คำพูดประจำวันของเราจากโลกแห่งการศึกษามีหน่วยวลีที่มั่นคงกี่หน่วย! เราออกเสียงโดยไม่ลังเลว่า "ฉันออกจากประตูโรงเรียนเก่า" หรือ "ออกจากกำแพงของมหาวิทยาลัยบ้านเกิดของฉัน" และเราไม่ได้ตระหนักเสมอว่าเบื้องหลังการแสดงออกเหล่านี้มีกำแพงและประตูที่แท้จริง โดยที่ไม่มีสถาบันการศึกษาแห่งเดียวทำไม่ได้ และผนัง ประตู หน้าต่างของมหาวิทยาลัยในรัสเซีย - โดยทั่วไป ทุกสิ่งที่รวมอยู่ในแนวคิด "ทรัพย์สินของรัฐบาลกลาง" - อยู่ภายใต้เขตอำนาจของรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย Ekaterina Andreevna Tolstikova Ekaterina Andreevna เป็นผู้จัดการที่อายุน้อยมาก แต่ชื่อเสียงทางธุรกิจของเธอเป็นที่รู้จักกันดีในแวดวงการศึกษาและการบริหาร
การสนทนาของเราในวันนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในการศึกษาของรัสเซียซึ่งส่งผลกระทบอย่างสิ้นเชิงกับทุกพื้นที่รวมถึงทรัพย์สิน
- Ekaterina Andreevna การปฏิรูปเมื่อเร็ว ๆ นี้ในด้านการศึกษาไม่สามารถ จำกัด เฉพาะเนื้อหาของการศึกษาเท่านั้นโดยไม่ส่งผลกระทบต่อส่วนวัสดุและทรัพย์สิน เอกสารใดบ้างที่อธิบายถึงขั้นตอนการจัดการทรัพย์สินใหม่ภายใต้การอุปถัมภ์ของกระทรวงศึกษาธิการ?
มีเอกสารดังกล่าวหลายฉบับ หลังจากการยอมรับในปี 2010 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 83-FZ "ในการแก้ไขกฎหมายบางประการของสหพันธรัฐรัสเซียที่เกี่ยวข้องกับการปรับปรุงสถานะทางกฎหมายของสถาบันของรัฐ (เทศบาล)" แนวคิดสำหรับการใช้สิทธิโดยกระทรวงศึกษาธิการ และวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียแห่งอำนาจของเจ้าของที่เกี่ยวข้องกับทรัพย์สินขององค์กรรองได้รับการรับรอง (เกี่ยวกับวัตถุที่สามารถเคลื่อนย้ายและอสังหาริมทรัพย์) วิทยาลัยกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์อนุมัติส่วนแรกของเอกสารนี้ในปี 2555 ต่อไป เราจัดตั้งทะเบียนอสังหาริมทรัพย์ ซึ่งมอบหมายให้มหาวิทยาลัยและสถาบันย่อยอื่นๆ เป็นผลให้ปรากฎว่า 1093 องค์กรที่ดำเนินการเป็นเจ้าของอสังหาริมทรัพย์ซึ่งมีพื้นที่ทั้งหมด 72 ล้าน m2 ยอมรับว่าเมืองในภูมิภาคสามารถตั้งอยู่ในอาณาเขตดังกล่าวได้ แต่ทรัพย์สินดังกล่าวไม่สามารถเป็นเจ้าของได้ง่ายๆ จะต้องได้รับการจัดการ ทรัพย์สินของรัฐบาลกลางต้องได้รับการจัดการอย่างมืออาชีพ และนี่หมายความว่าคนที่ทำงานนี้ตอนนี้จะต้องกลายเป็นมืออาชีพ และด้วยเหตุนี้เอง ส่วนที่สองของแนวคิดจึงถูกเขียนขึ้น ผมขอเตือนคุณว่าในตอนแรก เราได้กำหนดหลักนิติบัญญัติพื้นฐานที่อนุญาตให้เรานำมหาวิทยาลัยทั้งหมด "มาเป็นตัวส่วนเดียวกัน" ตอนนี้เรากำลังก้าวต่อไป - และส่วนที่สองของแนวคิดกล่าวว่า: เราได้เรียนรู้ที่จะปฏิบัติตามกฎหมาย และตอนนี้เราจำเป็นต้องเป็นผู้จัดการทรัพย์สินของมหาวิทยาลัยที่มีประสิทธิภาพ เราเข้าใจดีว่างานนี้ไม่ง่าย เราจึงได้สร้างโปรแกรมห้าโปรแกรมที่จะช่วยให้บรรลุผลลัพธ์ที่มีประสิทธิภาพ เหล่านี้คือ “การจัดการทรัพย์สิน: องค์กรทั่วไปของการจัดการทรัพย์สินของสถาบันอุดมศึกษา”; เศรษฐศาสตร์วิทยาเขต: ประสิทธิภาพ การปันส่วน และแบบจำลองทางเศรษฐกิจ "การจัดการอุปกรณ์: การทำงานของทรัพยากร"; "วิทยาเขตที่มีประสิทธิภาพ: กระบวนการในวิทยาเขตที่ดีขึ้น"; "การปรับปรุงวิทยาเขตให้ทันสมัย: กลไกสำหรับความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน" มหาวิทยาลัยที่ทำงานในโครงการเหล่านี้สามารถมั่นใจได้ว่านักเรียนของพวกเขาจะสะดวกสบายในการศึกษาและใช้ชีวิตภายในกำแพงของโรงเรียนเก่า
– คุณจัดระเบียบงานกับนักเรียนอย่างไรเพื่อให้พวกเขาพัฒนาทัศนคติที่รอบคอบต่อทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวพวกเขา?
– หนึ่งในห้าโปรแกรมของเราเรียกว่า "วิทยาเขตที่มีประสิทธิภาพ" ด้วยเหตุผลบางประการ มันทำงานอย่างไร? แต่ละวิทยาเขตมีหอพัก ศูนย์กีฬา โรงอาหาร ห้องเรียน ทั้งหมดนี้เป็นทรัพย์สิน และเราจัดบางอย่างเช่นการแข่งขันของนักเรียน - สำหรับโรงอาหารที่ดีที่สุด สภาพแวดล้อมทางการศึกษาและการบริหารที่ดีที่สุด โฮสเทลที่ดีที่สุด เมื่อเร็ว ๆ นี้ฟอรัมนักเรียน All-Russian จัดขึ้นที่ Rostov-on-Don เราจัดการเชิญนักเรียนให้เข้าร่วมในโครงการ ฉันพยายามสื่อสารกับพวกเขาว่าวันนี้พวกเขากำลังสร้างชื่อเสียงให้กับมหาวิทยาลัยของตนเอง จนถึงปัจจุบันเราเชื่อว่าโฮสเทลที่ดีที่สุดตั้งอยู่ที่มหาวิทยาลัยสหพันธ์ไซบีเรียซึ่งทุกอย่างอยู่ในระดับสูงจริงๆ แต่เราควรพูดถึงไม่เพียงแต่เกี่ยวกับหอพัก แต่ยังรวมถึงพื้นที่อื่น ๆ ที่สามารถประเมินได้ - ทางเดิน, โรงอาหาร, ห้องสมุด ...
เป็นสิ่งสำคัญมากที่นักเรียนต้องประเมินและปรับปรุงสภาพแวดล้อมที่พวกเขาศึกษาและใช้ชีวิต ตัวอย่างเช่น หากพวกเขาทาสีผนังด้วยสีที่พวกเขาชอบ พวกเขาก็ไม่น่าจะมีความต้องการที่จะวาดบนผนังนี้ เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ตกแต่งมหาวิทยาลัยด้วยตนเอง ไม่เพียงแต่พวกเขาจะภาคภูมิใจ แต่ยังชื่นชมพื้นที่นี้อีกด้วย สิ่งนี้จะช่วยให้วิทยาเขตใด ๆ มีชีวิตชีวาขึ้น
- ประเด็นเรื่องหอพักเป็นปัญหาของมหาวิทยาลัยแทบทุกแห่ง มีโอกาสในการพัฒนาในทิศทางนี้หรือไม่? มีแผนจะทำอะไร?
– ประเด็นนี้น่าปวดหัวจริงๆ… เราได้รับคำสั่งจากประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียให้ดำเนินโครงการแก้ปัญหาการขาดแคลนหอพักในหอพัก และภายในกรอบของโครงการนี้ จะมีการแยกมาตรการเพื่อสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกในหอพัก อีกแนวทางหนึ่งคือการปรับปรุงหอพักซึ่งยังเพิ่มจำนวนสถานที่อีกด้วย: ท้ายที่สุดมันเป็นไปได้ที่จะซ่อมแซมสิ่งที่ไม่เคยใช้มาก่อน มีปัญหาที่ทราบกันดีอยู่แล้ว: ในปี 1970 และ 1980 หอพักบางแห่งถูกดัดแปลงเป็นบ้านพักสำหรับบริการ ซึ่งได้รับสิทธิ์ในการอยู่อาศัยตามคำสั่ง นั่นคือวันนี้นักเรียนไม่ได้ใช้พื้นที่เหล่านี้เลย แต่ปัญหานี้ไม่สามารถแก้ไขได้โดยตรง: หากพลเมืองอาศัยอยู่โดยปราศจากการละเมิด เราไม่สามารถขับไล่ผู้คนได้หากพวกเขาไม่มีที่อื่นให้อยู่อาศัย
– คุณพูดถึงโครงการปรับปรุง… วันนี้ อาคารจำนวนมากต้องการการซ่อมแซมและบำรุงรักษาตามกำหนดเวลา กระทรวงศึกษาธิการในด้านการซ่อมแซมและสร้างใหม่มีความสำคัญอย่างไร
- ตอนนี้ปัญหาส่วนใหญ่อยู่ที่การซ่อมแซมอาคารในปัจจุบัน ในสมัยก่อน การก่อสร้างในอาคารส่วนใหญ่ทำได้ดี - เป็นเวลาหลายศตวรรษ โครงสร้างเป็นเรื่องที่ซับซ้อนและเป็นทุน แต่ตอนนี้ ปัญหาเกี่ยวกับหน้าต่าง หลังคา ประตูทางเข้า ลิฟต์ ระบบควบคุมและการเข้าออก จำเป็นต้องได้รับการแก้ไข ... เราได้พูดคุยเกี่ยวกับห้าโปรแกรม - และดังนั้น มาตรฐานของโปรแกรมที่ 4 "เศรษฐศาสตร์วิทยาเขต" ซึ่งเราเพิ่งสร้างขึ้น จะช่วยให้เราสามารถกำหนดรูปแบบเศรษฐกิจของการสนับสนุนทางการเงินสำหรับการทำงานของอาคาร MGSU ซึ่งเป็นผู้นำด้านการศึกษาการก่อสร้าง เข้าร่วมในโปรแกรมนี้ ผู้เชี่ยวชาญจาก MGSU กำลังพัฒนาแนวคิดเกี่ยวกับวงจรชีวิตของอาคารอย่างแข็งขัน ตั้งแต่ช่วงเวลาของการออกแบบไปจนถึงช่วงเวลาของการรื้อถอน พวกเขาอธิบายกระบวนการคิดค่าเสื่อมราคาของอาคาร... งานนี้จะถูกนำมาพิจารณาในโปรแกรมของเราอย่างแน่นอน - ทุกอย่างอธิบายไว้ที่นี่ด้วยภาษาที่เข้าใจได้ และฉันเชื่อว่าสิ่งนี้จะช่วยการบริหารมหาวิทยาลัยได้อย่างมาก
- คุณไม่ได้วางแผนที่จะสร้างระบบการฝึกอบรมในห้าประเด็นที่กล่าวถึงหรือไม่?
