ใครเขียนเสน่ห์แห่งดวงตา “...มันเป็นช่วงเวลาที่น่าเศร้า! เสน่ห์แห่งดวงตา..." (ตัดตอนมาจากนวนิยายเรื่อง "Eugene Onegin")

“ขับเคลื่อนด้วยรังสีฤดูใบไม้ผลิ…” (ข้อความที่ตัดตอนมาจากนวนิยาย “Eugene Onegin”) ขับเคลื่อนด้วยรังสีฤดูใบไม้ผลิ จากภูเขาโดยรอบ หิมะได้หายไปในลำธารโคลน ไปจนถึงทุ่งหญ้าที่จมน้ำ ด้วยรอยยิ้มที่สดใส ธรรมชาติทักทายยามเช้าของปีผ่านความฝัน ท้องฟ้าเป็นสีฟ้าสดใส ยังคงโปร่งใส ป่าดูเหมือนสงบสุข

“ Eugene Onegin” เรายอมรับว่า: ไม่ใช่เรื่องขี้อายเลยที่เราเริ่มตรวจสอบบทกวีอย่างมีวิจารณญาณเช่น “ Eugene Onegin” (1) และความขี้ขลาดนี้มีเหตุผลหลายประการ "Onegin" เป็นผลงานที่จริงใจที่สุดของพุชกินซึ่งเป็นลูกที่รักที่สุดในจินตนาการของเขาและ

“ Eugene Onegin” (ตอนจบ) Great เป็นความสำเร็จของ Pushkin ที่เขาเป็นคนแรกที่ทำซ้ำบทกวีในนวนิยายของเขา สังคมรัสเซียในเวลานั้นและในบุคคลของ Onegin และ Lensky แสดงให้เห็นหลักของเขานั่นคือชายด้าน; แต่บางทีความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่กว่าของกวีของเราก็คือเขาเป็นคนแรก

Belinsky V. G. “ Eugene Onegin”

“ Eugene Onegin” (จบ) ความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ของพุชกินคือเขาเป็นคนแรกในนวนิยายของเขาที่สร้างบทกวีให้กับสังคมรัสเซียในยุคนั้นและในบุคคลของ Onegin และ Lensky แสดงให้เห็นถึงหลักนั่นคือด้านชาย; แต่บางทีความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่กว่าของกวีของเราก็คือเขาเป็นคนแรก

N. G. Bykova “ Eugene Onegin” นวนิยายเรื่อง “ Eugene Onegin” ครองตำแหน่งศูนย์กลางในผลงานของ A. S. Pushkin นี่คืองานศิลปะที่ใหญ่ที่สุดของเขามีเนื้อหาที่เข้มข้นที่สุดเป็นที่นิยมมากที่สุดซึ่งมีอิทธิพลอย่างมากต่อชะตากรรมของชาวรัสเซียทั้งหมด

บทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงผ่านสายตาของกวีคลาสสิกมีความสวยงามอย่างน่าอัศจรรย์ พวกเขาบรรยายถึงความเศร้านี้อย่างมีสีสัน แต่ในขณะเดียวกันก็เป็นช่วงเวลาที่มีเสน่ห์ของปี

ตัดตอนมาจาก ฤดูใบไม้ร่วงของพุชกิน

ถึงเวลาเศร้า! อุ๊ย เสน่ห์!

(อ. พุชกิน)

ใบไม้ร่วง

ป่าเป็นเหมือนหอคอยทาสี

ม่วง, ทอง, แดงเข้ม

กำแพงที่ร่าเริงและหลากหลาย

ยืนอยู่เหนือที่โล่งอันสดใส

ต้นเบิร์ชที่มีการแกะสลักสีเหลือง

เปล่งประกายในสีฟ้าคราม

ต้นสนกำลังมืดลงเหมือนหอคอย

และระหว่างต้นเมเปิ้ลพวกมันจะเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงิน

ที่นี่และที่นั่นผ่านใบไม้

ช่องว่างในท้องฟ้าเหมือนหน้าต่าง

กลิ่นไม้โอ๊คและสน

ในช่วงฤดูร้อนแดดก็แห้งไป

และฤดูใบไม้ร่วงก็เป็นม่ายที่เงียบสงบ

เข้าไปในคฤหาสน์หลากสีสันของเขา...

(อี. บูนิน)

ฤดูใบไม้ร่วงที่ไม่เคยมีมาก่อนสร้างโดมสูง

มีคำสั่งไม่ให้เมฆทำให้โดมนี้มืดลง

และผู้คนต่างก็ประหลาดใจ: กำหนดเวลาในเดือนกันยายนกำลังจะผ่านไป

วันที่อากาศหนาวชื้นไปไหน..

