ส่งงานที่ดีของคุณในฐานความรู้เป็นเรื่องง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงานจะขอบคุณอย่างยิ่ง

โฮสต์ที่ http://www.allbest.ru/

บทนำ

ในชีวิตเราเจอคนมากมายที่ทำตัว "เหมือนคนอื่น" "ตามธรรมเนียม" มีคนอื่นอีกหลายคน - มีเพียงไม่กี่คน และการพบปะกับพวกเขาเป็นสิ่งที่มีค่า - การพบปะกับผู้ที่ทำหน้าที่เป็นเสียงแห่งมโนธรรมบอกพวกเขา ไม่เคยเบี่ยงเบนไปจากหลักการทางศีลธรรมของพวกเขา จากตัวอย่างชีวิตของคนเหล่านั้น เราเรียนรู้ที่จะใช้ชีวิต บุคคลที่น่าทึ่งเช่นนี้ "อัจฉริยะทางศีลธรรม" ของวรรณคดีรัสเซียคือ Vladimir Galaktionovich Korolenko ผู้สร้างผลงานที่จนถึงทุกวันนี้ยังคงเป็นตำราคุณธรรมถาวรเด็กมากกว่าหนึ่งรุ่นเติบโตขึ้นมากับพวกเขา

การอ่านงานศิลปะเราพยายามทำความเข้าใจสิ่งสำคัญที่ผู้เขียนต้องการถ่ายทอดให้เราทราบ นักเขียนแนะนำเราเข้าสู่โลกของความสัมพันธ์ของมนุษย์พยายามที่จะปลุกความรู้สึกที่ดีและจริงใจในจิตวิญญาณของเราความสนใจและความเคารพความเคารพต่อบุคคล

Vladimir Galaktionovich Korolenko ซึ่งมีพรสวรรค์ทางวรรณกรรมที่ไม่เหมือนใครสามารถเจาะความลับของจิตวิญญาณมนุษย์และแสดงให้เห็นว่าของขวัญที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่มอบให้กับบุคคลคือหัวใจที่อ่อนไหวซึ่งสามารถรับรู้สภาพของคนอื่นเข้าใจพวกเขาเจาะเข้าไปในภายในของพวกเขา โลกเห็นอกเห็นใจพวกเขาแบ่งปันความสุขและความทุกข์กับพวกเขา ผู้เขียนเองมีพรสวรรค์เช่นนี้ - หัวใจที่อ่อนไหว หัวใจของการมองโลกในแง่ดีของเขาคือความเห็นอกเห็นใจ ความเห็นอกเห็นใจ ความรู้สึกของความเจ็บปวดของคนอื่นที่เป็นของเขาเอง

"In Bad Society" เป็นหนึ่งในผลงานเด่นของ Korolenko การกระทำเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมที่มีเพียงหัวใจที่เปี่ยมด้วยความรักเท่านั้นที่สามารถเผยให้เห็นแวบหนึ่งของจิตสำนึกของมนุษย์ - ในกลุ่มโจร ขอทาน และคนบ้าหลายคนที่หลบซ่อนอยู่ในซากปรักหักพังของปราสาทเก่าแก่แห่งหนึ่งในเมืองโวลีน สังคมมัน "แย่" จริงๆ ผู้เขียนต่อต้านการล่อลวงที่จะทำให้ผู้ถูกขับไล่นิกายโปรเตสแตนต์ต่อต้านความเท็จในที่สาธารณะ "ดูถูกและดูถูก" แม้ว่าเขาจะทำสิ่งนี้ได้ง่ายมาก เขามีร่างที่มีสีสันของ Pan Tyburtius ด้วยความเฉลียวฉลาดและการศึกษาวรรณกรรมที่ละเอียดอ่อนของเขา สุภาพบุรุษทุกคน "จากปราสาท" มักจะขโมย ดื่ม กรรโชก - และอย่างไรก็ตาม ลูกชายของ "ผู้พิพากษากระทะ" บังเอิญได้ใกล้ชิดกับ "บริษัทที่ไม่ดี" โดยไม่ได้ตั้งใจ ไม่ได้เอาอะไรแย่ๆ ไปจากเขา เพราะเขา พบตัวอย่างความรักและความจงรักภักดีในทันที Tyburtsiy ทำสิ่งที่น่าเกลียดจริงๆ ในอดีต และในปัจจุบันเขายังคงขโมยและสอนลูกชายของเขาเหมือนเดิม แต่เขารักลูกสาวตัวน้อยของเขา ค่อยๆ ละลายในคุกใต้ดิน และนั่นคือพลังของความรู้สึกที่แท้จริงใด ๆ ที่ทุกสิ่งเลวร้ายในชีวิตของ "สังคมเลว" กระเด็นออกจากเด็กชายเพียงความสงสารของสังคมทั้งหมดสำหรับ Marusa เท่านั้นที่ส่งถึงเขาและพลังงานทั้งหมดของธรรมชาติที่น่าภาคภูมิใจของเขาถูกส่งไป เพื่อบรรเทาความทุกข์ทรมานของหญิงสาวคนนี้

สมมุติฐาน: "มีหัวใจมนุษย์อยู่ในอก ดีกว่าหินเย็น"

วัตถุประสงค์ของงาน: เพื่อหาหลักฐานสนับสนุนความจริงที่ว่า Vasya เปลี่ยนไปภายใต้อิทธิพลของการพบปะเพื่อนใหม่และเลือกเส้นทางแห่งความดีตลอดจนค้นหาบทเรียนทางศีลธรรมที่เราสามารถเรียนรู้ได้จากการสังเกตความสัมพันธ์ของฮีโร่ด้วย ตัวแทนของ "สังคมเลว"

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายและยืนยันสมมติฐาน เราได้นำเสนองานต่อไปนี้:

1. การอ่านเชิงวิเคราะห์เรื่องราวของ V.G.Korolenko "In Bad Society"

2. การรวบรวมคุณลักษณะของตัวละครหลักและการวิเคราะห์พฤติกรรมของเขาในสถานการณ์ชีวิตต่างๆ

3. เปิดเผยการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับ Vasya หลังจากพบเพื่อนใหม่

4. การศึกษาวรรณคดีในหัวข้อ

5. ลักษณะทั่วไปและการจัดระบบของวัสดุ

1. เรื่องราวของ V.G. Korolenko "ในสังคมที่เลวร้าย"

เรื่องราวการวิเคราะห์ korolenko ฮีโร่

เรื่องนี้เล่าในนามของเด็กชายวาสยา เขาเป็นบุตรของผู้พิพากษา ผู้พิพากษาอาจเป็นตัวแทนของกฎหมายเพียงคนเดียวในเมืองเล็กๆ ซึ่งเป็น "เมือง" ที่ตั้งอยู่ทางตะวันตกเฉียงใต้ของจักรวรรดิรัสเซีย จากหน้าแรกของเรื่อง ภาพลักษณ์ของเมืองดึงดูดความสนใจ

"แอ่งน้ำเน่าเหม็น", "รั้วสีเทา", "กระท่อมที่คนตาบอดหายไปในพื้นดิน" - ทั้งหมดนี้สร้างภาพลักษณ์ของเมืองที่มีชีวิตตื้น ๆ ซึ่งไม่มีความรู้สึกและเหตุการณ์ที่สดใส

และตรงข้ามกับพื้นหลังนี้ เรื่องราวของ Vasya แฉ - เด็กที่โชคร้ายที่จู่ๆ ก็กลายเป็นคนเหงาและกำพร้ากับพ่อที่มีชีวิต

แม่ของวาสยาเสียชีวิตเมื่ออายุได้หกขวบ ตั้งแต่นั้นมา เด็กชายก็รู้สึกเหงาอย่างต่อเนื่อง พ่อรักแม่มากเกินไปเมื่อเธอยังมีชีวิตอยู่ และไม่สังเกตเห็นเด็กเพราะความสุขของเขา หลังจากที่ภรรยาของเขาเสียชีวิต ความเศร้าโศกของชายคนนั้นก็ลึกมากจนเขาถอนตัวออกจากตัวเขาเอง Vasya รู้สึกเศร้าโศกจากการที่แม่ของเขาเสียชีวิต ความสยดสยองของความเหงาลึกลงไปเพราะพ่อหันหลังให้ลูกชายของเขา "ด้วยความรำคาญและความเจ็บปวด" ทุกคนถือว่าวาสยาเป็นคนจรจัดและเป็นเด็กไร้ค่า และพ่อของเขาก็เคยชินกับแนวคิดนี้

ทำไมเด็กชายจึงเริ่มเดินเตร่? คำตอบนั้นง่าย

ฮีโร่ "ไม่พบคำทักทายและความเสน่หา" ที่บ้าน แต่ไม่เพียงแค่นี้ทำให้เขาออกจากบ้านในตอนเช้า: เขากระหายความรู้การสื่อสารความดี เขาไม่สามารถคืนดีกับชีวิตที่รกร้างของเมืองได้: “สำหรับฉันดูเหมือนว่าฉันจะพบบางสิ่งในที่ข้างนอกในแสงสว่างที่ใหญ่และไม่รู้จักนี้ที่หลังรั้วเก่าของสวน ดูเหมือนว่าฉันต้อง ทำอะไรสักอย่างแล้วทำอะไรสักอย่างได้ ทำอะไรก็ได้ แต่เขาแค่ไม่รู้ว่าอะไร

ในการค้นหา "บางสิ่ง" นี้ Vasya พยายามที่จะหายไปจากบ้าน บ้านที่ปราศจากความรัก โดยไม่ต้องมีส่วนร่วม ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่เขาเปรียบเทียบตัวเองกับ "ลูกหมาป่าตัวน้อย" ซึ่งไร้ประโยชน์สำหรับทุกคนและสร้างความรำคาญให้กับคนรอบข้างด้วยรูปลักษณ์และพฤติกรรมที่ไม่มีความสุขของเขา บางทีทางออกเดียวของ Vasya ก็คือน้องสาวคนเล็กของเขา แต่การสื่อสารกับเธอก็ถูกจำกัดเช่นกัน เพราะพี่เลี้ยงเห็นว่าเขาเป็นภัยคุกคามและกลัวอิทธิพลที่ไม่ดีของเขาที่มีต่อผู้หญิงคนนั้น

“ซิสเตอร์ซอนยาอายุได้ 4 ขวบ ฉันรักเธออย่างแรงกล้า และเธอก็ตอบแทนฉันด้วยความรักแบบเดียวกัน แต่มุมมองของฉันที่เป็นโจรน้อยผู้ชำนาญการได้สร้างกำแพงสูงกั้นระหว่างเรา เจ้าพี่เลี้ยงเฒ่าผู้เฒ่าผู้เฒ่าผู้เฒ่าขี้โวยวายและว่องไว และน้ำตาที่หลับไหลอยู่เสมอด้วยขนไก่เป็นหมอนตื่นขึ้นทันทีคว้า Sonya ของฉันอย่างรวดเร็วแล้วพาไปหาเธอมองฉันด้วยความโกรธ ในกรณีเช่นนี้เธอทำให้ฉันนึกถึงแม่ไก่ที่ไม่เรียบร้อยฉันเปรียบเทียบตัวเอง ด้วยว่าวที่กินสัตว์อื่นและ Sonya กับไก่ตัวน้อย ฉันรู้สึกขมขื่นและขุ่นเคืองมาก ไม่น่าแปลกใจเลยที่ในไม่ช้าฉันก็หยุดความพยายามทั้งหมดที่จะสร้างความบันเทิงให้ Sonya ด้วยเกมอาชญากรของฉันและหลังจากนั้นไม่นานมันก็แออัดในบ้านและใน โรงเรียนอนุบาลที่ฉันไม่พบใครทักทายและรักฉันเริ่มเดินเตร่

ถ้อยคำเหล่านี้เจ็บปวด สิ้นหวัง และโหยหาเพียงใด!

