ความสนใจและกิจกรรมของสตรีผู้สูงศักดิ์โดยสังเขป ความสนใจและกิจกรรมของสตรีผู้สูงศักดิ์ เรียงความเกี่ยวกับชีวิตของขุนนางในยุค Onegin

“บทเรียนเปิด” - บล็อกทดสอบ คิดถึงขั้นตอนสุดท้ายของบทเรียน ปฏิสัมพันธ์. กำหนดสื่อการสอน การสาธิต เอกสารแจก และอุปกรณ์ที่จำเป็น ขั้นตอนสุดท้าย ข้อกำหนดสำหรับบทเรียนแบบเปิด คำแนะนำ: ข้อผิดพลาดทั่วไป: ลงด้วยบทพูดคนเดียว บทสนทนาที่ยืนยาว! เกณฑ์สำหรับบทเรียนเปิด "ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติม"

“ความสนใจทางปัญญา” - ลักษณะทั่วไปของปัญหา ปริศนา สุภาษิต และคำพูด เกี่ยวกับพลศึกษา กีฬา และวิถีชีวิตที่สมเหตุสมผล ความสนใจทางปัญญา การเปลี่ยนแปลง ช่องทางหลักในการสร้างความสนใจทางปัญญา: จะสอนนักเรียนให้ทำงานอย่างอิสระได้อย่างไร? การคิดตามลำดับของงาน บรรเทาประสบการณ์อันไม่พึงประสงค์หรือต้องห้ามให้กับบุคลิกภาพของนักเรียน

“การพัฒนาความสนใจ” - ทำไมสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำถึงตาย? ภารกิจในการทำซ้ำความรู้ที่มีอยู่ สไลด์กล้องจุลทรรศน์ ความสนใจในกิจกรรมด้านการศึกษาและการรับรู้เป็นตัวขับเคลื่อนการเรียนรู้ที่ทรงพลัง การรับข้อพิพาททางวิทยาศาสตร์ การใช้สัญลักษณ์เพื่อทำงานให้เสร็จสิ้น งานที่ช่วยสร้างความเชื่อมโยงระหว่างความรู้เชิงทฤษฎีและความรู้เชิงปฏิบัติ

“ครูหนุ่ม” - เปรียบเทียบสถานการณ์ โดยมีฝ่ายบริหาร พร้อมด้วยนักเรียน พร้อมด้วยเจ้าหน้าที่ครู พร้อมด้วยผู้ปกครอง การแนะนำหลักสูตรปริญญาโทที่มีเนื้อหาการสอนในมหาวิทยาลัยเฉพาะทาง เกณฑ์ประสิทธิภาพ: พวกเขาไม่สนใจเรา พวกเขาไม่สนใจเรา การดำเนินการ: ตั้งแต่เดือนกรกฎาคม 2554 ถึงธันวาคม 2557) การฝึกอบรมทางจิตวิทยาและการสอน ทฤษฎีโดยไม่ต้องฝึกฝน

“ชั้นเรียนสำหรับเด็ก” - ความสัมพันธ์กันในการทำงานของนักการศึกษาและผู้เชี่ยวชาญ 17. การจัดสภาพแวดล้อมของหัวเรื่อง แผนภาพโดยประมาณของการวิเคราะห์บทเรียน แผนโครงร่างการสังเกตกระบวนการสอน ประสิทธิผลของการเลือกเทคนิคและวิธีการศึกษาและการฝึกอบรม เทคโนโลยีเพื่อการวิเคราะห์คุณภาพกระบวนการศึกษาในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน โครงการวิเคราะห์กิจกรรมการสอนของครูเอง

“ชั้นเรียนในโรงเรียนอนุบาล” - เป้าหมายหลักและวัตถุประสงค์ที่เราตั้งไว้เพื่อให้ความรู้แก่คนรุ่นใหม่: เราอยากเห็นลูก ๆ ของเรามีสุขภาพดี สวย และร่าเริงอย่างไร โปรแกรมการพัฒนาขั้นพื้นฐาน: กฎที่ง่ายที่สุดของเกม ฉันจะไปเที่ยวและดูเทพนิยายฉันจะรับมือกับงานฉันจะแก้ตัวอย่างทั้งหมด ฉันรีบไปเดินเล่นท่ามกลางความร้อนแรงและท่ามกลางพายุหิมะฉันไม่ขี้เกียจเกินกว่าจะออกไปเดินเล่นในทุกสภาพอากาศ

นวนิยายเรื่อง "Eugene Onegin" เป็นหนึ่งในผลงานที่ดีที่สุดของ A.S. พุชกิน

ในนั้นกวีวาดภาพชีวิตในสังคมโลก ขุนนางประจำจังหวัด และชาวนา นวนิยายเรื่อง "Eugene Onegin" โดย V.G. เบลินสกี้เรียกสิ่งนี้ว่า "สารานุกรมชีวิตชาวรัสเซีย" งานนี้ยังเกี่ยวกับชีวิตจิตใจของเยาวชนผู้สูงศักดิ์ด้วยซึ่งตัวแทนทั่วไปซึ่งเป็นวีรบุรุษของนวนิยาย Eugene Onegin, Lensky, Tatyana และ Olga Larins

ในบุคคลของ Onegin พุชกินแสดงให้เห็นถึงประเภทของขุนนางผู้รู้แจ้งซึ่งเกิดขึ้นในช่วงทศวรรษที่ 20 ของศตวรรษที่ 19 Onegin เกิดมาในตระกูลขุนนางผู้มั่งคั่ง พ่อของเขา “ให้ลูกบอลสามลูกทุกปีและในที่สุดก็ใช้มันหมด” เช่นเดียวกับเยาวชนชนชั้นสูงในยุคนั้น Onegin ได้รับการเลี้ยงดูและการศึกษาที่บ้านภายใต้การแนะนำของครูสอนพิเศษชาวฝรั่งเศส เขาใช้ชีวิตว่างตามแบบฉบับของ "วัยทอง": มีลูกบอลทุกวันเดินไปตาม Nevsky Prospekt แต่โดยธรรมชาติแล้ว Onegin โดดเด่นจากกลุ่มคนหนุ่มสาวทั่วไป พุชกินตั้งข้อสังเกตในตัวเขาว่า "การอุทิศตนโดยไม่สมัครใจต่อความฝัน ความแปลกประหลาดที่เลียนแบบไม่ได้ และจิตใจที่เฉียบแหลมและเยือกเย็น" ความรู้สึกมีเกียรติและความสูงส่งของจิตวิญญาณ และโอเนจินอดไม่ได้ที่จะท้อแท้กับชีวิตทางสังคม เขาวิพากษ์วิจารณ์วิถีชีวิตของสังคมชั้นสูง มันนำพาผู้คนเช่น Onegin ไปสู่ "ความว่างเปล่าทางจิตวิญญาณ" และลิดรอนชีวิตของพวกเขาที่มีจุดมุ่งหมายอันสูงส่ง เบลินสกี้พูดอย่างสวยงามเกี่ยวกับ Onegin และด้วยเหตุนี้จึงเกี่ยวกับคนประเภทนี้: “ ความเกียจคร้านและความหยาบคายของชีวิตทำให้เขาหายใจไม่ออกเขาไม่รู้ด้วยซ้ำว่าเขาต้องการอะไร แต่เขา... รู้ดีว่าเขาไม่ต้องการสิ่งที่เขาเป็น มีความสุขมากมีความสุขมากที่ได้รักตัวเอง” ปานกลาง”

โดยใช้ตัวอย่างของ Onegin พุชกินแสดงให้เห็นเส้นทางที่ส่วนหนึ่งของปัญญาชนผู้สูงศักดิ์ในยุคของเขาเดินตาม พุชกินประณามเส้นทางนี้ซึ่งทำให้พระเอกไม่มีประโยชน์ต่อสังคมและเป็น "คนฟุ่มเฟือย"

