ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่ไม่มีชีวิต? ทดสอบ "ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่ไม่มีชีวิต"

ปัจจัยที่ไม่มีชีวิต

ปัจจัยที่ไม่มีชีวิตเป็นปัจจัยในธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต ทางกายภาพและทางเคมีในธรรมชาติ ซึ่งรวมถึง: แสง อุณหภูมิ ความชื้น ความดัน ความเค็ม (โดยเฉพาะในสภาพแวดล้อมทางน้ำ) องค์ประกอบของแร่ธาตุ (ในดิน ในดินในอ่างเก็บน้ำ) การเคลื่อนที่ของมวลอากาศ (ลม) การเคลื่อนที่ของมวลน้ำ (กระแสน้ำ) เป็นต้น การรวมกันของปัจจัยทางชีวภาพต่างๆ จะเป็นตัวกำหนดการแพร่กระจายของสิ่งมีชีวิตชนิดต่างๆ ในพื้นที่ต่างๆ โลก- ทุกคนรู้ดีว่าสิ่งนี้หรือสิ่งนั้น สายพันธุ์ทางชีวภาพไม่พบทุกที่ แต่ในพื้นที่ที่มีเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการดำรงอยู่ของมัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งนี้จะอธิบายที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของสายพันธุ์ต่าง ๆ บนพื้นผิวโลกของเรา

ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น การดำรงอยู่ของสัตว์บางชนิดนั้นขึ้นอยู่กับปัจจัยที่ไม่มีชีวิตหลายอย่างรวมกัน นอกจากนี้ สำหรับแต่ละประเภท ความสำคัญของปัจจัยแต่ละปัจจัยรวมถึงการรวมกันมีความเฉพาะเจาะจงมาก

สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับสิ่งมีชีวิตทุกชนิดคือแสงสว่าง ประการแรก เพราะมันเป็นแหล่งพลังงานเพียงแหล่งเดียวสำหรับสิ่งมีชีวิตทุกชนิด สิ่งมีชีวิตออโตโทรฟิค (สังเคราะห์แสง) - ไซยาโนแบคทีเรีย, พืช, แปลงพลังงานจากแสงอาทิตย์เป็นพลังงาน พันธะเคมี(ในกระบวนการสังเคราะห์สารอินทรีย์จากแร่ธาตุ) ให้แน่ใจว่ามีอยู่จริง แต่นอกจากนี้สารอินทรีย์ที่สร้างขึ้นโดยพวกมันยังทำหน้าที่เป็นแหล่งพลังงานสำหรับเฮเทอโรโทรฟทั้งหมด ประการที่สอง แสงมีบทบาทสำคัญในฐานะปัจจัยควบคุมวิถีชีวิต พฤติกรรม และกระบวนการทางสรีรวิทยาที่เกิดขึ้นในสิ่งมีชีวิต ขอให้เรานึกถึงตัวอย่างที่รู้จักกันดีเช่นการร่วงหล่นของใบไม้จากต้นไม้ ลดแบบค่อยเป็นค่อยไป เวลากลางวันก่อให้เกิดกระบวนการที่ซับซ้อนในการปรับโครงสร้างทางสรีรวิทยาของพืชในช่วงก่อนฤดูหนาวอันยาวนาน

การเปลี่ยนแปลงเวลากลางวันตลอดทั้งปีมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับสัตว์ในเขตอบอุ่น ฤดูกาลเป็นตัวกำหนดการสืบพันธุ์ของสัตว์หลายชนิด การเปลี่ยนแปลงของขนนกและขน เขาในกีบเท้า การเปลี่ยนแปลงของแมลง การอพยพของปลาและนก

ปัจจัยทางชีวภาพที่สำคัญไม่น้อยไปกว่าแสงก็คืออุณหภูมิ สิ่งมีชีวิตส่วนใหญ่สามารถมีชีวิตอยู่ได้ในช่วงตั้งแต่ –50 ถึง +50 °C เท่านั้น และส่วนใหญ่อยู่ในแหล่งที่อยู่อาศัยของสิ่งมีชีวิตบนโลก มีการสังเกตอุณหภูมิที่ไม่เกินขีดจำกัดเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม มีสัตว์บางชนิดที่ปรับตัวให้ดำรงอยู่ได้ในอุณหภูมิสูงหรือต่ำมาก ดังนั้นแบคทีเรียและพยาธิตัวกลมบางชนิดจึงสามารถอาศัยอยู่ในบ่อน้ำพุร้อนที่มีอุณหภูมิสูงถึง +85 °C ได้ ในสภาวะของอาร์กติกและแอนตาร์กติกา มีสัตว์เลือดอุ่นหลายประเภท เช่น หมีขั้วโลก นกเพนกวิน

อุณหภูมิในฐานะปัจจัยที่ไม่มีชีวิตสามารถมีอิทธิพลอย่างมากต่ออัตราการพัฒนาและกิจกรรมทางสรีรวิทยาของสิ่งมีชีวิต เนื่องจากอุณหภูมิอาจมีความผันผวนในแต่ละวันและตามฤดูกาล

ปัจจัยที่ไม่มีชีวิตอื่นๆ มีความสำคัญไม่น้อยไปกว่ากัน แต่จะแตกต่างกันไปตามระดับของสิ่งมีชีวิตกลุ่มต่างๆ ใช่แล้ว สำหรับสิ่งมีชีวิตบนบกทุกชนิด บทบาทที่สำคัญความชื้นมีบทบาท และสำหรับพันธุ์สัตว์น้ำ ความเค็มก็มีบทบาท สัตว์และพืชพรรณในหมู่เกาะในมหาสมุทรและทะเลได้รับอิทธิพลอย่างมากจากลม สำหรับผู้อยู่อาศัยในดิน โครงสร้างของดิน เช่น ขนาดของอนุภาคในดิน มีความสำคัญ

ปัจจัยทางชีวภาพและมานุษยวิทยา

ปัจจัยทางชีวภาพ(ปัจจัยแห่งธรรมชาติที่มีชีวิต) เป็นตัวแทนของความหลากหลายของ รูปร่างที่แตกต่างกันปฏิสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตทั้งหนึ่งและ ประเภทต่างๆ.

ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกันมักจะมีตัวละคร การแข่งขันและค่อนข้างเผ็ด นี่เป็นเพราะความต้องการที่เหมือนกัน - สำหรับอาหาร พื้นที่อาณาเขต แสงสว่าง (สำหรับพืช) ที่ทำรัง (สำหรับนก) ฯลฯ

บ่อยครั้งในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลประเภทเดียวกันก็มีด้วย ความร่วมมือ- วิถีชีวิตแบบอยู่เป็นฝูงของสัตว์หลายชนิด (กีบเท้า แมวน้ำ ลิง) ช่วยให้พวกมันสามารถปกป้องตนเองจากผู้ล่าได้สำเร็จและรับประกันความอยู่รอดของลูกๆ ของพวกมัน วูล์ฟส์เป็นตัวอย่างที่น่าสนใจ ตลอดทั้งปี พวกเขาเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงจากความสัมพันธ์เชิงแข่งขันไปสู่ความสัมพันธ์แบบร่วมมือกัน ในฤดูใบไม้ผลิ ช่วงฤดูร้อนหมาป่าอาศัยอยู่เป็นคู่ (ตัวผู้และตัวเมีย) และเลี้ยงดูลูกหลาน ยิ่งกว่านั้นแต่ละคู่ยังครอบครองพื้นที่ล่าสัตว์ที่ให้อาหารแก่พวกเขา มีการแข่งขันชิงดินแดนอันดุเดือดระหว่างคู่รัก ในฤดูหนาว หมาป่ารวมตัวกันเป็นฝูงและออกล่าด้วยกัน และโครงสร้าง "สังคม" ที่ค่อนข้างซับซ้อนก็พัฒนาขึ้นในกลุ่มหมาป่า การเปลี่ยนจากการแข่งขันไปสู่ความร่วมมือเกิดขึ้นเนื่องจากในฤดูร้อนมีเหยื่อจำนวนมาก (สัตว์เล็ก) และในฤดูหนาวมีเพียงสัตว์ใหญ่ (กวาง กวาง หมูป่า) เท่านั้น หมาป่าไม่สามารถรับมือกับพวกมันเพียงลำพังได้ดังนั้นจึงมีการสร้างฝูงขึ้นมาเพื่อการล่าร่วมกันที่ประสบความสำเร็จ

ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตชนิดต่างๆมีความหลากหลายมาก ในผู้ที่มีความต้องการคล้ายกัน (สำหรับอาหาร แหล่งทำรัง) จะสังเกตได้ การแข่งขัน- ตัวอย่างเช่น ระหว่างหนูสีเทาและสีดำ แมลงสาบสีแดงและหนูสีดำ ไม่บ่อยนัก แต่มีการพัฒนาระหว่างประเภทต่างๆ ความร่วมมือเหมือนที่ตลาดนก นกพันธุ์เล็กจำนวนมากเป็นกลุ่มแรกที่สังเกตเห็นอันตรายและการเข้าใกล้ของนักล่า พวกเขาส่งสัญญาณเตือนและสายพันธุ์ที่แข็งแกร่งขนาดใหญ่ (เช่นนกนางนวลแฮร์ริ่ง) โจมตีนักล่า (สุนัขจิ้งจอกอาร์กติก) อย่างแข็งขันและขับไล่มันออกไปเพื่อปกป้องทั้งรังและรังของนกตัวเล็ก

กระจายอยู่ทั่วไปในความสัมพันธ์ของสายพันธุ์ การปล้นสะดมในกรณีนี้ผู้ล่าจะฆ่าเหยื่อและกินมันทั้งหมด พืชสมุนไพรมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับวิธีนี้: ที่นี่บุคคลในสายพันธุ์หนึ่งกินตัวแทนของอีกสายพันธุ์หนึ่งเช่นกัน (อย่างไรก็ตามบางครั้งก็ไม่กินพืชทั้งหมด แต่เพียงบางส่วนเท่านั้น)