อย่างไรก็ตามทั้งความรู้สึกของความเหงาหรือความเฉยเมยของพ่อของเขา - ไม่มีอะไรสามารถกลบความกระหายในความรู้ของชีวิตในเด็กชายได้ความสนใจในโลกรอบตัวเขาความปรารถนาที่จะรู้ความลับของมันจนกระทั่งสิ่งนี้นำ Vasya ไปสู่วัยชรา โบสถ์ท่ามกลางซากปรักหักพังที่ Vasya พบเพื่อนที่จริงใจและทุ่มเท เรียนรู้ที่จะรักและเข้าใจผู้อื่นอย่างแท้จริง

Valek รู้จัก Vasya เป็นบุตรของผู้พิพากษา ถือว่าเขาเป็น Barchuk งี่เง่า และตัดสินใจสอนบทเรียนให้เขาเพื่อเขาจะหมดความสนใจในโบสถ์ไปตลอดกาล แต่ Valek ชอบความกล้าหาญ ความมุ่งมั่น ความพร้อมที่จะยอมรับการต่อสู้แบบเปิดของ Vasya และเขาไม่ได้ยกมือขึ้นหา Vasya ในทางกลับกัน Vasya ก็พอใจกับการปรากฏตัวของ Valek ในโบสถ์: เขาเป็นคนที่มีชีวิตไม่ใช่ผี แม้ว่า Vasya พร้อมที่จะยืนหยัดเพื่อตัวเอง แต่ในโอกาสแรกที่จะหลีกเลี่ยงการต่อสู้เขาก็เต็มใจคลายหมัด วาสยารู้สึกเห็นใจคนสูงและผอมในทันที ราวกับไม้อ้อ เด็กผู้ชายที่มีนัยน์ตาหม่นหมองและสำหรับน้องสาวคนเล็กของเขา

“ฉันขยับตัวออกห่างจากกำแพงเล็กน้อย และตามกฎของอัศวินในตลาดสดของเรา ฉันก็เอามือล้วงกระเป๋าไปด้วย นี่เป็นสัญญาณว่าฉันไม่ได้กลัวศัตรู และยังบอกใบ้ถึงการดูถูกเขาบางส่วนด้วย

เรายืนประจันหน้ากันและสบตากัน เมื่อมองมาที่ฉันตั้งแต่หัวจรดเท้า เด็กชายถามว่า:

ทำไมเธอถึงอยู่ที่นี่?

ดังนั้น - ฉันตอบ - คุณสนใจอะไร? ฝ่ายตรงข้ามของฉันขยับไหล่ของเขาราวกับว่าตั้งใจจะเอามือออกจากกระเป๋าของเขาแล้วตีฉัน

ฉันไม่ได้กระพริบตา

ฉันจะแสดงให้คุณเห็น! เขาขู่ ฉันดันหน้าอกไปข้างหน้า

ก็ตี ... ลอง! ..

ช่วงเวลานั้นสำคัญยิ่ง ลักษณะของความสัมพันธ์เพิ่มเติมขึ้นอยู่กับมัน ฉันรอ แต่คู่ต่อสู้ของฉันมองดูแบบเดียวกันไม่ขยับ

ฉันพี่ชายและตัวฉันเอง ... ด้วย ... - ฉันพูด แต่อย่างสงบกว่า

ในขณะเดียวกัน หญิงสาววางมือเล็กๆ บนพื้นโบสถ์ พยายามปีนออกจากช่อง เธอล้มลง ลุกขึ้นอีกครั้ง และสุดท้ายก็ก้าวเดินอย่างไม่มั่นคงเข้าหาเด็กชาย เมื่อเข้ามาใกล้ เธอจับเขาแน่นและจับเขาไว้ มองมาที่ฉันด้วยดวงตาที่ประหลาดใจและค่อนข้างหวาดกลัว

สิ่งนี้ตัดสินเรื่องนี้ เห็นได้ชัดว่าในตำแหน่งนี้เด็กชายไม่สามารถต่อสู้ได้และแน่นอนว่าฉันใจกว้างเกินกว่าจะใช้ประโยชน์จากตำแหน่งที่ไม่สบายใจของเขา

ความเห็นอกเห็นใจซึ่งกันและกันเพิ่มขึ้นเมื่อ Vasya เชิญพวกเขามาที่บ้านอย่างจริงใจ แสดงความประหลาดใจอย่างจริงใจที่เป็นไปไม่ได้ที่จะเป็นเพื่อนกัน และที่สำคัญที่สุดคือความตั้งใจแน่วแน่ของเขาที่จะเปิดเผยความลับต่อเขา Vasya ชอบความเป็นอิสระของ Valek และวิธีที่เด็ก ๆ ปฏิบัติต่อกัน: Marusya ขึ้นไปที่ Valek คว้าเขาไว้แน่นกดตัวเองกับความอ่อนโยน Valek ยืนลูบหัวสาวผมบลอนด์ด้วยมือของเขา

สำหรับ Valek และ Marusya ที่รู้สึกว่าถูกปฏิเสธ มิตรภาพกับ Vasya เป็นความสุขที่ยิ่งใหญ่ในชีวิต Vasya ไม่เพียงแต่มอบอาหารอันโอชะแก่พวกเขาอย่างต่อเนื่องซึ่งเธอไม่เคยเห็นมาก่อน แต่ที่สำคัญที่สุดคือเขานำแอนิเมชั่นที่ยอดเยี่ยมมาสู่การดำรงอยู่อันน่าเบื่อและไร้ความสุขของพวกเขา Vasya เริ่มเกมตลก ๆ หัวเราะออกมาดัง ๆ เล่านิทาน Marusa

หญิงสาวมีความสุขมากกับ Vasya และของขวัญของเขา: ดวงตาของเธอเปล่งประกายด้วยความสุข ใบหน้าซีดของเธอ... แดงก่ำ เธอหัวเราะ... สำหรับวาเล็ค วาสยาเป็นสหายเพียงคนเดียวที่เขาสามารถพูดคุย เล่น และทำกับดักนกได้ เขาเห็นคุณค่าของมิตรภาพกับ Vasya มากจนเขาไม่กลัวความโกรธของ Tyburtius ผู้ซึ่งห้ามไม่ให้ใครก็ตามเข้าสู่ความลับของดันเจี้ยน

Vasya ยังชื่นชมมิตรภาพที่เกิดขึ้น ในชีวิตของเขาเขาขาดความเอาใจใส่ที่เป็นมิตร ความใกล้ชิดทางวิญญาณ เพื่อนแท้ สหายในท้องถนนที่ตรวจสอบครั้งแรกกลายเป็นคนทรยศที่ขี้ขลาดซึ่งทิ้งเขาไว้โดยไม่ได้รับความช่วยเหลือใด ๆ โดยธรรมชาติแล้ววาสยาเป็นคนใจดีและสัตย์ซื่อ เมื่อเขารู้สึกว่าจำเป็น เขาก็ตอบรับอย่างสุดใจ Valek ช่วยให้ Vasya รู้จักพ่อของเขามากขึ้น ในการเป็นเพื่อนกับ Marusya Vasya ลงทุนความรู้สึกของพี่ชายว่าการดูแลที่บ้านทำให้เขาไม่สามารถแสดงต่อน้องสาวของเขาได้ ยังคงยากสำหรับ Vasya ที่จะเข้าใจว่าทำไม Marusya ถึงแตกต่างจาก Sonya น้องสาวของเขาอย่างมากในด้านรูปลักษณ์และพฤติกรรมและคำพูดของ Valek: "หินสีเทาดูดชีวิตจากเธอ" ไม่ชี้แจงพวกเขาทำให้ความรู้สึกเสียใจมากขึ้นเท่านั้น Vasya มากยิ่งขึ้น ต่อเพื่อน ๆ

เบื้องหลังฉายาและการเปรียบเทียบที่เป็นลักษณะของ Marusya เรารู้สึกถึงพลังทางอารมณ์ของคำศิลปะเราเห็นความตื่นเต้นของ Vasya ความรู้สึกของเขา ในภาพเหมือนของ Marusya องค์ประกอบทางอารมณ์ที่สำคัญที่สุดสามารถตรวจจับได้ง่าย สิ่งมีชีวิตตัวเล็กๆ สีซีด ราวกับดอกไม้ที่เหี่ยวแห้งที่เติบโตโดยไม่มีแสงแดด เธอเดิน ... ไม่ดีเหยียบอย่างไม่แน่นอนด้วยขาคดเคี้ยวและเซเหมือนใบหญ้า มือของเธอบางและโปร่งใส ศีรษะโยกไปที่คอบาง ๆ เหมือนหัวระฆังสนาม แทบไม่เคยวิ่งและหัวเราะน้อยมาก เสียงหัวเราะของเธอฟังดูเหมือนระฆังสีเงินที่เล็กที่สุด ชุดของเธอสกปรกและเก่า การเคลื่อนไหวของมือผอมบางของเธอช้า ดวงตาเป็นสีน้ำเงินเข้มบนใบหน้าซีด

ความอ่อนโยนที่สัมผัสได้ของผู้บรรยายซึ่งผ่านเข้ามาในทุกคำพูดของเขาเกี่ยวกับหญิงสาวนั้น ดึงความสนใจมาที่ตัวเอง ชื่นชมความงามของเธออย่างน่าเศร้า (ผมหนาสีบลอนด์ ตาสีฟ้าคราม ขนตายาว) เสียใจอย่างขมขื่นเกี่ยวกับการดำรงอยู่อันเยือกเย็นของเด็ก

Sonya ตรงกันข้ามกับ Marusa เปรียบเทียบรูปลักษณ์ของ Marusya และ Sonya ที่กลมเหมือนโดนัทและยืดหยุ่นเหมือนลูกบอล วิ่งเร็ว หัวเราะเสียงดัง สวมชุดสวย ๆ มาถึงบทสรุปของความอยุติธรรมที่โหดร้ายของกฎหมายที่ครองราชย์ในชีวิตลงโทษผู้บริสุทธิ์ และไม่มีที่พึ่ง

บรรยากาศทั้งหมดของดันเจี้ยนสร้างความประทับใจให้ Vasya อย่างเจ็บปวด เขาไม่ได้ตื่นตระหนกกับภาพใต้ดินที่มืดมนมากนัก แต่ด้วยความจริงที่ว่าผู้คนอาศัยอยู่ในขณะที่ทุกสิ่งเป็นพยานถึงความเป็นไปไม่ได้ที่มนุษย์จะอยู่ในคุกใต้ดิน: แสงที่แทบจะไม่ทะลุผ่านกำแพงหิน , เสากว้างปิดด้วยเพดานโค้ง แต่สิ่งที่น่าเศร้าที่สุดในภาพนี้คือ มารุสยา ซึ่งแทบจะไม่ได้ยืนอยู่บนพื้นหลังของหินสีเทาเหมือนจุดหมอกเล็กๆ แปลก ๆ ที่ดูเหมือนจะพร่ามัวและหายไป ทั้งหมดนี้ทำให้ Vasya ประหลาดใจ เขาจินตนาการได้ชัดเจนว่าหินที่เย็นชาและโหดร้าย กอดร่างเล็กๆ ของเด็กผู้หญิงไว้แน่นเพียงใด ดูดชีวิตจากเธอ เมื่อได้เห็นสภาพความเป็นอยู่ที่ทนไม่ได้ของเด็กสาวที่ยากจน ในที่สุด Vasya ก็ได้ตระหนักถึงความหมายอันเลวร้ายของวลีร้ายแรงของ Tyburtsy อย่างเต็มที่ แต่ดูเหมือนว่าเด็กชายจะสามารถแก้ไขได้ เปลี่ยนแปลงให้ดีขึ้น มีเพียงคนเดียวที่จะออกจากดันเจี้ยน: "ไปกันเถอะ ... ออกไปจากที่นี่ ... พาเธอออกไป" เขา เกลี้ยกล่อมวาเล็ค

หลังจากพบ Valek และ Marusya แล้ว Vasya ก็รู้สึกยินดีกับมิตรภาพใหม่ เขาชอบคุยกับ Valek และนำของขวัญมาให้ Marusa แต่ในตอนกลางคืน หัวใจของเขาจมลงจากความเจ็บปวดของความเสียใจ เมื่อเด็กชายนึกถึงหินสีเทาที่ดูดเอาชีวิตของ Marusya

Vasya ตกหลุมรัก Valek และ Marusya คิดถึงพวกเขาเมื่อเขาไม่สามารถมาหาพวกเขาบนภูเขาได้ การไม่เห็นเพื่อนเป็นการกีดกันเขาอย่างมาก

เมื่อ Valek บอก Vasya โดยตรงว่าพวกเขาเป็นขอทานและพวกเขาต้องขโมยเพื่อไม่ให้ตายจากความหิวโหย Vasya กลับบ้านและร้องไห้อย่างขมขื่นจากความรู้สึกเศร้าโศกอย่างสุดซึ้ง ความรักที่มีต่อเพื่อน ๆ ของเขาไม่ได้ลดลง แต่ผสมกับ "ความเสียใจที่แหลมคมถึงจุดที่ปวดใจ"

ในตอนแรก Vasya กลัว Tyburtsy แต่หลังจากสัญญาว่าจะไม่บอกใครเกี่ยวกับสิ่งที่เขาเห็น Vasya ก็เห็นคนใหม่ใน Tyburtsy: "เขาออกคำสั่งเหมือนเจ้าของและหัวหน้าครอบครัวกลับมาจากที่ทำงานและออกคำสั่งให้ ครัวเรือน." Vasya รู้สึกเหมือนเป็นสมาชิกคนหนึ่งของครอบครัวที่ยากจนแต่เป็นมิตร และเลิกกลัว Tyburtsy แล้ว

ภายใต้อิทธิพลของเพื่อนใหม่ทัศนคติของ Vasya ต่อพ่อของเขาก็เปลี่ยนไปเช่นกัน

ขอให้เราระลึกถึงการสนทนาระหว่าง Valek และ Vasya (บทที่สี่) คำแถลงของ Tyburtsiy เกี่ยวกับผู้พิพากษา (บทที่เจ็ด)

