ประวัติโดยย่อสำหรับเด็กนักเรียน การนำเสนอ. Emma Moshkovskaya - นักเขียนและกวีเด็กชาวโซเวียต

เอ็มม่า เอฟรามอฟนา มอสคอฟสกายา (1926-1981)

ครูโรงเรียนประถม.


« เอ็มมา มอชคอฟสกายา- หนึ่งในกวีหนุ่มที่มีพรสวรรค์มากที่สุดในการเขียนสำหรับเด็ก เธอมีสิ่งสำคัญที่คุณต้องการ กวีเด็ก: จริงใจ ไม่เสแสร้ง ร่าเริง สามารถเล่นกับเด็กได้ไม่ปรับตัว”

จบการศึกษา โรงเรียนสอนดนตรีที่ตั้งชื่อตาม เกนซินส์ (1954 ) ในชั้นเรียนร้องทำงานใน Arkhangelsk Philharmonic (mezzo-soprano)

ตอนแรก เส้นทางที่สร้างสรรค์ได้รับการอนุมัติ ซามูเอล มาร์ชัค .



ฉันเสียงดัง ฉันร้องเพลง เกี่ยวกับขาของคุณ ฉันร้องเพลง เกี่ยวกับรองเท้า ฉันร้องเพลง แค่!


มอสคอฟสกายา E. E ครอบครองสถานที่พิเศษในวรรณกรรมเด็ก บทกวีสำหรับเด็กของเธอมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว เธอเป็นนักเขียนและกวีเด็กชาวรัสเซียจริงๆ การอ่านบทกวีของเธอสำหรับเด็กอาจดูเหมือนว่าไม่ได้เขียนโดยกวีผู้ใหญ่ แต่เขียนโดยเด็กเล็ก


นี่คือหนังสือที่แตกต่างกัน แต่ทุกคนเจ๋งมาก!


บทกวีของเธอถ่ายทอดโลกทัศน์ของเด็กและประสบการณ์ในวัยเด็กอย่างละเอียด

ความสุขและความปีติยินดี

ความคิดสร้างสรรค์ที่หลากหลาย

นอกจากบทกวีและนิทานสำหรับเด็กแล้ว Emma Moshkovskaya ยังเป็นนักแปลหนังสือเด็กอีกด้วย

บางสิ่งบางอย่าง ถึงฉัน แข็ง , เจ็บ ศีรษะ . ลดน้ำหนัก เสื้อ , แขวนอยู่ แขนเสื้อ

ฉันตื่นนอนตอนเช้า-

พระอาทิตย์กำลังเต้นอยู่ในสายลม


ในปี 1967 Emma Moshkovskaya ได้เข้าเป็นสมาชิกของสหภาพนักเขียน นอกจากบทกวีแล้ว เธอยังเขียนร้อยแก้ว เทพนิยาย และแปลอีกด้วย บทกวีของเธอซึ่งถ่ายทอดโลกทัศน์ของเด็กและประสบการณ์ในวัยเด็กอย่างละเอียด ได้รับการตีพิมพ์ซ้ำหลายครั้งและแปลเป็น ภาษาที่แตกต่างกันความสงบ.

ต้องขอบคุณดนตรีและจังหวะที่ทำให้หลาย ๆ คนกลายเป็นเพลง (“ Deuce”, “ Window”, “ Tarators”)

เพลงที่สร้างจากบทกวีของ Moshkovskaya ยังคงสามารถได้ยินโดย "ดารา" ของเพลงป๊อปและร็อคของรัสเซีย (เช่น Fyodor Chistyakov และ

เซอร์เก มาซาเยฟ)



มอชคอฟสกายา เอ็มมา เอฟไรมอฟนา
15 เมษายน พ.ศ. 2469

เธอมีอาชีพ นักร้องเพลงโอเปร่าแต่ตลอดชีวิตฉันเขียนบทกวีให้กับเด็กๆ

Emma Efraimovna Moshkovskaya นักเขียนและกวีเด็กชาวรัสเซีย เกิดที่มอสโกเมื่อวันที่ 15 เมษายน พ.ศ. 2469 ในปี 1954 เธอสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยดนตรีและการสอน Gnessin สาขาวิชาเอกการร้อง (เมซโซ-โซปราโน) เธอทำงานที่ Arkhangelsk Philharmonic จากนั้นที่สตูดิโอโอเปร่าและการร้องเพลงประสานเสียงที่ Moscow Conservatory