น้ำในคลองที่เป็นโคลนกลายเป็นสีมรกต

และตำแยก็มีกลิ่นเหมือนดอกกุหลาบ แต่แข็งแกร่งกว่าเท่านั้น

มันอบอ้าวตั้งแต่รุ่งเช้า เหลือทน ปีศาจและสีแดงเข้ม

เราทุกคนจำพวกเขาได้จนถึงสิ้นยุคของเรา

ดวงอาทิตย์เป็นเหมือนกบฏเข้ามาในเมืองหลวง

และฤดูใบไม้ร่วงฤดูใบไม้ผลิก็กอดรัดเขาอย่างตะกละตะกลาม

สิ่งที่ดูเหมือนกำลังจะเปลี่ยนเป็นโปร่งใส

สโนว์ดรอป…

นั่นคือตอนที่คุณเข้ามาใกล้ระเบียงของฉันอย่างสงบ

(แอนนา อัคมาโตวา กันยายน 2465)

เวลาปลายฤดูใบไม้ร่วง

เวลาปลายฤดูใบไม้ร่วง

ฉันชอบสวนซาร์สคอย เซโล

เมื่อเขาอยู่ในความมืดมิดอันเงียบสงบ

ราวกับอยู่ในอาการง่วงนอนโอบกอด

และนิมิตปีกขาว

บนกระจกทะเลสาบทื่อ

ในความสุขชาบางอย่าง

พวกเขาจะแข็งทื่อในความมืดมิดนี้...

และถึงขั้นพอร์ฟีรี

พระราชวังของแคทเธอรีน

เงาดำกำลังตกลงมา

ช่วงเย็นของเดือนตุลาคม -

และสวนก็มืดลงเหมือนต้นโอ๊ก

และภายใต้ดวงดาวจากความมืดมิดแห่งราตรี

ราวกับภาพสะท้อนของอดีตอันรุ่งโรจน์

โดมสีทองปรากฏขึ้น...

(เอฟ. ทอยชอฟ)

ฤดูใบไม้ร่วงบลูส์...

ลมฤดูใบไม้ร่วงเล่นแซกโซโฟน

เศร้าเล็กน้อยกับเพลงบลูส์ที่ฉันชื่นชอบ

แซ็กโซโฟนเป็นประกายบนฝ่ามือของเขา

ฉันหนาว...

ฉันกลัวที่จะกลัว...

ลมเกจิทำให้ดวงตาของเขาแคบลงเล็กน้อย

เขาเป็นผู้นำปาร์ตี้อย่างไม่เห็นแก่ตัว

เขาขมวดคิ้วด้วยแรงบันดาลใจ...

และใบไม้ก็เริ่มเต้นเป็นวงกลมตามจังหวะ

เขาโยนพวกเขาขึ้น

และก็สงบลง...

ใบไม้โผบินอย่างเชื่อฟังและเบา...

ทำนองก็ลอยมา

และใจของฉันก็ละลาย

และเขาไม่สามารถหาคำพูดที่เหมาะสมได้...

และฉันก็อยากใส่ชุดไฟเขียวจริงๆ

เต้นรำอย่างเงียบ ๆ บนเขย่งเท้า

และสัมผัสได้ว่าความสุขนั้นเป็นอย่างไร

ฤดูใบไม้ร่วง เพลงเบา ๆฟัง...

และให้ใบหน้าของคุณโดนฝนโน๊ต

สัมผัสรสเปรี้ยวด้วยริมฝีปากของคุณ

และมันง่ายแค่ไหนที่ใบไม้จะโผบิน...

ฉันชอบเวลาที่สายลมเล่นเพลงบลูส์...

(น.เวสันยา)

ฤดูใบไม้ร่วงครอบงำในสวนสาธารณะเก่า

ทาสีต้นไม้และพุ่มไม้

ผ้าพันคอสีสดใสโยนพาดไหล่

ฉันจัดเตรียมผืนผ้าใบสำหรับศิลปิน

ทาสีน้ำสีฟ้าเล็กน้อย

พื้นผิวของสระน้ำและความสูงของท้องฟ้า

แต่งแต้มด้วยสีพาสเทลอ่อนๆ

ก้อนเมฆเพิ่มความบริสุทธิ์

ฉันมองเข้าไปในตรอกเก่า

ทำให้เกิดเสียงดังจากลมและฝน

โดยไม่ละเว้นความงามและความเสน่หา

เธอปิดทุกสิ่งด้วยแผ่นทองคำ

จิ้งจอกแดงตัวหนึ่งวิ่งผ่านไป

บนหญ้าที่ยังไม่ได้ตัดยาว...

และนกตัวใหญ่น่าตกใจและสดใส

พัดพาไปสู่สีฟ้าอันเย็นเยียบ

(ต. ลาโวโรวา)

ตัดตอนมาจากบทกวีของ Eugene Onegin

ท้องฟ้ากำลังหายใจในฤดูใบไม้ร่วงแล้ว

พระอาทิตย์ส่องแสงไม่บ่อยนัก

วันนั้นสั้นลง

หลังคาป่าลึกลับ

เธอเปลื้องผ้าตัวเองด้วยเสียงเศร้า

หมอกปกคลุมไปทั่วทุ่งนา

คาราวานห่านที่มีเสียงดัง

ทอดยาวไปทางทิศใต้: ใกล้เข้ามา

เป็นช่วงเวลาที่น่าเบื่อมาก

ข้างนอกสนามเป็นเดือนพฤศจิกายนแล้ว

(อ. พุชกิน)

มีอยู่ในฤดูใบไม้ร่วงแรก

มีอยู่ในฤดูใบไม้ร่วงแรก

ช่วงเวลาสั้น ๆ แต่มหัศจรรย์ -

ทั้งวันเหมือนคริสตัล

และยามเย็นก็สดใส...