เส้นทางที่แตกต่างตามมาด้วยเยาวชนผู้สูงศักดิ์แห่งวัย 20 ปีถูกเปิดเผยผ่านตัวอย่างชีวิตของ Lensky Lensky ได้รับการศึกษาและการเลี้ยงดูที่ “Foggy Germany” จากนั้นเขาก็นำ “ความฝันแห่งความรักอิสระ... และผมลอนสีดำยาวประบ่า” พุชกินชี้ไปที่ "ความปรารถนาอันสูงส่งโดยธรรมชาติของ Lensky สำหรับทั้งความรู้สึกและความคิดของคนหนุ่มสาว ตัวสูง อ่อนโยน และกล้าหาญ" Lensky มองว่าผู้คนและชีวิตเป็นนักฝันที่โรแมนติก การขาดความเข้าใจในผู้คนและการฝันกลางวันอย่างกระตือรือร้นทำให้ Lensky ไปสู่จุดจบอันน่าเศร้าในการเผชิญหน้ากับความเป็นจริงครั้งแรก เขามองเห็นจุดประสงค์ของชีวิตด้วยความรักต่อ Olga คำนึงถึงความสมบูรณ์แบบของเธอแม้ว่าเธอจะเป็นเด็กผู้หญิงธรรมดาก็ตาม “เจียมเนื้อเจียมตัวเสมอ เชื่อฟังเสมอ” เธอไม่ได้คิดอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับสิ่งใด แต่ปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ของชีวิตที่เป็นที่ยอมรับ ความรู้สึกของเธอไม่ลึกซึ้งและมั่นคง เธอ "ร้องไห้" เกี่ยวกับ Lensky และไม่นานก็แต่งงานกัน

ทัตยานาน้องสาวของโอลก้าโดดเด่นด้วยความมั่นคงและความรู้สึกลึกซึ้ง Tatyana Larina ได้รับการเลี้ยงดูจากนวนิยายฝรั่งเศสดังนั้นเธอจึงเหมือนกับ Lensky โรแมนติก แต่ทัตยานาอยู่ใกล้กับผู้คน ทัตยานาฝันถึงคนที่จะเป็นเหมือนวีรบุรุษในนิยายที่เธอชื่นชอบ สำหรับเธอแล้วดูเหมือนว่าเธอพบบุคคลเช่นนี้ใน Onegin แต่เขาปฏิเสธความรักของทาเทียนา ชะตากรรมของเธอช่างน่าเศร้า แต่นิสัยของเธอไม่เปลี่ยนแปลง

นวนิยายเรื่อง "Eugene Onegin" มีความสำคัญทางประวัติศาสตร์และสังคมอย่างมาก เบลินสกี้ทำนายความเป็นอมตะทางประวัติศาสตร์สำหรับนวนิยายเรื่องนี้:“ ปล่อยให้เวลาผ่านไปและนำมาซึ่งความต้องการใหม่ ๆ แนวคิดใหม่ ๆ ปล่อยให้สังคมรัสเซียเติบโตและแซงหน้า "โอเนจิน" ไม่ว่ามันจะไปไกลแค่ไหนก็จะรักบทกวีนี้เสมอจะยังคงอยู่ต่อไป เป็นรูปลักษณ์ที่เต็มไปด้วยความรักและความกตัญญู...”

ความสนใจและกิจกรรมของสตรีผู้สูงศักดิ์

เมื่อเทียบกับภูมิหลังทั่วไปของชีวิตขุนนางรัสเซียเมื่อต้นศตวรรษที่ 19 “ โลกของผู้หญิง” ทำหน้าที่เป็นทรงกลมที่โดดเดี่ยวซึ่งมีลักษณะเฉพาะของความคิดริเริ่มบางอย่าง ตามกฎแล้วการศึกษาของหญิงสาวผู้สูงศักดิ์นั้นเป็นเรื่องผิวเผินและบ่อยกว่าชายหนุ่มมากโดยเรียนที่บ้าน โดยปกติจะจำกัดอยู่ที่ทักษะการสนทนาในชีวิตประจำวันในภาษาต่างประเทศหนึ่งหรือสองภาษา (ส่วนใหญ่มักจะเป็นภาษาฝรั่งเศสและเยอรมัน ความรู้ภาษาอังกฤษบ่งบอกถึงระดับการศึกษาที่มากกว่าปกติแล้ว) ความสามารถในการเต้นรำและประพฤติตัวในสังคม ทักษะการวาดภาพ การร้องเพลง และการเล่นขั้นพื้นฐาน - หรือเครื่องดนตรีและพื้นฐานทางประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ และวรรณคดี แน่นอนว่ายังมีข้อยกเว้นอยู่ ดังนั้น G.s. Vinsky ใน Ufa ในปีแรกของศตวรรษที่ 19 สอนลูกสาววัย 15 ปีของ S.N. Levashov: “ ฉันจะพูดโดยไม่อวดอ้างว่า Natalya Sergeevna เข้าใจภาษาฝรั่งเศสได้มากในสองปีซึ่งผู้เขียนที่ยากที่สุดเช่น Helvetius, Mercier, Rousseau, Mable แปลโดยไม่มีพจนานุกรม ; เขียนจดหมายสะกดถูกต้องทั้งหมด ทั้งประวัติศาสตร์โบราณและสมัยใหม่ ภูมิศาสตร์ และเทพนิยาย เธอก็รู้เพียงพอแล้ว” (G. Vinsky, My Time. St. Petersburg, 1914, p. 139)

ส่วนสำคัญของขอบเขตจิตของหญิงสาวผู้สูงศักดิ์แห่งต้นศตวรรษที่ 19 กำหนดโดยหนังสือ ในเรื่องนี้ในช่วงสามสุดท้ายของศตวรรษที่ 18 - ส่วนใหญ่ผ่านความพยายามของ N. I. Novikov และ N. M. Karamzin - การเปลี่ยนแปลงที่น่าทึ่งอย่างแท้จริงเกิดขึ้น: หากในช่วงกลางศตวรรษที่ 18 หญิงสูงศักดิ์ที่อ่านหนังสือเป็นปรากฏการณ์ที่หายากแล้วรุ่นของ Tatyana ก็สามารถจินตนาการได้

หญิงสาวเขต มีความคิดเศร้าในดวงตา มีหนังสือภาษาฝรั่งเศสอยู่ในมือ (VIII, V, 12-14)

ย้อนกลับไปในทศวรรษที่ 1770 การอ่านหนังสือ โดยเฉพาะนิยาย มักถูกมองว่าเป็นกิจกรรมที่อันตรายและไม่ดีสำหรับผู้หญิงเลย A. E. Labzina ซึ่งเป็นผู้หญิงที่แต่งงานแล้ว (เธออายุน้อยกว่า 15 ปี!) ซึ่งถูกส่งไปอยู่กับครอบครัวของคนอื่นได้รับคำสั่งว่า: “ หากพวกเขาเสนอหนังสือให้คุณอ่านก็อย่าอ่านหนังสือจนกว่าแม่ของคุณจะอ่าน มองดูพวกเขา” (หมายถึงแม่สามี - Yu. L. ) และเมื่อเธอแนะนำให้คุณคุณสามารถใช้มันได้อย่างปลอดภัย” (Labzina A. E. Memoirs เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2457 หน้า 34) ต่อจากนั้น Labzina ใช้เวลาอยู่ในบ้านของ Kheraskovs ซึ่งเธอ "ได้รับการสอนให้ตื่นแต่เช้าอธิษฐานต่อพระเจ้าและศึกษาในตอนเช้าด้วยหนังสือดีๆ สักเล่ม ซึ่งมอบให้ฉันและไม่ได้เลือกด้วยตัวเอง โชคดีที่ ฉันยังไม่มีโอกาสอ่านนวนิยายและไม่ได้ยินชื่อนี้เกิดขึ้นเมื่อพวกเขาเริ่มพูดถึงหนังสือที่ตีพิมพ์ใหม่และกล่าวถึงนวนิยายเล่มหนึ่งและฉันได้ยินมาหลายครั้ง ในที่สุดฉันก็ถาม Elizaveta Vasilievna (E.V. Kheraskova ภรรยาของกวี - Yu.L.) นวนิยายเรื่องไหนที่เธอพูดถึง แต่ฉันไม่เคยเห็นเขาอยู่กับพวกเขาเลย" (อ้างแล้ว หน้า 47-48)

