ในการเลือกอาชีพที่เหมาะสมที่สุดสำหรับตัวคุณเองหรือลูกของคุณ คุณต้องตัดสินใจก่อนว่าสาขาที่คุณหรือลูกอยู่ใกล้กว่านั้นคือสาขาใด หลังจากผ่านการทดสอบง่ายๆ คุณจะตัดสินใจเลือกโรงเรียน วิทยาลัย หรือโรงเรียนเทคนิคได้ง่ายขึ้น แบบทดสอบของเรา [การเลือกอาชีพในอนาคต] จะให้สิทธิ์บุตรหลานหรือคุณในการเลือกอาชีพในอนาคตอย่างอิสระ และจะช่วยให้คุณตระหนักถึงความสามารถในชีวิตของคุณได้ดีขึ้น ตอบทุกคำถามด้วยความจริงใจสูงสุด เชื่อมั่นในจุดแข็งของตัวเอง และคุณหรือลูกของคุณจะสามารถรับมือกับงานใดๆ ก็ได้ การทดสอบสำหรับเด็กทำได้ดีที่สุดในช่วงอายุ 12 ถึง 13 ปี เมื่อสิ้นสุดการทดสอบ คุณจะได้รับการประเมินด้านกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับคุณหรือลูกของคุณมากที่สุด แบบทดสอบออนไลน์ของเรา: [การเลือกอาชีพในอนาคต] ไม่มีค่าใช้จ่ายใดๆ ทั้งสิ้น โดยไม่ต้องใช้ SMS หรือการลงทะเบียน! ผลลัพธ์จะแสดงทันทีหลังจากตอบคำถามสุดท้าย!

การทดสอบประกอบด้วย 20 คำถาม!

เริ่มการทดสอบออนไลน์:

การทดสอบอื่นๆ ออนไลน์:

	ชื่อการทดสอบ	หมวดหมู่	คำถาม
1.	กำหนดระดับสติปัญญาของคุณ การทดสอบ IQ ใช้เวลา 30 นาทีและมีคำถามง่ายๆ 40 ข้อ	ปัญญา	40
2.	ทดสอบไอคิว 2 ออนไลน์ กำหนดระดับสติปัญญาของคุณ การทดสอบ IQ ใช้เวลา 40 นาที และมีคำถาม 50 ข้อ	ปัญญา	50	เริ่มการทดสอบ:
3.	การทดสอบช่วยให้คุณพัฒนาความรู้เกี่ยวกับป้ายถนนของสหพันธรัฐรัสเซียที่ได้รับอนุมัติตามกฎจราจร (กฎจราจร) คำถามถูกสร้างขึ้นแบบสุ่ม	ความรู้	100
4.	ทดสอบความรู้ของประเทศต่างๆ ทั่วโลก โดยธง ที่ตั้ง พื้นที่ แม่น้ำ ภูเขา ทะเล เมืองหลวง เมือง ประชากร สกุลเงิน	ความรู้	100
5.	กำหนดลักษณะนิสัยของลูกของคุณด้วยการตอบคำถามง่ายๆ จากแบบทดสอบจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	อักขระ	89
6.	กำหนดอารมณ์ของลูกของคุณด้วยการตอบคำถามง่ายๆ จากแบบทดสอบจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	อารมณ์	100
7.	กำหนดอารมณ์ของคุณด้วยการตอบคำถามง่ายๆ จากแบบทดสอบจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	อารมณ์	80
8.	กำหนดประเภทตัวละครของคุณโดยตอบคำถามง่ายๆ ของแบบทดสอบจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	อักขระ	30
9.	กำหนดอาชีพที่เหมาะสมที่สุดสำหรับคุณหรือบุตรหลานของคุณด้วยการตอบคำถามง่ายๆ จากจิตวิทยาฟรีของเรา	วิชาชีพ	20
10.	กำหนดระดับทักษะการสื่อสารของคุณด้วยการตอบคำถามง่ายๆ จากแบบทดสอบจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	ความสามารถในการสื่อสาร	16
11.	กำหนดระดับความสามารถในการเป็นผู้นำของคุณโดยการตอบคำถามง่ายๆ จากแบบทดสอบจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	ความเป็นผู้นำ	13
12.	กำหนดความสมดุลของตัวละครของคุณด้วยการตอบคำถามง่ายๆ ในการทดสอบทางจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	อักขระ	12
13.	กำหนดระดับความสามารถในการสร้างสรรค์ของคุณโดยตอบคำถามง่ายๆ ในการทดสอบทางจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	ความสามารถ	24
14.	กำหนดระดับความกังวลใจของคุณด้วยการตอบคำถามง่ายๆ ของแบบทดสอบจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	ความกังวลใจ	15
15.	พิจารณาว่าคุณมีความเอาใจใส่เพียงพอหรือไม่โดยตอบคำถามง่ายๆ ของแบบทดสอบจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	ความเอาใจใส่	15
16.	ตรวจสอบว่าคุณมีเจตจำนงที่แข็งแกร่งเพียงพอหรือไม่โดยตอบคำถามง่ายๆ ในแบบทดสอบจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	ความแข็งแกร่งของความตั้งใจ	15
17.	กำหนดระดับความจำภาพของคุณโดยตอบคำถามแบบทดสอบจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	หน่วยความจำ	10
18.	กำหนดระดับการตอบสนองของคุณโดยตอบคำถามแบบทดสอบจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	อักขระ	12
19.	กำหนดระดับความอดทนของคุณโดยการตอบคำถามแบบทดสอบจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	อักขระ	9
20.	กำหนดไลฟ์สไตล์ของคุณด้วยการตอบคำถามแบบทดสอบจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	อักขระ	27

• 
  
  ทำแบบทดสอบความรู้เกี่ยวกับธงชาติ เสริมความรู้ด้านภูมิศาสตร์
• 
  
  คุณรู้ไหมว่าประเทศของคุณอยู่ที่ไหน? คุณจะไปเที่ยวพักผ่อนที่ทวีปไหน?

การเลือกอาชีพไม่ใช่เรื่องง่ายแม้แต่สำหรับผู้ใหญ่ที่มีทัศนคติต่อชีวิตที่มั่นคง ไม่ต้องพูดถึงนักเรียนมัธยมปลายเลย ประชากรประเภทนี้ต้องการความช่วยเหลือจากผู้ปกครองในการตัดสินใจที่ยากลำบากนี้ พ่อและแม่คือผู้ที่รู้ถึงความชอบ ความสามารถ และจุดอ่อนของลูกดีกว่าใครๆ

อาชีพในอนาคตไม่เพียงแต่รับประกันสถานะทางการเงินที่มั่นคงเท่านั้น นี่คือทางเลือกของแวดวงคนที่คุณจะต้องเผชิญหน้าทุกวันหากคุณไม่แก้ไขปัญหานี้อย่างจริงจัง คนๆ หนึ่งจะถึงวาระที่จะมีชีวิตที่ไม่สบายใจ

นักจิตวิทยาหลายคนได้ทำงานเกี่ยวกับปัญหาการแนะแนวอาชีพ และพวกเขาได้ข้อสรุปว่ามีเพียงผู้ปกครองเท่านั้นที่สามารถช่วยให้บุตรหลานเลือกสิ่งพิเศษที่เหมาะสมสำหรับตนเองได้ เป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณแม่และพ่อที่จะต้องปฏิบัติตามกฎง่ายๆ เพื่อให้ความช่วยเหลือของพวกเขามีประโยชน์:

1. อย่าเติมเต็มความปรารถนาที่ไม่บรรลุผลในลูกของคุณ

พ่อแม่ทำสิ่งนี้โดยไม่รู้ตัว สำหรับพวกเขาดูเหมือนว่าพวกเขาต้องการเพียงสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับลูกหลานของพวกเขาเท่านั้น แต่ก็ควรจำไว้ว่าความสามารถของลูกชายหรือลูกสาวอาจแตกต่างจากความทะเยอทะยานของผู้ปกครอง ท้ายที่สุดแล้วหากพ่อต้องการเป็นนักเศรษฐศาสตร์และเด็กมีมนุษยธรรมโดยธรรมชาติแล้ว การตกหลุมรักอาชีพที่เขาไม่เข้าใจเลยก็คงเป็นเรื่องไม่สมจริงสำหรับเขา

ภารกิจหลักที่ผู้ปกครองเผชิญคือการทำความเข้าใจความสามารถและความสามารถของบุตรหลาน สิ่งนี้จะทำให้สามารถกำหนดขอบเขตของกิจกรรมที่ลูกหลานได้รับรู้อย่างเพียงพอ.