อากาศว่างเปล่า นกไม่ได้ยินอีกต่อไป

แต่พายุฤดูหนาวลูกแรกยังอยู่ห่างไกล

และสีฟ้าอันบริสุทธิ์และอบอุ่นไหลออกมา

สู่ลานพักผ่อน...

(เอฟ. ทอยชอฟ)

ถึงเวลาเศร้า! อุ๊ย เสน่ห์!

ความงามอำลาของคุณเป็นที่พอใจสำหรับฉัน -

ฉันรักความเสื่อมโทรมของธรรมชาติอันเขียวชอุ่ม

ป่าที่แต่งกายด้วยสีแดงและสีทอง

ในเรือนยอดมีเสียงและลมหายใจสดชื่น

และท้องฟ้าก็ปกคลุมไปด้วยความมืดมิด

และแสงแดดที่หายากและน้ำค้างแข็งครั้งแรก

และภัยคุกคามฤดูหนาวสีเทาอันห่างไกล

(อ. พุชกิน)

ใบไม้สีทองหมุนวน

ใบไม้สีทองหมุนวน

ใน น้ำสีชมพูบนสระน้ำ

เหมือนกับ แสงผีเสื้อฝูง

เขาบินไปสู่ดวงดาวอย่างเยือกเย็น

ฉันกำลังมีความรักในค่ำคืนนี้

หุบเขาเหลืองอยู่ใกล้ใจฉัน

เด็กชายสายลมจนถึงไหล่ของเขา

ชายเสื้อของต้นเบิร์ชถูกถอดออก

ทั้งในจิตวิญญาณและในหุบเขามีความเยือกเย็น

สนธยาสีน้ำเงินเหมือนฝูงแกะ

หลังประตูสวนอันเงียบสงบ

ระฆังจะดังและตาย

ฉันไม่เคยประหยัดมาก่อน

จึงไม่ฟังเนื้อหนังที่มีเหตุผล

คงจะดีเหมือนกิ่งวิลโลว์

เพื่อพลิกคว่ำลงสู่ผืนน้ำสีชมพู

คงจะดีถ้ายิ้มให้กับกองหญ้า

ปากกระบอกปืนแห่งเดือนเคี้ยวหญ้าแห้ง...

คุณอยู่ที่ไหน ที่ไหน ความสุขอันเงียบสงบของฉัน

รักทุกสิ่งไม่ต้องการสิ่งใด?

เป้าหมาย:

• วิเคราะห์บทกวีของ A.S. Pushkin เพื่อดูว่าผู้เขียนวาดภาพฤดูใบไม้ร่วงได้อย่างชำนาญเพียงใด
• ทำความรู้จักกับเทคนิควรรณกรรมใหม่ๆ ที่ทำให้ผู้เขียนสามารถถ่ายทอดความรู้สึกได้อย่างเต็มที่

แผนการเรียน

(ภาพการเปลี่ยนแปลงของฤดูใบไม้ร่วงบนสไลด์ และ (ครูอ่านจากการบันทึก) บทกวีของ A. S. Pushkin เรื่อง "ช่วงเวลาที่น่าเศร้า! เสน่ห์แห่งดวงตา!" ฟังดูตัดกับพื้นหลังของเพลง "The Seasons" ของไชคอฟสกี ดู ภาคผนวก 1 ภาคผนวก 2).

– เห็นด้วย มันเป็นบทกวีที่สวยงาม แค่ 8 บรรทัด แต่มากมายความรู้สึก
วันนี้เราจะมาทำความรู้จักกับบทกวีอีกบทของ A.S. Pushkin เรื่อง "Sad time! เสน่ห์แห่งดวงตา!”

