หนึ่งในภาพวาดที่ฉันชื่นชอบ! มีทุกสิ่ง: ความเรียบง่ายแบบรัสเซีย, พูดน้อย, การผสมผสานระหว่างเส้นโค้งและเส้นตรงที่กลมกลืนกัน, การมีอยู่ของบุคคลที่มองไม่เห็น, แสงแดดและที่สำคัญที่สุด: นี่คือความสุขของฤดูใบไม้ผลิ!
โรแมนติกรัสเซียโบราณ
ดนตรีโดย Boris Borisov เนื้อร้องโดย Elizaveta Diterichs
ประวัติความเป็นมาของการสร้างสรรค์ความโรแมนติกที่สวยงามนี้น่าสนใจและลึกลับ: คู่รักสองคนเขียนขึ้น
ฉันฝันถึงสวน...
ฉันฝันถึงสวนในชุดแต่งงาน
เราเดินด้วยกันในสวนแห่งนี้
ดวงดาวในใจฉันด้วย
มีเสียงกระซิบของใบไม้หรือแรงกระตุ้นของหัวใจหรือไม่?
ด้วยจิตวิญญาณที่ละเอียดอ่อนฉันจับได้อย่างตะกละตะกลาม
ดวงตาลึกริมฝีปากเงียบ
ที่รัก โอ้ ที่รัก ฉันรักคุณ
เงาแห่งราตรีล่องลอยไปในที่โล่ง
ความสุขและความสุขกระจายไปทั่ว
ดวงดาวบนท้องฟ้า ดวงดาวบนท้องทะเล
ดวงดาวในใจฉันด้วย
ความโรแมนติกนี้มักได้ยินในคอนเสิร์ตและทางวิทยุซึ่งสร้างความสุขให้กับผู้ฟังอย่างต่อเนื่อง ผู้แต่งเพลงเป็นที่รู้จักกันดี นี่คือศิลปินยอดนิยม Boris Borisov ในยุค 20 ผู้สร้างบทกวีที่ยอดเยี่ยมคือ E.A. ดีทริชส์ ดูจากข้อความที่ตีพิมพ์ตามปกติ นี่คือผู้หญิง อย่างไรก็ตามแม้ในหนังสืออ้างอิงวรรณกรรมที่ละเอียดถี่ถ้วนที่สุดก็ไม่มีการเอ่ยถึงกวีเช่นนี้ เรื่องนี้ยังซับซ้อนด้วยความจริงที่ว่าทุกวันนี้ความรักนี้ดำเนินการโดยผู้ชายและฟังดูมีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในบรรทัดที่แปด
การค้นหากลายเป็นเรื่องยากมาก แต่โชคดีที่ดาวนำทางบนเส้นทางนี้คือ Nina Mikhailovna Pashayeva ศาสตราจารย์ - ประวัติศาสตร์ซึ่งตัวเธอเองมาจากตระกูล Diterichs และเก็บข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องนี้
ดังนั้นผู้เขียนคำที่เต็มไปด้วยความรู้สึกลึกซึ้งคือ Elizaveta Aleksandrovna Diterichs เธอเกิดเมื่อปี พ.ศ. 2419 ในครอบครัวผู้พิพากษาแห่งสันติภาพในโอเดสซา ผู้เขียนดนตรีโรแมนติกในอนาคตซึ่งได้รับการศึกษาจากทนายความได้เริ่มขั้นตอนการปฏิบัติครั้งแรกในสาขานี้ภายใต้การแนะนำของพ่อของ Elizaveta Alexandrovna
การประชุมปลุกความรู้สึกโรแมนติกให้กับคนหนุ่มสาว เอลิซาเบธเขียนคำสารภาพด้วยบทกวีอันงดงาม บอริสตอบบทกวีเหล่านี้อย่างใจดีและมีดนตรี
