герои:
1) Разказвачи (2 души)
4) Малка мишка
5) Жаба
7) Мечка
Разказвачи:
1) В горската поляна имаше огледало,
Никой, приятели, не знае на кого е принадлежало.
2) Слънцето грееше, птиците се наводняваха.
В огледалото само облаците се отразяваха скромно ...
1) Беше тихо и тихо в горската поляна.
Изведнъж, от нищото, се появи зайче.
зайче:
Скачай и скачай, скачай и скачай.
Ето един пън, а ето един храст.
аз съм сиво зайче,
Отивам да посетя Мишката.
О, нещо блести там, в тревата... (изненадан)
Страшно е ... Вижте лова! (шепне)
Има ли скрито чудотворно съкровище?!
Ще се радвам да намеря!
(приближава се внимателно до огледалото, докосва го с лапа)
Какъв е този предмет?
мирише ли? (подуши)- Не!
Хапки? (докосва лапа)- Не! (поглежда се в огледалото)
о, да, така е моя портрет!
Разказвач 1-ви:
Катеричка седна на високо дърво,
Тя счупи ядки, огледа се.
Катерица видя заек на поляна,
Какво намери Бъни там, тя се заинтересува.
Катеричката забрави за ядките си
Мигновено скочила от дървото, тя побързала към Зайчето.
катерица:
(поглеждайки през рамото на заека)
Зайче, да видим!
какво откри?
зайче (гордо):
Вашият портрет!
катерица:
(поглежда се в огледалото, вижда отражението му и говори възмутено)
Как да не те е срам да лъжеш?!
Вече ме е срам до сълзи!
Моят нос, очи и уши ... ( възхищава се на себе си)
О, каква скъпа съм!
Заек ли е?! Не!
нарисувана моя портрет!
(Заекът се поглежда отново в огледалото и се вижда, възмутен)
заек:
Катеричка, нещо бъркаш!
Тук художникът работи!
Ушите са дълги, мустаците...
И какви красиви очи!
Колко съм добър! Моят портрет!
И всички лъжете!
Разказвач 2-ри:
Заек и катерица вдигнаха шум,
Те спореха шумно и викаха.
„Моят портрет! — Не, моя портрет!
И тази борба няма край.
Мишката чу шума,
Той хукна към поляната.
мишка:
Здравейте приятели! ( се обръща към животните, но те не го чуват)
Хей ! (вече крещи силно)Що за шум, ама бой няма?!
заек:
Отидох при теб, мишка,
Вашият портретнамерен в тревата.
катерица:
Не го слушай, не!
Имаше в тревата моя портрет!
Е, мишле, виж!
Какво виждаш?! говори!
(показва му огледало)
мишка:
Хора полудяли ли сте?!
Зрението ти е лошо!
Това моя портрет, приятели!
(поглежда се)
уши... очи...
Точно - аз!
Разказвач 1-ви:
Шумът се чу в норката от таралежа,
Той също искаше да види
Какъв спор са животните
На поляната на ръба.
таралеж:
Туфти-туфти-туфти-ту.
Какъв е шумът в нашата гора?
заек:
Отидох да посетя мишката,
Вашият портретнамерен в тревата.
катерица:
Той лъже, не е вярно.
Няма негов портрет.
таралеж:
и аз искам да видя.
(поглежда се в огледалото)
На снимката на това ... Таралеж! ( с възхищение)
Само Таралежът носи бодли на кожуха си.
О, колко съм добра в този портрет!
мишка:
Какво става, дайте ми отговор
Аз ли съм на портрета или ме няма?
катерица:
Моят портрет е там!
заек:
Ето моят портрет!
Разказвач 2-ри:
Отново не са съгласни.
Вика, вика, ругая,
И викат на висок глас.
Разказвач 1-ви:
Жабата чу шума
Весело размахване!
Забърза към поляната
Реших да помогна в спора.
жаба:
Ква-ква-ква! Ква-ква-ква!
Нека първо да погледна!
Ще погледна снимката
ще определя веднага
Кой е там, кой го няма... (поглежда се в огледалото)
Qua! да то моя портрет!
