W tej lekcji opowiem i pokażę, jak etapami rysować bajkę ołówkiem, jak narysować ilustrację do bajki. Bajka to fikcyjna historia, głównie bajka, dlatego często na ilustracjach baśni pojawiają się postacie z bajek, albo nieistniejące, albo zwierzęta, które potrafią mówić, albo wszystko razem i wiele innych opcji.
Tak więc w bajce jest tekst, musimy według własnego uznania znaleźć dowolny odcinek z tego tekstu i go narysować. Możesz zobaczyć przykłady ilustracji do różnych sowieckich bajek z kreskówek i po prostu podam poniżej linki.
Będziemy mieli bajkę o niedźwiadku, jest wiele bajek o niedźwiedziach, ale ta ilustracja będzie do nieistniejącej bajki, na przykład będzie taka, że niedźwiadek pobiegł daleko, żeby ją złapać, ona była bardzo piękna, ale nie zauważyła, jak uciekła z domu i pobiegła nad rzekę. Niedźwiadek nigdy rzeki nie widział, był zachwycony jej pięknem, a obok niej rosły piękne kwiaty, które bardzo mu się spodobały, zerwał jednego i pobiegł przez pole do domu, żeby opowiedzieć mamie i tacie o tym, co poszedł. Zilustrujemy ten moment, kiedy będzie biegł przez pole z kwiatem w dłoni.
Możesz zacząć rysować od natury, możesz od samej postaci, jak chcesz. Najpierw musisz wykonać kilka szkiców postaci, w naszym przypadku jest to pluszowa dziewczynka i wybrać jeden z nich. Teraz musisz zobrazować wybraną postać w ruchu. Zacznijmy więc rysować. Rysujemy misia na środku tuż nad dolną krawędzią prześcieradła.
Narysujmy okrąg i linie pomocnicze środka głowy oraz położenie oczu. Nasza głowa jest obrócona o 3/4, narysuj kształt głowy oraz uszu.
Narysuj źrenice, ręce i nogi w dłoni.
Narysuj jeszcze więcej roślinności przed górami i częścią ścieżki.
W oddali rysujemy całe pasmo gór, a że to bajka, chmury będą w postaci zwierząt, rysujemy tylko ich sylwetki, żeby były rozpoznawalne, są to żółw, ryba i słoń .
To wszystko, ilustracja do bajki jest gotowa, pozostaje tylko ją pokolorować.
Dzień dobry wszystkim! Dzisiaj będziemy rysować postać z bajki.
Będzie to senny, właśnie przebudzony dla jakiegoś drobnego mieszkańca przytulnego domu, studni lub podziemnego mieszkania. Oczywiście nasz bohater nie ma ochoty nigdzie iść, więc niechętnie trzyma świecę, aby rozświetlić mroki nocy, a postawa i wyraz twarzy wyrażają jedyne pragnienie – jak najszybsze położenie się spać.
Krok 1
Naszkicujmy sylwetkę postaci, na twarzy zaznaczamy podłużną linię symetrii twarzy i poprzeczną linię oczu. Zwróć uwagę na wyraźnie nieproporcjonalną głowę i szyję, która jest lekko pochylona do przodu.
Krok 2
Ten krok będzie najbardziej obszerny w całej lekcji. Tutaj kilkoma gładkimi liniami narysujemy kontury szlafroka bajkowego stworka, jego butów, a także narysujemy oczy, uszy i czapkę. Spójrz na oczy - powinny być do połowy zakryte powiekami. Na tym etapie pracę nad twarzą kończymy szkicując kości policzkowe oraz podbródek.
Krok 3
narysuj twarz postać z bajki to dość ciekawe zadanie, na tym etapie się nim zajmiemy. Zwróć uwagę na cechy - długi, haczykowaty nos, lekko opadające policzki i flegmatycznie zaciśnięte usta. Tutaj rysujemy wewnętrzną część ucha i szkicujemy linię, wzdłuż której owinięty jest szlafrok. Nawiasem mówiąc, o szlafroku - nie zapomnij o kołnierzu i pasku. Kończymy etap, pracując nad fałdami tkaniny szlafmyka.
