การทดสอบเคมี Gia ออนไลน์ ทดลองงาน oge ในวิชาเคมี

ส่วนที่ 1 มี 19 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ รวมถึง 15 งานที่มีระดับความซับซ้อนพื้นฐาน (หมายเลขซีเรียลของงานเหล่านี้: 1, 2, 3, 4, ... 15) และ 4 งานที่มีระดับความซับซ้อนเพิ่มขึ้น ( หมายเลขซีเรียลของงานเหล่านี้: 16, 17, 18, 19) สำหรับความแตกต่างทั้งหมด งานในส่วนนี้มีความคล้ายคลึงกันตรงที่คำตอบของแต่ละข้อเขียนสั้น ๆ ในรูปของตัวเลขหนึ่งหลักหรือลำดับของตัวเลข (สองหรือสาม) ลำดับของตัวเลขจะถูกเขียนลงในกระดาษคำตอบโดยไม่มีช่องว่างและอักขระเพิ่มเติมอื่นๆ

ส่วนที่ 2 ขึ้นอยู่กับรุ่นของ CMM ประกอบด้วย 3 หรือ 4 งานที่มีความซับซ้อนสูง พร้อมคำตอบโดยละเอียด ความแตกต่างระหว่างแบบจำลองการสอบ 1 และ 2 อยู่ในเนื้อหาและแนวทางปฏิบัติภารกิจสุดท้ายของตัวเลือกการสอบ:

แบบทดสอบ 1 มีภารกิจ 22 ซึ่งเกี่ยวข้องกับการทำ "การทดลองทางความคิด";

แบบทดสอบ 2 มีงาน 22 และ 23 ซึ่งให้ประสิทธิภาพการทำงานของห้องปฏิบัติการ (การทดลองทางเคมีจริง)

มาตราส่วนการแปลงคะแนนเป็นเกรด:

"2"– จาก 0 ถึง 8

"3"– ตั้งแต่ 9 ถึง 17

"สี่"– ตั้งแต่ 18 ถึง 26

"5"– ตั้งแต่ 27 ถึง 34

ระบบประเมินผลการปฏิบัติงานแต่ละงานและงานสอบโดยรวม

ประสิทธิภาพที่ถูกต้องของแต่ละงาน 1-15 อยู่ที่ 1 จุด ประสิทธิภาพที่ถูกต้องของแต่ละงาน 16-19 ประเมินได้ไม่เกิน 2 คะแนน งาน 16 และ 17 ถือว่าเสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้องหากเลือกคำตอบสองข้อในแต่ละข้ออย่างถูกต้อง สำหรับคำตอบที่ไม่สมบูรณ์ - หนึ่งในสองคำตอบมีชื่อถูกต้องหรือสามคำตอบถูกระบุ โดยสองคำตอบถูก - ให้ 1 คะแนน คำตอบที่เหลือถือว่าผิดและได้คะแนน 0 คะแนน ภารกิจที่ 18 และ 19 ถือว่าเสร็จสิ้นอย่างถูกต้องหากมีการจับคู่สามรายการอย่างถูกต้อง ถูกต้องบางส่วนคือคำตอบที่มีการแข่งขันสองในสามนัด มันมีค่า 1 คะแนน ตัวเลือกที่เหลือถือเป็นคำตอบที่ไม่ถูกต้องและมีคะแนน 0 คะแนน

การตรวจสอบงานของส่วนที่ 2 (20–23) ดำเนินการโดยคณะกรรมการเรื่อง คะแนนสูงสุดสำหรับงานที่เสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้อง: สำหรับงาน 20 และ 21 - 3 คะแนนต่อครั้ง; ในรุ่น 1 สำหรับงาน 22 - 5 คะแนน; ในรุ่น 2 สำหรับงาน 22 - 4 คะแนน สำหรับงาน 23 - 5 คะแนน

เพื่อให้งานสอบเสร็จตามแบบที่ 1 จัดสรรเวลา 120 นาที ตามรุ่น 2 – 140 นาที

ตัวเลือก

ควบคุมวัสดุวัดสำหรับ

ถือในปี 2560 รัฐหลัก

ข้อสอบเคมี

คำแนะนำในการทำงาน

กระดาษข้อสอบประกอบด้วยสองส่วน รวม 22 งาน ส่วนที่ 1 มี 19 ภารกิจคำตอบสั้น ๆ ส่วนที่ 2 มี 3 ภารกิจที่ตอบแบบยาว