1. ให้ความสนใจกับการแนะแนวอาชีพตั้งแต่อายุยังน้อย

สิ่งสำคัญคือต้องใส่ใจกับผลประโยชน์ของเด็กตั้งแต่วัยเด็ก พัฒนาความสามารถบางอย่างในนั้น เช่น ผู้ที่รักเกมคอมพิวเตอร์อาจจะสนใจเข้าชมรมเขียนโปรแกรม เรียนเขียนโปรแกรม และเขียนเกมง่ายๆ สิ่งนี้จะช่วยให้คุณเปลี่ยนกิจกรรมที่คุณชื่นชอบให้กลายเป็นความพิเศษในอนาคตที่จะนำมาซึ่งความสุขเท่านั้น

1. ระบุคุณสมบัติส่วนบุคคลที่แข็งแกร่งของลูกของคุณ

อาชีพไม่ควรถือเป็นเพียงงานและการศึกษาเท่านั้น สิ่งสำคัญคือต้องใส่ใจกับคุณสมบัติของเด็กที่มีลักษณะเฉพาะของตนเองอย่างชัดเจนที่สุด ผู้ปกครองต้องเข้าใจว่าคนที่กลัวการพูดในที่สาธารณะจะไม่เป็นทนายความ

1. อย่าลืมเกี่ยวกับความต้องการอาชีพ

อาชีพที่เหมาะสมควรเป็นที่ต้องการในอนาคต สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่ามีแนวโน้มการเติบโตส่วนบุคคลและอาชีพในด้านนี้หรือไม่ ทั้งหมดนี้เข้าใจได้ง่ายมาก เพียงไปที่เว็บไซต์ของบริษัทใดก็ได้ และดูเงินเดือนของผู้เชี่ยวชาญในอาชีพนี้ รวมถึงตำแหน่งว่างด้วย

1. ลงทะเบียนบุตรหลานของคุณในหลักสูตร

นักเรียนมัธยมปลายได้รับอิทธิพลจากผู้อื่นได้ง่ายมาก ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่พวกเขาจะต้องอยู่ร่วมกับคนที่มีความคิดเหมือนกัน

ช่วยในการเลือกอาชีพให้ลูก

ดัง​นั้น คุณ​จะ​ช่วย​ลูก​เลือก​อาชีพ​ได้​อย่าง​ไร​โดย​ไม่​ท้อ​ใจ​ไม่​ให้​ทำ​ตาม​ความ​ปรารถนา​ของ​ตัว​เอง? เริ่มการสนทนากับลูกของคุณเกี่ยวกับการเลือกสาขากิจกรรมในอนาคตกับสาขาวิชาชีพที่ต้องการ จากนั้นค่อยๆ จำกัดการสนทนาให้แคบลงเหลือเฉพาะสาขาพิเศษและความรับผิดชอบในงาน

สิ่งสำคัญคือต้องจำไม่เพียงแต่เกี่ยวกับความสามารถทางปัญญาของเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสนใจ ความฝัน และอารมณ์ของพวกเขาด้วย

ให้ลูกชายหรือลูกสาวของคุณคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้ ทำให้ง่ายต่อการตัดสินใจเกี่ยวกับสาขาวิชาที่จะศึกษาในอนาคต สิ่งสำคัญคือต้องไม่ตกอยู่ภายใต้อิทธิพลของคนรอบข้าง เป็นการดีกว่าที่จะอธิบายความปรารถนาของคุณเป็นลายลักษณ์อักษร ให้เด็กๆ จดจำว่างานที่ทำแล้วเกิดความพอใจและผลงานดีกว่างานอื่นๆ

บอกลูกของคุณเกี่ยวกับสภาพการทำงานในสาขาเฉพาะด้วย ตัวอย่างเช่น การทำงานเป็นพนักงานต้อนรับบนเครื่องบินมีข้อดีหลายประการ แต่ก็มีข้อเสียเช่นกัน: ที่ต้องยืนหยัดตลอดทั้งวัน เที่ยวบินต่อเนื่อง หากคุณเข้าใกล้ประเด็นสำคัญเช่นการเลือกอาชีพในอนาคตอย่างถูกต้อง ลูกของคุณก็จะทำงานได้อย่างง่ายดายและมีความสุข คุณสามารถใช้การทดสอบแนะแนวอาชีพพิเศษซึ่งมีพื้นฐานมาจากเทคนิคที่หลากหลาย

เด็กแต่ละคน โดยไม่คำนึงถึงคุณสมบัติทางร่างกาย จิตใจ และศีลธรรม ยังคงเป็นปัจเจกบุคคล ดังนั้นจึงไม่ควรกำหนดอาชีพในอนาคตให้กับเขาไม่ว่าในกรณีใด ท้ายที่สุดแล้วแต่ละคนก็มีความคิดของตัวเองว่าความสุขคืออะไร ทำงานแบบไหน ควรมีรายได้เท่าไหร่ ตัวเด็กเองจะต้องตัดสินใจว่าเขาต้องการอะไร ทำอะไรได้บ้าง อะไรทำให้เขามีความสุข แต่พ่อแม่และสังคมสามารถพัฒนาความสามารถของเด็กได้เท่านั้น แสดงข้อดีและข้อเสียของอาชีพนั้นๆ แต่มีเพียงวัยรุ่นเท่านั้นที่สามารถเลือกอนาคตของตัวเองได้ และทุกคนรอบตัวเขาก็ต้องพอใจกับตัวเลือกของเขา

วัสดุที่คล้ายกัน

นิเวศวิทยาแห่งชีวิต เด็ก: ในโลกสมัยใหม่ ราคาของความผิดพลาดเพิ่มขึ้นอย่างมาก เมื่อพิจารณาจากความกังวลของผู้ปกครองว่าเด็กนักเรียนจะต้องแบกรับภาระ...

