ประวัติความเป็นมาของชุดนักเรียนดึงดูดความสนใจของนักวิจัยซ้ำแล้วซ้ำเล่า อย่างไรก็ตาม ในงานที่อุทิศให้กับชุดพละของผู้ชายก่อนการปฏิวัติ จุดเน้นหลักคือการศึกษาวัสดุ การตัดเย็บ การปรากฏตัวขององค์ประกอบต่าง ๆ นั่นคือทุกสิ่งที่รวมอยู่ในแนวคิดของ "วิทยาเครื่องแบบ" 1 มีเพียงผู้เขียนถาวรของ "มาตุภูมิ" ซึ่งอาศัยเอกสารทางกฎหมายและบันทึกความทรงจำบางส่วนเท่านั้นที่สัมผัสกับปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการเบี่ยงเบนต่างๆจากแบบฟอร์มที่จัดตั้งขึ้น นักวิจัยเชื่อว่าอาการดังกล่าวเกิดจาก "ความห้าวหาญ" และ "กำลัง" อารมณ์โรแมนติกของคนหนุ่มสาว หรือปัญหาทางการเงินของพ่อแม่ อย่างไรก็ตาม แหล่งข้อมูลที่ยังมีชีวิตอยู่ระบุว่าในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 การละเมิดเครื่องแบบของเด็กนักเรียนโดยเจตนากลายเป็นเรื่องแพร่หลาย “โรคระบาด” นี้ถูกหารือโดยเจ้าหน้าที่กระทรวงศึกษาธิการในระดับต่างๆ และจัดว่าเป็นการละเมิดระบอบวินัยอย่างร้ายแรง เราจะพยายามค้นหาว่าอะไรทำให้เกิดความผิดดังกล่าวและปรากฏการณ์วิกฤตใดในโรงเรียนที่พวกเขาระบุโดยใช้ตัวอย่างของโรงยิมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
เพื่อกำกับดูแลนักเรียน
จากจุดเริ่มต้น การแนะนำเครื่องแบบภาคบังคับได้รับแรงบันดาลใจไม่เพียงแต่จากความจำเป็นในการพัฒนาเยาวชนให้มีความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งขององค์กรใดบริษัทหนึ่งและเคารพในเครื่องแบบเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแก้ปัญหางานที่เป็นประโยชน์อย่างสมบูรณ์ - "อำนวยความสะดวกในการกำกับดูแล" ของ นักเรียน 2 . “การควบคุมดูแล” นี้มีความเกี่ยวข้องเป็นพิเศษในช่วงทศวรรษที่ 1830 เมื่อโรงยิมของรัฐสำหรับบุรุษหลายคนปรากฏตัวครั้งแรกในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในเวลาเดียวกัน และนักเรียนสามารถระบุตัวได้บนถนนด้วยสีของท่อบนหมวก ประเพณีนี้ดำเนินต่อไปจนถึงกลางทศวรรษที่ 1860: โรงยิมแห่งแรกถูกกำหนดให้มีขอบสีแดง ที่สอง - สีขาว ที่สาม - สีน้ำเงิน ที่สี่ - สีเขียว ที่ห้า - สีส้ม ที่หก - สีแดงเข้ม ที่เจ็ด - สีดำ 3 . อย่างไรก็ตามในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 ยังไม่มีคำแนะนำที่ชัดเจนและสม่ำเสมอเกี่ยวกับวิธีการรักษาวินัยในการปรากฏตัวภายนอกสถาบันการศึกษาของนักเรียน สิ่งเดียวที่ได้รับความเอาใจใส่อย่างใกล้ชิดคือการสวมเครื่องแบบ ความสะอาด และความเรียบร้อยตลอดจนการแสดง "ความเคารพตามสมควร" ไม่เพียงแต่ต่อพระราชวงศ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึง "ต่อนายพล เจ้าหน้าที่ หัวหน้า และนายพันทุกคนด้วย 4. “การให้ความเคารพ” หมายถึงการถอดหมวกออกเมื่อพบกับบุคคลดังกล่าว ข้อกำหนดนี้บอกเป็นนัยว่าเด็กนักเรียนตระหนักถึงเครื่องราชอิสริยาภรณ์ที่เกี่ยวข้องและแน่นอนว่า "ได้รับการยอมรับ" อย่างไม่ผิดเพี้ยนจากตัวแทนของราชวงศ์ที่ปกครอง หากเพิกเฉยเขา นักเรียนอาจถูกจับกุมและส่งไปยังป้อมยาม 5
ในช่วงปลายทศวรรษที่ 1830 - ต้นทศวรรษที่ 1840 ผู้อำนวยการโรงยิมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเริ่มเผยแพร่คู่มือพิเศษสำหรับผู้ปกครองซึ่งมีข้อมูลด้านกฎระเบียบเกี่ยวกับการปรากฏตัวของนักเรียนโดยเฉพาะ 6 นักเรียนมัธยมปลายที่มาโรงเรียนจากบ้าน “ด้วยความระส่ำระสาย” ถูกส่งตัวกลับเพื่อเป็นการลงโทษ 7 นักเรียนจะได้รับตั๋วประจำปี ซึ่งพวกเขาต้องพกติดตัวไปด้วยเสมอ ด้านหลังเริ่มมีกฎเกณฑ์พฤติกรรมที่ยังดูเจียมเนื้อเจียมตัวมาก แต่รวมไปถึงประเด็นที่ต้อง “ตัดผมให้เรียบร้อย” หวีผมให้อยู่ในเครื่องแบบเสมอติดกระดุมติดกระดุมทุกเม็ดตลอดจน ข้อกำหนดดั้งเดิมในการถอดหมวกออกต่อหน้าพระจักรพรรดิและผู้บังคับบัญชา กฎเหล่านี้ถูกตอกย้ำในหัวของเด็กนักเรียนอย่างเข้มข้น ทุกวันเสาร์ก่อนเลิกเรียน พวกเขาจะถูกรวมตัวกันที่บ้าน และจะมีการอ่านออกเสียงคำแนะนำที่เกี่ยวข้อง 8
เมื่อวันที่ 7 ตุลาคม พ.ศ. 2393 ผู้ดูแลผลประโยชน์ของเขตการศึกษาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กได้ออกหนังสือเวียนตามที่ผู้อำนวยการผู้ตรวจและผู้ควบคุมชั้นเรียนของโรงยิมต้อง "ตรวจสอบการปฏิบัติตามเครื่องแบบของนักเรียนอย่างเคร่งครัดตลอดเวลาและทุกที่ ” อย่างไรก็ตาม ยังไม่มีการพัฒนากลไกพิเศษในการติดตามการปรากฏตัวของนักเรียน ดังนั้นกลไกหลังจึงพยายามปรากฏตัวในที่สาธารณะในชุดส่วนตัวเป็นระยะ แม้แต่การลงโทษที่เข้มงวดมากสำหรับความผิดดังกล่าว เช่น การจำคุกในห้องขังที่มีขนมปังและน้ำ ก็ไม่ได้หยุดนักเรียนมัธยมปลาย 9 โดยทั่วไปเชื่อกันว่าโรงยิมในฐานะที่เป็นสถาบันการศึกษาไม่ใช่สถาบันการศึกษา ไม่ควรควบคุมงานอดิเรกของนักเรียนในเวลาว่าง เพราะ นี่เป็นความรับผิดชอบโดยตรงของพ่อแม่หรือผู้ปกครอง สำหรับการละเมิดวินัยที่เกี่ยวข้องกับรูปร่างหน้าตา ในขั้นตอนนี้พวกเขาหมายถึงความเลอะเทอะเป็นหลักซึ่งแสดงออกในกรณีที่ไม่มีการตัดผมที่เรียบร้อยสวมเสื้อคลุมขาดรุ่งริ่งหรือหมวกยู่ยี่ 10
“ไม่ได้รับอนุญาตให้สวมชุดนักเรียนทุกที่”
สถานการณ์เริ่มเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญในช่วงต้นทศวรรษ 1860 กระทรวงได้รับการร้องเรียนจากผู้ปกครอง ผู้ว่าราชการจังหวัด และผู้นำชนชั้นสูงเกี่ยวกับการขาดการดูแลพฤติกรรมของเด็กนักเรียนในที่สาธารณะ ซึ่งนำไปสู่การไม่ปฏิบัติตาม "รูปแบบการแต่งกายและความเหมาะสม" ในความประพฤติ” 11 . เมื่อวันที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2407 มีหนังสือเวียนใหม่จากผู้ดูแลผลประโยชน์ "เกี่ยวกับการไม่รับนักเรียนโรงยิมไปยังสถานที่สาธารณะ" ปรากฏขึ้น เจ้าหน้าที่เขตมีความกังวลอย่างมากว่า “นักเรียนในโรงยิมจะไปเยี่ยมโรงแรม ร้านกาแฟ ซึ่งอนุญาตให้มีการเต้นรำในที่สาธารณะได้ งานเฉลิมฉลองบางงาน ซึ่งมีลักษณะเด่นคือประพฤติไม่เป็นระเบียบ และในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กก็มีทางเดินในตอนเย็นด้วย” จากข้อความในหนังสือเวียนเห็นได้ชัดว่าในเวลานี้ตำรวจมีส่วนร่วมในการกำกับดูแลเด็กนักเรียนซึ่งไม่อนุญาตให้พวกเขาเข้าร่วมความบันเทิงกับผู้ใหญ่ เพื่อหลีกเลี่ยงข้อ จำกัด เหล่านี้และได้รับความสุขที่ไม่สามารถเข้าถึงได้อย่างแน่นอนเด็กนักเรียนจึงฝ่าฝืนกฎทางวินัยที่สำคัญที่สุดข้อหนึ่งและปรากฏตัวบนถนนในเมืองโดยแต่งกายด้วยเสื้อผ้าส่วนตัวซึ่งพ่อแม่ของพวกเขามักจะช่วย... รายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ นี้แสดงให้เห็นว่าพ่อและแม่หลายคนไม่เห็นด้วยกับการห้ามโรงเรียนทำกิจกรรมยามว่างของลูกชาย สำหรับ "การหลอกลวงประเภทนี้" ผู้ดูแลขู่ว่าจะไล่ออกจากโรงยิม 12 .
ในตอนต้นของรัชสมัยของอเล็กซานเดอร์ที่ 2 มีอีกสาเหตุหนึ่งที่ทำให้เด็กนักเรียนเบี่ยงเบนไปจากการแต่งกายที่จัดตั้งขึ้น ความจริงก็คือในช่วงเวลานี้มีการก้าวกระโดดอย่างแท้จริงเกิดขึ้นกับเครื่องแบบรวมถึงชุดยิมเนเซียม 13 ด้วย ในช่วงเวลาสั้นๆ (ค.ศ. 1850-1860) มีการเปลี่ยนแปลงสามครั้ง เห็นได้ชัดว่าผู้ปกครองไม่สามารถติดตามการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้หรือไม่ต้องการใช้เงินเพิ่ม ดังนั้นในปีการศึกษา 1865/66 ระยะเวลาที่กำหนดให้สวมชุดพละเก่าจึงหมดลง อย่างไรก็ตาม หลายคนยังคงสวมมันต่อไป และตามที่ผู้ดูแลระบุไว้ มันไม่ได้ "โทรม" เลยอย่างที่ควรจะเป็นหลังจากผ่านไปสองปี (ด้วยเหตุนี้ด้วยเหตุผลบางประการ ช่างตัดเสื้อจึงยังคงสั่งใหม่อีกครั้ง) และยังผสมผสานชุดเก่ากับชุดใหม่หรือชุดเครื่องแบบเข้ากับชุดใดชุดหนึ่งด้วย ปรากฏภาพเมื่อโค้ตโค้ตมีรังดุมสีน้ำเงิน โค้ตมีรังดุมสีแดง ชุดเครื่องแบบมีหมวกพิเศษ เป็นต้น 14
ในช่วงทศวรรษที่ 1870 มีการกำกับดูแลนักเรียนนอกกำแพงสถาบันการศึกษาที่เข้มงวดมากยิ่งขึ้น เห็นได้ชัดว่ากระทรวงศึกษาธิการพยายามสร้างการควบคุมเวลาว่างและชีวิตส่วนตัวของนักเรียนอย่างสมบูรณ์ 15. ยิ่งการกำกับดูแลนี้เข้มงวดมากขึ้น เล็กมากขึ้น และทนไม่ได้ เด็กนักเรียนก็พยายามหลีกเลี่ยงมันมากขึ้นเท่านั้น ในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2422 ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ในโอกาสนี้มีการจัดการประชุมสองครั้งของผู้อำนวยการโรงยิม โรงยิมมืออาชีพ และโรงเรียนมัธยมกับผู้ดูแลผลประโยชน์ของเขต โดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขาสังเกตเห็นความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้นของการกำกับดูแลนักเรียน ครูเชื่อว่ามีสาเหตุไม่น้อยจากการเปลี่ยนแปลงเครื่องแบบที่กำหนดโดยกฎบัตรโรงยิมปี 1864 เอกสารนี้แทนที่หมวกนักเรียนแบบดั้งเดิมด้วยท่อหลากสีและหมวกที่มี "ตราอาร์มสีเงิน" หลังเป็นตัวย่อที่ประกอบด้วยหมายเลขและชื่อของสถาบันการศึกษาที่ล้อมรอบด้วยสาขาลอเรล เพื่อซ่อนการเป็นเจ้าของโรงยิมหรือโรงเรียนจริงและหลีกเลี่ยงการลงโทษ นักเรียนจึงเริ่มใช้กลอุบายต่างๆ บางคนรีบหันหนีจากผู้ใหญ่อย่างรวดเร็วซึ่งพวกเขาสงสัยว่าจะเหนือกว่าบางอย่างเพื่อซ่อนสัญลักษณ์นี้ คนอื่น ๆ สั่งป้ายลดขนาดเป็นพิเศษซึ่งประกอบด้วยกิ่งไม้ที่ไม่มีตัวอักษรเท่านั้นหรือแม้กระทั่งถอดออกจากหมวก 16 นักเรียนมัธยมปลายบางคนสวมชุดนักเรียน (อาจยืมมาจากพี่ชายหรือคนรู้จัก) โดยตกอยู่ในอันตรายและเสี่ยง อธิบายพฤติกรรมของตนโดยพูดว่า "พวกเขาไม่ได้รับอนุญาตให้สวมชุดพละที่ใดก็ได้" 17 นอกจากนี้ นักเรียนผู้ใหญ่หลีกเลี่ยงการสวมกระเป๋าเป้สะพายหลัง เนื่องจากจะทำให้พวกเขาดู "เด็ก" ครูในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กขอให้ยกเลิกข้อกำหนดทางวินัยนี้อย่างน้อยสำหรับนักเรียนเกรด "บน" (นั่นคือเกรด 5 - 8) โดยอ้างถึงตัวอย่างของสถาบันการศึกษาต่างประเทศและประโยชน์ด้านสุขอนามัยที่ "น่าสงสัย" ของเป้สะพายหลัง 18 . แต่กระทรวงยังคงยืนหยัดและจะไม่ยอมผ่อนปรนทางวินัยใดๆ
"การปฏิวัติโรงเรียน"
เมื่อต้นศตวรรษที่ 20 ระบบการนิเทศนอกหลักสูตรที่จัดตั้งขึ้น (หน้าที่คงที่และ "กะทันหัน" ของครูบนท้องถนน ในสวนและสวนสาธารณะในเมือง โรงละคร และสถานบันเทิงสาธารณะอื่น ๆ) เริ่มทำงานผิดปกติ ไม่ใช่แค่นักเรียนและผู้ปกครองเท่านั้นที่ต้องรับภาระอีกต่อไป มันได้รับการวิพากษ์วิจารณ์จากครูหลายคนที่เห็นหน้าที่นอกหลักสูตรและ "จับ" เด็กนักเรียนที่ละเมิดกฎที่กำหนดไว้ในฐานะมาตรการของตำรวจมากกว่าการสอน ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ในช่วงเหตุการณ์ "ปฏิวัติโรงเรียน" พ.ศ. 2448 - 2450 ข้อเรียกร้องประการหนึ่งคือการยกเลิกระบบการกำกับดูแลและการสวมเครื่องแบบนอกชั้นเรียนโดยสมบูรณ์ ข้อโต้แย้งเพิ่มเติมคือความจริงที่ว่าชุดนักเรียนพร้อมกับชุดนักเรียนกลายเป็น "รอยดำ" ในฤดูใบไม้ร่วงปี 2448 กรณีการโจมตีนักเรียนมัธยมปลายโดยทหาร เจ้าของร้าน และ "กลุ่มอันธพาล" อื่นๆ มีบ่อยขึ้น เมื่อวันที่ 17 พฤศจิกายน พ.ศ. 2448 พระมหากษัตริย์ทรงอนุญาตให้ยกเลิกการบังคับสวมเครื่องแบบสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา อย่างไรก็ตาม สัมปทานนี้เป็นการชั่วคราว ทันทีที่การปฏิวัติสิ้นสุดลง บรรทัดฐานทางวินัยทั้งหมดก็ค่อยๆ กลับคืนสู่ภาวะปกติ 19
ดังนั้น ตั้งแต่เริ่มแรกที่ปรากฏ เครื่องแบบจึงไม่ได้เป็นเพียงเครื่องมือสำหรับฝึกหัดนักเรียนยิมเนเซียมภายในกำแพงโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นวิธีการควบคุมพฤติกรรมนอกหลักสูตรอีกด้วย มันถือเป็นตำแหน่ง "ของนักเรียน" เสมอ และด้วยเหตุนี้สถานะของเจ้าของจึงด้อยกว่าผู้ใหญ่ ในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 สาเหตุหลักของการละเมิดวินัยของนักเรียนเกี่ยวกับการปรากฏตัวคือสิ่งแรกคือความสะเพร่าและไม่ตั้งใจ อย่างไรก็ตาม ในเวลาต่อมา เมื่อการควบคุมดูแลเริ่มเข้มงวดมากขึ้น การเบี่ยงเบนจากกฎเกณฑ์ก็กลายเป็นลักษณะการประท้วงครั้งใหญ่ มีสติ และในบางกรณี ก็กลายเป็นการประท้วงทันที
* การศึกษาได้รับการสนับสนุนจากทุนสนับสนุนจาก Russian Humanitarian Foundation โครงการ "ประสบการณ์ทางวินัยของโรงเรียนก่อนการปฏิวัติรัสเซีย: ทฤษฎีและการปฏิบัติ" N 15-06-10078
1. โคโรชิโลวา โอ.เอ. "เนื้อสีฟ้า", "ต้นนยากา" และ "คอร์เนต" เครื่องแบบนักเรียนมัธยมปลายของจักรวรรดิรัสเซีย // ทฤษฎีแฟชั่น ผ้า. ร่างกาย. วัฒนธรรม. 2555 ยังไม่มีข้อความ 26; โคโรชิโลวา โอ.เอ. เครื่องแต่งกายและแฟชั่นของจักรวรรดิรัสเซีย ยุคของนิโคลัสที่ 2 ม., 2013; โปปอฟ เอส.เอ. เครื่องแบบนักเรียนและนักเรียนก่อนการปฏิรูปรัสเซีย ม., 2559.