- ในระหว่างบทเรียนเราต้อง:

1) วิเคราะห์บทกวีของ A.S. Pushkin เพื่อดูว่าผู้เขียนวาดภาพฤดูใบไม้ร่วงได้อย่างชำนาญเพียงใด
2) พบปะผู้คนใหม่ ๆ อุปกรณ์วรรณกรรมทำให้ผู้เขียนสามารถถ่ายทอดความรู้สึกได้ครบถ้วน

– เราควรได้รับความรู้อะไรบ้างในบทเรียนวันนี้? (เรียนรู้การวิเคราะห์บทกวี ทำความคุ้นเคยกับอุปกรณ์วรรณกรรมใหม่)

มาเปิดตำราเรียนหน้า วันที่ 70 มาอ่านบทกวีและดูภาพโคลงสั้น ๆ ที่สร้างโดยผู้แต่งให้ละเอียดยิ่งขึ้น

(นักเรียนอ่าน)

– เรามาดูกันอีกครั้งว่างานหลักคืออะไร งานโคลงสั้น ๆ? (งานหลักของงานโคลงสั้น ๆ คือการถ่ายทอดความรู้สึก)
– ผู้เขียนสื่อถึงความรู้สึกอย่างไร? (ความรู้สึกชื่นชม ความรู้สึกเศร้า เพราะฤดูใบไม้ร่วงกำลังจะจากไป)
– อ่านบรรทัดที่ผู้เขียนแสดงความรู้สึก เช่น สิ่งที่เขารัก (นักเรียนอ่านบทกวีทั้งหมด)
– นั่นคือเราต้องอ่านบทกวีทั้งหมด เขาแสดงความรู้สึกของเขาในคำเดียว: รัก

จากนั้นติดตามรายการที่มีการเชื่อมโยงซ้ำๆ และเสียงของลม ลมหายใจสดชื่น และสวรรค์ แสงอาทิตย์ น้ำค้างแข็งครั้งแรก และภัยคุกคามของฤดูหนาว ดังนั้นคุณต้องเลือกน้ำเสียงที่ถูกต้องของการแจงนับ สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันข้อเสนอ ควรอ่านประโยคทั้งหมด (สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันคั่นด้วยลูกน้ำ) ในคราวเดียว

– อ่านให้ตัวเองฟังหนึ่งประโยคประกอบด้วยหกบรรทัดพร้อมน้ำเสียงของการแจงนับ (อ่านกับตัวเอง)

- ตอนนี้เรามาอ่านออกเสียงกัน

(อ่านโดยนักเรียน 2–3 คน)

- พวกคุณตอนนี้ทุกคนจะอ่านบทกวีให้ตัวเองฟังอีกครั้งและในขณะที่อ่านให้ใส่ใจกับสิ่งที่ผู้เขียนชอบมากที่สุดเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง?

(อ่านเอาเอง)

- แล้วกวีรักอะไร? (ความเสื่อมโทรมของธรรมชาติ)

– คุณเข้าใจอะไรจากคำเหล่านี้? (คำตอบของเด็ก ๆ )

– การเหี่ยวเฉา – เราเชื่อมโยงคำนี้เข้ากับสิ่งที่น่าเกลียดและเซื่องซึม แต่การรวมคำนี้เข้ากับคำว่าเขียวชอุ่มทำให้ผู้เขียนได้ภาพลักษณ์ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง
- เขียวชอุ่มหมายถึงอะไร? (สวยสดใสเคร่งขรึม)
– อันที่จริงผู้เขียนเองก็อธิบายว่าความเหี่ยวแห้งอันเขียวชอุ่มคืออะไร ค้นหาและอ่านบรรทัดเหล่านี้

(นักเรียนอ่านบรรทัดที่ 4–8)

ในเรือนยอดมีเสียงและลมหายใจสดชื่น
และท้องฟ้าก็ปกคลุมไปด้วยความมืดมิด
และแสงแดดที่หายากและน้ำค้างแข็งครั้งแรก
และภัยคุกคามอันห่างไกลจากฤดูหนาวสีเทา

– ความเหี่ยวเฉานี้จะเรียกว่างดงามได้หรือ? (ใช่คุณสามารถ.)
- ป่าแต่งกายด้วยสีแดงและสีทอง
– คุณเคยเจอคำที่ไม่คุ้นเคยหรือคำที่เราไม่ค่อยใช้หรือไม่? (สการ์เล็ต.)

(คำว่า BLUE ปรากฏบนสไลด์)

– คุณจะได้รับรายการพจนานุกรมจากพจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซียโดย Dmitry Nikolaevich Ushakov

บาเกรต์ –
1) สีแดงเข้มสีแดงเข้ม
2). ผ้าสีแดงเข้มอันล้ำค่าสีม่วง

– คำว่าสีแดงเข้มมีสองความหมาย A.S. Pushkin มีความหมายอย่างไรกับบทกวีของเขา? (ความหมายแรกคือสีแดงเข้มสีแดงเข้ม)
– นอกจากนี้ คุณเจอคำล้าสมัยอะไรในบทกวีนี้? (ตา.)
- ตา, ตา - ตา นี่เป็นอีกคำที่ล้าสมัยที่ใช้ในการพูดบทกวี
- พวกเขาให้อะไร? คำที่ล้าสมัยงานนี้? (เพิ่มความลึกลับ ความยิ่งใหญ่ ความเคร่งขรึม - เสน่ห์ที่สะดุดตา)
- มาอ่านบรรทัดแรกของบทกวีกัน

ถึงเวลาเศร้า! อุ๊ย เสน่ห์!

