สมุดการบ้านวรรณกรรม2

สมุดงานสำหรับตำรา "การอ่านวรรณกรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 2" โดย Boykin, Vinogradskaya คือชุดของงานที่พัฒนาขึ้นบนพื้นฐานของเนื้อหาจากตำราเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ช่วยให้เด็กนักเรียนเชี่ยวชาญในหัวข้อเฉพาะได้ดี ทำซ้ำเนื้อหาที่ครอบคลุม เรียนรู้ที่จะสรุปผลจากงานและวิเคราะห์ตามเกณฑ์ต่างๆ

มีการให้ความสนใจอย่างมากกับความคิดสร้างสรรค์ ความสามารถในการทำงานเป็นคู่ ตลอดจนการใช้แหล่งข้อมูลต่างๆ

หลังจากแต่ละหัวข้อเป็นงานสุดท้าย ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนจำโครงงานที่ทำเสร็จแล้วในหน่วยความจำได้

เป็นที่น่าสังเกตว่าข้อกำหนดของหลักสูตรโรงเรียนรัสเซียสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 นั้นค่อนข้างสูง

ดังนั้นเด็ก ๆ จึงไม่สามารถทำภารกิจทั้งหมดให้สำเร็จได้เสมอไป นอกจากนี้ บางคำถามยังสร้างปัญหาให้กับผู้ปกครองอีกด้วย

ด้วยเหตุนี้เด็กที่น่าสงสัยจึงมักเกิดความประหม่า ผิดหวังในความสามารถของตนเอง ไม่เต็มใจที่จะไปโรงเรียนและเรียนรู้

เพื่อไม่ให้ประสบปัญหาดังกล่าว คุณต้องใช้คำตอบสำเร็จรูปสำหรับการอ่านวรรณกรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สมุดงาน GDZ การอ่านวรรณกรรมคำตอบของ Boykin เกรด 2

GDZ สำหรับสมุดงานการอ่านวรรณกรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 (คำตอบสำเร็จรูป)

คำตอบของสมุดงานสำหรับ Boykina และ Vinogradskaya ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เป็นความต้องการที่สำคัญที่จะช่วยในการตรวจสอบการบ้านในการอ่านวรรณกรรมและช่วยในการรับมือกับงานที่ได้รับมอบหมายที่ยังไม่ได้แก้ไข

ดังนั้น คำตอบของ Boykin การอ่านวรรณกรรมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ของ GDZ จึงรับประกันการบ้านที่ถูกต้องและเสร็จทันเวลา ตลอดจนผู้ช่วยในการเตรียมตัวสำหรับบทเรียนและงานสุดท้ายทุกประเภท

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง GDZ (คำตอบสำเร็จรูป) เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับผู้ปกครองที่มีงานยุ่งซึ่งไม่สามารถจัดสรรเวลาที่จำเป็นสำหรับการเรียนวรรณกรรมได้เสมอหลังจากวันทำงานที่วุ่นวาย

ท้ายที่สุดแล้ว เรื่องนี้ต้องการการผ่อนคลายทางศีลธรรมและการขาดความเร่งรีบ ซึ่งไม่ได้ปรากฏให้เห็นในตอนท้ายของวันเสมอไป

นอกจากนี้ คุณต้องจินตนาการและวิเคราะห์ข้อความในเชิงลึก

แน่นอนว่าที่นี่ไม่มีใครทำไม่ได้หากไม่มี GDZ

สมุดงานสำเร็จรูปสำหรับการอ่านวรรณกรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 (ตอบคำถามทุกข้อในสมุดงาน) จะปลุกจินตนาการ สร้างแรงบันดาลใจ และช่วยตอบคำถามยากๆ และจะไม่ยอมให้คุณทำผิดพลาด

นอกจากนี้ โซลูชันการอ่านวรรณกรรม (คำตอบของสมุดงานเกรด 2) จาก GDZ Gramota นั้นสะดวกเป็นสองเท่าเพราะคุณใช้ออนไลน์

การนำทางไซต์ที่สะดวกช่วยให้คุณค้นหาข้อมูลที่ต้องการได้ในเวลาไม่กี่วินาที

หัวข้อทั้งหมดในสมุดงาน GDZ การอ่านวรรณกรรม คำตอบของ Boykin เกรด 2 มีการระบุไว้ในลำดับเดียวกับในสมุดบันทึกและนอกจากนี้ยังมีหมายเลขอีกด้วย

เหตุใดจึงควรเลือกคำตอบสำหรับสมุดงานเกี่ยวกับการอ่านวรรณกรรมจาก GDZ Gramota

1. เอกลักษณ์

เราไม่ทำซ้ำไซต์ GDZ อื่น ๆ เราพัฒนาคำตอบของเราเอง มีความครอบคลุมและแม่นยำ

2. การรู้หนังสือ

คำตอบสำหรับเวิร์กบุ๊กคลาส 2 ของเราไม่มีข้อผิดพลาดใดๆ เราเน้นคุณภาพ

3. ความชัดเจน

เมื่อเขียนวิธีแก้ปัญหาสำหรับการอ่านวรรณกรรม เราคำนึงถึงประเภทอายุของนักเรียนด้วย เพื่อหลีกเลี่ยงช่วงเวลาที่เข้าใจยาก มีการใช้คำสูงสุดและโครงสร้างประโยคอย่างง่าย

นอกจากนี้ คำตอบสำเร็จรูปของเรายังเขียนตามเกรด GEF 2

GDZ Literacy - กุญแจสู่เส้นทางการเรียนรู้ที่ง่าย!

การบ้านพร้อมการอ่านวรรณกรรมเกรด 2 Boykin และสมุดงานของ Vinogradsky

การอ่านวรรณกรรม GDZ เกรด 2 ตอนที่ 2 ตำรา Klimanov Goretsky (คำตอบจาก "GDZ Diploma") เป็นคอลเลกชันออนไลน์ของคำตอบสำเร็จรูปสำหรับส่วนที่สองของตำราเรียนเกี่ยวกับการอ่านวรรณกรรมเกรด 2

นี่เป็นโอกาสที่น่ายินดีที่จะทำให้กระบวนการเรียนรู้ง่ายขึ้นมากและในขณะเดียวกันก็ได้รับคะแนนสูงและยกย่องจากครู

GDZ สำหรับการอ่านวรรณกรรมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ทำให้สามารถเชี่ยวชาญหัวข้อเฉพาะในเวลาและในขอบเขตสูงสุด แม้ว่านักเรียนจะขาดเรียนด้วยเหตุผลบางประการก็ตาม

ด้วยผู้ช่วยดังกล่าว การตอบคำถามจากหนังสือเรียน Literary Reading Klimanov Grade 2 จะง่ายกว่ามาก

นอกจากนี้หลังจากทำการบ้านแล้วก็จะมีเวลาและพลังงานในการทำกิจกรรมกลางแจ้งซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับน้องๆ ป.2

GDZ เกรด 2 ตอนที่ 2 ตำรา Klimanov Goretsky การอ่านวรรณกรรม (พร้อมคำตอบ) จาก "GDZ Diploma" คือ:

1. เอกลักษณ์ที่สมบูรณ์

เนื้อหาเว็บไซต์ทั้งหมดได้รับการพัฒนาเป็นรายบุคคลสำหรับ GDZ Gramota

ดังนั้น คุณจะไม่พบคำตอบที่คล้ายกันในบริการอื่นๆ

คุณลักษณะนี้ช่วยลดโอกาสที่เพื่อนร่วมชั้นจะมีเนื้อหาที่คล้ายคลึงกัน

2. การรู้หนังสือ

คำตอบสำเร็จรูปทั้งหมดของเราสำหรับการอ่านวรรณกรรมเกรด 2 (ตำราเรียน Klimanov, Goretsky) เขียนขึ้นตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง

3. ความพร้อมใช้งาน

เราคำนึงถึงประเภทอายุของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ดังนั้นเราจึงไม่สร้างประโยคที่สับสนและไม่ใช้คำที่ซับซ้อนเกินไป

เรามุ่งเน้นที่ความเรียบง่าย การช่วยสำหรับการเข้าถึง และความเข้าใจในส่วนของเด็กนักเรียน

ดังนั้นเพื่อให้เข้าใจผลงานและบางหัวข้อ เด็ก ๆ ไม่จำเป็นต้องขอความช่วยเหลือจากผู้ปกครองด้วยซ้ำ

GDZ วรรณกรรมอ่านเกรด 2 ตอนที่ 2

คำตอบของตำราการอ่านวรรณกรรมสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 (ตอนที่ 2) - GDZ เกี่ยวกับงานของตำราเรียนซึ่งจะได้รับหลังจากงานเสร็จแต่ละงาน

รวมถึงคำตอบสำหรับคำถามมาตรฐานสำหรับงานและงานสร้างสรรค์

เป็นที่น่าสังเกตว่าตำราเรียนการอ่านวรรณกรรมเกรด 2 ตอนที่ 2 Klimanov, Goretsky นอกเหนือจากงานพื้นฐานแล้วยังมีข้อเสนอให้ทำเช่น:

1. อภิปรายโครงเรื่องและแนวคิดในการทำงานกับเพื่อน

3. การกำหนดลักษณะตัวละครของฮีโร่บางตัว, ลักษณะของพวกเขา;

