Spordi kvn. Pidulik üritus "sport kvn". Spordi KVN vanem rühm koos vanematega

Spordistsenaarium KVN

Igaüks vajab liikumist!

EESMÄRGID

Varustus: tennisepallid (3 tk), tassid (3 tk erineva suurusega), hüppenöör (1 tk), võrkpalli pall (1 tk), keed (4 tk), muusikariistad, lauluvalik, ülesanne kaardid.

Osalejad: 4 6-liikmelist võistkonda: meeskond õpetajatest, lapsevanematest, tehnilistest töötajatest ja õpilastest.

ÜRITUSE EDENDAMINE

Kõlab V. Šainski muusika “Alustame KVN-i ...”.

Juhtiv: Tere, kallid osalejad, lihtsalt pealtvaatajad ja fännid, žürii liikmed.

Mul on väga hea meel teid kõiki siin ruumis näha!

Täna on puhkus! Täna on puhkus!Tüdrukute ja emade puhkus,See on kõige armsam puhkusAlles kevadel tuleb meile.See on kuulekuse pühaõnnitlused ja lilled,Töökus, jumaldamine -Parimate sõnade puhkus!

Kuid täna austame mitte ainult naisi ja tüdrukuid, vaid hingelt ja kehalt igavesti noori, alati veetlevaid ja elurõõmsaid sportlasi.

Niisiis, tervitame meie armsaid osalejaid: meeskonda "________________________________", meeskonda "______________________________________",

käsk "___________________________________" ja käsk "________________________________".

Tervitame võistkondi ja soovime neile edu! Ja nüüd tutvustame teile meeskonda, kes on konkurentsist väljas, kuid on kohutavam kui ükski vastane. Niisiis, meie pädev žürii.

_____________________________________________________________________________,

_____________________________________________________________________________.

Juhtiv : Osalejad plaksutage, plaksutage, žürii näeb kõike, teid tunnustatakse.

Täna mängite mänge
Sinasa laulad ja tantsid.Meie jaoks on õnn siin olla,Aitäh naised, et olete!

1 ÜLESANNE: Visiitkaart.

Saatejuht 1 (RP): Žürii hindab viiepallisel skaalal. Ja liigume edasi järgmise ülesande juurde.

2 ÜLESANNE. "SOOJENDAMA"

- Niisiis, kallid osalejad! Teile esitatakse küsimus, peate sellele vastama. Mõtlemisaeg - 30 sek.

1. Kuidas tõestada kohtunikule, et ta eksib, kui tal on õigus?

2. Kuidas peaks fizrukile silma vaatama pärast ringkonnavõistluse kaotamist?

3. Kuidas peaks sportlane end jõusaalis tundma lühikeste pükstega soojade pükste või sukkpükste peal?

4. Kumb on lihtsam, kas keelega otsmikuni jõudmine või füüsilise-re-standardi "5" saamine?

5. Mis on lühikeses kleidis raskejõustiku unistus, mis jookseb üle kummelipõllu?

3 ÜLESANNE. Spordijaam.

Juhtiv : Ja nüüd meie programmi spordiosa. Kutsume igast võistkonnast ühe tüdruku ja ühe poisi.

Viska tennisepalli tassi ja mida väiksem on tass, seda rohkem punkte.

"Bowling". Lööge korraga maha nii palju tihvte kui võimalik.

Hüppenöör paaris 30 sekundit.

4 ÜLESANNE "Moodne lause."

Igast meeskonnast väljub üks mängija. Märguande peale jooksevad nad publiku juurde, võtavad neilt ühe asja, annavad selle meeskonnale, naasevad uuesti publiku juurde, nii et 2 minuti pärast. Kui mängija toob eseme, riietavad meeskonnaliikmed ühe mängijatest. Lõpus hindab žürii, milline meeskonnamängija näeb parem välja.

Mäng pealtvaatajatega.

1 ülesanne.