– ลองดูภาพวาดของศิลปินชาวรัสเซียที่ชื่นชอบฤดูใบไม้ร่วงเช่นเดียวกับพุชกิน ดูที่หน้า 71 คุณจะได้รับการจำลองภาพวาดโดยศิลปินเช่น Vasily Polenov และ Isaac Levitan

– เหตุใด A.S. Pushkin จึงเรียกฤดูใบไม้ร่วงว่าเป็นช่วงเวลาที่น่าเบื่อ? (เพราะนี่คือเวลาที่ธรรมชาติจะร่วงโรย ใบไม้ร่วง ต้นไม้ยืนเปลือย สีจางลง มีสีเทามากขึ้น)

- ทำไมยังถึงเวลาที่ดวงตาจะต้องมีเสน่ห์? (เพราะความเหี่ยวเฉานี้สดใสมาก การเล่นสี ธรรมชาติได้ตกแต่งทุกสิ่งด้วยพรมสี)

– และเราก็เหมือนกับพุชกิน เช่นเดียวกับศิลปิน ชอบดูภาพเขียนเหล่านี้ที่เปลี่ยนแปลงทุกวัน

“คุณสังเกตไหมว่าใบไม้บนต้นไม้นอกหน้าต่างของเราเปลี่ยนเป็นสีเหลืองเร็วแค่ไหน—นั่นคือความงามของการอำลาพวกมัน” อีกไม่กี่วันเราจะไม่ได้เห็นสีสันมากมายเช่นนี้อีกต่อไป

– อำลาความงาม. นี่เป็นอีกวลีหนึ่ง

– คุณสังเกตเห็นสิ่งที่น่าสนใจอะไรบ้าง? (คำพูดไม่เข้ากัน)

วลีเหล่านี้มีความขัดแย้ง แต่นี่ไม่ใช่แค่การเล่นคำเท่านั้น แต่ยังเป็นอุปกรณ์วรรณกรรมที่เรียกว่า OXYMORON นั่นคือ การรวมกันของสิ่งที่ไม่เข้ากัน

นาทีพลศึกษา

(แสดงเป็นเพลง.)

– ลองจินตนาการถึงใบไม้ที่ร่วงหล่นอย่างโดดเดี่ยว ให้เรายืนขึ้นแสดงด้วยมือซ้ายก่อนว่าเขาล้มอย่างไร (โบกมือ) แล้วด้วยมือขวา ( โบกมือ).
– มาดูแผนภาพสัญลักษณ์สากลแล้วติดตามการเคลื่อนไหวของแผ่นงานด้วยตาของเรา
– ไปที่ที่นั่งของคุณและเปลี่ยนสถานที่

– เราอ่านบทกวีให้ตัวเองฟังอีกครั้งและจินตนาการถึงภาพที่ผู้เขียนสร้างขึ้น

(นักเรียนอ่านเอง)

– ลองจินตนาการถึงซีรีส์ที่เป็นรูปเป็นร่างที่แสดงโดยคำนาม ตั้งชื่อพวกเขา (ป่าไม้ เสียงลม ท้องฟ้า แสงอาทิตย์ น้ำค้างแข็ง ภัยคุกคามในฤดูหนาว)
- ดังนั้น ป่าไม้ เสียงลม ท้องฟ้า แสงอาทิตย์ น้ำค้างแข็ง ภัยคุกคามในฤดูหนาว

(นักเรียนอ่านแล้วสไลด์กะพริบบนหน้าจอ)

นาทีพลศึกษา

(วิธีจำบทกวีอีกวิธีหนึ่งคือการอ่านโดยใช้สีหน้าและท่าทาง)

ถึงเวลาเศร้า! อุ๊ย เสน่ห์! (มือขวาถึงหน้าอก)
ฉันพอใจกับความงามอำลาของคุณ - (เราโบกมือเลียนแบบ "ลาก่อน")
ฉันรักความเสื่อมโทรมของธรรมชาติอันเขียวชอุ่ม (กางแขนออกไปด้านข้าง, มือลง)
ป่าที่แต่งกายด้วยสีแดงและสีทอง (ยกมือขึ้น)
มีเสียงรบกวนในเรือนยอดของพวกเขา (โยก) และลมหายใจสดชื่น (หายใจเข้า)
และท้องฟ้าก็ปกคลุมไปด้วยความมืดมิด (สีหน้า ดวงตา คิ้วขมวดเข้าหากัน)
และแสงตะวันอันหายาก (ยิ้มขมวดคิ้ว) และน้ำค้างแข็งครั้งแรก
และภัยคุกคามฤดูหนาวสีเทาอันห่างไกล (ยกมือขึ้น, กำปั้นด้วยนิ้วชี้ที่ยกขึ้น)

– ตอนนี้หลังจากอ่านบทกวีนี้แล้ว อาจมีผู้ที่ต้องการอ่านบทกวีนี้ด้วยใจโดยใช้แผนภาพที่เสนอ (แผนภาพไม่กะพริบ แต่ทั้งหมดอยู่บนหน้าจอ)

การบ้าน:

