Рисуване с акварел в детската градина. Нетрадиционни начини за рисуване. Печати върху пластелин

Има различни техники за рисуване – някои от тях са традиционни, други са нетрадиционни и дори иновативни. Като цяло техниката на рисуване се характеризира не толкова с използваните материали, колкото с начина на нанасяне на боите. Дължината и посоката на щрихите, тяхната яркост и начините за смесване на цветовете имат значение. Всичко това е индивидуално за всеки творец и формира неговия стил. Но все пак има основни разновидности на техники за рисуване, които се отличават с използваните цветове. Така че най-известните и популярни техники за рисуване включват: рисуване с молив, гваш, акварел, масло и пастел.

Най-простата техника е техниката на рисуване с молив.Всеки започва с рисунки с молив. Малките деца хващат молив и започват да създават своите шедьоври. Техниката на рисуване с молив не изисква специални умения. В допълнение, рисунките с молив са подготвителен етап за други техники. Въпреки това, техниката на молив има свои собствени тайни за това как да се постигне точността на рисунката, нейното високо качество. Например, една от тези тайни е техниката на засенчване.

Боите с гваш са добри за начинаещи.Те са добри в ученето да рисуват. Те се разреждат с вода, непрозрачни са и могат да припокриват един цвят с друг. Когато рисувате с гваш, можете да вземете всякакви цветове и да ги боядисате в произволен ред. Боите могат да се смесват върху палитрата и да се получават различни нюанси.

гваш бои

Акварелната техника е по-сложна, често остава неразбираема и загадъчна.Привидната лекота тук е измамна. Акварел от латинското aqua вода. Именно способността на художника да контролира тази водна стихия, смесена с боя, определя неговото майсторство и владеене на тази техника. Акварелът е течен и прозрачен, възприемчив към движението на четката. Това е любима техника на много художници.

Маслените бои се рисуват основно по два начина: с и без подрисуване.Първият метод изисква доста сложна подготовка. Няма строги правила за нанасяне на маслени щрихи или слоеве боя. Опитайте различни опции. Понякога сянката на вертикална мазка не се вписва в работата, но ако я поставите хоризонтално, ще изглежда добре. По принцип и непрофесионален художник може да нарисува маслена картина.

За да работите с меки пастелни пастели, е необходима грапава, пухкава повърхност.Можете както да рисувате, така и да пишете с пастел, тоест можете да изобразявате фигури с линии и контури и след това да рисувате върху тях, или можете да създавате многоцветни картини с малки щрихи, които се смесват, трият и засенчват. Пастелът изглежда много красив на тъмен фон, така че в тази техника често се използва тонирана хартия.

Напоследък се появи още една много популярна и често срещана техника за рисуване - рисуване със стилус върху екрана на таблета. Тази техника е подходяща както за начинаещи, така и за професионалисти. Има дори програми, които помагат да се овладее техниката за рисуване на екрана както за деца, така и за възрастни. Например, програмата "Как да рисуваме" предлага овладяване на рисунки с различна степен на сложност и различни стилове.

Рисуване на екрана на таблета

Но в каквато и техника да решите да покажете творческите си способности, не забравяйте, че обучението ще ви помогне да реализирате най-смелите си идеи.

„Нетрадиционни техники за рисуване в детската градина и тяхната роля в развитието на децата в предучилищна възраст“.

(Отговори)
Нетрадиционен-

Не се основава на традицията.
Не се придържа към традицията.

(Речник на синонимите).
(Отговори)
нетрадиционна рисунка –

рисуване с пръсти;
рисуване на ръка;
запушване.

печат на пяна;
печат на тапи;
восъчни пастели + акварел;
свещ + акварел;
отпечатъци от листа;
рисунки на палми;
рисуване с памучни пръчици;
магически въжета.

рисуване с пясък;
рисуване със сапунени мехури;
рисуване с намачкана хартия;
попиване с епруветка;
монотипия на пейзажа;
ситопечат;
предметен монотип;
попиване обикновено;
пластилинография.

Техника "Тампинг"

рисунки от пяна.

Восъчни пастели + акварел.

Рисуване на свещ.

Техника "Монопитство"

Техника "Диапития"

Научете се да правите фон.

Техника "Блотография"

Техника "Писане на нишки"

метод на ниткография.

Рисуване с пощенски картички.

Техника на пръскане -

Можете да нарисувате сняг така.

Техника за рисуване с стърготини.

Фротаж техника

Рисуване с гумичка

"Рисуване с торбички."

Техника на отпечатъка

Отпечатък от листа.

Техника "драскане"

Техника " надраскване "Нарича се още" tsap-драскотини "!

мастило рендетехника на надраскване .
восък свещ трупове. можете, разбира се, гвашакрилни бои черен цвят

Решетка - техника гравюри върху картон

гравиране върху картон

Опция 1.

Полезни съвети:

Вариант 2.

Вариант 3.

Рисуване с парче текстил

Рисуваме с пластелин!

Технологични характеристики:

Рисуване със сол.

Рисувана солна картина.

Цвят на солта:

Рисуване с четка за зъби.

Колаж.

Печат на набръчкана хартия.

Пример за витражи:

Рисуването е голяма и сериозна работа за едно дете. Дори драсканиците съдържат доста специфична информация и значение за един малък художник. Известно предимство на рисуването в сравнение с други видове дейност е, че този вид творчество изисква координирано участие на много психични функции. Известният учител И. Дистервег вярва: "Този, който рисува, получава повече за един час, отколкото този, който гледа само девет часа." Като пряко свързано с най-важните психични функции - зрение, двигателна координация, реч и мислене, рисуването не само допринася за развитието на всяка от тези функции, но и ги свързва заедно, помага на детето да оптимизира бързо усвоените знания, да формира и фиксира модел на все по-сложна представа за света.

Какво според вас означава думата нетрадиционен?
(Отговори)
Нетрадиционен-

Не се основава на традицията.
Възникнали не поради установена традиция, заселили се не според установения обичай. Отличава се с оригиналност.
Не се придържа към традицията.

(Обяснителен речник на Ефремова.Т.Ф.Ефремов.2000.)
Синоними: индивидуално, по нов начин, необикновено, уникално, нестандартно, нетривиално, оригинално, по нов начин, по свой начин, оригинално, самостоятелно, своеобразно, оригинално.
(Речник на синонимите).
Какво означава фразата "нетрадиционна рисунка"?
(Отговори)
нетрадиционна рисунка –
Изкуството да се изобразява, без да се основава на традицията.

Децата от най-ранна възраст се опитват да отразят своите впечатления от света около тях в своето изобразително изкуство. . Рисуването по нетрадиционни начини е забавно, хипнотизиращо занимание, което изненадва и радва децата.
Колко ненужни интересни неща има у дома (четка за зъби, гребени, гума от пяна, коркови тапи, пяна, макара с конци, свещи и др.). Излязохме на разходка, разгледахме по-отблизо и колко интересни неща има: пръчици, шишарки, листа, камъчета, семена от растения, мъх от глухарче, бодил, топола, както желаете и дори можете да измислите свои собствени необичайна техника. Децата изпитват незабравими, положителни емоции, а по емоциите може да се прецени настроението на детето, какво му харесва, какво го разстройва.

Нетрадиционното рисуване се използва в ранна възраст, така че детето да рисува бързо, защото все още му е трудно да прояви постоянство. А за по-големите деца нетрадиционното рисуване е начин за изразяване на творчество. Тъй като резултатът вече е важен за по-голямо дете, така че рисунката да е ярка, красива и да отразява всички събития. Това е чудесна възможност за децата да мислят, опитват, търсят, експериментират и най-важното – да се изразяват.
Провеждане на класове с нетрадиционни техники

Помага за облекчаване на детските страхове;
Развива самочувствие;
Развива пространственото мислене;
Учи децата свободно да изразяват своето намерение;
Насърчава децата към творчески търсения и решения;
Учи децата да работят с различни материали;
Развива чувство за композиция, ритъм, цвят, цветоусещане; чувство за текстура и обем;
Развива фината моторика на ръцете;
Развива креативността, въображението и полета на фантазията.
Докато работят, децата получават естетическо удоволствие.