2. อาร์จีเอ F. 733. แย้ม 20. ด. 74. ล. 7-8.
3. กฎสำหรับนักเรียนโรงยิมและโรงยิมมืออาชีพของเขตการศึกษาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก พ.ศ. 2409 19.
4. หอจดหมายเหตุประวัติศาสตร์ Central State เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ฉ. 174. แย้ม. 1. ด. 66. ล. 3ob; ด. 299. ล. 17, 22ob-23.
5. การรวบรวมคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก พ.ศ. 2409 ต. 2. N 31; ทีเอสจีไอเอ เอสพีบี ฉ. 139. แย้ม. 1. ด. 4434. ล. 1-1ob; ฉ. 174. แย้ม. 1. ส. 344.
6. คู่มือ Postels A.F. สำหรับผู้ปกครองที่ต้องการลงทะเบียนบุตรหลานในโรงยิมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กแห่งที่ 2 เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2382; ข้อมูลที่จำเป็นสำหรับผู้ที่ต้องการลงทะเบียนบุตรหลานในโรงยิมแห่งแรกในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2391
7. กฤษฎีกา Postels A.F. ปฏิบัติการ 19.
8. หอจดหมายเหตุประวัติศาสตร์ Central State เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ฉ. 174. แย้ม. 1. ด. 1809. ล. 2ob, 4, 13.
9. หอจดหมายเหตุประวัติศาสตร์ Central State เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ฉ. 114. แย้ม. 1. ด. 1446. ล. 5.
10. หอจดหมายเหตุประวัติศาสตร์ Central State เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ฉ. 174. แย้ม. 1. D. 1809. L. 13v.
11. หอจดหมายเหตุประวัติศาสตร์ Central State เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ฉ. 139. แย้ม. 1. ด. 6274. ล. 1.
12. Kryukovskoy A. การรวบรวมพระราชกฤษฎีกาและคำสั่งสำหรับเขตการศึกษาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กตามตัวอักษรสำหรับปี 1858 - 1876 ดึงมาจากหนังสือเวียนที่จัดพิมพ์โดยเขต เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก พ.ศ. 2420 N 28
13. โคโรชิโลวา โอ.เอ. “เนื้อสีฟ้า”...หน้า 15-16.
14. Kryukovskoy A. การรวบรวมพระราชกฤษฎีกาและคำสั่งสำหรับเขตการศึกษาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กตามตัวอักษรสำหรับปี 1858 - 1876 ดึงมาจากหนังสือเวียนที่จัดพิมพ์โดยเขต เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก พ.ศ. 2420 หน้า 44-45
15. หลักเกณฑ์การลงโทษนักเรียนโรงยิมและก่อนโรงยิมของกระทรวงศึกษาธิการ 4 พฤษภาคม พ.ศ. 2417 // รวบรวมกฎและคำสั่งปัจจุบันของกระทรวงศึกษาธิการเกี่ยวกับการลงโทษนักเรียนโรงยิมและโรงเรียนมัธยมศึกษา โอเดสซา 2456
16. หอจดหมายเหตุประวัติศาสตร์ Central State เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ฉ. 139. แย้ม. 1. ด. 6934. ล. 13ob; ฉ. 136. แย้ม. 2. ด. 632. ล. 3 - 5.
17. หอจดหมายเหตุประวัติศาสตร์ Central State เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก F. 439. แย้ม 1. ด. 5863. ล. 10.
18. หอจดหมายเหตุประวัติศาสตร์ Central State เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ฉ. 139. แย้ม. 1. D. 6934. L. 17 ob.-18 ob.
19. ปาชโควา ที.ไอ. "ความตายสู่ระบบราชการ!" นักเรียนมัธยมปลายเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเกี่ยวกับการปฏิรูปโรงเรียน // Rodina 2554 น 12. หน้า 139.
ฉันอยากจะแสดงความขอบคุณต่อครูโรงยิมทุกคนในปี 1774 ถ้าไม่ใช่เพื่อพวกเขาฉันคงแทบจะไม่ได้เข้าโรงเรียน "ปัญญา" สำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์เพราะพวกเขาเป็นพวกเขาโดยเฉพาะ Tamara Vladimirovna ที่สามารถให้ ฉันมีความรู้และประสบการณ์มากมายที่หาได้ยากในโรงเรียนทั่วไป
ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ฉันเริ่มมีส่วนร่วมในเซสชั่นโครงการและยังไปถึงรอบเมืองในการแข่งขันออกแบบ "Discovery" ต่อมาสิ่งนี้ช่วยให้ฉันเข้าสู่ Intellectual และ Polina Agaltsova (นักเรียนของ Svetlana Nikolaevna Topilina) Galina Yuryevna Mikhailova สอนให้ฉันอ่านบทกวีและเตรียมฉันสำหรับการแข่งขันการบรรยายในเมืองซึ่งฉันได้รับรางวัลแม้ว่าเธอไม่ใช่ครูประจำชั้นของฉันก็ตาม!
และเมื่อฉันมาหาครูสอนภาษาอังกฤษ Inna Vasilievna Afanasyeva ฉันแค่อิจฉานักเรียนปัจจุบันของเธอ - เมื่อฉันเรียนกับเธอ Inna Vasilievna ยังไม่มีแล็ปท็อปและทีวี แต่ถึงแม้จะไม่มีสิ่งนี้เชื่อฉันเถอะการเรียนก็น่าสนใจมาก ( และแบบทดสอบที่เราเขียนจากเธอดีกว่านักเรียนจากโรงเรียนเฉพาะทาง)! ครูคนนี้ยังแต่งบทกวีที่ยอดเยี่ยมสำหรับช่วงปิดเทอมด้วย
โดยวิธีการเกี่ยวกับวันหยุด มีพวกมันเยอะมาก ฉันก็เลยไม่มีเวลาที่จะเหนื่อยเลย มีสิ่งที่น่าสนใจมากมาย! ฉันพยายามมีส่วนร่วมมาโดยตลอด มีบทบาท บางครั้งอาจไม่ใช่บทบาทหลัก แต่ก็น่าสนใจอย่างแน่นอน Valentina Vasilyevna Volokhova, Irena Lvovna Eksler และ Natalya Eduardovna Piletska ร่วมงานกับเรา ทุกอย่างดีมาก และไม่ใช่ผู้ได้รับเลือกที่เข้าร่วมตามที่พ่อแม่บางคนเขียนไว้ที่นี่ แต่เด็ก ๆ ที่ต้องการและผู้ที่รับผิดชอบได้เรียนรู้บทบาทและกังวลเกี่ยวกับเครื่องแต่งกาย
แน่นอนว่าคุณอาจไม่สนใจความคิดเห็นของฉันเลย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 สามารถพูดอะไรที่มีประโยชน์ได้บ้าง? อย่างไรก็ตาม การอ่านและดูว่าโรงเรียนของคุณถูกดูหมิ่นนั้นไม่เป็นที่พอใจอย่างยิ่ง ซึ่งคุณเปลี่ยนจากเด็กที่ไม่ปลอดภัยที่กลัวที่จะขึ้นบอร์ดเป็นพลเมืองที่มีความมั่นใจและคู่ควรของสังคม ที่โรงเรียนแห่งนี้ เราเหมือนอยู่ในสุญญากาศ ที่ซึ่งเราได้รับความรัก ความเอาใจใส่ และทะนุถนอม และไม่ปล่อยให้ความชั่วร้ายมาแตะต้องเราแม้แต่หยดเดียว และเดาอะไร? ฉันดีใจที่ได้เรียนที่นี่ไม่ใช่ที่อื่น
ป.ล. และถ้าคุณไม่ชอบก็ก็แค่ย้ายลูกของคุณไปโรงเรียนอื่น มันจะดีกว่าสำหรับทุกคน
ในวันที่อากาศร้อนวันหนึ่งในเดือนสิงหาคมปี 1882 Vasily Vasilyevich Rozanov ชายหนุ่มผมสีแดงรูปร่างผอมบางลงจากชานชาลาของสถานี Bryansk ของรถไฟ Oryol-Vitebsk Rozanov วัย 26 ปี เพิ่งจบหลักสูตรวิทยาศาสตร์เต็มรูปแบบในคณะประวัติศาสตร์และอักษรศาสตร์ที่มหาวิทยาลัย Imperial Moscow และเมื่อวันที่ 1 สิงหาคม พ.ศ. 2425 เขาถูกส่งไปสอนประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ที่โรงยิมชาย Bryansk วุฒิการศึกษาของผู้สมัครซึ่งจะได้รับเมื่อสำเร็จหลักสูตรจะได้รับการอนุมัติจากสภามหาวิทยาลัยในวันที่ 18 กันยายนเท่านั้น
หลายปีจะผ่านไปและนักปรัชญาและนักเขียนชาวรัสเซียที่ยิ่งใหญ่ที่สุดจะเอ่ยถ้อยคำที่ดังที่สุดกับอดีตนักปรัชญาผู้สมัครที่ขี้อายและมอบหมายให้เขาเป็นสถานที่แรกในวิหารแพนธีออนของวัฒนธรรมในประเทศและโลก ความจริงก็คือ Rozanov จะกลายเป็นนักปรัชญาชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ในที่สุดหรือตามที่อาจารย์สถาบันคนหนึ่งของฉันกล่าวไว้เป็นนักปรัชญาผู้ยิ่งใหญ่ชาวรัสเซียที่สุด... “ V.V. Rozanov, Russian Nietzsche” เขียนบุคคลที่สำคัญที่สุดของรัสเซีย สัญลักษณ์โดย Dmitry Sergeevich Merezhkovsky . “ฉันรู้ว่าการเปรียบเทียบเช่นนี้จะทำให้หลายคนประหลาดใจ แต่... นักคิดคนนี้สำหรับจุดอ่อนทั้งหมดของเขาในความเข้าใจด้านอื่น ๆ นั้นยอดเยี่ยมพอ ๆ กับ Nietzsche และบางทีอาจจะมากกว่า Nietzsche ที่เกิดด้วยตนเองและเป็นคนดึกดำบรรพ์ด้วยซ้ำ ... "
“ ... Rozanov เป็นที่รักของเรา... ด้วยความลับของเขา ความเด็ดเดี่ยว เพลงที่มืดมนและหลงใหลเกี่ยวกับความรักของเขา” Alexander Blok ร้องเพลงร่วมกับ Merezhkovsky ซึ่งบ่งบอกถึงความหลงใหลอย่างต่อเนื่องของ Rozanov ในเรื่องอภิปรัชญาเรื่องเพศ
และในปี 1973 เมื่อ Rozanov ไม่ได้ตีพิมพ์ในสภาผู้แทนราษฎรและจะไม่ได้รับการตีพิมพ์เพื่อนร่วมชาติที่แทบจะลืมไม่ลงของเรา (ทำหน้าที่เป็นบรรณารักษ์ในห้องสมุดเทคนิคเมื่อวันที่ 1 Bryansk มาระยะหนึ่งแล้ว) Venichka - Venedikt Vasilyevich Erofeev - เขียน เกี่ยวกับเขา: “ ผู้คลั่งไคล้พิษผู้ชั่วร้ายคนนี้ชายชราผู้เป็นพิษเขา - ไม่เขาไม่ได้รักษาความบกพร่องทางศีลธรรมให้ฉันอย่างสมบูรณ์ - แต่เขาช่วยชีวิตเกียรติยศและลมหายใจของฉันไว้ (ไม่มากไม่น้อยไปกว่า: เกียรติยศและลมหายใจ) ผลงานของเขาทั้งหมดสามสิบหกชิ้นตั้งแต่ชิ้นที่อวบอ้วนไปจนถึงชิ้นที่เล็กที่สุดแทงทะลุจิตวิญญาณของฉันและตอนนี้ยื่นออกมาในนั้นเหมือนกับลูกศรสามโหลที่ยื่นออกมาในท้องของนักบุญเซบาสเตียน ... "
เกี่ยวกับ Bryansk pro-gymnasiums
และตอนนี้หลังจากได้รับชื่อเสียงทางวรรณกรรมที่ยอดเยี่ยมอย่างน้อยส่วนหนึ่งแล้ว Vasily Vasilyevich Rozanov ก็จำการมาเยือน Bryansk เมื่อนานมาแล้วของเขาและความประทับใจของเขาจากสถานที่รับราชการแห่งแรก:“ ฉันจำตอนเย็นของวันฤดูร้อนที่ร้อนระอุเมื่อ ผู้อยู่อาศัยถาวรในเมืองหลวงหรือเมืองใหญ่ในต่างจังหวัด ฉันเข้าไปในเขตเมืองแถบดินสีดำของเราเป็นครั้งแรก<…>แน่นอนว่าสถานีอยู่ห่างจากตัวเมือง 5 ไมล์... Vanya ที่เหนื่อยล้า (คนขับรถแท็กซี่เรียกว่า "Vankas" - บันทึกของผู้เขียน) ย่ำฝุ่น สวนต่างๆ สว่างไสวผ่านไป จากนั้นถนนก็ทอดยาวออกไป เราเข้าไปในเมือง ดังนั้นจึงรู้สึกดีสำหรับฉันเมื่อฉันเห็นผู้หญิงที่สง่างามและสง่างามทอดยาวไปตามทางเท้าจากโบสถ์ท่ามกลางแสงสีทองของดวงอาทิตย์สีขาวเล็กและสวยงามและมองดู Vanya ของฉันและฉันด้วยความอยากรู้อยากเห็นอย่างยิ่งและไม่ โดยไม่แปลกใจ “คุณจะไม่มองฉันได้ยังไงในเมื่อฉันเป็นนักเรียนและฉันจะสอนพวกเขา…” เส้นทางจากสถานีไปยังศูนย์กลาง Bryansk นั้นค่อนข้างเป็นที่รู้จักสำหรับคนร่วมสมัยของเรา ตัวอย่างเช่น โบสถ์ "ขาว เล็ก และสวยงาม" ที่ทักทาย Rozanov เมื่อเข้าไปใน Bryansk คือโบสถ์ Tikhvin ที่ยังคงมีอยู่ในปัจจุบัน
บ้านบนถนน Moskovskaya ซึ่งมุ่งหน้าไปยัง "Vanya" ที่เหนื่อยล้าของ Rozanov ยังคงไม่บุบสลาย ที่อยู่ปัจจุบันของบ้านคือถ. คาลินินา, 91ก. ที่นี่บนชั้นสองเป็นที่ตั้งของโรงยิมชาย Bryansk พวกเขาเข้าเรียนในโรงยิมสี่ชั้นแรกในโรงยิมมืออาชีพ จากนั้นจึงไปเรียนต่อในเมืองเหล่านั้นซึ่งมีโรงยิมเต็มรูปแบบ โรงยิมชายของ Bryansk ซึ่งให้บริการโดย Vasily Vasilyevich Rozanov ก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 7 ธันวาคม พ.ศ. 2419 และเริ่มทำงานในวันที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2420 สังคมเมือง Bryansk และเขต Bryansk zemstvo จัดสรรเงิน 3,000 รูเบิลต่อปีสำหรับการบำรุงรักษา ของโปรยิมเนเซียม ซึ่งกระทรวงการคลังได้เพิ่มอีก 8,550 แห่ง
ผู้ร่วมสมัยไม่ค่อยพอใจกับเงื่อนไขที่นักเรียนของ Progymnasium Bryansk ได้รับความรู้: "... ชั้นเรียนไม่กว้างขวางนัก... การสอนในชั้นเรียนหนึ่งสามารถได้ยินได้ชัดเจนในอีกชั้นเรียนหนึ่ง" และมีสถานประกอบการดื่ม ภายใต้ชั้นเรียน และในพื้นที่นั้นมีสถานประกอบการดังกล่าวมากมาย - ตั้งแต่ร้านคอนยัคไปจนถึงบ้านพนักงานยกกระเป๋า... ชาว Bryansk ไม่พอใจกับคุณภาพของความรู้ที่มีให้ในโรงยิมมืออาชีพ: "ท่ามกลางฝูงชนที่พลุกพล่าน" ของชาว Bryansk ที่ ตลาดกล่าวว่าการสนทนาเปลี่ยนอย่างรวดเร็ว“ ไปที่สถาบันการศึกษาที่มีอยู่และโจมตีโรงยิมอย่างโกรธเกรี้ยว:“ โรงเรียนในเมืองจะดีกว่า” - มีนักเรียนหนาแน่นมาก “แต่จะมีอะไรดีไปกว่า: พวกเขาไม่ได้สอนทักษะใดๆ ที่นั่นเลย?”...