1. เรียนรู้บทกวีจาก A.S. พุชกินหน้า 70;
2. ตัด ใบไม้ร่วงและในนั้น:

ตัวเลือกที่ 1 - เขียนบทกวีที่มีชื่อเสียงโดย A. S. Pushkin เช่น เลือกบทกวีอื่น
ตัวเลือกที่ 2 คือการเขียนบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงด้วยตัวเอง

– ผลลัพธ์ของบทเรียนวันนี้จะเป็นแบบทดสอบ หยิบกระดาษแผ่นหนึ่งที่คุณจะบันทึกคำตอบการทดสอบของคุณ คุณป้อนหมายเลขคำถามและตัวอักษรของคำตอบ

1. งานอะไรที่เรียกว่าโคลงสั้น ๆ?

ก) แสดงความคิดและความรู้สึกต่างๆ
b) มีไว้สำหรับการผลิตบนเวที
c) ขึ้นอยู่กับนิยาย

2. แนวคิดหลักของงานโคลงสั้น ๆ นี้คืออะไร?

ก) ความสุขแห่งฤดูใบไม้ร่วง
b) ความโศกเศร้าของฤดูใบไม้ร่วงที่เหี่ยวเฉา;
c) ความเศร้าโศกของฤดูหนาวที่กำลังจะมาถึง

3. บอกชื่อเทคนิคหลักที่ผู้เขียนใช้ในการสร้างบทกวี

ก) ความพร้อม ประโยคที่ซับซ้อน;
ข) ความพร้อมใช้งาน ปริมาณมากกริยา;
c) การปรากฏตัวของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคและการรวมซ้ำ I

4. อคติคืออะไร?

ก) เทคนิคที่ประกอบด้วยการแทนที่คำหรือแนวคิดหนึ่งด้วยคำอื่น
ข) อุปกรณ์ศิลปะ; การรวมกันของคำที่ตรงกันข้ามซึ่งขัดแย้งกันในความหมายในงานศิลปะชิ้นหนึ่ง
c) คำถามหลักในงานวรรณกรรม

– ตั้งชื่อคำล้าสมัยที่ผู้เขียนใช้ในบทกวี

____________________________________
____________________________________

– ส่งคำตอบของคุณ พวกเขาจะถูกประเมิน แต่เพื่อให้คุณประเมินตัวเองได้ เราจะตรวจสอบการทดสอบทันที (ตรวจสอบในสไลด์)

• หยิบแผ่นงานขึ้นมา สีเขียวถ้าคุณให้คะแนนงานของคุณในชั้นเรียนสูง
• หยิบแผ่นงานขึ้นมา สีเหลืองถ้าคุณทำงานได้ดีในชั้นเรียน
• และใบแดงหากคุณคิดว่าคุณยังทำงานได้ไม่เพียงพอและน่าจะทำได้ดีกว่านี้

- ขอบคุณสำหรับการทำงานของคุณในชั้นเรียน

นั่นเป็นเรื่องจริง แต่นี่เป็นเหตุผลที่จะไม่รักฤดูใบไม้ร่วงเพราะมันมีเสน่ห์พิเศษ ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่กวีชาวรัสเซียตั้งแต่ Pushkin ถึง Pasternak มักเขียนเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงร้องเพลงความงามของใบไม้สีทองความโรแมนติกของสภาพอากาศที่ฝนตกและมีหมอกหนาและ พลังที่เติมพลังลมเย็น. AiF.ru รวบรวมไว้ บทกวีที่ดีที่สุดเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง

อเล็กซานเดอร์ พุชกิน

ถึงเวลาเศร้า! เสน่ห์แห่งดวงตา!
ฉันพอใจกับความงามอำลาของคุณ -
ฉันรักความเสื่อมโทรมของธรรมชาติอันเขียวชอุ่ม
ป่าที่แต่งกายด้วยสีแดงและสีทอง
ในเรือนยอดมีเสียงและลมหายใจสดชื่น
และท้องฟ้าก็ปกคลุมไปด้วยความมืดมิด
และแสงแดดที่หายากและน้ำค้างแข็งครั้งแรก
และภัยคุกคามอันห่างไกลจากฤดูหนาวสีเทา
และทุกฤดูใบไม้ร่วงฉันจะบานสะพรั่งอีกครั้ง
ไข้หวัดรัสเซียดีต่อสุขภาพของฉัน
ฉันรู้สึกรักนิสัยแห่งชีวิตอีกครั้ง:
การนอนหลับหายไปทีละคน ความหิวโหยเข้ามาทีละคน
เลือดเล่นได้ง่ายและสนุกสนานในหัวใจ
ความปรารถนากำลังเดือด - ฉันมีความสุขเป็นหนุ่มอีกครั้ง
ฉันกลับมามีชีวิตอีกครั้ง - นั่นคือร่างกายของฉัน
(โปรดยกโทษให้ฉันที่น่าเบื่อหน่ายโดยไม่จำเป็น)

