"สุนัขจิ้งจอก นิสัยของสุนัขจิ้งจอก รูปสุนัขจิ้งจอกในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย" สุนัขจิ้งจอก - ตัวละครในเทพนิยาย สุนัขจิ้งจอกชนิดใดในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

ส่วน: โรงเรียนประถม

การกำหนดเส้นทางบทเรียน

หัวเรื่อง: การสอนการรู้หนังสือ.

หัวข้อบทเรียน: การพัฒนาคำพูด เปรียบเทียบภาพสุนัขจิ้งจอกในภาษารัสเซีย นิทานพื้นบ้านและสุนัขจิ้งจอกเป็นสัตว์ป่า

ประเภทบทเรียน: การแก้ปัญหาเฉพาะเกี่ยวกับองค์ประกอบการสร้างแบบจำลอง

วิธีการสอน: สำรวจบางส่วน (ครูช่วยโดยใช้คำถามเพื่อกำหนดปัญหาการเรียนรู้และวิธีแก้ไข)

รูปแบบการจัดกิจกรรมการศึกษา:

  • ห้องอบไอน้ำ
  • กลุ่ม
  • หน้าผาก

อุปกรณ์ช่วยสอน: ภาพประกอบสัตว์ หนังสือนิทานเกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอก สารานุกรมเกี่ยวกับสัตว์ สุภาษิต

โครงสร้างบทเรียนและเนื้อหา

ขั้นตอนบทเรียน กิจกรรมครู กิจกรรมนักศึกษา รูปแบบกิจกรรม
1. เวลาจัดงาน ยินดีต้อนรับนักศึกษาและสร้างสภาพแวดล้อมการทำงานที่เป็นมิตร ทักทายอาจารย์และแขก หน้าผาก.
2. อัพเดทความรู้ 1. เสนอให้เดาปริศนาเกี่ยวกับสัตว์

2. แนะนำให้แบ่งภาพวาดสัตว์ออกเป็นสองกลุ่ม

พวกเขาไขปริศนา

2. เสนอทางเลือกและตั้งชื่อป้าย

หน้าผาก.
3. การตั้งค่างานการเรียนรู้ 1. ขอให้เด็กประเมินความรู้ของตนตามสายการประเมิน

2.ช่วยในการกำหนด งานการเรียนรู้.

1. ในสายการประเมิน จะกำหนดระดับความรู้นิทานเกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอกและความรู้เกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอกในฐานะสัตว์ป่า

2. กำหนดวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของบทเรียน

หน้าผาก
4. การแก้ปัญหาการเรียนรู้ จัดระเบียบงานโดยใช้สุภาษิต สารานุกรม และการอ่านตำราเทพนิยายแบบเน้นเสียงพร้อมการสร้างแบบจำลองในแต่ละขั้นตอนของบทเรียน

ข้อเสนอ งานต่างๆ: คำถามเกี่ยวกับเนื้อหาของข้อความเทพนิยาย งานคำศัพท์ การถอดรหัสข้อมูล จัดระเบียบงานด้วยข้อความ: การอ่านแบบเลือกสรร, การอ่านตามบทบาท,

การเล่าเรื่องแบบเลือกสรรการอ่านที่แสดงออก

1. แก้ไขปัญหาการเรียนรู้ด้วยการทำงานกับเอกสารประกอบคำบรรยาย หน้าผาก
ทำงานเป็นคู่,
กลุ่ม
5. การสะท้อน. ช่วยในการสรุปและกำหนดข้อสรุปโดยการถามคำถาม กำหนดข้อสรุปตามแบบจำลองที่ได้รับ สรุป.
6. การบ้าน. เสนอให้คุณกำหนดมันเอง ประเภทต่างๆการบ้าน. แสดงความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

1) สร้างเงื่อนไขในการขยายความรู้เกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านรัสเซียซึ่งมีตัวละครหลักคือสุนัขจิ้งจอกและขยายแนวคิดของสุนัขจิ้งจอกในฐานะสัตว์ป่าที่เป็นเหยื่อ

2) สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาคำพูดการคิดความสามารถในการวิเคราะห์เปรียบเทียบและสรุปความรู้ที่ได้รับของเด็ก

3) สร้างเงื่อนไขสำหรับการปรับปรุงเทคนิคการอ่าน ทักษะการเล่าเรื่อง การอ่านตามบทบาท ความสามารถในการฟังซึ่งกันและกัน และการสื่อสาร

อุปกรณ์: ภาพประกอบสัตว์ หนังสือนิทานเกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอก สารานุกรมเกี่ยวกับสัตว์ สุภาษิต

ในระหว่างเรียน

1. ช่วงเวลาขององค์กร

การโทรทำให้เรามีสัญญาณ:
ถึงเวลาทำงานแล้ว
ดังนั้นอย่าให้เสียเวลาเลย
และเราเริ่มทำงาน

พวกคุณฉันได้เตรียมปริศนาไว้หลายข้อสำหรับคุณ ตั้งใจฟังพวกเขาและค้นหาว่าพวกเขากำลังพูดถึงใคร:

เขาดูเหมือนคนเลี้ยงแกะ
ฟันอะไรก็ว่าไป. มีดคม!
เขาวิ่งโดยอ้าปากค้าง
พร้อมที่จะโจมตีแกะ

สัตว์ร้ายเดินเตาะแตะ
สำหรับราสเบอร์รี่และน้ำผึ้ง
เขารักขนมหวานมาก
และเมื่อฤดูใบไม้ร่วงมาถึง

ปีนเข้าไปในหลุมจนถึงฤดูใบไม้ผลิ
ที่เขานอนหลับและฝัน

คนโกงผมแดง
เขาหลอกลวงอย่างชาญฉลาด
หนูกลัวเธอ
และกระต่ายก็เป็นสาวซุกซน
แม้ว่าตัวเธอเองจะอาศัยอยู่ในป่าก็ตาม
เขาขโมยไก่จากหมู่บ้าน

นี่คือสัตว์ป่าชนิดใด?
เขายืนขึ้นเหมือนเสาใต้ต้นสน
และยืนอยู่ท่ามกลางหญ้า -
หูมีขนาดใหญ่กว่าศีรษะ

ภาพวาดของสัตว์เหล่านี้ปรากฏบนกระดานในสองเวอร์ชัน: สัตว์และตัวละครในเทพนิยาย

พวกคุณแบ่งสิ่งของที่แสดงในภาพออกเป็นสองกลุ่มแล้วตั้งชื่อป้ายที่คุณทำ

2. คำชี้แจงภารกิจการศึกษา

วันนี้ในชั้นเรียนเราจะพูดถึงสัตว์เหล่านี้เพียงชนิดเดียว และคุณจะพบใครโดยการไขปริศนา

คนโกงผมแดงคนนี้
และร้ายกาจและมีไหวพริบ
เขาจับกระต่ายเร็วอย่างช่ำชอง
ไก่ขโมยมาจากสวน
และได้กำไรจากหนู
อาจจะเร็ว......

