การนำเสนอบทเรียนภาษารัสเซีย เลขลำดับ การนำเสนอ "เลขลำดับ". ดูเนื้อหาของเอกสาร "การนำเสนอในหัวข้อ "หมายเลขสำคัญและลำดับ"

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

เป้าหมายคือเพื่อพัฒนาทักษะในการใช้เลขลำดับในการพูด วัตถุประสงค์: 1) เรียนรู้ที่จะแยกแยะเลขจำนวนนับและเลขลำดับ 2) การศึกษาคุณสมบัติของการเปลี่ยนแปลงเลขลำดับ 3) การป้องกันข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ในการปฏิเสธเลขลำดับ 4) การก่อตัวของทักษะการสะกดคำในการสะกดเลขลำดับ

ตัวเลข ส่วนอิสระหมายถึงจำนวน จำนวนวัตถุ ลำดับในการนับจำนวนเท่าใด ที่? (ที่?)

โครงสร้างตัวเลข Simple Compound คำประสมที่มีหนึ่งราก: สอง, สี่, ร้อย ฯลฯ คำที่มีหลายราก เช่น สิบเอ็ด ห้าสิบ ห้าร้อย ฯลฯ ประกอบด้วยคำหลายคำ แต่ละคำอาจเป็นคำง่าย ๆ หรือซับซ้อนก็ได้ เช่น สี่สิบแปด หนึ่งร้อยห้าสิบสี่ เป็นต้น

ประเภทหมายเลข พระคาร์ดินัลลำดับห้า ยี่สิบสาม หกสิบ? ห้า ยี่สิบสาม หกสิบ

เลขลำดับ ตั้งชื่อเลขลำดับของวัตถุเมื่อทำการนับ เล่มที่ 1 เล่มที่ 2 ... เล่มที่ 20

ตัวเลขลำดับตอบคำถาม: อันไหน? ที่? ที่? ที่? ที่?

เลขลำดับสามสามสี่สี่ร้อยตัวอย่าง: ข้อยกเว้น: เลขคาร์ดินัลที่หนึ่งและสอง

ประเภทหมายเลข พระคาร์ดินัลลำดับห้า ยี่สิบสาม หกสิบห้า หนึ่งร้อยยี่สิบสาม

เขียนตัวเลขเป็นคำ สร้างเลขลำดับจากเลขคาร์ดินัล 6, 60, 66, 600, 7, 78, 800, 987

หก, หกสิบ, หกสิบหก, หกร้อย, เจ็ด, เจ็ดสิบแปด, แปดร้อย, เก้าร้อยแปดสิบเจ็ด คำตอบ:

แถว...แถว ใน...ที่ ผู้ชายนั่ง... และผู้หญิงนั่ง...

คำตอบ: ผู้ชายนั่งแถวแรกในอันดับที่สาม และผู้หญิงนั่งอยู่แถวที่สองในอันดับที่หนึ่ง ผู้ชายนั่งแถวที่สามในอันดับที่สอง และผู้หญิงนั่งอยู่แถวที่สี่ในอันดับที่สี่

คำถามเลขลำดับข้อไหน? ที่? ที่? ที่? ที่? คำถามคำคุณศัพท์

แตกต่างกันไปตามเพศ M. R ZH. R SR R ที่ห้าที่ห้าที่ห้า

4, 7, 11, 100. เปลี่ยนตามเพศ:

คำตอบ: ที่สี่ - m.r. ที่สี่ - f.r. ที่สี่ - กลาง r. ที่เจ็ด - m.b. ที่เจ็ด - f.b. ที่เจ็ด - กลาง b.b. ที่สิบเอ็ด - MB, ที่สิบเอ็ด - F.B., ที่สิบเอ็ด - พุธ ร้อย - m.r., ร้อย - f.r., ร้อย - การเกิดโดยเฉลี่ย