พิพิธภัณฑ์แห่งรัฐ - เขตสงวนของ A. S. Pushkin "Mikhailovskoye" ภูมิภาคปัสคอฟ รูปถ่าย: www.russianlook.com

นิโคไล เนคราซอฟ

ฤดูใบไม้ร่วงอันรุ่งโรจน์! มีสุขภาพแข็งแรง
อากาศเติมพลังให้กับความเหนื่อยล้า
น้ำแข็งเปราะบางบนแม่น้ำที่หนาวเย็น
มันอยู่เหมือนน้ำตาลละลาย
ใกล้ป่าเหมือนนอนบนเตียงนุ่มๆ
คุณสามารถนอนหลับสบาย - ความสงบและพื้นที่!
ใบไม้ยังไม่ร่วงโรย
สีเหลืองสด พวกมันนอนเหมือนพรม
ฤดูใบไม้ร่วงอันรุ่งโรจน์! คืนที่หนาวจัด
วันที่อากาศแจ่มใสและเงียบสงบ...
ไม่มีความน่าเกลียดในธรรมชาติ! และโคจิ
และหนองน้ำและตอไม้มอส -
ทุกอย่างดีภายใต้แสงจันทร์
ทุกที่ที่ฉันรู้จักมาตุภูมิบ้านเกิดของฉัน...
ฉันบินอย่างรวดเร็วบนรางเหล็กหล่อ
ฉันคิดว่าความคิดของฉัน...

รูปถ่าย: Shutterstock.com / S.Borisov

คอนสแตนติน บัลมอนต์

และอีกครั้งในฤดูใบไม้ร่วงด้วยเสน่ห์ของใบไม้ที่เป็นสนิม
แดงก่ำ, แดง, เหลือง, ทอง,
ทะเลสาบสีฟ้าอันเงียบสงบ น้ำที่หนาทึบ
เสียงนกหวีดที่ว่องไวและการบินขึ้นของหัวนมในป่าโอ๊ก
กองเมฆอันสง่างามของอูฐ
ท้องฟ้าสีครามที่จางหายไป
รอบตัวมีมิติสูงชัน
ห้องนิรภัยที่เสด็จขึ้นสู่สวรรค์ในยามค่ำคืนท่ามกลางดวงดาวอันรุ่งโรจน์
ใครที่ฝันถึงสีน้ำเงินมรกต
เมาในฤดูร้อน เศร้าในตอนกลางคืน
อดีตทั้งหมดปรากฏต่อหน้าเขาด้วยตาของเขาเอง
คลื่นที่เต้นอย่างเงียบ ๆ ใน Milky Stream
และฉันก็หยุดนิ่งตกลงไปตรงกลาง
ผ่านความมืดมิดแห่งการแยกจากกัน ที่รัก จากเธอ

ฟีโอดอร์ ทัตเชฟ

มีแสงสว่างยามเย็นในฤดูใบไม้ร่วง
สัมผัสเสน่ห์ลึกลับ:
ความเงางามเป็นลางไม่ดีและความหลากหลายของต้นไม้
สีแดงเข้มใบไม้อิดโรยเสียงกรอบแกรบแสง
สีฟ้าหมอกและเงียบสงบ
เหนือดินแดนกำพร้าอันแสนเศร้า
และเหมือนลางสังหรณ์ของพายุที่กำลังเคลื่อนตัวลงมา
มีลมแรง ลมหนาวเป็นบางครั้ง
ความเสียหาย ความเหนื่อยล้า - และทุกสิ่งทุกอย่าง
รอยยิ้มอันอ่อนโยนที่จางหายไป
เราเรียกว่าอะไรในความเป็นเหตุเป็นผล
ความพอประมาณอันศักดิ์สิทธิ์แห่งความทุกข์ทรมาน

อาฟานาซี เฟต

เมื่อเว็บแบบ end-to-end
กระจายเส้นด้ายของวันที่ชัดเจน
และใต้หน้าต่างชาวบ้าน
พระกิตติคุณอันห่างไกลได้ยินชัดเจนยิ่งขึ้น
เราไม่เศร้ากลัวอีกแล้ว
ลมหายใจใกล้หน้าหนาว
และเสียงแห่งฤดูร้อน
เราเข้าใจชัดเจนมากขึ้น

เซอร์เกย์ เยเซนิน

เงียบ ๆ อยู่ในพุ่มจูนิเปอร์ตามหน้าผา
ฤดูใบไม้ร่วง ตัวเมียสีแดงข่วนแผงคอของเธอ
เหนือขอบริมฝั่งแม่น้ำ
ได้ยินเสียงดังกราวสีน้ำเงินจากเกือกม้าของเธอ
สคี-พระ-ลมก้าวเดินอย่างระมัดระวัง
รอยย่นใบไม้เหนือขอบถนน
และจูบบนพุ่มไม้โรวัน
แผลแดงสำหรับพระคริสต์ที่มองไม่เห็น

