คำสรรพนามแทนชื่อ ช่วยแทนที่คำนามในคำพูดเพื่อหลีกเลี่ยงการใช้คำซ้ำที่น่ารำคาญ ใน ภาษาอังกฤษเช่นเดียวกับในภาษารัสเซียมีสรรพนามหลายประเภท วันนี้เราจะมาพูดถึงคำสรรพนามเหล่านี้ แสดงออกอย่างไร และเรียนรู้ได้ง่ายและรวดเร็วอย่างไร มันง่ายแค่ไหนที่จะเรียนรู้ คำสรรพนามภาษาอังกฤษ?
ทำความรู้จักประเภทของคำสรรพนามในภาษาอังกฤษ
ประเภทแรกและสำคัญที่สุด - คำสรรพนาม. คำสรรพนามประเภทนี้เป็นคำที่ใช้บ่อยที่สุดในคำพูด ทุกคนทั้งผู้เริ่มต้นและผู้ที่ฝึกฝนภาษาอังกฤษมาเป็นเวลานานจะรู้จักคำศัพท์ง่ายๆ และสั้น:
ฉัน - ฉันคุณ - คุณ / คุณ
เขา - เขา เธอ - เธอ
มัน-มัน นี้
เรา - เรา พวกเขา - พวกเขา
ให้ความสนใจกับข้อเสนอ:
- ตอนนี้ฉันยุ่งอยู่ - ตอนนี้ฉันยุ่งอยู่
- พวกเขาจะพาน้องสาวไปด้วย - พวกเขาจะพาน้องสาวไปด้วย
- เราต้องเรียนรู้สรรพนามภาษาอังกฤษ — เราต้องเรียนรู้สรรพนามภาษาอังกฤษ
คำสรรพนามส่วนตัวเดียวกัน แต่ในกรณีสัมพันธการกและสัมพันธการก:
ฉัน - ฉันฉัน
คุณ - คุณคุณคุณ / คุณคุณ
เขา - เขาเขา
เธอ - เธอ เธอ มัน - เขา เขา
เรา - เราเพื่อเรา
พวกเขา - พวกเขาเพื่อพวกเขา ตัวอย่างเช่น:
- บอกพวกเรา นั่นคุณไม่ผิด! - บอกเราว่าไม่ใช่ความผิดของคุณ!
- ปล่อยให้พวกเขาผ่านไปได้โปรด - ปล่อยให้พวกเขาผ่านไปได้โปรด
- พาฉันไปกับคุณ. - พาฉันไปกับคุณ.
คำสรรพนามภาษาอังกฤษประเภทต่อไปคือ คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ(ครอบครอง):
ฉัน - ของฉัน (ของฉัน ของฉัน)
ของคุณ - ของคุณ / ของคุณ
ของเขา
เธอ-เธอ มัน-ของเขา
ของเรา - ของเรา
พวกเขา - พวกเขา
- กรุณาส่งสมุดสำเนาของฉันให้ฉันด้วย - กรุณาส่งสมุดบันทึกของฉันให้ฉันด้วย
- เสื้อของคุณอยู่ที่ไหน? - เสื้อคลุมของคุณอยู่ที่ไหน?
- เธอกำลังเดินกับสุนัขของเธอ — เธอกำลังเดินกับสุนัขของเธอ (เธอ)
คำสรรพนามสะท้อนหรือคำสรรพนามสะท้อนกลับมีลักษณะดังนี้:
ตัวฉันเอง - ฉันเอง (ตัวฉันเองตัวฉันเอง ฯลฯ )
ตัวคุณเอง - คุณเอง
ตัวเขาเอง - ตัวเขาเอง
เธอเอง - เธอเอง
ตัวมันเอง - ตัวมันเอง
เราเอง - ตัวเรา
ตัวคุณเอง - ตัวคุณเอง
พวกเขาเอง - พวกเขาเอง
- มันจะปิดตัวเอง - มันจะดับไปเอง
- เธอทำทุกอย่างด้วยตัวเอง - เธอทำทุกอย่างด้วยตัวเอง
- คุณควรคิดถึงตัวเอง “คุณควรคิดถึงตัวเอง”
และในที่สุดก็ ฟอร์มสมบูรณ์หรือ คำสรรพนามสัมบูรณ์ซึ่งใช้โดยไม่มีคำนาม:
ของฉัน - ของฉัน ของฉัน ของฉัน
ของคุณ - ของคุณ
ของเขา
เธอ - เธอ มัน - ของเขา
ของเรา - ของเรา
พวกเขา - พวกเขา ตัวอย่างเช่น:
- อย่าสัมผัสกระเป๋าใบนี้ มันเป็นของฉัน! - อย่าแตะต้องกระเป๋าใบนี้ มันเป็นของฉัน!
- นี่คือห้องเรียนของเรา ของคุณอยู่ที่ไหน? - นี่คือชั้นเรียนของเรา ของคุณอยู่ที่ไหน?
- แฟลตของฉันเปิดอยู่ ครั้งแรกชั้น เปิดอยู่ สุดท้ายพื้น. — อพาร์ทเมนต์ของฉันอยู่ชั้นหนึ่ง และของพวกเขาอยู่ชั้นสุดท้าย
เราจะไม่เจาะลึกคำสรรพนามภาษาอังกฤษแต่ละประเภทโดยละเอียด เพราะเราได้ตรวจสอบอย่างละเอียดในบทความก่อนหน้านี้แล้ว เราจะมุ่งเน้นไปที่วิธีการเรียนรู้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ
คำสรรพนามสาธิตในภาษาอังกฤษ
เรียนรู้คำสรรพนามภาษาอังกฤษอย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ!
