Ciekawe fakty i przydatne wskazówki. Projekt na temat: „Porada dla siebie: jak ulepszyć swoje działania edukacyjne

Aby obejrzeć prezentację ze zdjęciami, projektami i slajdami, pobierz jego plik i otwórz go w programie PowerPoint w Twoim komputerze.
Treść tekstowa slajdów prezentacji: Projekt „Porady dla siebie: jak ulepszyć swoje Działania edukacyjne„Ukończono pracę przez Vityazevę Zhannę6 Wskazówki klasy B1. Podczas lekcji staraj się słuchać nauczyciela.2. Pisz i ucz dalsze czytanie na wakacjach lub czas wolny czas dla ciebie.3. Nie rozpraszaj się rozmowami z sąsiadem za biurkiem.4. Odrób wszystkie lekcje na czas i naucz się wszystkich terminów, które nauczyciel wypowiadał podczas lekcji.5. Idź spać punktualnie i nie siedź do późna, oglądając telewizję lub komputer.6. Nie spóźniaj się i przychodź punktualnie na zajęcia, bo możesz dostać 2. 7. W przypadku choroby lub z innego powodu nieobecności w szkole staraj się uczyć od kolegów i koleżanek z klasy. Samodzielnie powtarzają w domu temat omawiany na zajęciach.8. Aktualności zdrowy tryb życiażycie, bo to jest klucz do sukcesu! Jak usprawnić swoje zajęcia edukacyjne Im dziecko jest starsze, tym ważniejsze miejsce w jego życiu i większą rolę w jego rozwoju zaczynają odgrywać specjalne zajęcia edukacyjne. Uczenie się jest ściśle związane z pracą, przede wszystkim dlatego, że każdy pracownik musi się uczyć; uczenie się poprzedza pracę. Jednak nauczanie samo w sobie jest wyjątkową i intensywną pracą, wymagającą znacznych i długotrwałych wysiłków zarówno ze strony ucznia, jak i nauczyciela. Treścią działań edukacyjnych dzieci jest asymilacja określonego systemu wiedzy. Wiedza ta stanowi doświadczenie wielu pokoleń ludzi, którzy żyli w różnych krajach i w różnych okresach historycznych. W procesie różnorodnej pracy ludzie poznawali świat, odkrywali prawa funkcjonujące w przyrodzie i społeczeństwie, gromadzili różnorodne fakty, określali ich pochodzenie, współzależności, oryginalność oraz jednoczyli je w grupy i kategorie. Każde nowe pokolenie otrzymuje zgromadzoną wiedzę swoich poprzedników w gotowej formie; musi opanować tę wiedzę i przyswoić ją. Taki jest cel i motyw działalności edukacyjnej. Psychologiczna strona działalności edukacyjnej to proces zdobywania przez dzieci wiedzy o różnej treści i różnym stopniu złożoności oraz proces opanowywania sposobów wykorzystania tej wiedzy. Proces przyswajania wiedzy przez dzieci nie ogranicza się do zapamiętywania przez ucznia faktów, zjawisk, praw, które przekazuje mu nauczyciel lub o których czytał w podręczniku. „Asymilować oznacza łączyć produkty cudzego doświadczenia ze świadectwem własnego” – napisałem I. M. Sieczenow. Podstawą działalności edukacyjnej staje się zatem fuzja, łączenie nabytego doświadczenia społecznego z własnym małym osobiste doświadczenie gromadzonych przez dziecko przez 5-7-10 lat życia i wzbogacanie tego doświadczenia w procesie uczenia się. Takie rozumienie działalności edukacyjnej charakteryzuje ją przede wszystkim jako aktywność poznawczą. Dziecko nie tylko poznaje materiał programowy, ale także poznaje świat, nie tylko teraźniejszość, ale także przeszłość, nie tylko widzialną, ale i wyimaginowaną.Pośrednie poznanie świata przez dziecko poprzez asymilację wiedzy zgromadzonej przez społeczeństwo to nie tylko przyspieszone, skompresowane w czasie rozpoznawanie rzeczywistości, to także proces kształtowania osobowości. Poznanie budowy liczby czy właściwości działań matematycznych, opanowanie wiedzy o składzie wyrazu, budowie rośliny czy historii ojczystego kraju, zapoznanie się z odkryciami z zakresu technologii i przemysłu, hodowli zwierząt i żeglugi, dzieci zaczynają rozumieć ogromne znaczenie ludzkiej pracy twórczej, zaczynają doceniać wspaniałe dzieła ludzi pracy i nauki.