ที่ ความเห็นอกเห็นใจ ประโยชน์จากการอยู่ร่วมกัน โฮสต์ไม่ได้รับอันตราย แต่ไม่ได้รับผลประโยชน์ใดๆ ตัวอย่างเช่น ปลานำร่อง (ทั่วไป) ที่อาศัยอยู่ใกล้กับฉลามตัวใหญ่ (เจ้าของ) มีเครื่องป้องกันที่เชื่อถือได้ และยังได้รับอาหารจากโต๊ะของเจ้าของด้วย ฉลามไม่สังเกตเห็น "ตัวโหลดอิสระ" ของมัน การพึ่งพาอาศัยกันนั้นพบเห็นได้อย่างกว้างขวางในสัตว์ที่มีวิถีชีวิตแบบผูกพัน - ฟองน้ำและซีเลนเตอเรต (รูปที่ 1)

ข้าว. 1.ดอกไม้ทะเลบนเปลือกหอยที่ถูกครอบครองโดยปูเสฉวน

ตัวอ่อนของสัตว์เหล่านี้เกาะอยู่บนเปลือกปูและเปลือกหอย และสิ่งมีชีวิตที่โตเต็มวัยแล้วจะใช้โฮสต์เป็น "พาหนะ"

ความสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน มีลักษณะเป็นผลประโยชน์ร่วมกันสำหรับทั้งผู้มีส่วนได้ส่วนเสียและเจ้าของ กว้าง ตัวอย่างที่มีชื่อเสียงแบคทีเรียในลำไส้ในมนุษย์ (“ จัดหา” วิตามินที่จำเป็นให้กับเจ้าของ); แบคทีเรียปม - สารตรึงไนโตรเจน - อาศัยอยู่ในรากพืช ฯลฯ

ในที่สุด สองสายพันธุ์ที่มีอยู่ในดินแดนเดียวกัน (“เพื่อนบ้าน”) อาจไม่โต้ตอบกันในทางใดทางหนึ่ง ในกรณีนี้พวกเขาพูดถึง การวางตัวเป็นกลาง,ไม่มีความสัมพันธ์ทางสายพันธุ์ใดๆ

ปัจจัยทางมานุษยวิทยา -ปัจจัย (ส่งผลต่อสิ่งมีชีวิตและ ระบบนิเวศน์) เกิดขึ้นจากกิจกรรมของมนุษย์

ปัจจัยทางชีวะ ได้แก่ ปัจจัยต่างๆ ช่องว่าง (รังสีแสงอาทิตย์) ภูมิอากาศ (แสง อุณหภูมิ ความชื้น ความดันบรรยากาศ ปริมาณน้ำฝน การเคลื่อนที่ของอากาศ) edaphic หรือดิน ปัจจัยต่างๆ (องค์ประกอบทางกลของดิน ความจุความชื้น การซึมผ่านของอากาศ ความหนาแน่นของดิน) ปัจจัยออโรกราฟิก (ความโล่งใจ, ความสูงเหนือระดับน้ำทะเล, การเปิดรับความลาดชัน), ปัจจัยทางเคมี (องค์ประกอบของก๊าซในอากาศ องค์ประกอบของเกลือ และความเป็นกรดของสารละลายน้ำและดิน) ปัจจัยที่ไม่มีชีวิตส่งผลต่อสิ่งมีชีวิต (ทางตรงหรือทางอ้อม) ผ่านกระบวนการเมแทบอลิซึมบางประการ ลักษณะเฉพาะของพวกเขาคือผลกระทบด้านเดียว: ร่างกายสามารถปรับตัวเข้ากับพวกมันได้ แต่ไม่มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อพวกมัน

ฉัน- ปัจจัยด้านพื้นที่

ชีวมณฑลซึ่งเป็นที่อยู่อาศัยของสิ่งมีชีวิตไม่ได้ถูกแยกออกจากกระบวนการที่ซับซ้อนที่เกิดขึ้นในอวกาศซึ่งเกี่ยวข้องโดยตรงไม่เฉพาะกับดวงอาทิตย์เท่านั้น ฝุ่นจักรวาลและสสารอุกกาบาตตกลงสู่พื้นโลก โลกชนกับดาวเคราะห์น้อยเป็นระยะและเข้าใกล้ดาวหาง วัสดุและคลื่นที่เกิดจากการระเบิดของซุปเปอร์โนวาเคลื่อนผ่านกาแล็กซี แน่นอนว่าโลกของเรามีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดที่สุดกับกระบวนการที่เกิดขึ้นบนดวงอาทิตย์ - ด้วยสิ่งที่เรียกว่ากิจกรรมสุริยะ สาระสำคัญของปรากฏการณ์นี้คือการเปลี่ยนแปลงของพลังงานที่สะสมในสนามแม่เหล็กของดวงอาทิตย์เป็นพลังงานการเคลื่อนที่ของมวลก๊าซ อนุภาคเร็ว และรังสีแม่เหล็กไฟฟ้าคลื่นสั้น

กระบวนการที่เข้มข้นที่สุดนั้นพบได้ในศูนย์กลางของกิจกรรมที่เรียกว่าบริเวณแอคทีฟซึ่งมีการสังเกตสนามแม่เหล็กที่เข้มข้นขึ้นบริเวณที่มีความสว่างเพิ่มขึ้นรวมถึงจุดที่เรียกว่าจุดดับดวงอาทิตย์ปรากฏขึ้น ในภูมิภาคที่มีกัมมันตภาพรังสี อาจเกิดการปลดปล่อยพลังงานแบบระเบิดได้ ร่วมกับการปล่อยพลาสมา การปรากฏของรังสีคอสมิกจากแสงอาทิตย์อย่างกะทันหัน และการเพิ่มขึ้นของคลื่นสั้นและการปล่อยคลื่นวิทยุ การเปลี่ยนแปลงในระดับของการเกิดแฟลร์เป็นที่รู้กันว่าเป็นวัฏจักร โดยมีวัฏจักรปกติอยู่ที่ 22 ปี แม้ว่าจะทราบความผันผวนที่มีช่วงระยะเวลา 4.3 ถึง 1850 ปีก็ตาม กิจกรรมสุริยะมีอิทธิพลต่อกระบวนการชีวิตจำนวนหนึ่งบนโลก ตั้งแต่การเกิดโรคระบาดและอัตราการเกิดที่เพิ่มขึ้นไปจนถึงการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศที่สำคัญ สิ่งนี้แสดงให้เห็นในปี 1915 โดยนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย A.L. Chizhevsky ผู้ก่อตั้งวิทยาศาสตร์ใหม่ - ชีววิทยาทางชีววิทยา (จากภาษากรีก helios - ดวงอาทิตย์) ซึ่งตรวจสอบผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงในกิจกรรมของดวงอาทิตย์บนชีวมณฑลของโลก

ดังนั้นปัจจัยจักรวาลที่สำคัญที่สุด ได้แก่ รังสีแม่เหล็กไฟฟ้าที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมสุริยะที่มีความยาวคลื่นหลากหลาย การดูดซับรังสีคลื่นสั้นจากชั้นบรรยากาศของโลกทำให้เกิดการก่อตัวของเกราะป้องกัน โดยเฉพาะชั้นโอโซโนสเฟียร์ ปัจจัยจักรวาลอื่นๆ ได้แก่ รังสีจากร่างกายจากดวงอาทิตย์

โคโรนาสุริยะ (ส่วนบนของชั้นบรรยากาศสุริยะ) ซึ่งส่วนใหญ่ประกอบด้วยอะตอมไฮโดรเจนที่แตกตัวเป็นไอออน - โปรตอน - ที่มีส่วนผสมของฮีเลียม กำลังขยายตัวอย่างต่อเนื่อง เมื่อออกจากโคโรนา กระแสของพลาสมาไฮโดรเจนจะแพร่กระจายไปในทิศทางแนวรัศมีและมาถึงโลก เรียกว่าลมสุริยะ มันเต็มพื้นที่ทั้งหมด ระบบสุริยะ- และไหลไปรอบโลกอย่างต่อเนื่องโดยมีปฏิสัมพันธ์กับสนามแม่เหล็กของมัน เป็นที่ชัดเจนว่าสิ่งนี้เกี่ยวข้องกับพลวัตของกิจกรรมแม่เหล็ก (ตัวอย่างเช่น พายุแม่เหล็ก) และส่งผลโดยตรงต่อสิ่งมีชีวิตบนโลก

การเปลี่ยนแปลงของไอโอโนสเฟียร์ในบริเวณขั้วโลกของโลกยังเกี่ยวข้องกับรังสีคอสมิกจากแสงอาทิตย์ซึ่งทำให้เกิดการแตกตัวเป็นไอออน ในระหว่างที่เกิดเปลวสุริยะอันทรงพลัง การสัมผัสกับรังสีคอสมิกจากแสงอาทิตย์อาจเกินพื้นหลังปกติของรังสีคอสมิกทางช้างเผือกได้ครู่หนึ่ง ปัจจุบัน วิทยาศาสตร์ได้สะสมข้อเท็จจริงมากมายที่แสดงให้เห็นถึงอิทธิพลของปัจจัยทางจักรวาลต่อกระบวนการชีวมณฑล โดยเฉพาะอย่างยิ่งความไวของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังต่อการเปลี่ยนแปลงของกิจกรรมแสงอาทิตย์ได้รับการพิสูจน์แล้วและความสัมพันธ์ของความแปรผันของมันกับการเปลี่ยนแปลงของระบบประสาทและระบบหัวใจและหลอดเลือดของมนุษย์ตลอดจนการเปลี่ยนแปลงของโรค - ทางพันธุกรรม, เนื้องอก, การติดเชื้อ ฯลฯ ได้รับการจัดตั้งขึ้น

ลักษณะเฉพาะของผลกระทบต่อชีวมณฑลจากปัจจัยจักรวาลและการปรากฏตัวของกิจกรรมสุริยะคือพื้นผิวของโลกของเราถูกแยกออกจากอวกาศด้วยชั้นสสารหนาในสถานะก๊าซนั่นคือบรรยากาศ

ครั้งที่สอง- ปัจจัยทางภูมิอากาศ

ฟังก์ชั่นการสร้างสภาพภูมิอากาศที่สำคัญที่สุดเป็นของชั้นบรรยากาศในฐานะสภาพแวดล้อมที่รับรู้ปัจจัยเกี่ยวกับจักรวาลและแสงอาทิตย์