จัดสรรเวลา 2 ชั่วโมง (120 นาที) เพื่อทำข้อสอบวิชาเคมี

คำตอบสำหรับงาน 1-15 เขียนเป็นตัวเลขหลักเดียวซึ่งสอดคล้องกับจำนวนคำตอบที่ถูกต้อง เขียนรูปนี้ในช่องคำตอบในข้อความของงานแล้วโอนไปยังกระดาษคำตอบหมายเลข 1

คำตอบสำหรับงาน 16–19 เขียนเป็นลำดับของตัวเลข เขียนลำดับของตัวเลขนี้ในช่องคำตอบในข้อความของงานแล้วโอนไปยังแบบฟอร์มคำตอบหมายเลข 1

สำหรับงาน 20–22 ควรให้คำตอบโดยละเอียดรวมถึงสมการปฏิกิริยาและการคำนวณที่จำเป็น งานจะดำเนินการในกระดาษคำตอบหมายเลข 2

เมื่อปฏิบัติงานคุณสามารถใช้ตารางธาตุขององค์ประกอบทางเคมี D.I. Mendeleev ตารางการละลายของเกลือ กรดและเบสในน้ำ ชุดไฟฟ้าเคมีของแรงดันไฟฟ้าโลหะ และเครื่องคำนวณที่ไม่สามารถตั้งโปรแกรมได้

เมื่อทำงานเสร็จแล้ว คุณสามารถใช้แบบร่างได้ ผลงานร่างไม่นับรวมในการประเมินผลงาน

คะแนนที่คุณได้รับสำหรับงานที่ทำเสร็จแล้วจะถูกสรุป

พยายามทำภารกิจให้สำเร็จให้ได้มากที่สุดและทำคะแนนให้ได้มากที่สุด

เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จ!

ส่วนที่ 1

คำตอบของภารกิจที่ 1-15 เป็นตัวเลขหนึ่งหลักซึ่งสอดคล้องกับจำนวนคำตอบที่ถูกต้อง เขียนตัวเลขนี้ในช่องคำตอบในข้อความของงาน จากนั้นโอนไปยังแบบฟอร์มคำตอบหมายเลข 1 ทางด้านขวาของหมายเลขของงานที่เกี่ยวข้อง โดยเริ่มจากเซลล์แรก

องค์ประกอบทางเคมีของช่วงที่ 3 ของกลุ่ม VA สอดคล้องกับรูปแบบการกระจายอิเล็กตรอนเหนือชั้น:

ตอบ:

พันธะไอออนิกเป็นลักษณะเฉพาะของสารสองชนิด:

1) โพแทสเซียมคลอไรด์และไฮโดรเจนคลอไรด์

2) แบเรียมคลอไรด์และโซเดียมออกไซด์

3) โซเดียมคลอไรด์และคาร์บอนมอนอกไซด์ (IV)

4) ลิเธียมออกไซด์และคลอรีน

ตอบ:

สารทั้งสองชนิดมีความซับซ้อน

1) น้ำและคลอรีน

2) น้ำและไฮโดรเจน

3) ไฮโดรเจนและควอตซ์

4) เบนซินและน้ำ

ตอบ:

ไอออนบวกจำนวนมากที่สุดจะเกิดขึ้นในระหว่างการแยกตัวของ 1 โมล

1) กรดกำมะถัน

2) โซเดียมฟอสเฟต

3) เหล็ก (III) ไนเตรต

4) โพแทสเซียมซัลไฟด์

ตอบ:

สารทั้งสองของคู่ทำปฏิกิริยากับน้ำที่อุณหภูมิห้อง

1) ออกซิเจนและคาร์บอน

2) แมกนีเซียมและกำมะถัน

3) อลูมิเนียมและฟอสฟอรัส

4) โซเดียมและแคลเซียม

ตอบ:

ในบรรดาสาร: Zn, Al 2 O 3, Cu (OH) 2, BaCl 2 - ทำปฏิกิริยากับสารละลายของกรดซัลฟิวริกเข้าสู่ (s)

4) สี่

ตอบ:

คำตัดสินเกี่ยวกับวิธีการแยกสารผสมถูกต้องหรือไม่?

