Уроки по орксэ основы православной культуры. Разработка урока по курсу «Основы православной культуры

Аннотация к материалу

Презентации по ОРКСЭ для 4 класса - это замечательная наглядность для учителя, который взялся преподавать в школе совершенно новый предмет. Это та дисциплина, которая призвана заложить в душе ребенка истоки нравственности, укрепить в нем веру в добро, дать основы светской этики и религиозной культуры. К сожалению, большинство взрослых, чье детство выпало на годы притеснения религии, не имеют должного количества знаний, чтобы помочь приобщить своих детей к православным традициям, которые имеют прекрасную богатую историю. Глядя на цивилизованный мир, который свято чтит религию, уважает светские законы, становится обидно за такие пробелы в нашем воспитании. Еще есть возможность наверстать то, что было когда-то упущено. Так пусть новое поколение растет добрым и отзывчивым, благородным и милосердным, а помогут в этом мультимедийные презентации уроков ОРКСЭ для 4 класса .

Страна прозрела и поняла неправильность атеистического воспитания. Сегодня упор делается на связь религии с жизнью человека. Право выбора религии ни в коей мере не будет ущемлено при изучении курса "Основы религиозных культур и светской этики". Предмет представлен шестью модулями. Родители имеют право выбрать одно из направлений для обучения в школе. Компетентный учитель, который прошел курсы, должен преподавать этот предмет на высоком уровне. Если у вас есть знания, но нет достаточного количества наглядности, предлагаем скачать бесплатно для проведения уроков презентации по ОПК ("Основам провославной культуры") по учебнику Кураева для 4 класса из данного раздела. Кроме того мы будем наполнять его по мере возможности и электронными работами, которые расскажут основы других религиозных культур и светской этики.

Уроки курса ОРКСЭ имеют свои особенности. Учитель должен заранее продумать не только каждое свое слово, но предполагаемые ответы детей. На этом занятии, как ни на каком другом, важно дать ребенку высказаться и донести до него ту тему, которая была запланирована для изучения. Пусть поможет вам эта коллекция электронных пособий, собранных из сети (сайт "Светоч" и другие) воспитать в школьниках лучшие человеческие качества, необходимые для того, чтобы нам довелось жить в морально здоровом обществе.

Презентация Россия – наша Родина

Презентация выполнена для проведения первого урока по ОРКСЭ на тему «Россия - наша Родина (модуль ОПК). Скачать данный электронный ресурс для урока в 4 классе можно без конспекта, однако материала на слайдах столько, что никакая другая наглядность не понадобится. Выполнено пособие на 60 слайдах, каждый из которых наполнялся учителем...

Зачем творить добро – презентация

Презентация отвечает на вопрос, который формулирует тема урока ОПК «Зачем творить добро?» Презентационный материал может быть использован для проведения урока из курса ОРКСЭ в 4 классе (по учебнику Кураева). Это взрослые могут задуматься, зачем творить добро, когда вокруг столько зла и ненависти, а детская душа более чистая и ранимая. Ученикам...

Презентация Монастырь

Презентация на тему «Монастырь» выполнена для проведения урока в 4 классе по курсу ОРКСЭ. Пособие состоит из двух частей. Его можно скачать для тех, кто работает по модулю ОПК (уч. Кураев). Монастыри на Руси появились очень давно. Это святая обитель, где в общине проживают монахи, монахини, иноки и другие...

Презентация Подвиг

Презентация позволит рассмотреть, что такое подвиг. Слово это неоднозначное. Его новый смысл откроется школьникам на уроке ОРКСЭ, когда они увидят яркие примеры настоящих поступков, совершаемых бескорыстно не только для того, чтобы прославить себя, а и для того, чтобы очистить свою душу и стать ближе к Богу. Скачать готовый электронный ресурс...

Презентация Золотое правило нравственности

Презентация рассказывает о том, какое существует негласное золотое правило нравственности, которое помогает людям жить в обществе и чувствовать себя настоящим человеком. Скачать интерактивный ресурс на заявленную тему вместе с конспектом урока ОРКСЭ (модуль «Основы светской этики») можно для работы с учениками 4 класса. Урок начинается со знакомства с притчей,...

Презентация Христианская семья

Презентация на тему «Семья» выполнена учителем для проведения открытого урока по ОПК (ОРКСЭ). Вместе с мультимедийной разработкой, представленной на 17 слайдах можно скачать и конспект урока, разработанный в соответствии с учебником Кураева, а также притчу, которая будет использоваться в ходе занятия. В разработке дается несколько определений понятия семья. Однако...

Добро и зло – презентация

Презентацию на тему «Добро и зло» можно бесплатно скачать для проведения урока по ОРКСЭ (модуль «Основы светской этики») в 4 классе. В этом пособии для детей собрано много информационного материала и картинок, на основе которых можно проводить философские размышления о том, что значит быть добрым и почему злым людям жить...

Презентация Проповедь Христа

Презентация на тему «Проповедь Христа» выполнена для проведения урока ОРКСЭ в 4 классе (модель «Основы православной культуры»). Скачать пособие вместе с конспектом можно и для проведения классных часов в начальной школе, для проведения занятий с детьми в воскресной школе. Привлечет внимание к теме приятное оформление электронной разработки. При открытии...

Пасха – презентация

Презентация на тему «Пасха» выполнена для проведения урока в 4 класса по ОПК. Составлена работа в соответствии с учебным пособием А. Кураева. Вместе с электронным ресурсом к уроку православной культуры можно скачать и конспект урока. Это восьмой урок курса ОПК, однако, многие учителя переносят его на весну ближе к той...

Заповеди Блаженств – презентация

Презентация выполнена учителем для проведения урока по курсу ОРКСЭ на тему «Заповеди Блаженства». Это двадцатый урок курса ОПК, который изучается в 4 классе российских школ по учебнику А. Кураева. Электронный ресурс можно скачать вместе с подробным сопровождение урока (с конспектом). В архиве имеется также и «Слово пастыря», принадлежащее патриарху Кириллу....

Совесть и раскаяние – презентация

Презентация составлена для проведения урока из курса ОРКСЭ для 4 класса на тему «Совесть и раскаяние». Урок принадлежит к циклу занятий по ОПК и составлен в соответствии с программой и учебником А. Кураева. Какие главные качества человеческого характера выделяет православная культура? Бесспорно, это добро. Ведь это оно помогает человеку расти,...

Православное учение о человеке – презентация

Презентация раскрывает тему урока ОРКСЭ «Православное учение о человеке». Это девятое занятие курса ОПК. Мультимедийный ресурс и сопровождение к уроку (конспект) можно скачать для тех, кто преподает предмет по учебнику Кураева в общеобразовательных школах в 4 - 5 классе. Сложно ли понять младшему школьнику, что собой представляет человек и...

Презентация Христос и его крест

Презентация рассказывает о символическом значении креста, которое ему отведено в христианской религии, и о том, какая связь у него с Иисусом Христом. Вместе с электронным ресурсом в архиве имеется сопровождение (конспект) к уроку ОРКСЭ (модуль «Основы православной культуры»), который тоже можно скачать для использования. Составлены оба пособия в соответствии с...

Библия и Евангелие – презентация

Презентация рассказывает о Библии, книге, которая является главной у верующего человека. Этот материал будет полезным для проведения урока ОРКСЭ в 4 - 5 классе. Скачать конспект урока можно вместе с электронным пособием. В разработке даны рекомендации по проведению занятия по ОПК. Пусть громкая тема урока «Библия и Евангелие» не...

Человек и Бог в православии – презентация

Презентация на тему «Человек и Бог в православии» выполнена учителем начальной школы для проведения третьего урока ОПК в 4 классе. Скачать урок можно для тех школ, которые работают с учебником А. Кураева. Работа, выполненная на 21 слайде, содержит богатый материал, который поможет развить духовный мир младшего школьника. В пособии...

Презентация Семейные праздники

Презентация содержит материал на тему «Семейные праздники и традиции», который будет замечательной наглядностью к уроку ОРКСЭ в 4 классе. Это пособие будет использоваться при проведении занятия по модулю «Основы светской этики». Скачать пособие можно без конспекта. Каждый ребенок обожает праздники, однако не все дети знают, как правильно провести такое...

Религия и мораль – презентация

Презентация на тему «Религия и мораль» выполнена для проведения урока ОРКСЭ в 4 классе. Материал пособия дополнит наглядностью урок 25 - 26 модуля «Основы мировых религиозных культур». Материал электронного ресурса позволит познакомиться ученикам с тем, какие религии исповедуются в мире и в нашей стране. Младшие школьники узнают, чем отличается...

Совесть – презентация

Презентация на тему «Совесть» позволит учителю построить интересно урок ОРКСЭ в 4 классе, доходчиво рассказать младшим школьникам об этой особой черте или качестве человеческого характера, которая позволяет людям анализировать собственные поступки, дела, отношения с приятелями, случайными незнакомцами. Материал мультимедийной разработки призван воспитывать в школьниках чувство совестливости, чуткости, ответственного отношения к...

Дружба – презентация

Презентация богата материалом, который позволит школьникам на уроке ОРКСЭ расширить имеющееся у них представление о дружбе, о настоящих друзьях, о ценностях, которыми дорожают люди. Урок выполнен для проведения в 4 - 5 классе в рамках модуля «Основы светской этики». Скачать к уроку ОРКСЭ электронный ресурс можно вместе с конспектом. Этот...

Презентация Таинство причастия

Презентация наполнена полезным материалом, который будет использоваться учителем при проведении урока по ОРКСЭ в 4 классе на тему «Таинство причастия». Это занятие входит в цикл уроков модуля «Основы православной культуры» и дополняет информацию, изложенную в учебнике А. Кураева. Что такое таинство, знает далеко не каждый взрослый. Однако на уроке...

Образцы нравственности в культуре Отечества – презентация

Презентация поможет педагогу в более полном раскрытии темы «Образцы нравственности в культуре Отечества» в рамках курса ОРКСЭ в 4 классе. В электронном пособии собран материал, который дает школьникам понятие о том, кто может в настоящее время служить образцом нравственности: труженик; воин; коллективист; патриот. О каждой...

Семья – презентация

Презентация на тему «Семья» выполнена для проведения урока в 4 классе по ОРКСЭ. Ее использование предусмотрено при изучении модуля «Основы мировых религиозных культур». Разработка содержит материал, который позволит учителю показать ученикам семью не в обычном понимании этого слово, а рассматривая это понятие глазами христианина. На этом же занятии школьники узнают,...

Презентация Род и семья – исток нравственных отношений

Презентация на тему «Род и семья - исток нравственных отношений» выполнена учителем для проведения урока в 4 - 5 классе по предмету ОРКСЭ. Данный материал рассматривается в модуле «Основы светской этики». Просматривая 20 слайдов пособия, школьники будут изучать семью, как источник нравственных отношений. Они определят отличие этого понятия от слова...

Семья в исламе - презентация

Презентация на тему «Семья в исламе» выполнена для знакомств с семейными ценностями на уроке ОРКСЭ в 4 классе. Материал используется при изучении модуля «Основы исламской культуры». Исламская семья и ее обычаи имеют свои особенности, свои неповторимые ценности, собственные постулаты, на которых она держится. Школьникам, растущим с детства в окружении исламской...

Презентация Культура и религия

Презентация выполнена для проведения второго урока курса ОРКСЭ на тему «Культура и религия» по модулю «Основы православной культуры». Скачать мультимедийное пособие к уроку можно вместе с готовым конспектом, который составлен для проведения занятия согласно учебнику А. Кураева для 4 - 5 класса. Выполнено электронное пособие для урока ОПК на...

