สรุปการพักผ่อนช่วงฤดูร้อน เกมบอล “ลูกบอลกริ่งตลกของฉัน”
Weilert Inna Anatolyevna อาจารย์ของ GBDOU หมายเลข 31 เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กคำอธิบายของวัสดุ:สรุปกิจกรรมยามว่างช่วงฤดูร้อน เกมบอล “ลูกบอลแสนสนุกของฉัน” รวบรวมและดำเนินการกับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา อายุก่อนวัยเรียน. เกมลูกบอลปริศนาและการเป่าฟองสบู่จะเป็นที่สนใจของครู การศึกษาก่อนวัยเรียนเพื่อจัดกิจกรรมสันทนาการช่วงฤดูร้อนให้กับเด็ก ๆ ในการเดินเล่น
เป้า:การพัฒนาทักษะการเล่นกับลูกบอลและการเสริมความแข็งแกร่ง สุขภาพกายนักเรียน
งาน:
- เพื่อสอนการประสานงานของการกระทำเมื่อปฏิบัติงานเกม
- ฝึกความสามารถในการปฏิบัติตามสัญญาณจากครู
- พัฒนา คุณสมบัติทางกายภาพ: ความชำนาญ, การประสานมือและตา, ความสามารถในการนำทางในอวกาศ;
- ปลูกฝังความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในเกมที่มีองค์ประกอบของการแข่งขันเพื่อออกกำลังกายร่วมกับเพื่อน
ที่ตั้ง:พื้นที่เดิน
งานเบื้องต้น:
- การจัดเตรียมคุณลักษณะ การคัดเลือก ดนตรีประกอบการเรียนรู้องค์ประกอบของแบบฝึกหัดเกมและภารกิจ
วัสดุ:
- ห่วง 5 ชิ้น, ลูก ขนาดที่แตกต่างกัน, เชือก (เชือก), สกิทเทิล 8 ชิ้น
- สี ลูกโป่ง 14 ชิ้น, ฟอง, นกหวีด
- การบันทึกดนตรี (Burenina A.I. รอบที่ 1 โมเสกจังหวะ "บอล", "นกและกา", รอบที่ 3 "ซุกซน", กลุ่ม Barbariki "ฟองสบู่")
เวลาจัดงาน.
- สู่สนามกีฬา
ลูกบอลตลกเรียกเราว่า
เพื่อให้ทุกคนกลายเป็นเพื่อนกับเขา
และเขาก็แข็งแกร่งขึ้นเรื่อย ๆ
คุณพร้อมหรือยัง? (พร้อม)
1. เดาปริศนาและค้นหาสิ่งที่เราจะเล่นในวันนี้
สะท้อน ดัง และเด้ง
บินไปไกลกว่าเมฆ
และเพื่อความสุขของเด็กๆ
กระโดดเสียงดังในสนาม (ลูกบอล)
- บอลปรากฏเมื่อนานมาแล้ว ในตอนแรกลูกบอลถูกทอจากหญ้า จากนั้นจึงทำจากผลไม้และขนสัตว์ จากนั้นเราก็เรียนรู้วิธีการทำมันจากยาง (โชว์ลูกบอล)
- คุณคิดว่าลูกบอลใช้ในกีฬาประเภทใด? (ฟุตบอล บาสเก็ตบอล วอลเลย์บอล และอื่นๆ) การแสดง ภาพเรื่องราวโดยใช้ฟุตบอล บาสเก็ตบอล และวอลเลย์บอล
- ถูกต้องทำได้ดีมาก
ส่วนสำคัญ.
ก่อนจะเริ่มเล่นก็ต้องวอร์มกันสักหน่อย
2. วอร์มอัพ “สบายดีไหม?”
(ครูแสดงการเคลื่อนไหวและออกเสียงข้อความ เด็ก ๆ ทำซ้ำการเคลื่อนไหว)
เราเล่นกันทั้งวัน
ฉันไม่ได้ขี้เกียจเกินไปที่จะเล่นทั้งวัน
ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณไม่ล้าหลัง
ทำซ้ำทุกอย่างหลังจากเรา
คุณเป็นอย่างไร?