ก. การระเหยหมายถึงวิธีการทางกายภาพของการแยกสารผสม

ข. การแยกส่วนผสมของน้ำและเอทานอลทำได้โดยการกรอง

1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง

2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง

3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง

4) การตัดสินทั้งสองผิด

ตอบ:

ธาตุคาร์บอนเป็นตัวออกซิไดซ์ในปฏิกิริยา

		2CO + O 2 \u003d 2CO 2
		CO 2 + 2Mg = 2MgO + C
		CH 4 + 2O 2 \u003d CO 2 + 2H 2 O
		C + 2H 2 SO 4 \u003d CO 2 + 2H 2 O + 2SO 2

ตอบ:

คำตอบสำหรับงาน 16-19 คือลำดับของตัวเลขที่ควรเขียนในแบบฟอร์มคำตอบหมายเลข 1 ทางด้านขวาของหมายเลขของงานที่เกี่ยวข้อง โดยเริ่มจากเซลล์แรก เขียนคำตอบของคุณโดยไม่เว้นวรรค เครื่องหมายจุลภาค และอักขระเพิ่มเติมอื่นๆ

เขียนตัวเลขแต่ละตัวในเซลล์แยกกันตามตัวอย่างที่ให้ไว้ในแบบฟอร์ม

เมื่อเสร็จสิ้นภารกิจ 16, 17 จากรายการคำตอบที่เสนอให้เลือกคำตอบที่ถูกต้องสองข้อและจดตัวเลขที่ระบุไว้ในตาราง

16. สิ่งที่แมกนีเซียมและซิลิกอนมีเหมือนกันคือ

1) การปรากฏตัวของชั้นอิเล็กทรอนิกส์สามชั้นในอะตอม

2) การมีอยู่ของสารง่าย ๆ ที่สอดคล้องกันในรูปของโมเลกุลไดอะตอม

3) ที่เป็นของโลหะ

4) ความจริงที่ว่าค่าของอิเล็กโตรเนกาติวีตี้น้อยกว่าฟอสฟอรัส

5) การก่อตัวของออกไซด์ที่สูงขึ้นด้วยสูตรทั่วไป EO 2

ตอบ:

เมื่อเสร็จสิ้นภารกิจ 18, 19 สำหรับแต่ละองค์ประกอบของคอลัมน์แรก ให้เลือกองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องจากคอลัมน์ที่สอง เขียนตัวเลขที่เลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง ตัวเลขในคำตอบสามารถทำซ้ำได้

สาร

รีเอเจนต์

	H 2 SO 4 และ HNO 3
	MgBr 2 และ MgCl 2
	AgNO 3 และ Zn(NO 3) 2

ตอบ:

สร้างความสัมพันธ์ระหว่างชื่อของสารกับรีเอเจนต์ที่สารนี้สามารถโต้ตอบได้

ตอบ:

อย่าลืมโอนคำตอบทั้งหมดไปยังกระดาษคำตอบหมายเลข 1 ตามคำแนะนำในการทำงาน

ตอนที่ 2

สำหรับคำตอบของงาน 20-22 ให้ใช้แบบฟอร์มคำตอบหมายเลข 2

ขั้นแรกให้เขียนหมายเลขงาน (20, 21 หรือ 22) จากนั้นให้คำตอบโดยละเอียด เขียนคำตอบของคุณอย่างชัดเจนและอ่านออก

20. โดยใช้วิธีสมดุลอิเล็กตรอน เขียนสมการของปฏิกิริยา

KMnO 4 + KOH → K 2 MnO 4 + O 2 + H 2 O

กำหนดตัวออกซิไดซ์และตัวรีดิวซ์

21. ในสารละลาย 376 กรัมที่มีเศษส่วนของทองแดง (II) ไนเตรต 7.5% ถูกเติมสารละลายโพแทสเซียมไฮดรอกไซด์ส่วนเกิน กำหนดมวลของตะกอน