ประโยชน์ของการเลือกอาชีพนั้นยากที่จะประเมินสูงไป คุณมีห้อง มีโรงเรียน มีเพื่อน และมีจักรยาน และตอนนี้ก็จะมีอาชีพแล้ว สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการเลือกมืออาชีพที่แท้จริงและซับซ้อนในระดับที่มากขึ้น และเป็นเรื่องส่วนบุคคลเสมอ นั่นคือมันเป็นความรับผิดชอบที่แท้จริง

ในโลกสมัยใหม่ ค่าเสียหายของความผิดพลาดเพิ่มขึ้นอย่างมาก เมื่อคำนึงถึงความกังวลของผู้ปกครองที่นักเรียนมีภาระ สิ่งนี้ใช้ได้กับทั้งการสอบ Unified State และการศึกษาต่อ

ไม่จำเป็นต้องพูดว่า การสอบสมัยใหม่ได้กลายเป็นแบบทดสอบสำหรับความถนัดทางวิชาชีพของผู้ปกครอง: “เราผ่านที่นี่ตามคะแนน แล้วคุณล่ะ”

ปรากฎว่าอาชีพการงานเป็นสิ่งที่เต็มไปด้วยความกลัวความผิดพลาดของทั้งพ่อแม่และวัยรุ่นเอง ดังนั้นการค้นหาอาชีพบางครั้งจึงกลายเป็นความพยายามที่จะหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดหรือเลือกตัวเลือกแบบ win-win ซึ่งบางครั้งก็แทนที่การโทรแบบมืออาชีพที่แท้จริง

แม้ว่าการเรียกจะเป็นความรู้สึกถึงตัวตนที่แท้จริงของตนเองเสมอ การค้นหาตัวเอง ความพยายามที่จะค้นหาตัวตน ความหมายในกิจกรรมของตน และความสนใจของตนเอง และแปลสิ่งนี้ไปสู่การเลือกอาชีพ เมื่อฉันสามารถพูดได้ว่าฉันไม่ใช่แค่ฉันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงอาชีพของฉันด้วย

ในการประชุมครอบครัว ฉันมักจะต้องรับมือกับ “การข่มขู่” หรือการถอนตัว การยอมจำนนของวัยรุ่น ในเมื่อเขาและพ่อแม่ไม่รู้ว่าจะย้ายไปที่ไหนต่อไป และใกล้จะถึงเวลารับสมัครแล้ว

สิ่งนี้เป็นเรื่องที่เข้าใจได้ เนื่องจากต้องแลกมาด้วยความวิตกกังวลของผู้ปกครองและคนรุ่นใหม่ที่มุ่งสู่ความสำเร็จและรูปแบบทางวิชาชีพที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว จึงเป็นเรื่องยากที่จะประเมินระดับความเสี่ยงต่ำไป

และเป็นเรื่องอันตรายที่จะไม่สนับสนุนวัยรุ่นในเรื่องนี้เพราะในไม่ช้าเขาอาจจะรู้สึกหวาดกลัวกับความรับผิดชอบดังกล่าวและยอมแพ้ภายใต้แรงกดดันของพ่อแม่ของเขาซึ่งส่วนใหญ่จะมองว่านี่เป็นความเกียจคร้านและไม่เต็มใจที่จะทำ ทางเลือกเลย

สิ่งที่จำเป็นในที่นี้ก็คือความช่วยเหลือในการสร้างแผนที่จะสมจริงเฉพาะในเวลา สถานที่ และวัตถุประสงค์ของอาชีพเท่านั้น ซึ่งต้องใช้ความอดทนอย่างมาก และไม่ได้เสร็จสิ้นในคราวเดียว

ดังนั้น บรรทัดฐานของการแนะแนวอาชีพซึ่งเป็นศาสตร์แห่งการค้นหาอาชีพและการตัดสินใจด้วยตนเอง จึงอยู่ที่ความแปรปรวนของโลกและการค้นหาสาขาวิชาชีพที่ดีที่สุด และเธอมีบทบาทเริ่มแรกในเรื่องนี้เท่านั้น งานที่เหลือทำเองโดยวัยรุ่นเมื่อเขาวางแผนอนาคตค้นหาการมีอยู่ของอาชีพและความเกี่ยวข้องของพวกเขาพยายามคาดการณ์เรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับงาน

นั่นคือเหตุผลที่เขาต้องการความช่วยเหลือ ข้อมูล และการสนับสนุนในการเลือกอาชีพของเขาบ่อยครั้ง

หลักการสำคัญในกระบวนการนี้ถือเป็นเสาหลัก 3 ประการในการเลือกอาชีพ

• อันดับแรก- นี่คือความสามารถที่เป็นสากล ไม่มีคนธรรมดา เมื่อมีบุคคล การเรียกของเขามีอยู่ตลอดเวลา หากไม่มีสิ่งนี้ก็หมายความว่าบุคคลนั้นไม่ยุ่งกับธุรกิจของตัวเอง
• ที่สองสมมุติฐานพูดถึงความเหนือกว่าที่เป็นสากล ซึ่งหมายความว่าหากคุณทำอะไรที่แย่กว่าสิ่งอื่น บางสิ่งจะต้องออกมาดีกว่านี้ ให้มองหามัน!
• ที่สาม- สะท้อนถึงการเปลี่ยนแปลงที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ - ไม่มีการตัดสินเกี่ยวกับบุคคลใดถือเป็นที่สิ้นสุด ถ้าเพียงเพราะวันนี้คุณมีโอกาสที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ พรุ่งนี้คุณจะแตกต่างออกไปเล็กน้อย

ความตระหนักรู้นี้มักจะช่วยรับมือกับความวิตกกังวลที่เพิ่มขึ้น และโดยการสร้างแผนวิชาชีพ เราจะมีโอกาสพบการเรียกของเรา แม้ว่าจะต้องใช้ความพยายามมากก็ตาม

ในการค้นหา คุณควรอาศัยคำแนะนำง่ายๆ บางประการ:

1. เรามีเวลาและสิทธิ์ในการทำผิดพลาดเสมอ- และนี่คือความจริงที่แน่นอน เราสามารถเปลี่ยนความคิดของเราได้ตลอดเวลา หรือเปลี่ยนความคิดของเราในภายหลัง การค้นหาอย่างมืออาชีพของเราไม่ได้ถูกจำกัดด้วยกรอบเวลา เช่น การสอบ Unified State หรือ State Examination เราสามารถทำผิดพลาดและมองไปในทิศทางอื่นได้ แม้ว่าเราจะไม่ได้ไปเรียนที่ที่เราต้องการในตอนแรกก็ตาม หากเรามองมหาวิทยาลัยเดียวกันเราจะสังเกตเห็นช่วงวิกฤตในปีที่ 3 ซึ่งนักศึกษาทุกคนต้องเผชิญโดยประเมินตำแหน่งในวิชาชีพของตนสูงเกินไป ในประเทศแถบยุโรป มีปรากฏการณ์ที่น่าสงสัย: หลังจากสำเร็จการศึกษา เด็กนักเรียนที่นั่นไม่ได้เข้ามหาวิทยาลัยในทันที แต่ค้นหาอาชีพของตนเองผ่านการเดินทาง การทำงาน และความคิดสร้างสรรค์ ในความทรงจำของฉัน ผู้คนเปลี่ยนอาชีพเมื่ออายุ 50 และ 70 ปี โลกของผู้ใหญ่และการค้นหาตัวเองในอาชีพของผู้ใหญ่ไม่ได้เกี่ยวข้องกับการศึกษาเท่านั้นโดยเฉพาะการศึกษาในโรงเรียน ลองจินตนาการถึงโลกที่มีความผิดพลาดครั้งใหญ่หลังเลิกเรียน - มันคงจะแย่มาก

2. ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพ– เราเป็นผู้ใหญ่ที่มีความรู้ ประสบการณ์ชีวิต กิจกรรมทางวิชาชีพจำนวนหนึ่ง ตอนนี้ฉันกำลังพูดถึงครูและผู้ปกครองที่มีข้อมูลที่เป็นกลางเกี่ยวกับอาชีพต่างๆ และสถานการณ์ในตลาดแรงงาน แม้ว่าสิ่งนี้จะไม่เป็นความจริงทั้งหมด แต่คุณสามารถพูดคุย ค้นหา เลือกวรรณกรรมที่จำเป็น และค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพที่วัยรุ่นสนใจบนอินเทอร์เน็ตได้เสมอ หากเป็นไปได้คุณสามารถจัดการประชุมกับตัวแทนสาขาวิชาชีพต่างๆ ที่น่าสนใจ เข้ารับการทดสอบแนะแนวอาชีพ และปรึกษากับที่ปรึกษาด้านอาชีพเฉพาะทางได้

3. ลองตัวเองในอาชีพที่น่าสนใจ- คุณสามารถใช้กลไกของการ "ลอง" อาชีพกับตัวเองเพื่อรับคำแนะนำจากมืออาชีพที่ถูกต้อง บางครั้งโอกาสดังกล่าวมีให้โดยบางแวดวงและบางส่วน ตัวอย่างเช่น หากนักเรียนรู้สึกเหมือนเป็นนักข่าว คุณสามารถตรวจสอบให้แน่ใจว่าการตัดสินใจของคุณถูกต้องโดยทำงานในกองบรรณาธิการของหนังสือพิมพ์โรงเรียน บ่อยครั้งที่คุณสามารถหางานในสาขาที่สนใจในช่วงวันหยุดได้ แม้ว่าจะเป็นงานที่ไม่มีทักษะมากที่สุดก็ตาม แต่การ "อยู่ ณ ที่เกิดเหตุ" ทำให้คุณสามารถเข้าถึงบรรยากาศของกิจกรรมระดับมืออาชีพที่คุณสนใจ และได้รับ "ความประหลาดใจ" ของคุณได้ มีเพียงผู้ใหญ่เท่านั้นที่สามารถเลือกแบบทดสอบวิชาชีพที่เหมาะสมและช่วยให้วัยรุ่นเลือกอาชีพได้โดยใช้ตัวเลือกนี้

4. พูดออกมา พูดอยู่เสมอ- การสนทนาที่จริงจังและได้รับการพิจารณาล่วงหน้าสามารถให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากมายเกี่ยวกับการเลือกอาชีพในอนาคต ในการสนทนา สิ่งสำคัญคือต้องกำหนดเกณฑ์ในการเลือกอาชีพ โดยคำนึงถึงความรู้และประสบการณ์ของผู้เข้าร่วมการสนทนาแต่ละคน เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การพูดถึงว่ากิจกรรมทางวิชาชีพที่น่าสนใจโดยทั่วไปนั้นมีความชัดเจนและมีแนวโน้มที่ดีเพียงใด โอกาสที่จะหารือเกี่ยวกับทางเลือกอื่น ๆ ที่มีค่าไม่น้อยไปกว่านั้นด้วยแผนที่ดีคุณต้องมีการสำรองข้อมูลอยู่เสมอซึ่งจะช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงการยึดติดกับอาชีพที่ทันสมัยและเป็นที่นิยมโดยไม่คำนึงถึงตัวเลือกอื่น ๆ ที่อาจเหมาะสมกว่า สิ่งสำคัญคือต้องหารือเกี่ยวกับแรงจูงใจและแนวคิดเกี่ยวกับอาชีพนี้ แต่ไม่เพียงแต่และไม่คุ้มค่าที่จะพูดถึงอาชีพนี้ในฐานะการอยู่ที่นั่นและเรียนรู้ที่จะได้ยินและเข้าใจอีกฝ่าย โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าอีกฝ่ายเป็นพ่อแม่ที่ไม่เลวร้ายไปกว่า วัยรุ่น. นี่เป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การพูดถึงในบางครั้ง ความซื่อสัตย์จะช่วยให้คุณสามารถหลีกเลี่ยงการกล่าวอ้างร่วมกันได้มากมาย

5. ศึกษาประวัติวิชาชีพของวิชาชีพที่ต้องการ- เป็นคำอธิบายคุณลักษณะที่แสดงถึงอาชีพใดอาชีพหนึ่งและรวมถึงรายการบรรทัดฐานและข้อกำหนดที่กำหนดโดยอาชีพนี้หรือความเชี่ยวชาญพิเศษของพนักงาน ตารางวิชาชีพอาจรวมถึงรายการคุณลักษณะด้านสุขอนามัยหรือจิตวิทยาที่ตัวแทนของกลุ่มวิชาชีพเฉพาะต้องปฏิบัติตาม มีความจำเป็นต้องค้นหาอาชีพที่เหมาะสมโดยพิจารณาจากคุณสมบัติส่วนบุคคลของบุคคลโดยให้โอกาสเขาทำสิ่งที่เขาชอบ

โปรไฟล์มืออาชีพที่ดีจะตอบคำถามต่อไปนี้:

• สาระสำคัญของอาชีพนี้คืออะไร
• พนักงานทำอะไรกันแน่?
• งานเกิดขึ้นภายใต้เงื่อนไขใดบ้าง?
• ข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมคนงานมีอะไรบ้าง
• ความสามารถใดที่จำเป็นในการประสบความสำเร็จในวิชาชีพ
• เป็นเรื่องง่ายหรือไม่สำหรับผู้ประกอบอาชีพนี้ที่จะหางานทำ พวกเขาสามารถคาดหวังรายได้ประเภทใด
• โอกาสในการเติบโตในอาชีพมีอะไรบ้าง?

6. จัดทำแผนการตัดสินใจด้วยตนเองอย่างมืออาชีพ– ในเรื่องการค้นหา การวางแผนเป็นสิ่งสำคัญ เนื่องจากนี่เป็นโครงการระยะยาวและเป็นรายบุคคลเสมอ แต่ความช่วยเหลือจากผู้ปกครองจะประเมินค่าไม่ได้ แผนนี้จะต้องเป็นจริง บรรลุผลได้ และเฉพาะเจาะจง

เขาจะต้องคำนึงถึงประเด็นสำคัญหลายประการ:

• ความปรารถนาของฉันเกี่ยวข้องกับสถานที่เรียนที่ฉันตั้งใจหรือไม่?
• ฉันรู้เพียงพอหรือไม่ว่าความต้องการของฉันจะได้รับการตอบสนองในสถานศึกษาที่ฉันเลือกไว้แล้วอย่างไร
• ภาพทั่วไปของสถานที่เรียนเป็นอย่างไร
• นักเรียนจะทำอะไรในสถาบันการศึกษาแห่งนี้
• ต้องมีการฝึกอบรมภาคทฤษฎีการปฏิบัติและกายภาพระดับใดในการศึกษาที่สถาบันนี้
• ความคิดเห็นเกี่ยวกับสถาบันนี้มีอะไรบ้าง
• สิ่งที่ทราบเกี่ยวกับรูปแบบและลักษณะของกิจกรรมการศึกษาตลอดจนข้อกำหนดสำหรับนักเรียน
• มันสมจริงแค่ไหนที่จะบรรลุเป้าหมายที่ฉันตั้งไว้โดยคำนึงถึงสถาบันนี้
• จะต้องทำอะไรหากตัวเลือกที่ดีที่สุดล้มเหลว
• จะเกิดอะไรขึ้นหากทั้งตัวเลือกแรกและตัวเลือกสำรองล้มเหลว

สิ่งสำคัญคือต้องทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างของสถาบันการศึกษาของเมือง ระดับการศึกษาที่ได้รับ และการสอบเข้า คำแนะนำข้อมูลสำหรับผู้สมัคร การพบปะกับตัวแทนสถาบันการศึกษาที่งานแนะแนวอาชีพที่โรงเรียน และวันเปิดทำการที่สถาบันการศึกษาสามารถช่วยคุณได้