мишка:
Как?! Където?!
Не не не!
На снимката моя портрет! (всички животни говорят заедно)
Разказвач 2-ри:
Животните се карат и крещят
Те не искат да се помирят.
В сарафан от чинц,
Червената лисица бърза.
Лисица:
Какво стана? Какъв е този шум?
Тук е нужен моят хитър ум!
Въпреки че не ми пука за теб
Обичам портретите.
Хайде, дай да погледна! (поглежда се в огледалото)
Ах! Ясно е какъв е смисълът!
Изобщо не е тайна
Че не съм по-красива.
В тази красива снимка
Нарисувана от мен! Ясно е?
Всички животни:
Не! Не! Не! момчета! Не!
На снимката моя портрет!
Разказвач 1-ви:
Отново животните се карат силно,
И вдигат шум и бърборене.
Те не искат да се помирят
Всички крещят един на друг.
Чух този шум мечка
И реших да се уверя сам
Какво става там
Може ли силата да бъде полезна?
Мечка:
Какъв е писъкът тук, шумът и врявата?
Сега сам ще го разбера!
заек:
Отидох да посетя Мишката
Вашият портретнамерен в тревата
катерица:
Всичко са глупости!
Имаше в тревата моя портрет!
Лисица:
Скъпа мечка!
Няма сила да търпиш лъжи!
Няма съмнение
В това, което имаше моя портрет! (всички животни заедно)
(Мечката взема огледало, поглежда се в него, след което започва да се смее на глас)
Мечка:
Хахаха! Хахаха!
Твоите аргументи са глупости!
никой от вас тук (посочва огледалото)Не
Ето виждам твоя портрет!
Какво мълчат, не крещят?
Искаш ли да спориш с мен?
Е, мишка, хайде
Вижте моя портрет!
Справих се страхотно!
(Мишлето се поглежда в огледалото, вижда себе си до Мечката, учудва се)
мишка:
О, и ето ме!
(Катерицата скача на рамото на мечката и се поглежда в огледалото)
катерица:
О, вижте, приятели!
И аз съм на снимката!
(Заекът притичва към другите и се поглежда в огледалото)
жаба(поглежда се изненадано в огледалото)
Как стана така
За какво сме всички тук?
Вижте колко от нас!
Не снимка - просто клас!
заек:
И аз съм на снимката!
таралеж:
Това са чудеса, приятели!
(Подходяща лисица)
Лисица:
О, и аз съм тук!
Добре! Не откъсвайте очи!
Мечка:
Да, портретът ни е прекрасен!
Тук просто няма магия!
(Животните се споглеждат и възмутено възкликват:
„Как няма магия?! Не може да бъде!")
сега ще ти обясня
Това е огледало, хора!
Разгледайте го каквото и да е
И вижте портрета си.
Разказвач 2-ри:
Хората знаят тази тема
в продължение на много стотици години.
В древна Гърция и Рим
носени огледала.
Форми за лилии, изработени от метал
или скъпа сплав.
Разказвач 1-ви:
И във Венеция далече
за основа бяха взети очила.
Върху стъклото - слой сребро,
това са почти всички неща.
Лисица:
Има те и съм аз
Нека да разгледаме себе си.
Всичко за огледалоносим
Ще се отрази точно там в него.
жаба:
Огледалото е полезен предмет
Много полезно, интересно.
таралеж:
Не бъдете мързеливи рано сутрин
Станете, измийте косата си, срешете косата си
Погледни се в огледалото тогава.
И, разбира се, усмивка.
Огледалото няма да лъже
Може да покаже истината.
Мечка:
Ако нямаше огледала
кой би ни казал
как времето ни променя
всеки ден и всеки час?
И най-важното, момчета, така че нашето отражение
Винаги е било правдиво и достойно за уважение.
Вера Балановская
Здравейте колеги!
