Praca A. Lindgrena opowiada o przyjaźni zwykłego chłopca Svantesona, zwanego Baby, i niezwykłego Carlsona, mieszkającego na dachu. Dzieciak czuł się samotny i nieszczęśliwy, dopóki nie zaczął do niego latać zabawny i dobroduszny grubas Carlson, niewyczerpany wynalazkami.

Wszyscy wokół niego uważają Carlsona za fikcję, fantazję Dzieciaka. Jednak sam Dzieciak ani przez chwilę nie wątpi w istnienie swojego wspaniałego przyjaciela. Co więcej, jest pewien, że choć Carlson posiada śmigło, które pozwala mu latać, Carlson jest zwyczajnym chłopcem, jego towarzyszem zabaw.

I rzeczywiście, Carlson to najzwyklejszy grubas, mający ochotę na słodycze, dowcipniś i częściowo egoista. Ciągle szuka zabawy. Ale jeśli nagle coś się stanie, Carlson zawsze pomoże i nie zawiedzie. Ponadto jest mądry, zaradny, miły na swój sposób, stara się chronić słabszych. Wystarczy przypomnieć sobie, jak naśmiewa się z oszustów, którzy postanowili okraść prostaka Oskara i rodziców, którzy zostawili bez opieki głodne dziecko.

Postać Carlsona ujawnia słabości z dzieciństwa, a autor zdaje się zachęcać go do wyśmiewania się z nich. Wizerunek Dzieciaka jest pokazany przez scenarzystę w fazie rozwoju. Bohater nieustannie myśli i rozumuje. Jest bardzo miły, hojny i elastyczny. Cały czas toczy się w nim wewnętrzna walka. Z jednej strony Kid jest urzeczony dowcipami Carlsona, z drugiej zaczyna protestować, gdy żarty przekraczają dozwolone granice. Dziecko kocha zwierzęta i bardzo chce mieć psa. Szanuje starszych i pomaga słabszym.

Całość twórczości przesiąknięta jest życzliwością, subtelną ironią i humorem. Jest w nim wiele dowcipów, wiele jasnych, zapadających w pamięć wyrażeń („Spokój, po prostu spokój!”, „To codzienna sprawa” itp.).

Kim więc jest ten zabawny Carlson? Jego wiek pozostaje tajemnicą, jedyną informacją jaka nam jest przekazywana jest niejasna definicja” człowiek w sile wieku" Dzieciak uważa Carlsona za osobę dorosłą, ale nie jest to zwykły dorosły, który zabrania psikusów, psot i sztuczek, ale ten sam niesamowity i wspaniały, który nie tylko pochwala żarty, ale także staje się ich inicjatorem. Charakter Carlsona jest bardzo sprzeczny: czasami zachowuje się bardzo samolubnie, a czasami rzucając się w stronę strzelnicy, spieszy na pomoc Dziecięciu, nie myśląc specjalnie o tym, że podejmuje duże ryzyko. Ten zabawny mały człowieczek nieustannie potrzebuje potwierdzenia, że jest najlepszym, najwspanialszym, najbardziej ukochanym przyjacielem – jednym z przykładów jest legendarne zdanie „ Kochanie, ale czy jestem lepszy od psa?" I można go zrozumieć, bo mieszka sam w swoim małym domku, a Dzieciak ma rodziców, brata, siostrę, dwóch przyjaciół - Christera i Gunillę, a nawet małego jamnika Bimbo...

Dzieciak, w porównaniu z Carlsonem, jest najzwyklejszym dzieckiem, jakiego są miliony na świecie. Jego imię, Svante Svantesona, sugeruje, że autor chciał podkreślić swoją zwyczajność (gdyby Małysz był Rosjaninem, to niewątpliwie nazywałby się Iwan Iwanow). Robiono to w konkretnym celu – każde dziecko musiało uwierzyć, że samo może znaleźć się na miejscu Dzieciątka. Ale jest w książce cudowny moment, kiedy matka Baby mówi mu, że nie zgodziłaby się rozstać z synem za żaden skarb świata (nawet za sto miliardów koron!), i jest to swego rodzaju przypomnienie dla małego czytelnika, że każde dziecko, choćby nie wiem jak zwyczajne, dla swoich rodziców jest i tak największym bogactwem.

Nie sposób nie zauważyć, że Baby to niezwykle życzliwy chłopiec. Nigdy nie obraża Carlsona, nawet jeśli jego kaprysy stają się nie do zniesienia, i jest gotowy dać swojemu przyjacielowi wszystko. I tak na przykład daje mu na urodziny swój ulubiony pistolet, a myśl, że Carlsonowi sprawił przyjemność, od razu przyćmiewa żal z powodu rozstania się ze wspaniałą zabawką.

Nawiasem mówiąc, czytając „Carlsona” mimowolnie przypominasz sobie Pippi Pończoszanka, kolejną bohaterkę Astrid Lindgren. Naprawdę są do siebie podobni: zarówno Carlson, jak i Pippi, pojawiając się w życiu najzwyklejszych dzieci, od razu stają się ich najlepszymi przyjaciółmi. Jedną z ich najbardziej niezwykłych cech jest połączenie dziecinności i dorosłości, innymi słowy potrafią bawić się równie bezinteresownie i beztrosko jak małe dzieci, a jednocześnie, gdy są w pobliżu, każdy problem wydaje się zupełnie błahy. Chyba żadne dziecko nie odrzuciłoby takiego przyjaciela jak Pippi czy Carlson, a umiejętność Lindgrena w tak umiejętnym opisaniu charakteru postaci atrakcyjnej dla wszystkich bez wyjątku dzieci jest naprawdę zaskakująca. Ponadto obie książki przepełnione są wspaniałym, błyskotliwym humorem, zrozumiałym nie tylko dla dzieci, ale także dla dorosłych. Wartość książek Lindgren w ogóle trudno przecenić, a „Carlson” to bez wątpienia jedno z jej najlepszych dzieł, które choć skierowane jest do dziecięcego odbiorcy, nadal będzie interesujące dla czytelników w każdym wieku.

Astrid Lindgren zyskała uznanie na całym świecie i została przetłumaczona na wiele języków świata (ponad 27), to szwedzka pisarka Astrid Anna Emilia Lindgren. Kultura skandynawska ożyła i rozkwitła w Lindgren. Pisarka nie tylko jest spadkobierczynią tradycji Andersena i Lagerlöfa, ona je kontynuowała i rozwinęła. W jej książkach, czasem opartych na opowieściach folklorystycznych, wątki fantastyczne przeplatają się z elementami życia codziennego i nowoczesności. Lindgren, nazywany „Andersenem naszych czasów”, w prosty i naturalny sposób nadaje opowieści baśniowy charakter, jakby odzwierciedlając ją w percepcji dziecka. Lindgren, która tak wiele wie o dziecięcych potrzebach związanych z ekscytacją i niebezpieczeństwem, czułością i oddaniem, samotnością i przyjaźnią, stworzyła najwspanialszą bajkę „Pippi Pończoszanka” (1945); książka ta urzekała małych i starszych czytelników swoją życzliwością, hojnością i oryginalność charakteru. Co więcej, sama Lindgren uważa, że głównym powodem popularności Pippi jest jej niezwykła wszechmoc. „Pippi spełnia dziecięce marzenie o władzy” – pisze Lindgren.

Rzeczywiście w tej książce pisarz ucieleśniał marzenie sieroty o szczęśliwym życiu w cudownym świecie prawdy i sprawiedliwości. Obdarowała swoją bohaterkę bajecznym bogactwem, niewyobrażalną wyobraźnią i nadprzyrodzoną siłą, które pomagają jej egzystować w złym i okrutnym świecie, gdzie na osierocone dziecko czeka jedynie schronienie.

W książce „Pippi Pończoszanka” Lindgren w niesamowity sposób łączy fantazję z rzeczywistością. Dziewczyna swobodnie podnosi gigantycznego konia, staje się czarną księżniczką, buntuje się przeciwko burżuazyjnemu dobrobytowi współczesnej Szwecji i dogmatycznemu systemowi szkolnemu.

W książce „Mio, moje Mio!”(1954), oddzielając świat realny z jego sieroctwem i przemocą wobec woli dzieci od pokoju, wolności i sprawiedliwości, Lindgren umiejętnie łączy fantastyczność z realnością. Ważne, że gawędziarzowi udało się włożyć do tej książki współczesne treści, przedstawiające tradycyjną walkę dobra ze złem: w baśni można dostrzec antyfaszystowską orientację. Bohater baśni – orędownik sprawiedliwości – szwedzki chłopiec-sierota, zwany także magicznym księciem Mio, obdarzony ciepłym, kochającym sercem, odważny i odważny, pokonuje uosobienie sił zła – rycerza Kato.

Zasługi Lindgrena fakt, że była w stanie zapewnić chłopcu rozwój. Na początku Mio odczuwa strach, jednak myśl o przeznaczonym mu wyczynie, o cierpieniu ludzi dodaje mu odwagi i penetruje królestwo złego rycerza Kato i zabija złoczyńcę.

