Lis to postać z bajki. Wizerunek lisa w rosyjskich opowieściach ludowych Temat lisa w rosyjskich opowieściach ludowych

Kushakova Sayohatbonu

Prace projektowe i badawcze.

Pobierać:

Zapowiedź:

MOU Kamenskaya gimnazjum nr 1

Praca skończona:

Kushakova Sayohatbonu

4 klasie

Kierownik:

Puszkina Jekaterina Władimirowna

Kamenka 2012

Podmiot. Lis. Nawyki lisów. Wizerunek lisa w rosyjskich opowieściach ludowych.

Cel. Przeanalizuj wizerunek lisa w rosyjskich opowieściach ludowych i wyciągnij wnioski na temat jego istoty.

Zadania .

1. Ucz się z dodatkowej literatury na temat lisa;
2. badaj zwyczaje lisa w różnych źródłach;
3. przeprowadzić ankietę na temat pracy wśród studentów;
4. czytać rosyjskie opowieści ludowe, w których działa lis;
5. przeanalizuj wizerunek lisa i wyciągnij wnioski.

Przedmiot studiów. Lis.

Przedmiot badań.Rosyjskie opowieści ludowe. Dodatkowa literatura i różne źródła dotyczące lisa.

Hipoteza . Załóżmy, że lis jest najbardziej inteligentną i przebiegłą postacią w rosyjskich opowieściach ludowych.

Metody badawcze. Refleksje, czytanie książek, wyszukiwanie informacji o lisie w różnych źródłach, ankieta, analiza wyników.

Plan pracy

1. Wstęp.
2. Głównym elementem:

1. Lis Nawyki lisa.

2. Wizerunek lisa w rosyjskich opowieściach ludowych.

3. Zadawanie pytań i analiza odpowiedzi.

4. Czytanie książek i studiowanie wizerunku lisa w rosyjskich opowieściach ludowych. Wniosek.

1. Wniosek.

Wstęp

Bardzo kocham zwierzęta, więc czytam dużo literatury: beletrystykę, encyklopedie o zwierzętach i bajki o zwierzętach. Ostatnio bardzo zainteresowałem się takimi zwierzętami jak lis. Przeczytałem cały materiał w domowych książkach o lisie, w bibliotece czytałem encyklopedyczne artykuły o tej bestii i tak dalej. W Internecie znalazłem i przeczytałem wiele materiałów o lisie. Po przestudiowaniu materiału o lisie nagle zainteresowałem się, dlaczego Rosjanie zaczęli sumować bajki o lisie, jaki lis jest w bajkach, czy zawsze „wychodzi z wody suchy”. Postanowiłem odpowiedzieć na moje pytania. Bardzo skorzystałem również z tego, czego nauczyłem się wcześniej.

Głównym elementem

Lis. Nawyki lisów.

Lis - jeden z najpiękniejszych drapieżników. Należy do rodziny psów, chociaż jest nieco podobny do kota. Kolor skóry jest czerwony, ogon długi i puszysty, kufa długa i wąska, a oczy bystre i przebiegłe. Lis jest wielkości małego psa. Kolor czerwonego kodu waha się od ognistej czerwieni do szarości.

Lis żyje w Europie, Azji, Ameryce i Afryce. Lis jest bardzo zwinnym i zabawnym zwierzęciem. Biega tak szybko, że psom bardzo trudno ją dogonić. Poza tym jest to bardzo przebiegła bestia: potrafi sobie pozwolić na różne sztuczki, mylić własne ślady lub zdobywać własne jedzenie.

Lis jest świetnym myśliwym. Oprócz obserwacji i pomysłowości ma doskonałą pamięć, dobry węch i niezwykle ostry słuch.

Jako drapieżnik lis zjada różne zwierzęta. Z przyjemnością zjada myszy, zające, króliki, płazy, gady, po deszczu wykopuje z ziemi dżdżownice, łowi ryby i raki w rzece. Ale szczególnie ruda uwielbia jeść ptaka. Dlatego zagląda do kurników. Lis z powodzeniem uzupełnia dietę mięsną w jagody, jabłka i warzywa.

Pomimo tego, że lis nie przegapi okazji ucztowania na rozdziawionym zająca, złapania cietrzewia czy zrujnowania ptasiego gniazda, w lesie wyrządza o wiele więcej pożytku niż krzywdy. Głównym pokarmem lisów są norniki, myszy, wiewiórki ziemne i inne małe gryzonie, które są szkodliwe dla rolnictwa. A rosnące lisy licznie tępią chrząszcze majowe - znane szkodniki na obszarach leśnych.

Lisy zwykle żyją samotnie i łączą się tylko na okres rykowiska. Samce pomagają samicom wychowywać młode potomstwo.

Małe lisy rodzą się zwykle na przełomie kwietnia i maja. Młode pokolenie szybko dorasta, już w 20. dniu życia zaczyna wypełzać z nory i żywi się nie mlekiem matki, ale żywym pokarmem. Rodzice wprowadzają do nory żywe myszy, ptaki i małe zwierzęta, które chętnie jedzą młode lisy. Dzieci od razu zaczynają uczyć podstaw polowania. Na początku młode polują na chrząszcze majowe i koniki polne, ale stopniowo przyzwyczajają się do większej zdobyczy: norników, jaszczurek i żab.

Młode lisy szybko rosną, a już w sierpniu trudno je odróżnić z dużej odległości od dorosłego zwierzęcia. W listopadzie młode lisy rozpoczynają samodzielne życie i rozpraszają się we wszystkich kierunkach.