4. การแสดงทัศนคติต่อเหตุการณ์บางอย่างวีรบุรุษ

5. การเปรียบเทียบข้อความจากแหล่งต่างๆ

และนี่เป็นเพียงเศษเสี้ยวของสิ่งที่นักเรียนชั้นป. 2 ต้องเผชิญเมื่อทำการบ้าน

เห็นด้วย ไม่ใช่ผู้ใหญ่ทุกคนที่สามารถทำงานดังกล่าวได้อย่างง่ายดาย

โชคดีที่เพื่อแก้ปัญหาดังกล่าว คุณสามารถใช้การอ่านวรรณกรรม GDZ (คำตอบสำเร็จรูปเกรด 2)

เป็นทั้งตัวอย่างที่ชัดเจนของการทำงานให้เสร็จสิ้นและรับประกันการหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาด

นอกจากนี้ การมีคำใบ้ในรูปแบบของ GDZ อยู่ในมือ ทำให้เด็กๆ เข้าใจคำถามยากๆ ได้ง่ายขึ้น

ด้วยเหตุนี้จึงไม่มีใครไม่ชอบการบ้านและทัศนคติเชิงลบต่อวรรณกรรม

นอกจากนี้ ผู้ปกครองที่มีงานยุ่งยังสามารถพักผ่อนได้หลังจากวันที่วุ่นวายในที่ทำงาน

เพราะตอนนี้ไม่จำเป็นต้องใช้เวลาทำการบ้านกับลูกหลายชั่วโมง

ความง่ายและความพร้อมของคำตอบสำเร็จรูปจาก GDZ Gramota ช่วยให้นักเรียนทำการบ้านได้ด้วยตนเองอย่างสมบูรณ์

GDZ Literacy - สัญญาณสีเขียวบนเส้นทางสู่ความรู้!

การบ้านสำเร็จรูปสำหรับการอ่านวรรณกรรมเกรด 2 ตอนที่ 2 Klimanov, Goretsky

สมุดบันทึกสร้างสรรค์ "การอ่านวรรณกรรม" สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ผู้เขียน Klimanova, Koti ก้าวทันตำราเรียนภายใต้โปรแกรมมุมมอง งานส่วนใหญ่เป็นความคิดสร้างสรรค์ และคำตอบต้องสร้างสรรค์ - นี่คือความคิด สุภาษิต คำพูดของคุณเอง คุณสามารถใช้จาก GDZ ของเราใน 7gurus เพื่อไม่ให้ค้นหาข้อความที่จำเป็นผ่านทางอินเทอร์เน็ต

คำตอบสำหรับงานของสมุดบันทึกสร้างสรรค์ของ Koti สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

จับคู่ส่วนของสุภาษิต:

ใครอ่านมากรู้มาก
หนังสือไม่ใช่สีแดงในการเขียน แต่ในใจสีแดง
จากกาลเวลาหนังสือยกคน
อยู่กับหนังสือ - อย่าเศร้าศตวรรษ
บ้านที่ไม่มีหนังสือคือวันที่ไม่มีแสงแดด
คุณจะเป็นผู้นำด้วยหนังสือ - คุณจะมีความคิด

จำสิ่งที่คุณเรียนรู้เกี่ยวกับหนังสือในสมัยโบราณ ดูภาพและติดฉลากไว้

เปลือกต้นเบิร์ช - เปลือกต้นเบิร์ช
แผ่นหนัง - หนังสัตว์ที่ได้รับการดูแลเป็นพิเศษ
หนังสือไม้กระดาน
หนังสือเก่าหน้ากระดาษ

ไขปริศนา:

พงศาวดาร
สีแดง
สารานุกรม
ภาพประกอบ
ตัวอักษร

อธิบายว่าภาพประกอบคืออะไร คุณรู้จักนักวาดภาพประกอบคนไหน?

นักเขียนเขียนหนังสือ นักวาดภาพประกอบวาดภาพ บรรณาธิการตรวจสอบทุกอย่าง เครื่องพิมพ์พิมพ์หนังสือ

นักวาดภาพประกอบที่ฉันชอบคือ Vladimir Suteev

บอกฉันเกี่ยวกับห้องสมุดที่บ้านของคุณ

บ้านเราก็มีหนังสือมากมาย มีชั้นวางหนังสือในห้องของฉัน มีหนังสือสำหรับเด็กด้วย มีเทพนิยายมากมาย มีนิทานพื้นบ้านรัสเซียมีนิทานของพี่น้องกริมม์และนิทานของแอนเดอร์เซ็น แต่ที่สำคัญที่สุด ฉันชอบอ่านหนังสือของโวลคอฟเรื่อง "พ่อมดแห่งเมืองมรกต" และเมื่อฉันยังไม่ไปโรงเรียน แม่ของฉันมักจะอ่านนิทานของ V. Suteev ให้ฉันฟัง

จัดหนังสือตามลำดับ:

นิทาน: นิทานของชาวโลก, นิทานของลุงรีมัส,
บทกวี: Barto บทกวีสำหรับเด็ก; Marshak บทกวีสำหรับเด็ก
ศิลปะพื้นบ้าน: บทกวีและเพลงของ Mother Goose, Ladushki - นิทานพื้นบ้านรัสเซีย เพลงตลก

ใครเป็นคนทำภาพประกอบสำหรับหนังสือเล่มโปรดของคุณ?

อะไรเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วง?

วันจะสั้นลง
ใบไม้กำลังร่วงหล่นจากต้นไม้
มันเริ่มเย็นลงแล้ว
นกอพยพบินไปทางใต้

ตอบคำถาม (ตามผลงาน "คอเทา")

ป่าฤดูใบไม้ร่วงมีลักษณะอย่างไร
คำตอบ: ป่ากลายเป็นความมืดและเงียบ
แม่น้ำเป็นอย่างไร?
คำตอบ: น้ำในแม่น้ำมืดลง และฝั่งก็โล่ง แม่น้ำเองก็ดูใหญ่ขึ้น
ท้องฟ้ามีลักษณะอย่างไร?
คำตอบ: ท้องฟ้ามักถูกปกคลุมไปด้วยเมฆหนาในฤดูใบไม้ร่วง
นกมีพฤติกรรมอย่างไร?
คำตอบ: นกทุกตัวตื่นตระหนกมาก
เขียนคำคุณศัพท์และการเปรียบเทียบจากข้อความ:

แม้แต่ต้นเบิร์ชเปล่า เถ้าภูเขา ออลเด้อร์และต้นหลิวก็ปกคลุมไปด้วยน้ำค้างแข็งเหมือนปุยสีเงิน
พวกเขายืนปกคลุมด้วยหิมะราวกับว่าพวกเขาสวมเสื้อคลุมขนสัตว์ราคาแพงที่อบอุ่น

สีสันของป่าฤดูใบไม้ร่วง

ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงแล้ว ใบไม้บนต้นไม้เปลี่ยนสีและเปลี่ยนเป็นสีทอง ฟ้ามักจะขมวดคิ้ว เปลี่ยนเป็นสีเทา เมฆลอยต่ำราวกับคิ้ว บางครั้งก็มีฝนตกเล็กน้อย ป่ายังคงพอใจกับสีสันสุดท้ายของฤดูใบไม้ร่วง แต่นกก็รวมตัวกันเป็นฝูงแล้ว เตรียมจะบินไปยังดินแดนอันอบอุ่น มีเห็ดมากมายในป่า คุณสามารถเห็นหมวกสีแดงและน้ำตาลเป็นมันเงาได้ที่นี่และที่นั่น ที่ขอบของที่โล่ง เฉกเช่นไฟ เถ้าภูเขามีสีแดงสดเป็นกระจุกสีแดงสด

เขียนเรื่องราวของคุณ ชื่อเรื่องมัน อย่าลืมใช้คำอุปมา ขีดเส้นใต้ไว้ในข้อความ

ฤดูใบไม้ร่วงในป่า

ฤดูใบไม้ร่วงแต่งตัวต้นไม้ทั้งหมดในป่า ต้นเบิร์ชมีชุดสีเหลืองเถ้าภูเขามีต่างหูสีแดง

เห็ดอยู่ในหมวกที่สง่างาม ลูกไม้ใยแมงมุมเปล่งประกายบนพุ่มไม้

ในป่าฤดูใบไม้ร่วงช่างสวยงามเพียงใด!

เราแต่งบทกวี

คำคล้องจอง:

หนู - หมี หนังสือ ที่รัก
เสื้อน๊อต กระต่าย ฮัสกี้
แม่น้ำ - มือ, ตลิ่ง
พวก - สัตว์ แพะ ลูกหมู
แฟนสาว - ชีสเค้กกบหมอน
ลูกแมว - ลูกเป็ด เด็ก ลูกหมาป่า
สวน - สมบัติ, เฟร็ต, โพลิแซด, ดีใจ
ทาสี - หน้ากาก, สีโป๊ว, แหน, พังพอน
โคน - หนังสือ โดนัท หมี

พยายามเขียนบทกวีเกี่ยวกับมิตรภาพ เกี่ยวกับเพื่อนของคุณ
Masha ของเรา
ชอบข้าวต้ม.

เพื่อนของฉัน นีน่า
วาดภาพให้ฉัน

Boy Petya เพื่อนของฉัน
ชอบพายหวาน.

