N.V. Gogol - lugu "Taras Bulba". Selles loos on N.V. Gogol kirjutab tunnete kõikehõlmavast võimust inimese üle. Tema kangelane Andriy reedab oma kodumaa, seltsimehelikud sidemed, isa, oma rahva, armudes kaunisse poola naisesse. Nii rikkus kangelane kirjaniku sõnul ennast. Finaalis tapab ta tema enda isa, kes ei andestanud talle tema reetmist.

N.S. Leskov - lugu "Mtsenski rajooni leedi Macbeth".

Kirjanik uurib armastuse-kire olemust, mis võttis inimhinge täielikult enda valdusesse. Selle kire kandjaks saab N. Leskovi naine, kaupmehe abikaasa Katerina Izmailova. Ja see kirg viib ta kuritegude, surmani. Armukese huvides hävitab ta salaja oma mehe, oma lapse. Finaalis satub ta raskele tööle, kus väljavalitu ta reedab. Armastus-kirg on kirjaniku sõnul hävitav element, mida mõistus ei kontrolli.

Milline on lapsepõlve roll inimese elus? Mida pilt sisaldab? Kodu meie hinges?

L.N. Tolstoi - lugu "Lapsepõlv". Selles teoses uurib kirjanik tegelaskuju kujunemise protsessi. Kangelase Nikolenka Irtenjevi meelest peegeldus kogu elumuljete rikkalik spekter: lapsepõlv, perekond, klass. Järk-järgult hakkab kangelane avastama ümbritsevat maailma, inimesi ja uurima oma hinge. Niisiis tunneb Nikolenka oma moraalset eraldatust sõpradest ja tuttavatest. Isa autoriteet on kokku varisemas: kangelane hakkab taipama, et ema on tähelepanust ilma jäetud. «Tuleb ilmsiks truu isanda orja Natalia Savishna rikutud elu tragöödia. Toimub esimene mõtete ja tegelaste võistlus: Nikolenka ja Volodja vanem vend Nikolenka ja Serjoža Ivnin. Ilmub teadvuseta julmus ... - Ilenka Trapi ümber trügimine. Lapsepõlve peamine tulemus on see, et kõik asjad ja suhted on liikvel, sa ei ole maailmas üksi.

I.A. Gontšarov - romaan "Oblomov". Autor uurib selles romaanis sügavalt oma kangelase olemust, tema tegelaskuju päritolu Oblomovi lapsepõlve piltidel. Autor annab meile need pildid Oblomovi unenäos. Siin näeme looduse kirjeldust. Tema rahulikkus, rahulikkus on sarnane muinasjutt. Sellel kohal ei ole tihedad metsad”, meri, mis viitab kurbusele, mägedele ja kuristikutele. Kuid taevas on seal "nagu vanemlik usaldusväärne katus", päike "paistab keskpäeva paiku eredalt ja kuumalt ning eemaldub siis ... justkui vastumeelselt ...". Ja kogu sealne loodus kujutab endast "reda ... rõõmsaid, naeratavaid maastikke ...". See Kesk-Vene loodus koos jõgede kiirustamatu vooluga, põldude rahulik vaim mõjutas Ilja õrna iseloomu. Järgmisena puutume kokku mõisniku ja talupojaelu kirjeldusega. Ja siin on jälle omamoodi idüll: “ Õnnelikud inimesed elanud, mõeldes, et teisiti ei tohiks ega saagi olla, olles kindel, et kõik teised elavad täpselt samamoodi ja et teisiti on patt elada...". Oblomovlased on töökad, usklikud, ebausklikud, neile meeldib kuulata muinasjutte, lahendada unistusi. Jääge kangelase mällu igavesti lõputult talveõhtud, lasteaiajutte imelisest riigist, kus voolavad mee- ja piimajõed, kus jalutavad kaunitarid ja head sellid. Just siin, Oblomovkas, kujunes tema kauges lapsepõlves välja tema iseloomu oluline joon - poeetiline unistamine. Legendid ja muinasjutud, eeposed ja tähendamissõnad määrasid tema teadvuse ja ellusuhtumise.

Teine Oblomovi karakteri iseloomustav joon on sõltumatus maailmast. välist elu, sisemise vabaduse tunne. Seetõttu on teenimine ainult karjäärina, ilmalikud sõbrad, tühjad naised, kes ei suuda õnne pakkuda, osutuvad kangelasele võõraks. "Nad on kõik surnud. Magavad inimesed, hullemad kui mina, need maailma ja ühiskonna liikmed! - ütleb Oblomov. Ta otsib siit maailmast täiuslikkust, "normi, eluideaali, mille loodus on inimesele eesmärgiks seadnud". Oma tegudes ja mõtetes on Ilja Iljitš üllas, tema hing on "puhas ja klaas".

Elu peremõisas kujundas aga ka Oblomovi iseloomu negatiivseid külgi. Nii kasvas väike Iljuša üles aktiivse ja uudishimulikuna, kuid tema parimad impulsid nurjasid. Vanemate ja lapsehoidjate pidev eestkoste ei võimaldanud lapsel täielikult areneda. Kõik tema katsed ise midagi ära teha lükati argumentidega ümber: “Miks? Kuhu? Ja mille eest Vaska, Vanka ja Zakharka? Tema õpingud Stolzi pansionaadis olid katkendlikud, ta muutus teaduste suhtes ükskõikseks. Tasapisi tekkis lapsel laiskus, inerts, apaatsus, ükskõiksus elu suhtes.

Ilja Iljitš unistab armastusest ja perekonnast, kuid tal ei ole lubatud kogeda ideaalset tunnet. Ta läheb lahku Olga Iljinskajast, kuna naine ei suuda talle tõelist õnne pakkuda. Agafya Pshenitsyna oma iseloomu ja eluviisiga on sellele mõnevõrra lähemal naiselik tüüp mis eksisteeris tema lapsepõlves. Ja sellepärast jääb ta Viiburi poolele, Agafya Matveevna majja, temast saab seesama Militrisa Kirbitjevna, kellest lapsehoidja talle ette luges. Nii et muinasjutt kehastab Oblomovi ellu. Seega määrab lapsepõlv kirjaniku sõnul täielikult meie iseloomu ja elustsenaarium.

F. Iskander - raamat "Kirjaniku peegeldused" (esseede ja publitsistika kogumik). Autor eristab vene kirjanduses kahte loovuse tüüpi – "kodu" ja "kodutus". Luuletajad, "kodu" kaitsjad ja korraldajad - Puškin, Tolstoi, Ahmatova. "Kodutuse" autorid on Lermontov, Dostojevski, Tsvetajeva. Niisiis, Lermontovi Petšorin hävitab Bela maja, Grushnitsky maja, olles kodutu, sureb Pärsias ise. Pushkinsky Eugene luuletuses " Pronksist ratsanik”, vastupidi, kaitseb oma õigust majale, mässades Peetri vastu. Luuletust leiame kodust "Jevgeni Oneginist", "Kapteni tütrest".

