Test Olimpiady Literackiej. Olimpiada Literacka Znajomość tekstu literackiego. Ogólnorosyjska Olimpiada „nasze dziedzictwo” punkty za poprawnie wykonane zadanie

Otwarta Ogólnorosyjska Olimpiada Intelektualna „Nasze dziedzictwo”

Wycieczka szkolna 2017/18 (klasy 5-7)

TEST

1 w

A. Logowanie

B. Pseudonim

B. Synonim

A. Żytkow B.S.

B. Marshak S.Ya.

V. Nosov N.N.

G. Uspieński E.N.

Opowieść

B. Historia

V. Romana

G. Tom

4. Stolica Szwecji. W tym mieście mieszkała słynna pisarka Astrid Lindgren:

A. Kopenhaga

B. Oslo

V. Sztokholm

Miasto Helsinki

A. Almanach

B. Atlas

B. Katalog

G. Kolorowanie

A. „Gelsomino w krainie kłamców”, „Przygody Pinokia”, „Przygody Chipolino”

B. „Live Hat”, „Nie wiem na Księżycu”, „Historie Deniskina”

V. „Wakacje w Prostokvashino”, „Krokodyl Gena i jego przyjaciele”, „Owsianka Miszkina”

A. Aiwazowski I.K.

B. Vasnetsov Yu.A.

V. Malewicz K.S.

G. Michał Anioł B.

został wydrukowany...

A. Iwan Kulibin

B. Iwan Fiodorow

V. Kuźma Minin

G. Nikołaj Karamzin

A. 1

B. 2

W 3

G. 4

A. Bambi

B. Przywódca czerwonoskórych

W. Mowgliu

G. Rikki-tikki-tavi

LOGIKA

1. Sześć samogłosek wypadło z przysłowia, przywróć je:

2. Ile czworokątów jest na zdjęciu?

_________________________

BIBLIOTEKA

IBBLIOTEAC

IBBLIOTAEK

IBLBIOTEK

____________________________

4. Wypełnij puste komórki.

2 29 13 (WG L I N A) 10 15 1

19 12 1 (. . . . . .) 9 12 1

7. Ułóż litery w komórkach tak, aby uzyskać autora i ptaka, jedną z bohaterek jego prac.

A B C L N O R S

________________________

___________________________

10. Rozwiąż metagram, wpisując oba słowa w odpowiedzi

Jestem tworem ludowym

Rozrywka dla dzieci.

Zastąp tylko list dla mnie -

W ręku nauczyciela.

___________________

Imię i nazwisko _________________________________ Klasa___________________

CZYTANIE

Biblioteki po raz pierwszy pojawiły się na starożytnym Wschodzie. Zwykle zbiór glinianych tabliczek, około 2500 pne, nazywa się pierwszą biblioteką. e., znaleziony w świątyni babilońskiego miasta Nippur. W jednym z grobowców w pobliżu Teb egipskich znaleziono pudełko z papirusami z II Okresu Przejściowego (XVIII-XVII w. p.n.e.). W epoce Nowego Państwa Ramzes II zebrał około 20 000 papirusów. Najsłynniejsza starożytna biblioteka wschodnia to zbiór tabliczek klinowych z pałacu asyryjskiego króla z VII wieku p.n.e. mi. Asurbanipal w Niniwie. Główna część tabliczek zawiera informacje prawne. W starożytnej Grecji pierwsza biblioteka publiczna została założona w Heraklei przez tyrana Clearchusa (IV wiek p.n.e.).

Biblioteka Aleksandryjska stała się największym ośrodkiem literatury antycznej. Powstał w III wieku p.n.e. mi. Ptolemeusza I i był centrum edukacji całego świata hellenistycznego. Biblioteka Aleksandryjska była częścią kompleksu mouseon (muzeum). W skład kompleksu wchodziły salony, jadalnie, czytelnie, ogród botaniczny i zoologiczny, obserwatorium i biblioteka. Później dodano do niego instrumenty medyczne i astronomiczne, wypchane zwierzęta, posągi i popiersia, które służyły do nauczania. Myszon obejmował 200 000 papirusów w Świątyni (prawie wszystkie starożytne biblioteki były dołączone do świątyń) i 700 000 dokumentów w Szkole. Muzeum i większość Biblioteki Aleksandryjskiej zostały zniszczone około 270 AD.

W średniowieczu centrami piśmiennictwa, w których działały skryptoria, były biblioteki klasztorne. Kopiowano tam nie tylko Pismo Święte i pisma Ojców Kościoła, ale także dzieła starożytnych autorów. W okresie renesansu postacie renesansowe dosłownie „polowały” na teksty greckie i łacińskie zachowane w klasztorach. Ze względu na ogromny koszt rękopisów i pracochłonność ich wytwarzania, książki były przykuwane do bibliotecznych półek.

Wynalezienie prasy drukarskiej i rozwój poligrafii przyniosły ogromne zmiany w wyglądzie i działalności bibliotek, które coraz bardziej różniły się od archiwów. Zbiory biblioteczne zaczynają szybko się powiększać. Wraz z upowszechnieniem się alfabetyzacji w czasach nowożytnych rośnie również liczba odwiedzających bibliotekę.

W sumie w bibliotekach znajduje się dziś około 130 milionów tytułów książek.

Tekst zaczerpnięty z Wikipedii

1. Glina 2. Pismem klinowym 3. Papirus 4. Wizerunki

ALEKSANDRIA	ASYRIA	BABILON	EGIPT

Warsztaty kopiowania rękopisów, głównie w klasztorach.

SŁOWO

"SUBSKRYPCJA"


			≥4

Zapowiedź:

KLUCZ DO ZWIEDZANIA SZKOŁY Klasy 5-7

TEST

1 w fikcyjna nazwa, pod którą autor podpisuje pracę:

B. Pseudonim

V. Nosov N.N.

3. Duża narracja ze złożoną fabułą:

V. Romana

Stolica Szwecji. W tym mieście mieszkała słynna pisarka Astrid Lindgren:

V. Sztokholm

5. Album zawierający zdjęcia różnych obiektów (mapy, rysunki, rysunki), służący do celów edukacyjnych lub praktycznych:

B. Atlas

6. Wybierz opcję, w której wskazane są prace jednego autora:

G. „Pieśń proroczego Olega”, „Rusłan i Ludmiła”, „Opowieść o złotym koguciku”

7. Nazwisko znanego ilustratora książek dla dzieci:

B. Vasnetsov Yu.A.

8. Pierwsza drukowana książka w Rosji „Apostoł”, dat. 1564,został wydrukowany...

B. Iwan Fiodorow

9. Dzieła ilu pisarzy zagranicznych znajduje się na liście: „Dzikie łabędzie”, „Wujek Fiodor, pies i kot”, „Kashtanka”, „Humpbacked Horse”, „Kid and Carlson, który mieszka na dachu ”, „Chuk i Gek ”?

B. 2

10. Na podstawie cytatu określ tytuł pracy: „- Po zrzuceniu skóry nie zmieścisz się w niej ponownie. Takie jest Prawo Dżungli, powiedział Kaa.