Mikey บนเสื้อยืด
หูกระต่าย.

ฉันรักเพื่อนของฉัน -
ขอให้สนุกกับพวกเขา!

คิดถึงตอนจบของเรื่อง

ตอบ. วันหนึ่งแมวผล็อยหลับไป หนูออกมาจากรูและเริ่มดึงหนวดแมว แมวตื่นขึ้นจับหนูแล้วกินเข้าไป ตั้งแต่นั้นมา หนูและแมวก็ไม่เคยเป็นเพื่อนกัน เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่มีคำใบ้อยู่ในนั้น - บทเรียนสำหรับเพื่อนที่ดี

3. เชื่อมต่อส่วนต่าง ๆ ของชื่อเทพนิยาย:

น้องจิ้งจอกกับหมาป่า
ความกลัวมีตาโต
เจ้าเล่ห์จิ้งจอก
ซิสเตอร์ Alyonushka และน้องชาย Ivanushka
จิ้งจอกและนกกระเรียน

4. ชื่อนิทานเกี่ยวกับสัตว์ที่อ่านในตำราเรียน:

น้องจิ้งจอกกับหมาป่า
จิ้งจอกเจ้าเล่ห์
Zimovye
จิ้งจอกและนกกระเรียน

5. สองคำอธิบาย

สำหรับสารานุกรม: สุนัขจิ้งจอกอาศัยอยู่ในป่าและที่ราบกว้างใหญ่ ร่างกายของจิ้งจอกมีความยืดหยุ่นสูง คล่องตัว สามารถยืดตัวได้เมื่อวิ่ง

รวบรวมนิทาน: สุนัขจิ้งจอกเดินเงียบ ๆ ก้มลงกับพื้นราวกับโค้งคำนับ เขาสวมหางปุยอย่างระมัดระวัง เขาดูเสน่หายิ้มแสดงฟันขาว

6. เทพนิยายเบลารุส "พัฟ" และ "ความกลัวมีตาโต" ของรัสเซีย

ตัวละครหลักของเทพนิยาย "ความกลัวมีตาโต" ค้นหาบางสิ่งที่ไม่จำเป็น:

กระต่ายฉลาด
- ตัวละครหลักของเทพนิยาย "พัฟ" ค้นหาสิ่งพิเศษ:

พี่ชาย Ivanushka

7. ใครคือฮีโร่ที่กลัวในเทพนิยาย "ความกลัวมีตาโต": กระต่าย
ใครคือฮีโร่ที่กลัวในเทพนิยาย "พัฟ": เม่น

8. คำพูดจากเทพนิยาย "Sister Alyonushka และ Brother Ivanushka" ใครพูดคำ:

พี่ Alyonushka ฉันจะจิบจากกีบ - พี่ชาย Ivanushka
หินหนัก ... - น้องสาว Alyonushka

ในชีวิต - อยากดื่มเมื่อมันร้อน
นิยาย: ไม่มีใครกลายเป็นแพะหรือนอนอยู่ก้นสระแล้วคุยกันได้

2. คำพูดและการบิดลิ้น:

นกกระทาและนกกระทามีห้านกกระทา
ควีนคลาราลงโทษชาร์ลส์อย่างรุนแรงในข้อหาขโมยปะการัง
โบรอนเป็นสิ่งที่ดีสำหรับบีเว่อร์
คนทำขนมปังกำลังอบพายในเตาอบ
แกะขาวตีกลอง
ผู้ให้บริการน้ำกำลังบรรทุกน้ำจากก๊อก
ข้าพเจ้าไปตัดหญ้าในทุ่งนา

ปริศนาบางอย่างเกี่ยวกับสัตว์:

นก แต่ไม่บิน ไม่ใช่ปลา แต่ว่าย (เพนกวิน)
ไม่ใช่คน แต่เดินสองขา (นกกระจอกเทศ ไก่ ฯลฯ)
มีหญ้าแห้งและให้นม (วัว, แพะ)
ไม่ใช่ปลา แต่อาศัยอยู่ในน้ำ (จระเข้)

พยายามเขียนนิยายแปล: "ในทะเลทราย ชายคนหนึ่งถามฉัน: สตรอเบอร์รี่เติบโตในทะเลกี่ลูก และฉันคิดว่าฉันตอบเขาได้ดี เท่าที่ปลาเฮอริ่งแดงแหวกว่ายอยู่ในป่า

ชายร่างเล็กถามข้าพเจ้าว่า
"สตรอเบอร์รี่เติบโตในทะเลกี่ลูก"

ฉันสะบัดนิ้วไปที่จมูกของเขา:
เท่าที่มีปลาอยู่ในป่า

จดหมายถึงเพื่อนที่ป่วย:

สวัสดี Kolya! คุณรู้สึกอย่างไร? สุขภาพคุณเป็นอย่างไรบ้าง?

เราคิดถึงคุณมาก มาเร็ว ๆ นี้! นาตาชาและซาชาทักทายคุณ

หายเร็วๆ นะ!

ลาก่อน มิชา เพื่อนของคุณ

สุภาษิตและคำพูด:

มิตรภาพ: ทั้งหมดเพื่อหนึ่งและหนึ่งสำหรับทุกคน มิตรภาพที่แข็งแกร่งไม่สามารถตัดด้วยขวานได้ มีความปลอดภัยในตัวเลข
Mi และยินยอม: สันติภาพและความรักเป็นหัวหน้าของทุกสิ่ง ความเป็นปฏิปักษ์ไม่เกิดผลดี ในฝูงที่กลมกลืนกัน หมาป่าไม่น่ากลัว
ความจริงและเท็จ: คุณไม่สามารถเติบโตความจริงจากการโกหก เมื่อเขาโกหกเขาก็กลายเป็นคนโกหกตลอดไป
ความดีและความชั่ว: เมื่อมันเกิดขึ้น มันจะตอบสนอง จ่ายดีอยู่ดี คำพูดที่อ่อนโยนดีกว่าพายนุ่มๆ

บทกวี "วันเกิด"

วันเกิดไม่ต้องสงสัย
วันที่ดีที่สุดของปี
ฉันอ่านขอแสดงความยินดี
และฉันกำลังรอแขกคนโปรดของฉัน
มาเร็ว ๆ
ฉันรออยู่ที่ประตูแล้ว!

เรื่องตามภาพ

Petya มาเยี่ยม Kolya Kolya แก้ไขปัญหาและไม่มีอะไรทำงานให้เขา และ Petya ต้องการไปเล่นฟุตบอลโดยเร็วที่สุด เขาพยายามเกลี้ยกล่อมเพื่อนของเขา แต่ Kolya ตอบว่าเขาจะไม่ออกไปข้างนอกจนกว่าเขาจะแก้ปัญหา Petya ตกลงและพวกเขาก็เริ่มแก้ปัญหาด้วยกัน

สุภาษิตเกี่ยวกับมิตรภาพที่เหมาะกับเรื่องนี้:

คุณไม่สามารถทำมิตรภาพอันแน่นแฟ้นกับน้ำได้ หนึ่งสำหรับทั้งหมดและทั้งหมดสำหรับหนึ่ง

อธิบายแมลงปอ คุณจะแนะนำอะไรให้กับนักแสดง?
แมลงปอดูเศร้าก้มศีรษะลง เธอหนาว เธอเอาผ้าพันคอพันตัวเองหรือเสื้อผ้าอื่นๆ ห่มบ่า มีร่องรอยของน้ำตาบนใบหน้าของเธอ เธอพูดด้วยน้ำเสียงที่แผ่วเบาและโศกเศร้า แมลงปอแทบจะไม่เคลื่อนไหว

อธิบายมด. คุณจะแนะนำอะไรให้กับนักแสดง?
มดแต่งตัวอย่างอบอุ่น เขาเป็นคนร่าเริงและร่าเริง เขายืนตัวตรงด้วยท่าทางภาคภูมิใจ มดพูดอย่างมั่นใจและประชด หมายถึงแมลงปอ

ข้อความเกี่ยวกับเทพนิยายวรรณกรรม

เทพนิยาย "The Scarlet Flower" แต่งโดยนักเขียน S. Aksakov เขาใช้โครงเรื่องเทพนิยายรัสเซียซึ่งเขาได้ยินในวัยเด็กจากแม่หรือยายของเขา แต่ผู้เขียนคิดรายละเอียดบางอย่างขึ้นมาเอง

Sergei Aksakov ในเทพนิยายของเขาเปิดเผยธีมของความรักที่เสียสละซึ่งเอาชนะความชั่วร้าย "ดอกไม้สีแดง" เขียนขึ้นในประเพณีของนิทานพื้นบ้านรัสเซีย มีฉายามากมายที่นี่รูปแบบและคำพูดของนิทานคล้ายกับคำพูดของนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

กวีอธิบายฤดูใบไม้ผลิและฤดูใบไม้ร่วงอย่างไร?