1. Sellel spordialal seisab sportlane, olles lainetel, laual ja juhib seda. (Surfamine).

2. Sport mäkke ronimine. (mägironimine)

3. Vene laptat meenutav sportlik meeskonnamäng palli ja kurikaga. (Pesapall).

4. Sellel spordialal löövad kaks sportlast üksteist kinnastega. (poks)

2 ülesanne.

1. Üks fännidest peab pantomiimi tegema valitud spordiala. (bobikelgu, hüpped, curling, sumo).

Meeskonna esitus.

5 ÜLESANNE. "ARTISTS TT".

Juhtiv: Järgmine konkurss on "Taldysai teatri kunstnikud". Valige number - see on vastavalt sellele teksti number, mis teile ette loetakse. Me loeme teksti ja peate samal ajal tegevust näitama.

Tekst 1. (2 osalejat)

Seal on jänes - tõstja, oh, ei, mitte jänes, vaid jänes., Ja mitte tõstja, vaid tennisist.

Ta kõndis, kõndis ja kukkus, valetab, ei saa püsti. Ta tõusis püsti ja otsis, kuhu pall veereb. Leiti, võeti üles ja läks edasi. Järsku ... hüppab puu tagant välja hunt, jänes ehmus ja minestas möirgades. Hunt rõõmustas, hüppas püsti, liputas saba, haaras palliga reketi ja läks mööda rada metsa, toppides palli reketiga ja lauldes samal ajal laulu. Ta mäletas jänest, tal oli temast kahju, tuli tagasi, tõi ta mõistusele, võttis üles ja kandis tenniseväljakule tennist mängima.

Tekst 2. (1 osaleja).

Mitu päeva sõitis sportlane, kott käes, oi ei, mitte kotiga, vaid olümpiatõrvikuga riiki, kus olümpiat peeti. Tema tee oli okkaline. Kuid ta oli vastutustundlik inimene ja viis olümpiatule sihtkohta. Tema hing laulis, naeratus ei lahkunud näolt. Kuid teel polnud tal kerge: ta sõitis autostopiga, higistas kuumadel maadel ja kangestus külmast planeedi põhjaosas. Ta pidi ujuma ja kahlama, et ületada veekogusid, läbida tiheda tihniku. Jõudu polnud, aga ta roomas, nuttis, aga roomas oma hellitatud unistuse poole. Ja siin ta on, lärmaka staadioni aplausi saatel, toob olümpiatule. Ta langeb põlvili ja tänab Kõigevägevamat, et suutis selle testi läbida.

Tekst 3. (3 osalejat).

Ema ja isa vaidlevad: millisesse poja spordiosakonda registreeruda. Ema ütleb, et ujumise eest on parem anda. Pojal on ilus figuur: õlad on laiad, vaagen kitsas. Tema taga olevad tüdrukud ajavad vaiba laiali.

Mõistlik isa soovitab tungivalt karate oskusi omandada, et kaitsta neid tüdrukuid huligaanide eest, kes tema selja taga vaiba laiali ajavad. Siin ta läheb tüdrukuga, huligaanid tulevad nende juurde, ta kya, kya ja hajutas neid. Tüdruk pööritas rõõmust silmi, heitis talle kuklasse.

Ja poeg mõtleb enda peale. Oh vanemad, vanemad! Lamaksin diivanil, aga sülitasin seemneid.

Vanemad, kuulnud oma poja valjusti öeldud fraasi, lükkasid ta diivanilt maha ja sõidutasid ta sektsioonidesse registreeruma: ujumiseks, võrkpalliks, jalgpalliks jne.

Tekst 4. (3 osalejat)

Kunagi oli mull, kõrs ja koss.

Nad läksid metsa puid raiuma. Nad on jõudnud jõe äärde ega tea, kuidas jõge ületada.

Lapot ütleb mullile:

- Mull, ujume sinust üle!

- Ei, pätt! Olgu põhk parem kaldalt kaldale venitatud, me ületame selle.

Põhk ulatus kaldalt kaldale. Naaskinga läks mööda põhku ja läks katki. Jalats kukkus vette. Kaua lebanud.

Ja mull naeris, naeris ja lõhkes.

6 ÜLESANNE. SPORDIKOMMENTAATOR.