เด็กชายเชื่อว่าพ่อของเขาไม่ได้รักเขาและคิดว่าเขาไม่ดี คำพูดของ Valek และ Tyburtsy ที่ผู้พิพากษาเป็นคนที่ดีที่สุดในเมืองทำให้ Vasya มองดูพ่อของเขาอย่างสดใหม่

ตัวละครของ Vasya และทัศนคติต่อชีวิตของเขาหลังจากพบกับ Valek และ Marusya เปลี่ยนไปมาก วาสยาเรียนรู้ที่จะอดทน เมื่อ Marusya ไม่สามารถวิ่งเล่น Vasya ก็นั่งถัดจากเธออย่างอดทนและนำดอกไม้มา ลักษณะของเด็กชายแสดงความเห็นอกเห็นใจและความสามารถในการบรรเทาความเจ็บปวดของผู้อื่น เขารู้สึกถึงความแตกต่างทางสังคมอย่างลึกซึ้งและตระหนักว่าผู้คนไม่ได้ทำสิ่งเลวร้ายเสมอไป (เช่น ขโมย) เพราะพวกเขาต้องการ Vasya เห็นความซับซ้อนของชีวิตเริ่มคิดเกี่ยวกับความยุติธรรมความภักดีและความรักของมนุษย์

การเกิดใหม่ของฮีโร่ครั้งนี้มีให้เห็นอย่างชัดเจนโดยเฉพาะในบท "ตุ๊กตา"

ในตอนที่มีตุ๊กตา Vasya ปรากฏตัวต่อหน้าเราในฐานะบุคคลที่เต็มไปด้วยความเมตตาและความเห็นอกเห็นใจ เขาเสียสละความสงบสุขและความเป็นอยู่ที่ดี ทำให้เกิดความสงสัยเพื่อให้เพื่อนตัวน้อยของเขาได้เพลิดเพลินกับของเล่น - เป็นครั้งแรกและครั้งสุดท้ายในชีวิตของเธอ Tyburtsy เห็นความใจดีของเด็กชายคนนี้และตัวเขาเองมาที่บ้านของผู้พิพากษาในเวลาที่ Vasya ป่วยหนักเป็นพิเศษ เขาไม่สามารถหักหลังสหายของเขาได้ และ Tyburtius ผู้มีความเข้าใจอย่างถ่องแท้ก็รู้สึกเช่นนี้ Vasya เสียสละความสงบสุขเพื่อ Marusya และ Tyburtsy ก็เสียสละชีวิตลับของเขาบนภูเขาแม้ว่าเขาจะเข้าใจว่าพ่อของ Vasya เป็นผู้พิพากษา: "เขามีตาและหัวใจก็ต่อเมื่อกฎหมายนอนอยู่บนชั้นวางของเขา .. ."

คำพูดของ Tyburtsy ที่พูดกับ Vasya นั้นสำคัญกว่า: "บางทีอาจเป็นการดีที่เส้นทางของคุณวิ่งผ่านเรา"?

หากเด็กจากครอบครัวที่ร่ำรวยเรียนรู้ตั้งแต่วัยเด็กว่าไม่ใช่ทุกคนที่มีชีวิตที่ดี มีความยากจนและความเศร้าโศก เขาจะเรียนรู้ที่จะเห็นอกเห็นใจคนเหล่านี้และสงสารพวกเขา

Tyburtsiy Drab เป็นคนไม่ธรรมดาในเมือง Knyazhie-Veno เขามาจากเมืองไหนไม่มีใครรู้ ในบทแรก ผู้เขียนอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับ "รูปลักษณ์ของ Pan Tyburtsiy": "เขาสูง รูปร่างใหญ่ของเขาแสดงออกอย่างคร่าวๆ ผมสั้นสีแดงเล็กน้อยแยกจากกัน หน้าผากต่ำ กรามล่างที่ยื่นออกมาเล็กน้อย และ การเคลื่อนไหวที่แข็งแกร่งของใบหน้าคล้ายกับลิง แต่ดวงตาที่เปล่งประกายจากใต้คิ้วที่ยื่นออกมานั้นดูดื้อรั้นและเศร้าหมองและความเข้าใจที่เฉียบแหลม พลังงาน และสติปัญญาส่องในตัวพวกเขาพร้อมกับความเกียจคร้าน เด็กชายรู้สึกเศร้าลึกๆ อยู่ในจิตวิญญาณของชายผู้นี้

Tyburtsy บอก Vasya ว่ากาลครั้งหนึ่งเขามี "การปะทะกันของกฎหมาย ... นั่นคือคุณเข้าใจการทะเลาะวิวาทที่ไม่คาดคิด ... โอ้เพื่อนมันเป็นเรื่องใหญ่มาก!" เราสามารถสรุปได้ว่า Tyburtsiy ละเมิดกฎหมายโดยไม่ได้ตั้งใจ และตอนนี้เขาและลูกๆ ของเขา (เห็นได้ชัดว่าภรรยาของเขาเสียชีวิต) อยู่นอกกฎหมาย ไม่มีเอกสาร ไม่มีสิทธิ์ที่จะอยู่อาศัยและไม่มีวิธีการดำรงชีวิต เขารู้สึกเหมือน "สัตว์เดรัจฉานเก่าในถ้ำสุดท้ายของเขา" ไม่มีโอกาสและหมายถึงการเริ่มต้นชีวิตใหม่แม้ว่าจะเห็นได้ชัดว่าเขาเป็นคนมีการศึกษาและไม่ชอบชีวิตแบบนี้

Tyburtius และลูก ๆ ของเขาหาที่หลบภัยในปราสาทเก่าแก่บนเกาะ แต่ Janusz อดีตผู้รับใช้ของเคานต์พร้อมกับคนรับใช้และลูกหลานของคนรับใช้คนอื่น ๆ ขับไล่คนแปลกหน้าออกจาก "รังของครอบครัว" ของเขา ผู้ถูกเนรเทศตั้งรกรากอยู่ในคุกใต้ดินของโบสถ์เก่าแก่ในสุสาน ในการหาอาหารให้ตัวเอง พวกเขามีส่วนร่วมในการลักขโมยเล็กๆ น้อยๆ ในเมือง

แม้ว่าเขาจะต้องลักขโมย แต่ Tyburtius ก็รู้สึกไม่ยุติธรรมอย่างยิ่ง เขาเคารพพ่อของวาสยา ผู้ไม่สร้างความแตกต่างระหว่างคนรวยกับคนจน และไม่ขายมโนธรรมเพื่อเงิน ทีเบิร์ทซีเคารพมิตรภาพที่เริ่มต้นระหว่างวาสยา วาเล็ค และมารุสยา และในช่วงเวลาวิกฤติก็เข้ามาช่วยเหลือวาสยา เขาพบคำพูดที่ถูกต้องที่จะโน้มน้าวผู้พิพากษาถึงความบริสุทธิ์ของเจตนาของ Vasya ด้วยความช่วยเหลือจากบุคคลนี้ ผู้เป็นพ่อมองดูลูกชายด้วยวิธีใหม่และเริ่มเข้าใจเขา

"เขารีบมาหาฉันและวางมือหนักบนไหล่ของฉัน";

"ปล่อยเด็กชายไป" Tyburtsiy พูดซ้ำและฝ่ามือกว้างของเขาลูบหัวฉันด้วยความรัก

“ฉันสัมผัสได้ถึงมือของใครบางคนบนหัวของฉันและสั่นสะท้านอีกครั้ง มันเป็นมือของพ่อที่ลูบผมของฉันเบาๆ”

ด้วยความช่วยเหลือจากการกระทำที่ไม่เห็นแก่ตัวของ Tyburtius ผู้พิพากษาไม่ได้เห็นภาพของลูกชายจรจัดซึ่งเขาคุ้นเคย แต่เป็นวิญญาณที่แท้จริงของลูกของเขา:

“ข้าพเจ้าเงยหน้าขึ้นถามบิดาอย่างสงสัย ขณะนี้มีอีกคนหนึ่งยืนอยู่เบื้องหน้าข้าพเจ้า แต่ในบุคคลนี้ ข้าพเจ้าพบสิ่งที่คุ้นเคยซึ่งข้าพเจ้าเคยหามาโดยเปล่าประโยชน์ในพระองค์มาก่อน เขามองข้าพเจ้าด้วยสายตาครุ่นคิดตามปกติ ดูสิ แต่ตอนนี้มีร่มเงาในรูปลักษณ์นี้ที่แปลกใจและราวกับมีคำถาม ดูเหมือนว่าพายุที่เพิ่งพัดผ่านเราทั้งคู่ได้ขจัดหมอกหนาทึบที่ปกคลุมจิตวิญญาณของพ่อของฉัน และเพียงตอนนี้พ่อของฉันเริ่ม เพื่อจดจำลักษณะที่คุ้นเคยของลูกชายของเขาในตัวฉัน

Tyburtsy เข้าใจดีว่าผู้พิพากษาในฐานะตัวแทนของกฎหมายจะต้องจับกุมเขาเมื่อเขารู้ว่าเขาซ่อนตัวอยู่ที่ไหน เพื่อไม่ให้ผู้พิพากษาอยู่ในสถานะเท็จ Tyburtsy และ Valek จึงหายตัวไปจากเมืองหลังจาก Marusya เสียชีวิต

มิตรภาพกับเด็กที่ด้อยโอกาสช่วยให้ Vasya มีความโน้มเอียงความเมตตาคืนความสัมพันธ์ที่ดีกับพ่อของเขามีบทบาทสำคัญในการเลือกตำแหน่งชีวิต

บทสรุป

Vasya ดำเนินชีวิตตามกฎแห่งหัวใจของเขา และเขาตอบสนองต่อการมีส่วนร่วมจากใจจริง ความอบอุ่น และความสนใจของผู้ที่ถูกเรียกว่า "สังคมเลว" อย่างไรก็ตามสถานะทางสังคมของคนเหล่านี้ไม่ได้ปิดคุณสมบัติทางจิตวิญญาณของพวกเขาจากเขา: ความจริงใจ, ความเรียบง่าย, ความเมตตา, การดิ้นรนเพื่อความยุติธรรม ที่นี่ใน "บริษัทที่ไม่ดี" Vasya พบเพื่อนแท้และผ่านโรงเรียนแห่งมนุษยนิยมที่แท้จริง

เรื่องราวของมิตรภาพของเด็กชายกับลูกหลานใต้ดินเป็นเรื่องราวของการเกิดใหม่ภายในของเขา หลังจากการตายของแม่ Vasya ในบ้านของเขากลายเป็นเรื่องยาก เด็กชายย้ายจากทุกคนกลายเป็นโดดเดี่ยว "เติบโตเหมือนต้นไม้ป่าในทุ่ง" ชีวิตของเขาเปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิงหลังจากพบ Valek และ Marusya ในจิตวิญญาณของเด็กตื่นขึ้นมาด้วยความรักการตอบสนองความเห็นอกเห็นใจความสามารถในการดูแล เป็นครั้งแรกที่ Vasya ได้เรียนรู้ว่าความหิวโหยคืออะไร การอยู่โดยไม่มีบ้านของตัวเองนั้นยากเพียงใด และมันน่ากลัวเพียงใดเมื่อคุณถูกดูหมิ่น

เขาไม่ได้ประณามเพื่อนของเขาสำหรับการขโมย เด็กชายตระหนักว่านี่เป็นวิธีเดียวที่พวกเขาจะไม่ตายเพราะความหิวโหย ขอบคุณ Valek ทำให้ Vasya เปลี่ยนใจเกี่ยวกับพ่อของเขาและภูมิใจในตัวเขา และเรื่องราวของตุ๊กตาตัวนี้ไม่เพียงแต่แสดงให้เห็นถึงคุณสมบัติที่ดีที่สุดของเด็กชายเท่านั้น แต่ยังช่วยทำลายกำแพงกั้นระหว่างเขากับพ่อของเขาด้วย

ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ Tyburtsy ตั้งข้อสังเกต: "บางทีอาจเป็นการดีที่เส้นทางของคุณวิ่งผ่านเรา" Vasya ยังตระหนักว่าความใกล้ชิดของเขากับลูก ๆ ในคุกใต้ดินทำให้เขา ดังนั้นเขาจึงไม่ลืม Marusya เขาไปเยี่ยมหลุมศพของเธอตลอดเวลา

เรื่องราวของ VG Korolenko เป็นบทเรียนแห่งความเมตตาและความรักต่อผู้คน ผู้เขียนบอกผู้อ่านว่า: "มองไปรอบ ๆ ช่วยผู้ที่มีปัญหาแล้วโลกของเราจะกลายเป็นที่ที่ดีขึ้น"

Vasya และ Sonya มาที่หลุมศพของ Marusya เพราะสำหรับพวกเขาแล้ว ภาพของ Marusya กลายเป็นสัญลักษณ์ของความรักและความทุกข์ทรมานของมนุษย์ บางทีพวกเขาสาบานว่าจะจดจำเกี่ยวกับ Marusa ตัวน้อยเกี่ยวกับความเศร้าโศกของมนุษย์และช่วยความเศร้าโศกนี้ไม่ว่าจะเกิดขึ้นที่ใดเพื่อเปลี่ยนโลกให้ดีขึ้นด้วยการกระทำของพวกเขา

เรื่องราวของ V. G. Korolenko "Children of the Underground" สอนให้เราแต่ละคนวางตัวเองให้อยู่ในที่ของคนอื่น มองโลกผ่านสายตาของคนอื่น ให้เข้าใจมันในลักษณะเดียวกับที่พวกเขาทำ ต้องสามารถเห็นอกเห็นใจบุคคลหนึ่งเห็นอกเห็นใจเขาอดทนต่อผู้อื่น

โดยสรุป ฉันต้องการอ้างอิงถ้อยคำอันยอดเยี่ยมของลีโอ ตอลสตอย นักเขียนชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่: "ความเมตตาไม่ได้ประกอบด้วยผลประโยชน์ทางวัตถุมากเท่ากับการสนับสนุนทางจิตวิญญาณ การสนับสนุนทางวิญญาณประกอบด้วยการไม่ตัดสินเพื่อนบ้านและการเคารพในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ของเขาเป็นหลัก "

บรรณานุกรม

1. Byaly G.A. "V.G. Korolenko". - ม., 1999

2. Korolenko V.G. "เรื่องราวและบทความ". - ม., 1998

3. Fortunatov N.M. "V.G. Korolenko". - Gorky, 1996

โฮสต์บน Allbest.ru

...