Lisy nie zawsze żyją w norach. Korzystają z tych mieszkań tylko podczas wychowywania potomstwa, a resztę czasu spędzają na otwartej przestrzeni. Lis praktycznie nie ma uczuć w domu. Osiedlają się tam, gdzie chcą, ai to nie na długo. Lis chętnie kopie doły w pobliżu siedzib ludzkich, czasami lisy wędrują nawet do miast. Lis często nie chce sam kopać dziury i korzysta z cudzych mieszkań, na przykład lis szanuje wygodne nory wykopane przez borsuka.

Dojrzały lis zdobywa nory nie tylko po to, aby wyhodować w nich potomstwo lub ukryć się przed długotrwałą złą pogodą. Często nory służą im jako schronienie w razie niebezpieczeństwa.

Stary lis jak zwykle ma nie jedną dziurę, ale kilka naraz. Otwory lęgowe lisa zlokalizowane są głównie na zboczach wąwozu, niedaleko strumienia, w leśnej gąszczu, czyli tzw. gdzie ludzie nie chodzą. Zdarza się, że lis z roku na rok wraca do kiedyś wykopanej dziury. Następnie takie „apartamenty” stale się rozwijają, są aktualizowane, zdobywając kilka „pokojów”, które znajdują się na 2 - 3 piętrach. Łowcy dobrze znają takie dziury i nazywają je „świeckimi”.

Zazwyczaj otwór lęgowy lisa jest wyposażony w kilka wyjść - otnorków, które pozwalają mu niezauważenie opuścić schronienie w razie niebezpieczeństwa. Główny pysk, którym lis często wychodzi i wchodzi, jest widoczny z daleka. Zwykle jest to czysty obszar, posypany piaskiem, który pojawił się tutaj w wyniku wieloletniego czyszczenia dziury. Tutaj częstomożna zobaczyć bawiące się lisy.

Lis jest w ruchu prawie przez cały czas, woli polować o świcie i o zmierzchu, w nocy iw najgorętszych godzinach dnia, zwykle odpoczywa w otwartych norach, obserwując otwarte przestrzenie wokół siebie. Podczas szlifowania filigranowej techniki polowania, niespokojne zwierzę z całą pasją oddaje się klikaniu myszą, przypominając z zewnątrz figlarnego kociaka. Wydaje się, że lubi sam proces polowania, ciągle kogoś poluje, węszy, wygląda. Chodząc dzień w dzień po swoich ziemiach, zwierzę to nigdy nie przegapi okazji, by kogoś złapać, nawet nie będąc głodnym: efekt jego pracy można ukryć w jednej z wielu spiżarni „na czarną godzinę”, która prędzej czy później nadejdzie . Lis nigdy nie je „z żołądka”, jak wilk czy niedźwiedź, zawsze pozostaje lekki, zwinny i szybki, gotowy na nowe wyczyny łowieckie.

W linii prostej ta przebiegła bestia prawie nigdy nie chodzi, ciągle zmienia kierunek, skręca, wraca, krąży i wije, jest ciekawa, dba o wszystko. Wychodzi też z pościgu, wymyślając kilka sztuczek lub nowe sztuczki w biegu. Lis jest bardzo wytrzymały, na nierównym terenie potrafi prowadzić psy przez cały dzień, woli chodzić w wąwozach, schodzić na sam dół lub schodzić do połowy, myląc tory i pokonując duże odległości.

Lis w każdej sytuacji wykazuje pomysłowość, zaradność. Na przykład, gdy ma pchły, znajduje wełnianą szmatę, zbliża się do stawu i bardzo powoli, zaczynając od ogona, zanurza się w wodzie. Wszyscy wiedzą, że pchły nie lubią wody i dlatego podbiegają do głowy. W pysku lisa jest wełniana szmata. Lis wpada do wody głową naprzód, a pchły pozostają na szmatce. Więc przebiegły lis pozbywa się pcheł.

Wizerunek lisa w rosyjskich opowieściach ludowych.

Pomyślałem, że lis w rosyjskich baśniach ludowych to przebiegły oszust i zwodziciel. Wszystkie zwierzęta w lesie cierpią z powodu jej sztuczek: zając, niedźwiedź, wilk. Lis mieszka w domu, który zabrał zającemu. Lis z bajek uwielbia się przebierać. Fox to wielki smakosz. Oto, co niewiele wiedziałem o wróżce.

Pytania i analiza odpowiedzi.

Najpierw postanowiłem przeprowadzić ankietę wśród uczniów szkół podstawowych w naszej szkole, ponieważ Zastanawiałam się, co wiedzieli o lisie, bohaterce rosyjskich opowieści ludowych. Poproszono ich o odpowiedź na następujące pytania:

1. Czym jest lis w rosyjskich opowieściach ludowych?
2. Gdzie mieszka lis?
3. Jak nazywa się lis w bajkach?
4. Kto w bajkach jest oszukiwany przez lisa

W badaniu wzięło udział 35 uczniów naszej szkoły. Zapisałem ich odpowiedzi w tabeli.

Czym jest lis w rosyjskich opowieściach ludowych?
Sly - 12 ac.		Inteligentne - 7 kont.
Gdzie mieszka lis?
W dziurze - 5 kont.		W domu - 4 uch.
Jak nazywa się lis w bajkach?
Kuma, plotki - 6 kont.		Siostra kurkowa - 8 kont.	Lis - 9 kont.
Co nosi wróżka?
Sundress i kokoshnik - 4 konta.	Sukienka - 3 konta.		Nic -9 ac.
Kogo w bajkach oszukuje lis?
Wilk - 15 kont.	Mężczyzna - 9 kont.		Tsaplyu - 4 konta.

Czytanie książek i studiowanie wizerunku lisa w rosyjskich opowieściach ludowych. Wniosek.

