ภาพลวงตา: ความผิดปกติปกติหรือทางจิต? ภาพลวงตาทางสรีรวิทยา

แม้ว่าคุณจะไม่สามารถพึ่งพาได้ร้อยเปอร์เซ็นต์ ในธรรมชาติมีปรากฏการณ์ต่างๆ เช่น ภาพลวงตา พวกเขาหลอกตาเรา และเรารับรู้ว่าภาพนั้นไม่เป็นความจริง

โดยทั่วไป มายาเป็นสิ่งบิดเบี้ยว การรับรู้วัตถุหรือปรากฏการณ์ในชีวิตจริง ให้คลุมเครือการตีความ.

ภาพลวงตาแบ่งออกเป็นสามประเภท: ทางกายภาพซึ่งเกิดขึ้นเนื่องจากปรากฏการณ์แสง จิตวิทยาที่เกี่ยวข้องกับการรับรู้ส่วนบุคคลของแต่ละคนและลักษณะของการมองเห็นซึ่งถูกเปิดเผยเนื่องจากโครงสร้างของดวงตาของเรา

ดังนั้น คุณรู้อยู่แล้วว่าภาพลวงตาคืออะไร ตอนนี้เราขอเชิญคุณศึกษาปัญหานี้ในรายละเอียดเพิ่มเติม ...

บทที่ 1 ภาพลวงตาทางกายภาพ

ปรากฏการณ์การหักเหของแสง

เราจะเริ่มต้นเรื่องราวของเราด้วยภาพลวงตาทางกายภาพ ภาพลวงตาที่เกิดขึ้นเนื่องจากลักษณะเฉพาะของการแพร่กระจายของแสง

ภาพมายาดังกล่าวรวมถึงปรากฏการณ์การหักเหของแสง ภาพมายา ภาพมายาภายใน และอื่นๆ อีกมากมาย

การรวมกันของคำที่น่าสนใจฟัง -ปรากฏการณ์การหักเหของแสง, นี่คืออะไร?

ปรากฏการณ์การหักเหของแสง - เมื่อผ่านจากตัวกลางหนึ่งไปยังอีกตัวกลาง ตัวอย่างเช่น จากอากาศสู่แก้วหรือน้ำ เช่นเดียวกับในทางกลับกัน แสงจะเบี่ยงเบนอย่างรวดเร็วจากทิศทางเป็นเส้นตรงที่ส่วนต่อประสานระหว่างสื่อเหล่านี้

เพื่อให้คำจำกัดความชัดเจนขึ้น ให้ทำการทดลองต่อไปนี้

ประสบการณ์ 1 การหักเหของแสง (เพื่อประสิทธิภาพที่ดียิ่งขึ้น ควรทำการทดลองในห้องที่มีแสงน้อย)

ใช้ตัวชี้เลเซอร์ กระจกบานเล็ก และตู้ปลาขนาดเล็กที่เต็มไปด้วยน้ำ

ลดกระจกลงที่ด้านล่างของตู้ปลา ให้กระจกเงาขึ้น แล้วปิดไฟในห้อง และตอนนี้เราฉายเลเซอร์พอยเตอร์ไปที่ตู้ปลาเพื่อให้แสงกระทบกระจก จะเกิดอะไรขึ้น? และคุณมองไปที่เพดาน หากการทดลองทำอย่างถูกต้องโดยไม่มีข้อผิดพลาด เงาสะท้อนของลำแสงเลเซอร์ควรปรากฏบนเพดาน นี่คือปรากฏการณ์การหักเหของแสง

สาเหตุของการหักเหของแสงเมื่อแสงผ่านจากตัวกลางหนึ่งไปยังอีกตัวกลางคือความเร็วไม่เท่ากันของการแพร่กระจายของแสงในตัวกลางต่างๆ ในทัศนศาสตร์ เมื่อเปรียบเทียบสื่อสองชนิดที่แตกต่างกัน เป็นเรื่องปกติที่จะเรียกตัวกลางที่แสงแพร่กระจายด้วยความเร็วที่ต่ำกว่าและมีความหนาแน่นทางแสงมากกว่า และความหนาแน่นทางแสงน้อยกว่านั้นเรียกว่าตัวกลางที่แสงแพร่กระจายด้วยความเร็วสูงกว่า

ในกรณีของเรา โดยเน้นที่ประสบการณ์ ปรากฎว่าความเร็วการแพร่กระจายของแสงในอากาศและในน้ำไม่เหมือนกัน มิฉะนั้น การหักเหของแสงจะไม่เกิดขึ้น

สำหรับคนที่อยากรู้อยากเห็น

รูปแสดงการติดตั้งซึ่งสามารถสังเกตการหักเหของลำแสงเมื่อผ่านจากอากาศสู่น้ำและหลังจากการสะท้อนจากกระจกด้านล่างสู่อากาศ (α คือมุมตกกระทบของลำแสง γ คือมุมการหักเหของแสง ของลำแสง) หากลำแสงหักเหในตัวกลางที่กำหนดเข้าใกล้แนวตั้งฉาก (มุมตกกระทบมากกว่ามุมหักเห) แสดงว่าความเร็วของแสงในตัวกลางนี้น้อยกว่าความเร็วที่ลำแสงเข้าสู่ตัวกลางที่กำหนด . หากลำแสงหักเหเคลื่อนออกจากแนวตั้งฉาก (มุมหักเหมากกว่ามุมตกกระทบ) ความเร็วของแสงในตัวกลางนี้จะมากกว่าความเร็วของแสงในตัวกลางนี้

กระจก กล้องรูเข็ม. ลานตา.

การทดลองที่น่าสนใจมากมายสามารถทำได้ด้วยกระจกเงา จะเหลียวหลังมองใครอยู่ข้างหลัง ง่ายสุด!...

แสงที่ตกลงมาบนพื้นผิวของร่างกายจะสะท้อนบางส่วนหรือทั้งหมดจากพื้นผิวนี้ไปยังตัวกลางเดียวกันกับที่แสงส่องลงมา ปรากฏการณ์ดังกล่าวเรียกว่า การสะท้อนของแสง

พื้นผิวของร่างกายสามารถเรียบหรือหยาบโดยมีความผิดปกติน้อยที่สุด ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าแสงสะท้อนจากพื้นผิวดังกล่าวเกิดขึ้นในรูปแบบต่างๆ

เมื่อมองไปที่พื้นผิวที่ไม่เรียบที่ส่องสว่างของร่างกาย เราจะเห็นพื้นผิวนี้ แต่เมื่อเรามองกระจกเรียบๆ ใสๆ เราไม่เห็นพื้นผิวของมัน แต่เราเห็นเงาสะท้อนในกระจก หากพื้นผิวของกระจกค่อยๆ ปัดฝุ่น ภาพของวัตถุในกระจกจะเริ่มจางลง และหากกระจกมีฝุ่นหรือรอยเปื้อนอย่างหนัก ภาพก็จะหายไปโดยสิ้นเชิง เราจะเห็นเพียงชั้นของฝุ่นและชอล์กเพราะชั้นนี้สร้างพื้นผิวที่มีความผิดปกติน้อยที่สุด ด้วยการเจียรและขัดเงาพื้นผิวที่ไม่เรียบก็สามารถทำเป็นกระจกเงาได้ แต่ยังมีกระจกธรรมชาติอยู่ด้วย - พื้นที่กว้างใหญ่ของทะเลสาบ แม่น้ำ อ่าว ฯลฯ

จากการศึกษาปรากฏการณ์การหักเหของแสง เราเองได้หันมาใช้กฎการสะท้อนสองข้อโดยไม่ต้องสงสัย มันเป็นหลักการเดียวกันที่นี่ กฎหมายเหล่านี้อ่านว่า:

1. 
   มุมตกกระทบเท่ากับมุมสะท้อน
2. 
   ลำแสงตกกระทบและลำแสงสะท้อนอยู่ในระนาบเดียวกันในแนวตั้งฉากกับพื้นผิวสะท้อนแสงที่จุดตกกระทบของลำแสง

ประสบการณ์ 2

นำกระจกสองบานมาวางไว้ตรงข้ามกัน ขอได้รับระหว่างพวกเขา คุณเห็นอะไรในกระจกตรงข้ามคุณ? หากทุกอย่างถูกต้องแล้วในกระจกทั้งสองคุณจะถูกสะท้อนหลายครั้งอย่างไม่สิ้นสุด และทั้งหมดเป็นเพราะภาพสะท้อนของคุณในกระจกบานแรกสะท้อนในกระจกที่สอง

กระจกโค้งเป็นตัวอย่างที่น่าสนใจมาก เนื่องจากพื้นผิวไม่เรียบ ภาพจึงบิดเบี้ยว และดูเหมือนว่าเรากำลังจะกลายเป็นสัตว์ประหลาด

เพื่อให้เข้าใจว่ากล้อง obscura คืออะไร เราจะทำการทดลองดังกล่าว

ฟิสิกส์เป็นแหล่งที่มาของแรงบันดาลใจสำหรับนักปรัชญา วัสดุสำหรับการสรุป และยังเป็นโอกาสสำหรับภาพลวงตาไม่รู้จบ โดยทั่วไป ในโลกนี้เป็นเรื่องยากที่จะแยกภาพลวงตาออกจากความเป็นจริง มากขึ้นอยู่กับมุมมอง ในบทความนี้เป็นวิทยาศาสตร์แม้ว่าจะมีข้อโต้แย้งที่รุนแรงในด้านวิทยาศาสตร์

บางทีความก้าวหน้าทางฟิสิกส์สามอย่างมีอิทธิพลต่อนักปรัชญามากที่สุด: อุณหพลศาสตร์ที่มีการตายด้วยความร้อนของจักรวาล การแยกอะตอม และทฤษฎีสัมพัทธภาพ ยิ่งกว่านั้นการแยกตัวของอะตอมกลับกลายเป็นว่าเสียงดังที่สุดสำหรับฟิสิกส์เอง ...

ร่างกายสร้างขึ้นจากอาหาร ดังนั้นจึงเป็นของเขาที่คุณภาพของโภชนาการ (น้ำที่มีโครงสร้าง, สด, อาหารทั้งตัว, การปฏิบัติตามกลไกทางสรีรวิทยาของการย่อยอาหารและการดูดซึมของอาหารและอาหารที่อุดมไปด้วยไบโอพลาสมาจะมีความสำคัญอย่างยิ่ง

แต่นี่เป็นมุมมองที่เรียบง่ายของ "กลไก" ที่ซับซ้อนเช่นร่างกาย มีคุณสมบัติที่น่าสนใจมากมายที่เกี่ยวข้องกับตัวเครื่องที่บางกว่า ดังนั้นร่างกายจึงประกอบด้วยองค์ประกอบทางชีวภาพ เปอร์เซ็นต์ ...

รูปร่างหน้าตาที่ดีไม่เพียงแต่รับประกันความน่าดึงดูดใจเท่านั้น แต่ยังรวมถึงอารมณ์ดี สุขภาพ และความโชคดีอีกด้วย การออกกำลังกายแบบพิเศษจะช่วยให้คุณคลายความเครียดและสะสมพลังงานที่จำเป็นสำหรับชีวิตที่ประสบความสำเร็จ

เมื่อทำแบบฝึกหัดง่ายๆ สำเร็จแล้ว คุณสามารถปรับปรุงคุณภาพชีวิตด้วยการค้นหาแหล่งพลังงานที่ไม่สิ้นสุดสำหรับตัวคุณเอง ชีวิตที่ปราศจากความเครียดเป็นไปได้ “ชุดมาตรการป้องกันวิกฤต” จะช่วยให้คุณผ่อนคลาย ลืมความรู้สึกเครียด ร่าเริงขึ้น มีความสุขขึ้น และประสบความสำเร็จมากขึ้น...

การพึ่งพาแอลกอฮอล์หรือยาเสพติดในหนูเกิดขึ้นจากการสูญเสียความยืดหยุ่นของสมอง - การสูญเสียความสามารถของเซลล์ในการควบคุมความเข้มของการมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันการค้นพบนี้จะช่วยสร้างการรักษาสำหรับการติดยาเสพติดในมนุษย์ บทความโดยนักวิจัยชาวฝรั่งเศสที่ตีพิมพ์ในวารสาร Science เมื่อวันศุกร์

หนูสามารถพึ่งพายาเสพติดได้เช่นเดียวกับคนเมื่อเร็ว ๆ นี้เช่นเดียวกับคน หนูมี...

ปรัชญาสมัยใหม่กำหนดพื้นที่และเวลาเป็นรูปแบบสากลของการดำรงอยู่ การประสานงานของวัตถุ อวกาศมีสามมิติ: ความยาว ความกว้าง และความสูง ในขณะที่เวลามีเพียงมิติเดียว - ทิศทางจากอดีตสู่ปัจจุบันสู่อนาคต

อวกาศและเวลามีอยู่อย่างเป็นกลาง ภายนอก และเป็นอิสระจากจิตสำนึก

ตามคำจำกัดความนี้ เวลาเป็นอีกรูปแบบหนึ่งของการมีอยู่ของวัตถุ แบบที่สอง.

แต่จะมีรูปแบบที่สองของการดำรงอยู่ได้หรือไม่? เศษไม้มีอยู่จริงและ...

ดังนั้นจึงเป็นที่ชัดเจนว่า ในโลกทางกายภาพ ในจักรวาลของเรา สสารต่างกัน

เพราะมันถูกสร้างขึ้นมาในรูปแบบต่างๆ

สอง - ซึ่ง - ชัดเจนเพียงพอ
และเราสามารถเรียกพวกเขาว่า - ค่อนข้างพูด - จิตวิญญาณและจิตใจมีความสำคัญ

ลองพิจารณา - ในแง่นี้ - ความแตกต่างในวัตถุของดาวฤกษ์ที่เรียกว่าดวงอาทิตย์ และดาวเคราะห์ที่เรียกว่าโลก

สมมติว่า - มันมีอยู่จริง - และระหว่างดวงดาวทั้งหมด - และดาวเคราะห์ของพวกมัน

หลายครั้ง (และไม่ใช่ฉันคนเดียวและไม่ใช่แค่ที่นี่) มีคนพูดว่า ...

เกี่ยวกับการกินเจ (ทุกข้อต่อไปนี้ใช้กับอาหารดิบอย่างเท่าเทียมกัน) ข้าพเจ้าขอกล่าวข้อความสำคัญสองประการในทันที

ประการแรก การกินเจ (การปฏิเสธที่จะกินโปรตีนจากสัตว์) เป็นภาพลวงตา และบุคคลจะยังคงบริโภคโปรตีนจากสัตว์ต่อไปไม่ว่าในกรณีใด และประการที่สอง การรับประทานเจไม่ได้เป็นอันตรายอย่างที่คิด

อันดับแรก ฉันต้องการแสดงให้เห็นว่าการกินเจเป็นภาพลวงตา

ลองคิดดูว่ามังสวิรัติแตกต่างจาก ...

สัจพจน์และสัจพจน์เป็นเครื่องมือสำคัญของความรู้ สิ่งเหล่านี้มาพร้อมกับภาพลวงตาซึ่งความรู้ที่อาจช่วยนักวิจัยจากการพยายามใช้เครื่องมือที่พวกเขาไม่มีประโยชน์

เมื่อใช้คำว่า "สัจพจน์" สัจพจน์ของเรขาคณิตของยุคลิดมักจะถูกจดจำว่าเป็นแบบจำลองสำหรับการเลียนแบบและเป็นเหตุผลที่น่าเชื่อถือสำหรับการแนะนำแนวคิดดังกล่าว อย่างไรก็ตาม สำหรับวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ความพยายามที่จะเลียนแบบนั้นจบลงด้วยความล้มเหลว (อย่างไรก็ตาม ยังมีความคิดเห็นอื่นๆ) และหนึ่งในสัจธรรมของยุคลิด ที่คาดคะเนไม่ต้องการ...

เราทุกคนเคยพบแนวคิดเช่นภาพลวงตาหรือการรับรู้ภาพลวงตา และเราเดาคร่าวๆ ว่าแนวคิดนี้หมายถึงอะไร แต่ลองมาดูปัญหานี้ให้ละเอียดยิ่งขึ้นและค้นหาว่าภาพลวงตาประเภทใดและความหมายที่แท้จริงคืออะไร

อะไรเนี่ย?