"isad ja lapsed"

argumendid kirjutamiseks

Anatoli Aleksini lugu "Vara jagamine" on pühendatud vanema ja noorema põlvkonna suhete keerulisele probleemile. Vanaema Anisya sai tema lapselapse Verochka jaoks kõigeks, kuna just tema jättis ta maha, raske sünnivigastuse saanud ja pani ta sõna otseses mõttes jalule. Tüdruk kutsub Anisjat oma emaks Asjaks. Kuid Vera ema, Anisya vanaema minia, on oma tütre peale armukade. Tasapisi näeme, kuidas suhted kuumenevad ja jõuab kohtuni, kus vara jagatakse. Just kohtus kuuleb Vera sõnu, et ema kohtusse kaevamine on viimane asi maa peal. Tüdruk kogeb tõsist pettumust, ta nägi selgelt, et heale ei vastata alati lahkusega. Lapse jaoks oli kõige valusam see, et tema enda vanemad osutusid nii kallaks, tänamatuks. Seetõttu jätab tüdruk neile märkme, kus ta kirjutab, et määratleb end selle vara järgi, mis "peaks minema tema vanaemale". Töö lõppedes lahkub vanaema külla, sest ta ei taha olla komistuskiviks tütre ja poja vahel, kuigi ei kujuta elu ilma Verata absoluutselt ette. Mõistame, et vanaemata tüdruk on taas määratud puudele.
AT kuulus film Nikita Sergeevich Mihhalkov "Kin" tutvustab ka ema ja tütre keerukate suhete ajalugu. Tütar, kes ei oska oma isiklikku elu kuidagi korraldada, ei kuula ema nõuandeid, need tunduvad talle vanamoodsad, igavad, liiga moraliseerivad. Tülid ja jõukatsumised ei too kaasa midagi head. Samal ajal näeme, kuidas lapselaps kannatab praeguse olukorra all: ta tõmbub endasse ja lakkab täielikult emale kuuletumast. Pildi lõpp on aga optimistlik: armastus võidab siiski kõik arusaamatused ning tütar ja tütretütar jooksevad jaama, et peatada lahkuv ema ja paluda temalt andestust. Nii kutsub režissöör kogu filmi vältel meid üles vaatamata kõikidele raskustele suhetes, vaadete ja arvamuste erinevusele, suhtuma üksteisesse austusega, andestama ja armastama kõigest hoolimata. Lõppude lõpuks, kui lähimad inimesed, sugulased lõpetavad selle tegemise, kukub kogu tuttav universum kokku.
V. Tokareva loos "Ei midagi erilist" näeme konflikti kuueteistkümneaastase tüdruku Oksana ja tema ema vahel, kellest neiu ei pea lugu ega varja seda eriti. Ta keeldub kategooriliselt ema sünnipäeval laua taha kutsumast, kartes, et ta ütleb midagi valesti või hakkab tütart kiitma. Teismelise isa Ivan Korolkov mõistab, et selline suhtumine pole midagi muud kui kasvatuse tulemus, mil tüdruk oli lapsepõlvest ära hellitatud, lubades seda, mida pole võimalik lubada. Sellest ka lugupidamatus ja pidev tülitsemine vanematega. Isa mõistab, et nad ei pannud tütresse kõige tähtsamat – neid moraalsed juhised mis teevad lapsest tõelise inimese. Seetõttu saab Oksanaga koos kasvamise protsess olema raske ja valus ning valus eelkõige neile, nende vanematele. Seda kõike mõistes mõistab Korolkov, et just praegu peab ta olema tütrega koos ja parandama tema kasvatuses tehtud vead.
Dina Rubina romaan "Tänava päikeselisel küljel" näitab väga keerulist, autori sõnul "kõrgepingelist" Katerina ja tema tütre Vera suhet. Pärast Leningradi blokaadi vaevu ellu jäädes, kaotades kõik oma sugulased, karastus Katja, tõmbus endasse ja peamine eesmärk ta on seadnud oma elu "saada", raha säästa ja teeb seda, rikkudes kõiki mõeldavaid inimlikke ja jumalikke seadusi. Tema tütar Vera, tulevane andekas kunstnik, kasvas üles praktiliselt kodutu lapsena, alati näljane, ilma emaliku soojuse ja kiindumuseta. Kuna Vera pole oma ema palju aastaid näinud, õnnestub tal tabada ta elusalt, kuid juba raskelt haigena suremas. Ja temaga hüvasti jättes mõistab Vera, et oma maalidel loob ta oma emale hoopis teistsuguse saatuse, kus temast saab andekas dekoraator, armastav ema ja naine. Tõenäoliselt teeb Vera seda enda jaoks, et andestada oma emale tema, kaitsetu lapse, ükskõiksuse ja võib-olla nende väheste inimeste jaoks, kes mäletasid Katjušat väikese, lahke ja südamliku tüdrukuna.

Sellel lehel oleme välja toonud levinumad perega seotud probleemid. Kõigil neil on sisus koht, kus olla. Iga pealkirja alt leiate kaks argumenti vene keele eksamile kirjutamise kohta. Samuti saate artikli lõpus alla laadida tabeli koos kõigi nende näidetega.

Komöödias D.I. Fonvizin "Alusmets" see probleem puudutas üht peategelast Mitrofanuškat - maaomanike Prostakovi poega. Noormees on juba 16-aastane, kuid ta ei tea veel, mida ta elult tahab. Ei saa öelda, et vanemad last ei armastanud, vastupidi, nad sõna otseses mõttes kägistasid ta oma hoole ja eestkostmisega. Mitrofanuška ema proua Prostakova demonstreeris eriti sarnast innukust "hariduse saamiseks". Emaarmastus pimestas valitseva naise täielikult. Näis, et ta ei näinud ümberringi midagi peale alaealise Mitrofani liialdatud teenete. Ta tegi kõik, et teda igaveseks siduda. Siit tuli noore mehe iseseisvuse puudumine, laiskus ja harituse puudumine. Alusmets ei pidanud end vaevama, sest kõik probleemid lahendas tema eest liiga tähelepanelik ema. Seega lavastuses D.I. Fonvizini perekond mängis Mitrofanushka elus tohutut rolli: pime vanemlik armastus ei lasknud kangelasel areneda.
Loos N.V. Gogol "Taras Bulba" Perekonna rolli probleem isiksuse kujunemisel on üks olulisemaid. Vana kasaka Taras Bulba peres oli kaks poega - Andriy ja Ostap. Isa kuvand sai viimase jaoks pühaks. Lapsepõlvest saati tegi Ostap kuulekalt kõike, mida tema vanem talle õpetas. Ta päris temalt sellised iseloomuomadused nagu visadus ja mehelikkus. Isamaa sisendas kasakasse ka isa patriotismi, kohusetunde perekonna ja seltsimeeste ees. Etteruttavalt võib öelda, et tänu perekasvatusele, esivanemate traditsioonide austamisele astus Ostap väärikalt välja oma kodumaa eest, pidas vastu kõigile hukkamispiinadele. Tarase liigne surve ja liigne energia avaldas aga negatiivset mõju kodust põgenenud Andriy kasvatusele, kes rikkus kõiki omataolisi kirjutamata reegleid. Ta mässas perepea survele ja tahtis oma elu teisiti üles ehitada. Seega mõjutas sama kasvatus Bulba poegade saatust erinevalt.