Nazwa bajki	Jaki lis w bajce	mieszkanie lisa	Kogo oszukałeś?	Kto cierpiał?
wilk i lis	oszust		człowiek-wilk
Lis położna	Lubi słodycze, kłamca	Dom	Wilk
Jak lis uszył futro dla wilka	Krawcowa, kupiec		Wilk
Lis, zając i kogut	Wyrzucił zająca	lód Izbenka	Psy, niedźwiedź, byk	Kogut z kosą
lis i drozd	Sly, śpiewa piosenki		zając, wilk	drozd przechytrzyć. Psy rozerwały lisa na strzępy.
Drozd Eremeevich	Przebiegły, zjada małe drozdy.		Drozd Eremeich	Soroka Filipowna
Lis i cietrzew	Próbuje oszukać	Dom
Lis i żuraw	Gotuje owsiankę z kaszy manny	Dom	Dźwig	Dźwig
Lis spowiednik	Złodziej			Kogut
Lis i dzban	Kur kradnie			Człowiek Dzbanek utopił lisa
Fox i Kotofey Ivanovich	polowanie,	Dom	Przestraszony i przechytrzył wilka i niedźwiedzia,	Kot oszukał lisa.
Człowiek, niedźwiedź i lis.	Proszenie mężczyzny o jedzenie	Nora		Oszukany ogon, psy
Kolobok			Zjadłem kolobok
Lis z wałkiem	Znajduje wałek do ciasta, żąda wymiany (okup)		Trzech gospodarzy	Pies
kot, lis i kogut	Śpiewa piosenki i kradnie koguta	Dom		Kot

Po przestudiowaniu 15 opowieści o lisach doszedłem do następującego wniosku: Lis w bajkach działa jako główny bohater. To stabilny wizerunek, w którym dominuje przebiegłość, skłonność do oszustwa i podstępów. Lis zrobi wszystko, aby zdobyć własne - będzie udawać słabą i bezradną, wykorzystując cały swój urok i elokwencję. W rosyjskich bajkach lis przeciwstawia się prostackiej postaci. Może to być wilk, którego lis skutecznie oszukuje, kogut ("kot, kogut i lis”) lub słabego zająca, którego wypędza ze swojej chaty („Lis i zając» ). Lis jest często karany za swoje wybryki, zwłaszcza gdy atakuje słabych, bezbronnych bohaterów. Na przykład Lis w bajce „Lis z wałkiem do ciasta”, „Mężczyzna, niedźwiedź i lis”. „Lis i drozd” ucieka i chowa się w dziurze, a potem wyciągam go z psiej nory za ogon i rozrywam. W niektórych bajkach sama lisa zostaje oszukana („Lis i żuraw”, „Lis Spowiednik”), aw jednej bajce umiera z własnej głupoty, kładąc dzban na głowie, tonie w rzece ( „Lis i dzban”).

tabela porównawcza

lis w życiu	Lis w bajkach
Lis jest bardzo pięknym zwierzęciem, ma jaskrawoczerwony kolor, z białą końcówką ogona.	W bajce „Teremok” pojawia się: Jestem lisem, piękna w rozmowie...
Lis jest bardzo przebiegłym zwierzęciem: potrafi sobie pozwolić na różne sztuczki, mylić własne ślady lub zdobywać własne pożywienie.	W bajce „Lis i Kotofey Ivanovich”, oszukawszy wilka i niedźwiedzia, bierze ich zdobycz
Lis jest zwierzęciem wszystkożernym: zjada zarówno zająca, jak i ptaka oraz żaby i jest słodki, duży (zjada jagody, owoce)	Bajkowy lis je zarówno ryby („Wilk i lis”), jak i mięso („Lis i Kotofey Ivanovich”) oraz miód („Lis położna”), w bajce „Drozd Eremeevich” zjada małe drozdy
Lis często nie chce sam kopać dziury i korzysta z cudzych mieszkań, na przykład lis szanuje wygodne nory wykopane przez borsuka.	Zajmuje chatę Zayushkiny w bajce „Lis, zając i kogut”
Lis w każdej sytuacji wykazuje pomysłowość, zaradność.	Przebiegłość i oszustwo w każdej bajce
Musisz być bardzo doświadczonym myśliwym, aby wytropić lisa, oszukać go i złapać.	W połowie czytanych bajek lis był oszukiwany, czasem umierał z własnej głupoty: wystawiając ogon z dziury, był rozszarpywany przez psy („Człowiek, niedźwiedź i lis”), utopiony, kładzenie jego głowa w dzbanku ( „Lis i dzban”)

Wniosek

Podczas moich badań znalazłem odpowiedzi na wiele pytań. Czytałem dużo rosyjskich bajek ludowych, przeprowadziłem wśród studentów ankietę na temat badania. Według bajek doszedłem do wniosku o wizerunku lisa w rosyjskich baśniach ludowych.Bardzo podobało mi się analizowanie historii. Ale moja hipoteza nie została w pełni potwierdzona, ale lisa też można oszukać.

Analizując bajki, natknąłem się na przestarzałe słowa, których znaczenia musiałem się dowiedzieć.

Wieprz - prosię, świnia.

Wyznanie - obrzęd pokuty za grzechy przed kapłanem.

Kwasznia - drewniane lub ceramiczne na ciasto na zakwasie, ciasto fermentowane, ciasto.

Chór - miejsce dla śpiewaków w kościele po obu stronach ołtarza.

Powoj - powitaj noworodka

Ojczyzna - urodziny.

Zdałem sobie sprawę, że zawsze powinieneś być bardzo ostrożny podczas czytania każdego dzieła sztuki, ponieważ tylko przemyślana lektura pozwoli ci dokonać nowych odkryć.