แต่คุณไม่ควรระบุหัวข้อทางวิชาการที่เลือกกับอาชีพเพราะมีแหล่งข้อมูลอื่นซึ่งหนึ่งในนั้นรวมถึงการสื่อสารกับผู้เชี่ยวชาญในวิชาชีพที่เลือกไว้ ประสบการณ์นี้สามารถช่วยให้คุณประเมินโอกาสของความเชี่ยวชาญพิเศษที่คุณเลือกได้อย่างสมจริงมากขึ้น

และแน่นอนว่าเมื่อเลือกอาชีพในช่วงวัยรุ่น คุณต้องพิจารณาตั้งแต่แรกว่านี่เป็นเพียงหนึ่งในตัวเลือกเท่านั้น เป็นที่พึงประสงค์ว่าเหมาะสมที่สุดในขั้นตอนนี้ที่ตีพิมพ์

เมื่ออายุ 14-15 ปี เด็กๆ จะเริ่มคิดถึงบทบาทของตนเองในสังคม และการเลือกอาชีพสำหรับวัยรุ่นก็กลายเป็นประเด็นหลัก แต่พวกเขาไม่ได้พร้อมทางจิตใจเสมอไปในการตัดสินใจด้วยตนเอง จากนั้นพ่อแม่ก็มีบทบาทสำคัญซึ่งสามารถกำหนดทิศทางความปรารถนาของเด็กไปในทิศทางที่ถูกต้อง

ในวัยรุ่นคนเลือกอาชีพในอนาคต

ความสำคัญของการเลือก

จากการสำรวจพบว่า นักเรียนมัธยมปลายจำนวนมากที่มีอายุ 15-16 ปี ยังไม่รู้ว่าตนเองอยากทำอะไรในอนาคต มีเพียง 15% เท่านั้นที่เห็นตัวเองอยู่ในธุรกิจบางประเภท อีก 15% ไม่ได้คิดถึงเรื่องนี้เลย และ 70% ไม่รู้ว่าจะเลือกที่ไหน สิ่งสำคัญคือต้องสื่อให้วัยรุ่นรู้ว่าทุกคนทำงานเป็นผู้ใหญ่ และอาชีพเป็นตัวกำหนดตำแหน่งของบุคคลในสังคม

ผู้คนใช้เวลาหลายชั่วโมงในการทำงาน และนำมามากกว่ารายได้ ประการแรก งานควรพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคลของบุคคลและไม่ทำให้เขารู้สึกไม่สบาย เป็นที่น่าจดจำว่ากิจกรรมใดๆ ก็ตามมีผลกระทบต่อบุคคล

คุณต้องทำให้ลูกชายหรือลูกสาวของคุณเข้าใจอย่างชัดเจนว่างานอดิเรกและงานเป็นแนวคิดที่แตกต่างกันเมื่อเลือกอาชีพตามงานอดิเรก คุณอาจทำผิดพลาดได้ ท้ายที่สุดไม่ใช่ว่าคนรักสัตว์ทุกคนจะพร้อมทำงานเป็นสัตวแพทย์ ไม่ใช่ทุกคนที่จะเรียนแพทย์ได้ หรือผู้ที่ชื่นชอบการวาดภาพจะไม่ค่อยรับมือกับงานของนักออกแบบแฟชั่นหรือดีไซเนอร์เสมอไป

จะดีถ้าคุณสามารถเข้าร่วมการบรรยายแบบเปิดในสถาบันการศึกษาที่เด็กวางแผนจะเรียนได้ ควรเรียนหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับเรื่องนี้ จากนั้นจะเข้าใจได้ง่ายขึ้นว่าความหลงใหลของคุณเชื่อมโยงกับอาชีพในอนาคตของคุณหรือไม่ ท้ายที่สุดแล้ว บางครั้งงานอดิเรกก็ยังกลายเป็นงานโปรด

ความยากลำบากในการเลือกความเชี่ยวชาญ

การตัดสินใจเลือกอาชีพมักไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับเด็ก สิ่งนี้เกี่ยวข้องโดยตรงกับปัญหาหนึ่งของวัยรุ่นยุคใหม่นั่นคือการขาดความเป็นอิสระ มันพัฒนาได้แม้ในระดับประถมศึกษาเมื่อผู้ปกครองทำการบ้านกับพวกเขาและพาไปหาครูสอนพิเศษ เหตุการณ์นี้มักจะจบลงในโรงเรียนมัธยมปลาย เมื่อวัยรุ่นประท้วงต่อต้านการปกครองโดยผู้ปกครอง แต่เขาไม่สามารถแก้ไขปัญหาของเขาเองได้เพราะเขาไม่รู้ว่าจะต้องทำอย่างไร จำเป็นต้องสอนให้เด็กเป็นอิสระตั้งแต่อายุยังน้อย จุดเริ่มต้นที่ดีคือปล่อยให้พวกเขาทำการบ้านด้วยตัวเอง

ปัญหาหลักคือขาดวิธีการแนะแนวอาชีพในโรงเรียน ในต่างประเทศ ตั้งแต่วัยเด็ก จุดแข็งของบุคคลจะถูกระบุโดยการทดสอบต่างๆ มากมาย ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา พวกเขากำหนดทิศทางที่เด็กควรพัฒนา เราไม่มีสิ่งนั้น ดังนั้นครอบครัวควรช่วยในการเลือกอาชีพ ผู้ปกครองสังเกตลูก ๆ กำหนดทักษะและความโน้มเอียงของพวกเขา เพื่อพัฒนาสิ่งเหล่านี้ คุณสามารถส่งบุตรหลานของคุณไปที่สโมสรหรือแผนกที่เหมาะสมได้

ปัจจุบันอาชีพหลายอย่างกำลังหายไป และอาชีพใหม่ๆ เข้ามาแทนที่ ไม่สามารถค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับพวกเขาได้เสมอไป ดังนั้นเด็กจึงมีปัญหาในการจินตนาการว่าความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านนี้คืออะไร ทำให้ยากต่อการเลือก

แรงจูงใจของนักเรียนมีบทบาทสำคัญในการกำหนดอาชีพ แต่มันก็ไม่ถูกต้องเสมอไป เด็กมักจะรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นซึ่งอาจจะผิดก็ได้ และแรงจูงใจเช่นศักดิ์ศรีของอาชีพในอนาคตนั้นเป็นแนวคิดที่สัมพันธ์กันมาก

สิ่งสำคัญคือต้องรู้

เพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดเมื่อเลือกความเชี่ยวชาญ คุณต้องพิจารณา:

• ทักษะ;
• งานอดิเรกที่ชื่นชอบ
• พื้นที่ที่น่าสนใจที่สุด
• ความปรารถนาและประเภทของอารมณ์

หลังจากแยกงานอดิเรกทั้งหมดออกจากความพิเศษที่ต้องการแล้วก็ควรวิเคราะห์ลักษณะนิสัยของวัยรุ่น ท้ายที่สุดแล้ว คนที่สงบจะไม่สามารถทำงานในพื้นที่ที่มีการเคลื่อนไหวได้ และในทางกลับกัน คนขี้อายจะพบว่าเป็นการยากที่จะรับมือกับการสื่อสารอย่างต่อเนื่องในที่ทำงาน