Isade ja laste probleem

Peategelane romaan I.S. Turgenev "Isad ja pojad" Jevgeni Bazarov ei leidnud vastastikune keel oma vanematega. Olles uute pookimiste ja kommete järgija, teaduse, mitte usu mees, peab Jevgeni Bazarov vanemate käitumist kohatuks ja aegunuks. Ta armastab oma vanu inimesi, kuid ei taha elada minevikus. Samuti tekitavad kangelase liberaalsed vaated konflikti tema ja tema sõbra onu Pavel Petrovitš Kirsanovi vahel. Jevgeni teeb õudseks tõsiasi, et Kirsanov on valmis kulutama raha valgekraede ja importülikonna ostmiseks maal, kus tema pingutusi nagunii keegi ei näe. Noore arsti sõnul ei saa Pavel Petrovitši poolt väga armastatud kunsti võrrelda teaduse ja inimese loomuliku tööga. Ka eakas mees ei mõista külalist, pidades teda halvasti käituvaks snoobiks. Alles finaalis lepitakse üksteise olemasoluga, tõdedes, et põlvkondade vastasseis on normaalne nähtus.
Kangelaste katkiste saatuste põhjus näidendid A.N. Ostrovski "Äikesetorm" jälle tekib vastastikune arusaamatus, mis tekkis vanuse erinevusest, erinevatest vaadetest isade ja laste maailma. Nii sai teose peategelasest Katerinast armastamatu minia, kuna ta ei vasta kaupmees Kabanikhi ideedele. korralik inimene: ta ei allu oma ämmale, lubab endal millestki välja rääkida, jääb ilma leebusest ja lugupidamisest vanemate vastu. Põlvkondade vastasseis viib Kabanovite majas täieliku kaose ja lõpuks Katerina enesetapuni. Veel üks Kalinovi linna "eliidi" esindaja ja Kabanikhi kaasvalitseja linnas " tume kuningriik”, vihkab kaupmees Dikoy oma õepoegi ja kogu perekonda tervikuna. Tal on raske leppida sellega, et nooremal põlvkonnal on samad õigused kui temal, et seesama Boriss väärib austust. Ja noored mehed ja neiud mässavad ka aegunud korralduste vastu: Varvara petab oma ema ja finaalis jookseb üldse kodust minema, Tihhon süüdistab Kabanovat oma naise surmas jne. Paraku puudus kõigil tegelastel lahkus ja mõistmine, muidu oleks võinud kõik need negatiivsed tagajärjed ära hoida.

Hariduse probleem

Peter Grinevi isa - üks peategelasi lood A.S. Puškin" Kapteni tütar» - palus oma pojal õppida selgeks lihtsa tõe: "hoolitsege au eest juba noorest east peale." Tänu isa juhistele, eeskujulikule haridusele suutis Pjotr Grinev raskest mängust nimega "pugatšovism" võidukalt väljuda. Mitte ainult sõprade, vaid ka vastaste au ja lugupidamine viisid Grinevi, hoolimata tema pahategudest, äris õnne ja edu leidmiseni. Muidugi on Savelichi isa ja "lapsehoidja" panus sellesse võitu väga oluline. Peeter tegi õigesti, kui ta ei lükanud tagasi oma vanemate nõuandeid, tehes neist järeldusi, püüdis kangelane käituda kõiges ja kõigiga oma südametunnistuse järgi.
Üks asi on see, kui vanemate nõuanded on meile head, ja hoopis teine asi, kui isa kahjutu õppetund muutub ootamatult poja katastroofide põhjuseks. Jah, sisse luuletus N.V. Gogol "Surnud hinged" räägib kunagise vaese noormehe saatusest, kes sai jõukaks ja aktiivne inimene. Nagu me teame, otsustas Tšitšikov korraldada seikluse ja kasseerida hüpoteegi all olevad talupojad, keda tegelikult polegi olemas. Rikastumise huvides oli ta valmis igasuguseks pettuseks, seepärast rändas ta mõisates ringi ja püüdis kõigest väest omanikke veenda teda maha müüma. surnud hinged. Sellise meeletu rahahimu põhjuseks oli kasvatus: lapsena sai Pavel isalt käsu, et ta ei unustaks kunagi raha väärtust, pani rikkust ennekõike. Sellised sõnad toimisid katalüsaatorina moraalne allakäik, ja tulevikus, kummalisel kombel, katastroofiline rahaline olukord kangelane, sest ta lahkus pärast Korobochka paljastamist ilma millegita.

Laste hooletus vanemate suhtes

Muidugi armastavad kõik lapsed oma isasid ja emasid, olenemata asjaoludest, kuid sellest tõsiasjast arusaamine ei tule alati kohe, st varases eas, kui suudame olukorda veel parandada, kui meie vanemad on. elus. K. G. Paustovski loos "Telegram" noor kangelanna Nastja ei mõelnud üldse, kui kallis on talle enda ema. Nastja ei saanud sellest aru erksad värvid suurt Leningradi temaga ei asendata emaarmastus ja paitab. Kahjuks sai tüdruk sellest liiga hilja aru – alles siis, kui ta ema oli suremas. surm ise armastatud inimene sünnitas Nastjas lõputu süütunde, sest vana naine lahkus siit ilmast üksi, tütrega hüvasti jätmata.
Mis puutub peamisse romaani kangelane I.S. Turgenev "Isad ja pojad" Jevgeni Bazarov, tunnistas oma vigu ka hilja, juba surivoodil. Ta hindas isa ja ema hoolitsust, kuid pidas selle avaldumist enda jaoks valikuliseks. Oma iseloomu tõttu teeb haritud kangelane tormakaid tegusid - ta tõrjub vanemaid, kes pole temaga teaduslikeks vestlusteks piisavalt pühendunud. Kuigi, nagu selgus, on tunded noorele nihilistile palju lähedasemad, kui ta ise arvas. Kuid ta, olles oma armastatud naise poolt tagasi lükatud, tunnistab seda palju hiljem, vajades abi ja kiindumust. Ta mõistab, kui valus on emale tema ükskõiksust näha, kui häbi tal on, et ta pole piisavalt tark, et oma pojale meeldida. Kahjuks on see mõistmine liiga hilja ja kangelane sureb süütundega.

VENEMAA SÕJAVÄE VASTU JA JULGUSE PROBLEEM SÕJALISTE KATSETUSTE AJAL

1. Romaanis L.N. Tostoi "Sõda ja rahu" Andrei Bolkonski veenab oma sõpra Pierre Bezukhovi, et lahingu võidab armee, kes tahab vaenlast iga hinna eest võita ja millel pole paremat loomult. Borodino väljal võitles iga vene sõdur meeleheitlikult ja ennastsalgavalt, teades, et tema selja taga on iidne pealinn, Venemaa süda Moskva.

2. Loos B.L. Vassiljev "Siin on vaiksed koidikud..." Viis noort tüdrukut, kes olid vastu Saksa diversantidele, surid oma kodumaad kaitstes. Rita Osjanina, Ženja Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich ja Galja Tšetvertak oleksid võinud ellu jääda, kuid nad olid kindlad, et tuleb võidelda lõpuni. Õhutõrjekahurid näitasid üles julgust ja vastupidavust, näitasid end tõeliste patriootidena.

HELLUUSE PROBLEEM

1. näide ohverdav armastus teenib kangelanna Jan Eyre'i samanimeline romaan Charlotte Bronte. Jenist sai õnnelikult selle inimese silmad ja käed, keda ta kõige rohkem armastas, kui ta pimedaks jäi.

2. Romaanis L.N. Tolstoi "Sõda ja rahu" Marya Bolkonskaja talub kannatlikult oma isa karmust. Ta kohtleb vana printsi armastusega, hoolimata temast raske tegelane. Printsess ei mõtlegi sellele, et isa on tema suhtes sageli asjatult nõudlik. Maarja armastus on siiras, puhas, särav.