Przyroda odgrywa w tej historii ważną rolę. Czerpiąc z tradycji skandynawskiej literatury ludowej i Hansa Christiana Andersena, pisarz uosabia i animuje naturę. Las, drzewa – wszystko przepełnione jest nienawiścią do Kato. Najczarniejsza góra świata otwiera się, by wpuścić Mio i jego przyjaciółkę Yumę. Kontrastowe obrazy natury pomagają skontrastować dwa światy. Promienna, oświetlona słońcem, pokryta zielonymi łąkami, Daleka Kraina to królestwo Ojca Mio. Królestwo Kato jest ciemne i ponure. Wody Jeziora Martwego są czarne, otoczone czarnymi nagimi skałami, słyszalne jedynie przez żałosne krzyki ptaków. Natura nieustannie odzwierciedla doświadczenia bohaterów i towarzyszy im. W momencie ostatniej bitwy pomiędzy Mio i Kato nad jeziorem wznoszą się czarne chmury. Czarne skały jęczą żałośnie, w głosach ptaków słychać rozpacz. Kiedy Mio zabija Kato, noc się kończy i nadchodzi poranek. Przyroda, jezioro, skały – wszystko ulega przemianie. Wszystko oświetla słońce. Opowiadana jest na oko Mio, która aktywnie ingeruje w narrację, oddaje nastrój autora i bohaterów. Powtarzanie również odgrywa dużą rolę w tworzeniu nastroju.

Jeden z najpopularniejszych Twórczość Lindgrena - „Dziecko i Carlson, który mieszka na dachu” (1955) - oryginalna realistyczna i nowoczesna baśń wpleciona w życie codzienne, w prawdziwą historię o chłopcu z jego smutkami i radościami, specyficznym myśleniem i językiem . Bajka wyrasta z fantazji, z dziecięcego wynalazku. Pisarz niestrudzenie powtarza, że wszystko, co dzieje się w książce, jest całkiem „zwykłe”. Tylko Carlson, który mieszka na dachu, jest „niezupełnie” zwyczajny. Wszyscy – mama i tata, Bosse i Bethan uważają Carlsona za wynalazek, dziecięcą fantazję. Tylko sam Dzieciak nie ma wątpliwości co do istnienia Carlsona.

Carlsona w istocie najzwyklejszy grubas, obdarzony szeregiem negatywnych cech. Ale jednocześnie negatywne właściwości Carlsona równoważą pozytywne. Jeśli obraz Carlsona w książce jest stabilny, wówczas scenarzysta pokazuje Dzieciaka w fazie rozwoju. Cały czas toczy się w nim rodzaj wewnętrznej walki. Z jednej strony fascynują go dowcipy i psikusy Carlsona, nie ma nic przeciwko braniu w nich udziału, ale protestuje, gdy tylko te psikusy przekraczają granice.

« Baby i Carlsona który mieszka na dachu” – książka edukacyjna. Dziecko poznaje życie w wielkim mieście, dowiaduje się, że na świecie, który wydaje mu się taki wesoły i radosny, istnieją przestępcy, są dzieci porzucone bez opieki. Dziecko dorasta, zdając sobie sprawę, że musi aktywniej interweniować w życiu i pomagać słabszym. Książka Lindgrena nie jest irytująco edukacyjna, nie przeprasza dorosłych, ale jest bardzo prawdziwa i realistyczna. To prawda, że Dzieciak jest czasami zbyt mądry jak na siedmioletnie dziecko, a przemówienia Carlsona są zbyt podobne do przemówień osoby dorosłej. Niemniej jednak książka zadziwia subtelną znajomością psychologii dzieci, ich języka, humoru i celnych dowcipów.

Ciąg dalszy historii zatytułowany „Carlson, który mieszka na dachu, znowu przylatuje” (1963) ukazał się w związku z sukcesem pierwszej książki i licznymi prośbami dzieci, które marzyły o dowiedzeniu się, co stało się z ich ulubionymi bohaterami. Wraz z dalszym rozwojem postaci dziecięcych Lindgren dostarcza tu satyry na współczesną telewizję i reklamę.

Ostatnia część trylogii „Carlson, który mieszka na dachu, pojawia się potajemnie” (1968) to subtelna i dowcipna parodia współczesnej szwedzkiej prasy i literatury detektywistycznej. Opowiada o nowych sztuczkach Kida i Carlsona, o ich wiernej przyjaźni. „...Najlepszy na świecie Carlson, ze swoimi przejawami dziecięcego niezadowolenia i niekontrolowanego egoizmu, jest naprawdę nie do odparcia” – zauważa Szwed.

Twórczość Lindgrena nie ogranicza się do gatunku baśniowego. Pisarka wiele swoich dzieł poświęciła współczesnej rzeczywistości. W realistycznej historii „Przygody Kalle Blomkvista”(1946) zostaje ujawnione prawdziwe tło tajemniczych wydarzeń i morderstw, świat detektywów i gangsterów, których przygody wydają się dzieciom tak kuszące; Kalle Blomkvist marzy o zostaniu sławnym detektywem, którego nazwisko wprawi w drżenie podziemny świat. Co więcej, na początku tropienie przestępców jest dla niego ekscytującą zabawą. Kiedy jednak w mieście pojawia się prawdziwy przestępca, wujek Einar, gra się kończy: Kalle oraz jego przyjaciele Anders i Eva-Lotte, bezlitośnie ścigający rabusia i jego wspólników, znajdują się w prawdziwym niebezpieczeństwie. To samo dzieje się w drugiej i trzeciej części trylogii Kalle Blomkvista, „Niebezpieczne życie Kalle Blomkvista” oraz „Kalle Blomkvist i Rasmus” (1961).

W opowiadaniu „Rasmus Włóczęga”(1956), za którą Lindgren wraz z innymi jej książkami została nagrodzona Międzynarodowym Złotym Medalem H. C. Andersena w 1958 roku we Florencji, pisarka podejmuje tematykę sierocińców. Pokazuje straszliwą twarz instytucji dziecięcych, wychwalanych na wszelkie możliwe sposoby przez prasę burżuazyjną. Ucieczka Rasmusa z sierocińca zadaje decydujący cios gloryfikacji i fabrykacjom szczęśliwego dzieciństwa w sierocińcach. Książka ta, bliska tradycjom najlepszych dzieł Dickensa i Marka Twaina, nie jest wolna od pewnych niedociągnięć. Pisarz wierzy, że problem życia dzieci znajdujących się w niekorzystnej sytuacji i bezdomnych można rozwiązać, jeśli współczujący bogaci ludzie przyjmą je na wychowanie. Ale sama Lindgren, być może niezauważona przez nią samą, pokazuje porażkę takich ideałów.

Książka charakteryzuje się i pewna sztuczność działania. W najtrudniejszych chwilach, w najtrudniejszych sytuacjach, gdy bohaterowie są o krok od śmierci, z pomocą przychodzą im cudowni wybawiciele – zwierzęta, rzeczy, ludzie. Szczególne niedociągnięcia tej historii nie umniejszają jej wartości zarówno dla czytelników zagranicznych, jak i radzieckich. Na początku lat 60. Lindgren stworzyła serię programów telewizyjnych o małej Cherven i jej przyjaciołach, która wzbudziła ogromne zainteresowanie w Szwecji. Następnie na podstawie tych programów telewizyjnych powstał film (pokazany w 1965 roku w Moskwie na Festiwalu Filmów Szwedzkich, gdzie była obecna Astrid Lindgren), a następnie powstała książka „Jesteśmy na wyspie Saltkrok” (1964).

Ta historia kontynuuje tradycję realistycznych dzieł Astrid Lindgren (w szczególności „Rasmus the Tramp”), które opierają się na prawdziwych wydarzeniach. Główna, niezwykle prosto i przejrzyście wyrażona idea tej książki; Dzieci, bez względu na to, gdzie dorastają, powinny mieć prawdziwe, radosne życie. Dzieci powinny otrzymać miłość i zrozumienie od dorosłych, a całe dzieciństwo niepotrzebne, powierzchowne i zaciemniające powinno zostać wyeliminowane.

Potrzebujesz ściągawki? Następnie zapisz - „Bohaterowie i obrazy dzieł Astrid Lindgren. Eseje literackie!

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Astrid Lindgren 1907-2002

Astrid Lindgren urodziła się 14 listopada 1907 roku w południowej Szwecji, w małym miasteczku Vimmerby, w rodzinie rolniczej. Sama pisarka zawsze nazywała swoje dzieciństwo szczęśliwym i podkreślała, że było ono dla niej źródłem inspiracji do twórczości. Pisarka z wielką sympatią i czułością mówiła o swojej rodzinie w swojej jedynej książce nie adresowanej do dzieci – „Samuel August z Sevedstorp i Hana z Hult”

W wieku 17 lat Astrid zajęła się dziennikarstwem i pracowała w lokalnej gazecie. Następnie przeprowadziła się do Sztokholmu, gdzie kształciła się na stenografkę i pracowała jako sekretarka w różnych firmach w stolicy. W 1931 roku Astrid Eriksson wyszła za mąż i została Astrid Lindgren.