В навечерието на честването на Международния ден на театъра реших да опитам с децата си 2 мл. групи, за да научат малка сцена по роля и да покажат на децата от друга група. Свързах подготвителната група, така че те ни показаха куклен театър по позната приказка. Написах сценария (благодарение на интернет) и се оказа забавление. За първи път децата се представиха много добре. И най-важното – всички, както артистите, така и публиката, бяха във възторг.
забавление "На гости на Петрушка" за деца 2-ри мл. и подготвителен гр.
Цел: Създаване на спокойна радостна атмосфера, желание за разговор с децата от детската градина.
Оборудване: екран, тръстиков куклен театър (приказката "Джинджифилов човек", кукли "Гъски", декорация за сцената "Имен ден зайче": маса, чинии, лакомства, 3 стола, къща. За герои: а кутия "Мед", кошница с шишарки, куп риби.)
Децата влизат в залата под музиката, "купуват" билети и заемат местата си.
Скъпи приятели, много се радвам да ви видя. Днес се събрахме, за да отпразнуваме знаменателен ден – Международния ден на театъра!
Какво е театър? (отговори на децата).
Театър означава актьори и зрители, сцена, костюми, декори, аплодисменти и, разбира се, интересни приказки. Думата театър е гръцка. Означава както мястото, където се провежда спектакълът (спектакъла), така и самия спектакъл. Театралното изкуство възниква много отдавна, преди повече от две и половина хиляди години.
В древна Гърция представленията понякога продължаваха няколко дни. При тях идваха зрители, които се запасяваха с храна. Огромни тълпи от хора бяха настанени на подиум, а самото действие се разигра на арената, разположена точно на тревата.
27 март в древна Гърция беше празник в чест на бога на винопроизводството Дионис. Беше съпроводено с шествия и веселие, имаше много кукери. А от 1961 г. този ден, 27 март, се чества по целия свят като Международен ден на театъра.
Звуци на фанфари. Весела мелодия. На екрана се появява Петрушка.
Магданоз:
Здравейте момчета! Уау! Колко от вас: едно, две, трима... десет, петдесет.
Да се запознаем! Моето име е. Забравихте... Жаба? Не!. Играчка... Не! Лъжец? Може би помниш името ми?
Деца: - Магданоз, Петрушка!
Магданоз:
Аз съм Петрушка - честна играчка!
Той израства на пътя, обикаля градовете,
Да, всички хора, посещаващи гости, са доволни!
На когото ще разкажа приказка, на когото ще разкажа две,
Кой ще ми каже.
И ще запомня всичко и ще измисля моя собствена история,
И тогава ще те поглезя!
Уважаеми зрители!
Вижте шоуто, не искате ли?
Защо не тропаш с крака, не крещиш, не пляскаш?
(Звуци аплодисменти на публиката)
И когато дойде време за забавление
Пейте, танцувайте и се чудете
Ще се срещна с всички без проблеми -
Радвам се на празника, всички съм!
Ще играем заедно
За да се отървете от скуката!
Кани децата да играят с него.
Игра "Как си?"
Водещият задава въпрос, а публиката му отговаря, изпълнявайки съответното движение:
Как върви? - Като този! - Юмрук напред, палец нагоре.
как си? - Като този! - движение, което имитира ходене.
как тичаш? - Като този! - Тичай на място.
спите ли през нощта? - Така - длани под бузата.
как ставаш? - Така - станете от столовете, ръцете нагоре, протегнете се.
мълчиш ли? „Това е – пръст в уста.
крещиш ли? „Това е – всички крещят силно и тропат с крака.
Постепенно темпото може да се ускори.
Играта "Нос-под-таван".
Водещият извиква думите в различен ред: нос, под, таван и прави съответните движения: докосва носа си с пръст, сочи към тавана и към пода. Децата повтарят движенията. Тогава водещият започва да обърква децата: той продължава да произнася думите и да прави движенията правилно или грешно (например с думата „нос” той сочи към тавана и т.н.). Децата не трябва да се заблуждават и да показват правилно.
Магданоз:
Уважаеми зрители! Да започнем шоуто! Днес ще видим три представления. Пригответе се да гледате и слушате внимателно.
А сега ни гостуват истински малки артисти – запознайте се!