AU SÄILITAMISE PROBLEEM

1. Romaanis A.S. Puškini "Kapteni tütar" Pjotr Grinevile kõige olulisem elu põhimõte oli au. Isegi ohuga silmitsi seistes surmanuhtlus Keisrinnale truudust vandunud Peeter keeldus Pugatšovis suverääni tunnustamast. Kangelane mõistis, et see otsus võib maksta talle elu, kuid kohusetunne võitis hirmust. Aleksei Švabrin, vastupidi, sooritas reetmise ja kaotas oma väärikuse, kui läks üle petturite leeri.

2. Au säilitamise probleemi tõstatab loos N.V. Gogol "Taras Bulba". Peategelase kaks poega on täiesti erinevad. Ostap on aus ja julge inimene. Ta ei reetnud kunagi oma kaaslasi ja suri nagu kangelane. Andriy on romantilise iseloomuga. Poola naise armastuse pärast reedab ta oma kodumaa. Tema isiklikud huvid on esikohal. Andriy sureb oma isa käe läbi, kes ei suutnud reetmist andestada. Seega tuleks alati jääda ausaks eelkõige iseenda vastu.

LOJAALSE ARMASTUSE PROBLEEM

1. Romaanis A.S. Puškin "Kapteni tütar" Pjotr Grinev ja Maša Mironova armastavad üksteist. Peeter kaitseb oma kallima au duellis Shvabriniga, kes tüdrukut solvas. Maša omakorda päästab Grinevi pagendusest, kui too keisrinnalt "armu palub". Seega on Masha ja Peetri suhete keskmes vastastikune abi.

2. Omakasupüüdmatu armastus on üks M.A. Bulgakov "Meister ja Margarita" Naine suudab aktsepteerida oma väljavalitu huve ja püüdlusi kui enda omasid, aitab teda kõiges. Meister kirjutab romaani – ja sellest saab Margarita elu sisu. Ta kirjutab ümber valgeks pestud peatükke, püüdes hoida meistrit rahulikuna ja õnnelikuna. Selles näeb naine oma saatust.

PARANDAMISE PROBLEEM

1. Romaanis F.M. Dostojevski "Kuritöö ja karistus" näitab pikka teed Rodion Raskolnikovi meeleparanduseni. olles kindel oma teoorias "vere lubamine südametunnistuses" peategelane põlgab ennast oma nõrkuse pärast ega tunne gravitatsiooni sooritanud kuriteo. Usk jumalasse ja armastus Sonya Marmeladova vastu viivad Raskolnikovi aga meeleparanduseni.

ELU MÕTE OTSIMISE PROBLEEM KAASAEGSES MAAILMAS

1. Loos I.A. Bunin "The Gentleman from San Francisco", Ameerika miljonär teenis "kuldvasika". Peategelane uskus, et elu mõte peitub rikkuse kogumises. Kui Meister suri, selgus, et tõeline õnn läks temast mööda.

2. Lev Tolstoi romaanis "Sõda ja rahu" näeb Nataša Rostova elu mõtet perekonnas, armastuses pere ja sõprade vastu. Pärast pulmi Pierre Bezukhoviga keeldub peategelane ilmalik elu pühendab end täielikult oma perele. Nataša Rostova leidis oma saatuse selles maailmas ja sai tõeliselt õnnelikuks.

NOORTE KIRJANDUSLIKU KIRJAOMASUSE JA MADALA HARIDUSE PROBLEEM

1. Raamatus "Kirjad heast ja ilusast" D.S. Lihhatšov väidab, et raamat harib inimest paremini kui ükski teos. Tuntud teadlane imetleb raamatu võimet inimest harida, tema sisemaailma kujundada. Akadeemik D.S. Lihhatšov jõuab järeldusele, et just raamatud õpetavad mõtlema, teevad inimese intelligentseks.

2. Ray Bradbury raamatus Fahrenheit 451 näitab, mis juhtus inimkonnaga pärast seda, kui kõik raamatud olid täielikult hävitatud. Võib tunduda, et sellises ühiskonnas seda pole sotsiaalsed probleemid. Vastus peitub selles, et see on lihtsalt hingetu, kuna pole kirjandust, mis paneks inimesi analüüsima, mõtlema, otsuseid langetama.

LASTE HARIDUSE PROBLEEM

1. Romaanis I.A. Gontšarov "Oblomov" Ilja Iljitš kasvas üles vanemate ja kasvatajate pideva hoolitsuse õhkkonnas. Lapsena oli peategelane uudishimulik ja aktiivne laps, kuid liigne hoolitsus põhjustas Oblomovi apaatia ja tahtepuuduse. täiskasvanu elu.

2. Romaanis L.N. Tolstoi "Sõda ja rahu" Rostovi perekonnas valitseb vastastikuse mõistmise, truuduse, armastuse vaim. Tänu sellele said Natašast, Nikolaist ja Petjast väärilised inimesed, nad pärisid lahkuse, aadli. Seega aitasid kaasa Rostovide loodud tingimused harmooniline areng nende lapsed.

PROFESSIONAALSUSE ROLL PROBLEEM

1. Loos B.L. Vassiljev "Minu hobused lendavad ..." Smolenski arst Janson töötab väsimatult. Peategelane kiirustab iga ilmaga haigeid aitama. Tänu oma vastutulelikkusele ja professionaalsusele õnnestus dr Jansonil võita kõigi linnaelanike armastus ja lugupidamine.

SÕDURI SAATUSE PROBLEEM SÕJAS

1. B.L. loo peategelaste saatus. Vassiljev "Ja koidikud on siin vaiksed ...". Saksa diversantidele astus vastu viis noort õhutõrjujat. Jõud ei olnud võrdsed: kõik tüdrukud surid. Rita Osjanina, Ženja Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich ja Galja Tšetvertak oleksid võinud ellu jääda, kuid nad olid kindlad, et tuleb võidelda lõpuni. Tüdrukutest sai visaduse ja julguse eeskuju.

2. V. Bõkovi lugu "Sotnikov" räägib kahest partisanist, kes langesid sakslaste kätte Suure ajal. Isamaasõda. Edasine saatus Sõdur on arenenud erinevalt. Nii reetis Rybak oma kodumaa ja nõustus sakslasi teenima. Sotnikov keeldus alla andmast ja valis surma.

ARMUNUD MEHE EGOISMI PROBLEEM

1. Loos N.V. Gogol "Taras Bulba" Andriy läks armastuse tõttu poolaka vastu vaenlase leeri, reetis oma venna, isa, kodumaa. Noormees otsustas kõhklemata minna relvadega oma eilsete kaaslaste vastu välja. Andrii jaoks on isiklikud huvid esikohal. Noor mees sureb oma isa käe läbi, kes ei suutnud andestada oma noorima poja reetmist ja isekust.

2. On vastuvõetamatu, kui armastusest saab kinnisidee, nagu peategelase P. Syuskindi "Parfümeeria. Mõrvari loo" puhul. Jean-Baptiste Grenouille pole selleks võimeline kõrged tunded. Teda huvitavad vaid lõhnad, lõhna loomine, mis inspireerib inimesi armastama. Grenouille on näide egoistist, kes paneb oma meta elluviimiseks toime kõige raskemad kuriteod.

REETMISE PROBLEEM

1. Romaanis V.A. Kaverin "Kaks kaptenit" Romashov reetis korduvalt ümbritsevaid inimesi. Koolis kuulas Romashka pealt ja andis juhatajale teada kõigest, mis tema kohta räägiti. Hiljem läks Romašov nii kaugele, et kogus andmeid, mis tõestasid Nikolai Antonovitši süüd kapten Tatarinovi ekspeditsiooni surmas. Kõik Kummeli teod on madalad, hävitades mitte ainult tema elu, vaid ka teiste inimeste saatuse.