1. แสงพลังงานของรังสีดวงอาทิตย์แพร่กระจายในอวกาศในรูปของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ประมาณ 99% ประกอบด้วยรังสีที่มีความยาวคลื่น 170-4,000 นาโนเมตร รวมถึง 48% ในส่วนที่มองเห็นได้ของสเปกตรัมที่มีความยาวคลื่น 400-760 นาโนเมตร และ 45% ในอินฟราเรด (ความยาวคลื่นตั้งแต่ 750 นาโนเมตรถึง 10" 3 ม.) ประมาณ 7% - ถึงอัลตราไวโอเลต (ความยาวคลื่นน้อยกว่า 400 นาโนเมตร) ในกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง รังสีที่สังเคราะห์ด้วยแสง (380-710 นาโนเมตร) มีบทบาทสำคัญที่สุด

ปริมาณพลังงานรังสีจากแสงอาทิตย์ที่ส่องลงมายังโลก (จนถึงขอบบนของชั้นบรรยากาศ) แทบจะคงที่และมีค่าประมาณอยู่ที่ 1,370 วัตต์/ตารางเมตร ค่านี้เรียกว่าค่าคงที่แสงอาทิตย์

เมื่อผ่านชั้นบรรยากาศ รังสีดวงอาทิตย์จะกระจัดกระจายไปยังโมเลกุลของก๊าซ สิ่งเจือปนที่แขวนลอย (ของแข็งและของเหลว) และถูกดูดซับโดยไอน้ำ โอโซน คาร์บอนไดออกไซด์ และอนุภาคฝุ่น รังสีดวงอาทิตย์ที่กระจัดกระจายไปถึงพื้นผิวโลกบางส่วน ส่วนที่มองเห็นได้จะสร้างแสงในระหว่างวันโดยไม่มีแสงแดดส่องถึงโดยตรง เช่น ในเมฆหนาทึบ

พลังงานของรังสีดวงอาทิตย์ไม่เพียงถูกดูดซับโดยพื้นผิวโลกเท่านั้น แต่ยังสะท้อนออกมาในรูปของกระแสรังสีคลื่นยาวอีกด้วย พื้นผิวสีอ่อนจะสะท้อนแสงได้เข้มข้นกว่าพื้นผิวสีเข้ม ดังนั้นหิมะที่สะอาดสะท้อน 80-95% หิมะที่ปนเปื้อน - 40-50 ดินเชอร์โนเซม - 5-14 ทรายสีอ่อน - 35-45 ทรงพุ่มป่า - 10-18% อัตราส่วนของฟลักซ์ของรังสีดวงอาทิตย์ที่สะท้อนจากพื้นผิวต่อรังสีที่ได้รับเรียกว่าอัลเบโด

พลังงานการแผ่รังสีของดวงอาทิตย์สัมพันธ์กับการส่องสว่างของพื้นผิวโลก ซึ่งกำหนดโดยระยะเวลาและความเข้มของฟลักซ์แสง ในกระบวนการวิวัฒนาการ พืชและสัตว์ได้พัฒนาการปรับตัวเชิงลึกทางสรีรวิทยา สัณฐานวิทยา และพฤติกรรมให้เข้ากับพลวัตของการส่องสว่าง สัตว์ทุกชนิด รวมถึงมนุษย์ เรียกว่าจังหวะของกิจกรรมแบบรายวัน (circadian)

ความต้องการของสิ่งมีชีวิตในช่วงเวลาที่มืดและสว่างในช่วงระยะเวลาหนึ่งเรียกว่าช่วงแสง และความผันผวนตามฤดูกาลของการส่องสว่างมีความสำคัญอย่างยิ่ง แนวโน้มที่ก้าวหน้าในการลดเวลากลางวันจากฤดูร้อนถึงฤดูใบไม้ร่วงทำหน้าที่เป็นข้อมูลในการเตรียมตัวสำหรับการเข้าสู่ฤดูหนาวหรือการจำศีล เนื่องจากสภาวะช่วงแสงขึ้นอยู่กับละติจูด จำนวนสปีชีส์ (โดยหลักคือแมลง) สามารถก่อให้เกิดเผ่าพันธุ์ทางภูมิศาสตร์ที่แตกต่างกันตามความยาววันตามเกณฑ์

2. อุณหภูมิ

การแบ่งชั้นอุณหภูมิคือการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิของน้ำตามความลึกของแหล่งน้ำ การเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิอย่างต่อเนื่องเป็นลักษณะของระบบนิเวศ คำว่า "การไล่ระดับสี" มักใช้เพื่ออ้างถึงการเปลี่ยนแปลงนี้ อย่างไรก็ตาม การแบ่งชั้นอุณหภูมิของน้ำในอ่างเก็บน้ำเป็นปรากฏการณ์เฉพาะ ใช่แล้ว ในฤดูร้อน ผิวน้ำให้ความร้อนมากกว่าส่วนลึก เนื่องจากน้ำอุ่นมีความหนาแน่นและความหนืดต่ำกว่า การไหลเวียนจึงเกิดขึ้นที่พื้นผิว ชั้นที่ร้อน และไม่ผสมกับน้ำเย็นที่มีความหนาแน่นมากกว่าและมีความหนืดมากกว่า ระหว่างชั้นอุ่นและเย็นจะเกิดโซนกลางที่มีการไล่ระดับอุณหภูมิอย่างรวดเร็วซึ่งเรียกว่าเทอร์โมไคลน์ ทั่วไป ระบอบการปกครองของอุณหภูมิที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิเป็นระยะ (รายปี ตามฤดูกาล รายวัน) ยังเป็นเงื่อนไขที่สำคัญที่สุดสำหรับสิ่งมีชีวิตที่จะอาศัยอยู่ในน้ำ

3. ความชื้น.ความชื้นในอากาศคือปริมาณไอน้ำในอากาศ ชั้นล่างของบรรยากาศมีความชื้นมากที่สุด (สูงถึง 1.5-2.0 กม.) โดยมีความชื้นในบรรยากาศประมาณ 50% เข้มข้น ปริมาณไอน้ำในอากาศขึ้นอยู่กับอุณหภูมิของไอน้ำหลัง

4. การตกตะกอนในบรรยากาศคือน้ำในของเหลว (หยด) หรือของแข็งที่ตกลงบนพื้นพื้นผิว จากเมฆหรือสะสมโดยตรงจากอากาศเนื่องจากการควบแน่นของไอน้ำเมฆสามารถก่อให้เกิดฝน หิมะ ฝนละออง ฝนเยือกแข็ง เมล็ดหิมะ เม็ดน้ำแข็ง และลูกเห็บ ปริมาณน้ำฝนวัดจากความหนาของชั้นน้ำที่ตกลงมาในหน่วยมิลลิเมตร

การตกตะกอนมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับความชื้นในอากาศและเป็นผลมาจากการควบแน่นของไอน้ำ เนื่องจากการควบแน่นทำให้เกิดน้ำค้างและหมอกในชั้นพื้นดินของอากาศ และที่อุณหภูมิต่ำจะเกิดการตกผลึกของความชื้น การควบแน่นและการตกผลึกของไอน้ำในชั้นบรรยากาศที่สูงขึ้นจะก่อตัวเป็นเมฆจากโครงสร้างต่างๆ และทำให้เกิดการตกตะกอน มีทั้งโซนเปียก (ชื้น) และโซนแห้ง (แห้งแล้ง) ของโลก ปริมาณฝนสูงสุดตกในเขตป่าเขตร้อน (สูงถึง 2,000 มม./ปี) ในขณะที่ในเขตแห้งแล้ง (เช่น ทะเลทราย) - 0.18 มม./ปี

การตกตะกอนในบรรยากาศเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดที่มีอิทธิพลต่อกระบวนการสร้างมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม การปรากฏตัวของไอน้ำ (หมอก) ในอากาศพร้อมกับการเข้าสู่นั้นพร้อมกันเช่นซัลเฟอร์ไดออกไซด์นำไปสู่ความจริงที่ว่าส่วนหลังกลายเป็นกรดซัลฟูรัสซึ่งถูกออกซิไดซ์เป็นกรดซัลฟิวริก ในสภาวะอากาศนิ่ง (สงบ) จะเกิดหมอกพิษที่คงอยู่ สารดังกล่าวสามารถชะล้างออกจากบรรยากาศและตกลงสู่พื้นผิวบกและมหาสมุทรได้ ผลลัพธ์โดยทั่วไปเรียกว่าฝนกรด อนุภาคในชั้นบรรยากาศสามารถทำหน้าที่เป็นนิวเคลียสควบแน่นของความชื้น ทำให้เกิดการตกตะกอนในรูปแบบต่างๆ

5. ความกดอากาศความดันปกติจะเท่ากับ 101.3 kPa (760 mm Hg) ภายในพื้นผิวโลก มีพื้นที่ที่มีความกดอากาศสูงและต่ำ โดยสังเกตความกดอากาศต่ำสุดและสูงสุดตามฤดูกาลและรายวันที่จุดเดียวกัน การเปลี่ยนแปลงของความดันบรรยากาศทางทะเลและทวีปก็แตกต่างกันเช่นกัน บริเวณความกดอากาศต่ำที่เกิดขึ้นเป็นระยะๆ เรียกว่า พายุไซโคลน และมีลักษณะพิเศษคือกระแสลมแรงสูงที่เคลื่อนที่เป็นเกลียวและเคลื่อนที่ผ่านอวกาศเข้าหาศูนย์กลาง พายุไซโคลนเกี่ยวข้องกับสภาพอากาศที่ไม่แน่นอนและมีปริมาณน้ำฝนจำนวนมาก

ในทางตรงกันข้าม แอนติไซโคลนมีลักษณะเฉพาะคือสภาพอากาศคงที่ ความเร็วลมต่ำ และในบางกรณีอุณหภูมิกลับกัน ในระหว่างแอนติไซโคลน อาจเกิดสภาวะอุตุนิยมวิทยาที่ไม่เอื้ออำนวยจากมุมมองของการขนส่งและการกระจายตัวของสิ่งเจือปน