ใช่แล้ว วันนี้เราจะมาพูดถึงสุนัขจิ้งจอกกัน

คุณคิดว่าคุณรู้จักนิทานพื้นบ้านรัสเซียเกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอกดีแค่ไหน

คุณรู้ไหมว่าจริงๆ แล้วนี่คือสัตว์ชนิดไหน?

มาทำเครื่องหมายความรู้ของเราในบรรทัดการประเมินผล

เมื่ออายุ 3-4 ขวบแล้วเด็ก ๆ เมื่อเห็นสุนัขจิ้งจอกในภาพตั้งชื่อมันและยังสามารถเล่านิทานที่ตัวละครตัวใดตัวหนึ่งเป็นสุนัขจิ้งจอกได้

คุณเคยอ่านนิทานเกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอกอะไรบ้าง? (คำตอบของเด็ก)

  • สุนัขจิ้งจอกและกระต่าย
  • สุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียน
  • สุนัขจิ้งจอกและบ่นดำ
  • สุนัขจิ้งจอกและนกชนิดหนึ่ง
  • สุนัขจิ้งจอกและมะเร็ง
  • สุนัขจิ้งจอกและแพะ
  • แมว ไก่ และสุนัขจิ้งจอก
  • สุนัขจิ้งจอกกับเข็มกลิ้ง
  • เด็กผู้หญิงและสุนัขจิ้งจอก
  • น้องสาวฟ็อกซ์และหมาป่า
  • กระทงเป็นหวีทองคำ

วันนี้เราจะพยายามวิเคราะห์ว่าเทพนิยายเกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอกบอกทุกอย่างตามที่เป็นจริงหรือไม่

เพื่อทำเช่นนี้ เราจะแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม: นักเล่าเรื่องและนักวิทยาศาสตร์ และเราจะตั้งใจฟังทั้งสองอย่าง

3. ขั้นตอนการแก้ปัญหาการศึกษา

ภาพวาดสุนัขจิ้งจอกสองใบยังคงอยู่บนกระดาน ครูวางสุภาษิตข้อแรกไว้ระหว่างพวกเขา

ลักษณะของสุนัขจิ้งจอก

มีคำพูดในหมู่ชาวรัสเซียว่า: สุนัขจิ้งจอกสามารถนำหมาป่าเจ็ดตัวได้

คุณเข้าใจสุภาษิตนี้ได้อย่างไร? อธิบาย.

คุณสามารถตั้งชื่อเทพนิยายอะไรบ้างที่สุนัขจิ้งจอกหลอกใครบางคน?

ขอทำมันด้วยกัน อ่านกันเถอะนิทานเรื่อง "สุนัขจิ้งจอกกับแพะ"

สุนัขจิ้งจอกในเทพนิยายนี้เป็นอย่างไร? แพะเป็นอย่างไร?

สุนัขจิ้งจอกล่อแพะลงบ่อน้ำได้อย่างไร?

เธอพูดกับเขาอย่างไรในตอนแรก? แล้ว?

การ์ดปรากฏบนกระดานพร้อมคำว่า: เจ้าเล่ห์, หลอกลวง, ร้ายกาจ, หยาบคาย, อิจฉา, สอพลอ.

สุนัขจิ้งจอกในเทพนิยายมักมีชื่อกลางว่า Patrikeevna

มาฟังกันว่ามันมาจากไหน?

นักวิทยาศาสตร์ -

ประมาณ 600 ปีที่แล้วมีเจ้าชาย Patrikey Narimuntovich อาศัยอยู่ซึ่งมีชื่อเสียงในด้านไหวพริบและความมีไหวพริบของเขา ตั้งแต่นั้นมา ชื่อ Patrikey ก็เทียบเท่ากับคำว่า "เจ้าเล่ห์" และเนื่องจากผู้คนมองว่าสุนัขจิ้งจอกเป็นสัตว์ร้ายที่มีไหวพริบมานานแล้วในฐานะ "ทายาท" ที่ซื่อสัตย์ของเจ้าชายผู้โด่งดังเธอจึงได้รับผู้มีพระคุณ - Patrikeevna

วางการ์ดไว้บนกระดานพร้อมคำว่า Patrikey - "ฉลาดแกมโกง"

แต่บอกตามตรงว่าสุนัขจิ้งจอกไม่ได้ใช้ชื่อนี้อย่างถูกต้อง: เธอไม่ได้ฉลาดแกมโกงขนาดนั้น

มาฟังความคิดเห็นของนักวิทยาศาสตร์กัน...

นักวิทยาศาสตร์ที่สังเกตสุนัขจิ้งจอกไม่พบความฉลาดไหวพริบและความรอบรู้ในสัตว์ตัวนี้ที่ผู้คนเชื่อถือ เมื่อตกอยู่ในอันตราย บางครั้งสุนัขจิ้งจอกก็ตื่นตระหนก ตกลงไปในกับดักเดิมๆ หลายครั้ง และโดยทั่วไปแล้วจะหลอกได้ง่าย

และในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย สุนัขจิ้งจอกไม่ได้หลอกลวงทุกคนเสมอไป มีนิทานที่สุนัขจิ้งจอกก็ถูกหลอกเช่นกัน

เอาล่ะ มาฟังกันเทพนิยาย “สุนัขจิ้งจอกกับมะเร็ง” จะถูกเล่าโดยนักเล่าเรื่อง...

บทบาทของหางจิ้งจอก

คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับหางสุนัขจิ้งจอกได้บ้าง? (สวย ขนฟู เธอปกปิดรอยเท้าของเธอ ซ่อนตัวเองเมื่อเธอหลับ)

เขาช่วยเหลือเธอบ่อยขึ้นหรือขัดขวางเธอ?

คนรัสเซียมีสุภาษิตว่า:

สุนัขจิ้งจอกไม่จำเป็นต้องมีหางเพื่อความงาม (สุภาษิตข้อที่สองปรากฏบนกระดาน)

และเพื่ออะไร?

- ฟังเทพนิยายเรื่อง "สุนัขจิ้งจอกกับพินกลิ้ง" (อ่านโดยครู)

แล้วหางจิ้งจอกมีบทบาทอย่างไร? การ์ดปรากฏบนกระดาน: หาง - ตกแต่งรำคาญไม้กวาด

นักวิทยาศาสตร์จะบอกเราเกี่ยวกับหางจิ้งจอกว่าอย่างไร?