ภาพลวงตา - ภาพลวงตาแปลจากภาษาละตินหมายถึงการเยาะเย้ยความเข้าใจผิดและการหลอกลวง นี่คือการรับรู้ที่บิดเบี้ยวหรือผิดพลาดของความเป็นจริง วัตถุและปรากฏการณ์โดยรอบ การนำจินตภาพมาใช้กับของจริง นี่คือจุดเริ่มต้นของจินตนาการและภาพเท็จปรากฏขึ้น
ทั้งนี้เนื่องมาจากปัจจัยดังกล่าว:

• ภาพลวงตาถูกสร้างขึ้นเมื่อระหว่างการทำงานปกติของอวัยวะรับความรู้สึก ภาพที่มองเห็นนั้นบิดเบี้ยว
• ในสภาพยาเสพติดพยาธิสภาพหรืออารมณ์ของบุคคล
• ในช่วงความเจ็บปวดหรือความรู้สึกที่รุนแรง ความเป็นจริงจะถูกรับรู้ไม่เพียงพอ
• ในช่วงเวลาแห่งความหวังและความคาดหวัง
• ในที่ที่มีความต้องการที่สำคัญและความปรารถนาที่จะตอบสนองพวกเขาอย่างเร่งด่วน การบิดเบือนของวัตถุที่มองเห็นได้เกิดขึ้น ตัวอย่างเช่น นักเดินทางที่เหน็ดเหนื่อยและกระหายน้ำในทะเลทรายมักเห็นภาพลวงตาและหายตัวไป
• เกิดขึ้นจากการละเมิดประสาทสัมผัสทั้งห้า
• ระดับยังส่งผลต่อการปรากฏตัวของภาพลวงตาดังนั้นอย่างที่คุณทราบในกรณีที่ไม่มีความรู้การคาดเดาและตำนานก็ปรากฏขึ้น
• มีการศึกษามากมายที่สังคมมีอิทธิพลต่อการรับรู้ที่แท้จริง หากบุคคลมีความคิดเห็นบางอย่างเกี่ยวกับบางสิ่งภายใต้แรงกดดันของผู้คนที่เหลือการรับรู้ถึงความเป็นจริงถูกบิดเบือนหรือความคมชัดลดลง

ในชีวิตประจำวัน คุณมักจะได้ยินแนวคิดเรื่องภาพลวงตาซึ่งเข้ามาแทนที่ความฝันและความหวังที่ถือว่าไม่สมจริงและไม่สมจริง มันค่อนข้างเป็นเที่ยวบินของจินตนาการที่สร้างสรรค์

ในความเป็นจริงที่รุนแรงของเรา การรับรู้ลวงตาอาจเป็นวิธีการซ่อนตัวจากความเป็นจริงในจินตนาการที่เอื้อต่อการดำรงอยู่ของบุคคลในสังคมและสภาพจิตใจของเขา

สำคัญ!จำเป็นต้องแยกแยะภาพลวงตาออกจากภาพหลอนเนื่องจากอดีตสามารถแยกแยะและเข้าใจได้ง่ายตามรูปลักษณ์และทุกคนสามารถเห็นได้โดยไม่มีข้อยกเว้น ภาพหลอนเป็นความผิดปกติของการรับรู้มากกว่าเมื่อวัตถุต่าง ๆ ปรากฏขึ้นในที่ที่ไม่สามารถทำได้ และนี่คือความเชี่ยวชาญของนักจิตวิทยาและจิตแพทย์

ภาพลวงตาของคนสุขภาพดี

ภาพลวงตาไม่ใช่พยาธิสภาพเสมอไป ตัวอย่างเช่น คนธรรมดาสามารถได้ยินเสียงฝีเท้าเดินถอยหลัง กลับบ้านในคืนที่มืดมิด โดยไม่มีใครอยู่ใกล้ๆ ลองมาพิจารณาว่าคนที่มีสุขภาพดีทั้งร่างกายและจิตใจสามารถมีมายาได้อย่างไร

ทางกายภาพ

ความผิดปกติทางกายภาพของสติมีความหลากหลายและพบได้บ่อยที่สุด พวกเขาไม่ได้ขึ้นอยู่กับสภาพจิตใจของบุคคลและปรากฏเป็นครั้งคราวในคนส่วนใหญ่
นี่เป็นเพราะภาพลวงตาเมื่อดวงตาเห็นวัตถุหรือปรากฏการณ์บางอย่างและสมองรับรู้ข้อมูลนี้ในแบบของมันเอง

ตัวอย่างเช่น นักบินกล่าวว่าในช่วงกลางคืนที่บินผ่าน เมื่อดวงดาวและดวงจันทร์ถูกสะท้อนบนผิวน้ำอย่างชัดเจน เราจะรู้สึกเหมือนกำลังบินกลับหัวกลับหาง

เมื่อได้รับข้อมูลจากโลกภายนอกสู่บุคคล กระบวนการประมวลผลข้อมูลจำนวนมากเริ่มต้นขึ้น และผลลัพธ์อาจไม่ถูกต้อง
แสงสว่างก็มีบทบาทสำคัญเช่นกัน ตัวอย่างเช่น เราทุกคนเห็นรุ้งกินน้ำ แต่นี่เป็นเพียงเรื่องลวง เพราะคุณไม่สามารถเข้าใกล้มัน สัมผัสและสัมผัสมันได้

องค์ความรู้

ภาพลวงตาทางปัญญาปรากฏขึ้นเนื่องจากสมมติฐานที่กำหนดไว้แล้วเกี่ยวกับโลกในระดับที่หมดสติ เหล่านี้รวมถึงภาพลวงตาที่มีชื่อเสียงที่สุดเช่น:

• ภาพลวงตาทางเรขาคณิต
• ความขัดแย้ง;
• นิยาย;
• ทำให้ข้อมูลเข้าใจง่ายขึ้น แม้ว่าคำตอบที่ถูกต้องจะดูไม่มีเหตุผลก็ตาม

ในหมู่พวกเขามีความโดดเด่น:

• ภาพลวงตาของการบิดเบือนและการรับรู้มิติที่ Ponzo, Hering, Müller-Lyer และ Orbison สร้างขึ้น บนเครื่องบิน ภาพที่เกี่ยวข้องกับเปอร์สเปคทีฟถูกบิดเบือน หากคุณวาดภาพพวกมันในอวกาศ ภาพลวงตาจะหายไป
• ความเป็นไปไม่ได้ของตัวเลข ที่นี่การรับรู้ผิดเพี้ยนเนื่องจากความไม่สอดคล้องกันของการเชื่อมต่อของร่างซึ่งในแวบแรกดูเหมือนจะเป็นวัตถุสามมิติธรรมดา

• ภาพลวงตาของการรับรู้ใบหน้านั้นสัมพันธ์กับมุมมองของโลกที่กำหนดไว้แล้ว จากระยะทางหนึ่งเมตรเมื่อมองไปที่ส่วนเว้าของหน้ากากเราจะดูเหมือนนูนเพราะในชีวิตเราไม่ได้พบกับใบหน้าที่เว้าและสมองของเราตัดสินใจว่ามันนูน

• การพิจารณารูปทรงและพื้นดิน เมื่อดูภาพบางภาพ คุณต้องตัดสินใจด้วยตัวเองว่าภาพใดเป็นรูปและภาพใดเป็นพื้นหลัง ไม่มีคำตอบที่ถูกต้องที่นี่

• ภาพลวงตาเมื่อภาพวาดคงที่ดูเหมือนเราจะเคลื่อนไหว

สรีรวิทยา

ภาพลวงตาทางสรีรวิทยาเกี่ยวข้องโดยตรงกับลักษณะเฉพาะของการรับรู้ถึงความเป็นจริงเมื่อประสาทสัมผัสทั้งหมดทำงานตามปกติ
เมื่อได้รับข้อมูลจะไม่ทำงานร่วมกันและแต่ละคนก็ให้ข้อมูลของตัวเอง

ความคลาดเคลื่อนนี้ในการทำงานของสมอง อุปกรณ์ขนถ่าย และอวัยวะอื่นๆ ที่นำไปสู่อาการหลงผิด

มีตัวอย่างมากมาย เช่น:

• หากคุณกดที่ดวงตา วัตถุที่คุณกำลังมองจะแบ่งออกเป็นสองส่วน ซึ่งสัมพันธ์กับการเลื่อนแกน
• ถ้าคุณมองออกไปนอกหน้าต่างจากรถไฟที่กำลังเคลื่อนที่ไปยังรถไฟที่อยู่ใกล้เคียงที่กำลังเคลื่อนที่ ดูเหมือนว่ารถไฟของคุณกำลังเคลื่อนที่
• การมาพร้อมกันของนักบินและนักบินอวกาศบ่อยครั้ง - ผลของการหมุนทวนเมื่อระหว่างการฝึกและการทดสอบ ในระหว่างการหมุนอย่างรวดเร็ว กิจกรรมของอุปกรณ์ขนถ่ายจะหยุดชะงักและผลของการหมุนไปในทิศทางตรงกันข้ามจะถูกสร้างขึ้น

อารมณ์

ภาพลวงตาที่มีอารมณ์หรือส่งผลกระทบเกิดขึ้นจากปฏิกิริยาที่มากเกินไปของบุคคล โดยเฉพาะอย่างยิ่งความกลัว ความวิตกกังวลหรือความสงสัย

สภาพนี้อาจปรากฏในคืนที่มืดมิด เมื่อเดินผ่านสวนสาธารณะหรือถนน ทุกคนที่คุณพบอาจดูเหมือนคนบ้า

หรือภายใต้อิทธิพลของความกลัว ภาพมายาอาจปรากฏขึ้นแทนวัตถุแบบสุ่ม ใครบางคนมีมีดหรืออาวุธอันตรายอื่น ๆ อยู่ในมือ
ดังนั้นการกระทำที่กระทำในสถานะเช่นนี้จึงเป็นการป้องกันตนเองซึ่งบางครั้งก็มีผลร้ายแรง

สำคัญ!ความผิดปกติทางอารมณ์เป็นอันตรายต่อผู้อื่น ดังนั้น เมื่อสัญญาณแรกของมัน คุณต้องอยู่ห่างจากบุคคลดังกล่าว และเรียกรถพยาบาลอย่างเร่งด่วน

ภาพลวงตาทางพยาธิวิทยาของการรับรู้ได้รับการศึกษาอย่างสม่ำเสมอในด้านจิตวิทยาและจิตเวชซึ่งเป็นการละเมิดกระบวนการเชื่อมโยงของผู้ป่วยทางจิตเขาและพฤติกรรม
ลักษณะสำคัญและสัญญาณของภาพลวงตาทางพยาธิวิทยาคือ:

• การสำแดงของแต่ละบุคคลเนื่องจากภาพลวงตาเดียวกันนั้นเป็นไปไม่ได้สำหรับคนหลายคน
• ความพิเศษของภาพหลอนอยู่ในความจริงที่ว่ามันไม่ได้เกิดขึ้นซ้ำในคนป่วยทางจิต
• การบิดเบือนการรับรู้โดยสิ้นเชิง กล่าวคือ จากวัตถุที่มองเห็นได้จริงสิ่งหนึ่ง อีกสิ่งหนึ่งปรากฏขึ้นโดยไม่มีความคล้ายคลึงกัน
• ความไม่เข้าใจของสถานการณ์เมื่อเรื่องของจินตนาการหลุดออกจากความเป็นจริงโดยสิ้นเชิงยกเว้นความเป็นไปได้ของคำอธิบายใด ๆ
• ขาดการวิพากษ์วิจารณ์และตระหนักถึงความจริงของภาพลวงตาเช่นนี้ ความปรารถนาที่จะแก้ไขบางสิ่ง
• แนวโน้มที่จะเปลี่ยนภาพหลอนให้กลายเป็นภาพหลอน
• ภายหลังการละเมิดพฤติกรรมของผู้ป่วย, สับสนในอวกาศ, เขาสามารถซ่อน, พูดคุยกับตัวเอง, หนีหรือโจมตี.

ความผิดปกติทางพยาธิวิทยาของสติแบ่งออกเป็นสี่ประเภทตามเงื่อนไข: วาจา อินทรีย์ pareidolic และการรับรู้

ในระหว่างการพูดลวง การรับรู้สิ่งเร้าเสียงและการสนทนาของผู้อื่นจะบิดเบี้ยว
ในระหว่างการสนทนาของผู้คนในบริเวณใกล้เคียง ในคำแนะนำและคำถามที่ส่งถึงผู้ป่วยทางจิต มีเพียงการตำหนิ การเยาะเย้ย การตำหนิติเตียน หรือแม้แต่การคุกคามเท่านั้นที่ดูเหมือนกับเขา

สิ่งนี้ใช้กับการกระจายเสียงทางโทรทัศน์และวิทยุด้วย - ทั้งหมดนี้เป็นเพียงสิ่งดึงดูดใจสำหรับเขา ในขณะเดียวกัน เนื้อหาที่แท้จริงของการสนทนาหรือข้อมูลไม่สามารถเข้าถึงบุคคลได้เลย

ในการปรากฏตัวของความวิตกกังวลความสงสัยและความกลัวสิ่งที่เป็นภาพลวงตาทางอารมณ์จะปรากฏขึ้น

การรบกวนทางอินทรีย์ในการรับรู้ถึงความเป็นจริงเรียกอีกอย่างว่าการเปลี่ยนแปลง แนวคิดเหล่านี้บ่งบอกถึงการรับรู้ในทางที่ผิดหรือบิดเบี้ยวของวัตถุในอวกาศ รูปร่าง สี ตำแหน่งและขนาด
ความรู้สึกของส่วนที่เหลือของวัตถุจริงหรือการเคลื่อนไหวของวัตถุก็เปลี่ยนไปเช่นกัน ภูตผีดังกล่าวแบ่งออกเป็นสองประเภท:

ภาพลวงตาประเภทนี้เปิดตัวครั้งแรกโดย K. Jaspers และอยู่ในความจริงที่ว่าผู้ป่วยมักคิดว่ามีคนอยู่ใกล้ ๆ แม้ว่าเขาจะอยู่คนเดียวในห้องก็ตาม
การบิดเบือนนี้เป็นจุดเริ่มต้นของภาพหลอนและภาพลวงตา

Pareidolic

มาจากภาษากรีก พารา แปลว่าเกี่ยวกับ และ eidoles หมายถึง ภาพลักษณ์ นี่เป็นภาพลวงตาของเนื้อหาที่น่าอัศจรรย์หรือแปลกใหม่

ในชีวิตประจำวัน แทนที่จะเป็นภาพบนวอลล์เปเปอร์หรือลวดลายบนพรม แทนที่จะเป็นมงกุฎของต้นไม้ โครงร่างของเมฆก็ปรากฏเป็นร่างที่เหลือเชื่อ เป็นตัวละครที่เป็นรูปเป็นร่าง
ภาพธรรมดาและของจริงถูกแปลงเป็นนก สัตว์ต่างๆ ทิวทัศน์ที่มีสีสัน และฉากต่างๆ ที่ปรากฎขึ้น

ภาพหลอนนี้เป็นผลมาจากการใช้สารเสพติด เช่น กัญชา แอลเอสดี หรือฝิ่น ตลอดจนภาวะมึนเมาอย่างรุนแรง ซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของผู้ป่วยที่มีจินตนาการที่มีชีวิตชีวาและเข้มแข็ง สิ่งนี้มักพบในผู้ที่ทุกข์ทรมานบ่อยครั้ง

แตกต่างจากอาการอื่น ๆ เป็นการยากที่จะหยุดและยิ่งผู้ป่วยมองเข้าไปในวัตถุมากเท่าไรก็ยิ่งเป็นจริงมากขึ้นสำหรับเขา

ภาพลวงตาเป็นหัวข้อที่น่าสนใจสำหรับนักวิทยาศาสตร์ในการศึกษา และทุกๆ ปี ภาพลวงตาจะเป็นที่นิยมในหมู่คนทั่วไปมากขึ้นเรื่อยๆ ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่จะรู้และแยกแยะระหว่างภาพมายาเล็กๆ น้อยๆ ของคนสุขภาพดีกับความผิดปกติทางจิต

การประชุมทางวิทยาศาสตร์และภาคปฏิบัติของเมือง

เด็กนักเรียนและเด็กนักเรียน

สังคมวิทยาศาสตร์ของนักเรียน "Discovery"

MOU "Lyceum №1656"

ทิศทาง: ฟิสิกส์

ภาพลวงตา

เสร็จสมบูรณ์โดย: Gritsai Dmitry,

Kolesov Dmitry

MOU เกรด 9 "Lyceum No. 166"

หัวหน้างาน:

Puzhuls Irina Nikolaevna,

ครูฟิสิกส์ชั้นสูง

MOU "Lyceum No. 1656"

Tomsk - 2007

บทนำ ...........................................................................................................3

บท ฉัน . คำอธิบายของภาพลวงตาในแง่ของ

ฟิสิกส์ ชีววิทยา จิตวิทยา

1.1. กระบวนทัศน์จากมุมมองของชีววิทยา ........................................ ...... 5

1.2. จิตวิทยาการมองเห็น ................................................. ................................ ................................... .....5

1.3. การประเมินทางกายภาพของสิ่งแวดล้อม ............................................. .......................... ............6

บท II

2.1. จินตนาการและความเป็นจริง ................................................... .......................... ................................7

2.2. ตัวเลขที่เป็นไปไม่ได้ - คุณสมบัติของจินตนาการ ....................................... 8

บท สาม . ภาพลวงตา.

