วางแผน
1. แนวคิดของบีเอสซี การจำแนกประเภท BSC ตามองค์ประกอบเชิงปริมาณที่เป็นไปได้: ประโยคที่ซับซ้อนของโครงสร้างเปิดและปิด (V.A. Beloshapkova)
2. การจำแนกประเภท BSC แบบดั้งเดิมตามกลุ่มความหมายของคำสันธาน
2.1. BSC พร้อมการเชื่อมต่อสหภาพของโครงสร้างเปิดและปิด
2.2. SPP ที่มีสหภาพแบ่ง
2.3. SPP กับพันธมิตรที่เป็นปฏิปักษ์
2.4. NGN พร้อมสหภาพแรงงานที่เชื่อมโยงกัน
2.5. IPS พร้อมคำสันธานที่อธิบาย
2.6. SSP แบบค่อยเป็นค่อยไป
3. เครื่องหมายวรรคตอนใน BSC
ประโยคความรวม(SSP) เป็นประโยคที่ซับซ้อน ส่วนต่างๆ เชื่อมโยงกันด้วยคำสันธานที่ประสานกัน และตามกฎแล้ว มีความเท่าเทียมกันทางไวยากรณ์และความหมาย คำสันธานในการประสานงานไม่รวมอยู่ในคำใด ๆ และไม่ใช่สมาชิกของประโยค
การจำแนกประเภทของประโยคผสมในภาษาศาสตร์รัสเซียไม่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญ เริ่มต้นด้วยไวยากรณ์ของ N.I. Grech คำอธิบายทั้งหมดของ SSP ถูกสร้างขึ้นบนหลักการเดียวกัน: ตามลักษณะของความสัมพันธ์เชิงความหมายระหว่างส่วนประกอบและตามกลุ่มความหมายของคำสันธานการเชื่อมต่อประโยคที่แยกจากกันและประโยคที่ตรงกันข้ามมีความโดดเด่น เฉพาะคำอธิบายของกลุ่มความหมายภายในคลาสเหล่านี้เท่านั้นที่มีการเปลี่ยนแปลงและมีรายละเอียดมากขึ้น นอกจากนี้ สำหรับประโยคซับซ้อนสามประเภทที่ระบุตามธรรมเนียมแล้ว ยังมีอีกสองประเภทที่ถูกเพิ่มเข้ามาในช่วงทศวรรษที่ 50 ของศตวรรษที่ 20: ประโยคอธิบายซึ่งส่วนต่าง ๆ เชื่อมต่อกันด้วยความสัมพันธ์ของคำอธิบายหรือการชี้แจง (เลขชี้กำลังเฉพาะของความสัมพันธ์เหล่านี้เป็นคำสันธาน นั่นคือกล่าวคือและวิธีการพันธมิตรอื่น ๆ ที่ใช้งานได้ใกล้เคียงกับพวกเขา) และการเชื่อมโยงประโยคที่ส่วนที่สองมี "ข้อความเพิ่มเติม" เกี่ยวกับเนื้อหาของส่วนแรก
การจำแนกประเภท BSC ที่สอดคล้องกันและสอดคล้องกันมากที่สุดโดยพิจารณาจากคุณสมบัติโครงสร้างและความหมายนั้นมอบให้โดย Vera Arsenyevna Beloshapkova เธอถือว่าองค์ประกอบเชิงปริมาณที่เป็นไปได้เป็นคุณลักษณะทางโครงสร้างหลักของ BSC
BSC ทั้งหมดแบ่งออกเป็นสองประเภท: โครงสร้างเปิดและปิด.
ส่วนของประโยคประสม เปิดโครงสร้างเป็นแบบเปิดซึ่งสร้างในลักษณะเดียวกัน วิธีการสื่อสารเป็นการเชื่อมต่อและการแบ่งสันธานที่ถูกต้องซึ่งสามารถทำซ้ำได้ ประโยคดังกล่าวสามารถมีได้ไม่จำกัดจำนวนส่วนและสามารถดำเนินการต่อได้ตลอดเวลา ตัวอย่างเช่น: ใช่ที่ไหนสักแห่งที่มีนกกลางคืนส่งเสียงร้อง...ลองดำเนินการข้อเสนอนี้ต่อไป น้ำหยดหนึ่งสาดอย่างเงียบ ๆ ใช่ที่ไหนสักแห่งที่มีนกกลางคืนส่งเสียงร้อง ใช่มีบางอย่างสีขาวเคลื่อนไหวอยู่ในพุ่มไม้(โคโรเลนโก). ในโครงสร้างแบบเปิด SSP สามารถมีหน่วยภาคแสดง (PU) มากกว่าสองหน่วยได้: ที่ กิ่งไม้ยาวมาเกาะคอเธอทันที ที่ตุ้มหูทองคำจะถูกฉีกออกจากหูของคุณด้วยแรง ที่รองเท้าเปียกจะติดอยู่ในหิมะที่เปราะบาง ที่เธอจะทิ้งผ้าเช็ดหน้าของเธอ...(ป.).
ในประโยค ปิดโครงสร้างของชิ้นส่วนเป็นแบบอนุกรมปิด โดยจะเป็น 2 ส่วนเสมอ มีโครงสร้างและความหมายเชื่อมโยงกันและเชื่อมต่อกัน ส่วนที่สองในนั้นจะปิดซีรีส์และไม่ได้หมายความถึงการมีอยู่ของส่วนที่สาม ตัวอย่างเช่น: ความต้องการนำผู้คนมารวมกัน กความมั่งคั่งก็แยกพวกเขาออกจากกัน; เขาต้องการบอกอะไรบางอย่างกับเขา แต่คนอ้วนหายไปแล้ว(ช.) วิธีการสื่อสาร - คำสันธานที่ไม่ซ้ำ: แต่ และ อย่างไรก็ตาม ใช่ และ; ไม่เพียงเท่านั้นและอื่น ๆ.
ขึ้นอยู่กับคำสันธานและความหมาย ประโยคที่ซับซ้อนแบ่งออกเป็นหกกลุ่ม
ประโยคที่ซับซ้อนพร้อมคำเชื่อมที่เชื่อมต่อกัน
รายการคำเชื่อมที่เชื่อมต่อ (เดี่ยวและซ้ำ): และใช่ด้วยและด้วย; ทั้ง... ดังนั้น และ ใช่... ใช่ และ... และ
ประโยคที่ซับซ้อนกับ กำลังเชื่อมต่อสหภาพแรงงานสามารถมีโครงสร้างแบบเปิดและแบบปิดได้ เรียกว่า SSP ที่เชื่อมต่ออย่างเหมาะสมและไม่เหมาะสม (ตามคำศัพท์อื่น: องค์ประกอบที่เป็นเนื้อเดียวกันและองค์ประกอบที่ต่างกัน)
2.1.1. โครงสร้างแบบเปิด SSP (เชื่อมต่อเอง องค์ประกอบที่เป็นเนื้อเดียวกัน)
BSC ที่คล้ายกันสะท้อนถึงความสัมพันธ์เชิงความหมายที่แตกต่างกันระหว่าง PU คำสันธาน AND (และ...และ), NEI...NOR, YES (ใช่...ใช่)
ใน SSP ดังกล่าว ส่วนกริยาจะแสดงความสัมพันธ์เชิงเกี่ยวพันและการแจงนับ พวกเขารายงาน:
ก) เหตุการณ์และปรากฏการณ์พร้อมกัน: ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง [ไวเบอร์นัมไม่ การเจริญเติบโตระหว่างพวกเขา], ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง [หญ้าไม่ เปลี่ยนเป็นสีเขียว] (I. ทูร์เกเนฟ); และ [ลมพัดแรงผ่านไปอย่างรวดเร็วผ่านวัชพืช] และ[มัด ประกายไฟบินผ่านหมอก]... (อ. บล็อก). [เท่านั้น ขมิ้นจีไอ ตะโกน], ใช่[ไอ้บ้าเอ๊ยแข่งขันกัน นับถอยหลังบางปีที่ไม่มีชีวิต](ม. โชโลคอฟ). ตามกฎแล้ว ในกรณีนี้ ความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ ของ BSC เป็นแบบอัตโนมัติ กล่าวคือ สามารถทำหน้าที่เป็นประโยคง่ายๆ ที่เป็นอิสระได้: (ดูประโยคแรก) Viburnum ไม่เติบโตระหว่างพวกเขา หญ้าไม่เปลี่ยนเป็นสีเขียว
b) เกี่ยวกับลำดับต่อไปนี้ตามลำดับ: [อุปลิดสอง-สามใหญ่ หยดฝนตก] และ [ทันใดนั้น สายฟ้าแลบวาบ] (อี. กอนชารอฟ [ประตูฝั่งตรงข้ามถนนในร้านค้าที่มีแสงสว่างจ้า กระแทก] และ [จากนั้น พลเมืองคนหนึ่งปรากฏตัวขึ้น] (ม. บุลกาคอฟ). ความหมายนี้สามารถระบุเป็นคำได้ แล้วหลังจากนั้น.