หางสุนัขจิ้งจอกเรียกว่า "กฎ" สำนวนนี้เหมาะมาก สุนัขจิ้งจอกที่ไล่ตามเหยื่อจะต้องเปลี่ยนทิศทางตลอดเวลา และถ้าไม่ใช่เพราะหางเสือ มันก็ไม่สามารถจับกระต่ายที่ไม่มีประสบการณ์มากที่สุดได้ หางยังช่วยให้สุนัขจิ้งจอกหลีกเลี่ยงอันตรายได้อีกด้วย จู่ๆ สุนัขจิ้งจอกก็ขยับหางไปด้านข้างอย่างแหลมคมและหมุนเกือบเป็นมุมฉากโดยสุนัขไล่ตาม สุนัขทั้งสองรีบวิ่งผ่านไป และเมื่อพวกมันโจมตีกลิ่นนี้อีกครั้ง สุนัขจิ้งจอกก็อยู่ห่างไกลออกไปแล้ว

สุนัขจิ้งจอกอาศัยอยู่ที่ไหน?

เทพนิยายพูดถึงบ้านของสุนัขจิ้งจอกว่าอย่างไร?

มันเป็นอย่างไร?

มาฟังฮีโร่กันดีกว่า เรื่องต่อไปและลองเดาดู

ใกล้ป่า ริมชายขอบ ฉันกำลังสร้างกระท่อมให้ตัวเอง
ใช่ กระท่อมไม่เรียบง่าย แต่กระท่อมนั้นไม่ธรรมดา
มีหน้าต่าง มีเตา มีเฉลียงมีลวดลาย
ควันลอยมาจากปล่องไฟ... มันเป็นคฤหาสน์หลังเล็ก ๆ ที่รุ่งโรจน์!
ทุกอย่างสมเหตุสมผล ทุกอย่างสมเหตุสมผลและเกือบจะพร้อมแล้ว...

ฉัน ฟ็อกซ์ เพื่อนของฉัน กำลังสร้างกระท่อมให้ตัวเองที่นี่
ใช่ ไม่ใช่กระท่อมธรรมดา แต่เป็นกระท่อมน้ำแข็ง
น้ำแข็งส่องระเบียง...ให้คนอิจฉา!
ทุกสิ่งเปล่งประกายภายใต้แสงอาทิตย์ ฉันเป็นปรมาจารย์สุนัขจิ้งจอก!
"กระท่อมของ Zayushkina", "กระต่ายและสุนัขจิ้งจอก", "น้ำตาของกระต่าย"

และใครเป็นคนช่วยกระต่ายผู้น่าสงสารรับมือกับสุนัขจิ้งจอก?

ทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มและฟื้นฟูเส้นทางของเหตุการณ์

งานกลุ่ม.

บนโต๊ะเด็ก ๆ จัดลำดับเหตุการณ์ในเทพนิยายที่ถูกต้อง

บัตรข้อเสนอแนะ:

  • กระต่ายได้พบกับหมี
  • กระทงขับไล่สุนัขจิ้งจอกออกไป
  • กระต่ายมีกระท่อมน้ำแข็ง สุนัขจิ้งจอกมีกระท่อมน้ำแข็ง
  • กระต่ายได้พบกับสุนัข
  • สุนัขจิ้งจอกเตะกระต่ายออกไป
  • กระต่ายอาศัยอยู่กับกระทง
  • กระต่ายได้พบกับกระทง

ตรวจสอบงาน: กลุ่มผลัดกันเรียกประโยคครูจัดลำดับบนกระดาน

เราจะพูดอะไรเกี่ยวกับบ้านสุนัขจิ้งจอกในเทพนิยายได้บ้าง? (ไพ่บนกระดาน: กระท่อม, รู)

ตอนนี้เรามาดูกันว่าจริงๆ แล้วสุนัขจิ้งจอกอาศัยอยู่ที่ไหน

นักวิทยาศาสตร์ …

ในฤดูใบไม้ผลิ สุนัขจิ้งจอกจะจัดให้มีหลุมสำหรับอยู่อาศัย ส่วนใหญ่แล้วโพรงจะตั้งอยู่บนเนินทางตอนใต้ของหุบเขาและมีทางออกหลายทาง สุนัขจิ้งจอกเป็นมลทินมาก พวกมันเป็นคนสกปรก พวกเขาไม่เพียงแต่ทิ้งขยะในบ้านด้วยเศษขยะเท่านั้น แต่ยังรวมถึงทุกสิ่งรอบตัวด้วย

ในฤดูหนาว สุนัขจิ้งจอกจะไม่ใช้รู ยกเว้นเพื่อซ่อนตัวจากผู้ไล่ตาม แต่นอนบนเตียงที่เต็มไปด้วยหิมะ ขดตัวและปิดหางด้วยจมูกจากน้ำค้างแข็ง พวกเขามีขนที่ดีเยี่ยมและไม่กลัวน้ำค้างแข็ง

จริงๆ แล้วสุนัขจิ้งจอกอาศัยอยู่ที่ไหน? (ไพ่บนกระดาน: รู)

สุนัขจิ้งจอกกินอะไร?

มีสุภาษิตยอดนิยม: สุนัขจิ้งจอกมีชีวิตอยู่ดีกว่าหมาป่าเสมอ

(สุภาษิตปรากฏบนกระดาน)

ฉันสงสัยว่าสุนัขจิ้งจอกกินอะไร?

เอาล่ะ มาอ่านตามบทบาทกันดีกว่าเทพนิยาย "สุนัขจิ้งจอกกับนกกระเรียน"

และจากเทพนิยายอื่น ๆ เราเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับรสนิยมของสุนัขจิ้งจอกได้บ้าง?

ในเทพนิยาย สุนัขจิ้งจอกไล่ล่ากระต่ายหรือไก่ แต่ไม่เคยกินพวกมันเลย

เธอกินโคโลบก กัดแพนเค้ก ชิมน้ำผึ้ง...

นั่นคือเขากินแป้งและขนมหวาน: (การ์ดปรากฏบนกระดาน)

มาฟังสิ่งที่นักวิทยาศาสตร์บอกเราเกี่ยวกับเรื่องนี้...