Милосердие и сострадание – презентация

Презентация на тему «Милосердие и сострадание» знакомит младших школьников с лучшими качествами человека, которые не дают нам остаться равнодушными к проблемам окружающих людей, которые позволяют сострадать тем, кто нуждается в помощи. Это пособие, созданное на 15 слайдах, замечательный наглядный материал для урока ОРКСЭ в 4 классе. Часто ли в...

Презентация Этикет

Презентация расскажет школьникам о премудростях этикета. Однако это не обычное занятие о том, как вести себя правильно в столовой или в общественном транспорте, в классе или на прогулке. Это урок по курсу ОРКСЭ в 4 классе, который раскрывает тему этикета культурного человека, который помнит о том, что за его поступками...

Честь и достоинство – презентация

Презентация на тему «Честь и достоинство» выполнена для проведения урока 22 курса ОРКСЭ в 4 классе. Скачать разработку можно для проведения открытого звнятия (модуль "Основы светской этики"). Материал представлен только в электронном виде без конспекта урока. Честь и достоинство должны быть у каждого человека. Потеряв их, люди лишаются своего...

Праздники народов России – презентация

Презентация представляет проектную работу учителя начальных классов на тему «Праздники народов России». Ее можно скачать для проведения урока ОРКСЭ в 4 классе. Пособие рассказывает о том, какие религиозные праздники отмечаются у христиан, мусульман, буддистов и иудеев. На страничках разработки христианские традиции представляет Масленица, Пасха, Крещение, Благовещение, Рождество. У мусульман...

Свобода и ответственность – презентация

Презентация представляет наглядный и информационный материал для проведения урока 10 по ОРКСЭ в 4 классе на тему «Свобода и ответственность» (модуль ОСЭ). Скачать электронный ресурс можно и для использования на классных часах в начальной школе. Чем взрослее становится ребенок, тем ему понятнее становится смысл слова ответственность. Однако на данном...

Стыд, вина и извинение – презентация

Презентация раскрывает суть трех важных нравственных категорий: стыд, вина и извинение, которые являются неотъемлемыми составляющими нашего поведения. Скачать электронное пособие вместе с технологической картой (конспектом) рекомендуется для уроков ОРКСЭ в 4 классе (модуль «Светская этика»). При необходимости материалом можно воспользоваться на классных часах. Непросто осознавать, что тебе стыдно за...

Презентация Праздники и календари

Презентация на тему «Праздник и календари» рассказывает о наиболее значимых праздничных датах для различных религий. Скачать электронное пособие можно для урока ОРКСЭ в 4 классе. Ресурс выполнен на 22 слайдах. Календарь праздников сначала представляет игру «Третье лишнее». После ее выполнения школьникам предлагается познакомиться с праздниками и праздничными обрядами: ...

Презентация Нравственные идеалы

Презентация выполнена учителем для изучения урока ОРКСЭ в 4 классе на тему «Нравственные идеалы». На этом занятии, входящем в цикл уроков модуля «Светская этика», школьники познакомятся с тем, что в различные времена отличало леди, джентльмена, рыцаря от других людей, почему на них такое пристальное внимание стали обращать сегодня. Материал на...

Добродетель и порок – презентация

Презентация предлагает обширный, интересный полезный материал для раскрытия темы модуля «Основы светской этики» «Добродетель и порок». Занятие проводится в 4 классе по курсу ОРКСЭ. Вместе с электронным пособием предлагается скачать опросный лист для школьников и конспект урока. У человека с детства должна формироваться правильная оценка собственных поступков. Чем старше...

Презентация Свобода и моральный выбор человека

Презентация позволит сформировать у школьников на уроке ОРКСЭ в 4 классе понятие о свободе, которая является основой нравственного выбора каждого человека. Занятие проводится в рамках изучения одного из 6 модулей курса «Основы светской этики». В архиве имеется конспект урока и материал для учащихся, которые тоже предлагается скачать для работы на...

Презентация Справедливость и милосердие

Презентация раскрывает суть двух важных понятий: справедливость и милосердие. Эта тема урока изучается на ОРКСЭ в 4 классе (модуль «Светская этика»). Информацию, представленную автором на слайдах, можно использовать как для проведения урока, так и для оформления детского проекта. Данный урок является обобщающим по первой главе учебника. Провести его автор...

Справедливость – презентация

Презентация на тему «Справедливость» выполнена для проведения урока ОРКСЭ в 4 классе (модуль «Основы светской этики»). Скачать готовый электронный продукт рекомендуется вместе с двумя дополнительными пособиями: лист для работы учащихся и конспект урока для педагога. Весь материал, собранный на слайдах пособия и в листе для школьников, нацелен на определение и...

Презентация Моральный долг

Презентация на тему «моральный долг» раскрывает одну из тем модуля «Основы светской этики» (ОРКСЭ, 4 класс). В помощь учителю предлагается не только качественный электронный материал, выполненный учителем начальной школы Колесниковой М. А., но и готовый конспект урока, и дополнительный материал для учащихся, который она тоже предлагает скачать своим коллегам для...

Презентация Нравственный поступок

Презентация предлагает замечательную подборку материала для проведения урока в 4 классе по курсу ОРКСЭ на тему «Нравственный поступок». Изучение материала определено модулем «Основы светской этики». Готовый электронный ресурс сопровождают дополнительные материалы, посещенные в архив. Предлагаем скачать вместе с интерактивным пособием конспект урока и лист с заданиями и упражнениями для учащихся....

Что значит быть моральным – презентация

Презентация ответит на один из наиболее важных вопросов, касающихся правильного воспитания, что значит быть моральным. Легко ли взрослому сразу дать ответ на столь острый вопрос? Не очень, однако решением данной проблемы должны заняться на уроке ОРКСЭ в 4 классе школьники и поможет им в этом данный ресурс, скачать который предлагается...

Традиции, обычаи и обряды русского народа – презентация

Презентация рассказывает о том, какие традиции, обычаи и обряды имеются у русского народа, который своеобразно отмечает каждый народный праздник. Скачать пособие на предложенную тему можно для уроков ОРКСЭ в 4 классе или для классного часа в начальной школе. Выполнен ресурс на 10 слайдах. Они отражают те народные традиции, которые...

Альтруизм и эгоизм – презентация

Презентация на тему «Альтруизм и эгоизм» выполнена для проведения урока по модулю «Основы светской этики». Это 13-й урок курса ОРКСЭ, который можно провести с использованием данного пособия. В качестве бонуса предлагаем скачать вместе с электронным ресурсом готовый конспект, представленный учителем, и опорный лист с многочисленными заданиями, с которым будет легко...

Презентация Что такое светская этика

Презентация рассчитана на использование при проведении первого или второго урока курса ОРКСЭ на тему «Что такое светская этика?». Это занятие проводится в рамках модуля ОСЭ, чтобы дать школьникам общее понятие о совершенно новом предмете, который будет изучаться на протяжении целого года. Работа покажет важность тех знаний, которые будут даваться детям...

Презентация Основы светской этики

Презентация на тему «Основы светской этики» выполнена для преподавателей, которые начинают преподавать ОРКСЭ в начальной школе. Это электронное пособие позволит создать целостное представление о дисциплине, которая буквально недавно изучалась как экспериментальный предмет, а сегодня стала отдельным самостоятельным предметом и с удовольствием изучается школьниками. Каждому учителю, приступая к преподаванию нового предмета,...

Презентация Культура и мораль

Презентация выполнена на тему «Культура и мораль» для проведения урока ОРКСЭ в 4 классе (модуль «Основы светской этики»). Скачать пособие можно вместе с готовым конспектом урока. Электронный ресурс предлагается в двух частях, однако их можно объединить для показа на одном занятии. Что появилось раньше мораль или культура? Исследованием этой проблемы,...

Икона – презентация

Презентация предлагает материал для работы на уроке ОРКСЭ при изучении темы «Икона». В одном архиве предложено сразу две мультимедийные работы, которые позволят раскрыть тему полностью и дать общее представление о данном виде произведений искусства. Скачать материал можно для уроков ОПК, для МХК, для истории или окружающего мира. В первом...

Презентация Русская икона

Презентация наполнена изумительным материалом, который раскроет тему «Русская икона». Скачать пособие можно для уроков ОРКСЭ в 4 классе (работа с модулем ОПК), для уроков литературы, МХК, изо. Электронный ресурс познакомит школьников с бесценными произведениями русского искусства, которые принято называть иконами. Ученики увидят те изумительные творения, которые были написаны двумя...

Храм Василия Блаженного – презентация

Презентация позволит школьникам познакомиться с архитектурным сооружением России - Храмом Василия Блаженного. Второе название этой святыни - Покровский собор. Оно менее распространено среди нашего народа. Скачать бесплатно материал можно для проведения уроков ОРКСЭ в 4 - 5 классе или для занятий воскресной школы. Украшением Красной пощади, одной из главных...

Православные храмы России – презентация

Презентация на тему «Храмы России» - это замечательный материал для урока ОРКСЭ в 4 классе. Скачать данную работу можно и для использования на уроках МХК или истории, когда изучается аналогичная тема. Выполнено пособие к уроку ОПК на 54 слайдах. Все страницы наполнены иллюстрационным материалам. В работе собраны фотографии, картины художников,...

Православный храм – презентация

Презентация позволит учителю, преподающему курс ОРКСЭ в 4 классе, познакомить на уроке школьников с традициями православного храма, его внешним устройством и некоторыми особенностями поведения в стенах этого святого места. Скачать материал можно для модуля ОПК. Взглянув хотя бы раз на величественный, гордо возносящий свои купола и кресты в небо...

Как христианство пришло на Русь – презентация

Презентация к уроку ОРКСЭ выполнена для проведения занятия по модулю ОПК на тему «Как христианство пришло на Русь». Ресурс выполнен на 8 слайдах, материал которых даст представление о том, когда и как происходило великое событие - Крещение Руси. Много легенд связано с именем князя Владимира, но самым значимым событием...

Священные книги религий мира – презентация

Презентация рассказывает школьникам о тех священных книгах, которые являются святыней у верующих. Каждая религия мира имеет свое писание, в котором отражены основные идеи веры. Работа поможет познакомиться с главными книгами на уроке ОРКСЭ ученикам 4 класса. Святые слова, святое писание. Именно так называют книги, являющиеся религиозной литературой. Их много,...

Презентация Коран – священная книга мусульман

Презентация выполнена для знакомства с главной книгой мусульман - Кораном, которую каждый из них называет священной книгой. Скачать данное пособие можно для уроков ОРКС в 4 классе, где в школах изучается модуль «Основы исламской культуры». Знаете ли вы, что означает слово «Коран» и почему книге дали такое название? Если нет,...

Серафим Саровский – презентация

Презентация расскажет о великом человеке, святом, целителе Серафиме Саровском, жизнь которого была ярким примером верного служения Богу, любви к людям, самопожертвования и милосердия. Материал можно скачать бесплатно для урока ОРКСЭ в 4 классе. Интересной окажется информация, представленная на слайдах, для детей, которые самостоятельно или в воскресной школе изучают Закон Божий....

Презентация Троица

Презентация рассказывает очень подробно об одном из основных праздников православной церкви - Троице. В этот день во всех храмах совершается особо торжественное и красивое богослужение. Все вокруг утопает в цветах и зелени. Прихожане приносят в храм березовые веточки и букеты цветов, которые обязательно освящаются после литургии. Скачать разработку можно для...

Николай Чудотворец – презентация

Презентация расскажет на уроке ОПК ученикам 4 класса житие великого Николая Чудотворца, который считается одним из самых почитаемых святых не только у нас на Руси, но и во всем мире, где исповедуется православная вера. Разработку рекомендуется скачать для урока ОПК, который является одним из моделей курса ОПКСЭ, или для просмотра...