อย่างไรก็ตาม เมื่อ Rozanov มาถึง Bryansk กฎในโรงยิมยังคงเหมือนเดิม Vasily Vasilyevich เล่าในหน้าหนังสือของเขาเรื่อง "Twilight of Enlightenment" ซึ่งตีพิมพ์ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในปี พ.ศ. 2442 ว่า "ความมักมากในกามมาถึง... จนถึงจุดที่ครูสอนภาษาใหม่เช่นเข้าโรงยิมเพียงประมาณวันที่ 20 (วันที่ 20 ของทุกเดือนจ่ายให้กับพนักงานในเงินเดือนของจักรวรรดิรัสเซีย - บันทึกของผู้เขียน) และนักเรียนหัวเราะบอกสิ่งนี้ต่อหน้าเขาในชั้นเรียนและเจ้านายเองก็เอาครูคณิตศาสตร์จากบทเรียนไปเล่นหมากฮอสแล้วออกไป ชั้นเรียนถึงหัวหน้างานและโดยไม่ปิดบังนักเรียนว่าทำไมเขาถึงรับไปจากพวกเขาอาจารย์ ไม่น่าแปลกใจเลยที่นักเรียนที่ย้ายจากโรงยิมมืออาชีพนี้ไปยังโรงยิมเต็มรูปแบบใกล้เคียงเพื่อจบหลักสูตรนี้ โดยไม่มีข้อยกเว้นที่หายาก จะไม่สามารถจบหลักสูตรที่นั่นได้อีกต่อไป”
อย่างไรก็ตามในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2425 Rozanov สามารถหาภาระการสอนที่ค่อนข้างเหมาะสมสำหรับตัวเขาเองใน Bryansk นอกเหนือจากหลักสูตรประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ที่เขามีสิทธิได้รับในตอนแรก เมื่อวันที่ 17 สิงหาคม เขาได้รับชั่วโมงสำหรับตำแหน่งว่างของครูสอนภาษาโบราณคนที่สอง และเริ่มสอนภาษาละตินในโรงยิมชายชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เมื่อวันที่ 23 สิงหาคม เขาขอให้สภาครูอนุญาตให้เขาสอนภูมิศาสตร์ที่โรงยิมหญิง ซึ่ง Rozanov ก็ไม่ปฏิเสธเช่นกัน ต่อมาได้อ่านประวัติศาสตร์ให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ฟังด้วย
โรงยิมหญิง Bryansk เปิดในปี พ.ศ. 2424 ตั้งอยู่ใกล้กับโรงเรียนชาย อาคารของมันยังได้รับการอนุรักษ์ไว้ด้วยที่อยู่ปัจจุบันคือ Kalinina อายุ 84 ปีโรงเรียนอาชีวศึกษาหมายเลข 5 ตั้งอยู่ที่นี่เป็นเวลาหลายปี ดังนั้นคนทำงานพาร์ทไทม์รุ่นเยาว์จึง“ ต้องเดินจากสถาบันหนึ่งไปอีกสถาบันหนึ่งเป็นครั้งคราว ห่างออกไปประมาณครึ่งไมล์ในช่วงพักห้านาที” ในท้ายที่สุด Vasily Vasilyevich กลายเป็นครูโรงยิม Bryansk ที่เป็นที่ต้องการมากที่สุดเมื่อพิจารณาจากจำนวนชั่วโมงการสอน เมื่อต้นปี พ.ศ. 2427 บทเรียนและการจัดการชั้นเรียนในโรงยิมชายทำให้ Rozanov จัดขึ้นเป็นประจำทุกปี รายได้ 1,410 รูเบิลและประมาณ 200 รูเบิลจากโรงยิมหญิง
เห็นได้ชัดว่า Rozanov พบภาษากลางกับเพื่อนร่วมงานที่โรงเรียน ในพินัยกรรมฝ่ายวิญญาณของเขาซึ่งเขียนไว้แล้วในปี พ.ศ. 2442 ที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 
Vasily Vasilyevich ในฐานะสหายของเขา "มีความรู้เป็นพิเศษ" ในชีวิตส่วนตัวของเขานึกถึงเพื่อนนักปรัชญาของเขา: Ivan Ignatievich Penkin ซึ่งในปี พ.ศ. 2428 ได้กลายเป็นผู้ตรวจสอบ (หรือผู้อำนวยการ) ของ Bryansk progymnasium ครูสอนอักษรศาสตร์ Vasily Nikolaevich Nikolaev (เรียบง่าย ตามคำกล่าวของ Rozanov ผู้ใจดีและเป็นคนที่ไม่ตัดสินซึ่งลูกสาว Tatyana รับบัพติศมาโดย Vasily Vasilyevich) และ Demyan Ivanovich Plyutichevsky ครูสอนภาษารัสเซีย
นอกจากนี้ดูเหมือนว่าในตอนแรก Rozanov มีความสัมพันธ์ที่ดีกับ Sergei Ivanovich Sarkisov ครูสอนภาษาโบราณคนแรกที่โรงยิมชาย Bryansk Sergei Ivanovich ตามที่นักประวัติศาสตร์ท้องถิ่นแนะนำ Rozanov ถึงแนวคิดในการตีพิมพ์หนังสือเล่มแรกด้วยค่าใช้จ่ายของเขาเอง นี่คือวิธีที่ Sarkisov ตีพิมพ์ "ไวยากรณ์ของภาษาอาร์เมเนีย" ของเขาในปี 1884
อย่างไรก็ตามเมื่อเวลาผ่านไปความสัมพันธ์กับ Sarkisov อาจแย่ลง ความจริงก็คือภรรยาคนแรกของ Rozanov ซึ่งออกจาก Vasily Vasilyevich ในปี 1887 ชอบ Sarkisov มากกว่าสามีของเธอในฐานะนักเขียนและคู่สนทนาและ Vasily Ilyich Smirnov ซึ่งทำหน้าที่เป็นนักบัญชีของโรงยิมชาย Bryansk ซึ่งเธออาจพูดคุยด้วยบ่อยๆ เกี่ยวกับการศึกษาภาษาสเปนของเธอ ประวัติศาสตร์ “ ฉันไม่เคยได้ยินโดยไม่เจ็บปวดเลยว่าทำไมคุณจึงเริ่มพูดคุยเกี่ยวกับการเรียนของคุณกับ Blanca of Castile ซึ่งพวกเขาไม่เคยได้ยินมาก่อนโดยอวดอ้างต่อหน้า Smirnovs หรือ Sarkisovs ที่แทบจะจำไม่ได้ว่ายุคกลางเป็นอย่างไร.. ” เขียนถึง Rozanov ที่หงุดหงิดกับภรรยาของเขาในปี พ.ศ. 2433
ต่อมา Rozanov รับราชการร่วมกับ Ivan Ignatievich Penkin ที่โรงยิม Yeletsk และแสดงความเห็นอกเห็นใจต่อเขาใน "Literary Exiles"
I. I. Penkin เริ่มงานรับใช้ในโรงเรียนในปี 1873 และมีบทบาทสำคัญในชีวิตของ Bryansk ในช่วงทศวรรษ 1880 ชายออร์โธดอกซ์ผู้เคร่งศาสนาผู้เคร่งครัดซึ่งรักษาประเพณีของมอสโกมาตุภูมิในชีวิตประจำวันของเขา - ตัวอย่างเช่น "ประเพณีที่ห้ามมิให้พ่อจับลูกไว้ในอ้อมแขนอย่างเคร่งครัดในปีแรกของชีวิต" - Ivan Ignatievich เปิด ในปี พ.ศ. 2431 โรงเรียนตำบลแห่งแรกใน Bryansk (ไม่ใช่โรงเรียน) โรงเรียนนี้จัดขึ้นที่โบสถ์อัสสัมชัญ อาคารเรียนก็รอดมาได้ ปัจจุบันเป็นที่ตั้งของร้านกาแฟ Vasilich ที่จุดเริ่มต้นของถนน Uritsky (อดีต Uspenskaya) ที่สี่แยกกับถนน Kalinin (อดีต Moskovskaya) ...
ในที่สุดอาชีพของ I. I. Penkin ก็เป็นรูปเป็นร่าง: ในปี 1903 เขาได้รับตำแหน่งทั่วไปของสมาชิกสภาแห่งรัฐเต็มรูปแบบได้รับคำสั่งจาก St. Anna 2nd, St. Vladimir 3rd และ St. Stanislav ระดับ 1 จนถึงปี 1917 เขาเป็นหัวหน้าโรงยิม Oryol Alekseevskaya สภาการสอนของโรงยิมหญิง Oryol Nikolaev เป็นสมาชิกที่ขาดไม่ได้ของสมาคมเพื่อสวัสดิการนักเรียนยากจนในโรงยิมหญิง Nikolaev เดียวกันซึ่งเป็นสมาชิกกิตติมศักดิ์ของสภาโรงเรียน Diocesan สหาย (รอง) ประธานกลุ่มภราดรภาพออร์โธดอกซ์ปีเตอร์และพอล ...