Juhtiv: Meie KVN-i viimane võistlus -kaptenite konkurss “Spordikommentaator”.

Kaptenid saavad loosi teel ülesandekaardi võistlusolukorra kommenteerimiseks, 1 minut ettevalmistuseks:

iluuisutamine “Lehm jääl – 2016”;

poksimatš jõehobu ja kaelkirjaku vahel;

kilpkonnade maratonivõistlused;

kirbu kõrgushüppe võistlus.

6 ÜLESANNE. "KOVIK". Kodutöö.

Tänan teid kõiki tähelepanu eestEntusiasmi, heliseva naeru eest,

Võistluse tule eestEdu tagamine.

Žürii kuulutab välja konkursi tulemused.Juhtiv : Nii et meie puhkus on lõppenud! Kuid ma tahan teile soovida, et puhkus ei lõpeks teie elus ja hinges kunagi! Las teie näod väsivad ainult naeratusest ja käed lillekimpudest. Olgu teie lapsed sõnakuulelikud ja teie abikaasad tähelepanelikud! Olgu teie kolle alati kaunistatud mugavuse, õitsengu, armastuse, õnnega! Ja teie, kallid tüdrukud, olge alati nii ilusad ja noored.

Mäng läbi, palju õnne sõbrad!

Jaam "Sportivnaja"

mood lause

TT kunstnikud

fännivõistlus

"olevik"

Kommentaator

KOKKU

Koht

Ülesanne pallide ja tassidega

Bowling

Paarishüppe köis

Õpetajate meeskond

«__________________»

Tehnilise personali meeskond

«__________________»

ema meeskond

«___________________»

Tüdrukute meeskond

«___________________»

Žürii liige _______________________________________________________

Krasnodari piirkond, Krasnoarmeiski rajoon, Trudobelikovski talu,

valla eelarveline õppeasutus

keskkool nr 39

Kehalise kasvatuse õpetaja

Streletski Artjom Jurjevitš

Kryukova Vera Vasilievna

Eesmärk: kognitiivse huvi arendamine kehakultuuri ja spordi vallas.

Süstematiseerida õpilaste teadmisi teemal "Sport";

Arendada õpilaste füüsilisi omadusi;

Arendada oskust töötada rühmas;

Õpetage tervislikke eluviise.

Osalevad: 4. klassi õpilased, igast klassist 5 tüdrukut ja 5 poissi.

Varustus:

4 paberilehte, 4 pliiatsit;

20 palli, niidid, 4 nagid;

4 paberilehte, 4 pliiatsit;

mõistatuskaardid;

12 võrkpalli, 12 kurikat;

4 ristsõna, 4 pliiatsit;

10 korvpalli, stopper;

ülesannete kaardid;

4 puslet;
mõistatuskaardid;

12. 4 korvpalli, 4 nuia, 4 väikest palli, 4 võrkpalli;

13. Multimeedia paigaldus, ekraan.

Kohtunik: algklasside õpetajad

Ürituse kava:

KVN-i osalejate ehitamine.

Tervitus.

1 konkurss - "Nimi, moto, tervitus"

2 võistlust - "Pall"

3. konkurss - "Nõudjad"

4 võistlus - Võistlus fännidega

5 võistlus - "Shootout"

6 võistlus - "Arva ära ristsõna"

7. võistlus - "Korvpallur"

8 võistlus - "Kaptenite võistlus"

9. konkurss - "Mõtle"

10 Võistlus fännidega

11 Segarelee

12 Kokkuvõte.

Klassivälise tegevuse käik:

Meeskondade moodustamine.

1. Meeskonna tervitus

Mõtle välja nimi, meeskonna moto; tervitused vastasmeeskonnale. (Hinnatud: temaatika, originaalsus, huumor).

2. "Pall"

Poisid puhuvad õhupalle, tüdrukud lipsuvad.

(Eeldatav kiirus, kvaliteet, suurus).

3. "Nõudjad"

Kirjutage 2 minuti jooksul 10 spordiala

(Hindatakse spordi nimetuse õigsust).