Krok 4
Ten etap będzie najłatwiejszy, tutaj narysujemy świeczkę i spodek w dłoni naszej bajkowej postaci (przy okazji musimy nadać dłoni wykończony wygląd). Narysujemy także węzeł paska, na którym zawiązana jest szata.
Krok 5
To wszystko, pozostaje tylko zastosować cienie. Zacień ciemne obszary prostym ołówkiem, zwracając uwagę na świecę, która jest źródłem światła. Będzie wspaniale, jeśli efekt końcowy będzie wyglądał jak ilustracja z
Nie sposób wyobrazić sobie książki dla dzieci bez kolorowych ilustracji, które rozwijają wyobraźnię dzieci i pomagają im wyobrazić sobie działania opisane przez autorkę. Ilustrator jest tak naprawdę współautorem książki. Jeśli pisarz tworzy wyimaginowane obrazy, artysta czyni je wizualnymi. Artystyczne ośrodki rozwoju dzieci szeroko wykorzystują w swojej pracy metodę ilustracji, która jest obowiązkowym etapem rozwoju zdolności twórczych dzieci.
Zaleca się rozpoczęcie tworzenia pierwszych ilustracji z ulubionymi bajkami Puszkina. Bardzo trudno przecenić ich wartość edukacyjną, gdyż baśnie Puszkina wprowadzają dzieci w ogromne bogactwo dziedzictwa literackiego, wzbogacają mowę, rozwijają pamięć i wyobraźnię, wpajają wartości moralne i etyczne. Osobliwa poezja Puszkina urzeka dzieci emocjonalnością, prostotą języka i barwnymi obrazami literackimi. 
- Kształcenie umiejętności przekazywania wyrazistości obrazu artystycznego poprzez kolor i formę.
- Rozwijanie samodzielności w doborze kompozycji fabuły i techniki wykonania.
- Ćwiczenie umiejętności umieszczenia rysunku fabularnego na całej kartce papieru, wyodrębnienia głównych elementów i podkreślenia ich kolorem, grą światła i cienia.
- Rozwój dziecięcej wyobraźni i emocjonalnego stosunku do dzieła i bohaterów bajki.
- Utrwalenie umiejętności posługiwania się różnymi materiałami wizualnymi: farbami, ołówkami, kredkami woskowymi itp.
- Wychowanie moralne dzieci .
Praca przygotowawcza
Zanim przystąpią do ilustrowania bajek Puszkina, dzieci powinny jak najgłębiej zagłębić się w rodzaj baśniowego świata. Prace wstępne obejmują następujące kroki:
- Czytanie bajki.
- Słuchanie historii w formacie audio.
- Zapoznanie się z ilustracjami znanych artystów (Mavrin, Konashevich).
- Słuchanie fragmentów oper o tym samym tytule („Złoty kogucik”, „Rusłan i Ludmiła”, „Opowieść o carze Saltanie”, „Opowieść o księdzu i jego robotniku Baldzie” i inne).
Ilustrowanie to dość złożony proces, który wymaga szczególnej uwagi na drobiazgi, które na pierwszy rzut oka mogą wydawać się nieistotne.
- Wybieramy działkę. W przypadku rysunków dla dzieci lepiej wybrać kluczowe momenty bajek (przemiana Księżniczki Łabędzi, Starca nad morzem zwanego Złotą Rybką).
- Nie należy od razu przenosić obrazu na dużą kartkę papieru. Staraj się umieszczać postacie postaci i otaczające je przedmioty na małych listkach.
- Przed kolorowaniem rysunku wybierz główny schemat kolorów, pamiętając, że kolory najdokładniej oddają ogólny nastrój rysunku.
Maluchy, które nie umieją jeszcze rysować, ale uwielbiają bajki Puszkina, mogą także zaangażować się w tworzenie ilustracji, pozwalając im pokolorować gotowe rysunki. Kolorowanki dla dzieci oparte na bajkach Puszkina można kupić w księgarni lub pobrać z Internetu i wydrukować na drukarce. W przypadku najmniejszych dzieci wybierz duże obrazy. Pamiętaj, aby wyjaśnić dziecku, co pokazano na obrazku, możesz nawet przeczytać fragment bajki odpowiadający tej ilustracji.