เปลี่ยนแปลงไปตามกรณี เช่น ลดลง I. p. ที่สี่ R. p. ที่สี่ D. p. ที่สี่ V. p. ที่สี่ ที่สี่ T. p. ที่สี่ P. p. (o) ที่สี่

ปฏิเสธเลขลำดับในเพศชาย 9 10 5 1

คำตอบ: ร.ป. แรก ดีพีคนแรก วี.พี. คนแรก ที.พี. แรก ป.ล. คนแรก (ประมาณ) Im.p. แรก ร.ป. ที่ห้า ที่ห้า วี.พี. ที่ห้า ที่ห้า ป.ห้า (ประมาณ) Im.p. ที่ห้า รูเปียห์ที่เก้า ดีพีที่เก้า รองประธานคนที่เก้า ทีพีที่เก้า ป.เก้า (ประมาณ) Im.p. เก้า รูเปียห์ที่สิบ สิบ D.p. วี.พี. ที่สิบ ที่สิบ ป.ล. (o) ที่สิบ

แปรผันตามตัวเลข หน่วย กรุณา เก้า (เล่ม) เก้า (เล่ม)

เลขลำดับ เชิงซ้อน ทบต้น แรก สาม สิบ สองร้อยห้าพันเจ็ดสิบ สี่สิบแปด หนึ่งร้อยสอง สามสิบเอ็ด

การเสื่อมของเลขลำดับประกอบเฉพาะคำสุดท้ายที่เปลี่ยน I. p. หนึ่งพันเก้าร้อยเก้าสิบสาม R. p. หนึ่งพันเก้าร้อยเก้าสิบสาม D. p. หนึ่งพันเก้าร้อยเก้าสิบสาม V. p. หนึ่งพันเก้า ร้อยเก้าสิบสาม หนึ่งพันเก้าร้อยเก้าสิบสาม ป. น. หนึ่งพันเก้าร้อยเก้าสิบสาม ป. น. (o) หนึ่งพันเก้าร้อยเก้าสิบสาม

ปฏิเสธเลขลำดับผสม Masha อายุได้ 31 หน้า ข้อมูลที่จำเป็นมีอยู่ในเล่ม 21 เท่านั้น เราพิชิตระยะทาง 125 กม. ด้วยความยากลำบาก

คำตอบ: Im.p. ร.ป. สามสิบเอ็ด D.p. สามสิบเอ็ด วี.พี. สามสิบเอ็ด สามสิบเอ็ด T.p. หน้าสามสิบเอ็ด (o) Im.p. สามสิบเอ็ด รูเปียห์ที่ยี่สิบสี่ D.p. ที่ยี่สิบสี่ รองประธานคนที่ยี่สิบสี่ ที.พี. ยี่สิบสี่ หน้ายี่สิบสี่ (o) Im.p ที่ยี่สิบสี่ หนึ่งร้อยยี่สิบห้ารูเปียห์ หนึ่งร้อยยี่สิบห้า D.p. วี.พี. หนึ่งร้อยยี่สิบห้า หนึ่งร้อยยี่สิบห้าเป็นต้น ป.ป. หนึ่งร้อยยี่สิบห้า (ญ) หนึ่งร้อยยี่สิบห้า

เลขลำดับเชิงซ้อน หนึ่งแสนล้านสอง เขียนรวมกัน

การปฏิเสธของเลขลำดับเชิงซ้อน ส่วนแรกของเลขลำดับ ส่วนที่สองของเลขลำดับจะมีรูปแบบ R.p. เสมอ สอง, หก, เก้า, ยี่สิบ- (ยกเว้นเลขเก้าสิบหนึ่งร้อย) การลงท้ายขึ้นอยู่กับรูปแบบ (เพศ ตัวเลข ตัวพิมพ์) ของเลขลำดับ

ใส่ไว้ใน N.f. เลขลำดับต่อไปนี้: N.f. เลขลำดับ – I.p., เอกพจน์, m.r. ที่สี่ ที่เจ็ด สามสิบห้า หนึ่งพันแปดร้อยหกสิบสอง

คำตอบ: ที่สี่, เจ็ด, สามสิบห้า, หนึ่งพันแปดร้อยหกสิบสอง

การลงท้ายของเลขลำดับจะถูกกำหนดเช่นเดียวกับคำคุณศัพท์ที่เป็นปัญหา เช่น ไปที่รถม้าคันที่ห้า คันไหน?