1) สุนัขจิ้งจอกเป็นสัตว์นักล่า

เธอถือเป็นศัตรูตัวฉกาจที่สุดของกระต่าย มีความเห็นกันว่าอาหารหลักของสุนัขจิ้งจอกคือกระต่าย สุนัขจิ้งจอกจับกระต่ายที่อ่อนแอจริงๆ เธอตามกระต่ายไม่ทัน - เธอขาสั้นจะตามนักวิ่งแบบนี้ได้ยังไง!

2) คาดว่าอาหารของสุนัขจิ้งจอกประกอบด้วยสัตว์ต่างๆ มากกว่าสามร้อยชนิด ตั้งแต่แมลงไปจนถึงนกขนาดใหญ่ สุนัขจิ้งจอกกินทุกอย่าง ตั้งแต่ผลไม้และผลเบอร์รี่ แมลงปีกแข็งและตั๊กแตน ไปจนถึงกระต่ายและลูกกวาง แต่พื้นฐานของอาหารของพวกมันคือสัตว์ฟันแทะที่มีลักษณะคล้ายหนูตัวเล็ก การล่าสุนัขจิ้งจอกเพื่อหนูเรียกว่าการล่าหนู เพื่อให้ได้รับอาหารที่เพียงพอ สุนัขจิ้งจอกจะต้องจับและกินหนูและหนูพุกอย่างน้อยวันละสองโหล สิ่งนี้เป็นประโยชน์ต่อเธอ

3) ที่ไหนสักแห่งในทุ่งนาหรือใกล้แม่น้ำ บางครั้งคุณอาจสังเกตเห็นว่าสุนัขจิ้งจอกเดินผ่านหิมะอย่างสบาย ๆ โดยมักจะหยุดและฟังและเอียงศีรษะ สุนัขจิ้งจอกสามารถได้ยินเสียงร้องของหนูที่อยู่ห่างออกไปเกือบ 100 เมตร การได้ยินของเธอยอดเยี่ยมมาก ทันใดนั้นสัตว์ก็กระโดดขึ้นมาขุดหิมะ ฝุ่นสีขาวฟุ้งกระจายไปทั่ว

สรุปบทเรียน การสะท้อน.

เรามาสรุปงานวิจัยของเรากันดีกว่า

คุณได้เรียนรู้นิทานใหม่เกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอกแล้วหรือยัง?

คุณชอบพวกเขาไหม?

เราสามารถพูดได้ว่าคุณตระหนักถึงเทพนิยายเกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอกมากขึ้นหรือไม่?

เราสามารถพูดได้ว่าตอนนี้คุณรู้นิทานทั้งหมดเกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอกแล้วหรือยัง?

ทำเครื่องหมายไว้บนเส้นเรตติ้ง

คุณได้เรียนรู้อะไรใหม่ ๆ เกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอกในฐานะสัตว์ป่าหรือไม่?

สิ่งนี้น่าสนใจสำหรับคุณไหม? มันมีประโยชน์หรือไม่?

มาทำเครื่องหมายความรู้ใหม่ของเราในบรรทัดการประเมิน

เป็นไปได้ไหมที่จะตัดสินสุนัขจิ้งจอกว่าเป็นสัตว์ป่าตามนิทานพื้นบ้านรัสเซีย?

ภาพของสุนัขจิ้งจอกในเทพนิยายตรงกับภาพของสุนัขจิ้งจอกจริงหรือไม่?

คุณอยากรู้อะไรอีกเกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอก?

4. งานสร้างสรรค์

ลองคิดร่วมกันว่าเราจะเสนองานอะไรให้กันได้บ้าง

  • ทำที่บ้าน:
  • อ่านนิทาน
  • อ่านในสารานุกรม
  • วาดภาพ,
  • ทำปริศนา
  • ค้นหาปริศนาบทกวีเกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอก

สุนัขจิ้งจอกในนิทานพื้นบ้านรัสเซียได้กลายเป็นตัวตนของจิตใจที่ชั่วร้าย เธอเป็นคนสวย มีเสน่ห์ มีคารมคมคาย และสามารถแสร้งทำเป็นว่าไม่มีการป้องกันและอ่อนแอ ชักจูงผู้อื่นเพื่อผลประโยชน์ของเธอเองได้อย่างง่ายดาย เพื่อให้บรรลุสิ่งที่เธอต้องการ สัตว์ผมแดงก็พร้อมที่จะใช้ไพ่เด็ดทั้งหมดของเธอ - การหลอกลวง การหลอกลวง การฉ้อฉล การล่อลวง ในเทพนิยาย สุนัขจิ้งจอกทำหน้าที่เป็นตัวละครเชิงลบที่พยายามจะเอาชนะ ฮีโร่เชิงบวกเขาเองก็ตกเป็นเหยื่อโดยชดใช้ความใจร้ายและความหน้าซื่อใจคดของเขา

สุนัขจิ้งจอกในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

เหตุใดสุนัขจิ้งจอกจึงได้รับการยกย่องว่ามีจิตใจที่เฉียบแหลมและมีไหวพริบ

สุนัขจิ้งจอกเจ้าเล่ห์ก็ปรากฏตัวขึ้นจากการสังเกตเหมือนตัวละครในเทพนิยาย คนทั่วไปสำหรับสัตว์ตัวนี้ เหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นเรื่องราวจากนักล่าที่เห็นกลอุบายของการโกงแดงเป็นการส่วนตัว เธอแกล้งทำเป็นตายมากกว่าหนึ่งครั้งเพื่อจับเกม ในฐานะเชลย เธอประพฤติตนคล้าย ๆ กันเพื่อลดความระมัดระวังของนักล่าและหลบหนี เธอสามารถล้มลงได้เมื่อถูกยิงด้วยอาวุธ ราวกับได้รับบาดเจ็บ แต่เมื่อเธอถูกโยนไปท่ามกลางเหยื่อที่เหลือ เธอจะแอบหนีไปได้ทุกเมื่อที่สะดวก แม้จะมีบาดแผลสาหัส แต่สุนัขจิ้งจอกก็สามารถออกจากกระเป๋าแล้ววิ่งกลับเข้าไปในป่าได้ เนื่องจากเธอไม่ได้รับพลังพิเศษ เธอจึงต้องอาศัยความฉลาดแกมโกงเพื่อเอาชีวิตรอด

และพวกมันมักจะตามล่าเธอ ไม่ว่าจะเพราะขนที่สวยงามของมันหรือเพราะกิจกรรมนักล่าของมัน ตัวเธอเองเป็นนักล่าที่ดี - คล่องแคล่วฉลาดแกมโกงและเงียบ เหยื่อของมันคือกระต่าย ตั๊กแตน หนู ผีเสื้อ ปลา ไก่ชน กวางยอง รวมถึงสัตว์ปีกและไข่ที่ฟักออกมาจากมัน เนื่องจากเธอมักจะปีนเล้าไก่ เจ้าของสัตว์ปีกจึงไม่ชอบเธอ นั่นคือเหตุผลว่าทำไมสุนัขจิ้งจอกจึงได้รับภาพลักษณ์ของจอมโจรที่ฉลาดในหมู่ผู้คน