ในปี 1961 บทกวีแรกของ Moshkovskaya ได้รับการตีพิมพ์ในนิตยสาร "Murzilka", "Pioneer", "Counselor" บทกวีของเธอได้รับทันที ความคิดเห็นเชิงบวกจาก S. Ya. Marshak และ K. I. Chukovsky ในปีพ. ศ. 2505 Emma Efraimovna ได้เปิดตัวชุดบทกวีสำหรับเด็กชุดแรกของเธอชื่อ Uncle Shar ตามมาด้วยคอลเลกชันบทกวีและเทพนิยายมากกว่า 20 ชุดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและมัธยมศึกษาตอนต้น วัยเรียน. ในปี 1967 Emma Moshkovskaya ได้เข้าเป็นสมาชิกของสหภาพนักเขียน

นอกจากบทกวีแล้ว เธอยังเขียนร้อยแก้ว เทพนิยาย และแปลอีกด้วย บทกวีได้รับการแปลเป็นภาษาต่างๆของโลก หลายคนกลายเป็นเพลง ("Deuce", "Window", "Tarators") เพลงที่สร้างจากบทกวีของ Moshkovskaya ยังคงสามารถได้ยินโดย "ดารา" ของเพลงป๊อปและร็อคของรัสเซีย (เช่น Fyodor Chistyakov และ Sergei Mazaev)

“มีนกบางตัวที่ไม่สนใจอะไรเลย มันหนาวและเธอก็ร้องเจี๊ยก ๆ ฝนตกอากาศแย่แต่เธอทวีต จับเธอไว้ในกรงแล้วเธอก็จะส่งเสียงร้องอย่างสบายใจเช่นกัน เธอทวีตอะไรและอย่างไรโดยไม่สนใจ สิ่งสำคัญคือการทวีต ทวีต และทวีต
จากภายนอก Emma Moshkovskaya อาจดูเหมือนเช่นนี้ นกร้องเพลง. นอกจากนี้เธอยังเป็นนักร้องโดยอาชีพ และบทกวีของเธอดูเหมือนจะไหลลงบนกระดาษทีละคำ ทีละบรรทัด เอ็มม่าเขียนมากมายและเมื่อมองแวบแรกก็ง่ายดาย จริงๆ แล้ว ชีวิตของเธอไม่ได้หวานชื่น และคุณไม่สามารถเรียกเธอว่าเป็นนกที่ขับขานอย่างไร้กังวลได้ เพียงแต่ว่าบทกวีทั้งหมดของ Moshkovskaya แม้แต่บทกวีที่ไม่ประสบความสำเร็จทั้งหมด ก็เป็นบทกวีที่แท้จริงที่คุณหายใจเข้าเหมือนอากาศ”
เลโอนิด ยาคนิน

มีบูลด็อกมาด้วย
ขาสองคู่
จมูกจะแบน
หางถูกตัดออก
พวกเขาเอามันไปไว้ที่คอของเขา
ใหญ่
เหรียญรางวัล

มีบูลด็อกมาด้วย
มีบูลด็อกมาด้วย
เจ้าของถือสายจูง
เมียน้อยเป็นผู้เยาว์
เกี่ยวกับมัน -
ฤดูร้อนของปานามา

ลมพัดหมวกปานามาของเธอออกไป!
ด้านหลังปานามา
เราต้องตรงไป
บูลด็อกที่ได้รับรางวัล
จาก ปานามา
ดึงไปด้านข้าง
ดึงไปด้านข้าง
ดึงไปด้านข้าง
เขาดึงสายจูงออก!..
ปานามา
ปานามา
กลิ้งไปเป็นแอ่งน้ำทันที
ปานามา
ปานามา
แม่เราจะว่าไง..
มีบูลด็อกมาด้วย
มีบูลด็อกมาด้วย
บูลด็อกดังขึ้นพร้อมเหรียญรางวัล
บูลด็อกน่าเกลียดมาก
เงอะงะมาก!
เหรียญรางวัล
เหรียญรางวัล
เหรียญของเขาส่องแสง
เหรียญรางวัล
เหรียญรางวัล
ทำไมพวกเขาถึงได้รับมัน?..