- แต่ละโปรแกรมทั้งห้าที่เราพูดถึงมีไว้เพื่อการพัฒนาโปรแกรมพัฒนาวิชาชีพในสาขาที่เกี่ยวข้อง วันนี้ทุกมหาวิทยาลัยได้รับเชิญให้เข้าร่วมในโครงการฝึกอบรมไม่เพียง แต่กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียเท่านั้น
- ในยุค 90 มหาวิทยาลัยหลายแห่งได้ทำการพัฒนาขื้นใหม่ที่ไม่พร้อมเพรียงกัน และตอนนี้ผู้นำคนใหม่ต้องแก้ไขสถานการณ์ คุณจัดการกับการพัฒนาขื้นใหม่ดังกล่าวและผลลัพธ์ของพวกเขาอย่างไร?
– ความรับผิดชอบในการแก้ไขการพัฒนาขื้นใหม่ดังกล่าวอยู่ในความสามารถของอธิการบดี และกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียและหน่วยงานจัดการทรัพย์สินของรัฐบาลกลางควบคุมการกำจัดการละเมิดนี้ แต่มีทางเดียวเท่านั้นที่จะใช้การควบคุมดังกล่าว - ไปที่ไซต์ใช้หนังสือเดินทาง BTI และพบว่ามีการพัฒนาขื้นใหม่ที่นี่ นั่นคือกระบวนการดังกล่าวต้องใช้คนจำนวนมาก เราไม่สามารถตรวจสอบมหาวิทยาลัยทั้งหมดของเราได้ในครั้งเดียว แต่เมื่อเราเห็นการละเมิด เราก็บันทึก ในส่วนหนึ่งของแนวคิดนี้ เราแนะนำให้ฝ่ายบริหารของมหาวิทยาลัยตรวจสอบสิ่งอำนวยความสะดวกและบันทึกการละเมิดทั้งหมดโดยอิสระ แต่ถึงแม้การพัฒนาขื้นใหม่จะถูกเปิดเผย - จะแก้ไขได้อย่างไร? กระบวนการนี้จะต้องใช้ความเชี่ยวชาญ และนี่คือค่าใช้จ่ายทางการเงินอีกครั้ง มากขึ้นอยู่กับเศรษฐกิจนั่นคือสิ่งที่เรากำลังจะทำตอนนี้
– จำเป็นต้องได้รับสิทธิ์ในการรับเงินค่าซ่อมหรือไม่ หรือมีเกณฑ์อื่นใดอีก?
- ฉันคิดว่าเฉพาะมหาวิทยาลัยที่มุ่งมั่นเพื่อสิ่งนี้เท่านั้นที่จะพัฒนา วันนี้ การเงินของรัฐให้การศึกษาในปริมาณที่ไม่เคยมีมาก่อน จำนวนการสนับสนุนทางการเงินเพิ่มขึ้นหลายสิบหรือหลายร้อยครั้ง... อย่างไรก็ตาม วันนี้มีโอกาสมากขึ้น: คุณสามารถเข้าร่วมในโปรแกรมต่างๆ การแข่งขัน เสนอหัวข้อสำหรับกิจกรรมได้อย่างอิสระ หากมหาวิทยาลัยไม่แสดงกิจกรรม คำถามก็เกิดขึ้น: ทำไม? หากใครไม่ต้องการใช้โอกาสที่มีอยู่ สิ่งจูงใจเพิ่มเติมสำหรับการพัฒนาอาจไม่ช่วยอะไร เมื่อพิจารณาถึงประเด็นที่จะช่วยเหลือ เราจะประเมินคุณภาพการศึกษาและสถานะของโครงสร้างพื้นฐานของมหาวิทยาลัยอย่างครอบคลุม และหลังจากนั้นเราจะทำการตัดสินใจ
- คุณต้องเดินทางไปทั่วภูมิภาคของประเทศเป็นจำนวนมาก สถานะของมหาวิทยาลัยในภูมิภาคต่างจากมหาวิทยาลัยในเมืองหลวงอย่างไร
– ฉันไม่ต้องการแยกภูมิภาคออกจากเมืองหลวง มหาวิทยาลัยแต่ละแห่งไม่ว่าจะอยู่ที่ใดก็มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว มีลักษณะเฉพาะและปัญหาของตนเอง ดังนั้นมอสโกหรือเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กจึงเป็นภูมิภาคเดียวกับ Tomsk หรือ Nizhny Novgorod บางพื้นที่อาจล้ำหน้ากว่านั้นนอกมอสโก ตัวอย่างเช่น ในเซวาสโทพอล มีมหาวิทยาลัยนิวเคลียร์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซวาสโทพอล ฉันเสนอให้มหาวิทยาลัยเรียกประชุมสภาการศึกษาฟิสิกส์และเรียก Fiztekh Phystech ตอบว่า “เราพร้อมแล้ว ไม่เพียงแต่สอนเท่านั้น แต่ยังต้องเรียนรู้จากพวกเขาด้วย” เพราะแต่ละมหาวิทยาลัยมีความสามารถและทิศทางที่แตกต่างกันไป ตัวอย่างเช่น ในวลาดิคัฟคัซ มีมหาวิทยาลัยแห่งรัฐนอร์ทออสซีเชียนตั้งชื่อตาม
เคแอล เคตากูรอฟ. ที่นั่นเขาสอนวิชาโบราณคดีและประวัติศาสตร์อารยธรรม ซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญที่โดดเด่นในสาขานี้ ซึ่งเป็นที่รู้จักในประชาคมระหว่างประเทศ และจะบอกได้อย่างไรว่ามหาวิทยาลัยนี้แย่กว่าที่อื่นในแง่นี้? มันเป็นไปไม่ได้. มหาวิทยาลัยใด ๆ อย่างแรกเลยคือคนที่ทำงานในนั้น
– Ekaterina Andreevna คุณเกิดและเติบโตในเซวาสโทพอล… การเยี่ยมชมบ้านเกิดของคุณบ่อยแค่ไหน?
- ฉันรักเซวาสโทพอลมาก นี่คือเมืองที่ยิ่งใหญ่แห่งความรุ่งโรจน์ของรัสเซีย กะลาสีชาวรัสเซีย... เมืองที่เป็นส่วนหนึ่งของรัสเซียมาโดยตลอดไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้น และทุกคนที่อาศัยอยู่ที่นั่นคิดแบบนั้น ตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลิปี 2014 ได้มีการดำเนินการอย่างจริงจังเพื่อประสานงานการศึกษา ทั้งการวิจัยและการปฏิบัติ ในปี 2014 เราตรวจสอบระบบการศึกษาทั้งหมดของแหลมไครเมีย ปรากฎว่าการศึกษาอยู่ในสถานะที่ยากลำบาก เนื่องจากขาดการเงิน โครงสร้างพื้นฐานของมหาวิทยาลัย โรงเรียน และโรงเรียนอนุบาลจึงประสบปัญหา มีการระบุปัญหาความปลอดภัยของวัตถุ: ปริมณฑลของอาคารไม่ได้ปิดทุกที่ นั่นคืองานปรับปรุงระบบการศึกษาที่เราทำมาเป็นเวลานานในภูมิภาคของรัสเซียไม่ได้ดำเนินการในแหลมไครเมีย มีงานในมือที่ชัดเจนในแง่ของสถานะของอุปกรณ์: ในทางปฏิบัติไม่มีอุปกรณ์ที่ทันสมัยเช่นชั้นเรียนฟิสิกส์เคมีและชีววิทยาที่ติดตั้งในขณะนี้
- ถ้าเราพูดถึงคุณภาพการศึกษา - วันนี้ในสถาบันการศึกษาไครเมียอยู่ในระดับใด?
– คุณภาพการศึกษาในแหลมไครเมียอยู่ในระดับที่เหมาะสมมาก ครูที่ดี เด็กที่ยอดเยี่ยม และทุกคนถูกดึงดูดด้วยความรู้ ดังนั้นจึงไม่สามารถพูดได้ว่าเด็กนักเรียนชาวไครเมียมีความพร้อมที่แย่กว่านั้น แน่นอน มันจะง่ายกว่าสำหรับพวกเขาถ้าพวกเขามีอุปกรณ์แบบเดียวกับที่นี่ แต่แม้ในช่วงเวลาสั้น ๆ นี้ เราก็ได้ดำเนินการปรับปรุงโรงเรียนใหม่อย่างยอดเยี่ยม - ตอนนี้แม้แต่โรงเรียนในชนบทก็กำลังเปิดอาคารกีฬา ทั่วทั้งสาธารณรัฐไครเมียและรอบๆ เซวาสโทพอล มีพื้นที่ชนบทที่โรงเรียนต้องการสนามกีฬา และเรากำลังสร้างไซต์เหล่านี้ เราชื่นชมยินดีเมื่อเปรียบเทียบภาพถ่ายของอาณาเขตของโรงเรียนเหล่านี้ - สิ่งที่พวกเขาเป็นและสิ่งที่พวกเขากลายเป็น ดินแดนที่ติดตั้งอุปกรณ์ใหม่นั้นสวยงามมาก ปีหน้าเราจะทำงานนี้ต่อไปอย่างแน่นอน
– เป็นการดีที่จะทำงานเพื่อผลลัพธ์ แต่ผลลัพธ์ไม่เหมือนกันเสมอไป… คุณรู้ไหม กระทรวงศึกษาธิการในปัจจุบันมีทั้งการชมเชยและดุ
– คุณบอกว่าเราถูกดุ… สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าใครดุและทำไม ตัวอย่างเช่น หากเรากำลังพูดถึงปัญหาใด ๆ สาระสำคัญที่เราเข้าใจ แต่อีกด้านหนึ่งไม่เข้าใจ เราจะขัดแย้งกันอยู่เสมอ เพราะเรามีเครื่องมือทางความคิดที่แตกต่างกัน เราต้องเรียนรู้ที่จะเข้าใจปัญหาเดียวกัน
– พื้นที่รับผิดชอบของคุณยังรวมถึงนโยบายข้อมูลของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ คุณต้องการดูสิ่งพิมพ์ด้านการศึกษาอย่างไร?