"ครูที่ไม่ดี"
แต่ Rozanov ไม่ชอบการสอน เขาคิดว่าตัวเองเป็นครูที่ไม่ดีและเรียกผู้บังคับบัญชาของเขามาเป็นพยานในเรื่องนี้: “เคานต์แคปนิสต์อดไม่ได้ที่จะรู้จากการตรวจสอบของโรงยิม Bryansk... ว่าฉันเป็นครูที่แย่มาก.. ”
นักเรียนของเขาหลายคนเห็นด้วยกับ Vasily Vasilyevich โดยเฉพาะผู้ที่เข้ามาติดต่อกับเขาหลังจาก Bryansk ตัวอย่างเช่นนักเขียนชื่อดัง Mikhail Mikhailovich Prishvin ซึ่ง Rozanov ถูกไล่ออกจากโรงยิม Yeletsk ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ได้เขียนภาพเหมือนครูที่ไม่มีใครรักในนวนิยายของเขาเรื่อง "Kashcheev's Chain" แม้กระทั่งจำชื่อเล่นที่ดูถูกเหยียดหยามที่นักเรียนของเขามอบให้ Rozanov : “วันรุ่งขึ้น ก็เหมือนเคย แปลกมาก แพะมาชั้นเรียน ใบหน้าของเขาเป็นสีชมพูเท่ากัน ผมสีแดงยื่นออกไปในทิศทางที่ต่างกัน ดวงตาของเขาเล็ก สีเขียวและแหลมคม ฟันของเขาเป็นสีดำสนิทและมีน้ำลายกระเด็นไปไกล ขาของเขามักจะไขว้ไว้ด้านหลังขาของเขา และปลายของ ขาท่อนล่างของเขาสั่น ธรรมาสน์สั่นอยู่ข้างใต้ กระดานพื้นสั่นอยู่ใต้ธรรมาสน์” และในสมุดบันทึกของเขา Prishvin คนเดียวกันนี้พูดถึงครูของ Rozanov:“ เขาป่วยอย่างเห็นได้ชัดด้วยรูปร่างหน้าตาไม่ยุติธรรมทำให้เกิดความรังเกียจในนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น แต่จากโรงเรียนมัธยมตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8... มีข่าวลือเกี่ยวกับการเรียนรู้ที่ไม่ธรรมดาของ Rozanov และความสามารถและข่าวลือเหล่านี้ทำให้ความรังเกียจแบบเด็ก ๆ ของเราสงบลงสำหรับ Rozanov ทางกายภาพ”
Rozanov เองในงานเขียนในเวลาต่อมานึกถึงนักเรียน Bryansk บางคนของเขาเป็นครั้งคราวอย่างน้อยก็ด้วยความเห็นอกเห็นใจ: "...Arkady Lyubomudrov อยู่ที่โรงยิม Bryansk เด็กชายผู้น่าสงสาร - เขามาจากตระกูลขุนนางที่ล้มละลาย - พระเจ้ารู้ดีว่าทำไมเขาจึงตกหลุมรักทุกสิ่งที่มาจากโลกยุคโบราณ ทุกบรรทัด ทุกสิ่ง; ดูเหมือนว่าเขาจะผูกพันกับเขาด้วยความรักทางศิลปะบางอย่าง สายตาสั้นเกือบถึงขั้นตาบอด เขาอ่านทุกอย่างเกี่ยวกับตัวเขาเท่าที่อ่านได้ และได้ไปสัมผัสในเมืองเล็กๆ ในต่างจังหวัด ฉันเป็นครูสอนประวัติศาสตร์ที่นั่น และครั้งหนึ่ง ฉันจำได้ว่า ฉันเชื่อว่าเขารู้รายละเอียดบางอย่างในการพัฒนาโศกนาฏกรรมของชาวกรีกได้ชัดเจนกว่าฉัน ฉันยังคงไม่สามารถลืมเรื่องราวและการพูดคุยที่มีชีวิตชีวาของเขา แน่นอนว่ายังดูเด็กๆ เปล่งประกายด้วยจินตนาการและความเฉลียวฉลาดเกี่ยวกับกิจการในโรงเรียนของเขา ในเวลาเดียวกัน เขาก็มีความสง่างามทางวิญญาณ อ่อนโยน และละเอียดอ่อนอย่างน่าประหลาดใจ แน่นอนว่าเขาถูกไล่ออก" 
ประสบการณ์การสอนอีกอย่างของ Bryansk ถือได้ว่าเป็นความสำเร็จอย่างไม่ต้องสงสัยของ Rozanov ความจริงก็คือนักเรียนของเขาที่โรงยิมหญิง Bryansk เป็นลูกหลานของครอบครัวลิทัวเนียโบราณ Princess Vera Ignatievna Gedroits (พ.ศ. 2419 - 2475) Vera Ignatievna เติบโตขึ้นมาในหมู่บ้าน Slobodishche เขต Bryansk จังหวัด Oryol บนที่ดินของพ่อของเธอซึ่งเป็นนายทะเบียนวิทยาลัย Prince Ignatius Ignatievich Gedroits Prince Ignatius Ignatievich เป็นบุคคลสาธารณะที่โดดเด่นในภูมิภาค Bryansk: ผู้พิพากษาแห่งสันติภาพใน Dyatkovo, Foshnyansk และ Lyubokhonskaya volosts ประธานสภาคองเกรสเขตผู้พิพากษาแห่งสันติภาพสมาชิกของเขต Bryansk zemstvo เป็นต้น
เมื่อเวลาผ่านไป Princess Vera Gedroits อาจกลายเป็นศัลยแพทย์หญิงชาวรัสเซียคนแรกและเป็นแพทย์ด้านการแพทย์ เธอสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยโลซาน ผ่านการสอบที่มหาวิทยาลัยอิมพีเรียลมอสโก ดำรงตำแหน่งหัวหน้าศัลยแพทย์ของโรงพยาบาลในโรงงานมอลต์ซอฟ และในปี พ.ศ. 2452 ได้รับตำแหน่งเป็นผู้อยู่อาศัยในโรงพยาบาลวังซาร์สคอย เซโล ที่นี่ในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง Vera Ignatievna สอนจักรพรรดินีอเล็กซานดรา เฟโอโดรอฟนาและลูกสาวของเธอถึงศิลปะแห่งการรักษาและการดูแลผู้บาดเจ็บ นอกจากนี้ Princess Gedroits ยังเขียนบทกวีและร้อยแก้วโดยถือว่าตัวเองเป็นลูกศิษย์ของ Nikolai Gumilyov... ในวันแรกหลังจากย้ายไปที่ Tsarskoe Selo เมื่อวันที่ 6 สิงหาคม พ.ศ. 2452 Vera Ignatievna เขียนถึง Rozanov ซึ่งตอนนั้นอาศัยอยู่ใน St. เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: “ เรียนคุณ Vasily Vasilyevich เมื่อพบบทความของคุณซึ่งทำให้ฉันหลงใหล ฉันจึงอยากทำความรู้จักกับคุณอีกครั้ง หากคุณเป็นครูคนเดียวกันกับโรงยิมหญิง Bryansk ซึ่งฉันซึ่งเป็นนักเรียนของคุณมีความทรงจำที่สดใสที่สุด ตอนนี้ฉันเป็นหมอ ฉันจะย้ายไปอยู่ที่ Tsarskoye Selo ในฐานะศัลยแพทย์ที่โรงพยาบาล Tsarskoye Selo Court และฉันดีใจมากที่ได้พบครูที่น่าจดจำของฉัน ... "
ในการประเมินงานสอนของ Rozanov รัฐบาลอาจใกล้ชิดกับ Princess Gedroits มากขึ้น เมื่อวันที่ 31 มกราคม พ.ศ. 2430 Vasily Vasilyevich Rozanov ครูสอนประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ของโรงยิม Bryansk ได้รับรางวัล Order of St. Stanislav ระดับ 3 Rozanov ได้รับตราคำสั่งและใบรับรองหมายเลข 1024 เมื่อวันที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2430
นักพนัน Bryansk และ “สาวชา”
เมืองนี้เป็นแบบไหน - เขต Bryansk ในยุค 1880 ซึ่ง Vasily Vasilyevich Rozanov ใช้เวลาบางทีอาจเป็นปีที่เจ็บปวดที่สุดในชีวิตของเขาซึ่งเขามีอาการกระตุกประสาทฟันผุและนิสัยของซาดิสต์ในโรงเรียน?
“ เมืองนี้ยากจนมากและเกียจคร้านไม่แพ้กัน” Rozanov เขียนเกี่ยวกับ Bryansk — เมืองนี้เป็นเมืองโบราณ หนึ่งในเมืองที่เก่าแก่ที่สุดในรัสเซีย แต่ ณ เวลานี้ เหลือเพียงลัทธิปรัชญานิยมเกือบทั้งหมด นั่นคือ เจ้าของบ้านและผู้มาเยือน นั่นคือ เจ้าหน้าที่และนักธุรกิจต่างๆ “ชาวอาณานิคม” มันถูกแบ่งออกเป็นสองแถบ: ลัทธิปรัชญาเก่า, ปู่ในท้องถิ่นโบราณ, ผู้ไม่รู้หนังสือและกึ่งอ่านออกเขียนได้ และพูดได้เลยว่าคนประเภทอเมริกัน นักเดินทาง นักการศึกษาที่ปฏิบัติต่อลัทธิปรัชญานี้ สอน จัดการมัน ซื้อเสบียงและ ยาสูบจากร้านค้าของตน ในการหมุนเวียนระหว่างคลังและร้านค้านี้ถือเป็นวิถีชีวิตทางเศรษฐกิจแบบพื้นเมืองของท้องถิ่น ผู้คนต่างก็ถูกัน และฝุ่นจากการเสียดสีนี้ตกลงมาในรูปของมานาจากสวรรค์บนชาวเมือง “ พระเจ้าเลี้ยง - ไม่มีใครเห็น” อย่างที่เราพูดเมื่อออกจากอาหารเย็น นอกจากนี้ยังมีวิสาหกิจขนาดใหญ่ที่นี่ด้วย ชาวบ้านหรือชาวเมืองมองดูพวกเขาราวกับว่าพวกเขาเป็นสัตว์ประหลาดที่อยู่ข้างๆ ราวกับว่าพวกเขามีความมั่งคั่งมหาศาล มีกำลังมหาศาล ภูมิปัญญาและวิทยาศาสตร์ แต่นำมา "จากต่างประเทศ" และมาอยู่ใกล้พวกเขาโดยปราศจากความรู้และความต้องการ ไม่ต้องการและ ความสนใจ ยกเว้นความอยากรู้อยากเห็น... โดยทั่วไปแล้ว เมืองนี้มีชีวิตที่ไม่เหนียวแน่นและร่วน เขาใช้ชีวิตอย่างเกียจคร้านและเกียจคร้าน ไม่มีใครสนใจใครเลย เขาใช้ชีวิตอย่างอิสระและมีความสุขในแง่นี้ ยากจน. ฉันคิดว่าเมืองเล็กๆ ของเราส่วนใหญ่ก็เป็นแบบนั้น มีผู้คนอาศัยอยู่ที่นั่นประมาณหนึ่งหมื่นหกพันคน”
ในสถานที่ท่องเที่ยว Bryansk มีเพียงไม่กี่แห่งที่ Rozanov จำได้ - ด้วยเหตุผลแปลก ๆ ที่จะบอกความจริง ตัวอย่างเช่น “คริสตจักรที่ดีที่สุด ซึ่งเหล่าสาวกถูก “นำ” มาเฝ้าและประกอบพิธีกรรมตลอดทั้งคืน” ยังคงอยู่ในความทรงจำเพราะ “ผู้นมัสการ (ประชาชน) แทบไม่เคยมาเยี่ยมเยียนเลย ถึงขนาดที่ทุกคนรู้สึกโดยไม่รู้ตัวว่าบรรยากาศที่ “นักเรียน” นำเข้ามาในวัดนั้นไม่สอดคล้องกับสิ่งที่ผู้สักการะคุ้นเคยที่จะมองหาและค้นพบในวิหาร!” และ Vasily Vasilyevich ครั้งหนึ่งเคยจำเหตุการณ์ไฟไหม้ในสถานีตำรวจ Bryansk:“ ... ที่กองไฟ ตำรวจเกษียณคนหนึ่งพูด (ใน Bryansk):“ น่าเสียดายที่มีตัวเรือดอะไร!” - แล้วชี้ด้วยนิ้วของเขา? ข้อต่อ ฉันยังตัวสั่นเลย” Rozanov ต้องการเลี้ยงนักปฏิวัติ “Sonya Perovskaya และ Vera Figner” ให้กับแมลงเหล่านี้...
ในสายตาของ Rozanov ความบันเทิงหลักของผู้ชายใน Bryansk ในช่วงทศวรรษที่ 1880 คือเกมไพ่ ซึ่งยังนำไปสู่การซุบซิบในเมืองอีกด้วย: "ผู้อยู่อาศัย... เล่นไพ่" ฉันได้เรียนรู้สิ่งนี้ในภายหลังเมื่อฉันเข้าไปพัวพันกับชีวิตในเมืองนี้ ทุกคนเล่น - แข็งแกร่ง สดใส เสี่ยง เล่นแล้วแพ้ก็ชนะ...” และอีกอย่างหนึ่ง: "เพิ่งมีชีวิตอยู่ "ใน Argos" ในศตวรรษที่ 19... ดังนั้นฉันจึงรอดชีวิตมาได้ห้าปีใน Bryansk... "ทำไมคุณไม่ออกไปนอกเส้นทาง: คุณควรจะได้รับการรักษาให้หาย" - “แล้วเพชร ราชาและราชินีก็มาเหรอ?” - “และเราได้ยินมาว่าผู้หญิงที่แต่งงานแล้วนั้นมาร่วมกับนายไปรษณีย์” - “และหญิงสาวคนนั้นก็แก่แล้ว” - “จะมีการตรวจสอบไหม?” - “ไม่ จะไม่มีการตรวจสอบ”...
ผู้หญิง Bryansk มีความบันเทิงเป็นของตัวเอง “ผู้หญิงดื่มชาตลอดเวลา” โรซานอฟเล่า - ชาชนิดนี้ปรากฏในเวลากลางวัน ตอนเช้า ตอนเย็น และทุกครั้งหากมีคนมาเยี่ยมเยียน และก็ไปเยี่ยมเยียนกันเป็นประจำทั้งครอบครัว กับลูกคนสุดท้อง...”
"แขกคนงาน" ในยุค 1880
อย่างไรก็ตาม ความรู้สึกหลักของ Bryansk ในช่วงทศวรรษที่ 1880 คือ... ชาวยิว ต่อมา Rozanov จะอุทิศงานเขียนของเขาหลายหน้าให้กับคนตะวันออกโบราณนี้... แต่ตอนนี้เขาเพียงแค่เข้าร่วมในการประหลาดใจของนายพล Bryansk
ความจริงก็คือห้ามไม่ให้ชาวยิวอยู่ใน Bryansk อย่างเสรี Pale of Settlement ซึ่งเกินกว่าที่ที่อยู่อาศัยนี้ได้รับอนุญาตได้ผ่านไปเลย Vygonichi ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของเขต Mglinsky ของจังหวัด Chernigov รับบีตามกฎหมาย (ยังมีคนลับ), แพทย์ชาวยิว, ชาวยิวที่ต้องการสร้างโรงงานและโรงงาน ฯลฯ มีสิทธิ์ข้าม Pale of Settlement และตั้งถิ่นฐานอย่างอิสระทั่วรัสเซียรวมถึงใน Bryansk ดังนั้นใน Bryansk ตาม จากการสำรวจสำมะโนประชากร พ.ศ. 2403 มีชาวยิวเพียง 35 คน
หนึ่งปีก่อนที่ Rozanov จะมาถึง Bryansk ตามการสำรวจสำมะโนประชากรหนึ่งวันเมื่อวันที่ 26 กันยายน พ.ศ. 2424 มีการนับวิญญาณของทั้งสองเพศ 376 ดวงใน Bryansk และนี่เป็นเพียงผู้ที่ใช้ชีวิตอย่างถูกกฎหมายเท่านั้น แต่มีกี่กรณีที่การเดินทางผ่าน Pale of Settlement โดยใช้เอกสารปลอมแปลง? และมีผู้อพยพผิดกฎหมายจำนวนมาก
เจ้าหน้าที่ของเมืองจึงเริ่มส่งเสียงเตือนเนื่องจากชาวเมืองไม่สามารถทนต่อการแข่งขันกับ "พนักงานรับเชิญ" ได้ - และพบว่าตัวเองอยู่บนชายขอบของชีวิต Rozanov เขียนใน "Twilight of Enlightenment" (1899) เกี่ยวกับ Bryansk: "ในเมืองเดียวกันของจังหวัด Oryol ใกล้โรงถลุงเหล็ก Bryansk ที่มีชื่อเสียงและไม่ไกลจากเขตโรงงาน Maltsevsky ... ฉันต้องได้ยินการสนทนาในฝูงชน ชาวเมือง: “เมื่อใดไม่มีชาวยิว เราก็ “ไปได้โดยไม่ต้องสวมรองเท้าบู๊ต” และในความเป็นจริง งานฝีมือทั้งหมดในเมืองนี้ถูกยึดครองไปแล้วหรือถูกชาวยิวยึดครองไปแล้ว ช่างทำหมวก ช่างตัดเสื้อ คนขนของ ไม่ต้องพูดถึงช่างทำนาฬิกาที่ดูเหมือนเป็นชาวยิวทั่วทั้งรัสเซีย - ทุกอย่างอยู่ในมือหรือตกไปอยู่ในมือของชาวยิว” ที่อื่น Rozanov เสริมว่าใน Bryansk “เครื่องประดับต่างๆ สำหรับขบวนแห่ศพ รวมทั้งไม้กางเขน เหนือสิ่งอื่นใด ล้วนทำโดยช่างฝีมือชาวยิว” ในที่สุด Vasily Vasilyevich ก็สรุปข้อสรุปที่น่าเศร้าสำหรับ Bryansk: "โดยทั่วไปในสมัยของฉัน เมืองนี้เอียงไปด้านหนึ่งทางฝั่งรัสเซีย และยืดตัวไปทางฝั่งยิว ถนนทั้งสายประกอบด้วยช่างทำหมวกชาวยิว คนขายหนังสือทั้งหมดในเมืองนี้เป็นชาวยิว และด้วยเหตุผลบางอย่าง ทำให้ชาวยิวจำนวนมาก "ทำน้ำส้มสายชู"..."