เป้าหมาย: เพื่อสร้างคุณลักษณะของโลกทัศน์เชิงกวีเช่นความสามารถในการสร้างโลกจินตนาการที่น่าอัศจรรย์จากการสังเกตของคน ๆ หนึ่ง นำเสนอลักษณะนิสัยและคุณลักษณะของโลกทัศน์ของตัวเอกโดยใช้คำกล่าวจากบุคคลที่หนึ่ง

ในระหว่างเรียน

ฉัน. เวลาจัดงาน

ครั้งที่สอง อัพเดทความรู้. การตั้งเป้าหมายบทเรียน

แบบทดสอบ "ค้นหาบทกวี"

1. มีลูกแกะอยู่บนท้องฟ้า และมีลูกแกะอยู่ในทะเล

และภูเขาก็ใหญ่

Lambs in curls... (“ลูกแกะ”)

2. มองเห็นได้ขนาดไหน! เท่าที่ตาสามารถมองเห็นได้จากรอยแตกร้าวเพียงครั้งเดียว

จากหน้าต่างใดก็ได้! ("ดู!")

3. คุณเคาะแก้วของเราแล้วส่งเสียงดัง: - คุณอุ่นไหม? บางทีคุณอาจไม่ได้ยิน?

ฉันกินข้าวเงียบๆ!.. (“นกที่อยู่บนระเบียง”)

วัสดุสำหรับครู

Emma Moshkovskaya เป็นนักเขียนและกวีเด็กที่ยอดเยี่ยม เทพนิยายของเธอโดดเด่นด้วยน้ำเสียง "เด็ก" อย่างน่าประหลาดใจ บางครั้งดูเหมือนว่าพวกเขาไม่ได้เขียนโดยผู้ใหญ่ แต่เขียนโดยเด็กเล็ก

Irina Tokmakova เล่าว่า “ตั้งแต่นั้นมา ฉันรู้จัก Emma Moshkovskaya ความเยาว์. สำหรับฉันดูเหมือนว่าในส่วนลึกของเธออยู่ที่ไหนสักแห่งซึ่งตามอัตภาพเรียกว่า จิตวิญญาณของมนุษย์, นกร้องเพลงมีชีวิตอยู่ เธอยังชอบร้องเพลงตามความหมายปกติของคำนี้อีกด้วย เธอมี เสียงที่สวยงามและเธอได้รับการศึกษาด้านดนตรี

แต่นกตัวนี้ก็เริ่มร้องเพลงในรูปแบบใหม่ทีละน้อย เธอเริ่มแต่งกลอนทั้งสุขและเศร้า สนุกสนานและตลกขบขัน บทกวีเหล่านี้จ่าหน้าถึงเด็กๆ”

เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะบอกว่าไม่ว่า Emma Moshkovskaya จะร้องเพลงอย่างไรเธอก็ร้องเพลงให้เธอฟัง ด้วยเสียงของคุณเอง,ไม่เคยเลียนแบบใคร เมื่อเปิดหนังสือของเธอเราจำได้ทันทีว่าเป็นกวีตัวจริงที่เข้าใจชีวิตและความรู้สึกของเขาอย่างสมบูรณ์แบบ ชายตัวเล็ก. Irina Tokmakova เปรียบเทียบบทกวีของ Emma Moshkovskaya กับบ้านที่ไม่ได้ล็อคประตู: “บ้านหลังนี้ไม่มีผนังและหลังคา เปิดรับลม แดดและฝน ผู้คน สัตว์ และนก คือบทกวีของเธอ”

วันนี้เราจะมาทำความรู้จักกับผลงานของกวีคนนี้ต่อไปและอ่านผลงานของเธอสองชิ้นในกวีนิพนธ์ซึ่งจะช่วยให้เราเข้าใจได้ดีขึ้นว่าทำไมผู้คนถึงเพ้อฝัน

เปิดหน้า "เนื้อหา" ในโปรแกรมอ่านและค้นหาผลงานเหล่านี้ (“ผีเสื้อกลางคืน”, “น้ำในฤดูใบไม้ร่วง...”)