W. Mowgliu

KLUCZE DO LOGIKI

_____________________________

2. Ile czworokątów jest na obrazku?

_________________________

3. Jaka kombinacja liter jest następna?

BIBLIOTEKA

IBBLIOTEAC

IBBLIOTAEK

IBLBIOTEK

____________________________

4. Wypełnij puste komórki.

5. Wstaw brakującą literę, aby odczytać nazwę gatunku literackiego. Napisz to słowo.

6. Zdefiniuj słowo w nawiasach.

1 28 12 (WG L I N A) 9 14 0

18 11 0 (. . . . . .) 8 11 0

7. Ułóż litery w komórkach, aby otrzymać imię słynnego rosyjskiego bajkopisarza i jedną z bohaterek jego dzieł.

A B C L N O R S

8. Zgadnij, które słowo jest ukryte na obrazku (izografie):

________________________

9. Po rozwiązaniu rebusu zapisz tytuł pracy i wskaż autora:

___________________________

10. Pamiętając terminy literackie, rozwiąż metagram, wpisując oba słowa w odpowiedzi, które składają się z 6 liter.

Pierwsza składa się z kombinacji drugiej

Pierwsza różni się od drugiej przedostatniej litery

Pierwsza ma na końcu notatkę

Czytając zawarte w nich litery w kolejności 5432, zobaczymy w pierwszej fortyfikacji,

a na drugim boisku sportowym.

___________________

Imię i nazwisko _________________________________ Klasa___________________

CZYTANIE

Panowanie cesarzy Aleksandra II, Aleksandra III i Mikołaja II to „złote lata” miłosierdzia i miłosierdzia. W tym czasie zaczyna się kształtować cały system opieki. Wśród przedstawicieli panującego Domu Romanowów byli prawdziwi asceci miłosierdzia i miłosierdzia: cesarzowe Maria Aleksandrowna, Aleksandra Fiodorowna, Maria Fiodorowna (matka Mikołaja II), wielka księżna Elżbieta Fiodorowna (obecnie święta męczennica Elżbieta), Aleksandra Pietrowna (obecnie św. mniszka Anastazja z Kijowa), bliska krewna rodziny cesarskiej, księcia Piotra Oldenburga - powiernika Kijowskiego Domu Dobroczynności dla Ubogich, patrona Szpitala Oka. Wielu członków Domu Romanowów na własny koszt budowało instytucje charytatywne, schroniska i przytułki, aktywnie patronując instytucjom charytatywnym.

Tradycję rosyjskiej dobroczynności przerwała rewolucja 1917 roku. Wszystkie fundusze publicznych i prywatnych organizacji charytatywnych zostały w krótkim czasie znacjonalizowane, ich majątek został przekazany państwu, a same organizacje zostały zniesione specjalnymi dekretami.

Olimpiada „Nasze Dziedzictwo” współpracuje z ortodoksyjną służbą pomocy „Miłosierdzie”.

27 projektów usługowych znajduje się w różnych częściach Moskwy, a niektóre programy obejmują cały kraj. Usługa „Miłosierdzie” to jeden organizm, jedna usługa pomocy najbardziej pokrzywdzonym: samotnym starcom, niepełnosprawnym, kobietom w ciąży bez dachu nad głową, sierotom, bezdomnym, zarażonym wirusem HIV.

Jedną z kluczowych cech usługi „Miłosierdzie” jest obecność własnej infrastruktury, dzięki której udzielana jest kompleksowa, profesjonalna i długofalowa pomoc stałym podopiecznym. Dom Socjalny św. Zofii, Ośrodek Rehabilitacyjny dla Dzieci z Porażeniem Mózgowym, Dom Dziecka im. Elizavety, Przytułek św. .

80% usługi „Miłosierdzie” jest oparte na darowiznach, więc los wszystkich tych, którym usługa pomaga, zależy od tego, jak regularnie otrzymują fundusze od filantropów. Serwis „Miłosierdzie” ma około 400 stałych podopiecznych – tych, którymi z roku na rok opiekują się pracownicy „Miłosierdzia”. Są to sieroty wychowane w sierocińcach i państwowych internatach, samotni starcy w przytułku, niepełnosprawni dorośli w internacie psychoneurologicznym i inni. W ciągu zaledwie roku usługa Miłosierdzia pomaga ponad 20 000 potrzebującym.

Byłoby wspaniale, gdyby przynajmniej raz w roku każdy uczestnik naszej Olimpiady świadomie odmówił np. zakupu lodów i przekazał te środki na wsparcie jednej z usług Mercy.https://miloserdie.help/projekty/ .

Razem możemy zrobić wiele dobrych rzeczy.

1. Wypełnij tabelę. Pod każdym słowem zapisz odpowiadające mu słowo lub jego numer z listy (1 punkt za dopasowanie):

1. Przytułek 2. Monastycyzm 3. Okulistyka 4. Dom

Aleksandra	PIOTR	SPIRIDON	SOFIA

2. Zidentyfikuj słowo z opisu (2 punkty):

___________________________ - przeniesienie gruntów, przedsiębiorstw przemysłowych, banków, środków transportu lub innego mienia osób prywatnych na własność państwa.

3. Wypełnij tabelę (2 punkty za poprawne wypełnienie. Słowa muszą być poprawną wielkością liter i napisane bez błędów):

SŁOWO

1. Twórz słowa z liter słowa

"ŁASKA"

zgodnie z liczbą liter wskazaną w poprzedniej komórce. Słowa powinny być tylko rzeczownikami, rzeczownikami pospolitymi w liczbie pojedynczej.

KEY TO SCHOOL TOUR 8-11 klas

Maksymalnie 10 punktów za każde zadanie. Maksymalnie 40 punktów za pracę. Czas na napisanie referatu 30 minut

TEST

1 . W 1868 r. M.E. Saltykov-Szchedrin, G.Z. Eliseev i rosyjski poeta, pisarz i publicysta, autor wierszy „Mróz, czerwony nos”, „Rosynki”, wiersz „Dziadek Mazai i zające”. Nazwij to:

B. Niekrasow N.A.

2. W 1868 roku Samarkanda została zajęta przez wojska rosyjskie i przyłączona do Imperium Rosyjskiego i stała się centrum okręgu Zeravshan, który został przekształcony w region Samarkand w 1887 roku. Na terytorium jakiego współczesnego stanu znajduje się miasto Samarkanda?

G. Uzbekistan

3. Rosyjski etnograf, antropolog, biolog i podróżnik, który badał rdzenną populację Azji Południowo-Wschodniej, Australii i Oceanii, w tym Papuasów z północno-wschodniego wybrzeża Nowej Gwinei:

V. Miklukho-Maklay N. N.

4. Jaki przydomek otrzymał od współczesnych cesarz Aleksander III?

B. Rozjemca

5. W 1880 r. w Moskwie wzniesiono pomnik, stworzony z publicznych datków rzeźbiarza A.M. Opekuszin. Komu poświęcony jest pomnik, któremu „ludowa ścieżka nie zarośnie”?

G. Puszkin A.S.

6. Jakie imię przyjęła żona Mikołaja II, urodzona jako księżniczka Wiktoria Alicja Elena Louise Beatrice z Hesji-Darmstadt, wstępując do prawosławia?