(Изпълнение за деца 2 мл. гр.) "Сцена" Имен ден на Зайкин"
Има музика с пеене на птици.
Водещ: В края на гората
Вижда се боядисана къща.
Той не е Белкин, не е Мишкин
Тази къща е къщата на Зайчето
(звучи музика и се появява зайче)
Бъни: Рожденият ми ден е
Ще има танци, лакомства!
На верандата до вратата
Ще чакам гостите си.
Водещ: Появи се първият приятел
Кафява Мишенка -Мишук!
(музика, разходки на мечка)
Мечка: Честит рожден ден, сладко зайче!
Какво донесох, познайте какво?
Ароматен златен мед
Много вкусно и плътно
(дава буре на Бъни)
Бъни: Благодаря ти! Много се радвам!
Не подарък, а просто съкровище!
(лекува мечката с чай, звучи музика, появява се катеричка)
Водещ: Скачаща катерица галопира,
Чух за празника на Зайкин.
Катерица: Здравей, зайче-зайче,
Вижте какъв удар!
И ядките са добри!
Поздравления от сърце!
(дава подаръци на зайче)
Бъни: Благодаря ти! лекувам
Обичам те с ароматен чай
(сервира чай Белка на масата)
Водещ: Сега тя е себе си,
Лисицата е хитър кръстник!
(Лиза се появява на музиката)
Лиза: Е, приятелю, запознай се с Лиза
Нося вкусна риба.
За теб и за приятели
Уловен шаран!
(дава куп риба на заек)
Зайче: Ти си бърза лисица
Рибата също ще бъде полезна!
Водещ: Собственикът е доволен, гостите са доволни!
Забавлявайте се горски хора!
Пейте и танцувайте заедно!
Животни в хор: Да започнем хорото!
Животните излизат пред публиката:
Рожден ден на Ay-da Zaikin!
Какво чудо ястие!
Дойдохме на гости на Бъни
И донесоха подаръци
Започнахме хоровод
Ай, люли, ах, люли!
Забавляваме се с нашето зайче,
Нашето зайче!
За него пеем и танцуваме,
Танцуваме смело.
Дойдохме на гости на Бъни
Започнахме хоровод
Ай, люли, ах, люли!
Водещ: Всички поздравяваме зайче,
Желаем ви щастие и радост.
Зайче: Благодаря за почерпката,
Благодаря за поздравленията!
Звучи като забавна мелодия. Животните започват хоровод, танцуват. Те се покланят.
Магданоз:
О, да, деца.
Доволен, изненадан
И бурни аплодисменти
Заслужен!
Харесвате ли куклен театър? Харесвате ли приказките? Какви приказки знаете?
(отговори на децата)
Магданоз:
ОТНОСНО! Да, вие сте истински ценители на приказното изкуство.
И следващият номер на нашата програма ще бъде приказка ... Първо познайте:
От брашно, заквасена сметана
Пече се в гореща фурна.
Лежи на прозореца
Да, той избяга от дома.
Той е румен и кръгъл
Кой е това? (Колобок)
След това гледайте и слушайте историята!
(Децата от подготвителната група показват приказката "Джинджифилов човек" (Root Theater)
Магданоз:
Нашите бъдещи ученици
Изключително талантлив.
Значи се опитаха за теб -
Пляскайте ги силно! Браво!
Магданоз: (визирайки водещия)
Какво е това в гърдите ти?
Водещ: И това са кукли - „кукли“.
Магданоз: Защо тази кукла има толкова странно име?
Водещ: Тези играчки са изобретени много отдавна в далечна Италия.
"Марион" е италиански за малката Мария - така се наричаха смешните кукли по онова време.
И за да оживее тази кукла, нека всички да кажем вълшебните думи с мен:
"Динг донг, дин донг,
Под весел звън,
Нашата кукла оживява
Започнете да танцувате!"