ในไม่ช้า Elizaveta Alexandrovna เองก็ยืนอยู่ในชุดแต่งงานของเธอ แต่...กับอย่างอื่น ไฟล์เก็บถาวรของครอบครัวไม่มีชื่อของสามีคนแรกของเธอ (เป็นที่รู้กันว่าเธอแต่งงานสองครั้ง) และเนื่องจากในไม่ช้าเธอก็กลายเป็นผู้หญิงที่แต่งงานแล้ว เห็นได้ชัดว่าหากเธอเขียนและตีพิมพ์บทกวี คงไม่น่าจะเป็นไปได้ภายใต้นามสกุลเดิมของเธอคือดีทริชส์ เห็นได้ชัดว่านี่คือสาเหตุที่เราไม่สามารถหาบทกวีของเธอในสิ่งพิมพ์ในสมัยนั้นได้ ในปี 1917 Elizaveta Alexandrovna ออกจากรัสเซีย เธอไปที่ไหนและอาศัยอยู่ในประเทศใดไม่เป็นที่รู้จัก
เรื่องราวอันน่าทึ่งของความรักครั้งแรกทิ้งร่องรอยไว้ลึกลงไปในชะตากรรมของบอริส โบริซอฟ เขาออกจากสาขากฎหมายที่เปิดกว้างให้เขาและกลายเป็นศิลปิน ความสำเร็จและชื่อเสียงมา แต่ความเจ็บปวดทางจิตใจอาจจะไม่ทิ้งเขาไปนานแล้ว
ในละครของ B. Borisov มีความรักที่โด่งดังอีกเรื่องหนึ่ง - "ฉันจำวันได้" ซึ่งข้อความที่ใคร ๆ ก็สันนิษฐานได้ว่าเป็นของเขา เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับการพบกัน การพรากจากกัน การพบกันครั้งใหม่ในรอบหลายปีที่ไม่ได้รื้อฟื้นความรักครั้งก่อน นิตยสาร New Spectator ซึ่งตีพิมพ์ในปี ค.ศ. 1920 เขียนเกี่ยวกับการทัวร์หกเดือนที่ประสบความสำเร็จในอเมริกาของ Borisov ในปี 1924 ผู้คนจำนวนมากจากรัสเซียแห่กันไปชมคอนเสิร์ตของเขา ไม่ใช่ว่าการประชุมครั้งใหม่นี้กับ Elizaveta Alexandrovna, née Dieterichs เกิดขึ้นไม่ใช่หรือ? และถึงแม้ว่า B. Borisov จะสร้างผลงานการร้องที่ประสบความสำเร็จมากมายซึ่งเขาเองก็แสดงเช่นเดียวกับ A. Vertinsky แต่ก็ไม่มีใครเทียบได้กับการสร้างสรรค์ร่วมกันในโอเดสซาในด้านความงามและสภาพจิตใจที่กระตือรือร้น
เนื่องจากบี. ที่นี่จำเป็นต้องทำการจองว่าในศตวรรษที่ 19 และต้นศตวรรษที่ 20 เป็นธรรมเนียมที่จะไม่แบ่งเพลงและความรักออกเป็นชายและหญิงอย่างเคร่งครัด งานเดียวกันนี้ดำเนินการโดยนักร้องทั้งชายและหญิง - แม้จะไม่ได้เปลี่ยนคำพูดก็ตาม ในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมาเท่านั้นที่การแบ่งแยกนี้มีความเข้มงวดไม่มากก็น้อย
ชีวิตใหม่ของความโรแมนติกเชื่อมโยงกับชื่อของศิลปินผู้มีเกียรติแห่งรัสเซีย Gennady Kamenny น้ำเสียงสูงของเขา ท่วงทำนองที่ไพเราะและความแข็งแกร่งในการแสดงโอเปร่า ถ่ายทอดความรู้สึกอันประเสริฐที่แสดงออกผ่านถ้อยคำและดนตรีแห่งความโรแมนติกได้อย่างสมบูรณ์แบบ มีการบันทึกซึ่งรวมอยู่ในซีดีของนักร้องในปี 1987 ถ้าไม่ดูต้นฉบับของความโรแมนติคก็อาจจะไม่รู้ว่าบทกวีเหล่านั้นเขียนขึ้นเพื่อเป็นการสารภาพรักจากใจผู้หญิง