ต่อจากนั้น Kheraskovs เมื่อเห็น "ความไร้เดียงสาแบบเด็ก ๆ และความเขลาในทุกสิ่ง" ของ Labzina จึงส่งเธอออกจากห้องเมื่อพูดถึงวรรณกรรมสมัยใหม่ แน่นอนว่ามีตัวอย่างที่ตรงกันข้าม: แม่ของลีออนใน "A Knight of Our Time" ของ Karamzin ทิ้งฮีโร่ไว้ที่ห้องสมุด "ซึ่งมีนิยายอยู่บนชั้นวางสองชั้น" (Karamzin. T. 1. P. 64) หญิงสาวผู้สูงศักดิ์แห่งต้นศตวรรษที่ 19 - ตามกฎแล้วเป็นนักอ่านนวนิยายอยู่แล้ว ในเรื่องราวของ V.Z. (อาจเป็น V.F. Velyaminov-Zernov) “ Prince V-sky และ Princess Shch-va หรือ Glorious to die for the Fatherland เหตุการณ์ล่าสุดระหว่างการรณรงค์ของฝรั่งเศสกับชาวเยอรมันและรัสเซียในปี 1806 องค์ประกอบของรัสเซีย “บรรยายถึงหญิงสาวชาวจังหวัดที่อาศัยอยู่ในจังหวัดคาร์คอฟ (เรื่องราวมีพื้นฐานข้อเท็จจริง) ในช่วงเวลาแห่งความโศกเศร้าของครอบครัว - พี่ชายของเธอเสียชีวิตที่ Austerlitz - ผู้อ่านที่ขยันขันแข็งของ "ผลงานของจิตใจของ Radcliffe, Ducret-Dumesnil และ Genlis นักประพันธ์ผู้รุ่งโรจน์ในยุคของเรา" ดื่มด่ำกับงานอดิเรกที่เธอชื่นชอบ: "เมื่อเลือกอย่างรวดเร็ว ขึ้นมา “ความลึกลับของอุดรโพธิ์” เธอลืมฉากที่เห็นโดยตรงที่ฉีกวิญญาณพี่สาวและแม่ของเธอ<...>เขาอ่านอาหารแต่ละจานหนึ่งหน้า สำหรับช้อนแต่ละช้อน เขามองดูหนังสือที่กางอยู่ข้างหน้าเขา เมื่อผ่านผ้าปูที่นอนด้วยวิธีนี้เธอก็มาถึงสถานที่ซึ่งจินตนาการถึงผีที่ตายแล้วในความสดใสของจินตนาการที่โรแมนติก เธอขว้างมีดออกจากมือและทำท่าทางไร้สาระด้วยท่าทางที่ไร้สาระ" (บทบรรณาธิการ ตอนที่ 1. หน้า 58)

เรื่องการเผยแพร่การอ่านนวนิยายในหมู่หญิงสาวในช่วงต้นศตวรรษที่ 19 ดูเพิ่มเติมที่: Sipovsky V.V. บทความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์นวนิยายรัสเซีย เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2452 ต. 1. ฉบับที่ 1. น. 11-13.

การศึกษาของหญิงสาวผู้สูงศักดิ์มีเป้าหมายหลักในการทำให้หญิงสาวเป็นเจ้าสาวที่น่าดึงดูด ลักษณะเป็นคำพูดของ Famusov ซึ่งเชื่อมโยงการศึกษาของลูกสาวกับการแต่งงานในอนาคตของเธออย่างเปิดเผย:

ภาษาเหล่านี้มอบให้เรา! เราพาคนจรจัดทั้งในบ้านและบนตั๋วเพื่อที่เราจะได้สอนลูกสาวของเราทุกอย่างทุกอย่าง - และการเต้นรำ! และโฟม! และความอ่อนโยน! และถอนหายใจ! ราวกับว่าเรากำลังเตรียมพวกเขาให้เป็นเมียควาย (D. I, Rev. 4)

โดยธรรมชาติแล้ว เมื่อแต่งงานแล้ว การศึกษาก็หยุดลง หญิงสาวผู้สูงศักดิ์แต่งงานกันเมื่อต้นศตวรรษที่ 19 เข้ามาในช่วงต้น จริงอยู่บ่อยครั้งในศตวรรษที่ 18 การแต่งงานของเด็กผู้หญิงอายุ 14 และ 15 ปีเริ่มไม่ปกติ และอายุ 17-19 ปีก็กลายเป็นอายุปกติสำหรับการแต่งงาน

อย่างไรก็ตาม ชีวิตของหัวใจซึ่งเป็นงานอดิเรกแรกของนักอ่านนวนิยายรุ่นเยาว์เริ่มต้นขึ้นเร็วกว่ามาก และคนรอบข้างก็มองดูหญิงสาวผู้สูงศักดิ์เหมือนผู้หญิงในวัยนั้นซึ่งคนรุ่นต่อ ๆ ไปจะได้เห็นเธอเป็นลูกเพียงคนเดียว Zhukovsky ตกหลุมรัก Masha Protasova เมื่อเธออายุ 12 ปี (เขาอายุ 23 ปี) ในสมุดบันทึกของเขาซึ่งเขียนเมื่อวันที่ 9 กรกฎาคม พ.ศ. 2348 เขาถามตัวเองว่า: “...เป็นไปได้ไหมที่จะรักเด็ก?” (ดู: Veselovsky A.N. , V.A. Zhukovsky บทกวีแห่งความรู้สึกและ "จินตนาการจากใจ" เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2447 หน้า 111) โซเฟียในช่วงเวลา "วิบัติจากวิทย์" อายุ 17 ปี แชตสกี้ไม่อยู่เป็นเวลาสามปีจึงตกหลุมรักเธอเมื่ออายุ 14 ปีและอาจจะเร็วกว่านั้นเนื่องจากข้อความแสดงให้เห็นว่าก่อนที่เขาจะลาออกและไป ในต่างประเทศเขาเคยรับราชการในกองทัพมาระยะหนึ่งและอาศัยอยู่ที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเป็นระยะเวลาหนึ่ง (“ทัตยานา ยูริเยฟนาบอกอะไรบางอย่าง เมื่อกลับมาจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก พร้อมรัฐมนตรีเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของคุณ…” - D. III , iv. 3) ด้วยเหตุนี้โซเฟียจึงมีอายุ 12-14 ปีเมื่อถึงเวลาสำหรับเธอและแชทสกี้

ความรู้สึกเหล่านั้น ในตัวเราทั้งคู่ การเคลื่อนไหวของหัวใจเหล่านั้น ซึ่งในตัวฉัน ไม่ใช่ระยะทางที่เย็นลง หรือความบันเทิง หรือการเปลี่ยนสถานที่ ฉันหายใจและอยู่เคียงข้างพวกเขา ยุ่งตลอดเวลา! (D. IV, Rev. 14)

Natasha Rostova อายุ 13 ปีเมื่อเธอตกหลุมรัก Boris Drubetsky และได้ยินจากเขาว่าในอีกสี่ปีเขาจะขอเธอแต่งงานและจนกว่าจะถึงเวลานั้นพวกเขาไม่ควรจูบกัน เธอนับนิ้วของเธอ: "สิบสาม สิบสี่ สิบห้า สิบหก" ("สงครามและสันติภาพ" เล่ม 1 ตอนที่ 1 บทที่ X) ตอนที่อธิบายโดย I. D. Yakushkin (ดู: พุชกินในบันทึกความทรงจำของคนรุ่นราวคราวเดียวกันเล่ม 1 หน้า 363) ดูค่อนข้างธรรมดาในบริบทนี้ เด็กหญิงอายุสิบหกปีเป็นเจ้าสาวแล้ว และคุณสามารถจีบเธอได้ ในสถานการณ์เช่นนี้ การนิยามเด็กผู้หญิงว่าเป็น “เด็ก” ไม่ได้แยกเธอออกจาก “ยุคแห่งความรัก” เลย คำว่า "เด็ก" และ "เด็ก" รวมอยู่ในพจนานุกรมความรักในชีวิตประจำวันและบทกวีของต้นศตวรรษที่ 19 สิ่งนี้ควรคำนึงถึงเมื่ออ่านบรรทัดเช่น: “Coquette เด็กขี้อาย” (VII, XLV, 6)

แต่คุณคือจังหวัด Pskov เรือนกระจกในวัยเยาว์ของฉัน จะมีอะไรเป็น ประเทศที่หูหนวก ทนไม่ไหวกว่าหญิงสาวของคุณ? ในหมู่พวกเขาไม่มี - ฉันสังเกตว่าทั้งความสุภาพอ่อนโยนของขุนนางหรือ [ความเหลื่อมล้ำ] ของโสเภณีที่น่ารัก - ฉันเคารพจิตวิญญาณของรัสเซียจะให้อภัยพวกเขาการซุบซิบของพวกเขาการพูดเกินจริงของเรื่องตลกในครอบครัวและไหวพริบบางครั้ง ฟันแห่งความไม่บริสุทธิ์ [และความลามกอนาจารและ] ความเสน่หา แต่ฉันจะให้อภัยพวกเขาได้อย่างไร [ทันสมัย] เรื่องไร้สาระและมารยาทเงอะงะ (VI, 351)

การสนทนาของภรรยาที่น่ารักของพวกเขาฉลาดน้อยกว่ามาก (II, XI, 13-14)