– ปีนี้เราเริ่มต้น และปีหน้าเราจะทำงานต่อใน Concept of Information Interaction... หัวข้อนี้ซับซ้อนและมีความเกี่ยวข้อง ฉันคิดว่าก่อนอื่นคนที่ทำงานเกี่ยวกับการศึกษาควรสนใจในการพัฒนาเชิงสร้างสรรค์ในการแก้ปัญหาที่ประสบความสำเร็จของปัญหาที่กำลังถูกหยิบยกขึ้นมา เราไม่ได้บอกว่าเราต่อต้านการวิพากษ์วิจารณ์ เราเป็นฝ่ายวิพากษ์วิจารณ์ แต่สำหรับคนที่มีเหตุผล ฉันคิดว่าเราทุกคนต้องเรียนรู้เพื่อหารือเกี่ยวกับปัญหาการศึกษา พูดคุยเกี่ยวกับความสำเร็จ เช่น จากมุมมองของมหาวิทยาลัย วันนี้ในทุกมหาวิทยาลัยมีเหตุการณ์เชิงบวกมากมาย ทุกมหาวิทยาลัยก็เหมือนเมือง เมื่อคุณไปถึงที่นั่น ทุกคนรู้ว่าเกิดอะไรขึ้น พวกเขาพูดถึงข่าวล่าสุด แต่ถ้าดูตามเว็บของมหาวิทยาลัยแล้ว ก็ยังห่างไกลจากคำว่าปกติและหาไม่ได้ทุกอย่างในนั้น พวกเราทุกคน รวมทั้งบริการกดของมหาวิทยาลัย ต้องเรียนรู้ที่จะพูดถึงความสำเร็จของมหาวิทยาลัยและหน่วยงานต่างๆ ในด้านการศึกษา ฉันรู้ว่าทุกวันนี้หลายคนเข้าใจผิดคิดว่านักข่าวต้องการแต่ข่าวร้าย ฉันแน่ใจว่าหากเราให้ข้อมูลนอกเหนือจากข่าวร้าย (ซึ่งเกิดขึ้นเองโดยที่เราไม่ต้องมีส่วนร่วม) รวมถึงผลลัพธ์ที่เป็นบวกจากงานของเรา สิ่งนี้จะกระตุ้นความสนใจอย่างแน่นอน
- คุณเป็นทนายความโดยอาชีพ โปรดบอกเราว่าการศึกษาของคุณช่วยในการทำงานประจำวันของคุณได้อย่างไร
- มันช่วยได้มาก ทุกวันนี้ หากคุณจริงจังกับกิจกรรมใดๆ แม้แต่ความคิดสร้างสรรค์ โดยไม่มีความรู้ขั้นต่ำในสาขานิติศาสตร์แต่อย่างใด คุณจำเป็นต้องรู้กฎหมาย เข้าใจวิธีการดำเนินการ และวิธีที่คุณไม่สามารถทำได้ ดังนั้น ในงานของฉัน ฉันจะไม่สามารถทำได้โดยปราศจากการศึกษาด้านกฎหมาย อันที่จริง ในสาขาที่ฉันหมั้นหมาย คุณต้องศึกษาเอกสารมากมาย ที่นี่คุณไม่สามารถทำผิดพลาดได้คุณไม่สามารถอนุญาตให้มีการละเมิดกฎหมายได้ หากคุณไม่รู้อะไรบางอย่าง คุณสามารถทำผิดได้ - โดยไม่ได้ตั้งใจ แต่บางครั้งก็แก้ไขไม่ได้
“เห็นได้ชัดว่าคุณมีงานต้องทำมากมาย มันกลับกลายเป็นว่าเป็นสิ่งที่ทันเวลานอกเหนือจากงานราชการ? เช่น อ่านหนังสือ...
- ในราชการ - ทุกคนมีงานเยอะและมีวันไม่ปกติ แต่ฉันมักจะหาเวลาสำหรับหนังสือ หนังสือเหล่านี้คืออะไร? ความหลากหลาย. มันเป็นแบบนั้นเสมอสำหรับหนังสือดีๆ คุณอ่านมันจนแทบหยุดหายใจ และไม่ว่าคุณจะอ่านซ้ำอีกกี่ครั้ง คุณเรียนรู้สิ่งใหม่ทุกครั้ง
- คุณมีแผนการอย่างไรสำหรับในปีหน้า? เธออยากทำอะไรล่ะ?
- ปีหน้าทั้งหมดจะถูกทำเครื่องหมายด้วยงานในโครงการภายใต้โปรแกรมที่เราพูดถึง ฉันกำลังวางแผนการเดินทางจำนวนมากในภูมิภาคต่างๆ ประเทศมีขนาดใหญ่และทุกคนไม่สามารถมาที่มอสโคว์ได้ ดังนั้นเราจะทำการพบปะผู้คนให้มากที่สุด ไม่เพียงแต่กับรองอธิการบดีและอธิการบดีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงหัวหน้าแผนกและพนักงานด้วย เพื่อที่พวกเขาจะได้ทำความคุ้นเคยกับงานของเราและประสานงานกับพวกเขาเอง ท้ายที่สุดแล้ว เมื่อคุณสื่อสารออนไลน์ เรื่องนี้ก็เป็นเรื่องหนึ่ง และเมื่อมีการสนทนาส่วนตัว ทุกคนก็เริ่มคิดต่างออกไปเล็กน้อย และแน่นอน เราจะดำเนินการแลกเปลี่ยนข้อมูลกันต่อไป เราต้องเรียนรู้ที่จะสื่อสาร เข้าใจกัน บรรลุผลตามที่ต้องการของทุกคน
การอ้างอิงของเรา
Tolstikova Ekaterina Andreevna,
รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
เธอเกิดเมื่อวันที่ 18 มีนาคม 2524 ที่เซวาสโทพอล
สำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมจากสถาบันกฎหมายแห่งรัฐมอสโก (2004)
ในปี 2544 เธอทำงานเป็นผู้เชี่ยวชาญในศาลอนุญาโตตุลาการแห่งภูมิภาคมอสโก
2544-2546 - ผู้เชี่ยวชาญชั้นนำของ Federal Property Agency for Moscow ของกระทรวงทรัพย์สินของรัสเซีย
ในปี 2546-2547 เขาเป็นผู้เชี่ยวชาญชั้นนำของกระทรวงทรัพย์สินสัมพันธ์ของสหพันธรัฐรัสเซีย
ในปี 2547 - หัวหน้าผู้เชี่ยวชาญของกระทรวงอุตสาหกรรมและพลังงานของสหพันธรัฐรัสเซีย
2547-2548 - รองหัวหน้าแผนก Federal Agency for Federal Property Management ในมอสโก
ในปี 2548-2553 - หัวหน้าภาควิชา รองหัวหน้าภาควิชา หน่วยงานกลางด้านวิทยาศาสตร์และนวัตกรรม
2010-2012 - ผู้ช่วยรัฐมนตรี รองผู้อำนวยการ ผู้อำนวยการกรมพัฒนาการลงทุนและทรัพย์สินส่วนกลางของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย
ตั้งแต่เดือนกรกฎาคม 2555 - ผู้อำนวยการแผนกการจัดการเครือข่ายองค์กรรองของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
ตามคำสั่งของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 11 กันยายน 2557 ฉบับที่ 1797 เธอได้รับแต่งตั้งให้เป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ Ekaterina Tolstikova เขียนจดหมาย 18 หน้าที่ระบุว่าเป็นเวลานานกว่าหนึ่งปี (!) เธอไม่สามารถบังคับ Alexander Kharchenko ผู้ใต้บังคับบัญชาของเธอให้ปฏิบัติหน้าที่โดยตรงได้
ฉันมีเอกสารที่ไม่ซ้ำแบบใคร - จดหมายจากรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ Ekaterina Tolstikova จ่าหน้าถึงรัฐมนตรี Dmitry Livanov Ekaterina Tolstikova ดูแลแผนกการจัดการเครือข่ายขององค์กรรองของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ซึ่งนำโดย Alexander Kharchenko
เนื้อหาของจดหมายค่อนข้างน่าทึ่ง นาง Tolstikova บ่นกับรัฐมนตรี Livanov ว่าเป็นเวลากว่าหนึ่งปีแล้ว (!) เธอไม่สามารถบังคับผู้ใต้บังคับบัญชาของเธอ (Karchenko เดียวกัน) ให้ทำงาน เธอแสดงอาการไม่พอใจนับสิบ (!) กรณีที่ร้ายแรงจริงๆ เมื่อหัวหน้าแผนกผู้ใต้บังคับบัญชาของเธอไม่ปฏิบัติตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเป็นระบบปฏิเสธที่จะประสานงานการทำงานของแผนกกับสายงานของพรรคและรัฐบาลนั่นคือ ไม่ปฏิบัติตามคำแนะนำโดยตรงของ Tolstikova และแม้แต่รัฐบาลของสหพันธรัฐรัสเซีย
และเราไม่ได้พูดถึงเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ Kharchenko ขัดขวางการทำงานที่สำคัญที่สุดสำหรับประเทศในโครงการเป้าหมายของรัฐบาลกลาง "แหลมไครเมีย" พูดเฉพาะเจาะจงเป็นเวลานานเขาสั่งห้ามพนักงานของเขาให้เดินทางไปที่คาบสมุทรเพื่อรวมตัวกับรัสเซียในการเดินทางเพื่อทำธุรกิจจากนั้นหลังจากที่รัฐมนตรีตามทันเขาก็อนุญาต แต่เขาไม่สั่งให้ทำงานขับรถไปมา แต่งานก็คุ้ม เขายังห้ามไม่ให้ควบคุมการกระจายเงินอุดหนุนสำหรับมหาวิทยาลัยไครเมีย
"องค์กรรอง" ที่เป็นปัญหาส่วนใหญ่เป็นมหาวิทยาลัยในรัสเซียซึ่งทรัพย์สินต้องได้รับการจดทะเบียนแล้วจึงกำหนด "ชะตากรรมทางกฎหมาย" Kharchenko รู้สึก "อิจฉา" ในหัวข้อนี้มากจนทำให้งานของกระทรวงทั้งหมดเกี่ยวกับธุรกรรมทรัพย์สินยากที่สุดเท่าที่จะทำได้ ไม่หยุดด้วยการปลอมแปลงเอกสารโดยตรง ข้อความนี้เขียนเป็นขาวดำในจดหมายจากรัฐมนตรีช่วยว่าการ Tolstikova ถึงรัฐมนตรี Livanov ซึ่งจดทะเบียนกับสำนักงานของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ (หมายเลขขาเข้า UE-168 / VI ลงวันที่ 7 เมษายน 2016)
ดังต่อไปนี้จากจดหมายของรัฐมนตรีช่วยว่าการ Kharchenko ได้กระทำการปลอมแปลงเหล่านี้เกี่ยวกับการอนุมัติและการปรับ "รายการอสังหาริมทรัพย์ที่สามารถเคลื่อนย้ายและมีค่าอย่างยิ่ง" ใหม่ซึ่งดูเหมือนว่าสำหรับฉันอาจบ่งบอกถึงความสนใจที่เห็นแก่ตัวของเขาและอาจเป็นไปได้ อยู่ในความสามารถของคณะกรรมการสืบสวนของสหพันธรัฐรัสเซีย
และถ้าไม่ใช่ของปลอมก็ลวด! ท้ายที่สุด ตามรายงานของ Tolstikova แผนกของ Kharchenko ได้เก็บเอกสารให้พร้อมสำหรับการลงนามเป็นเวลาสองหรือสามเดือนอย่างสมบูรณ์! แรงจูงใจนั้นชัดเจน ด้วยความเกียจคร้านหัวหน้าภาควิชาตามที่เป็นอยู่ได้บอกใบ้ถึงอธิการบดี "ปัญญาอ่อน" ของมหาวิทยาลัยและหัวหน้าสถาบันรองอื่น ๆ ว่าต้องทำอะไรเพื่อให้บรรลุลายเซ็นอันมีค่าของเขา (ในความหมายที่แท้จริง) เอกสาร
ตัวอย่างเช่น เอกสารล่าช้าสำหรับสถาบัน North Caucasian Mining and Metallurgical สำหรับ MGSU สำหรับ Izhevsk State Technical University เอ็มที Kalashnikov, Voronezh State University, Pacific State University, St. Petersburg State University of Aerospace Instrumentation, Volgograd State Social and Pedagogical University, Don State Technical University ... สำหรับคำถามที่ถูกต้องตามกฎหมายของภัณฑารักษ์ของแผนกของเธอ - Ekaterina Tolstikova - เกี่ยวกับเหตุผล สำหรับความล่าช้า Kharchenko ท้าทายไม่ตอบ (!) ซึ่งเธอกล่าวอย่างขุ่นเคืองในจดหมายถึงรัฐมนตรี
เป็นเรื่องยากที่จะเชื่อ แต่ Kharchenko ไม่ได้ดูถูกแม้กระทั่งการก่อวินาศกรรมโดยตรงต่อการตัดสินใจของรัฐบาลรัสเซีย! ตาม Tolstikova ผู้ใต้บังคับบัญชาของเธอถูกแยกออกจากข้อความของคำสั่งของกระทรวงบอร์นนุกเกี่ยวกับการให้ข้อมูลเกี่ยวกับทรัพย์สินข้อกำหนดในการให้ข้อมูลนี้ซึ่งทำให้งานนี้เสียหายอย่างสมบูรณ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกล่าวอย่างขุ่นเคืองว่า “Kharchenko A.I. ละเมิดระเบียบข้อบังคับของทางการทุกวัน อย่างเป็นระบบ และตามหลักการแล้ว โดยไม่ได้ปฏิบัติตามคำแนะนำเป็นลายลักษณ์อักษร” ออกคำสั่งห้ามพนักงานแผนกไม่เข้าร่วมการประชุมประจำสัปดาห์เพื่อประสานงานกิจกรรมของแผนกและหยุดการรายงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง Kharchenko เพิกเฉยต่อคำสั่งของเจ้านายโดยตรงของเขา "ในการเสริมสร้างความเข้มแข็งในการควบคุมการบัญชีของสังหาริมทรัพย์ที่มีค่าโดยเฉพาะ" ดังนั้นภายในวันที่ 16 พฤศจิกายน 2558 เขาจึงได้รับคำสั่งให้ส่งกำหนดการรวมสำหรับการจดทะเบียนอสังหาริมทรัพย์ที่มีมูลค่าโดยเฉพาะของรัฐบาลกลางในทะเบียนทรัพย์สินของรัฐบาลกลาง คำสั่งซื้อนี้ยังไม่สำเร็จ เขียน Tolstikova และไม่ได้ให้คำอธิบายที่ร้องขอ
ในช่วงต้นเดือนเมษายนของปีนี้ Kharchenko จัดทริปธุรกิจที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กโดยพลการ แต่ไม่ได้ตอบคำขอของ Tolstikova เกี่ยวกับเป้าหมายของเธอ
นอกจากนี้เมื่อเร็ว ๆ นี้ Kharchenko ไม่ได้ตอบสนองต่อคำขอจากเครื่องมือของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียในขณะที่ไม่สนใจแม้แต่คำแนะนำของรัฐมนตรี Livanov เอง! เพื่อไม่ให้ไม่มีมูลความจริง Tolstikova ระบุในจดหมายของเธอถึงหมายเลขของเอกสารขาออกและวันที่เฉพาะในเอกสารเหล่านั้น
องค์กรรอง (นั่นคือมหาวิทยาลัยในรัสเซีย) เพียงแค่โจมตีรัฐมนตรีช่วยว่าการ Tolstikova ด้วยการร้องขอเกี่ยวกับเทปสีแดงด้วยการแก้ปัญหาทรัพย์สินของพวกเขา - เอกสารจำนวนมากกำลังรอตามที่อธิการบดีเพื่อเข้าสู่งานในมือของ Kharchenko เป็นเวลาหนึ่งปีครึ่ง!