2. Veelgi sügavamaid tagajärgi toob kaasa loo kangelase V.G. tegu. Rasputin "Ela ja mäleta". Andrei Guskov deserteerub ja temast saab reetur. See parandamatu viga mitte ainult ei mõista teda üksindusele ja ühiskonnast väljaheitmisele, vaid põhjustab ka tema naise Nastja enesetapu.

PETUSLIKU VÄLIMUSE PROBLEEM

1. Lev Nikolajevitš Tolstoi romaanis “Sõda ja rahu” ei ole Helen Kuragina vaatamata oma säravale välimusele ja edule ühiskonnas rikas. sisemaailm. Tema peamised prioriteedid elus on raha ja kuulsus. Seega on see ilu romaanis kurjuse ja vaimse allakäigu kehastus.

2. Victor Hugo raamatus "Katedraal". Pariisi Notre Dame"Quasimodo on küürakas, kes on elu jooksul ületanud palju raskusi. Peategelase välimus on täiesti inetu, kuid selle taga peitub üllas ja kaunis hing, kes on võimeline siiraks armastuseks.

REETMISE PROBLEEM SÕJAS

1. Loos V.G. Rasputini "Ela ja mäleta" Andrei Guskov lahkub ja temast saab reetur. Peategelane võitles sõja alguses ausalt ja julgelt, käis luurel, ei varjunud kunagi kaaslaste selja taha. Kuid mõne aja pärast mõtles Guskov, miks ta peaks võitlema. Sel hetkel võttis võimust isekus ja Andrei tegi korvamatu vea, mis määras ta üksindusele, ühiskonnast väljaheitmisele ja põhjustas tema naise Nastja enesetapu. Südametunnistuse piinad piinasid kangelast, kuid ta ei suutnud enam midagi muuta.

2. V. Bykovi loos "Sotnikov" reedab partisan Rybak oma kodumaad ja nõustub teenima " suur Saksamaa". Tema seltsimees Sotnikov, vastupidi, on visaduse näide. Vaatamata piinamise ajal kogetavale talumatule valule keeldub partisan politseinikele tõtt rääkimast. Rybak mõistab oma teo alatust, tahab põgeneda, kuid saab aru, et tagasiteed pole.

KODUMAA ARMASTUSE MÕJU PROBLEEM LOOVUSELE

1. Yu.Ya. Jakovlev kirjutab loos "Ööbikutest äratatud" raskest poisist Seljuženkast, kes teda ümbritsevatele ei meeldinud. Ühel õhtul kuulis peategelane ööbiku trillis. Ilusad helid tabasid last, äratasid huvi loovuse vastu. Seljuženok registreerus kunstikool, ja sellest ajast alates on täiskasvanute suhtumine temasse muutunud. Autor veenab lugejat, et loodus ärkab inimese hinges parimad omadused aitab vallandada loovust.

2. Armastama kodumaa- maalikunstniku A.G. põhimotiiv. Venetsianov. Tema pintslile kuulub hulk maale, elule pühendatud lihtsad talupojad. "Reapers", "Zakharka", "Sleeping Shepherd" - need on minu kunstniku lemmiklõuendid. Elu tavalised inimesed, Venemaa looduse ilu ajendas A.G. Venetsianov luua maalid, mis on oma värskuse ja siirusega pälvinud vaatajate tähelepanu juba üle kahe sajandi.

LAPSEPÄLUSTE MÕJUMÕJU PROBLEEM INIMELUL

1. Romaanis I.A. Peategelane Gontšarov "Oblomov" peab lapsepõlve kõige õnnelikumaks ajaks. Ilja Iljitš kasvas üles oma vanemate ja kasvatajate pideva hoolitsuse õhkkonnas. Liigne hoolitsus tekitas Oblomovis täiskasvanueas apaatia. Tundus, et armastus Olga Iljinskaja vastu pidi äratama Ilja Iljitši. Tema eluviis jäi aga muutumatuks, sest sünnipärase Oblomovka eluviis jättis peategelase saatusesse igaveseks jälje. Seega mõjutasid lapsepõlvemälestused elutee Ilja Iljitš.

2. Luuletuses "Minu tee" S.A. Yesenin tunnistas, et lapsepõlv mängis tema töös olulist rolli. Millalgi kell üheksa loodusest inspireeritud sünnikülas kirjutas poiss oma esimese teose. Seega määras lapsepõlv S.A. elutee ette. Yesenin.

ELUTEE VALIMISE PROBLEEM

1. Romaani peateema I.A. Gontšarov "Oblomov" - mehe saatus, kes ei suutnud elus õiget teed valida. Kirjanik rõhutab, et apaatia ja töövõimetus muutsid Ilja Iljitši jõudeinimeseks. Tahtejõu ja igasuguste huvide puudumine ei võimaldanud peategelasel õnnelikuks saada ja oma potentsiaali realiseerida.

2. M. Mirsky raamatust "Skalpelliga tervendamine. Akadeemik N. N. Burdenko" sain teada, et silmapaistev arst õppis algul seminaris, kuid mõistis peagi, et soovib pühenduda meditsiinile. Ülikooli astudes, N.N. Burdenko hakkas huvi tundma anatoomia vastu, mis aitas tal peagi kuulsaks kirurgiks saada.
3. D.S. Lihhatšov väidab raamatus "Kirjad headest ja ilusatest", et "elu tuleb elada väärikalt, et mitte häbeneda meenutada". Nende sõnadega rõhutab akadeemik, et saatus on ettearvamatu, kuid oluline on jääda heldeks, ausaks ja mitte ükskõikseks inimeseks.

KOERADE TUTVUSTAMISE PROBLEEM

1. Loos G.N. Troepolsky "Valge Bim must kõrv"rääkinud traagiline saatusŠoti setter. Koer Beam püüab meeleheitlikult leida oma peremeest, kellel on infarkt. Teel puutub koer kokku raskustega. Kahjuks leiab omanik lemmiklooma pärast koera tapmist. Bimit võib kindlasti nimetada tõeliseks sõbraks, kes on omanikule oma elupäevade lõpuni pühendunud.

2. Eric Knighti romaanis Lassie peab perekond Carraclough oma collie teistele inimestele loovutama, sest rahalised raskused. Lassie igatseb endised omanikud, ja see tunne süveneb ainult siis, kui uus omanik ta kodust ära viib. Collie põgeneb ja ületab palju takistusi. Kõigist raskustest hoolimata saab koer endiste omanikega uuesti kokku.

KUNSTI OSKUSTE PROBLEEM

1. Loos V.G. Korolenko "Pime muusik" Pjotr Popelski pidi elus oma koha leidmiseks ületama palju raskusi. Vaatamata pimedusele sai Petrusest pianist, kes oma mänguga aitas inimestel saada südamelt puhtam ja südamest lahkem.

2. Loos A.I. Kuprini "Taperi" poiss Juri Agazarov on iseõppinud muusik. Kirjanik rõhutab, et noor pianist on üllatavalt andekas ja töökas. Poisi anne ei jää märkamata. Tema mäng hämmastas kuulsat pianisti Anton Rubinsteini. Nii sai Juri kogu Venemaal tuntuks kui üks andekamaid heliloojaid.