เขียนตัวเลขเป็นคำ กำหนดจุดสิ้นสุดของเลขลำดับ. 2 เม.ย. วันที่ 5 แคนดี้ 19 1 ก.ย. 2482 ยิงเป้าตก 7 เป้า

คำตอบ: สองเดือนเมษายน วันที่ห้า ลูกอมที่สิบเก้า แรกของเดือนกันยายน หนึ่งพันเก้าร้อยสามสิบเก้า โดนเป้าหมายที่เจ็ด

ในประโยค เลขลำดับและคำคุณศัพท์มักเป็นตัวขยาย ปิดหลังจากเทิร์นที่สาม ตัวอย่างเช่น:

เลขลำดับที่เป็นส่วนหนึ่งของชื่อวันหยุด กิจกรรม และวันสำคัญ เขียนด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ เช่น วันที่ 9 พฤษภาคม 8 มีนาคม.

เลขลำดับที่เขียนเป็นตัวเลข คำที่อยู่หลังตัวเลขจะเขียนด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ ตัวอย่างเช่น: 9 พฤษภาคม 8 มีนาคม.

ตัวเลขลำดับ ส่วนของคำพูด เปลี่ยนแปลงตามเพศ ตัวเลข และตัวพิมพ์ ระบุลำดับของวัตถุเมื่อนับ ตอบคำถาม: อันไหน? ที่? ที่? ที่? ที่?

การบ้าน: สร้างเลขลำดับจากเลขคาร์ดินัลและเปลี่ยนวลีผลลัพธ์ อูฐ 69 ตัว หนังสือ 438 เล่ม ต้นกล้า 5270 ต้น

สไลด์ 2

ตัวเลขลำดับ การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของชื่อตัวเลข

แจกแจงตัวเลขออกเป็นสองแถว: 1) คาร์ดินัล 2) ลำดับห้าในสิบ ยี่สิบห้า ห้า หนึ่งพันสิบหก หนึ่งวินาที สองพันสิบแปด ยี่สิบสอง สิบ สิบเจ็ด เจ็ด เจ็ด สิบเจ็ดสิบแปด สอง , ที่หนึ่ง, ห้า, สี่สิบวินาที.

สไลด์ 3

เปลี่ยนกรณีของวลีด้วยเลขลำดับ

นักเรียนหนึ่งพันเก้าร้อยเก้าสิบเจ็ดหกสิบเอ็ดคน

สไลด์ 4

เขียนตัวเลขเหล่านี้เป็นเลขลำดับ

51, 287, 1438, 11, 3, 832, 710 เขียนลงแทนที่ตัวเลขด้วยคำ: ตัวเลือกที่ 1: 1) การสนทนาทางโทรศัพท์ระหว่างประเทศครั้งแรกเกิดขึ้นเมื่อวันที่ 31 ธันวาคม พ.ศ. 2441 ระหว่างเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและมอสโก 2) ในพงศาวดารรัสเซีย ข้อมูลแรกเกี่ยวกับสภาพอากาศมีอายุย้อนกลับไปถึง 860 ตัวเลือกที่ 2: ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2401 ถึง พ.ศ. 2460 มีการผลิตเครื่องหมายไปรษณียากร 37 ฉบับในรัสเซียประกอบด้วยแสตมป์ 139 ดวง