แบบนี้! (ยกแขนขึ้นแล้วกางไปด้านข้าง)
คุณเป็นอย่างไรบ้าง?
แบบนี้! (เดินขบวนเข้าที่)
วิ่งเป็นไงบ้าง?
แบบนี้! (วิ่งอยู่กับที่)
คุณนอนตอนกลางคืนไหม?
แบบนี้! (มืออยู่ใต้แก้ม)
คุณปรบมืออย่างไร?
แบบนี้! (ปรบมือของเรา)
คุณจะกระทืบเท้าของคุณอย่างไร?
แบบนี้! (กระทืบเท้าของเรา)
คุณจะเด้งไปที่นิ้วเท้าของคุณได้อย่างไร?
แบบนี้!
วางมือของคุณลง
แล้วคุณจะถึงพื้นได้อย่างไร?
แบบนี้!
และเราทุกคนมีหน้าตาอย่างไร?
แบบนี้!
วิธีพูด 1, 2, 3
ทุกคนต่างตกตะลึงด้วยสีหน้าบูดบึ้ง แบบนี้!
- ทำได้ดี!
ทุกคนมีสุขภาพแข็งแรงและพร้อมที่จะเล่น! คุณพร้อมที่จะแสดงให้เห็นว่าคุณเป็นมิตร คล่องแคล่ว และมีทักษะแค่ไหนแล้วหรือยัง? (ใช่!)
3. เกมกลางแจ้งกับลูกบอล
เกมบอล "บอลในตะกร้า"
มีการกำหนดวงกลมและมีตะกร้าพลาสติกสำหรับลูกบอลวางอยู่ตรงกลาง ผู้เข้าร่วมยืนอยู่หลังเส้น ผลัดกันโยนลูกบอลลงตะกร้าโดยใช้มือทั้งสองข้างโดยใช้วิธีล่าง ผู้เข้าร่วมที่ขว้างได้แม่นยำจะถูกบันทึกไว้
เกม "สายรุ้ง"
(เสียงดนตรีโดย A.I. Burenina จังหวะโมเสก รอบที่ 1 “บอล”)
- ดูลูกบอลหลากสี
- มาจำกันว่ามีสีอะไร? (น้ำเงิน, แดง, เขียว)
ผู้เข้าร่วมที่มีลูกบอลสีสันสดใสเดินไปรอบๆ สนามเพื่อฟังเพลง ผู้เข้าร่วมคนอื่นๆ ที่มีลูกบอลสีเดียวกันยืนนิ่ง ทันทีที่เพลงจบลง ผู้เข้าร่วมที่เดินไปรอบๆ สนามจะต้องค้นหาลูกบอลสีที่ตรงกันจากผู้เล่นที่ยืนอยู่นิ่งๆ
- คุณเร็วและคล่องแคล่วแค่ไหน ทำได้ดีมาก! ตอนนี้เรามาดูกันว่าคุณแม่นยำแค่ไหน
เกม "ล้มพิน"
(เพลงจากรอบที่ 3 “The Mischiefmakers” โดย A.I. เสียง Burenina)
เราวางเชือกไว้บนพื้น เราวางหมุดที่ระยะ 1 - 1.5 ม. จากนั้น (ระยะ 15 - 20 ซม.) ผู้เข้าร่วมผลัดกันเข้าใกล้สถานที่ที่กำหนดหยิบลูกบอลแล้วหมุนพวกมันพยายามล้มหมุด
- คุณเหนื่อยไหม? พักผ่อนกันสักหน่อย ดวงตาของเราเมื่อยล้าและยังต้องการพักผ่อน
4. ยิมนาสติกเพื่อดวงตา
เราทำยิมนาสติกเพื่อดวงตา
เราทำทุกครั้ง
ตาซ้าย ตาขวา
และเราจะเดินไปเป็นวงกลม
เร็วเข้า - เรามากระพริบตากันเร็ว ๆ นี้.