Wykorzystana literatura i strony internetowe.

1. Rosyjskie opowieści ludowe: Książka. Dla siebie- czytanie. Comp., autor przedmowy, notatek, słownika Yu.G. Kruglov. - M.: Oświecenie, 1983.
2. www.manorama.ru/article/hunting9.html
3. sinzhany.ru/povadki_dikoj_lisy.html
4. www.polowanie-psy.ru ›
5. rus-oxota.ru/4/16/lisa/lisa-opis

Zadania:

• uczyć się z dodatkowej literatury na temat lisa,

• poznaj zwyczaje lisów z różnych źródeł,

• przeprowadzić ankietę na temat pracy wśród studentów,

• czytać rosyjskie opowieści ludowe, w których występuje lis,

• przeanalizuj wizerunek lisa i wyciągnij wnioski

Plan pracy

1. Wstęp

2. Główny korpus:

• Lis. Nawyki lisów.

• Wizerunek lisa w rosyjskich opowieściach ludowych.

• Pytania i analiza odpowiedzi.

• Czytanie książek i studiowanie wizerunku lisa w rosyjskich opowieściach ludowych. Wniosek.

3. Wniosek.

Lis. Przyzwyczajenia lisów

Lis w rosyjskich opowieściach ludowych

Pytania do kwestionariusza

1. Czym jest lis w rosyjskich opowieściach ludowych?

2. Gdzie mieszka lis?

3. Jak nazywa się lis w bajkach?

4. Co nosi wróżka?

5. Kogo lis oszukuje w bajkach?

Odpowiedzi od uczniów w mojej szkole

1. Czym jest lis w rosyjskich opowieściach ludowych?

Sly - 11 otworów.

Sprytny - 7 dołków.

2. Gdzie mieszka lis?

W otworze - 4 otwory.

W domu -7 dołków.

3. Jak nazywa się lis w bajkach?

Kuma, plotka - 6 dołków.

Siostra kurkowa - 6 otworów.

Lis - 12 otworów.

4. Co nosi wróżka?

Sundress i kokoshnik - 5 otworów.

Sukienka - 4 dziurki.

Nic - 7 odp.

5. Kogo lis oszukuje w bajkach?

Wilk - 13 dołków.

Mężczyzna - 11 dołków.

Czapla - 7 otworów.

tabela porównawcza

Lis w rosyjskich opowieściach ludowych stał się uosobieniem złego umysłu. Jest piękna, uwodzicielska, elokwentna, z łatwością potrafi udawać bezbronną i słabą, manipulując innymi dla własnej korzyści. Aby osiągnąć to, czego chce, rudowłosa bestia jest gotowa użyć wszystkich swoich atutów - oszustwa, oszustwa, oszustwa, uwodzenia. W baśniach lis występuje jako postać negatywna, która próbując przechytrzyć pozytywnego bohatera, sama staje się ofiarą, płacąc za swoją podłość i hipokryzję.

Lis w rosyjskich opowieściach ludowych

Dlaczego lisowi przypisuje się bystry umysł i zaradność?

Przebiegły lis, jako postać z bajek, pojawił się w wyniku obserwacji tego zwierzęcia przez zwykłych ludzi. Zasadniczo są to historie myśliwych, którzy osobiście widzieli sztuczki czerwonego oszusta. Nieraz udawała martwą, żeby złapać zwierzynę. Podobnie zachowuje się jako więźniarka, aby opuścić gardę myśliwego i uciec. Może spaść po wystrzeleniu z broni, jakby ranny, ale rzucony na resztę ofiary wymknie się w dogodnym momencie. Nawet z poważnymi obrażeniami lisom udało się wydostać z worka i uciec z powrotem do lasu. Ponieważ nie jest obdarzona specjalnymi mocami, musi uciekać się do sprytu, aby przeżyć.

I często na nią polują, albo z powodu jej pięknego futra, albo z powodu jej rabunkowych działań. Ona sama jest dobrym myśliwym - zręcznym, przebiegłym, cichym. Jego ofiarami są zające, koniki polne, myszy, motyle, ryby, chrabąszcz majowy, młode sarny, a także wykluty z nich drób i jaja. Ze względu na to, że często wspina się na kurniki, właściciele drobiu jej nie lubili. Dlatego wśród ludzi lis zyskał wizerunek sprytnego złodziejaszka.

Pseudonimy lisa w bajkach

W bajkach lis jest przedstawiany jako prawdziwa piękność ze względu na jej luksusowe czerwone futro. I pomimo negatywności postaci często nazywa się je pieszczotliwie „Plotka” lub „Siostra”. Podobne więzy rodzinne łączy z innym antybohaterem z bajek – wilkiem i innymi zwierzętami, których i tak może oszukać. Jest jeszcze jeden warunek wstępny dla tego pseudonimu - przebiegły wizerunek kobiety, który spotkał się wśród ludzi. Przebiegła i wygadana plotkarz lub sąsiadka, która była w każdej wiosce, potrafiła osłodzić rozmówcę i osiągnąć własne egoistyczne cele.

W jednej z rosyjskich bajek lisowi nadano nawet imię - Patrikeevna. Ale to nie na cześć kobiety, ale na cześć gubernatora Nowogrodu, księcia Patrikeya Narimantovicha. Zasłynął wśród ludzi jako władca przebiegły i pozbawiony skrupułów, manipulujący ludźmi i nieuczciwie czerpiący zyski.