สไลด์ 5

การเขียนตามคำบอกอธิบาย เขียนตัวเลขเป็นคำ

หนังสือที่พิมพ์ครั้งแรกในรัสเซียคือ "The Apostle" - หนังสือคริสตจักรที่ตีพิมพ์ในมอสโกโดย Ivan Fedorov ในปี 1564 เริ่มพิมพ์ในกรุงมอสโกเมื่อวันที่ 19 เมษายน พ.ศ. 2106 และแล้วเสร็จในวันที่ 1 มีนาคม พ.ศ. 2107 วันที่นี้ถือเป็นจุดเริ่มต้นของการพิมพ์หนังสือของรัสเซีย

สไลด์ 6

ตอบคำถามต่อไปนี้เป็นลายลักษณ์อักษร:

คุณเกิดปีอะไร? เมืองของคุณก่อตั้งในปีใด? แม่คุณอายุเท่าไหร่? อพาร์ทเมนต์ของเพื่อนสนิทคุณเลขที่อะไร บันไดทางเข้าโรงเรียนมีกี่ขั้น? เหนือตัวเลข ให้เขียนลำดับหรือเชิงปริมาณและกำหนดบทบาททางวากยสัมพันธ์ของมัน

สไลด์ 7

การอุ่นเครื่องทางวลี

อธิบายความหมายของหน่วยวลีด้วยตัวเลข: เหงื่อ, เจ็ดช่วงที่หน้าผาก, เจ็ดวันศุกร์ในหนึ่งสัปดาห์, หลั่งเจ็ดผิวหนัง เพิ่มตัวอย่างของคุณเอง

สไลด์ 8

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของชื่อตัวเลข

ตัวเลือกที่ 1: ทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของตัวเลขในประโยค: สองครั้งคือสี่ ตัวเลือกที่ 2: ทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของตัวเลขในประโยค: รถไฟซึ่งควรจะมาถึงเวลาเจ็ดโมงเช้าจะสายไปสามสิบนาที

สไลด์ 9

การวิเคราะห์ตัวเลขในข้อความ (ดูตัวอย่างการวิเคราะห์ชื่อตัวเลขด้วยวาจา)

รัสเซียมีฤดูหนาวที่ยาวนานมาก ตามปฏิทินจะใช้เวลาสามเดือน แต่ตามสภาพอากาศอาจอยู่ได้ห้าหรือหกเดือน มันจะมืดในช่วงต้นฤดูหนาว เวลาสิบห้าโมงก็มืดแล้ว และในตอนเช้ามืดจนถึงเกือบเก้าโมงเช้า

ดูสไลด์ทั้งหมด

การนำเสนอในภาษารัสเซียในหัวข้อ "ตัวเลขคาร์ดินัลและลำดับ".

เป้าหมาย:

เกี่ยวกับการศึกษา:

การสร้างความรู้เกี่ยวกับความหมายทางไวยากรณ์ของตัวเลขซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด

ปรับปรุงความสามารถในการแยกแยะตัวเลขจากส่วนอื่น ๆ ของคำพูดที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดเรื่องตัวเลข การพัฒนาความสามารถในการแยกแยะระหว่างเลขคาร์ดินัลและเลขลำดับตามคำถาม ความหมาย และบทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค

ดูเนื้อหาเอกสาร
"การนำเสนอในหัวข้อ "จำนวนนับและลำดับ"

GBOU JSC "วีเชกดา สโกชิ"

บทเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ในหัวข้อ:

การนำเสนอนี้จัดทำโดยครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย โนวิก เอ็น.จี.

จัดกิจกรรมนักเรียนศึกษาเลขลำดับ

เกี่ยวกับการศึกษา:

การสอนคุณลักษณะของเลขลำดับ พัฒนาทักษะการใช้คำพูด

พัฒนาการ:

การพัฒนาความคิด ตรรกะ ความสามารถในการวิเคราะห์

เสริมสร้างคำศัพท์ของคุณพัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกัน

เกี่ยวกับการศึกษา:

การดูแลความสนใจในการเรียนรู้ภาษารัสเซียและคุณสมบัติในการสื่อสารของแต่ละบุคคล ความสามารถในการสนทนาอย่างสร้างสรรค์

ภารกิจที่ 2

คำคุณศัพท์เสื่อม:

ไอ.พี. ใหญ่ ห้อง

ร.พี.