เด็กๆ จะต้องเตรียมตัวที่จะเลือกวิชาพิเศษ โดยทำตามขั้นตอนต่อไปนี้

เพื่อให้รู้ตัวว่าอยู่ในสาขาที่เหมาะสมที่สุด การพิจารณารายชื่ออาชีพที่เป็นที่ต้องการก็คุ้มค่า สิ่งนี้จะช่วยได้เป็นพิเศษหากเป็นเรื่องยากที่จะเลือกระหว่างหลายตัวเลือก แน่นอนว่าเด็กจะให้ความสำคัญกับความสามารถพิเศษที่มีอันดับสูงสุดในการจัดอันดับควรพิจารณาพื้นที่ที่จะย้ายไปหากความนิยมลดลงในช่วงหลายปีที่ผ่านมา

TOP 10 ความเชี่ยวชาญพิเศษที่มีแนวโน้มมากที่สุด

ภาพรวมของอาชีพ

ควรรวบรวมข้อมูลให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เกี่ยวกับอาชีพที่เสนอ: ลักษณะเฉพาะของงาน สถานที่และวิธีการศึกษา ระดับรายได้ ทักษะที่จำเป็น ฯลฯ ข้อมูลสามารถพบได้ในบทความทางวิทยาศาสตร์และอินเทอร์เน็ต ภาพรวมของความเชี่ยวชาญเฉพาะทางจะให้แนวคิดที่เชื่อถือได้ จะช่วยพิจารณาว่าเหมาะกับวัยรุ่นหรือไม่

บทความเกี่ยวกับการเลือกอาชีพ

คุณสามารถค้นหาเอกสารมากมายที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนี้ พวกเขาครอบคลุมปัญหานี้ค่อนข้างครบถ้วน คุณสามารถรับทราบคำแนะนำอันมีค่าได้จากผลงานของนักจิตวิทยา

ความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญด้านการแนะแนวอาชีพ

หากคุณพบว่าการตัดสินใจด้วยตนเองเป็นเรื่องยาก คุณสามารถติดต่อบุคคลที่มีส่วนเกี่ยวข้องอย่างมืออาชีพในเรื่องนี้ได้ มีศูนย์หลายแห่งที่ให้บริการแบบชำระเงินหรือฟรีสำหรับดำเนินการทดสอบแนะแนวอาชีพผลลัพธ์ที่ได้ให้ข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับอาชีพที่เหมาะกับเด็ก

การทดสอบอินเทอร์เน็ต

หากไม่มีผู้เชี่ยวชาญในพื้นที่ คุณสามารถลองเลือกอาชีพสำหรับบุตรหลานของคุณได้โดยใช้เว็บไซต์พิเศษ การทดสอบสองประเภทได้รับการพัฒนาสำหรับพวกเขา:

1. ช่วยในการเลือกวิชาพิเศษ
2. ช่วยนำทางความเชี่ยวชาญพิเศษที่เลือก

ขั้นแรกให้วิเคราะห์บุคคล คุณสมบัติส่วนตัวของเขา: ลักษณะนิสัย ความโน้มเอียง ฯลฯ ประการที่สองตรวจสอบว่าธุรกิจที่เลือกมีความเหมาะสมเพียงใด ข้อดีของการทดสอบดังกล่าวคือคุณจะได้รับข้อมูลฟรี

แบบทดสอบความถนัดทางอาชีพระยะสั้น

พ่อแม่คือคนใกล้ชิดที่สุดที่ปรารถนาแต่สิ่งที่ดีที่สุดให้กับลูก แต่บางครั้งคำแนะนำของพวกเขาอาจใช้ไม่ได้ผลมากที่สุด ท้ายที่สุดแล้ว ผู้ใหญ่มักจะพยายามทำให้ความฝันที่ยังไม่บรรลุผลเป็นจริงผ่านทางเด็กๆเพื่อหลีกเลี่ยงอันตรายคุณต้องปฏิบัติตามกฎบางประการ

1. พูดคุยและฟังให้มากที่สุด มันคุ้มค่าที่จะส่งเสริมให้วัยรุ่นคิดใคร่ครวญ ถามให้มาก - สิ่งที่คุณชอบ, สิ่งที่คุณอยากรู้, สิ่งที่คุณอยากเรียนรู้, อะไรที่ทันสมัย จุดแข็งและจุดอ่อนของมันคืออะไร ไม่จำเป็นต้องกำหนดความคิดเห็นของคุณ มันคุ้มค่าที่จะฟังความชอบของเขา การอภิปรายจะช่วยให้เห็นว่าเด็กเข้าใจอาชีพที่เลือกมากแค่ไหนและเขาพร้อมที่จะทำงานเพื่อเชี่ยวชาญหรือไม่
2. ทำโดยไม่ต้องวิจารณ์ เมื่อพูดคุยถึงทางเลือกของเด็ก คุณต้องค้นหาว่าทำไมเขาถึงเลือกอาชีพนี้ อะไรดึงดูดเขาให้ทำอาชีพนี้ อย่าละทิ้งตัวเลือกของเขาทันที คุณสามารถมองสถานการณ์จากภายนอกหรือวางตัวเองแทนที่เด็กได้ เขาไม่มีประสบการณ์เพียงพอที่จะประเมินตัวเลือกของเขาจริงๆ แต่ความรับผิดชอบส่วนหนึ่งต้องถูกโอนไปไว้บนไหล่ของเขา ให้เขาเลือกตามคำแนะนำของคุณ
3. พิจารณาความสามารถที่แท้จริงของลูกของคุณ บ่อยครั้งที่ปัญหาสุขภาพทำให้คุณไม่สามารถเชี่ยวชาญอาชีพใดอาชีพหนึ่งได้ สิ่งเหล่านี้อาจเป็นโรคได้หลากหลายตั้งแต่เท้าแบนไปจนถึงความพิการ แต่แม้แต่เด็กที่มีความพิการก็สามารถเชี่ยวชาญพิเศษบางอย่างได้ มีมากกว่า 100 สายพันธุ์
4. เตรียมลูกของคุณให้มากที่สุด เด็ก ๆ จะได้รับประสบการณ์การทำงานครั้งแรกในครอบครัวตั้งแต่อายุยังน้อย พวกเขาทำตามแบบอย่างของพ่อแม่ พวกเขาจะพัฒนาทัศนคติต่อการทำงานแบบเดียวกัน หากวัยรุ่นมีอุดมคติและรู้วิธีตัดสินใจอย่างอิสระ เขาก็จะตัดสินใจได้ง่ายขึ้นมาก ผู้ปกครองมีหน้าที่รับผิดชอบในการพัฒนาทักษะเหล่านี้ให้กับเด็ก

บทสรุป

ในช่วงเวลาที่ยากลำบากในชีวิต เด็กควรได้รับการสนับสนุนและความเข้าใจจากพ่อแม่และคนอื่นๆ ด้วยการฟังตัวเองและวิเคราะห์จุดแข็งของคุณ คุณสามารถเลือกอาชีพที่คุ้มค่าที่จะนำมาซึ่งความสุข

เด็กชายและเด็กหญิงในวัยรุ่นเปลี่ยนแปลงความชอบ ความชอบ และความสนใจอย่างรวดเร็ว วันนี้ชายหนุ่มคนหนึ่งใฝ่ฝันที่จะเป็นตำรวจ และในวันรุ่งขึ้นเขาก็รู้สึกประทับใจกับอาชีพโลจิสติกส์มากขึ้น อาจเป็นเรื่องยากมากที่จะทำตามแนวทางความคิดของวัยรุ่น แต่เมื่อถึงเวลาที่พวกเขาเรียนจบ สิ่งสำคัญคือต้องแน่ใจว่าเด็กเข้าใจว่าจุดประสงค์ในชีวิตของเขาคืออะไร และกิจกรรมประเภทใดที่ดีที่สุดสำหรับเขาในการทำงาน ใน.