Има много нетрадиционни техники за рисуване, а тяхната уникалност се състои в това, че позволяват на децата бързо да постигнат желания резултат. Например, кое дете няма да се интересува от рисуване с пръсти, рисуване със собствената си длан, поставяне на петна върху хартия и получаване на забавна рисунка. Детето обича бързо да постига резултати в работата си.

При деца в предучилищна възраст се препоръчва да се използват:

рисуване с пръсти;
отпечатък с отпечатъци от картофи;
рисуване на ръка;
запушване.

Децата от средна предучилищна възраст могат да бъдат запознати с по-сложни техники:

набийте с твърда полусуха четка.
печат на пяна;
печат на тапи;
восъчни пастели + акварел;
свещ + акварел;
отпечатъци от листа;
рисунки на палми;
рисуване с памучни пръчици;
магически въжета.

И в по-стара предучилищна възраст децата могат да овладеят още по-трудни методи и техники:

рисуване с пясък;
рисуване със сапунени мехури;
рисуване с намачкана хартия;
попиване с епруветка;
монотипия на пейзажа;
ситопечат;
предметен монотип;
попиване обикновено;
пластилинография.

Всяка от тези техники е малка игра. Използването им позволява на децата да се чувстват по-спокойни, по-смели, по-директни, развива въображението, дава пълна свобода за себеизразяване.

Рисуване с пръсти - случва се.

Запознаването на децата с нетрадиционни техники за рисуване е по-добро с рисуване с пръсти - това е най-лесният начин да получите изображение. В ранна възраст много деца просто се учат да използват художествени инструменти и затова е по-лесно за децата да контролират движенията на собствения си пръст, отколкото на молив или четка. Всяка четка има собствена боя. Можете да рисувате с точки, петна, петна - и ще вали сняг на улицата, и дим ще излиза от тръбите, и какво грозде, просто празник за очите.

Децата обичат да рисуват с ръцете си. Потапяме дланта на детето в боята и детето прави отпечатък върху хартия с нея, след това допълваме рисунката с етикети от пръстите и получаваме жираф, притиснахме дланта си към стълба и нарисувахме точки с пръсти - имаме есенна гора. И ако украсите дланта си в различни цветове, можете да получите забавни октоподи или весело слънце и красива пеперуда.

Печат на картофи.

Тази техника ви позволява многократно да изобразявате един и същ обект, съставяйки голямо разнообразие от композиции от неговите отпечатъци. Детето притиска печата върху мастилената подложка и прави отпечатък върху лист хартия. Можете да използвате половин ябълка.

Техника "Тампинг"

Използваме тази техника от ранна възраст. Даваме тампон от порест каучук и, потапяйки го в боя, децата създават изображения. Оказва се, леки, ефирни облаци, пухкави глухарчета.

Шаблонна рисунка с тампон.

Детето нанася шаблона върху хартията, потапя гумата от пяна в боята и залепва гумата от пяна върху шаблона, след което внимателно отстранява шаблона, ако е необходимо, повтаря процедурата, след като боята изсъхне.

рисунки от пяна.

По някаква причина всички сме склонни да мислим, че ако рисуваме с бои, трябва да използваме и четка. Не винаги гумата от пяна може да дойде на помощ. Съветваме ви да направите от него различни различни малки геометрични фигури и след това да ги прикрепите с тънка тел към пръчка или молив (неподострен). Инструментът е готов. Сега можете да го потопите в боя и да използвате метода на печат, за да нарисувате червени триъгълници, жълти кръгове, зелени квадрати (цялата гума от пяна, за разлика от памучната вата, е добре измита). Първоначално децата ще рисуват произволно геометрични фигури. И тогава предложете да направите най-простите орнаменти от тях - първо от един вид фигура, след това от две, три.

Набийте с твърда полусуха четка.

Средства за изразяване: текстура на цвета, цвят. Материали: твърда четка, гваш, хартия с всякакъв цвят и формат или издълбан силует на пухкаво или бодливо животно. Метод за получаване на изображение: детето спуска четката в гваша и я удря върху хартията, като я държи вертикално. При работа четката не пада във водата. Така се запълва целият лист, контур или шаблон. Получава се имитация на текстурата на пухкава или бодлива повърхност.

Восъчни пастели + акварел.

Изразителни средства: цвят, линия, петно, текстура. Материали: восъчни пастели, плътна бяла хартия, акварел, четки. Метод за получаване на изображение: детето рисува с восъчни пастели върху бяла хартия. След това рисува листа с акварел в един или повече цвята. Рисунката с тебешир остава ненарисувана.

Рисуване на свещ.

Децата обичат да рисуват със свещ. Като рисувате невидими щрихи или поставяте точки и след това нанасяте боя върху листа, можете да видите дъжд или вълни върху листа, шарки на прозореца.

Техника "Монопитство"

Тази техника е най-често срещаната. След като сгънете лист хартия наполовина, нанесете няколко капки течна боя върху едната част на листа, покрийте с втората половина на листа, като разгънете, ще видите необичайни шарки. В тях можете да видите цветя, облаци, лисица. Ако нарисувате пеперуда със сгънати крила от едната страна, покрийте изображението с втората половина, можете да видите, че пеперудата разпери крилата си и полетя. С помощта на тези техники е лесно да се обясни законът на симетрията на децата.

Техника "Диапития"

С тампон или боя нанесете лек слой боя върху гладка повърхност на картона. Поставете лист хартия отгоре и поканете детето да нарисува нещо с молив, като се опитва да не натиска много върху хартията. От страната, която е притисната към картона се получава отпечатък - огледален образ на картината с интересна текстура и цветен фон.

Техника на мокър чаршаф

Как правилно да намокрите лист за рисуване

Това е най-важното в техниката на рисуване върху мокър лист. Трябва да намерите средно място: твърде сухият лист няма да позволи на боята да се разпространи красиво. Ако има твърде много вода, боята ще се разпространи върху целия лист и рисунката също няма да работи.

Рисувайте върху мокър лист с леки докосвания с върха на четката. При докосване на мокър лист с четка с боя, боята трябва да се разтече около 1-2 сантиметра в диаметър около четката.

Ако боята не се разпространява, значи не сте навлажнили достатъчно листа. Ако боята се разпространява безформено много силно, тогава има твърде много вода. Излишната вода може да се отстрани със суха четка или гъба.

Рисунките са много правдоподобни, чиято тема по някакъв начин е свързана с водата: риба в езерце или аквариум, море, облаци с дъжд. Цветята са много живи.

Можете да нарисувате фон за бъдеща рисунка само върху мокър лист. Или можете да използвате шаблон, за да нарисувате фигура (например животно) и да направите фона мокър само около тази фигура.

Научете се да правите фон.
Обикновено децата рисуват на бяла хартия. Така че можете да го видите по-ясно. Така по-бързо. Но някои сцени изискват фон. И трябва да кажа, че всички детски работи изглеждат по-добре на предварително направен фон. Много деца правят фона с четка, освен това обикновена, малка. Въпреки че има прост и надежден начин: направете фона с памучна вата или парче гума от пяна, напоена с вода и боя. Можете да направите фона в края на работата с восъчни пастели.

Техника "Блотография"

Игрите с петна (блотография) развиват добре въображението. Детето загребва гваш с пластмасова лъжица и го изсипва върху хартия. Резултатът е петна в произволен ред. След това листът се покрива с друг лист и се притиска. Децата гледат изображението, определят: „Как изглежда? ".

Техника "Писане на нишки"

Тази техника предизвиква голямо удоволствие у децата. Ще ви трябват памучни конци, набор от разреден гваш или акварелни бои, които трябва да се разбъркват от време на време, и хартия. Нарежете нишките, така че да е удобно за децата да работят с тях, 10-15 см, спуснете конеца в боята, така че да е наситена. Хващайки го за върха, внимателно го поставете върху лист хартия и покрийте с друг лист, така че върхът на конеца да стърчи. Хванете горния лист и издърпайте конеца. Получи се много красиво изображение.