เอกสารที่คล้ายกัน

Vladimir Galaktionovich Korolenko เป็นนักเขียนนักข่าวนักกฎหมายบุคคลสาธารณะในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20 นวนิยาย เรียงความ และเรื่องราวโดย V.G. โคโรเลนโก มีสติสัมปชัญญะในการมีชีวิตที่ดี ความรักของนักเขียนที่มีต่อคนธรรมดา

บทคัดย่อ เพิ่ม 01/18/2015

การทำความเข้าใจมุมมองทางศาสนาและจริยธรรมของ Korolenko ภาพสะท้อนของพวกเขาในงานของเขา วิเคราะห์งานเขียนและความสัมพันธ์กับศรัทธา มนุษย์ - คุณค่าที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลก ไม่ว่าเขาจะบูชาพระเจ้าอะไรก็ตาม - เป็นแนวคิดหลักของความคิดสร้างสรรค์และตลอดชีวิตของ Korolenko

บทคัดย่อ เพิ่ม 01/17/2008

การศึกษาเส้นทางชีวิตและความคิดสร้างสรรค์ของ Vladimir Korolenko - นักประชาสัมพันธ์ ศิลปิน และบุคคลสาธารณะ คุณสมบัติที่โดดเด่นของ V.G. โคโรเลนโก ความเป็นพลเมืองของนักข่าว การต่อสู้เพื่อ Votyak-Udmurts ที่ถูกกล่าวหาว่าก่ออาชญากรรมทางพิธีกรรม

กระดาษภาคเรียนเพิ่ม 10/23/2010

วีจี Korolenko - นักเขียนชาวรัสเซีย, บุคคลสาธารณะ, นักเคลื่อนไหวด้านสิทธิมนุษยชน, นักวิชาการกิตติมศักดิ์ของ Imperial Academy of Sciences ใน belles-letters: วัยเด็กและเยาวชน, กิจกรรมปฏิวัติ, พลัดถิ่น, อาชีพวรรณกรรม, โลกทัศน์ของนักเขียน; บรรณานุกรม.

การนำเสนอเพิ่ม 03/11/2012

ในมรดกวรรณกรรมของ V.G. Korolenko เป็นงานหนึ่งที่แสดงคุณลักษณะที่โดดเด่นที่สุดในชีวิตและงานของเขาด้วยความสมบูรณ์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุด แนวความคิด "ประวัติศาสตร์ร่วมสมัยของฉัน" ลักษณะอัตชีวประวัติและประเภทของงาน

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 05/20/2008

ในใจกลางของเรื่อง "Exchange" ของ Yuri Trifonov คือความพยายามของตัวเอกซึ่งเป็นปัญญาชนของมอสโกธรรมดาในการแลกเปลี่ยนอพาร์ตเมนต์และปรับปรุงสภาพความเป็นอยู่ของเขา การวิเคราะห์จุดยืนของผู้เขียนในฐานะ "การแลกเปลี่ยน" ของความเหมาะสมของตัวเอกในเรื่องความถ่อมตน

ทดสอบ, เพิ่ม 03/02/2011

ประวัติความเป็นมาของการสร้างเรื่องราวและการประเมินผลงานของพี่น้อง Strugatsky ความจำเป็นในการพรรณนาอนาคตตามความเป็นจริงโดยคำนึงถึงกระบวนการหลักทั้งหมดที่เกิดขึ้นในสังคม ภาพมหัศจรรย์ในเรื่องราวและความเป็นจริง หลักการศึกษาโลกศิลปะ

วิทยานิพนธ์, เพิ่ม 03/12/2012

การเกิดขึ้นของประเภทของเรื่องราวในชีวิตประจำวันและปัญหา ลักษณะของประเภทของเรื่องราวในชีวิตประจำวันของศตวรรษที่ 17 การวิเคราะห์องค์ประกอบคติชนวิทยาของ "The Tale of Woe-Misfortune" หมายถึงการจำแนกปรากฏการณ์ชีวิตในช่วงนี้ เชื่อมโยงเรื่องราวกับเพลงลูกทุ่ง

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 06/19/2015

วีจี Korolenko เป็นนักเขียนชาวรัสเซียที่มีจิตวิญญาณของยูเครน Vykoristannya ตัดกันในความคิดสร้างสรรค์เพื่อความคมชัดของภาพในชีวิต ความคมชัดของภาพและคุณลักษณะใน V.G. มงกุฎ "เด็กใต้ดิน" ตัดกันสองโลกของนักเขียนร่วมสมัย

ภาคเรียนที่เพิ่ม 11/06/2010

ประวัติความเป็นมาของการสร้างนวนิยายเรื่อง "The Gambler" คุณลักษณะของพฤติกรรมของ "ชาวยุโรปรัสเซีย" ในสังคมต่างด้าวสำหรับพวกเขา การวิเคราะห์โครงเรื่อง ตัวละคร และการกระทำของตัวเอก (ผู้เล่นที่เป็นมนุษย์) และตัวละครอื่นๆ ภาคผนวกตามระเบียบ "การศึกษา F.M. Dostoevsky ที่โรงเรียน"

โดยปกติเด็กนักเรียนจะต้องทำงานของ Viktor Korolenko ตามโปรแกรม ดังนั้นการเขียนเรียงความจากเรื่อง "In Bad Society" โดย Korolenko จึงเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการศึกษา ตอนนี้เราจะพิจารณาเนื้อเรื่องสั้น ๆ พูดคุยเกี่ยวกับตัวละครหลักและโดยทั่วไปแล้ววิเคราะห์เรื่องราว "In Bad Society"

โครงเรื่อง

ในเว็บไซต์ของเรา คุณสามารถอ่านบทสรุปของ "In Bad Society" ได้ แต่อย่างไรก็ตาม เราจะวิเคราะห์พล็อตสั้นๆ ในตอนนี้ ตัวละครหลักชื่อ Vasya เขามีน้องสาวและลูก ๆ อาศัยอยู่กับพ่อของพวกเขาโดยไม่มีแม่ตั้งแต่เนิ่นๆ อย่างไรก็ตามพ่อรัก Sonya ที่อายุน้อยกว่า แต่แทบไม่สนใจ Vasya แล้ววันหนึ่ง Vasya และพวกเด็ก ๆ ก็เจอซากปรักหักพังของโบสถ์เก่าแก่ ที่ซึ่งมีห้องใต้ดินเก่าถูกทิ้งร้างอยู่ใกล้ๆ การกล่าวถึงสิ่งนี้จะต้องรวมอยู่ในบทความเรื่อง "In Bad Society" โดย Korolenko ปรากฎว่าผู้คนอาศัยอยู่ในห้องใต้ดินนี้ - พวกเขาเป็นผู้นำการมีอยู่ของขอทานและต้นกำเนิดที่แปลกประหลาดทั้งหมด

Vasya ซึ่งเพื่อนของเขาทิ้งไว้เพียงลำพังที่โบสถ์มาเป็นเวลานาน ได้ผูกมิตรกับเด็กชายชื่อ Valek เขายังมีน้องสาวคนหนึ่งซึ่งป่วยและไม่สามารถรักษาให้หายขาดได้เนื่องจากความยากจน ความคุ้นเคยนี้เป็นกุญแจสำคัญในการวิเคราะห์เรื่องราว "In Bad Society" เพราะหลังจากนั้น Vasya ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพ่อของพวกผู้ชายและผู้นำของสังคมที่ "แย่" - Tyburtsy Drabe นี่เป็นบุคคลลึกลับ หลายคนกลัวเขา เพราะถึงแม้จะศึกษามาดี แต่พฤติกรรมของเขาก็คล้ายกับพ่อมดบางประเภท Drab ต่อต้านการสื่อสารของเด็ก ๆ แต่ผู้ชายไม่ทิ้งมิตรภาพ

เหตุการณ์เพิ่มเติมพัฒนาในลักษณะที่ Vasya และพ่อกำลังปรับปรุงความสัมพันธ์แม้ว่าเหตุการณ์ที่น่าเศร้าก่อนหน้านี้ - Marusya เสียชีวิตโดยไม่แสดงออก เนื่องจาก Vasya นำตุ๊กตาของน้องสาวมาให้เธอ Tyburtsiy จึงไปหาพ่อของ Vasya เพื่อขอบคุณสำหรับลูกชายของเขา เมื่อเตรียมเรียงความเรื่อง "In Bad Society" อย่าลืมให้ใบเสนอราคาที่เปิดเผยตอนสำคัญ ๆ อย่างเต็มที่

เล็กน้อยเกี่ยวกับตัวละครหลัก

ต้องขอบคุณบทวิเคราะห์ของ "In Bad Society" คุณจะสังเกตเห็นลักษณะนิสัยที่มีอยู่ในตัวละครหลัก Vasya เขาเป็นคนกล้าหาญใจดีเห็นอกเห็นใจและใจกว้าง ความยากจนของเพื่อนใหม่ของเขาไม่ได้ทำให้พวกเขาแปลกแยก ตรงกันข้าม คนเหล่านี้กลายเป็นเพื่อนของเขา แน่นอนว่าวาสยายังเด็กอยู่ และด้วยเหตุผลหลายประการ สถานะทางสังคมจึงไม่มีบทบาทใดๆ สำหรับเขา ตัวอย่างเช่น Valek เป็นขอทาน และพ่อของ Vasya มีตำแหน่งที่น่านับถือ - เขาเป็นผู้พิพากษาที่มีชื่อเสียงในเมือง แต่ตัวละครหลัก Vasya ไม่ได้มองความแตกต่างในสถานะนี้

ต้องบอกว่า Vasya ไม่เคยสนใจเรื่องอาหาร แต่เมื่อเพื่อนใหม่ของเขาต้องการอาหารเขาก็เข้าสู่ตำแหน่งของพวกเขาและมอบแอปเปิ้ลให้กับ Valka และ Marusya มากกว่าหนึ่งครั้ง ในไม่ช้า Vasya ก็รู้ว่า Valek พร้อมที่จะขโมยอาหารให้น้องสาวของเขา แต่เขาไม่ได้ประณามเขา เราสามารถสรุปได้ว่าตัวละครหลัก Vasya ไม่กลัวสังคมที่ "แย่" มิตรภาพของเขามาจากก้นบึ้งของหัวใจจริงใจและเป็นจริง

บทสรุปในการวิเคราะห์เรื่อง "In Bad Society"

แม้ว่างานนี้จะได้รับการศึกษาบ่อยที่สุดในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แต่ก็ไม่มีความลับใดที่เรื่องนี้น่าสนใจสำหรับทุกคนทั้งเด็กและผู้ใหญ่ หากผู้ใหญ่ไม่ได้อ่านตั้งแต่ยังเด็ก ก็ควรสละเวลาเพื่อตามให้ทัน ท้ายที่สุด Korolenko อธิบายถึงมิตรภาพที่แข็งแกร่งและแท้จริงซึ่งคุณจะไม่พบบ่อย แต่ก็มีอยู่ และแทบไม่มีใครไม่สนใจหลังจากอ่านเรื่องนี้

ไม่สำคัญหรอกว่าคุณกำลังเขียนเรียงความเรื่อง "In Bad Society" หรือเพียงแค่ต้องการนำสิ่งที่เป็นประโยชน์สำหรับตัวคุณเองออกมา ให้สังเกตสิ่งต่อไปนี้: ตัวละครหลัก Vasya ได้เปลี่ยนทัศนคติของเขาอย่างรุนแรงไม่เพียงต่อเขาเท่านั้น พ่อของตัวเอง แต่ยังรวมถึงตัวเองด้วย เขาตระหนักว่าเขาสามารถตอบสนองและใจดี เข้าใจและรักได้