อย่างไรก็ตาม Rozanov ให้ความสนใจกับสิ่งอื่น ในตอนแรกสมมติว่าเป็นการสังเกตด้านสุนทรียภาพและการสังเกตในชีวิตประจำวันซึ่งค่อยๆ ได้รับเสียงหวือหวาทางศาสนาและปรัชญา: “ ใน Bryansk ฉันเห็นชาวยิวจำนวนมากอยู่ในห้องอาบน้ำ (พวกเขาอบไอน้ำอย่างมากในวันพฤหัสบดี) - และพวกเขาทั้งหมดเป็น "บางสิ่งบางอย่างของพวกเขา เป็นเจ้าของ." ในรูปแบบนี้เป็นสิ่งที่ดี เป็นที่ยอมรับ และเป็นที่ต้องการของโลก ฉันคิดว่าพวกเขามีความจำเป็น เราไม่สามารถลืมได้เลยว่าพระคัมภีร์ของพวกเขาทำให้โลกอบอุ่นขึ้น - โลกกรีก-โรมันที่หนาวเย็นและน่าสยดสยองใบนี้ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งโลกโรมัน…”
อย่างไรก็ตาม Rozanov ยังมีความประทับใจในการสอนเกี่ยวกับชาวยิว Bryansk: "... ฉันสังเกตเห็นความเงียบงันที่เต็มไปด้วยหินหรือความกะทัดรัดอย่างมากในเด็กชายชาวยิวที่อ่อนโยนอย่างยิ่งบางคนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และชั้นสองตอนที่ฉันเป็นครูที่โรงยิม Bryansk ด้วยรูปลักษณ์ที่มีความหมายอย่างยิ่งเสมอ” โรซานอฟ เผื่อไว้ ไม่ใช่เกย์...
ภรรยาคนแรกและหนังสือเล่มแรก
Rozanov ไม่ได้มาที่ Bryansk คนเดียว: กับเขาคือภรรยาคนแรกของเขา Apollinaria Prokofyevna Suslova สุนัขตัวเมียอายุสี่สิบสองปีและต้นฉบับของหนังสือเล่มแรกของเขาบทความเชิงปรัชญา "Onความเข้าใจ" ซูสโลวาไม่ชอบหนังสือ “Onความเข้าใจ” แต่จะชอบเพิ่มเติมในภายหลัง
Apollinaria Prokofievna ลูกสาวของอดีตข้าแผ่นดินผู้มั่งคั่ง Count Sheremetev ได้รับการเลี้ยงดูในฐานะ "ขุนนาง" ในโรงเรียนประจำเอกชนในมอสโกบนถนน Tverskaya ผู้หญิงคนนี้ทิ้งร่องรอยไว้อย่างชัดเจนในวรรณคดีรัสเซีย ในแง่หนึ่ง Bryansk อาจภาคภูมิใจที่นายหญิงของ Dostoevsky อาศัยอยู่ที่นี่เป็นเวลาสี่ปีซึ่งพาชายคลาสสิกออกจากเตียงของภรรยาคนแรกที่กำลังจะตาย - และทิ้งเขาไว้เพื่อเห็นแก่นักเรียนชาวสเปนบางคน ซึ่งตัวเขาเองก็หนีจากซูสโลวาด้วยความหวาดกลัว จริงอยู่ที่พ่อแม่เศรษฐีรายนี้ให้การสนับสนุนทางการเงินแก่ลูกสาวของเขาเป็นอย่างดี Suslova สามารถใช้ค่าจ้างของพ่อของเธอเพื่อสนับสนุนทั้ง Dostoevsky ที่พ่ายแพ้อย่างสิ้นเชิงกับรูเล็ตต์และผู้ชายชาวสเปนที่หนีไม่พ้น หลังจาก "ความสัมพันธ์" ของเขากับ Apollinaria Fyodor Mikhailovich ได้สร้างแกลเลอรีวีรสตรีช่างพูดทั้งหมดตามที่พวกเขาพูดว่า "มีแมลงสาบอยู่ในหัว" ซึ่งแต่ละแห่งมันง่ายที่จะหาชิ้นส่วนของ Suslova
Suslova แสดงจดหมายฉบับเดียวของ Dostoevsky ที่ส่งถึงเธอกับคนรู้จักทุกคนราวกับว่ามันเป็นคำสั่งบางอย่าง “ฉันหลงรักดอสโตเยฟสกี” โรซานอฟกล่าวในภายหลัง
ในวัยหนุ่มของเธอ Apollinaria Prokofyevna ตัดผมของเธอและได้รับฉายาว่า "รองผู้ทำลาย" ในตระกูล Herzen ในช่วง Rozanov มุมมองของ Suslova ดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัดและเธอก็กลายเป็น "ผู้ชอบธรรมชาวฝรั่งเศส" "รอชัยชนะของ Bourbons ในประเทศฝรั่งเศส." ในที่สุด ในวัยชรา Apollinaria เป็นเพื่อนของประธานสาขาเซวาสโทพอลของสหภาพร้อยดำแห่งชาวรัสเซีย นางเอกของเราได้เปลี่ยนมุมมองทางการเมืองจากซ้ายสุดไปขวาสุดโต่งอย่างสมบูรณ์ อย่างไรก็ตาม Rozanov ผู้น่าสงสารดูเหมือนจะไม่มีเวลาสำหรับความคิดเห็นทางการเมืองของภรรยาของเขา
คู่สมรสในอนาคตพบกันเมื่อปลายปี พ.ศ. 2421 ตอนนั้น Rozanov อายุ 22 ปี Suslova อายุ 38 ปี เมื่อวันที่ 12 พฤศจิกายน พ.ศ. 2423 ทั้งคู่แต่งงานกันในมอสโกโดยนักบวชแห่งกรมทหาร Nesvizh Grenadier ที่ 4 ก่อนงานแต่งงานผู้ชายที่ดีที่สุดคนหนึ่งซึ่งเป็นนักเรียนมอสโกผู้ซื่อสัตย์บอกเพื่อนของเขาว่า: "เอาวาสกาออกไปเถอะ" (จากมงกุฎ) แต่พวกเขาไม่กล้า... ต่อมา Ternavtsev เพื่อนของ Rozanov นักศาสนศาสตร์อุทานว่า: " เป็นปีศาจ ไม่ใช่พระเจ้า ที่แต่งงานกับเด็กชายอายุสิบแปดปีกับผู้หญิงวัยสี่สิบปี!” ... ใช่กับผู้หญิงคนไหน! คิด! นายหญิงของดอสโตเยฟสกี! และเธอก็จับเขาได้ทันเวลา” และเพื่อนอีกคนของ Rozanovsky เขียนว่า:“ มีบางอย่างที่เป็นไปไม่ได้เกิดขึ้นเช่นที่เขาแต่งงานกับ Dostoevsky มันยากที่จะจินตนาการถึงการแต่งงานแบบหนอนหนังสือ ตามทฤษฎี และอุดมคติมากกว่านี้”
ภรรยาของ Rozanov มีนิสัยแย่มาก เธอประดิษฐ์ความชั่วร้ายอันมหึมาซึ่งถูกกล่าวหาว่าสร้างความทุกข์ทรมานให้กับคนที่อยู่ใกล้เธอเชื่ออย่างศักดิ์สิทธิ์ในสิ่งประดิษฐ์เหล่านี้ไม่ยอมรับการคัดค้านใด ๆ - และพูดคุยเกี่ยวกับบาปที่ประดิษฐ์ขึ้นของญาติของเธอกับทุกคนที่เธอพบ หัวข้อนิยายที่ชื่นชอบของ Suslova คือการร่วมประเวณีระหว่างพี่น้อง พ่อซึ่ง Pollinaria ผู้มีความฝันอาศัยอยู่โดยเสียค่าใช้จ่ายเขียนถึง Rozanov หลังจากที่เธอจากไปจาก Bryansk:“ ซาตานและศัตรูของเผ่าพันธุ์มนุษย์มาตั้งรกรากอยู่ในบ้านของฉัน เมื่ออายุหกสิบปี ฉันไม่มีความสงบสุข และถูกกล่าวหาว่ามีเจตนาที่น่าละอายที่สุดที่มาจากฉัน ... "
Rozanov ความแตกต่างอย่างมากระหว่าง Suslova ในด้านอายุซึ่งเป็นเรื่องอื้อฉาวของ Bryansk ภรรยาของเขาถูกกล่าวหาว่า "เกี่ยวข้องกับลูกพี่ลูกน้องของเธอคนหนึ่ง" (ในปี พ.ศ. 2428 Konstantin Vasilyevich Rozanov คนหนึ่งสอนที่โรงเรียนตำบล Bryansk ที่ 1 - บางที เรากำลังพูดถึงตัวแทนของครอบครัวของเขา) สิ่งสกปรกไหลผ่านห้องนั่งเล่น Bryansk ในลำธาร Rozanov เล่าว่า: “... ผู้เป็นที่รักของฉันเมื่อมาถึงโรงยิมได้เรียกร้องให้คืนจดหมายของเธออย่างบ้าคลั่งซึ่งเป็นคำบางคำที่ Suslova อ้างถึง... เพื่อนและญาติจากทุกด้านเข้ามาแทรกแซงและเรียกร้องให้ฉันจัดการกับภรรยาของฉัน ถอดเธอออก กล่าวคือ เข้าไปในโรงพยาบาลบ้า ; ว่ามันเป็นอาชญากรรม แต่มันก็เป็นไปไม่ได้ที่จะรับมือกับมันเหมือนกับพายุหิมะในที่ราบกว้างใหญ่ เพื่อเสรีภาพในการดำเนินการเธอจึงย้ายไปที่ Oryol”...
และเมื่อเทียบกับภูมิหลังนี้ ข้อกล่าวหาต่อ Rozanov ซึ่ง Apollinaria แบ่งปันอย่างไม่เห็นแก่ตัวกับสาธารณชน Bryansk ในช่วงเวลาปกติที่ว่าสามีของเธอเป็น "คนเสรีนิยมที่เลวทราม" และ "แต่งงานเพื่อเงิน" ดูไร้เดียงสาโดยสิ้นเชิง... เพื่อเน้นความถูกต้องของคำเหล่านี้ , Suslova ในการต่อต้าน Rozanov ซึ่ง "เดินไปมาด้วยผ้าขี้ริ้ว" แสดงให้เห็นถึงความมั่งคั่งของเธอสวมชุดผ้าไหมแจกของขวัญให้กับครึ่งหนึ่งของ Bryansk และแจ้งให้คนทั้งเมืองทราบเกี่ยวกับเงินอุดหนุนทุกรายการที่ได้รับจากพ่อแม่ของเธอ “ คุณพอใจกับความหยิ่งผยองด้วยการทรมานของสามีรู้ไว้จำไว้ว่าคุณมักจะลากฉันไปเยี่ยมและพยายามรวบรวมแขกมีโคมไฟพิเศษและเสื้อคลุมสีเพลิง” Vasily Vasilyevich ตำหนิเธอในปี 1890
อย่างไรก็ตาม ภรรยาสูงอายุของ Rozanov ก็มีอาการเบี่ยงเบนทางเพศเช่นกัน: “เธอชอบกอดและสัมผัสตัวเองจริงๆ เธอแทบไม่ชอบการมีเพศสัมพันธ์ เธอดูหมิ่นน้ำอสุจิ (“สิ่งสกปรกของคุณ”) เธอดีใจมากที่ไม่มีลูก”...
สำหรับความโชคร้ายของเขา Rozanov เริ่มกลับมาที่มอสโกด้วยหนังสือปรัชญาเรื่อง "Onความเข้าใจ" ประสบการณ์ในการสำรวจธรรมชาติ ขอบเขต และโครงสร้างภายในของวิทยาศาสตร์อันเป็นความรู้เชิงบูรณาการ” เป็นผลให้ใน Bryansk เขาผลิตหนังสือจำนวนมหาศาลถึง 737 หน้าแล้ว “ ... อะไรคือความคิดของงานใหญ่โตนี้ถึงแม้จะไม่สมบูรณ์แบบก็ตาม... งาน” Rozanov เองเขียนในภายหลังมาก — ฉันมองจิตใจดั้งเดิมของมนุษย์ในฐานะที่ชัดเจน ประการแรก (ผลึก ไม่ใช่อสัณฐาน) และในฐานะพลังที่มีชีวิต ประการที่สอง และการเจาะลึกเข้าไปในแง่มุมต่างๆ ของมันทำให้ฉันมีโอกาสเห็นทุกสิ่ง เพื่ออนุมานทุกสิ่งที่สักวันหนึ่งจะพัฒนาจากมันเป็นวิทยาศาสตร์ เป็นปรัชญา แต่โดยทั่วไปเป็นความเข้าใจของมนุษย์เกี่ยวกับโลก”
ต้องบอกว่า Rozanov ให้ความสำคัญกับหนังสือเล่มแรกของเขาที่เขียนใน Bryansk อย่างจริงจัง เจ็ดเดือนก่อนที่เขาจะเสียชีวิตในวันที่ 8 สิงหาคม พ.ศ. 2461 เขาเขียนถึงนักเขียนชีวประวัติคนหนึ่งของเขา: “โดยพื้นฐานแล้วเป็นไปไม่ได้เลยที่จะเข้าใจอะไรจากฉัน จะเข้าใจอะไรเกี่ยวกับฉัน โดยไม่ต้องอ่านและเข้าใจสองบทแรกของ "เกี่ยวกับความเข้าใจ" ...
อาจเป็นไปได้ว่าหนังสือ “ความเข้าใจ” ยังรอผู้วิจัยอยู่ ผู้เชี่ยวชาญมีความคิดเห็นที่ตรงกันข้ามกับเรื่องนี้มาก ตัวอย่างเช่น ปราชญ์ชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ Vladimir Sergeevich Solovyov (1853 -1900) บอกคนรู้จักว่าใน "ในการทำความเข้าใจ" "Rozanov ผู้ซึ่งไม่ได้อ่าน Hegel ด้วยใจของเขาเองถึงสิ่งที่ Hegel ไปถึง … การเรียนรู้การอ่านภาษาเยอรมันง่ายกว่า” และนักปรัชญาชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่อีกคน - และแม้แต่นักเขียนชีวประวัติของคนก่อน - Alexey Fedorovich Losev (พ.ศ. 2436-2531) กล่าวถึง Rozanov กับคนรู้จักของเขาว่า: "ถ้าเพียง แต่พวกเขาสามารถใส่ทฤษฎีในสิ่งที่เขาคิดกับตัวเอง... พวกเขาคงจะเป็น ตกใจมาก เฮเกลกับเรื่องทั้งหมดนี้เปรียบเสมือนน้ำหวานเลย”...