метод на ниткография.

Има този метод предимно за момичета. Но това не означава, че не е подходящо за деца от противоположния пол. А тя се състои в следното. Първо, от картон се прави екран с размери 25x25 см. Върху картона се залепва или кадифена хартия, или обикновена фланела. Би било хубаво да подготвите хубава чанта с набор от вълнени или полувълнени конци в различни цветове за екрана. Този метод се основава на следната особеност: нишките с определен процент вълна се привличат към фланелена или кадифена хартия. Просто трябва да ги прикрепите с леки движения на показалеца. От такива нишки можете да подготвите интересни истории. Развива въображението, чувството за вкус. Особено момичетата се научават да подбират умело цветовете. Някои цветове на конците са подходящи за светла фланела, а напълно различни цветове за тъмна фланела. Така постепенно започва пътят към женския занаят, ръкоделието, което им е много необходимо.

Рисуване с пощенски картички.

Всъщност почти всяка къща има много стари пощенски картички. Разгледайте старите пощенски картички с децата, научете ги да изрязват необходимите изображения и да ги залепят на мястото, в сюжета. Яркото фабрично изображение на предмети и явления ще даде дори на най-простата непретенциозна рисунка напълно артистичен дизайн. Как едно дете на три, четири и дори пет години може да нарисува куче и бръмбар? Не. Но към кучето и буболечката той ще добави слънцето, дъжда и ще бъде много щастлив. Или ако заедно с децата изрежете пощенска картичка и залепете приказна къща с баба на прозореца, тогава дете в предучилищна възраст, ръководено от своето въображение, познания за приказки и умения за изобразително изкуство, несъмнено ще нарисува нещо за него.

Техника на пръскане -

Техниката „спрей“ е пръскане на капки, с които могат да се справят четка за зъби и линийка, гребен в детската градина. Взимаме боя с четка за зъби и рисуваме линийка по повърхността на четката към вас. Темите за рисуване могат да бъдат абсолютно всякакви. Например върху лист хартия поставяме композиция от сухи растения. Прилагаме шаблона на вазата и шаблона на пеперудата. Обърнете четката за зъби от себе си (с четина нагоре) и започнете да я „разресвате“ с линийка, плъзгайки отдолу нагоре. Не се страхувайте да пръскате, ако следвате всички стъпки правилно, тогава пръски боя и вода ще летят на работа. Разпръснете създадената композиция по контура, изберете по-тъмни и по-наситени цветове за това (бордо, червено, тъмно зелено).

Можете да нарисувате сняг така.

Рисуване с пръсти с пясък

Много интересна работа, която децата правят с удоволствие! Урокът се провежда на два етапа: - на първия етап подготвяме лист хартия (за предпочитане голям формат) за по-нататъшно рисуване - нанасяме лепило върху цялата повърхност и поръсваме равномерно с пясък (предварително подготвен и добре пресят) След това , оставете лепилото да изсъхне! След като лепилото изсъхне, е необходимо да премахнете излишния пясък - просто внимателно го издухайте) След като завършите първия етап, пристъпваме към втория - директно към рисуването! Поканете децата да използват пръстите си върху пясъчната повърхност на листа, за да нарисуват есенно дърво, като използват различни цветове.

Техника за рисуване на грис.

Чертеж се нанася върху лист хартия с молив (или се вземат готови страници за оцветяване). След това един по един елементите на шаблона се намазват с лепило и се покриват с грис. Оставете да изсъхне, отърсете излишното зърно. Когато рисунката изсъхне, рисуваме с гваш.

Техника за рисуване с стърготини.

Този метод е прост, достъпен за почти всяко дете. . На повърхността на продукта се нанася рисунка с молив (или се вземат готови оцветители).

След това един по един елементите на шаблона се намазват с лепило и се покриват с цветни стърготини. Най-доброто дърво е бреза и трепетлика, дървените стърготини трябва да са бели. Ако не е възможно да се приготвят стърготини от бреза или трепетлика, тогава стърготини от иглолистна дървесина ще се поберат. Събраните дървени стърготини се изсушават и пресяват през ситно сито. Суровите стърготини се пресяват много лошо. След това подготвеният материал се оцветява с бои. Използваме гваш бои. Боите се разреждат с вода в правилната концентрация. Количеството вода се определя емпирично. Колкото повече вода, толкова по-блед ще бъде оцветяващият материал, следователно наситеността на цвета на самите стърготини ще се промени. Приготвените дървени стърготини се изсипват в марличка, завързват се (не плътно) и се пълнят с оцветители (разбъркват се старателно). За по-добро импрегниране оставяме дървените стърготини в разтвора за един ден (периодично смесване, след което развързваме марлята, поставяме ги върху филм и ги изсушаваме близо до батерията. Съхраняваме боядисаните и изсушени дървени стърготини в пластмасови контейнери.

Фротаж техника

Друга интересна техника за създаване на малки шедьоври. Думата "frottage" идва от френското frotter - "търкане, избърсване". Всички ние в детството прехвърляхме монети на хартия, поставяйки я под лист от тетрадка и рисувайки върху нея с молив! Това, оказва се, е фротаж.

Техниката на фротажа се състои в това, че някакъв релефен предмет се поставя под лист хартия и се боядисва с пастел отгоре, няколко минути - и занаятът "направи си сам" е готов! Основната задача е да намерите релеф, който ще изглежда интересно на хартия. И изберете цветове, разбира се.

Техника на рисуване - рисуване на низ

Вече втора година в работата си използвам нетрадиционна техника - рисуване с канап. Децата се учат да рисуват не само с моливи и бои, но и с цветни струни. Първо, прости модели, бримки са изложени с низ и след това преминават към по-сложни обекти. Всеки урок е придружен от приказка, съответстваща на темата. В тези часове се използват: стихотворения, гатанки, гимнастика за пръсти, физкултурна минута. Децата много харесват такива дейности, изпитват радост и се гордеят с работата си. Те развиват фината моторика на ръцете си, подготвят ръката си за писане, развиват въображението си и укрепват уменията си за рисуване.

Рисуване с гумичка

Засенчете целия лист с обикновен молив. След това вземаме гумичка, очертаваме средата на цветето и изтриваме венчелистчетата с гумичка и така нарисуваме цял букет, когато приключите с „рисуването“ с гумичка, можете да нарисувате жълтия център и зелените листа от лайка с бои.

"Рисуване с торбички."

За работа трябва да подготвите албумни листове, водни бои HONEY, четка № 5-6, вода и целофанови торбички, предварително нарязани надлъжно и напречно.

Единственото нещо, за което постоянно трябва да питате децата, е да работят бързо с четката, да не оставят боята да изсъхне върху хартията. Ако въпреки това нанесените първо бои са успели да изсъхнат - помогнете да ги навлажнете с вода.

Бързо нанесете акварел върху листа. Поставяме целофан в центъра на картината, навлажняваме върховете на пръстите с вода и с НЕЖНИ въртеливи движения набръчкваме хартията. Насочваме въртенето на пръстите във всяка посока. Торбата се залепва за хартия с боя, а водата и акварелът се събират в бръчки. На тези места хартията ще изсветли. Оставете хартията да изсъхне, не бързайте да изваждате торбата. след известно време извадете торбата и вижте какво ще се случи. Имате комплект чаршафи с изискани шарки. Това е страхотен фон за рисунки, изключителен материал за апликации, снежинки, есенни листа, букви и др.

Техника на отпечатъка

Отпечатък от листа.

Много е интересно да рисувате отпечатъци от листа. Покриваме листата с гваш, след това поставяме боядисаната страна върху лист хартия, притискаме го и го отстраняваме, получаваме чист цветен отпечатък на растението.

Техника "драскане"

Техника " надраскване "Нарича се още" tsap-драскотини "!