Презентация Царь-колокол

Презентация рассказывает о самом большом колоколе, который имеется в России. Это Царь-колокол, отлитый в Москве по указу русской императрицы Анны. Материал работы, представленный ученицей 9 класса, можно скачать и использовать для проведения урока ОПК в 4 классе (ОРКСЭ), на МХК или истории. Школьники познакомятся с тем, как развивалось литейное...

Колокольные звоны России – презентация

Презентация сообщает удивительную историю о том, как появились колокольные звоны России, которые и сегодня приветственно звонят в различных ее городах, сообщая о важных событиях. Знают ли наши дети, откуда взялась эта необыкновенная традиция во всех храмах размещать колокола? Материал можно использовать для проведения ОРКСЭ (модуль ОПК) или на уроках истории....

Колокола России – презентация

Презентация для проведения урока ОПК в 4 классе на тему «Колокола России» содержит интересный материал, который позволит школьникам заглянуть в историю православия и изучить его некоторые традиции. На 8 слайдах собран материал, полностью раскрывающий тему и дополняющий рассказ учебника. Колокола - это обязательная принадлежность православных храмов России. Они появились очень...

Чудо в жизни христианина – презентация

Презентация рассказывает о том, какое чудо может встретиться в жизни христианина, хотя даже сам факт, что мы живем, общаемся, дарим радость окружающим, любим, заботимся друг о друге, тоже является великим чудом. Скачать готовый материал можно для урока ОПК в 4 классе или для классного часа. Электронный ресурс создан замечательным...

Презентация Будда и его учение

Презентация познакомит школьников с тем, кто такой Будда и в чем состоит суть его учения, а также расскажет о жизни этого прославленного святого, родившегося в Индии. Материал пособия можно использовать для уроков ОРКСЭ в 4 классе при знакомстве с мировыми религиями или при изучении буддизма. Не многие взрослые знают,...

Презентация Православная молитва

Презентация расскажет о том, почему такой необходимой в жизни каждого верующего православного человека является молитва, которая помогает людям общаться с Богом, простить у него помощи, благодарить за совершенные чудеса. Материал дает школьникам представление о типологии молитв. О них дети не только узнают интересный рассказ, но и услышат эти творения в...

Священные сооружения – презентация

Презентация демонстрирует главные священные сооружения, построенные в разное время представителями различных религий в совершенно разных уголках миры. Вряд ли кому-то в своей жизни удастся посетить все бех исключения эти святые места и рассмотреть их непревзойденную красоту, ощутить святость. Зато такая прекрасная возможность появится у тех, кто будет смотреть работу, которую...

Презентация Великий пост

Презентация знакомит школьников с Великим постом, который подготавливает человека к светлому празднику Пасхи, дает время для раздумий и покаяний, напоминает людям о том сорокадневном посте, который держал Спаситель в пустыне. Материал можно скачать для проведения урока ОРКСЭ в 4 классе. Пособие для урока выполнено на 23 слайдах. Оно наполнено...

Презентация Евангелие и Библия

Презентация представляет материал для знакомства с священными книгами христиан - Библией и Евангелием. Скачать разработку можно вместе с конспектом урока ОРКСЭ в 4 классе (модуль ОПК). На уроке у школьников необходимо сформировать представление о том, какую нравственно-духовную ценность представляет для нашего народа Библия. Это необычное издание, считающееся священным. В...

Сергий Радонежский – презентация

Презентация представляет собой рассказ о Сергии Радонежском, человеке, который считается одним из святых, великим покровителем земли русской, чье 700-летие со дня рождения совсем недавно отметила православная церковь. Скачать бесплатно электронный продукт можно для урока ОРКС (модуль ОПК) или для классных часов, уроков истории, окружающего мира, где будет изучаться биография преподобного...

Мировые религии – презентация

Презентация знакомит школьников с мировыми религиями. Материал представлен для проведения урока ОРКСЭ в 4 классе. Скачать бесплатно его можно и для проведения истории, обществознания на эту тему. Каждый человек вправе выбирать для себя религию, которая будет определять принципы его жизни, поведение. Большинство людей принимают ту веру, которая была у...

Возникновение христианства – презентация

Презентация является наглядным материалом для проведения урока на тему «Возникновение христианства». Скачать мультимедийный продукт можно как для курса ОРКСЭ, так и для проведения урока истории в 5 классе. Выполнена работа на 12 слайдах. Их краткое содержание: Евангельские сказания о Иоанне Крестителе, Иисусе Христе. Первые христиане на территории...

Православные христианские праздники – презентация

Презентация расскажет школьникам о некоторых религиозных православных праздниках, которые отмечаются христианами и имеют свои традиции. Материал работы, выполненной на 28 слайдах, можно использовать для проведения урока ОРКСЭ в 4 классе при изучении темы по модулю ОПК, для уроков окружающего мира в начальной школе или классных часов (2 - 3 класс)....

Презентация Курбан-байрам – праздник жертвоприношения

Презентация рассказывает об обычаях празднования великого для мусульман дня - Курбан-байрам. Материал может быть использован для изучения на уроке ОРКСЭ в 4 классе (модуль «Основы мусульманской культуры). Информация будет интересной для тех, кто готовит свой творческий проект об этом празднике жертвоприношения. В Коране говорится, что ангел Гавриил явился во...

Презентация Мекка и Медина

Презентация выполнена для урока ОРКСЭ в 4 классе по теме «Мекка и Медина - два священных города ислама». Работа будет использована при изучении тем модуля «Основы мусульманской культуры». Каждый мусульманин знает, что такое Мекка и Медина. Об этих городах сложены легенды, они считаются священными для тех, кто принял ислам....

Честность и искренность – презентация

Презентация для урока ОРКСЭ в 4 классе поможет учителю сформировать у школьников представление о честности и искренности, как обязательных нравственных качествах, которые должны присутствовать у каждого человека. Электронный ресурс представлен вместе с готовым конспектом урока учителя Звенковой Е. А. Скачать оба пособия можно бесплатно по ссылке. Рассматривая слайды мультимедийной...

Храм – презентация

Презентация к уроку ОРКСЭ в 4 классе на тему «Храм» расскажет, что представляет собой здание, в котором совершаются богослужения. Материал можно скачать без конспекта для проведения занятия по модулю «Основы православной культуры». Знакомство с православным храмом начинается с общего рассказа о том, когда появились первые такие сооружения на Руси...

Иудаизм – презентация

Презентация на тему «Иудаизм» раскрывает школьникам особенности данного религиозного верования. Работу можно скачать и использовать для проведения урока ОРКСЭ в 4 классе в тех школах, где родители выберут для своих детей изучение предмета по модулю «Основы иудейской культуры». Иудаизм в России исповедует большое количество людей. Эта та вера, которую...

Гордость и гордыня – презентация

Презентация на тему «Гордость и гордыня» - это отлично подобранный электронный материал для проведения седьмого урока ОРКСЭ по модулю «Основы светской этики». Несмотря на то, что оба понятия имеют один и тот же корень, они отличаются свои значением. Это должны уяснить на занятии младшие школьники, поэтому в работе даны...

Буддизм – презентация

Презентация на тему «Буддизм» - это учебный проект, выполненный учащимися 4 класса в рамках изучения курса ОРКСЭ (модуль «Основы мировых религиозных культур»). Скачать работу можно для проведения урока в 4 классе, для самостоятельного изучения материала школьниками дома. Буддизм являет третьей религией в мире, которую исповедуют люди по собственному желанию....

Презентация Православие

Презентация на тему «Православие» позволит сформировать у младшего школьника правильное мнение о христианской вере, исповедуемой огромным количеством людей в современном мире и в том числе в России на протяжении уже многих веков. Скачать мультимедийный продукт можно для урока ОРКСЭ в 4 классе при изучении модуля «Основы православной культуры». Материал...

Православие о Божьем суде – презентация

Презентация на тему «Православие о Божием суде» выполнена для проведения одного из уроков курса ОРКСЭ в 4 классе. Вместе с электронной разработкой в архиве можно скачать конспект урока и задания для школьников. На этом учебном занятии предполагается сформировать у школьников представление о том, почему в простом человеке христианин должен видеть...

Презентация Православная семья

Презентация выполнена на тему « Православная семья» для урока ОРКСЭ в 4 - 5 классе. Это приблизительный план урока ОПК, который учитель может изменить по своему усмотрению, если это потребуется. Изучение нового материал начинается с введения понятия «семейные ценности для православной семьи». Школьникам предлагается подобрать к этому сочетанию те...

Ислам – презентация

Презентация выполнена для знакомства с монотеистической религией ислам (мусульманство). Материал можно скачать учителю, который преподает курс ОРКСЭ в 4 классе. Этой же мультимедийной разработкой разрешается воспользоваться и на уроках истории, обществознания. На 22 слайдах работы рассказывается о сути данной религии, дается понятие, что означает слово, которым она называется. Ученики узнают,...

Презентация Христианство

Готовая презентация на тему «Христианство» выполнена для проведения урока ОРКСЭ в 4 классе. Ее материал станет замечательным сопровождением истории или обществознания, поэтому для этих уроков его тоже можно бесплатно скачать в свою копилку. Чтобы познакомиться с христианской верой, которая является самой распространенной в современном мире, сначала необходимо разобраться со...

Христианин в труде – презентация

Презентация выполнена для проведения урока ОРКСЭ в 4 классе на тему «Христианин в труде». Его основное назначение показать значение трудовой деятельности для каждого человека, дать понятие о ней, как об основополагающей, данной человеком от Бога для преображения мира, который нас окружает. Скачать электронную разработку можно вместе с конспектом занятия, составленным...

Презентация Тора – священная книга иудеев

Презентация знакомит детей с главной священной книгой иудеев, которая называется Тора. В ней записано все, во что верят евреи, считающие себя потомками Моисея. Скачать работу и использовать ее на занятиях рекомендуется тем учителям, которые преподают в 4 - 5 классе ОРКСЭ. Мультимедийное пособие выполнено на 19 слайдах. Знакомство с...

Культура буддизма – презентация

Презентация на тему «Культура буддизма» - это небольшой проект учащейся 4 класса. Его можно показать ученикам на уроке ОРКСЭ в 4 классе при знакомстве с основами буддийской культуры, рассказывая об искусстве этого народа. Школьница самостоятельно выполнила данный электронный ресурс, однако он будут интересным и полезным для просмотра. Каждая страничка несет...

Презентация Буддийские храмы

Презентация знакомит школьников с буддийскими храмами, основным место молений и совершения обрядов в буддизме. Кроме электронного пособия можно скачать бесплатно и конспект урока ОРКСЭ в 4 классе на тему «Войдем в буддийский храм». Оба этих материала вместе с тестами учебника помогут учителю совершить вместе с учениками заочную экскурсию по местам,...

Презентация Буддизм в России

Презентация поможет сформировать у учащихся первые представления о развитии буддизма в России, а также позволит совершить небольшой экскурс в историю развития этой религии в мире и познакомиться с буддийскими храмами. Скачать разработку рекомендуется для проведения урока по курсу ОРКСЭ в 4 классе, где изучается модуль основы мировых религиозных культур. Примерно...

Праздники в буддизме – презентация

Презентация рассказывает о том, какие религиозные буддийские праздники отмечаются в тех странах, где буддизм в настоящее время является государственной религией и его традиции свято оберегаются всеми гражданами. Скачать пособие можно для уроков ОРКСЭ в 4 классе. Материал подобран интересный, его дополняют иллюстрации, поэтому школьникам начальных классов будет полезно узнать о...

Презентация Мечеть

Презентация знакомит школьников с мечетями мира. Это главные архитектурные сооружения мусульман, в которых совершаются богослужения. Материал можно показать школьникам на уроке ОРКСЭ в 4 классе, на МХК или на обществознании. Да и самостоятельно интересно изучить и рассмотреть красивейшие произведения архитектуры будет интересно каждому, кто сейчас хочет скачать данную работу. ...