เป็นเวลาห้าปีที่ Rozanov เก็บเงิน 25 รูเบิลต่อเดือนจากรายได้ของ Bryansk จนกระทั่งเขาเก็บเงินได้ 1,037 รูเบิลเพื่อจัดพิมพ์หนังสือเล่มแรกของเขา 600 เล่ม ต้องสันนิษฐานว่าแม้ตอนนี้จะเป็นภรรยาที่หายากที่จะชอบธุรกรรมทางการเงินของสามีของเธอ แต่ Apollinaria Suslova เมื่อลับคมลิ้นของเธอกับ Dostoevsky เห็นได้ชัดว่าทำลายนักปรัชญาหนุ่มในฐานะนักเขียน “ Suslova ล้อเลียนเขาโดยบอกว่าเขากำลังเขียนหนังสือโง่ ๆ เธอดูถูกมาก…” ทัตยานาลูกสาวของ Rozanov เขียน “ ... เขายุ่งกับงานงี่เง่า” ซูสโลวากล่าวถึงแบบฝึกหัดการเขียนของสามีสาวของเธอ เธอตั้งคนรับใช้ "คนรู้จักและเพื่อนร่วมงานทั้งหมด" ต่อต้าน Vasily Vasilyevich ซึ่งเป็นหัวหน้าที่เธอปีนขึ้นไปบนปราชญ์ผู้น่าสงสารและทำให้เขาอับอาย "ด้วยคำสาปและความอัปยศอดสู" “ Suslova สกปรกอย่างไม่น่าเชื่อในคำพูดของเธอ” Rozanov เล่าถึงลักษณะการสื่อสารของภรรยาคนแรกของเขา“ และ“ กระโปรงกางเกงใน” ก็มักจะแวบวับในคำพูดของเธอ เมื่อรู้ว่าเธอมีอาการป่วยบางอย่าง ฉันจึงสงสารเธอในโคลนอย่างไม่สิ้นสุด”
“ ... ฉันไม่เคยพูดกับเธอว่า "คนโง่" ธรรมดา ๆ ด้วยอารมณ์และคำพูดที่ไม่สามารถควบคุมได้ พวกเขามีชีวิตที่ย่ำแย่ไม่รู้จบ เจ็บปวดอื้อฉาว; ตอนนั้นฉันกำลังเขียนหนังสือเรื่อง "Onทำความเข้าใจ" (ในไบรอันสค์) และเธอก็แน่ใจว่ากระโปรงเปล่งประกายต่อหน้าต่อตาฉัน หลายครั้งหลังจากหยิบต้นฉบับขึ้นมา ฉันก็ไปที่โรงแรม” โรซานอฟกล่าวต่อ เราไม่รู้ว่า Bryansk บ้านไหนที่คู่รักที่ยากลำบากรายนี้เช่าอพาร์ตเมนต์ แต่ก็ไม่ใช่เรื่องยากที่จะทราบว่านักปรัชญาเขียนส่วนสำคัญของหนังสือเล่มแรกของเขาไว้ที่ใด ในจดหมายฉบับหนึ่งของเขา Rozanov กล่าวว่าเขาไปโรงแรมไหนในช่วง "ลาพักร้อน": "ฉันเขียนหนังสือเล่มนี้โดยมักจะทิ้งผู้ทรมานไว้ที่ Dudin Hotel (Bryansk) ฉันจะวางใบไม้แล้วเขียน ทุกสิ่งใน “ความเข้าใจ” เขียนด้วยความสุข” 
โรงแรมซึ่งเป็นของพ่อค้า Bryansk ของกิลด์ที่ 2 Iosif Vasilyevich Dudin ในช่วงทศวรรษที่ 1880 ครอบครองชั้นสองของบ้านซึ่งปัจจุบันตั้งอยู่ที่หัวมุมถนน Kalinin และ Fokina (ในเวลาของ Rozanov Moskovskaya และ Komarevskaya - Komarovskaya) . นี่คือหนึ่งในอาคารอิฐที่เก่าแก่ที่สุดใน Bryansk ซึ่งสามารถเห็นได้ในรูปถ่ายแรกของเมืองที่ Rob ถ่าย ดราเลมในปี พ.ศ. 2414 โรงเรียนมัธยมที่ Rozanov สอนนั้นอยู่ใกล้กันมาก
Vasily Vasilyevich เองก็บอกรายละเอียดว่าเขากำลังทำอะไรที่โรงแรมของ Dudin:“ หนังสือ“ เกี่ยวกับความเข้าใจ” (737 หน้า) เขียนอย่างสมบูรณ์โดยไม่มีการแก้ไข มันมักจะเกิดขึ้นเช่นนี้: ในตอนเช้าใน "ความชัดเจน" หลังจากจิบชาแล้วฉันก็เปิดต้นฉบับหนาที่ฉันอ่านจบเมื่อวานนี้ การได้เห็นเธอและพูดว่า “ทำไปแล้วมากขนาดนี้” ทำให้ฉันมีความสุข ฉันมีความสุขมากที่ได้ "ร้อยด้าย" ในการเขียน ฉันรีบฉีกมุมกระดาษออกอย่างรวดเร็ว โดยเขียนด้วยชอล์กไว้ใต้จมูก และราวกับว่าฉันถูกมนต์สะกด มันก็ชอล์กได้ดี สิ่งนี้กินเวลา 15-20-30 นาที (ไม่มากไปกว่านี้) - ความตึงเครียดที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของความคิดจินตนาการ "ความหวังและความดี" จนกระทั่งจิตวิญญาณรู้สึกเหนื่อยล้า ใน "เจตนา" นี้ฉันไม่เคยแก้ไขอะไรและไม่เคยมีคำขีดฆ่าแม้แต่คำเดียว จากนั้น (พักผ่อน) ฉันย้ายสมุดบันทึกหนา ๆ (ในรูปแบบแผ่นกระดาษริกาอันงดงาม) และคัดลอก "ความมั่งคั่งที่สะสมไว้" อย่างสวยงามมีความสุขและสงบ สิ่งนี้ - "ความมั่งคั่งเพิ่มขึ้น" - ทำให้ฉันมีความสุขอีกครั้งในขณะเดียวกันในระหว่างการเขียนใหม่วิญญาณของฉันก็พัก และเมื่อการติดต่อสิ้นสุดลง วิญญาณราวกับสดชื่นก็พุ่งเข้าสู่ไอน้ำแห่งการประดิษฐ์ "การค้นพบ" "ความคิดใหม่" น้ำเสียงและความรู้สึกที่ล้นหลามอีกครั้งเป็นเวลาประมาณ 20 นาทีและทั้งหมดนี้ก็ถูกเขียนไว้อีกครั้ง มุมใหม่ของกระดาษ หนังสือจึงถูกเขียนขึ้นอย่างนี้ โดยวิธีการ (ของเขา) ไม่มีการขีดฆ่าแม้แต่คำเดียว”...
เมื่อถึงจุดหนึ่ง Suslova ก็ปรากฏตัวขึ้นและขอร้องให้ Rozanov กลับบ้าน:“ ดูเหมือนว่าคนทั้งเมืองจะรู้เรื่องอื้อฉาวของเราและฉันก็ปรึกษากับทุกคน (เช่นญาติของฉัน) เกี่ยวกับวิธีการใช้ชีวิตที่ดีที่สุดวิธีของ "ชายที่แต่งงานแล้ว" เป็น; แน่นอนว่าเราจะต้องทนทุกข์ทรมานถึงหลุมศพ…”
เรื่องอื้อฉาวล่าสุด
แต่ข้อไขเค้าความเรื่องยังคงมา Suslova มีเพื่อนคนหนึ่งในมอสโก Anna Osipovna Garkavi แต่งงานกับ Goldovskaya ในทางกลับกัน Anna Osipovna มีลูกเลี้ยงซึ่งเป็นนักศึกษากฎหมาย Onisim Borisovich Goldovsky วันหนึ่งในฤดูร้อนปี พ.ศ. 2429 Suslova เชิญ Onisim Borisovich ให้อยู่ใน Bryansk ในอีกด้านหนึ่ง Goldovsky กลายเป็นเพื่อนกับ Rozanov Vasily Vasilyevich เรียก Goldovsky ว่า "ลูกชายฝ่ายวิญญาณ" ของเขาและเล่าว่าเขา "(ไม่เสียค่าใช้จ่าย) แก้ไข ... หนังสือ "เกี่ยวกับความเข้าใจ" ทั้งหมดและแจกจ่ายให้กับร้านค้าตามค่าคอมมิชชัน"
Goldovsky ยังตกหลุมรักลูกสาวของนักบวชแห่งโบสถ์ Bryansk Gorne-Nikolsk, Alexandra Petrovna Popova นักเรียนเปียโนที่ Conservatory เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก“ เด็กหญิงคริสเตียนที่สวยที่สุดและเป็นบทกวี” การแต่งงานกับผู้ที่เป็นไปไม่ได้สำหรับ ยิว โกลอฟสกี้
แต่ Apollinaria ที่บ้าคลั่งจับตาดู Goldovsky เขาเป็นคนประเภทของเธอค่อนข้างมาก - ทั้งเด็กเช่น Rozanov และชาวใต้เช่นชาวสเปนที่ Suslova หนีจาก Dostoevsky ในที่สุด Apollinaria ก็ทิ้งสามีของเธอตามลำพังพร้อมกับหนังสือของเขา - และเดินไปในกลุ่มคนหนุ่มสาว "เข้าไปในป่าหรือในทุ่งนา" หรือ "ล่องเรือลำใหญ่ไปยังอาราม Svensky"... แต่ความโกรธแค้นของ Bryansk ไม่ได้ตอบสนอง กับแขกรับเชิญชาวมอสโก - และเริ่มเพลงตามปกติของเธอ
เมื่อ Goldovsky จากไป เธอเขียนจดหมายที่น่ารังเกียจเกี่ยวกับนักบวชนักดนตรีให้แม่ของเขาโดยบอกว่า Alexandra Petrovna เป็น "หนึ่งในเด็กผู้หญิงเหล่านั้นที่รู้วิธีรักบนเตียงเท่านั้น" สิ่งนี้ไม่มีผลใด ๆ และ Suslova ก็ขี่งานอดิเรกที่เธอชื่นชอบเทพนิยายเกี่ยวกับการร่วมประเวณีระหว่างพี่น้อง เธอบอกพ่อของ Goldovsky ว่า Onisim ถูกกล่าวหาว่ามีความสัมพันธ์... กับแม่เลี้ยงของเขา Suslov's นั่นคือแฟนสาว โกลด์อฟสกี้ พ่อผู้ชาญฉลาดไม่สนใจที่จะทำให้ลูกชายของเขาไม่พอใจด้วยซ้ำ และแสดงจดหมายพร้อมกับสิ่งที่น่ารังเกียจนี้ให้เขาดู
ดังนั้นด้วย "ความโกรธแค้น" เนื่องจากการแก้แค้นไม่ประสบผลสำเร็จ Suslova จึงขโมยจดหมายจาก Rozanov จาก Goldovsky "โดยที่เกี่ยวกับความไม่สงบในมหาวิทยาลัยเขาพูดไม่ดีเกี่ยวกับการเริ่มต้นรัชสมัย" ของ Alexander III และส่งจดหมายไปยังมอสโก ไปยังแผนกภูธร โกลด์อฟสกี้ผู้น่าสงสารต้องติดคุกเป็นเวลาหลายเดือน แม้จะไม่เพียงพอสำหรับ Suslova เธอเริ่มเรียกร้องให้ Rozanov เขียนจดหมายถึง Goldovsky ภายใต้คำสั่งของเธอซึ่งมี "เนื้อหาหยาบคาย" เขาปฏิเสธ แต่ถูกบังคับให้สัญญากับ Suslova ว่าจะไม่ได้พบกับ Goldovsky
อย่างไรก็ตาม เมื่อพบว่าตัวเองกำลังเดินทางผ่านมอสโกว Rozanov ก็อดไม่ได้ที่จะเรียก Goldovsky ไปที่โรงแรมเพื่อดูว่าชาว Muscovites ซื้อหนังสือ "Onความเข้าใจ" ได้อย่างไร พวกเขาซื้อฉันต้องบอกว่าแย่ - 19 เล่มในสามปี... คนรู้จักของ Nizhny Novgorod เกี่ยวกับ Suslova กลายเป็นพยานโอกาสในการพบปะของ Rozanov กับ Goldovsky เขาบอกภรรยาที่พยาบาทเกี่ยวกับการละเมิดคำสั่งห้ามของสามีของเธอ “ เมื่อเธอไปออกเดทกับพ่อของเธอที่ Nizhny เธอก็เขียนจดหมายที่บ้าคลั่งจากมอสโกมาให้ฉันแล้ว (และฉันก็พาเธอไปที่สถานีและโดยทั่วไปเธอก็จากไปอย่างสงบ) เพื่อที่ฉันจะได้ส่งของให้เธอ ฯลฯ ฉันไม่เห็นเธออีกเลย” โรซานอฟเล่า
ในไฟล์ส่วนตัวของ Rozanov ซึ่งจัดเก็บไว้ใน State Archive of the Bryansk Region มีคำร้องที่ส่งถึงผู้ตรวจสอบโรงยิม Bryansk I. I. Penkin พร้อมคำร้องขอให้รับรองตั๋ว "สำหรับการเดินทางและที่อยู่อาศัยในทุกเมืองของจักรวรรดิรัสเซีย" ซึ่ง Rozanov ตามธรรมเนียมของศตวรรษที่ 19 ออกให้กับภรรยาของเขาเมื่อวันที่ 18 พฤษภาคม พ.ศ. 2430 จากเอกสารอื่นที่เราเรียนรู้ว่าในวันที่ 30 มิถุนายน พ.ศ. 2430 Rozanov อยู่กับพ่อตาของเขาพ่อค้า Prokopiy Suslov ใน Nizhny Novgorod อาจเป็นไปได้ว่าการแตกหักระหว่างคู่สมรสเกิดขึ้นเมื่อเดือนพฤษภาคมถึงมิถุนายน พ.ศ. 2430 และ Rozanov เดินทางไป Nizhny เพื่อคืนภรรยาของเขา
Vasily Vasilyevich เชื่ออย่างไร้สาระว่าในเมืองอื่นการกลับมาพบกับภรรยาของเขาจะเป็นไปได้และเขาย้ายจาก Bryansk ไปยัง Yelets Rozanov ออกจาก Bryansk ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2430 ด้วยความตายทางศีลธรรม: "เห็นได้ชัดว่า... ฉันกำลังจะตาย ฉันไม่ต้องการ ในที่สุดฉันก็รู้สึกขมขื่น ... ว่าฉันกำลังจะตายสนิทบางทีอาจจะอยู่ในความมึนเมาในไพ่หรือค่อนข้าง ในฝุ่นมณฑลที่น่าสมเพชเขียนเพียง "ความเข้าใจ" ของเขาซึ่งทุกคนหัวเราะ ... "
ในขณะเดียวกัน Bryansk แยกทางกับนักปรัชญาผู้ยิ่งใหญ่ในอนาคตด้วยวิธีทางพ่อ (แบบที่ I. I. Penkin กำลังยุ่ง): Rozanov ผู้ประเมินวิทยาลัยได้รับเงิน 100 รูเบิลเพื่อย้ายไปที่ Yelets และถูกเกณฑ์เป็นทหารกองหนุนในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2431...
และในที่สุด Goldovsky ก็แต่งงานกับผู้หญิงวรรณกรรมที่อายุมากกว่าเขาเจ็ดปี การแต่งงานดูเหมือนจะประสบความสำเร็จ แต่ภรรยามีอายุยืนยาวกว่าสามีของเธอถึงหกปี...