เราหลับตาลง
เราหายใจเข้าช้าๆ
และเมื่อหายใจออกอีกครั้ง
ทำให้ดวงตาของคุณกระพริบตา
และตอนนี้เราก็ผ่อนคลายแล้ว
เราไปสถานที่ต่างๆ
เกม “เล่นเล่นไม่เสียบอล”
ผู้เข้าร่วมเกมนี้อยู่บนสนาม ทุกคนเล่นกับลูกบอล กระทำการตามใจชอบ เช่น โยนลูกบอลขึ้น ตีให้ตรงจุดและเคลื่อนไหว โยนลูกบอลลงตะกร้า ฯลฯ หลังจากครูให้สัญญาณแล้ว ทุกคนจะต้องยกลูกบอลขึ้น
ระวังฟังสัญญาณ (นกหวีด)
- คุณทำงานได้ดีกับงานของฉัน ทำได้ดีมาก!
ตอนนี้เดาปริศนา
เกิดในน้ำสบู่
กลายเป็นลูกบอลแล้ว
ฉันบินไปทางดวงอาทิตย์
มันไม่ได้เกิดขึ้น มันระเบิด (ฟอง)
ครูเป่าฟองสบู่หลายฟอง
- ฟองสบู่ เหมือนลูกบอล รูปร่างอะไร ? (กลม)
- ฟองสบู่ก็เหมือนกับลูกบอลที่เบาและโปร่งสบาย ตอนนี้เราจะเล่นกับมันแล้ว
5. เกม "ฟองสบู่"
(ดนตรีโดย gr. Barbarika “Soap Bubbles”)
- ตอนนี้เราจะกลายเป็นฟองสบู่ สมมติว่าคำวิเศษ:
“หนึ่ง สอง สาม พวกเราต่างก็เป็นฟองสบู่” (เด็กพูดซ้ำคำ)
- บับเบิ้ลชอบบิน เมื่อสัญญาณ: "บินกันเถอะ" คุณจะวิ่งไปรอบ ๆ ไซต์ บับเบิ้ลมีบ้าน นี่คือห่วง เมื่อสัญญาณ: "ได้เวลากลับบ้านแล้ว!" คุณจะพยายามเข้าแทนที่ในบ้าน ผู้ที่มีพื้นที่ไม่เพียงพอจะถูกตัดออกจากเกมของเรา (ในขณะที่เกมดำเนินไป ห่วงหนึ่งอันจะถูกเอาออก ในตอนท้ายของเกมเหลือเพียงห่วงเดียวเท่านั้น ผู้ชนะ - ฟองสบู่ - ได้รับการยกย่อง)
ส่วนสุดท้าย
- เรามีวันหยุดที่สนุกสนาน!
- วันนี้เราทำอะไร? (เราเล่นกับลูกบอลไขปริศนา)
- คุณชอบอะไรมากที่สุด? (คำตอบของเด็ก)
- ฤดูร้อนของเราดำเนินต่อไป ฉันให้ฟองสบู่แก่คุณ มาเล่นกับพวกเขากันเถอะ
(แจกฟองสบู่ให้ผู้เข้าร่วมและเป่าด้วยเพลงอันไพเราะ)
เป้าหมาย:รวมแบบฝึกหัดเข้ากับลูกบอลสร้าง อารมณ์เชิงบวกในเด็ก
เด็กๆ เข้ายิมเพื่อฟังเพลง
นักการศึกษา:“พวกวันนี้คุณและฉันจะเล่นเกมที่น่าสนใจ”
กระรอกออกมา:"สวัสดีทุกคน!"
นักการศึกษา:“สวัสดีกระรอก!”