Рисунката се отличава с надраскване с химикал или остър инструмент върху хартия или картон, запълнен с мастило(За да не се размаже, трябва да добавите малко препарат или шампоан, само няколко капки). Думата идва от фр ренде- изстъргване, надраскване, следователно друго име за техниката - техника на надраскване .
Обикновено вземаме дебела хартия, засенчвайки с дебел слой цветни восъчни пастели. Можете да вземете цветен картон с готов цветен шаблон, след което можете да се ограничите до обикновен восък свещ(не е оцветен). След това с широка четка или гъба нанесете слой върху повърхността трупове. можете, разбира се, гвашупотреба, но се замърсява след изсъхване. Може да се използва и с акрилни бои черен цвят възползвам се. Когато изсъхне, с остър предмет - стъргалка, нож, игла за плетене, пластмасова вилица, клечка за зъби - надраскваме шаблона. На черен фон се формира модел от тънки бели или цветни щрихи.

Децата обикновено много харесват този вид рисуване. Решетка - техниказабавно и необичайно, детето е уловено от процеса на "проявление" гравюри върху картон. Рисунките в началото на обучението могат да бъдат доста прости: контурите на предмети, паяжина, балон и др. Постепенно задачите могат да се усложнят.

Обхватът на въображението тук е просто огромен: например можете да рисувате гравиране върху картонс пластмасова вилица: цяла - вълни на морето, отчупване на "излишните" зъбци - път, релси и др. Можете да измислите приложение за дръжка на вилица, пластмасов нож за еднократна употреба и дори лъжица!

Опция 1.

1) Плътен картон, рисувайте с цветни восъчни пастели - можете едноцветни, можете разноцветни петна-ивици (дебел слой). Не оставя бели петна.

2) Отгоре с широка четка или дори малка гъба - покрийте със слой дебел (консистенция на заквасена сметана) черен гваш (или черно мастило + капка шампоан - не боядисва ръцете ви, когато работите, или акрилна боя), оставете да изсъхне.

3) Вземете химикалка без писане (или заточена дървена пръчка за суши, или клечка за зъби, и дори пластмасова вилица, или друг удобен заострен предмет, или всички предмети наведнъж) - и когато надраскате, ясни контрастиращи многоцветни се появяват линии. Можете да рисувате с линии, щрихи - всичко: подводен свят, ярка есенна гора, космос ...

Полезни съвети:

Ако гваш (мастило) се търкаля от слой, обработен с восъчни моливи (пастели)- след това можете да обезмаслите основата с талк (поръсете отгоре и разтрийте с памучен тампон).
Така че гвашът не рисува ръцете, когато надраскате рисунка- трябва да добавите малко PVA лепило към него, преди да го приложите, и разбъркайте добре. Или, когато рисувате, сложете парче чиста хартия под ръката, която лежи върху листа.

Вариант 2.

1) За основа можете да вземете цветен или бял картон или картон с готов ярък шаблон (дори същото картонено покритие от цветен картон ще свърши работа). Разтриваме основата с обикновена восъчна свещ.

2) Втората и третата стъпка - вижте опция 1.

Вариант 3.

1) За основа можете да вземете бял картон и да нарисувате фона с всяка боя и каквато искате. Суха. След това втората и третата стъпка от вариант 1.

Рисуване с парче текстил

Взимаме парче плат с размери 10 х 5 см, смачкваме го, правим нещо като тампон. Потопете тампон от плат в гваш боя. Можете да рисувате с черен гваш върху бял картон. Можете също да рисувате на цветен фон, например на синьо, с бяла боя, тогава ще получим „Зимен пейзаж“.

Рисуване на малки камъчета.
Разбира се, най-често детето изобразява на плоскост, на хартия, по-рядко на асфалт, плочки от големи камъни. Плоско изображение на къща, дървета, коли, животни на хартия не е толкова привлекателно, колкото създаването на обемни собствени творения. В това отношение идеално се използват морски камъчета. Те са гладки, малки и имат различна форма. Самата форма на камъчето понякога ще подскаже на детето какъв образ да създаде в този случай (а понякога възрастните ще помогнат на децата). По-добре е да нарисувате едно камъче под жаба, друго под буболечка, а от третото ще излезе чудесна гъба. Ярка плътна боя се нанася върху камъчето - и изображението е готово. И е по-добре да го завършите така: след като камъчето изсъхне, покрийте го с безцветен лак. В този случай обемен бръмбар или жаба, направени от детски ръце, блестят, ярко блестят. Тази играчка ще участва повече от веднъж в самостоятелни детски игри и ще донесе значителни ползи на собственика си.

Рисуваме с пластелин!

Рисуване с пластилин върху стъкло.

От пластилин можете да извайвате не само обемни фигури, но и да създавате красиви творения в самолета. Тази техника има свое име - рисуване с пластилин. Това е много забавно занимание както за малки, така и за по-големи деца.

И така, какво ни трябваше, за да създадем рисунка от пластилин?

1. Висококачествен пластилин, който е добре омесен и смесен един с друг. Колкото по-малко залепва по ръцете ви, толкова по-добре.

2. Основата на картината: стъкло, картон, дървена рамка. (Кадър)

3. Дъска за моделиране, чаша вода, салфетки за ръце, стекове, различни подръчни инструменти за създаване на желаната текстура.

Използваме стъкло като основа, за да създадем картина, като използваме техниката на обратното нанасяне и не забравяйте да защитите ръба на стъклото с електрическа лента, така че децата да не се наранят. Но трябва да се отбележи, че тази работа се извършва под строг надзор на възрастни.

Технологични характеристики:

Рисуване (можете да поставите оцветяването в рамка за снимка вместо снимка. И започнете да създавате) Преди да започнете да извайвате, трябва да помислите за комбинация от цветове и да изберете правилните нюанси чрез смесване. Започваме да прилагаме избрания цвят към желаните детайли на картината от страната, от която гледа картината от рамката). Равномерно разпределете пластилина с пръст, без да излизате извън линиите на скицата. Дебелината на слоя е не повече от 2-3 mm.

В края на работата внимателно избършете стъклото от мазни отпечатъци, отстранете втория защитен филм. Изберете подходящ лист картон за фон. Поставете картината с главата надолу обратно в рамката.

Техника на рисуване на поантилизъм

Името на движението в живописта поантилизъм идва от френската дума pointiller, което означава „пиша с точки“. Поантилизъм - рисуване с точки от различни цветове (пунктирани щрихи). И следователно тази техника е напълно по силите на децата в предучилищна възраст.

Ние рисуваме с помощта на техниката на поантилизма, използвайки различни визуални материали: само пръстите си, тампони, памучни тампони, четки, флумастери, маркери.

Рисуване със сол.

Първо рисуваме с обикновен молив. Рисуваме малка част от картината с акварели. Поръсва се със сол. Солта абсорбира излишната вода и полепва по листата. Отърсете излишната сол. Продължаваме да работим в същия дух до края. Използването на сол дава необичаен ефект. Опитайте - ще видите.

Рисувана солна картина.

Солта може да бъде боядисана в различни цветове .

Цвят на солта:

Първо, разредете гваша в съд с малко количество вода (колкото повече вода, толкова по-светъл е цветът. Колкото по-малко вода, толкова по-интензивен е цветът). След това изсипете сол в чиния и налейте цветна вода. Внимателно разбъркайте солта с вилица, така че цялата сол да се оцвети.Можете да я изсушите във фурната, загрейте фурната до температура от 100 градуса и поставете нашите форми със сол там за един час. можете да използвате микровълнова фурна, формите се поставят там за 5-10 минути при максимална температура. След като извадите солта, ще видите, че са се получили сухи бучки. Взимаме найлонов плик и изсипваме сол в него. След това разточете солта върху дъска за рязане, докато стане на трохи. За всеки цвят вземаме отделен буркан.

Начертаваме рисунка с обикновен молив, след това с PVA лепило, поръсете сол върху лепилото.

Рисуване с четка за зъби.

Веднага трябва да кажа, че не всеки харесва тази техника. Но когато рисувате някои обекти, той просто не е заменим. Така че нека поговорим и за това. Рисувайки с четка за зъби, потапяйки я като четка в боя, получавате наистина пухкава елха, вълни на морето, рошаво животно. Трудно ще постигнете такъв ефект с четка.

Техника рисуване с маслен пастел върху кадифена хартия.