Wizerunek lisa z podań ludowych

W każdej z opowieści podkreślone są specyficzne cechy lisa. Rzadko jest ofiarą. Zasadniczo jest zręcznym oszustem i oszustem:

• „Lis i żuraw” wykazuje dwulicowość - zewnętrzną życzliwość i gościnność, ukrywanie obojętności na potrzeby i kalkulację innych ludzi;
• „Siostra Lis i Wilk” pokazuje awanturnictwo łajdactwa, jej skłonność do psot i wyśmiewania, hipokryzji nawet z towarzyszami;
• „Lis - Spowiednik”- wizerunek rudowłosej bohaterki uosabia oszustwo i mściwość;
• „Kogucik to złoty grzebień” oraz „Kołobok”- bohaterka oszukuje naiwne, dobroduszne postacie ze względu na własne egoistyczne cele;
• „Lis ze skałą”- ujawnia wizerunek lisa oszusta, chciwego i niegodziwego;
• „Lis i cietrzew” pokazuje główne cechy postaci - pochlebstwa i oszustwa, hipokryzja;
• „Śnieżna Panna i Lis”- jedna z nielicznych bajek, w których zwierzęcy charakter jest pozytywny. Tutaj okazuje życzliwość i altruizm, pomagając Snegurushce.

Ludzie z bajek wykazywali negatywny stosunek nie do samego zwierzęcia, ale do cech, które symbolizuje.

tatiana friedrich
NOD „Wizerunek lisa w rosyjskich bajkach”

GCD « Wizerunek lisa w rosyjskich bajkach» .

Dla starszych dzieci.

Cel:uogólnienie wizerunek lisa w rosyjskich bajkach, kontrastowanie pozytywnych i negatywnych cech charakteru; naucz się podkreślać cechy charakteru lisy w rosyjskich opowieściach ludowych;kontynuuj naukę, aby się uczyć bajki ilustracyjne, przedmioty itp.;

rozwijać myślenie, pamięć, wyobraźnia kształcą percepcję emocjonalną, miłość do Rosyjskie opowieści ludowe chęć pomocy, przyjacielskie relacje.

Postęp kursu.

1. Organizacja za chwilę.

Lis wchodzi do muzyki.

Lis: Cześć chłopaki, poznajecie mnie? Skąd wiedziałeś, że jestem lisem?

Dzieci: - Ruda, puszysty ogon, przebiegłość.

Lis: Gdzie ja mieszkam?

Dzieci: - W lesie.

Lis: ja też mieszkam w Rosyjskie opowieści ludowe. A kto napisał folk bajki?

Dzieci: - Ludzie.

Lis: - Chłopaki, jak mnie nazywają bajki?

Dzieci: - Lis, czerwony cheat, plotkarz, lisa siostra, Lisa Patrikeevna.

Lis: - Czy wiesz, dlaczego Patrikeevna nazywa się mnie in bajki?

Dawno, dawno temu Patrikey rządził księstwem nowogrodzkim, był zaskakująco przebiegły i zaradny i stał się mówić: Patrikeevich i Patrikeevna. Ta nazwa przylgnęła do lisa na próżno:jest naprawdę zaskakująco przebiegła, sprytna i zwinna bestia. Teraz przebiegli, podejrzani ludzie są czasami nazywani lisami.

Lis: - A wśród was są « lisy» ?

- Cóż, teraz chcę się z tobą pobawić, zobacz, czy wiesz wszystko o bajki. Proponuję podzielić się na dwie drużyny. Drużyny będą miały nazwy. A co, dowiesz się, kiedy zbierzesz zdjęcia. (Na stołach są podzielone zdjęcia z przedstawiające bajki„Kołobok” oraz „Teremok” dzieci samodzielnie dołączają emblematy). (6+6) .

- Posłuchaj zasad. Po kolei przydzielę zadania każdemu zespołowi. Jedna drużyna odpowiada, druga uważnie słucha i może uzupełniać, nie krzyczeć.

A oto pierwsze zadanie. nazwać bajki w którym mieszkam, lisa siostro.

Dzieci: – „Kołobok”, „Teremok”, „Chata Zayushkiny”, „Lis i wilk”, „Lis ze skałą”, „Kot, kogut i lis”.

Lis: - Dobra robota, każda drużyna ma swój token.

Drugie zadanie nazywa się „Słowa lisa”.Zacznę frazę lisy z bajki, a ty - aby kontynuować, konieczne jest nazwanie innego, z którego bajki te słowa.

jeden). Kogut kogut, złoty grzebień. wyjrzyj przez okno, dam ci groszek. (Od bajki„Kot, kogut i lis”).

2). Usiądź na mojej skarpetce. i zaśpiewaj jeszcze raz. (Od bajki„Kołobok”).

3). Złapałem rybę. małe i duże. (Od bajki„Lis i wilk”).

4). Jak wyskakuję, jak wyskakuję. strzępy pójdą wzdłuż bocznych ulic. (Od bajki„Chata Zayushkiny”).

5). Tak, nie będę cię popychać: Sam położę się na ławce. ogon pod ławką, wałek do ciasta - pod piecem. (Od bajki„Lis z wałkiem do ciasta).

6). Chodź, kumanek, chodź, kochanie. Jak mogę cię nakarmić. (Od bajki„Lis i żuraw”).

Lis: - Wszystkie drużyny wykonały to zadanie, otrzymują token.

Kolejnym zadaniem jest gra "Portret lisy» .Każda drużyna będzie musiała złożyć puzzle na którym nazwany jest mój portret bajka. (Łamigłówki z przedstawiające bajki„Teremok” oraz „Chata Zayushkiny”).

Lis: - Dobra robota i chłopaki poradzili sobie z tym zadaniem, zdobądź żeton.

Lis: – Kolejny konkurs nazywa się „Zgubione i znalezione”.Proponuję, abyś został na chwilę detektywami. Faktem jest, że w torbie są rzeczy, od których kurki różnią się bajki.