ชื่อเล่นของสุนัขจิ้งจอกในเทพนิยาย

ในเทพนิยายพวกเขาวาดสุนัขจิ้งจอก ความงามที่แท้จริงเพราะเสื้อคลุมขนสัตว์สีแดงอันหรูหราของเธอ และแม้ว่าตัวละครจะมีทัศนคติเชิงลบ แต่ก็มักถูกเรียกว่า "ซุบซิบ" หรือ "น้องสาว" อย่างเสน่หา เธอมีความสัมพันธ์ในครอบครัวที่คล้ายคลึงกันกับผู้ต่อต้านฮีโร่ในเทพนิยายอีกคนหนึ่ง - หมาป่าและสัตว์อื่น ๆ ซึ่งเธอยังสามารถหลอกได้ มีข้อกำหนดเบื้องต้นอื่นสำหรับชื่อเล่นนี้ - ชื่อที่ชั่วร้าย ภาพผู้หญิงซึ่งเป็นเรื่องธรรมดาในหมู่ประชาชน การนินทาหรือเพื่อนบ้านที่เฉียบแหลมและเฉียบแหลมซึ่งอยู่ในทุกหมู่บ้านสามารถทำให้คู่สนทนาหวานชื่นและบรรลุเป้าหมายที่เห็นแก่ตัวของเธอ

ในเทพนิยายรัสเซียเรื่องหนึ่ง สุนัขจิ้งจอกยังได้รับการตั้งชื่อว่า Patrikeevna ด้วยซ้ำ แต่มันไม่ใช่เกียรติของผู้หญิงคนนั้น แต่เพื่อเป็นเกียรติแก่ผู้ว่าการ Novgorod เจ้าชาย Patrikey Narimantovich เขามีชื่อเสียงในหมู่ประชาชนในฐานะผู้จัดการที่ฉลาดแกมโกงและไร้ศีลธรรม ชักจูงผู้คนและสร้างรายได้ด้วยวิธีที่ไม่ซื่อสัตย์

ภาพของสุนัขจิ้งจอกจากนิทานพื้นบ้าน

ในเทพนิยายแต่ละเรื่องมีการเน้นคุณลักษณะเฉพาะของสุนัขจิ้งจอก เธอไม่ค่อยทำตัวเป็นเหยื่อ โดยพื้นฐานแล้วเขาเป็นคนหลอกลวงและนักต้มตุ๋นที่มีทักษะ:

  • "สุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียน"แสดงความซ้ำซ้อน - ความเมตตากรุณาและการต้อนรับภายนอกซ่อนความไม่แยแสต่อความต้องการและการคำนวณของผู้อื่น
  • "น้องสาวฟ็อกซ์และหมาป่า"แสดงให้เห็นถึงการผจญภัยของคนร้าย ความหลงใหลในความชั่วร้ายและการเยาะเย้ย ความหน้าซื่อใจคดแม้กระทั่งกับพี่น้องของเธอ
  • "ฟ็อกซ์ - ผู้สารภาพ"- ภาพของนางเอกผมสีแดงแสดงถึงความหลอกลวงและความพยาบาท
  • "กระทงเป็นหวีทองคำ"และ "โคโลบก"- นางเอกหลอกลวงตัวละครที่ไร้เดียงสาและมีอัธยาศัยดีเพื่อจุดประสงค์ที่เห็นแก่ตัวของเธอเอง
  • "สุนัขจิ้งจอกกับเข็มกลิ้ง"- เผยภาพสุนัขจิ้งจอกเจ้าเล่ห์ โลภ และไม่ซื่อสัตย์
  • "สุนัขจิ้งจอกและนกบ่นดำ"แสดงลักษณะสำคัญของตัวละคร - คำเยินยอและการหลอกลวงความหน้าซื่อใจคด;
  • "สโนว์เมเดนและฟ็อกซ์"- หนึ่งในเทพนิยายไม่กี่เรื่องที่ตัวละครสัตว์เป็นบวก ที่นี่เธอแสดงความเมตตาและเห็นแก่ประโยชน์โดยการช่วยเหลือ Snow Maiden

ผู้คนในเทพนิยายแสดงให้เห็น ทัศนคติเชิงลบไม่ใช่สำหรับตัวสัตว์เอง แต่รวมถึงคุณสมบัติที่มันเป็นสัญลักษณ์ด้วย

งาน:
  • เรียนรู้จากวรรณกรรมเพิ่มเติมเกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอก

  • เรียนรู้นิสัยของสุนัขจิ้งจอกจากแหล่งต่างๆ

  • จัดทำการสำรวจหัวข้องานของนักศึกษา

  • อ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซียที่สุนัขจิ้งจอกทำหน้าที่

  • วิเคราะห์ภาพสุนัขจิ้งจอกและสรุปผล

แผนการทำงาน

1. บทนำ

2. ส่วนหลัก:
  • สุนัขจิ้งจอก นิสัยของสุนัขจิ้งจอก

  • รูปสุนัขจิ้งจอกในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

  • การตั้งคำถามและการวิเคราะห์คำตอบ

  • อ่านหนังสือและศึกษารูปสุนัขจิ้งจอกในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย บทสรุป.

3. บทสรุป.

สุนัขจิ้งจอก นิสัยของสุนัขจิ้งจอก


สุนัขจิ้งจอกในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย


คำถามแบบสำรวจ

1. สุนัขจิ้งจอกชนิดใดในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย?

2. สุนัขจิ้งจอกอาศัยอยู่ที่ไหน?

3. สุนัขจิ้งจอกเรียกว่าอะไรในเทพนิยาย?

4. นางฟ้าจิ้งจอกสวมชุดอะไร?

5. สุนัขจิ้งจอกหลอกใครในเทพนิยาย?

คำตอบจากนักเรียนที่โรงเรียนของฉัน

1. สุนัขจิ้งจอกชนิดใดในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย?

หากิน – 11 หลุม

สมาร์ท – 7 หลุม

2. สุนัขจิ้งจอกอาศัยอยู่ที่ไหน?

ในรูมี 4 รู

ในบ้านมี 7 หลุม

3. สุนัขจิ้งจอกเรียกว่าอะไรในเทพนิยาย?