กระรอก:“ฉันได้ยินมาว่าคุณชอบเล่นเกม คุณจะพาฉันไปเล่นไหม? (ใช่) พวกคุณดูสิ่งที่ฉันพบในป่าสิ ฉันคิดว่ามันเป็นถั่วฉันแทะมัน - พวกมันไม่อร่อย นี่คืออะไร? (ลูกบอล)
- พวกคุณชอบเคี้ยวพวกมันไหม? (ไม่) คุณทำอะไรกับพวกเขา? (เราเล่น)
- มาเล่นด้วยกัน คนละ 1 ลูก
นักการศึกษา:พวกเราพาพวกเขาไปเดินเล่นกันก่อน
เดินเป็นแถวเป็นวงกลม
นักการศึกษา:เอาล่ะ โชว์ลูกบอลให้ดวงอาทิตย์ดู (เดินด้วยจมูก ลูกบอลอยู่ด้านบน) เมื่อสัญญาณลม เราจะหมุนลูกบอล เราวิ่งไปพร้อมกับลูกบอลและกระจัดกระจายไปทั่วห้องโถง
นักการศึกษา:มาแสดงให้กระรอกเห็นว่าเราจะเล่นกับลูกบอลได้อย่างไร
กระรอกของเรารู้วิธีจับถั่ว และเรารู้วิธีจับลูกบอล
เกมออกกำลังกาย "โยนและจับ"
และเราก็สามารถทำได้เช่นกัน:
แบบฝึกหัดเกม: "กระเด้งลูกบอลออกจากพื้น"
กระรอก:คุณเป็นเพื่อนที่ดีจริงๆ!
นักการศึกษา:ผ่อนคลายกันหน่อยเอาลูกบอลลงตะกร้า
นักการศึกษา:พวกคุณเดาปริศนา:
เขาไม่อยากนอนเลย
ถ้าขว้างมันจะกระโดด
ถ้าขว้างอีกมันจะเริ่มควบม้า
คุณเดาได้ไหม?-มันเป็นลูกบอล!
- มาเล่นกับคุณแล้วกลายเป็นลูกบอลกันเถอะ
เกมกลางแจ้ง: "ลูกบอล"
และตอนนี้พวกเราก็จะเป็นลูกบอล พวกเขาจะกระโดดเหมือนลูกบอลสองขา
ลูกบอลกริ่งที่ร่าเริงของฉัน
คุณเริ่มควบม้าไปที่ไหน?
สีฟ้า, สีแดง, สีฟ้าอ่อน-
ไม่สามารถติดตามคุณได้
กระรอก:โอ้ลูกบอลอะไร! ทั้งเล็กและใหญ่และมีหลายสี ฉันควรเลือกอันไหน?
ฉันจะเลือกอันที่กระโดดได้ดีกว่า
ลูกบอลสีฟ้า, ลูกบอลสีขาว,
แล้วตัวไหนกระโดดได้ดีกว่ากัน?
บลูกระโดด! สีเหลืองกระโดด!
และเขาก็วิ่งออกไป!
เขาตบมือ “ลูกบอล” กระจาย (เราเล่น 2 ครั้ง)
นักการศึกษา:พวกฉันรู้จักเกมอีกเกมหนึ่ง “ขี่ไปตามทาง”
(มี 2 เส้นทางทำจากม้านั่ง)
เรามาแบ่งออกเป็น 2 ทีมกันเถอะ ใครจะอยู่ในทีมของฉัน และใครจะอยู่ในทีมกระรอก?
(เด็กๆ แบ่งปัน)
เด็กๆ ผลัดกันกลิ้งลูกบอล ทีมใครเร็วกว่าชนะ
เกมต่อไปของเราคือ "ปลูกกะหล่ำปลี" และเราจะมีลูกแทนกะหล่ำปลี
มีการจัดการแข่งขันวิ่งผลัด “ปลูกกะหล่ำปลี”
เด็ก ๆ ยืนใกล้สองห่วง อีกด้านของกลุ่มมีลูกบอลสองห่วงตามจำนวนลูก เมื่อได้รับสัญญาณจากครู เด็ก ๆ จะต้องวิ่ง หยิบลูกบอลมาคนละหนึ่งลูกแล้วย้ายไปไว้ที่ห่วง - "ปลูกกะหล่ำปลีในสวน" ทีมแรกที่ปลูกกะหล่ำปลีทั้งหมดจะเป็นผู้ชนะ
พวกคุณชอบเกม กระรอก แล้วคุณล่ะ? (ใช่)
กระรอก:ถึงเวลาที่ฉันต้องไปแล้ว ลูกกระรอกกำลังรอฉันอยู่ ฉันจะเอาลูกบอลสองสามลูกมาเล่นกับพวกเขา ลาก่อน.