เราหวังว่าการวิเคราะห์เรื่องราว "In Bad Society" โดย Korolenko จะเป็นประโยชน์สำหรับคุณ เยี่ยมชมบล็อกของเราบ่อยขึ้น - มีบทความมากมายเกี่ยวกับวรรณกรรมและการวิเคราะห์ผลงาน

"In Bad Society" เป็นเรื่องราวสั้นโดย Volodymyr Galaktionovich Korolenko นักเขียนชาวรัสเซีย - ยูเครน

ธีมของเรื่อง

ตัวละครหลักของงาน:

boy Vasya - เขาเป็นนักเล่าเรื่อง
พ่อของวาสยาเป็นผู้พิพากษาที่ร่ำรวย
pan Tyburtsy Drab - ชายผู้น่าสงสารจาก "สังคมเลว";
เด็กชาย Valek และหญิงสาว Marusya เป็นลูกของกระทะ

ในเมือง Knyazh-Gorodok คนจนและคนจนอาศัยอยู่ในปราสาทเก่าแก่ที่พังทลาย วันหนึ่ง ความแตกแยกเกิดขึ้นในหมู่คนเหล่านี้ คนรับใช้ของเคานต์ในท้องที่อนุญาตให้ชาวคาทอลิก อดีตผู้รับใช้ หรือทายาทของอดีตผู้รับใช้ของเคานต์อยู่ในปราสาท เรียกพวกเขาว่า "สังคมที่ดี" และขับไล่ขอทานคนอื่นๆ ทั้งหมด พวกเขาเป็น "สังคมที่ไม่ดี"; คนเหล่านี้ต้องตั้งรกรากอยู่ในคุกใต้ดินของโบสถ์ท้องถิ่น

Vasya เป็นเด็กชายจากครอบครัวที่ร่ำรวยซึ่งถูกลิดรอนจากพ่อของเขา ด้วยความอยากรู้อยากเห็น เขาเข้าไปในดันเจี้ยน และที่นั่นเขาได้พบกับวาเล็คและมารุสยา รวมทั้งพ่อของพวกเขา แพน

มิตรภาพเกิดขึ้นระหว่างเด็ก ๆ Vasya เสียใจมากสำหรับคนจน ในไม่ช้า Marusya เริ่มป่วยเนื่องจากอยู่ในคุกใต้ดินอย่างต่อเนื่องและเพราะความหิวโหยอย่างต่อเนื่อง Vasya มอบตุ๊กตาของน้องสาวให้เธอ ผู้เป็นพ่อเมื่อทราบเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างลูกชายกับ "บริษัทที่ไม่ดี" จึงห้ามไม่ให้เด็กชายสื่อสารกับพวกเขาและขังเขาไว้ที่บ้าน

ไม่นาน ปาน ดาบ ก็มาหาพวกเขาและแจ้งพวกเขาว่ามารุสยาเสียชีวิตแล้ว พ่อของวาสยาแสดงความเห็นอกเห็นใจและยอมให้ลูกชายบอกลาเด็กสาว หลังจากการตายของเธอ แพนและวาเล็คหายตัวไปจากเมือง

เมื่อโตขึ้น Vasya และ Sonya น้องสาวของเขายังคงไปเยี่ยมหลุมศพของ Marusya บางครั้งพ่อของพวกเขามาเยี่ยมเธอกับพวกเขา

ความคิดหลักของเรื่อง "In Bad Society"

แนวความคิดหลักของเรื่องคือ การติดป้ายคนผิด Pan Tyburtsy ลูกๆ และผู้ติดตามของเขาถูกเรียกว่า "บริษัทที่ไม่ดี" เพียงเพราะความยากจน แม้ว่าจริงๆ แล้วคนเหล่านี้ไม่ได้ทำอะไรผิด พวกเขาซื่อสัตย์ ใจดี มีความรับผิดชอบ และเอาใจใส่ต่อญาติและเพื่อนฝูง

เรื่องนี้เป็นเรื่องของความดีด้วย คุณต้องมีเมตตาเสมอ และไม่สำคัญว่าใครจะอยู่ต่อหน้าคุณ - รวยหรือจน ดังนั้น Vasya จึงแสดงในเรื่อง เขาสนับสนุนลูก ๆ ของกระทะอย่างสุดความสามารถ และในทางกลับกันก็ได้รับบทเรียนชีวิตที่ยากจะลืมเลือน เขาเรียนรู้ที่จะมีน้ำใจช่วยเหลือเพื่อนบ้าน เขาได้เรียนรู้ว่ามิตรภาพที่แท้จริงคืออะไรและความยากจนไม่ใช่ความชั่วร้ายหรือความชั่วร้ายเลย

บทบาทของ "สังคมเลว" ในชีวิตของ Vasya - ฮีโร่ของเรื่อง "Children of the Underground" โดย V. G. Korolenko

Vasya เป็นตัวเอกของเรื่อง "Children of the Underground" โดย Vladimir Galaktionovich Korolenko เราเห็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในงานผ่านสายตาของเด็กคนนี้ เขาเล่าถึงชีวิตของเขาว่า "ฉันเติบโตขึ้นมาเหมือนต้นไม้ป่าในทุ่ง ไม่มีใครห้อมล้อมฉันด้วยความเอาใจใส่เป็นพิเศษ แต่ไม่มีใครขัดขวางอิสรภาพของฉัน" จากบรรทัดเหล่านี้เห็นได้ชัดว่าพระเอกเหงา แม่ของ Vasya เสียชีวิตและพ่อและน้องสาวของเขารอดชีวิตมาได้ เด็กชายมีความสัมพันธ์ที่อบอุ่นและอ่อนโยนกับน้องสาวของเขา แต่มี "กำแพงที่ผ่านไม่ได้" ระหว่างเขากับพ่อของเขา ด้วยโศกนาฏกรรมโดยเฉพาะ Korolenko อธิบายว่า Vasya ทนทุกข์ทรมานจากสิ่งนี้อย่างไร เพื่อหลีกเลี่ยง "ความสยองขวัญของความเหงา" ฮีโร่แทบไม่เคยอยู่บ้านและหวังว่าจะพบ "บางสิ่ง" ที่จะเปลี่ยนชีวิตของเขา

หลังจากการตายของแม่ Vasya ต้องการค้นหาความรักที่เธอไม่มีเวลาให้กับเขาในหัวใจของพ่อ อย่างไรก็ตาม พ่อของเขาดูเหมือนจะเป็น "ชายมืดมน" ที่ไม่รักลูกชายและถือว่าเขาเป็น "เด็กนิสัยเสีย" แต่ในเรื่องของเขา Korolenko แสดงให้เราเห็นว่า Vasya เรียนรู้ที่จะเข้าใจคนอื่นอย่างไร เขาเรียนรู้ความจริงอันขมขื่นของชีวิตอย่างไร และในที่สุด "กำแพงที่ผ่านไม่ได้" ระหว่างเขากับพ่อของเขาพังทลายลงได้อย่างไร

Korolenko สร้างเรื่องราวบนความแตกต่าง Vasya เป็น "ลูกชายของพ่อแม่ที่น่านับถือ" แต่เพื่อนของเขาเป็นลูกจาก "สังคมเลว" - Valek และ Marusya ความคุ้นเคยนี้เปลี่ยนทั้งฮีโร่และชีวิตของเขา วาสยาได้เรียนรู้ว่ายังมีเด็กที่ไม่มีบ้านและต้องขโมยเพื่อไม่ให้ตายจากความหิวโหย ผู้เขียนอธิบายประสบการณ์ภายในของฮีโร่ว่าในตอนแรก Vasya รู้สึกประหลาดใจกับสิ่งที่เขาเห็นใน " บริษัท ที่ไม่ดี" จากนั้นเขาก็ถูกทรมานด้วยความสงสารและเห็นอกเห็นใจคนยากจน: "ฉันไม่รู้ว่าความหิวโหยคืออะไร แต่ด้วยคำพูดสุดท้ายของหญิงสาว ฉันกลับรู้สึกบางอย่างที่หน้าอก ... "

Vasya ผูกพันกับ Valek และ Marusa มาก พวกเขายังค่อนข้างเด็กและพวกเขาต้องการความสนุกสนานและเล่นจากก้นบึ้งของหัวใจ เมื่อเปรียบเทียบ Marusya กับ Sonya น้องสาวของเขา Vasya สังเกตเศร้าว่า Sonya "... วิ่งเร็วจัง ... หัวเราะดังมาก" และ Marusya "... แทบไม่เคยวิ่งและหัวเราะน้อยมาก ... "

ความคุ้นเคยกับ Valek, Marusya และ Tyburtsy พ่อของพวกเขาช่วยให้ Vasya มองชีวิตจากมุมมองที่ต่างออกไป เขารู้ว่ามีคนที่ไม่มีอะไรกินและไม่มีที่ให้นอน และเขาโดนหินสีเทาซึ่งรับพลังมาจากเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ โดยเฉพาะ

พ่อของ Vasya เป็นผู้พิพากษาและเราเห็นว่าในความคิดของเขาเด็กคนนี้กำลังพยายามตัดสินการกระทำของผู้คนจาก "สังคมที่ไม่ดี" แต่ "การดูถูก" นี้กลบความเห็นอกเห็นใจและความสงสาร ความปรารถนาที่จะช่วยเหลือ นี่เป็นหลักฐานจากบท "ตุ๊กตา" ซึ่งสามารถเรียกได้ว่าเป็นจุดสุดยอด

ผู้คนจาก "สังคมเลว" ช่วยให้ Vasya ได้รู้จักและเข้าใจพ่อของเขาเพื่อค้นหา "สิ่งที่เป็นที่รัก" ในตัวเขา เมื่ออ่านเรื่องนี้แล้ว เราเห็นว่า Vasya และพ่อของเขารักกันเสมอ แต่ Tyburtsy และลูกๆ ของเขาช่วยให้พวกเขาแสดงความรักนี้ ฮีโร่มีคุณสมบัติเช่นความเห็นอกเห็นใจความปรารถนาที่จะช่วยเหลือผู้คนความเมตตาความกล้าหาญความซื่อสัตย์ แต่ "บริษัทที่ไม่ดี" ไม่เพียงช่วย Vasya เท่านั้น แต่ยังช่วยพ่อของเขาด้วย: เขายังมองลูกชายของเขาในรูปแบบใหม่

ในตอนท้ายของเรื่อง Korolenko อธิบายว่าที่หลุมศพของ Marusya, Vasya และ Sonya ร่วมกับพ่อของพวกเขาได้สาบานอย่างไร ฉันคิดว่าสิ่งสำคัญคือคำปฏิญาณที่จะช่วยเหลือผู้คนและให้อภัยพวกเขา ฉันมีประสบการณ์กับพวกเหตุการณ์ทั้งหมดที่บอกในเรื่อง ฉันชอบหนังสือเล่มนี้มาก

ค้นหาที่นี่:

เรียงความในสังคมแย่ๆ
เราเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับ Vasya ในตอนต้นของเรื่อง Vasya และเพื่อน ๆ ของเขาบทบาทของพวกเขาในชีวิตของ Vasya Vasya ทำอะไร
เรียงความ Korolenko ใน บริษัท ที่ไม่ดี

"ในสังคมที่เลวร้าย" บทเรียนเกี่ยวกับเรื่องราวของ V. Korolenko

ฉันกำลังไปบทเรียน

Olga EREMIN

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

บทเรียนเกี่ยวกับเรื่องราวของ V. Korolenko "ในสังคมที่เลวร้าย"

บทที่ 1 Korolenko: วัยเด็กของนักเขียนจุดเริ่มต้นของกิจกรรมวรรณกรรม "ในสังคมที่เลวร้าย"

I. โปรแกรมแก้ไขโดย V.Ya. Korovina หมายถึงผลงานของ V.G. Korolenko เพียงครั้งเดียว: ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วยเหตุนี้ เราจึงเสนอให้ครูเล่าในรายละเอียด แต่ในระดับที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เข้าถึงได้ เกี่ยวกับนักเขียนและบุคคลที่ยอดเยี่ยมคนนี้

คำพูดของครู.(วัสดุที่ใช้แล้วของบทความ: Guskov S.N..: นักเขียนชาวรัสเซีย. ศตวรรษที่ XX // พจนานุกรมบรรณานุกรม. M.: Education, 1998. Part I. S. 665–670.)