อย่างไรก็ตาม ในรูปลักษณ์ทางจิตวิญญาณของหญิงสาวนั้น มีลักษณะที่ทำให้เธอโดดเด่นจากโลกอันสูงส่งที่อยู่รายรอบ ชนชั้นสูงเป็นชนชั้นบริการ และความสัมพันธ์ในการให้บริการ ความเคารพ และความรับผิดชอบอย่างเป็นทางการทิ้งรอยประทับอย่างลึกซึ้งในด้านจิตวิทยาของชายคนใดจากกลุ่มสังคมนี้ หญิงผู้สูงศักดิ์แห่งต้นศตวรรษที่ 19 เธอถูกดึงเข้าสู่ระบบลำดับชั้นของรัฐบริการน้อยลงอย่างเห็นได้ชัด และสิ่งนี้ทำให้เธอมีอิสระในการแสดงความคิดเห็นมากขึ้นและมีอิสระส่วนตัวมากขึ้น ได้รับการปกป้อง ยิ่งไปกว่านั้น แน่นอนเพียงในระดับหนึ่งด้วยลัทธิการให้เกียรติสุภาพสตรีซึ่งประกอบเป็นส่วนสำคัญของแนวคิดเรื่องเกียรติยศอันสูงส่ง เธอสามารถละเลยความแตกต่างในยศศักดิ์ได้ในระดับที่สูงกว่าผู้ชายมาก เมื่อกล่าวถึงบุคคลสำคัญหรือแม้แต่จักรพรรดิ์ เมื่อรวมกับการเติบโตโดยทั่วไปของการตระหนักรู้ในตนเองของชาติในหมู่ชนชั้นสูงหลังปี ค.ศ. 1812 ส่งผลให้ขุนนางสตรีหลายคนลุกขึ้นไปสู่ความน่าสมเพชของพลเมืองอย่างแท้จริง

จดหมายจาก M.A. Volkova ที่กล่าวถึงแล้วถึงเพื่อนของเธอในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก V.I. Lanskaya ในปี 1812 ระบุว่า ปการสร้างภาพลักษณ์ของ Polina ใน "Roslavlev" ซึ่งเป็นเด็กผู้หญิงผู้รักชาติอย่างสูงที่ใฝ่ฝันถึงความกล้าหาญเต็มไปด้วยความภาคภูมิใจและความรู้สึกเป็นอิสระอย่างลึกซึ้งต่อต้านอคติทั้งหมดของสังคมอย่างกล้าหาญสามารถพึ่งพาการสังเกตในชีวิตจริง ดูตัวอย่างจดหมายของ Volkova ลงวันที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2355: “ ... ฉันไม่สามารถระงับความขุ่นเคืองเกี่ยวกับการแสดงและผู้คนที่เข้าร่วมได้ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กคืออะไร มันเป็นเมืองรัสเซียหรือต่างประเทศ ทำอย่างไร เข้าใจไหม หากคุณเป็นชาวรัสเซีย คุณจะไปชมโรงละครได้อย่างไรในเมื่อรัสเซียกำลังไว้ทุกข์ โศกเศร้า พังทลาย และอยู่ห่างจากการทำลายล้างเพียงก้าวเดียว แล้วคุณมองใครอยู่ ชาวฝรั่งเศส ต่างชื่นชมยินดีกับความโชคร้ายของเรา! รู้ว่าในมอสโกจนถึงวันที่ 31 สิงหาคม โรงภาพยนตร์เปิดแต่วันแรกของเดือนมิถุนายน คือ ตั้งแต่ประกาศสงครามก็เห็นรถม้าสองคันที่ทางเข้าอีกไม่ได้แล้ว ฝ่ายบริหารก็หมดหวัง คือ ล้มละลายแล้วไม่ได้ช่วยอะไรเลย<...>ยิ่งฉันคิดมากเท่าไหร่ ฉันก็ยิ่งมั่นใจว่าเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กมีสิทธิ์ที่จะเกลียดมอสโกและไม่ยอมให้ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นในนั้น เมืองทั้งสองนี้มีความแตกต่างกันมากเกินไปทั้งในด้านความรู้สึก สติปัญญา การอุทิศตนเพื่อส่วนรวม เพื่อที่จะทำลายล้างซึ่งกันและกัน เมื่อสงครามเริ่มต้นขึ้น ผู้คนมากมายซึ่งไม่เลวร้ายไปกว่าสาวสวยของคุณเริ่มไปโบสถ์บ่อยครั้งและอุทิศตนให้กับงานแห่งความเมตตา…” (ปีที่สิบสองในบันทึกความทรงจำและจดหมายโต้ตอบของคนรุ่นราวคราวเดียวกัน เรียบเรียงโดย V. V. Kallash. M ., พ.ศ. 2455 ด้วย 273-274)

เป็นสิ่งสำคัญที่หัวข้อการวิพากษ์วิจารณ์ไม่ใช่ความบันเทิงรูปแบบใด ๆ แต่เป็นละคร สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นถึงทัศนคติดั้งเดิมต่อการแสดงละครว่าเป็นงานอดิเรกที่ไม่เข้ากับช่วงเวลาแห่งการกลับใจ และเวลาแห่งการทดลองและความโชคร้ายในระดับชาติถูกมองว่าเป็นช่วงเวลาแห่งการหันไปหาจิตสำนึกและการกลับใจ

ผลที่ตามมาของการปฏิรูปของปีเตอร์ไม่ได้ขยายไปสู่โลกของชีวิตความคิดและความคิดของชายและหญิงอย่างเท่าเทียมกัน - ชีวิตของสตรีแม้ในหมู่ชนชั้นสูงยังคงรักษาลักษณะดั้งเดิมไว้มากกว่าเนื่องจากเชื่อมโยงกับครอบครัวและการดูแลเด็กมากกว่ากับรัฐและการบริการ . เรื่องนี้ทำให้ชีวิตของขุนนางหญิงมีจุดติดต่อกับผู้คนมากกว่าการดำรงอยู่ของพ่อ สามี หรือลูกชายของเธอ ดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องบังเอิญอย่างยิ่งที่หลังจากวันที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2368 เมื่อฝ่ายคิดของเยาวชนผู้สูงศักดิ์พ่ายแพ้และปัญญาชนสามัญรุ่นใหม่ยังไม่ปรากฏตัวในเวทีประวัติศาสตร์ ก็เป็นสตรี Decembrist ที่ทำหน้าที่เป็นผู้พิทักษ์ อุดมการณ์อันสูงส่งของความเป็นอิสระ ความซื่อสัตย์ และเกียรติยศ

ความสนใจและกิจกรรมของสตรีผู้สูงศักดิ์

เมื่อเทียบกับภูมิหลังทั่วไปของชีวิตขุนนางรัสเซียเมื่อต้นศตวรรษที่ 19 “ โลกของผู้หญิง” ทำหน้าที่เป็นทรงกลมที่โดดเดี่ยวซึ่งมีลักษณะเฉพาะของความคิดริเริ่มบางอย่าง ตามกฎแล้วการศึกษาของหญิงสาวผู้สูงศักดิ์นั้นเป็นเรื่องผิวเผินและบ่อยกว่าชายหนุ่มมากโดยเรียนที่บ้าน โดยปกติจะจำกัดอยู่ที่ทักษะการสนทนาในชีวิตประจำวันในภาษาต่างประเทศหนึ่งหรือสองภาษา (ส่วนใหญ่มักจะเป็นภาษาฝรั่งเศสและเยอรมัน ความรู้ภาษาอังกฤษบ่งบอกถึงระดับการศึกษาที่มากกว่าปกติแล้ว) ความสามารถในการเต้นรำและประพฤติตัวในสังคม ทักษะพื้นฐานในการวาดภาพ ร้องเพลง และเล่นภาษา -หรือเครื่องดนตรีและพื้นฐานทางประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ และวรรณคดี แน่นอนว่ายังมีข้อยกเว้นอยู่ ดังนั้น G.S. Vinsky ในอูฟาในปีแรกของศตวรรษที่ 19 สอนลูกสาววัย 15 ปีของ S.N. Levashov: “ ฉันจะพูดโดยไม่อวดว่า Natalya Sergeevna เข้าใจภาษาฝรั่งเศสได้มากมายในสองปีที่เธอแปลนักเขียนที่ยากที่สุดเช่น Helvetius, Mercier, Rousseau, Mable โดยไม่ต้อง พจนานุกรม; เขียนจดหมายด้วยการสะกดคำที่สมบูรณ์แบบ ฉันยังรู้จักประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ และเทพนิยายทั้งสมัยโบราณและสมัยใหม่มากพอด้วย” (Vinsky G.S. My time. St. Petersburg, p. 139)
ส่วนสำคัญของทัศนคติทางจิตของหญิงสาวผู้สูงศักดิ์เมื่อต้นศตวรรษที่ 19 กำหนดโดยหนังสือ ในเรื่องนี้ในช่วงสามสุดท้ายของศตวรรษที่ 18 - ส่วนใหญ่ผ่านความพยายามของ N. I. Novikov และ N. M. Karamzin - การเปลี่ยนแปลงที่น่าทึ่งอย่างแท้จริงเกิดขึ้น: หากในช่วงกลางศตวรรษที่ 18 หญิงสูงศักดิ์ที่อ่านหนังสือเป็นปรากฏการณ์ที่หายากแล้วรุ่นของ Tatyana ก็สามารถจินตนาการได้