Anonimowy

Najpierw musisz pozbyć się niektórych czynników, które zabijają motywację do nauki. Na pierwszym miejscu jest komputer, bezużyteczne korzystanie z Internetu, niekończące się gry wielka ilość cenny czas. Często człowiek może siedzieć przy komputerze „cały dzień”. Staraj się spędzać mniej czasu przy komputerze, wykorzystuj go do celów samorozwoju. Na drugim miejscu jest telewizor, po prostu nie można go włączyć. Na trzecim miejscu jest lenistwo, żeby przestać nic nie robić, trzeba się zebrać i zrobić coś pożytecznego. Dla każdego lista czynników może być inna. Pamiętaj, że poza komputerem i telewizorem jest mnóstwo innych sposobów na zabawę.
Jeśli już przestałeś się rozpraszać i pokonać lenistwo. Teraz powinieneś sumiennie wykonywać wszystkie prace zlecone w domu w szkole. Staraj się robić to perfekcyjnie, nie ograniczaj się tylko do siebie podręczniki szkolne skorzystaj z dodatkowej literatury. Staraj się odpowiadać na każdą lekcję i zdobywać oceny. Z czasem będziesz zadowolony pozytywne oceny i zainteresujesz się nauką, a nauka stanie się znacznie łatwiejsza niż wcześniej.
Staraj się być uczniem sumiennym i chcącym zdobywać nową wiedzę. Dobre relacje z nauczycielami jeszcze nikomu nie zaszkodziły.
Twoi koledzy z klasy są także Twoimi przyjaciółmi. Staraj się dogadać ze wszystkimi dobry związek. Jeśli możesz, pomóż im w nauce, następnym razem oni pomogą także Tobie.

Anonimowy

1. Podczas lekcji staraj się słuchać nauczyciela. 2. Pisz i studiuj dodatkową literaturę w czasie wakacji lub w czasie wolnym. 3. Nie rozpraszaj się rozmowami z sąsiadem za biurkiem. 4. Odrób na czas całą pracę domową i naucz się wszystkich terminów, które nauczyciel wypowiadał podczas lekcji. 5. Idź spać punktualnie i nie siedź do późna, oglądając telewizję lub komputer. 6. Nie spóźniaj się i przychodź punktualnie na zajęcia, bo możesz dostać 2. 7. W przypadku choroby lub z innego powodu nieobecności w szkole staraj się uczyć prac domowych od kolegów. Przejrzyj samodzielnie w domu temat, który omawiali na zajęciach. 8. Prowadź zdrowy tryb życia, bo to klucz do sukcesu!

Anonimowy

Aby ulepszyć swoje działania edukacyjne, musisz: 1) W pełni wykorzystać czas przeznaczony na naukę, aby wzbogacić swoją wiedzę; 2) Systematycznie przygotowywać się do zajęć; 3) Słuchaj nauczycieli bez rozpraszania uwagi, postępuj zgodnie ze wszystkimi instrukcjami; 4) Pracuj w wolnym czasie z dodatkową literaturą; 5) Utrzymuj codzienną rutynę i prowadź zdrowy tryb życia; 6) Dobrze zaplanuj swój czas osobisty i nie wychodź szkolenia do późnych godzin; 7) Naucz się samodzielnie wyszukiwać niezbędne informacje za pomocą różne źródła: Internet, biblioteki, encyklopedie, podręczniki; 8) Analizuj użyte materiały, wymieniaj informacje. 9) Rozwijaj poczucie odpowiedzialności i chęć doprowadzenia spraw do logicznego zakończenia; 10) Naucz się analizować i oceniać własne możliwości.

slajd 2

Plan

• Co to jest aktywność?
• Doktryna
• Wniosek
• Nauczysz się prawidłowo organizować swoje działania

8. Prowadź zdrowy tryb życia, bo to klucz do sukcesu!

1. Podczas lekcji staraj się słuchać nauczyciela.
2. Pisz i studiuj dodatkową literaturę w czasie wakacji lub w czasie wolnym.
3. Nie rozpraszaj się rozmowami z sąsiadem za biurkiem.
4. Odrób na czas całą pracę domową i naucz się wszystkich terminów, które nauczyciel wypowiadał podczas lekcji.
5. Idź spać punktualnie i nie siedź do późna, oglądając telewizję lub komputer.
6. Nie spóźnij się i przyjdź na zajęcia punktualnie, bo możesz dostać 2.
7. W przypadku choroby lub innego powodu nieobecności w szkole, spróbuj uzyskać zadanie domowe od kolegów z klasy. Przejrzyj samodzielnie w domu temat, który omawiali na zajęciach.
8. Prowadź zdrowy tryb życia, bo to jest klucz do sukcesu

Aby ulepszyć swoje działania edukacyjne, potrzebujesz:
1) W pełni wykorzystaj czas przeznaczony na naukę w taki sposób, aby wzbogacić swoją wiedzę;
2) Systematycznie przygotowywać się do zajęć;
3) Słuchaj nauczycieli bez rozpraszania uwagi, postępuj zgodnie ze wszystkimi instrukcjami;
4) Pracuj w wolnym czasie z dodatkową literaturą;
5) Utrzymuj codzienną rutynę i prowadź zdrowy tryb życia;
6) Dobrze planuj swój czas osobisty i nie zostawiaj nauki na później;
7) Nauczyć się samodzielnie wyszukiwać niezbędne informacje, korzystając z różnych źródeł: Internetu, bibliotek, encyklopedii, podręczników;
8) Analizuj użyte materiały, wymieniaj informacje
9) Rozwijaj poczucie odpowiedzialności i chęć doprowadzenia spraw do logicznego zakończenia;
10) Naucz się analizować i oceniać własne możliwości.

