- Dziecko mówi płynnie zdaniami i rozumie znaczenie tego, co zostało powiedziane.
- Dziecko rozróżnia dźwięki (co logopedzi nazywają rozwiniętym słuchem fonemicznym). Mówiąc najprościej, dziecko z łatwością zrozumie ze słuchu, gdzie dom oraz cebula, I gdzie - tom oraz Łukasz.
- Twoje dziecko wymawia wszystkie dźwięki i nie ma problemów z mową.
- Dziecko rozumie kierunki: lewo-prawo, góra-dół. Pomińmy punkt, że dorośli często mylą prawo i lewo. Aby nauczyć się czytać, ważne jest, aby dziecko mogło śledzić tekst od lewej do prawej i od góry do dołu.
8 wskazówek, które pomogą Twojemu dziecku nauczyć się czytać
Podaj przykład
W rodzinie, w której istnieje kultura i tradycja czytelnicza, same dzieci będą przyciągane do książek. Czytaj nie dlatego, że jest to potrzebne i przydatne, ale dlatego, że jest to dla Ciebie przyjemność.
Czytaj razem i dyskutuj
Czytacie na głos, a następnie wspólnie patrzycie na obrazek, zachęcając dziecko do interakcji z książką: „Kim jest to narysowane? Czy możesz mi pokazać uszy kota? A kim jest ten stojący obok niej? Starszym dzieciom można zadać trudniejsze pytania: „Dlaczego to zrobił? Jak myślisz, co będzie dalej?"
Przejdź od prostych do złożonych
Zacznij od dźwięków, a następnie przejdź do sylab. Niech słowa składające się z powtarzających się sylab będą pierwszymi: ma-ma, pa-pa, da-da, nya-nya. Po nich przejdź do bardziej złożonych kombinacji: ko-t, zhu-k, do-m.
Pokaż, że litery są wszędzie
Grać w grę. Niech dziecko odnajdzie litery, które go otaczają na ulicy iw domu. Są to nazwy sklepów, notatki na stoiskach informacyjnych, a nawet komunikaty na światłach: zdarza się, że napis „Go” zapala się na zielono, a „Czekaj tyle sekund” na czerwono.
bawić się
I zagraj ponownie. Układaj klocki z literkami i sylabami, wymyśl słowa, poproś dziecko, aby przeczytało Ci jakiś znak lub napis na opakowaniu w sklepie.
Wykorzystaj każdą okazję do ćwiczeń
Niezależnie od tego, czy siedzisz w kolejce w przychodni, czy gdzieś jedziesz, zdobądź do nich książkę ze zdjęciami i opowiadaniami i zaproś dziecko do wspólnego czytania.
Budowanie sukcesu
Powtarzaj znajome teksty, szukaj znanych już bohaterów w nowych historiach. Uciekającego królika można znaleźć zarówno w "Teremce", jak i "Kołoboku".
Nie zmuszaj
To chyba najważniejsze. Nie odbieraj dziecku dzieciństwa. Nauka nie powinna przechodzić przez łzy.
6 sprawdzonych technik
ABC i podkłady
katarina_rosh/livejournal.comTradycyjna, ale najdłuższa droga. Różnica między tymi książkami polega na tym, że alfabet łączy każdą literę z obrazkiem mnemonicznym: na stronie z B zostanie narysowany bęben, a obok YU- Yula. Alfabet pomaga zapamiętać litery i często ciekawe rymy, ale nie nauczy czytać.
Elementarz konsekwentnie uczy dziecko łączenia dźwięków w sylaby, a sylab w słowa. Ten proces nie jest łatwy i wymaga wytrwałości.
Rodzice zgadzają się, że jedną z najbardziej zrozumiałych metod nauczania przedszkolaków jest elementarz Nadieżdy Żukowej. Autor po prostu wyjaśnia najtrudniejszą rzecz dla dziecka: jak zamienić litery w sylaby, jak czytać matka zamiast zaczynać nazywanie poszczególnych liter ja-ja-ja.
zabawkikinadom.com Jeśli, ucząc się z książki ABC, dziecko konsekwentnie opanowuje litery i sylaby, to w 52 kostkach Zajcewa ma dostęp do wszystkiego naraz: pojedynczej litery lub kombinacji spółgłoski i samogłoski, spółgłoski i twardej lub miękkiej podpisać.