Spróbuj odgadnąć, do którego lisa należy zgubiony przedmiot, a od którego bajki.

- głaz - ( „Lis ze skałą”)

- groszek - ( „Kot, kogut i lis”)

- ryba - ( „Lis i wilk”)

- bułka - ( „Kołobok”).

Lis: - Jesteście dobrymi detektywami, wszystkie przedmioty zostały znalezione, kurki będą szczęśliwe.

Cóż, żeby być zręcznym i szybkim jak lis, zróbmy lisa ładowanie:

Fizminutka. Jeden skok, dwa przysiady -

Oto lis ładuje.

A lisy się budzą

Lubią długo się rozciągać.

Pamiętaj, aby ziewać

Cóż, machaj ogonem.

Delikatnie odchyl się do tyłu

I lekko skacz.

A dla kogo ładowanie nie wystarczy -

Zacznijmy od początku.

Lis: - Tutaj się rozgrzaliśmy, dalej gramy.

- Chłopaki, ta konkurencja pokaże, kto jest uważny.

- Na stole są obrazy, artysta trochę się pomieszał, kiedy malował, znajdź błędy. ( „Lis i wilk”- lis w dziurze ( „Kołobok”- zając zjadł koloboka).

Teraz posłuchaj i powiedz mi co bajki pomieszane.

- Przez las idzie zając i płacz: „Miałem chatę łyka i lodowe lisy.» .A na spotkanie z nim Koziołek z dziećmi.

Dzieci: - zawiedli bajki„Chata Zayushkiny” oraz „Wilk i siedem młodych kóz”.

- Toczy się, toczy Koloboka po ścieżce, a Niedźwiedź idzie w jego kierunku i niesie Maszę w pudełku.

Dzieci: – Tutaj zawiedli bajki„Kołobok” oraz "Masza i Niedźwiedź".

Lis: - Co za dobrzy ludzie, chłopaki, zgadli wszystko.

- No, teraz konkurs muzyczny. Dowiedz się z którego bajkowa piosenka. (rzutnik multimedialny)

jeden). Złap małe i duże ryby. Kto śpiewał? Dzieci: Wilk. ( „Lis i wilk”).

2). Kruk, chodzę na piętach, noszę kosę na ramionach. Dzieci: Kogucik. ( „Chata Zayushkiny”).

3). Kogut kogut, złoty grzebień. Dzieci: Lis. ( „Kot, kogut i lis”).

4). Jestem bułką. Dzieci: Kolobok. ( „Kołobok”).

Lis: - Dobra robota, wszyscy poradzili sobie z zadaniem, otrzymuj polecenia po tokenie.

Ten konkurs nazywa się "Co następuje po czym?". Musisz uporządkować zdjęcia i nazwać! bajka. (bajki„Kołobok” oraz „Teremok”).

Obie drużyny poradziły sobie, otrzymują token.

Lis: - Chłopaki, jestem w bajki zrobił wiele brudnych sztuczek, obraził bohaterów. Obiecuję, że nie zrobię tego ponownie. W następnej grze, która nazywa się "Pomoc!", musisz znaleźć bohatera, którego obraziłem i nazwać bajka.

jeden). Pomocy, lis niesie mnie przez ciemne lasy. Kto potrzebuje pomocy? Dzieci: Kogucik. ( „Kot, kogut i lis”).

2). Pomocy, straciłem ogon. Dzieci: Wilk. ( „Lis i wilk”).

3). Pomocy, lis wyrzucił mnie z chaty. Dzieci: Króliczek. ( „Chata Zayushkiny”).

4). Pomocy, zjadł mnie lis. Dzieci: Kolobok. ( „Kołobok”).

Lis: Dobra robota chłopaki, pomogli wszystkim, rozpoznali wszystkich. Zdobądź token.

Obiecuję, że już nikogo nie obrażę.

Lis: - Tylko ja nie mogę żyć bez koloboka, bardzo go kocham. Chcę, żebyś narysował dla mnie jego portret.

Ten ostatni konkurs nazywa się „Młodzi artyści”.Każdy gracz dobiera tylko jedną figurę. (jeden na głowę, drugi na oczy itp.) (kartki papieru i flamastry na sztalugach).

Lis: - Auć! Jakie ładne koloboki okazały się takie apetyczne.

Zobaczmy, która drużyna ma najwięcej żetonów. (Dzieci same się liczą).U wszystkich jednakowo.

„I nadszedł czas, abym wrócił do bajka. Do widzenia!

Ministerstwo Edukacji i Polityki Młodzieżowej

Wydział Edukacji Administracji Okręgu Krasnoczetajskiego

MOU „Podstawowa szkoła ogólnokształcąca im. Szolinskiego”

Podsumowanie lekcji z wykorzystaniem technologii ICT

Praca nauczyciela szkoły podstawowej

MOU „Sholinskaya OOSh”

Kudryashova Elena Nikołajewna

d. Sholya 2008

Temat: język rosyjski (czytanie)

Rodzaj lekcji: lekcja - badania

Temat: Lis w opowieściach ludowych

Czas trwania: 1 lekcja, 45 minut

Ocena: klasa 4

Technologie: Internet, Excel, Word, Power Point.

Adnotacja.

Lekcja - badania w języku rosyjskim (czytanie pozalekcyjne) na temat „Lis w opowieściach ludowych” odbywają się w klasie 3. Temat ten jest uogólnieniem działu „Bajki” na tematy codziennych bajek i bajek o zwierzętach. Lekcja opiera się na wiedzy dzieci na temat czytanych bajek ludowych (czuwaski, rosyjski i innych narodów).