6. การเคลื่อนที่ของอากาศสาเหตุของการก่อตัวของกระแสลมและการเคลื่อนที่ของมวลอากาศคือความร้อนที่ไม่สม่ำเสมอของส่วนต่าง ๆ ของพื้นผิวโลกที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงความดัน การไหลของลมมุ่งตรงไปยังความกดอากาศที่ต่ำกว่า แต่การหมุนของโลกยังส่งผลต่อการไหลเวียนของมวลอากาศในระดับโลกด้วย ในชั้นผิวของอากาศ การเคลื่อนที่ของมวลอากาศมีอิทธิพลต่อปัจจัยทางอุตุนิยมวิทยาทั้งหมด สิ่งแวดล้อม, เช่น. สภาพภูมิอากาศ ได้แก่ อุณหภูมิ ความชื้น การระเหยของพื้นดินและพื้นผิวทะเล รวมถึงการคายน้ำของพืช

สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือต้องรู้ว่ากระแสลมเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการถ่ายโอน การกระจายตัว และการปล่อยมลพิษที่เข้าสู่ชั้นบรรยากาศจากสถานประกอบการอุตสาหกรรม วิศวกรรมพลังงานความร้อน และการขนส่ง ความแรงและทิศทางของลมเป็นตัวกำหนดระบอบมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม ตัวอย่างเช่น ความสงบร่วมกับการผกผันของอุณหภูมิอากาศถือเป็นสภาวะอุตุนิยมวิทยาที่ไม่เอื้ออำนวย (AMC) ซึ่งก่อให้เกิดมลพิษทางอากาศที่รุนแรงในระยะยาวในพื้นที่สถานประกอบการอุตสาหกรรมและที่อยู่อาศัยของมนุษย์

เป็นเรื่องธรรมดา รูปแบบของการกระจายระดับและระบอบการปกครองของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมในระดับภูมิภาค

ขอบเขตทางภูมิศาสตร์ของโลก (เช่น ชีวมณฑล) มีความหลากหลายในอวกาศ โดยแบ่งออกเป็นดินแดนที่แตกต่างกัน แบ่งออกเป็นโซนทางกายภาพ-ภูมิศาสตร์ โซนทางภูมิศาสตร์ ภูเขาในโซน และพื้นที่ราบและอนุภูมิภาค โซนย่อย ฯลฯ ตามลำดับ

โซนทางกายภาพและภูมิศาสตร์เป็นหน่วยอนุกรมวิธานที่ใหญ่ที่สุดของขอบเขตทางภูมิศาสตร์ ซึ่งประกอบด้วยโซนทางภูมิศาสตร์จำนวนหนึ่งซึ่งมีความสมดุลของความร้อนและความชื้นคล้ายคลึงกัน

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มีแถบอาร์กติกและแอนตาร์กติก แถบกึ่งอาร์กติกและใต้แอนตาร์กติก แถบเขตอบอุ่นและกึ่งเขตร้อนทางตอนเหนือและใต้ แถบใต้เส้นศูนย์สูตรและเส้นศูนย์สูตร

ทางภูมิศาสตร์ (aka–โซนธรรมชาติ, ทิวทัศน์)–นี่เป็นส่วนสำคัญของเขตภูมิศาสตร์กายภาพซึ่งมีลักษณะพิเศษของกระบวนการธรณีสัณฐานวิทยา โดยมีสภาพภูมิอากาศ พืชพรรณ ดิน พืชและสัตว์ชนิดพิเศษ

โซนต่างๆ มีโครงร่างที่ยาวเป็นส่วนใหญ่ (แม้ว่าจะไม่เสมอไป) ในแผนผังกว้างๆ และมีลักษณะเฉพาะด้วยสภาพธรรมชาติที่คล้ายคลึงกัน ลำดับบางอย่างขึ้นอยู่กับตำแหน่งละติจูด - นี่คือการแบ่งเขตทางภูมิศาสตร์แบบละติจูด ซึ่งกำหนดโดยธรรมชาติของการกระจายพลังงานแสงอาทิตย์เป็นหลัก ข้ามละติจูดเช่น ด้วยการลดลงจากเส้นศูนย์สูตรถึงขั้วโลกและความชื้นไม่สม่ำเสมอ

นอกจากละติจูดแล้ว ยังมีการแบ่งเขตแนวตั้ง (หรือระดับความสูง) ตามแบบฉบับของพื้นที่ภูเขา เช่น การเปลี่ยนแปลงของพืชพรรณ สัตว์ ดิน สภาพภูมิอากาศเมื่อมันลอยขึ้นจากระดับน้ำทะเล ซึ่งสัมพันธ์กับการเปลี่ยนแปลงสมดุลความร้อนเป็นหลัก: ความแตกต่างของอุณหภูมิอากาศคือ 0.6-1.0 °C ทุกๆ 100 เมตรของระดับความสูง

สาม- เอดาฟิคหรือดินปัจจัย

ตามคำจำกัดความของ W. R. Williams ดินคือขอบฟ้าพื้นผิวที่หลวมของที่ดินที่สามารถปลูกพืชได้ คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของดินคือความอุดมสมบูรณ์เช่น ความสามารถในการให้สารอาหารอินทรีย์และแร่ธาตุแก่พืช ภาวะเจริญพันธุ์ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติทางกายภาพและเคมีของดิน ซึ่งรวมกันเป็นสารก่อมะเร็ง (จากภาษากรีก. เอดาฟอส -ดิน) หรือปัจจัยทางการศึกษา

1. องค์ประกอบทางกลของดิน- ดินเป็นผลจากการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ เคมี และชีวภาพ (การผุกร่อน) ของหิน มันเป็นตัวกลางสามเฟสที่มีของแข็ง ส่วนประกอบของเหลวและก๊าซ มันเกิดขึ้นจากปฏิกิริยาที่ซับซ้อนของสภาพอากาศ พืช สัตว์ จุลินทรีย์ และถือเป็นสารเฉื่อยทางชีวภาพที่มีส่วนประกอบของสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต

มีดินหลายประเภทในโลกที่เกี่ยวข้องกับสภาพภูมิอากาศที่แตกต่างกันและกระบวนการเฉพาะของการก่อตัวของพวกมัน ดินมีลักษณะเป็นเขตบางเขต แม้ว่าสายพานจะไม่ต่อเนื่องกันเสมอไป ดินประเภทหลักในรัสเซีย ได้แก่ ทุ่งทุนดราดินพอซโซลิกของเขตป่าไทกา (ที่พบมากที่สุด) เชอร์โนเซม ดินป่าสีเทา ดินเกาลัด (ทางทิศใต้และตะวันออกของเชอร์โนเซม) ดินสีน้ำตาล (ลักษณะของสเตปป์แห้ง และกึ่งทะเลทราย) ดินแดง บึงเกลือ ฯลฯ

อันเป็นผลมาจากการเคลื่อนที่และการเปลี่ยนแปลงของสารดินมักจะถูกแบ่งออกเป็นชั้นหรือขอบฟ้าที่แยกจากกันซึ่งการรวมกันในส่วนนี้จะก่อให้เกิดโปรไฟล์ของดิน (รูปที่ 2) ซึ่งโดยทั่วไปจะมีลักษณะดังนี้:

ขอบฟ้าบนสุด (ก 1 ), ที่มีสารอินทรีย์สลายตัวมีความอุดมสมบูรณ์มากที่สุด มันถูกเรียกว่าฮิวมัสหรือฮิวมัส และมีโครงสร้างเป็นเม็ดละเอียดหรือเป็นชั้นๆ อยู่ในนั้นกระบวนการทางกายภาพและเคมีที่ซับซ้อนเกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากธาตุอาหารพืชที่เกิดขึ้น ฮิวมัสมีสีที่ต่างกัน

เหนือขอบฟ้าฮิวมัสจะมีชั้นเศษซากพืชซึ่งมักเรียกว่าเศษซากพืช (A0,)

ประกอบด้วยเศษพืชที่ยังไม่สลายตัว

ใต้ขอบฟ้าฮิวมัสมีชั้นสีขาวที่มีบุตรยากหนา 10-12 ซม. (A 2)

สารอาหารจะถูกชะล้างออกไปด้วยน้ำหรือกรด ดังนั้นจึงเรียกว่าชะล้างหรือชะล้างขอบฟ้า (eluvial) ที่จริงแล้วมันคือขอบฟ้าพอซโซลิค ควอตซ์และอลูมิเนียมออกไซด์ละลายเล็กน้อยและยังคงอยู่ในขอบฟ้านี้

ต่ำกว่านั้นคือหินต้นกำเนิด (C)

ปัจจัยที่ไม่มีชีวิต ได้แก่ ผลกระทบต่างๆ ขององค์ประกอบที่ไม่มีชีวิต (เคมีกายภาพ) ในธรรมชาติที่มีต่อระบบทางชีววิทยา

ปัจจัยทางชีววิทยาหลักต่อไปนี้มีความโดดเด่น:

โหมดแสง (ความสว่าง);

โหมดอุณหภูมิ (อุณหภูมิ);

โหมดน้ำ (ความชื้น)

ระบอบออกซิเจน (ปริมาณออกซิเจน);

คุณสมบัติทางกายภาพและทางกลของตัวกลาง (ความหนาแน่น ความหนืด ความดัน)

คุณสมบัติทางเคมีของสิ่งแวดล้อม (ความเป็นกรด ปริมาณของสารเคมีต่างๆ)

ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการกระทำของปัจจัยทางชีววิทยาหลักมีอยู่ กลุ่มสิ่งแวดล้อมสิ่งมีชีวิต

เพื่ออธิบายกลุ่มเหล่านี้ มีการใช้คำที่รวมถึงรากของต้นกำเนิดกรีกโบราณ: -phytes (จาก "phyton" - พืช), -phyla (จาก "phileo" - ความรัก), -trophs (จาก "trophe" - อาหาร), - ฟาจ (จาก " ฟาโกส" - ผู้กลืนกิน) ราก -ไฟตา ใช้กับพืชและโปรคาริโอต (แบคทีเรีย) ราก -ไฟลา - เกี่ยวข้องกับสัตว์ (มักไม่ค่อยเกี่ยวข้องกับพืช เชื้อรา และโปรคาริโอต) ส่วนราก -ถ้วยรางวัล - สัมพันธ์กับพืช เชื้อรา และ โปรคาริโอตบางชนิด ราก - ฟาจ - สัมพันธ์กับสัตว์ เช่นเดียวกับไวรัสบางชนิด