Моливът се движи лесно върху хартията и се смесва с пръста ви, създавайки по-меки нюанси, а децата са просто възхитени от тази техника! Рисунките са ярки и весели.

Колаж.

Самата концепция обяснява значението на този метод: няколко от горните са събрани в него. Като цяло, в идеалния случай, следното ни се струва важно: добре е, когато детето в предучилищна възраст не само е запознато с различни техники на изображение, но и не ги забравя, но ги използва по подходящ начин, изпълнявайки дадена цел. Например, едно от децата на 5-6 години реши да нарисува лято и за това използва растерно изображение (цветя), а детето рисува слънцето с пръст, изрязва плодове и зеленчуци от пощенски картички, изобразява небето и облаци с платове и др. Няма ограничение за усъвършенстване и креативност във визуалната дейност. Английският учител-изследовател Анна Роговин препоръчва да използвате всичко, което е под ръка за упражнения по рисуване: рисувайте с плат, хартиена салфетка (сгъната много пъти); начертайте с мръсна вода, стари чаени листа, утайка от кафе, кюспе от горски плодове. Също така е полезно да рисувате кутии и бутилки, ролки и кутии и др.

Печат на набръчкана хартия.
Изразителни средства: петно, текстура, цвят. Материали: чинийка или пластмасова кутия, която съдържа подложка за печат от тънка гума от пяна, напоена с гваш, дебела хартия с всякакъв цвят и размер, смачкана хартия. Метод за получаване на изображение: детето притиска смачканата хартия към мастилената подложка и прави отпечатък върху хартията. За да получите различен цвят, се сменят както чинийката, така и смачканата хартия.

Техника витраж - лепене на картини

Контурът на бъдещата рисунка се прави с PVA лепило от бутилка с дозиран чучур. Преди това скица може да бъде начертана с обикновен молив. След това границите на контура трябва да са сухи. След това пространството между контурите е боядисано с ярки цветове. Залепващите бордюри не позволяват на боята да се разпространява и смесва.

Пример за витражи:

С обикновен молив без натиск разделете листа с пресичащи се линии в различни посоки, винаги от край до край (дизайн на снежинка).
Начертайте линии от краищата на получената снежинка до средата на всеки лъч, за да направите прозорци - „парчета стъкло“.
Очертайте контура с PVA лепило и оставете да изсъхне.
Оцветете пространството между лепилните граници с ярки цветове.

Нетрадиционните техники за рисуване като средство за коригиране на психиката ви позволяват да преодолеете чувството на страх. Може да се каже, че позволява на малкия художник да се отдалечи от предметното изображение, да изрази чувствата и емоциите си в рисунката, да даде свобода, да вдъхне увереност в способностите си. Съвременните изследвания доказват, че нетрадиционните техники за изобразяване помагат за намаляване на възбудата на емоционално дезинфекцирани деца. В същото време, като правило, прекалено активните хора се нуждаят от много пространство, за да развиват дейността си. Изводът е, че вниманието е разпиляно и изключително нестабилно. В процеса на "играене на артист" зоната на активност се стеснява, амплитудата на движенията намалява. Придобивайки подходящ опит в рисуването в нетрадиционни техники, детето по този начин преодолява страха. По-нататъшното творчество ще му достави само удоволствие, дори да работи само с четка и бои.

Съдържанието на тази страница ще се актуализира постоянно!

Всички знаем, че бебетата преживяват света чрез усещания. Ето един цветен панел, който ще плени детето и ще предизвика наслада от трансформациите, които се получават от докосването със собствените ви ръце!
Материали:
- бои
- бял картон или платно върху картон
- филм

Рисуването по нетрадиционни начини е много вълнуващо за децата. Това е необичайно, интересно и отваря цяло поле за експерименти. В допълнение, класовете, използващи нетрадиционни техники за рисуване, помагат за облекчаване на детските страхове, развиват фините двигателни умения на ръцете, укрепват увереността в собствените си способности, развиват пространствено и образно мислене, което насърчава децата свободно да изразяват своята идея, да търсят творчески начини за реши го. Децата се учат да работят с материали с различни текстури и обеми, имат възможност да фантазират и да проявяват независимост.
По-долу са прости техники, които са достъпни и интересни за деца в предучилищна и начална училищна възраст.

Играта "An identikit" или "draw" е почти като Пабло Пикасо.

Техника на поантилизма
(Френски Pointillisme, буквално "пунктир", френски точка - точка) е направление във визуалните изкуства, за основател на което се счита френският художник неоимпресионист Жорж Сьора. Seurat рисува картини, използвайки малки многоцветни точки вместо обичайните щрихи и плътни боядисани области. Той постигна различни нюанси, като постави точки от чисти цветове близо една до друга. Най-известната картина на Сьора е озаглавена „Неделна разходка на остров Гранд Жат“.
Обикновено, когато децата са помолени да нарисуват картина с помощта на техниката на поантилизма, вместо четка се използва памучен тампон. Бихме искали да ви поканим да опитате да рисувате с разтопени восъчни моливи.

Техника "драскане"

Цветен фон се прилага върху лист хартия. Когато боята изсъхне, листът трябва да се натърка с восък или свещ. Изсипете спирала в шампоан или течен сапун. Покрийте целия лист с тази смес. След като листът изсъхне, надраскайте рисунката със заострена пръчка. Това може да бъде пространство, дървета, ваза с цветя, като цяло всичко, което предлага въображението.

Техника "Пенлив орон"

Добавете шампоан или сапун към водата, изстискайте гъба в нея, за да образувате гъста пяна, съберете пяната върху стъклото с гъба, добавете боя, поставете лист хартия отгоре. Изгладете го и го повдигнете. Фонът е готов. Приблизителни теми: „Посещение на Малката русалка“, „Магията на природата“, „Къде е студено или горещо“.

Техника "Фотокопие"

(Рисуване с восъчни моливи, мазни пастели, свещ.)
Върху хартията се нанася рисунка със свещ и восъчни пастели. След това целият лист се запълва с акварел.

Техника "Рисуване с длан и пръсти"

Вместо четки - длани и пръсти. Потопете ръката си в боята, оставете я да се отцеди и прикрепете дланта си към лист хартия. С пръст нарисувайте точки върху получения отпечатък, ивици - за всеки пръст - рисунка с различен цвят. За миниатюрен дизайн на картината е удобно да използвате тънка четка. Полето за въображение е неограничено!

Техника "Диатип и монотип"

Диатип - нанесете лек слой боя върху гладка повърхност от картон с платнен тампон. Поставете лист отгоре и нарисувайте нещо с молив или просто клечка. От страната, която е била притисната към картона, се получава отпечатък.

Монотипия - капе боя в различни цветове от едната страна на листа. Огънете листа наполовина, изгладете с ръка, разгънете. Приблизителни теми: "Жаба", "Цвете", "Брезите се гледат в огледалото", "В страната на прекрасните пеперуди".

Техника "Мозаечна живопис"

Начертайте изображение на обект върху хартия с обикновен молив. Разделете чертежа на части. Запълнете с цветни моливи, флумастери или бои отделни части от картината, изберете съвпадащи и красиво хармонизиращи цветове; помислете за фонов цвят.

Техника "рисуване с пластилин"

На дебел картон направете скица с молив на бъдещата картина. С пластилин се "боядисват" предмети - намазват се на малки парчета.

Техника "Спрей"

В края на четката за зъби или четката вземете малко боя, наклонете четката над листа и
прокарайте пръчка по купчината. Пръски ще се разпръснат по листа. Спреят може да се използва като допълнителен ефект към вече създадено изображение, или чрез налагане на определен силует, изрязан от хартия. Поетапното пръскане, както е показано по-долу, дава интересен обемен ефект.

Техника "Печат с есенни листа"

Паднал кленов лист, например, с меки движения на четката, покрийте с гваш бои, поставете върху подготвен лист хартия с боядисаната страна надолу. Поставете хартия отгоре и натиснете с ръка.

Техника "Рисуване с смачкана хартия"

Намачкайте и потопете тънък лист хартия в боята и след това залепете бучката върху дебел лист хартия на определено място - където искате да изобразите дантела от облаци, буйна корона на есенно дърво или фойерверки, всичко зависи само по твоя план.