Astrid Lindgren żartobliwie wspominała, że jednym z powodów, które skłoniły ją do pisania, były mroźne sztokholmskie zimy i choroba jej córki Karin, która zawsze prosiła matkę, aby jej o czymś opowiedziała. Wtedy właśnie matka i córka wpadły na psotną dziewczynę z czerwonymi warkoczami. „Pippi” została uhonorowana kilkoma nagrodami, a autorka została zaproszona do pracy w wydawnictwie książek dla dzieci.

Potem były opowieści o Dzieciaku i Carlsonie (1955-1968), Włóczędze Rasmusie (1956), trylogia o Emilu z Lennebergi (1963-1970), książki „Bracia Lwie Serce” (1979), „Ronya, zbójca Córka” (1981) itd. Lindgren poświęciła prawie wszystkie swoje książki dzieciom (tylko kilka – młodzieży).

Postacie Lindgrena wyróżniają się spontanicznością, dociekliwością, pomysłowością, psotą łączy się z życzliwością i powagą. Lindgren nie tylko pisała książki, ale także aktywnie walczyła o prawa dzieci. Uważała, że należy je wychowywać bez kar cielesnych i przemocy. W 1958 roku Astrid Lindgren została odznaczona Międzynarodowym Złotym Medalem Hansa Christiana Andersena za humanistyczny charakter swojej twórczości.

W mieście Vimmerby ogłoszono laureatów corocznej międzynarodowej nagrody im. Astrid Lindgren „Za twórczość dla dzieci i młodzieży”. Decyzję podjął szwedzki rząd po śmierci Astrid Lindgren. Od 1981 r. w Vimmerby działa szwedzki park rozrywki dla dzieci „Świat Astrid Lindgren”, poświęcony bohaterom książek tej książki.

Muzeum Astrid Lindgren w Sztokholmie

Na temat: rozwój metodologiczny, prezentacje i notatki

Quiz na podstawie książki Astrid Lindgren „Dzieciak i Carlson, którzy mieszkają na dachu”.

Po przeczytaniu przez uczniów książki Astrid Lindgren „Dzieciak i Carlson, którzy mieszkają na dachu”, odbył się quiz dotyczący treści tej książki.

Na 105-lecie A. Lindgrena – Lekcja matematyki w klasie III „Dzielenie liczby dwucyfrowej przez liczbę jednocyfrową”

Nie jest tajemnicą, że nauka matematyki przez zabawę jest o wiele ciekawsza. Co więcej, jeśli dzieci będą uczyć się szkolnej mądrości wspólnie z bohaterami ulubionych bohaterów literackich Astrid Lindgren…

prezentacja „Astrid Lindgren”

Prezentację można wykorzystać podczas spotkania ze słynnym szwedzkim pisarzem. Zawiera fotografie Lindgren i ilustracje do jej prac....

Lekcja czytania dla klasy II SYSTEM EDUKACYJNY „Szkoła 2100” Temat lekcji: „Carlson jest ucieleśnieniem dziecięcych marzeń (A. Lindgren „Baby and Carlson…” Część 4. Legendarne głosy”

Lekcja czytania dla klasy II SYSTEM EDUKACYJNY „Szkoła 2100” Temat lekcji: „Carlson jest ucieleśnieniem dziecięcego marzenia (A. Lindgren „Baby and Carlson…” Część 4. Legendarne głosy”...

Kształtowanie się twórczych poglądów Astrid Lindgren Astrid Lindgren strid Lindgren 14 listopada 1907 28 stycznia 2002 Sztokholm Szwedzka pisarka. Lindgren urodził się w rodzinie rolniczej w starym czerwonym domu położonym głęboko w sadzie jabłkowym. Ale Lindgrenowi nie spieszyło się z publikacją tej historii.

Udostępnij swoją pracę w sieciach społecznościowych

Jeśli ta praca Ci nie odpowiada, na dole strony znajduje się lista podobnych prac. Możesz także skorzystać z przycisku wyszukiwania

STRONA \* ŁĄCZENIE FORMATU 2

Test. Temat: „Fikcja w baśniach Astrid Lindgren”. Tom 8 - 13 stron.

Formowanie twórczych poglądów Astrid Lindgren

Astrid Lindgren (14 listopada 1907, 28 stycznia 2002, Sztokholm), szwedzka pisarka. Opowiadania dla dzieci „Pippi Pończoszanka” (1945-52), o Dzieciaku i Carlsonie (1955-68), „Włóczęga Rasmus” (1956), o Emilu z Lenneberga (1963-1970), „Bracia Lwie Serce” ( 1979 ), „Ronya, córka rabusia” (1981) są przesiąknięte humanizmem. Fantastyczne przygody jej bohaterów, wyróżniających się spontanicznością, dociekliwością i psotami, rozgrywają się w prawdziwym świecie z jego ostrymi sprzecznościami.

Lindgren urodził się w rodzinie rolników „w starym czerwonym domu w głębi sadu jabłkowego”. Już w szkole przepowiadano jej przyszłość jako pisarki, nazywając ją „siódmą Lagerlöf z Vimmerby”; Obiecała sobie, że nie będzie pisać, żeby nie być jak ktoś. W 1941 roku jej córka zachorowała i kiedy matka wyczerpała już cały jej zasób opowiadań, zapytała, wypowiadając niespodziewanie dziwne imię: „Opowiedz mi o Pippi Pończoszance”. Niezwykła nazwa zmusiła nas do wymyślenia najbardziej niezwykłej bohaterki. Ale Lindgrenowi nie spieszyło się z publikacją tej historii.

W 1944 roku sama zachorowała i przetwarzała swoje ustne opowiadania, przekazując jeden egzemplarz córce, a drugi wysyłając do wydawnictwa. Zgodnie z oczekiwaniami Lindgren, wydawnictwo zszokowane niezwykłym charakterem i zdolnościami bohaterki, która jedną ręką potrafi podnieść konia i zjeść na raz całe ciasto, a w dodatku wyśmiewa dobroczyńców i w ogóle zachowuje się niesamowicie, odrzuciło rękopis. Jednak w 1945 roku Lindgren otrzymała nagrodę za książkę „Beztroskie serce Britt-Marie”, a rok później usunięto także poprawioną wersję Pippi. Kolejną nagrodzoną książką były „Przygody słynnego oficera śledczego Kalle Blumkvista” (1946).

Lindgren został zawodowym pisarzem. Wierzyła, że to dzieciństwo dało jej materiał, który później stał się częścią jej twórczości. Włóczęgi, które wielokrotnie prosiły rodziców o nocleg, już w dzieciństwie uświadomiły jej, że nie każdy człowiek ma swój dach, a ich opowieści poszerzyły jej światopogląd i nauczyły widzieć, że świat zamieszkują nie tylko dobrzy ludzie. Już wtedy narodził się motyw walki dobra ze złem, jeden z wiodących w jej twórczości. Pisarz uważał, że „nie można siedzieć i wymyślać historii. Trzeba zanurzyć się we własnym dzieciństwie. Dopiero wtedy można napisać coś, co rozbudzi wyobraźnię dziecka. I uważała to za najważniejsze zadanie literatury, dla niej właściwe, bo ani kino, ani telewizja nie pozostawiają wiele miejsca na wyobraźnię.

Wyobraźnia, jak słusznie uważał Lindgren, jest najważniejszą zdolnością ludzkości, „w końcu wszystko, co wspaniałe, co kiedykolwiek pojawiło się na tym świecie, narodziło się najpierw w ludzkiej wyobraźni”. Ponadto książka dla dzieci powinna rozwijać u dzieci wiarę w możliwość stworzenia cudu, w samo jego istnienie. Ale cud w pracach Lindgrena zawsze rodzi się z samej rzeczywistości, jak w opowieści o Dzieciaku i Carlsonie mieszkającym na dachu.

Lindgren nie wyrażała otwarcie swojego programu, ale swoją twórczością starała się promować demokratyzację stosunków społecznych, chciała widzieć świat bez wojen, w którym dzieci nie cierpiałyby. Pisała dla dzieci, dlatego jej idee przybierają formę przystępną dla dziecięcego zrozumienia. I tak w bajce „Mio, moje Mio!” bohater przeciwstawia się złemu rycerzowi Kato, a brat Lwie Serce walczy z tyranem Tengilem. W twórczości Lindgrena, o czasach średniowiecznych, mówimy nie tylko o walce dobra ze złem, jak we wszystkich baśniach wszechczasów. W rysach wrogów pozytywnych bohaterów pisarza oraz w opisach rządzonych przez nich krajów wyraźnie ujawniają się cechy faszyzmu, a sami bohaterowie są podobni do współczesnych Szwedów.

Specyfika baśniowego rzemiosła Lindgrena

Specyfika baśniowego mistrzostwa Lindgren polega na tym, że stworzyła baśnie, w których prawdziwi współcześni chłopcy i dziewczęta nagle nabywają baśniowe właściwości, jak biedna, opuszczona dziewczynka Pippi, lub prowadzą podwójne życie w zwykłym szwedzkim mieście w XX wiek. z telefonem, chodząc do szkoły jak dziecko; z biedą i nieszczęściami, jak Brat Lwie Serce; z sierociństwem, jak Mio; jednocześnie mają drugi świat – baśniowy, fantastyczny.