ระบอบการปกครองของแสงมีผลโดยตรงต่อพืชเป็นประการแรก ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการส่องสว่างกลุ่มพืชทางนิเวศต่อไปนี้มีความโดดเด่น:

1. เฮลิโอไฟต์ - พืชที่ชอบแสง (พืช เปิดช่องว่างที่อยู่อาศัยที่มีแสงสว่างเพียงพอตลอดเวลา)

2. sciophytes - พืชที่ชอบร่มเงาที่ไม่ทนต่อแสงจ้า (พืชชั้นล่างของป่าที่ร่มรื่น)

3. เฮลิโอไฟต์แบบปัญญา - พืชที่ทนต่อร่มเงา (ชอบความเข้มของแสงสูง แต่สามารถพัฒนาได้ในสภาพแสงน้อย) พืชเหล่านี้มีลักษณะบางส่วนเป็นเฮลิโอไฟต์ และอีกส่วนหนึ่งมีลักษณะเฉพาะของไซโอไฟต์

สภาพอุณหภูมิ การเพิ่มความต้านทานของพืชต่ออุณหภูมิต่ำทำได้โดยการเปลี่ยนโครงสร้างของไซโตพลาสซึมลดพื้นผิว (ตัวอย่างเช่นเนื่องจากใบไม้ร่วงทำให้ใบทั่วไปกลายเป็นเข็ม) การเพิ่มความต้านทานของพืชต่ออุณหภูมิสูงทำได้โดยการเปลี่ยนโครงสร้างของไซโตพลาสซึมลดพื้นที่ร้อนและสร้างเปลือกหนา (มีพืช pyrophytic ที่สามารถทนไฟได้)

สัตว์ควบคุมอุณหภูมิของร่างกาย วิธีทางที่แตกต่าง:

การควบคุมทางชีวเคมี - การเปลี่ยนแปลงอัตราการเผาผลาญและระดับการผลิตความร้อน

การควบคุมอุณหภูมิทางกายภาพ - เปลี่ยนระดับการถ่ายเทความร้อน

สัตว์ชนิดเดียวกันมีความแปรปรวนในด้านขนาดและสัดส่วนของร่างกาย ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับสภาพภูมิอากาศ ซึ่งอธิบายตามกฎเชิงประจักษ์ที่จัดตั้งขึ้นในศตวรรษที่ 19 กฎของเบิร์กมันน์ - หากสองสายพันธุ์ที่เกี่ยวข้องกันมีขนาดแตกต่างกัน ก็จะมีขนาดมากกว่านั้น มุมมองระยะใกล้อาศัยอยู่ในสภาพอากาศที่เย็นกว่า และตัวเล็กๆ อาศัยอยู่ในสภาพอากาศที่อุ่นกว่า กฎของอัลเลน - หากสัตว์สองสายพันธุ์ที่เกี่ยวข้องกันอย่างใกล้ชิดอาศัยอยู่ในสภาพภูมิอากาศที่แตกต่างกัน อัตราส่วนของพื้นผิวลำตัวต่อปริมาตรของร่างกายจะลดลงเมื่อสัตว์ตัวหนึ่งเคลื่อนตัวไปยังละติจูดสูง

โหมดน้ำ ขึ้นอยู่กับความสามารถในการรักษาสมดุลของน้ำ พืชจะถูกแบ่งออกเป็นโพอิกิโลไฮดริกและโฮมโยไฮดริก พืช Poikilohydric ดูดซับได้ง่ายและสูญเสียน้ำได้ง่ายและทนต่อภาวะขาดน้ำในระยะยาว ตามกฎแล้วสิ่งเหล่านี้คือพืชที่มีเนื้อเยื่อที่พัฒนาไม่ดี (ไบรโอไฟต์ เฟิร์นและพืชดอกบางชนิด) รวมถึงสาหร่าย เชื้อรา และไลเคน พืชโฮมโยไฮดริกสามารถรักษาปริมาณน้ำในเนื้อเยื่อให้คงที่ได้ ในหมู่พวกเขากลุ่มสิ่งแวดล้อมดังต่อไปนี้มีความโดดเด่น:

1. ไฮดาโตไฟต์ - พืชที่แช่อยู่ในน้ำ หากไม่มีน้ำพวกเขาก็ตายอย่างรวดเร็ว

2. ไฮโดรไฟต์ - พืชที่มีแหล่งอาศัยที่มีน้ำขังมาก (ตลิ่งน้ำหนองน้ำ) มีลักษณะเฉพาะ ระดับสูงการคายน้ำ; สามารถเติบโตได้เฉพาะเมื่อมีการดูดซึมน้ำอย่างเข้มข้นคงที่เท่านั้น

3. hygrophytes - ต้องการดินชื้นและมีความชื้นในอากาศสูง เช่นเดียวกับพืชในกลุ่มก่อน ๆ พวกเขาไม่ยอมให้แห้ง

4. mesophytes - ต้องการความชื้นปานกลางสามารถทนแล้งในระยะสั้นได้ นี่คือกลุ่มพืชขนาดใหญ่และต่างกัน

5. ซีโรไฟต์ - พืชที่สามารถรับความชื้นได้เมื่อขาดไป จำกัด การระเหยของน้ำหรือกักเก็บน้ำ

6. succulents - พืชที่มีเนื้อเยื่อกักเก็บน้ำที่พัฒนาแล้วในอวัยวะต่าง ๆ แรงดูดของรากต่ำ (มากถึง 8 atm) การตรึงคาร์บอนไดออกไซด์เกิดขึ้นในเวลากลางคืน (การเผาผลาญกรดของ Crassulaceae)

ในบางกรณีน้ำก็มีอยู่ใน ปริมาณมากแต่ไม่สามารถเข้าถึงพืชได้ (อุณหภูมิต่ำ ความเค็มสูงหรือมีความเป็นกรดสูง) ในกรณีนี้ พืชจะมีลักษณะซีโรมอร์ฟิก เช่น พืชในหนองน้ำและดินเค็ม (ฮาโลไฟต์)

สัตว์ที่เกี่ยวข้องกับน้ำแบ่งออกเป็นกลุ่มทางนิเวศวิทยาดังต่อไปนี้: ไฮโกรฟิล, มีโซฟิล และซีโรฟิล

การลดการสูญเสียน้ำทำได้หลายวิธี ประการแรก ได้มีการพัฒนาวัสดุคลุมตัวกล้องแบบกันน้ำ (สัตว์ขาปล้อง สัตว์เลื้อยคลาน นก) อวัยวะขับถ่ายได้รับการปรับปรุง: หลอดเลือด Malpighian ในแมงและหลอดลมหายใจ, ไตในอุ้งเชิงกรานในน้ำคร่ำ ความเข้มข้นของผลิตภัณฑ์เมแทบอลิซึมของไนโตรเจนเพิ่มขึ้น: ยูเรีย, กรดยูริกและอื่น ๆ การระเหยของน้ำขึ้นอยู่กับอุณหภูมิ ดังนั้นการตอบสนองเชิงพฤติกรรมเพื่อหลีกเลี่ยงความร้อนสูงเกินไปจึงมีบทบาทสำคัญในการอนุรักษ์น้ำ สิ่งที่สำคัญเป็นพิเศษคือการอนุรักษ์น้ำในระหว่างการพัฒนาของตัวอ่อนนอกร่างกายของมารดา ซึ่งนำไปสู่การปรากฏตัวของเยื่อหุ้มตัวอ่อน ในแมลงจะเกิดเยื่อเซโรซาและน้ำคร่ำในน้ำคร่ำในรังไข่ - เซโรซา, แอมเนียนและอัลลันโทอิส

คุณสมบัติทางเคมีของตัวกลาง

ระบอบออกซิเจน เมื่อสัมพันธ์กับปริมาณออกซิเจน สิ่งมีชีวิตทั้งหมดจะถูกแบ่งออกเป็นแบบแอโรบิก (need เนื้อหาที่เพิ่มขึ้นออกซิเจน) และแบบไม่ใช้ออกซิเจน (ไม่ต้องการออกซิเจน) Anaerobes แบ่งออกเป็นแบบปัญญา (สามารถมีอยู่ได้ทั้งที่มีและไม่มีออกซิเจน) และแบบบังคับ (ไม่สามารถมีอยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีออกซิเจน)

1. oligotrophic - ไม่ต้องการเนื้อหาของธาตุอาหารแร่ธาตุในดิน

2. ยูโทรฟิคหรือเมกะโทรฟิค - ต้องการความอุดมสมบูรณ์ของดิน ในบรรดาพืชยูโทรฟิคนั้น ไนโตรฟิลมีความโดดเด่น โดยต้องมีปริมาณไนโตรเจนสูงในดิน

3. mesotrophic - ครอบครองตำแหน่งกลางระหว่างพืช oligotrophic และ megatrophic

ในบรรดาสิ่งมีชีวิตที่ดูดซับสารอินทรีย์สำเร็จรูปทั่วพื้นผิวของร่างกาย (ตัวอย่างเช่นในกลุ่มเชื้อรา) กลุ่มทางนิเวศวิทยาต่อไปนี้มีความโดดเด่น:

Litter saprotrophs - สลายขยะ

ฮิวมัส saprotrophs - สลายฮิวมัส

Xylotrophs หรือ Xylophiles เกิดขึ้นบนไม้ (บนส่วนที่ตายหรืออ่อนแอของพืช)

Coprotrophs หรือ coprophiles เกิดขึ้นบนซากอุจจาระ

ความเป็นกรดของดิน (pH) ก็มีความสำคัญต่อพืชเช่นกัน มีพืชที่เป็นกรดที่ชอบดินที่เป็นกรด (สแฟกนัม หางม้า หญ้าสำลี) พืชแคลซิฟิลิกหรือเบสโซฟิลิกที่ชอบดินที่เป็นด่าง (บอระเพ็ด โคลท์ฟุต อัลฟัลฟา) และพืชที่ไม่ต้องการค่า pH ของดิน (สน เบิร์ช ยาร์โรว์ ลิลลี่ออฟเดอะ หุบเขา) .

ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมล้วนเป็นปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่ส่งผลต่อร่างกาย พวกเขาแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม:

ค่าที่ดีที่สุดของปัจจัยสำหรับสิ่งมีชีวิตเรียกว่า เหมาะสมที่สุด(จุดที่เหมาะสมที่สุด) เช่น อุณหภูมิอากาศที่เหมาะสมที่สุดสำหรับมนุษย์คือ 22°

ปัจจัยทางมานุษยวิทยา

ผลกระทบจากมนุษย์กำลังเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมเร็วเกินไป ส่งผลให้สัตว์หลายชนิดหายากและสูญพันธุ์ ความหลากหลายทางชีวภาพลดลงด้วยเหตุนี้

ตัวอย่างเช่น, ผลที่ตามมาของการตัดไม้ทำลายป่า:

• ถิ่นที่อยู่อาศัยของผู้อยู่อาศัยในป่า (สัตว์ เห็ด ไลเคน สมุนไพร) กำลังถูกทำลาย พวกมันอาจหายไปโดยสิ้นเชิง (ความหลากหลายทางชีวภาพลดลง)
• ป่ายึดชั้นดินที่อุดมสมบูรณ์ด้านบนไว้ด้วยราก หากไม่มีสิ่งค้ำจุน ดินจะถูกพัดพาไปตามลม (กลายเป็นทะเลทราย) หรือน้ำ (กลายเป็นหุบเหว)
• ป่าจะระเหยน้ำจำนวนมากออกจากผิวใบ หากคุณย้ายป่าออกไป ความชื้นในอากาศในพื้นที่จะลดลง และความชื้นในดินจะเพิ่มขึ้น (อาจเกิดหนองน้ำ)

1. เลือกสามตัวเลือก ปัจจัยทางมานุษยวิทยาอะไรบ้างที่มีอิทธิพลต่อขนาดของประชากรหมูป่าในชุมชนป่าไม้
1) เพิ่มจำนวนผู้ล่า
2) การยิงสัตว์
3) ให้อาหารสัตว์
4) การแพร่กระจายของโรคติดเชื้อ
5) การตัดต้นไม้
6) สภาพอากาศที่รุนแรงในฤดูหนาว

คำตอบ

2. เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามข้อจากหกข้อแล้วจดตัวเลขตามที่ระบุไว้ ปัจจัยทางมานุษยวิทยาอะไรมีอิทธิพลต่อขนาดประชากรของดอกลิลลี่แห่งหุบเขาในชุมชนป่าไม้
1) การตัดต้นไม้
2) เพิ่มการแรเงา

4) การรวบรวมพืชป่า
5) อุณหภูมิอากาศต่ำในฤดูหนาว
6) การเหยียบย่ำดิน

คำตอบ

3. เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามข้อจากหกข้อแล้วจดตัวเลขตามที่ระบุไว้ กระบวนการใดในธรรมชาติจัดเป็นปัจจัยทางมานุษยวิทยา?
1) การทำลายชั้นโอโซน
2) การเปลี่ยนแปลงแสงสว่างทุกวัน
3) การแข่งขันในประชากร
4) การสะสมของสารกำจัดวัชพืชในดิน
5) ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ล่ากับเหยื่อ
6) ภาวะเรือนกระจกเพิ่มขึ้น

คำตอบ

4. เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามข้อจากหกข้อแล้วจดตัวเลขตามที่ระบุไว้ ปัจจัยทางมานุษยวิทยาอะไรบ้างที่มีอิทธิพลต่อจำนวนพืชที่ระบุไว้ใน Red Book
1) การทำลายสภาพแวดล้อมที่อยู่อาศัยของพวกเขา
2) เพิ่มการแรเงา
3) ขาดความชุ่มชื้นในฤดูร้อน
4) การขยายพื้นที่เกษตรกรรม
5) การเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิอย่างกะทันหัน
6) การเหยียบย่ำดิน

คำตอบ

5. เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามข้อจากหกข้อแล้วจดตัวเลขตามที่ระบุไว้ ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่เกิดจากมนุษย์ ได้แก่
1) การเติมปุ๋ยอินทรีย์ลงในดิน
2) การส่องสว่างในอ่างเก็บน้ำที่มีความลึกลดลง
3) การตกตะกอน
4) การทำให้ต้นสนผอมบาง
5) การหยุดกิจกรรมภูเขาไฟ
6) แม่น้ำตื้นอันเป็นผลมาจากการตัดไม้ทำลายป่า

คำตอบ

6. เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามข้อจากหกข้อแล้วจดตัวเลขตามที่ระบุไว้ การรบกวนสิ่งแวดล้อมในชีวมณฑลใดบ้างที่เกิดจากการแทรกแซงของมนุษย์
1) การทำลายชั้นโอโซนในบรรยากาศ
2) การเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลในการส่องสว่างของพื้นผิวดิน
3) จำนวนสัตว์จำพวกวาฬลดลง
4) การสะสม โลหะหนักในร่างกายของสิ่งมีชีวิตใกล้ทางหลวง
5) การสะสมของฮิวมัสในดินอันเป็นผลมาจากใบไม้ร่วง
6) การสะสมของหินตะกอนในส่วนลึกของมหาสมุทรโลก

คำตอบ

1. สร้างความสอดคล้องระหว่างตัวอย่างและกลุ่มของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่แสดงให้เห็น: 1) สิ่งมีชีวิต 2) สิ่งมีชีวิตที่ไม่มีชีวิต
ก) บ่อน้ำที่มีแหนมากเกินไป
B) เพิ่มจำนวนลูกปลา
C) กินปลาทอดโดยแมลงปีกแข็งว่ายน้ำ
D) การก่อตัวของน้ำแข็ง
D) การทิ้งปุ๋ยแร่ลงในแม่น้ำ

คำตอบ

2. สร้างความสอดคล้องระหว่างกระบวนการที่เกิดขึ้นในป่า biocenosis และปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่มีลักษณะเฉพาะ: 1) ทางชีวภาพ 2) ไม่มีชีวิต
ก) ความสัมพันธ์ระหว่างเพลี้ยอ่อนกับเต่าทอง
B) น้ำขังในดิน
B) การเปลี่ยนแปลงแสงสว่างทุกวัน
D) การแข่งขันระหว่างนักร้องหญิงอาชีพ
D) เพิ่มความชื้นในอากาศ
E) ผลของเชื้อราเชื้อจุดไฟต่อต้นเบิร์ช

คำตอบ

3. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างตัวอย่างกับปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่ตัวอย่างเหล่านี้แสดงให้เห็น: 1) ไม่มีสิ่งมีชีวิต 2) ทางชีวภาพ เขียนหมายเลข 1 และ 2 ตามลำดับที่ถูกต้อง
ก) ความกดอากาศเพิ่มขึ้น
B) การเปลี่ยนแปลงภูมิประเทศของระบบนิเวศที่เกิดจากแผ่นดินไหว
C) การเปลี่ยนแปลงของประชากรกระต่ายอันเป็นผลมาจากการแพร่ระบาด
D) ปฏิสัมพันธ์ระหว่างหมาป่าในฝูง
D) การแข่งขันแย่งชิงอาณาเขตระหว่างต้นสนในป่า

คำตอบ

4. สร้างความสอดคล้องระหว่างลักษณะของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมและประเภทของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม: 1) สิ่งมีชีวิต 2) สิ่งมีชีวิต เขียนหมายเลข 1 และ 2 ตามลำดับที่ถูกต้อง
ก) รังสีอัลตราไวโอเลต
B) การทำให้แหล่งน้ำแห้งในช่วงฤดูแล้ง
B) การย้ายถิ่นของสัตว์
D) การผสมเกสรของพืชโดยผึ้ง
D) ช่วงแสง
E) จำนวนกระรอกลดลงในปีที่ไม่ติดมัน

คำตอบ

คำตอบ

6ฟ. สร้างความสอดคล้องระหว่างตัวอย่างกับปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่ตัวอย่างเหล่านี้แสดงให้เห็น: 1) ไม่มีสิ่งมีชีวิต 2) ทางชีวภาพ เขียนตัวเลข 1 และ 2 ตามลำดับที่ตรงกับตัวอักษร
ก) การเพิ่มขึ้นของความเป็นกรดของดินที่เกิดจากการปะทุของภูเขาไฟ
B) การเปลี่ยนแปลงในการบรรเทา biogeocenosis ในทุ่งหญ้าหลังน้ำท่วม
C) การเปลี่ยนแปลงของประชากรหมูป่าอันเป็นผลมาจากการแพร่ระบาด
D) ปฏิสัมพันธ์ระหว่างแอสเพนในระบบนิเวศป่าไม้
D) การแข่งขันแย่งชิงดินแดนระหว่างเสือตัวผู้

คำตอบ

7ฟ. สร้างความสอดคล้องระหว่างปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมและกลุ่มของปัจจัย: 1) สิ่งมีชีวิต 2) สิ่งมีชีวิต เขียนตัวเลข 1 และ 2 ตามลำดับที่ตรงกับตัวอักษร
ก) ความผันผวนของอุณหภูมิอากาศในแต่ละวัน
B) การเปลี่ยนแปลงความยาววัน
B) ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ล่าและเหยื่อ
D) การทำงานร่วมกันของสาหร่ายและเชื้อราในไลเคน
D) การเปลี่ยนแปลงความชื้นในสิ่งแวดล้อม

คำตอบ

คำตอบ

2. สร้างความสอดคล้องระหว่างตัวอย่างกับปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่ตัวอย่างเหล่านี้แสดงให้เห็น: 1) ทางชีวภาพ 2) ไม่มีสิ่งมีชีวิต 3) เกิดจากมนุษย์ เขียนตัวเลข 1, 2 และ 3 ตามลำดับที่ถูกต้อง
ก) ใบไม้ร่วงในฤดูใบไม้ร่วง
ข) การปลูกต้นไม้ในสวนสาธารณะ
B) การก่อตัวของกรดไนตริกในดินระหว่างเกิดพายุฝนฟ้าคะนอง
ง) การส่องสว่าง
D) การแข่งขันแย่งชิงทรัพยากรในประชากร
E) การปล่อยฟรีออนสู่ชั้นบรรยากาศ