Мусульмане – презентация

Презентация содержит богатый материал, который позволит школьникам получить полное представление о том, кто такие мусульмане. В работе затрагиваются вопросы религии, которую они приняли, во что они верят и как называется их Бог, их обязанности в доме и традиции мусульманских семей. Материал рекомендуется скачать учителю для проведения урока ОРКСЭ в 4...

Презентация Коран и Сунна

Презентация расскажет школьникам о двух самых значимых книгах ислама. Это Коран и Сунна. Материал можно использовать для проведения урока по основам исламской культуры в 4 классе. Вместе с готовым мультимедийным пособием к уроку ОРКСЭ предлагаем скачать и дополнительный материал, который можно использовать для закрепления знаний учащихся. Коран является священной...

Презентация Пророк Мухаммед

Презентация рассказывает о пророке Мухаммеде, которого почитают в исламе. Каждый мусульманский ребенок с детства слышит это имя. Сегодня есть возможность подробно рассказать школьникам о его жизни, о делах, о том, как он стал пророчествовать. Скачать материал можно для проведения урока ОРКСЭ в 4 классе (модуль «Основы мусульманской культуры»). Рассказ о...

Презентация Вежливость: ее правила и уроки

Презентация расскажет школьникам о том, что такое вежливость, познакомит с ее актуальными уроками и правилами, которые необходимо соблюдать, общаясь с людьми. Материал можно скачать для урока ОРКСЭ в 4 классе или для классных часов. 24 слайда работы медленными шажками раскрывают детям суть таких важных понятий и слов как вежливость,...

Человек рожден для добра – презентация

Презентация призвана рассказать школьникам, что такое добро и зло, почему оба эти качества присутствуют в нашей жизни, если все мы согласны с тем, что каждый человек рожден для добра. Скачать электронное пособие можно вместе с конспектом открытого урока ОРКСЭ в 4 классе, в котором отражены все основные моменты занятия, определены...

Терпение и труд – презентация

Презентация расскажет детям о том, какую роль в их жизни уже играет и будут оказывать в дальнейшем труд, который может дать много благ, если человек проявит терпение, если будет проявлять терпимость к тому, что делает, и к тем, кто его окружает и поступает не всегда хорошо. Скачать готовый ресурс можно...

Презентация Ценность рода и семьи

Презентация на тему «Ценность рода и семьи» выполнена для работы учителя на уроке ОРКСЭ в 4 классе. Ее могут скачать те, кто преподает Основы светской этики. Кроме того материал может быть использован на классных часах или на совместном родительском собрании, где будут присутствовать не только взрослые, но и их дети....

Презентация Отношение христианина к природе

Презентация должна показать учащимся, каким должно быть отношение настоящего христианина к природе, почему человек должен проявлять ответственность относительно тех живых существ, которые его окружают, что может сделать его выше природы. Скачать мультимедийное пособие вместе с готовым конспектом (сопровождением урока), заданиями для учащихся и дополнительным материалом для чтения можно для проведения...

Презентация Этика и этикет

Презентация наполнена интересным и полезным тематическим материалом, который учитель начальной школы будет использовать для демонстрации на уроках светской этики. Это же пособие можно скачать и для проведения классных часов на тему «Этика и этикет». Идеально, если работа будет показана учащимся 4 класса, однако практически все слайды могут быть использованы для...

Презентация Россия – Родина моя

Презентация на тему «Россия - Родина моя» выполнена к уроку светской этики в 4 классе. Скачать материал можно для проведения урока по модулю ОПК. Сегодня, имея огромное количество наглядных электронных ресурсов, невозможно говорить о красоте и величии России, без использования наглядности. Передать безмерную любовь к Родине, широту ее просторов могу...

Презентация Моя Родина

Презентация предоставляется вниманию тех, кому необходимо провести урок ОРКСЭ (модуль Светская этика) или классный час на тему «Моя Родина - Россия». Материал можно скачать для демонстрации слайдов о Российской Федерации с 1 по 4 класс. Каждый слайд разработки наполнен иллюстративным материалом. На его фоне несколько слов в стихах или...

Светская этика – презентация

Мультимедийная презентация выполнена на 20 слайдах для урока курса ОРКСЭ в 4 классе для изучения темы: «Что такое светская этика». В разработке, наполненной тематическим материалом, позволяющим раскрывать основной смысл понятий по теме, поставлен еще и проблемный вопрос, для чего школьникам необходимо изучать этот непростой, но очень интересный предмет, которого раньше...

Презентация Модули ОРКСЭ

Презентация может быть использована при проведении родительского собрания в конце 3 или в самом начале 4 класса по выбору модуля ОРКСЭ в процессе обучения школьников. Курс новый, в школах России введен недавно. Многие родители о нем совершенно ничего не знают, поэтому относятся с настороженностью, как к самому предмету, так и...

Презентация Правила поведения в школе

Презентация является проектом ученика 4 класса на тему «Правила поведения в школе». Свою работу Третьяков Илья выполнил по курсу ОРКСЭ. Отличительная особенность творческой разработки в том, что мальчик оформил ее в стихах. Как вести себя в школе, знает практически каждый ученик. Однако не все эти правила соблюдают. Прочитайте их...

Основы мировых религиозных культур – презентация

Презентация найдет свое достойное место при проведении обобщающего урока по курсу ОРКСЭ при изучении модуля «Основы мировых религиозных культур». Это завершающий урок, поэтому на нем предлагается вспомнить, что учили школьники на протяжении 4 класса. Ответы на вопросы предлагается вносить в таблицу, с которой можно работать на протяжении всего занятия. ...

Презентация Альберт Швейцер

Презентация познакомит учеников 4 класса с замечательным человеком, который умел творить добро, не думая о награде. Это Альберт Швейцер. Его поступки и сегодня воодушевляют людей. Это он смог создать тот идеал человечности, которым сегодня восхищаются наши современники. Его жизнь удачно складывалась. Круг друзей был довольно большим, в семье было все...

Презентация Защита Отечества

Презентация вместе с дополнительным материалом создана для проведения урока ОПК на тему Защита Отечества» с использованием учебника Андрея Кураева. В архиве кроме электронного ресурса можно скачать для работы на ОРКСЭ в 4 классе готовый конспект занятия, в котором подробно рассказывается о тех, кто в разное время защищал свою Родину, кто...

Презентация Православная культура

Презентация рассказывает о православной культуре нашего народа. Пособие можно скачать для проведения урока ОПК на тему «Христианская семья». 24 слайда раскроют смысл этого понятия, привлекут внимание к изучаемому материалу, отложатся в сознании и памяти учеников 4 класса, которым предстоит через несколько лет создать свою семью. Православие имеет свои традиции, свою...

Особенности морали – презентация

Презентация раскрывает тему четвертого урока ОРКСЭ в 4 классе модуля «Светская этика». Особенности морали свои у каждого общества. Какие они у нас, людей живущих в России в 21 веке, предстоит разобраться для того, чтобы вести себя достойно, чтобы жить в ладу с законами. К уроку можно скачать бесплатно не только...

Презентация поможет провести один из уроков ОРКСЭ по теме «Дружба и порядочность». Занятие может быть проведено с учащимися 4 - 5 класса по учебнику Студенкина. Начинается урок со знакомства с притчей «Бог Дружбы». Школьники не только прочтут это поучительное произведение, но и ответят на вопросы учителя, будут рассуждать, почему так...

Долг и совесть – презентация

Две презентации выступают в качестве наглядности к уроку по курсу ОРКСЭ. Показ слайдов рассчитан на просмотр учащимися четвертых классов, которые будут знакомиться с этическими понятиями долга и совести. Представленный материал будет формировать у учеников нравственные понятия. Разработка помогает развивать у зрителя тягу к правильной самооценке, контролю своего поведения. Детальные указания...

Возникновение религий – презентация

Презентация рассказывает о постепенном возникновении религий на территории различных стран. Работа охватывает довольно большой промежуток времени и освящает вопрос с нескольких сторон, несмотря на то, что выполнена работа не учителем, а ученицей 4 класса. Скачать ее проект можно для демонстрации на уроке ОРКСЭ в 4 - 5 классе. Рассказать школьникам...

Хранители преданий в религиях мира – презентация

Презентация поможет на уроке ОРКСЭ в 4 классе раскрыть тему урока «Хранители преданий в религиях мира». Электронная разработка и конспект выполнены учителем Макаровой Л. А из г. Кольчугино. Скачать представленный материал можно тем, кто работает с модулем «Основы мировых религиозных культур». Разработка дает школьникам представления о том, что таят...

Презентация Добрым жить на белом свете веселей

Презентация поможет раскрыть тему, почему добрым людям жить на свете веселей, чем тем, кто постоянно злится и всем недоволен. Скачать мультимедийную работу вместе с конспектом можно для проведения уроков ОРКСЭ в 4 классе или для классных часов в начальной школе. Кто не помнит самого доброго героя мультфильмов - кота Матроскина....

Бог – творец мира – презентация

Презентация рассказывает о том, что Бог является творцом и создателем нашего красивого, уникального мира и человека. Это учение будет очень интересно детям. Тема взята из модуля «Основы православной культуры», который изучается в 4 классе теми, кто его выбрал вместе с родителями. Урок ОРКСЭ будет запоминающимся, необычным. От каждого слова, расположенного...

Христианская церковь – презентация

В презентации представлен материал для знакомства на уроке ОРКСЭ с основами христианской церкви. Школьники, изучая модуль «Основы православной культуры», должны не только знакомиться с теоретическим материалом, но и воспитывать в себе христианское отношение к людям. Именно с этими задачами поможет справиться данный ресурс, который к уроку представлен вместе с готовым...

Презентация Храм Христа Спасителя

Презентация расскажет все о замечательном архитектурном сооружении, святыне православных людей, украшении города Москвы - о Храме Христа Спасителя. Автором столь высоконравственной работы является ученица 8 класса Попова Ирина, проживающая в Алтайском крае. Ее работа настолько востребована, что ее уже успели не раз скачать учителя начальной школы для проведения урока...

Презентация Всемирный потоп

Презентация к уроку ОПК в 4 классе рассказывает об одном из известных и значимых библейских происшествий, посвящённых Ноеву ковчегу и всемирному потопу. Цель этой работы - передать на уроке ОРКСЭ содержание легенды, нашедшей свое место на страничках Библии, обсудить с учениками важные те моменты, которые она пробуждает. В электронной разработке...

Орлова Наталия Ивановна

Учитель русского языка и литературы,

Основ православной культуры

МБОУ СОШ№61 г. Чебоксары

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА

ПО КУРСУ «Основы православной культуры»
Предмет : основы православной культуры, урок постановки и решения учебной задачи

Тема: Прощать может только любящее сердце.

Продолжительность урока – 45 минут

Класс : 5

Технологии:

Технология проблемно – диалогического обучения В равноправном диалоге с учителем определяется проблема, над которой предстоит работать на уроке, и тема урока, причём и тему и цель учащиеся формулируют сами. Эта технология мотивирует учащихся, в процессе проблемного диалога происходит присвоение учащимися целей урока, что позволяет субъективизировать обучение, построить партнёрские отношения. Кроме того, через создание проблемной ситуации, определение темы и проблемы урока, через выдвижение гипотез, актуализацию знаний и через поиск решения – активизируется мыслительная деятельность учащихся. Рефлексия в конце урока работает на формирование оценочных навыков, а в конечном итоге на формирование нравственных норм, социальных компетенций.