สาวอำเภอ มีความคิดเศร้าในดวงตา มีหนังสือภาษาฝรั่งเศสอยู่ในมือ (8, V, 12-14)

ย้อนกลับไปในทศวรรษที่ 1770 การอ่านหนังสือ โดยเฉพาะนิยาย มักถูกมองว่าเป็นกิจกรรมที่อันตรายและไม่ดีสำหรับผู้หญิงเลย A. E. Labzina ซึ่งเป็นผู้หญิงที่แต่งงานแล้ว (เธออายุน้อยกว่า 15 ปี!) ซึ่งถูกส่งไปอยู่กับครอบครัวของคนอื่นได้รับคำสั่งว่า: “ หากพวกเขาเสนอหนังสือให้คุณอ่านก็อย่าอ่านหนังสือจนกว่าแม่ของคุณจะอ่าน มองดูพวกเขา” (หมายถึงแม่สามี - Yu. L. ) และเมื่อเธอแนะนำให้คุณคุณสามารถใช้มันได้อย่างปลอดภัย” (Labzina A.E. Memoirs. St. Petersburg, 1914. P. 34) ต่อจากนั้น Labzina ใช้เวลาอยู่ในบ้านของ Kheraskovs ซึ่งเธอ "ได้รับการสอนให้ตื่นแต่เช้าสวดภาวนาต่อพระเจ้าและศึกษาในตอนเช้าด้วยหนังสือดีๆ สักเล่มซึ่งมอบให้ฉันและไม่ได้เลือกด้วยตัวเอง โชคดีที่ฉันยังไม่มีโอกาสอ่านนิยายและยังไม่เคยได้ยินชื่อนี้ด้วยซ้ำ เกิดขึ้นเมื่อเราเริ่มต้น

พวกเขาพูดถึงหนังสือที่เพิ่งตีพิมพ์และพูดถึงนวนิยายเรื่องนี้ และฉันเคยได้ยินมาหลายครั้งแล้ว ในที่สุดฉันก็ถาม Elizaveta Vasilyevna (E.V. Kheraskova ภรรยาของกวี - Yu.L. ) เธอพูดถึงโรมันเรื่องอะไร แต่ฉันไม่เคยเห็นเขาอยู่กับพวกเขาเลย” (อ้างแล้วหน้า 47-48) ต่อจากนั้น Kheraskovs เมื่อเห็น "ความไร้เดียงสาแบบเด็ก ๆ และความเขลาในทุกสิ่ง" ของ Labzina จึงส่งเธอออกจากห้องเมื่อพูดถึงวรรณกรรมสมัยใหม่ แน่นอนว่ามีตัวอย่างที่ตรงกันข้าม: แม่ของลีออนใน "A Knight of Our Time" ของ Karamzin ทิ้งฮีโร่ไว้ที่ห้องสมุด "ซึ่งมีนิยายอยู่บนชั้นวางสองชั้น" (Karamzin-2. Vol. 1. P. 64) หญิงสาวผู้สูงศักดิ์แห่งต้นศตวรรษที่ 19 - ตามกฎแล้วเป็นนักอ่านนวนิยายอยู่แล้ว ในเรื่องราวของ V. Z. (อาจเป็น V.F. Velyaminov-Zernov) “ Prince V-sky และ Princess Shch-va หรือ Glorious to die for the Fatherland เหตุการณ์ล่าสุดระหว่างการรณรงค์ของฝรั่งเศสกับชาวเยอรมันและรัสเซียในปี 1806 เรียงความภาษารัสเซีย “บรรยายถึงหญิงสาวชาวจังหวัดที่อาศัยอยู่ในจังหวัดคาร์คอฟ (เรื่องราวมีพื้นฐานข้อเท็จจริง) ในช่วงเวลาแห่งความโศกเศร้าของครอบครัว - พี่ชายของเธอเสียชีวิตที่ Austerlitz - ผู้อ่านที่ขยันขันแข็งของ "ผลงานของจิตใจของ Radcliffe, Ducret-Dumesnil และ Genlis1 นักประพันธ์ผู้รุ่งโรจน์ในยุคของเรา" ดื่มด่ำกับงานอดิเรกที่เธอชื่นชอบ: "เมื่อเลือกอย่างเร่งรีบ ขึ้น “ความลึกลับของอุดรโพธิ์” เธอลืมฉากที่เห็นโดยตรงที่ทำให้เธอแตกสลาย วิญญาณของ น้องสาวและแม่ของเธอ<...>เขาอ่านอาหารแต่ละจานหนึ่งหน้า สำหรับช้อนแต่ละช้อน เขามองดูหนังสือที่กางอยู่ข้างหน้าเขา เมื่อผ่านผ้าปูที่นอนด้วยวิธีนี้เธอก็มาถึงสถานที่ซึ่งจินตนาการถึงผีที่ตายแล้วในความสดใสของจินตนาการที่โรแมนติก เธอขว้างมีดออกจากมือและทำท่าทางที่ไร้สาระด้วยท่าทางที่หวาดกลัว” (อ้างหน้า 58, 60-61) เรื่องการเผยแพร่การอ่านนวนิยายในหมู่หญิงสาวในช่วงต้นศตวรรษที่ 19 ดูเพิ่มเติมที่: Sipovsky V.V. บทความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์นวนิยายรัสเซีย เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2452 ต. 1. ฉบับที่ 1. น. 11-13.
การศึกษาของหญิงสาวผู้สูงศักดิ์มีเป้าหมายหลักในการทำให้หญิงสาวเป็นเจ้าสาวที่น่าดึงดูด ลักษณะเป็นคำพูดของ Famusov ซึ่งเชื่อมโยงการศึกษาของลูกสาวกับการแต่งงานในอนาคตของเธออย่างเปิดเผย:
ภาษาเหล่านี้มอบให้เรา!
เราพาคนจรจัดทั้งในบ้านและบนตั๋วเพื่อที่เราจะได้สอนลูกสาวของเราทุกอย่างทุกอย่าง -
และการเต้นรำ! และโฟม! และความอ่อนโยน! และถอนหายใจ!
ราวกับว่าเรากำลังเตรียมพวกเขาให้เป็นเมียควาย (D. I, Rev. 4)

________________________
1 แรดคลิฟฟ์ (แรดคลิฟฟ์) แอนนา (ค.ศ. 1764-1823) นักประพันธ์ชาวอังกฤษ หนึ่งในผู้ก่อตั้งนวนิยายแห่งความลับ "โกธิค" ผู้แต่งนวนิยายยอดนิยมเรื่อง "The Mysteries of Udolpho" (1794) ใน "Dubrovsky" P เรียกนางเอกว่า "นักฝันที่กระตือรือร้นซึ่งเต็มไปด้วยความน่าสะพรึงกลัวอันลึกลับของ Radcliffe" (VIII, 195) Ducret-Dumesnil (ถูกต้อง: Duminil) François (1761-1819) - นักเขียนชาวฝรั่งเศสที่มีอารมณ์อ่อนไหว; Jeanlis Felicite (1746-1830) - นักเขียนชาวฝรั่งเศส ผู้แต่งนวนิยายเรื่องศีลธรรม งานของสองคนหลังได้รับการส่งเสริมอย่างแข็งขันเมื่อต้นศตวรรษที่ 19 คารัมซิน.