A. Aleksandra Fiodorowna

7. Ile dzieci było w rodzinie Mikołaja II?

D. cztery dziewczynki i chłopiec

8. W jakich latach wojny odbyło się przekroczenie Dunaju, oblężenie Plewny, obrona Shipki, bitwa pod Szeinowem?

B. rosyjsko-turecki

9. Z podanej listy wybierz odkrycie dokonane pod koniec XIX wieku:

B. Układ okresowy pierwiastków chemicznych Mendelejewa

10. Wybierz listę z pracami, które pojawiły się w drugiej połowie XIX wieku:

G. Epicka powieść „Wojna i pokój”, obraz „Bogatyrs”, pomnik „Tysiąclecie Rosji”

KLUCZE DO LOGIKI

1. Książka - klucz do wiedza, umiejętności
Inna opcja: „Książki to klucz do wiedzy”

2. 22

3. IBLIBAOTEK (pierwsza i ostatnia litera są przesunięte jedna litera do siebie)

W pierwszej komórce - iloczyn liczb z dwóch poprzednich komórek, w drugiej - suma tych samych liczb.

5. TRAGEDIA

6. OPOWIEŚĆ

7. KRYŁOW - CROW

8. PISARKA

9. Rusłan i Ludmiła, Puszkin

10. STROF- STRING

KLUCZE DO CZYTANIA

1. Wypełnij tabelę. Pod każdym słowem zapisz odpowiadające mu słowo lub jego numer z listy (1 punkt za dopasowanie):

1. Przytułek 2. Monastycyzm 3. Okulistyka 4. Dom

Aleksandra	PIOTR	SPIRIDON	SOFIA

2. Zidentyfikuj słowo z opisu (2 punkty):

NACJONALIZACJA - przeniesienie gruntów, przedsiębiorstw przemysłowych, banków, środków transportu lub innego mienia osób prywatnych na własność państwa.

3. Wypełnij tabelę (2 punkty za poprawne wypełnienie. Słowa muszą być poprawną wielkością liter i napisane bez błędów):

KLUCZE DO SŁÓW

RYŻ

ROL

LAS

KAWAŁEK KREDY

ODR

RODZAJ

DOL

COM

MPA

ROM

ZŁOM

MOL

MACZANKA

DOM

ŚWIAT

LIS

DAMA

WIOSKA

MIRO

MORZE

IDOL

CYDR

ŚCIEŻKA

WALIZKA

LORD

MORS

PRZEKAŹNIK

IRYS

SIDOR

DEMO

RZODKIEWKA

KUPIEC

LIDER

SMERD

SOLIDNY

IRMOS

SIODŁO

MÓJ PAN

MOJA PANI

RĘKODZIEŁO

MIERNIK MOCY

DYWIDENDA

TEST

B. Pseudonim

B. Synonim

A. Żytkow B.S.

B. Marshak S.Ya.

V. Nosov N.N.

G. Uspieński E.N.

3. Duża narracja ze złożoną fabułą:

Opowieść

B. Historia

4. Stolica Szwecji. W tym mieście mieszkała słynna pisarka Astrid Lindgren:

A. Kopenhaga

V. Sztokholm

Miasto Helsinki

5. Album zawierający zdjęcia różnych obiektów (mapy, rysunki, rysunki), służący do celów edukacyjnych lub praktycznych:

A. Almanach

B. Katalog

G. Kolorowanie

6. Wybierz opcję, w której wskazane są prace jednego autora:

A. „Gelsomino w krainie kłamców”, „Przygody Pinokia”, „Przygody Chipolino”

B. „Live Hat”, „Nie wiem na Księżycu”, „Historie Deniskina”

V. „Wakacje w Prostokvashino”, „Krokodyl Gena i jego przyjaciele”, „Owsianka Miszkina”

G. „Pieśń proroczego Olega”, „Rusłan i Ludmiła”, „Opowieść o złotym koguciku”

7. Nazwisko znanego ilustratora książek dla dzieci:

A. Aiwazowski I.K.

B. Vasnetsov Yu.A.

V. Malewicz K.S.

G. Michał Anioł B.

8. Pierwsza drukowana książka w Rosji „Apostoł” z 1564 r. Została wydrukowana ...

A. Iwan Kulibin

B. Iwan Fiodorow

V. Kuźma Minin

G. Nikołaj Karamzin

Dzieła ilu pisarzy zagranicznych znajduje się na liście: „Dzikie łabędzie”, „Wujek Fiodor, pies i kot”, „Kashtanka”, „Mały garbaty koń”, „Dzieciak i Carlson, który mieszka na dachu ”, „Chuk i Gek”?

Zgodnie z cytatem określ nazwę pracy: „- Zrzuciwszy skórę, nie zmieścisz się w niej ponownie. Takie jest Prawo Dżungli, powiedział Kaa.

B. Przywódca czerwonoskórych

W. Mowgliu

G. Rikki-tikki-tavi

LOGIKA

1. Sześć samogłosek wypadło z przysłowia, przywróć je:

Kng - klch do znn

_____________________________

Ile czworokątów jest na zdjęciu?

_________________________

Jaka kombinacja liter jest następna?

BIBLIOTEKA

IBBLIOTEAC

IBBLIOTAEK

IBLBIOTEK

____________________________

Wypełnij puste komórki.

Zdefiniuj słowo w nawiasach.

2 29 13 (WG L I N A) 10 15 1

19 12 1 (. . . . . .) 9 12 1

Ułóż litery w komórkach tak, aby uzyskać autora i ptaka, jedną z bohaterek jego prac.

A B C L N O R S

8. Zgadnij, które słowo jest ukryte na obrazku (izografie):

________________________

9. Po rozwiązaniu rebusu zapisz tytuł pracy i wskaż autora:

___________________________

Rozwiąż metagram, wpisując oba słowa w odpowiedzi

Jestem tworem ludowym

Rozrywka dla dzieci.

Zastąp tylko list dla mnie -

W ręku nauczyciela.

___________________

Imię i nazwisko _________________________________ Klasa___________________

CZYTANIE

W sumie w bibliotekach znajduje się dziś około 130 milionów tytułów książek.

Tekst zaczerpnięty z Wikipedii

1. Wypełnij tabelę. Pod każdym słowem zapisz odpowiadające mu słowo lub jego numer z listy (1 punkt za dopasowanie):

Glina 2. Pismem klinowym 3. Papirus 4. Podobiznami

SŁOWO

1. Twórz słowa z liter słowa

"SUBSKRYPCJA"

zgodnie z liczbą liter wskazaną w poprzedniej komórce. Słowa powinny być tylko rzeczownikami, rzeczownikami pospolitymi w liczbie pojedynczej.


		≥4
		>4
		>4
		>4

Opcja nr 747190

Wykonując zadania z krótką odpowiedzią, wprowadź w polu odpowiedzi liczbę odpowiadającą numerowi prawidłowej odpowiedzi lub liczbę, słowo, ciąg liter (słów) lub cyfr. Odpowiedź powinna być napisana bez spacji i dodatkowych znaków. Odpowiedzią na zadania 1-7 jest słowo, fraza lub sekwencja liczb. Napisz swoje odpowiedzi bez spacji, przecinków i innych dodatkowych znaków. Dla zadań 8-9 podaj spójną odpowiedź w ilości 5-10 zdań. Wykonując zadanie 9, wybierz do porównania dwie prace różnych autorów (w jednym z przykładów dopuszczalne jest odwołanie się do pracy autora będącego właścicielem tekstu źródłowego); wskazać tytuły prac i nazwiska autorów; uzasadnić swój wybór i porównać prace z proponowanym tekstem w zadanym kierunku analizy.