คุมะ ซุบซิบ – 6 หลุม

น้องจิ้งจอกน้อย - 6 หลุม

ฟ็อกซ์ – 12 หลุม

4. สิ่งที่สวมใส่ นางฟ้าจิ้งจอก?

Sundress และ kokoshnik – 5 หลุม

ชุดเดรส – 4 รู

ไม่มีอะไร – 7 ครั้ง

5. สุนัขจิ้งจอกหลอกใครในเทพนิยาย?

หมาป่า – 13 หลุม

ผู้ชาย - 11 ครั้ง

นกกระสา – 7 หลุม


ตารางเปรียบเทียบ

นโยบายกระทรวงศึกษาธิการและเยาวชน

กรมสามัญศึกษาของการบริหารเขต Krasnochetaisky

สถาบันการศึกษาเทศบาล "โรงเรียนมัธยมขั้นพื้นฐาน Sholinskaya"

สรุปบทเรียนโดยใช้ ICT

งานครูประถม

สถาบันการศึกษาเทศบาล "โรงเรียนมัธยม Sholinskaya"

คุดรียาโชวา เอเลน่า นิโคเลฟนา

หมู่บ้านโชลยา 2551

เรื่อง: ภาษารัสเซีย (การอ่าน)

ประเภทบทเรียน: บทเรียน - วิจัย

หัวข้อ: สุนัขจิ้งจอกในนิทานพื้นบ้าน

ระยะเวลา: 1 บทเรียน 45 นาที

เกรด: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เทคโนโลยี: อินเทอร์เน็ต, Excel, Word, Power Point


คำอธิบายประกอบ

บทเรียน - การวิจัยในภาษารัสเซีย (การอ่านนอกหลักสูตร) ​​ในหัวข้อ "สุนัขจิ้งจอกในนิทานพื้นบ้าน" ดำเนินการในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หัวข้อนี้เป็นภาพรวมของส่วน "เทพนิยาย" ตามหัวข้อ นิทานในชีวิตประจำวันและนิทานเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ บทเรียนนี้อิงจากความรู้ของเด็กเกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านที่พวกเขาอ่าน (ชูวัช รัสเซีย และชนชาติอื่น ๆ)

บทเรียน - การวิจัยต้องมีการเตรียมการอย่างรอบคอบ เด็กจะได้รับรายชื่อวรรณกรรมที่จำเป็นสำหรับการวิเคราะห์ในชั้นเรียน มีการจัดการแข่งขันวาดภาพตามนิทานอ่านซึ่งมีรูปสุนัขจิ้งจอก ก่อนบทเรียน ให้จัดให้มีการชมการ์ตูนเรื่อง Three Bags of Cunning (ซีดี) บนอินเทอร์เน็ตบนเว็บไซต์ http:// สัตว์. นักธรณีวิทยา. รุและศึกษาชีวิตและนิสัยของสุนัขจิ้งจอกในธรรมชาติ

ระหว่างเรียนนักเรียนจะใช้เวลา งานวิจัย- ภารกิจหลักซึ่งก็คือการระบุ คุณสมบัติที่โดดเด่นตัวละครของสุนัขจิ้งจอกในเทพนิยายจากฮีโร่คนอื่น ๆ - สัตว์ต่างๆ

ในการจัดการบทเรียนล่วงหน้า ครูจะเตรียมการนำเสนอ ปริศนาอักษรไขว้ และแบบทดสอบเพื่อสรุปความรู้ของนักเรียนโดยใช้โปรแกรม Excel
การนำไปปฏิบัติจริง

บทเรียนน่าสนใจและมีชีวิตชีวา เพื่อเปิดใช้งานนักเรียนครูใช้ วิธีการที่แตกต่างกันและเทคนิคต่างๆ เช่น การวิเคราะห์ การจัดกลุ่ม และซิงก์ไวน์ บนพื้นฐานของที่พวกเขามาถึงข้อสรุป คุณครูได้เตรียมสีสัน การนำเสนอที่น่าสนใจซึ่งใช้ตลอดบทเรียน วัสดุเพิ่มเติมเธอเอามาจากอินเทอร์เน็ต เพื่อประเมินความรู้ของนักเรียนด้วยตนเอง พวกเขาใช้การทดสอบที่รวบรวมโดยใช้ Excel นักเรียนแต่ละคนทำงานอย่างเป็นอิสระในการทดสอบ ส่งบทเรียนเข้าประกวด “บทเรียนที่ดีที่สุดโดยใช้ ICT”

Chamzhaikina M.I. ผู้อำนวยการโรงเรียน

แผนการสอน - แผนการสอน

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:


  • ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านเกี่ยวกับสัตว์

  • ความสามารถในการวิเคราะห์ตัวละครในเทพนิยาย

  • ปลูกฝังและปลูกฝังความรักให้พี่น้องของเรา
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

  • ระบุลักษณะนิสัยของสุนัขจิ้งจอกในเทพนิยาย

  • สามารถเปรียบเทียบตัวละครในเทพนิยายได้

  • กำหนดลักษณะของสุนัขจิ้งจอกในธรรมชาติ

แผนการเรียน.

1.เวลาจัดงาน .

พวก. วันนี้เราจะมาพูดถึงเทพนิยายและตัวละครในเทพนิยายหนึ่งตัว คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้ระหว่างการสนทนาของเรา

อ่านนิทานคุณเจาะลึกสิ่งมหัศจรรย์ลึกลับ โลกลึกลับ- ปาฏิหาริย์ที่เหลือเชื่อที่สุดเกิดขึ้นในเทพนิยาย

ใครเขียนนิทาน?

เทพนิยายที่ผู้คนเขียนชื่ออะไร? - พื้นบ้าน)

เทพนิยายที่เขียนโดยกวีและนักเขียนชื่ออะไร? - (ลิขสิทธิ์)

เทพนิยายแตกต่างจากงานอื่นอย่างไร?

สัตว์ที่พบในเทพนิยายใดบ้าง?

เทพนิยายเกี่ยวกับสัตว์แตกต่างจากเรื่องอื่นอย่างไร?
2. รายงานหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

ทีนี้มาแก้กัน รีบัสและค้นหาฮีโร่ของบทเรียนของเรา

ขวา. เราจะพูดถึงสุนัขจิ้งจอกตัวน้อย - น้องสาว

สิ่งที่เราควรรู้ในชั้นเรียน:


  • สุนัขจิ้งจอกในนิทานพื้นบ้านเป็นอย่างไร?

  • จะเกิดอะไรขึ้นกับเทพนิยายหากพวกมันแตกต่างออกไป?