สำหรับ Elizaveta Dieterichs ฉันอยากจะคิดว่าร่องรอยของกวีหญิงคนนี้ไม่สูญหายไปตลอดกาล และบางทีในบรรดาผู้ที่อ่านบรรทัดเหล่านี้อาจมีคนที่จะช่วยค้นหาร่องรอยนี้ และบรรดาผู้ที่ฟังเรื่องราวโรแมนติกอันโด่งดังก็ลองจินตนาการถึงท้องฟ้าทางใต้ที่มีดวงดาวขนาดใหญ่ ทะเลดำอันเงียบสงบ และคู่รักหนุ่มสาวที่สัมผัสบทกวีมาแต่ไกลแต่ไม่ใช่ร้อยแก้วแห่งชีวิต
ม. ปาฟโลวา
บทความจากนิตยสาร Rabotnitsa
ฤดูใบไม้ผลิ. ต้นแอปเปิ้ลกำลังเบ่งบาน ทิวทัศน์ ภาพวาดรัสเซีย ภาพถ่าย ภาพถ่าย - ไอแซค เลวีตัน เว็บไซต์อย่างเป็นทางการ ความคิดสร้างสรรค์และชีวิต ภาพวาด กราฟิก ภาพถ่ายเก่าๆ - ฤดูใบไม้ผลิ. ต้นแอปเปิ้ลกำลังบานสะพรั่ง ฤดูใบไม้ผลิ ดอกไม้ กิ่งก้าน แสงสว่าง ความอบอุ่น การตื่นขึ้นของธรรมชาติ Isaac Levitan ภาพวาด ภาพวาด ภาพถ่าย ชีวประวัติ
Mikhail Nesterov เกี่ยวกับ Isaac Levitan:
“ เป็นเรื่องน่ายินดีสำหรับฉันเสมอที่จะพูดถึง Levitan แต่ก็เศร้าเช่นกัน ลองคิดดู: เขาอายุมากกว่าฉันเพียงหนึ่งปีและท้ายที่สุดฉันก็ยังทำงานอยู่ Levitan ก็คงทำงานเช่นกันถ้า “ชะตากรรมที่ชั่วร้าย” ของความตายก่อนวัยอันควรไม่ได้พรากเราไป ทุกคนที่รู้จักและรักเขาผู้ชื่นชมความสามารถของเขาทั้งเก่าและใหม่ - ศิลปิน - กวีที่ยอดเยี่ยม มีการเปิดเผยที่น่าอัศจรรย์มากมายกี่สิ่งในธรรมชาติที่ไม่มี ใครก็ตามที่อยู่ตรงหน้าเขาสังเกตเห็นจะถูกแสดงให้ผู้คนเห็นด้วยสายตาที่เฉียบแหลมหัวใจที่ใหญ่โตและละเอียดอ่อนของเขา Levitan ไม่เพียง แต่เป็นศิลปินที่สวยงามเท่านั้น - เขาเป็นเพื่อนสหายที่ซื่อสัตย์เขายังเป็นคนที่เต็มเปี่ยมอย่างแท้จริง.. ”
เอเอ Fedorov-Davydov เกี่ยวกับ Isaac Levitan:
"Isaac Levitan เป็นหนึ่งในจิตรกรภูมิทัศน์ที่มีความสำคัญที่สุดไม่เพียงชาวรัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจิตรกรภูมิทัศน์ชาวยุโรปในศตวรรษที่ 19 งานศิลปะของเขาดูดซับความเศร้าโศกและความสุขในช่วงเวลาของเขา ละลายสิ่งที่ผู้คนอาศัยอยู่ด้วย และรวบรวมภารกิจสร้างสรรค์ของศิลปินไว้ในภาพโคลงสั้น ๆ ของ ธรรมชาติโดยกำเนิดของเขากลายเป็นการแสดงออกที่น่าเชื่อถือและเต็มเปี่ยมถึงความสำเร็จของการวาดภาพทิวทัศน์ของรัสเซีย ... "
Alexander Benois เกี่ยวกับ Isaac Levitan:
“ สิ่งที่น่าทึ่งและมีค่าที่สุดในบรรดาศิลปินชาวรัสเซียที่นำจิตวิญญาณแห่งกวีนิพนธ์มาสู่ความสมจริงที่ไร้กาลเวลาคือการตายก่อนวัยอันควรของ Levitan เป็นครั้งแรกที่ Levitan ดึงดูดความสนใจในนิทรรศการการเดินทางปี 1891 เขาเคยจัดแสดงมาก่อนและแม้กระทั่ง เป็นเวลาหลายปี แต่แล้วเขาก็ไม่ต่างจากจิตรกรภูมิทัศน์คนอื่น ๆ ของเราจากมวลทั่วไปสีเทาและไร้สติ การปรากฏตัวของ "ที่พำนักอันเงียบสงบ" ตรงกันข้ามสร้างความประทับใจที่สดใสอย่างน่าประหลาดใจ ดูเหมือนบานประตูหน้าต่าง ถูกนำออกจากหน้าต่างราวกับว่าเปิดกว้างและมีอากาศบริสุทธิ์ที่มีกลิ่นหอมไหลเข้ามาในห้องโถงนิทรรศการเก่า ๆ ซึ่งมีกลิ่นที่น่าขยะแขยงจากเสื้อหนังแกะและรองเท้าบู๊ตทาน้ำมันจำนวนมากเกินไป ... "
นักบำบัดการพูด ดูการทำซ้ำภาพวาด "Blossoming Apple Trees" ของ Isaac Ilyich Levitan และตอบคำถาม:
มันเป็นหุ่นนิ่ง ทิวทัศน์ หรือภาพเหมือนหรือเปล่า? ทำไม
ภาพยนตร์เรื่องนี้เกิดขึ้นที่ไหน?
มันสื่อถึงอะไร (เบื้องหน้า, ตรงกลาง, เบื้องหลัง)?
ศิลปินบรรยายถึงฤดูกาลใด? สิ่งนี้สามารถกำหนดได้ด้วยสัญญาณอะไร?
เหตุใดศิลปินจึงเรียกภาพวาดว่า "Blossoming Apple Trees"?
ศิลปินใช้สีอะไรในการพรรณนาถึงธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ
นักบำบัดการพูด เมื่อดูภาพให้เลือกสำนวนและสัญลักษณ์ที่เป็นรูปเป็นร่างที่เหมาะสมสำหรับคำ:
ท้องฟ้า- สปริง สีฟ้า โปร่งใส ไม่มีก้นบึ้ง...
สวน- สีเขียวบานสะพรั่ง แอปเปิ้ล...
ต้นแอปเปิ้ล- เรียบหรู แต่งกายด้วยชุดลายดอกไม้สีขาวอมชมพู -
หญ้ายังอ่อนอยู่ สีเขียวมรกต สด”
ม้านั่ง- เก่า ไม้ คล้ำตามกาลเวลา...
นาทีพลศึกษา พัฒนาการของการเคลื่อนไหวใบหน้าและการแสดงละครใบ้ การผ่อนคลาย
เพื่อสร้างอารมณ์ที่เหมาะสมให้กับเด็กๆ คุณสามารถใช้ผลงานดนตรีของ P.I. Tchaikovsky หรือ A. Vivaldi “Spring” จากวงจร “The Seasons”
นักบำบัดการพูด ลองเข้าภาพดูครับ หลับตาและฟังเพลงที่ยอดเยี่ยม ลองนึกภาพว่าในฤดูใบไม้ผลิเรากำลังเดินผ่านสวนที่บานสะพรั่ง สายลมอันอบอุ่นนำกลิ่นหอมอันละเอียดอ่อนของต้นแอปเปิลที่บานสะพรั่งมาสู่เรา ชีวิตเต็มไปด้วยความผันผวน แมลงบิน นกร้องเพลงในฤดูใบไม้ผลิ... มอบใบหน้าของคุณให้กับแสงแดดอันอบอุ่น ลองนึกภาพว่ารังสีของมันโอบกอดคุณและทำให้คุณอบอุ่นแค่ไหน คุณได้ยินอะไร? คุณได้กลิ่นอะไร? คุณเห็นอะไรรอบตัวคุณ?
เด็กๆ ผลัดกันให้คำตอบ นักบำบัดการพูดรวมถึงการบรรเลงดนตรี
นักบำบัดการพูด เปิดตาของคุณ คุณสนุกกับการเดินทางเข้าไปในภาพหรือไม่?