Техника "Кристална текстура"

Конци с дължина 25 см. Боядисайте в различни цветове. Подредете по произволен начин върху лист хартия. Извадете краищата на конците навън. Поставете друг лист отгоре и загладете с длан. Издърпайте всички нишки една по една, отстранете горния лист.

Техника "Рисуване през мокра марля"

Върху лист хартия се нанася навлажнена марля и върху нея се нанася рисунка с гваш. Когато боята изсъхне малко, марлята се отстранява. Детайлите се рисуват с тънка четка (изображения на космати животни, живописни пейзажи и др.)

« Този, който рисува, получава повече за един час,

отколкото този, който гледа само девет часа.

учител И. Дистервег

Рисуването е голяма и сериозна работа за едно дете. Дори драсканиците съдържат доста специфична информация и значение за един малък художник. Известно предимство на рисуването в сравнение с други видове дейност е, че този вид творчество изисква координирано участие на много психични функции. Като пряко свързано с най-важните психични функции - зрение, двигателна координация, реч и мислене, рисуването не само допринася за развитието на всяка от тези функции, но и ги свързва заедно, помага на детето да оптимизира бързо усвоените знания, да формира и фиксира модел на все по-сложна представа за света.

нетрадиционни средства

*Не се основава на традицията.

* Възникнали не поради установена традиция, установяване не според установения обичай. *Отличава се с оригиналност.

* Неспазване на традицията.

Нетрадиционната рисунка е изкуството да се изобразява, без да се основава на традицията.

Децата от най-ранна възраст се опитват да отразят своите впечатления от света около тях в своето изобразително изкуство. Рисуването по нетрадиционни начини е забавно, хипнотизиращо занимание, което изненадва и радва децата.
Колко ненужни интересни неща има у дома (четка за зъби, гребени, гума от пяна, коркови тапи, пяна, макара с конци, свещи и др.).

Излязохме на разходка, разгледахме по-отблизо и колко интересни неща има: пръчици, шишарки, листа, камъчета, семена от растения, мъх от глухарче, бодили, тополи. Необичайните материали и оригиналните техники привличат децата, защото думата „Не“ тук не присъства, можете да рисувате каквото искате и както искате и дори можете да измислите своя собствена необичайна техника. Децата изпитват незабравими, положителни емоции, а по емоциите може да се прецени настроението на детето, какво му харесва, какво го разстройва.

Нетрадиционното рисуване се използва в ранна възраст, така че детето да рисува бързо, защото все още му е трудно да прояви постоянство. А за по-големите деца нетрадиционното рисуване е начин за изразяване на творчество. Тъй като резултатът вече е важен за по-голямо дете, така че рисунката да е ярка, красива и да отразява всички събития. Това е чудесна възможност за децата да мислят, опитват, търсят, експериментират и най-важното – да се изразяват.
Провеждане на класове с нетрадиционни техники

* Помага за облекчаване на детските страхове;

* Развива самочувствието;

* Развива пространственото мислене;

*Учи децата свободно да изразяват своето намерение;

* Насърчава децата към творчески търсения и решения;

*Учи децата да работят с разнообразни материали;

* Развива чувство за композиция, ритъм, цвят, цветоусещане; чувство за текстура и обем;

* Развива фината моторика на ръцете;

* Развива креативността, въображението и полет на фантазията.

*По време на работа децата получават естетическо удоволствие.

При деца в предучилищна възраст се препоръчва да се използват:

* рисуване с пръсти

* щампа с щампи на картофи;

*рисуване с длани;

* трамбоване.

Децата от средна предучилищна възраст могат да бъдат запознати с по-сложни техники:

* набийте с твърда полусуха четка.

* печат с дунапрен;

* печат със стопери;

*восъчни пастели + акварел;

*свещ + акварел;

*отпечатъци от листа;

*ръчни рисунки;

*рисуване с памучни пръчици;

* магически въжета.

И в по-стара предучилищна възраст децата могат да овладеят още по-трудни методи и техники:

*рисуване с пясък;

* рисуване със сапунени мехури;

*рисуване с намачкана хартия;

* попиване с епруветка;

*пейзажна монотипия;

* печат върху шаблон;

* предметна монотипия;

* редовно попиване;

*пластилинография.

Рисуване с пръсти - случва се.

Печат на картофи.

Техника "Тампинг"

Шаблонна рисунка с тампон .

рисунки от пяна .

Набийте с твърда полусуха четка.

Восъчни пастели + акварел.

Рисуване на свещ.

Техника "Монопитство"

Техника "Диапития"

Техника на мокър чаршаф

Как правилно да намокрите лист за рисуване

Научете се да правите фон.

Обикновено децата рисуват на бяла хартия. Така че можете да го видите по-ясно. Така по-бързо. Но някои сцени изискват фон. И трябва да кажа, че всички детски работи изглеждат по-добре на предварително направен фон. Много деца правят фона с четка, освен това обикновена, малка. Въпреки че има прост и надежден начин: направете фона с памучна вата или парче гума от пяна, напоена с вода и боя. Можете да направите фона в края на работата с восъчни пастели.

Техника "Блотография"

Техника "Писане на нишки"

Рисуване с пощенски картички .

Спрей техника

Техниката „спрей“ е пръскане на капки, с които могат да се справят четка за зъби и линийка, гребен в детската градина. Взимаме боя с четка за зъби и рисуваме линийка по повърхността на четката към вас. Темите за рисуване могат да бъдат абсолютно всякакви. Например върху лист хартия поставяме композиция от сухи растения. Прилагаме шаблона на вазата и шаблона на пеперудата. Обърнете четката за зъби от себе си (с четина нагоре) и започнете да я „разресвате“ с линийка, плъзгайки отдолу нагоре. Не се страхувайте да пръскате, ако следвате всички стъпки правилно, тогава пръски боя и вода ще летят на работа. Напръскайте създадения състав по контура, изберете по-тъмни и по-наситени цветове за това (бордо, червено, тъмно зелено). Можете да нарисувате сняг така.

Техника за рисуване на грис.

Техника за рисуване с стърготини.

Рисуване с гумичка

Рисуване със сол.

За развитието на пълноценна личност човек от детството трябва да бъде в спокойна атмосфера, благоприятна за творчество. Нетрадиционните техники за рисуване ви позволяват да разгърнете своя потенциал и да се доближите до творческия процес. Такива методи се използват широко в детските градини и предучилищните институции.

Всеки вид изобразително изкуство предоставя неограничени възможности за себеизразяване, по-фино разбиране на околния свят, фиксиране и предаване на мимолетни впечатления и настроения, а също така допринася за намирането на вътрешна хармония и личностно развитие.

В допълнение към обичайните техники за рисуване, нетрадиционните области на изобразителното изкуство също се използват широко в предучилищните образователни институции. Те предоставят много допълнителни възможности за разбиране на света наоколо и въплъщение на оригинални идеи.

За разлика от традиционните методи, необичайните техники позволяват на детето да разгърне максимално своя творчески потенциал, без да го натоварва с ограничения.

Повечето нетрадиционни техники за рисуване са насочени към свобода, без да налагат страх от грешка, което допълнително пречи на творчеството и личностното развитие, превръщайки талантливите хора в посредственост. Оригиналните начини ви позволяват да използвате различни материали и ви помагат да се научите да мислите извън кутията.

Ползи от рисуването по нетрадиционни начини

Една нетрадиционна техника на рисуване в детската градина или предучилищната възраст развива ума и креативността. От ранна възраст трябва да възпитавате у децата любов към изкуството и да насърчавате творческите изяви. Детето се научава да свързва една композиция, създавайки я от малки детайли, хармонично подрежда различни елементи, реализира своите планове или импровизира.

Необичайните техники за рисуване имат много предимства:

Ръчна рисунка

Нетрадиционна техника на изобразяване, най-разпространена в детската градина, е рисуването с длани и пръсти. Всяко дете може да овладее тази техника. Техниката е изключително проста - просто потопете ръката си в съд с боя или нарисувайте дланта си с четка и след това поставете отпечатък върху лист хартия.