การเชื่อมต่อ SSP ของโครงสร้างเปิด (องค์ประกอบที่เป็นเนื้อเดียวกัน) อาจประกอบด้วย PU สอง, สามหรือมากกว่า
BSC ดังกล่าวอาจมีสมาชิกรองร่วมของประโยคหรืออนุประโยคร่วม (ในกรณีนี้ จะไม่วางเครื่องหมายจุลภาคระหว่างส่วนต่างๆ ของ BSC):
ในระยะไกล มืดมนและสวนก็เข้มงวด(I. Bunin): โดยสหภาพ และ PE ส่วนเดียวที่ไม่มีตัวตนเชื่อมโยงกัน มืดและสองส่วน สวนมีความเข้มงวดปัจจัยกำหนด (สมาชิกทั่วไปของ BSC) ในระยะไกลแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่ามีการระบุข้อเท็จจริงที่เป็นเนื้อเดียวกัน
(เมื่อพระอาทิตย์ขึ้น), [น้ำค้างแห้งแล้ว]และ [หญ้ากลายเป็นสีเขียว]ข้อรอง เมื่อพระอาทิตย์ขึ้นหมายถึง PU ทั้งสองที่เชื่อมต่อกันโดยการเชื่อมโยงความสัมพันธ์ทันที ดังนั้นจึงไม่มีการใส่ลูกน้ำหน้าสหภาพ AND
ความพร้อมกันและลำดับของข้อเท็จจริงที่ระบุไว้มักถูกเน้นโดยความสอดคล้องของรูปแบบแง่มุมและกาลของภาคแสดงใน PU ที่แตกต่างกัน (ตามกฎแล้วภาคแสดงจะแสดงด้วยคำกริยาประเภทเดียวกัน): ในขณะนั้นเอง [บนเนินเขา เอาออก ทันที ขีปนาวุธหลายสิบลูก]และ [เสียงบ้า น้ำท่วม ปืนกล] (เซดิค). ในทั้งสองส่วนของ SSP จะมีกริยาภาคแสดง ฟอร์มที่สมบูรณ์แบบ. สมาชิกทั่วไปของประโยค (กริยาวิเศษณ์) ในขณะนั้นเองเน้นความสัมพันธ์ของความพร้อมกันและป้องกันการวางลูกน้ำระหว่าง PE
2.1.2. SSP ของโครงสร้างปิด (ไม่เชื่อมต่อตัวเอง; องค์ประกอบต่างกัน)
ส่วนกริยาเชื่อมโยงกันที่นี่ด้วยคำสันธานที่ไม่ซ้ำ AND, YES, ALSO, ALSO ซึ่งจะมาพร้อมกับคำที่ระบุความหมาย ประกอบด้วย จาก PE สองคนเท่านั้นความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ ของ BSC เป็นแบบสังเคราะห์ เช่น ประโยคหนึ่งเชื่อมโยงกันในความหมายกับอีกประโยคหนึ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมีคำที่ระบุ
โดดเด่น หกประเภท เชื่อมต่อ BSC ไม่ถูกต้อง
1. ประโยคที่มีความหมาย ผลที่ตามมา - ข้อสรุป, เงื่อนไข - ผลที่ตามมา, ผลลัพธ์, การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของเหตุการณ์. มักใช้คำที่ระบุความหมาย เพราะเหตุนั้นเพราะเหตุนั้นจึงหมายถึง(ตัวระบุคือคำและวลีที่เชื่อมโยงกับคำร่วมและชี้แจงความหมาย) ส่วนที่สองรายงานผล ผลที่ตามมา ข้อสรุปที่เกิดจากเนื้อหาในส่วนแรก: เราหิวโหยและ[นั่นคือเหตุผล] ในที่สุดแม่ก็ตัดสินใจส่งฉันและน้องสาวไปที่หมู่บ้าน(V. Kaverin). ตอนนี้เขาไม่ใช่คู่หมั้นของคุณแล้ว คุณเป็นคนแปลกหน้า และดังนั้นจึงคุณไม่สามารถอาศัยอยู่ในบ้านหลังเดียวกันได้(อ. ออสตรอฟสกี้). สามารถสร้างสภาวะที่เหมาะสมและช่วยยืดอายุของพืชได้(ความสัมพันธ์แบบมีเงื่อนไข-ผลกระทบ: หากคุณสามารถสร้างเงื่อนไขได้ ให้ขยาย...) ศิลปินยกธนูขึ้นและทุกอย่างก็เงียบลงในทันที
2. BSC ด้วย ความหมายการกระจาย:ส่วนที่สองมีลักษณะเป็นการเพิ่มเติมสิ่งที่กล่าวไว้ในส่วนแรก ในส่วนที่สอง มักใช้คำที่เป็นรูปธรรม - คำสรรพนามและคำวิเศษณ์แบบอะนาโฟริก (พบที่จุดเริ่มต้นของ 2 PU) ซึ่งบ่งบอกถึงบุคคล คุณลักษณะ วัตถุ สถานการณ์ ซึ่งกล่าวถึงในส่วนแรกของ SSP: ตอนนี้ข้างนอกมืดสนิทและ นี้มันดีมาก(V. Kaverin). ที่จุดเริ่มต้นของ 2 PU อาจมีคำพ้องความหมายหรือการซ้ำของคำเดียวกันกับในส่วนที่ 1 ของ BSC: มีการแนะนำกำหนดการใหม่และ นี่คือนวัตกรรมเพิ่มผลิตภาพแรงงานอย่างมีนัยสำคัญ
3.บีเอสซีด้วย ความหมายที่เกี่ยวพันและตรงกันข้ามกับสหภาพแรงงาน และ: ส่วนขัดแย้งกันในเนื้อหาจริง คำที่มีคุณสมบัติที่เป็นไปได้ อย่างไรก็ตาม ท้ายที่สุดแล้ว, อย่างไรก็ตามเรื่องนี้ฯลฯ : ก) ชาวเยอรมันถึงมอสโกและ หลังจากนั้นพวกเขาถูกขับไล่ออกไป(V. Nekrasov). ข) ฉันพยายามปั้นเธอแต่มันไม่ได้ผล.
4. BSC ด้วย การระบุความหมาย(คำสันธาน ALSO, ALSO) บางส่วนรายงานเหตุการณ์ที่เหมือนกันและเหมือนกันสองเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นพร้อมกัน: ผู้คนหิวโหยมากพวกม้า เดียวกันต้องการการพักผ่อน(อาร์เซนเยฟ). ชายชราแปลกหน้าพูดอย่างฉุนเฉียวมากตามเสียงของเขา อีกด้วยทำให้ฉันประหลาดใจ(ทูร์เกเนฟ).
5. SPP พร้อมการเชื่อมต่อ มูลค่าเพิ่ม (สหภาพแรงงาน ใช่ ฉัน):ส่วนที่สองประกอบด้วยข้อมูลเพิ่มเติม บทบาทของคำที่เป็นรูปธรรมคือ นอกจากนี้, ยิ่งไปกว่านั้น, นอกจากนี้, นอกจากนี้, ยิ่งไปกว่านั้นและต่ำกว่า: พวกเขาจะเปรียบเทียบคุณกับผู้ชายใช่ มากกว่าและความคับข้องใจเก่าๆ จะถูกจดจำ(โชโลคอฟ).