ปัจจุบันมีหลายวิธีในการพิจารณาว่าอาชีพใดเหมาะสมที่สุดสำหรับลูกชายหรือลูกสาวของคุณ แน่นอนว่าเด็กจะต้องตัดสินใจด้วยตัวเองว่าเขาจะได้รับการศึกษาเพิ่มเติมในทิศทางใดและกิจกรรมใดที่เขาจะสามารถประสบความสำเร็จได้ คุณทำได้เพียงช่วยลูกหลานของคุณและ "ผลักดัน" เขาไปสู่ทางเลือกที่ถูกต้องเท่านั้น

ทิศทางที่ง่ายที่สุดและในเวลาเดียวกันก็มีประสิทธิผลคือทำการทดสอบต่าง ๆ เพื่อกำหนดขอบเขตความสนใจของเด็กและอาชีพที่เหมาะสมสำหรับเขา คุณสามารถจัดการทดสอบดังกล่าวให้กับลูกชายหรือลูกสาวของคุณที่บ้านได้ เนื่องจากไม่จำเป็นต้องใช้อุปกรณ์พิเศษใดๆ ในบทความนี้เราจะแนะนำคุณให้รู้จักบางส่วน

แบบทดสอบเพื่อกำหนดอาชีพในอนาคตของเด็กนักเรียนโดย J. Holland

การทดสอบการเลือกอาชีพสำหรับวัยรุ่นโดย J. Holland นั้นง่ายมาก ด้วยความช่วยเหลือนี้ คุณสามารถกำหนดได้ว่านักเรียนมีบุคลิกภาพประเภทใด และกิจกรรมใดที่เขาสามารถทำงานได้ด้วยความสำเร็จและความกระตือรือร้น

แบบสอบถามของเจ.ฮอลแลนด์ประกอบด้วย 42 คู่อาชีพ เด็กที่ทำแบบทดสอบจะต้องเลือกงานที่อยู่ใกล้ตัวเขามากที่สุดในแต่ละคู่โดยไม่ลังเล รายการคำถามของ J. Holland มีดังนี้:

1. วิศวกรกระบวนการ (1) หรือผู้ออกแบบ (2)
2. ช่างไฟฟ้า (1) หรือแพทย์สุขาภิบาล (3)
3. ปรุงอาหาร (1) หรือพนักงานพิมพ์ดีด (4)
4. ช่างภาพ (1) หรือผู้จัดการร้าน (5)
5. ช่างเขียนแบบ (1) หรือนักออกแบบ (6)
6. ปราชญ์ (2) หรือจิตแพทย์ (3)
7. นักวิทยาศาสตร์เคมี (2) หรือนักบัญชี (4)
8. บรรณาธิการวารสารวิทยาศาสตร์ (2) หรือทนายความ (5)
9. นักภาษาศาสตร์ (2) หรือนักแปลนิยาย (6)
10. กุมารแพทย์ (3) หรือนักสถิติ (4)
11. หัวหน้าครูกิจกรรมนอกหลักสูตร (3) หรือประธานคณะกรรมการสหภาพแรงงาน (5)
12. แพทย์กีฬา (3) หรือ feuilletonist (6)
13. ทนายความ (4) หรือซัพพลายเออร์ (5)
14. เจ้าหน้าที่คอมพิวเตอร์ (4) หรือนักเขียนการ์ตูน (6)
15. นักการเมือง (5) หรือนักเขียน (6)
16. ชาวสวน (1) หรือนักอุตุนิยมวิทยา (2)
17. คนขับรถเข็น (1) หรือเจ้าหน้าที่การแพทย์ (3)
18. วิศวกรอิเล็กทรอนิกส์ (1) หรือเสมียน (4)
19. ช่างทาสี (1) หรือศิลปินโลหะ (6)
20. นักชีววิทยา (2) หรือจักษุแพทย์ (3)
21. นักข่าวโทรทัศน์ (5) หรือนักแสดง (6)
22. นักอุทกวิทยา (2) หรือผู้ตรวจสอบบัญชี (4)
23. นักสัตววิทยา (2) หรือหัวหน้าผู้เชี่ยวชาญด้านปศุสัตว์ (5)
24. นักคณิตศาสตร์ (2) หรือสถาปนิก (6)
25. พนักงานห้องเด็กตำรวจ (3) หรือนักบัญชี (4)
26. ครู (3) หรือผู้นำชมรมวัยรุ่น (5)
27. ครู (3) หรือศิลปินเซรามิก (6)
28. นักเศรษฐศาสตร์ (4) หรือหัวหน้าแผนก (5)
29. ผู้พิสูจน์อักษร (4) หรือนักวิจารณ์ (6)
30. ผู้จัดการฝ่ายแม่บ้าน (5) หรือผู้ควบคุมวง (6)
31. เจ้าหน้าที่วิทยุ (1) หรือนักฟิสิกส์นิวเคลียร์ (2)
32. ช่างซ่อมนาฬิกา (1) หรือผู้ประกอบ (4)
33. นักปฐพีวิทยา-ผู้ปลูกเมล็ดพันธุ์ (1) หรือประธานสหกรณ์การเกษตร (5)
34. คัตเตอร์ (1) หรือมัณฑนากร (6)
35. นักโบราณคดี (2) หรือผู้เชี่ยวชาญ (4)
36. พนักงานพิพิธภัณฑ์ (2) หรือที่ปรึกษา (3)
37. นักวิทยาศาสตร์ (2) หรือผู้อำนวยการ (6)
38. นักบำบัดการพูด (3) หรือนักชวเลข (6)
39. แพทย์ (3) หรือนักการทูต (5)
40. เครื่องถ่ายเอกสาร (4) หรือผู้อำนวยการ (5)
41. กวี (6) หรือนักจิตวิทยา (3)
42. ช่างกล (1) หรือหัวหน้าคนงาน (5)

โปรดทราบว่าหลังจากชื่ออาชีพแต่ละชื่อจะมีตัวเลขอยู่ในวงเล็บ นี่คือจำนวนกลุ่มที่ควรกำหนดคำตอบของเด็กหากเขาเลือกกิจกรรมด้านนี้ หลังจากที่วัยรุ่นตอบคำถามหมดแล้ว คุณต้องบวกจำนวนอาชีพที่เลือกในแต่ละหมวดหมู่ ขึ้นอยู่กับกลุ่มที่นักเรียนเลือกทำงานมากที่สุด คุณสามารถเข้าใจได้ว่าเขาอยู่ในสาขากิจกรรมใด เช่นนี้