Tutaj albo sami są potężni i bohaterscy (Mio, brat Lwie Serce), albo mają asystentów i przyjaciół obdarzonych nadprzyrodzonymi mocami, jak Dzieciak, którego przyjacielem zostaje Carlson. Baśniowi bohaterowie z przeszłości latali na magicznych dywanach, w latających skrzyniach itp. Dzieci XX wieku, zaznajomione z samolotami naszych czasów, zgadują silniki, śmigła i przyciski sterujące. Sama fikcja Lindgrena to świat wykreowany wyobraźnią współczesnego dziecka. Pomysły Carlsona to na przykład żarty, które są możliwe dla zwykłego dziecka z rozwiniętą wyobraźnią. Lindgren nigdy nie moralizuje. Zmusza małych czytelników do dostrzegania zła w dostępnych im przykładach. Łagodny humor pisarza tworzy szczególną życzliwą atmosferę, w której nie ma szans na triumf zasady zła.

Lindgren nie porzuciła jednak trolli, elfów, ciasteczek czy uduchowienia sił natury, gór czy przedmiotów, ale łączy tę tradycyjnie fantastyczną ze zmianą rzeczywistości poprzez dziecięcą fantazję. W swoich baśniach Lindgren podążała za G.K. Andersena, który potrafił opowiadać niesamowite historie o zwykłych przedmiotach, dla S. Lagerlöfa, który połączył w jednym dziele podręcznik o naturze Szwecji, prawdziwym życiu małego chłopca Nilsa i historię stada gęsi. Nie powtarza jednak swoich poprzedników. Lindgren, wprowadzając czytelnika w krąg fantazji i emocji dziecka, uczy dorosłych szanować jego wewnętrzny świat i postrzegać go jako osobę.

Główni bohaterowie baśni Astrid Lindgren

Największymi dziełami Lindgrena są baśnie: „Pippi Pończoszanka” („Boken om Pippi Langs-trump”, 1945–1946), „Mio, moje Mio” (1954), „Dziecko i Carlson, który mieszka na daxy” („Lillebror och Karlsson pa Taket”, 1955 - 1968), „Bracia Lwie Serce” („Brodema Lejon-hjarta”, 1973), a także opowiadania dla dzieci i młodzieży „Przygody słynnego detektywa Kalle Blomqvista” („Masterdetektiven Blomqvist dźwigni farligt ”, 1946-1953), „Rasmus the Tramp” („Rasmus pa Luffen”, 1956) i trylogię o Emilu z Lonneberga („Emil in Lonneberga”, 1963-1970). Lindgren nie wyrażała się otwarcie ze swoim programem, ale swoją kreatywnością chciała przyczynić się do demokratyzacji stosunków społecznych, chciała widzieć świat bez wojen, w którym cierpią dzieci. Pisała dla dzieci, dlatego też jego idee przybierają formę przystępną dla dziecięcego zrozumienia. I tak w baśniowej opowieści „Mio, moje Mio!” Bohater przeciwstawia się złemu rycerzowi Kato, a bracia Lwie Serce walczą z tyranem Tengilem. W pracach Lindgrena, wykorzystujących średniowieczne rekwizyty, mówimy nie tylko o wieczności walka dobra ze złem, jak we wszystkich baśniach wszechczasów. W rysach przeciwników pozytywnych bohaterów pisarza oraz w opisach rządzonych przez nich krajów wyraźnie widoczne są cechy faszyzmu, a sami bohaterowie są podobni do współczesnych Szwedów.

Specyfika baśniowego mistrzostwa Lindgren polega na tym, że tworzyła baśnie, baśnie, w których prawdziwi współcześni chłopcy i dziewczęta nagle nabywają baśniowe właściwości, jak biedna, porzucona dziewczynka Pippi, lub prowadzą podwójne życie w zwyczajnym świecie. miasto w Szwecji w XX w. z telefonem, chodząc do szkoły jak Dzieciak, z biedą i nędzą jak bracia Lwie Serce; z sierociństwem, jak Mio; czas mają inny świat - bajeczny, fantastyczny. Tutaj albo sami są potężni i bohaterscy (Mio, weź Lwie Serce), albo mogą mieć asystentów i przyjaciół obdarzonych nadprzyrodzonymi mocami, jak Dzieciak, którego przyjacielem zostaje Carlson. Baśniowi bohaterowie z przeszłości latali na latających dywanach, latających skrzyniach itp. Dzieci XX wieku, zaznajomione z samolotami naszych czasów, wymyślają silniki, śmigła, przyciski sterujące. Sama fikcja Lindgrena to świat wykreowany wyobraźnią współczesnego dziecka. Na przykład sztuczki Carlsona to rozpieszczanie, którego bałoby się zwykłe dziecko z rozwiniętą wyobraźnią. Lindgren nigdy nie moralizuje. Zmusza małych czytelników do dostrzegania zła w dostępnych im przykładach. Łagodny humor pisarza tworzy szczególną, życzliwą atmosferę, w której nie ma szans na triumf zła.

Nieuchronność ostatecznego zwycięstwa dobra jest także wpisana w opowieści Lindgrena dla młodzieży, a ich bohaterowie są tymi samymi marzycielami, co bohaterowie baśni. Kalle Blumkvist wyobraża sobie siebie jako sławnego badacza i gra ze swoimi przyjaciółmi w Wojnę o Szkarłatne i Białe Róże. Rasmus the Tramp idealizuje życie bezdomnych żebraków. Lindgren w opowieściach o prawdziwych wydarzeniach edukuje także swoich czytelników: Wojna Szkarłatu i Białych Róż toczy się między przyjaciółmi według zasad wysoko pojętego rycerstwa, jest pełna niewyczerpanej pomysłowości nastolatków, niszczy przeszkody dla państwa; Rasmus rozumie prawdziwą naturę włóczęgów. Lindgren nie porzuciła jednak trolli, elfów, ciasteczek czy uduchowienia sił natury, gór czy przedmiotów, ale ta tradycyjnie fantastyczna sztuka łączy się w niej ze zmianą rzeczywistości poprzez dziecięcą fantazję. W swoich baśniach Lindgren podążała za G.K. Andersena, który potrafił opowiadać niesamowite historie na proste tematy, dla S. Lagerlöfa, który połączył w jednym dziele podręcznik o naturze Szwecji, prawdziwym życiu małego chłopca Nilsa i historię stada gęsi. Nie powtarza jednak swoich poprzedników. Lindgren, wprowadzając czytelnika w krąg fantazji i emocji dziecka, uczy dorosłych szanować jego wewnętrzny świat i postrzegać go jako osobę.

Pippi Pończoszanka to główna bohaterka serii książek szwedzkiej pisarki Astrid Lindgren.

Pippi to mała rudowłosa, piegowata dziewczynka, która mieszka samotnie w Willi Kurczaków w małym szwedzkim miasteczku ze swoimi zwierzętami: małpą Panem Nilssonem i koniem. Pippi jest córką kapitana Ephraima Pończoszanka, późniejszego przywódcy czarnego plemienia. Po ojcu Pippi odziedziczyła fantastyczną siłę fizyczną, a także walizkę ze złotem, która pozwala jej wygodnie egzystować. Matka Pippi zmarła, gdy była jeszcze dzieckiem. Pippi jest pewna, że stała się aniołem i patrzy na nią z nieba („Moja mama jest aniołem, a mój ojciec czarnym królem. Nie każde dziecko ma tak szlachetnych rodziców”).

Pippi „przejmuje”, a raczej wymyśla, najróżniejsze zwyczaje z różnych krajów i części świata: idąc, cofajcie się, idźcie ulicami do góry nogami, „bo nogi są gorące, jak się chodzi po wulkanie, a ręce mogą założyć rękawiczki”.

Najlepszymi przyjaciółmi Pippi są Tommy i Annika Söttergren, dzieci zwykłych szwedzkich obywateli. W towarzystwie Pippi często wpadają w kłopoty i zabawne kłopoty, a czasem prawdziwe przygody. Próby wpłynięcia przez przyjaciół lub dorosłych na nieostrożną Pippi do niczego nie prowadzą: nie chodzi do szkoły, jest niepiśmienna, oswojona i zawsze wymyśla niestworzone historie. Jednak Pippi ma dobre serce i dobre poczucie humoru.

Pippi Pończoszanka to jedna z najbardziej fantastycznych bohaterek Astrid Lindgren. Jest niezależna i robi co chce. Na przykład śpi z nogami na poduszce i głową pod kocem, wracając do domu zakłada wielobarwne pończochy, cofa się, bo nie chce się odwrócić, wałkuje ciasto na podłogę i trzyma konia na werandzie.