6. SPP พร้อมการเชื่อมต่อ ค่าจำกัด. เหตุการณ์ในส่วนที่สองจำกัดความสมบูรณ์ของการสำแดงของเหตุการณ์ที่มีชื่ออยู่ในส่วนแรก คำที่เป็นรูปธรรม แค่และต่ำกว่า: ยังคงเป็นสนามเดิม ยังคงหัวเราะเหมือนเดิม และ เท่านั้นคุณหายไปนิดหน่อย(ล. โอชานิน). ไม่มีอาการบาดเจ็บที่มองเห็นได้บนร่างกายของเขาและ เท่านั้นรอยขีดข่วนเล็ก ๆ บนวัด(อ. ตอลสตอย). คำ เท่านั้นสามารถทำหน้าที่เป็นสหภาพแรงงานได้
ประโยคประสมคือความสามัคคีทางไวยากรณ์ ความหมาย และน้ำเสียง ซึ่งประกอบด้วยภาคแสดงตั้งแต่ 2 ส่วนขึ้นไป เชื่อมต่อกันด้วยน้ำเสียงและการเชื่อมต่อที่ประสานกัน ซึ่งเกิดขึ้นจากคำสันธานที่ประสานกัน
ไม่เหมือน การเชื่อมต่อที่อยู่ใต้บังคับบัญชา, การเชื่อมต่อการประสานงานเชื่อมโยงประโยคที่เทียบเท่าทางไวยากรณ์ซึ่งยังคงค่อนข้างเป็นอิสระจากกัน และไม่มีประโยคใดที่สามารถเป็นส่วนประกอบของประโยคอื่นได้
คำสันธานการประสานงานทำหน้าที่เป็นวิธีหลักในการเชื่อมต่อส่วนกริยาของประโยคที่ซับซ้อนและแบ่งออกเป็นหลายกลุ่มตามความหมาย: กำลังเชื่อมต่อสหภาพแรงงาน, ตรงกันข้ามสหภาพแรงงาน, การแบ่งสหภาพแรงงาน, กำลังเชื่อมต่อสหภาพแรงงาน, อธิบายและ ไล่ระดับสหภาพแรงงาน
ประโยคความประสมแบ่งออกเป็นกลุ่มที่คล้ายกันตามคำเชื่อมที่ใช้ในประโยค ประโยคแต่ละกลุ่มมีความหมายที่แตกต่างกันออกไป
กลุ่มหลักของประโยคประสม
1. ประโยคประสมด้วย การเชื่อมต่อความสัมพันธ์(การเชื่อมต่อคำสันธาน)
กลุ่มนี้ประกอบด้วยคำสันธาน AND (เดี่ยวและซ้ำ), YES (= และ), NI (ซ้ำ), AS... SO AND
คำสันธานที่เชื่อมต่อกันระบุในประโยคว่าแต่ละเหตุการณ์ที่อธิบายไว้นั้นเป็นไปได้
ความหมายทั่วไปของประโยคที่มีคำสันธานเชื่อมคือ พร้อมกันหรือ ลำดับต่อมา (ข้อบ่งชี้ปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นพร้อมๆ กันหรือตามมาทีหลัง) ตัวอย่างเช่น:
ป่าที่โปร่งใสเพียงอย่างเดียวก็เปลี่ยนเป็นสีดำ และต้นสนก็เปลี่ยนเป็นสีเขียวเมื่อผ่านน้ำค้างแข็ง และแม่น้ำก็ส่องประกายภายใต้น้ำแข็ง”(อ. พุชกิน) หรือ เรากล่าวคำอำลาอีกครั้งและม้าก็ควบม้าไป(A.S. พุชกิน).
ประโยคที่แสดงลำดับเหตุการณ์ก็สามารถสื่อความหมายได้เช่นกัน ความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล, ตัวอย่างเช่น:
แอนตันตีม้าแล้วพวกเขาก็ขี่ม้าออกจากสนาม(A.S. พุชกิน).
2. ประโยคที่ซับซ้อนด้วย ความสัมพันธ์ที่เป็นปฏิปักษ์(ใช้คำสันธานที่ตรงกันข้าม)
คำสันธานของกลุ่มนี้รวมถึงคำสันธาน BUT, YES (=แต่), THEN, HOWEVER, THE SAME, A, WHILE, WHEREAS, BETWEEN, IF...THEN คำสันธานที่ตรงกันข้ามมีความเกี่ยวข้องกับความหมาย การเปรียบเทียบสถานการณ์หรือความหมายของการไม่ปฏิบัติตาม – ฝ่ายค้านเมื่อเหตุการณ์หนึ่งขัดแย้งกับอีกเหตุการณ์หนึ่ง เช่น:
3. ประโยคที่ซับซ้อนด้วย ความสัมพันธ์ที่แตกแยก(ด้วยการหารคำสันธาน)
กลุ่มนี้รวมถึงคำสันธาน OR และ EITHER (เดี่ยวและการซ้ำ) THAT...TO, NOT THAT...NOT THAT และ EITHER...OR (ซ้ำ)
ความหมายหลักของประโยคเหล่านี้คือการแยกออกและการสลับกัน ประโยคที่มีคำสันธานที่ไม่ต่อเนื่องบ่งชี้ว่ามีเพียงปรากฏการณ์เดียวเท่านั้นที่เป็นไปได้ หรือการสลับเหตุการณ์ ตัวอย่างเช่น:
ฉันจะโดนธนูแทงหรือจะบินผ่านไป?(A.S. พุชกิน) ไม่ว่าเขาจะอิจฉานาตาลียาหรือเสียใจกับเธอ(I.S. Turgenev) หรือ สุขเกินย่อมมีน้ำตาไหลสามสาย แล้วดวงวิญญาณก็อยู่ในห้วงแห่งการหลับใหลและการลืมเลือน(บ. ปาสเตอร์นัก) กินปลาหรือเกยตื้น(สุภาษิต).
4. ประโยคประสมที่มีความสัมพันธ์เชื่อมโยงกัน (มีคำเชื่อมเชื่อมโยง) สหภาพของกลุ่มนี้: ใช่และและและยังรวมถึง NAMELY นั่นคือ
คำสันธานสองตัวแรกที่ระบุในรายการจะระบุข้อมูลเพิ่มเติม เป็นต้น
ประโยคความรวม - นี่คือประโยคที่ซับซ้อนซึ่งประโยคง่าย ๆ เชื่อมต่อกันด้วยการประสานคำสันธานและตามกฎแล้วมีความเท่าเทียมกันทางไวยากรณ์และความหมาย
คำสันธานประสานงานที่เชื่อมประโยคง่ายๆ จะพบได้ระหว่างประโยคง่ายๆ และไม่รวมอยู่ในประโยคใดๆ
โดยคำเชื่อมและตามความหมาย ประโยคประสมแบ่งออกเป็นหกกลุ่ม
1. ประโยคที่ซับซ้อนกับ กำลังเชื่อมต่อสหภาพแรงงาน: และใช่(= ฉัน) หรือ- ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง.พวกเขาพูดถึงก) ความพร้อมกันของเหตุการณ์และปรากฏการณ์หรือข) การสืบทอดหรือค) เงื่อนไขของเหตุการณ์หนึ่งต่ออีกเหตุการณ์หนึ่ง ตัวอย่างเช่น: ก) ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง [ viburnum ไม่เติบโตระหว่างพวกเขา] หรือ [ หญ้าไม่ เปลี่ยนเป็นสีเขียว] (อี. ทูร์เกเนฟ)- ไม่ไม่ ; และ [ ลมพัดแรงอดอาหารไปในวัชพืช และ [ฟ่อนข้าว] ประกายไฟบินฝ่าสายหมอก]... (อ.บล็อก)- และและ; [เท่านั้น ขมิ้น จีไอ ตะโกน], ใช่[ไอ้บ้าเอ๊ยแข่งขันกัน นับถอยหลังมีคนไม่มีชีวิตหลายปี] (M. Sholokhov)- , ใช่ ;
ข) [สองสามล้มใหญ่ หยดฝนตก] และ [ทันใดนั้น สายฟ้าแลบวาบ] (อ. กอนชารอฟ) - [], และ ; [ประตูฝั่งตรงข้ามถนนในร้านค้าที่มีแสงสว่างจ้า กระแทก] และ [จากนั้น แสดงให้เห็น เซี่ย พลเมือง] (ม. บุลกาคอฟ)- , และ .
วี) [ชีวิตได้รับหนึ่งครั้ง] และ [ ฉันต้องการที่จะอยู่เธอร่าเริงมีความหมายสวยงาม] (A. Chekhov)(ประโยคที่สองเป็นการแสดงออกถึงผลลัพธ์ ผลที่ตามมา ข้อสรุปจากเนื้อหาของประโยคแรก) - , และ ; [บอกคุณให้สองคำแก่เธอ] และ [ เธอรอดแล้ว] (อ. เชคอฟ)(ในประโยคแรกระบุเงื่อนไขของการกระทำ (สถานะ) ในประโยคที่สอง) - , และ ; [มันเริ่มร้อน], และฉัน รีบบ้าน] (เอ็ม. เลอร์มอนตอฟ)(ในประโยคแรกระบุเหตุผลของการกระทำในประโยคที่สอง) - และ; [ที่นั่งฟรี ไม่ได้มี], และฉัน ต้องยืน] (วี. รัสปูติน)- , และ .