Lekcja jest taka, że ​​badania wymagają starannego przygotowania. Dzieci otrzymują listę literatury niezbędnej do analizy podczas lekcji. Na podstawie czytanych bajek odbywa się konkurs rysunkowy, który przedstawia wizerunek lisa. Przed lekcją zorganizuj oglądanie kreskówki „Trzy torby przebiegłości” (CD - dysk). Online na miejscu http:// zwierzę. geomani. en i badaj życie i zwyczaje lisów w przyrodzie.

Na zajęciach studenci prowadzą badania. Głównym zadaniem, którego jest identyfikacja charakterystycznych cech charakteru lisa w bajkach innych bohaterów - zwierząt.

W celu przeprowadzenia lekcji nauczyciel przygotowuje wcześniej prezentację, krzyżówkę oraz test podsumowujący wiedzę uczniów na temat programu Excel.
Praktyczna realizacja.

Lekcja była ciekawa i żywa. Aby zaktywizować uczniów, nauczyciel wykorzystuje różne metody i techniki, takie jak analiza, grupowanie i synchronizacja. Na podstawie których dochodzą do wniosku. Nauczyciel przygotował barwną, ciekawą prezentację, która jest wykorzystywana podczas lekcji. Wzięła dodatkowe materiały z Internetu. Do samooceny wiedzy uczniów wykorzystują test opracowany w programie Excel. Indywidualnie każdy uczeń samodzielnie pracuje nad testami. Lekcja została zgłoszona do konkursu „Najlepsza lekcja z wykorzystaniem ICT”.

Chamzhaykina MI, dyrektor szkoły

Plan - podsumowanie lekcji

Cele Lekcji:

• 
  Uogólnienie wiedzy o baśniach ludowych o zwierzętach.
• 
  Umiejętność analizowania bohaterów bajek.
• 
  Edukacja i zaszczepienie miłości do mniejszych braci

Cele Lekcji:

• 
  Odkryj cechy charakteru lisa w bajkach
• 
  Umieć porównać bohaterów bajek
• 
  Określ naturę lisa w przyrodzie

Plan lekcji.

1.Organizacja czasu .

Chłopaki. Dziś porozmawiamy o bajkach i jednej baśniowej postaci. Dowiesz się o tym podczas naszej rozmowy.

Czytając bajki, wnikasz w cudowny, tajemniczy, tajemniczy świat. Najbardziej niesamowite cuda zdarzają się w bajkach.

Kto pisze opowiadania?

Jak nazywają się bajki, które skomponowali ludzie? ( Ludowy)

A jakie są nazwy bajek, które skomponowali poeci i pisarze? ? (autorski)

Czym bajki różnią się od innych historii?

W jakich bajkach znajdują się zwierzęta?

Czym bajki o zwierzętach różnią się od innych?
2. Zgłaszanie tematu i celów lekcji

Teraz rozwiążmy rebus i poznaj bohatera naszej lekcji.

Prawidłowo. Porozmawiamy o lisie - siostrze.

Czego powinniśmy się nauczyć na lekcji:

• 
  Czym jest lis w opowieściach ludowych?
• 
  Co by się stało z bajkami, gdyby było inaczej?

3. Powtórzenie tego, czego się nauczyliśmy

Pamiętajmy, co czytamy bajki gdzie znajduje się lis. Z jakich bajek pochodzą te ilustracje?

Odgadnij nazwy bajek z fragmentu.

• 
  Lis przebiegł przez las i wpadł do wilczego dołu. Skoczyła - skoczyła, odwróciła się - odwróciła się, ale nie mogła się wydostać. (lis i dzięcioł)

• 
  Tancerka zrobiła się gorąca, mówi: żeby drzwi były otwarte, a okno nie zamknięte.(Lis jest tancerzem)

• 
  Spójrz, lis udusił żurawia, mówią do siebie i obracają żurawiem z boku na bok. (Jak lis oszukał myśliwych)

• 
  Lis widzi, mężczyzna niesie na saniach zamrożoną rybę. Lis pobiegł przed siebie i położył się na drodze. (Lis - siostra i szary wilk)

4. Analiza bajek .

-Co za lis w bajkach?

Dlaczego tak się zachowuje?

Czy lis robi komuś coś dobrego? Czy poświęca się dla kogoś innego?

Jeśli nie robi nikomu nic dobrego, nie można jej nazwać mądrą. Spryt to umysł bez dobroci. Tak więc lisa nie można nazwać inteligentnym.

Co robi lis, aby Osiągnij swoje cele?

Kim jest ten lis?

Jak to się nazywa w bajkach? Czemu?

Dlaczego nazywa się to przebiegłością?
5. Kompilowanie klastra.

Lis, plotka, lis - siostra, Patrikeevna, cheat, ojciec chrzestny

Przebiegły, dwulicowy, chciwy, leniwy, skąpy, czuły, miły, atrakcyjny, rudy, zły

oszukuje, oszukuje, kradnie, ucieka, śpiewa, tańczy, przebiegłość, schlebia, cieszy, udaje

kłamca, złodziej, tchórz, piosenkarz, tancerz, jelonek, kłamca, pretendent, przebiegłość
6. Sporządzenie synchronizacji (wniosek - rozumowanie)

Korzystanie z klastra. skomponujmy wniosek - rozumowanie o lisie. Wszyscy piszą na kartkach i czytają.

Odpowiedzieliśmy na pierwsze pytanie problemu.

Co by się stało z bajką, gdyby nie była przebiegła, ale tchórzliwa jak zając, uprzejma jak niedźwiedź czy zła jak wilk?

Dam ci fragmenty bajek, a ty spróbujesz kontynuować bajkę.