4. Võistlus fännidega (Vasta sporditeemade mõistatusi).

5. "Shootout"

Mängijad seisavad üksteise vastas 10 meetri kaugusel, nende vahel on nööpnõelad, lööge tihvti vilega. Võistlus toimub eraldi poiste ja tüdrukute vahel.

(Tabamus loeb).

6. "Arva ära ristsõna"

Igal võistkonnal on 2 minutit aega sporditeemalise ristsõna ära arvamiseks. (Hindatakse vastuste õigsust, kiirust)

7. "Korvpallur"

2 minuti jooksul, kes rohkem korvpallidega hoopi lööb. Poisid ja tüdrukud võistlevad eraldi.

(Lüütud väravate arv on hinnanguline).

8. "Kaptenite võistlus"

Kaptenid joonistavad kordamööda kaarte, millele on kirjutatud spordiala. Kaptenite ülesanne on seda spordiala kujutada. Meeskond arvab. (Hindatakse kaptenite artistlikkust, vastuste õigsust)

9. "Mõtle"

Võrkpalli palli muster lõigatakse mitmeks osaks. Meeskonna ülesanne on lahendada pusle. (Eeldatav korrektsus, kiirus)

10. Võistlus fännidega (Vasta sporditeemade mõistatusi).

11. "Mixed Relee"

1 - korvpalli triblamine maoga,

2 - väikese palli viskamine kepiga,

3 - võrkpalli seinalt söötmine ja püüdmine (3 korda),

4 - väikese palli tilgutamine vastassuunas,

5 - korvpalli triblamine.

12. Kokkuvõtete tegemine.

Võidab meeskond, kes kogub kõigis võistlustes kõige rohkem punkte.

13. Võitjate ja auhinnasaajate autasustamine.

Kasutatud raamatud:

A.I. Maltsev "Spordivaheaja stsenaariumid koolis" "Fööniks" 2005.

2. O. V. Belonožkina, G. V. Egunova, V. G. Smirnova, T. F. Romanova, A. S. Suchkova, M. K. Kolesnitšenko, A. A. Krutšinin, L. A. Demeštšenko

"Spordi- ja vabaajategevus koolis" "Õpetaja" 2007. a

Munitsipaalharidusasutus

Keskkool nr 32

Spordi- ja meelelahutusüritus

"Spordi KVN"

6 klassi jaoks

Arendaja Vinogradova Irina Viktorovna

32. kooli kehalise kasvatuse õpetaja

aasta 2013

Sihtmärk:Õpilaste kaasamine kehalise kasvatuse ja spordiga tegelemisse

Ülesanded:

1. Arendada huvi kehakultuuri, spordi vastu;

2. Kasvatada kollektivismi ja vastastikuse abistamise tundeid;

3. Kinnitada teoreetilisi teadmisi kehakultuuris ja spordis.

Üritus on mõeldud 6. klassi õpilastele (12-13aastased) ja kestab 45 minutit. Klass tuleks jagada meeskondadeks. Töövorm - rühm, meetodid - spordiviktoriin, KVN.

Toimumiskoht: jõusaal

Varud:

Võimlemiskepid
Võrkpallid
Tennisepallid
pappkastid

Saalikaunistus: erinevad pildid ja plakatid teemal "Tervislik eluviis", kuulsate sportlaste fotod, kirjad kleeplindil. Žürii hindab mängu erinevat värvi medalitega (kuna võistkondi on 4, siis punane on 1. koht, kollane 2., roheline 3. ja sinine 4. koht)

Sündmuse käik:

Kõlab muusika "Alustame KVN-i"

Juhtiv: Tere poisid, sportlased ja amatöörid, fännid ja pealtvaatajad! Täna on meil ebatavaline üritus "Sports KVN". Kõigepealt peate määrama meeskonna nime ja välja mõtlema moto.

Sport on eluks väga oluline.

Ta annab tervise kõigile.
Jõusaalitunnis
Me õpime tema kohta.
Mängime korvpalli
Nii jalgpall kui ka võrkpall.
Me laadime
Kükitame, jookseme.
Sport on igaühe jaoks väga oluline.
Ta on tervis ja edu.
Teeme hommikuti harjutusi -
Oleme alati terved.