ฤดูใบไม้ผลิสี: สีขาว. หอยมุก, เทอร์ควอยซ์, ชมพู
สีในฤดูใบไม้ร่วง: ทอง, แดง, แดงเข้ม

หน้าหนังสือ 69 ช่อดอกไม้ฤดูร้อน

ในภาพเราเห็นดอกไม้แห่งฤดูร้อน: บลูเบลล์, เดซี่, คาร์เนชั่น แม้ว่าภาพวาดจะเรียกว่า "ช่อดอกไม้ฤดูร้อน" ดอกไม้เหล่านี้เติบโตในทุ่งหญ้าสีเขียวและไม่ยืนในแจกันในช่อดอกไม้ มีดอกสีชมพู สีขาว สีเหลือง ดอกตูมที่มีกลิ่นหอมสดใสดังกล่าวดึงดูดผึ้ง

หน้าหนังสือ 71 บทกวีของ Ani:

แม่ที่รัก!
ฉันรักคุณ!
และโองการความทรงจำ
ฉันให้คุณ!
อีกทั้งการวาดภาพ
และมีดอกไม้
วิเศษที่สุด
คนที่คุณรัก!

สุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับแม่ ครอบครัว พ่อแม่:

ทั้งครอบครัวอยู่ด้วยกันและวิญญาณก็เข้าที่
ต้นไม้ได้รับการสนับสนุนจากรากและบุคคลคือครอบครัว
สมบัติคืออะไรถ้าครอบครัวอยู่ในความสามัคคี
ไม่มีเพื่อนเหมือนแม่
เมื่อแดดอุ่นเมื่อแม่สบายดี
พรของพ่อแม่ไม่จมน้ำไม่ไหม้ไฟ

สุภาษิตของชาวภาคเกี่ยวกับความสำคัญของทัศนคติที่เคารพต่อผู้ปกครองของเด็ก

ไม่มีพ่อ - ครึ่งลูกกำพร้า และไม่มีแม่ - และเด็กกำพร้าทั้งหมด
บุตรสุรุ่ยสุร่ายเป็นหลุมศพแรกเริ่มของบิดา
คุณจะให้เกียรติพ่อและแม่ของคุณ คุณจะได้เรียนรู้การให้เกียรติจากลูกชายของคุณ
ซื้อได้ทุกอย่างยกเว้นพ่อกับแม่

วิบัติและหายนะแก่ชนชาติที่น้องเลิกนับถือผู้อาวุโส
ท่านสุภาพบุรุษ พวกเฒ่าเป็นพวกคอสแซคคนแรก

ลูกของพ่อแม่ไม่ใช่ผู้พิพากษา
การเลี้ยงลูกไม่ใช่การนับไก่
เด็กดี - มงกุฎพ่อ - แม่; ผอม-ปลายพ่อ-แม่

ถ้าคุณไม่เคารพพ่อแม่ ก็จะไม่มีใครเคารพคุณเช่นกัน
สงสารพ่อและแม่ของคุณ - คุณจะไม่พบคนอื่น
พ่อแม่ที่ยังมีชีวิตอยู่ - อ่าน, ตาย - จำไว้

ต้นไม้คืออะไร นั่นคือลิ่ม; พ่อเป็นอะไร ลูกก็เป็นอย่างนั้น
ใครไม่ฟังแม่จะเดือดร้อน
ผู้ใดให้เกียรติพ่อแม่ ลูกก็จะให้เกียรติเขา
ผู้ที่ให้เกียรติบิดามารดาของเขาจะไม่พินาศเป็นนิตย์

แม่เป็นศาลเจ้าไม่มีใครโต้แย้งกับเธอ
แม่เลี้ยงลูกเหมือนแผ่นดินของประชาชน
แม่ที่ชอบธรรมเป็นรั้วหิน

ไม่มีพ่อแม่ที่ผิดในโลก
คุณจะพบทุกสิ่งในโลก ยกเว้นพ่อและแม่
อย่าละเลยคำแนะนำของผู้สูงอายุ
อย่าซ่อนความล้มเหลวจากพ่อแม่ของคุณ
ไม่ใช่พ่อ-แม่ที่ให้กำเนิด แต่เป็นคนที่ทำให้เขาดื่ม หล่อเลี้ยงและสั่งสอนความดี

พ่อและแม่ไม่เพียงพอสำหรับชีวิต
การให้เกียรติบิดามารดาไม่ใช่การรู้จักความเศร้าโศก

อย่าโผล่หัวข้ามพ่อไปสู่นรก!
บุตรที่เชื่อฟังของบิดาจะไม่หักหลัง

ให้เกียรติพ่อแม่ของคุณ - คุณจะไม่หลงทางจากเส้นทางที่แท้จริง
พรของพ่อแม่ไม่ไหม้ไฟไม่จมน้ำ
คำพูดของผู้ปกครองไม่ได้พูดโดย
ช่วยพ่อแม่ในชีวิต

พี่ชายเป็นเหมือนพ่อคนที่สอง
ความสุขของพ่อแม่คือความซื่อสัตย์และความขยันของลูก

ให้เกียรติคนแก่ คุณก็ควรแก่ด้วย
เคารพเด็กเป็นหน้าที่ เคารพผู้ใหญ่เป็นหน้าที่
หากคุณต้องการประสบความสำเร็จในบางสิ่ง ปรึกษาชายชราสามคน

หน้าหนังสือ 76 ความดีของฉัน:

ดูดฝุ่นพรม
ฉันไปที่ร้านและซื้อขนมปังและนม
กวาดในบ้าน
ล้างหน้าต่าง.
เธอหวีน้องสาวตัวน้อยของเธอ
ล้างอ่าง.
หยิบของเล่นให้น้องชาย
เขาสงสารน้องสาวของเขาเมื่อเธอล้มลง

หน้าหนังสือ 77 สุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับความเมตตาความดี

หัวที่ดีเลี้ยงร้อยมือ
ขอให้คุณดีทำดี!
มองหาความดีแต่ความชั่วจะเข้ามาเอง
ความดีไม่แปรเปลี่ยนเป็นความชั่ว
คุณไม่เข้าใจความดี ดังนั้นอย่าทำชั่ว
ดี สมบัตินั้นที่พวกเขากำลังมองหา แต่สิ่งเลวร้ายอยู่ใกล้แค่เอื้อม
เป็นการดีที่จะมีความสุขและอยู่ในความหวาน
ความดีจะถูกจดจำ แต่ชื่อเสียงไม่ลืมเลือน
เราทำดี-ดีและฝันแต่ทำชั่ว-ชั่วและฝัน
ต้องรีบทำความดี
ดีและดีในความฝัน
มองในแง่ดีและรักบ้านในสมัยก่อน
ความเมตตามาถึงโธมัส แต่ไประหว่างมือ
อยู่ได้ดีและอยู่ไม่ดี
ดีไม่ไหม้ไม่จม
ความดีไม่ฉูดฉาด - มันเร่ร่อนอย่างเงียบ ๆ
ความดีจะไม่ตาย แต่ความชั่วจะพินาศ
ความดีไม่ได้ไหลเหมือนแม่น้ำในโลก แต่อยู่กันเป็นครอบครัว
จำความดี แต่ลืมความชั่ว
ส่งเสริมความดีและประณามความชั่ว
การทำความดีคือการทำให้ตัวเองสนุก
ความดีย่อมดีเมื่อมีคนสรรเสริญ
ความเมตตาสอนให้ผู้ฟัง
ความดีย่อมชนะความชั่ว
ยึดมั่นในความดี แต่หันหลังให้จากความชั่ว
อย่าวิ่งดี แต่อย่าทำชั่ว
คนดีต้องอยู่มุมแดง
ให้เกียรติคนดี แต่อย่าสงสารคนชั่ว
ศีลไม่ทำร้ายความดี
คุณธรรมเอาชนะความแข็งแกร่ง
ความดีคือการพูดความจริงอย่างกล้าหาญ
ความดีจะไม่สูญเปล่า
ความดีกล่าวอย่างกล้าหาญ
ความดีมีชีวิตอยู่สองศตวรรษ
ความดีไม่จมน้ำ
ความดีนั้นแข็งแกร่ง

เรื่องที่หนูช่วยแม่

แม่ขอให้ฉันช่วยเธอทำความสะอาดอพาร์ตเมนต์ ฉันตัดสินใจทำความสะอาดห้อง อันดับแรก ฉันดูดฝุ่นพรม จากนั้นฉันก็ล้างพื้น ทำความสะอาดชั้นวาง มีกรงนกแก้วอยู่ในห้องของฉัน ฉันดูแลพวกเขา ฉันทำความสะอาดกรง ฉันดูแลมันด้วยการเล่นกับพวกมัน แม่มีความสุขกับงานของฉัน!

แบบสอบถามผู้อ่าน:

ฉันอ่านหนังสือประมาณ 15-20 เล่มต่อปี มันน่าสนใจสำหรับฉัน
หนังสือเล่มโปรดของฉันคือ "The Wizard of the Emerald City" โดย Volkov
ฉันสามารถเรียกตัวเองว่าคนรักหนังสือได้เพราะฉันอ่านหนังสือมากและรักหนังสือ
ใช่ ฉันต้องการทั้งโรงเรียนและห้องสมุดเด็กในเมือง

หน้าหนังสือ 74 แผนเรื่อง โดย อ.จารุชิน

ชูราและเปตยาอยู่ตามลำพังในเดชา
พวกเขากลัวตอนกลางคืน
มีคนมาเคาะประตู
การกลับมาของพ่อกับแม่
เม่น - แขกกลางคืน

หน้าหนังสือ 74 เรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงอันเป็นที่รัก "ฉันสามารถพูดคุยกับสัตว์เลี้ยงของฉันโดยไม่มีคำพูด

ฉันมีแมว เขาชื่อฟลัฟ เขารักนม ฉันสอนเขากระโดดลอดห่วง ฉันคุยกับ Fluff โดยไม่มีคำพูด เมื่อฉันเกาแมวหลังหู เขาเข้าใจว่าฉันรักเขา ฉันรักสัตว์เลี้ยงของฉันมาก!