รัฐมนตรีช่วยว่าการ Tolstikova ยังพูดถึงเหตุผลที่ Kharchenko เพิกเฉยต่อคำแนะนำของเธอและบ่อนทำลายการปฏิบัติตามคำสั่งของเธอ:
“ สถานการณ์ทางจิตวิทยาที่ยากที่สุดได้ถูกสร้างขึ้นในทีมของแผนกเพื่อจัดการเครือข่ายขององค์กรรอง - พนักงานได้รับคำสั่งให้เขียนคำอธิบายเกี่ยวกับข้อเท็จจริงทั้งหมดของการสื่อสารกับฉันการห้ามเข้าร่วมการประชุมที่ฉันจัดขึ้น อย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่อง ณ ที่ประชุมในกรมและในการสนทนาส่วนตัว ระบุว่า รัฐมนตรีช่วยว่าการฯ จะถูกเปลี่ยนตำแหน่งในอนาคตอันใกล้นี้ เนื่องจากเขาขัดขวางการทำงานอย่างมาก
กล่าวอีกนัยหนึ่ง Kharchenko วางอุบายกับ Tolstikova และพยายามที่จะแทนที่เธอด้วยเจ้าหน้าที่ที่จะเต้นตามทำนองของเขา
ทั้งหมดนี้สามารถลดลงเป็นความขัดแย้งทางผลประโยชน์ระหว่างเจ้าหน้าที่สองคน ซึ่งเกิดขึ้นค่อนข้างบ่อยในชีวิตของหน่วยงานของรัสเซีย หากไม่ใช่สำหรับกรณีที่อาจระบุได้ชัดเจนว่าเป็นการประพฤติมิชอบ Kharchenko นำเข้าสู่การปฏิบัติ ... เพื่อสูญเสียเอกสารที่เขาพิจารณาว่า "ไม่เป็นมิตร"
โดยเฉพาะอย่างยิ่งรายละเอียดงานของผู้อำนวยการแผนกการจัดการเครือข่ายขององค์กรรองซึ่งได้รับอนุมัติจากรัฐมนตรี Livanov ในเดือนธันวาคม 2558 นั้น "สูญหาย" ซึ่งจำเป็นต้องได้รับการอนุมัติจากรัฐมนตรีอีกครั้ง (ซึ่งได้รับการยืนยันโดยบันทึกข้อตกลงหมายเลข . ET-73/vn ลงวันที่ 4 มีนาคม 2559).
รัฐมนตรีช่วยว่าการ E. Tolstikova สงสัยว่าผู้ใต้บังคับบัญชาของเธอทำลายเอกสารที่สำคัญกว่า แม้ว่าเธอจะระบุความสงสัยนี้ในรูปแบบที่ค่อนข้างถูกต้อง:
“ในสถานการณ์นี้ เป็นไปไม่ได้ที่จะแยกการทำลายเอกสารอื่นๆ ที่มีความสำคัญมากกว่าที่อาจเกิดขึ้นได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง บนพื้นฐานของการอนุมัติการทำธุรกรรม
ในความเห็นของเธอมีข้อกำหนดเบื้องต้นเพียงพอสำหรับการกระทำดังกล่าว
โดยเฉพาะอย่างยิ่งตามการตรวจสอบในเดือนกุมภาพันธ์ 2559 ตามข้อมูลของระบบการจัดการเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ (SEDCS) ประจำปี 2558-2559 กรมจัดการเครือข่ายขององค์กรรองที่ลงทะเบียน 58 (!) โปรโตคอลใน SEDCS การสแกน เวอร์ชันที่ไม่มีอยู่ใน SEDCS
การตรวจสอบและสอบสวนการหายสาบสูญไม่ได้นำไปสู่สิ่งใด และ "เป็นไปไม่ได้" ที่จะระบุที่อยู่ของเอกสารที่หายไป
ส่วนใหญ่รายงานการประชุมคณะกรรมาธิการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการประสานงานการทำธุรกรรมขององค์กรรองหายไป
การไม่มีตัวตนของพวกเขาโดยพฤตินัยทำให้การตัดสินใจของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียเกี่ยวกับสิทธิของเจ้าของทรัพย์สินที่ไม่มีมูลและ "รูปแบบสัญญาณของการกระทำความผิดของการใช้อำนาจหน้าที่และ / หรือความประมาทเลินเล่อทางอาญา" ซึ่งเป็นทนายความที่มีความสามารถ , บันทึกด้วยความกังวล, รัฐมนตรีช่วยว่าการ Ekaterina Tolstikova
สถานการณ์แปลกใช่มั้ย? ผู้จัดการทั่วไปไม่ปฏิบัติตามคำแนะนำของภัณฑารักษ์-รัฐมนตรีช่วยว่าการของเขา ทำลายคำสั่งของรัฐมนตรีไม่เพียงเท่านั้น มีส่วนร่วมในแผนการด้านบุคลากร และขัดขวางการดำเนินการตามแผนยุทธศาสตร์ของรัฐบาล และไม่เพียงแต่เขาไม่ถูกไล่ออก เขายังไม่ถูกประณามด้วยซ้ำ!
บางที Tolstikova อาจไม่มีอำนาจหรือความมุ่งมั่นเพียงพอที่จะเรียกร้องให้ Kharchenko ผู้ไม่อยู่ภายใต้บังคับบัญชาซึ่งดูเหมือนว่าสำหรับฉันจะมี "แผนยุทธศาสตร์" อยู่ในใจ นอกจากนี้ยังเป็นเนื้อหาที่ค่อนข้างเสียหาย
แล้วรัฐมนตรี Livanov ล่ะ? ทำไมเขาไม่ตอบสนองต่อความจริงที่ว่า Kharchenko ไม่เชื่อฟัง Tolstikova หรือแม้แต่ Livanov เอง? ท้ายที่สุดมันเป็นไปไม่ได้ที่จะสงสัยใครเลย แต่ Livanov ไม่แน่ใจและเขามีพลังที่เหมาะสมมากเกินพอ
นี่มันเรื่องอะไรกัน? บางที Kharchenko อาจมีเอกสารเกี่ยวกับนักฆ่าเกี่ยวกับเจ้านายของเขาและถือพวกเขาไว้อย่างที่พวกเขาพูดสำหรับสถานที่นั้น ๆ ? บางทีเขาอาจเป็นผู้นำ "มาเฟีย" ที่น่ากลัวของเจ้าหน้าที่มนุษย์หมาป่าของกระทรวงกลาโหม?
หรือประเด็นทั้งหมดที่เทปสีแดง ความหลงตัวเอง (นั่นคือการใช้ทรัพยากรในการบริหารอย่างเห็นแก่ตัว) และแม้แต่ความเกียจคร้านก็กลายเป็นประเพณีในรัสเซียและการต่อสู้กับพวกเขาเป็นเหมือนการถุยน้ำลายใส่ลม?
ไม่ว่าในกรณีใด Mr. Kharchenko มีอาการยามที่เด่นชัด เมื่อชายร่างเล็กพยายามยืนยันตัวเอง สร้างอุปสรรคของระบบราชการจำนวนมากเพื่อดึงเอากำไรทางจิตวิทยาอย่างน้อยจาก "ตำแหน่ง" ของเขา แน่นอน ในกรณีนี้ เงินปันผลที่ถูกกล่าวหาว่าได้รับโดย “คนเฝ้ายาม” ที่รับผิดชอบแผนกหลักของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์อาจไม่เพียงแต่เป็นผลทางจิตวิทยาเท่านั้น
ไม่มีควันถ้าไม่มีไฟอย่างที่พวกเขาพูดและการเดาเหล่านี้น่าจะถูกต้องที่สุด เป็นไปได้ว่าทั้งสามเวอร์ชันใช้งานได้ตรงตามที่กล่าวไว้
วิธีอื่นในการประเมินความจริงที่ว่าแม้หลังจากที่เจ้าหน้าที่ระบุไว้อย่างชัดเจนในจดหมายที่ส่งถึงรัฐมนตรีข้อเสนอจากผู้ช่วยของเขาในการยุติความสัมพันธ์ด้านแรงงานนั่นคือเพื่อยกเลิก Kharchenko เขาไม่เพียง แต่นั่งบนเก้าอี้ของเขาเท่านั้น แต่ยังพ่ายแพ้ เจ้านายของเขา รัฐมนตรีช่วยว่าการ Tolstikova ?