Здоровьесберегающие технологи: соблюдение техники безопасности, реализация двигательной активности, чередование различных видов деятельности
Аннотация: Данный урок является заключительным в системе уроков, посвященных теме: « Как жить среди людей» (урок 9 «Православное учение о человеке», урок 10 « Совесть и раскаяние», урок 11 «Заповеди», урок12 «Золотое правило этики», урок 20 « Заповеди блаженств», урок21 «Зачем творить добро» по учебнику Кураева «Основы православной культуры») Учитель, обобщая изученное, ставит перед детьми новый вопрос: «Легко ли прощать? Как научиться прощать?». В жизни мы часто приказываем детям: « Проси прощения!», забывая, что слова мало значат для обиженного, ведь разумом мы можем простить, а вот не затаить обиду, не быть злопамятным – это получается далеко не у каждого. Ведь чтобы простить, нужно прежде всего любить ближнего своего. А этому нужно учиться. Поэтому данный урок целесообразно провести на одном из заключительных уроков курса, когда учащиеся уже буду владеть необходимыми православными понятиями.

Урок начинается с обсуждения просмотренного накануне дома совместно с родителями фильма «Щенок». Основа сюжета – взаимоотношения классного коллектива с мальчиком - сиротой: его презирают, унижают, потому что он не такой как все. В финале фильма организатор травли, неформальный лидер класса, осознаёт свою неправоту и дарит мальчику – сироте щенка.

Обсуждение фильма, специально выстроенный учителем диалог – подводят учащихся к теме урока, дают возможность выявить и осознать актуальность проблемы и определить и обсудить цели урока.

Далее идёт фронтальная работа, построенная на проблемно-диалогической технологии: обсуждение: почему такое происходит, можно ли избежать подобных ситуаций, как? Ребята выдвигают различные гипотезы, намечают пути решения проблемы.

Затем, работая в группах, ребята анализируют притчу о сыне, которого не хочет простить отец, несмотря на искреннее раскаяние сына.

Предъявляя результаты совместных размышлений, переживаний, ребята обсуждают ситуацию через призму православных традиций, православной этики и обобщают работу всех групп.

В заключительной части урока класс возвращается к началу урока для рефлексии и оценки полученного на уроке результата.

Главное на уроке эмоциональное переживание, эмоциональное восприятие темы урока, которого можно достичь очень тщательно и осторожно подобранным материалом, ребятам интересным и важным. Ребята должны извлечь нравственный урок, окрашенный их эмоциями, поэтому памятный.

Чередование различных видов деятельности помогают активизировать деятельность учащихся, а технология проблемно – диалогического обучения создает ситуацию успеха, уверенность в своих силах. («Мне удалось самому найти ответ на поставленный вопрос», « У меня получилось найти решение благодаря моим одноклассникам»). Использование ИКТ оптимизирует данный урок, позволяет достичь его целей с наименьшими затратами (экономия времени, активизация мыслительной деятельности, формирование интереса к изучаемой теме, мотивация учащихся). Также с помощью ИКТ формируются надпредметные компетенции: умение работать с компьютером, умение планировать свою работу, искать информацию, отбирать нужную, использовать для решения своих задач, представлять конечный результат в определенной форме с учетом ситуации. Применение мультимедийных средств было целесообразным на следующих этапах урока:
- Домашнее задание . Дома учащиеся смотрят художественный фильм «Щенок» (15 минут). (Если у ребенка нет компьютера дома, учитель может показать фильм заранее в классе). Часто просмотр фильма становится семейным, что позволяет детям и родителям обсудить героев фильма, их поведение и поступки. Это также способствует тому, что родители начинают проявлять интерес к данному курсу, могут отслеживать, какие темы рассматриваются на уроках. Используя Интернет, учащиеся находят лексическое толкование жанра « Притча», знакомятся с библейскими притчами и создают электронный тематический справочник « Мудрые мысли». Работа над созданием данного справочника не только способствует развитию творческого потенциала учащихся, но и формирует такие компетенции, как сбор материала, отбор нужной информации, систематизация, использование в учебном процессе.
- Актуализация знаний Использование интерактивной презентации «Прощать может только любящее сердце» создает атмосферу дозированности информации. Наглядная информация помогает учителю эмоциональнее воздействовать на учащихся в ходе урока и способствует управлению темпом подачи материала, акцентировании внимании учащихся на наиболее важных моментах, включает зрительную память. обобщает работу в группах.

- Практическая работа учащихся в ходе решения учебной задачи Составление слайдов в режиме презентации позволяет учащимся сформировать один из способов обработки информации для достижения цели, обобщает работу в группах. Данный вид работы является отправным моментом для следующего этапа урока – самоанализ, выставление самооценки.
- Этап оценивания успеха . Используется прием незаконченного предложения. Учащиеся отправляют полученное предложение - отзыв учителю по электронной почте, что помогает педагогу организовать личностно – ориентированный подход в обучении. Данное общение позволяет обсудить не только деятельность ученика на уроке, но и дает возможность ему задать интересующие вопросы по теме, обсудить их. В дальнейшем это способствует созданию психологически комфортных условий для сотрудничества между учителем и учеником.

В ходе урока учащиеся развивают следующие общеучебные умения:
- Организационные: учатся находить проблему и составлять план решения проблемы, используют наряду с основными дополнительные средства (справочная литература, компьютер)
- Интеллектуальные : самостоятельно отбирать для решения проблемы необходимую информацию, сопоставлять и анализировать. Представлять информацию в виде таблицы, уметь передавать содержание в сжатом виде, опираясь на ключевые слова.
- Оценочные умения : оценивать поступки людей с точки зрения общепринятых норм, уметь делать свой выбор в общей системе духовно – нравственных ценностей, объяснять свои действия, давать оценку своим поступкам.
- Коммуникативные умения : Оформлять свои мысли в устной и письменной речи, аргументировать свою точку зрения, подтверждая ее фактами, уметь выслушивать оппонента, вежливо переубедить собеседника, организовать учебное взаимодействие в группе

КОНСПЕКТ УРОКА
Цели урока:

I Обучающие – знать этические и нравственные нормы и традиции православия, их значение в жизни людей.

II Воспитательные – воспитать доброту, сострадание, умение сопереживать, помогать тем, кто в помощи нуждается, умение прощать и просить прощение.

III .Развивающие – формирование социальных компетенций, коммуникативных, оценочных оганизационных и интеллектуальных умений.

П р и в е т с т в и е

1. Беседа по домашнему заданию.

Дома вы посмотрели фильм « Щенок». Понравился он вам? О чем этот фильм? (Фильм о том, как ребята обижали мальчика, не принимали в свои игры, потому что он был на них не похож - он был круглый сирота, и эта травма наложила отпечаток на его поведение. Но ребята об этом не знали. Главный герой Леша в конце фильма дарит ему щенка, когда узнает, что Валерка - сирота, и предлагает ему дружбу)

- Почему Леша, когда вырос, стал служить в церкви? Почему спустя столько лет отец Алексей вспоминает этот случай из детства? Почему он запомнил его на всю жизнь до мельчайших подробностей? (этот случай ему помог понять, что на свете есть что-то важнее, чем те вещи, которые его окружали в жизни, и от этого «чего – то важного» на душе становится теплее и чище. «Есть та, которая плачет над нашими грехами.»)
2. Создание проблемной ситуации

А сейчас я попрошу вас ответить на главный вопрос: «Почему ребята обижали мальчика?» (Он был не похож на них. И фильм называется «Щенок» не случайно.)

Здесь можно ребят попросить объяснить, как они понимают название фильма.

А как звали мальчика – сироту? (В фильме называется его имя только в конце - Валерка, на протяжении всего фильма ребята обращаются к нему «Ненормальный«, « Буратино», « Придурок») Случайно мы не знаем, как его зовут? (Нет, потому что на его месте может оказаться любой)

Как вы думаете, какое продолжение было у этой истории? (Мальчик стал участвовать в играх, а Лешка не давал его в обиду. Они стали дружить)

Мальчик – сирота простил своих обидчиков? А вы смогли бы простить?

Как вы думаете, трудно прощать? Вы смогли бы не отвечать злом на зло?
3. Формулирование проблемы

Я вижу, ответить однозначно у нас не получилось, но это и понятно, ведь у каждого в жизни есть выбор, и по какому пути вы пойдете, решать вам. Но, возвращаясь к нашим вопросам, как вы думаете, над чем нам стоит сегодня поразмышлять? (Уч- ся формулируют вопрос в разных вариантах, основная проблема выводится на интерактивной доске)

Сегодня мы попробуем найти ответ на вопрос: « Как научиться прощать?», « Как не отвечать злом на зло». И мы попробуем сегодня найти тот путь, по которому нам с вами не стыдно будет идти.
4. Выдвижение гипотез

Какие у вас есть предположения по решению проблемы? (Ребята выдвигают версии, которые записываются на доске)

5.Актуализация знаний

На одном из уроков мы говорили о прощении. Вспомните слова:

« Господи, прости их, ибо не ведают, что творят». Кому принадлежат эти слова? (Христос их сказал на кресте) (слайд № 7)

Учитель разворачивает беседу по теме:

За кого пострадал Христос? (За людей)

Но люди же его и распяли, а он просил простить их. Почему? Что дал Иисус Христос людям? (Заповеди). Для чего?

Вспомните их. (Ребята их называют, заповеди выводятся на интерактивной доске)

Какая заповедь самая важная? (« Люби ближнего, как самого себя») (слайд № 8)

Если уч-ся имеют более глубокие знания по православной культуре, можно предложить им дополнительные вопросы: Как вы понимаете, кто (или что) такое Бог? (Бог – это любовь.)

Как, по какому образу Он создал Человека? (В Библии сказано, что Человек создан по образу Божиему, и должен уподобляться Богу, то есть стремиться стать подобием Божием, т.е. любить людей. Высшая нравственная ценность - это любовь и добро)

Как вы думаете, может эта заповедь помочь в решении нашей проблемы?

Мне кажется, нам не хватает еще одного какого – то важного момента. Ведь как просто получается. У нас есть законы – заповеди, соблюдай их и живи хорошо. Но почему же мы не следуем им? (Это очень трудно)

Что же делать? (Надо работать над собой)

А как работать над собой? Можете вы четко сформулировать план? (Нет. Значит, нам не хватает знаний, как же работать над собой, чтобы соблюдать заповеди)

6. Открытие нового знания. Пути решения

Думаю, помогут нам найти решение притчи. Ведь Иисус Христос учил людей через притчи, и мы с вами попробуем найти решение с их помощью.

На прошлом уроке вы получили задание узнать, что такое притчи, прочитать несколько библейских притч и начать работу над составлением справочника « Мудрые мысли».

Дайте лексическое толкование данного жанра.

Учащиеся зачитывают определение данного слова, параллельно в презентации дается словарная статья из словаря В.И.Даля.(слайд№ 10)

А можно ли назвать фильм « Щенок» притчей. (В фильме есть смысл, урок для всех людей, что нельзя быть злыми, жестокими по отношению к тому, кто не похож на тебя)

Работа с притчей в группах.

(Каждая группа получает листок с притчей. Ребята читают, обсуждают и делают вывод, какой смысл заключен в притче)

Притча: СОГРЕШИЛ СЫН перед отцом. Но потом в своем грехе искренне раскаялся. Только вот отец никак не хотел его простить, хотя был человеком набожным: и храм посещал, бедным помогал. Сколько ни пытался сын с отцом примириться - все напрасно.

Переоделся тогда сын нищим, постучался в отцовскую дверь и просит:

-Вынеси мне, добрый человек, кусок хлеба.

Отец дал ему хлеба, а сын тогда и говорит:

-А ведь это я, сын твой. Почему же ты над незнакомым нищим сжалился, а ко мне жалости не имеешь?

И отец его простил.

На интерактивной доска выводятся вопросы – помощники:

1.Как вы думаете, почему отец никак не хотел простить сына?

2. Почему сын вынужден был переодеться?