3.1. ภาพลวงตาเป็นส่วนสำคัญของชีวิตมนุษย์… 11

3.2. ประวัติการค้นพบ ………………………………………………………………..12

3.3. การจำแนกประเภทของภาพลวงตา ……………………………..12-15

3.3.1. ภาพลวงตาของทางแยก ………………………………………………..12

3.3.2. ภาพลวงตาของ "การหยุดต่อเนื่อง" …………………………………..13

3.3.3. ภาพลวงตาของความโค้ง ………………………………………………….13

3.3.4. การฉายรังสี …………………………………………………………………………………14

3.3.5. แรงกดภายนอกต่อขนาดของวัตถุ ……………………………………15

บทสรุป …………………………………………………………………16

วรรณคดีวิทยาศาสตร์ ………………………………………………………17

บทนำ.

ปัจจุบันแม้จะมีการพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี แต่บุคคลยังคงใช้การประเมินตามอัตวิสัยในทุกด้าน แน่นอน หากสิ่งนี้เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ที่ไม่ใช่คณิตศาสตร์ ก็ไม่มีอะไรผิดปกติ แต่เมื่อพูดถึงการประมาณ ในกรณีที่มีข้อผิดพลาดซึ่งสิ่งที่ไม่สามารถแก้ไขได้อาจเกิดขึ้นได้ เราควรลืมสัญชาตญาณและใช้เครื่องมือวัด แน่นอนว่าสิ่งนี้ใช้ได้กับการประเมินที่เรียกว่า "ด้วยตา"

คำว่า "ภาพลวงตา" เป็นเรื่องธรรมดามาก น่าเสียดายที่ดวงตาของเราไม่ใช่เครื่องมือที่แม่นยำในโลก ดังนั้นจึงมีแนวโน้มที่จะทำผิดพลาด ข้อผิดพลาดเหล่านี้เรียกว่าภาพลวงตา เป็นที่ทราบกันดีว่ามีจำนวนมากและไม่ใช่ชนิดเดียวกันทั้งหมด รวมทั้งสาเหตุของการเกิดขึ้นด้วย นี่คือสองกรณีในชีวิตจริง:

มีภูเขาในแคลิฟอร์เนียที่ผู้ขับขี่ในท้องถิ่นกล่าวว่าเป็นแม่เหล็ก ความจริงก็คือในส่วนเล็ก ๆ ของถนนที่มีความยาว 60 เมตรที่เชิงเขานี้ มีการสังเกตปรากฏการณ์ที่ผิดปกติ ส่วนนี้มีความลาดชัน หากดับเครื่องยนต์ของรถที่ขับลงเนิน รถก็จะหมุนถอยหลัง กล่าวคือ ขึ้นทางลาดราวกับเชื่อฟัง "แรงดึงดูดแม่เหล็ก" ของภูเขา ทรัพย์สินอันน่าทึ่งของภูเขานี้ได้รับการพิจารณาว่าเป็นที่ยอมรับได้มากจนแม้แต่กระดานที่มีคำอธิบายของปรากฏการณ์นี้ก็ปรากฏให้เห็นตามท้องถนน

อย่างไรก็ตาม มีคนคิดว่ามันสงสัยว่าภูเขาจะดึงดูดรถยนต์ได้ สำหรับการตรวจสอบ ถนนส่วนนี้ถูกปรับระดับ ผลลัพธ์ที่คาดไม่ถึง สิ่งที่ทุกคนคิดว่าเป็นการปีนกลับกลายเป็นการตกลงมา 2 องศา ความลาดชันดังกล่าวอาจทำให้รถหมุนได้โดยไม่ต้องใช้มอเตอร์บนทางหลวงที่ดีมาก

ภาพลวงตายังอธิบายเรื่องราวของนักเดินทางเกี่ยวกับแม่น้ำที่มีน้ำไหลขึ้นเขา นี่คือข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือของศาสตราจารย์เบิร์นสไตน์ "ความรู้สึกภายนอก" ของนักสรีรวิทยาคนหนึ่ง: "ในหลายกรณี เรามีแนวโน้มที่จะตัดสินผิดพลาดว่าทิศทางที่กำหนดนั้นเป็นแนวนอน ไม่ว่าจะเอียงขึ้นหรือลง ตัวอย่างเช่น การเดินไปตามถนนที่ลาดเอียงเล็กน้อยและเห็นถนนอีกเส้นมาบรรจบกับถนนแรกเป็นระยะทางหนึ่ง เราจินตนาการว่าถนนสายที่สองจะสูงชันกว่าที่เป็นจริง เราแปลกใจที่เห็นว่าถนนสายที่สองไม่ชันเท่าที่เราคาดไว้

สิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าเราไปตามถนนที่เรากำลังมุ่งหน้าไปยังระนาบหลัก ซึ่งเราระบุถึงความชันของทิศทางอื่น เราระบุมันโดยไม่รู้ตัวด้วยระนาบแนวนอน จากนั้นโดยธรรมชาติ เราจินตนาการว่าความชันของอีกเส้นทางหนึ่งเกินจริง

สิ่งนี้อำนวยความสะดวกโดยความจริงที่ว่าความรู้สึกของกล้ามเนื้อของเราไม่ได้จับความลาดชัน 2-3 องศาเลยเมื่อเดิน บนถนนในมอสโก เคียฟและเมืองที่เป็นเนินเขาอื่นๆ มักต้องสังเกตภาพลวงตาที่นักสรีรวิทยาพูด สิ่งที่น่าสงสัยยิ่งกว่านั้นก็คือภาพลวงตาอีกอย่างหนึ่งที่เกิดขึ้นเพื่อยอมจำนนต่อภูมิประเทศที่ไม่ราบเรียบ: ลำธารดูเหมือนเราจะไหลขึ้นเนิน!

เมื่อลงไปตามถนนที่ลาดเอียงเล็กน้อยตามลำธารซึ่งมีน้ำตกที่เล็กกว่านั้นคือ ไหลเกือบจะเป็นแนวนอนสำหรับเราดูเหมือนว่ากระแสน้ำจะไหลขึ้นทางลาด ในกรณีนี้ เรายังพิจารณาทิศทางของถนนให้เป็นแนวนอนด้วย เนื่องจากเราเคยใช้เครื่องบินที่เรายืนเป็นฐานในการตัดสินความเอียงของเครื่องบินลำอื่น

ดังนั้นเพื่อให้ผู้คนทำผิดพลาดน้อยลงโดยไว้วางใจดวงตาของพวกเขาอย่างไม่มีเงื่อนไขพวกเขาจำเป็นต้องคำนึงถึงคุณสมบัติบางอย่างของอุปกรณ์การมองเห็นของพวกเขาด้วย

เป้าหมายของงาน:

1. อธิบายธรรมชาติของการเกิดขึ้นของภาพลวงตา

2. อธิบายจากมุมมองของชีววิทยา จิตวิทยา และฟิสิกส์ เกี่ยวกับความเป็นไปได้ของรูปลักษณ์

3. จำแนกภาพลวงตา

4. แสดงการประยุกต์ใช้คุณสมบัติของจินตนาการของเราในตัวอย่างของตัวเลขที่เป็นไปไม่ได้

งาน:

1. ศึกษาวรรณคดี

2. เชี่ยวชาญวิธีการวิเคราะห์และการสังเคราะห์

3. เน้นคุณสมบัติที่สำคัญของภาพลวงตาที่พิจารณา

4. กลุ่มภาพลวงตาที่มีคุณสมบัติสำคัญเหมือนกัน

5. สรุปผล

ความแปลกใหม่ทางวิทยาศาสตร์:

มีการจำแนกประเภทของภาพลวงตา

บท ฉัน . คำอธิบายของภาพลวงตา

จากมุมมองของฟิสิกส์ ชีววิทยา จิตวิทยา

1.1. กระบวนการมองเห็นจากมุมมองของชีววิทยา

ตามนุษย์เป็นอุปกรณ์ออพติคอลที่ซับซ้อนที่สุดที่บุคคลรับรู้ 90% ของชีวิตรอบตัวเรา นักดาราศาสตร์และนักฟิสิกส์ Johannes Kepler ในศตวรรษที่ 19 ถือว่าอุปกรณ์ของตาจากมุมมองของทัศนศาสตร์ เขาแสดงให้เห็นว่ามีการสร้างภาพของวัตถุโดยรอบบนอวัยวะ ตามกฎของทัศนศาสตร์ รูปภาพดังกล่าวควรกลับด้าน นั่นคือเหตุผลที่ทารกแรกเกิดเห็นโลกกลับหัวกลับหาง แต่ค่อยๆ สมองเริ่มพลิกภาพและชินกับมัน เป็นที่น่าสนใจว่าหากบุคคลยังคงสวมแว่นตาที่พลิกภาพเป็นเวลานาน สมองก็จะ "ลุกขึ้นยืน" อีกครั้ง แต่คนยังไม่ได้สร้างเลนส์ที่คล้ายกับเลนส์ตาจนถึงทุกวันนี้ ท้ายที่สุดมันสามารถกลายเป็นนูนขึ้นหรือ "คม" น้อยลงบนวัตถุใกล้และไกล แต่ถ้ากลไกนี้ถูกละเมิด บุคคลนั้นจะพัฒนาสายตายาวหรือสายตาสั้น ดังนั้นในกรณีนี้เขาต้องสวมแว่นตา

ด้านล่างซึ่งภาพตกลงมาและก่อตัวเป็นรูปทรงย่อส่งภาพไปยังเรตินาซึ่งรับรู้ได้ ระหว่างเลนส์กับเรตินามีร่างกายคล้ายแก้วใสคล้ายกับวุ้น เนื่องจากภายในเรตินามีสีม่วงที่มองเห็นได้ซึ่งจางลงภายใต้อิทธิพลของแสง เราจึงสามารถรับรู้ได้ เรตินาประกอบด้วยเซลล์ที่เรียกว่าแท่งและโคน ต้องขอบคุณตะเกียบทำให้เราเห็นภาพขาวดำ โคนแยกแยะสี: บางชนิดเป็นสีน้ำเงิน บางชนิดเป็นสีเขียว และบางชนิดก็เป็นสีแดง สีอื่น ๆ ทั้งหมดถูกผสมเข้ากับสายตามนุษย์

1.2. จิตวิทยาการมองเห็น

ในเวลาเดียวกันเป็นที่ทราบกันว่าภาพที่กระทบตาเราและไปถึงเรตินาผ่านช่องสมองพิเศษเข้าสู่สมองซึ่งก่อตัวขึ้น ในขณะเดียวกัน แรงกระตุ้นของระบบการมองเห็นก็ไม่ต่างจากแรงกระตุ้นของเซลล์ประสาทของจมูก ผิวหนังของหู สมองรับรู้ข้อความของพวกเขาเป็นภาพเพียงเพราะรู้ว่ามันมาจากไหน ที่นั่นบุคคลนั้นนำเสนอภาพ แต่ทำไมสมองถึงสามารถนำเสนอภาพได้ จิตวิทยาได้จัดการกับปัญหานี้มาระยะหนึ่งแล้ว

สมองของมนุษย์นอกเหนือไปจากการรับรู้ การคิด ความจำ และกระบวนการทางจิตอื่นๆ อีกจำนวนหนึ่ง ยังมีรูปแบบพิเศษของจิตใจที่มีเอกลักษณ์เฉพาะสำหรับมนุษย์ นั่นคือ จินตนาการ

ในสิ่งอื่นใดนอกจากจินตนาการคือตัวละครในอุดมคติและลึกลับของจิตใจที่แสดงออก สันนิษฐานได้ว่าเป็นจินตนาการ ความปรารถนาที่จะเข้าใจและอธิบายที่ดึงดูดความสนใจของปรากฏการณ์ทางจิตในสมัยโบราณ สนับสนุน และยังคงกระตุ้นมันต่อไปในปัจจุบัน สำหรับความลึกลับของปรากฏการณ์นี้ มันอยู่ที่ความจริงที่ว่าจนถึงตอนนี้เราแทบไม่รู้อะไรเกี่ยวกับกลไกของจินตนาการเลย รวมทั้งพื้นฐานทางกายวิภาคและสรีรวิทยาของมันด้วย ถึงแม้ว่าจินตนาการของสมองจะมีการแปลเป็นภาษาท้องถิ่น แต่วิทยาศาสตร์ก็ยังไม่เป็นที่ทราบแน่ชัด

ต้องขอบคุณจินตนาการที่บุคคลสร้างขึ้นวางแผนกิจกรรมของเขาอย่างชาญฉลาดและจัดการพวกเขา วัตถุทางวัตถุและวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณเกือบทั้งหมดเป็นผลผลิตจากจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ของผู้คน และเราทุกคนรู้ดีอยู่แล้วว่าวัฒนธรรมนี้มีความสำคัญต่อการพัฒนาจิตใจและการพัฒนาของ Homo sapiens อย่างไร จินตนาการนำพาบุคคลที่อยู่เหนือขอบเขตของการดำรงอยู่ชั่วขณะของเขา เตือนเขาถึงอดีต เปิดอนาคต ด้วยจินตนาการอันรุ่มรวย บุคคลสามารถ "มีชีวิตอยู่" ในเวลาที่ต่างกัน ซึ่งไม่มีสิ่งมีชีวิตอื่นใดในโลกที่สามารถจ่ายได้ อดีตถูกตรึงอยู่ในภาพแห่งความทรงจำ ฟื้นคืนชีพโดยพลการด้วยความตั้งใจ อนาคตถูกนำเสนอในความฝันและจินตนาการ

จินตนาการช่วยคนได้หลายวิธีในกรณีของชีวิตเมื่อการกระทำในทางปฏิบัติเป็นไปไม่ได้หรือยากหรือไม่เหมาะสม (ไร้ประโยชน์)

จินตนาการแตกต่างจากการรับรู้โดยที่ภาพของมันไม่สอดคล้องกับความเป็นจริงเสมอไป พวกเขามีองค์ประกอบของแฟนตาซีและนิยาย หากจินตนาการวาดภาพดังกล่าวสำหรับจิตสำนึกซึ่งไม่มีอะไรหรือเพียงเล็กน้อยที่สอดคล้องกับความเป็นจริงก็จะเรียกว่าจินตนาการ

1.3. การประเมินทางกายภาพของสิ่งแวดล้อม

ในทางกลับกัน ฟิสิกส์เป็นวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน ดังนั้น เพื่อที่จะไม่เจาะลึกความขัดแย้ง - แฟนตาซีมีความสำคัญและจำเป็นหรือเป็นความจริงมากกว่า สมมติว่าความเป็นจริงก็มีบทบาทสำคัญเช่นกัน คนเห็นทุกสิ่งรอบตัวเขาในขนาดที่เล็กลงรับรู้เพียงรังสีของดวงอาทิตย์เท่านั้น เป็นที่ทราบกันดีจากชีววิทยาว่าดวงตาเป็นอวัยวะที่มีความแม่นยำไม่สมบูรณ์แบบ กล้ามเนื้อที่มีจุดแข็งต่างกันส่งผลต่อดวงตา เรตินามีความโค้งบ้าง ตาทั้งสองข้างอยู่ในแนวนอน มีจุดบอด และโดยทั่วไป พื้นที่การมองเห็นด้วยสองตาในคนมีขนาดเล็กและมองเห็นได้เฉพาะด้านหน้า เขาในขณะที่แมลงวันที่มีดวงตาเหลี่ยมเพชรพลอยสามารถมองเห็นได้จากด้านหลังและรับรู้ภาพมากกว่า 300 ภาพต่อวินาที!