2. ประโยคที่ซับซ้อน มีตัวคั่นสหภาพแรงงาน: หรือ (หรือ) อย่างใดอย่างหนึ่งไม่ว่าจะเป็น- หรือแล้ว- นี่ ไม่ใช่อย่างนั้น- ทั้งสิ่งนี้และสิ่งนั้น- ทั้ง.พวกเขาบ่งชี้ การสลับปรากฏการณ์, ความเป็นไปได้ (ทางเลือก) หนึ่งปรากฏการณ์ จากสองหรือ หลาย.ตัวอย่างเช่น: [สุนัขจะเห่าบราวนี่], อิล [ สายลมจะส่งเสียงกรอบแกรบในแผ่นความมืดมิด จะบินผ่านไป] (เอ็น. ยาซีคอฟ [], อิล , อิล ; ที่ [ ดวงอาทิตย์สลัว แวววาว], ที่ [ คลาวด์สีดำ แขวนอยู่(น. เนคราซอฟ)
นี่นั่น; ไม่ว่า [ มันเริ่มสว่างแล้ว], ไม่ว่า [ มันเริ่มมืดแล้ว] (ภาษาเยอรมันแบบยู)- ไม่ใช่อย่างนั้น ไม่ใช่อย่างนั้น (ในประโยคที่มีคำเชื่อม ทั้ง- อย่างใดอย่างหนึ่งหรือไม่- ไม่ว่าการกีดกันซึ่งกันและกันนั้นซับซ้อนโดยความหมายของการคาดเดาหรือการบ่งชี้ถึงความยากลำบากในการเลือกการกำหนดสถานการณ์ที่แน่นอน)
3. ประโยคที่ซับซ้อนกับ ตรงกันข้ามสหภาพแรงงาน: อ่า แต่ใช่(= แต่) อย่างไรก็ตาม ในทางกลับกันเท่านั้นในนั้น ปรากฏการณ์หนึ่งขัดแย้งกับอีกปรากฏการณ์หนึ่งหรือแตกต่างไปในทางใดทางหนึ่ง ตัวอย่างเช่น: [อันดับประชากร จะได้รับ], ก [คนสามารถถูกหลอกได้] (อ. กรีโบเยดอฟ)- , เอ ; [ความเชื่อถูกปลูกฝังทฤษฎี], [ พฤติกรรมหรือ กำลังก่อตัวตัวอย่าง] (อ. เฮอร์เซน)(สหภาพ เดียวกันรวมสองความหมาย: การรวมกันที่ขัดแย้งและอนุภาคที่ทวีความรุนแรงมากขึ้น ดังนั้นจึงไม่ได้อยู่ระหว่างประโยคง่ายๆ แต่อยู่หลังคำแรกของประโยคที่สองโดยเน้นคำนี้) - , [เหมือนกัน]; [พวกเขา, แน่นอน, ไม่รู้ฉัน] ใช่ \ ฉันพวกเขา ฉันรู้] (เอฟ. ดอสโตเยฟสกี)- , ใช่ ; [เฟดยาไม่เคย ไม่ได้ร้องไห้], แต่ [ พบบางครั้งมันก็ดุร้าย ความดื้อรั้น] (อี. ทูร์เกเนฟ)- , แต่ ; [เธอไม่ขยับ], แค่เล็กน้อย คิ้วขยับ] (วี. รัสปูติน)- , เท่านั้น ; [เคยเป็นมันเป็นเดือนฤดูใบไม้ผลิแล้ว มีนาคม] อย่างไรก็ตาม [ในเวลากลางคืน ต้นไม้แตกร้าวจากความหนาวเย็นเหมือนในเดือนธันวาคม] (A. Chekhov)- , อย่างไรก็ตาม . (คำเชื่อมคำวิเศษณ์ “however” มักจะอยู่หน้าประโยคง่ายๆ เสมอ สามารถแทนที่ด้วยคำเชื่อม “แต่” ได้ โดยจะไม่ใส่เครื่องหมายจุลภาคตามหลัง คำเกริ่นนำ“however” จะไม่ปรากฏที่จุดเริ่มต้น (เช่น ตรงกลางหรือท้ายประโยค) ของประโยค และคั่นด้วยการเขียนด้วยลูกน้ำ พุธ: เราทุกคนกำลังรอเขาอยู่ แต่ (แต่) เขาไม่มา- เราทุกคนกำลังรอเขาอยู่ แต่เขาไม่มา)
4. ประโยคที่ซับซ้อนกับ คำสันธานเปรียบเทียบแบบค่อยเป็นค่อยไป: ไม่เพียงแต่... แต่ยัง ไม่ใช่อย่างนั้น... แต่ (แต่) ถ้าไม่ใช่... ก็ไม่ใช่อย่างนั้น... แต่ (ก) ไม่มาก... เช่นในประโยคดังกล่าวมีการเปรียบเทียบหรือคัดค้านปรากฏการณ์ตามระดับ
นัยสำคัญ: สิ่งที่สื่อสารในประโยคที่สองถูกนำเสนอในทางใดทางหนึ่งที่มีนัยสำคัญ มีประสิทธิภาพ หรือน่าเชื่อถือมากกว่าสิ่งที่พูดในประโยคแรก (สิ่งที่พูดในประโยคที่สองมีความสำคัญต่อผู้พูดมากกว่า) ตัวอย่างเช่น: [
ซมไม่เชิง โหดร้ายแต่ [เขาก็เหมือนกัน เดอยัต ตัวละครที่ยอดเยี่ยม] (ล. ตอลสตอย)- ไม่ใช่แค่นั้น แต่; ไม่เพียงแค่ [ ซอนย่าโดยไม่ต้องทาสี ทนไม่ไหวแล้วรูปลักษณ์นี้] แต่ยัง [เก่า คุณหญิงและนาตาชาหน้าแดงสังเกตเห็นรูปลักษณ์นี้] (L. Tolstoy)- ไม่เพียงแต่.
5. ประโยคที่ซับซ้อนกับ กำลังเชื่อมต่อสหภาพแรงงาน: และยิ่งไปกว่านั้น ยิ่งกว่านั้นอีกประโยคที่สองมีลักษณะเป็นคำพูดเพิ่มเติมหรือโดยบังเอิญ ซึ่งมักไม่คาดคิด ราวกับว่ามันเพิ่งเข้ามาในใจ [เขารู้สึกต่อหน้าเธอ เป็นเด็ก], และ [ เธอคิดว่าเขาเพื่อลูก] (F. Dostoevsky)- , ใช่และ ; [นาเดนก้าผู้น่าสงสารไม่มีที่ไปอีกแล้ว ได้ยินคำเหล่านั้น] และ [ไม่มีใคร ออกเสียงพวกเขา] (อาเชคอฟ)- , ใช่และ ; [ใบหน้าของเธอ มันซีด], [เปิดเล็กน้อย ริมฝีปากเดียวกัน กลายเป็นสีซีด] (อี. ทูร์เกเนฟ)- ., [ด้วย] (คำสันธาน เดียวกันและ อีกด้วยหมายความว่าพวกเขาใกล้ชิดกับสหภาพ และ,แต่ไม่ได้อยู่ระหว่างประโยคง่ายๆ แต่อยู่ในประโยคที่สอง)
6. ประโยคที่ซับซ้อน พร้อมคำอธิบายประกอบสหภาพแรงงาน: นั่นคือกล่าวคือบ่งบอกถึงเอกลักษณ์ ความเท่าเทียมกันของสถานการณ์ ในขณะที่ประโยคที่สองอธิบายและสรุปความคิดที่แสดงออกในประโยคแรก ตัวอย่างเช่น: [ก็นี่. อาศัยอยู่ใน Lozishchi บ้านเกิดของเขาและ Osip Lozinsky คนหนึ่งนั่นคือ [ อาศัยอยู่พูดความจริงก็ไม่สำคัญ] (V. Korolenko)- , นั่นคือ ; [ห้องผู้ชาย คนรับใช้ถูกนำตัวมาเรามี ให้น้อยที่สุด] กล่าวคือ [สำหรับทั้งบ้าน ควรมีลูกน้องไม่เกินสองคนก็เพียงพอแล้ว] (ม. ซัลตีคอฟ-ชเชดริน)- กล่าวคือ .