ดังนั้นคุณได้ตัดสินใจที่จะเชี่ยวชาญสรรพนามในภาษาอังกฤษและจดจำมันไว้ตลอดไป! การตัดสินใจที่ถูกต้องมาก เพราะไม่ใช่บทสนทนาเดียว บทสนทนาเดียวจะสมบูรณ์ไม่ได้หากไม่มีคำพูดเหล่านี้ เราต้องการเสนอวิธีการต่างๆ มากมายให้คุณเรียนรู้คำสรรพนามภาษาอังกฤษทุกประเภทได้อย่างรวดเร็วและมั่นคง นอกจากนี้ยังสามารถทำได้โดยไม่รบกวนการทำงาน งานบ้าน หรือการพักผ่อน
ขั้นแรก สร้างตารางที่มี "การทดแทน" ประเภทคำนามภาษาอังกฤษข้างต้นทั้งหมด ตัวอย่างเช่นเช่นนี้:
ส่วนตัวคำสรรพนาม | กรณีสัมพันธการกและกรณีสัมพัทธ์ | ครอบครองคำสรรพนาม | สะท้อนแสงคำสรรพนาม | แน่นอนคำสรรพนาม |
ฉัน - ฉัน คุณ - คุณ / คุณ ฮิฮิ เธอ - เธอ มัน-มัน นี้ เรา-เรา พวกเขา-พวกเขา |
ฉัน - ฉันฉัน คุณ - คุณคุณคุณ / คุณคุณ เขา - เขาเขา เธอ - เธอเธอ มัน - ของเขาเขา เรา - เราเพื่อเรา พวกเขา - พวกเขา เพื่อพวกเขา |
ฉัน - ของฉัน (ของฉัน ของฉัน) ของคุณ - ของคุณ / ของคุณ ของเขา เธอ - เธอ มันเป็นของเขา ของเรา - ของเรา พวกเขา - พวกเขา |
ตัวฉันเอง - ฉันเอง (ตัวฉันเองตัวฉันเอง ฯลฯ ) ตัวคุณเอง - คุณเอง ตัวเขาเอง - ตัวเขาเอง เธอเอง - เธอเอง ตัวมันเอง - ตัวมันเอง เราเอง - ตัวเรา ตัวคุณเอง - ตัวคุณเอง พวกเขาเอง - พวกเขาเอง |
ของฉันก็คือของฉัน ของคุณ - ของคุณ ของเขา เธอ - เธอ มันเป็นของเขา ของเรา - ของเรา พวกเขา - พวกเขา |
ทำสำเนาสัญลักษณ์นี้หลายชุด โดยแยกสรรพนามแต่ละประเภทแยกกันและทำรวมกัน โชคดีที่คำสรรพนามภาษาอังกฤษเป็นคำสั้น ๆ และแต่ละประเภทพยัญชนะกับคำก่อนหน้านั่นคือมีเสียงคล้ายกันและแม้แต่การสะกดคำด้วยซ้ำ
ดังนั้นคุณจึงจัดโต๊ะ ตอนนี้วางใบไม้หรือสติกเกอร์สีตลกๆ พร้อมป้ายทุกที่ที่เป็นไปได้: บนเดสก์ท็อปของคุณ บนชั้นวางหนังสือ ในกระเป๋าทำงาน ในเคสพร้อมกับ โทรศัพท์มือถือ,ในครัวใกล้แก้วโปรดของคุณ,ใกล้ตู้พร้อมจานชาม ให้คำสรรพนามเหล่านี้ปรากฏต่อหน้าต่อตาคุณจนกว่าคุณจะ “คลิกมันเหมือนเมล็ดพืช”
การเห็นคำสรรพนามภาษาอังกฤษต่อหน้าต่อตาคุณในทุกขั้นตอน เพียงแค่พูดซ้ำหลายๆ ครั้ง นอกจากนี้ให้แทนที่คำเสริมด้วยความช่วยเหลือซึ่งคำสรรพนามจะฝังแน่นอยู่ในความทรงจำมากขึ้น: หนังสือของฉัน ถ้วยของเขาฯลฯ ทำให้งานซับซ้อนขึ้น เพิ่มคำช่วย: นี่คือบ้านของเรา นั่นคือรถของพวกเขาฯลฯ
เรียกสิ่งรอบตัวคุณด้วยสรรพนาม
“สแกน” สรรพนามภาษาอังกฤษด้วยสายตาของคุณในทุกโอกาสและนาทีว่าง: ระหว่างทางไปทำงาน, จากที่ทำงานหรือจากโรงเรียน, ตอนกลางคืนก่อนนอน ฯลฯ คุณเองจะไม่สังเกตว่าความทรงจำภาพของคุณจะให้บริการคุณได้ดีอย่างไร และคุณเรียนรู้สรรพนามในเวลาเพียงไม่กี่วัน
สวัสดีตอนบ่ายเพื่อนรัก!
คุณเคยคิดบ้างไหมว่าคุณควรพูดกับคนแปลกหน้าเป็นภาษาอังกฤษว่าอย่างไรหรือควรพูดอะไรกับเพื่อนของคุณ? ท้ายที่สุดแล้วในภาษารัสเซียทุกอย่างง่ายมาก: มีคุณและคุณ เพื่อป้องกันไม่ให้พวกคุณคนใดตกอยู่ในสถานการณ์ที่น่าอึดอัด วันนี้ฉันจะบอกคุณทุกอย่างเกี่ยวกับรูปแบบของสรรพนามส่วนตัวในภาษาอังกฤษ
จากบทความนี้คุณจะได้เรียนรู้:
มาทำความรู้จักกัน
ในภาษาอังกฤษไม่เหมือนภาษารัสเซียไม่มีการปฏิเสธเลยและมีกรณีน้อยกว่ามาก ส่วนหนึ่งของคำพูดที่ต้องคำนึงถึงคือสรรพนาม อันดับแรกสำหรับ ภาพใหญ่ฉันจะนำเสนอตารางให้คุณทุกกรณี:
โปรดทราบบางประเด็น:
- สรรพนามที่ฉันมักจะเขียนด้วย ตัวพิมพ์ใหญ่โดยไม่คำนึงถึงตำแหน่งในประโยค
- ในภาษาอังกฤษไม่มีความแตกต่างระหว่าง “คุณ” และ “คุณ”; คุณใช้ในทั้งสองกรณี ซึ่งคุณจะเห็นด้วยว่าสะดวก ท้ายที่สุดแล้ว บางครั้งเราสงสัยว่าจะติดต่อบุคคลนั้นอย่างไรดีที่สุด นอกจากนี้ คุณถูกใช้สำหรับบุคคลที่สองด้วย พหูพจน์- คุณ.