Театрална игра "Гъски на разходка" (кукли)
(показване от възрастни)
Аз съм красива гъска! Гордея се със себе си! (Бялата гъска изпъва врата си важно)
Продължавам да гледам красивата гъска, не виждам достатъчно! (Обърнете се към гъската)
Ха-ха-ха, Га-ха-ха, хайде да се поразходим по поляните! (Покланя се към гъската)
(Звучи мелодията на р.н. „Ой, калината цъфти“, пеят кукловодите)
1. Гъски вървят на разходка (Те вървят в кръг, пляскат с лапите си)
И нашите гъски пеят шумно броещата рима. (Обиколи кръга, обърна се към публиката)
Едно и две! (Скача бяла гъска)
Едно и две! (сива гъска подскача)
Хахаха! Хахаха! Хахаха! Хахаха! (два скока едновременно)
Това са гъските: дръзки гъски! (пляскане с крака, въртене)
2. Тук гъските пият вода, спуснете човката. (Глава накланя напред)
И се оглеждат, кимат с глави. (Обръща се около себе си)
Припев: същото.
3. Гъските вървят на пляскане (Вървят в кръг, пляскат с лапите си)
Всички рими за броене се пеят високо от нашите гъски. (Обиколи кръга, обърна се към публиката)
Припев: същото
Тук нашето забавление свършва. Хареса ли ви нашия театър?
Жалко е да се разделя с теб
Ще ни липсваш много
Обещайте момчета
Не забравяйте Петрушка и мен!
Магданоз:
За трудолюбие и талант
Вие, нашите млади художници,
За бурни аплодисменти
И силен смях
Искаме да наградим всички!
(раздава на децата сладки награди и сувенири)
(Звучи весела мелодия. Петрушка се сбогува с децата.)
Благодаря за вниманието! Ще се радвам ако някой хареса материала.
кукли играят: Матрьошка и котка Ксюк.
Матрьошка излиза с гърне.
Матрьошка. Къде мога да сложа заквасена сметана, така че котката Ксюк да не я намери? Ще го сложа тук, от ръба, първо ще покрия тенджерата със заквасена сметана с парцал, след това с лист хартия и ще сложа камъче отгоре. Или може би Ксюк сам не иска заквасена сметана? Той наистина се захвана с нея вчера. Ето го камъка! (Поставя камъчето върху саксията и тръгва.)
Котка Ксюк(пее).
Ще ти кажа без измама
Харесвам заквасена сметана
И към нея винаги е моят път,
Само веднъж да оближеш!
Сметана! Сметана!
Ще го намеря, ще го взема!
Заквасена сметана, заквасена сметана
Само веднъж да оближеш!
(Подуши.)
Кълна се в опашката, тук мирише на заквасена сметана! Носът ми няма да излъже (леко повдига муцуната, върти я в различни посоки, подушва, приближава се до гърнето).
Заквасената сметана трябва да е тук. Ще видим!
заквасена сметана, заквасена сметана,
Ще го намеря, ще го взема! (Премахва камъка.)
Ще го намеря, ще го взема! (Издърпва хартия.)
Само веднъж да оближеш! (Сваля парцала.)
Е, разбира се, носът ми не ме подведе! (Решително се отдалечава от гърнето.) Не, предпочитам дори да не гледам. Разбира се, защо да вземете това, което не можете! аз няма да! (Бавно се обръща към гърнето.) Е, защо да не я погледнеш? Няма да я направи по-малко! (Приближава тенджерата.) Сигурно заквасената сметана е мазна и много вкусна! (Обикаля тенджерата.) Или може би кисело, което не искате да ядете! Оближете веднъж, никой няма да забележи (спуска муцуната в гърнето). Не съм го пробвал нито веднъж! Ще опитам пак (облизва, вдига муцуната не толкова бързо, колкото първия път). Трудно е да се каже веднага (облизва). О, какво правя? Току що го пробвах, но половината тенджера липсваше! (Отдалечава се от гърнето.) Не, Ксюк, не можеш да направиш това! Никога няма да опитате това отново! Забележимо ли е? (Приближава се до гърнето.) Да, забележимо е и много забележимо. Защо винаги мислят за мен? Кучето Бублик също може да яде заквасена сметана. (Яжте.) Нямам нищо общо с това! Това е всичко! (Яжте.) Имаше заквасена сметана и нямаше заквасена сметана! (Измива се.) Кучето яде заквасената сметана, или тенджерата беше празна? Ще го покрия отново с парцал, после с лист хартия и ще сложа камъче отгоре. И аз нищо не знам! Отивам да спя. (Лежи долу.)