การปฏิบัติกลายเป็นอายุ 17-19 ปี ซึ่งเป็นอายุปกติของการแต่งงาน1 อย่างไรก็ตาม ชีวิตของหัวใจซึ่งเป็นงานอดิเรกแรกของนักอ่านนวนิยายรุ่นเยาว์เริ่มต้นขึ้นเร็วกว่ามาก และคนรอบข้างก็มองดูหญิงสาวผู้สูงศักดิ์เหมือนผู้หญิงในวัยนั้นซึ่งคนรุ่นต่อ ๆ ไปจะได้เห็นเธอเป็นลูกเพียงคนเดียว Zhukovsky ตกหลุมรัก Masha Protasova เมื่อเธออายุ 12 ปี (เขาอายุ 23 ปี) ในบันทึกประจำวันของเขาเมื่อวันที่ 9 กรกฎาคม พ.ศ. 2348 เขาถามตัวเองว่า: "...เป็นไปได้ไหมที่จะรักเด็ก?" (ดู: Veselovsky A. N. V. A. Zhukovsky บทกวีแห่งความรู้สึกและ "จินตนาการจากใจ" เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2447 หน้า 111) โซเฟียในช่วงเวลาของการกระทำของ "วิบัติจากวิทย์" อายุ 17 ปี แชตสกี้หายไปสามปีดังนั้นจึงตกหลุมรักเธอเมื่อเธออายุ 14 ปีและอาจจะเร็วกว่านั้นเนื่องจากข้อความแสดงให้เห็นว่าต่อหน้าเขา ลาออกและเดินทางไปต่างประเทศ เขาเคยรับราชการในกองทัพมาระยะหนึ่งและอาศัยอยู่ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเป็นระยะเวลาหนึ่ง (“ทัตยานา ยูริเยฟนาบอกอะไรบางอย่าง กลับมาจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก / กับรัฐมนตรีเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของคุณ…” - ง. III, iv. 3) ด้วยเหตุนี้โซเฟียจึงมีอายุ 12-14 ปีเมื่อถึงเวลาสำหรับเธอและแชทสกี้

ความรู้สึกเหล่านั้น ความเคลื่อนไหวของใจเราทั้งสอง
ซึ่งไม่เคยเย็นลงในตัวฉัน
ไม่มีความบันเทิง ไม่มีการเปลี่ยนสถานที่
ฉันหายใจและอยู่เคียงข้างพวกเขา ยุ่งตลอดเวลา! (D. IV, Rev. 14)

Natasha Rostova อายุ 13 ปีเมื่อเธอตกหลุมรัก Boris Drubetsky และได้ยินจากเขาว่าในอีกสี่ปีเขาจะขอเธอแต่งงานและจนกว่าจะถึงเวลานั้นพวกเขาไม่ควรจูบกัน เธอนับนิ้วของเธอ: “สิบสาม สิบสี่ สิบห้า สิบหก” (“สงครามและสันติภาพ” เล่ม 1 ตอนที่ 1 บทที่ X) ตอนที่อธิบายโดย I. D. Yakushkin (ดู: พุชกินในบันทึกความทรงจำของคนรุ่นราวคราวเดียวกันเล่ม 1 หน้า 363) ดูค่อนข้างธรรมดาในบริบทนี้ เด็กหญิงอายุสิบหกปีเป็นเจ้าสาวแล้ว และคุณสามารถจีบเธอได้ ในสถานการณ์เช่นนี้ การนิยามเด็กผู้หญิงว่าเป็น “เด็ก” ไม่ได้แยกเธอออกจาก “ยุคแห่งความรัก” เลย คำว่า "เด็ก" และ "เด็ก" รวมอยู่ในคำศัพท์ความรักในชีวิตประจำวันและบทกวีของต้นศตวรรษที่ 19 สิ่งนี้ควรคำนึงถึงเมื่ออ่านบรรทัดเช่น: “Coquette เด็กขี้อาย” (7, XLV, 6)

________________________
1 การแต่งงานในช่วงแรกๆ ซึ่งเป็นบรรทัดฐานในชีวิตชาวนาในปลายศตวรรษที่ 18 ไม่ใช่เรื่องแปลกสำหรับชีวิตขุนนางในจังหวัดที่ไม่ได้รับผลกระทบจากการเข้าสู่ยุโรป A.E. Labzina แต่งงานแล้วเมื่อเธออายุเกือบ 13 ปี (ดู: A.E. Labzina, Op. C. X, 20); Marya Ivanovna แม่ของ Gogol เขียนไว้ในบันทึกของเธอว่า “ตอนที่ฉันอายุสิบสี่ปี เราแต่งงานกันที่เมือง Yareski; แล้วสามีของฉันก็จากไป และฉันอยู่กับป้าเพราะฉันยังเด็กเกินไป<...>แต่เมื่อต้นเดือนพฤศจิกายนเขาเริ่มขอให้พ่อแม่มอบฉันให้เขาโดยบอกว่าเขาไม่สามารถอยู่ได้อีกต่อไปหากไม่มีฉัน (Shenrok V.I. วัสดุสำหรับชีวประวัติของ Gogol. M. , 1892. T. 1. P. 43) ; พ่อ “ในปี 1781 แต่งงาน” กับ “Maria Gavrilovna ซึ่งตอนนั้นอายุ 15 ปีแทบจะไม่” (Markovich. S. 2) การที่ความคิดโรแมนติกเข้ามาในชีวิตประจำวันและการใช้ชีวิตแบบยุโรปของชนชั้นสูงในจังหวัดทำให้อายุของเจ้าสาวเปลี่ยนไปเป็น 17-19 ปี เมื่อ Alexandrina Korsakova ที่สวยงามอายุเกินยี่สิบปีชายชรา N. Vyazemsky ซึ่งห้ามไม่ให้ลูกชายของเขา A. N. Vyazemsky แต่งงานกับเธอเรียกเธอว่า "หญิงสาวแก่ ๆ หญิงจุกจิกซึ่งมีน้อยคน" (เรื่องราวของคุณยาย จาก Memoirs of Five Generations เขียนและรวบรวมโดยหลานชายของเธอ D. Blagovo เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 1885 หน้า 439)

หลังจากแต่งงานแล้ว นักฝันสาวมักจะกลายเป็นทาสเจ้าของที่ดินเหมือนบ้านอย่าง Praskovya Larina กลายเป็นสังคมเมืองใหญ่หรือซุบซิบในจังหวัด นี่คือสิ่งที่ผู้หญิงต่างจังหวัดดูเหมือนในปี 1812 เมื่อมองผ่านสายตาของ M.A. Volkova ชาวมอสโกที่ชาญฉลาดและมีการศึกษาซึ่งถูกทิ้งให้อยู่ที่ Tambov ในช่วงสงคราม: “ ทุกอย่างที่มีการกล่าวอ้างนั้นตลกมาก พวกเขามีห้องน้ำที่สวยงามแต่ไร้สาระ บทสนทนาแปลกๆ มีมารยาทเหมือนแม่ครัว ยิ่งกว่านั้น พวกเขาเสแสร้งอย่างมาก และไม่มีสักคนที่มีใบหน้าที่ดี นี่คือสิ่งที่พื้นสวยงามใน Tambov!” (ปีที่สิบสองในบันทึกความทรงจำและจดหมายโต้ตอบของผู้ร่วมสมัย / รวบรวมโดย V.V. Kallash. M. , 1912. หน้า 275) พุธ. โดยมีคำอธิบายสังคมขุนนางหญิงประจำจังหวัดใน EO ว่า
แต่คุณคือจังหวัดปัสคอฟ
เรือนกระจกในวัยเยาว์ของฉัน
เป็นไปได้ยังไง ประเทศก็หูหนวก
ทนไม่ไหวกว่าหญิงสาวของคุณเหรอ?
ไม่มีระหว่างพวกเขา - ฉันทราบแล้ว
ทั้งความสุภาพอันละเอียดอ่อนของขุนนาง
ไม่มี [ความไร้สาระ] ของโสเภณีน่ารัก -
ฉันเคารพจิตวิญญาณของรัสเซีย
ฉันจะยกโทษให้พวกเขาสำหรับการนินทาและความเย่อหยิ่งของพวกเขา
เรื่องตลกของครอบครัวมีไหวพริบ
บางครั้งฟันก็ไม่สะอาด [
ทั้งอนาจารและเสน่หา
แต่คุณจะให้อภัยพวกเขาเรื่องไร้สาระ [ทันสมัย] ได้อย่างไร?
และมารยาทที่งุ่มง่าม (VI, 351)

ในส่วนอื่น ผู้เขียนเน้นย้ำถึงภาวะปัญญาอ่อนของสตรีในจังหวัด แม้จะเปรียบเทียบกับมาตรฐานการศึกษาที่สูงและความรอบคอบของเจ้าของที่ดินในจังหวัดแล้วก็ตาม
...บทสนทนาระหว่างภรรยาผู้น่ารักของพวกเขา
เขาฉลาดน้อยกว่ามาก (2, XI, 13-14)