คำตอบ

3. สร้างความสอดคล้องระหว่างตัวอย่างและปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม: 1) ไม่มีสิ่งมีชีวิต 2) ทางชีวภาพ 3) เกิดจากมนุษย์ เขียนตัวเลข 1-3 ตามลำดับตัวอักษร
ก) การเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบก๊าซในบรรยากาศ
B) การจำหน่ายเมล็ดพันธุ์พืชโดยสัตว์
C) การระบายน้ำหนองน้ำโดยมนุษย์
D) เพิ่มจำนวนผู้บริโภคใน biocenosis
D) การเปลี่ยนแปลงของฤดูกาล
จ) การตัดไม้ทำลายป่า

คำตอบ

คำตอบ

คำตอบ

1. เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามข้อจากหกข้อแล้วจดลงในตัวเลขตามที่ระบุไว้ ปัจจัยต่อไปนี้ทำให้จำนวนกระรอกในป่าสนลดลง:
1) การลดจำนวน นกล่าเหยื่อและสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม
2) การตัดต้นสน
3) การเก็บเกี่ยวโคนเฟอร์หลังจากฤดูร้อนที่อบอุ่นและแห้ง
4) กิจกรรมนักล่าเพิ่มขึ้น
5) การระบาดของโรคระบาด
6) หิมะปกคลุมหนาทึบในฤดูหนาว

คำตอบ

คำตอบ

เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามข้อจากหกข้อแล้วจดตัวเลขตามที่ระบุไว้ การทำลายป่าไม้ในพื้นที่กว้างใหญ่นำไปสู่
1) การเพิ่มปริมาณไนโตรเจนเจือปนที่เป็นอันตรายในชั้นบรรยากาศ
2) การทำลายชั้นโอโซน
3) การละเมิดระบอบการปกครองของน้ำ
4) การเปลี่ยนแปลงของ biogeocenoses
5) การละเมิดทิศทางการไหลของอากาศ
6) การลดความหลากหลายของสายพันธุ์

คำตอบ

1. เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามข้อจากหกข้อแล้วจดตัวเลขตามที่ระบุไว้ ในบรรดาปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมให้ระบุถึงปัจจัยทางชีวภาพ
1) น้ำท่วม
2) การแข่งขันระหว่างบุคคลประเภทต่างๆ
3) อุณหภูมิลดลง
4) การปล้นสะดม
5) ขาดแสงสว่าง
6) การก่อตัวของไมคอร์ไรซา

คำตอบ

2. เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามข้อจากหกข้อแล้วจดตัวเลขตามที่ระบุไว้ ปัจจัยทางชีวภาพ ได้แก่
1) การปล้นสะดม
2) ไฟป่า
3) การแข่งขันระหว่างบุคคลที่มีสายพันธุ์ต่างกัน
4) อุณหภูมิเพิ่มขึ้น
5) การก่อตัวของไมคอร์ไรซา
6) ขาดความชุ่มชื้น

คำตอบ

1. เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามข้อจากหกข้อแล้วจดตัวเลขตามที่ระบุไว้ในตาราง ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมใดต่อไปนี้จัดว่าไม่มีชีวิต?
1) อุณหภูมิอากาศ
2) มลพิษจากก๊าซเรือนกระจก
3) การมีขยะที่ไม่สามารถรีไซเคิลได้
4) ความพร้อมของถนน
5) การส่องสว่าง
6) ความเข้มข้นของออกซิเจน

คำตอบ

2. เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามข้อจากหกข้อแล้วจดตัวเลขตามที่ระบุไว้ในตาราง ปัจจัยทางชีวะได้แก่:
1) นกอพยพตามฤดูกาล
2) การระเบิดของภูเขาไฟ
3) การปรากฏตัวของพายุทอร์นาโด
4) การสร้างแพลตตินัมโดยบีเว่อร์
5) การก่อตัวของโอโซนในช่วงที่เกิดพายุฝนฟ้าคะนอง
6) การตัดไม้ทำลายป่า

คำตอบ

3. เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามข้อจากหกข้อแล้วจดตัวเลขที่ระบุไว้ในคำตอบ องค์ประกอบทางชีวภาพของระบบนิเวศบริภาษ ได้แก่ :
1) พืชพรรณไม้ล้มลุก
2) การพังทลายของลม
3) องค์ประกอบของแร่ธาตุในดิน
4) ระบอบการตกตะกอน
5) องค์ประกอบชนิดของจุลินทรีย์
6) การเลี้ยงปศุสัตว์ตามฤดูกาล

คำตอบ

เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามข้อจากหกข้อแล้วจดตัวเลขตามที่ระบุไว้ ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมใดบ้างที่อาจจำกัดสำหรับปลาเทราต์ลำธาร
1) น้ำจืด
2) ปริมาณออกซิเจนน้อยกว่า 1.6 มก./ล
3) อุณหภูมิน้ำ +29 องศา
4) ความเค็มของน้ำ
5) การส่องสว่างของอ่างเก็บน้ำ
6) ความเร็วการไหลของแม่น้ำ

คำตอบ

1. สร้างความสอดคล้องระหว่างปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมและกลุ่มที่เป็น: 1) มานุษยวิทยา 2) ไม่มีสิ่งมีชีวิต เขียนหมายเลข 1 และ 2 ตามลำดับที่ถูกต้อง
ก) การชลประทานประดิษฐ์ของที่ดิน
B) อุกกาบาตตก
B) การไถดินบริสุทธิ์
D) น้ำท่วมในฤดูใบไม้ผลิ
D) การก่อสร้างเขื่อน
E) การเคลื่อนที่ของเมฆ

คำตอบ

2. สร้างความสอดคล้องระหว่างลักษณะของสิ่งแวดล้อมและปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม: 1) มนุษย์ 2) ไม่มีสิ่งมีชีวิต เขียนตัวเลข 1 และ 2 ตามลำดับที่ตรงกับตัวอักษร
ก) การตัดไม้ทำลายป่า
B) ฝักบัวเขตร้อน
B) ธารน้ำแข็งที่กำลังละลาย
D) สวนป่า
D) การระบายน้ำในหนองน้ำ
E) เพิ่มความยาววันในฤดูใบไม้ผลิ

คำตอบ

เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามข้อจากหกข้อแล้วจดตัวเลขตามที่ระบุไว้ ปัจจัยทางมานุษยวิทยาต่อไปนี้สามารถเปลี่ยนจำนวนผู้ผลิตในระบบนิเวศได้:
1) การรวบรวมไม้ดอก
2) การเพิ่มขึ้นของจำนวนผู้บริโภคลำดับแรก
3) นักท่องเที่ยวเหยียบย่ำต้นไม้
4) ความชื้นในดินลดลง
5) การตัดต้นไม้กลวง
6) เพิ่มจำนวนผู้บริโภคในคำสั่งซื้อที่สองและสาม

คำตอบ

อ่านข้อความ. เลือกสามประโยคที่อธิบายปัจจัยที่ไม่มีชีวิต เขียนตัวเลขตามที่ระบุไว้ (1) แหล่งกำเนิดแสงหลักบนโลกคือดวงอาทิตย์ (2) ตามกฎแล้วพืชที่ชอบแสงจะมีการผ่าใบมีดอย่างรุนแรงจำนวนมาก

คำตอบ

ปากใบในหนังกำพร้า (3) ความชื้นในสิ่งแวดล้อมเป็นเงื่อนไขสำคัญสำหรับการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิต (4) ในระหว่างวิวัฒนาการ พืชได้พัฒนาการปรับตัวเพื่อรักษาสมดุลของน้ำในร่างกาย (5) ปริมาณคาร์บอนไดออกไซด์ในชั้นบรรยากาศเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับสิ่งมีชีวิต
เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามข้อจากหกข้อแล้วจดตัวเลขตามที่ระบุไว้ ด้วยจำนวนแมลงผสมเกสรในทุ่งหญ้าลดลงอย่างรวดเร็วเมื่อเวลาผ่านไป
1) จำนวนพืชผสมแมลงลดลง
2) จำนวนนกล่าเหยื่อเพิ่มมากขึ้น
3) จำนวนสัตว์กินพืชเพิ่มขึ้น
4) จำนวนพืชผสมเกสรลมเพิ่มขึ้น
5) ขอบฟ้าน้ำดินเปลี่ยนแปลง

คำตอบ

6) จำนวนนกกินแมลงลดลง

พวกเขาประสบกับผลรวมของสภาวะต่างๆ ปัจจัยที่ไม่มีชีวิต ปัจจัยทางชีวภาพ และปัจจัยทางมานุษยวิทยามีอิทธิพลต่อลักษณะของกิจกรรมในชีวิตและการปรับตัว

ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมคืออะไร?