Матрьошка. Ах, Ксюк, спиш ли? Как попаднахте тук?
котка Вървя, вървя и дойде!
Матрьошка. Дойде и намери гърне?
коткаКакво гърне? (Става.)
Матрьошка. Ето го и този. (Отива до гърнето, сваля камъка, хартията, парцала.) Значи не сте го забелязали? И без заквасена сметана!
коткаНе знам! (Приближава гърнето.) Не погледнах, дори не погледнах. Може би тя не е била там!
Матрьошка. Как да не стане, когато аз самият го сложих в тенджера и го сложих тук! Ядохте ли го?
котка(възмутено). аз? И не мислех! А, разбирам. Имаше една геврека, сигурно е ял заквасената сметана!
Матрьошка(оставя котката) Горкото куче!
коткаДа, горкото куче! Сега той ще бъде страхотен!
Матрьошка.Какво е това! Факт е, че заквасената сметана беше необичайна, магическа. И този, който го изяде, първо ще оглушее, после ще ослепее и накрая ще му падне опашката.
котка(с ужас). Оглуши! Ослепете! Опашката му е отрязана!
Матрьошка.Да да! Горкото куче!
котка(бърза около екрана). Кой, куче?
Матрьошка.Да да! В крайна сметка той яде заквасена сметана! за какво се притесняваш? Не сте яли заквасена сметана и дори не сте я видели!
коткаДа... Не... не съм го докосвал. (Тихо на себе си.) Ще оглуша, ще ослепя, ще ми падне опашката! (Обръща се към Матрьошка.) И скоро ще оглуша, ще ослепя... тоест кучето Бублик скоро ще оглушее, ще ослепее и ще му падне опашката?
Матрьошка. Скоро.
коткаО, колко страшно!
Матрьошка. Да, горката ни геврека!
коткаИли може би аз ..., тоест Bagel, все още мога да бъда спасен? (Той гали Матрьошка.)
Матрьошка.Мога.
коткаГоворете скоро, как?
Матрьошка. И защо ти трябва? Не си пипал заквасената сметана.
коткаДа... не... Искам да помогна на Bagel. ще ти кажа какво да правиш.
Матрьошка. Bagel трябва сам да признае всичко.
коткаАми ако... той не си признае?
Матрьошка. Тогава той умря!
коткаИ ако... не бегелът е изял заквасената сметана?
Матрьошка. Тогава нищо няма да му се случи! (Доста тихо.) Но който и да го изяде...
коткаКакво казваш? Не чувам какво казваш?
Матрьошка. Багел яде заквасена сметана, а ти си глух! Да си проверим очите. Затворете очи за минута.
(Котката затваря очите си с лапи, Матрьошка се крие, котката отваря очи.)
коткаМатрьошка, не те виждам (бърза се, обръща се във всички посоки). Какво трябва да направя? Аз съм глух и сляп! Скоро опашката ми ще падне (обръщам се към публиката). Докато още чувам, момчета, посъветвайте ме какво да правя?
деца.Признай си! Да ми каже истината!
котка. Матрьошка, къде си? Ела по-близо до мен
(Матрьошка се приближава до котката.)
котка. Матрьошка, ядох заквасена сметана и казах на кучето. аз! Всичко е по моя вина! Повече няма да вземам нищо тайно и никога няма да лъжа и клеветя другите!
Матрьошка.А, това е! Признаваш, че е добре. Но за да не станете глухи и слепи и за да не падне опашката ви, трябва да кажете 25 пъти:
„Признавам си, ядох заквасена сметана.
Нека всички хора знаят
Аз съм лъжец! Лоша котка!"
(Котката се обръща към децата, седнали отдясно, после отляво, след това се отдалечава в дълбините, застава с гръб към публиката и повтаря думите, след което си тръгва.)