- คำนามที่ไม่มีชีวิตไม่แตกต่างกันในเรื่องเพศ พวกเขาทั้งหมดเรียกว่ามัน เช่น ฉันซื้อบ้านใหม่ มันสวยและใหญ่ เราแทนที่คำว่า house ในประโยคที่สองด้วยคำนี้ แม้ว่าเราจะใช้คำนี้ในภาษารัสเซียก็ตาม
แต่น่าประหลาดใจสำหรับเรา สัตว์ต่างๆ ก็เป็นของมันเช่นกัน แม้ว่าพวกมันจะเคลื่อนไหวก็ตาม อย่างไรก็ตาม คุณสามารถยกเว้นสัตว์เลี้ยงของคุณและนำไปใช้กับสัตว์เลี้ยงของคุณได้
คำสรรพนาม
ตอนนี้ฉันจะบอกคุณถึงวิธีการเรียนรู้กรณีง่ายๆ สี่กรณีนี้ ในคอลัมน์แรกคุณจะเห็นคอลัมน์อัตนัย มันสอดคล้องกับการเสนอชื่อของเรา นั่นคือเมื่อเรื่องของเราดำเนินการ ตัวอย่าง: เรากำลังว่ายน้ำ เธอไปดูหนัง คุณกำลังดูทีวี
อย่าลืมสมัครสมาชิก เพื่อที่คุณจะได้ไม่พลาดทุกสิ่งและรับของขวัญ - หนังสือวลีเป็นภาษาอังกฤษ เยอรมัน และ ภาษาฝรั่งเศส. มีการถอดเสียงภาษารัสเซีย ดังนั้นแม้จะไม่รู้ภาษา คุณก็สามารถเชี่ยวชาญวลีภาษาพูดได้อย่างง่ายดาย
กรณีส่วนตัว
กรณีวัตถุประสงค์จะทำหน้าที่ของคดีรัสเซียหลายคดีในคราวเดียว โดยพื้นฐานแล้ว มันจะแทนที่วัตถุในประโยค ซึ่งก็คือการกระทำที่มุ่งไปที่อะไร แต่สามารถแปลเป็นภาษารัสเซียได้
คุณทำซ้ำบทเรียนล่าสุดของเราเกี่ยวกับ?
เช่น ฉันให้น้ำพวกเขา (ฉันให้น้ำพวกเขา) พวกเขายืนอยู่ในอัตนัย การกระทำมุ่งตรงไปที่พวกเขา เราจะแปลเป็นภาษารัสเซียตามนั้น ในภาษาของเรา ฟังก์ชันนี้ดำเนินการโดย Dative เรียกอีกอย่างว่าฟังก์ชันเสริมทางอ้อม
แต่ที่นี่มันแตกต่างออกไป: ฉันเห็นเขาที่โรงหนัง (ฉันเห็นเขาในโรงหนัง) ในที่นี้ยังคงเป็นหัวข้อเดิม แต่เราแปลเป็นเธอและใส่ไว้ในสัมพันธการก ตัวอย่างเพิ่มเติม: แอนดี้ขับรถพาเราไปซุปเปอร์มาร์เก็ต (แอนดี้พาเราไปซุปเปอร์มาร์เก็ต) ลุควิ่งเร็วมาก ไม่มีใครเอาชนะเขาได้ (ลุควิ่งเร็วมาก ไม่มีใครเอาชนะเขาได้)
ดังที่เราเห็น ภาษาวัตถุของภาษาอังกฤษผสมผสานฟังก์ชันของ Dative และ Genitive เข้าด้วยกัน คุณเห็นด้วยไหมว่าวิธีนี้ง่ายกว่ามาก? คุณไม่จำเป็นต้องเรียนรู้รูปแบบต่างๆ มากมาย
ตัวอย่างกรณีวัตถุประสงค์
คอลัมน์ที่สามของตารางของเรามีการเป็นเจ้าของ นั่นคือสิ่งบ่งชี้ถึงความเกี่ยวข้อง ตัวอย่างเช่น น้องสาวของฉันอายุมากกว่าฉันสองปี (น้องสาวของฉันอายุมากกว่าฉันสองปี) พวกเขาตอบคำถาม: ใคร? น้องสาวใคร? ของฉัน.
ตัวอย่างเพิ่มเติมของการแสดงความเป็นเจ้าของ: เจสสิก้าชอบงานของเธอมาก (เจสสิก้าชอบงานของเธอมาก) แอนและพอลจะไปรับลูกจากโรงเรียนตอนตี 4 (แอนและพอลจะไปรับลูกจากโรงเรียนตอนตี 4)
ตัวอย่างของคำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ
ดังที่คุณสังเกตเห็นในตารางจะเรียกว่าคำคุณศัพท์ซึ่งก็คือคำคุณศัพท์ และพวกมันทำหน้าที่ของมันได้จริง ๆ : พวกเขากำหนดคุณลักษณะของวัตถุและการวางวัตถุไว้หลังจากนั้นถือเป็นข้อบังคับนั่นคือบังคับ ไม่เหมือนคอลัมน์ถัดไป นอกจากนี้ยังหมายถึงการเป็นเจ้าของด้วย แต่หลังจากคำสรรพนามแล้ว ไม่จำเป็นต้องวางวัตถุอีกต่อไป ตัวอย่างเช่น แฟลตของเราใหญ่กว่าของพวกเขา (อพาร์ทเมนต์ของเราใหญ่กว่าของพวกเขา) ในกรณีแรกเรามีคำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ ในกรณีที่สองเรามีสรรพนาม อย่างที่เราเห็นไม่มีวัตถุอยู่ข้างหลัง
เปรียบเทียบอีกครั้ง:
ลูก ๆ ของเขาเรียนที่มหาวิทยาลัยอ๊อกซฟอร์ด (ลูก ๆ ของเขาเรียนที่มหาวิทยาลัยอ๊อกซ์ฟอร์ด)
เด็กเหล่านี้ไม่ใช่ของฉัน พวกเขาเป็นของเธอ (คนเหล่านี้ไม่ใช่ลูกของฉัน คนเหล่านี้เป็นของเธอ)
คุณคิดว่าในกรณีใดมีคำคุณศัพท์ และสรรพนามในกรณีใด
ส่วนใหญ่คำสรรพนามจะตอบคำถาม Whose? (ของใคร?). หนังสือของใคร? มันเป็นของฉัน (นี่คือหนังสือของใครนี่คือของฉัน) โทรศัพท์ของใครล่ะ? มันเป็นของเรา (โทรศัพท์ของใครนี่คือของเรา)
ฉันขอแนะนำให้คุณตรวจสอบความรู้ของคุณในหัวข้อที่ผ่านมา
คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ
ฉันอยู่กับคุณ Ekaterina Martynova นักปรัชญาภาษาอังกฤษ
อารมณ์ดีกับทุกคน!