Juhtiv: Esimene konkurss "Tervitused". Meeskonnad tervitavad üksteist, näidates sporditeemalisi sketše, pöörduvad žürii ja fännide poole.

Samal ajal kui žürii tervituste kokkuvõtteid teeb, mõistatavad fännid mõistatusi:

"Arva ära"
Mõistatused spordist ja tervisest.
1) Nad peksid teda, kuid ta ei nuta,
Lõbusam lihtsalt hüpped.
(Pall)
2) kaks ratast järjest,
Nad väänavad oma jalgu.
(jalgratas)
3) Mihhail mängis jalgpalli
Ja lõi väravasse ... (värav).

4) sile, lõhnav, peseb puhtaks,

Kõigil peab olema.
Mis see on? (Seep)
5) kas sa ei segaks mängu,
Parem lahku
Mängime ... (võrkpalli).

Juhtiv: Näidatakse esimesi tulemusi ja teine võistlus "Soojendus". See pakub välja küsimused, millele meeskonnad peavad vastama naljatades.

Võistkondade esindajad tulevad välja ja võtavad vastaste küsimustega paberitükid, vastamise aeg on 1 minut.

Juhtiv:Žürii teeb tulemused kokku ja jääme ootama spordivõistlust "Fizkultminutka"

Et olla täiesti terve
Igaüks vajab liikumist.
Et alustada järjekorras -

Laadime end kohe täis!

Osalejad rivistuvad meeskondadesse ja soojendavad end muusika saatel. Toimuvad järgmised võistlused:
1. "Kõige hüppavam" kaugushüpe kohast (võistkonnast 3 inimest). Osalejad seisavad äärel. Esimene hüppab, tema kandadele tõmmatakse joon ja teine hüppab sellelt joonelt, seejärel tõmmatakse joon samamoodi, kolmas hüppab teise osaleja joonelt. Võidab see, kelle meeskond hüppab kõige kaugemale.

2. "Kõige täpsem" viskab palli rõngasse (igaüks 5 inimest). 3m kaugusel on rõngas. Osaleja seisab seljaga tema poole ja viskab vaatamata palli üle pea. Pall peab kohe tabama rõngast, seejärel katse loetakse. Võidab enim punkte kogunud meeskond (maksimaalselt 5).

3. "Kõige tugevam" vastase enda kõrvale tõmbamine (3 inimest meeskonnast). Erinevate võistkondade osalejad on üksteise vastas ja hoiavad võimlemiskepist kinni, nende vahel on piir. Käskluse peale hakkavad nad tõmbama ja proovivad vastast enda poole lohistada.

Juhtiv: Hästi tehtud! Palume žüriil selle konkursi tulemused kokku võtta. Järgmine kaptenite võistlus. Muusika on "Kaptenid, kaptenid ...". Küsimustele tuleb vastata, selle konkursi võidab see, kes teeb selle kiiresti ja õigesti.

Kaptenid vastavad küsimustele kordamööda, kui kellelgi on raske vastata, siis läheb õigus vastastele.

Viktoriin (1 punkt vastuse kohta)

1. Sellel spordialal osalejad rändavad kogu aeg ebatasasel maastikul, ületades liivad, laskumised, tõusud, kraavid. (Auto rist.)

2. Need sportlased teevad meisterlikult kätelseisu, flippe – ette, taha ja küljele. (Akrobaadid.)

3. Lapsed mängisid nii, et viskasid sulgpalli reketitega üle võrgu. Nimetage mäng. (Sulgpall.)

4. Varem kandis see mäng nime "Basket-ball". Mis mänguga on tegemist? (Korvpall.)

5. Tulejoonele lähenedes võtab suusataja hoo ette, rahuneb maha, et käsi ei värise. Nimeta spordiala. (Laskesuusatamine.)