การวิเคราะห์เชิงวากยสัมพันธ์ของประโยคที่ซับซ้อน
โครงการแยกวิเคราะห์ประโยคที่ซับซ้อน
1. กำหนดประเภทของประโยคตามวัตถุประสงค์ของข้อความ (การบรรยาย การซักถาม สิ่งจูงใจ)
2 อธิบายข้อเสนอสำหรับ การระบายสีตามอารมณ์(เครื่องหมายอัศเจรีย์หรือไม่เครื่องหมายอัศเจรีย์)
3. กำหนดจำนวนประโยคง่ายๆ ในประโยคที่ซับซ้อนและค้นหาขอบเขต เน้น พื้นฐานไวยากรณ์แต่ละประโยคง่ายๆ ที่เป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อน
4. ระบุว่าการเชื่อมประสานแบบใดที่เชื่อมโยงประโยคง่ายๆ เข้ากับประโยคที่ซับซ้อน และกำหนดความสัมพันธ์เชิงความหมายระหว่างประโยคเหล่านั้น
5 สร้างแผนภาพกราฟิกของประโยคที่ซับซ้อน
6. อธิบายเครื่องหมายวรรคตอน
การวิเคราะห์ตัวอย่างประโยคที่ซับซ้อน
[คุณสายไปหลายปีแล้ว] แต่ [ยังคงเป็นฉัน ยินดี) (อ. อัคมาโตวา).
ประโยคนี้เป็นการบรรยาย ไม่มีเครื่องหมายอัศเจรีย์ ซับซ้อน ประกอบด้วยประโยคง่ายๆ สองประโยคที่เชื่อมต่อกันด้วยคำเชื่อมคำเชื่อมที่ประสานกัน "แต่" ซึ่งเป็นความสัมพันธ์ของการต่อต้าน (พร้อมคำใบ้ของสัมปทาน); ประโยคง่ายๆ ภายในประโยครวมจะถูกคั่นด้วยการเขียนด้วยลูกน้ำ
ที่ \ ล้มเหมือนกับ หมอก], ทันใดนั้น อนุญาตเฉียงใหญ่ ฝน] (ล. ตอลสตอย)
นี่นั่น
ประโยคนี้เป็นการบรรยาย ไม่มีเครื่องหมายอัศเจรีย์ ซับซ้อน ประกอบด้วยประโยคง่ายๆ สองประโยคที่เชื่อมต่อกันด้วยคำเชื่อมที่แยกจากกันของการประสานงานซ้ำ “นี่ - นั่น” ซึ่งเป็นความสัมพันธ์แบบสลับกัน ประโยคง่ายๆ ภายในประโยครวมจะถูกคั่นด้วยการเขียนด้วยลูกน้ำ
[ผู้หญิงแฟลชผ่านในเต็นท์] และ [ พวกมองโกลกำลังส่งเสียงร้อง sha-lye] และ [กาโลหะ กุหลาบสีแดงเข้ม กำลังเผาไหม้ในโรงเตี๊ยมและบ้านเรือน] (O. Mandelstam)
และและ
ประโยคเป็นแบบบรรยาย ไม่มีอัศเจรีย์ ซับซ้อน ประกอบด้วย สามง่ายประโยคที่เชื่อมต่อกันด้วยคำร่วมประสานงานซ้ำ ๆ “และ” มีการแสดงรายการปรากฏการณ์พร้อมกัน ประโยคง่ายๆ ภายในประโยครวมจะถูกคั่นด้วยการเขียนด้วยลูกน้ำ
ซับซ้อนเป็นประโยคที่ซับซ้อนซึ่งแต่ละส่วนเชื่อมต่อกันด้วยคำเชื่อมประสาน
การเชื่อมต่อตามวิธีการเรียบเรียงทำให้ส่วนของประโยคที่ซับซ้อนมีความเป็นอิสระทางวากยสัมพันธ์บางอย่าง แต่ความเป็นอิสระนี้มีความสัมพันธ์กัน
ส่วนของประโยคที่รวมอยู่ในประโยคที่ซับซ้อนอาจเป็นประเภทเดียวกัน (สองส่วน, ส่วนเดียว) หรือประเภทที่แตกต่างกัน (ส่วนหนึ่งของประโยคซับซ้อนเป็นประโยคสองส่วน ส่วนอีกส่วนหนึ่งเป็นประโยคเดียว ประโยค). ตัวอย่างเช่น: โฟมส่งเสียงฟู่และมีน้ำกระเด็นลอยไปในอากาศ(มก.); คงจะดีกว่าสำหรับฉันที่จะละทิ้งม้าของฉันไว้ที่ขอบป่าแล้วซ่อนตัวด้วยการเดินเท้า แต่ก็น่าเสียดายที่ได้แยกทางกับเขา(ล.); ฉันจะใส่กาโลหะให้คุณ แต่ฉันไม่มีชาเลย(ท.).
ประโยคที่ซับซ้อนอาจเป็นพหุนามได้ เช่น ประกอบด้วยหลายส่วน เช่น ต้นป็อปลาร์แกว่งไกวเสียงดัง และด้วยเหตุนี้ หน้าต่างจึงเปล่งประกาย และปราสาทก็จ้องมองทุกคนอย่างเศร้าหมอง(คร.).
ประโยคที่ซับซ้อนมักแสดงถึงความสัมพันธ์การเชื่อมต่อ ความขัดแย้ง และการแยกส่วน (เปรียบเทียบฟังก์ชันของคำสันธานประสานงานและการจำแนกประเภทของพวกมัน) นอกจากนี้ ประโยคที่ซับซ้อนยังสามารถแสดงความสัมพันธ์เชิงเปรียบเทียบ เชิงเสริม และเชิงอธิบาย พร้อมความหมายเพิ่มเติมที่หลากหลาย
ความสัมพันธ์ที่เกี่ยวพัน ในประโยคที่ซับซ้อนซึ่งแสดงความสัมพันธ์ที่เชื่อมโยงกัน คำสันธานทำหน้าที่เป็นวิธีในการเชื่อมโยงส่วนต่างๆ ของทั้งหมดเดียว และใช่ไม่เช่นกัน(ซ้ำ) เช่นกัน(สองอันสุดท้ายที่มีความหมายเชื่อมโยงกัน)
และแสดงออกบ่อยที่สุด ชั่วคราวสจความสัมพันธ์. เพื่อแสดงความสัมพันธ์เหล่านี้ มีการใช้รูปแบบกริยา (ชั่วคราวและเชิงกว้าง) ลำดับของส่วนต่าง ๆ ในสารประกอบที่ซับซ้อน น้ำเสียง การเชื่อม และวิธีการศัพท์เพิ่มเติม
ในบางกรณีก็แสดงออกมา พร้อมกันการกระทำ ปรากฏการณ์ เหตุการณ์ สองอย่างขึ้นไป ความหมายของคำว่า simultaneity มักจะสื่อความหมายโดยการใช้กริยาภาคแสดงในรูปแบบกาลที่ตรงกัน (มักจะไม่สมบูรณ์ ไม่ค่อยสมบูรณ์แบบ) ในส่วนต่างๆ ที่ประกอบเป็นสารประกอบ บางครั้งรูปแบบคำกริยาในกรณีเหล่านี้ไม่ตรงกัน ตัวอย่างเช่น: และที่นี่ในที่สูงที่เต็มไปด้วยหมอกเริ่มร้องเพลงนกและตะวันออกรวยแล้ว(ล.).
ความสำคัญของความพร้อมกันนั้นเน้นไปที่ความจริงที่ว่าส่วนของประโยคที่ซับซ้อนมีส่วนเหมือนกัน สมาชิกรายย่อย(โดยส่วนใหญ่มักเป็นสถานการณ์) เช่น รอบพื้นทรายห่วงวางอยู่รอบๆ โดยไม่มีคำสั่งใดๆ และถังเปล่าก็ยื่นออกมา(กริก.).
ความสัมพันธ์ชั่วคราวอีกประเภทหนึ่งในประโยครวม - ลำดับต่อมาการกระทำหรือสถานะที่แสดงตามลำดับของส่วนและรูปแบบคำกริยาในส่วนที่แต่งขึ้นของประโยค ตัวอย่างเช่น: แสงสุดท้ายของรุ่งอรุณยามเย็นออกไปแล้วคืนที่มืดสนิทใจเย็นลงไปที่พื้น(อาศ.).
ค่าลำดับเวลาสามารถต่อท้ายด้วยเฉดสีของค่าได้ ผลที่ตามมา, ตัวอย่างเช่น: ...เมื่อถึงทางออกของสะพาน ม้าในเกวียนของบริษัทก็ลังเล และฝูงชนทั้งหมดก็ต้องรอ(ลท.).