ใหญ่ ห้องพัก

วี.พี.

ใหญ่ ห้อง

ใหญ่ ห้อง

ดี.พี.

ใหญ่ ห้อง

ฯลฯ

โอ้ใหญ่ ห้อง

ป.ล.

ปฏิเสธตัวเลขด้วยตัวเอง:

ไอ.พี. ที่สาม ห้อง

ที่สาม ห้องพัก

ร.พี.

ที่สาม ห้อง

วี.พี.

ดี.พี.

ที่สาม ห้อง

ที่สาม ห้อง

ฯลฯ

โอ ที่สาม ห้อง

ป.ล.

มาตั้งกฎกัน :

ตัวเลขลำดับระบุลำดับในการนับและตอบคำถาม ที่ ? ที่ ? ที่ ?, เปลี่ยนแปลงตามกรณี เหมือนคำคุณศัพท์

ภารกิจที่ 3

เกิดขึ้นกับวลี:

ตัวเลข + คำนาม

วันที่ห้า (หน่วย นาย)

ที่ห้า ปากกา (หน่วย, ของเหลว)

ที่ห้า ถัง (หน่วย, เฉลี่ย)

ห้า กรรไกร (พหูพจน์)

บทสรุป :

เลขลำดับจะเปลี่ยนไปตามเพศและตัวเลขในลักษณะเดียวกับคำคุณศัพท์

การเขียนตามคำบอกแบบดิจิทัล

12, 60,300, 27, 800, 15, 199, 708, 80

เขียนตัวเลขเป็นคำพูด

เกม "ชายคนที่สาม"

ตัวเลขที่แสดงถึงจำนวนเต็ม

เศษส่วน

ยี่สิบรูเบิล

เพื่อนสี่คน

สิบห้าองศา

หนึ่งในห้าของแอปเปิ้ลสิบลูก

สามในเจ็ดของเมตร

โดยรวม

เด็กชายเจ็ดคน สี่ลูก

ห้าในเจ็ดของแม่น้ำ

มาเขียนโปสการ์ดกันเถอะ

• เมื่อระบุวันที่หลังเลขลำดับ ชื่อของเดือนจะอยู่ใน R.p.

ก่อน อันดับแรก เมษายน

ถึง ที่แปด มาร์ธา

• หากตัวเลขนำหน้าด้วยคำว่า: วันที่ , วัน , วันหยุด , จากนั้นเราจะใส่เลขลำดับลงใน Im ฯลฯ ให้เขียนด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ และชื่อเดือน – ด้วยตัวอักษรตัวเล็ก

กับ วันหยุด ในวันที่ 8 มีนาคม

หน้าหนังสือ 158. ย่อหน้าที่ 66 เช่น 378.

หลังจากเสร็จสิ้นภารกิจ คุณจะได้ทำความคุ้นเคยกับเหตุการณ์ที่ชาวรัสเซียต้องปกป้องดินแดนของเราจากการรุกราน

• วันนี้เราเรียนเลขอะไรในชั้นเรียน?

(ลำดับ)

• เลขลำดับเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

(เช่น คำคุณศัพท์: ตามเพศ จำนวน และกรณี)

• เพศ ตัวเลข และตัวพิมพ์ของเลขลำดับขึ้นอยู่กับอะไร?