Jest niesamowicie silna i zwinna, mimo że ma dopiero dziewięć lat. Nosi na rękach własnego konia, pokonuje słynnego cyrkowego siłacza, rozprasza całą kompanię chuliganów, odłamuje rogi groźnemu bykowi, zręcznie wyrzuca z własnego domu dwóch policjantów, którzy przyszli do niej, aby siłą zabrać ją do sierocińca i błyskawicznie wrzuca dwie do szafy, rozbijając złodziei, którzy postanowili ją okraść. Jednak w represjach Pippi nie ma okrucieństwa. Jest niezwykle hojna wobec pokonanych wrogów. Często częstuje zhańbionych policjantów świeżo upieczonymi piernikowymi ciasteczkami w kształcie serc. I hojnie nagradza zawstydzonych złodziei, którzy zapracowali na inwazję na cudzy dom, tańcząc całą noc z Pippi Twist, złotymi monetami, tym razem uczciwie zarobionymi.

Pippi jest nie tylko niezwykle silna, ale także niezwykle bogata. Nic jej nie kosztuje zakup „stu kilo cukierków” i całego sklepu z zabawkami dla wszystkich dzieci w mieście, ale ona sama mieszka w starym, zrujnowanym domu, nosi jedną sukienkę uszytą z różnokolorowych skrawków i pojedynczą parę butów, kupionych jej przez ojca „na dorosłość”.

Ale najbardziej niesamowitą rzeczą w Pippi jest jej bystra i dzika wyobraźnia, która objawia się w wymyślanych przez nią grach, w niesamowitych opowieściach o różnych krajach, które odwiedziła ze swoim tatą-kapitanem, oraz w niekończących się dowcipach, których ofiarami są idioci, dorośli. Pippi doprowadza każdą ze swoich historii do absurdu: psotna pokojówka gryzie gości po nogach, długouchy Chińczyk chowa się pod uszami, gdy pada deszcz, a kapryśne dziecko odmawia jedzenia od maja do października. Pippi bardzo się denerwuje, gdy ktoś mówi jej, że kłamie, bo kłamstwo nie jest dobre, ona po prostu czasem o tym zapomina.

Pippi to dziecięce marzenie o sile i szlachetności, bogactwie i hojności, wolności i bezinteresowności. Ale z jakiegoś powodu dorośli nie rozumieją Pippi. A farmaceuta, nauczyciel, dyrektor cyrku, a nawet matka Tommy'ego i Anniki są na nią źli, uczą ją, edukują. Najwyraźniej dlatego Pippi nie chce dorosnąć bardziej niż cokolwiek innego:

„Dorośli nigdy się nie bawią. Zawsze mają dużo nudnej pracy, głupich sukienek i podatków. Są też pełne uprzedzeń i wszelkiego rodzaju nonsensów. Myślą, że stanie się straszne nieszczęście, jeśli podczas jedzenia włożysz nóż do ust i tak dalej”.

Ale „kto powiedział, że musisz stać się dorosły?” Nikt nie może zmusić Pippi do zrobienia tego, czego nie chce!

Książki o Pippi Pończoszance są pełne optymizmu i nieustannej wiary w to, co najlepsze.

I ostatnią rzeczą, o której trzeba powiedzieć, jest wpływ Astrid Lindgren na rosyjską literaturę dla dzieci. Trzeba przyznać, że samo istnienie wspaniałych książek szwedzkiego pisarza podniosło poprzeczkę jakościową w literaturze dziecięcej, zmieniło podejście do literatury dziecięcej jako literatury drugiej kategorii, której tworzenie nie wymaga od pisarza nadmiernych wysiłków, pod warunkiem, że jest spójny i zabawny (i budujący). Oczywiście Astrid Lindgren nie była sama w walce o dobrą książkę dla dzieci, ale jej autorytet i osobisty przykład w ogromnym stopniu przyczyniły się do wzmocnienia wysokich standardów literatury dla dzieci.

Astrid Lindgren pozostawiła po sobie niesamowitą spuściznę utalentowanej i różnorodnej współczesnej literatury dziecięcej, która – i nie jest to przesada – wywodzi się z jej książek. Dziękuję jej za ten wspaniały magiczny prezent dla nas wszystkich.

Książki Astrid Lindgren są dobre także dlatego, że chce się do nich wracać, chce się je czytać na nowo nie tylko jako dziecko, ale także jako dorosły. To baśnie i jednocześnie opowieści o dzieciach, które mieszkają na sąsiednim podwórku. Nie ma w nich nic fantastycznego, po prostu potrafią marzyć, fantazjować i widzieć rzeczy niedostępne dla dorosłych.

Wykaz używanej literatury

Astrid Lindgren. Pippi Pończoszanka / tłumaczenie N. Belyakovej, L. Braude i E. Pakliny. Petersburg: Azbuka, 1997
Braude L. Astrid Lindgren dla dzieci i młodzieży // Literatura dziecięca, 1969. M., 1969. s. 108.
Lindgren A. Pippi Pończoszanka. Pietrozawodsk: Karelia, 1993.
Uvarova I. Co nowego w teatrze dla dzieci // Teatr. 1968. nr 8. s. 23.

Jeśli ułożyć wszystkie książki Astrid Lindgren w jednym rzędzie, mogłyby one okrążyć kulę ziemską trzy razy wzdłuż równika.

Astrid Lindgren jest laureatką wielu nagród i tytułów honorowych, w tym Nagrody H. C. Andersena, Wielkiego Złotego Medalu Akademii Szwedzkiej, „Alternatywnej Nagrody Nobla” („Za właściwy styl życia”) i nagrody Lego.

Asteroida, szwedzki satelita i krater na Wenus zostały nazwane na cześć Astrid Lindgren.

Ostatnim ważnym dziełem Astrid Lindgren była bajka „Ronya, córka rabusia”, napisana w 1981 roku.

Co roku przyznawane są dwie nagrody literackie na cześć Astrid Lindgren.

Życie i twórczość Astrid Lindgren

Pewnego cudownego majowego dnia mała Astrid bawiła się ze swoją siostrą Stiną. Powietrze drżało od gorąca, strumyk bulgotał, kwitła czeremcha, a wszystko wokół wydawało się dziewczynom takie niezwykłe. Nawet zwykła dżdżownica. Astrid i Stina pomyślały, że równie dobrze mógłby być zaczarowanym księciem, i próbowały go odczarować. Oczywiście z pocałunkiem! Ale albo książę był zbyt oczarowany, albo dziewczyny nie były prawdziwymi księżniczkami, eksperyment się nie powiódł. Ale wiele lat później Astrid Lindgren opisała to wydarzenie w książce „Zabawa w Bullerby”. Przyjaciele Lis i Anna bawią się w zaroślach czeremchy.

„W tym momencie zobaczyłem żabę i powiedziałem:
- Och, moja mała zaczarowana żabko!
I szybko go złapała. W końcu wszyscy wiedzą, że większość żab to zaczarowani książęta.<...>
- OK! - Powiedziałem. - Jeśli tak, będziesz musiał go pocałować, aby złamać zaklęcie.
– Uch, obrzydliwe – skrzywiła się Anna.
Ale powiedziałam, że gdyby w dawnych czasach wszystkie księżniczki były tak głupie jak ona, to nawet teraz w naszych rowach byliby zaklęci książęta.

Astrid Lindgren zawsze wspominała swoje dzieciństwo jako bardzo szczęśliwy czas, pełen gier i zabawy. Urodziła się w 1907 roku w majątku Näs w małym szwedzkim miasteczku Vimmerby. Nazywała się wtedy Astrid Eriksson. Rodzina mieszkała w małym czerwonym domku, jak wiele w Szwecji, otoczonym pięknym sadem jabłoniowym. Jej rodzice nie byli właścicielami majątku, jedynie go dzierżawili, ale dzięki ciężkiej pracy ich gospodarstwo prosperowało. Choć w domu byli robotnicy, mama Hannah i tata Samuel August pracowali od rana do późnej nocy. Mama tkała, przędła, doiła krowy, przygotowywała sery i masło, piekła chleb, zajmowała się pokojówkami i robotnikami rolnymi. Tata uprawiał ziemię. Gleba w Smålandii (nazwa prowincji, w której znajduje się Vimmerby) jest jałowa, kamienista i przed zaoraniem pola chłopi musieli usunąć z niego mnóstwo kamieni. Samuel-August otrzymał nawet dyplom „za sumienną pracę przy oczyszczaniu gruntów ornych z kamieni i głazów”. Prowadził także hodowlę bydła rasowego, za swoje ogiery i byki otrzymywał nagrody.

