Ten scenariusz dyskoteka dla dzieci w ofertach wakacyjnych dla dzieci konkursy intelektualne, rozrywkowe – gry terenowe, wybrane zajęcia można realizować w dowolnym miejscu: na obozie dziecięcym, w parku, przedszkole, przeczytaj, zrozum - to jest konieczne
Dyskoteka dla dzieci - początek
Lato to kolorowa i najbardziej kolorowa pora roku. Gra „Odgłosy lasu” Dobrze zrobiony!!! Kochani, lubicie podróżować? Teraz udamy się w podróż dużym balonem na ogrzane powietrze. Więc podążaj za nami. Gra „Lot balonem” A teraz znowu, ale szybciej. Brawo! Przybyliśmy! Gra „Skarb” Skarb został już odkryty, jo-ho-ho! Pozwól mi... Zatem pospiesz się i tańcz! Pomyśl tylko, tańcz! Chłopaki, dajcie spokój, powiedzcie mi, kończący się rok 2008 był rokiem... to prawda, Szczurów. Zatańczmy na jej cześć. (taniec szczurów) Pomyśl tylko, jakiś taniec myszy. Powiedzcie mi chłopaki, kim jest rok 2009?... zgadza się, Byk, zatańczymy taniec na cześć Byka. (taniec byka) Kochani, dzisiaj mamy święto. Nie mogłaś się doczekać wakacji? Czy udało Ci się uporządkować sprawy w domu? Co zrobiłeś? Gra „Porządek” Powiedz mi, czy lubisz pomarańcze? Pokażemy Ci jak. Jeden dwa trzy cztery pięć! Widzisz, więc! Jakich tu mamy przyjaznych facetów!
- ...przypomnijmy sobie razem z chłopakami, jakie dźwięki słychać w lesie nad jeziorem, na polanie. Chłopaki, spróbujcie przekazać dźwięki lata swoimi gestami i głosem.
(dźwięk wiatru - ręce unoszą się, płynnie machają nimi w lewo i prawo. Śpiew ptaków - machają rękami jak skrzydłami i ćwierkają, rechoczą. Śpiew koników polnych - dźwięk „tsk-tsk-tsk”. Plusk fal - ręce poruszają się jak woły, przy dźwiękach „sh-sh-sh”).
Raz, dwa, lecimy. (ręce w bok)
Trzy lub cztery, wszyscy usiedli. (wszyscy usiedli)
Pięć, znowu startujemy. (wstań, ręce na boki)
Zdobywamy wysokość. (staje na palcach, podnosi ręce)
I nucimy głośniej „Oooh”. (brzęczenie)
W powietrzu czuć rewolucję. (odwróćmy się)
Lot zostaje zatrzymany. (Usiądź)
- A teraz będziemy szukać skarbu. Jesteś gotowy? Następnie stańmy w dużym kręgu i powtarzajmy ruchy za nami.
Pójdziemy po skarb po prawej stronie - raz, dwa, trzy!
A potem spojrzymy w lewo - spójrz!
Powiększmy mapę - raz, dwa, trzy!
I wbijmy łopatę w piasek - raz, dwa, trzy!
Splunęli na ręce - ugh, ugh. Uch!
A kto szybciej kopie - pos-mo-three!
Bawmy się jak możemy – brawo!
Jedźmy do domu konno - tsk-tsk-tsk! Za górami, bagnami, pagórkami, skok-skok-skok!
Przed pójściem spać napijemy się kwasu chok-chok-chok!
Pobawimy się trochę i pójdziemy w bok.
Świetnie się bawiliśmy, dobra robota!
Zakręcę Cię w wirze tańca.
Zrobimy kroki
Następnie pochyl głowę.
W końcu muzyka zaczyna brzmieć.
- Umyłeś naczynia? (Tak)
Czyszczenie okien
Mycie podłóg
Umyjemy wszystko,
Wybijamy dywany,
Myjemy naczynia.
Teraz pokażemy to wszystko w tańcu „Sprzątanie”.
- Nie tylko je kocham, ja je uwielbiam!!!
- to trzymaj!
- to dla mnie? Dziękuję!
- ten słoneczny pomarańcz nie jest prosty, ale taneczny.
- Zorganizujmy pomarańczową dyskotekę. Aby to zrobić, chłopaki, musicie stanąć w 5 dużych kręgach. Każdemu kółku damy „pomarańczową” - nadmuchiwaną piłkę.
- Zabrzmią melodie różnych tańców, które wykonasz z pomarańczą.