Wykonywanie zadań 10-14 to słowo, fraza lub ciąg liczb. Wykonując zadania 15-16 polegaj na stanowisku autora, w razie potrzeby przedstaw swój punkt widzenia. Uzasadnij swoją odpowiedź na podstawie tekstu. Wykonując zadanie 16, wybierz do porównania dwie prace różnych autorów (w jednym z przykładów dopuszczalne jest odwołanie się do pracy autora będącego właścicielem tekstu źródłowego); wskazać tytuły prac i nazwiska autorów; uzasadnić swój wybór i porównać prace z proponowanym tekstem w zadanym kierunku analizy.

W przypadku zadania 17 podaj szczegółową, uzasadnioną odpowiedź z gatunku esej o objętości co najmniej 200 słów (esej zawierający mniej niż 150 słów jest oceniany jako zero punktów). Analizować dzieło literackie, w oparciu o stanowisko autora, uwzględniając niezbędne koncepcje teoretyczne i literackie. Odpowiadając, przestrzegaj zasad mowy.

Jeśli opcja jest ustawiona przez nauczyciela, możesz wprowadzić lub wgrać do systemu odpowiedzi na zadania wraz ze szczegółową odpowiedzią. Nauczyciel zobaczy wyniki zadań z krótkimi odpowiedziami i będzie mógł ocenić przesłane odpowiedzi do zadań z długimi odpowiedziami. Punkty przyznane przez nauczyciela pojawią się w Twoich statystykach.

Wersja do drukowania i kopiowania w MS Word

Wskaż gatunek, do którego należy dzieło N.V. Gogola „The Overcoat”.

N. V. Gogol „Płaszcz”

Odpowiedź:

Ta część pracy wprowadza czytelnika w scenę i głównego bohatera. Jak nazywa się ten element kompozycji?

Przeczytaj fragment pracy poniżej i wykonaj zadania B1-B7; C1, C2.

W dziale... ale lepiej nie mówić, w którym dziale. Nie ma nic bardziej złego niż wszelkiego rodzaju departamenty, pułki, urzędy i słowem wszelkiego rodzaju klasy urzędowe. Teraz każda osoba prywatna uważa całe społeczeństwo za obrażone w jego osobie. Mówią, że bardzo niedawno otrzymano prośbę od kapitana policji, nie pamiętam żadnego miasta, w którym wyraźnie stwierdza, że giną dekrety stanowe i że jego święte imię wymawia się na próżno. I jako dowód dołączył do prośby ogromny tom jakiegoś romantycznego eseju, w którym co dziesięć stron pojawia się kapitan policji, miejscami nawet kompletnie pijany. Tak więc, aby uniknąć kłopotów, lepiej zadzwonić do danego działu w jeden dział. Tak więc jeden urzędnik służył w jednym wydziale; nie można powiedzieć, że urzędnik jest wybitny, niskiego wzrostu, nieco ospowaty, nieco czerwonawy, a nawet nieco ślepowidzący, z niewielką łysiną na czole, ze zmarszczkami po obu stronach policzków i cerą nazywaną hemoroidami . Co robić! Winny jest petersburski klimat. Jeśli chodzi o rangę (bo rangę trzeba ogłosić przede wszystkim), był on tak zwanym wiecznym doradcą tytularnym, nad którym, jak wiadomo, różni pisarze obficie szydzili i ostrzyli, mając chlubny zwyczaj oparcia się na tych, którzy nie może ugryźć. Nazwisko urzędnika brzmiało Bashmachkin. Już z samej nazwy widać, że kiedyś wywodził się z buta; ale kiedy, w jakim czasie i jak powstał z buta, nic z tego nie jest znane. A ojciec i dziadek, a nawet szwagier i wszyscy Baszmaczkini chodzili całkowicie w butach, zmieniając podeszwy tylko trzy razy w roku. Nazywał się Akaki Akakjewicz. Być może czytelnik uzna to za nieco dziwne i poszukiwane, ale możemy zapewnić, że nikt go nie szukał i że zdarzyły się takie okoliczności, że nie można było nadać innego imienia…

N. V. Gogol „Płaszcz”

Odpowiedź:

Część powyższego fragmentu zajmuje opis wyglądu bohatera. Jak nazywa się to narzędzie do charakteryzowania?

Przeczytaj fragment pracy poniżej i wykonaj zadania B1-B7; C1, C2.

N. V. Gogol „Płaszcz”

Odpowiedź:

Ustal korespondencję między trzema postaciami „Płaszczu” i związanymi z nimi cytatami. Dla każdej pozycji w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny. Wpisz odpowiedź cyframi w tabeli.

Zapisz liczby w odpowiedzi, układając je w kolejności odpowiadającej literom:

ALE	B	W

W swojej odpowiedzi podaj numery poprawnych opcji w odpowiedniej kolejności, bez spacji i przecinków.

Przeczytaj fragment pracy poniżej i wykonaj zadania B1-B7; C1, C2.

N. V. Gogol „Płaszcz”

Odpowiedź:

W otwierającym narrację rozumowaniu autora pojawia się ukryta kpina. Jak nazywa się ten rodzaj komedii?

Przeczytaj fragment pracy poniżej i wykonaj zadania B1-B7; C1, C2.

N. V. Gogol „Płaszcz”

Odpowiedź:

Przeczytaj fragment pracy poniżej i wykonaj zadania B1-B7; C1, C2.

N. V. Gogol „Płaszcz”

Odpowiedź:

Wymień nurt literacki, który rozkwitł w drugiej połowie XIX wieku i którego zasady zostały ucieleśnione w „Palcu” Gogola.

Przeczytaj fragment pracy poniżej i wykonaj zadania B1-B7; C1, C2.

N. V. Gogol „Płaszcz”

Odpowiedź:

Jakie cechy charakterystyczne prozy Gogola są obecne w powyższym fragmencie „Płaszczu”?

Przeczytaj fragment pracy poniżej i wykonaj zadania B1-B7; C1, C2.

N. V. Gogol „Płaszcz”

W jakich dziełach literatury rosyjskiej przedstawiany jest „mały człowiek” iw jaki sposób można te dzieła porównać z „Płaszczem” N.V. Gogola.

Przeczytaj fragment pracy poniżej i wykonaj zadania B1-B7; C1, C2.

N. V. Gogol „Płaszcz”

Rozwiązania zadań ze szczegółową odpowiedzią nie są sprawdzane automatycznie.
Na następnej stronie zostaniesz poproszony o samodzielne ich sprawdzenie.

Jak nazywa się różnorodność tekstów, w których ujawniają się najbardziej ogólne, fundamentalne problemy bytu?

M. Yu Lermontow, 1831

Odpowiedź:

Wiersz opiera się na opozycji obrazów ziemi i nieba. Jak nazywa się ta technika?