Od małego uczono dzieci pracy. W rodzinie było ich czworo: Gunnar, Astrid, która urodziła się rok po nim, Stina, która była o cztery lata młodsza od Astrid i Ingeierd, młodsza o dziewięć lat. Od szóstego roku życia do ich obowiązków należało zbieranie pokrzyw dla kurczaków i przerzedzanie rzepy na polu. Następnie Astrid opisała tę pracę w terenie w swoich opowiadaniach. Gdy podrosły, pomagały zbierać chleb. Astrid przypomniała sobie, jak trudno było jej chodzić po polu za kosiarką i robić na drutach snopy. Ale nigdy nawet nie pomyślała o wzięciu wolnego od pracy. Dzieci Ericssona były bezkrytycznie posłuszne rodzicom.
A jednak dzieci wciąż miały wystarczająco dużo czasu na zabawę. I bawili się podekscytowani, oglądając, zapominając o lunchu i kolacji. „Dlaczego nie graliśmy aż do śmierci?” – zdziwiła się dorosła Astrid. Biegali, wskakiwali na stodołę, pływali w jeziorze. Budynki podwórkowe stały się albo rajem dla piratów, albo siedliskiem rabusiów. Głównym towarzyszem zabaw Astrid był jej brat Gunnar, najbliższy wieku. Ale bawiły się też z dziećmi robotników rolnych mieszkających w Nas i z wnukami pastora, który przyjechał na święta.
Astrid szczegółowo wspomina swoje dzieciństwo w trylogii o dzieciach z Bullerby. „Och, jakie mamy fajne życie!” – powtarza co jakiś czas dziewczyna Fox. Mieszkanie na chłopskim osiedlu – co może być lepszego dla dziecka? To niesamowite karmić butelką nowonarodzone jagnię mlekiem! Baw się dobrze, spędzając czas do dwunastej w sylwestrową noc ze znajomymi! Wspaniale jest wracać ze szkoły do domu wzdłuż kamiennego płotu!

Może zastanawiasz się, jak dziewczyna ze zwykłej chłopskiej rodziny mogła zostać wielką pisarką? Faktem jest, że Samuel August i Anna nie byli zwykłymi chłopami. Hannah w młodości planowała zostać nauczycielką. Samuel Augustus wstawał przed świtem, aby czytać i nie szczędził wydatków na edukację swoich dzieci. A kiedy Astrid zapytano, skąd wziął się jej talent, odpowiedziała, że dorastała w cieniu wielkiej miłości. Samuel Augustus kochał Hannę tak bardzo, że przebłysk jego uczuć wystarczył całej czwórce ich dzieci. „Każdy poranek zaczynał się modlitwą mojego ojca – błogosławił Boga za zesłanie mu tej cudownej żony, tej cudownej miłości, tego cudownego uczucia” – wspomina narrator.
Swoje pierwsze spotkanie z książkami określiła mianem cudu. Stało się to w małej kuchni w domu hodowcy bydła i służącej z Nas. Mieli córkę Edith, która często bawiła się z Astrid i Gunnarem. I pewnego dnia Edyta zaproponowała, że przeczyta im książkę. Była to bajka „Olbrzym Bam-Bam i Wróżka Viribunda”. „Byłem całkowicie oszołomiony i miałem niezaspokojone pragnienie czytania!” - powiedział pisarz. Następnego dnia Astrid czekała na Edith w domu, aby znów mogła jej czytać. Edyta oczywiście nie miała własnych książek, wypożyczała je z biblioteki. Astrid też ich nie miała. Kiedy już jako uczennica otrzymała w prezencie swoją pierwszą książkę „Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludków”, nie mogła się doczekać! Widzisz, wielką radością dla małej wieśniaczki było posiadanie własnej książeczki.

W wieku siedmiu lat Astrid została zapisana do pierwszej klasy szkoły podstawowej w Vimmerby. Lubiła się uczyć, a jeszcze bardziej lubiła to, powoli wracając ze szkoły na farmę z bratem i przyjaciółmi. Po drodze opowiadali sobie różne historie, pluskali się w kałużach i oczywiście żartowali. Kiedy Astrid miała dziesięć lat, wydarzyło się w jej życiu bardzo radosne wydarzenie: otrzymała dostęp do szkolnej biblioteki. I zaczęła czytać „wszystko, co tam było”: „Robinson Crusoe” D. Defoe, „Wyspa skarbów” R.L. Stevensona, książki A. Dumasa, M. Twaina, J. Verne’a, „wspaniałe książki dla dziewczynek” – „Pollyanna” E. Portera i „Mała księżniczka” F. H. Burnetta i wiele, wiele innych. Ich bohaterowie stali się dla niej żywymi dziewczętami i chłopcami. Razem z nimi przeżywała ich smutki i radości, uczestniczyła we wszystkich ich przygodach. I oczywiście wraz z bratem i siostrami grała Becky Thatcher, Toma Sawyera, Anię z Zielonego Wzgórza, Jima Hawkinsa i innych.
Po ukończeniu szkoły podstawowej Astrid poszła do prawdziwego liceum, gdzie uczył się już jej brat Gunnar i najlepszy przyjaciel Madiken. Ulubionym przedmiotem Astrid był szwedzki. Jej nauczyciel czytał szkolne eseje Astrid więcej niż raz w klasie. A jedno z nich – „Życie na naszym gospodarstwie” – wyobraźcie sobie – ukazało się w lokalnej gazecie! Od tego czasu trzynastoletnią Astrid zaczęto żartobliwie nazywać Selmą Lagerlöf z Vimmerby. „Ale sama zdecydowałam, że nigdy nie zostanę pisarką” – wspomina Astrid Lindgren. Mniej więcej w tym samym wieku Astrid nagle zdała sobie sprawę, że jej dzieciństwo się skończyło. „Pamiętam, jak bolesne było nasze dusze, gdy zdaliśmy sobie sprawę, że nie potrafimy już grać”.
W wieku szesnastu lat Astrid Eriksson ukończyła szkołę z dobrymi ocenami. I po pewnym czasie dostała miejsce w gazecie „Vimmerby Tidning”, bo w mieście słyszano już o jej zdolnościach literackich. Odbierała telefony, poprawiała SMS-y i pisała krótkie relacje o wszystkim, co działo się w okolicy: narodzinach, ślubach i pogrzebach. Napisała także szereg artykułów „Chodźmy na spacer”, opisujących swoje podróże po różnych zakątkach Smålandii. Chodziła na te spacery w towarzystwie Madikena i innych przyjaciół.

Astrid Eriksson pracowała w gazecie przez dwa lata. Potem została zmuszona do opuszczenia Nas. Astrid miała osiemnaście lat, spodziewała się dziecka, ale nie chciała wychodzić za mąż. Widzisz, pobyt w Vimmerby oznaczałby stanie się celem codziennych plotek. Astrid zdecydowała się przeprowadzić do Sztokholmu. Tam wynajęła pokój w pensjonacie i zaczęła brać udział w kursach stenografii i pisania na maszynie. A potem dostała pracę jako sekretarka w dziale radiowym Szwedzkiego Centrum Handlu Książkami. Jej pensja w wysokości 150 koron wystarczała jedynie na opłacenie niewygodnego pokoju i jedzenia. A Astrid musiała odkładać jak najwięcej, aby zaoszczędzić pieniądze na wyjazdy do Kopenhagi, gdzie tymczasowo zostawiła syna Larsa w rodzinie zastępczej. „Przez te wszystkie lata Lasse żył dobrze” – stwierdził pisarz. „Ja wręcz przeciwnie, czułem się źle. W końcu musiałem mieszkać w Sztokholmie, dokończyć naukę, znaleźć pracę i szukać okazji, aby zabrać Lasse ze mną." Być może Astrid Lindgren nigdy nie stałaby się światowej sławy pisarką, gdyby nie to dramatyczne wydarzenie. Konieczność życia z dala od syna i niemożność zobaczenia, jak dorasta, była dla Astrid bardzo silnym przeżyciem. A później szczególnie żywo interesowały ją kłopoty innych dzieci, chciała pomóc im wszystkim - sierotom, chorym, samotnym i po prostu przeżywającym jakiś rodzaj żalu, który w dzieciństwie zawsze wydaje się taki wielki.

Astrid przyjęła Lasse trzy lata później, kiedy jego adopcyjna matka w Kopenhadze poważnie zachorowała. W tym czasie Astrid dostała pracę jako redaktor w KAC (Royal Automobile Club) i tam poznała Sture Lindgren. Wiosną 1931 roku Sture i Astrid pobrali się. A trzy lata później urodziła się najmłodsza córka Karin, a przyszły pisarz pogrążył się w zmartwieniach i radościach macierzyństwa.

W tamtym czasie w Szwecji większość matek nie pracowała, ale zajmowała się domem. Ale nawet „gdyby wszyscy powiedzieli, że chcą iść do pracy, ja nadal nie poszłabym do pracy. Dla mnie w tamtych latach naturalne było zostawanie w domu z dziećmi” – przyznała Astrid. Chciała stale być z dziećmi, widzieć, jak się bawią, co czytają, jak rosną. Zamiast siedzieć na ławce i patrzeć, jak bawią się dzieci, Astrid bawiła się samą sobą. Odkryła, że wróciła do niej radość z zabawy. Razem z Lasse wspięła się na drzewa w parku Karlberg i zjechała na zjeżdżalni. – Podejrzewam, że bawiła się równie dobrze jak ja! – przypomniał sobie Lasse.

Co dzieci kochają najbardziej? Astrid Lindgren mówi:
Wędkarstwo.
Wskocz do siana.

Zagraj w piratów, rabusiów i Indian.

Załóż tajne chaty i kwaterę główną.

Opowiadajcie sobie nawzajem przerażające historie.