Dziecko bez wysiłku uczy się różnic między dźwiękami bezdźwięcznymi i dźwięcznymi, ponieważ sześciany z bezdźwięcznymi spółgłoskami są wypełnione drewnem, a sześciany z dźwięcznymi są wypełnione metalem.
Kostki różnią się również wielkością. Duże przedstawiają twarde magazyny, małe - miękkie. Autor techniki tłumaczy to faktem, że kiedy wymawiamy na(magazyn twardy), usta otwierają się szeroko, żaden(miękki magazyn) - usta w półuśmiechu.
W zestawie stoły z magazynami, które rodzic śpiewa (tak, nie mówi, ale śpiewa) swojemu dziecku.
Dziecko szybko opanuje czytanie magazynowe za pomocą kostek, ale może zacząć połykać końcówki i już w szkole będzie mieć trudności z analizowaniem słowa według składu.
Foldery i wieże Wiaczesława Woskobowicza
zabawkikinadom.com W Skladuszkach Wiaczesław Woskobowicz przerobił pomysł Zajcewa: 21 kart pokazuje wszystkie magazyny języka rosyjskiego z ładnymi obrazkami tematycznymi. W zestawie płyta CD z piosenkami, których teksty znajdują się pod każdym zdjęciem.
Foldery są dobre dla dzieci, które uwielbiają oglądać zdjęcia. Każdy z nich jest okazją do dyskusji z dzieckiem, gdzie jest kociak, co robi szczeniak, dokąd poleciał chrząszcz.
Możesz uczyć swoje dziecko za pomocą tych kart od trzeciego roku życia. Jednocześnie należy zauważyć, że sam autor metodyki nie uważa tego za konieczne Wiaczesław Voskobovich: „Jak zatrzymać w sobie dziecko? Bawić się!" przyspieszyć wczesny rozwój.
zabawkikinadom.com „Teremki” Woskobowicza składają się z 12 drewnianych kostek ze spółgłoskami i 12 kartonowych kostek z samogłoskami. Najpierw dziecko zapoznaje się z alfabetem i próbuje z pomocą rodziców wymyślić słowa zaczynające się na każdą z liter.
Potem nadszedł czas na naukę sylab. W termoku z listem M zainwestowany ALE- i otrzymuje się pierwszą sylabę mama. Z kilku wież możesz układać słowa. Nauka opiera się na zabawie. Tak więc, zastępując samogłoskę dom zmieni się w palić.
Możesz zacząć grać w wieże od drugiego roku życia. Jednocześnie rodzice nie zostaną sami z kostkami: zestaw zawiera instrukcję ze szczegółowym opisem metodologii i opcji gry.
umnitsa.ru Podręcznik Evgeny Chaplygin zawiera 10 kostek i 10 ruchomych klocków. Każdy blok dynamiczny składa się z pary – spółgłoski i samogłoski. Zadaniem dziecka jest przekręcenie kostek i znalezienie pary.
Na początkowym etapie, jak przy każdej innej metodzie nauki czytania w magazynach, dziecko tworzy z powtarzających się sylab najprostsze słowa: mama, tata, ba-ba. Zaangażowane zdolności motoryczne pomagają szybko zapamiętać kształt liter, a poszukiwanie znanych już sylab zamienia się w ekscytującą grę. Kostkom towarzyszy instrukcja opisująca metodologię i słowa, które można skomponować.
Optymalny wiek na zajęcia to 4-5 lat. Możesz zacząć wcześniej, ale tylko w formacie gry.
steshka.ru Amerykański lekarz Glenn Doman sugeruje uczenie dzieci nie pojedynczych liter czy nawet sylab, ale całych słów. Rodzice dzwonią i pokazują dziecku słowa na kartach przez 1-2 sekundy. W takim przypadku dziecko nie musi powtarzać tego, co usłyszał.
Zajęcia zaczynają się od 15 kart z najprostszymi koncepcjami, takimi jak matek oraz tatusiowie. Stopniowo zwiększa się ilość słów, te już wyuczone opuszczają zestaw, a dziecko zaczyna uczyć się fraz: np. kolor + przedmiot, rozmiar + przedmiot.