หากคุณมีคำถามใด ๆ เกี่ยวกับ GDZ ถามในความคิดเห็น

แม้ว่าที่จริงแล้วเด็กนักเรียนของเราอายุเพียง 8-9 ขวบและพวกเขาอยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่สอง แต่ตอนนี้มีความจำเป็นและจำเป็นอย่างยิ่งที่จะทำความคุ้นเคยกับผลงานของนักเขียน ท้ายที่สุด นี่ไม่ใช่แค่ความบันเทิงและเรื่องราวที่น่าสนใจเท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสในการเข้าร่วมข้อมูลที่เป็นประโยชน์ รับการศึกษาที่เหมาะสมจากหนังสือที่เหมาะสม และทั้งหมดนี้ได้รับการอำนวยความสะดวกโดยหัวข้อโรงเรียน "การอ่านวรรณกรรม" เป็นคำตอบในเรื่องนี้เนื่องจากเรียกว่า GDZ สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ตามสมุดงานโปรแกรม "School of Russia" ผู้เขียน Boykina, Golovanova, Goretsky คุณสามารถหาได้ในหน้าเว็บของเรา ดังนั้นในชั้นประถมศึกษาปีที่สองพวกเขาถอดแยกชิ้นส่วนก่อนอื่นงานของกวีชาวรัสเซียและเรื่องสั้น นอกจากนี้ ยังมีการศึกษาศิลปะพื้นบ้านในรูปแบบของคำพูด มุขตลก มุขตลก เพลงกล่อมเด็ก ... จากผลสิ่งที่คุณอ่านและทำงานในชั้นเรียน คุณจะถูกถามการบ้านซึ่งคุณจะต้องทำ ตอบคำถามที่คุณตั้งไว้ในสมุดงาน เพื่อให้ง่ายขึ้นสำหรับคุณที่จะปรับทิศทางตัวเองและในขณะเดียวกันก็มีความคิดเห็นอื่น เราขอเชิญคุณอ้างอิงคำตอบของเรา คุณเพียงแค่ต้องคลิกที่หมายเลขของหน้าที่มีคำตอบที่คุณสนใจ ด้วยเหตุนี้ คำตอบจะเปิดขึ้นในแท็บใหม่

คำตอบในหน้าหนังสืองานการอ่านวรรณกรรม GDZ เกรด 2 (Vinogradskaya, Boykina) คำตอบสำหรับงาน Reshebnik

คุณสามารถคลิกที่หน้าที่คุณสนใจ คำตอบจะเปิดขึ้นในหน้าต่างใหม่ มาลองกัน! ที่จริงนี่คือคำตอบในหน้าต่างๆ

เลือกหน้าบทช่วยสอน:หน้า 6 หน้า 6 หน้า 7 หน้า 8 หน้า 9 หน้า 10 หน้า 11 หน้า 12 หน้า 13 หน้า 14 หน้า 15 หน้า 16 หน้า 17 หน้า 18 หน้า 19 หน้า 20 หน้า 21 หน้า 22 หน้า 23 หน้า 24 หน้า 25 หน้า 26 หน้า 27 หน้า 28 หน้า 29 หน้า 30 หน้า 31 หน้า 32 หน้า 33 หน้า 34 หน้า 35 หน้า 36 หน้า 37 หน้า 38 หน้า 39 หน้า 40 หน้า 41 หน้า 42 หน้า 43 หน้า 44 หน้า 45 หน้า 46 หน้า 47 หน้า 48 หน้า 49 หน้า 50 หน้า 51 หน้า 52 หน้า 53 หน้า 54 หน้า 55 หน้า 56 หน้า 57 หน้า 58 หน้า 59 หน้า 60 หน้า 61 หน้า 62 หน้า 63 หน้า 64 หน้า 65 หน้า 66 หน้า 67 หน้า 68 หน้า 69 หน้า 70 หน้า 71 หน้า 72 หน้า 73 หน้า 74 หน้า 75 หน้า 76 หน้า 77 หน้า 78 หน้า 79 หน้า 80 หน้า 81 นิสา 82 หน้า 83 หน้า 84 หน้า 85 หน้า 86 หน้า 87 หน้า 88 หน้า 89 หน้า 90 หน้า 91 หน้า 94

การวิเคราะห์งานที่ซับซ้อนและไม่ธรรมดาที่สุดในสมุดงานวรรณกรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