1 . Lis i żuraw zaprzyjaźnili się. Więc pewnego dnia lis postanowił wyleczyć żurawia, poszedł zaprosić go do niej:

Chodź. Kumanku, chodź kochanie! Jak mogę cię nakarmić. Żuraw jedzie na zaproszoną ucztę. A lisa gotowana kasza manna i ...

2 . Lis zaciągnął wszystkie ryby do swojej nory, usiadł przy dziurze i zjadł rybę. Widzi: biegnie wilk. Jego boki były ściśnięte z głodu.

Cześć siostro! Co jesz?

Daj mi jedno...

3. Witaj koloboku! Jaki jesteś przystojny, rumiany. Kolobok cieszy się, że został pochwalony i zaśpiewał swoją piosenkę, a lis słucha i mówi ...
4. Mieszkał - był lis i zając. Lis miał lodową chatę, a królik miał łyka. Nadeszła wiosna - chata lisa się roztopiła, ale chata królika jest po staremu. Lis przyszedł i powiedział...
- Do czego doszliśmy? Czy historia może trwać dalej? Czemu?
7. Minuta wychowania fizycznego (wykonanie piosenki „Chodźmy do ogrodu po maliny” w ruchach)
8. Dodatkowe informacje o zachowaniu lisa w przyrodzie

Jak wygląda lis w naturze? Czy jest przebiegła jak w bajce, czy potrzebuje ochrony? ( łącze internetowe)(Dzieci mówią o zachowaniu lisa w przyrodzie)

1 student. Lisy żyją na całym świecie, najczęściej są to rude lisy. Mają bardzo piękne jedwabiste, czerwono-pomarańczowe futro, białą pierś i czarne "buty".
Czarnobrązowy lis żyje w zimnych regionach północnych. Czarna wełna pomaga jej lepiej ukrywać się w ciemnych lasach iglastych.
Umaszczenie lisa polarnego jest zarówno czarne, jak i niebiesko-szare i jasnoszare. To prawda, że ​​najczęściej lisy polarne są całkowicie białe, tylko na czubku ogona pojawiają się czarne włosy. To zabarwienie pomaga mu wtopić się w śnieg Arktyki, gdzie żyje.
Długi puszysty ogon sprawia wrażenie dużej bestii. Właściwie tak nie jest. Długość ciała lisa wynosi 60–90 cm, ogon 40–60 cm, waga samców 6–10 kg, samic 5–6 kg

2 studentów. Lis żyje w różnych częściach lasu, ale unika gęstych nasadzeń, preferuje łąki, na których jest dużo myszy, norników i królików. Lis nie lekceważy koników polnych, zjada jagody - truskawki, jagody, czereśnie, winogrona. To nie przypadek, że pojawiła się bajka „Lis i winogrona”.
Lisy rude zwykle osiedlają się w opuszczonych norach świstaków i borsuków. Rozbudowują je i układają dodatkowe tunele, koniecznie zbuduj wyjścia awaryjne. W jednej dziurze naukowcy jakimś cudem odkryli aż 27 wyjść awaryjnych.
Ale jeśli nie ma wolnej dziury, lis stara się przejąć w posiadanie kogoś innego, już gotowy. Jak to się dzieje w naturze – nie wiemy, ale jak to może się stać w bajce – już wiemy.

3 studentów. Lis jest jednym z najbardziej znanych dzikich zwierząt. Wspominają o niej przysłowia i powiedzenia, napisano o niej wiele bajek i bajek. Jednak we wszystkich tych pracach wizerunek lisa nie odpowiada rzeczywistości. Naukowcy, obserwując ją, nie znaleźli w tym zwierzęciu tej inteligencji, przebiegłości i zaradności, jaką przypisuje jej popularna plotka. W niebezpieczeństwie lis czasami nawet wpada w panikę, kilka razy wpada w te same pułapki i na ogół łatwo go oszukać.

4 studentów. Jeśli lisowi nie uda się przechytrzyć wroga, ucieka przed nim. Fox biega bardzo szybko.
Często te zwierzęta stosują inne środki ochrony. Niektóre z nich potrafią wspinać się na drzewa. Większość lisów jest uratowana i karmiona doskonałym słuchem.
Pomimo tego, że lis potrafi biegać szybko i zręcznie, pędzić na pełnych obrotach i wykonywać bardzo duże skoki, dobre psy myśliwskie szybko go doganiają.
Wzrok i węch lisa nie są zbyt dobrze rozwinięte.
Sam lis poluje głównie nocą. Podkrada się bardzo cicho i ostrożnie, wąchając powietrze. Ofiarą lisa mogą stać się różne zwierzęta - od młodej sarny po chrabąszcza. Najczęściej łapie myszy, zające, ptaki, niszczy ptasie gniazda.

5 studentów. Lisy szczekają staccato. Samica lisa rodzi na wiosnę od czterech do sześciu (czasem więcej) niewidomych młodych, które zaczynają widzieć po dwóch tygodniach. Po kilku tygodniach młode mogą samodzielnie opuścić norę. Matka i ojciec chronią ich przed niebezpieczeństwami. Jeśli w pobliżu pojawi się wróg, młode są przenoszone do wolnej dziury. Oboje rodzice niosą jedzenie dzieciom. Lisy mają wielu wrogów. To ludzie, wilki, duże ptaki drapieżne.

9.Inicjacja bajki przez I.A. Kryłow „Wrona i lis” »

10. Wniosek.

- Bez względu na to, jaki lis jest w bajkach czy w otoczeniu, musimy pamiętać, że są naszymi mniejszymi braćmi, musimy ich kochać i chronić.

11. Samoocena pracy uczniów nad ciasto

12. Podsumowanie lekcji.