Jak rozumieć, że dziecko rozumiało i pamiętało wizualny obraz słowa, skoro autor metodyki zaleca rozpoczynanie zajęć od urodzenia? Warto zwrócić uwagę na ważny szczegół, którego brakuje rodzicom, starając się, aby ich dziecko było najmądrzejsze, najbardziej rozwinięte, najlepsze.
Glenn Doman w „The Harmonious Development of the Child” mocno podkreśla, że nie trzeba umawiać się na badania i kontrole dla dziecka: dzieci tego nie lubią i tracą zainteresowanie zajęciami.
Lepiej zapamiętać 50 kart na 100 niż 10 na 10.
Glenn Doman
Ale biorąc pod uwagę, że rodzice nie będą mogli tego nie sprawdzić, radzi, jeśli dziecko jest chętne i chętne do gry. Na przykład możesz umieścić kilka kart i poprosić o przyniesienie jednej lub wskazanie na nią.
Dzisiaj psycholodzy, neurofizjolodzy Steven Novella, MD, „Wzorce psychomotoryczne” i pediatrzy Amerykańska Akademia Pediatrii „Leczenie Doman-Delacato dzieci z niepełnosprawnością neurologiczną” Zgadzam się, że metoda Domana nie ma na celu nauki czytania, ale mechanicznego zapamiętywania wizualnych obrazów słów. Dziecko okazuje się obiektem nauki i jest prawie pozbawione możliwości samodzielnego uczenia się.
Warto też dodać: aby przejść do etapu czytania Domana, rodzice muszą przygotować kartki ze wszystkimi (!) słowami, które znajdują się w danej książce.
howwemontessori.com Czytanie Montessori jest odwrotne: najpierw piszemy, a dopiero potem czytamy. Litery to te same obrazki, więc najpierw musisz nauczyć się je rysować, a dopiero potem zająć się wymową i czytaniem. Dzieci zaczynają od narysowania i zacienienia liter, a dzięki temu zapamiętują ich zarys. Po przestudiowaniu kilku samogłosek i spółgłosek przechodzą do pierwszych prostych słów.
Dużo uwagi poświęcono elementowi dotykowemu, dzięki czemu dzieci mogą dosłownie dotknąć alfabetu, wyciętego z szorstkiego lub aksamitnego papieru.
Wartość tej techniki polega na uczeniu się przez zabawę. Możesz więc położyć przed dzieckiem szorstki list i talerz kaszy manny i zaproponować, aby najpierw zakreślić znak palcem, a następnie powtórzyć to na kaszy mannie.
Trudnością dla rodziców jest zakup lub przygotowanie znacznej ilości materiałów informacyjnych.
wnioski
W Internecie i na plakatach reklamujących „deweloperów” zaoferujemy Ci najnowocześniejsze metody uczenia dziecka czytania w wieku trzech, dwóch lat, a nawet od urodzenia. Ale bądźmy realistami: szczęśliwa matka potrzebuje roku, a nie działań rozwojowych.
Mit, że po trzeciej jest już za późno, mocno zakorzenił się w umysłach i sercach zmęczonych rodziców i jest aktywnie podsycany przez marketerów.
Wszyscy autorzy metod twierdzą, że najbardziej naturalnym procesem uczenia się dziecka jest zabawa, a nie zajęcia, w których rodzic pełni rolę ścisłego kontrolera. Twoim głównym asystentem w nauce jest ciekawość samego dziecka.
Niektóre dzieci będą uczyć się przez sześć miesięcy i zacząć czytać w wieku trzech lat, inne muszą czekać kilka lat, aby nauczyć się w ciągu miesiąca. Skoncentruj się na zainteresowaniach dziecka. Jeśli lubi książki i obrazki, na ratunek przyjdą podkładki i teczki. Jeśli jest wiercicielem, pomogą kostki i system Montessori.
W nauce czytania wszystko jest proste i jednocześnie trudne. Jeśli Twoje dziecko często widzi Cię z książką, masz tradycję czytania przed snem, Twoje szanse znacznie wzrosną.