Матрьошка.
Тази беда няма да ви дойде,
Всичко е ясно без съмнение
Никога не приемаш
И нищо без да попитам.
Песента на котката ксюк
Музика С. Подшибякина
Няма да крия, приятели,
Че обичам заквасена сметана
И към нея винаги е моят път,
Само веднъж да оближеш!
Сметана! Сметана!
Ще го намеря, ще го взема!
Заквасена сметана, заквасена сметана
Само веднъж да оближеш!
Театър наличен както в детската градина, така и у дома! Този информативен раздел съдържа много сценарии за детски представления и театрални постановки - от руски народни приказки, превърнали се във вечна класика, до "стари истории по нов начин" и напълно оригинални представления. Работата по някое от представените тук представления ще бъде истински празник за вашите подопечни, а процесът на участие във „възраждането“ на любимите ви герои и сюжети ще бъде истинска магия.
Истинска енциклопедия за учители-"сценаристи".
Съдържа се в раздели:Показване на публикации 1-10 от 5142.
Всички раздели | Сценарии на изпълнения. Театрални представления, драматизации
Cat House Всички участници излизат под музиката на „Тили-тили-тили бом!” Обявете: "Котешка къща"! Водещ на сцена първа: Имало едно време на света котка, Отвъд океана, Ангора. Тя живееше не като другите котки, Тя спеше не на постелка, а в уютна спалня На малко легло. Котката излиза...
Сценарий на театрална постановка "Масленица" за деца от старша предучилищна възрастТеатрален спектакъл "Масленица". Герои: 1. Баба Яга 2. Брауни Кузя 3. Снежен човек 4. Снежанка 5. Дядо Коледа Песента „Масленица” звучи на сцената, снежен човек стои неподвижно. Появява се Снежанката. Снежанка: Здравей, снежен човек. Така че зимата свърши. А на нас...
Сценарият за представлението на кукления театър "Огнена опашка". Пиесата разказва правилата за пожарна безопасност. Приказката е интересна и е достъпна за драматизация в началното училище. Деца от детската градина, ученици от началните училища и 5-6 клас с голямо удоволствие гледаха представлението.
Изтегли:
Визуализация:
Общинска бюджетна образователна институция
"Средно училище №10"
Сценарий на куклено представление
Ръководител и съставител: Ларионова О.В.
СЦЕНАРИЙ ЗА КУКЛЕН ТЕАТЪР
"Огнена опашка и огън"
Веди: В гората живееше лисиче на име Огнеопашка. (Мама Фокс и Бъни излизат)
Зайче: Вижте само каква великолепна опашка има тази малка лисица. Добре,
Точно така, Firetail.
Firetail: Мамо, защо ме наричаха Firetail?
Лисица: И опашката ти прилича на огън.
Firetail: Какво е огън?
Лисица: Огънят е различен.
Удивителен огън.
Той е грозен скандалджия,
Това е тихо от тишината.
Зайче: Огънят е различен
Бледо жълто, ярко червено
Син или златен
Добър огън, лош огън!
Лисица: Зъл огън - огънят на огъня
Може да се появи тук-там.
От безмилостната жега
Всичко ще изгори за пет минути!
Виж, Огнеопашче, не си играй с кибрит, не пали огън в гората.
Може да има пожар!
Огнена опашка: Добре! (Мама и зайче си тръгват и вълкът излиза)
Вълк: Хей червенокоса! Хей! Хайде да играем!
Firetail: Хайде! В преследване!
Вълк: Уморен!
Firetail: Какво тогава?
Вълк: Веднъж вървях през гората, намерих кутия кибрит.
Да играем с мачове. Запалете храсти и трева!
Firetail: И майка ми строго ми забрани да играя с кибрит. След всичко
огънят може да стане зъл!
Вълк: Да, ние сме, само загрейте!
Firetail: Добре тогава, да тръгваме! (Палят огън, още е малък)
Вълк: Страхотно! Сега нека да играем на догонване! (Те бягат и бягат в гората)
(Огънят става все по-голям и по-голям, след което се издига до пълната си височина)
Огън: Аз съм огън, има различни
Жълто, синьо, ярко червено!