(จากคำนามมันหมายถึง)

• บ็อกดาโนวา จี.เอ. บทเรียนภาษารัสเซียในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ม. ตรัสรู้. 2551
• Gulshin I. ต้นกำเนิดของความคิดริเริ่มอันยิ่งใหญ่ // ​​Tamb. ชีวิต. 2545 - 11 ต.ค

ตามลำดับ

ตัวเลข

บทเรียนภาษารัสเซีย

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ได้เตรียมการนำเสนอ

ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย

สถาบันการศึกษาเทศบาล "โรงเรียนมัธยม Fedorovskaya"

ติตอฟ โอเลก วาเลรีวิช

ตัวเลขลำดับระบุลำดับของวัตถุเมื่อนับ:

หนังสือเล่มที่หก

หน้าต่างที่สิบห้า

นักเรียนคนที่ยี่สิบห้า

เลขลำดับตกลงกัน

ด้วยคำนาม

ในรูปแบบเพศ จำนวน กรณี

มีการสิ้นสุดกรณีเชิงคุณภาพ

และคำคุณศัพท์ที่เกี่ยวข้อง:

วันที่หก

หน้าที่หก

อันดับที่หก

วันที่หก

ลำดับ

คอมโพสิต

ยี่สิบห้า

หนึ่งร้อยสาม

เรียบง่าย

อันดับแรก

ที่สิบ

ซับซ้อน

ที่ห้าสิบ

สองร้อย

เลขลำดับถูกสร้างขึ้น

จากพื้นฐานของจำนวนนับ

โดยการเพิ่มตอนจบแบบเต็ม

คำคุณศัพท์:

เก้า + th = เก้า

สองร้อย + th = สองร้อย

สามร้อยห้าสิบห้า + th =

สามร้อยห้าสิบห้า

ในข้อความ เลขลำดับ "วินาที" สามารถถูกแทนที่ด้วยสรรพนาม "อื่น ๆ":

อันดับแรก อุทาน: “พี่น้องทั้งหลาย

เราจะทำลายวังและห้องต่างๆ!”

อื่น อุทาน: “พี่น้องทั้งหลาย

มาทำลายเมืองที่เสื่อมโทรมทั้งเมืองกันเถอะ!”

(V. Bryusov)

การเสื่อมของเลขลำดับ

• เมื่อคำผันของลำดับง่ายและซับซ้อน

การเปลี่ยนแปลงตัวเลขเกิดขึ้น

ตามรูปแบบคำคุณศัพท์:

ตัวเลข (ยกเว้นที่สาม)

เอกพจน์

ที่สาม

เป็นไอพี หรือร.พ.

สามสิบ

เก้า

เก้า

ที่พัน

สามสิบ

สามสิบ

(ประมาณ) ครั้งแรก

ที่พัน

ที่พัน

(ประมาณ) ครั้งที่สอง

ที่สาม

สามสิบ

ที่สาม

(ประมาณ) ที่เก้า

ที่พัน

ที่สาม

(o) สามสิบ

(ประมาณ) หนึ่งในพัน

(ประมาณ) ที่สาม

พหูพจน์

เป็นไอพี หรือร.พ.

สามสิบ

สามสิบ

สามสิบ

(ประมาณ) ครั้งแรก

(o) วินาที

(o) ที่เก้า

สามสิบ

(o) สามสิบ

ที่สาม

(o) ที่สาม

2. เมื่อความผันแปรของลำดับประกอบ

ตัวเลขเปลี่ยนเท่านั้น

คำสุดท้าย:

ไอพี สามร้อยยี่สิบ ที่ห้า จับคู่ รป. สามร้อยยี่สิบ ที่ห้า จับคู่ ดี.พี. สามร้อยยี่สิบ ที่ห้า จับคู่ วี.พี. สามร้อยยี่สิบ ที่ห้า จับคู่ ทีวีพี สามร้อยยี่สิบ ที่ห้า จับคู่ ปร.ป. (o) สามร้อยยี่สิบ ที่ห้า จับคู่

เลขลำดับที่ลงท้ายด้วย

- ที่พัน, -ล้าน, -พันล้าน,

เขียนร่วมกัน: สามสิบเจ็ดพัน.