- Liczę do pięciu.
Szybko stań w kółko.
(aby się kołysać, dzieci stoją jedno po drugim, podają piłkę nad głową do tyłu. Do „Macareny”, stojąc twarzą w kole, podają piłkę z rąk do rąk osobie stojącej obok nich. orange song” rzucają losowo piłkę. Do „Red” Up” stań w kolumnie, której drużynie szybciej przekażesz piłkę na scenę?)
- Bądźmy dla siebie przyjaciółmi...
- jak ptak z niebem...
- Jak pole z pługiem...
- jak wiatr i morze...
- Trawa z deszczem...
- jak słońce przyjaźni się z nami wszystkimi.
Mozaika taneczna
(dyskoteka z zabawami dla dzieci)
Wstępne przygotowanie.
Przydział do drużyn: nazwy tańców wybierane są w drodze losowania
1 konkurs. Zespoły przygotowują własne kostiumy.
Prowadzący.
Nasza dzisiejsza dyskoteka nie jest prosta, ale konkurencyjna.
Co to znaczy? Oznacza to, że każdy z Was nim jest
uczestnik program konkurencyjny, podczas którego
możesz także zatańczyć swoje ulubione hity.
Wszyscy członkowie jury to doradcy i pedagodzy.
Liczę na Wasz obiektywizm
i sprawiedliwość.
Więc zaczynamy!
1 konkurs: „Praca domowa”.
Każdy zespół wykonuje przygotowany wcześniej taniec.
(Lambada, Kalinka, taniec cygański, taniec szkocki, lezginka, cha-cha-cha, rumba, taniec małych łabędzi, taniec okrągły)
Konkurs 2: „Taniec na gazecie”.
Na potrzeby występu tworzone są pary uczestników. Pary zaczynają tańczyć na rozłożonej na podłodze gazecie. Po ucichnięciu melodii gazeta jest składana na pół. Taniec jest kontynuowany w rytm muzyki. Gazeta jest składana jeszcze kilka razy, aż pozostanie jedna para zwycięzców. Ci, którzy podczas tańca przekroczą krawędź gazety, zostają wyeliminowani z rywalizacji.
Konkurs 3: „Rób to, co ja”
Podczas tańca każda grupa taneczna musi przez pewien czas (20-30 s) powtarzać ruchy przedstawiciela innej grupy tanecznej i tak dalej.
Konkurs 4: „Ściany”
Naprzeciw siebie stoi taka sama liczba dziewcząt i chłopców.
Dziewczyny, wymyśliwszy jakiś gest, klaskają w rytm muzyki i podchodzą do chłopców, okazując ten gest, odwracają się i wracają na swoje miejsce.
W odpowiedzi młodzi mężczyźni demonstrują swój gest.
Wygrywa ta drużyna, która jako ostatnia zademonstruje swój gest przed zakończeniem melodii.
Opcje gestów: dotknij czubka nosa zawodników drużyny przeciwnej, wyślij buziaka, mrugnij itp.
Opcja gry: połowa wykonuje te same ruchy, gesty, zbliżając się do drugiej połowy.
Konkurs 5: „Taniec z piłką”.
Wszyscy biorą udział w tym konkursie. Wszyscy tańczą do szybkiej, rytmicznej muzyki. Jeden z tancerzy ma w rękach balon. Piłka jest przekazywana od jednego tancerza do drugiego. Wygrywa ten, kto będzie miał piłkę w rękach w momencie, gdy ucichnie muzyka (nie możesz trzymać piłki w rękach dłużej niż 1 minutę).
Zwycięzców może być kilku, wszyscy otrzymują nagrody.
Konkurs 6: „Tańcz jak…”
Uczestnicy zawodów tworzą koła, każdy oddział ma swoje koło. Jeden z tancerzy w każdym kręgu otrzymuje kopertę z imieniem zwierzęcia (krokodyl, małpa, słoń, struś). Zadaniem uczestników jest przedstawienie przy muzyce, jak zwierzęta potrafią wykonać taniec.
Konkurs nr 7: „Taniec z mopem”
Podczas wolnego tańca kierowca tańczy lub po prostu spaceruje pomiędzy tancerzami z mopem. Kiedy muzyka ucichnie, wszyscy tancerze muszą przejść do innego partnera tanecznego. Kierowca w tym momencie rzuca mopa i jak wszyscy, stara się znaleźć partnera. A ten pozostawiony bez partnera bierze za partnera mopa.