ประธานโปรยิมเนเซียม
ตอนนี้ยังคงต้องพูดเกี่ยวกับโปรยิมเนเซียมที่ฉันเป็นประธาน ด้วยตำแหน่งดังกล่าว คุณจึงแทบไม่มีความเกี่ยวข้องกับนักเรียนที่นี่เลย ฉันรู้จักพวกเขาดีขึ้นเฉพาะในช่วงเย็นของวันที่ 6 ธันวาคมเพื่อช่วยเหลือผู้บาดเจ็บและกองหนุนเท่านั้น (นี่เป็นตอนเย็นการกุศลครั้งแรกที่ได้รับค่าตอบแทนที่นี่ซึ่งนักเรียนได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมในฐานะนักแสดง) แต่คุณต้องจัดการกับอาจารย์มากขึ้น ฉันยังเข้าเรียนบางบทเรียนด้วย หลังจากนั้นฉันก็ให้คำแนะนำกับครู บทเรียนที่อ่อนแอเพียงอย่างเดียวได้รับการสอนโดยครูสอนภาษารัสเซียที่เพิ่งเข้ารับบริการอีกครั้ง แม้จะมีประกาศนียบัตรชั้นสูงจากหลักสูตรสตรีระดับสูง แต่อย่างที่พวกเขากล่าวว่าเธอไม่รู้ว่าจะก้าวต่อไปอย่างไร แน่นอนว่านี่ไม่ใช่ความผิดของเธอ แต่เป็นผลมาจากสถานการณ์แปลก ๆ ที่ในสถาบันการศึกษาระดับสูงของเราที่เตรียมครูระดับมัธยมศึกษานั้นไม่ได้ให้ความสำคัญกับการเตรียมการสอนเชิงปฏิบัติ
ดังนั้นฉันจึงต้องให้คำแนะนำวิธีการขั้นพื้นฐานแก่เธอทั้งชุดและจัดเตรียมคู่มือเกี่ยวกับวิธีการให้เธอด้วย แต่สิ่งที่เป็นอันตรายต่อสาเหตุของการสอนมากที่สุดคือระเบียบราชการที่ครอบงำอย่างมั่นคงในแผนกของเรา ตอนนี้ฉันต้องทำความคุ้นเคยกับคำสั่งเหล่านี้ด้วยตาของตัวเอง ต้องขอบคุณความสับสนตามปกติในสำนักงานของผู้ดูแลผลประโยชน์ (ซึ่งส่งผลให้ฉันเกือบถูกทิ้งให้ไม่มีที่ว่างในฤดูใบไม้ร่วง) ในเวลาเพียงครึ่งปีในโรงยิมเพียงแห่งเดียวมีสองกรณีในการแต่งตั้งคนสองคนแล้ว สู่ตำแหน่งเดียวกัน ประการแรก นอกจากครูสอนประวัติศาสตร์ที่ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งนี้แล้ว ยังมีอีกคนหนึ่งได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งเดียวกัน แม้ว่าคนหลังจะมีตัวแทนในภูมิศาสตร์เท่านั้น ระบบราชการที่ไร้สติและเป็นอันตรายในการแต่งตั้งครูสอนภาษารัสเซียนั้นแสดงให้เห็นชัดเจนยิ่งขึ้น เมื่อวันที่ 15 สิงหาคม เจ้านายที่เคยเรียนภาษารัสเซียมาก่อนได้ขอให้แต่งตั้งคนอื่นแทนเธอ และตั้งแต่วันที่ 16 เธอได้เสนอชื่อครูพยูซึ่งเป็นครูที่ฉลาดและมีประสบการณ์คนหนึ่งให้ดำรงตำแหน่งนี้ ดังนั้นกระดาษสองแผ่นเกี่ยวกับสิ่งเดียวกันนี้จึงไปต่างกันและ... ไม่ได้พบกันด้วยซ้ำ วันที่ 16 สิงหาคม เริ่มมีการโต้ตอบเรื่องเมืองปท. พวกเขาเรียกร้องคำร้องจากเธอ จากนั้นก็ประทับตราสำหรับคำร้อง พวกเขาร้องขอต่อผู้ว่าราชการเกี่ยวกับความน่าเชื่อถือของเธอ และที่นั่น "จังหวัดก็ไปเขียนด้วย" จากรายงานฉบับแรก (ลงวันที่ 15 สิงหาคม) เขตเริ่มมองหาผู้สมัคร พบหนึ่งคน และแต่งตั้งเธอในวันที่ 1 ตุลาคม ในเดือนพฤศจิกายน เธอมาหาเรา (นี่คือนักเรียน K-na ที่ไม่มีประสบการณ์คนเดียวกับที่ฉันเขียนถึง) และเรียนตลอดไตรมาสที่สอง และเมื่อปลายเดือนธันวาคมพวกเขาได้รับใบรับรองความน่าเชื่อถือของ P. ในเขตและที่นั่นพวกเขาแต่งตั้งเธอให้เราโดยไม่ลำบากใจใด ๆ แม้ว่าสถานที่ของเธอจะถูกยึดไปนานแล้วก็ตาม ขณะนี้มีการโต้ตอบเกี่ยวกับเรื่องนี้ และจากเทปสีแดงทั้งหมดนี้ เราได้ครูที่ไม่มีประสบการณ์แทนที่จะเป็นครูที่มีประสบการณ์ (ยิ่งกว่านั้น ครูคนแรกจะต้อง "ถูกปลด" และจ่ายค่าวิ่งของเธอ ในขณะที่คนที่สองอาศัยอยู่ที่นี่แล้ว) ยิ่งไปกว่านั้น P-I เมื่อพิจารณาถึงการลงสมัครรับตำแหน่งครู เธอจึงต้องยุติคำร้องที่เธอได้ริเริ่มให้เปิดโรงเรียนของตนเอง จึงไม่เหลืออะไรเลย สถานการณ์ยิ่งแย่ลงไปอีกในการวาดภาพซึ่งการสอนหยุดชะงักโดยสิ้นเชิงเนื่องจากการเบรกตามปกติของเรา - ความน่าเชื่อถือ ในฤดูใบไม้ร่วง ศิลปินหนุ่มของเขาได้รับอนุญาตให้สอนและเริ่มทำงานด้วยทักษะและความรัก แต่เขามีส่วนร่วมตราบใดที่มีการโต้ตอบเกี่ยวกับความน่าเชื่อถือของเขาเท่านั้น เมื่อสิ้นสุดไตรมาสแรก จู่ๆ เอกสารก็มาถึงว่าตามที่ผู้ว่าราชการจังหวัดระบุ เขา "ไม่สามารถยอมรับได้ในการให้บริการสอน" คุณถามเพื่ออะไร? ก่อเหตุยุยงปลุกปั่นประเภทใด? ปรากฎว่าเมื่อหลายปีก่อนชายหนุ่มคนนี้ (ซึ่งตอนนั้นยังเป็นเด็กอยู่) สวมหน้ากากในชุดที่แสดงถึง "เสรีภาพในการพูด" (ล็อคที่ริมฝีปาก) และนี่ก็เพียงพอแล้วที่จะปิดกิจกรรมการสอนของศิลปินหนุ่มไปตลอดกาล เขากลายเป็นคนอันตรายแม้กระทั่งในฐานะครูสอนศิลปะ! และในเวลานี้เขายุ่งอยู่กับความกระตือรือร้นตามปกติในการตกแต่งช่วงเย็นแห่งความรักชาติซึ่งจัดโดยโรงเรียนมัธยมปลาย น้องสาวของเขาสอบเป็นนางพยาบาลเพื่อไปทำสงคราม และลูกพี่ลูกน้องของเขาเสียชีวิตอย่างฮีโร่ในปรัสเซียในเวลาต่อมาเล็กน้อย และทั้งหมดนี้เกินดุลในสายตาของแผนกของเราด้วยชุดแฟนซีบางชุดในสายตาของแผนกที่มีความรักชาติเป็นพิเศษซึ่งแม้ตอนนี้ในช่วงที่เกิดสงครามกับเยอรมนีถึงจุดสูงสุดก็สามารถแต่งตั้งฟอน G-mann เป็นผู้ดูแลผลประโยชน์ของเราได้!
"ความน่าเชื่อถือ" ที่ฉาวโฉ่นี้ยังสร้างความเสียหายอย่างมากให้กับองค์กรของคณะกรรมการบริหารในโรงยิมเนื่องจากแม้แต่ชาวเมืองที่มีเกียรติทั้งเจ็ดคนที่ได้รับเลือกให้เป็นสมาชิก กลับกลายเป็นว่าไม่ได้รับการอนุมัติเมื่อทำการสอบถาม ยิ่งไปกว่านั้น มีเพียงคนเดียวที่มีความหวังสูงเป็นพิเศษถูกตรึงไว้ในฐานะสมาชิกที่กระตือรือร้นและมีอิทธิพลในแวดวงการค้า จำเป็นต้องเลือกสมาชิกอีกคนเป็นประธานคณะกรรมาธิการแทน ซึ่งยังห่างไกลจากความเหมาะสมสำหรับตำแหน่งนี้มากนัก และสิ่งต่าง ๆ ดำเนินไปอย่างที่พวกเขาพูดว่า "ทะลุหลังคา" ในขณะเดียวกัน สถานการณ์ทางการเงินของโรงยิมมีความสำคัญมาก แม้จะมีความจำเป็นสำหรับโรงเรียนมัธยมในเมืองท้องถิ่นที่ได้รับการยอมรับจากเขตนั้น โรงเรียนมัธยมที่เพิ่งเปิดใหม่ไม่ได้รับเงินจากคลัง เมืองที่ถูกจำกัดด้วยงบประมาณและใช้จ่ายในการทำสงครามก็ไม่ได้ให้อะไรเลย และโรงเรียนมัธยมของเด็กผู้หญิงก็เข้ามาในชีวิตเหมือนเช่นลูกเลี้ยงบางประเภทตามปกติ ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า เมื่อธุรกิจพัฒนาขึ้น (เว้นแต่ธุรกิจจะตาย) กระทรวงการคลังอาจจะแจกเงินประมาณหนึ่งหรือสองพันต่อปี ซึ่งคุณไม่สามารถจ้างกำแพงเพียงอย่างเดียวได้ ในระหว่างนี้เราจะต้องผ่านไปโดยไม่มีมัน ค่าเล่าเรียนเพิ่มขึ้นทันทีเป็น 75 รูเบิลต่อปี (ในโรงยิมชายเพียง 40 รูเบิล) แต่แม้จะอยู่ภายใต้เงื่อนไขเหล่านี้ ก็ยังส่งผลให้เกิดการขาดดุลจำนวนมาก คุณจะต้องขอทานจากพ่อค้าที่ร่ำรวย เลือกพวกเขาเป็นผู้ดูแลกิตติมศักดิ์ จัดความบันเทิงต่างๆ การขาย ฯลฯ แต่นี่ยังไม่เพียงพอ มีความจำเป็นต้องลดต้นทุนให้เหลือน้อยที่สุด ครูได้รับเงินเดือนเพียงเล็กน้อย (40–45 รูเบิล แม้แต่ผู้ที่มีการศึกษาระดับสูงและมีประสบการณ์หลายปีก็ตาม) และเจ้านายเลขาธิการสภาครูและฉันตกลงที่จะทำงานในปีนี้โดยไม่เสียค่าใช้จ่ายใด ๆ (นอกจากนี้เจ้านายจะสอนการวาดภาพและการประดิษฐ์ตัวอักษรฟรีด้วย) ด้วยแรงงานสตรีเช่นนี้ เราจึงต้องหาทางไปสู่การศึกษาของสตรี! และแม้ว่าคลังจะจ่ายเฉพาะการศึกษาขั้นพื้นฐานของผู้หญิงเท่านั้น และการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษาทั้งหมดสำหรับผู้หญิงนั้นถูกสร้างขึ้นด้วยค่าใช้จ่ายส่วนตัว จำนวนนักเรียนหญิงก็เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ และแม้แต่ในเมืองของเราที่หนึ่งและ- สถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาชายครึ่งหนึ่ง (โรงเรียนจริงและโรงยิมชาย 5 ชั้นเรียน) โรงเรียนมัธยมหญิงแห่งที่ 3 ได้เปิดดำเนินการแล้ว
วันหยุดผ่านไปอย่างรวดเร็ว และวันนี้เราก็กลับมาเรียนอีกครั้ง หลังวันหยุด จูงใจนักเรียนไม่ใช่เรื่องง่าย โดยเฉพาะวันนี้ที่หลายคนสนุกสนานกันจนถึงตีสองในช่วงเย็นของโรงเรียนจริงๆ ฉันจึงไม่ถามนักเรียนในวันนี้ ในโรงยิมชายชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เขาอธิบายกฎใหม่ ในชั้นที่ 5 เขาพูดถึงเรื่องสกปรก ในโรงยิมหญิงชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ฉันอ่านออกเสียงความกตัญญูที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ได้รับจากสงครามเพื่อของขวัญเป็นครั้งแรก จากนั้นพวกเขาเริ่มสนทนาเกี่ยวกับโปรแกรมการกุศลยามเย็นที่พวกเขาวางแผนไว้ (ตามความต้องการของสงคราม) พวกเขาเรียกครูเข้ามาในชั้นเรียน และทั้งสองบทเรียนของฉันใช้เวลาพูดคุยเกี่ยวกับหัวข้อนี้โดยไม่ต้องออกจากห้องเรียน ไม่มีเหตุผลที่จะต้องเสียใจที่พลาดบทเรียนเพราะเหตุนี้ เนื่องจากนักเรียนดูเหนื่อยล้ามากหลังจากเทศกาลคริสต์มาสและโดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากเย็นวานนี้ ซึ่งมีบางคนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน ยิ่งไปกว่านั้น การแสดง การรวมตัว ฯลฯ ที่เกี่ยวข้องกับสงคราม ซึ่งขณะนี้นักเรียนได้รับการยอมรับและมีส่วนร่วมด้วยความกระตือรือร้นโดยธรรมชาติ มีความสำคัญไม่น้อยสำหรับพวกเขาในแง่การศึกษามากกว่าการสอนหนังสือทั้งหมด
สงครามได้นำสิ่งที่ยากลำบากและน่าเศร้าเข้ามาในชีวิตส่วนตัวมากมาย
แต่มันสั่นสะเทือนทั้งสังคม สลัดความไม่แยแสในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาและรวมการดำรงอยู่ของมนุษย์ที่กระจัดกระจายเป็นสิ่งมีชีวิตทางสังคมที่มีชีวิต การแพร่ระบาดของการฆ่าตัวตายหยุดลงเพราะหัวใจเต้นพร้อมกันแล้วและกระแสน้ำที่มีชีวิตเชื่อมโยงทั้งประเทศอีกครั้ง และเยาวชนของเราที่เมื่อปีที่แล้วกังวลกับทุกสิ่งเล็กๆ น้อยๆ เต็มไปด้วยความผิดหวังและใกล้จะฆ่าตัวตาย ตอนนี้รู้สึกว่าตัวเองเป็นส่วนหนึ่งของส่วนรวมที่ยิ่งใหญ่ สัญชาตญาณทางสังคมถูกปลุกให้ตื่นขึ้นอีกครั้ง และเด็กนักเรียนคนเดียวกันซึ่งเมื่อเร็ว ๆ นี้ยังไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรกับพลังวัยเยาว์ของพวกเขา ตอนนี้ได้พบสถานที่สำหรับตัวเองแล้ว และชีวิตเองก็เริ่มได้รับการเลี้ยงดูในฐานะพลเมืองจากโรงเรียน เป็นเรื่องน่ายินดีที่ได้เห็นสิ่งนี้ แต่ก็น่าเสียดายที่มีเพียงเหตุการณ์นองเลือดสุดพิเศษเช่นนี้เท่านั้นที่ชี้นำโรงเรียนและชีวิตของเราไปในทิศทางที่ควรจะเป็นเรื่องปกติเป็นการชั่วคราว