แอนนา อิวานอฟนา ยาคูเบนโก
เป้า: การสร้างเงื่อนไขในการสื่อสารทางอารมณ์ของเด็กใน สถานการณ์ที่แตกต่างกัน; การพัฒนาทักษะในการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน การดูแลความสนใจใน กีฬาและ ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิตโดยใช้ลูกบอล
อุปกรณ์กีฬา: ลูกบอลสีขนาดใหญ่และเล็ก, โค้ง, ห่วง, ฟิตบอล, ตะกร้า, ไม้เทนนิส, ลูกบอลหลากสีพร้อมหมวก
อาจารย์ผู้สอน:
พวกคุณวันนี้เป็นวันเกิดของไอเท็มวิเศษ คุณไม่สามารถเล่นเกมได้มากมายหากไม่มีมัน ด้วยไอเท็มนี้ คุณจะมีความคล่องตัว รวดเร็ว และแข็งแกร่งได้ และวัตถุประเภทใดที่คุณสามารถค้นหาได้ด้วยการเดาปริศนา
เขาตัวกลมและชอบกระโดด
และเล่นกับเด็กๆ
ถ้าคุณตีมัน
เขาเริ่มกระโดด!
(ลูกบอล)
อาจารย์ผู้สอน: (แสดงลูกบอลที่มีหมวกวันเกิด)
ถูกต้องมันคือลูกบอล และไม่ว่าเขาจะเบื่อแค่ไหนสำหรับวันเกิดของฉันฉันก็ชวนเขาและเพื่อน ๆ มาร่วมกับเรา ท้ายที่สุดเขา ตลก, เปล่งออกมาและรู้จักเกมที่ยอดเยี่ยมมากมาย
เพื่อให้เล่นลูกบอลได้สะดวกยิ่งขึ้น จะต้องพองตัวและยืดหยุ่น มาปั๊มพวกเขากันเถอะ!
การออกกำลังกายเกม "ปั๊ม".
/ เด็กๆ เลียนแบบการปั้มลูกบอล พูดออกมาดัง ๆ "สสส"/
อาจารย์ผู้สอน: (กล่าวถึงลูกบอล)
ของฉัน ลูกบอลกริ่งตลก,
จะรีบไปไหนเนี่ย?
เราจะพาคุณไปกับเรา
เราอยากเล่นกับคุณ!
การแข่งขันวิ่งผลัด “เปลี่ยนลูกบอล”
/เด็ก ๆ วิ่งด้วยลูกบอลขนาดใหญ่ไปยังห่วงซึ่งมีลูกบอลเล็กอยู่ เปลี่ยนสถานที่ด้วยลูกบอลแล้วกลับ; ลูกคนต่อไปจะเปลี่ยนจากเล็กไปใหญ่ ฯลฯ /
อาจารย์ผู้สอน: วันนี้ฉันดีใจที่ได้พบคุณ
สร้างอันดับของคุณตอนนี้
มาเล่นด้วยกัน
ส่งบอลกันเถอะและเราจะเป็นคนแรก
เกม “การส่งบอล”
/เด็กส่งลูกบอลให้กันโดยยืนเป็นแถว ลูกคนสุดท้องแต่ละทีมวิ่งไปข้างหน้ามีบอลเป็นคนแรกแล้วส่งบอลอีกครั้ง เป็นต้น /
อาจารย์ผู้สอน: และตอนนี้เพื่อนๆก็ช่วยกันตอบคำถาม เท่านั้นใช่และไม่ใช่เท่านั้นให้ฉันด้วยกัน คำตอบ:
ถ้าไม่ก็อย่าพูดแต่แตะเท้า
ถ้าใช่ก็ปรบมือเลย
ไปโรงเรียนอนุบาล ปู่เก่า? นี่เป็นเรื่องจริงหรือไม่?
เขาพาหลานสาวไปที่นั่นไหม? ตอบพร้อมกัน...ใช่!
วันเกิด ตลก?
มีเกมและเรื่องตลกรอคุณอยู่บ้างไหม?
คุณโอเคกับอารมณ์ขันไหม?
ตอนนี้คุณกำลังออกกำลังกายอยู่หรือเปล่า?
สุขสันต์วันเกิด?
และแน่นอนว่าเราขอให้คุณสมหวังทุกสิ่ง!