22. สารที่ให้: Zn, HCl (สารละลาย), H 3 PO 4, AgNO 3, NH 4 Cl, Ba(NO 3) 2 ใช้น้ำและสารที่จำเป็นจากรายการนี้เท่านั้น รับซิงค์ไนเตรตในสองขั้นตอน อธิบายสัญญาณของปฏิกิริยาต่อเนื่อง สำหรับปฏิกิริยาการแลกเปลี่ยนไอออน ให้เขียนสมการปฏิกิริยาไอออนิกแบบย่อ

คุณสมบัติของ KIM - 2014

src="../new.jpg" width=22 height=21 border=0 Align=right>

ในปี 2014 มีการเสนองานตรวจสอบเคมี 2 แบบสำหรับการเลือกหน่วยงานด้านการศึกษาของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย

- Demovesia-1: โครงสร้างคล้ายกับงานปี 2013 อย่างไรก็ตาม มีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญกับเนื้อหาของส่วน C:
- งาน C1 จัดให้มีการจัดตำแหน่งของสัมประสิทธิ์ใน OVR โดยวิธีสมดุลทางอิเล็กทรอนิกส์ (คล้ายกับ C1 USE ในปฏิกิริยาที่ง่ายกว่า) มันถูกประเมินในสามประเด็นหลัก
- งาน C2 - งานคำนวณ (คล้ายกับ C2 ของปีก่อนหน้า) มันถูกประเมินในสามประเด็นหลัก
- งาน C3 - การทดลองทางความคิด: สำหรับชุดของสารที่กำหนด ให้วางแผนการสังเคราะห์สารใหม่สองขั้นตอน เขียนสมการปฏิกิริยา ระบุสัญญาณของการเกิดขึ้น เขียนสมการไอออนิกของปฏิกิริยาอย่างใดอย่างหนึ่ง ประมาณห้าจุดหลัก
คะแนนหลักสูงสุดสำหรับการจบส่วน C เพิ่มขึ้นเป็น 11 คะแนนสำหรับการทำงานทั้งหมดให้เสร็จ - สูงสุด 34 คะแนน

- Demovesia-2: องค์ประกอบเชิงปฏิบัติได้รับการเสริมความแข็งแกร่งซึ่งเกี่ยวข้องกับงานตรวจสอบได้รวมงานสำหรับทำการทดลองทางเคมีจริง (С4) ภารกิจ C4 เป็นความต่อเนื่องของภารกิจ C3 ซึ่งในกรณีนี้ประมาณ 4 คะแนน คะแนนสูงสุดสำหรับงาน C4 คือ 5 คะแนน คะแนนรวมสำหรับส่วน C คือ 15 คะแนน

การทดลองทางเคมีจะดำเนินการในห้องพิเศษ - ห้องปฏิบัติการเคมี (รายการอุปกรณ์และรีเอเจนต์ระบุไว้ในข้อกำหนด)

ในการตรวจสอบการดำเนินการของการทดลองทางเคมี จะต้องเชิญนักเคมีซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญในการประเมินการดำเนินการไปพร้อม ๆ กัน

จัดสรรเวลาอีก 20 นาทีสำหรับการทดลองทางเคมี ในการจัดระเบียบข้อสอบตามแบบที่ 2 ได้ดังนี้
วัสดุระเบียบวิธีในการจัดองค์กรและการดำเนินการทดลองทางเคมีของนักเรียนในกรอบการรับรองสถานะ (สุดท้าย) (GIA) ในปี 2014 สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ในสาขาเคมี / Kaverina A.A. , Dobrotin D.Yu. , Molchanova G.N. - FGBNU "สถาบันการวัดการสอนของรัฐบาลกลาง", - M, 2013. (

แบบทดสอบ 1 มีภารกิจ 22 ซึ่งเกี่ยวข้องกับการทำ "การทดลองทางความคิด";

มาตราส่วนการแปลงคะแนนเป็นเกรด:

"2"– จาก 0 ถึง 8

"3"– ตั้งแต่ 9 ถึง 17

"สี่"– ตั้งแต่ 18 ถึง 26

"5"– ตั้งแต่ 27 ถึง 34

ระบบประเมินผลการปฏิบัติงานแต่ละงานและงานสอบโดยรวม

เพื่อให้งานสอบเสร็จตามแบบที่ 1 จัดสรรเวลา 120 นาที ตามรุ่น 2 – 140 นาที

ตัวเลือก

ควบคุมวัสดุวัดสำหรับการเตรียมการ

สู่การรับรองของรัฐ (ขั้นสุดท้าย)

บน เคมีนักเรียนที่เชี่ยวชาญ

โปรแกรมการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานขั้นพื้นฐาน

การศึกษาทั่วไป

แบบทดสอบการฝึกอบรมนี้ออกแบบมาสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับ 9 ที่จะสอบ OGE ในด้านเคมี

เป้า: ตรวจความรู้วิชาเคมีในรายวิชาหลัก ระบุระดับการเตรียมความพร้อมของนักเรียน สพฐ.

ระดับความยาก: พื้นฐาน ขั้นสูง สูง

เรียบเรียงโดย: Samarchenko Natalya Vasilievna อาจารย์วิชาเคมีและชีววิทยา - หมวดหมู่สูงสุด

คำแนะนำในการทำงาน

ให้เวลา 2 ชั่วโมง (120 นาที) เพื่อทำงานให้เสร็จ งานประกอบด้วย 2 ส่วนมี 22 งาน

ส่วนที่ 1มี 19 งาน สำหรับแต่ละงาน (1–15) จะมีคำตอบที่เป็นไปได้ 4 คำตอบ ซึ่งมีเพียงคำตอบเดียวเท่านั้นที่ถูก เมื่อจบส่วนที่ 1 ให้วงกลมจำนวนคำตอบที่เลือกไว้ในกระดาษข้อสอบ หากคุณวนเลขผิด ให้ขีดฆ่าตัวเลขที่วงกลมไว้ แล้ววงกลมตัวเลขของคำตอบที่ถูกต้อง

(16–19) ประกอบด้วย 4 งานที่คุณต้องให้คำตอบสั้น ๆ ในรูปแบบของชุดตัวเลข

ตอนที่ 2ประกอบด้วยงาน 3 งาน (20, 21, 22) ซึ่งเสร็จสมบูรณ์ซึ่งเกี่ยวข้องกับการเขียนคำตอบที่สมบูรณ์และมีรายละเอียด รวมถึงสมการปฏิกิริยาและการคำนวณที่จำเป็น คำตอบสำหรับงานในส่วนที่ 2 นั้นเขียนไว้ในแผ่นงานแยกต่างหาก

คะแนนที่นักเรียนได้รับจากการทำงานทั้งหมดจะถูกสรุป การประเมินขั้นสุดท้ายของการสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนขั้นพื้นฐานนั้นพิจารณาจากคะแนน 5 คะแนน: 0-7 คะแนน - "2", 9-14 คะแนน "3"; 15-19 คะแนน "4"; 20-22 คะแนน "5"

เมื่อทำงานคุณสามารถใช้ระบบธาตุเคมี D.I. Mendeleev ตารางการละลายของเกลือ กรดและเบสในน้ำ ชุดไฟฟ้าเคมีของแรงดันไฟฟ้าโลหะ และเครื่องคำนวณที่ไม่สามารถตั้งโปรแกรมได้

เราแนะนำให้คุณทำงานตามลำดับที่ได้รับ เพื่อประหยัดเวลา ให้ข้ามงานที่คุณไม่สามารถทำได้ทันทีและไปยังงานถัดไป หากคุณมีเวลาเหลือหลังจากทำงานเสร็จแล้ว คุณสามารถกลับไปทำงานที่ไม่ได้รับได้ คะแนนที่คุณได้รับสำหรับงานที่ทำเสร็จแล้วทั้งหมดจะถูกสรุป พยายามทำภารกิจให้สำเร็จให้ได้มากที่สุดและทำคะแนนให้ได้มากที่สุด

เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จ!

ส่วนที่ 1

สำหรับแต่ละภารกิจที่ 1–15 จะได้รับ 4 คำตอบ ซึ่งมีเพียงคำตอบเดียวเท่านั้นที่ถูก วงกลมหมายเลขของคำตอบที่ถูกต้อง

1 . จำนวนอิเล็กตรอนในชั้นอิเล็กตรอนชั้นนอกของอะตอมที่มีประจุนิวเคลียร์เท่ากับ +9 คือ?