หากมีการรวมกันครึ่งหนึ่ง

ติดตามโดย - ที่พัน, -ล้าน, -พันล้าน ,

ต้องการการกำหนดแบบดิจิทัล

ด้วยยัติภังค์:

5 1 / 2 -พัน (แทน ห้าพันครึ่ง ),

3 1 / 2 - ล้าน (แทน สามล้านครึ่ง ).

นอกจากนี้การเขียนก็เป็นไปได้เท่านั้น

สำหรับคำนามประสมและคำคุณศัพท์ เช่น

3 1 / 2 - ตองก้า (ไม่มีคำว่าแยก" ตองก้า »),

7 1 / 2 - เด็กฤดูร้อน (คำ " ฤดูร้อน" มีความหมายที่แตกต่างกัน)

คำว่าสะกดด้วยกัน สองครึ่ง .

เมื่อระบุวันที่หลังลำดับ

มีการวางชื่อตัวเลขของเดือน

ในกรณีสัมพันธการก:

ยี่สิบสี่ กุมภาพันธ์ (ร.ป.)

วันที่ 8 เมษายน (ร.ป.)

เลขลำดับในชื่อของเหตุการณ์และวันหยุดหลังคำว่าวันหยุด, วันที่, วันจะถูกวางไว้ในกรณีนาม

วันหยุดวันที่ 8 มีนาคม ถึงวันขึ้นต้นเดือนพฤษภาคม

หากในนามของวันหยุด คำแรกเป็นตัวเลขและเขียนเป็นตัวเลข คำที่สองจะขึ้นต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่:

การออกกำลังกาย

• ปฏิเสธตัวเลข

หนึ่งร้อยแปด

ที่สิบเอ็ด

เก้าร้อยสี่สิบสอง

สามสิบเอ็ด

สองพันเจ็ดร้อยสี่

2. กำหนดกรณีของตัวเลข

3.เขียนตัวเลขเป็นคำ พิจารณากรณีของพวกเขา

ในปี พ.ศ. 2355 แนวรบ 4 กิโลเมตรที่ Borodino ได้รับการปกป้อง

ทหารของ Kutuzov 120,000 นาย

กองทหารรักษาการณ์เซวาสโทพอลที่แข็งแกร่ง 40,000 นายข้ามไป

อ่าวขนาดใหญ่ทางด้านทิศเหนือ

ทรัพยากรที่ใช้

• ภาษารัสเซีย: คู่มือการศึกษาและอ้างอิง / E.A. ปาโนวา เอ.เอ. โปซดเนียโควา – อ.:AST: แอสเทรล , 2010
• การรวบรวมคำสั่งสำหรับโรงเรียนการสอน / N.A. ลาโวโรวา. - อ.: การศึกษา, 2533.
• https :// im3-tubru.yandex.net/i?id=6c57931ebbe61ca57d218147731e529e&n=33&h=215&w=275
• https:// im2-tub-ru.yandex.net/i?id=3092f1ffbfeff7915f9aabf4a14f355d&n=33&h=215&w=331
• http://19.img.avito.st/432x324/1141092819.jpg
• https:// im1-tub-ru.yandex.net/i?id=96653d726addd1d8a1c7ad84213728be&n=33&h=215&w=324
• https :// im0-tub-ru.yandex.net/i?id=871cb143757d481f9b165796d4b436bd&n=33&h=215&w=344
• http:// ฤดูกาล- goda.rf / เว็บไซต์ / ค่าเริ่มต้น / ไฟล์ /vremy_sutok_dly_detey.jpg
• http:// img-fotki.yandex.ru/get/6711/220265525.18/0_baca2_ee65363a_L
• http:// www.proza.ru/pics/2015/04/20/2035.jpg
• http:// img.rsport.ru/images/63467/64/634676469.jpg