3. Что помогло отцу простить сына? (слайд № 11)
После того, как ребята обсудили притчу в группах, начинается коллективное обсуждение в классе. Беседа по вопросам. Выводы фиксируются на интерактивной доске одним из учеников группы, которая нашла решение вопроса.

Обратимся к проблеме нашего урока: как вы думаете, почему я выбрала эту притчу?

Сразу ли отец простил сына? Почему? (Был зол на сына, жесток, а когда мы впускаем в сердце ненависть, мы отдаляемся от любви)

А сын все сделал, чтобы заслужить прощения?

Тяжело отцу было простить сына? (да, но он смог это сделать, потому что он смог пересилить себя, переступить через гордыню; он понял, что не прав перед сыном)

А как отец работал над собой? (Возможно, он представил себя на месте сына; проявил к сыну жалость; как мы относимся к людям, так и они относятся к нам)

Какой урок преподал сын отцу? (он заставил его задуматься над своим характером. Мало ходить в церковь, помогать бедным – мы это можем делать как обязанность – главное, чему нас учит Христос, жить с любовью к людям, уметь прощать. Сын оказался незащищенным перед отцом, т.к. сыну не хватало любви отца)

Работа с интерактивным плакатом: «Заповеди»(слайд 16)

В начале урока мы с вами вспомнили заповеди. Давайте попробуем рассмотреть отношения между отцом и сыном через некоторые заповеди:

- Пятая заповедь: Почитай отца твоего и мать твою. Сын выполнял эту заповедь? (Да, он раскаялся, просил прощения)

Шестая заповедь: Не убивай. Духовно отец был жив? (Наполовину, т.к. бедным он помогал, но о сыне он забыл.

Седьмая заповедь: Не прелюбодействуй. Отец любил сына?

(Дословно заповедь означает: « Не совершай действий против любви»). А отец тем, что не может простить сына, предает любовь к нему, т.е. непрощение постепенно уничтожает любовь в его сердце.

Промежуточный вывод: Если мы не можем простить, мы нарушаем все нравственные нормы.

Что же помогло отцу простить сына? (Проявил сочувствие к сыну, и жестокость оставила его сердце, ее место заняла любовь, он смог проделать путь от любви к прощению)

Проблема, которую мы пытаемся решить сегодня, огромна, и каждый делает свой выбор. От любви можно пойти двумя путями: можно пойти от любви к ненависти, а можно пойти к прощению. Отцу удалось выбрать правильный путь. Попробуем и мы с вами его пройти. Давайте определить каждый шаг этого пути. (слайд 14)
ЛЮБОВЬ_________________________________ ПРОЩЕНИЕ
Учащиеся работают в группах по листочкам. Обсуждают, заполняют листок. (Представители групп выходят к доске, сканируют и выводят изображение на экран)

Посмотрите, все группы дали почти одинаковые пути решения нашей проблемы. Чтобы простить, надо полюбить человека. Но полюбить ближнего не так - то просто. Для этого нужно проделать огромную работу над собой.

7. Применение новых знаний

Ребята смотрят концовку фильма «Щенок» (3 минуты)

- Почему Валерка вернул щенка без каприз, не упрямясь? (Он пожалел мальчика, проявил сочувствие, когда женщина сказала, что мальчику будет плохо без щенка, есть «та, которая плачет, когда мы берем чужое»

А почему Лешка дарит щенка Валерке? (Он пожалел мальчика, когда узнал, что он - сирота, это, своего рода, прощение. Он вспомнил слова женщины «Давай никому не будем делать плохо»)

Трудно ему далось это решение? Что ему помогло принять это решение? (В нем проснулось сочувствие, он вспомнил слова о «той, которая плачет»)

А кто это, «та, которая плачет»? (Это Богородица, это образ матери, которая всегда нас любит, жалеет и всегда прощает)

Случайно фильм заканчивается грозой? (Дождь - это символ очищения)
Как бы вы назвали наш урок? Определить тему вам помогут афоризмы, пословицы и высказывания великих людей.

Слайд №
Любовь согласие водит, а от ненависти вражда исходит.

Русская пословица

Любовь не ситный хлеб, с молоком не съешь.

Чувашская пословица
Где любовь, там и свет.

Чувашская пословица

Более же всего имейте усердную любовь друг к другу, потому что любовь покрывает множество грехов.

Из писаний Христианства
Нет на свете силы более могущественной, чем любовь.

И.Станиславский
Однажды вы поймете, что любовь исцеляет все, и любовь - это все, что есть на свете.

Г.Зукав
Любовь - это бесценный дар. Это единственная вещь, которую мы можем подарить, и все же она у тебя остается.

Л.Толстой
Милосердие - это бесконечное прощение.

Ларошфуко
- Эти мудрые слова лишь маленькая капелька в океане изречений, посвященных любви и прощению. Обратите на авторов изречений. Что вы заметили? (Высказывания принадлежат людям разных культур, национальностей, но все они затрагивают тему прощения, тему любви к ближнему. Это говорит о том, что тема духовно – нравственных ценностей не зависит от национальности, от вероисповедания, это общечеловеческая тема)
Вывод: на этом уроке мы нашли решение проблемы, но это лишь маленькая часть работы над собой. Идти к прощению вы будете долго, может быть, вы будете учиться прощать всю жизнь. Сможете вы это сделать или нет - зависит от каждого из вас.

Уметь прощать очень важно в жизни. Этому чину в Православной Церкви посвящен праздник Прощеное воскресенье. И это не случайно Искренне прося прощение, мы избавляемся от греха, очищаем душу. И просить прощение не всегда легко. Надо иметь силу духа, чтобы признаться себе в том, что ты не прав. Преступить через гордыню может только любящее сердце. И в качестве одного из домашнего заданий на выбор я предлагаю обсудить эту тему с родителями и написать сочинение - миниатюру на тему: « Могу ли я прощать?». Второе задание - сочинить притчу о прощении и любви. Дома вы продолжите вести электронный справочник «Мудрые мысли», куда запишите выводы по сегодняшнему уроку.

8. Рефлексия
- Понравился вам урок? Что нового узнали?

Мне было интересно…

Я научился…

Я узнал…

У меня получилось…

Урок дал мне для жизни…

Я понял, что…

Меня удивило…

Этот урок поможет мне …

Я выполнял задания…

Для меня стало открытием, что…

Мне будет интересно узнать о ваших впечатлениях. Отправьте отзывы на мой электронный адрес natasha5449.orlova или напишите его в тетради.

Работать с вами сегодня мне было приятно и интересно. Всем большое спасибо.

ГБОУ «Малониколаевская ООШ I – III ступеней»

Конспект урока на тему:

«Православный храм»

Подготовила и провела

учитель начальных классов

Горлова Ирина Викторовна

Конспект урока в 4 классе

по теме: « Православный храм »

Цель: дать представление о назначении православного храма и его устройстве.

Задачи:

1. Познакомить с понятием «православный храм».

2. Познакомить учащихся с назначением, внешним видом и устройством православного храма.

3. Формировать представление о его ценности как общенародного дома для молитв, святыни для православных людей.

4. Развивать интерес к знаниям о храмах, мотивацию к изучению православной культуры, обогащать, активизировать историко-культурный словарь учащихся.

5. Воспитывать ценностное отношение к духовному, историческому и культурному наследию.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация слайдов.

Ход урока:

I. Организационный момент.

1. Приветствие.

Рано утром я встаю,

Бога я благодарю,

Солнцу, ветру улыбаюсь

И при этом не стесняюсь,

Слово «здравствуй» говорю,

С кем встречаюсь поутру.

Всем здоровья я желаю,

Никого не обижаю.

Хватит места на земле

Людям всем, животным, мне.

Чтоб земля моя цвела,

Я желаю всем добра.

2. Сообщение темы занятия .

Воды тихой речки отражают

Окруженный деревцами Храм.

Годы и столетья пролетают –

Каждый день молитвы слышны там.

Свечи здесь пылают и лампады,

Блики их на образах горят,

Девы Пресвятой святые взгляды

Прямо в душу ласково глядят.

Так отрадно плакать и молиться,

И так близко Небо там к земле,

Что потом печально возвратиться

В грешный мир, лежащий весь во зле.

Но душа опять будет вновь стремиться

В чудный мир, обратно, к тишине,

В мир святой, где может возродиться

Та любовь, что спит еще во мне.

Ребята, сегодня на уроке вы узнаете, как устроен православный храм и что люди делают в храмах.

Можно ли представить себе современный город или село без храма? Где бы не расселялся русский народ, на том месте сразу же возводился православный храм. Человек всегда стремится к прекрасному, надеется на лучшее и его душа находит покой только в Боге, поэтому люди всегда тянутся в храм. Храм – источник живительной благодати, где люди обращаются к Богу и получают просимое.

II. Актуализация знаний учащихся

Попробуйте дать определение слову «храм». Иллюстрации помогут вам в этом.

(учащиеся дают определения слову «храм»)

Храм - это здание, в котором люди молятся Богу, ставят свечки.

В храме происходят обряды венчания, крещения, отпевания.

В храме много икон.

Зачем люди посещают храмы?

В храме человек приближается к Богу, благодарит его или просит о чём-то.

III. Изучение нового материала.

Все ваши ответы абсолютно правильные. Но на уроке мы подробно разберем с вами устройство православного храма. А потом вы сами составите памятку «Как правильно себя вести в храме».

1.Беседа с учащимися.

На Руси всегда было много храмов и сейчас православные традиции возрождаются. Восстанавливаются, реставрируются, строятся новые церкви, и вместе с тем врачуются души людей.

Русские люди во все времена старались посвящать Богу самое лучшее, на что они способны.

Издавна храмы строили в самых красивых местах, но перед строительством обычно молились, чтобы Господь указал необходимое место. Узнав волю Божию, строители приступали к работе.

Каким образом храм отличается от всех остальных зданий?

У него есть купол, на котором находится крест.

Храм Божий по своему внешнему виду отличается от прочих зданий. Большей частью храм в своем основании устраивается в виде креста. Это означает, что храм посвящен распятому за нас на кресте Господу и что крестом Господь Иисус Христос избавил нас от власти Диавола.

Часто храм устраивается в виде продолговатого корабля, это означает, что Церковь, подобно кораблю, по образу Ноева ковчега, ведет нас по морю жизни к тихой пристани в Царствие Небесном.

Иногда храм устраивается в виде круга, этим напоминается нам вечность Церкви Христовой.

Храм может быть устроен и в виде восьмиугольника, как бы звезды, означающей, что Церковь, подобно путеводной звезде, сияет в этом мире.

Здание храма обыкновенно завершается сверху куполом, изображающим собой небо.

Как вы думаете, что по своей форме напоминает купол?

Купол напоминает пламя свечи, форму луковицы.

Купол заканчивается вверху главой, на которой ставится крест во славу Главы Церкви – Иисуса Христа. Часто на храме строят не одну, а несколько глав.

Над входом в храм, а иногда рядом с храмом, строится колокольня, или звонница, т. е. башня, на которой висят колокола.

Как вы думаете, зачем нужны колокола?

Раньше колокольным звоном созывали народ на собрание. Колокола звонили во время пожаров, набегов недругов, чтобы собрать всех.

Верно. Сейчас колокольный звон употребляется для того, чтобы созывать верующих на молитву, к богослужению, и чтобы возвещать о важнейших частях совершаемой в храме службы.

· Звон в один колокол называется «благовест» (благостная, радостная весть о богослужении).

· Звон во все колокола, выражающий христианскую радость по поводу торжественного праздника называется «трезвон».

· Звон колоколов по поводу печального события называется «перезвон».

Колокольный звон напоминает нам о вышнем, небесном мире.

2. Прослушивание фрагментов колокольных звонов.