2. จากกรดเป็นแอมโฟเทอริก คุณสมบัติของออกไซด์เปลี่ยนแปลงในชุดหรือไม่

1) CaO → SiO 2 → SO 3

2) CO 2 → อัล 2 O 3 → MgO

3) SO 3 → P 2 O 5 → อัล 2 O 3

4) นา 2 O → MgO → อัล 2 O 3

3. สารใดต่อไปนี้มีพันธะโควาเลนต์

4. สถานะออกซิเดชันเช่นเดียวกับใน SO 3 กำมะถันมีอยู่ในสารประกอบ

5. กรดออกไซด์และกรดตามลำดับคือ?

CO 2 , (NH 4) 2 S

6. กระบวนการเป็นปรากฏการณ์ทางเคมีหรือไม่?

แยมหวาน

การเกิดตะกรันในกาต้มน้ำ

การระเหยของน้ำ

เปลี่ยนน้ำให้เป็นน้ำแข็ง

7. ไอออนบวก 3 โมลเกิดขึ้นจากการแตกตัวของ 1 โมล

โซเดียมฟอสเฟต

อะลูมิเนียมไนเตรต

เหล็ก (III) คลอไรด์

แคลเซียมไฮดรอกไซด์

8. สมการใดสอดคล้องกับปฏิกิริยาการแลกเปลี่ยน

2H 2 S + 3O 2 \u003d 2SO 2 + 2H 2 O
2HCl + Ca(OH) 2 = CaCl 2 + 2H 2 O
Zn + 2HCl \u003d ZnCl 2 + H 2

9. ทั้งโซเดียมและทองแดงทำปฏิกิริยากับ

โซเดียมไฮดรอกไซด์

ไฮโดรเจน

กรดไนตริก

10. ปฏิกิริยาเคมีเกิดขึ้นระหว่าง?

แบเรียมออกไซด์และโซเดียมไฮดรอกไซด์

แบเรียมออกไซด์และน้ำ

ซิลิกอนออกไซด์และน้ำ

ซิลิกอนออกไซด์และกรดไฮโดรคลอริก

11 . ออกซิเจน ไม่ทำปฏิกิริยากับ

คาร์บอนมอนอกไซด์ (IV)

ไฮโดรเจนซัลไฟด์

ฟอสฟอรัส (III) ออกไซด์

แอมโมเนีย

12. ทำปฏิกิริยากับกรดไฮโดรคลอริก

แมกนีเซียมออกไซด์

ไฮโดรเจนซัลไฟด์

แบเรียมซัลเฟต

13. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับสารบริสุทธิ์และของผสมถูกต้องหรือไม่

ก. น้ำแร่เป็นสารบริสุทธิ์

ข. น้ำหอมเป็นส่วนผสมของสาร

1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง

2 ) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง

3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง

4) การตัดสินทั้งสองผิด

14. สารใดตรงกับสูตรทั่วไป C n H 2 n

15. เศษส่วนมวลของออกซิเจนในกรดไนตริกเป็นเท่าใด

เมื่อเสร็จสิ้นภารกิจ 16-17 จากรายการคำตอบที่เสนอให้เลือกคำตอบที่ถูกต้องสองข้อและวงกลมตัวเลข เขียนตัวเลขของคำตอบที่เลือกในตำแหน่งที่ระบุโดยไม่มีอักขระเพิ่มเติม

16. ในชุดขององค์ประกอบทางเคมี Si - P - S

1) จำนวนโปรตอนในนิวเคลียสลดลง

2) อิเล็กโตรเนกาติวีตี้ลดลง

3) จำนวนอิเล็กตรอนในชั้นอิเล็กตรอนชั้นนอกเพิ่มขึ้น

4) รัศมีของอะตอมเพิ่มขึ้น

5) ปรับปรุงคุณสมบัติอโลหะ

ตอบ: ___________.