น้ำเสียงพิเศษมีอยู่ในประโยคที่ซับซ้อนซึ่งแสดงถึงการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของเหตุการณ์หรือผลลัพธ์ที่ไม่คาดคิด (ส่วนแรกอาจเป็นประโยคเสนอชื่อ) ตัวอย่างเช่น: กระโดดเพียงครั้งเดียว - และสิงโตก็อยู่บนหลังควายแล้ว(คัพอาร์.); ชั่วครู่หนึ่ง - และทุกสิ่งก็จมอยู่ในความมืดอีกครั้ง(คร.).
ประโยคประสมที่มีคำเชื่อม และสามารถแสดงออกได้ เหตุและผลความสัมพันธ์ที่เปิดเผยอย่างชัดเจนในกรณีที่ในส่วนที่สองของประโยคที่ซับซ้อนหลังคำเชื่อม และคำวิเศษณ์ตามมา เพราะเหตุนั้นเพราะเหตุนั้นและคนอื่นๆ ด้วยคำใบ้ของการภาคยานุวัติ ตัวอย่างเช่น: ริมฝีปากของผู้พิพากษาอยู่ใต้จมูกของเขาและนั่นคือเหตุผลจมูกของเขาสามารถดมริมฝีปากบนได้มากเท่าที่เขาต้องการ(ยู.).
ยูเนี่ยน และยังสามารถแสดงความสัมพันธ์ใกล้ชิดได้ ฝ่ายตรงข้าม, ตัวอย่างเช่น: ทุกคนรู้จักเธอและไม่มีใครสังเกตเห็น(ป.).
เชื่อมต่อสหภาพ ใช่ใช้ในประโยคที่ซับซ้อนแสดงออก ชั่วคราวสจความสัมพันธ์. ในกรณีนี้จะมีการสร้างเฉดสีของการเชื่อมต่อที่เชื่อมโยงกันและจากด้านโวหาร - เฉดสีของคำพูดพูด ตัวอย่างเช่น: นกกาเหว่าก็ส่งเสียงดังมาแต่ไกลใช่เจ้าแม่อีกาผู้บ้าคลั่งกรีดร้องอย่างไร(น.).
การเชื่อมซ้ำ ไม่ไม่ให้ความหมายแก่ประโยคประสม การโอนเชิงลบ และ การยกเว้นซึ่งกันและกัน, ตัวอย่างเช่น: ไม่ใช่ทั้งสองอย่างเธอจะไม่ทำร้ายใครไม่ใช่ทั้งสองอย่างจะไม่มีใครแตะต้องเธอ(ส.-ช.).
สหภาพแรงงาน อีกด้วยและ เดียวกันแนบไปกับส่วนที่สองของประโยคประสม กำลังเชื่อมต่อเฉดสีแห่งคุณค่า เช่น: ชายชราแปลกหน้าพูดอย่างฉุนเฉียวมากตามเสียงของเขาอีกด้วยทำให้ฉันประหลาดใจ(ท.).
ความสัมพันธ์แบบหลีกเลี่ยง ประโยคประสมที่มีคำสันธานกริยา ( ก แต่ ใช่ อย่างไรก็ตาม แต่เหมือนกันฯลฯ) แสดงความสัมพันธ์ ฝ่ายค้านหรือ การเปรียบเทียบบางครั้งอาจมีเฉดสีเพิ่มเติมต่างๆ (ความไม่สอดคล้องกัน ข้อจำกัด สัมปทาน ฯลฯ) ความหมายของประโยคที่ซับซ้อนประเภทนี้มีอิทธิพลต่อการสร้าง: ลำดับของคำในส่วนที่สองถูกกำหนดโดยลักษณะของความขัดแย้งกับส่วนแรก
ใช้กันอย่างแพร่หลายในประโยคที่ซับซ้อนพร้อมความหมายร่วมที่ระบุ ก, ตัวอย่างเช่น: โลกยังคงดูเศร้ากอากาศหายใจอยู่แล้วในฤดูใบไม้ผลิ(ไทช์.); การเรียนรู้นั้นเบากความไม่รู้ - ความมืด(ล่าสุด).
ความหมายของการต่อต้าน การจำกัด ความไม่สอดคล้องกัน แสดงโดยใช้คำเชื่อม แต่, ตัวอย่างเช่น: Dubrovsky ถือหนังสือที่เปิดอยู่ในมือของเขาแต่ดวงตาของเขาถูกปิด(ป.); พระอาทิตย์ลับขอบฟ้าแล้วแต่ในป่ายังคงมีแสงสว่างอยู่(ท.).
ปิดความหมายกับสหภาพ แต่สหภาพแรงงาน อย่างไรก็ตาม (อย่างไรก็ตาม), ตัวอย่างเช่น: การดับเพลิงก็สงบลงอย่างไรก็ตามลูกกระสุนปืนใหญ่และระเบิดยังคงบินต่อไป(ส.-ค.).
สหภาพที่น่ารังเกียจ ใช่ทำให้ถ้อยคำมีกลิ่นอายของภาษาพูด และยังพบได้ในงานพื้นบ้านด้วย เช่น ฉันตื่นนอน,ใช่ความเกียจคร้านมีชัยแล้ว(ท.); โจ๊กที่ดีใช่ชามขนาดเล็ก(วาจา)
ยูเนี่ยน แต่, นอกจาก ความหมายทั่วไปฝ่ายค้านมีการชดเชยเพิ่มเติม เช่น: มีแถบมากกว่าหนึ่งแถบปรากฏที่ด้านข้างของแส้ที่จมของคุณแต่ในสนามของโรงแรมคุณกินข้าวโอ๊ตมากมาย(น.).
สหภาพแรงงาน ไม่อย่างนั้น ไม่ใช่อย่างนั้น ไม่ใช่อย่างนั้น,ลักษณะของ คำพูดภาษาพูด, ใช้ในทางตรงกันข้ามกับประโยคที่ซับซ้อนซึ่งส่วนที่สองบ่งบอกถึงผลที่อาจเกิดขึ้นจากการไม่ปฏิบัติตามที่กล่าวไว้ในส่วนแรก ตัวอย่างเช่น: ...คุณจะสบายดี แต่ดูสิ อย่าพูดนะมิฉะนั้นฉันจะทุบตีคุณ(ป.); หุบปากมิฉะนั้นฉันจะยิงคุณ...เหมือนนกกระทา(ช.).
ยูเนี่ยน เดียวกันที่ใช้แสดงการต่อต้านในประโยคที่ซับซ้อน มีความหมายเพิ่มเติมของอนุภาคที่ทวีความรุนแรงขึ้น และเน้นคำแรกในส่วนที่สองตามความหมาย หลังจากนั้นมักจะวางไว้ ตัวอย่างเช่น: ต้นเบิร์ชบานสะพรั่งแล้วต้นโอ๊กเดียวกันยืนเปลือยเปล่า(ช.).
ความสัมพันธ์ที่แยกจากกัน ประโยคประสมที่มีคำสันธานไม่ต่อเนื่อง ( หรือไม่ก็...ไม่ว่า...แล้ว...แล้วก็ตามฯลฯ) ระบุการสลับเหตุการณ์ การเปลี่ยนแปลงตามลำดับ ความไม่ลงรอยกัน ฯลฯ
ยูเนี่ยน หรือ/หรือการแสดงความสัมพันธ์ของการกีดกันซึ่งกันและกันอาจเป็นแบบเดี่ยวหรือซ้ำก็ได้ เช่น กวางขี้อายวิ่งผ่านทะเลทรายเป็นครั้งคราวเท่านั้นหรือฝูงม้าที่เงียบขรึมอย่างสนุกสนานจากระยะไกลจะสร้างความชั่วร้าย(ล.); หรือฉันไม่เข้าใจ,หรือคุณไม่ต้องการที่จะเข้าใจฉัน(ช.).
ความสัมพันธ์ที่แตกแยกเดียวกันจะแสดงออกมาโดยใช้การร่วม หรือ, ตัวอย่างเช่น: หรือสาน,หรือหมุน,หรือร้องเพลง(วาจา)
พันธมิตรสองเท่า ไม่ว่า... ไม่ว่าจะ... หรือให้ประโยคมีน้ำเสียงของการแจกแจง เช่น ห่วยไม่ว่าคุณเยี่ยมชม Plyushkinหรือเพียงแต่ท่านเองจงเดินไปตามป่าและทุบตีผู้คนที่สัญจรไปมา?(ท.).