3. เรียบเรียงนิทานให้เด็กๆ ใช้แผนภาพประกอบ
นักบำบัดการพูด ศิลปินแสดงความรู้สึกของเขาในภาพวาด "Blossoming Apple Trees" ด้วยความช่วยเหลือของสีและเราจะพยายามเข้าใจอารมณ์ของผู้แต่งและพยายามเขียนเรื่องราวตามภาพวาดตามแผนภาพที่คุ้นเคยอยู่แล้ว .
นักบำบัดการพูดเตือนเด็กถึงความหมายของสัญลักษณ์ของแต่ละจุดในแผนผังภาพ เด็กๆ นำเสนอเรื่องราวของพวกเขา
III. สรุปบทเรียน
นักบำบัดการพูดสรุปบทเรียน ขอบคุณเด็กๆ สำหรับความพยายามของพวกเขา และบันทึกเรื่องราวที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดจากเด็กๆ
บทที่ 30 เล่านิทานอีกครั้ง
กิโลกรัม. Paustovsky "การผจญภัยของด้วงแรด"
เป้า:รวบรวมการเล่าเรื่องข้อความตามภาพวาด
งาน:
เปิดใช้งานพจนานุกรมในหัวข้อ "วันแห่งชัยชนะ"; พจนานุกรมคำพ้องความหมาย
สอนให้เด็กเข้าใจความหมายของคำ สุภาษิต และคำพูดที่มีความหมายหลากหลาย
สอนให้เด็กเขียนนิทานตามภาพวาด พัฒนาเด็กให้มีความเห็นอกเห็นใจต่อผู้อื่นและความรักชาติ
พัฒนาความสนใจโดยสมัครใจและการคิดเชิงตรรกะในเด็ก
อุปกรณ์: ข้อความนิทานของทหารโดย K.G. Paustovsky“ การผจญภัยของด้วงแรด” (ดูหน้า 163) สนับสนุนภาพวาด (ภาพประกอบ 82-85) ภาพสัญลักษณ์ของหัวใจ (ภาพประกอบ 59) ลูกบอล
ความคืบหน้าของบทเรียน
I. การอุ่นเครื่องทางปัญญา
เกมบอล "ชื่ออันไหน" เด็กๆ ยืนเป็นครึ่งวงกลมต่อหน้านักบำบัดการพูด นักบำบัดการพูดตั้งชื่อคุณสมบัติของบุคคลและโยนลูกบอลให้เด็กคนหนึ่ง เด็กจะต้องอธิบายบุคคลนี้ด้วยคำเดียว ตัวอย่างเช่น: บุคคลหนึ่งสนุกกับชีวิต เขาชอบอะไร? - ผู้ชายคนนี้เป็นคนร่าเริง
ครั้งที่สอง ส่วนหลักของบทเรียน
การอ่านเทพนิยายที่แสดงออกและการวิเคราะห์เนื้อหา
นักบำบัดการพูด วันนี้เราจะมาทำความรู้จักกับเทพนิยายของ K.G. “The Adventures of the Rhinoceros Beetle” ของ Paustovsky และเราจะเรียนรู้การเขียนการเล่าเรื่องโดยใช้ภาพวาดอ้างอิง
นักบำบัดการพูดจะอ่านนิทานให้เด็กๆ ฟังอย่างชัดแจ้ง หลังจากนี้เขาจะถามคำถามหลายชุด:
เรื่องราวนี้เกิดขึ้นเมื่อใด?
เด็กชายให้อะไรพ่อเป็นของที่ระลึก?
มันเป็นแมลงปีกแข็งชนิดไหน?
Styopa เก็บเขาไว้อะไร?
Pyotr Terentyev รู้สึกอย่างไรกับของขวัญจากลูกชายของเขา?
นักสู้รักษาด้วงอย่างไร?
เกิดอะไรขึ้นกับแมลงในคืนหนึ่ง?
อะไรทำให้ด้วงกลัวในเวลากลางคืน?
ทหารทักทายชัยชนะอย่างไร?
เกิดอะไรขึ้นกับด้วงหลังจากที่ Pyotr Terentyev กลับบ้าน?
นี่มันเรื่องอะไรกัน ตลกหรือเศร้า?
นาทีพลศึกษา