ดังนั้น ความเชื่อถือในการประเมินอัตนัยแบบต่างๆ เช่น "ด้วยตา" โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิชาฟิสิกส์จึงไม่สมเหตุสมผล ดังนั้น สิ่งที่มีอยู่จริง เรารับรู้ด้วยการบิดเบือน

บท II . คุณสมบัติของจินตนาการของมนุษย์

2.1. จินตนาการและความเป็นจริง

จินตนาการสามารถมีได้สี่ประเภทหลัก: แอคทีฟ พาสซีฟ ผลผลิตและการสืบพันธุ์ เมื่อต้องเผชิญกับภาพลวงตา ผู้คนที่ไม่มีความตั้งใจจะหลอกลวงจิตใจของตน ส่วนใหญ่มักจะไม่แม้แต่จะสังเกตเห็น และอาศัยความช่วยเหลือจากเครื่องมือวัดเท่านั้น พวกเขาค้นพบความคลาดเคลื่อน เมื่อก่อนคุณสามารถยืนยันสิ่งนี้ได้ ดูรูปที่ 1: มีแท่งสองแท่งตั้งฉากกันที่ตัดกัน

เท่ากัน แต่ดูเหมือนว่าแนวตั้งจะยาวกว่าแนวนอนอย่างเห็นได้ชัด เมื่อผู้สังเกตการณ์ถูกขอให้วาดแท่งที่เท่ากันจริง ๆ ผลลัพธ์จะแตกต่างจากขนาดจริง 33%! ภาพของจินตนาการแฝงเกิดขึ้นนอกเหนือจากเจตจำนงและความปรารถนาของบุคคล แต่ไม่มีจินตนาการใดที่สามารถประดิษฐ์สิ่งที่บุคคลไม่รู้จักได้ดังนั้น: บุคคลจะวาดภาพแท่งเหล่านี้อย่างมีสติด้วยความคลาดเคลื่อน 33% เพราะเขามั่นใจว่าเขาพูดถูกและเรียนรู้เกี่ยวกับความผิดพลาด จะทำต่อไป เพราะมันอยู่ในรูปแบบนี้ที่พวกเขาจะเท่าเทียมกันสำหรับเขา ยิ่งกว่านั้น นี่เป็นนิสัยที่ไม่ต่อเนื่องซึ่งแทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะกำจัด

ตามที่เขียนไว้ข้างต้น ต้องขอบคุณจินตนาการที่บุคคลสามารถสร้างขึ้นได้ แต่บ่อยครั้งที่แรงกระตุ้นของกระบวนการสร้างสรรค์นั้นทำงาน (โดยจิตตานุภาพ) เกิดผล (การสร้างที่ใส่ใจโดยไม่ทำซ้ำสิ่งที่สร้างขึ้นมาก่อน ... ) และประเภทจินตนาการของการสืบพันธุ์ (การคัดลอก)

บ่อยครั้งที่จินตนาการแบบพาสซีฟทำหน้าที่เป็นแรงผลักดัน แม้ว่าจะเป็นที่รู้จักจากตัวอย่างของกวีนิพนธ์ แต่วิธีที่ผู้เขียนแต่งบทกวีโดยไม่สมัครใจในขณะที่พยายามค้นหาความเป็นไปได้ในการบันทึกสัมผัสใหม่เพื่อไม่ให้สูญเสียไป พวกเขาบอกว่ามีแรงบันดาลใจ นอกจากนี้กระบวนการสร้างสรรค์ที่เริ่มต้นตามกฎด้วยความตั้งใจเช่น จากการกระทำของจินตนาการ ค่อยๆ จับผู้เขียนมากจนจินตนาการกลายเป็นธรรมชาติ และไม่ใช่ผู้สร้างภาพอีกต่อไป แต่ภาพนั้นเป็นเจ้าของและควบคุมศิลปิน และเขาเชื่อฟังตรรกะของภาพเหล่านั้น

2.2. ตัวเลขที่เป็นไปไม่ได้เป็นคุณสมบัติของจินตนาการ

ดังนั้นเป้าหมายคือการบอกรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับภาพลวงตาและภาพวาดชนิดพิเศษ: ตัวเลขและวัตถุที่เป็นไปไม่ได้ ตัวเลขที่เป็นไปไม่ได้ครั้งแรกถูกสร้างขึ้นในปี 1934 โดยศิลปินชาวสวีเดน Oskar Reuterswerd โดยแสดงภาพลูกบาศก์เก้าก้อนในลำดับพิเศษ (รูปที่ 2)

เปรู Reuterswerda เป็นเจ้าของหลายร้อยรูปแบบ แสตมป์ 3 ดวง รวมทั้งลูกบาศก์ ถูกทำซ้ำในชุดแสตมป์ที่ออกในสวีเดนในปี 1982

แต่บางทีที่มีชื่อเสียงที่สุดของตัวเลขที่เป็นไปไม่ได้ก็คือรูปสามเหลี่ยมเพนโรส (รูปที่ 3) ที่ตีพิมพ์ในปี 2501 ในวารสารจิตวิทยาอังกฤษโดย L. และ R. Penrose

พวกเขาอิงจากภาพวาดของ Reuterswerd เมื่อมองใกล้สามเหลี่ยม เราจะเห็นว่าทั้งสามมุมของกรอบนี้เป็นเส้นตรง แม้ว่าจะเห็นได้ชัดว่าเป็นไปไม่ได้ก็ตาม กฎเกณฑ์ที่เราเรียนรู้ตั้งแต่วัยเด็กในการวาดภาพวัตถุบนกระดาษแผ่นเรียบนั้นขัดแย้งกันเอง

การเติมเชื้อเพลิงลงในกองไฟของความขัดแย้งระหว่างจินตนาการและสามัญสำนึกคือภาพวาดที่แสดงวิธีการสร้างสามเหลี่ยมเพนโรส (รูปที่ 4)

อย่างที่คุณเห็น สิ่งที่คุณต้องการสำหรับสิ่งนี้คือก้อนไม้สามก้อนและแท่งสามแท่งที่เชื่อมต่อกับแท่ง ดังที่แสดงไว้ที่นี่ หรือด้วยกาว - เท่านี้ก็เรียบร้อย!

แม้จะมีความเรียบง่ายของรูปสามเหลี่ยมนี้ แต่ก็เป็นไปได้ที่จะวาดรูปที่เป็นไปไม่ได้ด้วยองค์ประกอบน้อยกว่า ให้ความสนใจกับตัวอย่างสองแท่งนี้ (รูปที่ 5): ทางด้านขวาพวกเขานอนทับกันและทางด้านซ้าย - ติดกัน

เมื่อเข้าใจหลักการของการวาดตัวเลขที่เป็นไปไม่ได้ง่าย ๆ แล้วคุณสามารถวาดรูปที่ซับซ้อนมากขึ้นได้ ให้ความสนใจกับสี่เหลี่ยมคางหมูนี้ (รูปที่ 6) - หลักการของการวาดภาพอยู่ที่ความจริงที่ว่ามุมของมัน ถ้าคุณมองใกล้ ๆ พวกมันจะตรงจริง ๆ คล้ายกับมุมในรูปสามเหลี่ยม Penrose ที่เป็นไปไม่ได้

และลูกบาศก์นี้ (รูปที่ 7) มีความโดดเด่นตรงที่ว่า ถ้าเราจำคำจำกัดความของมันจากเรขาคณิต - ใบหน้าทั้งหมดเท่ากัน นี่ไม่ใช่ลูกบาศก์เลย แม้ว่าใบหน้าตรงกลางทั้งสามที่ประกอบเป็นไอคอน Mercedes กลับหัวจะเท่ากัน แต่ที่เหลือเรามองเห็นได้หกด้านไม่ใช่ นี่คือคำอธิบายสำหรับความเป็นไปไม่ได้

ตัวเลขเป็นที่รู้จักกันในองค์ประกอบหนึ่งหรือช่องว่างระหว่างองค์ประกอบที่หายไป พวกเขาอยู่ใกล้หลักการของการวาดภาพไปยังภาพวาด "หนึ่งบล็อกครึ่ง" ลองนับจำนวนแท่งในรูปที่ 8 นี้

เป็นการผิดที่จะสรุปว่า "ความเป็นไปไม่ได้" เป็นเพียงตัวเลขทางเรขาคณิตจำนวนมากเท่านั้น เอฟเฟกต์ดังกล่าวถูกใช้และยังคงถูกใช้โดยศิลปินแนวสถิตยศาสตร์ ลัทธิอนาคตนิยม และเทรนด์การวาดภาพอื่นๆ อีกมากมาย

นี่คือผลงานจากจินตนาการของศิลปินคนหนึ่ง (รูปที่ 9) นี่เป็นส้อมเสียงที่เป็นไปไม่ได้ซึ่งมีเงาปกติเล็ดลอดออกมาจากคลื่นเสียงที่ค่อนข้างปกติ

ดังที่คุณทราบ ท่อส่องกล้องส่องทางไกลขนาดเล็กที่เรียกว่าเครื่องค้นหา มักติดอยู่กับกล้องโทรทรรศน์ ซึ่งช่วยให้คุณเล็งกล้องโทรทรรศน์หลักไปยังส่วนของท้องฟ้าที่เราต้องการตรวจสอบได้อย่างแม่นยำไม่มากก็น้อย จากนั้นมีการติดตั้งกล้องโทรทรรศน์เพิ่มเติมจำนวนเท่าใดกับกล้องโทรทรรศน์นี้ (รูปที่ 10)

แล้วถ้าเจอมันจริง ๆ แล้วท่อหลักมันอยู่ตรงไหน!?

ส้อมของมาร (รูปที่ 11) ได้รับการตั้งชื่อเช่นนี้โดยหนึ่งในผู้ที่เห็น "ปรากฏการณ์" ของการเปลี่ยนแปลงจากรูปสี่เหลี่ยมที่มีรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานสองอันที่ส่งออกเป็นส้อมสามง่ามที่มีปลายทรงกระบอก

แต่อันที่จริง หลักการของส้อมปีศาจนั้นง่ายมาก - เบื้องต้น อย่างที่คุณทราบ ส่วนหนึ่งของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสจะมองเห็นได้จากด้านข้างเพียงสามด้านเท่านั้น และทรงกระบอกเมื่อมองจากด้านข้างจะมีเส้นสมบูรณ์สองเส้น ดังนั้น สามบวกสามและหารด้วยสอง - สามกระบอกสูบ

ตามหลักการของ "ส้อมของปีศาจ" รูปภาพจำนวนมากถูกวาดในหัวข้อและโครงเรื่องอื่น ๆ ตัวอย่างเช่น ในภาพนี้ (รูปที่ 12) ชายสามคนทางซ้ายถือท่อสามท่อ และอีกสองคนทางขวาช่วยให้พวกเขาบรรทุก ... แท่งสองอัน

และในภาพนี้ (รูปที่ 13) คุณสมบัติของเงาและแน่นอนว่าใช้เอฟเฟกต์การหายตัวไปขององค์ประกอบ

บท สาม . ภาพลวงตา.

3.1. ภาพลวงตาเป็นส่วนสำคัญของชีวิตมนุษย์

คุณลักษณะที่สำคัญหลายประการของการมองเห็นของมนุษย์ทำให้เราสามารถสร้างภาพบนเครื่องบินได้ แต่ต้องรับรู้ในปริมาณมาก แต่นี่เป็นภาพลวงตา เราจะมองว่าการผสมสีบนผืนผ้าใบเป็นจุดๆ และรูปภาพจะเป็นรอยเปื้อนบนกระดาษสำหรับเรา ดังนั้นสิ่งที่เราเห็นในภาพเป็นเพียงภาพลวงตาของชีวิตประจำวัน

3.2. ประวัติการค้นพบ

การศึกษาครั้งแรกในสาขาภาพลวงตาทางเรขาคณิตทำโดยนักฟิสิกส์ Oppel จากนั้นมีบทความทางวิทยาศาสตร์มากกว่า 200 เรื่องในหัวข้อนี้ ซึ่งผู้เขียนทั้งหมดพยายามหาคำอธิบายของตนเองเกี่ยวกับปัญหานี้ นักวิทยาศาสตร์แต่ละคนค้นหาทฤษฎีของตนเองในเรื่องนี้มาเป็นเวลานาน แต่เห็นได้ชัดว่าไม่มีใครเดาได้ว่าภาพลวงตาเหล่านี้เป็นกฎมากกว่าข้อยกเว้น และคุณลักษณะของการมองเห็นและการรับรู้เหล่านี้ทิ้งร่องรอยไว้ในชีวิตประจำวันของเรา ชีวิต ไม่ใช่แค่ภาพเดี่ยว ชาวกรีกโบราณคุ้นเคยกับลักษณะเฉพาะของการมองเห็นมาก - ระยะห่างระหว่างคอลัมน์ของวิหารพาร์เธนอนนั้นแตกต่างกันและผู้ชมก็ถูกมองว่าเหมือนกัน - ภาพลวงตา แต่สถาปนิกคนหนึ่งซึ่งใกล้เคียงกับยุคของเรามาก ออกแบบอาคารด้วยความแม่นยำสูงมาก และเมื่อสร้างเสร็จ ปรากฏว่าถ้ามองจากด้านหน้า แนวหลังคาจะเว้าออกด้านนอก ถ้าจากด้านข้าง ให้เข้าด้านใน วัดระยะทางทั้งหมดได้อย่างชัดเจน แต่ไม่พบความไม่ถูกต้อง - คุณสมบัติของการมองเห็นของมนุษย์ ภาพลวงตา ในฐานะหนึ่งในภารกิจของงานทางวิทยาศาสตร์นี้ เราพยายามจำแนกภาพลวงตาที่มีชื่อเสียงที่สุดและอธิบายความเป็นไปได้ของการปรากฏตัวของพวกเขาบางส่วน

3.3. การจำแนกประเภทของภาพลวงตา

3.3.1. ภาพลวงตาของทางแยก

กลับมาที่รูปภาพอีกครั้งซึ่งแสดงเส้นแนวนอนและแนวตั้ง (รูปที่ 1) ตามที่ระบุไว้ เส้นแนวนอนจะสั้นกว่าเส้นแนวตั้งมาก ถ้าคุณไม่ใช้เครื่องมือวัดช่วย สาเหตุหนึ่งที่ทำให้เกิดข้อผิดพลาดนี้คือเส้นแนวตั้งที่ตัดกัน สาเหตุของข้อผิดพลาดของเราคือบุคคลนั้นมีการมองเห็นด้วยสองตา - ตรงกลางของภาพรวมที่รับรู้ด้วยตา เมื่อคุณเคลื่อนตัวออกจากจุดศูนย์กลางของการจ้องมอง การมองเห็นจะหยุดชัดเจนเหมือนในรัศมีของกล้องสองตา ดังนั้น สายตาของคนๆ หนึ่งจึง "ถูกตรึง" ไว้ที่เส้นผ่าน และสิ่งที่อยู่ทางซ้ายและทางขวาจะตกอยู่เหนือรัศมีของการมองเห็นที่ชัดเจนที่สุด แนวนอนถูกแบ่งออกเป็นสองส่วน ดังนั้นจึงดูเล็กกว่าโดยตกลงไปในสีข้างที่อ่อนแอของภาพ

เป็นผลให้ได้รับข้อผิดพลาดขนาดใหญ่มาก แต่การปลอบใจอย่างหนึ่งคือเกิดขึ้นเมื่อผู้ทดลองพอใจด้วยการประมาณด้วยตาเท่านั้นโดยไม่ต้องใช้ไม้บรรทัดมาตราส่วน

3.3.2. ภาพลวงตาของ "การหยุดต่อเนื่อง"

ภาพลวงตาที่คุณกำลังสังเกตอยู่ (รูปที่ 14) เป็นที่รู้จักมานานกว่าร้อยปีแล้ว ลูกศรถูกลากไปที่ปลายของสองบรรทัดที่มีความยาวเท่ากัน ให้หนึ่ง - แยกไปในทิศทางที่ต่างกัน ไปยังอีกบรรทัดหนึ่ง - มาบรรจบกัน เส้นขวาปรากฏสั้นกว่าด้านซ้าย ภาพมายานี้เด่นชัดที่สุดหากลูกศรแบ่งครึ่งพอดี แต่อันล่างดูจะยาวกว่าอันบนมาก หลังจากที่ผู้สังเกตวาดเส้นที่ "เท่ากันจริงๆ" ความคลาดเคลื่อนกับความเป็นจริงอยู่ที่ 33% ประเด็นก็คือลูกศรบอกทิศทางใช้ในกรณีหนึ่งเป็นการยืดยาวผิดๆ และอีกกรณีหนึ่งเป็นการย่อให้สั้นลง ลูกศรที่ชี้เข้าหากันคือ "ความต่อเนื่อง" ของเส้นแนวตั้ง และลูกศรที่เคลื่อนที่ไปในทิศทางต่างๆ ตรงกันข้าม เป็น "ตัวจำกัด" ของความยาว

3.3.3. ภาพลวงตาของความโค้ง

ด้วยความโค้งของเส้นตรง จึงมีภาพลวงตามากมาย ในภาพนี้ (รูปที่ 15) เนื่องจากพื้นหลัง ดูเหมือนว่าเส้นเหล่านี้ไม่ใช่เส้นขนานเลย แต่เป็นส่วนโค้ง

ในกรณีนี้ ความบิดเบี้ยวของภาพจะเกี่ยวข้องกับแบ็คกราวด์เป็นหลัก ความจริงก็คือว่า ถ้าคุณสังเกตเห็น มันไม่ใช่เส้นสองเส้นที่อยู่ข้างหน้า แต่เป็นจุดที่มีรังสีเล็ดลอดออกมาจากมัน การมองเห็นด้วยสองตาแบบจุด "โซ่" และเส้นสองเส้นไปไกลกว่านั้น ดวงตามีคุณสมบัติที่น่าสนใจอีกอย่างหนึ่ง: เส้นตรงใต้ความแตกต่างของสีกลายเป็นโค้ง ให้ความสนใจกับภาพนี้: มันแสดงให้เห็นเส้นตรงผ่านเส้นโค้งแนวตั้งแต่ละเส้น แต่ภายใต้อิทธิพลของซิกแซกขาวดำและการสลับของเส้นโค้งและเส้นตรง ดูเหมือนว่าไม่มีอะไรตรงที่นี่