สื่อนี้มีไว้สำหรับผู้ที่สอนร่วมกับเด็กๆภาษาอังกฤษ. คำสรรพนาม - สำหรับเด็กเบามากและ ธีมสนุก, ลองดูเลยตอนนี้!
วันนี้เราจะมาเรียนรู้เกี่ยวกับคำศัพท์อย่างเช่นเขา เธอ มัน คุณ เรา ฉันและ พวกเขา. นี่คือทั้งหมด - คำสรรพนาม. คำยาวนี้หมายความว่าอะไร?
สรรพนาม- สิ่งที่อยู่แทนคำนามคำนาม- เหล่านี้เป็นคำเช่นหนังสือ เด็กผู้หญิง นกฮูก , เรือความสุข. จำเป็นในการบอกชื่อสิ่งของ สิ่งมีชีวิต หรือ แนวคิดที่แตกต่าง. แต่มันน่าเบื่อและใช้เวลานานเกินไปที่จะใช้เฉพาะคำนามเสมอ
จากนั้นพวกเขาก็มาช่วยเหลือพวกเขา.
คำสรรพนามทำตัวเหมือนสตั๊นท์ดับเบิ้ลในภาพยนตร์ คุณรู้ไหมว่าบางฉากไม่ได้ถ่ายทำกับนักแสดง แต่ถ่ายกับคนมืออาชีพเป็นพิเศษ? นักเรียนสามารถแสดงผาดโผนได้ทุกประเภท ทำอะไรที่นักแสดงไม่รู้เรื่องหรือไม่กล้าทำ เช่น ขับรถเร็วมาก
คำสรรพนามคือ "รวดเร็ว"» ,คำสั้นๆที่สะดวกในการใช้ในการสนทนามาก เราใช้มันตลอดเวลา เรากำลังพูดอยู่"เขา", "เธอ", "ฉัน"และอื่น ๆ
ลองนึกภาพสักครู่หนึ่งที่คุณไปเดินเล่นในสวนสาธารณะ แต่ทันใดนั้นคุณก็เห็น...
จระเข้น้อย! คุณหยิบโทรศัพท์ออกมาทันทีและเริ่มโทรหาพ่อแม่ คุณยาย และเพื่อน ๆ ทุกคนของคุณแล้วพูดว่า:
จระเข้มีขนาดเล็ก (จระเข้ตัวเล็ก).
จระเข้ตลกมาก! (จระเข้ตลกมาก!)
จระเข้เป็นสีเขียว! (จระเข้เขียว).
จระเข้ จระเข้ จระเข้... (จระเข้ จระเข้ จระเข้...)
จระเข้วิ่งหนีจากฉัน (จระเข้วิ่งหนีจากฉัน)
ใช่ เขาวิ่งหนีไป เพราะในขณะที่คุณพูดคำว่า “จระเข้” หลายครั้ง จระเข้ก็เบื่อและตัดสินใจว่ามันจะไม่ฟังบทสนทนาของคุณจนจบ
ในกรณีนี้จำเป็นต้องใช้สรรพนาม - เมื่อคุณไม่ต้องการใช้คำนามเดิมซ้ำ: จระเข้ จระเข้ จระเข้...
มีคำวิเศษคือ:มัน
เปลี่ยน "จระเข้" เป็นมันและทุกอย่างจะเร็วขึ้นและง่ายขึ้นมาก:
มีจระเข้อยู่ในสวน! (มีจระเข้อยู่ในสวน!)
มัน มีขนาดเล็ก (มันเล็ก).
มัน ตลกมาก! (เขาตลกมาก!)
มัน เป็นสีเขียว (เขาเป็นสีเขียว).
มัน มีตาสีเขียว (เขามีตาสีเขียว).
ทั้งหมดคำสรรพนามภาษาอังกฤษในภาพสำหรับเด็ก
ดูนกฮูกตระกูลนี้:
รูปที่ 1
ฉัน = ฉัน
บุรุษที่ 1 เอกพจน์
หากนกฮูกกำลังพูดถึงตัวเอง (เช่น นกฮูกสีน้ำเงินทางด้านซ้าย) ก็ควรใช้สรรพนาม ฉัน (ฉัน) .
ฉัน ฉันเป็นนกฮูก (ฉัน- นกฮูก).
ฉัน ฉันเป็นนกฮูกสีน้ำเงิน (ฉัน- นกฮูกสีน้ำเงิน)
ฉัน ฉันเป็นกษัตริย์ของ โลก! (ฉัน - ราชาแห่งโลก!)
สำหรับตัวเราเองเราเป็นคนแรกที่สุด คนหลัก(เรายอมรับมันลึกๆ นะ) ดังนั้นสรรพนามฉัน - นี่คือสรรพนามคนแรก.
เรา=เรา
บุรุษที่ 1 พหูพจน์.
หากเรารวมตัวกับคนอื่นอย่างนกฮูกในภาพที่สอง เราก็จะเรียกว่าเป็นคำทั่วไปได้เรา - เรา .
นี่เป็นคนแรกด้วย แต่เนื่องจากเราเป็นอยู่แล้วมากแล้วมันจะเป็น พหูพจน์ .
เรา เป็นนกฮูก (เรา- นกฮูก)
เรา เป็นแชมป์แล้วเพื่อน! (เรา - แชมเปี้ยนเพื่อนของฉัน!)
คุณ = คุณ
มาดูนกฮูกกันดีกว่า เมื่อเราสื่อสารกับเพื่อนหรือคนรู้จัก (คนที่อายุน้อยกว่าหรืออายุใกล้เคียงกัน) เราจะบอกเขาว่า “คุณ" ในภาษาอังกฤษคือสิ่งนี้คุณ และใบหน้านี้ก็เรียบร้อยแล้ว ที่สองและหมายเลขนั้นก็คือ สิ่งเดียวเท่านั้น.
คุณ = คุณ
บุคคลที่สองเอกพจน์
สิ่งที่น่าสนใจที่สุดคือถ้าเราพูดภาษาอังกฤษกับผู้ใหญ่หรือ คนแปลกหน้าแล้วเราก็บอกเขาด้วยคุณ .
มาเรีย อิวานอฟนาคุณ เป็นครูที่ดีที่สุด!
ขอบคุณคุณ เป็นอย่างมาก! (ขอบคุณมาก!)