Uwaga: tutaj na kierowców wybierani są wyłącznie chłopcy!
Prowadzący:
A teraz nasze jury ogłosi zwycięzcę naszego programu konkursowego.
Rozrusznik.
Starter to wieczorna impreza, dzięki której można urozmaicić zwykłą dyskotekę.
Przed startem startera wszyscy uczestnicy dzieleni są na drużyny, a każdej grupie rozdawane są żetony inny kolor. Liczba uczestników odpowiada liczbie żetonów (przykładowo: 1 gr. - czerwony, 2 gr. - żółty, 3 gr. - zielony itp.) lub różne kształty(1 gr. – trójkąt, 2 gr. – kwadrat, 3 gr. – koło). Wieczorem każda osoba przekazuje swój żeton (ryc. 6) temu, którego taniec przypadł mu do gustu. Na koniec święta podliczane są żetony o innym kolorze i kształcie z każdej grupy. Kto ma ich więcej, wygrywa.
Konkursy dla Starterów.
1. Gry o wyborze partnera:
„Taniec moich marzeń”.
Dziewczyny otrzymują notatki o mniej więcej następującej treści: „Przez całe życie marzyłam o tańcu ze Schwarzeneggerem (astronautą, kosmitą)”. W związku z tym młodzi mężczyźni otrzymują notatki wskazujące, kim są. Dziewczyny głośno czytają notatki. Tworzą się pary.
„Autografy”
Młodzi mężczyźni otrzymują zadanie zbierania określony czas autografy dziewcząt. Zwycięzcą zostaje ten, kto zbierze najwięcej autografów. Następnie gospodarz taktownie oznajmia, że każdy autograf jest równoznaczny z obietnicą tańca.
"Lustro"
Dziewczyna z lustrem i szalikiem w rękach siedzi na krześle tyłem do wszystkich. W lustrze patrzy na mężczyzn podchodzących do niej jeden po drugim.
Jeśli jej partner jej nie odpowiada, wydaje się, że „wymazuje” jego wizerunek. „Przegrany” musi ustąpić miejsca innemu gentlemanowi. Jeśli podoba jej się partner, zostawia szalik i lusterko drugiej uczestniczce i idzie tańczyć z wybrańcem.
„Dwa koła”.
Uczestnicy tworzą dwa kręgi: krąg dziewcząt pośrodku i krąg chłopców w mniej więcej równej liczbie. Na polecenie prowadzącego poruszają się w różnych kierunkach w rytm muzyki. Gdy tylko melodia zostanie przerwana, uczestnicy zabawy zatrzymują się i odwracają twarzą w stronę innego kręgu. Dziewczyna i chłopak stojący w tej chwili naprzeciw siebie przedstawiają się i zadają sobie wszelkie pytania. Mają na to tylko kilka sekund. Kiedy zaczyna się muzyka, koła się poruszają. Na jednym z przystanków gospodarz puszcza wolną piosenkę i zaprasza pary do tańca i lepszego poznania się.
2. Zabawne czynności podczas tańca.
„Taniec na trzech nogach”
Nasi partnerzy pary tańczą(na przykład tango) nogi są związane - prawa noga jednego jest przywiązana do lewej nogi drugiego. Więc masz trzy nogi. Kto zatańczy płynnie i najwdzięczniej, wygrywa nagrodę.
„Taniec jabłek”
Tańczy kilka par. Każda para przyciska się czołami duże jabłko. Jeśli jabłko spadnie, para zostaje wyeliminowana z rywalizacji. Jabłko zostaje przekazane jury. Wygrywają najzręczniejsi. W nagrodę otrzymują jabłka.
"Dezorientacja".
Konkurencja dla najlepsza wydajność określony taniec do innej melodii, na przykład lambada do muzyki tango lub taniec rosyjski do lezginki.
"Świeca".
W tę grę najlepiej grać wieczorem na świeżym powietrzu przy muzyce walca. Podczas tworzenia par inicjatywę przekazują kobietom. Ci, którzy zostali bez pary, tworzą jury tego wyjątkowego konkursu. Pary stoją na linii startu naprzeciw siebie i zapalają świece. Dziewczęta mocno trzymają świece obiema rękami, a chłopcy, kładąc dłonie na ramionach dziewcząt, pomagają im chronić płomień świecy. Zadanie polega na doprowadzeniu światła do mety dystansu 50 metrów. Jeśli świeca zgaśnie, para wraca na początek, ponownie zapala świecę i bierze nowa próba. Wygrywa ta para, która jako pierwsza dotrze do mety z płonącą świecą.