Przeczytaj poniższy tekst i wykonaj zadania B8-B12; SZ-S4.

M. Yu Lermontow, 1831

Odpowiedź:

Jak nazywa się wierszyk używany we wszystkich zwrotkach wiersza?

KLUCZ DO ZWIEDZANIA SZKOŁY Klasy 5-7
Maksymalnie 10 punktów za każde zadanie. Maksymalnie 40 punktów za pracę. Czas na napisanie referatu 30 minut

3. Duża narracja ze złożoną fabułą:
V. Romana

4.
Stolica Szwecji. W tym mieście mieszkała słynna pisarka Astrid Lindgren:
V. Sztokholm

5. Album zawierający zdjęcia różnych obiektów (mapy, rysunki, rysunki), służący do celów edukacyjnych lub praktycznych:
B. Atlas

6. Wybierz opcję, w której wskazane są prace jednego autora:
G. „Pieśń proroczego Olega”, „Rusłan i Ludmiła”, „Opowieść o złotym koguciku”

7. Nazwisko znanego ilustratora książek dla dzieci:
B. Vasnetsov Yu.A.

8. Ukazała się pierwsza drukowana książka w Rosji „Apostoł”, datowana na 1564 r.
B. Iwan Fiodorow

10. Na podstawie cytatu określ tytuł pracy: „- Po zrzuceniu skóry nie zmieścisz się w niej ponownie. Takie jest Prawo Dżungli, powiedział Kaa.
W. Mowgliu

KLUCZE DO LOGIKI
1. [ Pobierz plik, aby wyświetlić link ] [ Pobierz plik, aby wyświetlić link ] do [ Pobierz plik, aby wyświetlić link ] lub: „Książki są kluczem do wiedzy”
2. 22
3. IBLIBAOTEK (pierwsza i ostatnia litera są przesunięte jedna litera do siebie)

4.
180
29

W pierwszej komórce iloczyn liczb z dwóch poprzednich komórek, w drugiej suma tych samych liczb.
5. TRAGEDIA
6. OPOWIEŚĆ
7. KRYŁOW - CROW
8. PISARKA
9. Rusłan i Ludmiła, Puszkin
10. OPOWIEŚĆ-WSKAŹNIK

KLUCZE DO CZYTANIA

1. Wypełnij tabelę. Pod każdym słowem zapisz odpowiadające mu słowo lub jego numer z listy (1 punkt za dopasowanie):

1. Glina 2. Pismem klinowym 3. Papirus 4. Wizerunki

ALEKSANDRIA
ASYRIA
BABILON
EGIPT

4
2
1
3

2. Zidentyfikuj słowo z opisu (2 punkty):

Pracownia SKRYPTORIUM do kopiowania rękopisów, głównie w klasztorach.

3. Wypełnij tabelę (2 punkty za poprawne wypełnienie. Słowa muszą być poprawną wielkością liter i napisane bez błędów):
3.1. W którym stuleciu zniszczono Bibliotekę Aleksandryjską?
3

3.2. Dokładnie zapisz imię władcy, który założył pierwszą bibliotekę publiczną w starożytnej Grecji
Clearchus

Punkty za pytania 3.1 i 3.2 można uzyskać tylko wtedy, gdy wskazano wiek (może to być słowo, niekoniecznie liczba), jeśli niewłaściwie wskazano rok. Nazwisko Clearchus musi być wpisane bez błędów w mianowniku (z 1 błędną pisownią lub błędną wielkością liter, 1 punkt za pytanie 3.2)

KLUCZE DO SŁÓW

MATA
BOA
NERW
NIE M
MOP
TOM
BON
TON

KUMPEL
PRZEDMIOT
UKŁON
UWAGA
PRZYSIĘGA
NEON
NIEBO
ATOM
SZOP PRACZ
TONA
BETON
WYMIENIAĆ SIĘ
PAŁECZKA
ALE NIE
METAN
OSZUSTWO
MANTO

MONETA
CISZA
ANULUJ
TONEMA
ANEMON

Które ze stwierdzeń jest Twoim zdaniem najbliższe milczeniu i dlaczego?

1. D.I. Pisarev: „Molchalin powiedział sobie: „Chcę zrobić karierę” i poszedł drogą, która prowadzi do „znanych stopni”: poszedł i nie skręcał już ani w prawo, ani w lewo; umrzeć matkę z dala od drogi, wezwać ukochaną kobietę do sąsiedniego zagajnika, pluć całym światłem w oczy, aby powstrzymać swój ruch, będzie szedł dalej i przychodził...”
2. N.V. Gogol: „Molchalin… wspaniały typ. Ta twarz jest trafnie uchwycona, cicha, niska, na razie cicho wkrada się do ludzi, ale w której, według Chatsky'ego, przygotowuje się przyszły Zagoretsky”.
3. M.E. Saltykov-Shchedrin: „Och Molchalinowie, och stokrotnie! Boscy Molchaliny! cicho, powoli czołgają się z jednego okresu historii do drugiego, nie rzucając nikomu słowa losu, ale nigdy się nie podnosząc. Nikt się nimi nie interesuje, nie chce się wiedzieć, że coś robią lub po prostu siedzą i kręcą kciukami, nikt przed nimi nie drży i nie śpiewa ... co za cudowny błogosławiony ideał ”
4. po południu Dostojewski: „Szczególny cynizm, szczególny diabolizm Molchalina w jego zdolności do nieskazitelnego udawania świętego. On jest właśnie Antychrystem”
5. V. I. Niemirowicz-Danczenko napisał: "Współczesność wyhodowała niezliczoną liczbę Molchalinów. Ze wszystkich rodzajów biada z Wita jest to najsilniejsze, najbardziej lepkie, najbardziej produktywne ... Molchalin pozostał na nogach przez trzy czwarte wieku. Chatsky nie mógł go zniszczyć”.

jak dołączyłem do chłopców. Księżyc w końcu wzeszedł; Nie zauważyłem tego od razu: był taki mały i wąski. Wydawało się, że ta bezksiężycowa noc była nadal tak wspaniała jak poprzednio... Ale już wiele gwiazd, które do niedawna stały wysoko na niebie, pochylały się już ku ciemnej krawędzi ziemi; dookoła było zupełnie cicho, jak zwykle dopiero nad ranem wszystko się uspokaja: wszystko spało w mocnym, nieruchomym śnie przed świtem. Powietrze nie pachniało już tak mocno - wilgoć zdawała się w nim ponownie rozprzestrzeniać... Krótkie letnie noce!... Rozmowa chłopców ucichła wraz ze światłami... Psy nawet drzemały; konie, o ile mogłem rozpoznać, w lekko podglądającym, słabo lejącym się świetle gwiazd również leżały z pochylonymi głowami... Słodki zapomnienie zaatakowało mnie; przeszedł w sen. Po mojej twarzy spływał świeży strumień. Otworzyłem oczy: zaczynał się poranek. Świt jeszcze nigdzie się nie zarumienił, ale na wschodzie już robił się biały. Wszystko stało się widoczne, choć niewyraźnie, dookoła. Bladoszare niebo stawało się jaśniejsze, zimniejsze, bardziej niebieskie; gwiazdy zamigotały teraz słabym światłem, a potem zniknęły; ziemia była wilgotna, liście się pociły, w niektórych miejscach żywe dźwięki, głosy zaczęły się słyszeć, a delikatna, wczesna bryza zaczęła już wędrować i trzepotać po ziemi. Moje ciało odpowiedziało mu lekkim, radosnym dreszczem. Szybko wstałem i podszedłem do chłopców. Wszyscy spali jak martwi wokół tlącego się ognia; Sam Paweł podniósł się do połowy i spojrzał na mnie uważnie.