3.การทำซ้ำสิ่งที่ได้เรียนรู้

จำสิ่งที่เราอ่าน เทพนิยายที่ซึ่งพบสุนัขจิ้งจอก ภาพประกอบเหล่านี้มาจากเทพนิยายอะไร?


จากเนื้อเรื่องให้เดาชื่อนิทาน


  • สุนัขจิ้งจอกตัวหนึ่งวิ่งเข้าไปในป่าและตกลงไปในหลุมหมาป่า เธอกระโดดแล้วกระโดด หมุนและหมุน แต่ไม่สามารถออกไปได้ (สุนัขจิ้งจอกและนกหัวขวาน)

  • นักเต้นเริ่มร้อนแรงและเธอก็พูดว่า: เปิดประตูไว้และอย่าปิดหน้าต่าง (ฟ็อกซ์เป็นนักเต้น)

  • “ดูสิ สุนัขจิ้งจอกรัดคอนกกระเรียน” พวกเขาพูดกันและหมุนนกกระเรียนจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง (สุนัขจิ้งจอกหลอกนักล่าอย่างไร)

  • สุนัขจิ้งจอกเห็นชายคนหนึ่งกำลังลากปลาแช่แข็งอยู่บนเลื่อน สุนัขจิ้งจอกวิ่งไปข้างหน้าและนอนลงบนถนน (ฟ็อกซ์ - น้องสาวและหมาป่าสีเทา)

4.การวิเคราะห์นิทาน .

-สุนัขจิ้งจอกเป็นอย่างไร?ในเทพนิยาย?

ทำไมเธอถึงทำตัวแบบนี้?

สุนัขจิ้งจอกทำดีกับใครหรือเปล่า? เขาเสียสละตัวเองเพื่อใครบางคนหรือไม่?

หากเธอไม่ทำดีกับใครเธอก็จะเรียกว่าฉลาดไม่ได้ ไหวพริบคือจิตใจที่ไม่มีความดี ซึ่งหมายความว่าสุนัขจิ้งจอกไม่สามารถเรียกว่าฉลาดได้

สุนัขจิ้งจอกทำอะไร บรรลุเป้าหมายของคุณ?

สุนัขจิ้งจอกตัวนี้เป็นใคร?

ในเทพนิยายเรียกว่าอะไร? ทำไม

ทำไมจึงเรียกว่าฉลาดแกมโกง?
5. การสร้างคลัสเตอร์

สุนัขจิ้งจอก, ซุบซิบ, จิ้งจอก - น้องสาว, Patrikeevna, โกง, เจ้าพ่อ

เจ้าเล่ห์, สองหน้า, โลภ, ขี้เกียจ, ตระหนี่, รักใคร่, ใจดี, มีเสน่ห์, ผมแดง, ชั่วร้าย

เจ้าเล่ห์ หลอกลวง ขโมย หนี ร้องเพลง เต้นรำ ไม่จริงใจ สอพลอ ถูกใจ ทำท่า

คนหลอกลวง, หัวขโมย, คนขี้ขลาด, นักร้อง, นักเต้น, ห่วยแตก, คนโกหก, คนเสแสร้ง, เจ้าเล่ห์
6. วาดซิงค์ไวน์ (สรุป - การใช้เหตุผล)

การใช้คลัสเตอร์ มาเขียนกันเถอะ ข้อสรุป - การใช้เหตุผลเกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอก ทุกคนเขียนลงบนกระดาษแล้วอ่านออกเสียง

เราได้ตอบคำถามแรกของปัญหาแล้ว

จะเกิดอะไรขึ้นกับเทพนิยายถ้ามันไม่มีไหวพริบ แต่ขี้ขลาดเหมือนกระต่าย ใจดีเหมือนหมี หรือชั่วร้ายเหมือนหมาป่า?

ฉันจะให้ข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยายแก่คุณและคุณพยายามสานต่อเทพนิยายต่อไป

1 - สุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียนกลายเป็นเพื่อนกัน วันหนึ่งสุนัขจิ้งจอกจึงตัดสินใจเลี้ยงนกกระเรียนและชวนเขาไปเยี่ยมเธอ:

มา. คูมาเน็ก มาเถอะที่รัก! ฉันจะปฏิบัติต่อคุณได้อย่างไร? ปั้นจั่นจะไปงานเลี้ยง และสุนัขจิ้งจอกก็ทำโจ๊กเซโมลินาและ...


2 - สุนัขจิ้งจอกลากปลาทั้งหมดไปที่หลุมของมัน นั่งลงข้างหลุมแล้วกินปลานั้น เธอเห็นหมาป่ากำลังวิ่ง ข้างของเขาป่วยจากความหิวโหย

สวัสดีน้องสาว! คุณกำลังกินอะไร?

ให้ฉันอย่างน้อยหนึ่ง...


3. สวัสดีคุณบุญ! คุณหล่อและร่าเริงแค่ไหน โคโลบกดีใจที่ได้รับคำชมและเริ่มร้องเพลง สุนัขจิ้งจอกก็ฟังแล้วพูดว่า...
4. กาลครั้งหนึ่งมีสุนัขจิ้งจอกและกระต่าย สุนัขจิ้งจอกมีกระท่อมน้ำแข็ง และกระต่ายก็มีกระท่อมน้ำแข็ง ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว - กระท่อมของสุนัขจิ้งจอกละลายไปแล้ว แต่กระท่อมของกระต่ายยังคงอยู่เช่นเดิม จิ้งจอกเข้ามาบอกว่า...
- เรามาทำอะไร? เป็นไปได้ไหมที่จะสานต่อเทพนิยายต่อไป? ทำไม
7. นาทีพลศึกษา (การแสดงเพลง “ไปสวนราสเบอร์รี่กันเถอะ” เป็นการเคลื่อนไหว)
8.ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับพฤติกรรมของสุนัขจิ้งจอกในธรรมชาติ

สุนัขจิ้งจอกมีลักษณะอย่างไรในธรรมชาติ? เธอมีไหวพริบเหมือนในเทพนิยายหรือเธอต้องการการปกป้อง? - ลิงค์อินเตอร์เน็ต)(เด็ก ๆ พูดคุยเกี่ยวกับพฤติกรรมของสุนัขจิ้งจอกในธรรมชาติ)