"NA bezludna wyspa»
Gra kilka par: on jest jonem. Każda para otrzymuje kartkę papieru wielkości gazety i wyjaśnia zasady gry: „Wyobraźcie sobie, że dookoła jest woda i musicie uciec na małą wyspę”. Na początek pary stoją (ryc. 8) na prześcieradle, następnie wydawane jest polecenie złożenia arkusza na pół itp.
„Jaki jesteśmy piękni!”
Para siedzi na krzesłach, dziewczyna kładzie głowę na ramieniu faceta i patrząc na siebie w lustrze, mówią 5 razy: „Jaki jesteśmy piękni! Jakże jesteśmy szczęśliwi. Pobierajmy się! itp. „Najważniejsze to się nie śmiać. Następnie tańczą do wybranej przez siebie muzyki.
"Miłość i taniec"
Zasady gry: musisz przedstawić zwierzęta tańczące w okresie godowym.
„Tańcz siedząc”
Tańczyć można nie tylko stojąc, ale także siedząc. Spróbuj improwizować w następujących tańcach „siedzących”: - lambada - twist - hip hop - macarena
„Mumba-Yumba”
Pierwsze tańce pojawiły się przed naszą erą. Konieczne jest zobrazowanie prymitywni ludzie(ryc. 9): - przed polowaniem na zebrę - przed posadzeniem bananowca - przed zbudowaniem bambusowej chaty - przed kopaniem kija z pnia baobabu - przed złapaniem krokodyla
« Gimnastyka»
Gimnastyka artystyczna to sport, w którym często wykorzystuje się różne przedmioty (piłki, wstążki, maczugi). A tańczyć można: - myjką - gąbką - ręcznikiem frotte - trzepaczką do kąpieli itp.
„Okrągły taniec”
Starożytni Słowianie organizowali okrągłe tańce, ponieważ... myśleli, że okrąg jest symbolem Słońca. A jak wygląda okrągły taniec: - „lunatykowanie” na oddziale pacjentów - na oddziale pacjentów ze złamaniem prawa noga- na oddziale chorobowym nerwowy tik- na oddziale pacjentów z zapaleniem korzonków nerwowych
^
Gry muzyczne
„ZAMKI PAROWE”. Przed rozpoczęciem zabawy spośród najaktywniejszych uczestników wieczoru wybierane są 2-3 „lokomotywy”. Ich zadanie: po włączeniu fonogramu muzycznego uformować żywą „lokomotywę”, poruszać się po sali i kontynuować rekrutację nowych uczestników do swojej „lokomotywy”, nie rozrywając się przed końcem melodii. Wygrywa „lokomotywa” z większą liczbą uczestników niż pozostałych. „Lokomotywa” otrzymuje nagrodę specjalną.
„Parasol” lub „OBIEKT W KRĄGU”. Chętni do wzięcia udziału w grze tworzą duży krąg na sali. Jeden z uczestników otrzymuje przedmiot: piłkę, balon. Włączany jest szybki fonogram, a obiekt jest przekazywany od uczestnika do uczestnika w kręgu. Melodia nagle ustaje, a uczestnik trzymający w tym momencie przedmiot w rękach zostaje wyeliminowany z gry.
Eliminacja następuje za każdym razem, gdy melodia się zatrzymuje, aż do momentu, gdy nie ma już więcej ostatni uczestnik, który zostaje zwycięzcą.
„GRA Z KRZESŁAMI”. Algorytm gry jest podobny do zaproponowanego w grze „Przedmiot w kręgu”. Krzesła ustawione są w kręgu pośrodku sali. Uczestników gry musi być o jednego więcej niż krzeseł. Do szybkiej melodii uczestnicy biegają w jednym kierunku wokół krzeseł. Gdy tylko melodia ucichnie, próbują zająć puste krzesło. Uczestnik pozostawiony bez krzesła zostaje wyeliminowany z gry, a jedno krzesło zostaje usunięte z kręgu.
Trwa to do momentu, aż pozostanie ostatni uczestnik, który zostaje zwycięzcą.
^
Gry taneczne
„TAŃCZ W GAZECIE”. Kilku uczestników otrzymuje jedną gazetę i kładzie ją na podłodze. Do szybkiej ścieżki dźwiękowej (rock and roll, twist, Charleston) tańczą przez minutę na gazecie i próbują rozerwać ją na jak najwięcej kawałków. Na koniec czasu zostaje zliczona liczba kawałków gazety i wyłoniony zostaje zwycięzca.