เป็นที่ทราบกันดีว่าสีดำและสีขาวสามารถทำให้เกิดภาพลวงตามากมายในคน ๆ หนึ่ง - นี่คือวิธีการจัดเรียงเรตินา ดังนั้นจึงมีหลายวิธีที่จะเล่นกับความบกพร่องทางสายตา ในภาพนี้ (รูปที่ 16) ความประทับใจของเส้นโค้งแนวนอนถูกสร้างขึ้นเนื่องจากสี่เหลี่ยมขาวดำถูกชดเชยจากกันและกัน

อันที่จริงเส้นแนวนอนขนานกัน

3.3.4. การฉายรังสี

เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าภาพปรากฏบนเรตินาของดวงตา ซึ่งประกอบด้วยบริเวณสว่างและมืด ซึ่งแสงจากบริเวณที่สว่างจ้าดังเช่นที่เคยเป็นมา ได้ไหลเข้าสู่บริเวณที่มืด สิ่งนี้เรียกว่าการฉายรังสี คุณสามารถสังเกตผลที่ตามมาของคอนทราสต์ในรูปที่ 17 นี้

ที่จุดตัดของเส้นสีขาวระหว่างสี่เหลี่ยมสีดำเรียกว่ากะพริบสีเทา

วัตถุสีเข้มมักมีขนาดเล็กกว่าวัตถุสว่างที่มีขนาดเท่ากันเสมอ หากเราพิจารณาวงกลมสีดำและวงกลมสีขาวที่มีขนาดเท่ากันบนพื้นหลังสีอ่อนไปพร้อม ๆ กัน พื้นที่ของวงกลมจะดูใหญ่กว่าพื้นที่ของวงกลมถึง 20%

คนที่ใส่เสื้อผ้าสีเข้มดูผอมกว่าคนที่ใส่เสื้อผ้าสีอ่อน พระอาทิตย์ยามพระอาทิตย์ตกดินก่อตัวเป็น "รอยบาก" ในเส้นขอบฟ้า

การฉายรังสีขึ้นอยู่กับความไม่สมบูรณ์ของอุปกรณ์การมองเห็นของเราเท่านั้น

3.3.5. แรงกดภายนอกต่อขนาดของวัตถุ

สมองของมนุษย์มีคุณสมบัติการเปรียบเทียบที่น่าทึ่งอย่างหนึ่ง เมื่อพูดถึงขนาดของช้าง เราเปรียบเทียบทางจิตใจกับวัตถุอื่นๆ และดูเหมือนว่าเราจะใหญ่โต แต่มีเพียงไม่กี่คนที่เห็นวาฬสีน้ำเงินขนาดเต็ม แต่ถ้าเราเปรียบเทียบวาฬสีน้ำเงินกับช้าง ช้างก็จะดูมีขนาดเท่ากับสุนัข สิ่งนี้อธิบายภาพลวงตาอีกประเภทหนึ่ง

ดูวงกลมเหล่านี้ (รูปที่ 19) คุณสามารถเห็นได้อย่างชัดเจนว่าวงกลมขวานั้นเล็กกว่าทางซ้ายอย่างเห็นได้ชัด แต่ที่จริงแล้วไม่ใช่

วงกลมทั้งสองมีขนาดเท่ากัน และความผิดของภาพลวงตานี้ก็เหมือนกัน วัตถุด้านซ้ายล้อมรอบด้วยวงกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางใหญ่กว่าวัตถุด้านซ้าย และด้วยเหตุนี้ ดูเหมือนว่าวงกลมด้านขวาจะมีขนาดใหญ่กว่า ในชีวิตจริง ครูอนุบาลดูเหมือนเด็กยักษ์ แต่เด็กๆ โตขึ้น และเมื่อเด็กสูงพอๆ กับครู เขาก็จะไม่ดูเป็นแบบนั้นอีกต่อไป

สามเหลี่ยม (รูปที่ 20) ในรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานนี้มีด้าน AB และ AC เท่ากัน แม้ว่าภายใต้การกระทำของวัตถุภายนอก ดูเหมือนว่า AB จะยาวกว่า

บทสรุป.

ในงานนี้ ได้มีการพิจารณาและศึกษาคุณสมบัติของอุปกรณ์การมองเห็นอันเนื่องมาจากภาพลวงตาซึ่งเกิดขึ้น ได้รับการพิจารณาและศึกษาจากมุมมองของฟิสิกส์ ชีววิทยา และจิตวิทยา บทความเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้รับการค้นพบและอ่าน ในงานมีความพยายามในการจำแนกภาพลวงตาออกเป็นหลายประเภท พบว่าความผิดที่เกิดขึ้นไม่ได้เป็นเพียงลักษณะของดวงตาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสมองด้วย ดังนั้นปัญหานี้จึงไม่สามารถศึกษาด้านเดียวได้โดยใช้ฟิสิกส์เพียงอย่างเดียว

ฉันอยากจะเตือนคุณอีกครั้ง: การบิดเบือนของการมองเห็นซึ่งเขียนไว้ข้างต้นนั้นมีอยู่ในเราแต่ละคน ดังนั้น ข้อผิดพลาดที่เกี่ยวข้องกับพวกเขาจึงมีอยู่ในทั้งมนุษย์ปุถุชนและศิลปินมืออาชีพ สถาปนิก และอื่นๆ อีกมากมาย ข้อควรจำ: การประมาณการปริมาณทางเรขาคณิตด้วยสายตาของเรานั้นขึ้นอยู่กับพารามิเตอร์ทางกายภาพและลักษณะทางจิตวิทยาโดยตรง

แม้แต่ในเอกสารและโครงการทางวิทยาศาสตร์ที่ร้ายแรงที่สุด เราอาจทำผิดพลาดที่อาจนำไปสู่ผลลัพธ์ที่เลวร้าย โดยใช้การประมาณการด้วยตาเพียงเล็กน้อย

วรรณคดีวิทยาศาสตร์.

1. Aksenova M. , Izmailova S. สารานุกรมสำหรับเด็ก ชีววิทยาปริมาตร. ม.

"Avanta +" 1994. หน้า 29.

2. Perelman Ya.I. กลศาสตร์ความบันเทิง 2522 น.123.

3. Perelman Ya.I. ฟิสิกส์ที่สนุกสนาน ม. 1981 หน้า 73.

4. Ivanov P.S. วารสาร "วิทยาศาสตร์และชีวิต". ม. 1989 ฉบับที่ 4 หน้า 116.

5. ไตรทากะ ดี.ไอ. ชีววิทยา. วัสดุอ้างอิง ม. "การตรัสรู้" 1994,

6. Russell K. , Carter F. พัฒนาสติปัญญาของคุณ Minsk, Potpourri 1996, p.45.

ข้อความของงานวางโดยไม่มีรูปภาพและสูตร
เวอร์ชันเต็มของงานมีอยู่ในแท็บ "ไฟล์งาน" ในรูปแบบ PDF

การแนะนำ

ความเกี่ยวข้องของการวิจัย

ตามที่นักวิจัย ประมาณ 90% ของข้อมูลเกี่ยวกับโลกรอบตัวบุคคลได้รับผ่านการมองเห็น อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกสิ่งที่เราเห็นรอบตัวเราสะท้อนความเป็นจริงได้อย่างน่าเชื่อถือ - สิ่งนี้พิสูจน์ได้ด้วยภาพลวงตาหรือภาพลวงตาที่เราพบบ่อยกว่าที่เราคิด ข้อผิดพลาดในการรับรู้ภาพเป็นตัวอย่างที่น่าสนใจมากซึ่งเผยให้เห็นคุณลักษณะของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับโลกรอบตัวเขา

ฉันเริ่มสนใจในการศึกษาภาพลวงตา เพราะเทคโนโลยีสมัยใหม่ รวมทั้งคอมพิวเตอร์ ใช้ความเป็นไปได้ในการ "หลอกลวง" การรับรู้ด้วยสายตาของมนุษย์อย่างแข็งขัน สิ่งนี้มีทั้งดีและไม่ดี ในอีกด้านหนึ่ง เทคโนโลยีดังกล่าวได้ทำให้คุณสามารถเปลี่ยนพื้นที่โดยรอบ เดินทางไปยังมุมใดก็ได้ของโลก และแม้แต่โลกมหัศจรรย์ที่ศิลปินประดิษฐ์ขึ้นโดยใช้อุปกรณ์เคลื่อนที่โดยไม่ต้องออกจากที่ของคุณ ในทางกลับกัน นิสัยที่ถูกถ่ายโอนไปยังโลกแห่งภาพลวงตาเสมือนจริงอาจส่งผลให้สูญเสียความสัมพันธ์กับโลกแห่งความเป็นจริงของบุคคล ซึ่งกำหนดข้อกำหนดและภาระผูกพันบางอย่างกับทุกคน ไม่ว่าโลกเสมือนจริงจะน่าดึงดูดเพียงใด คนๆ หนึ่งก็แทบจะกลายเป็นสิ่งที่ดีกว่าในโลกแห่งความเป็นจริงไม่ได้

ความรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติของการรับรู้ภาพและความสามารถของเทคโนโลยีสมัยใหม่ในการบิดเบือนความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์รวมถึงผ่านภาพลวงตาเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับคนทันสมัยสำหรับการรับรู้ที่ดีต่อสุขภาพของชีวิต

เป้า- เพื่อสำรวจความเป็นไปได้ของการรบกวนการรับรู้ทางสายตาของมนุษย์โดยธรรมชาติและประดิษฐ์ซึ่งบิดเบือนความรู้สึกของพื้นที่จริงและได้รับชื่อ "ภาพลวงตา" ในวรรณคดีวิทยาศาสตร์ยอดนิยม

วัตถุประสงค์ของการวิจัย:

เพื่อเปิดเผยเนื้อหาของแนวคิดเรื่อง "ภาพลวงตา"

เพื่อศึกษาประวัติความเป็นมาของการพัฒนาปรากฏการณ์นี้ในด้านวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปัจจุบัน

แจกจ่ายภาพลวงตาตามประเภทและประเภท วิเคราะห์ลักษณะเฉพาะของรูปแบบของภาพลวงตาแต่ละกลุ่ม

ดำเนินการทดลองเพื่อยืนยันการเกิดภาพลวงตาภายใต้เงื่อนไขบางประการ

เตรียมอุปกรณ์ช่วยในการมองเห็นที่แสดงให้เห็นถึงความเป็นไปได้ในการสร้างภาพลวงตา

ค้นหาวิธีการโฟกัสตาที่สะดวกและมีประสิทธิภาพสำหรับการดูภาพสามมิติ (3D);

ค้นหาสิ่งที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของ Odintsovo Linguistic Gymnasium รู้เกี่ยวกับภาพลวงตา

พิจารณาขอบเขตของเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับภาพลวงตาในโลกสมัยใหม่ ในวัฒนธรรมเมือง อุตสาหกรรมการแสดง ในด้านเทคโนโลยีเสมือนจริง

สมมติฐานการวิจัย

การเกิดขึ้นของภาพลวงตานั้นสัมพันธ์กับการละเมิดกลไกการรับรู้ทางสายตาของพื้นที่โดยรอบตามปกติและมีเสถียรภาพเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมหรือการเปลี่ยนแปลงในการทำงานของอุปกรณ์มองเห็น

วัตถุประสงค์ของการศึกษา:คุณสมบัติของการรับรู้ภาพของพื้นที่โดยรอบ

หัวข้อการศึกษา:การละเมิด, การหลอกลวงของการรับรู้ทางสายตาของพื้นที่, ปรากฏในปรากฏการณ์ทางกายภาพดังกล่าว, เทคโนโลยีสมัยใหม่และผลิตภัณฑ์ทางวัฒนธรรมเช่นภาพลวงตา, ​​ภาพลวงตา, ​​โรงภาพยนตร์สามมิติ (โรงภาพยนตร์ 3 มิติ), ภาพสามมิติ (ภาพ 3 มิติ), สตรีทอาร์ตสามมิติ ฯลฯ

วิธีการ:

การเปรียบเทียบหลักฐานทางประวัติศาสตร์และแหล่งสารคดี

การศึกษาวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ที่เป็นที่นิยม ข้อมูลเกี่ยวกับภาพลวงตา

การวิเคราะห์ภาพความประทับใจของตนเองจากการดูภาพลวงตา (รวมถึงภาพยนตร์ 3 มิติ)

การสำรวจนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของ Odintsovo Linguistic Gymnasium;

การทดลองเพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการเกิดขึ้นของภาพลวงตา

ผลิตภัณฑ์วิจัย:

โสตทัศนูปกรณ์แสดงคุณลักษณะของการรับรู้ภาพลวงตาของปรากฏการณ์แห่งความเป็นจริง

การนำเสนอที่นำเสนอภาพลวงตาประเภทและประเภทต่าง ๆ

ส่วนที่ 1 ภาพลวงตา

ในประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์และวัฒนธรรม

ปรากฏการณ์ทางวิทยาศาสตร์เป็นสิ่งที่น่าศึกษาเมื่อเชื่อมโยงกับประสบการณ์ชีวิตส่วนตัว

เป็นครั้งแรกที่ฉันได้ทำความคุ้นเคยกับภาพลวงตาเมื่อประมาณสามปีที่แล้วระหว่างการเดินทางช่วงฤดูร้อนที่ประเทศ ในวันแดดร้อน ฉันกับพ่อแม่ขับรถไปตามถนนลาดยาง ซึ่งเห็นแอ่งน้ำอยู่แต่ไกล ( ข้าว. หนึ่ง). แต่เมื่อรถเข้าใกล้แอ่งน้ำพวกเขาก็หายตัวไป จากนั้นพ่อแม่ของฉันก็อธิบายให้ฉันฟังว่าสาเหตุของภาพลวงตานั้นเกิดจากอากาศร้อน ซึ่งร้อนขึ้นจากยางมะตอยที่ร้อนจัดและหักเหแสงแดดด้วยวิธีพิเศษ

ความประทับใจครั้งที่สองเชื่อมโยงกับผู้ปั่นด้าย เย็นวันหนึ่ง หมุนสปินเนอร์บนโต๊ะใกล้กับโคมไฟตั้งโต๊ะ ฉันสังเกตเห็นว่าระหว่างการหมุน ภาพของสปินเนอร์ คล้ายกับภาพลวงตา การชะลอตัวลงแล้วเร่งอีกครั้ง ทำให้การหมุนหมุนอย่างราบรื่นในทิศทางเดียวหรืออีกทางหนึ่ง ฉันหมุนสปินเนอร์ตามเข็มนาฬิกา และรูปภาพของมันก็หมุนตามเข็มนาฬิกาหรือทวนเข็มนาฬิกาสลับกัน พ่อของฉันบอกฉันว่ามันเป็นปรากฏการณ์ทางกายภาพที่ยากลำบากและแนะนำให้ฉันทำเช่นเดียวกันในเวลากลางวัน เมื่อฉันหมุนสปินเนอร์ในเวลากลางวัน ไม่มีภาพลวงตาหมุนไปในทิศทางที่ต่างกัน

พ่อแบ่งปันประสบการณ์ที่น่าสนใจอีกอย่างหนึ่งที่ฉันต้องการทดสอบในฤดูร้อนนี้ หากคุณลดปลายไม้ยาวลงในกองไฟในตอนกลางคืนในความมืด ให้รอจนกว่าถ่านสีแดงจะก่อตัว จากนั้นจึงเริ่มโบกมือเป็นวงกลม เลขแปด และร่างอื่นๆ จะแขวนอยู่ในอากาศ ถ่ายทอดวิถีของ ไม้ ตาจะมองเห็นวิถีทั้งหมดทันทีไม่ใช่ประกายไฟ ( ข้าว. 2).

เย็นวันเดียวกันนั้น ฉันกับพ่อทำการทดลอง เรานำเครื่องคิดเลขรุ่นเก่าที่มีจอ LED มา และเริ่มแกว่งอย่างรวดเร็วในความมืด ไม่ใช่เส้นที่เชื่อมโยงกันที่แขวนอยู่ในอากาศ แต่เป็นสร้อยคอที่มีตัวเลขสีแดงเหมือนกรอบฟิล์มที่ซ้อนทับกัน ไม่มีลายหรือเส้น มันเป็นที่น่าตื่นตาตื่นใจ.