เติบโตขึ้น - ทำให้คุณใหญ่ขึ้น!
รับรองว่าหนาขึ้น!
มีสุขภาพที่ดีฉลาดแข็งแรง!
และดังและฉุนเฉียว!
เพื่อให้พ่อแม่รัก!
พวกเขาทุบตีฉันด้วยสายรัดบ่อยขึ้น!
ที่จะเลี้ยงไอศกรีม!
บางทีนั่นอาจจะเพียงพอแล้วขอแสดงความยินดี
ถึงเวลาที่เราจะเล่นเกมแล้ว!
/ เด็กทำการเคลื่อนไหวตามคำตอบ /
อาจารย์ผู้สอน: การวิ่งเร็วเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับทุกคน
ตอนนี้เรามาเอาลูกบอลมาไว้ในมือของเรากันเถอะ
เราจะแสดงทักษะการเล่นสเก็ตให้คุณเห็น!
การแข่งขันวิ่งผลัด: "ฟิตบอล"
/เด็ก ๆ ผลัดกันกลิ้งลูกบอลขนาดใหญ่ไปที่เคาน์เตอร์และด้านหลัง /
อาจารย์ผู้สอน: รู้ไหม ใจดี บอลกลม
เราชอบที่จะเล่นกับคุณ
และตอนนี้เราจะแสดงให้คุณเห็น
เช่นเดียวกับที่เรากำลังจะตีประตู เราไม่คิดถึงคุณ!
การแข่งขันวิ่งผลัด: "ตีประตู"
/สองทีมผลัดกันเลี้ยงบอลเข้าหาประตูและส่งบอลไปที่ประตู /
อาจารย์ผู้สอน: แสงอันสดใสของฤดูร้อน
ตกแต่งลูกบอล
ฉันให้พวกเขาด้วยความเต็มใจ
ไปทำงานกันเถอะ
การออกกำลังกายเกม: “ใส่รถเข็น”
/ เด็กๆ ผลัดกันหยิบลูกบอลแล้ววิ่งไปที่ตะกร้า วางลูกบอลในตะกร้าตามสี /
อาจารย์ผู้สอน:
ลูกบอล - อยู่ไม่สุขร่าเริง
ไม่ชอบนอนนิ่งๆ
และฉันขอถามคุณนะเด็กๆ
เล่นกับเขาอีกครั้ง!
การแข่งขันวิ่งผลัด: "เทนนิส"
/เด็กๆ ถือลูกเทนนิสเล็กๆ บนไม้เทนนิสไปที่เส้นชัยแล้ววิ่งกลับโดยมีลูกบอลอยู่ในมือ /
อาจารย์ผู้สอน: เพื่อนๆ วันนี้เราเล่นเยอะมากแต่เราลืมอย่างอื่นไป! คุณจำสิ่งที่คุณทำในวันเกิดของคุณ? แน่นอนพวกเขาเต้น! เด็กๆ ของเราแสดงการเต้นรำที่ยอดเยี่ยม และเราจะสนับสนุนพวกเขา! อารมณ์ดีกันทุกคน!
/เด็ก ๆ เต้นโมเดิร์นแดนซ์/
อาจารย์ผู้สอน: เด็กบอลบอกว่า
เขาเหนื่อยก็ถึงเวลากลับบ้านแล้ว
ลาก่อนเด็กๆ!
รวบรวมลูกบอลทั้งหมด
ไปที่สวนเพื่อรับประทานอาหารกลางวัน
เขาอยากเลี้ยงคุณด้วยวิตามินเพราะมันดีต่อสุขภาพของคุณ!
และชวนลูกดื่มชาพร้อมขนมหวานไปด้วย!
สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:
สรุป GCD “ลูกบอลร่าเริงของฉัน”ลูกบอลกริ่งที่ร่าเริงของฉัน เป้าหมาย: สอนเด็ก ๆ ให้แต่งเพลง เรื่องราวเชิงพรรณนาโดยใช้แผนภาพ เติมเต็มคำศัพท์ของคุณด้วยคำคุณศัพท์และกริยา
สรุปบทเรียนการวาดภาพ “ลูกบอลตลกของฉัน” (กลุ่มจูเนียร์)หมายเหตุในการวาดภาพ “ลูกบอลกริ่งตลกของฉัน” ( กลุ่มจูเนียร์). วัตถุประสงค์: - เพื่อกระตุ้นความสนใจของเด็ก ๆ ในการสร้างภาพด้วยสี - ปลอดภัย.