รัฐมนตรี Livanov ในรายงานของเขาที่ส่งถึงจดหมายของ Tolstikova ได้รับและส่งแผนกซึ่งนำโดย Kharchenko ให้กับภัณฑารักษ์อีกคนหนึ่ง - รัฐมนตรีช่วยว่าการ ดังนั้น โดยพฤตินัยสนับสนุนเจ้าหน้าที่ที่ได้รับการบันทึกไว้ในการไม่ปฏิบัติตามคำสั่งของรัฐบาลและการก่อวินาศกรรมโครงการเป้าหมายของรัฐบาลกลางเพื่อสร้างความโกลาหลแบบเดียวกันต่อไปหากคุณเรียกจอบว่าจอบ
ประเด็นไม่ได้อยู่ที่การเลิกจ้างของสุภาพบุรุษคนนี้ แต่ในความจริงที่ว่าเป็นเวลานานการทำงานของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ในประเด็นด้านทรัพย์สินที่สำคัญที่สุดในการดำเนินการตามแผนยุทธศาสตร์ของรัฐบาลกลางนั้นเป็นอัมพาตและ ความสนใจของมหาวิทยาลัยในรัสเซียหลายสิบแห่งถูกเพิกเฉย
ไม่ต้องสงสัยเลยเกี่ยวกับความน่าเชื่อถือของข้อกล่าวหาของนางสาวตอลสติโคว่าที่มีต่อภัณฑารักษ์ของมหาวิทยาลัยในประเทศทั้งหมด นายคาร์เชนโก ข้อมูลทั้งหมดข้างต้นได้รับการจัดทำเป็นเอกสารและข้อมูลนี้มากเกินพอที่จะสรุปผลที่น่าผิดหวังเกี่ยวกับระดับประสิทธิผลของการควบคุมของรัฐมนตรี Livanov ต่อกิจกรรมของหน่วยงานในกระทรวงของเขา
สถานการณ์ที่แปลกประหลาดและยอมรับไม่ได้จากมุมมองของผลประโยชน์ของชาติได้พัฒนาขึ้นในกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ซึ่งควรพิจารณาในระดับสูงสุดทันที หากรัฐบาลของ Dmitry Medvedev เพิกเฉยต่อสิ่งเหล่านี้ เป็นการยากที่จะจินตนาการถึงสถานการณ์ที่เป็นอันตรายที่เราคาดหวังได้ในอนาคตอันใกล้นี้ เชคสเปียร์ยังเตือนด้วยว่า “การเริ่มต้นที่ก้าวขึ้นอย่างทรงพลัง หันหลังให้กับเส้นทางของพวกเขา เสียชื่อเสียงของการกระทำ”
Ekaterina Tolstikova รองนายกรัฐมนตรีคนใหม่ของดาเกสถานจะดูแลปัญหาด้านการศึกษา ตามที่นักข่าวดาเกสถานสัมภาษณ์โดย "คอเคเชี่ยนนอต" มันไม่ได้รวมเข้ากับโครงสร้างกลุ่มสาธารณรัฐใด ๆ และจะได้รับการสนับสนุนทุกประเภทในสาธารณรัฐจากหัวหน้าดาเกสถานซึ่งหวังว่าจะสามารถแก้ไขปัญหาผ่านเธอได้ที่สหพันธรัฐ ระดับ.
"ปมคอเคเชี่ยน" รายงานว่าเมื่อวันที่ 28 พฤศจิกายนหัวหน้าดาเกสถานลงนามในพระราชกฤษฎีกาตามที่ Ekaterina Tolstikova ซึ่งทำงานเป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซียจนถึงวันที่ 15 พฤศจิกายน 2559 จะดำรงตำแหน่งรองนายกรัฐมนตรีของ สาธารณรัฐ. ตำแหน่งรองนายกรัฐมนตรีดาเกสถานว่างลงหลังจาก Artur Sibekov ซึ่งรับผิดชอบการดึงดูดการลงทุนมาตั้งแต่ปี 2556 และโดยเฉพาะอย่างยิ่งงานของ Dagestan Development Corporation ถูกไล่ออกเมื่อวันที่ 23 พฤศจิกายน
Ekaterina Tolstikova เกิดที่ Sevastopol ในปี 1981 และสำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมจากสถาบันกฎหมายแห่งรัฐมอสโก เธอทำงานในศาลอนุญาโตตุลาการของภูมิภาคมอสโกในหน่วยงานทรัพย์สินของรัฐบาลกลางในมอสโกในกระทรวงทรัพย์สินและกระทรวงอุตสาหกรรมและการค้าของประเทศทำหน้าที่เป็นหัวหน้าแผนกและรองหัวหน้าแผนกของหน่วยงานกลาง วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม ตั้งแต่กลางปี 2555 เธอรับผิดชอบแผนกการจัดการเครือข่ายองค์กรรองของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐ และรับตำแหน่งรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียในเดือนกันยายน 2557
Tolstikova จะดูแลระบบการศึกษาของดาเกสถาน
เมื่อวันที่ 29 พฤศจิกายน การประชุมการทำงานครั้งแรกของรองนายกรัฐมนตรีคนใหม่ Ekaterina Tolstikova พร้อมเครื่องมือของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งดาเกสถานซึ่งเธอประกาศว่าเธอจะดูแลระบบการศึกษาของสาธารณรัฐ
“ในนามของผู้นำสาธารณรัฐ รามาซาน อับดุลลาติปอฟ ฉันจะดูแลด้านการศึกษาของสาธารณรัฐ” เอคาเทรินา ตอลสติโควา กล่าว ซึ่งคำพูดดังกล่าวถูกอ้างถึงในข้อความบนเว็บไซต์ของกระทรวงศึกษาธิการของดาเกสถาน
"Tolstikova ไม่ได้สร้างขึ้นในโครงสร้างกลุ่มสาธารณรัฐ"
Ekaterina Tolstikova เป็นชายคนหนึ่งของ Ramazan Abdulatipov เธอไม่ได้สร้างโครงสร้างกลุ่มสาธารณรัฐใด ๆ หัวหน้าบรรณาธิการของหนังสือพิมพ์ Novoe Delo กล่าว Gadzhimurad Sagitov.
“ถ้าตอลสติโควาเป็น 'บุรุษแห่งเครมลิน' เธอก็คงจะมาดาเกสถานทันทีหลังจากที่เธอถูกไล่ออกจากตำแหน่งรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย” กัดซิมูราด ซาจิตอฟ บอกกับนักข่าว “คอเคเชี่ยนนอต”
หาก Tolstikova เป็น "ชายแห่งเครมลิน" เธอคงจะมาที่ดาเกสถานทันทีหลังจากที่เธอถูกไล่ออกจากตำแหน่งรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย
ตามที่เขาพูดรองนายกรัฐมนตรีของรัฐบาลดาเกสถานมีอำนาจและมีอำนาจเหนือหัวหน้าแผนกดังนั้นนี่คือ "ตำแหน่งที่ค่อนข้างสำคัญ"
"ด้วยความชำนาญงาน รองนายกรัฐมนตรีสามารถมีอิทธิพลอย่างมากต่องานโครงสร้างรอง แต่ในดาเกสถาน มากขึ้นอยู่กับคุณสมบัติส่วนบุคคลของบุคคล Tolstikova จะถูกสร้างขึ้นในแนวตั้งของ Abdulatipov และรู้สึกสบายในตำแหน่งนี้ตั้งแต่หัว ดาเกสถานจะยืนอยู่ข้างหลังเธอ” ซาจิตอฟกล่าว
เขาเชื่อว่า Abdulatipov ซึ่งแต่งตั้ง Tolstikova เป็นรองนายกรัฐมนตรี จะพยายามแก้ไขปัญหาผ่านเธอในระดับรัฐบาลกลางผ่านกระทรวงศึกษาธิการ
“หัวหน้าของดาเกสถาน ซึ่งแต่งตั้งโทลสติโควาเป็นรองนายกรัฐมนตรี ได้ผู้ทำการแนะนำชักชวนสมาชิกรัฐสภาที่แข็งแกร่งที่สามารถพูดคุยกับเจ้าหน้าที่มอสโกได้”
การมาถึงของ Ekaterina Tolstikova ไม่สามารถรับรู้ได้ว่าเป็นการแต่งตั้งบุคคลที่รวมอยู่ในกลุ่มดาเกสถานใด ๆ คอลัมนิสต์ของหนังสือพิมพ์ Chernovik ก็เชื่อเช่นกัน มาโกเมด มาโกเมดอฟ.
“ คุณไม่สามารถรับรู้ว่าเธอเป็นเจ้าหน้าที่ที่เครมลินได้โอนหน้าที่ของ "หัวหน้า" ของสถานการณ์ในสาธารณรัฐ เธอเป็นรัฐประหารโดย Ramazan Abdulatipov แก้ปัญหาหลายอย่างพร้อมกัน ตัดสินโดยเธอ ชีวประวัติอย่างเป็นทางการ Tolstikova ผู้เชี่ยวชาญที่ยอดเยี่ยมในการจัดการอสังหาริมทรัพย์มีตำแหน่งค่อนข้างสูงในกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียในขณะเดียวกันเธอก็เป็นเด็กสาวชาวรัสเซีย" Magomed Magomedov บอกกับ "Caucasian Knot" ผู้สื่อข่าว.