Korolenko เกิดในปี 1853 ที่เมือง Zhitomir พ่อของเขาซึ่งเป็นผู้พิพากษาของมณฑลเป็นที่รู้จักจากความซื่อสัตย์สุจริต แม่เป็นคนที่น่าประทับใจและเคร่งศาสนา Korolenko รู้จักรัสเซีย โปแลนด์ และยูเครน เยี่ยมชมโบสถ์ออร์โธดอกซ์และคาทอลิก พ่อของเขาเสียชีวิตเมื่อวลาดิมีร์อายุเพียงสิบสามปี และครอบครัวก็ถูกทอดทิ้งโดยปราศจากการดำรงชีวิต ในไม่ช้าครอบครัวก็ย้ายไปที่เมือง Rovno ซึ่ง Korolenko เริ่มเรียนที่โรงยิมจริง (ไม่มีโรงยิมอื่นใน Rovno)

ในสมัยนั้นมีโรงยิมสองประเภทในจักรวรรดิรัสเซีย: ของจริงและแบบคลาสสิก ในโรงยิมคลาสสิกมีการศึกษาภาษาโบราณ - กรีกโบราณและละติน - และเพื่อที่จะเข้ามหาวิทยาลัยจำเป็นต้องสอบในภาษาเหล่านี้ หลังจากโรงยิมจริง ๆ แล้ว มันเป็นไปไม่ได้ที่จะเข้ามหาวิทยาลัย: ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถนับได้ว่าได้รับการศึกษา "ของจริง" เท่านั้น: วิศวกรรมศาสตร์, เกษตรกรรม

Korolenko จบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมด้วยเหรียญเงินและมาเรียนที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ปัญหาทางการเงินรบกวนสิ่งนี้: ฉันต้องหาเงินจากงานแปลก ๆ แผนที่พฤกษศาสตร์สี Korolenko ตรวจทานและแปล ในปี 1874 Korolenko ย้ายไปมอสโคว์ซึ่งไม่ใช่เมืองหลวงและเข้าสู่แผนกป่าไม้ของ Petrovsky Academy (ปัจจุบันคือสถาบันการเกษตรตั้งชื่อตาม K.A. Timiryazev)

คำสั่งตำรวจที่เข้มงวดได้รับการจัดตั้งขึ้นที่สถาบันการศึกษา: หลังจาก Paris Commune ในปี 1871 คนงานและพรรคสังคมนิยมเกิดขึ้นทั่วโลก First International สมาคมแรงงานระหว่างประเทศกำลังดำเนินการอยู่และรัฐบาลซาร์กลัวว่าแนวคิดคอมมิวนิสต์จากตะวันตก ยุโรปจะบุกเข้าไปในรัสเซีย คนพิเศษรายงานทุกอย่างที่ทำในสถาบันการศึกษาซึ่งนักเรียนไปฝึกงานในต่างประเทศตามธรรมเนียม

นักเรียนไม่พอใจกับคำสั่งของตำรวจที่สถาบันการศึกษา Korolenko เข้าร่วมการประชุมของเยาวชนที่มีความคิดปฏิวัติในมอสโก ในปีพ.ศ. 2419 เขายื่นคำร้องร่วมกันในนามของนักเรียนเจ็ดสิบเก้าคนให้ยกเลิกคำสั่งตำรวจที่สถาบันการศึกษาและถูกส่งตัวไปลี้ภัยเป็นเวลาหนึ่งปีในจังหวัดโวลอกดา อีกหนึ่งปีต่อมา Korolenko กลายเป็นนักเรียนอีกครั้งและถูกไล่ออกจากโรงเรียนอีกครั้ง จากนั้น Korolenko เริ่มทำงานเป็นผู้ตรวจทานในหนังสือพิมพ์ซึ่งมีการตีพิมพ์โน้ตตัวแรกของนักเขียนในอนาคต

รัฐบาลซาร์ถือว่า Korolenko เป็น "ผู้ก่อกวนและนักปฏิวัติที่อันตราย" และในปี พ.ศ. 2422 Korolenko ถูกจับในข้อหาเท็จและถูกเนรเทศไปยังจังหวัด Vyatka ที่นั่นเขาได้ผูกมิตรกับชาวนาและหกเดือนต่อมาเขาก็ถูกส่งไปยังที่ใหม่ - "เพื่อสร้างสายสัมพันธ์กับชาวนาและสำหรับอิทธิพลที่เป็นอันตรายโดยทั่วไป"

Korolenko เขียนงานที่จริงจังครั้งแรกของเขา - เรียงความ "วิเศษ" - ระหว่างทางไปยังผู้ถูกเนรเทศอีกคนในเรือนจำการเมือง Vyshnevolotsk

ในปี พ.ศ. 2424 จักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 2 ถูกลอบสังหาร ชาวรัสเซียทุกคนต้องสาบานตนว่าจะจงรักภักดีต่อจักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 3 องค์ใหม่ มันเป็นขั้นตอนที่เป็นทางการ แต่ Korolenko เป็นคนที่ไม่สามารถขัดกับมโนธรรมของเขาในสิ่งใดๆ ได้ และปฏิเสธที่จะสาบานว่าจะจงรักภักดีต่อจักรพรรดิองค์ใหม่ เขาเขียนว่า: “ผมมีประสบการณ์ส่วนตัวและเห็นความเท็จมากมายจากระบบที่มีอยู่จนผมไม่สามารถให้คำมั่นว่าจะจงรักภักดีต่อระบอบเผด็จการได้” ด้วยเหตุนี้เขาจึงถูกส่งไปยังผู้พลัดถิ่นที่ยากและยาวนานที่สุด - ถึง Yakutia ไปยังนิคมของ Amga มันอยู่ที่นั่นในยากูเทียที่ห่างไกลซึ่ง Korolenko กลายเป็นนักเขียนตัวจริงและที่นั่นเขาสร้างเรื่องราว "In Bad Society"

เมื่อกลับมาที่รัสเซียตอนกลาง Korolenko กลายเป็นนักเขียนที่มีชื่อเสียงอย่างรวดเร็วร่วมมือกับนิตยสารและหนังสือพิมพ์หลายฉบับจากนั้นเขาก็กลายเป็นผู้ร่วมจัดพิมพ์นิตยสาร Russian Wealth จนกระทั่งชีวิตของเขาสิ้นสุดลง Korolenko ยังคงเป็นผู้พิทักษ์ความยุติธรรมในงานของเขามักจะพูดถึงผู้ที่ไม่มีความสุข ความภักดีต่อความจริงและเสียงของมโนธรรมนี้มีลักษณะเฉพาะของบุคลิกภาพของ Korolenko ซึ่งความแน่วแน่และความกล้าหาญทำให้คนรุ่นเดียวกันของเขาประหลาดใจและสามารถเป็นแบบอย่างสำหรับคุณและฉัน

ครั้งที่สอง "ในสังคมที่เลวร้าย" เราจะพยายามทำให้แน่ใจว่าข้อความของเรื่องราวจะได้ยินบ่อยที่สุดในบทเรียน ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เมื่อวงกลมแห่งความสนใจในการอ่านของเด็กเพิ่งถูกสร้างขึ้น การรับรู้ของงานและความสนใจในงานของผู้สร้างนั้นขึ้นอยู่กับอารมณ์และแรงจูงใจส่วนตัวในการทำความรู้จักกับงานครั้งแรกเป็นอย่างไร เราเชื่อว่าความคุ้นเคยกับผลงานส่วนใหญ่ที่รวมอยู่ในหลักสูตรในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ควรเริ่มต้นในห้องเรียนด้วยอารมณ์ที่เพิ่มขึ้น การอ่านของครูที่ดีจะดึงดูดเด็ก ๆ และกระตุ้นให้พวกเขาอ่านซอฟต์แวร์และงานอื่น ๆ อย่างกระตือรือร้น

การอ่านสามบทแรกของงานใช้เวลา (ขึ้นอยู่กับความเร็วในการอ่าน) 25-30 นาที ด้วยความช่วยเหลือของน้ำเสียง ครูจะสามารถถ่ายทอดการปฏิเสธของ Vasya ต่อฉากขับไล่คนที่ไม่ต้องการออกจากปราสาท ความซับซ้อนของความสัมพันธ์ของ Vasya กับพ่อของเขา ฉากที่ Vasya รู้จักครั้งแรกกับ Valek และ Marusya ในโบสถ์ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของงาน จะทำให้เด็กๆ สนใจและกระตุ้นให้พวกเขาอ่านเรื่องราวจนจบที่บ้าน

บทที่ 2

I. เริ่มบทเรียน ถามเด็กเกี่ยวกับความประทับใจในเรื่องนี้ หลังจากฟังคำกล่าวของเด็กแล้ว ให้ถามว่า

คุณคิดว่างานที่เราอ่านเป็นเรื่องราวหรือเรื่องราว? ทำไม

มาอ่านคำจำกัดความของเรื่อง (หน้า 42 ของตำราเรียน) แล้วเขียนลงในสมุดจดของเรา

เรื่องนี้เป็นงานประเภทมหากาพย์ประเภทหนึ่ง

เรื่องราวมีขนาดเล็ก: หนึ่งโครงเรื่อง หนึ่งตัวละครหลัก

เรื่องราวเป็นรูปแบบเฉลี่ย: โครงเรื่องสองหรือสามเรื่อง ตัวละครหลักสองหรือสามตัว

นวนิยายเรื่องนี้มีขนาดใหญ่: หลายตุ๊กตุ่น ตัวละครจำนวนมาก

ทำไมเราถึงเรียกว่า "In Bad Society" เป็นเรื่องราวได้? เรื่องนี้มีตัวละครหลักกี่ตัว? ตั้งชื่อพวกเขา

พล็อตคืออะไร?

จำไว้ว่า พล็อตเป็นชุดของเหตุการณ์ที่เป็นรากฐานของงาน

คุณเข้าใจคำว่า "โครงเรื่อง" ได้อย่างไร?

เส้นเรื่อง- ชุดเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับฮีโร่ตัวเดียว

ผลงานของ Korolenko สามารถระบุตุ๊กตุ่นได้กี่เรื่อง?

คำตอบสำหรับคำถามนี้จะค่อนข้างยากสำหรับเด็ก มาโสดกันเถอะ เส้นชีวิตของวาสยา(สังเกตปัญหาความสัมพันธ์ของวาสยากับบิดา) และ เส้นชีวิตของตระกูล Tyburtsia. จุดตัดของเส้นเหล่านี้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในชีวิตของ Vasya และในชีวิตของครอบครัวนี้

สำหรับงานต่อไป เราต้องการความรู้ที่ดีเกี่ยวกับเนื้อหาของเรื่อง เราจึงเสนอให้ร่างแผนที่ซับซ้อนสำหรับเรื่องราว โดยเน้นขอบเขตของตอนต่างๆ ในระหว่างการทำงาน ครูจะแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสถานที่ที่นักเรียนไม่สามารถเข้าใจได้ หาคำตอบว่าปัญหาใดที่เกี่ยวข้องกับเด็ก

ครั้งที่สอง ภาพเมืองสีเทาที่หลับใหล ความสัมพันธ์ของ Vasya กับพ่อของเขา

การสนทนา

เรื่องราวถูกบอกในนามของใคร?

Vasya เป็นบุตรของผู้พิพากษา ผู้พิพากษาอาจเป็นตัวแทนของกฎหมายเพียงคนเดียวในเมืองเล็กๆ ที่เรียกว่า "เมือง" ซึ่งตั้งอยู่ทางตะวันตกเฉียงใต้ของจักรวรรดิรัสเซีย

“แอ่งน้ำที่ขึ้นราและง่วงนอน”, “รั้วสีเทา”, “กระท่อมที่ง่วงนอนและจมน้ำ” - ทั้งหมดนี้สร้างภาพของเมืองที่มีชีวิตตื้นๆ ซึ่งไม่มีความรู้สึกและเหตุการณ์ที่สดใส

อะไรกระตุ้น Janusz แก่ให้ขับไล่ผู้อยู่อาศัยบางส่วนออกจากปราสาท? พวกเขาไม่ชอบใคร?

“แต่ยานุสซ์กับแม่มดเฒ่า ตะโกนด่า ไล่พวกมันจากทุกที่ ข่มขู่พวกเขาด้วยไม้จิ้มฟัน และคนเฝ้ายามเงียบยืนอยู่ข้างๆ พร้อมกับกระบองหนักอยู่ในมือด้วย” Budochnik เป็นตำรวจซึ่งหมายความว่าการขับไล่ได้ดำเนินการด้วยความรู้และอยู่ภายใต้การอุปถัมภ์ของตำรวจ

ความสัมพันธ์ของ Vasya กับพ่อของเขาเป็นอย่างไร?