การเชื่อมซ้ำ แล้ว...นั่นบ่งบอกถึงการสลับกันของการกระทำหรือปรากฏการณ์การเปลี่ยนแปลงตามลำดับเช่น: ที่มันเหมือนกับหมอกที่ตกลงมาที่ทันใดนั้นก็มีฝนตกหนักลงมาอย่างหนัก(ลท.).
สหภาพแรงงาน อย่างใดอย่างหนึ่ง...หรือหรือ...หรือไม่...เพิ่มคำใบ้ของการคาดเดาให้กับข้อความ เช่น ไม่ว่าเป็นเวลาเช้าตรู่ไม่ว่ามันเป็นเวลาเย็นแล้ว(แฟชั่น.).
คำเชื่อมประสานงานบางคำใช้ในประโยคที่ซับซ้อนถึง การแสดงออกของความสัมพันธ์เสริมซึ่งเนื้อหาของส่วนที่สองของประโยคที่ซับซ้อนแสดงถึงข้อความเพิ่มเติมหรือหมายเหตุเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาของส่วนแรก
ความหมายของภาคยานุวัติที่มีความหมายแฝงที่กำหนดเป็นการแสดงออกถึงความสามัคคี และร่วมกับสรรพนามสาธิต นี้ที่จุดเริ่มต้นของส่วนที่สองของประโยคที่ซับซ้อน เช่น ทั้งฟังและพูดอย่างกระตือรือร้นและเป็นธรรมชาติเกินไปและนั่นมันAnna Pavlovna ไม่ชอบสิ่งนี้(ลท.).
ตามที่กล่าวไว้ข้างต้น คำสันธานมีความหมายเชื่อมโยง อีกด้วยและ เดียวกัน.
ความหมายเสริมและคำตรงข้ามสามารถแสดงได้โดยใช้คำเชื่อม ก, ตัวอย่างเช่น: คุณเบื่อคุณไม่สามารถหาที่สำหรับตัวคุณเองกความเบื่อหน่ายและความเกียจคร้านเป็นโรคติดต่อ(ช.).
ยูเนี่ยน ใช่และเป็นการแสดงออกถึงความสัมพันธ์ที่เชื่อมโยงกับความหมายแฝงของการบวก เช่น เด็กชายดูฉลาดและตรงไปตรงมามากใช่และเสียงของเขามีความเข้มแข็ง(ล.).
ซับซ้อนถูกเรียกว่า ประโยคที่ซับซ้อน ซึ่งประโยคธรรมดามีความหมายเท่ากันและเชื่อมโยงกันด้วยคำสันธานประสานกัน ส่วนของประโยคที่ซับซ้อนมีความเป็นอิสระจากกันและก่อตัวเป็นความหมายเดียว
ขึ้นอยู่กับประเภทของคำเชื่อมประสานที่เชื่อมส่วนต่างๆ ของประโยค ประโยคที่ซับซ้อนทั้งหมด (CCS) จะแบ่งออกเป็น สามประเภทหลัก:
1) BSC พร้อมสหภาพแรงงานที่เชื่อมโยงกัน(และ; ใช่ ในความหมาย และ; ไม่..., หรือ; ด้วย; ด้วย; ไม่เพียงแต่..., แต่ยัง; ทั้ง... และ);
2) BSC ที่มีสหภาพแบ่ง (แล้ว... แล้วก็; ไม่ใช่อย่างนั้น... ไม่ใช่อย่างนั้น หรือ; หรือ; อย่างใดอย่างหนึ่งหรือ);
3) BSC พร้อมคำสันธานที่ตรงกันข้าม (ก แต่ ใช่ ในความหมาย แต่อย่างไรก็ตาม ในทางกลับกัน แต่ในทางกลับกัน เท่านั้น เหมือนกัน).
การเชื่อมโยงความหมายของประโยคง่าย ๆ ที่รวมกันเป็นประโยคที่ซับซ้อนนั้นแตกต่างกัน พวกเขาสามารถส่ง:
ปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นพร้อมๆ กัน
ตัวอย่างเช่น: และไกลออกไปทางใต้มีการสู้รบและทางตอนเหนือแผ่นดินสั่นสะเทือนจากการโจมตีด้วยระเบิดซึ่งเห็นได้ชัดว่ากำลังใกล้เข้ามาในเวลากลางคืน (ในประโยคดังกล่าวการเปลี่ยนลำดับส่วนต่าง ๆ ของประโยคไม่ได้เปลี่ยนความหมาย)
ปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นตามลำดับ
ตัวอย่างเช่น: ดุนยานั่งอยู่ในเกวียนข้างๆ เสือ คนรับใช้กระโดดขึ้นไปบนที่จับ คนขับม้าก็ผิวปาก และม้าก็ควบม้าไป(ในกรณีนี้ไม่สามารถจัดเรียงประโยคใหม่ได้)
1. BSC พร้อมสหภาพแรงงานที่เชื่อมโยงกัน (และ ใช่ /=และ/ ไม่ใช่ - หรือทั้งสองอย่าง - ดังนั้นและไม่เพียงแต่ - แต่ยัง ใช่ และด้วย).
ในประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีคำสันธานเชื่อมกันสามารถแสดงได้ดังต่อไปนี้:
- ความสัมพันธ์ชั่วคราว
ตัวอย่างเช่น: รุ่งเช้ามาถึงและเรือของเราเข้าใกล้ Astrakhan(เปรียบเทียบ: เมื่อรุ่งเช้า เรือของเราเข้าใกล้อัสตราคาน);
สหภาพแรงงาน และใช่อาจเป็นรายการเดียวหรือซ้ำก็ได้:
ตัวอย่างเช่น: ป่าโปร่งใสเพียงแห่งเดียวก็เปลี่ยนเป็นสีดำ และต้นสนก็เปลี่ยนเป็นสีเขียวเมื่อผ่านน้ำค้างแข็ง และแม่น้ำก็ส่องประกายระยิบระยับใต้น้ำแข็ง(A.S. Pushkin) - ปรากฏการณ์ที่อธิบายไว้เกิดขึ้นพร้อมกันซึ่งเน้นโดยการใช้คำสันธานซ้ำในแต่ละส่วน
ฉัน ตะโกนและเสียงก้องตอบฉัน- ปรากฏการณ์ที่สองตามมาด้วยปรากฏการณ์แรก
- การกระทำและผลลัพธ์ของมัน
ตัวอย่างเช่น: Pugachev ให้สัญญาณแล้วพวกเขาก็ปล่อยฉันและทิ้งฉันทันที
- ความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล
ตัวอย่างเช่น:
ดังสนั่นที่ถูกปกคลุมไปด้วยพลังเป็นพิเศษหลายแห่งยังคงไม่บุบสลายอย่างสมบูรณ์ และผู้คนที่หนาวเย็นและเหนื่อยล้าจากการต่อสู้ ทรุดตัวลงจากความเหนื่อยล้าและความปรารถนาที่จะนอนหลับ ถูกดึงออกมาอย่างสุดกำลังเพื่อสร้างความอบอุ่นให้กับตัวเองที่นั่น
ฉันรู้สึกไม่สบายจึงไม่ได้รออาหารเย็น- ปรากฏการณ์ที่สองเป็นผลมาจากปรากฏการณ์แรกที่เกิดจากมันตามที่ระบุโดยตัวระบุ - คำวิเศษณ์ นั่นเป็นเหตุผล.
ฉันไม่เห็นแสงสว่างของดวงอาทิตย์ ฉันไม่มีที่ว่างสำหรับรากของฉัน(I.A. Krylov).
ผู้บรรยายชะงักกลางประโยค ฉันก็ได้ยินเสียงแปลกๆ เช่นกัน- สหภาพแรงงาน เดียวกันและ อีกด้วยมีลักษณะพิเศษที่ไม่ปรากฏที่ตอนต้นของภาค
สหภาพแรงงาน เดียวกันและ อีกด้วยแนะนำความหมายของคำอุปมาในประโยค ตัวอย่างเช่น: และตอนนี้ฉันอาศัยอยู่กับยาย เธอยังเล่านิทานให้ฉันฟังก่อนนอนด้วยสหภาพแรงงาน เดียวกันและ อีกด้วยจะปรากฏในส่วนที่สองของประโยคที่ซับซ้อนเสมอ ยูเนี่ยน เดียวกันตามกฎแล้วใช้ในการพูดภาษาพูดร่วม อีกด้วย- ในร้านหนังสือ
การร่วมยังมีลักษณะภาษาพูดด้วย ใช่ในความหมาย และ .