17. ในบรรดาคุณสมบัติตามรายการด้านล่าง ให้เลือกคุณสมบัติที่ใช้ได้กับน้ำมัน:

ของเหลวไม่มีกลิ่น

ไม่ละลายในน้ำ

มีจุดเดือดจำเพาะ

ส่วนประกอบของมันทำหน้าที่เป็นอาหารสำหรับแบคทีเรียบางชนิด

ละลายในน้ำ

ตอบ: ___________.

18. สร้างการติดต่อระหว่างแผนการเปลี่ยนแปลงและการเปลี่ยนแปลงระดับ

ออกซิเดชันของตัวรีดิวซ์ในนั้น

สารตั้งต้น		ผลิตภัณฑ์ปฏิกิริยา
A) Fe 2 O 3 + CO → Fe + CO 2		1) E -1 → E 0
B) อัล 2 S 3 + HNO 3 → อัล 2 (SO 4) 3 + NO 2 + H 2 O		2) E +3 → E +2
C) HNO 2 + HI → I 2 + NO + H 2 O		3) E +5 → E +4
		4) E +2 → E +4
		5) E -2 → E +6

ตอบ:

สร้างการติดต่อระหว่างวัสดุตั้งต้นและผลิตภัณฑ์ของปฏิกิริยา สารตั้งต้น		ผลิตภัณฑ์ปฏิกิริยา
A) H 2 S + O 2 →
B) H 2 SO 3 + Na 2 O →		2) → SO 2 + H 2 O
C) H 2 SO 4 + NaOH →		3) → นา 2 SO 4 + H 2
		4) → นา 2 SO 4 + H 2 O
		5) → นา 2 SO 3 + H 2 O

ตอบ:

ตอนที่ 2

20. รูปแบบการแปลงจะได้รับ:

ZnS → X → ZnCl 2 → Zn(OH) 2

21.

22.

กระบวนการรับรู้

ระบบคัดเกรดการสอบเคมี

ส่วนที่ 1 และ 2

การดำเนินการแต่ละงานอย่างถูกต้อง ชิ้นส่วน 1 (1–15) มีค่าเท่ากับ 1 แต้ม สำหรับงานที่มีคำตอบให้เลือก 1 คะแนน โดยจะต้องระบุคำตอบที่ถูกต้องเพียงหมายเลขเดียวเท่านั้น หากมีการทำเครื่องหมายคำตอบตั้งแต่สองข้อขึ้นไป รวมทั้งคำตอบที่ถูกต้อง คำตอบจะไม่ถูกนับ

Wงานที่มีคำตอบสั้น ๆ ถือว่าเสร็จสิ้นอย่างถูกต้องหากอยู่ในงาน 16-17 ลำดับของตัวเลขที่ถูกต้อง สำหรับคำตอบที่ถูกต้องโดยสมบูรณ์ของงาน จะได้รับ 2 คะแนน หากทำผิดพลาดหนึ่งครั้ง คำตอบจะถูกประเมินที่ 1 คะแนน หากมีข้อผิดพลาดสองข้อขึ้นไปหรือไม่มีคำตอบ จะได้รับ 0 คะแนน ออกกำลังกาย 18-19 ถือว่าดำเนินการอย่างถูกต้องหากจัดการแข่งขันได้ 3 แมตช์อย่างถูกต้อง ถูกต้องบางส่วน คือ คำตอบที่พบ 2 แมตช์จากทั้งหมด 3 ตัว ค่าประมาณที่ 1 จุด ตัวเลือกที่เหลือถือเป็นคำตอบที่ไม่ถูกต้องและประเมินเป็น 0 คะแนน

№ งาน	คำตอบ	№ งาน	คำตอบ

ตอนที่ 2

เกณฑ์การประเมินการปฏิบัติงานพร้อมคำตอบโดยละเอียด

20. รูปแบบการแปลงจะได้รับ:

ZnS → X → ZnCl 2 → Zn(OH) 2

เขียนสมการปฏิกิริยาโมเลกุลที่ใช้ได้

ดำเนินการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ สำหรับการแปลงครั้งที่สาม ทำ