Не винаги нося неприятности
Но не ми вярвайте сляпо
Мога ли търпеливо да изчакам една година
Да стане един ден пламък до небето!
Ръцете сърбят за начало
И нещо за запалване!
Слуги, мои верни! (мач излиза)
Колекция от тромпети!
Съвпадение: Внимание! Внимание!
Откриваме сесията! (Излизат запалка и въглища)
Кой кой е - кажете на хората
В противен случай те ще забравят за вас.
Запалка: Изглежда като на клон
Синьото листо трепери.
Аз съм като хищник в клетка
Правя бързо хвърляне.
Не ми е жал за огъня за теб.
Аз съм готина запалка!
Съвпадение: Аз съм като крака на врабче
Плъзгам се по стената на кутията.
Ще се подхлъзна и ще запаля огън.
Когато горя, не ме докосвай.
Ако имаш навик
Играйте с мен с мач
Не забравяйте, че съм малък
Но ще изгоря къщата ти до основи.
Жар: Когато печката е оставена без надзор
Една жарава може да изгори цяла къща.
Оставихте ли ме в гората?
И ето го нещастието на носа!
Песен: Всеки понякога ни гледа накриво,
Защото сме много зли.
Но всички ние не искаме различна съдба
Не искаме да сме различни.
Можем да запалим всичко в родната гора.
Можем да направим голям огън.
Издигнете се на небето, изгорете цялата гора
Да помогнем на огъня!
Ние не искаме да живеем, о, различно! - 2 пъти
Запалете, по-скоро (3 пъти) слама.
(Огнеопашка и вълк идват)
Firetail: Какво е това?
Вълк: О, мамо, страх ме е! Помогне! Запазете! (Бяга)
Огън: Какво горско животно е това?
Играй с мен!
ще те гоня!
Ще изгоря кожата!
Firetail: Какво трябва да направя? Къде да бягам?
Кой трябва да бъде извикан за помощ?
Помощ помощ!
Изгасете огъня скоро!
(Появява се старецът - горският човек)
Лесовичок: Какво стана? Проклятие!
Изглежда, че сме в беда!
Обаждам се на 01.
Не мога да го направя сам тук! (Обаждания по телефона)
Мишка, моя смел помощник
Вие сте нашият опитен пожарникар.
Тичай към нас на ръба
Помогнете ни да погасим огъня!
(Мечка излиза с пожарогасител, а таралеж с кофи, те гасят огъня)
Огън: Помощ, моля!
Не ме изливай с вода!
О, спаси ме, пази!
Задавен, удавен! (Изчезва с кибрит и въглища)
Мечка: Огънят гореше, каква жега беше.
Гората почти се запали
Кой е виновен за играта с огън?
Firetail: Само един мач!
Мечка: Да играеш с нея е лош навик.
Опасен мач за играчки! (Излизат лисица и зайче)
Таралеж: Не можете да правите огън върху суха трева, до сухи дървета и под
дървета.
Зайче: Преди да запалите огън, трябва да го вкопаете или да го обложите с камъни.
Лисица: Не можете да правите много големи пожари.
Таралеж: Не можете да правите огън при сухо и ветровито време.
Лисовичок: При излизане не оставяйте огъня неугасен, а го напълнете с вода или
напълнете го с пръст.
Песен: Казахме ви правилата, приятели.
Без тези правила е невъзможно да се запали огън.
Запомнете тези правила.
Няма нужда да палите огън до небето
Това може да изгори цяла гора.
Запомнете, от един мач
Светът може да умре гора 2 пъти
Лесовичок: Чухте за пожара,
Дайте ми сигнал за това скоро.
Нека всеки гражданин помни.
Пожар номер 01.
Мечка: Правила за огъня
Знайте без колебание.
Всички тези правила
Спазвайте стриктно.
Firetail: Ще науча правилата
И ще запазя
С кибрит, запалка
няма да играя. (Всички махат и си тръгват)