6. Need sportlased vajavad suurt osavust, oskust kiiresti ujuda, kõrgelt lendava palli pärast veest välja hüpata. (Veepall)

7. Millistes spordialades kasutatakse muusikat? (Iluuisutamine, rütmiline võimlemine, sünkroonujumine).

8. Mis on olümpiamängude moto? (kiirem, kõrgem, tugevam!)

9. Mis on kõige kergem pall? (pingpongi jaoks)

10. Mis nime kannab nii võimlemisseade kui ka jalgpallivärava ülaosa? (Risttala.)

Juhtiv: Suurepärane, žürii, palun hinnake meie kaptenite vastuseid. Järgmine võistlus on "Kogu sõna".

Kirjad ripuvad seinal, meeskonnast väljub 3 inimest, nad peavad sõnad lauale koguma

võimalikult kiiresti ja selgitage nende tähendust. (bobikelk, veepall, lühirada, knockdown)

Võistluse tulemuste kokkuvõtmine.

Juhtiv: Midagi on meie meeskonnad liiga kaua istunud, järgmine võistlus on sport.

Võistkonnast osaleb 5 inimest.

üks . "Seepia" - osaleja saab 4 jäseme positsiooni ja kannab palli kõhuli joonelt koonuseni, edastab selle oma meeskonna järgmisele mängijale.

2. "Ristumise" igale esimesele mängijale antakse kaks kasti, ta aitab igal oma meeskonnaliikmel teisele poole üle minna, paigutades need ükshaaval ümber.

3. "Karistus" võistkonna ette pani 1m laiuse värava. Esimene mängija triblab tennisepalli jalaga ja jookseb joonele, seisab seljaga ja üritab pallile kannaga pihta saada. Siis võtab ta palli üles ja jookseb, andes teatepulga järgmisele edasi.

Saatejuht: spordivõistlus on lõppenud, žürii teeb kokkuvõtteid. Viimane võistlus on "Kodutöö".

Kasvan üles väärilise asendajana
Kõigile kuulsatele sportlastele.
Olen tugev ja terve
Minu vastus: alati valmis!

Olen valmis suruma
Kükita ja rulli.
Ma võin üles tõmmata
Jooksu kõigist üle.

Ja mängida jalgpalli ja hokit.
Ja lennata ebatasastel latidel.
Sport on mu parim sõber
Üllata kõiki ümberkaudseid

Ma olen minu energia.
Minu ümber pole rõõmsat meelt!

Võistkonnad peavad ette valmistama etteaste teemal “Terves kehas terve vaim”. Kus antakse kõigile nõu, kuidas hästi sportida ja oma tervist jälgida.

Juhtiv: No ja viimane võistlus on läbi, žürii teeb mängust kokkuvõtte ja avaldab oma arvamuse ja mulje tänasest üritusest.

Olge terved, hoolitsege enda eest!

6. Viited

Õpetaja jaoks:

Interneti-ressurss

Üliõpilase jaoks:

7. Planeeritud tulemused:

Õpilane õpib:

Mõistma mõnda kehakultuuri mõistet;

Täitke ülesandeid leidlikkuse ja kiiruse tagamiseks;

Analüüsige oma tegevusi ja tehke kokkuvõte;

Tehke koostööd klassikaaslastega ja arendage vastastikuse abistamise tunnet.

Õpilasel on võimalus õppida:

Iseloomusta ja selgita kehakultuuri mõisteid ning rakendab neid elus;

Looge seos mõistete vahel aines "kehakultuur";

Kasutage kehalist kasvatust, terminoloogiat keha tugevdamiseks ja silmaringi laiendamiseks.

Vera Komalutdinova
Spordi KVN. Vanemas rühmas toimuva puhkuse stsenaarium vanemate osalusel

Spordi KVN vanem rühm koos vanematega

Sihtmärk: luua lastes ja vanemad rõõmsad, rõõmsameelne tuju, laseb tunda liikumisrõõmu; arendada motoorseid võimeid - jõudu, kiirust, vastupidavust; kasvatada sõbralikkust, soovi vastastikuse abi järele. Tegelege tervisliku eluviisiga.