เด็กสาวผู้รักชาติที่ฝันถึงความกล้าหาญ เต็มไปด้วยความภาคภูมิใจ และความรู้สึกอิสระอย่างลึกซึ้ง ต่อต้านอคติของสังคมอย่างกล้าหาญ สามารถพึ่งพาการสังเกตในชีวิตจริง ดูตัวอย่างจดหมายของ Volkova ลงวันที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2355: "... ฉันไม่สามารถระงับความขุ่นเคืองเกี่ยวกับการแสดงและผู้คนที่เข้าร่วมได้ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กคืออะไร? นี่เป็นเมืองของรัสเซียหรือเมืองต่างประเทศ? คุณจะเข้าใจสิ่งนี้ได้อย่างไรถ้าคุณเป็นคนรัสเซีย? คุณจะไปเยี่ยมชมโรงละครแห่งนี้ได้อย่างไรในเมื่อรัสเซียกำลังไว้ทุกข์ โศกเศร้า ซากปรักหักพัง และอยู่ห่างจากการทำลายล้างเพียงก้าวเดียว? และคุณกำลังมองใครอยู่? ชาวฝรั่งเศสต่างชื่นชมยินดีในความโชคร้ายของเรา?! ฉันรู้ว่าโรงละครในมอสโกวเปิดให้บริการจนถึงวันที่ 31 สิงหาคม แต่ตั้งแต่วันแรกของเดือนมิถุนายนนั่นคือตั้งแต่เวลาที่มีการประกาศสงคราม มีรถม้าสองคันปรากฏให้เห็นที่ทางเข้าของพวกเขาอีกต่อไป ฝ่ายบริหารตกอยู่ในความสิ้นหวัง กำลังจะล้มละลายและไม่สามารถรักษาอะไรไว้ได้<...>ยิ่งฉันคิดมากเท่าไหร่ ฉันก็ยิ่งมั่นใจว่าเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กมีสิทธิ์ที่จะเกลียดมอสโกและไม่ยอมให้ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นในนั้น เมืองทั้งสองนี้มีความแตกต่างกันมากเกินไปทั้งในด้านความรู้สึก สติปัญญา การอุทิศตนเพื่อส่วนรวม เพื่อที่จะทำลายล้างซึ่งกันและกัน เมื่อสงครามเริ่มต้นขึ้น ผู้คนมากมายซึ่งไม่เลวร้ายไปกว่าหญิงสาวสวยของคุณ เริ่มไปโบสถ์บ่อยๆ และอุทิศตนให้กับงานแห่งความเมตตา…” (The Twelfth Year in Memoirs... หน้า 273-274)
เป็นสิ่งสำคัญที่หัวข้อการวิพากษ์วิจารณ์ไม่ใช่ความบันเทิงรูปแบบใด ๆ แต่เป็นละคร สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นในทัศนคติดั้งเดิมต่อการแสดงละครว่าเป็นช่วงเวลาพักผ่อนที่ไม่สอดคล้องกับเวลาของการกลับใจ และเวลาของการทดลองและความโชคร้ายในระดับชาติถูกมองว่าเป็นเวลาของการหันไปหามโนธรรมและการกลับใจของคน ๆ หนึ่ง
ผลที่ตามมาของการปฏิรูปของปีเตอร์ไม่ได้ขยายไปสู่โลกของชีวิตความคิดและความคิดของชายและหญิงอย่างเท่าเทียมกัน - ชีวิตของสตรีแม้ในหมู่ชนชั้นสูงยังคงรักษาลักษณะดั้งเดิมไว้มากกว่าเนื่องจากเชื่อมโยงกับครอบครัวและการดูแลเด็กมากกว่ากับรัฐและการบริการ . เรื่องนี้ทำให้ชีวิตของขุนนางหญิงมีจุดติดต่อกับผู้คนมากกว่าการดำรงอยู่ของพ่อ สามี หรือลูกชายของเธอ ดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องบังเอิญอย่างยิ่งที่หลังจากวันที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2368 เมื่อฝ่ายคิดของเยาวชนผู้สูงศักดิ์พ่ายแพ้และปัญญาชนสามัญรุ่นใหม่ยังไม่ปรากฏตัวในเวทีประวัติศาสตร์ ก็เป็นสตรี Decembrist ที่ทำหน้าที่เป็นผู้พิทักษ์ อุดมการณ์อันสูงส่งของความเป็นอิสระ ความซื่อสัตย์ และเกียรติยศ

สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของพลเรือนคือมหาวิทยาลัย ในตอนต้นของศตวรรษที่ 19 มี 5 คน: Moscow Kharkov, Dorpat Vilensky, Kazanky

ดังที่ได้กล่าวไปแล้ว Onegin ไม่เคยสวมเครื่องแบบทหารซึ่งทำให้เขาแตกต่างจากเพื่อนฝูงที่พบกันในปี 1812 เมื่ออายุ 16-17 ปี แต่ความจริงที่ว่าเขาไม่เคยรับใช้ที่ไหนเลยไม่มีเลยแม้แต่อันดับต่ำสุดก็ทำให้ Onegin กลายเป็นแกะดำในหมู่คนรุ่นราวคราวเดียวกันอย่างเด็ดขาด

ขุนนางที่ไม่รับใช้ไม่ได้ละเมิดกฎหมายของจักรวรรดิอย่างเป็นทางการ อย่างไรก็ตาม ตำแหน่งของเขาในสังคมนั้นพิเศษ

รัฐบาลยังมองขุนนางที่หลบเลี่ยงการรับราชการและไม่มียศศักดิ์ในทางลบอย่างมาก ทั้งในเมืองหลวงและทางไปรษณีย์ จะต้องให้บุคคลที่มียศผ่านไปก่อน

ในที่สุด การบริการก็เข้าสู่แนวคิดอันสูงส่งแห่งเกียรติยศ กลายเป็นคุณค่าทางจริยธรรมและเกี่ยวข้องกับความรักชาติ แนวคิดของการบริการที่เป็นการบริการระดับสูงต่อสาธารณประโยชน์และการต่อต้านการให้บริการ "บุคคล" (ซึ่งส่วนใหญ่มักแสดงออกในการเปรียบเทียบกับการบริการด้วยความรักชาติกับปิตุภูมิในสนามรบกับการรับใช้ "ผู้แข็งแกร่ง" ในห้องโถงของพระราชวัง ) สร้างการเปลี่ยนแปลงจากความรักชาติอันสูงส่งไปสู่สูตร Decembrist ของ Chatsky: "ฉันยินดีที่จะรับใช้" "การรอคอยมันช่างน่าเบื่อ"

ดังนั้นประเพณีอันทรงพลัง แต่ซับซ้อนและขัดแย้งกันภายในของทัศนคติเชิงลบต่อ "ขุนนางที่ไม่รับใช้" จึงกำลังพัฒนาขึ้น

อย่างไรก็ตาม ยังมีประเพณีที่ตรงกันข้าม (แม้ว่าจะแข็งแกร่งน้อยกว่ามาก) ก็ตาม

อย่างไรก็ตามบางทีอาจเป็น Karamzin ที่เป็นครั้งแรกที่ปฏิเสธการให้บริการสาธารณะในเรื่องของบทกวีในข้อที่ฟังดูค่อนข้างกล้าหาญในช่วงเวลาของพวกเขา:

ไม่เห็นความดีในสงคราม

เกลียดชังยศข้าราชการที่ภาคภูมิใจ

ฝักดาบของเขา

(“รัสเซีย ชัยชนะ” ฉันพูด “ไม่มีฉัน”)

สิ่งที่เคยเป็นหัวข้อการโจมตีจากหลากหลายตำแหน่งมาโดยตลอดก็กลายเป็นการต่อสู้เพื่อเอกราชส่วนบุคคล ปกป้องสิทธิของบุคคลในการกำหนดอาชีพของตนเอง สร้างชีวิตของตนเอง โดยไม่คำนึงถึงการกำกับดูแลของรัฐหรือกิจวัตรประจำวัน ของเส้นทางที่ถูกเหยียบย่ำอย่างดี สิทธิ์ที่จะไม่รับใช้เป็น "ผู้ยิ่งใหญ่ที่สุด" (VI, 201) และยังคงซื่อสัตย์ต่อ "วิทยาศาสตร์แรก" - เพื่อเป็นเกียรติแก่ตนเอง (III, 193) กลายเป็นคำสั่งของ P. ที่เป็นผู้ใหญ่ เป็นที่ทราบกันดีว่านิโคลัสดื้อรั้นเพียงใด เมื่อวันที่ 1 บังคับให้ Vyazemsky รับราชการในกระทรวงการคลัง Herzen - ในทำเนียบนายกรัฐมนตรีประจำจังหวัด Polezhaev - ในทหารและผลที่ตามมาอันน่าเศร้าที่การรับราชการของศาลนำไปสู่ P เอง