„WALKA KOGUTÓW” („NUMERY”) Trzech lub czterech uczestników zawodów otrzymuje małe karteczki z dwu- i trzycyfrowymi numerami na odwrocie, ale tak, aby pozostali uczestnicy zawodów nie widzieli tych liczb.
Gracze kładą ręce za plecami i nie mogą ich używać. Prezenter odtwarza szybką ścieżkę dźwiękową, do której gracze podczas tańca starają się zaglądać sobie za plecy i szpiegować numer przeciwnika. Gdy tylko któremuś z uczestników uda się to zrobić, podnosi rękę i muzyka cichnie. Jeśli numer, który wybierze, będzie prawidłowy, przeciwnik z tym numerem zostaje wyeliminowany z gry. Jeżeli zostanie popełniony błąd, osoba, która przerwała grę, zostaje wyeliminowana z gry. Gra toczy się dalej, dopóki nie pozostanie tylko jeden zwycięzca.
Zwykle, gdy zostaje dwóch graczy, ich walka się przeciąga; jeśli wykażą się pomysłowością i zdolnościami tanecznymi, mogą wspólnie zostać ogłoszeni zwycięzcami.
^
Gry do wolnych utworów
„MARATON TAŃCA”. Panie chcące wziąć udział w konkursie proszone są o wybranie silnych i niezawodnych Panów. Panowie biorą panie na ręce i tańczą z nimi powolny taniec nie pozwalając im spaść na podłogę. Zwycięzcą zostaje para, która po wyeliminowaniu przeciwników przeżyje cały taniec (lub zostanie ostatnia).
„TAŃCZ Z PIŁKĄ”. Prezenter zaprasza dziewczynę na osobne krzesło i podaje jej piłkę. Rozpoczyna się powolna piosenka. Prezenter zaprasza dwóch młodych mężczyzn, aby podeszli do dziewczyny i spróbowali szczęścia, zapraszając ją do tańca. Dziewczyna przyjmuje zaproszenie jednego z nich i oddaje piłkę drugiemu. Młody mężczyzna z balonem siedzi na krześle i czeka na zaproszenie od dwóch dziewcząt, do których zachęca prezenter. Młody mężczyzna przyjmuje zaproszenie jednej z dziewcząt, a piłkę zostawia drugiej. Chętni mogą zapraszać się nawzajem do tańca bez udziału w grze.
„TAŃCZ W GAZECIE”. W konkursie bierze udział kilka par tanecznych. Każda osoba otrzymuje arkusz gazety tego samego rozmiaru. Do wolnej melodii para tańczy na kartce papieru przez 20-30 sekund, nie przekraczając jej krawędzi, po czym melodia ustaje, a uczestnicy proszeni są o złożenie kartki gazety na pół. Warunek pozostaje ten sam: tańczyć bez nadepnięcia na kartkę gazety. Para, która naruszy ten warunek lub przestanie tańczyć, zostaje wyeliminowana z konkursu. Gazeta jest złożona, aż nic nie zostanie ostatnia para- zwycięzca konkursu.
Te konkursy i zabawy mogą odbywać się zarówno podczas dyskoteki, jak i jako osobne wydarzenie.
Wybór gier na dyskotekę dla dzieci
Materiał przeznaczony jest dla nauczycieli i wychowawców. Wiek dzieci to 4-14 lat.
Wybrane gry można wykorzystać podczas dyskotek i wydarzeń w obozach wakacyjnych dla dzieci.
Cel: zorganizowane zajęcia rekreacyjne dla dzieci.
Zadania:
- rozwijać umiejętności komunikacyjne, umiejętność pracy w zespole,
- rozwinąć umiejętność oceny sytuacji i wyciągania odpowiednich wniosków,
Rozwijaj umiejętności motoryczne,
- wzmocnić zdrowie graczy;
- kultywuj dobrą wolę,
- kultywować niezbędne cechy moralne i wolicjonalne;
- zwiększyć pozytywne nastawienie i wzmocnić.
1. „Są choinki”
Udekorowaliśmy choinkę różne zabawki, a w lesie rosną różne rodzaje jodeł, szerokie, niskie, wysokie, cienkie. Prezenter wyjaśnia zasady: Teraz, jeśli powiem „wysoko” - podnieś ręce do góry; „nisko” - przysiad i opuść ręce; „szeroki” - poszerz krąg; „cienki” - zwęź krąg. Teraz zagrajmy!