Głupcy mają szczęście, co oznacza, że każdy ma szansę odwiedzić bajkę. Dziś się tego dowiemy jak narysować bajkę o rybaku i złotej rybce! Pewnego razu rybak-amator wrzucił kilka razy kij z liną do lokalnego bagna zwanego Czyśćcem i wyciągnął złotego potwora z Loch Ness, który ze strachu zaczął mówić. Nie wiedząc, jak uratować swoją skórę, ryba zaoferowała łapaczowi spełnienie dowolnych jego życzeń. Ponieważ rybak był przedstawicielem zwykłej wiejskiej elity z małym domem i starą żoną, był panem domu i dlatego poszedł wypytać żonę o wszystko.
Stara wzięła starą za staruszkę i powiedziała: Niech ryba zrobi dla nich koryto, bo inaczej stara Beha zupełnie straci moc. Kiedy w pobliżu domu nagle pojawiło się koryto, kobieta zdała sobie sprawę, że jest w matrixie i może robić, co jej serce zapragnie. Trwało to do czasu, aż zapragnęła zostać królową morza, na co ryba wykonała jej bardzo nieprzyzwoity gest ogonem i odeszła w nieznanym kierunku, zostawiając staruszkę z pękniętą rynną. To dobrze zrobiona bajka, a kto słuchał – na tym koniec. Spełnianie pragnień jest inne:
- Wersja próbna złotej rybki, która spełnia tylko trzy życzenia;
- Złoty rekin, który spełnia trzy umierające życzenia;
- Złota ośmiornica, choć nie jest rybą, jest gotowa spełnić kilka twoich potrzeb;
- Złota obrączka - spełnia zachcianki wyłącznie żeńskiej części populacji, odbierając mężczyznom wolność słowa, woli i pieniędzy;
- Mając złote ręce, możesz składać życzenia własnymi rękami z dowolnego dostępnego materiału;
- Złote zęby pomagają dentystom spełniać ich życzenia;
Wszystkie inne obiekty w tym świecie pragnień nie spełniają się. Chyba, że za duże pieniądze. Ale to nie jest pragnienie, ale raczej zakup. Więc uwierz w bajki, chwyć za ołówki i spróbuj narysować bajkę. Będzie fajnie.
Jak narysować bajkę ołówkiem krok po kroku
Krok pierwszy. Narysujmy na kartce papieru dwa kółka, oznaczające głowę rybaka i rybę. A także pokaż linię horyzontu. 
Krok drugi. Naszkicujmy rybę i dziadka. 
Krok trzeci. Narysujmy elementy twarzy. 
Krok czwarty. Dodajmy do ryby koronę, a dziadkowi wędkę. Nie zapomnij o tle. 
Krok piąty. Usuń dodatkowe linie, popraw kontury grubszą linią. I oto jak to powinno działać. 
Spróbuj narysować więcej takich fantastycznych postaci.
Mistrzowskie zajęcia nawiązujące do baśni „Piernikowy Ludzik”.
Bezpośrednia działalność edukacyjna dotycząca aktywności wzrokowej dzieci w starszym wieku przedszkolnym.Cel: Nauczanie dzieci rysowania fabuły z bajki
Zadania:
Popraw technikę używania pędzla, przekaż charakterystyczne cechy przedmiotu;
Użyj elementów rysunku dekoracyjnego;
Aby utrwalić możliwość dobrego rozmieszczenia obrazów na arkuszu;
Rozwijaj percepcję estetyczną, wyobraźnię.
Prace wstępne:
Czytanie i odgrywanie bajki „Piernikowy ludzik”;
Rozmowa na temat przeczytanej fabuły;
Oglądanie zdjęć, ilustracji;
Przygotuj miejsce pracy: przymocuj kartki papieru do stołu taśmą klejącą; przygotować farby i narzędzia.
Sprzęt: Farby gwaszowe, arkusze białego lub jasnoniebieskiego papieru A-4, pędzle nr 6, nr 2, słoiczki z wodą, paleta, serwetki, taśma klejąca.