ตัวอย่างเช่น: การปิดบังความจริงนั้นไม่มีประโยชน์ และ Serpilin ไม่คิดว่าตัวเองมีสิทธิ์ที่จะทำเช่นนั้น
2. BSC พร้อมคำสันธานที่ตรงกันข้าม (แต่ ใช่ /=แต่/ อย่างไรก็ตาม แต่ แต่ แต่).
ใน ประโยคประสม ด้วยคำสันธานที่ตรงกันข้าม ปรากฏการณ์หนึ่งจะตรงข้ามกับอีกปรากฏการณ์หนึ่ง
ตัวอย่างเช่น: ข้างหลังพวกเขามีพายุฝนฟ้าคะนองเหนือป่า และที่นี่ดวงอาทิตย์กำลังส่องแสง
ด้วยความช่วยเหลือของคำเชื่อม การจองจะถูกส่งไปยังสิ่งที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ ตัวอย่างเช่น: เธอแทบจะไม่สามารถบังคับตัวเองให้ยิ้มและซ่อนชัยชนะของเธอได้ แต่เธอก็จัดการได้อย่างรวดเร็วด้วยท่าทางที่ไม่แยแสและเข้มงวดแม้แต่น้อย
ประโยคของกลุ่มนี้ประกอบด้วยสองส่วนเสมอ และมีความหมายที่ตรงกันข้ามสามารถแสดงความหมายได้ดังต่อไปนี้:
เธออายุประมาณสามสิบ แต่ดูเหมือนเธอเป็นเด็กสาวมาก- ปรากฏการณ์ที่สองตรงข้ามกับปรากฏการณ์แรก
บ้างช่วยในครัว บ้างก็จัดโต๊ะ- ปรากฏการณ์ที่สองไม่ตรงข้ามกับปรากฏการณ์แรก กเปรียบเทียบกับมัน (แทนที่สหภาพ กบน แต่เป็นไปไม่ได้).
สหภาพแรงงาน แต่ , แต่ระบุการชดเชยสำหรับสิ่งที่กล่าวถึงในประโยคแรก
ตัวอย่างเช่น: กวางเอลก์จากไปแล้ว แต่ใกล้ๆ ก็มีเสียงของสิ่งมีชีวิตบางคนดังขึ้น และน่าจะเป็นไปได้ด้วย สิ่งมีชีวิตที่อ่อนแอ; เขามีงานอีกมากรออยู่ข้างหน้า แต่ในฤดูหนาวเขาจะได้พักผ่อน
อนุภาคถูกใช้ในความหมายของคำสันธานที่ตรงกันข้าม เดียวกัน , เท่านั้น .
ตัวอย่างเช่น: หัวของฉันยังคงเจ็บ แต่จิตสำนึกของฉันชัดเจนและชัดเจน สงครามไม่ได้ยกเลิกสิ่งใด มีเพียงความรู้สึกทั้งหมดเท่านั้นที่คมชัดขึ้นในช่วงสงคราม
ยูเนี่ยน เดียวกันเช่นเดียวกับสหภาพแรงงาน เดียวกันและ อีกด้วย, จะไม่ปรากฏที่จุดเริ่มต้นของส่วนที่สองของประโยคเสมอไป แต่จะอยู่หลังคำที่ตรงข้ามกับคำของส่วนแรกเสมอ
ตัวอย่างเช่น: ต้นไม้ทุกต้นมีใบเหนียว แต่ต้นโอ๊กยังคงยืนต้นโดยไม่มีใบ
3. BSC พร้อมสหภาพแบ่ง (หรือ /il/ อย่างใดอย่างหนึ่ง ไม่ใช่อย่างนั้น - ไม่ใช่อย่างนั้น ไม่ว่า - อย่างใดอย่างหนึ่ง นั่น - นั่น).
ในประโยคที่ซับซ้อนที่มีคำสันธานแยกกัน ปรากฏการณ์ที่ไม่สามารถเกิดขึ้นพร้อมกันได้จะถูกระบุ: สลับกันหรือแยกกัน
ตัวอย่างเช่น: ในอากาศที่อบอ้าวได้ยินเสียงพลั่วบนหินหรือล้อรถสาลี่ร้องเพลงอย่างโศกเศร้า มีฝนตกปรอยๆ จากนั้นเกล็ดหิมะขนาดใหญ่ก็ตกลงมา– สหภาพ ที่- ที่บ่งบอกถึงการสลับของปรากฏการณ์
บนเปเรซีป มีบางอย่างลุกไหม้หรือพระจันทร์กำลังขึ้น- สหภาพ ไม่ว่า -ไม่ว่าบ่งบอกถึงการแยกปรากฏการณ์ร่วมกัน
บางครั้งต้นเบิร์ชจะกระพริบหรือต้นสนจะยืนตรงหน้าคุณเหมือนเงามืดมน- สหภาพ หรือบ่งบอกถึงการแยกปรากฏการณ์ร่วมกัน
ประตูมันลั่นดังเอี๊ยด หรือพื้นกระดานแตก- สหภาพ ทั้ง - ทั้งบ่งบอกถึงการแยกปรากฏการณ์ร่วมกัน
การแบ่งสหภาพแรงงาน หรือและ หรืออาจเป็นเดี่ยวหรือซ้ำก็ได้
มากขึ้นอีกด้วย คำอธิบายโดยละเอียดประเภทของ BSC SSP มีอีกสามประเภท: BSC พร้อมคำสันธานที่เชื่อมต่อ อธิบาย และไล่ระดับ
สหภาพแรงงานกำลังเชื่อมต่อกัน ใช่ และก็เช่นกัน อยู่ในหมวดหมู่ของเราในกลุ่มคำสันธานที่เชื่อมต่อกัน
คำสันธานเป็นการอธิบาย นั่นคือกล่าวคือ :
ตัวอย่างเช่น: เขาถูกไล่ออกจากโรงยิมนั่นคือสิ่งที่ไม่พึงประสงค์ที่สุดเกิดขึ้นสำหรับเขา
สหภาพบัณฑิต - ไม่เพียงเท่านั้น...แต่ยังไม่ใช่อย่างนั้น...แต่ .
ตัวอย่างเช่น: ไม่ใช่ว่าเขาไม่ไว้ใจคู่ของเขา แต่เขายังคงมีข้อสงสัยเกี่ยวกับตัวเขาอยู่บ้าง
ประโยคที่ซับซ้อนควรแยกจากประโยคง่ายๆ ที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันเชื่อมต่อกันด้วยคำสันธานประสานกัน
| ประโยคประสม | ประโยคง่ายๆกับ สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันข้อเสนอ |
| ต้นสนอายุร้อยปีส่งเสียงกระซิบกันเอง และน้ำค้างแข็งแห้งก็เทลงมาด้วยเสียงกรอบแกรบอันนุ่มนวลจากกิ่งไม้ที่ถูกรบกวน | ทันใดนั้นแมลงเต่าทองอีกตัวหนึ่งก็ร่วงหล่นจากฝูงที่เต้นระบำอยู่ในอากาศ ทิ้งหางเป็นพวงขนาดใหญ่ไว้ข้างหลัง วิ่งตรงไปยังที่โล่ง
|
| ดวงดาวยังคงส่องแสงแวววาวและเย็นเฉียบ แต่ท้องฟ้าทางทิศตะวันออกเริ่มสว่างขึ้นแล้ว | ด้วยความรู้สึกอันทรงพลังนี้ เขาจึงกระโดดลุกขึ้นยืน แต่แล้วเขาก็นั่งลงบนซากหมีพร้อมกับส่งเสียงครวญคราง
|
| ป่ามีเสียงดัง ใบหน้าของคุณร้อน และความเย็นยะเยือกคืบคลานออกมาจากด้านหลังของคุณ | ในสภาพอากาศที่ดี ป่าจะหมุนวนไปด้วยยอดสน และในสภาพอากาศเลวร้าย ปกคลุมไปด้วยหมอกสีเทา มันดูเหมือนพื้นผิวน้ำที่มืดมิด |
สำหรับการเปลี่ยนแปลง หินกรวดสีขาวจะแวบวับท่ามกลางวัชพืช หรือผู้หญิงหินสีเทาจะงอกขึ้นมาครู่หนึ่ง หรือโกเฟอร์จะข้ามถนน และวัชพืช เนินเขา และโกงกางจะวิ่งผ่านดวงตาของคุณอีกครั้ง | ฉันต้องยืนโดยหลับตา เอนหลังพิงลำต้นของต้นไม้ หรือนั่งลงบนกองหิมะและพักผ่อน โดยรู้สึกถึงชีพจรที่เต้นในเส้นเลือด |