เมื่อพิจารณาจากสิ่งที่กล่าวไปแล้ว ประการแรกเป็นที่ชัดเจนว่าความจริงที่ว่า Onegin ไม่เคยรับใช้ ไม่มียศ ไม่ใช่สัญญาณที่ไม่สำคัญและสุ่ม - นี่เป็นคุณลักษณะที่สำคัญและสังเกตเห็นได้ชัดเจนสำหรับคนรุ่นเดียวกันของเขา ประการที่สอง คุณลักษณะนี้ถูกมองแตกต่างออกไปในแง่ของมุมมองทางวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน ซึ่งสะท้อนถึงฮีโร่ที่เป็นการเสียดสีหรือมีความใกล้ชิดอย่างลึกซึ้งสำหรับผู้เขียน

การศึกษาของหญิงสาวผู้สูงศักดิ์ก็ไม่เป็นระบบไม่น้อย โครงการการศึกษาที่บ้านเหมือนกับในช่วงการศึกษาเบื้องต้นของเด็กชายผู้สูงศักดิ์: จากมือของพี่เลี้ยงเด็กซึ่งในกรณีนี้เข้ามาแทนที่ลุงทาสเด็กผู้หญิงคนนั้นมาอยู่ภายใต้การดูแลของผู้ปกครองซึ่งส่วนใหญ่มักเป็นผู้หญิงฝรั่งเศส บางครั้งก็เป็นผู้หญิงอังกฤษ

สถาบันการศึกษาของรัฐที่มีชื่อเสียงที่สุดในประเภท C นี้คือ Smolny Institute of Noble Maidens และ Catherine Institute ที่คล้ายกัน (ทั้งในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

P ลังเลว่าลูกสาวของ Praskovya Larina จะมอบการศึกษาประเภทใด อย่างไรก็ตามความแตกต่างอย่างลึกซึ้งในทัศนคติของผู้เขียนที่มีต่อนางเอกของงานทั้งสองนี้ไม่รวมความเป็นไปได้ของการเลี้ยงดูแบบเดียวกัน ในขั้นต้นพีคิดว่าโดยทั่วไปแล้วจะให้การศึกษาภายในประเทศแก่วีรสตรีของเขา:

อย่างไรก็ตาม เป็นเรื่องสำคัญ: เมื่อให้การเป็นพยานว่าตาเตียนารู้ภาษาฝรั่งเศสอย่างสมบูรณ์แบบ ดังนั้น เมื่อบังคับให้เราต้องรับรู้ว่ามีผู้ปกครองชาวฝรั่งเศสอยู่ในชีวิตของเธอ ผู้เขียนจึงเลือกที่จะไม่พูดถึงเรื่องนี้โดยตรงแม้แต่ครั้งเดียว

โดยเน้นความเป็นธรรมชาติ ความเรียบง่าย ความซื่อสัตย์ในตนเองในทุกสถานการณ์ และความเป็นธรรมชาติทางจิตวิญญาณในพฤติกรรมของทัตยานา P ไม่สามารถรวมการเอ่ยถึงโรงเรียนประจำในการเลี้ยงดูของนางเอกได้

ความสนใจและกิจกรรมของสตรีผู้สูงศักดิ์.

ตามกฎแล้วการศึกษาของหญิงสาวผู้สูงศักดิ์นั้นเป็นเรื่องผิวเผินและบ่อยกว่าชายหนุ่มมากโดยเรียนที่บ้าน โดยปกติจะจำกัดอยู่เพียงทักษะการสนทนาในชีวิตประจำวันในหนึ่งหรือสอง ความสามารถในการเต้นรำและประพฤติตัวในสังคม ทักษะพื้นฐานของการวาดภาพ ร้องเพลง และเล่นเครื่องดนตรีใดๆ และพื้นฐานของประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ และวรรณกรรม

การศึกษาของหญิงสาวผู้สูงศักดิ์มีเป้าหมายหลักในการทำให้หญิงสาวเป็นเจ้าสาวที่น่าดึงดูด

โดยธรรมชาติแล้ว เมื่อแต่งงานแล้ว การศึกษาก็หยุดลง “ในตอนต้นของศตวรรษที่ 19 หญิงสาวผู้สูงศักดิ์แต่งงานตั้งแต่เนิ่นๆ จริงอยู่ การแต่งงานบ่อยครั้งของเด็กผู้หญิงอายุ 14 และ 15 ปีในศตวรรษที่ 18 เริ่มไม่อยู่ในแนวปฏิบัติทั่วไป และอายุ 17-19 ปีก็กลายเป็นเรื่องปกติ อายุสำหรับการแต่งงาน อย่างไรก็ตาม ชีวิตของหัวใจ ช่วงเวลาแรก งานอดิเรกของผู้อ่านนวนิยายรุ่นเยาว์เริ่มต้นขึ้นเร็วกว่ามาก Zhukovsky ตกหลุมรัก Masha Protasova เมื่อเธออายุ 12 ปี (เขาอายุ 23 ปี)

แต่ถึงกระนั้นในรูปลักษณ์ฝ่ายวิญญาณของหญิงสาวก็มีคุณสมบัติที่ทำให้เธอโดดเด่นจากโลกอันสูงส่งที่อยู่รายรอบ ชนชั้นสูงนั้นเป็นชนชั้นบริการ และความสัมพันธ์ของการรับใช้ ความเคารพ และความรับผิดชอบอย่างเป็นทางการทิ้งรอยประทับอย่างลึกซึ้งในด้านจิตวิทยาของผู้ชายจากกลุ่มสังคม/สตรีผู้สูงศักดิ์แห่งต้นศตวรรษที่ *** เธอถูกดึงเข้าสู่ระบบลำดับชั้นของรัฐบาลกลาง-รัฐน้อยลงอย่างเห็นได้ชัด และสิ่งนี้ทำให้เธอมีอิสระในการแสดงความคิดเห็นมากขึ้นและมีอิสระส่วนตัวมากขึ้น ได้รับการปกป้อง ยิ่งไปกว่านั้น แน่นอนเพียงในระดับหนึ่งด้วยลัทธิการให้ความเคารพต่อสุภาพสตรีซึ่งก่อตัวเป็นส่วนสำคัญของแนวคิดเรื่องเกียรติยศอันสูงส่ง เธอสามารถละเลยความแตกต่างในระดับยศได้ในระดับที่สูงกว่าผู้ชายมาก กล่าวถึงบุคคลสำคัญหรือแม้แต่จักรพรรดิ์

ดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่หลังจากวันที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2368 เมื่อความคิดของเยาวชนผู้สูงศักดิ์พ่ายแพ้และปัญญาชนสามัญรุ่นใหม่ยังไม่ปรากฏตัวในเวทีประวัติศาสตร์ก็เป็นสตรีหลอกลวงที่ทำหน้าที่เป็นผู้พิทักษ์ อุดมคติอันสูงส่งของความเป็นอิสระ ความซื่อสัตย์ และเกียรติยศ

ที่อยู่อาศัยสองด้านและสภาพแวดล้อมในเมืองและอสังหาริมทรัพย์.

โลกเชิงพื้นที่ทั้งหมดของนวนิยายเรื่องนี้ (หากเราแยก "ถนน" ซึ่งจะกล่าวถึงแยกกัน) จะแบ่งออกเป็นสามส่วน: เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก มอสโก และหมู่บ้าน

Onetinsky Petersburg มีภูมิศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจงมาก พื้นที่ใดของเมืองหลวงที่ถูกกล่าวถึงในข้อความและส่วนใดที่ยังคงอยู่ด้านนอกนั้นเผยให้เห็นภาพความหมายของเมืองในนวนิยายให้เราเห็น

ในความเป็นจริงมีเพียงเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กผู้สูงศักดิ์และสำรวยเท่านั้นที่ถูกนำเสนอในนวนิยายเรื่องนี้ นี่คือ Nevsky Prospekt, เขื่อน Neva, Millionnaya, เห็นได้ชัดว่า, เขื่อน Fontanka (ไม่น่าเป็นไปได้ที่ครูสอนพิเศษจะพาเด็กชาย Evgeniy ไปที่สวนฤดูร้อนจากระยะไกล), Summer Garden, Malaya Morskaya - London Hotel^ Theatre Square