สภาวะทั้งหมดของธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตเรียกว่าปัจจัยที่ไม่มีชีวิต ตัวอย่างเช่น ปริมาณรังสีดวงอาทิตย์หรือความชื้น ปัจจัยทางชีวภาพรวมถึงปฏิสัมพันธ์ทุกประเภทระหว่างสิ่งมีชีวิต ใน เมื่อเร็วๆ นี้กิจกรรมของมนุษย์มีอิทธิพลต่อสิ่งมีชีวิตเพิ่มมากขึ้น ปัจจัยนี้เกิดจากมนุษย์

ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่ไม่มีชีวิต

การกระทำของปัจจัยทางธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตขึ้นอยู่กับสภาพภูมิอากาศของแหล่งที่อยู่อาศัย หนึ่งในนั้นก็คือ แสงแดด- ความเข้มของการสังเคราะห์ด้วยแสงและความอิ่มตัวของออกซิเจนในอากาศจึงขึ้นอยู่กับปริมาณของมัน สารนี้จำเป็นสำหรับสิ่งมีชีวิตในการหายใจ

ปัจจัยที่ไม่มีชีวิตยังรวมถึงอุณหภูมิและความชื้นในอากาศด้วย ความหลากหลายของสายพันธุ์และฤดูการเจริญเติบโตของพืชขึ้นอยู่กับพวกมันโดยเฉพาะ วงจรชีวิตสัตว์. สิ่งมีชีวิตปรับตัวเข้ากับปัจจัยเหล่านี้ในรูปแบบต่างๆ ตัวอย่างเช่น ต้นพืชดอกแองจิโอสเปิร์มส่วนใหญ่จะผลัดใบในฤดูหนาวเพื่อหลีกเลี่ยงการสูญเสียความชื้นมากเกินไป พืชทะเลทรายมีพืชที่มีความลึกมาก สิ่งนี้ให้พวกเขา ปริมาณที่ต้องการความชื้น. พริมโรสมีเวลาเติบโตและบานสะพรั่งภายในไม่กี่สัปดาห์ฤดูใบไม้ผลิ และพวกมันสามารถอยู่รอดได้ในช่วงฤดูร้อนที่แห้งแล้งและฤดูหนาวที่หนาวเย็น โดยมีหิมะเล็กน้อยอยู่ใต้ดินในรูปของหลอดไฟ การปรับเปลี่ยนหน่อใต้ดินนี้จะสะสมน้ำและสารอาหารในปริมาณที่เพียงพอ

ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่ไม่มีชีวิตยังเกี่ยวข้องกับอิทธิพลของปัจจัยในท้องถิ่นที่มีต่อสิ่งมีชีวิตด้วย ได้แก่ลักษณะของความโล่งใจ องค์ประกอบทางเคมีและความอิ่มตัวของดินที่มีฮิวมัส ระดับความเค็มของน้ำ ลักษณะของกระแสน้ำในมหาสมุทร ทิศทางและความเร็วของลม ทิศทางของการแผ่รังสี อิทธิพลของพวกเขาปรากฏทั้งทางตรงและทางอ้อม ดังนั้นธรรมชาติของการบรรเทาจะเป็นตัวกำหนดผลกระทบของลม ความชื้น และแสง

อิทธิพลของปัจจัยที่ไม่มีชีวิต

ปัจจัยที่มีลักษณะไม่มีชีวิตมี ตัวละครที่แตกต่างกันผลกระทบต่อสิ่งมีชีวิต Monodominant คืออิทธิพลของอิทธิพลที่โดดเด่นอย่างหนึ่งโดยที่อิทธิพลอื่น ๆ แสดงออกเพียงเล็กน้อย ตัวอย่างเช่น หากมีไนโตรเจนในดินไม่เพียงพอ ระบบรากจะพัฒนาในระดับที่ไม่เพียงพอ และองค์ประกอบอื่นๆ จะไม่สามารถมีอิทธิพลต่อการพัฒนาของมันได้

การเสริมสร้างการกระทำของหลายปัจจัยไปพร้อมๆ กันถือเป็นการแสดงให้เห็นถึงการทำงานร่วมกัน ดังนั้นหากมีความชื้นในดินเพียงพอ พืชจะเริ่มดูดซับทั้งไนโตรเจนและรังสีดวงอาทิตย์ได้ดีขึ้น ปัจจัยที่ไม่มีชีวิต ปัจจัยทางชีวภาพ และปัจจัยทางมานุษยวิทยาก็สามารถยั่วยุได้เช่นกัน ที่ การรุกในช่วงต้นในระหว่างการละลาย ต้นไม้มักจะประสบกับน้ำค้างแข็ง

คุณสมบัติของการกระทำของปัจจัยทางชีวภาพ

ปัจจัยทางชีวภาพ ได้แก่ อิทธิพลรูปแบบต่างๆ ของสิ่งมีชีวิตที่มีต่อกัน นอกจากนี้ยังสามารถเป็นได้ทั้งทางตรงและทางอ้อมและแสดงออกในลักษณะที่ค่อนข้างขั้ว ในบางกรณีสิ่งมีชีวิตไม่มีผล นี่เป็นการแสดงออกโดยทั่วไปของการวางตัวเป็นกลาง ปรากฏการณ์ที่หายากนี้จะได้รับการพิจารณาก็ต่อเมื่อ การขาดงานโดยสมบูรณ์อิทธิพลโดยตรงของสิ่งมีชีวิตที่มีต่อกัน กระรอกและกวางมูซที่อาศัยอยู่ใน biogeocenosis ทั่วไปไม่มีปฏิสัมพันธ์ใด ๆ อย่างไรก็ตามจะได้รับผลกระทบจากความสัมพันธ์เชิงปริมาณโดยทั่วไปในระบบทางชีววิทยา

ตัวอย่างของปัจจัยทางชีวภาพ

การคอมเมนซาลิสม์ก็เป็นปัจจัยทางชีวภาพเช่นกัน ตัวอย่างเช่น เมื่อกวางถือผลหญ้าเจ้าชู้ พวกมันจะไม่ได้รับประโยชน์หรืออันตรายจากมันเลย ในขณะเดียวกันก็ก่อให้เกิดประโยชน์อย่างมากโดยการกระจายพันธุ์พืชหลายชนิด

การร่วมกันและการอยู่ร่วมกันมักเกิดขึ้นระหว่างสิ่งมีชีวิต ตัวอย่างของสิ่งเหล่านี้คือการร่วมกันและการอยู่ร่วมกัน ในกรณีแรกการอยู่ร่วมกันที่เป็นประโยชน์ร่วมกันของสิ่งมีชีวิตชนิดต่าง ๆ เกิดขึ้น ตัวอย่างทั่วไปการร่วมกันคือปูเสฉวนและดอกไม้ทะเล ดอกไม้ที่กินเนื้อเป็นอาหารของเธอคือ การป้องกันที่เชื่อถือได้สัตว์ขาปล้อง และดอกไม้ทะเลก็ใช้เปลือกหอยเป็นบ้าน

การอยู่ร่วมกันที่เป็นประโยชน์ร่วมกันอย่างใกล้ชิดมากขึ้นคือการอยู่ร่วมกัน ของเขา ตัวอย่างคลาสสิกเป็นไลเคน สิ่งมีชีวิตกลุ่มนี้เป็นกลุ่มของเส้นใยเชื้อราและเซลล์สาหร่ายสีน้ำเงินแกมเขียว

ปัจจัยทางชีวภาพ ตัวอย่างที่เราได้ตรวจสอบแล้ว สามารถเสริมด้วยการปล้นสะดมได้ ในปฏิสัมพันธ์ประเภทนี้ สิ่งมีชีวิตประเภทหนึ่งจะจัดหาอาหารให้ผู้อื่น ในกรณีหนึ่ง ผู้ล่าจะโจมตี ฆ่า และกินเหยื่อของพวกมัน ในอีกทางหนึ่ง พวกมันค้นหาสิ่งมีชีวิตบางชนิด

การกระทำของปัจจัยทางมานุษยวิทยา

ปัจจัยทางชีววิทยาและปัจจัยทางชีวภาพเป็นเพียงปัจจัยเดียวที่มีอิทธิพลต่อสิ่งมีชีวิตมานานแล้ว อย่างไรก็ตามด้วยการพัฒนา สังคมมนุษย์อิทธิพลต่อธรรมชาติก็เพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ นักวิทยาศาสตร์ชื่อดัง V.I. Vernadsky ยังระบุเปลือกที่แยกจากกันซึ่งเกิดจากกิจกรรมของมนุษย์ซึ่งเขาเรียกว่า Noosphere การตัดไม้ทำลายป่า การไถพรวนดินไม่จำกัด การกำจัดพืชและสัตว์หลายชนิด และการจัดการสิ่งแวดล้อมที่ไม่สมเหตุสมผล ล้วนเป็นปัจจัยหลักที่เปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อม

ที่อยู่อาศัยและปัจจัยของมัน

ปัจจัยทางชีวภาพซึ่งมีการให้ตัวอย่างร่วมกับกลุ่มและรูปแบบของอิทธิพลอื่น ๆ มีความสำคัญในแหล่งที่อยู่อาศัยที่แตกต่างกัน กิจกรรมชีวิตบนพื้นดินและอากาศของสิ่งมีชีวิตส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความผันผวนของอุณหภูมิอากาศ แต่ในน้ำตัวบ่งชี้เดียวกันนี้ไม่สำคัญนัก การกระทำของปัจจัยมานุษยวิทยาใน ช่วงเวลานี้ได้รับความสำคัญเป็นพิเศษในแหล่งที่อยู่อาศัยของสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ

และการปรับตัวของสิ่งมีชีวิต

กลุ่มที่แยกจากกันสามารถระบุได้ว่าเป็นปัจจัยที่จำกัดกิจกรรมชีวิตของสิ่งมีชีวิต เรียกว่าการจำกัดหรือการจำกัด สำหรับพืชผลัดใบ ปัจจัยที่ไม่มีชีวิต ได้แก่ ปริมาณรังสีแสงอาทิตย์และความชื้น พวกเขากำลังจำกัด ในสภาพแวดล้อมทางน้ำ ปัจจัยจำกัดคือระดับความเค็มและองค์ประกอบทางเคมี ดังนั้น ภาวะโลกร้อนนำไปสู่การละลายของธารน้ำแข็ง ในทางกลับกัน ส่งผลให้ปริมาณน้ำจืดเพิ่มขึ้นและระดับความเค็มลดลง เป็นผลให้สิ่งมีชีวิตของพืชและสัตว์ที่ไม่สามารถปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงของปัจจัยนี้และปรับตัวย่อมตายอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ นี่คือระดับโลกในขณะนี้ ปัญหาสิ่งแวดล้อมมนุษยชาติ.

ดังนั้นปัจจัยที่ไม่มีชีวิต ปัจจัยทางชีวภาพ และปัจจัยทางมานุษยวิทยาจึงมีผลร่วมกัน กลุ่มต่างๆสิ่งมีชีวิตในแหล่งที่อยู่อาศัย ควบคุมจำนวนและกระบวนการที่สำคัญ เปลี่ยนแปลงความอุดมสมบูรณ์ของสายพันธุ์ของโลก