จากนั้นฉันก็ได้เรียนรู้ว่าปรากฏการณ์ทั้งหมดเหล่านี้ - ภาพลวงตา - เป็นของภาคสนามซึ่งเรียกว่าภาพลวงตา โลกแห่งภาพลวงตากลายเป็นโลกที่อุดมสมบูรณ์และหลากหลาย และฉันก็อยากจะเข้าใจมัน

ปรากฎว่านักวิทยาศาสตร์เริ่มศึกษาภาพลวงตาอย่างเป็นระบบในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 ในขณะเดียวกันก็ใช้แนวคิดนี้ "ทัศนศาสตร์" (จากภาษากรีกโบราณ ὀπτική - ลักษณะหรือการมองเห็น) เป็นสาขาวิชาฟิสิกส์ที่ศึกษาธรรมชาติของแสงและปฏิสัมพันธ์ของแสงกับสสาร ซึ่งรวมถึงร่างกายมนุษย์ด้วย และคำว่า "มายา" (มาจากภาษาละติน illusio - delusion, deceit) - บ่งบอกถึงการบิดเบือนของการรับรู้ของความเป็นจริง การหลอกลวงของความรู้สึก

แม้ว่าข้อเท็จจริงที่ว่าประวัติศาสตร์ของการศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับภาพลวงตานั้นมีอายุประมาณ 150 ปี แต่ผู้คนก็คุ้นเคยกับปรากฏการณ์นี้แม้ในสมัยโบราณ

อริสโตเติล นักปราชญ์ชาวกรีกผู้ยิ่งใหญ่ได้เขียนไว้เมื่อ 350 ปีก่อนคริสตกาลว่า “ประสาทสัมผัสของเราไว้ใจได้ แต่ก็ยังถูกหลอกง่าย ๆ” ตัวอย่างเช่น เขาสังเกตเห็นว่าถ้าคุณดูน้ำตกเป็นเวลานานแล้วมองดูลาดเขาที่ไม่ขยับเขยื้อน อาจดูเหมือนก้อนหินเคลื่อนไปในทิศทางตรงกันข้ามกับลำธาร นักวิจัยสมัยใหม่เรียกปรากฏการณ์ทางแสงนี้ว่าผลที่ตามมาของการเคลื่อนไหวหรือภาพลวงตาของน้ำตก

เป็นที่รู้จักตั้งแต่สมัยของนักดาราศาสตร์โรมันโบราณ ปโตเลมี ภาพลวงตาของการรับรู้วัตถุท้องฟ้าในปริมาณที่ขยายใหญ่ขึ้นในขณะที่พวกมันอยู่ใกล้ขอบฟ้ายังคงเป็นที่สนใจทั่วไป

ในสมัยโบราณ นักเดินทางและนักเดินเรือต้องพบกับภาพลวงตาในทะเลทรายและในท้องทะเลอันกว้างใหญ่ จากนั้นพวกเขาก็กลัวภาพลวงตาเพราะพวกเขาคิดว่านี่เป็นผลมาจากการกระทำของวิญญาณชั่วร้าย ภาพลวงตาไม่ได้สะท้อนให้เห็นเพียงปราสาทหรือเกาะที่สวยงามเท่านั้น ตามตำนานโบราณเล่าขานถึงเรื่องนี้ แต่ยังรวมถึงเรือ เรือ และอาคารทั่วไปด้วย

นักเดินทางหลายคนถูกหลอกโดยการมองเห็นชั่วขณะของโอเอซิสในทะเลทราย เสียชีวิตเพราะกระหายน้ำ แม้กระทั่งในปัจจุบัน ในศตวรรษที่ 21 มีการจัดทำแผนที่พิเศษขึ้นสำหรับนักเดินทางที่มีเครื่องหมายบนสถานที่ที่มักพบเห็นภาพลวงตา คู่มือเหล่านี้ระบุตำแหน่งที่สามารถเห็นบ่อน้ำและที่ใด - ต้นปาล์มและแม้แต่เทือกเขา

เหยื่อของภาพลวงตามักจะเป็นกองคาราวานในทะเลทราย Erg-er-Ravi ในแอฟริกาเหนือ ต่อหน้าผู้คน "ด้วยตาของตัวเอง" ในระยะทาง 2-3 กิโลเมตรปรากฏโอเอซิสซึ่งในความเป็นจริงอยู่ห่างออกไปอย่างน้อย 700 กิโลเมตร

ในบรรดานักเดินเรือเมื่อหลายร้อยปีก่อน มีตำนานเกี่ยวกับเรือผีว่า "ชาวดัตช์ที่บินได้" - ภาพลวงตาซึ่งเรียกอีกอย่างว่า "ฟาตามอร์กานา" (หลังจากนางฟ้ามอร์กาน่าในตำนานซึ่งอาศัยอยู่ที่ก้นทะเลและหลอกลวงลูกเรือ)

ต่อไปนี้เป็นหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่น่าสนใจอื่นๆ

คนหนึ่งในปี 1852 จากระยะทาง 4 กิโลเมตรเห็นหอระฆังสตราสบูร์กอยู่ใกล้มาก ภาพนั้นใหญ่โตราวกับหอระฆังปรากฏขึ้นต่อหน้าเขาเพิ่มขึ้น 20 เท่า

เมื่อวันที่ 3 เมษายน พ.ศ. 2443 ผู้พิทักษ์ป้อมปราการบลูมฟอนเทนในอังกฤษได้เห็นรูปแบบการต่อสู้ของกองทัพอังกฤษบนท้องฟ้า นอกจากนี้ เห็นได้ชัดว่าสามารถแยกแยะปุ่มบนเครื่องแบบสีแดงของเจ้าหน้าที่ได้ สิ่งนี้ถูกมองว่าเป็นลางร้ายและป้อมปราการก็ยอมจำนนในอีกสองวันต่อมา

ในปี ค.ศ. 1902 นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน Robert Wood ได้ถ่ายภาพเด็กชายสองคนที่กำลังลุยน้ำในอ่าว Chesapeake Bay ระหว่างเรือยอทช์อย่างสงบ ยิ่งกว่านั้น ความสูงของเด็กผู้ชายในรูปนั้นเกิน 3 เมตร

เมื่อวันที่ 10 ธันวาคม พ.ศ. 2484 เวลา 11.00 น. ทีมงานขนส่งชาวอังกฤษ ซึ่งตั้งอยู่ในมัลดีฟส์ สังเกตเห็นเรือที่กำลังลุกไหม้อยู่บนขอบฟ้า "พ่อค้า" เข้าไปช่วยเหลือผู้ประสบภัย แต่หนึ่งชั่วโมงต่อมา เรือที่กำลังลุกไหม้ก็ตกลงมาที่ด้านข้างและจมลง "ผู้ขาย" เข้าหาสถานที่ที่ถูกกล่าวหาว่าเสียชีวิตของเรือ แต่ถึงแม้จะทำการค้นหาอย่างระมัดระวังก็ไม่พบซากปรักหักพังหรือคราบน้ำมันเชื้อเพลิง ที่ท่าเรือปลายทางในอินเดีย ผู้บัญชาการของ "ผู้ขาย" ได้เรียนรู้ว่าในขณะที่ทีมของเขากำลังดูโศกนาฏกรรม เรือลาดตระเวนลำหนึ่งกำลังจม โจมตีโดยเครื่องบินทิ้งระเบิดตอร์ปิโดของญี่ปุ่นใกล้ประเทศศรีลังกา ระยะห่างระหว่างเรือในขณะนั้นคือ 900 กิโลเมตร

สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่า เมื่อต้องเผชิญกับภาพลวงตาตามธรรมชาติต่างๆ ผู้คนได้เรียนรู้การใช้รูปแบบการมองเห็นบางอย่างเพื่อจุดประสงค์ของตนเอง แม้แต่ในกรีกโบราณ รูปแบบเหล่านี้ถูกใช้อย่างมีจุดประสงค์ในสถาปัตยกรรมเพื่อสร้างความประทับใจเชิงพื้นที่ที่ต้องการ ตัวอย่างเช่น ดูเหมือนจะเพิ่มความสูงและพื้นที่ของห้องโถง สถาปนิกบางครั้งจงใจละเมิดรูปทรงเรขาคณิตของโครงสร้าง: พวกเขาเปลี่ยนสัดส่วน องค์ประกอบที่เบี่ยงเบนจากแนวตั้งหรือแนวนอน รูปทรงบิดเบี้ยว ฯลฯ ด้วยความช่วยเหลือของเทคนิคดังกล่าว พวกเขาสามารถ "เอาชนะ" วิสัยทัศน์ได้

ตัวอย่างเช่น สถาปนิกโบราณสังเกตเห็นว่าวัตถุที่สว่างบนพื้นหลังสีเข้มนั้นดูมีขนาดใหญ่กว่าที่เป็นจริง ในขณะที่วัตถุสีเข้มบนพื้นหลังสีอ่อนกลับมีขนาดเล็กกว่า Mark Vitruvius สถาปนิกและวิศวกรชาวโรมันซึ่งอาศัยอยู่ในศตวรรษที่ 1 ก่อนคริสตกาล เป็นพยานเกี่ยวกับความประทับใจของเขา: เมื่อความมืดและแสงสว่างรวมกัน แสงสว่างจะ "กลืนกิน" ความมืด อันที่จริงในเสื้อผ้าสีขาวคน ๆ หนึ่งดูอิ่มเอิบมากกว่าคนดำและกิ่งก้านของต้นไม้ในแสงแดดจะ "บางลง" อย่างเห็นได้ชัด

โดยคำนึงถึงรูปแบบนี้สถาปนิกของกรีกโบราณจึงใช้กลอุบาย - พวกเขาเริ่มสร้างเสาของอาคารที่มีความหนาต่างกัน ตัวอย่างคือวิหารพาร์เธนอนที่มีชื่อเสียง - วิหารหลักของ Athenian Acropolis สร้างขึ้นใน 447-438 ปีก่อนคริสตกาล ( ข้าว. 3). ผู้สร้างซึ่งเป็นสถาปนิก Iktin และ Kallikrates คำนึงถึงว่าท้องฟ้าสดใสของ Hellas จะเป็นพื้นหลังสำหรับเสามุมและพื้นหลังสีเข้มที่สร้างขึ้นโดยวิหารของวัดสำหรับส่วนที่เหลือ ดังนั้นพวกเขาจึงทำให้คอลัมน์มุมกว้างขึ้นและลดระยะห่างระหว่างคอลัมน์เหล่านี้กับคอลัมน์ที่อยู่ติดกัน ด้วย "การแก้ไข" เหล่านี้จากระยะไกล คอลัมน์ทั้งหมดจึงดูเหมือนกันทุกประการ และพบความแตกต่างระหว่างคอลัมน์เหล่านี้ระหว่างการวัดโดยตรงเท่านั้น

ภาพลวงตาอื่นๆ ที่แฝงตัวอยู่ในสถาปัตยกรรมของวิหารพาร์เธนอน: เมื่อดวงตา “ร่อน” ไปตามแนวโคโลเนด พื้นที่ที่เต็มไปด้วยสายตาก็จะยาวขึ้น ซึ่งทำให้อาคารดูกว้างขึ้นและสง่างามยิ่งขึ้น ด้วยเหตุผลเดียวกัน ตัวอาคารที่ประดับประดาด้วยเครื่องประดับและประติมากรรมดูเหมือนกับเราใหญ่กว่าอาคารที่ไม่มีการตกแต่ง

ชาวกรีกโบราณยังใช้เทคนิคนี้: พวกเขาปฏิเสธองค์ประกอบของส่วนบนของอาคารจากตำแหน่งแนวตั้ง ตัวอย่างเช่น หน้าจั่วถูกตั้งเป็นมุมเอียงไปข้างหน้าเล็กน้อย - บางอย่างเช่นวิธีแขวนภาพวาดในแกลเลอรี่ สถาปนิกรู้อยู่แล้วว่าเส้นแนวตั้งและแนวนอนดูเหมือนจะไม่ขนานกันเมื่อมีความยาวมาก เพื่อไม่ให้เสาของอาคารแยกจากกันทางสายตาจึงเอียงเข้าด้านในเล็กน้อยระหว่างการติดตั้ง และเพื่อให้เสาดูไม่เว้า พวกมันจึงหนาขึ้นเล็กน้อยที่ระดับหนึ่งในสามของความสูง เทคนิคนี้เรียกว่า "entasis" จากคำภาษากรีก entasis (tension, amplification) นอกจากนี้ คอลัมน์ยังแคบขึ้น ทำให้มองเห็นได้ยาวขึ้นและทำให้มีมวลน้อยลง

ความสำเร็จทางสถาปัตยกรรมดั้งเดิมอีกประการหนึ่งของชาวกรีกคือพวกเขาสร้างแนวเสาด้านในในวัดซึ่งบางครั้งมีสองชั้น ตัวอย่างเช่น ในวิหารพาร์เธนอน สิ่งนี้ทำขึ้นเพื่อให้เกิดภาพลวงตาว่ารูปปั้นของเทพีอธีนามีความสูงมากขึ้น ซึ่งติดตั้งอยู่ในสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ เมื่อเทียบกับพื้นหลังของอาคารสองชั้น มันดูใหญ่กว่าที่เป็นอยู่ ดังนั้นจึงดูเคร่งขรึมและสง่างามมากขึ้น

กฎการมองเห็นของการรับรู้ของอวกาศก็คุ้นเคยกับสถาปนิกชาวรัสเซียโบราณเช่นกัน ตัวอย่างหนึ่งคือวิหารทรินิตี้ใน Trinity-Sergius Lavra ซึ่งสร้างขึ้นในปี 1422 เหนือหลุมฝังศพของ St. Sergius of Radonezh ( ข้าว. สี่). ผนังด้านนอกมีความลาดเอียงอย่างเห็นได้ชัดไปยังศูนย์กลางของอาคาร ซึ่งช่วยเพิ่มความรู้สึกมั่นคงของโครงสร้างทั้งหมด กลองที่มีหน้าต่างเหมือนกรีดซึ่งโดมของวัดสูงขึ้นแคบขึ้น เทคนิคนี้ขยายวัดให้มองเห็นได้สูงกว่าที่เป็นจริง

ภาพลวงตาอีกประการหนึ่งเกิดขึ้นในโบสถ์ออร์โธดอกซ์: ข้างในดูเหมือนจะสูงกว่าที่เป็นจริง เอฟเฟกต์นี้ทำได้โดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากการแก้ไขในเรขาคณิตของโครงสร้าง ยกตัวอย่างเช่น ระหว่างการก่อสร้างวิหารทรินิตี้ ผนังเอียงเข้าด้านในเหนือส่วนโค้งของประตูมิติและเสาที่ทำหน้าที่เป็นฐานรองรับห้องนิรภัย เอฟเฟกต์ความสูงที่มากขึ้นนั้นถูกสร้างขึ้นโดยแนวโค้งและโค้งที่สูงชัน

ในศตวรรษที่ 19 มีการศึกษาเชิงรุกเกี่ยวกับรูปแบบของการรับรู้และลักษณะของประสาทสัมผัสของมนุษย์ ตอนนั้นเองที่นักวิจัยเริ่มจำแนกภาพลวงตาและวิเคราะห์สาเหตุของการเกิดขึ้น

ในไม่ช้าศิลปินก็เริ่มให้ความสนใจในภาพลวงตา - ในปี 1950 เทรนด์ศิลปะทั้งหมดที่อุทิศให้กับภาพลวงตาปรากฏขึ้น - op-art (จากศิลปะเชิงแสงภาษาอังกฤษ - "ศิลปะเกี่ยวกับแสง") หนึ่งในผู้ก่อตั้ง op art คือ Victor Vasarely ศิลปินและประติมากรชาวฝรั่งเศส - ผลงานของเขามักถูกอ้างถึงว่าเป็นตัวอย่างที่ชัดเจนของภาพลวงตา ( ข้าว. 5).