KIRJANIKELE ELUKOGEMUSE OLULISUSE PROBLEEM

1. Boriss Pasternaki romaanis Doktor Živago on peategelane luulelembene. Juri Živago - revolutsiooni tunnistaja ja kodusõda. Need sündmused kajastuvad tema luuletustes. Nii inspireerib elu ise luuletajat looma kauneid teoseid.

2. Jack Londoni romaanis "Martin Eden" tõstatub kirjaniku kutsumuse teema. Peategelane on meremees, kes on aastaid rasket füüsilist tööd teinud. Martin Eden käis erinevad riigid, nägi tavaliste inimeste elu. Sellest kõigest on saanud põhiteema tema loovust. Niisiis elukogemus võimaldas lihtsal meremehel kuulsaks kirjanikuks saada.

MUUSIKA MÕJU PROBLEEM INIMESE VAIMSELE SEISUNDELE

1. Loos A.I. Kuprin" Granaatkäevõru"Vera Sheina kogeb vaimset puhastust Beethoveni sonaadi helide saatel. Kuulates klassikaline muusika, rahuneb kangelanna pärast kogetud katsumusi. Sonaadi maagilised helid aitasid Veral leida sisemise tasakaalu, leida oma tulevase elu mõtte.

2. Romaanis I.A. Gontšarova "Oblomov" Ilja Iljitš armub Olga Iljinskajasse, kui too kuulab tema laulu. Aaria "Casta Diva" helid tekitavad tema hinges tundeid, mida ta pole kunagi kogenud. I.A. Gontšarov rõhutab, et Oblomov ei tundnud pikka aega "sellist särtsu, sellist jõudu, mis justkui tõusis hingepõhjast, valmis vägiteoks".

EMA ARMASTUSE PROBLEEM

1. Loos A.S. Puškin "Kapteni tütar" kirjeldab stseeni Pjotr Grinevi hüvastijätt oma emaga. Avdotja Vassiljevna oli masenduses, kui sai teada, et poeg pidi pikaks ajaks tööle minema. Peetriga hüvasti jättes ei suutnud naine pisaraid tagasi hoida, sest tema jaoks ei saanud miski olla raskem kui lahkuminek pojast. Avdotya Vasilievna armastus on siiras ja tohutu.
SÕJAKUNSTI TÖÖDE MÕJU PROBLEEM INIMESELE

1. Sima Krupitsyna kuulas Lev Kassili loos "Suur vastasseis" igal hommikul raadiost uudiseid rindelt. Kord kuulis tüdruk laulu "Püha sõda". Sima oli selle Isamaa kaitsehümni sõnadest nii elevil, et otsustas rindele minna. Nii et kunstiteos inspireeris peategelast vägiteoks.

PSEUSIKATEADUSE PROBLEEM

1. Romaanis V.D. Dudintsev "Valged riided", professor Ryadno on sügavalt veendunud partei poolt heaks kiidetud bioloogilise doktriini õigsuses. Isikliku kasu nimel alustab akadeemik võitlust geeniteadlaste vastu. Mitmed inimesed kaitsevad ägedalt pseudoteaduslikke seisukohti ja lähevad kõige juurde ebaausad teod kuulsuse saavutamiseks. Akadeemiku fanatism toob kaasa andekate teadlaste surma, oluliste uurimistööde katkemise.

2. G.N. Troepolsky loos "Teaduste kandidaat" vastandub valevaadete ja ideede kaitsjatele. Kirjanik on veendunud, et sellised teadlased pärsivad teaduse ja järelikult ka kogu ühiskonna arengut. Loos G.N. Troepolsky rõhutab vajadust võidelda pseudoteadlastega.

HILINE MEELEPAREMISE PROBLEEM

1. Loos A.S. Puškin" Jaamaülem» Simson Vyrin jäi üksi pärast seda, kui tema tütar koos kapten Minskyga põgenes. Vanamees ei kaotanud lootust Dunya leida, kuid kõik katsed jäid edutuks. Ahastusest ja lootusetusest suri hooldaja. Vaid paar aastat hiljem tuli Dunya oma isa hauale. Tüdruk tundis end hooldaja surmas süüdi, kuid meeleparandus tuli liiga hilja.

2. Loos K.G. Paustovski "Telegram" Nastja jättis ema maha ja läks Peterburi karjääri tegema. Katerina Petrovna nägi ette tema peatset surma ja palus mitu korda tütrel teda külastada. Nastja jäi aga oma ema saatuse suhtes ükskõikseks ja tal polnud aega tema matustele tulla. Tüdruk kahetses meelt ainult Katerina Petrovna haual. Nii et K.G. Paustovsky väidab, et peate olema oma lähedaste suhtes tähelepanelik.

AJALOOLISE MÄLU PROBLEEM

1. V.G. Rasputin kirjutab essees "Igavene väli" oma muljetest reisist Kulikovo lahingupaika. Kirjanik märgib, et möödunud on üle kuuesaja aasta ja selle ajaga on palju muutunud. Mälestus sellest lahingust säilib aga tänu Venemaad kaitsnud esivanemate auks püstitatud obeliskidele.

2. Loos B.L. Vassiljev "Siin on koidikud vaiksed..." viis tüdrukut langesid kodumaa eest võideldes. Palju aastaid hiljem naasid nende seltsimees Fedot Vaskov ja Rita Osyanina poeg Albert õhutõrjerelvade surmapaika, et asutada. hauakivi ja mälestada nende tegusid.

ANDEKA INIMESE ELUTEE PROBLEEM

1. Loos B.L. Vassiljev "Minu hobused lendavad..." Smolenski arst Janson on näide omahuvitusest koos kõrge professionaalsusega. Andekaim arst kiirustas iga päev iga ilmaga haigeid aitama, midagi vastu nõudmata. Nende omaduste eest võitis arst kõigi linnaelanike armastuse ja lugupidamise.

2. Tragöödias A.S. Puškini "Mozart ja Salieri" jutustab kahe helilooja elust. Salieri kirjutab muusikat, et saada kuulsaks, ja Mozart teenib ennastsalgavalt kunsti. Kadeduse tõttu mürgitas Salieri geeniuse. Vaatamata Mozarti surmale elavad ja erutavad tema teosed inimeste südameid.

SÕJA LAHUSTAVATE TAGAJÄRGDE PROBLEEM

1. A. Solženitsõni loos " Matrenini hoov” kujutab Vene küla elu-olu pärast sõda, mis tõi kaasa mitte ainult majanduslanguse, vaid ka moraali kadumise. Külarahvas kaotas osa oma majandusest, muutus kalgiks ja südametuks. Seega viib sõda korvamatute tagajärgedeni.

2. Loos M.A. Šolohhov "Mehe saatus" näitab sõdur Andrei Sokolovi eluteed. Vaenlane hävitas tema maja ja tema perekond suri pommitamise ajal. Nii et M.A. Šolohhov rõhutab, et sõda jätab inimesed ilma kõige väärtuslikumast, mis neil on.

INIMESTE SISEMAAILMA VASTUVÕTLUSE PROBLEEM

1. Romaanis I.S. Turgenevi "Isad ja pojad" Jevgeni Bazarovit eristab intelligentsus, töökus, sihikindlus, kuid samal ajal on õpilane sageli karm ja ebaviisakas. Bazarov mõistab hukka inimesed, kes alistuvad tunnetele, kuid on Odintsovasse armudes veendunud oma vaadete vääruses. Seega I.S. Turgenev näitas, et inimesed on oma olemuselt vastuolulised.