ความบันเทิงด้านกีฬาใน กลุ่มกลาง“ลูกบอลที่ร่าเริงและดังของฉัน”
เป้า : พัฒนาความสามารถในการเล่นบอล.
งาน : ออกกำลังกายสอนการควบคุมลูกบอลจากตำแหน่งเริ่มต้นที่แตกต่างกันพัฒนาความคล่องตัว ความอดทน และความรู้สึกมิตรภาพ พัฒนาทักษะยนต์ พัฒนาความสามารถในการเล่นเป็นทีมพัฒนาความชำนาญความสนใจความแม่นยำในการขว้างไปที่เป้าหมายส่งเสริมการพัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหว ทักษะการเคลื่อนไหวของมือ
อาจารย์ผู้สอน
: สวัสดีทุกคน! วันนี้เรามีแขกไม่ธรรมดา (อ่านปริศนา)ผู้คนตีเขาด้วยมือของพวกเขา
หัวและเท้า
พวกเขากลิ้งกิ่งไม้ไปบนพื้นหญ้า
พวกเขาโยนเข้าไปในตาข่ายและแหวน
นกอิสระบินขึ้นไป
และมันไม่ได้ทำให้เขาเจ็บเลย
มันจะโดนหน้าผากนะอย่าร้องไห้
เรียกว่า... (บอล!)
เขาอยากชวนเราไปดินแดนแห่งลูกบอลแสนสนุก . พร้อม! แล้วไปกันเลย
ตัวตลกวิ่งเข้ามา
ตัวตลก : เดี๋ยวนะ พวกเขาลืมฉันแล้ว ฉันอยากไปประเทศที่สนุกเหมือนกัน ช่วยพาฉันไปด้วย ฉันจะทำให้ทุกคนหัวเราะที่นั่นด้วย
ผู้สอน: สวัสดีตัวตลก! ไม่จำเป็นต้องผสมมัน มันร่าเริงเพราะมีลูกบอลอาศัยอยู่ และเมื่อเล่นกับพวกมัน เด็กและผู้ใหญ่จะหัวเราะและชื่นชมยินดี
ตัวตลก : เอาล่ะฉันก็อยากสนุกกับลูกบอลด้วย
อาจารย์ผู้สอน : พวกเรามาเล่นตัวตลกกันเถอะ? โอเค งั้นเราไปพร้อมๆ กันเลย
เดินและวิ่งเป็นแถวทีละแถว เดินและวิ่งเอาชนะอุปสรรค ที่นี่เราอยู่ในประเทศที่มหัศจรรย์ ซึ่งมีลูกบอลหลากสีสันที่น่าสนใจมากมาย
เพื่อนๆ บอกชื่อลูกบอลที่คุณรู้จัก (ตามรูปร่าง สี น้ำหนัก รูปร่างหน้าตา)กีฬา ?
คำตอบของเด็ก.
O.R.U. ด้วยลูกนวด
1. คลึงระหว่างฝ่ามือ - กลิ้งนวด
2.ลูกบอลบนพื้น-เท้าข้างหนึ่งบนลูกบอล-กลิ้งนวดมัน เช่นเดียวกับเท้าอีกข้างหนึ่ง
3.ลูกบอลบนศีรษะ - กลิ้งลูกบอลข้ามศีรษะด้วยมือแล้วนวด
4.ลูกบอลในมือ - ยกขึ้น ลดลูกบอลด้านหลังศีรษะ
5.ลูกบอลที่คอ กลิ้งลูกบอลรอบคอ
6. นั่งบนพื้น มือจากด้านหลัง จับลูกบอลระหว่างเท้า - ยกขางอ - ลดระดับลง
7.ยืน-กระโดดสองขา เดินอยู่กับที่.