ตอนแรกอาจจะดูเหมือนเรียกทุกคน”คุณ- ไม่เคารพ แต่นั่นไม่เป็นความจริง
เริ่มแรก” คุณ " วิธี " คุณ " ปรากฎว่าคนอังกฤษไม่ได้เอ่ยชื่อทุกคน”คุณ "แต่ตรงกันข้ามทุกคนกลับถูกกล่าวถึงด้วย"คุณ " คำพูดที่คล้ายกับเราคุณ » , พวกเขาไม่มีมัน
คุณ = คุณ
คนที่สองพหูพจน์
ตัวเลข.
หากคุณมีคู่สนทนาหลายคน (เช่นนกฮูกตัวสุดท้ายในภาพแรก) ก็สามารถเรียกพวกเขาได้เช่นกันคุณ.
ปรากฎว่า "คุณ"- นี่และ" คุณ", และ " คุณ».
รูปที่ 2
เขา-
เขา
เธอ-
เธอ
มัน-
มัน
บุคคลที่สามเอกพจน์.
ดูนกฮูกสีน้ำเงินในภาพที่สอง นี่คือเด็กผู้ชาย สิ่งนี้สามารถเดาได้ไม่เฉพาะจากสีของขนนกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลายเซ็นด้วยเขา .
การใช้สรรพนามเขา คำนามสามารถถูกแทนที่ได้ชาย .
บอริสเป็นพี่ชายของฉันเขา เป็นคนใจดี (บอริส- น้องชายของฉัน. เขาใจดี).
คำนามหญิงวี เอกพจน์บุคคลที่สามสามารถถูกแทนที่ด้วยคำว่าเธอ (เธอ) . ดังนั้นเราจึงสรุปได้ว่านกฮูกตัวที่สองสีชมพูเป็นเด็กผู้หญิง
Masha เป็นเพื่อนของฉันเธอ เป็นสิ่งที่ดี (มาช่า- แฟนของผม. เธอน่ารัก)
ในภาษารัสเซีย คำนามทุกคำมีเพศ แม้แต่คำที่ไม่มีชีวิตด้วยซ้ำ
ตัวอย่างเช่น, เค้ก- ผู้ชายและหลอดไฟ- หญิง. และเรากำลังพูดถึงเค้ก -เขา และเกี่ยวกับหลอดไฟ -เธอ .
ในภาษาอังกฤษเราพูดถึงเฉพาะวัตถุไม่มีชีวิตเท่านั้นมัน - มัน.
นี่คือโคมไฟมัน เป็นสีแดง (นี่คือโคมไฟ. มันเป็นสีแดง.)
นี่คือเค้กมัน อร่อย (มันเป็นเค้กมันอร่อย.)
บ่อยครั้ง มัน พวกเขายังพูดถึงสัตว์ด้วยแม้ว่าแน่นอนว่าในหมู่พวกเขามีทั้งผู้หญิงและผู้ชาย
ตัวอย่างเช่น ในสวนสัตว์ เมื่อเราเห็นสิงโต เราจะพูดเป็นภาษาอังกฤษว่า
มัน ใหญ่. (เขาตัวใหญ่).
เรียกจระเข้ด้วยมัน :
มัน เป็นสีเขียว (เขาเป็นสีเขียว).
จะเป็นอย่างไรถ้าเรามี “สิงโต” ตัวน้อยของเราเองที่บ้านในรูปของแมว? หรือบางทีคุณอาจมีสุนัขหรือหนูแฮมสเตอร์?
แน่นอนว่าคุณรักสัตว์เลี้ยงของคุณและปฏิบัติต่อมันเหมือนเป็นสมาชิกในครอบครัว ดังนั้นจึงควรเรียกว่าเธอ หรือ เขา ขึ้นอยู่กับว่าเป็นเด็กชายหรือเด็กหญิง
ฉันมีแมว (ฉันมีแมว).
เธอ เป็นเรื่องตลกมาก (เธอตลกมาก).
พวกเขา-
พวกเขา
บุคคลที่สามพหูพจน์
ค้นหานกฮูกสีเขียวในภาพที่สอง ซึ่งชี้ไปที่ญาติสามคนของมัน
ดูเหมือนเธอจะพูดว่า: ดูนี่สินกฮูก, นี้ พวกเขาพวกเขา .
เธอไม่พูด เรา” เพราะตอนนี้เธอไม่ได้อยู่กับพวกเขาแล้ว
และเธอไม่พูดคุณ” เพราะมันไม่ได้อยู่ถึงพวกเขา
ในสรรพนามภาษาอังกฤษพวกเขา - พวกเขา .
พวกเขา เป็นนกฮูก (พวกเขา- นกฮูก)
พวกเขา เป็นเพื่อนของฉัน (พวกเขาคือเพื่อนของฉัน).
พวกเขา มีนกอยู่ (พวกมันคือนก)
วันนี้ทำได้ดีมากสำหรับการเรียนรู้สรรพนามของคุณ!
ตรวจสอบว่าคุณเข้าใจทุกอย่างดีหรือไม่? ตอบคำถาม:
- เหตุใดจึงต้องมีคำสรรพนาม? เป็นไปได้ไหมที่จะทำโดยไม่มีพวกเขา?
- วัตถุมีเพศในภาษาอังกฤษหรือไม่? แล้วสัตว์ล่ะ?
- มีความแตกต่างในภาษานี้ระหว่าง "คุณ" » และคุณ» ?
ขอให้โชคดีแล้วพบกันใหม่!