ตามที่นักข่าวกล่าวว่าหัวหน้าของดาเกสถานซึ่งแต่งตั้ง Tolstikova เป็นรองนายกรัฐมนตรีช่วยแก้ปัญหาหลายประการ
"อับดุลลาติปอฟได้รับ: ผู้ทำการแนะนำชักชวนสมาชิกรัฐสภาที่เข้มแข็งซึ่งสามารถพูดภาษาเดียวกันกับเจ้าหน้าที่ในโครงสร้างของรัฐบาลกลางต่างๆได้ เจ้าหน้าที่ที่สามารถดึงกระทรวงศึกษาธิการดาเกสถานขึ้นมาในแง่ของการจัดการและทำงานกับทรัพยากรของตัวเองเนื่องจากมี วัตถุอสังหาริมทรัพย์จำนวนมากในเขตอำนาจศาลของกระทรวง รัสเซียซึ่งควรแสดงความเห็นอกเห็นใจสำหรับเขาในศูนย์ของรัฐบาลกลางเพื่อมองว่าเธอเป็น "หนึ่งในตัวคุณเองซึ่งคุณสามารถพูดคุยด้วย" และไม่ใช่ในฐานะ "แขกจากคอเคซัสคนอื่น มาโกเมดอฟเชื่อ
เยาวชนของรองนายกรัฐมนตรี รวมถึงการไม่รวมอยู่ในกลุ่มดาเกสถานที่มีอยู่และกลุ่มครอบครัว อนุญาตให้อับดุลลาติปอฟยืนยันในระดับรัฐบาลกลางว่ากระบวนการ "การทำให้บริสุทธิ์ ฟื้นฟู และเสริมสร้างอำนาจ" กำลังดำเนินการอยู่ใน เจ้าหน้าที่ดาเกสถาน
นอกจากนี้เขายังตั้งข้อสังเกตว่าเยาวชนของรองนายกรัฐมนตรีรวมถึงการไม่รวมอยู่ในกลุ่มดาเกสถานที่มีอยู่และกลุ่มครอบครัวที่มีอยู่ทำให้ Abdulatipov ยืนยันในระดับรัฐบาลกลางว่ากระบวนการ "การทำให้บริสุทธิ์ ฟื้นฟูและเสริมสร้างอำนาจ" กำลังดำเนินการในทางการดาเกสถาน
อ้างถึงสถานะของรองนายกรัฐมนตรี Magomedov กล่าวว่าตำแหน่งนี้ในการเมืองดาเกสถาน ขึ้นอยู่กับบุคคล สามารถเป็นได้ทั้งในนามและของจริง
“ ตามบรรทัดฐานทางกฎหมายที่มีอยู่พื้นที่ความรับผิดชอบสำหรับบางพื้นที่จะถูกแจกจ่ายให้กับรองนายกรัฐมนตรีซึ่งพวกเขาจะต้องดูแลควบคุมการดำเนินงานที่กำหนดโดยหัวหน้าสาธารณรัฐสำหรับรัฐบาล แต่ในความเป็นจริง รองนายกรัฐมนตรีไม่ประสบความสำเร็จเสมอไป ตัวอย่างเช่น Maxim Shchepakin เป็น "Varangian" จาก Stavropol Territory ซึ่งเป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการลงทุนภายใต้ประธานาธิบดี Mukhu Aliyev ... เนื่องจากกิจกรรมของเขาถูกบล็อกโดยสมาชิกของ คณะรัฐมนตรีของตำแหน่งที่สูงขึ้นเขายืนยันที่จะแต่งตั้งเป็นรองนายกรัฐมนตรี แต่ถึงแม้จะอยู่ในตำแหน่งนี้เขาก็ไม่สามารถนำนักลงทุนรายใหญ่ไปยังดาเกสถานและยังบรรลุการดำเนินโครงการเช่น "หมู่บ้านเยอรมัน" ", - Magomedov กล่าว
สำหรับ Tolstikova ตามที่นักข่าวเธอไม่น่าจะมีปัญหาดังกล่าวเนื่องจาก "สายการศึกษาได้รับการปกป้องอย่างใกล้ชิดโดยหัวหน้าดาเกสถานเป็นการส่วนตัวรวมถึงในระดับคณะกรรมการรัฐสภาดาเกสถาน - โดยพี่ชาย ของหัวหน้าดาเกสถาน Radzhab Abdulatipov"
“หน้าที่หลักของงานของ Tolstikova คือการเจรจากับมอสโก ดังนั้น ตามที่คาดไว้ เธอจะไม่ต้องโต้ตอบกับชนชั้นสูงและเผ่าต่างๆ ในท้องถิ่น” Magomedov เชื่อ
“จะมีเหตุผลมากกว่านี้ไหมที่จะลดจำนวนรองนายกรัฐมนตรี”
นักข่าวและประธานสาขาดาเกสถานของพรรค Yabloko อัลเบิร์ต เอเซดอฟแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการแต่งตั้ง Tolstikova วิพากษ์วิจารณ์กิจกรรมของ Sibekov ซึ่งถูกไล่ออกเมื่อสองสามวันก่อนและรับผิดชอบในการดึงดูดการลงทุนและดึงความสนใจไปที่ความจริงที่ว่าอดีตรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซียมาที่ดาเกสถานหลังจากการเปลี่ยนแปลง ในการเป็นผู้นำของกระทรวงนี้
Dagestanis หลายคนไม่รู้ว่ารองประธานรัฐบาล (Sibekov) ดังกล่าวมีอยู่ในประเทศของเรา
“ Dagestanis หลายคนไม่รู้ว่ามีรองประธานรัฐบาล (Sibekov) กับเราอยู่ด้วย คำถามเกิดขึ้นเจ้าหน้าที่ทำอะไรตลอดสามปีที่ผ่านมาในขณะที่เขาดำรงตำแหน่งและสิ่งที่เรียกว่าการลงทุนที่ดึงดูดใจอยู่ที่ไหน ตอนนี้หัวหน้าของสาธารณรัฐลงนามในพระราชกฤษฎีกาเกี่ยวกับการแต่งตั้งบุคคลอื่นที่อาจไม่รู้จักสาธารณรัฐมากพอที่จะทำอะไรที่มีประสิทธิภาพในเวลาอันสั้น" Albert Esedov กล่าวกับผู้สื่อข่าว "Caucasian Knot"
“ยิ่งกว่านั้น ผู้ที่มีหน้าที่เพียงหน้าที่เท่านั้นถูกไล่ออก และเด็กสาวคนหนึ่งได้รับการแต่งตั้งซึ่งเคยทำงานเป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซีย และถูกไล่ออกเนื่องจากเธอไม่พบภาษากลางร่วมกับเพื่อนร่วมงานบางคนและ ผู้ใต้บังคับบัญชา” Esedov ตั้งข้อสังเกตโดยไม่ระบุว่าเขาได้รับข้อมูลนี้จากที่ใด
รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียคนปัจจุบัน Olga Vasilyeva เข้ามาแทนที่ Dmitry Livanov ในโพสต์นี้ในเดือนสิงหาคมปีนี้ Ekaterina Tolstikova ถูกไล่ออกจากตำแหน่งรัฐมนตรีช่วยว่าการด้วยถ้อยคำ "ที่เกี่ยวข้องกับการโอนไปยังงานอื่น" อาจเป็นไปได้ว่า Livanov เห็นผู้จัดการที่มีแนวโน้มใน Tolstikova แต่การลาออกของเขาไม่สามารถส่งผลกระทบต่อชะตากรรมของเจ้าหน้าที่ได้ เจ้าหน้าที่ของ Livanov มีส่วนเกี่ยวข้องกับการปฏิรูปด้วยเหตุนี้เขาจึงได้รับการจัดอันดับอย่างไม่เป็นทางการของรัฐมนตรีรัสเซียที่น่าอับอายที่สุดอย่างต่อเนื่องตามบทความ "ชายจากมอสโก" ปรากฏตัวในรัฐบาลดาเกสถาน" บนพอร์ทัล EADaily
จากข้อมูลของ Esedov ประสบการณ์การทำงานของ Tolstikova ที่กระทรวงศึกษาธิการของรัสเซียอาจส่งผลเสียต่องานของเธอในดาเกสถาน
“จะสมเหตุสมผลกว่านี้ไหม เพื่อประหยัดเงินงบประมาณที่ไม่เพียงพออยู่แล้ว เพื่อลดจำนวนรองนายกรัฐมนตรี” - อัลเบิร์ต เอเซดอฟ กล่าว
เมื่อเริ่มต้นปีใหม่การเผชิญหน้าระหว่างเจ้าหน้าที่ของสถาบันดาเกสถานเพื่อการพัฒนาการศึกษาและผู้รักษาการรองนายกรัฐมนตรีของรัฐบาลแห่งสาธารณรัฐ Ekaterina Tolstikova ยังคงดำเนินต่อไป บรรณาธิการของ Chernovik ได้รับจดหมายเปิดผนึกจากเจ้าหน้าที่ของสถาบันถึงหัวหน้ารักษาการของ Dagestan Vladimir Vasiliev ซึ่งลงนามโดยพนักงาน 105 คน เราเสนอข้อความเต็มของจดหมายให้ผู้อ่าน
การวิพากษ์วิจารณ์ระบบการศึกษาของสาธารณรัฐดาเกสถานอย่างต่อเนื่องในสถานที่การศึกษาต่าง ๆ ของภูมิภาคของสหพันธรัฐรัสเซียรักษาการรองประธานรัฐบาลแห่งสาธารณรัฐดาเกสถาน Tolstikova E.A. บังคับให้เราเจ้าหน้าที่ของสถาบันดาเกสถานเพื่อการพัฒนาการศึกษาหันมาหาคุณ
อีกครั้งในวันที่ 15 ธันวาคม 2017 ใน Pyatigorsk Tolstikova E.A. ได้ออกแถลงการณ์เกี่ยวกับดาเกสถานเพื่อการพัฒนาการศึกษาจำนวนหนึ่ง: “ลืมจุดนี้ไป เราจะทำลายมันเดี๋ยวนี้” (ความพยายามดังกล่าวทำโดย E.A. Tolstikova ซ้ำแล้วซ้ำเล่า),“มันเป็นเรื่องที่แย่มาก”, “ในฐานะผู้รับโดยตรง”, “และทุกคนก็เหนื่อย”, “พวกเขาขับรถพาคนไปที่นั่นด้วยไม้”, “เก็บเงิน”, “แจกเอกสาร” เป็นต้น (รูปแบบของ Tolstikova E.A. ได้รับการอนุรักษ์ไว้)
Dagestan Institute for Advanced Training of Pedagogical Personnel, เปลี่ยนแปลงในปี 2015 ไปยังสถาบันดาเกสถานเพื่อการพัฒนาการศึกษา (สถาบันฉลองครบรอบ 90 ปีในเดือนมีนาคม 2018) มีเจ้าหน้าที่การสอนที่มีประสบการณ์และมีคุณสมบัติสูง ผู้สมัครและแพทย์ด้านวิทยาศาสตร์ อาจารย์ผู้มีเกียรติของสาธารณรัฐดาเกสถานและสหพันธรัฐรัสเซีย รางวัลของรัฐ ทุกปี พนักงานสอนมากกว่า 8,000 คนของสาธารณรัฐดาเกสถานปรับปรุงคุณสมบัติของพวกเขาบนพื้นฐานของสถาบัน
สถาบันร่วมมือกับมหาวิทยาลัยชั้นนำ สำนักพิมพ์ ศูนย์การศึกษาและวิทยาศาสตร์ทั้งในสาธารณรัฐและในสหพันธรัฐรัสเซีย ในปี 2560 เพียงปีเดียว มีการจัดงานร่วมกันมากกว่า 50 รายการ นอกจากนี้เขายังมีส่วนร่วมในการดำเนินกิจกรรมของโครงการเป้าหมายของรัฐบาลกลางเพื่อการพัฒนาการศึกษาซึ่งมีผลดีต่อคุณภาพการศึกษาในสาธารณรัฐ ในปีนี้ สถาบันได้รับรางวัลการแข่งขันสองรายการภายใต้กรอบการทำงานของ FTsPRO ด้วยการสนับสนุนความเป็นผู้นำของสาธารณรัฐทำให้มีการสร้างเงื่อนไขที่จำเป็นทั้งหมดสำหรับการทำงานที่มีประสิทธิภาพของแผนกโครงสร้างทั้งหมดของสถาบัน การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของศูนย์คุณภาพการศึกษาของพรรครีพับลิกัน (แผนกโครงสร้างของ DIRO) ทำให้สามารถดำเนินการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐในระดับสูงและปรับปรุงผลลัพธ์ในสาขาวิชาการศึกษาทั่วไปที่สำคัญทั้งหมด จำนวนบัณฑิตในปี 2560 ที่ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำลดลงเมื่อเทียบกับปี 2558 เกือบสองครั้ง สำหรับผลลัพธ์ที่สูงในการจัดระเบียบและดำเนินการ GIA ในสาธารณรัฐรัฐบาลของสหพันธรัฐรัสเซียรู้สึกขอบคุณผู้นำดาเกสถาน
เรียน Vladimir Abdualievich!
คณาจารย์และบุคลากรของสถาบันพร้อมที่จะปรับปรุงกิจกรรมต่อไป ประสบการณ์ที่สั่งสม การทำงานแบบบูรณาการกับศูนย์การศึกษาชั้นนำของประเทศ และการสนับสนุนของคุณทำให้เรามีความหวังและการมองโลกในแง่ดี
การแทรกแซงของรักษาการรองนายกรัฐมนตรี Ekaterina Andreevna ตามที่เธอแสดงคือความพยายามที่จะทำลายระบบที่ประสานงานกันอย่างดีของงานของสถาบัน การประชุมและอภิปรายโครงการต่างๆ ที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติเป็นเวลานานหลายชั่วโมง (ยืมมาจากอินเทอร์เน็ต) ซึ่งไม่ได้ปรับให้เข้ากับคุณลักษณะและเงื่อนไขในท้องถิ่น ทำให้เกิดปัญหาเพิ่มเติมสำหรับเจ้าหน้าที่ของสถาบัน
กิจกรรม Tolstikova E.A. ไม่ได้มุ่งเป้าไปที่การสร้างการศึกษาใหม่ แต่มุ่งไปที่การทำลายล้างและการกล่าวหาที่ไม่มีมูลซึ่งสร้างความสับสนวุ่นวายและส่งผลเสียต่อทั้งบรรยากาศทางจิตวิทยาของทีมและประสิทธิภาพการทำงาน
ผู้ก่อตั้งของเราให้การสนับสนุนการดำเนินงานของรัฐและการประสานงานของกิจกรรมของเรา - กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐดาเกสถาน
หันมาหาคุณเราหวังว่ากิจกรรมของผู้รักษาการรองนายกรัฐมนตรีของรัฐบาลแห่งสาธารณรัฐดาเกสถาน Tolstikova E.A. จะได้รับการประเมินที่เหมาะสมและสมดุลจากคุณ
Ekaterina Andreevna Tolstikova ผู้ดูแลภาคการศึกษาในรัฐบาลดาเกสถานในหนึ่งปีประสบความสำเร็จในการปรับปรุงคุณภาพงานของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของดาเกสถาน การประชุมที่จัดขึ้นที่กระทรวงเวลา 23.00 น. กลายเป็นตำนาน วันนี้ Ekaterina Andreevna รวมตำแหน่งรองนายกรัฐมนตรีแห่งสาธารณรัฐและรัฐมนตรีว่าการกระทรวงทรัพย์สินสัมพันธ์ และที่นี่เราต้องทำงานโดยไม่มีวันหยุดและจัดการงานพันธกิจตามที่ควรจะเป็น
- Ekaterina Andreevna คุณทำงานในดาเกสถานมานานกว่าหนึ่งปีแล้ว วันนี้ดาเกสถานคืออะไรสำหรับคุณ?