นักเรียน 1 คน- สุนัขจิ้งจอกอาศัยอยู่ทั่ว สู่โลกที่พบบ่อยที่สุดคือสีแดง พวกเขามีขนสีส้มแดงเนียนสวยงามมาก หน้าอกสีขาว และ "รองเท้าบูท" สีดำ
สุนัขจิ้งจอกสีน้ำตาลดำอาศัยอยู่ในพื้นที่ทางตอนเหนือที่มีอากาศหนาวเย็น ขนสีดำช่วยให้ซ่อนตัวได้ดีขึ้นในป่าสนที่มืดมิด
สีของสุนัขจิ้งจอกอาร์กติกอาจเป็นสีดำ สีเทาอมฟ้า หรือสีเทาอ่อนก็ได้ จริงอยู่ที่สุนัขจิ้งจอกอาร์กติกส่วนใหญ่มักมีสีขาวสนิทเฉพาะที่ปลายหางเท่านั้นที่มีขนสีดำ สีนี้ช่วยให้มันกลมกลืนกับหิมะในอาร์กติกที่มันอาศัยอยู่
ยาว หางปุยสร้างความประทับใจให้กับสัตว์ขนาดใหญ่ จริงๆแล้วสิ่งนี้ไม่เป็นความจริง ความยาวลำตัวของสุนัขจิ้งจอกคือ 60–90 ซม. หางคือ 40–60 ซม. น้ำหนักของตัวผู้ถึง 6–10 กก. ตัวเมีย - 5–6 กก.

นักเรียน 2 คน- สุนัขจิ้งจอกอาศัยอยู่ในส่วนต่างๆ ของป่า แต่หลีกเลี่ยงพื้นที่ปลูกหนาแน่น และชอบพื้นที่ทุ่งหญ้าซึ่งมีหนู พุก และกระต่ายจำนวนมาก สุนัขจิ้งจอกไม่รังเกียจตั๊กแตนมันกินผลเบอร์รี่ - สตรอเบอร์รี่, บลูเบอร์รี่, เชอร์รี่, องุ่น ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่นิทานเรื่อง "สุนัขจิ้งจอกกับองุ่น" ปรากฏขึ้น
สุนัขจิ้งจอกแดงมักจะอาศัยอยู่ในโพรงร้างที่เต็มไปด้วยนกหัวขวานและแบดเจอร์ พวกเขาขยายและสร้างอุโมงค์เพิ่มเติม และสร้างทางออกฉุกเฉินอยู่เสมอ ในหลุมหนึ่ง นักวิทยาศาสตร์ค้นพบทางออกฉุกเฉินมากถึง 27 ทาง
แต่ถ้าไม่มีช่องว่าง สุนัขจิ้งจอกจะพยายามแย่งชิงช่องของคนอื่นที่เตรียมไว้แล้ว เราไม่รู้ว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นได้อย่างไรในธรรมชาติ แต่เรารู้อยู่แล้วว่ามันเกิดขึ้นได้อย่างไรในเทพนิยาย

นักเรียน 3 คน- – สุนัขจิ้งจอกเป็นสัตว์ป่าที่มีชื่อเสียงที่สุดชนิดหนึ่ง สุภาษิตและคำพูดพูดถึงเธอและมีการเขียนนิทานและนิทานมากมายเกี่ยวกับเธอ อย่างไรก็ตาม ในงานทั้งหมดนี้ รูปสุนัขจิ้งจอกไม่ได้สอดคล้องกับความเป็นจริงมากนัก นักวิทยาศาสตร์ที่สังเกตเธอไม่พบความฉลาดไหวพริบและความรอบรู้ในสัตว์ตัวนี้ตามข่าวลือยอดนิยมที่มีต่อเธอ เมื่อตกอยู่ในอันตราย สุนัขจิ้งจอกอาจตื่นตระหนกและตกหลุมพรางเดิมหลายครั้ง และโดยทั่วไปแล้วจะหลอกได้ง่าย

นักเรียน 4 คน- หากสุนัขจิ้งจอกล้มเหลวในการเอาชนะศัตรู เธอก็วิ่งหนีจากเขา สุนัขจิ้งจอกวิ่งเร็วมาก
สัตว์เหล่านี้มักใช้วิธีการป้องกันแบบอื่น บ้างก็ปีนต้นไม้ได้ สุนัขจิ้งจอกส่วนใหญ่ได้รับการช่วยเหลือและได้รับอาหารจากการได้ยินที่ดีเยี่ยม
แม้ว่าสุนัขจิ้งจอกจะสามารถวิ่งได้อย่างรวดเร็วและคล่องแคล่ว แต่วิ่งด้วยความเร็วเต็มที่และกระโดดได้ไกลมาก สุนัขล่าสัตว์ที่ดีก็ตามทันได้ทัน
การมองเห็นและการรับกลิ่นของสุนัขจิ้งจอกยังไม่พัฒนามากนัก
สุนัขจิ้งจอกนั้นออกล่าในเวลากลางคืนเป็นหลัก เธอย่องไปรอบๆ อย่างเงียบๆ และระมัดระวัง พร้อมกับสูดอากาศ สัตว์หลายชนิดสามารถตกเป็นเหยื่อของสุนัขจิ้งจอกได้ตั้งแต่กวางยองไปจนถึงคนเลี้ยงไก่ ส่วนใหญ่แล้วเธอจะจับหนู กระต่าย นก และเทรังนกทิ้ง

นักเรียน 5 คน- เสียงของสุนัขจิ้งจอกเป็นเสียงเห่าที่แหลมคม สุนัขจิ้งจอกตัวเมียให้กำเนิดลูกตาบอดสี่ถึงหกตัว (อาจมากกว่านั้น) ในฤดูใบไม้ผลิ ซึ่งจะเริ่มมองเห็นได้หลังจากผ่านไปสองสัปดาห์ หลังจากนั้นไม่กี่สัปดาห์ ลูกสุนัขจิ้งจอกก็สามารถออกจากหลุมได้ด้วยตัวเอง พ่อและแม่ปกป้องพวกเขาจากอันตราย หากศัตรูปรากฏตัวอยู่ใกล้ๆ ลูกสุนัขจิ้งจอกจะถูกย้ายไปยังหลุมสำรอง พ่อแม่ทั้งสองคนถืออาหารให้ทารก สุนัขจิ้งจอกมีศัตรูมากมาย เหล่านี้คือคน หมาป่า นกล่าเหยื่อขนาดใหญ่

9. การแสดงนิทานของ I.A Krylov "อีกาและสุนัขจิ้งจอก" »

10. บทสรุป

- ไม่ว่าสุนัขจิ้งจอกจะอยู่ในเทพนิยายหรือ สิ่งแวดล้อมเราต้องจำไว้ว่าพวกเขาเป็นน้องชายคนเล็กของเราเราต้องรักและปกป้องพวกเขา

11. การประเมินตนเองเกี่ยวกับผลงานของนักศึกษา ทดสอบ

12. สรุปบทเรียน