2. Przenieś szyszki
2 uczestników. Otrzymują 10 stożków, które umieszczają na krzesłach. W tej samej odległości znajdują się jeszcze 2 krzesła. Gracze muszą przenieść jeden stożek z jednego krzesła na drugie. Kto jest szybszy.
3. Rzuć pierścionek na butelkę
Dzieciom bardzo podoba się ta gra. Zawsze to robimy. Butelka lemoniady. Gracz stoi w odległości 3-4 kroków (w zależności od wieku dzieci). Ma pierścionek w dłoni. Zadanie polega na rzuceniu pierścienia na butelkę. Masz 3 próby. Gdy wszyscy spróbują, odległość maleje.
4. Udekoruj choinkę
Robią kilka ozdoby świąteczne wykonane z waty (jabłka, gruszki, ryby) z haczykami z drutu i wędką z tym samym haczykiem. Musisz użyć wędki, aby zawiesić wszystkie zabawki na choince, a następnie tą samą wędką, aby je usunąć. Zwycięzcą jest ten, któremu uda się tego dokonać ustawić czas na przykład za dwie minuty. Choinkę można zamontować na stojaku gałązka świerkowa....
5. Zgadnij co.
Z zamkniętymi oczami, w grubych rękawiczkach, musisz dotykiem określić, jaki przedmiot znajduje się w twoich rękach.
6. Kto jest szybszy
Użyj rakiet, aby przesuwać piłki po drzewie. Staraj się nie dopuścić, aby piłka dotknęła podłogi.
7. Walenki.
2 drużyny, 2 filcowe buty.
Wokół choinki w jednym filcowym buciku cała drużyna przechodzi na drugą stronę sali.
8. Złap śnieżkę
W grze biorą udział dwie pary. Jedno dziecko trzyma w rękach pustą paczkę, którą trzyma szeroko otwartą. Inny ma kilka papierowych śnieżek. Na sygnał zaczynają wrzucać śnieżki do torby, a partnerzy je łapią. Wygrywa para, która ma w torbie najwięcej śnieżek.
9. Gąsienica.
Dzieci stoją na tej samej linii. Zadanie: kto najwolniej przejdzie do linii? Nie możesz stać w miejscu.
10. Znajdź nagrodę ukrytą w sali
W kopercie zaklejona jest informacja „Nagroda”. Sama koperta jest ukryta gdzieś w korytarzu. Dzieci muszą go znaleźć. (Zabawa toczy się latem na świeżym powietrzu w bardzo ciekawy sposób. Czasami trochę to zmieniamy: chowamy kilka kopert. Kto znajdzie ich najwięcej, otrzyma nagrodę)
11. Zrób zdjęcie.
Pocztówki pocięte na puzzle. Kto szybciej zbierze, wygrywa.
12. Wesoły teatr
Aktorami spektaklu będą sami uczestnicy. Dramatyzują jedną z piosenek. Zaprasza się około 10 osób, otrzymują znaki z rzeczownikami z tej piosenki, a „aktorzy” muszą przedstawić to, co wygłosi „chór” - reszta gości. Okazuje się, że to świetna zabawa.
13. Uderz stożkiem w filcowy but (but).
Rozdano 10 stożków. Buty są umieszczone w pewnej odległości, dla każdego według własnego uznania. Zadanie: włożyć do bagażnika jak najwięcej stożków.
14. Chcę iść do szkoły.
Wymień jak najwięcej przedmiotów związanych ze szkołą.
Ministerstwo Kultury Federacja Rosyjska
wydział miejski ds. kultury i spraw międzyetnicznych administracji Pawłowskiego dzielnica miejska Region Woroneża
KOMUNALNY INSTYTUCJA PAŃSTWOWA KULTURA Okręgu Miejskiego Pawłowskiego
„PAŁAC KULTURY „WSPÓŁCZESNEJ””
Potwierdzam:
Dyrektor MKUK „DK „Sovremennik”
A.D. Skrynnikow
Dyskoteka dla dzieci
Opracowane przez scenarzystę:
Współ.Mpanytseva Elizaveta Aleksandrowna
metodyk pracy z dziećmi
Pawłowsk
2015
Data: 30.08.2015
Spędzanie czasu: ____
Miejsce: Pałac Kultury „Sovremennik”
Prezenter 1 –
Prezenter 2 –
Weseluszka –
Prezenter 1: Drodzy przyjaciele, witam Cię na naszej super-duperowej dyskotece – święcie muzyki i tańca!
Prezenter 2:
Żartuj, śpiewaj, śmiej się.
Na naszym święcie
Tańcz, co chcesz
Nadeszła upragniona godzina.
Smeshinki - zabawa
Wzywają nas do tańca,
A piosenki są znajome
Będziemy śpiewać.
Blok muzyczny. (Piosenka z kreskówki Masza i Niedźwiedź)
(3 – 5 utworów)
Prezenter 1: Oznacza to, że na naszej dyskotece każdy powinien być wesoły, uśmiechnięty, aktywny i pełen energii.
Prezenter 2:
Pokażmy wszyscy razem, co można, a czego nie można robić na naszych wakacjach. Ja ci opowiem, a ty uważnie wysłuchaj i wszystko mi pokaż.
Na naszej dyskotece nie można:
- być znudzonym i smutnym;
-jęczeć i ryczeć;
- marszczyć brwi i złościć się;
- rób miny i wystawiaj język...
Móc:
- głośno tupać nogami;
- głośno klaskać w dłonie;
-krzyczeć i pohukiwać;
-uśmiechnijcie się do siebie...
Prezenter 1:
Dziś czeka na Was nie tylko taniec, ale także Zabawne gry. Najpierw wszyscy razem przeprowadzimy rozgrzewkę taneczną.
(Zabrzmi melodia ładowania)
Na świecie żyła papuga,
Rozłóż szerzej skrzydła.
(Ręce - na boki, w lewo, w prawo)
Uwielbiał latać wyżej niż wszyscy inni
Wyższy niż palmy, wyższy niż żyrafy.(Rozciągnij się na palcach, ręce w górę.)
Poleciał odwiedzić dzieci,
Odpoczywałem przy nich.
(Przysiady)
Skakał, kłaniał się, robił psikusy
I rozmawiał z dziećmi.
(Przechyl głowę i tułów do przodu i do tyłu).
Prezenter 2:
Żyjemy według schematu
Rano robimy...(ładowanie)
U nas zawsze jest gorąco i zimno
Bardzo fizyczny...(jesteśmy przyjaciółmi).
Lodowisko nam nie przeszkadza
Zrób to na czas...(lekcja).
Skaczemy w dół wzgórza,
W pamiętniku nosimy...(piątki).
Nigdy nie tracimy serca
W domu mama...(pomagamy).
Nie traćmy czasu,
Podążamy za reżimem...(dni).
(rozbrzmiewa wesoła melodia cyrkowa i wychodzi Veselushka)
Prezenter 1:
Wszyscy szybko są na miejscu,
Przybył do nas gość, dzieci.
Cześć. Pozwól mi Cię poznać.
Weseluszka:
Cześć.(podaje rękę prezenterowi)
Jestem dziewczyną - Veselushka!
Prezenter 2:
Veselushka, dlaczego nie przywitałeś się z chłopakami?Weseluszka:
Nie przywitałeś się? Tak, to jest moje ulubione zajęcie – przywitaj się!(Veselushka podaje rękę kilku facetom.)
Mogę nawet przywitać się z zamkniętymi oczami, spójrz.(Pozdrawia dzieci za nos, ucho, nogę itp.)
Prezenter 1:
Czekaj, czy naprawdę tak się ludzie witają? Zacznijmy wszystko od nowa i przywitajmy się ze wszystkimi naraz. Patrz, jak to robię. Witajcie dzieciaki, dziewczęta i chłopcy!
Weseluszka:
Ach-ach-ach! Zrozumiany!
Cześć chłopaki, różowe szpilki! Nie, nie tak.
Cześć dzieciaki, ziemniaczane nosy! Nie, nie tak.
Cześć dzieciaki, majtki w kropki! Nie, nie tak.
Witajcie, małe dzieci, pucołowate brzuszki! Nie, nie tak.
Witajcie dzieci, najlepsi na świecie!
Prezenter 2:
To inna sprawa.
Weseluszka:
Co tu się dzieje?
Dzieci:
Dyskoteka!
Prezenter 1:
Co to jest dyskoteka? Nauczysz mnie tańczyć?
Dzieci:
Tak!
Prezenter 2:
Nie ma czasu do stracenia
Zacznijmy tańczyć.
Brzmi blok muzyczny, dzieci tańczą (2 melodie)
Weseluszka:
A teraz pokażę ci mój taniec. Nie ziewaj, powtarzaj za mną.
Każdy żywy taniec z komicznymi ruchami
(np. „Tańczę w prawo”).
Veselushka i prezenterzy grają w gry:
Gra „Skarbonka”.
Grają 2 drużyny po 6 osób. Na czubku stopy pierwszego członka drużyny umieszcza się monetę. Gracz stara się przenieść go z linii startu do mety, nie upuszczając go i wrzucić do skarbonki. Gracz, który upuścił, zaczyna od nowa.
Blok muzyczny (1 piosenka).
Gra „Przekaźnik jabłkowy” .
Rywalizacja pomiędzy dwoma zespołami. Jeden zawodnik z drużyny siedzi na krześle, reszta ustawia się za nim. Osoba siedząca trzyma jabłko w dłoniach i jedno pod brodą. Pierwsza osoba stojąca za krzesłem obchodzi je dookoła i po wzięciu wszystkich trzech jabłek (dwa jabłka bierze rękami, a trzecie podbródkiem) siada na krześle. Ten, kto ustąpi miejsca, idzie na koniec kolumny. Wygrywa ta drużyna, która najszybciej przekaże sobie wszystkie jabłka. W przypadku zgubienia jabłka drużyna otrzymuje punkty karne lub po meczu ten, kto upuścił jabłko, spełnia życzenie przeciwników.
Blok muzyczny (1 utwór).
Zagadki - oszustwa
Prezenter 1:
Czy lubisz zagadki?
Zgadnij je.
A w zagadkach kryje się tajemnica -
Podaj poprawną odpowiedź.
Tutaj nie ma co się wahać,
Odpowiadaj szybko, przyjacielsko!
Rano na płocie
Zapiał... kangur(Nie - kogut).
Zimą śpi w jaskini.
Zgadłeś? To jest... wieloryb(Nie – niedźwiedź).
Jedzenie much i komarów jest zdrowe,
Krowa rechocze na bagnach.(Nie – żaba).
Chodzi z czerwoną grzywą,
Królem zwierząt jest oczywiście... słoń.(Nie – lew).
On dużo wie o malinach
No cóż, oczywiście, że to... wilk.(Nie – niedźwiedź).
Szary i duży jak szafa,
Nazywa się... żyrafa.(Nie - słoń).
Wesołe towarzystwo, podwój swoją uwagę!
Rhyme kiedyś pomagał, ale teraz stał się podstępny.
Nie spiesz się, przyjacielu, nie uzależniaj się!
Cały czarny, jak wieża, wspinająca się z naszego dachu…(Kominiarz)
Pod wielkim cyrkiem podczas niebezpiecznego lotu
Ruszyłem odważny i silny...(Gimnastyk)
Posadziłem już setki róż
W miejskim ogrodzie...(Ogrodnik)
Rolki dla nas i rolki
Pieką codziennie...(Piekarze)
Gotuje owsiankę i rosół
Dobry grubasie...(Kucharz)
Ariusz, kompozytor operowy
To jest nazwane...(Kompozytor)
W fabryce pracują trzy zmiany
Stojąc przy maszynach...(Pracownicy)
Szkoli lwy i psy
Nasi odważni, odważni...(Pogromca)
Kto pasie krowy i owce?
Pewno…(Pasterz)
Zamiata podwórko w czystości
Oczywiście o szóstej rano...(Czyściciel ulic)
Fałdy, kieszenie i gładkie krawędzie -
Zrobiłam piękną sukienkę...(Dostosować)
Posadź nowe sadzonki w lesie świerkowym
Wyruszę znowu rano...(Leśniczy)
Rycerz i wieża poruszają się po placach -
Przygotowując swój zwycięski ruch...(Szachista)
Blok muzyczny (2 utwory).
Gra „Pasterze”.
Do zabawy potrzebne są 2 krzesła, 10 balony dwa kolory i 2 puste plastikowe butelki. Ustaw krzesła w odległości 10 metrów od siebie. Na sygnał lidera 2 pasterzy musi za pomocą plastikowej butelki wpędzić swoje owce (kulki określonego koloru) do stodoły (czyli na krzesło). Trzeba to zrobić szybko i nie stracić ani jednej owcy.
Blok muzyczny (3 utwory)
Prezenter 2:
Teraz nadszedł moment pożegnania.
Nasze wystąpienie będzie krótkie:
Mówimy Ci: do widzenia!
I wspomnienia z dzieciństwa
Spróbuj zapisać!
Prezenter 1: Do zobaczenia!
Weseluszka: PA przyjaciele!