Treść działania:
Nauczyciel zaprasza dzieci do rozwiązywania zagadek:
Jest zeskrobany wzdłuż pudełka,
Na dnie beczki jest meten,
Ma rumianą stronę
Jest wesoły...
(Kołobok)
Ten czerwony drań
Kołoboczka jadł sprawnie.
(Lis)
Dobrze zrobiony! Przypomnijmy sobie bajkę „Kolobok”, jak się ona skończyła?
Na skraju lasu
Spotkałem rudego lisa.
- Witaj, rudy lisie,
Chcesz, żebym zaśpiewał, siostro?
I bułka znów zaśpiewała.
Witaj słodka bułko.
Dobrze śpiewasz, przyjacielu.
Tylko, że jestem stary
Stałem się głuchy na ucho
Usiądź na moim języku
I zaśpiewaj to jeszcze raz.
Podobnie bułka.
Wspiął się na jej język
A ja miałam znowu śpiewać.
Nie miałem czasu otworzyć ust
Jak lis dostał się do żołądka.
Fox go nie słuchał.
A ona wzięła i zjadła.
Dziś narysujemy fabułę z bajki „Piernikowy ludzik”. Moment, w którym lis trzyma koloboka na nosie i śpiewa swoją piosenkę. Badamy obraz, analizujemy go.
Sekwencja wykonania:
Nasz lis będzie jasnopomarańczowy. Aby to zrobić, mieszamy na palecie farby pomarańczowe i czerwone.
Tuż nad środkiem arkusza za pomocą grubego pędzla narysuj okrąg.
Wyciągamy trójkątny nos, zaczynając od dołu kufy.
Rysujemy sukienkę, ma kształt trójkąta. Od głowy rozciągamy linie w dół na boki, łączymy falistą linią, malujemy.
Teraz rysujemy puszysty długi ogon, pięknie się wije.
Przednie łapy.
Tylne nogi. Najpierw narysuj dwa owale pod sukienką.
Następnie wyciągamy łapy do góry, przypominają kropelkę.
Podczas gdy nasz lis wysycha, narysuj bułkę. Jest koloru żółtego i siedzi na nosie lisa.
Pozwól kolobokowi wyschnąć i pomaluj tło niebieskim gwaszem. Zaspy śnieżne w postaci fali i cienkiej szczotki płatków śniegu. Następnie kontynuujemy malowanie rysunku pędzlem nr 2.
Ożywiamy nasze postacie białą farbą. Zaznaczamy oczy, ozdabiamy sukienkę i futro z lisa za pomocą kropek, kropelek, linii falistych i prostych.
Oczy bohaterów wykańczamy czarnym gwaszem, rzęsami nosa lisa i notatkami.
Rysujemy nos i usta koloboka.
Nasza fabuła z bajki „Piernikowy ludzik” jest gotowa.
Kochani, jak myślicie, czy bajka mogła mieć inny koniec, a piernikowy ludzik pozostał, by żyć i żyć? Dzieci fantazjują... Nauczyciel czyta dalszy ciąg bajki „Piernikowy ludzik”.
Kołobok. Kontynuacja.
Jesteś dobrze zaznajomiony
Śmieszna bułka??
Uciekł od wszystkich zwierząt,
Ale lis nie mógł.
Był przechwalaczem i wesołym człowiekiem
I głośno śpiewał piosenki
Z przebiegłym rudym lisem
Wszystkim się to udało!
Skoczył bardzo wysoko
Złapał lisa za ogon
I tak uciekł
Już nie takie proste!
Ze strachu przez bardzo długi czas
salto,
Ale nagle - las się skończył,
A tu jest cudowny dom!
Teraz żyją w nim ciasta,
Cukierki, ciasta, precle,
Ciasteczka, pierniki, ciasto
A wraz z nimi - odważny kok!
Odwiedzają je wszyscy ludzie z lasu
Zacząłem chodzić w niedzielę
A piernikowy ludzik śpiewał im piosenki
I podany dżem!
Oto lis w czerwonym płaszczu na białym tle, a to jest czerwony lis na jasnoniebieskim tle.