– ฉันไม่เคยไปดาเกสถานมาก่อน ฉันได้พบกับผู้คนที่น่าทึ่งที่นี่ คุณรู้ว่ามันเกิดขึ้นได้อย่างไรเมื่อเราอยู่ที่ไหนสักแห่งเราไม่ซาบซึ้ง แต่เมื่อเราทิ้งมันไว้เราเข้าใจ ถ้าฉันจากไปฉันจะไม่ได้พบกับคนเหล่านี้ อาจเป็นเรื่องยาก แต่ถ้าคุณดูสาระสำคัญ คุณเข้าใจดีว่าชาวดาเกสถานซึ่งผสมผสานหลายวัฒนธรรมเข้าด้วยกันมีรหัสอารยธรรมที่ลึกซึ้งมาก เมื่อถึงจุดหนึ่ง คุณเริ่มรับรู้ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นที่นี่แตกต่างออกไป แตกต่างอย่างสิ้นเชิง
เมื่อเรามาถึงโรงยิมแห่งที่ 35 และเห็นว่าพวกเขาทำงานกับเด็กๆ ที่นั่นอย่างไร ที่นี่เกือบจะเป็นโรงเรียนในชนบท เกือบเพราะตั้งอยู่นอกเมืองจริงๆ เรามาถึงและเดินไปรอบ ๆ โรงเรียน - เด็ก ๆ ทุกคนทักทาย! โดยทั่วไปแล้ว เด็กทุกคนจะทักทายผู้เฒ่าที่เดินผ่านมา! ที่โรงเรียนพวกเขาเรียนเป็นสามกะ แต่ครูได้คะแนน 80 คะแนนในภาษารัสเซีย ฉันถามว่า: "คุณจัดการได้อย่างไรบอกฉัน" และครูตอบฉันว่า: "ฉันอยู่กับพวกเขาตลอดเวลา พวกเขามาที่บ้านของฉัน พวกเขาโทรหาฉัน" ผู้คนเปิดเผยทัศนคติต่อผู้อื่นและเด็กในวิธีที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ฉันคิดว่านี่เป็นสิ่งที่มีค่าที่สุดที่ฉันได้เรียนรู้จากที่นี่
แน่นอนว่าดาเกสถานอยู่ใกล้ฉัน ฉันมาจากเซวาสโทพอล เซวาสโทพอลยังเป็นเมืองโบราณ เช่น ดาเกสถานเดอร์เบนท์! และสำหรับฉัน ความใกล้ชิดของวัฒนธรรมโบราณมีความสำคัญมาก สิ่งนี้ทำให้แหลมไครเมียและดาเกสถานใกล้ชิดยิ่งขึ้น
- คุณทำอะไรได้บ้างระหว่างทำงานกับกระทรวงศึกษาธิการ ระหว่างดำรงตำแหน่งรองนายกรัฐมนตรีที่รับผิดชอบพื้นที่ที่ซับซ้อนนี้
- ที่สำคัญที่สุด สำหรับฉัน ดูเหมือนว่าเราทำทุกอย่างด้วยกัน - เรากลายเป็นทีม นั่นคือ เราได้รวมกระทรวง เทศบาล และส่วนสำคัญของผู้บริหารโรงเรียนและองค์กรการศึกษาทั้งหมด รวมทั้งมหาวิทยาลัยเข้าด้วยกันเป็นทีมเดียว เราเริ่มถกกันทุกประเด็นเริ่มเคลื่อนไปในทิศทางเดียว
ประการที่สอง เราไม่ได้ดำเนินการด่วน แต่เป็นการวิเคราะห์เชิงลึกของทุกด้านที่กระทรวงศึกษาธิการควรประสานงาน แนวทางทั้งหมดที่ระบบการศึกษากำลังดำเนินอยู่ได้ถูกรื้อถอนแล้ว และในทั้งหมดนั้นพวกเขาได้เห็นจุดเติบโตและจุดที่มีปัญหาซึ่งจำเป็นต้องได้รับการแก้ไขในการทำงานต่อไป การวิเคราะห์นี้ทำให้เราสร้างเส้นทางต่อไปได้ ตอนแรกคนมาพบฉันด้วยความกลัวว่า "ถ้าพวกเขาไล่เราออกเพราะเราจะบอกเรื่องไม่ดี" และฉันบอกพวกเขาว่า - ไม่ คุณบอกว่ามันไม่ได้ผล และเราจะเคลื่อนไหวและบรรลุเป้าหมายร่วมกับคุณ สำหรับฉันดูเหมือนว่าตอนนี้ความกลัวนี้จะหายไป
และประการที่สาม เราเริ่มทำงานได้เป็นอย่างดี ลึกซึ้งกับเทศบาล ในช่วงเวลานี้ หัวหน้าแผนกการศึกษาของเราทุกคน ซึ่งไม่ได้รู้จักกันด้วยสายตา ได้รู้จักกัน เราพบกันครั้งแรกในเดือนมกราคม 2560 พวกเขายังเดินไปที่การประชุมของฉันอย่างระมัดระวัง เพราะพวกเขาไม่รู้เลยว่าจะเกิดอะไรขึ้น พวกเขามาประชุมครั้งที่สามอย่างมั่นใจแล้ว ฉันคิดว่านี่เป็นสิ่งสำคัญที่สุด - การสร้างจิตวิญญาณของทีม! ฉันบอกพวกเขาตลอดเวลา - คุณเป็นที่ปรึกษาที่สำคัญที่สุดของเรา คุณคือชุมชนมืออาชีพของเรา เราไม่มีใครนอกจากคุณ คุณอภิปราย จัดทำวาระ แบ่งปันปัญหา และให้ทางเลือกแก่เราในการแก้ปัญหา ฉันบอกพวกเขาตลอดเวลา - คุณทำงานของคุณ คุณต้องเป็นมืออาชีพ แต่กลับกลายเป็นว่าตัวเราเองต้องมองหาปัญหาเพื่อให้เข้าใจว่าเป็นปัญหาที่เป็นระบบหรือเฉพาะในพื้นที่เท่านั้น หากเป็นระบบ ให้เสนอวิธีแก้ปัญหาและทำความเข้าใจว่าทำไม คุณต้องเรียนรู้ที่จะพูดคุยเรื่องนี้กันเอง ไม่ว่าตอนนี้ใครจะเป็นหัวหน้าเทศบาลก็ตาม
หนึ่งในพื้นที่ที่สำคัญที่สุดคือการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ที่นี่เด็กๆ จะรู้สึกและเข้าใจผลลัพธ์ของตนในทันที Small Academy of Sciences ควรกลายเป็นศูนย์ระเบียบวิธีในการจัดรูปแบบระบบการศึกษาเพิ่มเติมในสาธารณรัฐ มันยากในดาเกสถานด้วยการศึกษาเพิ่มเติม คุณก็รู้เช่นเดียวกับฉัน ปัญหาคือไม่มีคำแนะนำทางเทคนิคเลย ไม่ว่าจะเป็นกีฬาหรือศิลปะประยุกต์ แต่ไม่มีวงกลม ส่วนของโอลิมปิก ฉันคิดว่าความคิดริเริ่มที่สมเหตุสมผลทั้งหมดจะดำเนินการภายใต้การนำของ Ummupazil Omarova รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
- กระทรวงทรัพย์สินของรัฐได้รับผลกระทบจากเรื่องอื้อฉาวคอร์รัปชั่นมากกว่าหนึ่งครั้งในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เรามาดูกันว่ารถเจ๋งๆ ที่เสมียนกระทรวงขับเป็นอย่างไร วันนี้ในกระทรวงเป็นอย่างไร คุณจัดการเพื่อสร้างทีมที่สามารถทำงานได้หรือไม่?
ทุกคนที่ไม่ต้องการทำงานก็ออกไป มีการตรวจสอบสำนักงานอัยการสูงสุด และการตรวจสอบของสำนักงานอัยการของพรรครีพับลิกันเกี่ยวกับปัญหาด้านบุคลากร พบว่าหลายคนได้รับการว่าจ้างจากกระทรวงโดยไม่มีการแข่งขัน นี่เป็นการละเมิดโดยตรง และเราต้องแยกทางกับคนเหล่านี้ มีข้อเท็จจริงเกี่ยวกับการไม่ส่งเอกสารเกี่ยวกับรายได้ คณะกรรมการตัดสินข้อเท็จจริงดังกล่าวทั้งหมด
ตอนนี้เรากำลังพยายามควบคุมงานให้มากที่สุดเพื่อไม่ให้สิ่งที่คุณกำลังพูดถึงเกิดขึ้น คุณจะเห็นตารางสองตารางเต็มไปด้วยเอกสาร - ทั้งหมดนี้เป็นเอกสารกำกับดูแลใหม่ทั้งหมด ไม่มีเอกสารเชิงบรรทัดฐานที่ควบคุมการทำงานของกระทรวง! เราได้อนุมัติแผนงานแล้ว ภารกิจที่ 1 ตอนนี้คือระเบียบ ผู้คนที่ตกอยู่ภายใต้กฎข้อบังคับโชคไม่ดีหรือโชคดีที่ไม่สามารถออกไปได้และนี่ไม่รวมถึงแผนการที่คุณกำลังพูดถึง
ปัญหาอีกประการหนึ่งคือพนักงานจำนวนมากไม่มีความรู้ที่ช่วยให้พวกเขาสามารถตัดสินใจได้ ไม่มีพนักงานของเราคนใดเข้าไปในกองสำรองบุคลากร เราอนุมัติระเบียบใหม่ ส่งเอกสารไปยังกระทรวงยุติธรรมเพื่อลงทะเบียน และประกาศการแข่งขันเพื่อสำรองบุคลากร เราจะไม่นำคนโดยการแข่งขันเพื่อเติมตำแหน่งว่างตามที่ได้รับการฝึกฝน แต่จากกำลังสำรองเท่านั้น เรามีคนหนุ่มสาวจำนวนมากที่มาจากมหาวิทยาลัย และงานจำนวนมากกำลังดำเนินการเพื่อจัดทำบัญชีทรัพย์สินของคลังสมบัติและทรัพย์สินที่ได้รับมอบหมายให้หน่วยงานของรัฐและหน่วยงานย่อย และเราเชิญผู้ชายจากมหาวิทยาลัยมาช่วยเรา เหล่านี้เป็นนักศึกษาปีสุดท้ายหรือนักเรียนที่ได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่สอง
แน่นอนว่าขอบเขตของการศึกษามีชีวิตชีวาและน่าสนใจยิ่งขึ้น มีความคิดสร้างสรรค์มากขึ้น แต่เมื่อคุณเป็นผู้เชี่ยวชาญในบางสาขา ฉันคิดว่าคุณจะพบสิ่งที่น่าสนใจอยู่เสมอ ดังนั้นกระทรวงทรัพย์สินจึงค่อนข้างน่าสนใจสำหรับฉันในแง่ของความจริงที่ว่าเราเปิดบางสิ่งบางอย่างทุกวัน บางสิ่งบางอย่างเกิดขึ้นทุกวัน ทรัพย์สินบางส่วนของคลังตั้งอยู่อย่างต่อเนื่อง มีการพบสัญญาใหม่ๆ อยู่เสมอ ซึ่งค่อนข้างน่าแปลกใจบ่อยครั้ง ความจริงที่ว่าเราเขียนเอกสารด้านกฎระเบียบก็เป็นประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมเช่นกัน เป็นประสบการณ์ใหม่ ดูเหมือนว่าคุณใช้ฐานของรัฐบาลกลางและทำงานตามนั้น แต่มีความแตกต่างบางประการในแง่ของกรอบการกำกับดูแลและแนวปฏิบัติ คุณเข้าใจแล้วว่าทุกอย่างจะถูกนำไปใช้อย่างไร โดยทั่วไปแล้ว ทั้งหมดนี้น่าสนใจมาก โดยจะเปิดวิธีแก้ปัญหาใหม่ๆ
มีงานเยอะและคุณต้องมาสายค่อนข้างมาก และเราอยู่ที่ทำงานในวันหยุดสุดสัปดาห์ เราจำเป็นต้องสร้างงานใหม่ทั้งหมด เราต้องการระเบียบวิธีและการกำหนดกฎเกณฑ์ หากเราไม่ปล่อยกรอบการกำกับดูแลทั้งหมดอย่างรวดเร็วในตอนนี้ เราจะเดินหน้าต่อไปอย่างหนัก แต่นี่เป็นเพียงช่วงเปลี่ยนผ่านเท่านั้น ฉันไม่คิดว่าจะมีงานมากที่นี่เมื่อขั้นตอนทั้งหมดอยู่ในตำแหน่งที่เป็นไปป์ไลน์
- เรามี OJSCs, LLCs, State Unitary Enterprises หลายแห่ง ซึ่งสาธารณรัฐเป็นเจ้าของบางส่วนหรือทั้งหมด มีการจัดทำรายการทรัพย์สินของดาเกสถานและการตรวจสอบประสิทธิภาพของการใช้งานหรือไม่?