หน้า 25
นิทานพื้นบ้านรัสเซีย. จิ้งจอกและนกกระเรียน สรุปและคำตอบของงานจากสมุดงาน ผู้เขียน Leo Tolstoy ได้แสดงกฎพื้นฐานข้อหนึ่งไว้ที่นี่: “มันเกิดขึ้นได้อย่างไร มันจะตอบสนอง” ความหมายของสุภาษิตนี้คือทัศนคติของคุณที่มีต่อผู้อื่นทำให้เกิดทัศนคติแบบเดียวกันต่อคุณ จิ้งจอกเจ้าเล่ห์เชิญนกกระเรียนมาเยี่ยมเยียนเพื่อรับขนม เธอตักโจ๊กใส่จานแล้วเสิร์ฟให้นกกระเรียน และเนื่องจากจะงอยปากยาวของเขาจึงไม่สามารถลิ้มรสอะไรเลย จากนั้นนกกระเรียนก็เชิญสุนัขจิ้งจอกมาเยี่ยมและให้ขนม เขาเท okroshka ลงในเหยือกดินเผาที่มีคอแคบและปากกระบอกปืนของจิ้งจอกไม่พอดี และมิตรภาพของทั้งคู่ก็แยกจากกัน สุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียนไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็นเพื่อนกันเพราะพวกเขาไม่ต้องการปรับตัวให้เข้ากับคนรู้จักใหม่โดยคำนึงถึงลักษณะและความชอบของเขา
หน้า 26
ห่านหงส์. ข้อความของเทพนิยายพร้อมคำตอบของงาน ผู้เขียน Tolstoy Alexey Nikolaevich พูดถึงความดีความเอาใจใส่เกี่ยวกับความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เมื่อห่านหงส์พาน้องชายของหญิงสาวออกไป เธอก็ไปหาเขา เธอคงจะสามารถหาเขาเจอก่อนหน้านี้ได้ถ้าเธอทำสิ่งที่ดีและถูกต้อง แต่หญิงสาวก็ยังพบเขา เขาถูกจับโดย Baba Yaga ตัวละครคลาสสิกในวรรณคดีรัสเซีย ที่นี่หนูช่วยเธอและเธอและพี่ชายของเธอสามารถหลบหนีได้ จากนั้นหญิงสาวก็ตระหนักว่าจำเป็นต้องช่วยเหลือผู้อื่นและในทางกลับกันคุณจะได้รับความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ระหว่างทาง เธอได้พบกับเตาอบที่มีพายข้าวไรย์ ต้นไม้ที่มีแอปเปิ้ลป่า และแม่น้ำน้ำนม ริมฝั่งเยลลี่ วิธีที่หญิงสาวเอาชนะความยากลำบากสามารถบอกได้ในสุภาษิต: "เพื่อนเป็นที่รู้จักในปัญหา", "ตายเอง แต่ช่วยเพื่อน", "ต้องการจะสอน kalachi ให้กิน", "ดูต้นไม้ในผลของมันและ มนุษย์ในการกระทำ”.
หน้า 27
แบบทดสอบวรรณกรรม ในหน้านี้ คุณต้องเดาเรื่องราวจากคำอธิบาย ปริศนาแรก “The Cockerel and the Seed” เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับแม่ไก่ที่ดูแลกระทง เมื่อกระทงสำลัก เธอก็วิ่งไปเอาน้ำมันมาช่วย เธอต้องทำตามคำขอทั้งหมดของวัว เจ้าของ และช่างตีเหล็กเพื่อให้บรรลุผล เมื่อเธอจารบีที่คอของกระทงเขาตะโกน: "Ku - ka - re - ku!" ปริศนาที่สองจากเทพนิยาย "ความกลัวมีตาโต" เรื่องราวเกี่ยวกับคุณยาย - หญิงชรา, เด็กผู้หญิง - เสียงหัวเราะ, ไก่ - ไก่ไข่, หนู - ลูกแกะและกระต่ายที่พวกเขาพบบน ทางกลับบ้าน. เมื่อทั้งสี่กลับจากบ่อน้ำ เมื่อเห็นกระต่ายตัวหนึ่งก็ตกใจมากจึงโยนถังทิ้งทั้งหมดแล้ววิ่งหนีไป พวกเขาแต่ละคนและแม้แต่กระต่ายก็คิดว่าพวกเขาเจอนักล่าที่น่าเกรงขาม จึงเป็นที่มาของชื่อเรื่อง เรื่องที่สามเรียกว่า "The Fox and the Grouse" เกี่ยวกับจิ้งจอกเจ้าเล่ห์และบ่นสีดำที่ฉลาด สุนัขจิ้งจอกตัดสินใจกินไก่ป่าดำและโกหกเขาเกี่ยวกับพระราชกฤษฎีกาฉบับใหม่ โดยบอกว่าไม่มีใครกล้าแตะต้องใครในป่า แต่ไก่ป่าดำไม่ได้โง่ เขาบอกกับเธอว่าเขาเห็นสุนัขจากเบื้องบน ซึ่งวิ่งอยู่ในป่า เมื่อรู้เรื่องนี้แล้ว สุนัขจิ้งจอกก็ยืนนิ่งโดยพูดว่า: "... สุนัขไม่เคยได้ยินพระราชกฤษฎีกา" เรื่องที่สี่คือ "สุนัขจิ้งจอกกับนกกระเรียน" พวกเขากลายเป็นเพื่อนกันในวันหนึ่งและเริ่มมาเยี่ยมกัน . แต่มิตรภาพของพวกเขาไม่ได้ผลเพราะพวกเขาไม่สามารถปรับตัวเข้าหากันได้ แต่ละคนคิดเกี่ยวกับตัวเองเท่านั้นไม่ได้คำนึงถึงลักษณะเฉพาะและความชอบใจ
หน้า 28
เรียนแต่งนิยาย. เรื่องที่แมวทะเลาะกับหมา สุนัขมีความกล้าหาญใจดีขยัน แมวฉลาดและมีไหวพริบ หลอกสุนัขและลากเนื้อไปด้วยความช่วยเหลือ มีแมวและสุนัขอาศัยอยู่ในลานเดียวกัน เมื่อแมวได้กลิ่นของเนื้อ เธอขอให้สุนัขเห่าเพื่อทำให้เพื่อนบ้านหวาดกลัวซึ่งสามารถลากไก่ของเจ้าของได้ ในขณะที่สุนัขเห่าด้วยความโกรธ นายหญิงก็ออกไปหาเธอ และแมวก็ลากเนื้อไปใต้ระเบียงและเริ่มกินมันที่นั่น เมื่อแม่บ้านทราบความสูญเสีย เธอก็ออกไปที่สนามและทุบสุนัขด้วยไม้กวาดเพื่อไม่ให้เห่าเปล่าประโยชน์ ทันทีที่สุนัขพบแมว เขาก็เกือบจะฉีกมันออกจากกัน ตั้งแต่นั้นมาพวกมันก็กลายเป็นศัตรูกันชั่วนิรันดร์และไม่ผ่านกันและกัน
หน้า 29
ตรวจสอบตัวเองและประเมินความสำเร็จของคุณ ในส่วนที่ผ่าน เราได้ทำความคุ้นเคยกับผลงานศิลปะพื้นบ้านรัสเซีย: เพลงกล่อมเด็ก, คำพูด, ปริศนา, สุภาษิตและนิทาน คุณสมบัติพิเศษของเทพนิยาย: มีบาบายากะ, การเปลี่ยนแปลงเวทย์มนตร์และปาฏิหาริย์อื่น ๆ เกิดขึ้น, ชัยชนะที่ดีเหนือความชั่วร้าย, เทพนิยายเริ่มต้นขึ้น จากนั้นเหตุการณ์ในเทพนิยายจะทำซ้ำสามครั้งจากนั้นเทพนิยายก็จบลง ตอนนี้มันง่ายที่จะแยกแยะระหว่างศิลปะพื้นบ้านประเภทต่าง ๆ เพื่อเดาและประดิษฐ์ปริศนา
หน้า 30
ฉันรักธรรมชาติของรัสเซีย ฤดูใบไม้ร่วงชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนรัสเซีย ผลงานสำหรับนิทรรศการ "บทกวีของกวีรัสเซีย": A.S. พุชกิน วินเทอร์! ชาวนาชัยชนะ ... S. Yesenin Birch ฤดูหนาวร้องเพลง - โทรออก ... , F. Tyutchev Enchantress in Winter, K. Balmont Light - เกล็ดหิมะสีขาวนุ่ม I. Bunin มันมีกลิ่นของความหนาวเย็นในฤดูหนาว ... หนังสือ สำหรับนิทรรศการนี้: "สัญญาณแห่งฤดูใบไม้ร่วง" (งานโดยนักเขียนชาวรัสเซีย), Glorious Autumn (ข้อโดยกวีชาวรัสเซีย), A. Blok Zaichik, K. Ushinsky Four Wish
หน้า 70
เขียนเรื่อง ป.2 เคล็ดลับสำหรับนักเรียนตัวน้อย ไม่มีเพื่อนที่ดีไปกว่าแม่ มาสร้างเรื่องแผนกันเถอะ ครั้งหนึ่งที่โรงเรียนมีกรณีเช่นนี้ ฉันลืมตำราวรรณกรรม และในวันนั้นก็มีกำหนดการเปิดสอน จำเป็นต้องแสดงความสามารถในการอ่านข้อความในเทพนิยายจากหนังสือเรียนอย่างรวดเร็วและปราศจากข้อผิดพลาดเกี่ยวกับออร์โธปิดิกส์ จะทำอย่างไร? มันสายเกินไปแล้วที่จะกลับบ้าน และทันใดนั้นฉันก็เห็นประตูเปิดและแม่ของฉันเข้ามา เธอถือหนังสือเรียนเล่มเดียวกันในมือของเธอ! ปรากฎว่าเมื่อแม่เห็นตำราที่ถูกลืมไว้บนโต๊ะ จึงตัดสินใจนำหนังสือมาที่โรงเรียน เธอคิดว่าฉันจะมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในวิชาวรรณคดี เธอมอบให้ฉันกอดและจูบ ไม่มีเพื่อนที่ดีไปกว่าแม่ของคุณเอง!
หน้า 71
การอ่านวรรณกรรม สมุดงานเกรด 2 คำตอบตามเรื่องราวของ Y. Ermolaev“ Two Cakes” พูดถึงสองพี่น้อง - Olya และ Natasha โอลิยาช่วยแม่ล้างจาน แต่นาตาชาไม่ช่วย ฉันชอบเรื่องนี้เพราะในนั้น เด็กผู้หญิงแต่ละคนได้รับสิ่งที่พวกเขาสมควรได้รับ: Olya - เค้กสองชิ้นที่ช่วยแม่ของเธอและนาตาชาไม่มีอะไรด้วยถ้อยคำที่ถูกต้อง: เพราะเธอยังไม่ได้กลับมาจากแอฟริกา เรื่องราวที่เธออ่านใน หนังสือ. ฉันต้องการทำเช่นเดียวกับ Olya เสมออย่าเกียจคร้านฝึกฝนความแน่วแน่มั่นใจในความสามารถและการมองโลกในแง่ดี ตอนนี้มันง่ายที่จะเชื่อมโยงแนวคิดหลักของเรื่องกับสุภาษิตที่เหมาะสมและสร้างเรื่องราว
หน้า 72
ฉันรักธรรมชาติของรัสเซีย ฤดูใบไม้ผลิชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หนังสือสำหรับนิทรรศการ “ฉันรักธรรมชาติของรัสเซีย ฤดูใบไม้ผลิ” F. Tyutchev “ ฤดูหนาวโกรธด้วยเหตุผล…”, “น้ำพุ”; A. Pleshcheev "Spring", "Country Song", A. Blok "In the Meadow", S. Marshak "ตอนนี้หิมะไม่เหมือนเดิมแล้ว ... " ฤดูใบไม้ผลิ, ดวงอาทิตย์ที่อ่อนโยน, ลำธารที่แผดเผา, เสียงเรียกเข้า, ใบไม้แรก, นก เชอร์รี่, ม่วง, ดอกทิวลิป , อาบน้ำ, รุ้ง ปริศนาเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิคือ: ละลายกองหิมะทั้งหมด ... แม่น้ำกลับมามีชีวิตอีกครั้ง ... ทำมัน (ฤดูใบไม้ผลิ)
หน้า 73
ปริศนาสปริงสำหรับเกรด 2 พร้อมคำตอบสั้น ๆ คำตอบที่หนึ่ง: ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิรอคอยมานาน ตามอำเภอใจและเป็นสีแดง ฤดูใบไม้ผลิเปิดตา แต่งต้นไม้ด้วยใบไม้สีเขียว ให้ความอบอุ่น และปลุกโลกให้ตื่นจากการนอนหลับ นอกจากนี้ยังมีการรวบรวมปริศนาเกี่ยวกับอารมณ์ของฤดูใบไม้ผลิและเรื่องราว "ฉันดีใจสำหรับฤดูใบไม้ผลิ"
หน้า 75
ตรวจสอบตัวเองและประเมินความสำเร็จของเราเกรด 2 ผลงานของ A. Pleshcheev“ Rural Song” เป็นงานที่น่าสนใจมาก ฉันชอบเพราะบทกวีเหล่านี้เคยฟังในวัยเด็กก่อนที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะอ่าน พวกเขาแสดงความสุขที่ไม่ซับซ้อน แต่ชัดเจนของการเป็น ความคาดหวังของชีวิตที่มีความสุข ธีมของบทกวีโดย A.N. Pleshcheev - ฤดูใบไม้ผลิแนวคิดหลัก: นกนางแอ่นเป็นลางสังหรณ์แรกและแน่นอนของฤดูใบไม้ผลิที่รักของหัวใจ โครงร่างของเรื่อง “ฉันรักฤดูใบไม้ผลิ” ฤดูใบไม้ผลิเป็นฤดูที่รอคอยมานาน ในฤดูใบไม้ผลิ ธรรมชาติมีชีวิต (นกมาจากทางใต้ สัตว์ตื่น ออกมาจากรู ลูกหลานใหม่ปรากฏขึ้น ป่าไม้ ทุ่งนา และทุ่งหญ้ากลายเป็นสีเขียว) นี่คือเวลาเปลี่ยนเสื้อผ้าฤดูหนาวสำหรับเสื้อผ้าที่เบากว่า ทุกสิ่งรอบตัวเปลี่ยนไป มีกระและผิวสีแทนปรากฏขึ้น นี่เป็นช่วงเวลาที่ฉันชอบที่สุดของปี
หน้า 75