2. Romaanis I.A. Gontšarov "Oblomov" Ilja Iljitšil on nii negatiivseid kui ka positiivseid jooni iseloomu. Ühest küljest on peategelane apaatne ja sõltuv. Oblomovit see ei huvita päris elu, see teeb ta igavaks ja väsitavaks. Teisest küljest eristab Ilja Iljitši siirus, siirus ja võime mõista teise inimese probleeme. See on Oblomovi iseloomu ebaselgus.

INIMESE ÕIGLASE SUHTUMINE PROBLEEM

1. Romaanis F.M. Dostojevski "Kuritöö ja karistus" Porfiri Petrovitš uurib vana pandimaakleri mõrva. Uurija on inimpsühholoogia suurepärane tundja. Ta mõistab Rodion Raskolnikovi kuriteo motiive ja tunneb talle osaliselt kaasa. Porfiry Petrovitš annab noor mees võimalus end üles anda. See on hiljem Raskolnikovi juhtumi puhul kergendava asjaoluna.

2. A.P. Tšehhov loos "Kameeleon" tutvustab meile loo vaidlusest, mis puhkes koerahammustuse tõttu. Politseiülem Ochumelov püüab otsustada, kas ta väärib karistust. Ochumelovi otsus sõltub ainult sellest, kas koer kuulub kindrali või mitte. Ülevaataja ei otsi õiglust. Tema peamine eesmärk on kindrali poolehoidu saada.

INIMESE JA LOODUSE VASTASELE SEOTUD PROBLEEM

1. Loos V.P. Astafjeva "tsaar-kala" Ignatich on salaküttinud aastaid. Kord püüdis üks kalur konksu otsa hiiglasliku tuura. Ignatich mõistis, et ta üksi kalaga hakkama ei saa, kuid ahnus ei lubanud tal venda ja mehaanikut appi kutsuda. Varsti oli kalur ise üle parda, takerdunud võrkude ja konksude vahele. Ignatich mõistis, et ta võib surra. V.P. Astafjev kirjutab: "Jõgede kuningas ja kogu looduse kuningas on samas lõksus." Nii rõhutab autor inimese ja looduse lahutamatut sidet.

2. Loos A.I. Peategelane Kuprin "Olesya" elab loodusega kooskõlas. Tüdruk tunneb end ümbritseva maailma lahutamatu osana, teab, kuidas näha selle ilu. A.I. Kuprin rõhutab, et armastus looduse vastu aitas Olesjal hoida hinge rikkumata, siira ja kaunina.

MUUSIKA ROLLI PROBLEEM INIMELUS

1. Romaanis I.A. Olulist rolli mängib Gontšarovi "Oblomovi" muusika. Ilja Iljitš armub Olga Iljinskajasse, kui too kuulab tema laulu. Aaria "Casta Diva" helid äratavad tema südames tundeid, mida ta pole kunagi kogenud. I. A. Gontšarov rõhutab, et Oblomov ei tundnud pikka aega "sellist särtsu, sellist jõudu, mis näis olevat hingepõhjast tõusnud, valmis vägiteoks". Seega võib muusika äratada inimeses siiraid ja tugevaid tundeid.

2. Romaanis M.A. Šolohhov" Vaikne Don» laulud saadavad kasakaid kogu elu. Nad laulavad sõjalistel kampaaniatel, põllul, pulmades. Kasakad panid laulmisse kogu hinge. Laulud paljastavad nende meisterlikkust, armastust Doni ja steppide vastu.

TELERI VÄLJASTATUD RAAMATUTE PROBLEEM

1. R. Bradbury romaan Fahrenheit 451 kujutab ühiskonda, mis toetub populaarne kultuur. Selles maailmas on keelatud inimesed, kes suudavad kriitiliselt mõelda, ja raamatud, mis panevad elu üle mõtlema, hävitatakse. Kirjanduse tõrjus välja televisioon, millest sai inimeste peamine meelelahutus. Nad on ebavaimsed, nende mõtted alluvad standarditele. R. Bradbury veenab lugejaid, et raamatute hävimine toob paratamatult kaasa ühiskonna degradeerumise.

2. Raamatus “Kirjad heast ja ilusast” mõtleb D.S. Likhachev küsimusele: miks televisioon asendab kirjandust. Akadeemik usub, et see juhtub seetõttu, et teler tõmbab tähelepanu muredelt, paneb tasapisi mõnda saadet vaatama. D.S. Lihhatšov näeb selles ohtu inimestele, sest televisioon "dikteerib, kuidas vaadata ja mida vaadata", muudab inimesed tahtejõuetuteks. Vaimselt rikkaks ja haritud saab filoloogi arvates inimese teha vaid raamat.

VENEMAA KÜLA PROBLEEM

1. A. I. Solženitsõni lugu "Matrjonin Dvor" kujutab Vene küla elu pärast sõda. Inimesed mitte ainult ei muutunud vaesemaks, vaid muutusid ka kalgiks, ebavaimseks. Ainult Matryona halastus teiste vastu ja tuli alati abivajajatele appi. traagiline surm peategelane on vene küla moraalsete aluste surma algus.

2. Loos V.G. Rasputini "Hüvastijätt Materaga" kujutab saare elanike saatust, mis peaks olema üle ujutatud. Vanadel inimestel on raske hüvasti jätta oma kodumaaga, kus nad on veetnud kogu oma elu, kuhu on maetud nende esivanemad. Loo lõpp on traagiline. Koos külaga kaovad ka selle kombed ja traditsioonid, mida on sajandeid põlvest põlve edasi antud ja mis on moodustanud Matera elanike ainulaadse iseloomu.

SUHTUMISE PROBLEEM LUULLETUSSE JA NENDE LOOVUSSE

1. A.S. Puškin luuletuses "Luuletaja ja rahvas" nimetab seda osa Vene ühiskond kes ei mõistnud loovuse eesmärki ja tähendust. Rahva arvates on luuletused avalikkuse huvides. Samas A.S. Puškin usub, et luuletaja lakkab olemast looja, kui ta allub rahvahulga tahtele. Seega pole poeedi peaeesmärk rahva tunnustus, vaid soov maailma kaunimaks muuta.

2. V.V. Majakovski näeb luuletuses "Valjuhäälselt" poeedi missiooni rahva teenimises. Luule on ideoloogiline relv, mis on võimeline inspireerima inimesi suurteks saavutusteks. Seega V.V. Majakovski leiab, et isiklikust loomingulisest vabadusest tuleks ühise suure eesmärgi nimel loobuda.

ÕPETAJA MÕJU PROBLEEM ÕPILASELE

1. Loos V.G. Rasputin "Prantsuse keele õppetunnid" klassijuhataja Lidia Mihhailovna on inimese reageerimisvõime sümbol. Õpetaja aitas maapoissi, kes õppis kodust kaugel ja elas peost suhu. Lidia Mihhailovna pidi õpilase abistamiseks minema vastuollu üldtunnustatud reeglitega. Lisaks poisiga õppimisele andis õpetaja talle mitte ainult prantsuse keele tunde, vaid ka lahkuse ja kaastunde tunde.

2. Antoine de Saint-Exupery muinasjutulises tähendamissõnas " Väike prints«Vanast Rebasest sai peategelase õpetaja, kes jutustas armastusest, sõprusest, vastutusest, lojaalsusest. Ta paljastas printsile peamine saladus universumist: "peamine, mida te oma silmadega ei näe - ainult süda on valvas." Nii andis Fox poisile olulise elu õppetunni.