“ไม่มีการทำสินค้าคงคลัง ตอนนี้เรากำลังทำงานนี้ เราได้ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้วในทรัพย์สินของคลังในรูปแบบของอาคารโครงสร้างโครงสร้าง มีงานมากมายที่ต้องทำในที่ดินของรัฐ แปลงที่รัฐเป็นเจ้าของนั้นไม่ได้ถูกกำหนดให้กับองค์กรหรือสถาบันในดาเกสถานมี 3048 แห่ง เราได้สรุปข้อตกลงกับอธิการบดีของ DSU Murtazali Rabadanov และดึงดูดนักเรียนให้ทำงานภาคสนามพวกเขาไปที่สนาม รูปภาพของทุกอย่างเปิดใช้งาน
ขณะนี้กำลังดำเนินการจัดทำรายการทรัพย์สินที่ได้รับมอบหมายให้วิสาหกิจและสถาบัน บนเว็บไซต์ของกระทรวงทรัพย์สินทั้งหมดจะถูกแสดงรายการตามวัตถุ จะเห็นได้ชัดว่าทรัพย์สินใดไม่ได้ใช้ ตัวอย่างเช่น มีอาคารเก่าบนถนน Daniyalov บ้าน 23 (มุมของ Daniyalov และ Dakhadaev) ในสภาพที่ถูกทิ้งร้าง ถ้าใครอยากเช่าอย่างอื่น-จะได้มีข้อมูล!
เหนือสิ่งอื่นใด รายการของการมีส่วนร่วมของสาธารณรัฐในบริษัทจำกัดและบริษัทร่วมทุนกำลังดำเนินการอยู่ ตัวอย่างเช่น มีการค้นพบองค์กรที่ไม่รู้ว่าทำไมต้องเก็บเสื้อกันฝนไว้บ้าง มีสองโรงสี รองเท้าบ้าง เราจะตรวจสอบทุกอย่างและกำหนดเจ้าของทรัพย์สินนี้ พวกเขาอ้างว่านี่เป็นทรัพย์สินของสาธารณรัฐ ถ้าเป็นเช่นนั้น เราจะเสนอวิธีแก้ปัญหาสำหรับการใช้งาน ฉันคิดว่าเราจะได้เห็นแบบนี้อีกมากมาย เรื่องราวมากมาย ตัวอย่างเช่น เรามีบริษัทที่ชื่อโรงกลั่น Magaramkent เพื่อนร่วมงานบอกว่าเราต้องลงทุนเพิ่มอีกนิด และเราจะเปิดการผลิต ตอนนี้เราจะทำงานร่วมกับกระทรวงพัฒนาเศรษฐกิจการเดินทางครั้งใหญ่ที่เราจับตามอง ดูเหมือนว่าเป็นไปได้ที่จะเริ่มการผลิตนี้ อภิปรายภายในกรอบการประชุมเดียวกัน โรงงานบดปูนมาคัชกะลา ดูเหมือนว่าจะเปิดตัวได้มีคนทำงานอยู่ที่นั่นด้วย
มีบริษัทร่วมทุนค่อนข้างน้อยที่รัฐมีหุ้นจำนวนหนึ่ง แต่น่าเสียดายที่เราไม่มีส่วนได้ส่วนเสีย 100% ในทุกที่ ดังนั้นเราจึงสามารถเข้าร่วมได้ตามสัดส่วนของรัฐ เราวิเคราะห์สิ่งนี้แล้ว และฉันต้องการจะบอกว่าผลลัพธ์จากมุมมองทางเศรษฐกิจนั้นไม่ค่อยดีนัก เราไม่ได้รับรายได้จากการมีส่วนร่วมนี้ น่าเสียดายที่กิจกรรมทางเศรษฐกิจขององค์กรเหล่านี้มักไม่มีประสิทธิภาพ ใน LLC เราได้รับส่วนแบ่งของกำไรสุทธิ และใน OJSC เราได้รับเงินปันผล แต่ทั้งกำไรและเงินปันผลนั้นน้อยมาก
เรากำลังพบปะกับผู้นำของ State Unitary Enterprises เราได้เตรียมกรอบการกำกับดูแลที่สอดคล้องกับกฎหมายของรัฐบาลกลางและแนวปฏิบัติของรัฐบาลกลางในการทำงานร่วมกับวิสาหกิจที่รวมกันเป็นหนึ่ง องค์กรรีพับลิกันของเราไม่เคยเขียนโปรแกรมกิจกรรม พวกเขานำเสนอรายงานบางประเภท แต่ไม่มีโครงสร้างและไม่ได้พูดคุยกัน มีการจัดตั้งคณะกรรมการรัฐบาลขึ้นเพื่อวิเคราะห์ประสิทธิภาพของวิสาหกิจที่รวมกันเป็นหนึ่ง การลงมติเกี่ยวกับ SUE จะกำหนดรูปแบบของโปรแกรมกิจกรรมและรูปแบบการรายงานผลของกิจกรรม และยังกำหนดขั้นตอนสำหรับการประสานงานธุรกรรมทั้งหมดขององค์กรผ่านคณะกรรมาธิการนี้ ทำไม เนื่องจากสถานะทางการเงินและเศรษฐกิจของรัฐวิสาหกิจที่รวมกันเป็นหนึ่งทำให้ไม่เป็นที่ต้องการมากนัก และการทำธุรกรรมทั้งหมดที่เสนอโดยรัฐวิสาหกิจไม่ทางใดก็ทางหนึ่งเกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางการเงินและเศรษฐกิจ ไม่มีเหตุผลที่จะแบ่งเรื่องนี้ออกเป็นสองโครงเรื่องที่แตกต่างกัน ดังนั้นเราจึงตัดสินใจว่าการตัดสินใจทั้งหมดเกี่ยวกับกิจกรรมของวิสาหกิจที่รวมกันจะกระทำผ่านคณะกรรมการของรัฐบาล เรามีวิสาหกิจรวมกันเพียง 31 แห่งเท่านั้นในทะเบียนมีประมาณ 60 แห่งน่าเสียดายที่มีการล้มละลายมากมายและดูเหมือนว่าสิ่งนี้จะไม่สมเหตุสมผลเสมอไป
- ทรัพย์สินของรัฐไม่เพียง แต่รีพับลิกันเท่านั้น แต่ยังเป็นทรัพย์สินของรัฐบาลกลางอีกด้วยนอกจากนี้ยังมีทรัพย์สินของเทศบาลด้วย คุณจัดการแยกทั้งหมดนี้ได้อย่างไร?
– อันที่จริงมีทรัพย์สินในสาธารณรัฐที่เป็นของสหพันธรัฐรัสเซีย สถานที่ให้บริการนี้ได้รับการจัดการโดย Federal Property Management Agency ซึ่งเรากำลังพยายามให้ความร่วมมือ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเรา เนื่องจาก Federal Property Management Agency เป็นผู้ดำเนินการตามแนวทางปฏิบัติของรัฐบาลกลาง เราพยายามหารือเกี่ยวกับคำถามทั้งหมดที่เรามี และพยายามรวมทุกคนเข้าเป็นหนึ่งเดียว เรามีหนึ่งสาธารณรัฐ ซึ่งหมายถึงงานเดียว จนถึงตอนนี้ ฉันยังไม่พบคำถามที่จะนำเราไปสู่สถานการณ์ความขัดแย้งบางประเภท ทุกปัญหาที่เกิดขึ้น เราวิเคราะห์ร่วมกัน
มันเป็นสิ่งจำเป็นในสินค้าคงคลังและทรัพย์สินของเทศบาล ตัวอย่างเช่นเราดูว่าท่อส่งก๊าซอะไรในงบดุลเราตรวจสอบจำนวนท่อส่งก๊าซเทศบาลที่อยู่ในทะเบียนเราจัดการกับเอกสาร
ตามระเบียบวิธี ทรัพย์สินของเทศบาลอาจอยู่ในเขตอำนาจศาลของเรา เราบอกเทศบาลทั้งหมด ทั้งในอดีตในแง่ของการศึกษา และตอนนี้ในแง่ของทรัพย์สิน: มาทำงานร่วมกัน เราไม่ได้พูด - ให้เราเราพูด - มาทำงานร่วมกัน ขณะนี้เรากำลังวางหลักการสำคัญของการตัดสินใจเกี่ยวกับที่ดิน โดยทั่วไปแล้วที่ดินเป็นปัญหาการโต้เถียงที่สำคัญที่สุดในสาธารณรัฐ เราจะสร้างค่าคอมมิชชั่นบนที่ดินด้วยเอกสารนี้อยู่ภายใต้การอนุมัติ เราจะทำการตัดสินใจภายใต้กรอบของคณะกรรมการโดยมีส่วนร่วมของเทศบาลที่ที่ดินตั้งอยู่ ปรากฎว่าเทศบาลมักไม่ทราบว่าจะทำอย่างไรกับที่ดินที่ไม่ใช่เทศบาล แต่เป็นแบบรีพับลิกัน แต่ตั้งอยู่ในเขตเทศบาล มีบางกรณีที่กระทรวงทรัพย์สินนำที่ดินผืนนี้ไปปล่อยให้เช่าเป็นเวลา 49 ปี และเทศบาลไม่รู้ด้วยซ้ำ
กระทรวงมีงานต้องทำมากมาย แต่ฉันคิดว่าต้นปีใหม่ฉันจะสามารถพูดคุยเกี่ยวกับผลลัพธ์ที่แท้จริง ความคืบหน้าที่แท้จริง โอกาสที่แท้จริงในการใช้ทรัพย์สินและการพัฒนาวิสาหกิจในสาธารณรัฐ ดาเกสถาน