จิตรกรรม " ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง" Ilya Ostroukhov, 2429-2430 สีน้ำมันบนผ้าใบ รูปถ่าย: www.russianlook.com

อีวาน บูนิน

ลมฤดูใบไม้ร่วงพัดมาในป่า
มันเคลื่อนตัวอย่างเสียงดังผ่านพุ่มไม้
ใบไม้ที่ตายแล้วถูกฉีกออกและสนุกสนาน
ดำเนินการเต้นรำอย่างบ้าคลั่ง
เขาจะแข็งตัวล้มลงและฟัง
จะโบกมืออีกครั้งและอยู่ข้างหลังเขา
ป่าจะครวญครางสั่นเทา - และพวกมันก็จะล้มลง
ใบฝนเป็นสีทอง
พัดเหมือนฤดูหนาวพายุหิมะที่หนาวจัด
เมฆลอยอยู่บนท้องฟ้า...
ให้ทุกสิ่งที่ตายแล้วและอ่อนแอพินาศ
และกลับกลายเป็นฝุ่น!
พายุหิมะในฤดูหนาวเป็นที่มาของฤดูใบไม้ผลิ
พายุหิมะฤดูหนาวต้อง
ฝังไว้ใต้หิมะอันหนาวเย็น
ตายไปเมื่อฤดูใบไม้ผลิมาถึง
ใน ฤดูใบไม้ร่วงที่มืดมนพื้นดินกำลังปกคลุม
ใบไม้สีเหลืองและอยู่ข้างใต้
พืชพรรณที่มีหน่อและสมุนไพรหลับใหล
น้ำผลไม้จากรากที่ให้ชีวิต
ชีวิตเริ่มต้นในความมืดลึกลับ
ความสุขและการทำลายล้างของมัน
รับใช้ผู้ไม่เสื่อมคลายและไม่เปลี่ยนแปลง -
ความงดงามอันเป็นนิรันดร์!

จิตรกรรม “บนเฉลียง. ฤดูใบไม้ร่วง". สตานิสลาฟ จูคอฟสกี พ.ศ. 2454 ภาพถ่าย: www.russianlook.com

บอริส ปาสเตอร์นัค

ฤดูใบไม้ร่วง. พระราชวังเทพนิยาย
เปิดให้ทุกคนได้ทบทวน
การเคลียร์ถนนในป่า
มองเข้าไปในทะเลสาบ
เช่นเดียวกับนิทรรศการภาพวาด:
ห้องโถง ห้องโถง ห้องโถง ห้องโถง
เอล์ม, แอช, แอสเพน
ที่ไม่เคยมีมาก่อนในการปิดทอง
ห่วงทองลินเดน -
เหมือนมงกุฎบนคู่บ่าวสาว
ใบหน้าของต้นเบิร์ช - ใต้ม่าน
เจ้าสาวและโปร่งใส
ที่ดินที่ถูกฝัง
ใต้ใบไม้ในคูน้ำหลุม
ในอาคารหลังเมเปิลสีเหลือง
ราวกับอยู่ในกรอบปิดทอง
ต้นไม้อยู่ที่ไหนในเดือนกันยายน
รุ่งเช้าพวกเขายืนเป็นคู่
และพระอาทิตย์ตกบนเปลือกไม้ของพวกเขา
ทิ้งร่องรอยไว้เป็นสีเหลืองอำพัน
ที่ซึ่งคุณไม่สามารถก้าวเข้าสู่หุบเขาได้
เพื่อให้ทุกคนไม่รู้ว่า:
รุนแรงมากจนก้าวไม่ได้แม้แต่ก้าวเดียว
มีใบต้นไม้อยู่ใต้ฝ่าเท้า
เสียงที่ดังอยู่สุดซอย
เสียงสะท้อนที่โคตรสูงชัน
และกาวเชอร์รี่รุ่งอรุณ
แข็งตัวเป็นก้อน
ฤดูใบไม้ร่วง. มุมโบราณ
หนังสือเก่า เสื้อผ้า อาวุธ
แคตตาล็อกสมบัติอยู่ที่ไหน
พลิกผ่านความหนาวเย็น

• 
  © Camille Pissarro, “บูเลอวาร์ด มงต์มาตร์”
• 
  © จอห์น คอนสเตเบิล “พระอาทิตย์ตกในฤดูใบไม้ร่วง”
• 
  © Edward Kukuel “พระอาทิตย์แห่งฤดูใบไม้ร่วง”
• 
  © Guy Dessard, “ลวดลายฤดูใบไม้ร่วง”
• 
  © Wassily Kandinsky, “ฤดูใบไม้ร่วงในบาวาเรีย”
• © เจมส์ ทิสโซต์ “ตุลาคม”
• © ไอแซค เลวีแทน “วันฤดูใบไม้ร่วง”
• 
  © ไอแซค เลวีแทน “ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง”
• 
  © ฟรานเชสโก บาสซาโน “ฤดูใบไม้ร่วง”
• 
  © Vincent van Gogh, “ใบไม้ร่วง”