กฎ " คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของในภาษาอังกฤษ” เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเด็กที่ต้องการประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ไวยากรณ์ คำสรรพนามประเภทนี้พบได้ในเกือบทุกประโยคและมักใช้ในการทดสอบออนไลน์
คำอธิบายสั้น ๆ ของ
คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของในภาษาอังกฤษสอดคล้องกับคำสรรพนามส่วนบุคคล แต่ต้องการคำตอบสำหรับคำถามที่ว่า “มันเป็นของใคร” นำเสนอในสองรูปแบบซึ่งมีความหมายเหมือนกันในภาษารัสเซีย แต่ทำหน้าที่ต่างกันในประโยค: คำคุณศัพท์หรือคำนาม หมวดหมู่นี้ไม่มีหมวดหมู่กรณีและปัญหา
ตาราง “คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของในภาษาอังกฤษ”
ใบหน้า | สถานที่ส่วนตัว | คำคุณศัพท์ท้องถิ่น | คำนามสถานที่ | ตัวอย่าง |
1 | ฉัน (ฉัน) | ของฉัน (ของฉัน) | ของฉัน (ของฉัน) |
นี่คือกล่องของฉันที่มีขนมหวาน - นี่คือกล่องช็อคโกแลตของฉัน กล่องใส่ขนมหวานนี้เป็นของฉัน – กล่องช็อคโกแลตนี้เป็นของฉัน |
2 | คุณ (คุณ) | ของคุณ (ของคุณ) | ของคุณ (ของคุณ) |
มันเป็นแจ็คเก็ตของคุณ - นี่คือแจ็คเก็ตของคุณ แจ็คเก็ตเป็นของคุณ - แจ็คเก็ตเป็นของคุณ |
3 |
นั่นคือการ์ตูนของเขา - นี่คือการ์ตูนของเขา การ์ตูนพวกนั้นเป็นของเขา - การ์ตูนพวกนั้นเป็นของเขา นี่คือชุดราคาแพงใหม่ของเธอ - นี่คือชุดราคาแพงใหม่ของเธอ ชุดเดรสราคาแพงชุดใหม่นี้เป็นของเธอ - นี่คือชุดราคาแพงใหม่ของเธอ แมวของเรามีของเล่นมากมาย นี่คือเมาส์ของมัน – แมวของเรามีของเล่นมากมาย นี่คือเมาส์ของเขา เมาส์ตัวนี้เป็นของมัน - หนูตัวนี้เป็นของเขา |
|||
1 | เรา (เรา) | ของเรา (ของเรา) | ของเรา (ของเรา) |
นั่นคือบ้านหลังเล็กๆของเรา - นี่คือของเรา บ้านหลังเล็ก. บ้านหลังเล็กๆนั้นเป็นของเรา - บ้านหลังเล็กๆ นั้นเป็นของเรา |
2 | คุณ (คุณ คุณ) | ของคุณ (ของคุณของคุณ) | ของคุณ (ของคุณ, ของคุณ) |
ฉันคิดว่านี่คือปากกาของคุณ – ฉันคิดว่านี่คือปากกาของคุณ ฉันคิดว่าปากกานี้เป็นของคุณ – ฉันคิดว่าปากกานี้เป็นของคุณ |
3 | พวกเขา (พวกเขา) | ของพวกเขา | พวกเขา (ของพวกเขา) |
นั่นคือสุนัขตัวใหม่ของพวกเขา - นี่คือสุนัขตัวใหม่ของพวกเขา สุนัขตัวนั้นเป็นของพวกเขา - สุนัขตัวนั้นเป็นของพวกเขา |
คำสรรพนาม it/its ใช้เพื่ออ้างถึงวัตถุและสัตว์ที่ไม่มีชีวิต ใน กรณีหลังการใช้ใบหน้าตรงกลางเป็นสิ่งที่สมเหตุสมผลหากเพศของสัตว์เลี้ยงไม่แน่นอนหรือมีความสำคัญเพียงเล็กน้อย: เพื่อนบ้านของเรา ได้มีสุนัขตัวใหญ่ มันเห่าตลอดเวลา บ้านสุนัขของมันอยู่ใกล้หน้าต่างของฉัน - เพื่อนบ้านเรามี หมาใหญ่. เธอเห่าอย่างต่อเนื่อง บูธของเธออยู่ข้างหน้าต่างของฉัน
คุณสมบัติของประโยคที่มีสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ
เพื่อให้นักเรียนในระดับต่างๆ เข้าใจวิธีใช้ส่วนของคำพูดเหล่านี้เป็นภาษาอังกฤษ จำเป็นต้องศึกษากรณีต่างๆ
คำสรรพนาม-คำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ
พวกเขาบ่งบอกถึงความเป็นเจ้าของและมาก่อนคำนามที่พวกเขาอ้างถึงเสมอ
นักเรียนคนหนึ่งทิ้งกระเป๋าไว้ที่โรงเรียน – นักเรียนลืมกระเป๋าเอกสารไว้ที่โรงเรียน
สุนัขของฉันรักเธอ/ลูกหมาของมัน – สุนัขของฉันรักลูกสุนัขของเธอ
ดอกไม้มีความสวยงาม กลิ่นของพวกเขาช่างวิเศษจริงๆ - ดอกไม้เหล่านี้สวยงาม กลิ่นหอมของพวกเขาวิเศษมาก
คำสรรพนามคำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของมักใช้ใน ประโยคภาษาอังกฤษ. พวกเขาไม่ได้แปลเป็นภาษารัสเซียเลยหรือใช้คำว่า "ของตัวเอง":
ผู้หญิงคนนั้นวางโทรศัพท์ของเธอไว้ในกระเป๋าของเธอ – ผู้หญิงคนนั้นวางโทรศัพท์ไว้ในกระเป๋าของเธอ (แทนคำต่อคำ: ผู้หญิงคนนั้นใส่โทรศัพท์ไว้ในกระเป๋า)
สิ่งสำคัญคือต้องจำบางอย่าง จุดสำคัญ:
บทความ 1 อันดับแรกที่กำลังอ่านเรื่องนี้อยู่ด้วย
- หากมีการเพิ่มคำคุณศัพท์เชิงพรรณนาก่อนคำนาม คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของจะถูกย้ายกลับไป:
อเล็กซ์โชว์จักรยานใหม่ให้เพื่อนดู – อเล็กซ์โชว์จักรยานคันใหม่ให้เพื่อนดู
- คำนำหน้า a/an/the จะไม่อยู่หน้าคำนามเมื่อใช้สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ:
เธอมีลูกหมาแล้ว - เธอมีลูกสุนัข แต่: เธอรักลูกสุนัขของเธอ - เธอรักลูกสุนัขของเธอ
- คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของจะมาตามหลังคำต่างๆ เช่น all (all) และboth (both,both)
ของเล่นทั้งหมดของเขาอยู่บนพื้น - ของเล่นทั้งหมดของเขาอยู่บนพื้น
คุณยายทั้งสองของเธอยอดเยี่ยมมาก “คุณย่าของเธอทั้งสองคนยอดเยี่ยมมาก
คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ
บ่งบอกถึงความเป็นเจ้าของ แต่ใช้อย่างอิสระ คำเหล่านี้มักจะมาท้ายประโยค พวกเขาสามารถทำหน้าที่ต่างๆ ได้: ส่วนเสริม, ประธาน หรือแม้แต่ส่วนระบุของภาคแสดงประสม
ฉันทำกุญแจหาย กรุณาให้ฉันของคุณ. - ฉันทำกุญแจหาย กรุณาให้ฉันของคุณ. (ของคุณ – นอกจากนี้)
มันคือกระเป๋าของเธอ ของผมไม่เหลืองนะ - นี่คือกระเป๋าของเธอ ของผมไม่เหลืองนะ (ของฉัน – หัวเรื่อง)
ลูกแมวสีเทาตัวนั้นเป็นของเธอ - ลูกแมวสีเทาตัวนั้นเป็นของเธอ (ของเธอ - ส่วนที่ระบุภาคแสดงเป็นของเธอ)
คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของประเภทนี้จะไม่ตามด้วยคำนาม
เราได้เรียนรู้อะไรบ้าง?