ขอให้เราระมัดระวังในการอภิปรายประเด็นนี้: นักเรียนหลายคนในครอบครัวไม่มีความเป็นอยู่ที่ดี และต้องเอาใจใส่ความรู้สึกของเด็กเพื่อไม่ให้ทำร้ายพวกเขา ให้ความสนใจกับความปรารถนาของ Vasya ที่จะได้ใกล้ชิดกับพ่อมากขึ้นเพื่อความเศร้าโศกของพ่อหลังจากการตายของภรรยาที่รักของเขา

แม่ของวาสยาเสียชีวิตเมื่ออายุได้หกขวบ ตั้งแต่นั้นมา เด็กชายก็รู้สึกเหงาอย่างต่อเนื่อง พ่อรักแม่มากเกินไปเมื่อเธอยังมีชีวิตอยู่ และไม่สังเกตเห็นเด็กเพราะความสุขของเขา หลังจากที่ภรรยาของเขาเสียชีวิต ความเศร้าโศกของชายคนนั้นก็ลึกมากจนเขาถอนตัวออกจากตัวเขาเอง Vasya รู้สึกเศร้าโศกจากการที่แม่ของเขาเสียชีวิต ความเหงาน่ากลัวมากขึ้นเพราะพ่อหันหลังให้ลูกชาย "ด้วยความรำคาญและความเจ็บปวด" ทุกคนถือว่าวาสยาเป็นคนจรจัดและเป็นเด็กไร้ค่า และพ่อของเขาก็เคยชินกับแนวคิดนี้

ทำไมเด็กชายจึงเริ่มเดินเตร่?

ฮีโร่ "ไม่พบคำทักทายและความเสน่หา" ที่บ้าน แต่ไม่เพียงทำให้เขาออกจากบ้านในตอนเช้า: เขากระหายความรู้การสื่อสารความดี เขาไม่สามารถคืนดีกับชีวิตที่สกปรกของเมืองได้: “สำหรับฉันดูเหมือนว่าที่ไหนสักแห่งที่นั่นในแสงสว่างที่ใหญ่และไม่รู้จักนี้หลังรั้วเก่าของสวนฉันจะพบบางสิ่งบางอย่าง ดูเหมือนว่าฉันต้องทำอะไรบางอย่างและสามารถทำอะไรได้บ้าง แต่ฉันไม่รู้ว่ามันคืออะไร”

สาม. ลักษณะของฮีโร่

ในตอนท้ายของบทเรียน ครูจะแบ่งชั้นเรียนออกเป็นหลายกลุ่มและอธิบายวิธีการทำการบ้าน: เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับฮีโร่

ฮีโร่มีลักษณะอย่างไร?

เขามาจากครอบครัวอะไร จากสังคมไหน?

เขาทำอะไร?

คุณสมบัติใดของฮีโร่ที่แสดงออกมาในการกระทำเหล่านี้?

การบ้าน.เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับ Vasya; เกี่ยวกับวาเล็ค; เกี่ยวกับ Marus (เปรียบเทียบกับ Sonya); เกี่ยวกับ Tyburtsia

บทที่ 3 ชีวิตของลูกจากครอบครัวที่มั่งคั่งและด้อยโอกาส Vasya, Valek, Marusya, Tyburtsy. หนทางของวาสยาสู่ความจริงและความดี

ในบทเรียน เราพูดถึงตัวละครหลักของเรื่อง ฟังเรื่องราวของนักเรียนที่เตรียมที่บ้านเกี่ยวกับวีรบุรุษของเรื่อง: Vasya, Valek, Marus, Tyburtsia เราขอให้นักเรียนยืนยันข้อความของพวกเขาด้วยคำพูด เล่าตอนที่เกี่ยวข้องของเรื่องราวอีกครั้ง หลังจากกล่าวสุนทรพจน์ของคนหนึ่งแล้ว คนอื่นๆ ที่เตรียมหัวข้อเดียวกันก็เสริมคำตอบของเขา เราสรุปผลโดยเขียนสั้นๆ ไว้บนกระดานและในสมุดจด เราตรวจสอบภาพประกอบโดยพิจารณาว่าศิลปินบรรยายตอนใด

ทำไมเรื่องถึงเรียกว่า "In Bad Society"? ใครในเรื่องที่พูดนิพจน์นี้?

เรื่องนี้มีชื่อว่า In Bad Society เพราะเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับลูกชายของผู้พิพากษาที่ผูกมิตรกับเด็กยากจน ไม่ใช่เด็กเองที่เรียกบริษัทของ Pan Tyburtsy ว่า "สังคมที่เลวร้าย" แต่ Janusz แก่ชรา ซึ่งครั้งหนึ่งเคยเป็นหนึ่งในเสนาบดีของเคานต์

เรื่องนี้เล่าในนามของ Vasya ดังนั้นจึงไม่มีคำอธิบายโดยตรงของ Vasya ในเรื่อง วาสยาเป็นเด็กกล้า ซื่อสัตย์ ใจดี เขารู้วิธีรักษาคำพูด ในปีที่เรื่องนี้เกิดขึ้น เขาอายุเจ็ดหรือแปดขวบ

Valek อายุประมาณเก้าขวบ เขาใหญ่กว่าวาสยา "ผอมและบางเหมือนกก เขาสวมเสื้อเชิ้ตสกปรก มือของเขาอยู่ในกระเป๋ากางเกงรัดรูปและขาสั้น ผมหยิกสีเข้มขยี้ตาสีดำครุ่นคิด Valek ประพฤติตนอย่างมั่นคงและเป็นแรงบันดาลใจให้ Vasya ด้วยความเคารพ "ตามมารยาทของผู้ใหญ่"

Marusya น้องสาวของ Valek เป็นเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ที่อายุสี่ขวบ “มันเป็นสิ่งมีชีวิตตัวเล็กๆ สีซีด คล้ายกับดอกไม้ที่เติบโตโดยปราศจากแสงแดด” Korolenko เขียนในบท “The Acquaintance Continues” - แม้เธอจะอายุสี่ขวบ เธอก็ยังเดินได้ไม่ดี เหยียบอย่างไม่มั่นใจด้วยขาที่คดเคี้ยวและเซเหมือนใบหญ้า มือของเธอบางและโปร่งใส ศีรษะเอนไปบนคอบางๆ ราวกับหัวระฆังสนาม...”

Vasya เปรียบเทียบ Marusya กับ Sonya น้องสาวของเขาซึ่งอายุสี่ขวบเช่นกัน:“ ... Sonya ของฉันกลมเหมือนโดนัทและยืดหยุ่นเหมือนลูกบอล เธอวิ่งอย่างว่องไวเมื่อเล่นออกไป เธอหัวเราะดังมาก เธอมักจะสวมชุดที่สวยงามเช่นนี้ และทุกวันสาวใช้จะถักริบบิ้นสีแดงเข้มเข้ากับผมเปียสีเข้มของเธอ Sonya เติบโตขึ้นมาในความเจริญรุ่งเรือง เธอได้รับการดูแลจากสาวใช้ Marusya เติบโตขึ้นมาในความยากจนและมักหิวโหย Valek น้องชายของเธอดูแลเธอ

มิตรภาพกับ Valek และ Marusya นำอะไรมาสู่ Vasya?

Vasya ค้นพบอะไรอันขมขื่นเมื่อเขากลายเป็นเพื่อนกับ Valek?

Vasya พบกับ Tyburtsy ได้อย่างไร

ในตอนแรก Vasya กลัว Tyburtsy แต่หลังจากสัญญาว่าจะไม่บอกใครเกี่ยวกับสิ่งที่เขาเห็น Vasya ก็เห็นคนใหม่ใน Tyburtsy: “ เขาออกคำสั่งเหมือนเจ้าของและหัวหน้าครอบครัวกลับมาจากที่ทำงานและออกคำสั่งให้ ครัวเรือน." Vasya รู้สึกเหมือนเป็นสมาชิกคนหนึ่งของครอบครัวที่ยากจนแต่เป็นมิตร และเลิกกลัว Tyburtsy แล้ว

ความคิดเห็นของ Vasya เปลี่ยนจากพ่อของเขาอย่างไรและเมื่อไหร่?

มาอ่านบทสนทนาระหว่าง Valek และ Vasya กับนักเรียน (บทที่สี่) คำแถลงของ Tyburtsy เกี่ยวกับผู้พิพากษา (บทที่เจ็ด)

ตัวละครของ Vasya เปลี่ยนไปอย่างไรระหว่างที่เขาเป็นเพื่อนกับ Valek และ Marusya?

Tyburtsiy Drab เป็นคนไม่ธรรมดาในเมือง Knyazhie-Veno เขามาจากเมืองไหนไม่มีใครรู้ ในบทแรก ผู้เขียนอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับ “รูปลักษณ์ของ Pan Tyburtsy”: “เขาตัวสูง ลักษณะใหญ่ของเขาแสดงออกอย่างหยาบคาย ผมสั้นสีแดงเล็กน้อยโผล่ออกมา หน้าผากต่ำ กรามล่างที่ยื่นออกมาเล็กน้อย และการเคลื่อนไหวที่แข็งแกร่งของใบหน้าคล้ายกับลิง แต่ดวงตาที่เปล่งประกายจากใต้คิ้วที่ยื่นออกมานั้นดูแข็งกร้าวและเศร้าหมอง ความเข้าใจที่เฉียบแหลม พลังงาน และสติปัญญาที่เฉียบแหลมก็ส่องเข้ามาในพวกเขาพร้อมกับความเจ้าเล่ห์ เด็กชายรู้สึกเศร้าลึกๆ อยู่ในจิตวิญญาณของชายผู้นี้

Tyburtsiy บอก Vasya ว่าเขามี "การทะเลาะวิวาทกับกฎหมายเมื่อนานมาแล้ว... นั่นคือคุณเข้าใจการทะเลาะวิวาทที่ไม่คาดคิด... โอ้เพื่อนมันเป็นการทะเลาะวิวาทใหญ่มาก!" เราสามารถสรุปได้ว่า Tyburtsiy ละเมิดกฎหมายโดยไม่ได้ตั้งใจ และตอนนี้เขาและลูกๆ ของเขา (เห็นได้ชัดว่าภรรยาของเขาเสียชีวิต) อยู่นอกกฎหมาย ไม่มีเอกสาร ไม่มีสิทธิ์ที่จะอยู่อาศัยและไม่มีวิธีการดำรงชีวิต เขารู้สึกเหมือน "สัตว์เดรัจฉานเก่าในถ้ำสุดท้ายของเขา" ไม่มีโอกาสและหมายถึงการเริ่มต้นชีวิตใหม่ แม้ว่าจะเห็นได้ชัดว่าเขาเป็นคนมีการศึกษาและเขาไม่ชอบชีวิตแบบนี้

เรื่องราวของ Korolenko "In Bad Society" แสดงโดยศิลปิน G. Fitingof ขอพิจารณาอุทาหรณ์ของเขากับลูก ๆ. ศิลปินจัดการถ่ายทอดบรรยากาศพิเศษของเหตุการณ์ในเรื่องราวได้หรือไม่?

การบ้าน.ทำภารกิจที่ 12 ให้เสร็จสิ้น (หน้า 42): อธิบายคำและสำนวนที่แสดงโดยใช้การเลือกคำพ้องความหมายและการตีความความหมาย

งานส่วนตัว.เตรียมการอ่านบท "ตุ๊กตา" และ "บทสรุป" อย่างชัดเจน

บทที่ 4 ความเรียบง่ายและความหมายของภาษาของเรื่อง การเตรียมองค์ประกอบ (บทเรียนการพัฒนาคำพูด)

I. บทที่ "ตุ๊กตา" - สุดยอดของเรื่อง

บทที่ "ตุ๊กตา" และ "บทสรุป" ต้องอ่านออกเสียงในบทเรียน ก่อนที่เราจะเริ่มอ่าน เรามาทำความรู้จักกับ:

Janusz เก่ามีบทบาทอย่างไรในการพัฒนาพล็อต?

Janusz พูดอะไรกับพ่อของ Vasya เมื่อพวกเขาพบกันในสวน? ทำไมพ่อถึงส่ง Janusz ไป?

เมื่อ Vasya กำลังแบกตุ๊กตาไปที่ Marusya ผู้เฒ่า Janusz ก็เห็นเขา อะไรคือผลของการประชุมครั้งนี้?

บทนี้อ่านโดยครูหรือนักเรียนที่เตรียมไว้ล่วงหน้า

การสนทนา

Vasya ปรากฏตัวต่อหน้าเราในตอนพร้อมกับตุ๊กตาอย่างไร?

ในตอนที่มีตุ๊กตา Vasya ปรากฏตัวต่อหน้าเราในฐานะบุคคลที่เต็มไปด้วยความเมตตาและความเห็นอกเห็นใจ เขาเสียสละความสงบสุขและความเป็นอยู่ที่ดี ทำให้เกิดความสงสัยเพื่อให้แฟนตัวน้อยของเขาได้เพลิดเพลินกับของเล่น - เป็นครั้งแรกและครั้งสุดท้ายในชีวิตของเธอ Tyburtsy เห็นความใจดีของเด็กชายคนนี้และตัวเขาเองมาที่บ้านของผู้พิพากษาในเวลาที่ Vasya ป่วยหนักเป็นพิเศษ เขาไม่สามารถหักหลังสหายของเขาได้ และ Tyburtius ผู้มีความเข้าใจอย่างถ่องแท้ก็รู้สึกเช่นนี้ Vasya เสียสละความสงบสุขเพื่อ Marusya และ Tyburtsy ก็เสียสละชีวิตลับของเขาบนภูเขาแม้ว่าเขาจะเข้าใจว่าพ่อของ Vasya เป็นผู้พิพากษา:“ เขามีตาและหัวใจตราบใดที่กฎหมายนอนอยู่บนชั้นวางของเขา .. ”

คุณเข้าใจคำพูดของ Tyburtsy ที่จ่าหน้าถึง Vasya ได้อย่างไร: "บางทีอาจเป็นการดีที่เส้นทางของคุณวิ่งผ่านเรา"?