– Пожалуйста, внимательно послушайте, что сейчас прозвучит.
(аудиозапись колокольного звона).
– Какую музыку вы сейчас слышали?
– Какие первые ассоциации у вас возникли, что напомнил вам колокольный звон? Запишите слова, которые ассоциируются с колокольным звоном. Назовите эти слова. (Прием «Кластер»).

Какие чувства вызывает у вас звон колоколов?

3. Физкультминутка

Вот мы руки развели,
словно удивились.
И у храма до земли
В пояс поклонились.
Наклонились, выпрямлялись,
Ниже, ниже, не ленись.
Поклонись и улыбнись!.

4. Изучение устройства храма.

Давайте перенесёмся в храм на некоторое время.

– Попробуйте дать определение слову «храм».
– Зачем люди посещают храм?
Чудотворец Иоанн Шанхайский сказал: «Храмы нужны не Богу, престол которого – небо и подножие земли. Храмы нужны человеку».
– Нам нужны знания о православных храмах, чтобы познакомиться с историческим наследием и культурой русского народа.

Может быть, кто-то назовёт, из каких частей состоит храм?

(предположения детей)

Мы поднимаемся по ступенькам и останавливаемся на площадке, которая называется папертью.

Православный храм делится на три части: притвор, сам храм (средняя часть) и алтарь.

В притворе раньше стояли те, кто готовился к крещению и кающиеся, временно отлученные от причастия. Притворы в монастырских храмах часто использовались также в качестве трапезных. В настоящее время притвор сравнительно небольшой. Здесь продаются свечи, можно написать записки о здравии и об упокоении.

Вот мы в самом храме. Вторая самая большая часть - место для прихожан, собравшихся на церковное богослужение. В центре стоит аналой с иконой праздника. Здесь и у других икон мы можем поставить свечи о здравии наших близких и родных. С левой же стороны стоит панихидный столик – каннуник, здесь обычно ставятся свечи за упокой, служатся панихиды, т. е. заупокойные богослужения.

Главнейшая часть храма - это алтарь, место святое, поэтому в него не позволяется входить непосвященным. Алтарь означает небо, где обитает Бог, а храм - землю.

Самое важное место в алтаре - престол - особо освященный четырехугольный стол, украшенный двумя материями: нижней - белою из полотна и верхней - из парчи. Считается, что на престоле невидимо присутствует сам Христос и потому касаться его могут только священники.

V. Применение знаний и умений

– Ребята, сейчас вы сможете заочно побывать в храме. Посмотрите видеоролик «В храме». Будьте внимательны, это поможет вам выполнить задания в тетради.
(Работа в парах с последующей взаимопроверкой).

V I . Коллективная работа.

Часто ли вы бываете в храме?

Знаете ли вы, что в храме существуют особые правила поведения, называющиеся церковный этикет?

Сейчас вы услышите стихотворения, которые помогут вывести правила для мальчиков и девочек, посещающих храм:

(Учащиеся читают стихотворение по ролям)

Памятка мальчику:

Прежде чем зайти в собор,

Головной сними убор,

Злые мысли отгони:

Не нужны тебе они...

Памятка девочке:

Скромную надень одежду,

В брюках в храм идёт невежда,

Голову платком покрой

И тихонько в храме стой.

Мальчику и девочке:

Никого не осуждай,

Помощь нищему подай,

Поставь свечку и потом

Осени себя крестом.

Душой с Богом примирись,

И со всеми ты молись.

Богомольцев не толкай,

К чину в храме привыкай.

Не гляди по сторонам -

Неполезно это нам...

Хоть старушка, хоть девица

Не посматривай на лица,

Глазки в землю опусти,

О грехах своих грусти.

Учитель:

И скажу я от души:

Выйти с храма не спеши,

Стой на службе до конца,

Слушай проповедь отца.

Приложись потом к кресту,

Обещание дай Христу,

Что исправиться намерен,

Слову своему будь верен.

Даром время не губи,

Службу Божию полюби.

Воскресенья подожди,

На молитву приходи.

О чём необходимо помнить мальчику, заходя в храм?

Как должны выглядеть девочки, приходящие на службу в церковь?

Как мы заходим в храм?

Как мы стоим во время богослужения?

Как оканчивается божественная литургия?

V I I. Итог занятия.

Скажите, почему православные христиане с такой любовью и заботой относятся к храмам?

V I II. Домашнее задание.

Рассказать родителям о том, что запомнил на уроке

Ответить на вопросы стр.51

Индивидуальное:

Нарисовать храм вашей мечты

Подобрать и выучить стихотворение о храме

Составить и оформить памятку «Как вести себя в храме»

Тип урока: ознакомление с новым материалом
Форма урока: интегрированный урок
Тема урока: «Культура и религия»
Цель урока: осмысление понятий культура, религия, православие в связи с
понятием Россия – родина, актуализация представлений о понятиях Отечество,
Родина, культурные традиции, формулирование целей изучения курса ОПК.
Задачи урока:
1.
Личностные:
Способствовать формированию духовной личности ребёнка на основах
религиозных ценностей и образцах мирового культурного наследия.
2. Воспитывать желание быть духовно красивым человеком.
Предметные:
1. Объяснить значение и связь слов «родина», «культура», «религия».
2. Познакомить с разнообразием культурных традиций.
3. Акцентировать внимание на неразрывной связи культуры России и
православной религии (храмы, иконы, книги).
4. Познакомить с происхождением и значением слова «спасибо».
Метапредметные:
1. Формировать умение слушать собеседников, признавать возможность
существования различных точек зрения и права каждого иметь свою
собственную.
2. Сформировать отношение к различиям культур как к норме человеческой
жизни.
3. Вызывать желание бережно относится к духовным и материальным
ценностям.
Формы и виды деятельности: рассказ учителя, групповая работа с
источниками информации, работа с иллюстративным материалом, беседа, работа в
тетради (тетрадь­словарь), работа в рабочих тетрадях.
Основные термины и понятия: культура, религия, православие
Средства наглядности: иллюстрации учебника, фотографии и изображения
православных храмов, МакБуки, проектор, словарь В.И. Даля, «Толковый словарь
русского языка» С.И.Ожегова.

Ход урока:
1.Организационный момент
Повернитесь лицом к соседу, улыбнитесь и скажите ему:
­ Я желаю тебе добра;
Если тебе будет трудно, я помогу.
2. Проверка домашнего задания.
­ Как называется наша огромная страна?
­ Как ещё слова­синонимы мы можем подобрать к слову Россия?
(Отчизна, Отечество, родина)
­ О каком богатстве нашей Родины мы вели разговор на 1 уроке?
(о культурных традициях)
­ Кто подготовил рассказ о культурных традициях своей семьи?
3.Сообщение темы, постановка целей.
­ А теперь прочитайте тему сегодняшнего урока
(Культура и религия)
­ С какими новыми словами и понятиями мы сегодня с вами познакомимся?
(Культура, религия) на доске вывешиваются эти 2 слова и слово родина
­ Давайте сформулируем вопросы, на которые мы должны сегодня ответить в
конце урока?

­ А я добавлю ещё один вопрос, на который нам предстоит ответить: связаны ли
культура и религия между собой?
4. Актуализация опорных знаний учащихся.
Учитель раздает по одному листочку на парту таблицу.
родина
культура
религия
Работа с таблицей в парах.
­ Вы когда­нибудь слышали слово культура? Приведите свои примеры.
(Поздоровались, сказали спасибо, похвалили дежурных)
­ А слово религия вам знакомо?
(Это бабушка молится, церковь)
­ О родине мы говорили на прошлом уроке.
­ Напишите, пожалуйста, что вы представляете, какие слова приходят вам на ум,
когда слышите слова «родина», «культура» и «религия»?
­ Кто готов прочитать свои слова?
Одна пара читает, другие дополняют, учитель прикрепляет слова на доску

5.Объяснение нового материала.
а) Вступительное слово учителя.
­ Ребята, вы подобрали много хороших и правильных слов, но
культура ­ это не только «волшебные слова», художественная литература,
библиотеки, выставки, музеи, музыка, концерты, театральное искусство
или какой­либо памятник архитектуры. Да и с религией не так все
просто. И сейчас мы с вами попробуем разобраться с этими большими
понятиями и с тем, как они связаны между собой.
б) Исследовательская работа с текстом учебника.
Опережающее задание
Будем внимательны к каждому слову изучаемого текста, чтобы
прокомментировать те представления, которые мы уже имеем, и добавить новые
знания.
Не всё в своей жизни человек может выбрать сам. Я не могу выбрать своих
родителей. Я не могу выбрать язык, на котором мама пела мне колыбельные песни. Я не
могу выбрать Родину.
1 остановка
– Почему с такого явного отрицания начинается наш разговор о культуре и
религии?
(Не все человек может выбирать, есть что­то, что дается человеку изначально. И
это изначальное мы воспринимаем как данность, основу, как нечто драгоценное,
что призваны хранить и беречь).
Сначала я появляюсь на свет. Потом я узнаю, что моя Родина зовется Россия и это самая
большая страна в мире. Что Россия – страна с древней историей и с молодыми мечтами.
2 остановка
– Как названа наша страна? Как она же называлась в древности?
– Почему она страна с древней историей и молодыми мечтами? Каков возраст
Руси­России?
– А о чем вы мечтаете, когда думаете о нашей стране?
С первых дней моей жизни меня окружают родные люди. Постепенно их круг
расширяется. Родственники, друзья, соседи… И однажды ко мне приходит понимание, что
кроме моего дома, моего двора, моей улицы, моего района, моего города, есть еще Моя
Страна – Россия.
Это миллионы людей, которые лично не знакомы со мной. Но в нашей жизни есть
много общего. И мы все в чем­то зависим друг от друга.
3 остановка
Давайте выстроим цепочку слов, с помощью которых даже, может быть,
обозначено наше взросление:

Родители ** родственники ** друзья** соседи ** дом ** двор ** школа**
улица** город ** Россия (вместо ** нужно поставить стрелочки)
– Скажите, это здорово ощущать, что ты один из очень многих, живущих в
большом государстве – отечестве?
– А почему мы зависим друг от друга? В чем мы зависим?
Пятьдесят лет назад над землей взлетел один молодой и никому тогда неизвестный
летчик. Но весть о его полете наполнила радостью всю нашу огромную страну. И теперь мы
с доброй гордостью говорим: мы – соотечественники Юрия Гагарина, первого в мире
космонавта.
Мы переживаем победы России как свои победы. И беды России для нас тоже не
чужие.
Что же нас объединяет? Единая Родина. Это общая земля. Общая история. Общие
законы. Но важнее всего – единая культура.
4 остановка
– Найдите ключевое слово в первом абзаце. (Соотечественники).
– Найдите в этом слове корень («отеч»). Слово «родина» и отечество» – это
синонимы? (Безусловно)
– Мы можем считать своими соотечественниками всех людей, все народы,
живущие в нашей стране? (Безусловно, да).
– Какими своими соотечественниками, кроме Юрия Гагарина, вы гордитесь?
Помните, что ими могут быть люди и не столь широко известные, но очень
достойные.
– А победы и беды нас как соотечественников могут объединять? Можете привести
примеры?
Итак, (рисуем в виде схемы на доске, все время спрашивая ребят и делая
записи на доске)
РОДИНА – это
земля история законы общей жизни культура
Культура – сложное понятие, которое включает все «человеческое» в окружающем нас
мире. Это все то, что делают люди и то новое, что мы вносим в мир природы. Одним из следствий
таких поступков становятся прекрасные произведения искусства. Но главное их следствие – это
развитие самого человека. И поэтому самое важное в культуре ­ это причины, по которым
человек решает совершить именно такой, своеобразно­человеческий поступок.
Почему человек поступает так, а не иначе? Как люди различают добро и зло, правду и
неправду? Ответы на эти вопросы – в мире культуры.
5 остановка
– Объясните, как вы поняли, что такое «культура»?
– Что, по­вашему, помогает отличить добро от зла, правду от неправды?
– Почему именно культура отвечает за это? (Культура как передача накопленных
ценностей, постоянное усвоение и развитие).