• พวกที่ให้ความชอบของพวกเขา อาชีพจากกลุ่มแรกสามารถทำงานเป็นช่างเครื่อง วิศวกร นักปฐพีวิทยา คนขับรถ รวมทั้งปฏิบัติงานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานตามที่กำหนดไว้อย่างชัดเจนได้
• กลุ่มอาชีพที่สองกำหนดทางเลือกของบุคคลที่งานควรเกี่ยวข้องกับกระบวนการคิดที่กำลังดำเนินอยู่ ประการแรก นักวิทยาศาสตร์เชิงทฤษฎีที่ทำงานในสาขาต่างๆ เช่น ฟิสิกส์ เคมี คณิตศาสตร์ และอื่นๆ
• เด็กชายและเด็กหญิงที่เลือกคำตอบมาเป็นหลัก กลุ่มที่สามพวกเขาไม่สามารถจินตนาการถึงชีวิตของตนเองได้หากไม่ได้สื่อสารกับผู้คน อาชีพในอุดมคติสำหรับพวกเขาคือ แพทย์ ครู นักจิตวิทยา มัคคุเทศก์
• สู่กลุ่มที่สี่รวมถึงเสมียนในสำนักงาน - นักบัญชี ผู้จัดการ เสมียน เลขานุการ และอื่นๆ
• อาชีพจากกลุ่มที่ห้าถูกเลือกโดยผู้ชายที่มีคุณสมบัติความเป็นผู้นำที่เด่นชัดและความสามารถขององค์กร พวกเขาจะสร้างผู้จัดการ กรรมการ ผู้ร่วมดำเนินการที่ยอดเยี่ยม
• ในที่สุดก็ถึง ประเภทที่หกรวมถึงเด็กชายและเด็กหญิงทุกคนที่มีความโน้มเอียงในการสร้างสรรค์ที่เด่นชัด เหล่านี้คือนักแสดง นักร้อง วาทยกร นักดนตรี และคนงานที่มีอาชีพคล้ายคลึงกันในอนาคต

แบบทดสอบ “จะตัดสินใจเลือกอาชีพสำหรับวัยรุ่นได้อย่างไร” ไอแอล หลอด

แบบสอบถาม I.L. Solomina มีพื้นฐานมาจากการทดสอบอันโด่งดังของนักวิชาการ Klimov ในระหว่างการทดสอบนี้ เด็กที่ถูกทดสอบจะถูกถามหลายข้อความ โดยแต่ละข้อความจะต้องประเมินตามระดับต่อไปนี้:

• 0 – ไม่ใช่เลย;
• 1 – อาจจะเป็นเช่นนั้น;
• 2 – จริง;
• 3 – จริงอย่างแน่นอน

ข้อความกลุ่มแรกขึ้นต้นด้วยวลี “I want...”:

1. ให้บริการผู้คน
2. ทำการรักษา.
3. ฝึกฝนให้ความรู้
4. ปกป้องสิทธิและความปลอดภัย
5. จัดการคน
1. ขับรถ
2. ซ่อมอุปกรณ์.
3. ประกอบและติดตั้งอุปกรณ์
4. แปรรูปวัสดุ สร้างสิ่งของและสิ่งของ
5. ทำการก่อสร้าง.
1. แก้ไขข้อความและตาราง
2. ทำการคำนวณและการคำนวณ
3. ประมวลผลข้อมูล
4. ทำงานกับภาพวาด แผนที่ และไดอะแกรม
5. รับและส่งสัญญาณและข้อความ
1. มีส่วนร่วมในการออกแบบเชิงศิลปะ
2. วาดรูป ถ่ายรูป.
3. สร้างสรรค์ผลงานศิลปะ
4. แสดงบนเวที.
5. เย็บ ปัก ถัก
1. ดูแลสัตว์ต่างๆ
2. เตรียมสินค้า.
3. ทำงานกลางแจ้ง.
4. ปลูกผักและผลไม้
5. จัดการกับธรรมชาติ
1. ทำงานด้วยมือของคุณ
2. ดำเนินการตัดสินใจ
3. ทำซ้ำตัวอย่างที่มีอยู่ คูณ คัดลอก
4. รับผลการปฏิบัติจริงที่เฉพาะเจาะจง
5. นำความคิดมาสู่ชีวิต
1. ใช้หัวของคุณ
2. การตัดสินใจ
3. สร้างตัวอย่างใหม่
4. วิเคราะห์ ศึกษา สังเกต วัด ควบคุม
5. วางแผน ออกแบบ พัฒนา จำลอง

คำถามกลุ่มที่สองขึ้นต้นด้วยวลี “ฉันสามารถ...”:

1. พบปะผู้คนใหม่ๆ
2. มีความอ่อนไหวและเป็นมิตร
3. ฟังคน.
4. เข้าใจคน.
5. เป็นการดีที่จะพูดและพูดในที่สาธารณะ
1. แก้ไขปัญหาและแก้ไขปัญหา
2. ใช้อุปกรณ์ เครื่องจักร กลไก
3. ทำความเข้าใจกับอุปกรณ์ทางเทคนิค
4. จัดการเครื่องมืออย่างช่ำชอง
5. การวางแนวเชิงพื้นที่ที่ดี
1. มีความมุ่งมั่นและขยัน
2. เป็นการดีที่จะนับในหัวของคุณ
3. แปลงข้อมูล
4. ดำเนินการด้วยเครื่องหมายและสัญลักษณ์
5. ค้นหาและแก้ไขข้อผิดพลาด
1. สร้างสรรค์สิ่งที่สวยงามและมีรสนิยม
2. เข้าใจวรรณกรรมและศิลปะ
3. ร้องเพลงเล่นเครื่องดนตรี
4. เขียนบทกวีเขียนเรื่องราว
5. สี.
1. เข้าใจสัตว์หรือพืช
2. เลี้ยงพืชหรือสัตว์
3. ต่อสู้กับโรคและแมลงศัตรูพืช
4. ค้นหาทิศทางของคุณในปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ
5. ทำงานบนที่ดิน.
1. ปฏิบัติตามคำแนะนำอย่างรวดเร็ว
2. ปฏิบัติตามคำแนะนำอย่างเคร่งครัด
3. ทำงานตามอัลกอริทึมที่กำหนด
4. ทำงานที่ซ้ำซากจำเจ
5. ปฏิบัติตามกฎและข้อบังคับ
1. สร้างคำแนะนำใหม่และให้คำแนะนำ
2. ตัดสินใจที่ไม่ได้มาตรฐาน
3. เป็นเรื่องง่ายที่จะมีพฤติกรรมใหม่ๆ
4. ที่จะรับผิดชอบ.
5. จัดระเบียบงานของคุณอย่างอิสระ

อย่างที่คุณเห็น ข้อความแจ้งจะถูกจัดกลุ่มเป็นกลุ่มๆ ละ 5 รายการ ในกลุ่มเหล่านี้จำเป็นต้องคำนวณจำนวนคะแนนทั้งหมด (จะอยู่ในช่วงตั้งแต่ 0 ถึง 15 เสมอ) และเปรียบเทียบค่าเหล่านี้ด้วยกัน เริ่มแรกค่าที่ได้รับจะถูกเปรียบเทียบในกลุ่ม 1-5 โดยระบุประเภทต่อไปนี้:

1. คนก็คือคน
2. มนุษย์คือเทคโนโลยี
3. มนุษย์เป็นระบบสัญญาณ
4. มนุษย์เป็นภาพทางศิลปะ
5. มนุษย์คือธรรมชาติ

หลังจากนั้นจะพิจารณาว่ากลุ่มใดมีคะแนนมากกว่า 6 หรือ 7 ขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ คุณสามารถดูได้ว่าเด็กมีแนวโน้มที่จะประกอบอาชีพประเภทใดมากกว่า - ผู้บริหาร (กลุ่ม 6) หรือสร้างสรรค์ (7) ด้วยการรวมตัวชี้วัดที่ได้รับทั้งหมดเข้าด้วยกัน คุณสามารถกำหนดรายชื่ออาชีพที่เหมาะสมที่สุดสำหรับวัยรุ่นแต่ละคนได้:

ด้วยความช่วยเหลือของการทดสอบเหล่านี้และแบบทดสอบอื่น ๆ คุณสามารถเลือกอาชีพที่น่าสนใจสำหรับเด็กแต่ละคนที่เขาสามารถประสบความสำเร็จได้อย่างง่ายดาย