คุณคิดว่า Tyburtsiy พูดอะไรกับพ่อของ Vasya? ความสัมพันธ์ระหว่างพ่อกับลูกเปลี่ยนไปอย่างไร?

นักเรียนจะตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับการสนทนาของ Tyburtsiy กับผู้พิพากษา ลองเปรียบเทียบวลี:

“ เขารีบมาหาฉันและวางมือหนักบนไหล่ของฉัน”;

“ - ปล่อยเด็กชายไป” Tyburtsiy พูดซ้ำและฝ่ามือกว้างของเขาลูบหัวฉันด้วยความรัก”;

“ฉันสัมผัสได้ถึงมือของใครบางคนบนหัวของฉันอีกครั้งและตัวสั่น มันเป็นมือของพ่อที่ลูบผมของฉันเบาๆ

“ฉันเงยหน้าขึ้นมองพ่ออย่างสงสัย บัดนี้มีอีกคนหนึ่งยืนอยู่ตรงหน้าข้าพเจ้า แต่ในคนๆ นี้ ข้าพเจ้าพบสิ่งที่เป็นที่รัก ซึ่งข้าพเจ้าได้ค้นหามาแต่ก่อนโดยเปล่าประโยชน์ เขามองมาที่ฉันด้วยท่าทางหม่นหมองตามปกติ แต่ตอนนี้มีความประหลาดใจและคำถามในลักษณะนี้ ดูเหมือนว่าพายุที่เพิ่งพัดผ่านเราทั้งคู่ได้ขจัดหมอกหนาที่ลอยอยู่เหนือวิญญาณของพ่อฉัน และตอนนี้พ่อของฉันเพิ่งเริ่มจำลักษณะที่คุ้นเคยของลูกชายของเขาเองในตัวฉัน

ทำไม Vasya และ Sonya ถึงมาที่หลุมศพของ Marusya?

ครั้งที่สอง ความเรียบง่ายและความหมายของภาษาของเรื่อง

นักเรียนบอกว่าเรื่องนี้เขียนด้วยภาษาง่าย ๆ ส่วนใหญ่ราวกับว่าเด็กชายบอกสิ่งที่เขาเห็นจริงๆ แต่เบื้องหลังคำบรรยายนี้ในนามของ Vasya เราได้ยินเสียงผู้ใหญ่ใจดีและฉลาด ภาษาของเรื่องนั้นเรียบง่ายและแสดงออกได้ในเวลาเดียวกัน

เมื่อตรวจการบ้าน (การบ้านครั้งที่ 12, หน้า 42) ให้สังเกตว่านักเรียนใช้พจนานุกรมในการเตรียมตัวสำหรับบทเรียนหรือไม่

สำนวน "ต้นไม้ป่าในทุ่งนา" บ่งบอกว่าเด็กชายเติบโตขึ้นมาโดยไม่มีใครดูแล

Korolenko ที่บรรยายถึงเมืองนี้พูดถึง "รั้วสีเทา ที่รกร้างว่างเปล่าที่มีกองขยะ" รั้วเป็นสีเทาเพราะเป็นไม้และไม่ทาสี ในเวลาเดียวกัน คำนี้ยังปรากฏเป็นรูปเป็นร่าง ทำให้เกิดอารมณ์พิเศษ

ลี้ภัย- นี่คือสถานที่ที่คุณสามารถซ่อนหาความรอดจากบางสิ่งบางอย่าง

คำ ฮัดเดิลแชทแปลว่า อยู่ในที่แคบ, มีที่พักพิงในห้องที่คับแคบ.

ที่หลบภัย- ถ้อยคำอันสูงส่ง หมายถึง ที่อาศัย, ที่พักอาศัย.

ทายาท- บุคคลที่เกี่ยวข้องกับบรรพบุรุษของเขา Korolenko เขียนเกี่ยวกับ "ทายาทของคนรับใช้ของตระกูลเคานต์" นั่นคือเกี่ยวกับเด็ก ๆ และหลาน ๆ ของผู้ที่เคยรับใช้การนับ

การแสดงออก "ชื่อเสียงไม่ดี"พวกเขาใช้เมื่อต้องการพูดว่ามีการพูดสิ่งไม่ดีมากมายเกี่ยวกับใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่าง Korolenko เขียนว่า: "ภูเขาที่เต็มไปด้วยหลุมศพนั้นฉาวโฉ่"

หน้าเคร่ง- หน้าบูดบึ้ง โกรธจัด

ความขัดแย้ง- ความขัดแย้งการทะเลาะวิวาทการเป็นปฏิปักษ์

ผู้ชายบูดบึ้ง- เป็นคนขี้งอน ไม่เป็นมิตร

อดทนต่อคำดูหมิ่นหมายถึงทำความคุ้นเคยกับความจริงที่ว่าคุณแสดงความไม่อนุมัติหรือข้อกล่าวหา Vasya คุ้นเคยกับการตำหนินั่นคือเขาเคยชินและหยุดให้ความสนใจกับข้อกล่าวหาว่าเขาเป็นคนจรจัด

"หินสีเทา"- เป็นหินปูน Korolenko ใช้สำนวนนี้เมื่อเขาต้องการบอกว่า Marusya ถูกฆ่าโดยความยากจนและชีวิตที่ไร้ความสุข

“ผีของปราสาทเก่า”- เหล่านี้เป็นอดีตพนักงานเคาน์ตีและลูกหลานของพวกเขาที่สูญเสียความหมายของการดำรงอยู่และใช้ชีวิตเหมือนผี

"สังคมเลว"- สังคมของผู้คนที่กระทำการที่น่ารังเกียจและผิดศีลธรรมจากมุมมองของศีลธรรมที่มีอยู่

สาม. การเตรียมตัวสำหรับการเขียน

หัวข้อของบทความ: "เส้นทางของ Vasya สู่ความจริงและความดี"

หัวข้อที่คล้ายกันของเรียงความ -“ ถนนสู่ความจริงและความดีงามของ Vasina” - นำเสนอโดยกลุ่มผู้เขียน: O.B. Belomestnykh, วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต Korneeva, I.V. โซโลตาเรวา ( Belomestnykh O.B. , Korneeva M.S. , Zolotareva I.V.พัฒนาการของ Pourochnye ในวรรณคดี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 M.: VAKO, 2002. S. 321–322).

พวกเขาเขียน:

“เมื่อคิดถึงหัวข้อหนึ่ง เราจะพูดคุยกันทุกคำ

วาสนา- หมายความว่าเราจะสนใจชะตากรรมของฮีโร่ตัวนี้โดยเฉพาะ ตัวละครนี้มีอะไรน่าสนใจบ้าง? เขาเป็นคนที่แสดงการเคลื่อนไหว - การเคลื่อนไหวภายใน

ถนน- จำเป็นต้องติดตามขั้นตอนของการเคลื่อนไหวนี้ทิศทางของมัน

สู่ความจริงและความดี“การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับ Vasya ทำให้เขาหันไปหาผู้คน เปลี่ยนเขาจากคนจรจัดให้เป็นคนใจดีและเห็นอกเห็นใจ”

คำพูดอ้างอิงนี้แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการทำงานกับการกำหนดหัวข้อของบทความ แต่ถึงกระนั้นเพื่อการกำหนดหัวข้อที่ชัดเจนขึ้นก็ไม่สามารถพูดได้ว่า Vasya เปลี่ยนจากคนจรจัดเป็นคนใจดีดังนั้นจึงเถียงว่าการเป็น คนพเนจร เขาไม่ใจดีหรือเห็นอกเห็นใจ คงจะถูกต้องถ้าเราพูดว่าในระหว่างที่เขาเป็นเพื่อนกับเด็กที่ด้อยโอกาส วาสยาสามารถตระหนักว่า “บางสิ่ง” ที่คลุมเครือซึ่งเขาพยายามและแสดงคุณสมบัติที่ดีที่สุดของมนุษย์ ในตอนต้นของเรื่อง เราเห็นความปรารถนาที่จะเข้าใจพ่อของเขา รักน้องสาว ความเห็นอกเห็นใจผู้ถูกขับไล่ออกจากปราสาท ความสนใจและรักธรรมชาติ (“ฉันชอบพบการตื่นรู้”) ของธรรมชาติ”) ความกล้าหาญ (คนแรกที่ปีนเข้าไปในโบสถ์) ขุนนาง (ไม่ได้ต่อสู้กับ Valek เมื่อเห็น Marusya) ภักดีต่อคำพูดของเขา

ผู้เขียนคู่มือที่อ้างถึงได้แยกแยะแนวคิดของเรียงความในลักษณะนี้: "... มิตรภาพกับเด็กที่ด้อยโอกาสช่วยให้ Vasya ได้รับความโน้มเอียงที่ดีที่สุด ความเมตตา ความสัมพันธ์ที่ดีกับพ่อของเขากลับคืนมา" การพูดว่า "คืนความสัมพันธ์ที่ดีกับพ่อของเขา" หมายถึงการยืนยันว่าความสัมพันธ์เหล่านี้เคยเป็นด้วยความผิดของ Vasya พวกเขาเปลี่ยนไปและมีเพียงมิตรภาพกับลูก ๆ ในคุกใต้ดินเท่านั้นที่ทำให้เขากลับมามีความสัมพันธ์ที่ดีกับพ่อของเขา เราอ่านเนื้อความของเรื่อง: “เขารักเธอมากเกินไปเมื่อเธอยังมีชีวิตอยู่ ไม่สังเกตเห็นฉันเพราะความสุขของเขา บัดนี้ข้าพเจ้าได้รับความคุ้มครองจากเขาด้วยความโศกเศร้าหนักหนาสาหัส” คงจะถูกต้องถ้าจะบอกว่าเรื่องราวของ Tyburtsy ได้เปลี่ยนทัศนคติของพ่อที่มีต่อลูกชายของเขาเอง

หมายถึง ความคิดเรียงความดังนั้น: มิตรภาพของ Vasya กับ Valek และ Marusya ช่วยให้คุณสมบัติที่ดีที่สุดของ Vasya ปรากฏออกมามีบทบาทสำคัญในการเลือกตำแหน่งชีวิต

แผนการเรียงความ

ขึ้นอยู่กับระดับของชั้นเรียน นักเรียนจะร่างและหารือเกี่ยวกับแผนเรียงความโดยอิสระหรือเป็นกลุ่ม ครูอาจเสนอคำถามเพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาแผน:

เราเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับ Vasya ในตอนต้นของเรื่อง? เขาเป็นใคร หน้าตาเป็นอย่างไร เขาอาศัยอยู่ที่ไหน

เขาทำการกระทำอะไรเขาแสดงคุณสมบัติอะไรในขณะที่พบกับ Valek และ Marusya; ระหว่างเป็นเพื่อนกับเด็ก ระหว่างการสนทนาที่สำคัญกับพ่อของเขา?

มิตรภาพของ Vasya กับเด็กด้อยโอกาสมีบทบาทอย่างไรในชีวิตของเขา?

มาทำรายการคุณสมบัติของมนุษย์ที่ Vasya แสดง: ความรักต่อญาติพี่น้อง ความปรารถนาที่จะเข้าใจผู้คน การเอาใจใส่และรักธรรมชาติ ความกล้าหาญ ความสูงส่ง ความซื่อสัตย์ต่อคำพูดของตัวเอง ความซื่อสัตย์ ความเห็นอกเห็นใจ ความเมตตากรุณา

ครู ขึ้นอยู่กับทรัพยากรของเวลาและระดับของชั้นเรียน จะเป็นผู้กำหนดว่าเรียงความจะเป็นชั้นเรียนหรือการบ้าน หากเขียนเรียงความที่บ้าน เราจะอุทิศบทเรียนการพัฒนาคำพูดให้กับงานโดยละเอียดเกี่ยวกับข้อผิดพลาดและสอนให้เด็กรู้วิธีแก้ไขข้อความของตนเอง โดยให้ความสนใจเป็นพิเศษกับข้อผิดพลาดประเภทต่างๆ ได้แก่ ข้อเท็จจริง ศัพท์ โวหาร คำพูด ตามกฎแล้ว ข้อผิดพลาดเครื่องหมายวรรคตอนส่วนใหญ่จะเกิดขึ้นเมื่อมีข้อผิดพลาดในการพูด การทำงานกับความสามารถในการแสดงความคิดเห็นอย่างถูกต้องเป็นการป้องกันข้อผิดพลาดของเครื่องหมายวรรคตอนได้ดี