Napisz esej na temat komedii Egzaminator. Tematy 1) Nie ma nic do winy w lustrze, jeśli twarz jest wykrzywiona (jak wyjaśnił nam nauczyciel, należy powiedzieć o kolejności w

miasto) 2) Apetyt przychodzi wraz z jedzeniem. (jak wyjaśnił nam nauczyciel, powinno być mowa o Chlestakowie i burmistrzu). Naprawdę potrzebujemy Twojej pomocy!!!

PILNE, DZIŚ NAPISZ ROZUMOWANIE, WYJAŚNIJ, JAK ROZUMIESZ SŁOWO „PRZEPRASZAM” NIE MNIEJ NIŻ 50 SŁÓW (1) Wcześnie rano, kiedy Seryozha wyszedł po chleb,

na podwórku nie było duszy. (2) Nie było z kim porozmawiać, więc Syroezh-kin postanowił udać się do najdalszej piekarni: może kogoś spotka lub zobaczy coś zabawnego. (Z) Seriożka powoli szedł pod ocienionymi lipami. (4) Z zewnątrz można by pomyśleć, że się czymś martwił i był pogrążony w swoich myślach. (5) Ale czym są te myśli? (6) A więc gra: chcę, żeby wszystko wokół było jeszcze lepsze, ciekawsze, bardziej znaczące. (7) Tutaj sadzi się drzewa, wczoraj jeszcze ich tam nie było. (B) Cienki, bardzo klei się i bez liści. (9) Ale nic! (Y) Wkrótce nabiorą siły, będą hałasować na wietrze... (11) Ale buldożery odwróciły kupę ziemi: niwelują teren. (12) Dopóki wał nie zostanie usunięty, wygodnie jest się tutaj ukryć. (13) A potem pewnie posadzą krzaki, postawią sprzęt sportowy... (14) Poniżej, po drugiej stronie rzeki, widać nieckę stadionu. (15) Seryozhka patrzy na nią, ale nie widzi stadionu, ale oficjalne mury Romano Colosseum. (16) Teraz nie jest uczniem liceum, jest odważnym gladiatorem. (17) Nie ma na sobie spodni i marynarki, ale sfałszowaną zbroję. (18) Musi zmagać się z tygrysami i lwami i uderzać je mieczem, aby przeżyć... (19) Nie, byłoby lepiej, gdyby stadion nie był Koloseum, ale synchrofazotronem! (20) Tak, tak, oto czym jest, synchrofazotron, - masa, okrągła jak cyrk, wewnątrz której noszone są cząstki tworzące jądro atomowe. (21) A teraz Seryozhka nie jest tylko uczniem - jest fizykiem! (22) Bierze więc klisze i zaczyna się zastanawiać, jakie są na nich ślady... (23) Nagle rozbłyska promień słońca, a Seryożka zapomina, że przed chwilą był fizykiem. (24) Mury Kremla ciemnieją w oddali, a na wysokim brzegu strzeże ich łucznik Syroezhkin. (25) Oto wysoki staruszek z kijem. (26) Tak, to jest sam Iwan Groźny! (27) Jaki rozkaz wyda swemu wojownikowi? (28) Straszny przerwał i spokojnie zapytał: - (29) Powiedz mi kolego, jak dostać się do sklepu Million Little Things? - (ZO) N-nie wiem - mruknął Seryozhka zdezorientowany. - (31) Taki właśnie jestem!.. (32) 3 wiem! (ZZ) Najpierw cały czas prosto, potem w lewo. - (34) Dziękuję - powiedział staruszek, wcale nie zdziwiony. (35) I poszedł. (Sb) Powoli. (37) Uspokój się. (38) I wcale nie tak jak Iwan Groźny. (39) Szkoda. napisz esej uzasadnienie, tak jak rozumiesz "SORRY"

Daję 40 punktów! no cóż, musisz

Mówię trochę własnymi słowami, spieszę się, dlatego jest taki niepiśmienny
1. Na podstawie podanych fragmentów wskaż dzieło i autora.
a) bardzo nie lubił nowego życia. od dzieciństwa był przyzwyczajony do pracy… wyrósł tam głupi i potężny, gdy utopił psa: (ale autora nie pamiętam.
b) chciał wstać, a siedziało na nim dwóch Tatarów, wykręcając mu ręce do tyłu. rzucił się i zrzucił Tatarów, a nawet troja zeskoczyła z koni i zaczęła go bić... oczy mu się rozmazały i chwiały, Tatarzy zdjęli go z konia, wykręcili mu ręce za plecami, związali mu ręce Węzeł tatarski, zaciągnął go do konia
c) mały chłopiec opamiętał się dopiero u źródła, w tym samym miejscu, w którym poprzedniego dnia jadł z dziadkiem śniadanie. pochylając się pyskami do zimnego zbiornika, pies i mężczyzna długo połykali wodę. odpychali się nawzajem. podnoszona na min. na czubek głowy, żeby zaczerpnąć oddechu, tam woda kapała z ust, potem przylgnęły do zbiornika i nie były w stanie się oderwać.

3. Wyeliminuj nadmiar z każdego łańcucha. Wyjaśnij zasadę budowania łańcuchów.
a. wilk i jagnię, świnia pod dębem, gryzacz, wilk w psiarni.
b.s.a.senin, a.blok, fi.tiutchev, a.p.chekhov.
V.I.A.Bunin, D.Defoe, A.I.Kuprin, P.P.Bazhov.
bajka, epos, opowieść, przysłowie.

4. skoreluj termin i jego definicję (wszystko jest na tabliczce)
a) opis natury w dziele literackim 1. epitet
b) współbrzmienie końców wierszy 2. krajobraz
C) szczegółowe oświadczenie jednej osoby 3. rym
d) definicję artystyczną wskazującą:
pewna jakość i podkreślanie jego właściwości 4. monolog

5. określić gatunek (opowieść, baśń, wiersz, baśń, epos, kronika, opowiadanie, zagadka, przysłowie) zgodnie z podanymi fragmentami.
a) właśnie teraz starzy ludzie idą na bazar w dużej wiosce i myślą: jak powinni być? kto ugotuje im kapuśniak i ugotuje owsiankę, kto podleje krowę i ją doi, kto poda kurom kaszę jaglaną i zawiezie je na okonie?
b) pies stróżujący był niskiego wzrostu, ale przysadzisty i miał szeroką klatkę piersiową. dzięki długim, lekko kręconym włosom dostrzeżono w nim dalekie podobieństwo do białego pudla, ale tylko z pudlem, którego nie dotykało mydło, grzebień ani nożyczki.
c) jak nieoczekiwane i jasne,
na mokrym niebieskim niebie,
łuk wzniesiony z lotu ptaka
w swoim chwilowym triumfie.
na środku czystego pola,
czerwony o zachodzie słońca,
o wschodzie słońca nie ma miesiąca
do placówki bohaterskiej
chodzenie na radę kempingową
chwalebni rosyjscy bohaterowie.
e) latem 6415 (907). Oleg pojechał do Greków konno i na statkach; i było 2000 statków. i udał się do Tsargradu

6. Części zagadek są pomieszane (początek i koniec). Przywróć zagadkę, łącząc jej części, pisz zagadki.
a) nie ma nóg, ale chodzi, biega na posyłki.
b) pełza pełza, tym bardziej się staje
c) im więcej jej zabierasz, tym dom biegnie po schodach.
d) na polu biegnie drabina, nie ma oczu, ale płacze.