สาม. ทำงานในหัวข้อของบทเรียน

(ครูอ่านบทกวีในกวีนิพนธ์หน้า 36-37)

จำผลงานของ Sasha Cherny "The Diary of Fox Mickey" ที่คุณอ่านในตำราเรียน โลกมองเห็นข้อความนั้นผ่านสายตาของใคร? เรื่องนี้ถูกเล่าในนามของใคร?

(ไดอารี่นี้เขียนในนามของสุนัขจิ้งจอกเทอร์เรียร์ มิกกี้ และโลกในนั้นก็แสดงผ่านสายตาของสุนัข)

และบทกวีของ Emma Moshkovskaya เขียนในนามของใคร? (ในนามของและจากมุมมองของมอด)

บทกวีมีกี่ส่วน? (สองส่วน.)

อ่านภาคแรกอีกครั้ง ใครปลุกผีเสื้อกลางคืน? (เขาถูกปลุกให้ตื่นโดยคนในห้องที่เขาอาศัยอยู่ เด็กนักเรียน)

บรรทัดไหนช่วยให้คุณเดาได้? (“...พระอาทิตย์ส่องแสงและบทเรียนก็ถูกสั่งสอนมายาวนาน”)

ผีเสื้อกลางคืนนั่งอยู่บนอะไรและทำไมมันถึงร้อน? (เขานั่งอยู่บนหลอดไฟ ซึ่งดูเหมือนผีเสื้อกลางคืนเหมือน “ดวงอาทิตย์ในฟองอากาศอุ่น”)

ผีเสื้อกลางคืนมองเห็นใครและวัตถุอะไรจากความสูงของการบิน? (เขาไม่เพียงเห็นเด็กๆ เรียนรู้บทเรียนเท่านั้น แต่ยังเห็นคุณยายถักถุงน่อง เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ เล่นกับตุ๊กตา - "หลานสาว" ของเธอซึ่งเป็นแม่กับโดนัท)

สนับสนุนด้วยคำพูดจากข้อความ

อ่านภาคสองอีกครั้ง ผีเสื้อกลางคืนมองใกล้ใครและอะไร? เขาชอบดูใครมากที่สุด? (ผีเสื้อกลางคืนชอบให้เด็กๆทำการบ้านมากที่สุด)

สนับสนุนด้วยคำพูดจากข้อความ (“ฉันรักใบหน้าของคุณมากแค่ไหน!”)

คุณคิดว่ากวีสามารถแสดงให้โลกเห็นจากมุมมองของมอดได้หรือไม่? (เอ็มมา มอสโคฟสกาบรรยายถึงผีเสื้อกลางคืนได้อย่างน่าเชื่อ ความอยากรู้อยากเห็นของมัน และความรักที่มีต่อผู้คนที่อาศัยอยู่ใกล้ๆ)

คุณต้องมีคุณสมบัติอะไรบ้างเพื่อให้สิ่งนี้เกิดขึ้น? (การสังเกต จินตนาการ และจินตนาการ)

อ่านความคิดเห็นของ Masha บนหน้า 38.

IV. นาทีพลศึกษา

V. งานต่อเนื่องในหัวข้อบทเรียน

มาทำความรู้จักกับงานอื่นของ Emma Moszkowska กันดีกว่า

(ครูอ่านกลอนหน้า 38-39)

คุณรู้หรือไม่ว่าน้ำนิ่งคืออะไร?

(อ่านบทสนทนาระหว่าง Kostya และ Misha หน้า 39)

คุณนึกถึงพระเอกของบทกวีที่ไหน? (ผู้บรรยายพระเอกกำลังมองทะเลสาบในป่าหรือสระน้ำในชนบท ดังที่ Kostya Pogodin กล่าวไว้ หรืออาจเป็นหนองน้ำ ดังที่ Misha กล่าว)

มีใครเห็นน้ำนิ่งบ้างไหม? ที่ไหน?