ในตอนต้นของศตวรรษที่ 21 ความสนใจในกลไกของการรับรู้ทางสายตายังคงเพิ่มขึ้น - ทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ใหม่ปรากฏขึ้นด้วยความช่วยเหลือซึ่งนักวิทยาศาสตร์พยายามอธิบายกลไกของการปรากฏตัวของภาพลวงตา ความสนใจในปัญหานี้สูงมากจนในช่วงสิบปีที่ผ่านมามีการจัดการแข่งขันภาพลวงตาที่ดีที่สุดเป็นประจำทุกปี

ทุกวันนี้ ภาพลวงตาถูกใช้อย่างแข็งขันในสถาปัตยกรรม การออกแบบ ศิลปะ (รวมถึงสตรีทอาร์ตยอดนิยม) ศิลปะละครสัตว์ และแม้แต่กิจการทหาร ภาพลวงตาได้กลายเป็นพื้นฐานของการถ่ายภาพยนตร์และโทรทัศน์ ซึ่งเป็นเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่ (รวมถึงเสมือนจริง) จำนวนมาก หลายคนมีความน่าสนใจและน่าตื่นเต้นมาก เกี่ยวพันอย่างใกล้ชิดกับความเป็นจริง พวกเขามีผลกระทบอย่างมากต่อโลกทัศน์ของบุคคล อย่างไรก็ตาม ภาพลวงตาที่หลงเหลืออยู่ นั่นคือ การหลอกลวงทางสายตา มีความเสี่ยงต่อการรับรู้ของโลกและรูปแบบที่บิดเบี้ยว เพื่อที่จะไม่ยอมแพ้ต่อการหลอกลวงพวกเขาจะต้องศึกษา

ส่วนที่ 2 ประเภทและประเภท

ภาพลวงตา

ในงานส่วนนี้ มีการเสนอการจำแนกประเภทของภาพลวงตาตามประเภทและอธิบายสาเหตุที่เป็นไปได้ของการเกิดขึ้น

ดังที่สามารถสรุปได้จากเนื้อหาของงานส่วนที่ 1 สาเหตุของภาพลวงตานั้นสัมพันธ์กับการเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมภายนอกที่แสงผ่านเข้ามา นั่นคือเหตุผลที่ภาพลวงตามักปรากฏขึ้นเมื่อสื่อต่างๆ อยู่ร่วมกันหรือมีปฏิสัมพันธ์: อากาศและของเหลว กระแสลมร้อนและเย็น ที่วัตถุต่าง ๆ อยู่ร่วมกัน: ใกล้และไกล สูงและต่ำ

ในทำนองเดียวกันสาเหตุของการปรากฏตัวของภาพลวงตาอาจเป็นการละเมิดกลไกของการรับรู้ภาพนั่นคือการเปลี่ยนแปลงในการทำงานของอวัยวะที่มองเห็นและสมองของมนุษย์ ในกรณีนี้ การบิดเบือนในการรับรู้ของวัตถุและรูปภาพไม่ได้เกิดจากตัวกลางที่รังสีแสงส่องผ่าน แต่เกิดจากอวัยวะของการมองเห็นเอง เนื่องจากภาพที่มองเห็นได้เป็นผลจากการวิเคราะห์สัญญาณแสงที่ต่อเนื่องยาวนาน ซึ่งเกี่ยวข้องกับอุปกรณ์ออปติคัลของตา เรตินา และบริเวณสมองจำนวนมากของระบบการมองเห็น จึงเป็นที่ชัดเจนว่าภาพลวงตาต่างๆ สะท้อนการทำงานของลิงก์ต่างๆ ของเส้นทางนี้

เกณฑ์อีกประการหนึ่งที่สามารถนำมาจำแนกภาพลวงตาได้คือธรรมชาติหรือประดิษฐ์ ท้ายที่สุดแล้ว บุคคลโดยธรรมชาติและมักจะพบกับภาพลวงตาบางอย่างในธรรมชาติและในชีวิตโดยไม่คาดคิดและโดยไม่คาดคิด และบางส่วนตั้งแต่สมัยกรีกโบราณถูกใช้โดยเจตนาเพื่อตกแต่งโลกรอบตัวเราหรือเพื่อความบันเทิง

หากพิจารณาทั้งสองเกณฑ์ ปรากฎว่าภาพลวงตาสามารถแบ่งออกเป็น 4 หมวดหมู่ตามเงื่อนไข:

1. ธรรมชาติเกิดจากการหักเหของแสงในสิ่งแวดล้อม

2. ธรรมชาติเกี่ยวข้องกับลักษณะเฉพาะของกลไกการรับรู้ด้วยสายตา

3. ประดิษฐ์โดยใช้ความเป็นไปได้ในการเปลี่ยนพื้นที่โดยรอบ

4. ประดิษฐ์โดยใช้คุณสมบัติของการรับรู้ทางสายตา

มาดูตัวอย่างบางส่วนจากวรรณกรรมวิทยาศาสตร์ยอดนิยมและจากอินเทอร์เน็ตกัน แหล่งศึกษาต่างๆ แสดงให้เห็นความหลากหลายของโลกแห่งภาพลวงตา

1. ภาพลวงตาตามธรรมชาติที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อม

มิราจคือการเล่นของแสง คำว่า "ภาพลวงตา" มาจากคำภาษาฝรั่งเศสและหมายถึง "สะท้อนเหมือนในกระจก" และอากาศทำหน้าที่เป็น "กระจก" ปรากฎว่าอากาศประกอบด้วยหลายชั้นที่มีอุณหภูมิและความหนาแน่นต่างกัน เมื่อรังสีผ่านจากชั้นหนึ่งไปยังอีกชั้นหนึ่ง พวกมันจะเริ่มหักเห และหากความแตกต่างของอุณหภูมิระหว่างชั้นต่างๆ มีขนาดใหญ่ รังสีโดยทั่วไปจะเริ่มสะท้อนออกมา ในขณะที่สร้างภาพลวงตาที่เรียกว่าภาพลวงตา ตัวอย่างเช่น ในทะเลทราย ทรายถูกทำให้ร้อนภายใต้ดวงอาทิตย์ อากาศชั้นล่างจะร้อนขึ้นและเริ่มสะท้อนแสงวัตถุเหมือนกระจก ตัวอย่างเช่น ภาพลวงตาที่ด้อยกว่าสามารถสังเกตได้บนถนนแอสฟัลต์ซึ่งได้รับความร้อนจากดวงอาทิตย์

ฟาตา มอร์กานา - ภาพลวงตาที่ชาวเรือมองเห็นเหนือผิวน้ำ - เล่นกลที่ซับซ้อน: ภาพของภาพลวงตานี้ซับซ้อนและเปลี่ยนไป สามารถม้วนงอ หด ยืดได้ ปรากฏการณ์ทางแสงที่สวยงามนี้ปรากฏขึ้นเนื่องจากรังสีของดวงอาทิตย์ที่ส่องผ่านชั้นอากาศร้อนจะหักเห

ภาพลวงตาทางธรรมชาติอีกประเภทหนึ่งที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมภายนอกคือ รัศมี (รูปที่ 8)

หากดวงอาทิตย์อยู่ต่ำเหนือขอบฟ้าและมีผลึกน้ำแข็งขนาดเล็กมากในชั้นบรรยากาศ ผู้สังเกตการณ์อาจสังเกตเห็นจุดสีรุ้งสว่างสองสามจุดทางด้านขวาและซ้ายของดวงอาทิตย์ รัศมีสุริยะที่แปลกประหลาดเหล่านี้ติดตามแสงไปบนท้องฟ้าไม่ว่าจะไปในทิศทางใด

ในระหว่างวัน รัศมีจะปรากฏขึ้นรอบๆ ดวงอาทิตย์ และในเวลากลางคืนรอบๆ ดวงจันทร์หรือแหล่งกำเนิดแสงอื่นๆ เช่น โคมไฟถนน รัศมีมีหลายแบบ รัศมีเกือบทั้งหมดเกิดจากการหักเหของแสงเมื่อผ่านผลึกน้ำแข็ง ลักษณะที่ปรากฏของรัศมีนั้นพิจารณาจากรูปร่างและการจัดเรียงของผลึกขนาดเล็กเหล่านี้

2. ภาพลวงตาตามธรรมชาติที่เกิดจากลักษณะเฉพาะของการรับรู้ทางสายตา

ภาพลวงตาประเภทนี้รวมถึงจุดบอด ปรากฏการณ์การฉายรังสี ความเฉื่อยของการรับรู้ทางสายตา และอื่นๆ อีกจำนวนหนึ่ง

ความพร้อมใช้งาน จุดบอดนั่นคือพื้นที่บนเรตินาของดวงตาแต่ละข้างที่ไม่รับรู้แสงนั้นเกิดจากการที่เส้นประสาทตาเข้าไปในดวงตานั้นไม่มีปลายประสาทที่ไวต่อแสง รูปภาพของวัตถุที่ตกลงมาบนเรตินานี้จะไม่ถูกส่งไปยังสมอง ดูเหมือนว่าจุดบอดจะป้องกันไม่ให้เรามองเห็นวัตถุทั้งหมด แต่ภายใต้สภาวะปกติ เราจะไม่สังเกตเห็นสิ่งนี้ ประการแรก เนื่องจากภาพของวัตถุที่ตกลงมาบนจุดบอดในตาข้างหนึ่งจะไม่ถูกฉายไปยังจุดบอดในอีกข้างหนึ่ง ประการที่สอง เนื่องจากส่วนดรอปดาวน์ของวัตถุนั้นเต็มไปด้วยรูปภาพของส่วนใกล้เคียงที่อยู่ในขอบเขตการมองเห็น

ปรากฏการณ์ การฉายรังสีมักเกิดขึ้นในชีวิต วัตถุสว่างบนพื้นหลังสีเข้มดูเหมือนใหญ่กว่าวัตถุสีเข้มบนพื้นหลังสีเข้ม ( ข้าว. 9). คนในชุดสีเข้มดูผอมกว่าเสื้อผ้าสีอ่อน เมื่อมองดูดวงอาทิตย์ผ่านยอดของต้นเบิร์ช ใบไม้ดูเหมือนเล็กกว่าที่เป็นจริง เมื่อมองดูพระจันทร์เสี้ยวอายุน้อย อาจดูเหมือนว่ารัศมีของมันมากกว่ารัศมีของดวงจันทร์เอง

ความเฉื่อยของการมองเห็นสาระสำคัญของภาพลวงตาทางแสงนี้อยู่ที่เรตินาของดวงตา (อวัยวะของดวงตา) ภายใต้การกระทำของรังสีแสงจะรักษาภาพที่ได้ไว้เป็นระยะเวลาหนึ่ง เอฟเฟกต์จะเข้มขึ้น ความคมชัดของสีและความสว่างของรูปแบบที่สังเกตจะสูงขึ้น นั่นคือเหตุผลที่เราได้รับโอกาสในความมืดเพื่อ "วาด" ลวดลายต่างๆ ด้วยแท่งถ่านที่เผาไหม้

ความเฉื่อยของการมองเห็นยังสามารถอธิบายความจริงที่ว่าการมองเห็น "สร้างสมดุล" ให้กับความประทับใจที่สดใสกับสิ่งที่ตรงกันข้าม ตัวอย่างเช่น หากคุณมองภาพเชิงลบเป็นเวลานานและไม่หยุดหย่อน หลังจากหลับตาลง คุณจะเห็นภาพที่เหลือและกำลังละลายเหมือนเดิม แต่ให้มองในแง่บวก สีดำเปลี่ยนเป็นสีขาว สีแดงเป็นสีเขียว สีน้ำเงินเป็นสีเหลือง และในทางกลับกัน

สถานี "ศูนย์ธุรกิจ" ของมอสโกเซ็นทรัล Circle ปกคลุมด้วยหลังคาโปร่งใสสีเขียวมรกต - เช่นเดียวกับใน "พ่อมดแห่งเมืองมรกต" ( ข้าว. สิบ). เมื่อคุณออกจากโดมของสถานีนี้บนรถไฟ ทุกสิ่งรอบตัวคุณดูเหมือนสีชมพูอมแดงในไม่กี่วินาที นี่คือความเฉื่อยของการรับรู้ทางสายตาที่แสดงออก

สัมพัทธภาพของการรับรู้ขนาดของวัตถุธรรมชาติ

เมื่อพระจันทร์เต็มดวงบนขอบฟ้าต่ำ จะมองเห็นได้ใหญ่กว่าเมื่ออยู่บนท้องฟ้ามาก ( ข้าว. สิบเอ็ด). ปรากฏการณ์นี้ทำให้นักวิทยาศาสตร์หลายคนกังวลใจที่พยายามหาคำอธิบายที่สมเหตุสมผล วันนี้เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่านี่เป็นภาพลวงตาธรรมดา เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าการรับรู้ทางสายตาของมิติของวัตถุที่บุคคลมองเห็นนั้นถูกกำหนดโดยขนาดของวัตถุอื่นๆ ที่สังเกตพบในบริเวณใกล้เคียง เมื่อดวงจันทร์อยู่ต่ำบนขอบฟ้า บ้าน ต้นไม้ และวัตถุอื่นๆ ที่มีขนาดเล็กกว่าและมักจะมืดกว่าจะมองเห็นได้ เมื่อเทียบกับพื้นหลัง แสงในตอนกลางคืนดูใหญ่กว่าที่เป็นจริง

หลักการเดียวกันของสัมพัทธภาพการรับรู้ขนาดของวัตถุธรรมชาติอธิบาย ภาพลวงตาเอบบิงเฮาส์ (รูปที่ 12). วงกลมสีส้มมีขนาดเท่ากัน แต่สายตาหลอกเรา ดูเหมือนว่าวงกลมสีส้มจะใหญ่กว่าล้อมรอบด้วยลูกบอลเล็กๆ วัตถุจะปรากฏใหญ่กว่าขนาดจริงเสมอเมื่อเปรียบเทียบกับพื้นหลังของวัตถุขนาดเล็ก และในทางกลับกัน

ภาพลวงตาที่รู้จักกันดีไม่แพ้กันของการรับรู้ขนาดคือ ภาพลวงตา Muller-Lyer (รูปที่ 13). ดูจากภาพแล้ว หลายๆ คนจะบอกว่าช่วงที่มีลูกศรออกด้านนอกยาวกว่าส่วนที่มีลูกศรชี้เข้าด้านใน อันที่จริงเซ็กเมนต์เท่ากัน

อีกตัวอย่างหนึ่งของภาพลวงตาประเภทนี้คือ ภาพลวงตา Ponzo (รูปที่ 14). ดูเหมือนว่าทุกคนที่ส่วนไกลจะใหญ่กว่าส่วนใกล้ อย่างไรก็ตามพวกเขาเท่าเทียมกัน ภาพลวงตาเกิดขึ้นจากความผิดพลาดในสมองของเรา เพราะมันเคยชินกับความจริงที่ว่ายิ่งวัตถุอยู่ไกลเท่าไหร่ก็ยิ่งมีขนาดเล็กเท่านั้น

ภาพลวงตาที่บิดเบือนรูปร่าง

เส้นขนานจะถูกมองว่าไม่ขนานกัน หากมองเทียบกับพื้นหลังของเส้นเฉียงที่ตัดกัน ( ข้าว. สิบห้า). วงกลมจะสูญเสียรูปร่างปกติเมื่อมองเทียบกับพื้นหลังของเส้นโค้ง

ภาพลวงตาประเภทนี้พบคำอธิบายว่าลักษณะเด่นของพื้นหลังส่งผลต่อการรับรู้ของวัตถุที่อยู่บนพื้นหลังนี้

3. ภาพลวงตาประดิษฐ์ที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงโดยเจตนา (การบิดเบือน) ของพื้นที่โดยรอบ

ภาพลวงตาประเภทนี้รวมถึงการค้นพบของมนุษย์จำนวนมากเพื่อหลอกลวงการรับรู้ด้วยภาพโดยการเปลี่ยนพื้นที่โดยรอบ วิธีนี้ใช้กันอย่างแพร่หลายโดยนักมายากลและนักเล่นกลลวงตา ภาพลวงตาในคณะละครสัตว์ถูกสร้างขึ้นจากการใช้อุปกรณ์พิเศษ - ก้นคู่, สปริงพิเศษ, พาร์ติชั่นที่ซ่อนอยู่, การติดตั้งกระจกบางส่วน อุปกรณ์ที่แยบยลทำให้เกิดการหายตัวไป "ลึกลับ" และการปรากฏตัวของสิ่งของและผู้คนทุกประเภทให้บริการเพื่อลอยวัตถุและผู้คนในอากาศ ( ข้าว. 16) เลื่อยหรือเผา

แต่ไม่เพียงแต่นักเล่นกลลวงตาเท่านั้นที่จงใจบิดเบือนการรับรู้ทางสายตาของเราที่มีต่อโลกรอบตัวเรา ดังที่เราได้เห็น สถาปนิก (ตั้งแต่สมัยกรีกโบราณ) ตลอดจนศิลปินและนักออกแบบต่างก็ใช้มันอย่างแข็งขัน

ตัวอย่างเช่น Melted House ลวงตา ( ข้าว. 17). นี่เป็นเพียงภาพวาดบนผ้าใบกันน้ำที่คลุมบ้านในปารีสซึ่งอยู่ในระหว่างการก่อสร้างใหม่ แนวคิดและการนำไปปฏิบัติเป็นของศิลปิน Peter Davali

หนึ่งในตัวอย่างที่ดีที่สุดของภาพลวงตาทางสถาปัตยกรรมคือ Customs House ในเมลเบิร์น ประเทศออสเตรเลีย ( ข้าว. สิบแปด). แต่ละชั้นของบ้านมีความสูงเท่ากัน แม้ว่าจะดูเหมือนกำลังขยายหรือแคบลงก็ตาม บ้านหลังนี้จำลองสิ่งที่เรียกว่า "ภาพลวงตาผนังโรงอาหาร" ซึ่งพบเห็นในปี 2522 ในบ้านกาแฟแห่งหนึ่งในเมืองบริสตอลของอังกฤษ

กราฟฟิตีที่หลอกลวงในรูปแบบของสตรีทอาร์ตสร้างความประทับใจให้กับผู้อยู่อาศัยในเมืองอย่างเท่าเทียมกัน: ภาพวาดบนผนังบ้านหรือบนแอสฟัลต์ ( ข้าว. 19-21). เมื่อมองจากมุมหนึ่งก็ดูน่าประทับใจมาก!