TEST

B. Pseudonim

B. Synonim

A. Żytkow B.S.

B. Marshak S.Ya.

V. Nosov N.N.

G. Uspieński E.N.

3. Duża narracja ze złożoną fabułą:

Opowieść

B. Historia

4. Stolica Szwecji. W tym mieście mieszkała słynna pisarka Astrid Lindgren:

A. Kopenhaga

V. Sztokholm

Miasto Helsinki

A. Almanach

B. Katalog

G. Kolorowanie

6. Wybierz opcję, w której wskazane są prace jednego autora:

A. „Gelsomino w krainie kłamców”, „Przygody Pinokia”, „Przygody Chipolino”

B. „Live Hat”, „Nie wiem na Księżycu”, „Historie Deniskina”

V. „Wakacje w Prostokvashino”, „Krokodyl Gena i jego przyjaciele”, „Owsianka Miszkina”

7. Nazwisko znanego ilustratora książek dla dzieci:

A. Aiwazowski I.K.

B. Vasnetsov Yu.A.

V. Malewicz K.S.

G. Michał Anioł B.

8. Pierwsza drukowana książka w Rosji „Apostoł” z 1564 r. Została wydrukowana ...

A. Iwan Kulibin

B. Iwan Fiodorow

V. Kuźma Minin

G. Nikołaj Karamzin

Zgodnie z cytatem określ nazwę pracy: „- Zrzuciwszy skórę, nie zmieścisz się w niej ponownie. Takie jest Prawo Dżungli, powiedział Kaa.

B. Przywódca czerwonoskórych

W. Mowgliu

G. Rikki-tikki-tavi

LOGIKA

1. Sześć samogłosek wypadło z przysłowia, przywróć je:

Kng - klch do znn

_____________________________

Ile czworokątów jest na zdjęciu?

_________________________

Jaka kombinacja liter jest następna?

BIBLIOTEKA

IBBLIOTEAC

IBBLIOTAEK

IBLBIOTEK

____________________________

Wypełnij puste komórki.

Zdefiniuj słowo w nawiasach.

2 29 13 (WG L I N A) 10 15 1

19 12 1 (. . . . . .) 9 12 1

Ułóż litery w komórkach tak, aby uzyskać autora i ptaka, jedną z bohaterek jego prac.

A B C L N O R S

8. Zgadnij, które słowo jest ukryte na obrazku (izografie):

________________________

9. Po rozwiązaniu rebusu zapisz tytuł pracy i wskaż autora:

___________________________

Rozwiąż metagram, wpisując oba słowa w odpowiedzi

Jestem tworem ludowym

Rozrywka dla dzieci.

Zastąp tylko list dla mnie -

W ręku nauczyciela.

___________________

Imię i nazwisko _________________________________ Klasa___________________

CZYTANIE

W sumie w bibliotekach znajduje się dziś około 130 milionów tytułów książek.

Tekst zaczerpnięty z Wikipedii

Glina 2. Pismem klinowym 3. Papirus 4. Podobiznami

SŁOWO

1. Twórz słowa z liter słowa

"SUBSKRYPCJA"

zgodnie z liczbą liter wskazaną w poprzedniej komórce. Słowa powinny być tylko rzeczownikami, rzeczownikami pospolitymi w liczbie pojedynczej.


		≥4
		>4
		>4
		>4

Olimpiada Literacka.

Miejski etap Ogólnorosyjskiej Olimpiady dla uczniów.

Chanty-Mansyjski Okręg Autonomiczny - Jugra.

rok akademicki 2011-2012

Zadania

Klasa 10

Teoria literatury. Napisz artykuł literacki „Oksymoron”. Daj przykłady.

4 punkty za poprawnie wykonane zadanie

Określ, do jakiego ruchu literackiego należą dzieła w każdym wierszu.

A) „Fontanna Bakczysaraju”, „Swietłana”, „Mtsyri”

B) „Felitsa”, „Undergrowth”, „Wiersze pochwalne Rosji”

C) „Ojcowie i synowie”, „Eugeniusz Oniegin”, „Odbicie przy drzwiach wejściowych”
1 punkt za prawidłowo zidentyfikowany kierunek literacki

Razem 3 punkty

Historia literatury. Wymień pisarzy - członków stowarzyszenia literackiego „Arzamas”.

1 punkt za prawidłowe imię i nazwisko pisarza

Razem 8 punktów

Imię i nazwisko autora, o którym mowa w tym odnośniku:

Rosyjski pisarz, poeta. Urodzony w 1803 we wsi. Owstug. Od 10 roku życia zaczął pisać wiersze, w wieku 15 lat został wybrany członkiem Towarzystwa Miłośników Literatury Rosyjskiej. Był znanym dyplomatą, długo mieszkał w Europie Zachodniej, będąc jednocześnie słowianofilem. Jedna z pierwszych publikacji jego wierszy miała miejsce w „Sowremenniku” Puszkina pod hasłem „Wiersze wysłane z Niemiec”.
3 punkty za poprawnie zidentyfikowane nazwisko pisarza

Krytyka literacka. Wymień autora tego oświadczenia o N.A. Niekrasow:

„Czy wiesz, że jesteś poetą – i prawdziwym poetą?”
2 punkty za prawidłowe zidentyfikowanie nazwiska krytyka

Atrybucja. Za pomocącytat-charakterystyka postaci literackiej, określić jego imię, tytuł dzieła i autora:

A) Jego dobroduszna, śniada twarz, miejscami naznaczona jarzębiną, podobała mi się od pierwszego wejrzenia. ... (jak się później dowiedziałem) codziennie chodziłem z panem na polowanie, nosiłem jego torbę, czasem broń, zauważyłem, gdzie ptak wylądował, nabrał wody, zbierał truskawki, zakładał szałasy, biegał za dorożką; bez niego pan Polutykin nie mógł zrobić kroku. ... był człowiekiem o najweselszym, najłagodniejszym usposobieniu, stale śpiewał półgłosem, niedbale rozglądał się na wszystkie strony, mówił trochę przez nos, uśmiechał się, mrużył jasnoniebieskie oczy i często zabierał chudy, klin- w kształcie brody ręką. Szedł powoli, ale dużymi krokami, lekko podparty długim i cienkim patykiem.
B) Wrócił do Rosji, próbował żyć swoim starym życiem, ale nie mógł już wrócić na właściwe tory. Jak Rosja, Zatruta Rosja, wędrował z miejsca na miejsce; wciąż podróżował, zachował wszystkie przyzwyczajenia człowieka świata; mógł pochwalić się dwoma lub trzema nowymi zwycięstwami; ale nie oczekiwał już niczego szczególnego ani od siebie, ani od innych i nic nie zrobił. Zestarzał się, zrobił się szary; siedzieć wieczorami w klubie, gorzko nudzić się, kłócić obojętnie w towarzystwie kawalerskim, stało się dla niego potrzebą - zły znak, jak wiadomo. Oczywiście nie myślał nawet o małżeństwie. Tak minęło dziesięć lat, bezbarwne, bezowocne i szybko, strasznie szybko.
C) Rzeczywistość go irytowała, przerażała, utrzymywała w ciągłym niepokoju i być może, aby usprawiedliwić jego nieśmiałość, jego wstręt do teraźniejszości, zawsze wychwalał przeszłość i to, czego nigdy nie było; a starożytne języki, których nauczał, były dla niego w istocie tymi samymi kaloszami i parasolem, w których ukrywał się przed prawdziwym życiem.
D) Był miłym facetem, tylko trochę dziwnym. Na przykład nie zmęczył się po polowaniu, a jeśli wiatr trochę pachnie, mówi, że się przeziębił. Pukajmy, on drżeć i blednąć, chociaż ze mną szedł do dzika jeden na jednego. Przez całe godziny nie dostaniesz od niego ani słowa, ale czasami, jak tylko zacznie mówić, rozerwiesz sobie brzuszki ze śmiechu ... Miał wiele różnych drogich drobiazgów. Służyliśmy razem tylko rok, ale ten rok był pamiętny.
E) Gruby, wyższy niż zwykle, szeroki, z ogromnymi czerwonymi rękami, jak mówią, nie umiał wejść do salonu, ale jeszcze mniej umiał z niego wyjść, czyli przed wyjściem coś powiedzieć szczególnie przyjemny. Poza tym był rozproszony. Wstając, zamiast kapelusza, chwycił trójkątny kapelusz z pióropuszem generała i trzymał go, ciągnąc sułtana, aż generał poprosił o jego zwrot. Ale cała jego roztargnienie i niemożność wejścia do salonu i przemawiania w nim zostały odkupione wyrazem dobrej natury, prostoty i skromności.
1 punkt za poprawnie zidentyfikowane imię postaci + tytuł + nazwisko autora

Razem 5 punktów

Określ nazwisko autora i tytuł pracy, w której te frazy są brane jako epigraf.

A) Nie ma nic do winy w lustrze, jeśli twarz jest wykrzywiona.

przysłowie ludowe.

B) Zemsta jest moja i odpłacę
C) O Rus!

O Rusi!
2 punkty za poprawnie zidentyfikowane nazwisko autora i tytuł pracy

Razem 6 punktów

Wymień autorów wierszy poetyckich, które stały się aforyzmami:

A) Była miłość bez radości, rozłąka będzie bez smutku.

B) Błogosławiony, kto wierzy, jest ciepły na świecie!

C) Tak, żałosny jest ten, w którym sumienie jest nieczyste.

D) Im ciemniejsza noc, tym jaśniejsze gwiazdy.

D) Nauczycielu! Przed twoim imieniem pozwól mi pokornie uklęknąć.
1 punkt za prawidłowe imię poety

Razem 5 punktów

Dodaj imiona postaci, a także wskaż autora i dzieło, które o nich opowiada:

A) Grigorij Aleksandrowicz

B) Agafya Matveevna

C) Anton Antonych

D) Akaki Akakjewicz

D) Maria Iwanowna

E) Maksym Maksymicha

1 punkt za prawidłowe imię bohatera +

Razem 6 punktów

Analiza filologiczna tekstu. Wykonaj analizę wiersza M.Yu. Lermontow

Są przemówienia - znaczenie

Ciemny lub nieistotny.

Ale ich to nie obchodzi

Nie można wziąć.
Jak pełne ich dźwięków

Szalone pragnienie!

To łzy rozłąki.

Mają dreszczyk pożegnania.
Nie dostanę odpowiedzi

Wśród zgiełku świata

Płomienia i światła

słowo zrodzone;
Ale w świątyni, w środku bitwy…

I gdziekolwiek będę.

słysząc go ja

Wiem wszędzie.
Bez dokończenia modlitwy

Odpowiem na ten dźwięk

I rzucić się z walki

Zwracam się do niego.

Razem 18 punktów

Maksymalnie 60 punktów

KLUCZ DO ZWIEDZANIA SZKOŁY Klasy 5-7
Maksymalnie 10 punktów za każde zadanie. Maksymalnie 40 punktów za pracę. Czas na napisanie referatu 30 minut

3. Duża narracja ze złożoną fabułą:
V. Romana

4.
Stolica Szwecji. W tym mieście mieszkała słynna pisarka Astrid Lindgren:
V. Sztokholm

5. Album zawierający zdjęcia różnych obiektów (mapy, rysunki, rysunki), służący do celów edukacyjnych lub praktycznych:
B. Atlas

6. Wybierz opcję, w której wskazane są prace jednego autora:
G. „Pieśń proroczego Olega”, „Rusłan i Ludmiła”, „Opowieść o złotym koguciku”

7. Nazwisko znanego ilustratora książek dla dzieci:
B. Vasnetsov Yu.A.

8. Ukazała się pierwsza drukowana książka w Rosji „Apostoł”, datowana na 1564 r.
B. Iwan Fiodorow

10. Na podstawie cytatu określ tytuł pracy: „- Po zrzuceniu skóry nie zmieścisz się w niej ponownie. Takie jest Prawo Dżungli, powiedział Kaa.
W. Mowgliu

4.
180
29

KLUCZE DO CZYTANIA

1. Wypełnij tabelę. Pod każdym słowem zapisz odpowiadające mu słowo lub jego numer z listy (1 punkt za dopasowanie):

1. Glina 2. Pismem klinowym 3. Papirus 4. Wizerunki

ALEKSANDRIA
ASYRIA
BABILON
EGIPT

4
2
1
3

2. Zidentyfikuj słowo z opisu (2 punkty):

Pracownia SKRYPTORIUM do kopiowania rękopisów, głównie w klasztorach.

3. Wypełnij tabelę (2 punkty za poprawne wypełnienie. Słowa muszą być poprawną wielkością liter i napisane bez błędów):
3.1. W którym stuleciu zniszczono Bibliotekę Aleksandryjską?
3

3.2. Dokładnie zapisz imię władcy, który założył pierwszą bibliotekę publiczną w starożytnej Grecji
Clearchus

KLUCZE DO SŁÓW

MATA
BOA
NERW
NIE M
MOP
TOM
BON
TON

KUMPEL
PRZEDMIOT
UKŁON
UWAGA
PRZYSIĘGA
NEON
NIEBO
ATOM
SZOP PRACZ
TONA
BETON
WYMIENIAĆ SIĘ
PAŁECZKA
ALE NIE
METAN
OSZUSTWO
MANTO

MONETA
CISZA
ANULUJ
TONEMA
ANEMON