กวีหญิงถ่ายทอดความรู้สึกว่าน้ำนิ่งได้อย่างไร? (น้ำดูเหมือนไม่จริง ใบไม้ร่วงหล่น “ราวกับแข็ง…”)

ฮีโร่เปรียบเทียบผิวน้ำที่กลายเป็นน้ำแข็งกับอะไร? (ด้วยกระจกที่เต็มไปด้วยฝุ่น ไม่เคยล้าง และยังไม่ได้เช็ด)

หาหลักฐานในข้อความ.

มันง่ายไหมที่จะเห็นบางสิ่งในกระจกน้ำนี้? (ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะเห็นสิ่งใดในน้ำนิ่งในฤดูใบไม้ร่วง ฮีโร่ยังมีข้อสงสัย: เป็นน้ำจริงหรือไม่)

ยืนยันด้วยบรรทัดจากข้อความ

Masha เชื่อว่าคำอธิบายของน้ำในฤดูใบไม้ร่วงมีความลึกลับอยู่บ้าง คุณคิดอย่างนั้นด้วยหรือไม่?

อะไรช่วยเพิ่มความรู้สึกลึกลับและลึกลับในสองบทสุดท้าย? (ผู้บรรยายดูเหมือนมีสิ่งมีชีวิตที่ไม่รู้จักซ่อนตัวอยู่ใต้น้ำ)

คุณสามารถตอบคำถามที่พระเอก-ผู้บรรยายถามตัวเองเพื่อให้ความรู้สึกลึกลับและบรรยากาศในเทพนิยายคงอยู่ได้หรือไม่? แสดงจินตนาการของคุณ

แล้วคำตอบไหนจะพาเราไปทันที ชีวิตธรรมดา?

วี. สรุปบทเรียน

คุณคุ้นเคยกับงานอะไรบ้าง?

กวีควรมีคุณสมบัติอะไรบ้างเมื่อสร้างผลงานดังกล่าว? (จินตนาการ จินตนาการ การสังเกต)

คุณชอบผลงานหรือไม่?

? กับ. 37 จำงานของ Sasha Cherny เรื่อง “The Diary of Fox Mickey” ที่คุณอ่านในหนังสือเรียน โลกที่เห็นในข้อความนั้นผ่านสายตาของใคร? เรื่องนี้ถูกเล่าในนามของใคร?
และบทกวีของ Emma Moszkowska เขียนในนามของใคร?

“The Diary of Mickey the Fox Terrier” เขียนขึ้นในนามของสุนัขจิ้งจอก เทอร์เรียร์ มิคกี้ และโลกในนั้นก็แสดงผ่านสายตาของสุนัข
บทกวีของ Emma Moszkowska เขียนจากมุมมองของผีเสื้อกลางคืน

? ใครปลุกผีเสื้อกลางคืน? บรรทัดใดในส่วนแรกของบทกวีช่วยให้คุณเดาได้ ผีเสื้อกลางคืนนั่งอยู่บนอะไรและทำไมมันถึงร้อน? เขาเรียกว่าอะไร “ดวงอาทิตย์ในฟองสบู่อุ่น ๆ”? ผีเสื้อกลางคืนมองเห็นใครและวัตถุอะไรจากความสูงของการบิน? สนับสนุนคำตอบของคุณด้วยบรรทัดจากข้อความ
? แล้วเขามองใครและอะไรอย่างใกล้ชิด? ผีเสื้อกลางคืนชอบดูใครมากที่สุด? เส้นไหนแสดงสิ่งนี้?