Varustus: magnettahvel magnetitega, sildid võistkondade nimedega, magnetofon, olümpiaadi atribuutikat kujutavad lõigatud pildid (olümpialipp, tõrvik, 2 rõngast, kotid vastavalt laste arvule, 2 korvi, 2 palli, orientiirid , ringid-muhked 4 tk.

Autasustamine: diplomid, šokolaadimedalid.

Puhkuse edenemine:

Lapsed ja vanemad spordis kujul, sisenevad nad saali muusika saatel 1. veerus.

Juhtiv: tere lapsed ja vanemad! Täna pole meil tavalisi võistlusi, vaid spordi KVN, mis saab osaleb kaks võistkonda. Tulemusi hindab žürii.

Niisiis, alustame KVN-iga:

1 Meeskonna esitlus.

Nimi, moto, tervitus.

1 Meeskond Zdorovyachok

moto: “Oleme alati terved, harjutustega sõbralikud,

meie sport koos kehalise kasvatusega nagu oleks õhku vaja.

2 Meeskond "Neboliki"

Moto: "Me kõik oleme oma tervisega karastatud

Päike, õhk ja vesi aitavad meid selles alati.

2. Soojenda

Võistkonnad nimetavad talispordialasid kordamööda sport.

Laskesuusatamine, suusatamine Sport, koerarakendi võidusõit

Curling, kiiruisutamine Sport, Põhjamaade kombineeritud sport, vabastiil, kelk Sport, hoki.

Iga võistkond saab jagatud pildid olümpiaadi atribuutikaga

olümpialipp

Pilt on vaja koguda võimalikult kiiresti.

3. Kodutöö

"Hommikul tehke harjutusi, siis olete tugev,

Ole vapper."

Soojendus viiakse läbi huvitava vormi kestusega

2-3 minutit.

4. Olümpiavõitjaks valmistumine. Releed.

1. "Õige sihtmärgil". Täiskasvanu ja laps jooksevad koos. Laps kottidega rõngale, täiskasvanu korvi juurde, mis kaugemal seisab. Täiskasvanu tõstab korvi, laps viskab korvi 1 pehme palli, täiskasvanu püüda püüda, paneb korvi paika, tagasi meeskonda.

2. "Suured võistlused". Laps täiskasvanu seljas roomab neljakäpukil maamärgini ja tagasi.

3. Kes on parem. Palli on vaja triblada, lüües pea orientiiride vahel viimase maamärgini,

Jookse tagasi.

4. "Ristumine". Laps peab liikuma orientiiri juurde "muhke", muhke nihutab täiskasvanu. (2 tk)

5. "Blitzi küsimus-vastus". "Mida ma tean sport» välkküsitlus

Küsimusi esitatakse kordamööda igale meeskonnale.

1. zd Millises vormis sport Meeskonnas on 11 mängijat. (Jalgpall).

2. taevas Mis tahes kujul sport vajab uiske, kepp litter. (hoki).

3. hoone Nimetage tennise jaoks vajalikud esemed (reketid, süstik, võrk,

4. taevas Mis tahes kujul sport laskuda mäest ühe laua peal. (lumelaud).

5. hoone Mida suusataja vajab? (suusad, kepid, suusarajad).

6. taevas Mis tahes kujul sport uisutamine muusika saatel. (Iluuisutamine).

Küsimused meeskonna kaptenitele

A) Kõigepealt lendad neile mäelt peale ja siis tõmbad ülesmäge.

B) Kaks ninaga sõbrannat ei jäänud üksteisest maha.

Mõlemad jooksevad lumes, mõlemad laulud laulavad. Mõlemad lumel olevad lindid jäävad jooksma.

C) Jõgi voolab - me lamame, jää jõel jookseme.

D) Sa koputad vastu seina ja ma põrkan, sina viskad selle maapinnale ja ma hüppan alla. Lendan peost peopesale, ei saa paigal lamada

6. Osavaks ja tugevaks saamiseks võite mängida mõnda mängu.

mobiilimäng "Brook", "Sabaga lõks"

Hindamiskriteeriumid, tulemused, auhinnad.

7. Pärast autasustamist esitavad nad lõpulaulu. Meeskonnad käivad muusika saatel saalis ringi.