ORBUDESSE LASTESSE SUHTUMISE PROBLEEM

1. Loos M.A. Šolohhov "Mehe saatus" Andrei Sokolov kaotas sõja ajal oma perekonna, kuid see ei muutnud peategelast südametuks. Peategelane andis kogu järelejäänud armastuse kodutu poiss Vanyushkale, asendades oma isa. Nii et M.A. Šolohhov veenab lugejat, et vaatamata eluraskustele ei tohi kaotada oskust orbudele kaasa tunda.

2. G. Belykhi ja L. Pantelejevi lugu "ShKID Vabariik" kujutab kodutute laste ja alaealiste kurjategijate sotsiaal- ja tööõpetuse kooli õpilaste elu. Tuleb märkida, et mitte kõik õpilased ei saanud saada korralikud inimesed, kuid enamik suutis end leida ja läks õigele teele. Loo autorid leiavad, et riik peaks orbudesse suhtuma tähelepanelikult, looma neile spetsiaalsed institutsioonid, et kuritegevust välja juurida.

NAISE ROLL PROBLEEM II maailmasõjas

1. Loos B.L. Vassiljev "Siin on koidikud vaiksed..." viis noort õhutõrjujat said surma oma kodumaa eest võideldes. Peategelased ei kartnud Saksa sabotööridele vastu hakata. B.L. Vassiljev kujutab meisterlikult kontrasti naiselikkuse ja sõja jõhkruse vahel. Kirjanik veenab lugejat, et naised on meestega võrdselt võimelised sõjalisteks tegudeks ja kangelasteod.

2. Loos V.A. Zakrutkina "Mehe ema" näitab naise saatust sõja ajal. peategelane Maria kaotas kogu oma pere: mehe ja lapse. Vaatamata sellele, et naine jäi täiesti üksi, ei teinud ta süda kõvaks. Maria jättis seitse Leningradi orvu, asendas nende ema. Lugu V.A. Zakrutkinast sai hümn venelannale, kes koges sõja ajal palju raskusi ja hädasid, kuid säilitas lahkuse, kaastunde ja soovi teisi inimesi aidata.

VENE KEELE MUUTUSTE PROBLEEM

1. A. Knõšev artiklis "Oo suur ja vägev uus vene keel!" kirjutab irooniliselt laenamise armastajatest. A. Knõševi sõnul muutub poliitikute ja ajakirjanike kõne sageli naeruväärseks, kui see on ülekoormatud võõrsõnad. Telesaatejuht on kindel, et liigne laenukasutus ummistab vene keele.

2. V. Astafjev loos "Ljudotška" seob keelemuutused inimkultuuri taseme langusega. Artjomka-seebi, Strekatši ja nende sõprade kõne on täis kriminaalset kõnepruuki, mis peegeldab ühiskonna hädasid, selle degradeerumist.

PROBLEEM KUTSEE VALIMISEL

1. V.V. Majakovski luuletuses “Kes olla? tõstatab elukutse valiku probleemi. Lüüriline kangelane mõtleb, kuidas leida õige eluviis ja amet. V.V. Majakovski jõuab järeldusele, et kõik ametid on inimestele head ja ühtviisi vajalikud.

2. E. Griškovetsi loos "Darwin" valib peategelane pärast kooli lõpetamist äri, millega tahab tegeleda kogu elu. Ta mõistab "toimuva kasutust" ja keeldub õppimast kultuuriinstituuti, kui vaatab tudengite mängitud näidendit. Noormees elab kindla veendumusega, et amet peaks olema kasulik, pakkuma naudingut.

Millel põhineb eri põlvkondade esindajate omavaheline suhe? Just see küsimus tekib V. P. Krapivini teksti lugedes.

Põlvkondadevaheliste suhete, täiskasvanute ja laste vaheliste suhete probleemi paljastamine, lastekirjanik tutvustab meile poissi nimega Žurka ja tema vanaisa Juri Saveljevit. Vanaisa jättis Zhurkale sõnumi raamatus "Kolm musketäri", teades, et tema lapselapsele see romaan meeldis. Selles sõnumis jagab vanaisa lapselapsega lapsepõlvemälestusi, soovitab tal oma asju ajada, õigustamata end teiste inimeste õigete sõnadega.

Pärast selle kirja lugemist mõistis poiss, et tema vanaisa ihkas üksindust, ja tundis vanaisa armastust enda vastu, millest ta ei teadnud.

Autori seisukoht on järgmine: eri põlvkondade esindajad ehitavad oma suhted üles armastusele, sõprusele, üksteisemõistmisele. Täiskasvanud, kes soovivad nooremat põlvkonda toetada, annavad talle tarka nõu. Lastega suheldes hakkavad täiskasvanud mäletama oma lapsepõlve.

Nõustun autori arvamusega. Kahtlemata peaks vanema ja noorema põlvkonna vahel olema tihe vaimne side, mis aastatega ei katke. Vastastikune mõistmine aitab kaasa tugevale sõprusele ja armastusele vanemate ja laste vahel. Sageli hoiatavad täiskasvanute juhised lapsi vigade eest.

Vanemad põlvkonnad on noorematega suheldes sukeldunud mälestustesse lapsepõlvest, mis tekitavad nende hinges helgeid tundeid.

Et tõestada oma mõttekäigu õigsust, pöördume poole kirjanduslikud argumendid. L. N. Tolstoi romaanis "Sõda ja rahu" näidatakse täielikku üksteisemõistmist ja põlvkondade järjepidevust isa ja poja Bolkonski suhete näitel. Keiser Paul Esimese ajal häbisse langenud vana vürst Nikolai Andrejevitš Bolkonski elab vaheajata oma valduses Kiilasmägedes, ei istu minutitki jõude, tema päev allub rangele rutiinile, mida ta ei tee. rikkuda isegi poja saabumise ajal. Ta tunnistab ainult kahte voorust: aktiivsust ja intelligentsust ning peab jõudeolekut ja ebausku pahedeks. Kiidates heaks poja otsuse minna Napoleoniga sõtta, vana prints annab talle lahkumissõnad väärikalt käitumiseks, kuid ta ei saanud seda öelda. Nagu tema isa, on ka prints Andrei aumees, vastutustundlik, aktiivne, töökas, oma isiklikku edu näeb ta ühise eesmärgi õnnestumises.

Põlvkondade järjepidevusest leiame näite ka I. S. Turgenevi romaanist “Isad ja pojad”. Oma poega võõrastemajas oodates sukeldub Nikolai Petrovitš Kirsanov armsatesse mälestustesse ja unistustesse. Kunagi ammu ta, olles kandidaadina ülikooli lõpetanud, naasis vanematekodu, ja nüüd juhtub sama ka tema poja Arkadiga. Isa unistab pojaga suhtlemisest, et ta aitaks tal pärandit hallata. Ja nii see juhtub. Nihilist Bazarovi mõju alt vabanenuna saab Arkadi hea peremees, pereisa. Põlvkondi ühendav niit ei katke, vaid venib edasi.

Jõudsime järeldusele, et põlvkondadevahelised suhted on üles ehitatud vastastikusele mõistmisele, armastusele ja sõprusele, ainult sel juhul ei katke side noorema ja vanema põlvkonna vahel ning ühiskond areneb evolutsiooniliselt, paranedes.

Uuendatud: 2018-01-07

Tähelepanu!
Kui märkate viga või kirjaviga, tõstke tekst esile ja vajutage Ctrl+Enter.
Seega pakute projektile ja teistele lugejatele hindamatut kasu.

Tänan tähelepanu eest.