Когато организира този процес, учителят трябва да действа на принципа "от просто към сложно".В яслената или младшата предучилищна група (от 1 до 3 години) децата все още не създават композиционни произведения. На този етап те се запознават с цвета и текстурата на боята.

За дете от 1 до 3 години рисуването с длан е най-добрият вариант, тъй като то все още не може да държи правилно четка или молив. За деца от средната група (на възраст от 3 до 4 години) създаването на картини с помощта на тази техника вече е подходящо.

Като начало трябва да изберете най-простите и познати модели за деца:

цветя;
слънце;
дървета;
риба.

Приложеният печат трябва да бъде допълнен с детайли, които допълват изображението. В по-старата група децата вече се учат да създават по-подробни картини. Изображенията често имат сюжетен характер.

Техниката на рисуване с длани има благоприятен ефект върху психиката на детето, позволява му да се успокои, да свикне с непозната среда на етапа на адаптация към нова среда. Тази вълнуваща игра също помага на децата да се научат да се разбират с връстниците си.

В групите от предучилищна възраст може да се предложи екипна работа - всяко дете оставя отпечатък и се създава някакъв образ. За развитие на креативността се препоръчва на децата да се даде възможност да идентифицират създаденото изображение и да го допълнят с липсващите детайли.

Рисуването с длани и пръсти не изисква специални материали и инструменти. Ще ви трябва лист хартия и боя. За този вид творчество се препоръчва използването на гваш боя, леко разредена с вода.

Най-добре е цветната течност да се изсипе в чинийка. Има и чудесна алтернатива - така наречените бои с пръсти. Те са абсолютно безопасни за детето, лесно се отмиват и не съдържат токсични вещества. За по-голяма възраст акварелът е подходящ.

Идеи за рисуване

дърво

кафява боя се нанася върху дланта и се прави отпечатък върху лист хартия; това е изображение на масивен ствол на вековен дъб;
с малки удари, с помощта на пръсти, листата се добавят към дървото;
за да завършите картината, можете да изобразите небето със светлосини петна.

Цветя

Тук има безкрайни възможности за въображение.

Палмите могат да изобразяват различни цветя:

с леко изместване в кръг се прилагат няколко отпечатъка (в този случай дланта изобразява сърцевината на цветето, а пръстите рисуват венчелистчетата), което позволява да се получи изображение на приказни цветя, наподобяващи астри или хризантеми.
ако пръстите се държат заедно, такива отпечатъци ще изглеждат като лалета.

Динозавър или дракон

Разтворете пръстите си и отпечатайте върху хартия. В този случай палецът изобразява главата на дракон, дланта представлява тялото, а останалите пръсти представляват иглите на гърба. След това децата са поканени да допълнят липсващите елементи - очите, краката и опашката на дракона.

Печати, щампи

Същността на техниката се състои в това, че оцветителят се нанася върху повърхността на предмет, който след това се нанася върху лист хартия, оставяйки отпечатък. За да направите това, ще ви трябват всякакви материали и колкото по-разнообразни, толкова по-добре.

Перфектен за тази цел:

листа;
задръствания;
релефни салфетки с шарки;
смачкана хартия;
пера.

Що се отнася до боите, препоръчително е да вземете гваш или акварел. Този метод ви позволява да приложите няколко еднакви изображения, съставяйки орнаменти или сюжетни изображения, допълнени с детайли. Тази техника на рисуване е подходяща както за най-малките художници, така и за деца от подготвителната група.

чертеж на пяна

Нетрадиционната техника на рисуване в детската градина често включва използването на прости материали по необичаен начин. Една от тези техники е рисуване с гума от пяна. Тази техника дава възможност да се получат оригинални изображения, които не могат да бъдат направени с четка.

За работа ще ви трябват акварелни бои, парчета гума от пяна с различни размери и листове хартия. Същността на метода е много проста - гъбата се потапя в акварел, леко разреден с вода и се нанася върху лист хартия. Можете също така да правите удари и петна. Различната сила на натискане помага да се променя текстурата.

Предимствата на техниката за рисуване с порест каучук:

Въображението се развива. Детето се научава да разпознава познати обекти в сложни впечатления. След прилагане на основните елементи рисунката се допълва от детайли, които допълват картината.
Децата се учат как да апликират големи елементи, като подреждат детайлите според размера на листа. Това дава основните понятия на композицията.
Развиват се импровизационни умения.
Децата се учат да разпознават изображения с различни текстури.

Рисуване на точки

Тази техника позволява на децата да се научат да възприемат хармонично различни малки детайли и да ги събират в една голяма картина. Тази посока на изобразителното изкуство е известна още като техниката на "поантилизъм" или "дивизионизъм". Рисуването на точки е предложено за първи път от френския постимпресионистичен художник Жорж-Пиер Сьора.

Боядисването на място включва използването на чисти цветове, без смесване на нюанси.

Например вместо зелено се прилагат синьо и жълто, а вместо оранжево се прилагат червено и жълто.Възприемането на цвета става чрез оптичен ефект. Ако разгледаме такова произведение от близко разстояние, тогава зрителят ще види само отделни точки. И отдалеч, те образуват форми и цветове.

За да създадете картини в тази техника, ще ви трябва акварелни бои и хартия. Що се отнася до инструмента за рисуване, тук изборът е неограничен - от молив с гумичка на края (с който ще се поставят точки), до памучни тампони.

Точките не трябва да са твърде малки, в противен случай създаването на рисунка ще отнеме твърде много време. Тази посока на изобразителното изкуство е чудесна за деца на 3-6 години.

Техника "монотипия"

Същността на тази техника е следната: върху плоска, гладка повърхност се нанася шаблон, който след това се отпечатва върху лист хартия.

Друг често срещан метод е, че рисунката се нанася върху една от вътрешните страни на двойно сгънат лист, след което листът се сгъва и оригиналното изображение се показва частично или изцяло върху втората половина на хартията. Получават се симетрични шарки и орнаменти.

Тази уникална техника ви позволява да създавате интересни, разнообразни и оригинални картини. Полученият отпечатък може да бъде оставен в оригиналния си вид. Но по-често се допълва от елементи, които ви позволяват да завършите картината и да я направите по-подробна.

Нетрадиционната техника за рисуване в детската градина, описана по-горе, се използва доста широко. Подходящ е както за деца, на които се предлагат най-простите рисунки (знамена, балони, кубчета), така и за средни и по-големи групи, където децата вече могат да изпълняват по-сложни изображения (пеперуди, цветя, животни).

Боядисване със спрей

Една от най-простите, но не по-малко интересни техники е рисуването с помощта на техниката „спрей“. Същността на тази посока е отразена в самото име - капки боя се пръскат върху повърхността на хартията.

Шаблоните често се използват за създаване на картини. За тази цел са подходящи изсушени листа, цветя, фигури, изрязани от хартия. Можете също така да извършите многослойно "пръскане", като използвате няколко шаблона. Рисуването в тази техника се препоръчва за деца на възраст 3-4 години.

Задължително за работа

Секвениране

бои (акварел или гваш);
стари четки за зъби;
пластмасови линийки;
стекове (инструмент с форма на шпатула, използван от скулптори);
шаблони;
мушама за маса (или вестници), престилка и ръкави.

Потопете четката в чаша вода, като изтръскате излишната вода.
Вземете малко количество боя.
Като държите четката в лявата си ръка (за левичарите, напротив, в дясната), вземете купчина или малка пластмасова линийка в другата си ръка.
Донесете инструментите на лист хартия. Прокарайте купчина по протежение на четката, насочвайки инструмента в посока, обратна на листа, така че спреят да удари хартията. Движенията трябва да са точни и бързи.
Така цялата повърхност на листа или желания фрагмент е тонирана.

Блотография

Една нетрадиционна техника на рисуване в детската градина допринася за развитието на творческите способности на децата. Една от интересните техники за рисуване се основава на рисуване с петна и петна.