"ตัวเลขที่เป็นไปไม่ได้".ภาพลวงตาที่น่าสนใจที่เกิดจากความพยายามของจิตสำนึกของเราในการนำเสนอภาพที่มองเห็นได้ในความเป็นจริงอยู่ในประเภทของสิ่งที่เรียกว่า "เป็นไปไม่ได้" ( ข้าว. 22). ตัวเลขดังกล่าวเป็นภาพสองมิติของวัตถุสามมิติและสามมิติ แต่เมื่อตรวจสอบอย่างละเอียดถี่ถ้วนแล้ว จะเห็นได้ชัดว่าตัวเลขดังกล่าวละเมิดรูปแบบปกติ

ตัวอย่างที่น่าจดจำของการเปลี่ยนแปลงประดิษฐ์ที่ซับซ้อนของพื้นที่โดยรอบคือ ห้องเอม. ห้องนี้เป็นห้องที่มีรูปร่างไม่ปกติซึ่งใช้สร้างภาพลวงตาสามมิติ ห้องนี้ออกแบบโดยอัลเบิร์ต เอมส์ จักษุแพทย์ชาวอเมริกัน สร้างขึ้นเพื่อให้มองจากด้านหน้าดูเหมือนห้องลูกบาศก์ธรรมดาที่มีผนังด้านหลังและผนังด้านข้างสองด้านขนานกันและตั้งฉากกับระนาบแนวนอนของพื้นและเพดาน อย่างไรก็ตาม รูปร่างที่แท้จริงของห้องนั้นเป็นรูปทรงสี่เหลี่ยมคางหมู ผนังเอียง เพดานและพื้นก็เอียงเช่นกัน และมุมหนึ่งอยู่ใกล้กับผู้สังเกตที่เข้ามาในห้องมากกว่าอีกมุมหนึ่ง

เป็นผลมาจากภาพลวงตา บุคคลที่ยืนอยู่ในมุมหนึ่งปรากฏแก่ผู้สังเกตเป็นยักษ์ ในขณะที่บุคคลที่ยืนอยู่ในอีกมุมหนึ่งดูเหมือนจะเป็นคนแคระ ภาพลวงตาทำให้เชื่อได้ว่าคนที่เดินไปมาจากมุมซ้ายไปมุมขวา "เติบโต" หรือ "หดตัว" ต่อหน้าต่อตาเรา

หลักการของห้อง Ames นั้นใช้กันอย่างแพร่หลายในภาพยนตร์และโทรทัศน์เพื่อสร้างเอฟเฟกต์พิเศษเมื่อบุคคลที่มีความสูงปกติจริง ๆ แล้วจำเป็นต้องแสดงเป็นยักษ์หรือคนแคระ

4. ประดิษฐ์มุ่งเป้าไปที่การเปลี่ยนแปลง (หลอกลวง) การทำงานของการรับรู้ทางสายตา

ตัวอย่างของภาพลวงตาประเภทนี้คือ ภาพลวงตา "งูหมุน" (รูปที่ 23) ซึ่งพัฒนาโดยนักวิทยาศาสตร์การแพทย์ชาวญี่ปุ่น Akiyoshi Kitaoka ความรู้สึกเคลื่อนไหวของภาพนิ่งเกิดขึ้นเมื่อดวงตาจับจ้องไปที่รายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ราวกับว่า "รู้สึก" กับภาพนั้น หากคุณหยุดมอง ภาพลวงของการเคลื่อนไหวจะหายไป

ภาพหมุนเดียวกันสามารถหมุนไปในทิศทางที่ต่างกันได้ ภาพลวงตาของการเคลื่อนไหวของภาพนิ่งส่วนใหญ่มาจากการทำซ้ำๆ ของชิ้นส่วนที่มีความสว่างหรือสีต่างกัน เมื่อมองดูพวกมัน ตาจะเคลื่อนตัวอย่างรวดเร็ว - สะเก็ด Saccades มีบทบาทสำคัญในการจัดการกับภาพลวงตาประเภทนี้ ระหว่างการทดลอง นักวิทยาศาสตร์พบว่าเมื่อดูภาพดังกล่าว เซลล์ประสาทเดียวกันจะทำงานเหมือนกับเมื่อมองออกไปนอกหน้าต่างของรถไฟที่กำลังเคลื่อนที่เร็ว ซึ่งดูเหมือนว่าภูมิประเทศจะ "กำลังขับผ่านมา" และไม่ใช่ในทางกลับกัน

ภาพสามมิติไม่เพียงแต่น่าสนใจและไม่ธรรมดา ( ข้าว. 24, 25). เมื่อมองแวบแรก พวกมันเป็นลวดลายที่อ่านไม่ออก แต่ถ้าคุณดูภาพอย่างถูกต้อง คุณจะเห็นว่าจริงๆ แล้วมีภาพอะไรบ้าง ในการทำเช่นนี้ คุณควรพยายามปรับโฟกัสดวงตาของคุณไปที่จุดที่มีเงื่อนไขด้านหลังภาพ ในขณะเดียวกันก็รวมรูปแบบที่คล้ายกันที่อยู่ใกล้เคียงเข้าด้วยกัน จากนั้นภาพสเตอริโอจะเริ่มขยายออกลึกและกว้างขึ้นเผยให้เห็นพื้นที่สามมิติที่มองไม่เห็นก่อนหน้านี้ด้วยตัวเลขสามมิติ

ส่วนที่ 3 การศึกษาทดลอง

ภาพลวงตา

เพื่อทดสอบสมมติฐานและสร้างเงื่อนไขขึ้นใหม่ภายใต้ภาพลวงตา ได้ทำการทดลองเชิงปฏิบัติหลายครั้ง

การทดลองการหักเหของแสงในสื่อต่างๆ

1. การสังเกตทำจากภาพสีที่อยู่ด้านหลังหม้อต้มน้ำ และพบว่าไอน้ำที่พุ่งสูงขึ้นบิดเบือน (หักเห) รังสีแสงที่มาจากภาพไปยังดวงตา

2. ตรวจสอบแล้วว่าภาพหลังโถที่มีน้ำเทลงไป (เช่น ลูกธนู) จะเปลี่ยนเป็นรูปกระจกเงา ชั้นของน้ำและแก้วหักเหแสง

3. ทำการทดลองเกี่ยวกับการรับรู้ด้วยสายตาของลูกแก้วในสองสภาพแวดล้อม: ในน้ำจืดและในน้ำมันดอกทานตะวัน ในแก้วน้ำ ลูกบอลนั้นมองเห็นได้ชัดเจน และในน้ำมันมันแทบจะมองไม่เห็น ( ข้าว. 26). คำอธิบายนี้พบได้ในวรรณคดีวิทยาศาสตร์ยอดนิยม: ดัชนีการหักเหของแสงสำหรับแก้วและน้ำมันนั้นใกล้เคียงกัน และวัตถุโปร่งใสที่มีดัชนีการหักเหของแสงเท่ากันจะมองเห็นได้เข้าหากัน

การทดลองที่เผยให้เห็นกลไกความเฉื่อยของการรับรู้ทางสายตา

1. การดูวิดีโอหลายรายการซึ่งภาพสีเนกาทีฟถูกแทนที่ด้วยขาวดำ แสดงให้เห็นว่าภาพดังกล่าวถูกมองว่าเป็นภาพสี - เรตินา "ให้สี" ด้วยสีตรงข้าม: - สีดำถูกแทนที่ด้วยสีขาว สีเขียว - โดยสีแดง; เหลือง-น้ำเงิน และในทางกลับกัน

2. สามารถสังเกตผลกระทบที่คล้ายกันได้เมื่อรถไฟออกจากใต้โดมสีเขียวของสถานี Delovoy Tsentr ของมอสโกเซ็นทรัลเซอร์เคิล ( ข้าว. สิบ): ทุกอย่างรอบตัวได้รับโทนสีแดงอมชมพู

คำอธิบายสำหรับปรากฏการณ์นี้พบได้ในวรรณกรรมวิทยาศาสตร์ยอดนิยม โคน (เซลล์รับ) ในอวัยวะรับรู้สามสี: แดงเขียวและน้ำเงิน หากคุณดูสีเขียวเป็นเวลานานและตั้งใจ ตัวรับที่รับผิดชอบจะถูกโอเวอร์โหลด และแทนที่จะทำงาน ตัวรับสีแดงและสีน้ำเงินเริ่มทำงานอย่างแข็งขัน

3. ทดสอบกลไกความเฉื่อยของการรับรู้ทางสายตากับภาพที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วโดยใช้กระดาษแข็งที่หมุนเร็วพิเศษด้านหนึ่งเป็นตู้ปลาและอีกด้านหนึ่งเป็นปลา รวมรูปภาพ - ปลาตกลงไปในตู้ปลา อัลบั้ม "Cinematography" ก็ซื้อและศึกษาเช่นกัน พบว่าการเคลื่อนไหวของจานที่มีเส้นแบบพิเศษเชื่อมต่อ "เฟรม" แต่ละรายการด้วยสายตาและสร้างภาพลวงตาของภาพเคลื่อนไหวของภาพ

4. การทดลองที่โดดเด่นอีกอย่างหนึ่งคือการสร้างสรรค์ แผ่นดิสก์ด้านบนหรือ Banham (รูปที่ 27). แถบขาวดำเมื่อหมุนสร้างภาพลวงตาของสี คุณสามารถเห็นสีม่วง สีเขียว และสีน้ำตาล ซึ่งในความเป็นจริง ไม่เห็น ที่น่าสนใจคือ นักวิทยาศาสตร์ยังไม่มีคำอธิบายที่ชัดเจนและเป็นขั้นสุดท้ายเกี่ยวกับภาพลวงตานี้

การทดลองที่เผยให้เห็นเอฟเฟกต์สโตรโบสโคป

ความลึกลับของภาพลวงตาของสปินเนอร์หมุนสลับกันในทิศทางเดียวหรืออีกทางหนึ่งซึ่งถูกกล่าวถึงในตอนเริ่มต้นของงานนั้นเชื่อมโยงกับสิ่งที่เรียกว่าเอฟเฟกต์สโตรโบสโคปิก และสาเหตุของการเกิดขึ้นของภาพลวงตานี้ดังที่ค้นพบนั้นเกิดจากการสั่นไหวของแหล่งกำเนิดแสงประดิษฐ์ที่รวดเร็วและมองไม่เห็น การสั่นไหว "ทีละเฟรม" นี้เน้นตำแหน่งต่างๆ ของกลีบดอกของเครื่องปั่นด้าย เพื่อให้ดูเหมือนว่าตาจะหมุนไปในทิศทางเดียวหรืออีกทางหนึ่ง แสงแดดไม่สั่นไหว ดังนั้นจึงไม่พบภาพลวงตานี้ในสภาพธรรมชาติ

ดูเหมือนว่าตาที่สปินเนอร์จะหมุนไปในทิศทางตรงกันข้ามเมื่อในแต่ละตำแหน่งที่ตามมาสว่างไสวด้วยไฟริบหรี่กลีบของสปินเนอร์ "ไม่มีเวลา" เพื่อไปถึงจุดที่มันอยู่ในช่วงเวลาของแสงแฟลชครั้งก่อน

เอฟเฟกต์สโตรโบสโคปิกอธิบายปรากฏการณ์บางครั้งที่สังเกตได้ในภาพยนตร์ ตัวอย่างเช่น เมื่อล้อเริ่มหมุนไปในทิศทางตรงกันข้ามกับการเคลื่อนที่ของยานพาหนะ เฟรมของฟิล์มสลับกัน "คว้า" ตำแหน่งดังกล่าวของวงล้อหมุนที่สร้างภาพลวงตาของการหมุนย้อนกลับ

"สร้อยคอ" ของตัวเลขบนเครื่องคิดเลขยังอธิบายได้จากการกะพริบของหลอดไฟ LED บนจอแสดงผล ระหว่างการเคลื่อนที่อย่างรวดเร็วของเครื่องคิดเลขในอากาศ แต่ละ "แฟลช" "แขวน" ใน "เฟรม" ที่แยกจากกัน แต่เฟรมถูกซ้อนทับกันเนื่องจากความเฉื่อยของการมองเห็น สิ่งที่น่าสนใจในที่นี้คือ สมองของมนุษย์เหมือนกับที่เคยเป็นมา ทำให้ภาพแต่ละภาพล่าช้าไปหลายช่วงเวลา เนื่องจากการแสดงผลที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วผสานเป็นภาพองค์รวมที่เชื่อมโยงกัน นั่นคือเหตุผลที่ในความมืดที่มีจุดถ่านที่ลุกโชน คุณจึงสามารถวาดเส้นต่างๆ และร่างอื่นๆ ในอากาศได้

ปรากฎว่าในปี ค.ศ. 1765 นักฟิสิกส์ชาวฝรั่งเศสชื่อ Chevalier d'Arcy ได้ส่งรายงานเกี่ยวกับการทดลองหมุนวงล้อในความมืดไปยัง Academy of Sciences ซึ่งติดถ่านร้อนไว้ จากประสบการณ์นี้ d'Arcy ได้กำหนดระยะเวลาของ "การคงอยู่ของเรตินาของดวงตามนุษย์" กล่าวคือ ความล่าช้าของภาพที่มองเห็นนั้นใช้เวลาประมาณสิบสามในร้อยของวินาที ตามแนวคิดสมัยใหม่ - ประมาณ 0.06 วินาที

การตั้งคำถามนักเรียนเกรด 3-4 ของ Odintsovo Linguistic Gymnasium

การสำรวจที่ดำเนินการในหมู่นักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-4 ของ Odintsovo Linguistic Gymnasium (ดูภาคผนวกที่ 1, 2) แสดงให้เห็นว่านักเรียนชั้นประถมศึกษามักไม่ค่อยสนใจในภาพลวงตา พวกเขาซื้อได้ง่ายเป็นการหลอกลวงทางสายตา ในคำถามทดสอบหลักสี่ข้อ มีเพียง 39% ของผู้เข้าร่วมการสำรวจ (มากกว่า 1/3 เล็กน้อย) เท่านั้นที่ให้คำตอบที่ถูกต้อง และไม่มีผู้เข้าร่วมการสำรวจ 44 คนที่สามารถจดจำภาพสามมิติที่แสดงเมื่อสิ้นสุดการทดสอบได้อย่างถูกต้อง

บทสรุป

ในระหว่างการศึกษา เราได้ข้อสรุปว่าควรให้ความสนใจกับการรับรู้ถึงกระบวนการรับรู้ทางสายตาของตนเอง เราต้องเรียนรู้ที่จะควบคุมความประทับใจของตนเอง ตรวจสอบตนเอง และไม่ไว้วางใจทุกสิ่งด้วยสายตา คุณควรเชื่อมต่อตรรกะและทำการวัดที่จำเป็น

ในกระบวนการวิจัยและการทดลองภาคปฏิบัติพบว่าการเกิดขึ้นของภาพลวงตานั้นสัมพันธ์กับการละเมิดกลไกการรับรู้ทางสายตาของพื้นที่โดยรอบตามปกติและมีเสถียรภาพตลอดจนการเปลี่ยนแปลง (การรบกวน) ในการทำงาน ของกลไกการรับรู้ทางสายตา นอกจากนี้การศึกษาวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นที่นิยมแสดงให้เห็นว่าไม่เพียง แต่การทำงานของอุปกรณ์การมองเห็น (ตา, เรตินา) แต่ยังรวมถึงการทำงานของสมองรวมถึงจินตนาการด้วยมีบทบาทอย่างมากในการเกิดขึ้นของภาพลวงตา

รายชื่อวรรณคดีใช้แล้ว

อาร์ตาโมนอฟ I.D. ภาพลวงตา. - ม., 1969.

สารานุกรมอิเล็กทรอนิกส์ขนาดใหญ่ของ Cyril และ Methodius

Demin P. การทดลองทางกายภาพและภาพลวงตาทางจิตวิทยา - ม., 2549.

ลุยซอฟ A.V. สีและแสง. - ม., 1989.

Perelman Ya.I. ฟิสิกส์ที่สนุกสนาน - ม., 2553.

Pirozhnikov L.B. โฮโลแกรมคืออะไร? ม., - 2525.

Rutersward O. ตัวเลขที่เป็นไปไม่ได้ - ม., 1990.

http://noviten.Com N. // ภาพลวงตาและปรากฏการณ์

http://basik.ru // ภาพมายาและปรากฏการณ์

http://illuzi.ru/node/633#ill_info // เว็บไซต์สำหรับภาพลวงตา

http://proglaza.ru/stroenieglaza/setchatka.html // โครงสร้างของเรตินาของมนุษย์

เอกสารแนบ 1

แบบสอบถาม

ภาคผนวก 2

ผลการสำรวจ

ภาคผนวก 3

ภาพประกอบ