จากหัวข้อภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เราได้เรียนรู้ว่าคำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของในภาษาอังกฤษเป็นหมวดหมู่พิเศษที่จำเป็นในการสื่อสารความเป็นเจ้าของวัตถุ สัตว์ บุคคล หรือแนวคิดเชิงนามธรรม คำสรรพนามแบ่งออกเป็น 2 กลุ่มตามหน้าที่ที่ใช้ ได้แก่ คำสรรพนามคำคุณศัพท์ และคำสรรพนามคำนาม คำสรรพนามคำคุณศัพท์จะอยู่หน้าคำนาม และใช้คำสรรพนามคำนามแยกกัน คำสรรพนามไม่ได้แปลเป็นภาษารัสเซียตามตัวอักษรเสมอไป ทำหน้าที่ต่าง ๆ ในประโยคและไม่มีหมวดหมู่ตัวพิมพ์
ทดสอบในหัวข้อ
การให้คะแนนบทความ
คะแนนเฉลี่ย: 4.4. คะแนนรวมที่ได้รับ: 146
ไปอย่างรวดเร็ว:
คำสรรพนามเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่ใช้แทนคำนาม
พุชกินเป็นกวีชาวรัสเซียที่ยิ่งใหญ่ที่สุด เขาเกิดเมื่อปี พ.ศ. 2342
พุชกินเป็นกวีชาวรัสเซียที่ยิ่งใหญ่ที่สุด เขาเกิดเมื่อปี พ.ศ. 2342
คำสรรพนามในภาษาอังกฤษสามารถใช้เป็นประโยคเป็นฟังก์ชันได้:
ไม่ใช่หมอ.
เขาเป็นหมอ.
ดินสอสีแดงเป็นของฉัน
ดินสอสีแดงของฉัน
ฉันไม่เห็นเขา
ฉันไม่เห็นเขา
ฉันหาดินสอของฉันไม่เจอ
ฉันหาดินสอของฉันไม่เจอ
รูปแบบเรียบง่ายคำสรรพนามที่แสดงความเป็นเจ้าของจะต้องอยู่หลังคำนามเสมอ และตามคำจำกัดความของคำนี้ ไม่รวมการใช้ article นำหน้าคำนามนี้:
ดินสอของฉันอยู่บนโต๊ะ
ดินสอของฉันอยู่บนโต๊ะ
ฟอร์มสมบูรณ์คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของถูกใช้โดยอิสระ - ไม่เคยวางคำนามตามหลังคำนาม
ดินสอนี้เป็นของฉัน
ดินสอนี้เป็นของฉัน
สามารถขอคืนเงินได้คำสรรพนามมาหลังคำกริยาหลายคำและสอดคล้องกับอนุภาคในภาษารัสเซีย - “เซี่ย” ("ส") ซึ่งแนบไปกับคำกริยาแสดงว่าการกระทำส่งผ่านไปยังตัวนักแสดงเอง:
ไม่ได้ปกป้องตัวเอง
เขาปกป้องตัวเอง
อย่าตัดตัวเอง.
อย่าตัดตัวเอง.
คำสรรพนามเป็นภาษาอังกฤษ: ตารางพร้อมคำแปลและตัวอย่าง
1. ส่วนตัว (คำสรรพนาม) |
กรณีเสนอชื่อ (คดีเสนอชื่อ) |
กรณีวัตถุประสงค์ (กรณีวัตถุประสงค์) |
ฉัน- ฉัน คุณ- คุณคุณ เขา- เขา เธอ- เธอ มัน- เขาเธอมัน เรา- เรา คุณ- คุณ พวกเขา- พวกเขา |
ฉัน- ฉัน ฉัน คุณ- คุณ คุณ คุณ คุณ เขา- เขา เขา ของเธอ- เธอเธอ มัน- เขา เธอ เขา เธอ เรา- เราพวกเรา คุณ- คุณคุณ พวกเขา- พวกเขาพวกเขา |
|
2. ครอบครอง (คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ) |
ฉันฟอร์ม | แบบฟอร์มที่สอง |
ฉัน- ของฉัน (ฉัน, -e, -i) ของคุณ- ของคุณ (-i, -e, -i) ของคุณ (a, -e, -i) ของเขา- ของเขา ของเธอ- ของเธอ ของมัน- เขาของเธอ ของเรา- ของเรา (ก, -e, -i) ของคุณ- ของคุณ (-a, -e, -i) ของพวกเขา- ของพวกเขา คำสรรพนามทั้งหมดนี้สามารถแปลได้ด้วยคำว่าคุณ |
ของฉัน- ของฉัน (ฉัน, -e, -i) ของคุณ- ของคุณ (i, -e, -i) ของคุณ (a, -e, -i) ของเขา- ของเขา ของเธอ- ของเธอ ของมัน- เขาของเธอ ของเราเอง- ของเรา (-a, -e, -i) ของคุณ- ของคุณ (-a, -e, -i) พวกเขา- ของพวกเขา |
|
3. กลับและเครื่องขยายเสียง (สรรพนามสะท้อนและเน้น) |
ตัวฉันเอง- (ฉัน) ตัวฉันเอง ตัวฉันเอง (-ก) ตัวคุณเอง- (คุณ คุณ) ตัวคุณเอง ตัวคุณเอง ตัวเขาเอง- (เขา) ตัวเขาเอง ตัวเขาเอง ตัวเธอเอง- (เธอ) ตัวเธอเอง ตัวเธอเอง ตัวมันเอง- (มัน) ตัวมันเอง ตัวมันเอง ตัวเราเอง- (เรา) ตัวเราเอง ตัวคุณเอง- (คุณ) ตัวคุณเอง ตัวคุณเอง ตัวพวกเขาเอง- (พวกเขา) พวกเขาเอง พวกเขาเอง |
|
4. ซึ่งกันและกัน (คำสรรพนามซึ่งกันและกัน) |