Този вид творчество е интересен, защото е невъзможно да се предвиди предварително какво ще се случи в резултат. Същността на метода е следната: върху лист хартия се поставя петно, след което се издухва в различни посоки през сламка.

Следващата стъпка е да нарисувате получените петна. Идеята придава смисъл на петната. Едно и също петно може да се тълкува по различни начини, като се допълва с всякакви детайли. В същото време учителят или родителите помагат на децата, като задават насочващи въпроси, за да помогнат да се определи кое изображение е скрито в петното с мастило. Рисуването на допълнителни елементи е важна част от работата.

За провеждане на класове ще ви трябва течни акварелни бои, четки, плътна хартия и сламки (тръби). Ако има само обикновен акварел, той трябва да се разреди предварително и да се изсипе в удобни контейнери.

Техниката включва две основни стъпки:

Капки.Четка, обилно потопена в течна боя, се разклаща върху лист хартия, оставяйки петна и капки с различни размери. Този метод е донякъде подобен на техниката на пръскане, но се използват дебели, меки четки вместо четки за зъби.
Разпръскване.С помощта на четка върху хартията се нанася голямо петно боя, което след това се издухва със сламка. Можете също така да наклоните листа в различни посоки, позволявайки на капките боя да се разпространят по повърхността.

Тази техника е много подходяща за деца от средни и по-големи групи на предучилищна образователна институция (на възраст от 3 до 6 години).

Балон

Оцветените сапунени мехурчета ви позволяват да създавате ефимерни неуловими картини.

За работа ще ви трябва:

вода;
шампоан или пенлив течен сапун;
хранителни оцветители;
дебел картон;
тръби за коктейли;
лъжици.

Напредък:

Разредете препарата с вода в съотношение приблизително 1:5. Добавете багрило. Препоръчително е да направите няколко контейнера с различни нюанси.
Поставете епруветките в чаша с разтвор, разклатете и издухайте, така че над повърхността на контейнера да се появи пяна.
Нанесете листове хартия върху чаши с многоцветна пяна, оставяйки отпечатъци.
Можете също да нанесете пяната върху хартията с лъжица.
Друг начин е да надуете сапунен мехур и внимателно, като го държите върху тръбата, да го поставите върху хартия.

Завършената работа може да бъде допълнена с детайли или оставена в оригиналния си вид. Тази техника е подходяща за деца от средна и по-голяма предучилищна възраст.

Сол

Много необичайни техники за рисуване се основават на използването на доста познати материали.

За боядисване със сол ще ви трябва:

албумен лист;
няколко четки с различни размери;
едра сол;
акварел;
молив и гума;
хартиени салфетки;
чаша вода.

Напредък:

На лист хартия е нарисувана рисунка.
С голяма четка навлажнете лист хартия обилно с вода.
Внимателно нанесете основните цветове. Трябва да се внимава при докосване на хартията с четката, тъй като боята се разнася.
Поръсете цветните фрагменти със сол.

Полученият модел придобива особена текстура и релеф.

Пясък, мъниста и зърна

Нетрадиционна техника за рисуване в детската градина може да включва използването на всякакви материали. С помощта на различни зърнени култури, пясък и мъниста можете да създадете оригинални картини.

Освен това има две посоки:

пясъчна анимация;
фиксиране на насипни материали върху повърхността на листа с лепило.

Анимация

За тази техника обикновено се използва пясък или грис. Материалът се излива върху повърхност с контрастен цвят. Трябва да рисувате директно с ръцете си върху повърхността.

Тази техника е много полезна за деца. Работата с насипни материали помага да се отървете от негативните емоции, да се успокоите, да преодолеете вътрешните лични бариери и да се научите да импровизирате. Децата развиват координацията, фината моторика, въображението, фантазията и паметта. Техниката е подходяща за деца от всички възрасти.

Урок по пясъчна анимация за деца:

Картини с лепило и насипни материали

Тази техника е следната: контурът на картината се изчертава върху хартия и се намазва с лепило. След това върху повърхността се изсипват пясък или песъчинки. Готовата картина придобива обем. Комбинацията от различни зърнени култури ви позволява да променяте различни текстури.

Акватип

С помощта на тази техника децата създават странни модели, състоящи се от петна и ивици.

За да работите, ще ви трябват следните инструменти и материали:

Процес:

Предварително навлажнени и омекотени акварели се нанасят върху гладка повърхност (стъкло или пластмаса). Тук има неограничено пространство за творчество. Можете да нанасяте петна и петна с всякакъв размер, форма и нюанс.
След това лист хартия се притиска към боядисаната повърхност, като внимателно се изглажда.
Можете да очертаете получените изображения с контрастен тъмен цвят, като подчертаете съществуващите детайли и добавите нови елементи.

Тази техника най-често се използва в средните и по-големите групи на детската градина.

Grattage

Тази техника, известна още като ваксография, се основава на надраскване на повърхността на грундиран лист с остър предмет. Преди работа дебела хартия или картон се натрива с восъчна свещ. Методът е много прост.

заострен предмет (писалка, клечка за зъби, пластмасова вилица);
тъмни гваш бои;
картон;
малко сапун или PVA.

Работен процес:

Натрийте добре дебел лист картон с восъчна свещ.
С голяма четка нанесете плътен слой тъмен гваш. Опитайте се да не оставяте празни места. За да не остане боята върху ръцете ви по време на работа, се препоръчва да добавите малко течен сапун или PVA лепило.
Рисувайте с остър предмет.

Фротаж

Техниката на фрутиране е следната:

под лист хартия се поставя плосък предмет с релефна повърхност;
след това трябва внимателно да разтриете повърхността на листа с восъчни пастели, пастели или моливи, след което моделът се появява на повърхността.

Шаблоните за работа са предварително направени от дебел картон. Ако поставите шаблони върху повърхността на мрежата против комари, ще получите прекрасни снимки. В процеса на триене на хартия с пастели, децата трябва да положат усилия да държат тебешира в ръцете си и да оцветяват цялата повърхност. Това ви позволява да развиете фини двигателни умения.

Рисуване с пластелин върху стъкло

Рисуването с пластилин или пластилинографията позволява на децата да създават обемни и релефни картини. Техниката е много проста.

За работа ще ви трябва:

пластелин;
гваш;
тънки четки;
дъска за моделиране;
стъклена чаша;
снимка за шаблона.

Тази техника трябва да се овладее от проста към сложна.

Напредък:

Преди да започнете работа, стъклото трябва да се избърше с алкохол.
Поставете всяка снимка под стъклото. Очертайте контурите с тънка четка с гваш. Оставете да изсъхне.
След това разточете тънки пластини пластилин и попълнете рисунката, обогатявайки я с цвят.

Тази техника е чудесна за деца на възраст 4-6 години.

Рисуване с вилици

Техниката за създаване на картини по този метод е много проста. За работа ще ви трябват пластмасови вилици и гваш бои, разредени до консистенцията на заквасена сметана.

Напредък:

Дебел слой боя се нанася върху повърхността на плътна хартия или картон.
След това нанесете необходимите удари с вилица.
Завършете липсващите елементи с молив или четка.

Този метод е много подходящ за изобразяване на дървесна зеленина, гъста трева, животински косми и дъжд. Резултатът е релефни картини, които се отличават с жизненост и необичайност.

стъпки

Тази техника по същество е много подобна на ръчното рисуване.
Картините са създадени на същия принцип с помощта на подобни материали.

Метод на люпене

Различните видове засенчване позволяват на детето да се доближи до истинското изобразително изкуство и да развие допълнително уменията си за рисуване. В началните етапи на работа децата са поканени да опитат различни видове люпене: прави, наклонени и кръгли. След това тези техники се използват за създаване на прости рисунки.

Нетрадиционните техники на рисуване отварят огромно пространство за творческа реализация на младите творци. Овладявайки различни области на изобразителното изкуство в детската градина, детето разбира света около себе си, търси това, което харесва, а също така се научава да изразява собствените си емоции и мисли.

Форматиране на статията: Светлана Овсяникова

Видео по темата: нетрадиционна техника на рисуване в детската градина

Нетрадиционни техники за рисуване в детската градина: