Obraz „Kwiaty, owoce, ptak” namalował rosyjski artysta Fiodor Pietrowicz Tołstoj. Słynie z pięknych martwych natur. W martwych naturach artysta przedstawia otaczający go świat rzeczy i przedmiotów. W tym przypadku sam artysta wybiera tematy do zdjęcia i ich lokalizację. To pokazuje jego duszę i charakter.
Opis obrazu „Kwiaty, owoce, ptak” Tołstoja jest w pełni zgodny z nazwą tego obrazu. Artysta naprawdę malował tutaj kwiaty, owoce i ptaka. Ale jednocześnie dał widzowi możliwość zobaczenia ich na własne oczy.
Zwykłe dzikie kwiaty stoją w szklanym wazonie. Prawdopodobnie artysta zerwał je w ogrodzie i przywiózł do domu. Płatki kwiatów są białe i jasnoróżowe. Wyglądają niesamowicie cienkie, prawie przezroczyste. Wygląda na to, że prześwieca przez nie słońce. A może to same kwiaty świecą, jakby w? bajka? Ich bajeczne światło ocieniają gęste zielone liście.
Jeden z kwiatów jest brązowo-żółty, z zwiędłymi płatkami. Tworzy to kontrast z całym obrazem. Wydaje mi się, że dzięki temu kontrastowi artysta potrafił pokazać, jak różnorodna może być natura. Bez tego kwiatu martwa natura wyglądałaby na niedokończoną.
Woda w wazonie jest bardzo przejrzysta. Wydawała się pochłaniać całe światło obrazu. Proste szklane naczynie nie odwraca uwagi od bukietu. Wokół wazonu leżą owoce i jagody. Nie ma tu nic egzotycznego ani tropikalnego. Wszystko to można zerwać w ogrodzie. Ale jakże piękne stają się zwykłe rzeczy w rękach mistrza! Na pierwszym planie skupisko porzeczek jest czerwone. Jej jagody zmieszane z innymi, jasnożółte. Duże jabłka i poproś o rękę. Jedna strona jest ciemnoczerwona, a druga żółtawa. Soczysty miąższ pokrojonego jabłka jest przedstawiony niezwykle dokładnie. Widoczne są nawet kości i żyły. Całość dopełnia kiść ciemnozielonych winogron. Jego cienkie macki splatają się po całym obrazie. Na pierwszy rzut oka wydaje się nawet, że to umiejętny podpis artysty. Ale nie, ten pełen wdzięku ruch został stworzony również przez naturę.
W moim eseju o obrazie „Kwiaty, owoce, ptak” Tołstoja dużo miejsca zajmuje opis kwiatów i owoców. Gdzie jest ptak? Aby to zauważyć, musisz się dokładnie przyjrzeć. Usiadła na jednym z jabłek i prawie wtopiła się w liście. Wystaje tylko niebieski ogon. Ptak przechylił głowę, jakby szukał czegoś w jabłku. Jest taka mała. Ale dzięki tej piosenkarce, zajętej własnymi sprawami, obraz naprawdę ożywa. Ptak, motyle, kwiaty – artysta potrafił dostrzec jedność między tymi przedmiotami i pokazać ją widzom.
Najpopularniejsze materiały marca dla 5 klasy.
Kompozycja oparta na obrazie „Kwiaty, owoce, ptak” rosyjskiego rzeźbiarza i malarza Fiodora Pietrowicza Tołstoja (1783-1873) rozwija u uczniów poczucie koloru, umiejętność rozróżniania kolorów i tonów, kolorystykę obraz, cechy gatunku w malarstwie.
Kompozycja na obrazie „Kwiaty, owoce, ptak” klasa 5
Żył Fiodor Pietrowicz Tołstoj, słynny rosyjski artysta, rzeźbiarz i medalier długie życie i stał się jednym z najbardziej wpływowi ludzie Sztuka rosyjska. Z pochodzenia jest arystokratą, hrabio.
Od dzieciństwa lubił rysować, studiował na Akademii Sztuk Pięknych. W tamtych czasach szlachetni ludzie nie malowali, ale Fiodor Pietrowicz tak bardzo kochał sztukę, że przekroczył te idee i zaczął robić to, co kochał. Był szczególnie dobry w malowaniu martwej natury.
Gatunek martwej natury powstał w Holandii w XVII wieku, kiedy ludzie zaczęli badać przyrodę, interesować się jej różnorodnością i pięknem. Samo słowo „martwa natura” oznacza „martwą naturę”. Najczęściej martwe natury przedstawiają naczynia kuchenne, owoce, kwiaty i zabitą zwierzynę łowną.
Martwa natura F.P. Tołstoj różnią się od klasycznych martwych natur tym, że są pełne życia, harmonii i uroku piękna natury. Obraz „Kwiaty, owoce, ptak” przedstawia stojący na stole szklany wazon z kwiatami, jabłkami, winogronami i gałązką porzeczki. Motyle latają nad owocami. Ptak nie od razu rzuca się w oczy. Trzeba się dokładnie przyjrzeć, żeby zauważyć ją siedzącą na gałęzi winogron.
Obraz przepełniony jest czułością i poczuciem kruchości uchwyconego piękna. Ogólne tło obrazu to ciepły, złoto-beżowy odcień. Jest bardzo przytulnie i domowo. W centrum obrazu znajduje się szklany wazon z jasnoróżowymi i białymi kwiatami. Wydaje się, że artysta właśnie je odciął i umieścił w naczyniu z wodą. I tylko jeden kwiat w wazonie ze zwiędłymi, żółtymi płatkami, ale to sprawia, że obraz jest jeszcze bardziej żywy i różnorodny.
Woda w naczyniu jest czysta i świeża. Jagody porzeczki są również przezroczyste. Wokół wazonu leżą jabłka, soczyste i dojrzałe. Są czerwone, pomarańczowe, jasnożółte. Po prostu chcą być zjedzeni. Na pokrojonym jabłku widoczne są kości i żyły. Gałąź ciemnozielonych winogron z kręconymi wąsami i jasnozielonymi liśćmi jest wypełniona słońcem. Na obrazku jest wiele żywych istot. Na jednym z jabłek jest błąd.
Nad owocami krążą motyle, jeden z nich jest cytrynowożółty, a drugi szarozielony. Wielokolorowy dziwaczny ptak siedział na gałęzi winogron i uważnie przygląda się jabłku. Jest prawie niewidoczna i tylko niebieski ogon pomaga ją dostrzec. Obraz F.P. Tołstoj jest pełen harmonii i radości życia, przedstawia wieczne lato, jedność natury żywej i nieożywionej.
Lekcja rozwoju mowy.
Opis obrazu F.P. Tołstoja „Kwiaty, owoce i ptak”
Cele: sprawdzić umiejętności pisowni; rozwijać zainteresowania malarstwem, obserwacją, umiejętnością opisu obrazów; rozwijać umiejętności mówienia monologowego; podać pojęcie martwej natury; wzbudzić zainteresowanie sztuką, samodzielną działalnością twórczą.
Planowane wyniki:studenci nauczą się budować wypowiedzi ustne i pisemne; konstruować tekst eseju-opisu; werbalnie przekazywać swoje wrażenia estetyczne.
Podczas zajęć
- Organizowanie czasu
- Aktualizacja wiedzy
Dyktowanie słownictwa.
Uczysz się fonetyki, tniesz cieńsze, pachnące liliowe, podkreślasz ortografię, doświadczonego murarza, pachnące jabłko, finisz Praca pisemna, wiecie mniej, los perkusisty, niesamowity drapieżnik, wstawanie wcześnie, niesamowita moc, wyraźne pismo, najlepszy asystent, wspaniały salut, weźcie gwoździe.
- Praca nad tematem lekcji
Rozmowa.
Pamiętaj, jak czytamy tekst K.G. Paustowskiego o starożytności Pozytywka. Autor wprowadził opis do tekstu narracyjnego. Dowiedzieliśmy się, jak pudełko jest ułożone, jak zostało pomalowane. Ale wciąż każdy wyobrażał to sobie na swój sposób.
Dziś naszym zadaniem jest opisanie tego, co widzimy, tak jak wymyślił i stworzył artysta. Mowa o obrazie F.P. Tołstoja „Kwiaty, owoce i ptak” (patrz kolorowa wkładka do podręcznika).
Prawie wszystko, co przedstawia obrazek, jest zawarte w jego tytule. Większość na zdjęciu: kwiaty w wazonie, owoce to przedmioty nieożywione. Taki obraz przedstawiający przedmioty nieożywione nazywa się martwą naturą.
Wpis do notatnika.
Gatunek martwej natury pojawił się w XVII wieku w Holandii. W tym czasie nauka aktywnie się rozwijała, a artyści starali się pokazać świat przyrody. Malowidła przedstawiały kwiaty, owoce, warzywa.
Znajdź znaczenie słowa za pomocą słowników. To słowo pochodzi od francuskiego wyrażenia martwa natura , co oznacza „martwą naturę”.
Na obrazy Można również wyświetlać motywy portretowe, historyczne, krajobrazowe. Krajobraz, w przeciwieństwie do martwej natury, jest obrazem dzikiej przyrody. Wyrażenie „martwa natura” jest raczej ponure. Zastanówmy się dokładnie nad martwą naturą F.P. Tołstoja, poczujmy nastrój obrazu i spróbujmy zrozumieć intencję artysty, zdecydujemy, czy to słowo - martwa natura jest tak ponure.
4. Słowa kluczowe
Szklany wazon, jasnoróżowe kwiaty, długie łodygi, przepiękny bukiet, brązowo-żółty płatek, rumiane jabłko, pomarańczowe żyły, kiść porzeczki, duże jabłka, ciemnoczerwony, żółtawy, kiść ciemnozielonych winogron, drewniany stół, urok.
Pytania i komentarze
Co artysta przedstawił na obrazie? | Kwiaty, owoce i ptaki |
|
Gdzie są kwiaty? | Polne kwiaty stoją w szklanym wazonie |
|
Gdzie jest wazon? | Wazon stoi przy oknie, przez które jasno świeci letnie słońce. |
|
Jak wyglądają płatki? | Płatki są białe i jasnoróżowe. Wyglądają niesamowicie cienkie, prawie przezroczyste. |
|
Gdzie kwiaty odwróciły głowy? | Do okna. Oni też sięgają po światło |
|
Jakiego koloru jest jeden z płatków? | brązowy żółty |
|
Co artysta chciał pokazać? | Różnorodność przyrody |
|
Jaka woda jest w wazonie? | Przezroczysta pochłaniała całe światło obrazu |
|
Co znajduje się wokół wazonu? | Owoce i jagody |
|
Co widzimy na pierwszym planie obrazu? | Duże jabłka proszą o rękę |
|
Jak wyglądają? | Są czerwone z jednej strony i żółtawe z drugiej. |
|
Jak przedstawiono miąższ jabłka? | Dokładnie przedstawione, kości i żyły są widoczne |
|
Co dopełnia obraz? | Obrazu dopełnia kiść ciemnozielonych winogron. |
|
Jeśli przyjrzymy się uważnie, co jeszcze zobaczymy? | Mały wielobarwny ptak siedzi na gałęzi winogron, głowa i tył ptaka są jasnoniebieskie, brzuch żółty, skrzydła szaro-zielonkawe. Pochyliła się nad jabłkiem i chce je dziobać |
|
Jakiego ptaka ona przypomina? | Pliszka. Być może artysta widział takiego ptaka w ogrodzie, gdy zbierał kwiaty. |
|
Co motyle unoszące się nad owocami nadają obrazowi? | Daj szczególną lekkość i żywotność |
|
Gdzie artysta umieścił całą kompozycję? | Na drewnianym stole, przy drewnianej ścianie, więc kolor tła to ciepły beż z pomarańczowymi żyłkami |
|
Co przyciąga kolory, których użył artysta? | Przyciągają swoim ciepłem i swojskością |
|
Kiedy patrzysz na zdjęcie przez długi czas, co zaczynasz rozumieć? | Piękno jest wszędzie wokół nas, wystarczy spojrzeć |
|
Czego uczy artysta? | Uczy widzieć i kochać piękno we wszystkich przejawach |
5. opowiadania ustne zgodnie z obrazkiem
6. Praca domowa:Napisz esej na podstawie obrazu F.P. Tołstoja „Kwiaty, owoce i ptak” (zgodnie z planem).
Wszystko to z miłością rozpisane przez artystkę, owoce wydają się zupełnie naturalne. a na jednym z jabłek siedzi ptak z niebieską głową i grzbietem.