และพูดติดตลกและจริงจังกับโครงการ 2 ชั้น หนังสือสำหรับนิทรรศการ "เรื่องราวตลกและบทกวีสำหรับเด็ก" B. Zakhoder "Winnie the Pooh และทุกอย่าง ทุกอย่าง ทุกอย่าง" E. Uspensky "ลุง Fedor สุนัขและแมว", "Vacation in Prostokvashino", "Cheburashka" โดย I. Tokmakova “ Plim”, “ ในประเทศที่ยอดเยี่ยม” V. Dragunsky คอลเลกชัน“ เรื่องราวของเดนิสก้า” ภาพวาดหลายชุดในหน้า 129 เรียกได้ว่าเป็น "เรื่องราวที่น่ากลัว" เพราะสิ่งสำคัญคือไม่ต้องเปิดเผยทันทีว่าใครคือเด็ก กลัว.
หน้า 77
ตอบการอ่านวรรณกรรมในสมุดงาน มันอธิบายลำดับของเหตุการณ์: เข้าไปในป่าเพื่อหาผลเบอร์รี่และเห็ด จากนั้นวิ่งหนีจากสัตว์ประหลาด พบกับนักล่า และพบกับเม่น นอกจากนี้เรื่องราวตามภาพวาด "คนที่นั่งอยู่ในโพรง" แผนมีดังนี้: พี่ชายและน้องสาวไปที่ป่าเพื่อหาเห็ดที่นั่นพวกเขาพบใครบางคน เด็กๆ ตกใจกลัวและวิ่งหนี พรานออกมาพบพวกเขา เขาตั้งใจฟังพวกเขา ขึ้นไปบนต้นไม้ เอนตัวไปเห็นดวงตาเป็นประกายในความมืด เมื่อเขาล่อสัตว์ร้ายออกจากถ้ำ ปรากฏว่าเป็นเพียงเม่นตัวเล็ก แต่เป็นคนสวย
หน้า 78
บทกวีของ B. Zakhoder "อะไรคือสิ่งที่สวยงามที่สุด": สำหรับต้นไม้และหญ้ามันคือแสงแดดสำหรับนกฮูกนกฮูกและตัวตุ่นมันคือความมืดในตอนกลางคืนสำหรับหมาป่าและสุนัขจิ้งจอกมันคือป่าสำหรับปลาโลมามันคือ ทะเลสำหรับดอกไม้มันคือมอด เอ็ดเวิร์ด อุสเพนสกี้. สรุปบทเรียน ป.2 นักเขียนเด็กของ Eduard Nikolaevich ผู้ประพันธ์ผลงานที่มีชื่อเสียงมากมายที่ทำหน้าที่เป็นสคริปต์สำหรับการ์ตูน อาศัยและทำงานในมอสโก ในหน้า 78 มีรายละเอียดชีวประวัติและกิจกรรมสร้างสรรค์ของเขา นวนิยายและเรื่องราวที่โด่งดังที่สุดของเขาคือ: "Crocodile Gena และผองเพื่อน", "Cheburashka", "การผจญภัยของผองเพื่อนจาก Prostokvashino" นอกจากนี้ รายการทีวียอดนิยมของเขา: “ABVGDeika”, “Baby Monitor” กำลังออกอากาศ “เรือได้เข้าสู่ท่าเรือของเราแล้ว”
หน้า 79
ผลงานของ E. Uspensky สำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 งานต่อไปนี้คุ้นเคย: "ลุง Fyodor สุนัขและแมว", "ฤดูหนาวใน Prostokvashino", "Crocodile Gena และเพื่อน ๆ ของเขา", "เกี่ยวกับ Vera และ Anfisa", "Vacations in Prostokvashino" ฉันต้องการอ่าน: " บรรยายโดยศาสตราจารย์ Chainikov", " โรงเรียนประจำขนสัตว์", "25 อาชีพของ Masha Filippenko", "ในแม่น้ำมหัศจรรย์", "Koloboks กำลังสืบสวน", "โรงเรียนตัวตลก", "หมวกเบเร่ต์ใต้น้ำ" ในการค้นหาหนังสือที่ต้องการในแคตตาล็อก คุณต้องค้นหาส่วน "นิทานของนักเขียนสมัยใหม่สำหรับเด็ก" จากนั้น "ผลงานของ Eduard Uspensky" และมีหนังสือที่ต้องการอยู่แล้ว
หน้า 80
ชื่อ Cheburashka ไม่ได้เข้ารหัสด้วยตัวอักษรและตัวเลขโดยจระเข้ Gena ผู้อำนวยการของร้านพูดเรื่องนี้ว่า: “เขาไม่ได้นั่งบนเก้าอี้เป็นเวลานาน - เขาทำเป็นเลอะอีกแล้ว บนพื้น. - Fu คุณ Cheburashka อะไรนะ! - ผู้จัดการร้านพูดถึงเขา “เธอนั่งนิ่งไม่ได้เลย!” ดังนั้นสัตว์ของเราจึงพบว่าชื่อของมันคือ Cheburashka บทเรียนการอ่านแบบเปิดเกิดขึ้นในลำดับเหตุการณ์ต่อไปนี้ Cheburashka อาศัยอยู่ในกล่องส้มพวกเขาวางเขาไว้ที่นั่นเพื่อชั่งน้ำหนัก ผู้จัดการร้านจึงตั้งชื่อให้ สคริปต์สำหรับบทบาทได้อธิบายไว้ในแท็บในหน้า 80 นี่คือบทสนทนาระหว่าง Cheburashka และผู้จัดการร้าน ซึ่งในระหว่างนั้นพวกเขาได้เป็นเพื่อนกันและตัดสินใจว่า Cheburashka จะอยู่ที่ใด
หน้า 81
รายชื่อหนังสือโดย E. Uspensky สำหรับเด็กตามการ์ตูนที่สร้าง: "Cheburashka และเพื่อนของเขา", "ลุง Fyodor, สุนัขและแมว", "Winter in Prostokvashino", "Vacations in Prostokvashino", "About Vera และ Anfisk”, “ผลที่ตามมา koloboks” E. Uspensky ถ้าฉันเป็นผู้หญิง - การนำเสนอ เรื่องที่เด็กชายแทนหญิงสาวทำงานบ้านทั้งหมด ล้างพื้น ถ้วย ช้อน และใส่ทุกอย่างเข้าที่
หน้า 82
เอ็ดเวิร์ด อุสเพนสกี้. ถ้าฉันเป็นเด็กผู้หญิง สรุปบทเรียน ป.2 เรื่องราวเกี่ยวกับเด็กชายร่าเริงที่รักแม่และดูแลเธอ และนี่คือคำอธิบายของเรื่องราวตามรูปวาด Masha ซึ่งซื้อตั๋วไปค่ายเป็นเวลา 18 วันได้รับแฟ้มสะสมผลงานของพ่อกับเธอ ในกระเป๋าเอกสารมีหนังสือ แอปเปิ้ล ส้ม ที่เตรียมไว้สำหรับเธอในแคมป์ ระหว่างทางไปที่นั่น หญิงสาวมอบทุกอย่างให้เพื่อนบ้านบนรถบัส เธอกลับมาพร้อมกับกระเป๋าเอกสารเปล่า แต่เธอก็ทำผิวสีแทน โตขึ้น ลดน้ำหนัก และเรียนว่ายน้ำได้ วันหยุดของ Masha มีประโยชน์และน่าสนใจมาก
หน้า 83
V. Berestov บทกวีสำหรับเด็ก พู่. ต้องระบุอุปกรณ์เสริมต่อไปนี้ในสมุดงาน: สมุดบันทึก, ตำราเรียน, ปากกา, ดินสอ, ไดอารี่ ขนแปรงเบาบางและโปร่งสบาย เธอหมุน บิน ไม่เหมือนปากกาที่เขียน ริบหรี่ นอกจากนี้ ยังมีการบรรยายเรื่องราวจากกล่องดินสอ บทสนทนาภายในกล่องดินสอ ความสุขและความเศร้า การจัดวางสิ่งของต่างๆ ไว้ในนั้น และวันหยุดสำหรับผู้อยู่อาศัยเพื่อเป็นเกียรติแก่เพื่อนใหม่
หน้า 84
Viktor Yuzefovich Dragunsky เรื่องราวสำหรับเด็ก นิทรรศการ "เขามีชีวิตชีวาและเปล่งประกาย" Sadovaya มีการเคลื่อนไหวมากมาย เรื่องราวของเดนิส เพื่อนสมัยเด็ก. ความลับจะชัดเจน ความรุ่งโรจน์ของ Ivan Kozlovsky ลำดับเหตุการณ์ในงานศิลปะโดย V. Dragunsky“ ความลับชัดเจน” มีดังนี้: เมื่อเด็กชายตื่นขึ้นเขาอยู่คนเดียวกับแม่พ่อก็ทำงานแล้ว ถัดมาเป็นเรื่องราวของเด็กชายที่กินเซโมลินาชามใหญ่ได้อย่างไร อารมณ์ฤดูใบไม้ผลิบทกวีสำหรับเด็ก มีอารมณ์สดใส สนุกสนาน อบอุ่น เขียวขจี และอากาศบริสุทธิ์ สร้างเรื่องสั้น "ฉันดีใจสำหรับฤดูใบไม้ผลิ" แล้วจดไว้ในสมุดงานของคุณ เรื่องราวเกี่ยวกับฤดูหนาวที่ชั่วร้าย การมาถึงของนกตัวแรก ป่า และฤดูใบไม้ผลิที่ได้รับแรงบันดาลใจ ฤดูใบไม้ผลิเป็นช่วงเวลาที่สนุกสนานและรอคอยมายาวนานที่สุดของปีหลังจากฤดูหนาวอันโหดร้าย
หน้า 85
ตรวจสอบตัวเองและประเมินความสำเร็จของคุณ เกรด 2 งานตลกสำหรับเด็ก: B. Zakhoder - อะไรที่สวยที่สุด? I. Tokmakova - พริม V. Berestov - พู่, G. Oster - มาทำความรู้จักกัน V. Dragunsky - ความลับนั้นชัดเจน ผู้เขียนบทกวี "ถ้าฉันเป็นผู้หญิง ... " E. Uspensky ผู้เขียนเรื่อง "Good" V. Oseeva วีรบุรุษของงานเหล่านี้มีความคล้ายคลึงกันโดยที่พวกเขาฝันถึงการทำสิ่งที่มีประโยชน์ แต่ในความเป็นจริงพวกเขาไม่ทำอะไรเลย
หน้า 86
ผลงานหมวด "การอ่านวรรณกรรม" สร้างอารมณ์ดี ขำขัน หัวเราะ บันเทิง เพลง - ตัวสร้างเสียงถูกเรียกอย่างนั้นเพราะมันร้องเกี่ยวกับเสียงรบกวนและมีเสียงที่น่ารำคาญมากมายในนั้น ตอนนี้มันง่ายที่จะจดจำงานตลกๆ และคิดเรื่องตลกขึ้นมา
หน้า 87
วรรณคดีต่างประเทศ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 การนำเสนอของโรงเรียนรัสเซีย นิทรรศการ “วรรณกรรมต่างประเทศ” นิทานพื้นบ้านโลก นิทานนักเขียนต่างประเทศ วรรณกรรมของนักเขียนต่างประเทศ นี้ คือ ก.ค. แอนเดอร์เซน ทัมเบลินา, สไวน์เฮิร์ด. Charles Perrault ของขวัญจากนางฟ้า เจ้าหญิงนิทรา ริเก้พร้อมกระจุก V. Gauf Kalif - นกกระสา นี้. Hoffmann King Drozdovik ช่างตัดเสื้อตัวน้อยผู้กล้าหาญ พวกเขาอ่าน Rikke ด้วยกระจุก Thumbelina ฉันต้องการอ่านกาหลิบ - นกกระสา หนังสือสามารถพบได้ในห้องสมุด
หน้า 88
เรื่องสั้นโดย Charles Perrault แปร์โรลต์เป็นที่รู้จักของผู้อ่านส่วนใหญ่ในฐานะนักเล่าเรื่อง ในขณะเดียวกันเขาก็เป็นกวีที่มีชื่อเสียงในสมัยของเขา นักวิชาการของสถาบันการศึกษาฝรั่งเศส และนักเขียนผลงานทางวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียง เขาเป็นทนายความทนายความ หนึ่งใน "ปราสาทของ Duke Bluebeard" ที่มีชื่อเสียงที่สุด
หน้า 89
ข้อความในเทพนิยาย Cinderella โดย Charles Perrault เป็นเรื่องราวที่น่าตื่นเต้น เธอมาวรรณกรรมจากศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า โครงเรื่องของเรื่องน่าสนใจในเรื่องที่เด็กผู้หญิงธรรมดาคนหนึ่ง - คนงานสามารถดึงดูดเจ้าชายมาแต่งงานกับเธอได้ ทั้งหมดนี้เกิดจากคุณสมบัติทางจิตวิญญาณความงามและความขยันหมั่นเพียรเท่านั้น เรื่องราวของซินเดอเรลล่าเป็นความฝันของเด็กผู้หญิงหลายคนที่ถูกกีดกันจากสถานะทางสังคมที่สูงส่งซึ่งไม่มีพ่อแม่ที่ร่ำรวยและมรดก เทพนิยาย "Puss in Boots" โดย Charles Perrault นักแสดง: แมว, Ogre - ยักษ์, Marquis de Carabas, ราชา, เจ้าหญิงที่สวยงาม ในหน้า 89 คุณสามารถอ่านวิธีการเล่าเรื่องนี้ซ้ำได้ด้วยวิธีใหม่
หน้า 90
แอน โฮการ์ด. Muffin and the Spider บทวิจารณ์เรื่องนี้สามารถพบได้ที่นี่ หน้าอธิบายความหมายของนิทาน E. Hogard Muffin and His Merry Friends เป็นเรื่องราวเรียบง่ายที่ผสมผสานความมีน้ำใจและสติปัญญา เป็นสิ่งที่เด็กคนเล็กต้องการ หนังสือเกี่ยวกับลามาฟินและผองเพื่อน
หน้า 91
หนังสือสำหรับนิทรรศการในหัวข้อเรื่องตลกและบทกวีสำหรับเด็ก "Tales of the Brothers Grimm", "Basket of Fairy Tales", "The Brothers Grimm" นิทาน", "นิทานที่รวบรวมโดยพี่น้องกริมม์", "ซินเดอเรลล่า", "นาโปชกาแดง", "นักดนตรีเมืองเบรเมน", "เลดี้บลิซซาร์ด", "เด็กชายที่มีนิ้วโป้ง" คุณสามารถอ่านโครงร่างของเทพนิยายได้ .
หน้า 94, 95
การสอบปลายภาคเกี่ยวกับการอ่านวรรณกรรมระดับ 2 โรงเรียนของรัสเซียมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง Lyubov Voronkova แม่จะว่าอย่างไร?