สมการปฏิกิริยาไอออนิกแบบย่อ

องค์ประกอบการตอบสนอง
สมการปฏิกิริยาที่สอดคล้องกับรูปแบบการแปลงถูกเขียนขึ้น: 1) 2ZnS + 3O 2 = 2ZnO + 2SO 2 2) ZnO + 2HCl = ZnCl 2 + H 2 O 3) ZnCl 2 + 2KOH \u003d Zn (OH) 2 + 2KCl 4) รวบรวมสมการไอออนิกแบบย่อสำหรับการแปลงที่สาม: Zn +2 + 2OH - \u003d Zn (OH) 2
เกณฑ์การประเมิน	คะแนน

เขียนสมการปฏิกิริยา 3 อย่างถูกต้อง
เขียนสมการปฏิกิริยา 2 อันถูกต้อง
เขียนสมการปฏิกิริยา 1 ถูกต้อง

คะแนนสูงสุด

21. คาร์บอนไดออกไซด์ถูกส่งผ่านสารละลายแบเรียมไฮดรอกไซด์ 171 กรัมโดยมีเศษส่วนของมวล 5% จนกระทั่งเกิดแบเรียมคาร์บอเนต คำนวณปริมาตร (n.s.) ของก๊าซที่ทำปฏิกิริยา

องค์ประกอบการตอบสนอง (อนุญาตให้ใช้สูตรอื่นที่ไม่บิดเบือนความหมาย)
1) สมการปฏิกิริยาประกอบด้วย: CO 2 + Ba(OH) 2 = BaCO 3 + H 2 O 2) คำนวณมวลและปริมาณของสารแบเรียมไฮดรอกไซด์ที่มีอยู่ในสารละลาย: ม. (Ba (OH) 2) \u003d ม. (p-pa) . w/100 = 171 . 0,05 =8,55 n (Ba (OH) 2) \u003d m (Ba (OH) 2) / M (Ba (OH) 2) \u003d 8.55 / 171 \u003d 0.05 โมล 3) ปริมาตรของคาร์บอนไดออกไซด์ที่ทำปฏิกิริยาถูกกำหนด: ตามสมการปฏิกิริยา n (CO 2) \u003d n (Ba (OH) 2) \u003d 0.05 โมล วี (CO 2) \u003d n (CO 2) . V m \u003d 0.05 22.4 = 1.12l
เกณฑ์การประเมิน	คะแนน
คำตอบนั้นถูกต้องและครบถ้วน รวมทั้งองค์ประกอบที่มีชื่อทั้งหมด


องค์ประกอบทั้งหมดของคำตอบเขียนไม่ถูกต้อง
คะแนนสูงสุด

ในบทเรียนของวงกลมเคมี นักเรียนตรวจแป้ง

สารสีดำ โดยเติมกรดไฮโดรคลอริกลงไปและ

ความร้อนที่ตามมาของส่วนผสมที่ได้จะทำให้เกิดสารละลายสีเขียวขึ้น สารละลายของซิลเวอร์ไนเตรตถูกเทลงในสารละลายที่ได้ ส่งผลให้ตะกอนวิเศษหลุดออกมา

กำหนดองค์ประกอบของสารทดสอบและเขียนชื่อสารนั้น

ทำสมการปฏิกิริยา 2 สมการที่นักเรียนทำใน

กระบวนการรับรู้

องค์ประกอบการตอบสนอง (อนุญาตให้ใช้สูตรอื่นที่ไม่บิดเบือนความหมาย)
องค์ประกอบของสารถูกกำหนดและบันทึกชื่อ: 1) CuO - ทองแดง (II) ออกไซด์ รวบรวม 2 สมการปฏิกิริยาของนักเรียนในกระบวนการศึกษาสารที่ไม่รู้จัก: 2) CuO + 2HCl = CuCl 2 + H 2 O 3) CuCl 2 + 2AgNO 3 → Cu(NO 3) 2 + 2AgCl ↓
เกณฑ์การประเมิน	คะแนน
คำตอบนั้นถูกต้องและครบถ้วน รวมทั้งองค์ประกอบที่มีชื่อทั้งหมด
2 องค์ประกอบแรกของข้างต้นถูกเขียนอย่างถูกต้อง
1 ในองค์ประกอบข้างต้นเขียนอย่างถูกต้อง (ที่ 1 หรือ 2)
องค์ประกอบทั้งหมดของคำตอบเขียนไม่ถูกต้อง
คะแนนสูงสุด