อาจารย์ผู้สอน : ในดินแดนแห่งลูกบอล บอลเสนอให้จัดการแข่งขัน เราคุ้นเคยกับลูกบอลประเภทหนึ่ง ดูสิสิ่งเหล่านี้ใหญ่และลูกบอลขนาดกลาง .
เราแบ่งออกเป็น 2 คอลัมน์
อาจารย์ผู้สอน : ความสนใจ! ความสนใจ!
ภารกิจแรกสำหรับการแข่งขันของเรา
รีเลย์: “วิ่งพร้อมลูกบอล”
(แต่ละทีมวิ่งไปรอบโต๊ะหมุนและส่งบอลให้ผู้เล่นคนถัดไป)
อาจารย์ผู้สอน : เพื่อนๆ นี่คือลูกบอลแบบไหนคะ? คำตอบของเด็ก.
เกมที่ 3 : ฟุตบอล(เตะบอลเข้าประตูทำประตู)
อาจารย์ผู้สอน : เพื่อนๆ ลูกนี้สามารถเตะเข้าประตูด้วยหัวได้นะ
รีเลย์: “ส่งบอลข้ามหัว”
ตัวตลก: ตอนนี้คุณเป็นลูกบอลสำหรับเราแล้ว
สินค้าอันทรงคุณค่า
คุณไปตามห่วงโซ่
พวกเขาจะถ่ายทอดได้ตรงจุด
(เมื่อสัญญาณให้เด็กส่งบอลข้ามศีรษะ)
ชั้นนำ:
แยกเท้า! โค้งงอแบบสุ่ม
หมุนลูกบอลได้อย่างราบรื่น
ใครสุดท้าย ตอบแทน!
การแข่งขันวิ่งผลัด: “กลิ้งลูกบอล”
(ทีมยืนในตำแหน่งเริ่มต้นโดยแยกขาออกจากกัน ทีมข้างหน้าม้วนลูกบอลกลับ ทีมสุดท้ายหยิบลูกบอลแล้ววิ่งไปข้างหน้าพร้อมกับลูกบอล เป็นต้น)
เกม : “นักแม่นปืน” » ตีลูกบอลลงในตะกร้าที่วางอยู่บนพื้น
ตัวตลก : เราเป็นเหมือนนกบนสนามหญ้า -
เด็กฝูงใหญ่
เหนือฮัมมอค เหนือตอไม้
เราจะกระโดดทั้งวัน
รีเลย์: "ถือบอล"
(ผู้เล่นมีลูกบอลอยู่ระหว่างขาแล้วกระโดดไปถึงเสาเลี้ยวแล้วรับลูกบอลไว้ในมือแล้ววิ่งกลับส่งบอลให้ผู้เล่นคนต่อไป)
อาจารย์ผู้สอน : ที่นี่มีลูกบอลหนักๆ มาฝึกขว้างตุ้มน้ำหนักไปไกลๆ กันดีกว่า
เกมที่ 6 : ขว้างบอลหนักๆ
อาจารย์ผู้สอน : ดูสิพวกลูกบอลแบบไหน ลูกบอลเหล่านี้ใช้ในศูนย์ออกกำลังกาย และเราจะกระโดดให้สูงๆ เหนือพวกเขา
เกมที่ 7 : กระโดดบนลูกบอลออกกำลังกาย
อาจารย์ผู้สอน : เราเท่มากเล่นได้อย่างมีความสุขทุกลูก. ทำได้ดีมากทุกคน! ยืนเป็นวงกลม
8 เกม : « บอลมิตรภาพ" . ลูกบอลแสงเป็นวงกลมจากมือหนึ่งไปอีกมือ
อาจารย์ผู้สอน : เป็นของเราความสนุกจบลงแล้ว,เราบอกลาบอลเต็งทุกคนแล้วเราจะได้เจอพวกเขาอีกแน่นอน!
ตัวตลก : ขอขอบคุณทุกท่านสำหรับความพยายามของคุณเพื่อความสุขในชัยชนะด้านกีฬา
ขอขอบคุณทุกท่านที่ให้ความสนใจ ความกระตือรือร้น และเสียงหัวเราะอันดัง
ช่วงเวลาแห่งการอำลามาถึงแล้ว ฉันบอกลาทุกคน!