Martwa natura, co po francusku oznacza "Martwa natura" to jeden z ulubionych tematów malarzy.
Tołstoj Fiodor Pietrowicz należał do znanej, niezwykle uzdolnionej rodziny hrabiów Tołstoja. A. K. Tołstoj był bratankiem Fiodora Pietrowicza, a L. N. Tołstoj był kuzynem.
Zgodnie z ówczesną modą, za staż służby, liczył niemowlę, prawie od dnia jego narodzin był rejestrowany jako sierżant w pułku Preobrażenskim. Studiował w Połockim Kolegium Jezuitów iw Korpusie Kadetów Marynarki Wojennej. Wykazał wczesny talent do sztuki piękne. Jeszcze studiując w Marine Corps, Tołstoj zaczął uczęszczać do Akademii Sztuk Pięknych w Petersburgu jako wolontariusz. W 1804 zrezygnował i rozpoczął karierę artystyczną.
W Akademii Sztuk Pięknych Tołstoj studiował rzeźbę u I.P. Prokofiewa. W 1809 stworzył swój pierwszy medal „Pamiątką działalności edukacyjnej Chatskiego”. W tym samym roku został wybrany członkiem honorowym Akademii Sztuk Pięknych. W 1810 został powołany do mennicy petersburskiej. Stworzył serię medalionów, w których zobrazował wydarzenia, które następnie stały się podstawą medalionów Pomnika Aleksandra.
Będąc jednym z najbardziej charakterystycznych rosyjskich artystów, Tołstoj maluje obrazy, które wyróżnia rzadki urok.
Malarz na żółtozielonym tle przedstawił szklany wazon z przezroczystą wodą, w którym znajdują się piękne biało-różowe kwiaty. W pobliżu owoce i jagody - pokrojone jabłko, kilka całych jabłek, porzeczki i winogrona. Wszystko to z miłością rozpisane przez artystkę, owoce wydają się zupełnie naturalne. a na jednym z jabłek siedzi ptak z niebieską głową i grzbietem. Długi ogon drży w oczekiwaniu na żniwa.
Trzeci plan obrazu reprezentują dwa motyle, z których jeden odlatuje jak zapałka z sąsiedztwa, a drugi ma zamiar podlecieć do kwiatów.
Piękno zwykłych rzeczy widzianych i pokazywanych przez artystę fascynuje i jesteśmy gotowi spojrzeć i spojrzeć na obraz.
1. Temat i główna idea.
2. Część główna (opis obrazu; wygląd, mimika, postawy; sceneria; nastrój wywołany obrazem).
Przed nami martwa natura F. P. Tołstoja „Kwiaty, owoce, ptak”. Artysta chciał pokazać na swoim obrazie, że świat Piękny.
W centrum obrazu widzimy szklany wazon z pięknymi kwiatami. Woda w wazonie jest przejrzysta, ponieważ łodygi są wyraźnie widoczne. Kiedy patrzysz na kwiaty, wydają się żywe.
Są białe z niebieskawym odcieniem, bladoróżowe i jeden pomarańczowy kwiat.
Przed wazonem znajdują się dwie gałązki porzeczek: czerwona i biała. Jagody wyglądają świeżo i apetycznie. Na lewo od wazonu widzimy trzy dojrzałe jabłka. Jeden jest przecięty na pół. Na prawo od wazonu artysta umieścił rumiane jabłko i dużą kiść zielonych winogron z liśćmi. Na winogronach siedzi ptak o niezwykłym kolorze. Przechyliła głowę w fioletowo-niebieskiej czapce i patrzy na jabłko. Piękne motyle fruwają po lewej i prawej stronie bukietu.
F. P. Tołstoj umieścił swoją martwą naturę na ciemnożółtym tle. Artysta świadomie wybrał ciepłe tło. Chciał, żebyśmy poczuli to ciepło i cieszyli się.
Z przyjemnością patrzę na obraz „Kwiaty, Owoce, Ptak”. To nie koniec, kontynuuj poniżej.
Przydatny materiał na ten temat
- Tekst uzasadniający „Dlaczego kwiaty pachną”
Podziwiam ją, a nawet czuję zapach kwiatów i owoców. F. Tołstoj uczy nas dostrzegać piękno natury.
Skuteczne przygotowanie do egzaminu (wszystkie przedmioty) -