ผีเสื้อกลางคืนถูกปลุกโดยชาวห้องที่เขาอาศัยอยู่หรือโดยเด็กนักเรียนที่ "... เปิดดวงอาทิตย์และใช้เวลาเรียนรู้บทเรียนเป็นเวลานาน" หลอดไฟธรรมดาดูเหมือนผีเสื้อกลางคืนเช่น "ดวงอาทิตย์ในฟองอากาศอุ่น" จากความสูงของการบิน ผีเสื้อกลางคืนไม่เพียงมองเห็นเด็กๆ เท่านั้นที่เรียนรู้บทเรียนของตนเอง แต่ยังเห็นคุณยายถักถุงน่อง เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ เล่นกับตุ๊กตา - "หลานสาว" ซึ่งเป็นแม่กับโดนัท อย่างไรก็ตาม ผีเสื้อกลางคืนส่วนใหญ่ชอบให้เด็กๆ ทำการบ้าน: “ฉันรักใบหน้าของคุณจริงๆ! // ฉันมองพวกเขามานานแล้ว...", "...ฉันเต้นเพื่อเธอ", "...ฉันสงสัย! ฉันจะรู้ว่าคุณกำลังเผชิญกับอะไรอยู่ตอนนี้!” ถามหนุ่มๆ ว่าพวกเขาเคยสนใจ "การเต้นรำ" ของผีเสื้อกลางคืนรอบหลอดไฟยามเย็นบ้างไหม? คุณนึกภาพออกไหมว่าผีเสื้อกลางคืนไม่เพียงแค่บินไปกองไฟ แต่ต้องการเห็นหน้าผู้คนให้ดีขึ้น ดูสิ่งที่พวกเขาทำ แสดงความรักด้วยการเต้นรำกับผู้คน

? คุณคิดว่ากวีสามารถแสดงให้โลกเห็นจากมุมมองของมอดได้หรือไม่? คุณต้องมีคุณสมบัติอะไรบ้างเพื่อให้สิ่งนี้เกิดขึ้น?

- โลกที่ไม่ธรรมดาปรากฎว่าทุกสิ่งรอบตัวดูมีชีวิตชีวาและมีชีวิตชีวาสำหรับบุคคล” Masha กล่าว

Emma Moszkowska บรรยายถึงผีเสื้อกลางคืนได้อย่างน่าเชื่อ ความอยากรู้อยากเห็น และความรักที่มีต่อผู้คนที่อาศัยอยู่ใกล้ๆ หรือไม่ กวีช่างสังเกตไหม? เธอมีจินตนาการที่ดีหรือเปล่า?
ท้ายที่สุดแล้วสิ่งเหล่านี้คือคุณสมบัติที่ทำให้คุณมองเห็นได้อย่างแม่นยำ โลกมีชีวิตชีวาและไม่ธรรมดา

Emma Efraimovna Moshkovskaya (2469-2524) - นักเขียนและกวีเด็กชาวรัสเซีย เกิดที่กรุงมอสโก ในปี 1954 เธอสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยดนตรีและการสอน Gnessin สาขาวิชาเอกการร้อง (เมซโซ-โซปราโน) เธอทำงานที่ Arkhangelsk Philharmonic จากนั้นที่สตูดิโอโอเปร่าและการร้องเพลงประสานเสียงที่ Moscow Conservatory ในปีพ. ศ. 2504 เธอตีพิมพ์บทกวีเรื่องแรกในนิตยสาร "Murzilka", "Pioneer", "Counselor" ผลงานของเธอได้รับการวิจารณ์เชิงบวกจาก S. Ya. Marshak และ K. I. Chukovsky ในปีพ.ศ. 2505 เธอได้ตีพิมพ์บทกวีสำหรับเด็กชุดแรกของเธอ ชื่อว่า Uncle Shar ตามมาด้วยคอลเลกชันบทกวีและนิทานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและประถมศึกษามากกว่า 20 ชุด ในปี 1967 Emma Moshkovskaya ได้เข้าเป็นสมาชิกของสหภาพนักเขียน นอกจากบทกวีแล้ว เธอยังเขียนร้อยแก้ว เทพนิยาย และแปลอีกด้วย บทกวีของเธอซึ่งถ่ายทอดโลกทัศน์ของเด็กและประสบการณ์ในวัยเด็กอย่างละเอียดได้รับการตีพิมพ์ซ้ำหลายครั้งและแปลเป็นภาษาต่างๆ ของโลก ต้องขอบคุณดนตรีและจังหวะที่ทำให้หลาย ๆ คนกลายเป็นเพลง (“ Deuce”, “ Window”, “ Tarators”) เพลงที่สร้างจากบทกวีของ Moshkovskaya ยังคงสามารถได้ยินโดย "ดารา" ของเพลงป๊อปและร็อคของรัสเซีย (เช่น Fyodor Chistyakov และ Sergei Mazaev)