Najpierw musisz pozbyć się niektórych czynników, które zabijają motywację do nauki. Na pierwszym miejscu jest komputer, bezużyteczne korzystanie z Internetu, niekończące się gry zajmują mnóstwo cennego czasu. Często człowiek może siedzieć przy komputerze „cały dzień”. Staraj się spędzać mniej czasu przy komputerze, wykorzystuj go do celów samorozwoju. Na drugim miejscu jest telewizor, po prostu nie można go włączyć. Na trzecim miejscu jest lenistwo, żeby przestać nic nie robić, trzeba się zebrać i zrobić coś pożytecznego. Dla każdego lista czynników może być inna. Pamiętaj, że poza komputerem i telewizorem jest mnóstwo innych sposobów na zabawę.
Jeśli już przestałeś się rozpraszać i pokonać lenistwo. Teraz powinieneś sumiennie wykonywać wszystkie prace zlecone w domu w szkole. Staraj się robić to perfekcyjnie, nie ograniczaj się tylko do podręczników szkolnych, korzystaj z dodatkowej literatury. Staraj się odpowiadać na każdą lekcję i zdobywać oceny. Z biegiem czasu będziesz cieszyć się pozytywnymi ocenami i zainteresujesz się nauką, a nauka stanie się znacznie łatwiejsza niż dotychczas.
Staraj się być uczniem sumiennym i chcącym zdobywać nową wiedzę. Dobre relacje z nauczycielami jeszcze nikomu nie zaszkodziły.
Twoi koledzy z klasy są także Twoimi przyjaciółmi. Staraj się nawiązywać dobre relacje ze wszystkimi. Jeśli możesz, pomóż im w nauce, następnym razem oni pomogą także Tobie.

Aktywność to zawód człowieka, jego praca. Dzieli się na kilka typów: zabawa, praca, nauka. Wielu naukowców uważa, że ​​komunikacja jest bardzo ważną czynnością, bo bez niej trudno wyrazić siebie jako w pełni ludzką osobę. Co to jest aktywność?

Rozpoczęcie nauki w szkole jest punktem zwrotnym w życiu człowieka. Nauka, w przeciwieństwie do zabawy, staje się dla dziecka czynnością obowiązkową. Ma nowe prawa i obowiązki. Uczeń ma obowiązek w pełni wykorzystywać czas przeznaczony na naukę, tak aby wzbogacać swoją wiedzę, systematycznie przygotowywać się do zajęć, słuchać nauczycieli w sposób nie rozpraszający się i stosować się do ich poleceń. Wszystkie te wymagania nie tylko przyczyniają się do zdobywania przez ucznia wiedzy i umiejętności, ale także rozwijają cechy ludzkie i przyczyniają się do powodzenia jego działań. Badanie

Wniosek: Aby usprawnić swoje działania edukacyjne, należy: 1) W pełni wykorzystywać czas przeznaczony na naukę, aby wzbogacać swoją wiedzę 2) Systematycznie przygotowywać się do lekcji 3) Słuchać nauczycieli bez rozpraszania uwagi, wykonywać wszystkie instrukcje Podsumowanie

1. Rozpoczynając jakąkolwiek działalność gospodarczą, określ jej cel. 2. Uświadom sobie, dlaczego tego potrzebujesz. 3. Rozważ wszystkie możliwe sposoby osiągnięcia swojego celu. 4. Zastanów się, czy Twoje działania nie spowodują niedogodności lub kłopotów innym osobom, bądź taktowny w swoich działaniach. 5. Wybierz najlepszą opcję, rozważając wszystkie warunki. 6. Przedstaw etapy swojej pracy, chociaż w przybliżeniu określ czas każdego z nich. 7. Stale monitoruj swoje działania, staraj się określić, w jaki sposób zmierzasz do celu. 8. Po zakończeniu pracy rozważ jej wyniki. 9. Zastanów się, jakie błędy popełniłeś, staraj się ich unikać w przyszłości. 10. Spróbuj zrozumieć, dlaczego nie wszystkie twoje działania sprawiały ci przyjemność. Uczymy się, jak prawidłowo organizować nasze działania edukacyjne.