ด้วยตำราการอ่านวรรณกรรม Klimanova L.F. , Goretsky V.G. ป.2 ตอนที่ 2 ขยายวงความรู้วรรณกรรมของน้องๆ ป.2 ทุกคนสามารถสนับสนุนโครงการและส่ง GDZ - ไม่ใช่ครูที่เฉยเมยและนักเรียนที่สนใจและผู้ปกครองที่ภาคภูมิใจในความสำเร็จของบุตรหลานของตน

ในระหว่างปี ขอบเขตอันไกลโพ้นของนักเรียนกำลังขยายออกไปผ่านการอ่านหนังสือประเภทต่าง ๆ หลากหลายในเนื้อหาและหัวข้อ จากหัวข้อ "นักเขียนเพื่อเด็ก" นักเรียนทำความคุ้นเคยกับงานเกี่ยวกับเด็ก ๆ เพื่อนร่วมงานเขียนโดย K. I. Chukovsky, S. Ya. Marshak, S. V. Mikhalkov, A. L. Barto, N. N. Nosov นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สองอ่านเรื่องราวและบทกวีเกี่ยวกับธรรมชาติของรัสเซียในหัวข้อ "Spring" โดย F. Tyutchev "ฤดูหนาวไม่ได้โกรธเพื่ออะไร", A. Pleshcheev "Spring", "Into the Storm", S. Vasiliev "White Birch" และ คนอื่น. ทุกเรื่องราวและบทกวี ทุกเทพนิยายมีบันทึกให้ความรู้ พวกเขาสอนการตอบสนองของนักเรียนที่อายุน้อยกว่า ความเห็นอกเห็นใจ ความยุติธรรม ความจริงใจ และลักษณะนิสัยเชิงบวกอื่น ๆ อีกมากมาย

หลังจากอ่านเรื่องราว เทพนิยาย หรือบทกวีแล้ว นักเรียนกำลังรอคำถามและงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้ปกครองที่รัก เพื่อให้บุตรหลานของคุณสามารถตอบคำถามและทำงานที่จำเป็นได้อย่างง่ายดาย อ่านนิทานและเรื่องราวกับเขา และบนเว็บไซต์ด้วยความช่วยเหลือของ GDZ สำหรับหนังสือเรียนการอ่านวรรณกรรมของ Klimanova, Goretsky, เกรด 2, ตอนที่ 2 คุณจะสามารถตรวจสอบคำตอบของบุตรหลานของคุณในหัวข้อที่พวกเขาอ่านและทำให้แน่ใจว่าคำตอบเหล่านี้ ถูกต้อง

• สำนักพิมพ์: ตรัสรู้
• ปี: 2013
• จำนวนหน้า: 224 หน้า