– Представьте на минуту, что культуру бы упразднили, предали забвению – что бы
началось?
Люди учатся друг у друга не только в школе. Дружить, заступаться за правду, любить
родных людей мы учимся не только на уроках. А это тоже часть культуры.
Как надо отмечать государственный, народный или религиозный провести праздник?
Каким образом встретить в доме гостя? Как организовать свадьбу или пережить потерю близкого
человека, ухаживать за могилами предков? Это тоже вопросы культуры.
Эти правила, нормы, обычаи люди впитывают с первого дня своей жизни. Свою культуру
человек обычно не выбирает. Он рождается в ней, дышит ею, в ней растет.
6 остановка
­ Какие составляющие, входящие в понятие «культура», вас удивили?
­ А как вы объясните утверждение о том, что свою культуру человек не выбирает?
Мы уже встречались с подобным утверждением сегодня на уроке? А как человек
может «расти» в культуре? Усвоение опыта, правил, норм, обмен впечатлениями,
получение образования).
Есть области культуры, общие для всех людей или для всей страны. Но есть и
различия в культурах даже тех народов, которые живут вместе.
И даже правила, общие для всех, люди могут объяснять по­разному. Например, все
люди осуждают ложь. Но один объяснит: «Не лги, потому что однажды и тебе солгут». А
другой скажет: «Не лги, потому что всякую ложь видит Бог».


Бог и по­разному представляющие себе отношения человека и Бога.
7 остановка
– Найдите в тексте объяснение поступка религиозное и без религиозное (во втором
абзаце данного отрывка).
В нашей стране живут люди разных народов и религий, а значит и в чём­то особых
культур, убеждений. В том числе люди, по­разному отвечающие на вопрос о том, есть ли
Бог, и по­разному представляющие себе отношения человека и Бога.
Это означает, что они относятся к разным религиям. Религия – это мысли и
поступки человека, убежденного в том, что человеческий разум в нашем мире не одинок.
Религии говорят, что рядом с человеком и даже выше него есть невидимый разумный и
духовный мир: Бог, ангелы, духи… Для многих людей эта вера становится настолько
глубокой, что определяет их поведение и их культуру.
Россия когда­то стала такой большой страной именно потому, что она разрешала
людям быть разными. В нашей стране всегда считалось естественным, что её жители
граждане могут принадлежать к разным народам, религиям, иметь свою, своеобразную
культуру. Эти различия в культуре не только признавались, но и уважались.
Россия же стала такой большой именно потому, что она разрешала людям быть
разными. В нашей стране всегда считалось естественным, что ее граждане принадлежат к
разным народам и религиям.
На страницах именно этого учебника мы будем знакомиться с основами православной
культуры. Другие ребята, чьим семьям ближе другие религии, существующие в нашем
Отечестве, будут знакомиться с культурой этих религий.
Остановка 8

– Как, по­вашему, вера может определять поведение и культуру? Вера – это
система запретов или, наоборот, разрешений быть лучше, сознательно строить и
направлять свой путь в сторону добра?
– Почему различия в культуре нужно непременно уважать?
Культура, как мы узнали – это то, что отличает людей от животных. Значит, на
уроках православной культуры вы будете знакомиться еще и с самими собой. Изучать не
только внешнюю жизнь людей, - как они жили раньше и живут сейчас, что они ценят, во
что верят, на что надеются, но и познавать свой внутренний мир, душу человека. Это
называется – «самопознание».
Остановка 9
– Почему наш новый предмет может способствовать еще и самопознанию? А что
такое самопознание и что бы вы хотели узнать о себе в первую очередь?
­ А теперь напомните мне два вопроса, которые ставили в начале урока.
(Что такое культура? Что такое религия?)
­ Мы нашли ответы на них? Проверим с помощью тренажера.
г). Работа с тренажёром..
Теперь вы можете проверить себя, как усвоили этот материал.
Тренажёр. Культура и религия 1.
­ Прочитайте внимательно задание.
­ Кто справился с заданием на 100 %?
­ Что вы отнесли к понятию культура?
­ А к религии? –
­ У кого не совсем получилось, нажмите кнопку «ПОДСКАЗКА» и посмотрите, в
чём вы ошиблись.
6. Самостоятельная работа по новой теме
а) Работа с рассказом.
­ Мы с вами хорошо потрудились и нашли ответы на первые два вопроса,
заданные в начале урока. Попробуем найти ответ и на третий вопрос.
Прочитаем его ещё раз.
­ Хочу вас спросить: Каким словом в русском языке выражается
благодарность? (спасибо)
­ Я предлагаю вам послушать небольшой рассказ об этом слове.
Во время войны одна верующая в Бога женщина работала в столовой военного
госпиталя – кормила раненых. Работать приходилось с утра до вечера, и поэтому
она не успевала сходить в храм помолиться. Она пришла к батюшке с просьбой,
благословить её уйти с этой работы. Он выслушал её и строго сказал:
­ Работай! За тебя люди молятся! ­ Женщина очень удивилась, тогда
священник спросил:
­ А что тебе говорят раненые, когда ты даёшь им еду?
­ Говорят «спасибо», что же ещё?

­ Это слово имеет великую силу – оно равносильно молитве «Спаси Бог». Если
тебе три раза за день сказали искреннее «Спасибо», то Бог обязательно услышит и
позаботится о тебе.
Женщина поблагодарила священника и с ещё большим старанием стала
ухаживать за ранеными солдатами.
б)Беседа по вопросам:
1. Что нового вы узнали о слове спасибо?
(Мы всегда считали это слово культурным, а оказывается у верующих
людей это маленькая молитва)
Часто ли вы слышите в свой адрес слово «спасибо»? За что?
Кому и за что вы сами говорите «спасибо»?
2.
3.
4. Женщина в рассказе названа верующей. Что доказывает, что она
действительно верила в Бога?
Женщина была верующей и переживала, что не может часто ходить в храм.
Зачем люди строили храмы? (чтобы молиться, славить бога)
­ Когда они строили церковь, они работали не только физически, но и
духовно: строили с любовью, с уважением к Богу. Что же получается? Храм создал
человек, а значит это …. (культура)
­ В настоящее время эти замечательные сооружения –церкви – считаются
культурными памятниками. Они охраняются государством. Туристы со всего мира
приезжают полюбоваться их красотой. Давайте полюбуемся на эти замечательные
сооружения (рассматривание иллюстраций)
­ Какие эпитеты мы можем подобрать при описании этих храмов?
­ Каждый храм имеет своё название. А почему они так называются, мы узнаем
на следующих уроках.
­ А у нас в городе Гагарине есть храмы? Где они находятся? Как
называются?
­ А что находится внутри храма, созданное людьми для прославления Бога и
духовного общения с ним?
­ Давайте посмотрим на некоторые из них.
­ Только в храме находятся иконы?
­ Люди берегут иконы, хранят их, передают из поколения в поколение. Более
подробно об этом поведем разговор на следующих уроках и узнаем много историй
о том, как приобщение к иконе спасало людей.
ВЫВОД:
­ Теперь вы можем ответить на третий вопрос нашего урока: Связаны ли культура и
религия между собой?
7. Контроль.
Наш урок подходит к концу. Пришло время узнать, как хорошо вы потрудились на
этом уроке. Откройте на компьютере «Контроль» и ответьте на вопросы.
­ Кто справился со всеми заданиями?
­ Кому пока не удалось выполнить все задания на 100%?

8. Рефлексия
Сегодня на уроке мы познакомились с новыми понятиями.
Продолжите предложения:
Культура – это… Религия ­ …
10. Домашнее задание.
Прочитать статью учебника стр.6­7 и выполнить задание.
Подобрать материал о любом храме или соборе своего города (села).
Использованная литература:
Бородина А.В. Основы православной культуры – М: Издательский дом
«Покров».2003
В. Даль. Толковый словарь живого великорусского языка. Государственное
издательство иностранных и национальных словарей. Москва. 1955 г.
Кураев А.В. Основы религиозных культур и православной этики. Основы
православной культуры 4 класс. Учебное пособие для общеобразовательных
учреждений. – М: «Просвещение» 2012
Основы православной культуры. Методические рекомендации ­ М: «Новое
время». 2010
Основы православной культуры. Электронное приложение к учебному
пособию Кураева А.В.
«Словарь русского языка» под редакцией Д.Н. Ушакова
«Толковый словарь русского языка» С.И. Ожегова

Муниципальное казённое образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1», г. Козельск Калужской области

Урок по основам православной культуры

Что говорит о человеке православная культура.

(по учебнику Л.Л. Шевченко)

Урок подготовила и провела

учитель начальных классов и ОПК

Бодрова Елена Анатольевна.

Задача урока : познакомить учащихся с жизнью первых людей, поступком, который они совершили и последствия этого поступка.

Цели урока: познакомить со значением слов грех, совесть, раскаяние, познакомить с некоторыми событиями из христианской культуры, учить анализировать, делать выводы, воспитывать чувство ответственности за свои поступки.

Оборудование: проектор, презентация, учебник Л.Л. Шевченко.

Ход урока:

Орг. Момент.

Ведение в тему, повторение пройденного,

Ребята, давайте вспомним, как Бог сотворил мир?

Скажите, чему научил Он человека?

Подумайте, как в дальнейшем складывалась жизнь Адама и Евы?

Введение в тему урока.

– Посмотрите на иллюстрацию. Слайд 2

А вам бы хотелось попасть туда и жить там?

4. Работа по теме урока.

Правила жизни, данные человеку.

Вот в такой райский сад Бог поселил первый людей, Адама и Еву. Слайд 3

Но дал Бог определённые правила, по которым они должны были жить, давайте об этом прочитаем в учебнике на стр. 16-17 из источников православной культуры.

Беседа после прочитанного:

Ребята, скажите счастливая жизнь была у Адама и Евы в раю?

Как вы думаете, почему Бог дал им такую беззаботную жизнь? (любил)

Рассказ учителя:

Действительно, жизнь людей в раю была наполнена радости и блаженства. Совесть их была спокойна, сердце было чисто, разум был светлый. Не боялись они ни болезней, ни смерти, не имели нужды в одежде. Во всем у них был достаток и довольство. Пищей для них были плоды райских деревьев. Среди животных не было вражды - сильные не трогали слабых, жили вместе и питались травой и растениями. Никто из них не боялся людей, и все любили и слушались их. Но самое высшее блаженство Адама и Евы было в молитве , то есть в частой беседе с Богом. Бог являлся им в раю видимым образом, как отец детям, и сообщал имвсе нужное. Бог создал людей, так же как и ангелов, для того, чтобы они любили Бога и друг друга и наслаждались великой радостью жизни в любви Божией. Поэтому, так же как и ангелам, Он дал им полную свободу: любить Его или не любить. Без свободы не может быть любви. А любовь проявляется в радостном исполнении желаний того, кого любишь.Но, так как люди были менее совершенны, чем ангелы, то Господь и не дал им сразу и навсегда сделать выбор: принять или отвергнуть эту любовь, как то было с ангелами.Бог стал учить людей любви. Для этого Он и дал людям эту маленькую, не трудную заповедь - не есть плодов с дерева познания добра и зла . Исполняя это повеление, или желание Божие, они могли так проявить этим свою любовь к Нему. Постепенно, переходя от легкого к более сложному, они укреплялись бы в любви и совершенствовались бы в ней. Адам и Ева с любовью и радостью слушались Бога. И была в раю во всем воля Божия и Божий порядок. Слайд 4.