กันและกัน- กันและกัน ซึ่งกันและกัน- ซึ่งกันและกัน |
|
5. นิ้วชี้ (คำสรรพนามสาธิต) |
นี้ (เหล่านี้) - นี่ นี่ นี่ (พวกนี้) ที่ (เหล่านั้น) - นั่นนั่นนั่น (พวกนั้น) เช่น- เช่น เหมือน- เหมือนกันเหมือนกัน |
|
6. ปุจฉา (คำสรรพนามคำถาม) |
WHO (ใคร) - ใครจะชนะ) ของใคร- ของใคร อะไร- อะไร อะไร อันไหน ใคร ที่- ซึ่งซึ่งใครอะไร |
|
7. ญาติและการเชื่อมต่อ (คำสรรพนามสัมพัทธ์และคำสันธาน) |
WHO (ใคร) - ใคร (ใคร) ซึ่ง (ใคร) ของใคร- ใครใคร อะไร- อะไรอันไหน ที่- ซึ่งซึ่งใครอะไร ที่- ที่ |
|
8. ไม่ได้กำหนด (คำสรรพนามไม่แน่นอน) |
บาง- บ้าง บ้าง เล็กน้อย (ประโยคอนุมัติ) ใดๆ- some, some (ในประโยคคำถามและประโยคปฏิเสธ), any หนึ่ง- บางคนบางคน ทั้งหมด- ทุกสิ่งทุกอย่าง ทุกสิ่ง ทุกสิ่งทุกอย่าง แต่ละ- ทั้งหมด ทั้งหมด- ทุกคน ทุกคน อื่น- คนอื่น) อื่น- อื่น ทั้งคู่- ทั้งคู่ มากมาย- มากมาย มากมาย มาก- มาก น้อย- ไม่กี่, ไม่กี่ เล็กน้อย- น้อย ทั้ง- ใด ๆ (จากสอง) เลขที่- ไม่มี ไม่มี ไม่มี ไม่มี- ไม่มีใครไม่มีอะไรเลย ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง- ไม่ใช่อย่างใดอย่างหนึ่ง ไม่มีใคร ไม่มีอะไรเลย |
|
ใช้ | ||
1. ส่วนตัว | เรื่อง ฉันจะพูดกับเขา - ฉันจะคุยกับเขา ส่วนที่เพิ่มเข้าไป ฉันจะพูด ให้เขา. - ฉันจะคุยกับเขา ส่วนหนึ่งของภาคแสดง นั่นก็คือ เขา. - นั่นคือเขา |
|
2. ครอบครอง | คำนิยาม ของเธอกระดาษก็น่าสนใจ - บทความของเธอน่าสนใจ เรื่อง ห้องของฉันใหญ่ห้องของคุณคือ ใหญ่กว่า. - ห้องของฉันใหญ่ ห้องของคุณใหญ่กว่า ส่วนหนึ่งของภาคแสดง กระดาษใบนี้ก็คือ ของเขา. - บทความนี้เป็นของเขา ส่วนที่เพิ่มเข้าไป เราไม่ได้เห็นกระดาษของคุณ เราได้เห็นเท่านั้น พวกเขา. เราไม่เห็นบทความของคุณ เราเห็นเพียงบทความของพวกเขาเท่านั้น |
|
3. กลับและเครื่องขยายเสียง | ส่วนที่เพิ่มเข้าไป ฉันล้าง ตัวฉันเอง. - ฉันล้างหน้า. ไม่ ตัวเขาเองเห็นมัน - เขาเห็นมันเอง ไม่เห็นมัน ตัวเขาเอง. - เขาเห็นมันเอง |
|
4. ซึ่งกันและกัน | ส่วนที่เพิ่มเข้าไป พวกเขาทักทาย กันและกัน.- พวกเขาทักทายกัน |
|
5. นิ้วชี้ | เรื่อง นี้เป็นที่น่าพอใจ - มันเป็นสิ่งที่ดี ส่วนที่เพิ่มเข้าไป เขาชอบ นี้. - เขาชอบมัน. ส่วนหนึ่งของภาคแสดง มันเป็น ที่. - นั่นคือ (เพียง) นั่น คำนิยาม ฉันรู้ เหล่านี้เพลง. - ฉันรู้จักเพลงเหล่านี้ |
|
6. ปุจฉา | เรื่อง WHOรู้เรื่องนี้ไหม? - ใครรู้เรื่องนี้บ้าง? ส่วนที่เพิ่มเข้าไป อะไรคุณเห็นที่นั่นไหม? - คุณเห็นอะไรที่นั่น? ส่วนหนึ่งของภาคแสดง อะไรเธอกลายเป็นแล้วเหรอ? - เธอเป็นใคร? คำนิยาม ที่เดือนที่อบอุ่นที่สุด? - เดือนไหนอบอุ่นที่สุด? |
|
7. ญาติและการเชื่อมต่อ | เรื่อง ผู้ชายที่นั่งอยู่ที่นั่นคือเพื่อนของฉัน - คนที่นั่งอยู่ที่นั่นคือเพื่อนของฉัน ส่วนที่เพิ่มเข้าไป ฉันไม่รู้ ใครเขาส่งไปที่นั่น - ฉันไม่รู้ว่าเขาส่งใครไปที่นั่น ส่วนหนึ่งของภาคแสดง คำถามคือ WHOจะไปที่นั่น - คำถามคือใครจะไปที่นั่น คำนิยาม ฉันไม่รู้ ของใครกระดาษนี่คือ - ฉันไม่รู้ว่าบทความนี้เป็นของใคร |
|
8. ไม่ได้กำหนด | เรื่อง หนึ่งต้องทำมัน - เราจำเป็นต้องทำเช่นนี้. ส่วนที่เพิ่มเข้าไป เขาบอกพวกเรา บางสิ่งบางอย่าง. - เขาบอกเราบางอย่าง คำนิยาม ใดๆนักเรียนสามารถทำได้ - นักเรียนคนไหนก็ทำได้ ส่วนหนึ่งของภาคแสดง มันก็เช่นกัน มากสำหรับฉัน. - นี่มากเกินไปสำหรับฉัน |
|
การแปล:คำสรรพนาม |