Świętować Boże Narodzenie.

Wspinaj się na drzewa i dachy.

Czasami Astrid opowiadała Lasse i Karin historie ze swojego dzieciństwa, o Smålandii. Jej babcia Ida i ojciec Samuel Augustus byli wspaniałymi gawędziarzami, a Astrid przyjęła ich dar. Któregoś dnia Karin zachorowała na zapalenie płuc i musiała długo leżeć w łóżku. Wieczorami Astrid opowiadała swoje historie. I pewnego dnia Karin zapytała: „Opowiedz mi o Pippi Pończoszance!” Pewnie wiecie, kim jest ta Pippi. Ale Astrid nie wiedziała. Musiała to nadrobić! A ponieważ imię było tak niezwykłe, dziewczyna też okazała się wyjątkowa. Mama opowiedziała Karin o przygodach najsilniejszej dziewczyny na świecie, dopóki Karin nie wyzdrowiała. A potem przez długi czas – do znajomych mojej córki, którzy przyjechali specjalnie, żeby wysłuchać tych historii.

I wtedy wydarzyło się coś, co Astrid Lindgren powiedziała ze śmiechem: „Jako pisarka jestem wytworem kaprysu natury”. Poślizgnąwszy się na lodzie, skręciła kostkę i zmuszona była spędzić dwa tygodnie w łóżku. A ponieważ bezczynność nie była w jej mocy, postanowiła spisywać historie o Pippi. Chciała podarować rękopis Karin na jej dziesiąte urodziny. Czy chciałbyś ten prezent? Myślę, że Karin była zachwycona! A Astrid swoje kolejne opowiadanie wysłała na konkurs książkowy dla dziewcząt, organizowany przez młode wydawnictwo Raben i Sjögren. Jury przyznało jej opowiadaniu „Britt-Marie Pours Out Her Soul” drugie miejsce. Był rok 1944, Astrid miała trzydzieści siedem lat.

W następnym roku Astrid Lindgren zgłosiła swoją Pippi Pończosznę na kolejny konkurs wydawniczy. Pierwsze miejsce zajęła historia. A kiedy książka została opublikowana, tylko w ciągu pierwszych dwóch tygodni sprzedała się w 20 000 egzemplarzy! Nigdy wcześniej opowieść dla dzieci nie wywołała tylu kontrowersji i zachwytu. W gazetach i czasopismach wybuchły ostre dyskusje na temat wychowywania dzieci. Niektórzy wierzyli, że księga jest dla nich niebezpieczna i doprowadzi do masowego nieposłuszeństwa. Inni przeciwnie, twierdzili, że wolność i gry są niezbędne, aby dzieci mogły normalnie się rozwijać. Sama Astrid powstrzymywała się od udziału w dyskusjach. Ale dzięki tym kontrowersjom książka zyskiwała coraz większą popularność. A Raben i Sjögren zaczęli publikować wszystkie jej książki.
Astrid Lindgren publikowała średnio dwie, trzy książki rocznie! Może nie uważasz, że to za dużo? Ale przez dwadzieścia pięć lat kierowała także działem książki dla dzieci wydawnictwa Raben i Sjögren. Stworzyła także wiele sztuk teatralnych i scenariuszy! Jak jej się to udało?

Astrid Lindgren zwykle pisała swoje książki wcześnie rano – jeszcze w łóżku! Wstała o piątej rano i mogła poświęcić na kreatywność trzy godziny, a już o ósmej zaczęła sortować pocztę. Po południu Astrid pracowała w wydawnictwie. Siedząc wcześnie rano w łóżku, Astrid spisywała swoje wynalazki stenograficznie, a następnie przepisywała je na maszynie do pisania, wprowadzała zmiany i całkowicie przepisywała. Co ciekawe, przy stenografii posługiwała się własnym szyfrem, którego do dziś nikt nie potrafi odczytać!

Korespondencja zajmowała dużo czasu. Astrid otrzymywała listy od dzieci z całego świata i na każdy z nich starała się odpowiedzieć. Ale były też dokumenty biznesowe. Średnio otrzymywała 150 listów tygodniowo. Świeże listy leżały w ogromnych workach, które stopniowo stały się znajomym meblem w mieszkaniu pisarza. W końcu musiała nawet zatrudnić sekretarkę do obsługi korespondencji. Mówią, że kiedy Astrid poznała Tove Jansson, rozmawiali przez cały wieczór. Najbardziej palącym tematem rozmów było to, jak „być w stanie odpowiadać na wszystkie listy czytelników i nie zwariować?” Obydwaj autorzy uważali, że dzieci należy traktować poważnie i że niedopuszczalne jest oszukiwanie ich oczekiwań.

Wyobraź sobie, że prawie wszystkie dzieła Astrid Lindgren zostały sfilmowane. I zawsze brała udział w wyborze aktorów, przychodziła na plan i oczywiście pisała scenariusze do wszystkich filmów. A ona sama wymyśliła piosenki, które brzmiały z ekranów. W Szwecji te piosenki są bardzo popularne, zarówno dzieci, jak i dorośli znają je na pamięć! Na przykład ten:

„Carlson, Carlson, najlepszy Carlson na świecie! Carlson, Carlson! Carlson przybył!”

Zanim Astrid została babcią swoich sześciorga wnuków, nazywano ją już babcią wszystkich dzieci na planecie. A była babcią niezwykle łagodną, mądrą i sympatyczną. Opinia Astrid była dla Szwedów na tyle znacząca, że w wieku siedemdziesięciu lat nagle znalazła się w centrum życia politycznego kraju. Krytykowała szwedzki system podatkowy, sprzeciwiała się wykorzystaniu energii jądrowej i poruszyła kwestię okrucieństwa wobec zwierząt w rolnictwie. Nie wszystkie jej marzenia stały się rzeczywistością, ale każde z jej przedsięwzięć wywoływało burzę w życiu publicznym. Tym samym Szwecja jako pierwsza na świecie wprowadziła ustawę znoszącą kary cielesne wobec dzieci dzięki przemówieniu Astrid „Nie dla przemocy!”.

Wszystkie prace Astrid Lindgren przepełnione są tą samą ideą – zapewnić dzieciom bezpieczny świat, w którym mogą spokojnie dorastać. Astrid prawdopodobnie tak dobrze rozumiała dzieci, ponieważ tak dobrze pamiętała własne dzieciństwo. Astrid wiedziała, czego potrzebują dzieci na całym świecie – bezwarunkowej miłości, bezpieczeństwa, radości komunikowania się z rodzicami, braćmi i siostrami. A w swoich książkach opisała rodziców, którzy to wszystko dają swoim dzieciom. Matki z jej książek pieczą bułeczki i rano robią kakao. A jeśli dojdzie do kłótni, zawsze znajdą właściwe słowa. Jak mama pięcioletniej Lotty z książki „Lotta z ulicy Buzoterowa”. Kiedy Lotte przyznaje, że przecięła sweter nożyczkami i chce, ale nie może, poprosić o przebaczenie, matka pyta ją:

„- A jeśli ja też poproszę o przebaczenie? Jeśli to powiem: wybacz mi, droga Lotto, za te wszystkie razy, kiedy zachowałem się głupio wobec ciebie.
- Cóż, wtedy mogę powiedzieć „przepraszam”! – Lotte odpowiedziała z pasją.”

Ulubione postacie

Pippi Pończoszanka

Być może zainteresuje Cię informacja, że są dwie Pippi. Ta druga, znana i kochana na całym świecie. Pewnie myślisz, że ta Pippi to najbardziej psotna i żywiołowa dziewczyna na świecie! Ale nie! Najpierw Astrid Lindgren wymyśliła jeszcze bardziej chuligański wizerunek. Ale w jej pierwszym opowiadaniu (tym, które przekazała swojej córce Karin) było tak dużo absurdu, a Pippi zachowała się tak prowokacyjnie, że Astrid przepisała historię na potrzeby konkursu, złagodząc lub usuwając niektóre punkty. Nawiasem mówiąc, pierwsza wersja książki „Wielka Pippi” została niedawno opublikowana w Szwecji.
Szwedom wizerunek Pippi na zawsze kojarzy się z wizerunkiem aktorki Inger Nilsson. Zagrała główną rolę w serialu telewizyjnym o Pippi w reżyserii Ulle Helbuma. Inger Nilsson wypełniła postać Pippi taką życzliwością, wrażliwością i miłością, że bez wątpienia wybaczysz rudowłosej buntowniczce wszystkie jej psoty.

Carlson, który mieszka na dachu

Córka Astrid, Karin, wymyśliła coś więcej niż tylko Pippi Pończoszanka. Któregoś razu poprosiła mamę, aby wymyśliła bajkę o panu Partyjce, który odwiedza dzieci, gdy w pobliżu nie ma dorosłych. Astrid skomponowała bajkę „W krainie mroku” o miłym człowieczku, który latał do chorych dzieci, aby je pocieszyć. Kilka lat później pan Vecherin powrócił, ale w takiej formie, że musiał znaleźć nowe nazwisko. Stał się tak „nie do zniesienia, samowolny, że trudno go było tolerować! On sam bez wątpienia uważał się za przystojnego, na wskroś inteligentnego i umiarkowanie pulchnego mężczyznę w kwiecie wieku” – napisała Astrid Lindgren. I nazwała go Carlsonem na dachu (prawie tak samo, jak kiedyś nazywali szewca z Vimmerby – Carlsonem na beczce).
Dzięki tłumaczeniu Lilianny Lunginy radzieckie dzieci pokochały Carlsona bardziej niż którąkolwiek inną postać Astrid Lindgren. To tłumacz wypełnił tekst opowiadania zwrotami, które słyszeliście wielokrotnie: „Spokojnie, po prostu spokojnie” i „Drobne rzeczy, codzienność”. Następnie Soyuzmultfilm wypuścił dwa komiksy o Malysh i Carlsonie, które podziwiali twoi dziadkowie, a potem mama i tata. Od tego czasu Carlson, ze wszystkimi swoimi kaprysami, obelgami i dowcipami, wydaje nam się słodki i drogi. Być może dzieci go uwielbiają, ponieważ pomimo jego złego charakteru, Chłopiec nadal go kocha.

Madiken z Junibacken

Anne-Marie Ingström, najlepsza przyjaciółka Astrid, sama wymyśliła to imię. Razem wspinali się na drzewa i dachy, Madiken uczył Astrid walki. A potem pisarka zapożyczyła do książek pewne cechy swojej przyjaciółki i ich zabaw z dzieciństwa.
Fikcyjna Madiken mieszka z ojcem, matką i siostrą Lisabeth w posiadłości Yunibacken (dosłownie - June Hill). Madiken „tak szybko wymyśla wynalazki, że zanim świnia zdąży mrugnąć okiem, jest już gotowa – wymyślona!” Jak ci się to na przykład podoba? Madiken bierze parasol ojca i skacze z nim z dachu. Ale nie tylko w ten sposób, ale wyobrażając sobie siebie jako żołnierza opuszczającego samolot! Albo wracając ze szkoły ubrany tylko w kalosze, obwinia swojego kolegę z klasy Rickarda i wiele innych psikusów. To prawda, że szybko staje się jasne, że w jej klasie nigdy nie było chłopczycy o tym imieniu. Ale ogólnie Madiken jest miłą i wrażliwą dziewczyną. To ona ratuje przed okrutną karą swoją koleżankę z klasy, „kiepską” Mię, która ukradła nauczycielce portfel i kupiła słodycze dla siebie i innych dzieci.
Nawiasem mówiąc, Muzeum Bajek w Sztokholmie nazywa się „Junibacken”, a jego symbolem jest dziewczyna z dużą czarną parasolką.

Emil z Lönneberga

„Czy wiesz, co Emil wyrzucił kiedyś z Lönnebergu?” Trzyletni wnuk Astrid Lindgren nie mógł przestać krzyczeć, ale gdy usłyszał pytanie babci, natychmiast się uspokoił. Oczywiście, kto nie chciałby wiedzieć, co zrobił Emil? I Astrid zaczęła opowiadać... Emil był jej ulubionym bohaterem. Według pisarza był bardziej podobny do niej niż do kogokolwiek innego. A mówiąc o figlach psotnego mężczyzny, Astrid odniosła się do wspomnień ojca z Smålandii na początku XX wieku. A niektóre z opisanych przez nią żartów miały miejsce także w rzeczywistości: Samuel August słyszał o nich w swoim dzieciństwie.
Ach, ten Emil! Wygląda – niebieskooki i w czapce z lnianymi lokami – jak anioł, ale drugiego takiego drania nie znajdziesz w całej Smålandii. Albo zamiast flagi wychowa młodszą siostrę Idę na maszcie flagowym, albo wbije głowę w porcelanową wazę. Ale to nie wynika ze złośliwości! Emil ma dobre serce i łagodny charakter. Trzeba przyznać, że zawsze myśli o innych. Nawet specjalnie umieściłem pułapkę na myszy pod krzesłem taty, żeby głodny szczur nie odgryzł mu palca.

Bracia Lwie Serce

W 1973 roku Astrid Lindgren napisała książkę, która wywołała taką samą burzę emocji i kontrowersji jak Pippi Pończoszanka. Była to baśń „Bracia Lwie Serce”, która opowiadała o miłości i śmierci. Astrid wierzyła, że właśnie te tematy najbardziej interesują ludzi na całym świecie, w tym także dzieci. I nie ma potrzeby milczeć na temat śmierci tylko dlatego, że rozmawianie o niej jest trudne lub nie jest w zwyczaju. Czy możesz sobie wyobrazić, że po opublikowaniu książki Astrid otrzymała wiele listów od nieuleczalnie chorych dzieci. Dla nich lektura tej historii stała się ogromnym wsparciem.
Niemal cała akcja tej historii rozgrywa się w Nangiyal, kraju, do którego po śmierci trafia mały chory Suharik i jego starszy brat Jonathan. Jonathan żyłby dalej, ale zginął w pożarze, ratując brata. A w Nangiyal przydaje się jego odwaga i dobre serce. W końcu Dolina Cierni została zdobyta przez złego i okrutnego Tengila, który z pomocą smoczej Katli utrzymuje w posłuszeństwie cywili. I tylko Jonathan może pokonać Tengila i Katlę. A co z Sukharikiem? Tchórz, który bał się zrobić krok bez brata, staje się prawdziwym Lwiem Sercem, a bez jego pomocy Jonathan nie dałby sobie rady!
Astrid Lindgren powiedziała, że po raz pierwszy zobaczyła Braci Lwie Serce podczas testów ekranowych, podczas których wybierali chłopca do roli Emila z Lönnebergi. Zauważyła, jak mały Janne Ohlsson, strasznie spowolniony przez filmowców, wspiął się na kolana starszego brata i pocałował go w policzek. Tak pojawili się bohaterowie baśni o miłości braterskiej.

Magiczny świat Astrid Lingren

W starej posiadłości Näs, w której pisarka spędziła dzieciństwo, mieści się obecnie ośrodek badawczy i muzeum. A niedaleko, w Parku „Świat Astrid Lindgren” można spotkać Pippi Pończoszanka, Emila z Lönneberga, Madikena, Ronję i wiele innych postaci Astrid! W tej samej scenerii, którą wielokrotnie wyobrażałeś sobie, czytając jej książki.
Ale wszystko zaczęło się od małego publicznego ogrodu, stworzonego przez troskliwych rodziców o swoje dzieci. W 1981 roku pojawił się pierwszy budynek - farma Katthult, w której mieszka Emil, a następnie pomysł podchwycili przedsiębiorcy i gmina Vimmerby i stopniowo mała rozrywka przekształciła się w ogromny bajkowy park, który rocznie przyjmuje ponad 400 000 mieszkańców goście z całego świata. Byliście już w „Świecie Astrid Lindgren”? Bez problemu! Powiem ci, co tu możesz zobaczyć.
Tu jest ulica Buzoterowa, przy żółtym domu, w którym mieszka rodzina Lotty, tu jest ulica z malutkimi domkami, z których jeden należy do babci Bojki Kaisy. Oto małe miasteczko - wierna kopia centrum Vimmerby z placem i fontanną, z alejkami, którymi przekradł się ze swoją bandą słynny detektyw Calle Blumkvist, oraz z małą cukiernią, w której Pippi kupiła 18 kilogramów karmelki. Prawie zapomniałem, możesz wchodzić do małych domków, będą odpowiedniej wielkości dla ciebie. Nie dom małego Nilsa Carlsona! Poczujesz się w nim jak ten sam dzieciak, co ten brownie, bo meble w jego domu są tak ogromne, że nie każde dziecko jest w stanie wspiąć się na krzesełko!
A kto to jest ten, który siedzi na moście w starym płaszczu i z wędką? Tak, to jest Rusk Lwie Serce! Oznacza to, że jego brat Jonathan jest gdzieś w pobliżu, bo jesteśmy już w Wiśniowej Dolinie. Tylko uważaj, Dolina Cierni roi się od straszliwych żołnierzy Tengila! A oto zamek zbójców, przecięty na dwie części przez piorun w noc narodzin Roni. Oto Mattis i Borka oraz ich bandy bandytów, które kłócą się od wielu pokoleń. Czy Ronye i Birkowi uda się pogodzić swoich ojców? Ale teraz pojawiła się jasnożółta, nieco chwiejna willa Villekula z drzewkiem lemoniadowym i koniem Pippi na podwórzu. Na suficie naleśniki i odciski łap pana Nilssona. Ale samej Pippi nie widać. Oczywiście, że jest na statku! Razem z Tommym, Anniką i tatą pływa po jeziorze i śpiewa na całe gardło! A oto czysta, schludna posiadłość Junibacken. Mieszkają tu urocze dziewczyny Madiken i Lisabeth. Oczywiście, jak wszyscy bohaterowie Astrid Lindgren, oni też czasami płatają figle. A jeśli będziesz mieć szczęście, zobaczysz Madikena skaczącego z dachu z czarnym parasolem tatusia.