ชั้นเรียนได้เริ่มต้นขึ้นอีกครั้ง สมุดบันทึกจะปรากฏขึ้นเร็วๆ นี้ และอีกครั้ง พวกเราผู้เชี่ยวชาญด้านภาษา ไม่ต้องทำอะไรเพิ่มเติมนอกจากตรวจสอบพวกมัน
อย่างไรก็ตาม เจ้าหน้าที่ชุดใหม่ของสถาบันการศึกษาชายซึ่งปรับปรุงสถานะทางการเงินของครูแล้ว ไม่ได้ขจัดความผิดปกติที่นักวิชาการด้านวรรณกรรมซึ่งปฏิบัติงานอย่างน้อยสองเท่าเมื่อเปรียบเทียบกับ เช่น กับนักประวัติศาสตร์ นักภูมิศาสตร์ หรือนักวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ได้รับ จำนวนเท่ากัน (สำหรับสมุดบันทึกในภาษารัสเซียจะได้รับไม่เกิน 100 รูเบิลต่อปีและจากนี้จะมีการหักเงินสี่เปอร์เซ็นต์ด้วย) และเป็นผลให้ช่างพิมพ์พบว่าตัวเองอยู่ในตำแหน่งที่แย่ลงทั้งในแง่ของปริมาณงานและในแง่ของงานวัสดุ นี่คือนักประวัติศาสตร์ที่สอนภาษารัสเซียมาเป็นเวลาสองปีแล้วและเป็นครั้งคราวแสดงความยินดีที่ในที่สุดเขาก็กำจัดสมุดบันทึกออกไป ด้วยจำนวนบทเรียนตามปกติเขาจึงเป็นอิสระอย่างสมบูรณ์ที่บ้านอ่านหนังสือมากมายและไม่รู้ว่าจะใช้เวลาว่างที่ไหนด้วยซ้ำด้วยเหตุนี้เขาจึงไม่รังเกียจที่จะเรียนบทเรียนส่วนตัวด้วยซ้ำ แต่ช่างพิมพ์คือรองของฉันที่โรงยิมหญิง เขาได้รับน้อยกว่ามากมีงานล้นมืออย่างมากและแม้ว่าเขาจะต้องการเงิน แต่เขาไม่สามารถเรียนบทเรียนส่วนตัวได้แม้แต่บทเรียนเดียวเนื่องจากเขาไม่มีเวลาว่าง เมื่อสอนประวัติศาสตร์ใด ๆ การให้บทเรียนตามจำนวนสูงสุดที่จำเป็นในรัฐใหม่ไม่ใช่เรื่องยากเลย (18 บทเรียนที่มีการให้คำปรึกษาในชั้นเรียนและ 24 บทเรียนที่ไม่มีบทเรียน) และโดยปกติแล้วครูจะพยายามรวบรวมบทเรียนเหล่านี้ให้มากขึ้น สำหรับนักเรียนภาษา การสอนหกชั้นเรียน (24 บทเรียน) เป็นไปไม่ได้เลย เนื่องจากไม่มีโอกาสทางกายภาพที่จะตรวจสอบงานเขียนจำนวนดังกล่าว ดังนั้น เราซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านภาษา แม้จะมีความเสียหายด้านวัตถุ ก็ยังต้องลดจำนวนบทเรียนลง ตัวอย่างเช่น เมื่อฉันอยู่ในโรงยิมชาย ฉันฝันถึงสิ่งหนึ่ง: เป็นไปได้ไหมที่จะจำกัดจำนวนบทเรียนให้เหลือเพียงสิบสองบทเรียน เนื่องจากแม้แต่บทเรียนสิบหกบทเรียน (เช่น สี่ชั้นเรียน) ก็ยังมีงานเขียนจำนวนมากที่ต้องใช้ ขึ้นตลอดเวลาและความพยายาม
เนื่องจากความผิดพลาดของเขต ครูสอนภาษารัสเซียที่ได้รับมอบหมายให้เข้าร่วมโรงยิมมืออาชีพของเรายังคงทำหน้าที่เป็นภาระให้กับสถาบันการศึกษาและไม่ได้สอนนักเรียนมากนักจนทำให้พวกเขาเสียเปรียบ เธอมีประกาศนียบัตรที่ยอดเยี่ยม แต่เธอลืมหลักสูตรไวยากรณ์ไปจนหมด และไม่ได้พยายามที่จะจำหลักสูตรนั้นในความทรงจำของเธอ เธอไม่เคยมีการฝึกสอนใดๆ เลย (แม้จะเป็นบทเรียนส่วนตัวก็ตาม) ฉันไม่เคยใช้วิธีโอห์มมาก่อนและไม่รู้แม้แต่เทคนิคพื้นฐานที่สุดด้วยซ้ำ ดังนั้นฉันจึงต้องไปเรียนให้เธอบ่อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้และสอนเธอเหมือนเด็กเกรดแปด วันที่ 9 ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 วิชาไวยากรณ์ บทเรียนทั้งหมดเป็นความเข้าใจผิดโดยสิ้นเชิง ไม่ต้องพูดถึงการไม่สามารถสอนได้โดยสิ้นเชิง แต่ก็เห็นได้ชัดว่าตัวครูเองมีความรู้ด้านไวยากรณ์ต่ำมาก เนื่องจากข้อผิดพลาดร้ายแรงจำนวนหนึ่งได้รับการอนุมัติอย่างเป็นระบบจากครู และวลีที่ไม่รู้หนังสือปรากฏบนกระดานดำโดยไม่มีการแก้ไขใด ๆ ฉันต้องหยิบสมุดบันทึกออกมาเขียนในชั้นเรียน และหลายครั้งฉันต้องเข้าไปแทรกแซงและชี้ให้เห็นว่าพวกเขาแยกวิเคราะห์และเขียนไม่ถูกต้อง
หลังบทเรียน ฉันแสดงความคิดเห็นทั้งหมดต่อครูและให้คำแนะนำด้านระเบียบวิธีทั้งหมดแก่เธอ เมื่อฉันรายงานความประทับใจของฉันต่อหัวหน้าโรงยิมในภายหลัง เธอบอกว่าเธอเคยได้ยินจากนักเรียนมาก่อนว่านายคณาไม่ได้อธิบายหลายเรื่องเท่าที่ควร และเริ่มยืนกรานว่าฉันเสนอแนะให้ K-na ใน ส่วนได้เสียของคดีให้ยื่นคำร้องเรื่องการลาออกของเธอเพื่อให้มีที่ว่างให้นายนธซึ่งสุดท้ายเธอได้ดำรงตำแหน่งแทน ตอนแรกฉันก็คิดแบบนั้น แต่พอเริ่มคุยกับกะนะเป็นการส่วนตัว แล้วพอทราบข้อเสนอของอาจารย์ใหญ่ ในส่วนของฉันก็แนะนำว่าเธอควรทำงานเพื่อถ่ายทอดสู่วรรณคดีรุ่นพี่ ชั้นเรียนของโรงยิมบางแห่งและหากไม่มีการโอนให้ทำงานจนถึงสิ้นปี เมื่อวานฉันอยู่ในบทเรียนของเธออีกครั้ง และปรากฏว่าเธอคำนึงถึงคำแนะนำของฉันและตอนนี้สอนบทเรียนได้ดีขึ้นมาก ดังนั้นแม้เธอจะยื่นคำร้องขอโอน แต่ตอนนี้ฉันลังเลที่จะส่งไปด้วยความหวังว่าเธอคงจะอาการดีขึ้น แต่แน่นอนว่าเธอจะต้องมีปัญหามากมาย
เมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม กฎหมายใหม่เกี่ยวกับคณะกรรมการมูลนิธิได้รับการอนุมัติ ซึ่งขยายความสามารถอย่างมีนัยสำคัญ (สิทธิ์ในการเป็นตัวแทนในสภาการสอนในบทเรียนและในการสอบ สิทธิ์ในการกำกับดูแลส่วนการสอนและการศึกษา สิทธิ์ในการเป็นตัวแทนสำหรับ การแต่งตั้งและเลิกจ้างอาจารย์ผู้สอนทั้งหมดไม่ยกเว้นและประธานสภาการสอนมีสิทธิอุทธรณ์คำวินิจฉัยของเขตต่อกระทรวง) ขณะเดียวกันสถาบันการศึกษาโดยทั่วไปก็ได้รับความเป็นอิสระบางส่วน และสภาการสอนก็มี ตัวแทนในคณะกรรมการมูลนิธิและสามารถมีอิทธิพลต่อทั้งส่วนทางเศรษฐกิจและการบริหารของสถาบันการศึกษา ตามความหมายที่แท้จริงของกฎหมายนี้ โรงยิมสตรีและโรงยิมมืออาชีพทั้งหมดที่ดูแลด้วยกองทุนส่วนบุคคลที่ปรากฏหลังจากการตีพิมพ์จะต้องอยู่ภายใต้การดำเนินการของกฎหมายนี้ และผู้ที่มีอยู่ก่อนหน้านี้สามารถยอมรับหรือคงอยู่ในตำแหน่งเดิมได้ แต่กระทรวงเมื่อมองด้วยความสงสัยต่อการผลิตผลงานเสรีนิยมของ Duma นี้ พยายามที่จะจำกัดการใช้งานหรือแม้กระทั่งกำจัดมันออกไปโดยสิ้นเชิง ซึ่งอย่างไรก็ตาม ได้รับการอำนวยความสะดวกด้วยความไม่แยแสของสังคมเอง คณะกรรมาธิการของโรงยิมทั้งสองแห่งไม่ได้กล่าวถึงการเปลี่ยนแปลงบนพื้นฐานของกฎหมายใหม่ด้วยซ้ำ หัวหน้าโรงเรียนมัธยมไม่ทราบกฎหมายนี้จึงส่งสมาชิกของคณะกรรมาธิการไปยังเขตเพื่อขออนุมัติ (ตามกฎหมายใหม่พวกเขาไม่ได้รับการอนุมัติจากใครเลย) และเขตโดยไม่ลังเลถึงกับปฏิเสธหนึ่งในนั้น โดยอาศัยข้อมูลอันไม่พึงประสงค์จากตำรวจ และสำหรับคำขอของฉันต่อเขตเกี่ยวกับการใช้กฎหมายนี้กับโรงยิม - "ไม่ตอบ ไม่ทักทาย"
ที่โรงยิมชาย ความสัมพันธ์เพิ่งเริ่มดีขึ้น เมื่อมีเหตุการณ์ไม่พึงประสงค์เกิดขึ้นอีกครั้ง และอีกครั้งกับ B-vym นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 คนเดิม ซึ่งมีเรื่องราวเกิดขึ้นในไตรมาสนั้นด้วย แม้แต่ในช่วงพักฉันก็คุยกับเขาอย่างสงบถามว่าตอนเย็นเขาเต้นอะไรกับนักเรียนมัธยมปลายใครเต้นบ้าง ฯลฯ ระหว่างบทเรียนของฉัน เขาไปอยู่บนโต๊ะของคนอื่น และไม่นานการสนทนาระหว่างเขากับเพื่อนบ้านก็เริ่มต้นขึ้น ฉันหยุดพวกเขาด้วยน้ำเสียงล้อเล่น:“ คุณคิดว่า T. เบื่อถ้าไม่มี S. และควรจะถูกครอบครองอย่างแน่นอน?” หลังจากนั้นสักพัก บทสนทนาก็กลับมาอีกครั้ง จากนั้นฉันก็โทรหาทั้งสองคน พวกเขาไม่สามารถตอบอะไรได้เลย พวกเขาพูดไม่ได้ด้วยซ้ำว่าถามอะไร จากนั้นฉันก็แจกให้พวกเขาคนละตัวและให้พวกเขานั่งบนโต๊ะคนละตัว หลังจากบทเรียน จู่ๆ B-v ก็หันมาหาฉันพร้อมกับคำถามว่าทำไมพวกเขาถึงได้รับความสามัคคี เพื่อรับคำตอบหรือเรียกร้องความสนใจ ข้าพเจ้าตอบว่า “ท่านจะพูดอะไรก็ได้ เพราะท่านยังไม่ได้ให้คำตอบเลย” B-v เริ่มคัดค้านสิ่งนี้และโดยสรุปเรียกร้องให้ฉันระบุในบันทึกอย่างชัดเจนว่าหน่วยใดได้รับรางวัลสำหรับ (“คุณต้องอธิบาย…”) เมื่อพิจารณาว่าน้ำเสียงดังกล่าวเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้โดยสิ้นเชิง ฉันจึงหยุดการสนทนากับ B-v เพิ่มเติม และประกาศว่าฉันจะลงทะเบียนเขาใน Conduit ซึ่งฉันทำไปแล้ว หลังจากนั้นเมื่อฉันออกจากห้องครู บี-วีตามฉันทัน ฉันคิดว่าบางทีอาจเป็นเพราะจุดประสงค์ของการขอโทษ แต่นั่นไม่ใช่กรณีนั้น เขาถามด้วยน้ำเสียงหยาบคายว่าฉันเขียนมันลงไปหรือเปล่า B-v เรียกร้องให้ฉันให้เขาบันทึกเสียงนี้ เนื่องจากในไตรมาสนั้นฉันถูกกล่าวหาว่าเขียนไม่ถูกต้อง ด้วยความโกรธเคืองจากการระเบิดครั้งใหม่ของ B-v ฉันจึงกลับไปและเพิ่มข้อความใหม่ของเขาในรายการของฉัน จากนั้นฉันไปยิมเนเซียมหญิงและไม่รู้ว่าเพื่อนร่วมงานมีปฏิกิริยาอย่างไรต่อสิ่งนี้ แต่ตัวฉันเองค่อนข้างเสียใจเพราะ B-va มีพฤติกรรมเกรด C อยู่แล้วในช่วงไตรมาสนั้น และตอนนี้อาจจบลงด้วยการเลิกจ้าง . ผู้อำนวยการที่มาประชุมก็รู้สึกไม่พอใจเช่นกัน หลังจากการประชุมใหญ่ เขาต้องการพูดคุยกับฉันเกี่ยวกับเหตุการณ์นี้ ในส่วนของเขาไม่ต้องการให้ยุ่งยากเกี่ยวกับการเลิกจ้างจึงตัดสินใจลงโทษ B. ในห้องขังเป็นเวลาห้าชั่วโมง แต่จากการสนทนาของเขา มีรายละเอียดอื่นๆ ปรากฏขึ้นเกี่ยวกับทัศนคติของเพื่อนร่วมงานที่มีต่อฉัน พวกเขาซุบซิบกับผู้อำนวยการโดยไม่บอกฉันเป็นการส่วนตัวว่านักเรียนในชั้นเรียนของฉันแย่และฉันไม่สามารถรับมือกับระเบียบวินัยได้
ฉันต้องอธิบายให้เขาฟังเกี่ยวกับเรื่องนี้ว่าฉันไม่ใช่ผู้สนับสนุนวินัยที่ตายแล้ว เพื่อให้นักเรียนนั่งทั้งบทเรียนเหมือนไอดอลบางประเภท แต่ในทางกลับกัน ฉันไม่เพิกเฉยต่อการเล่นตลก บทสนทนา ฯลฯ ของพวกเขา ซึ่งแสดงให้เห็นแม้เหตุการณ์ในวันนี้ แม้จะตำหนิฉันว่าเป็นคนอ่อนโยนเกินไป แต่ผู้กำกับก็ดูไม่รังเกียจที่จะกล่าวหาว่าฉันเข้มงวดเกินไป เพราะเขาแนะนำว่าไม่ควรเลี้ยงดูนักเรียนในทันที แต่ควรค่อยๆ เลี้ยงดูนักเรียน ดังนั้นตอนนี้ฉันไม่รู้จะประพฤติตัวอย่างไร การไม่มีอิทธิพลต่อ B-s ต่างๆ ด้วยมาตรการที่เข้มงวดหมายถึงการแยกวงพวกเขาทั้งหมด และถ้าคุณทำเช่นนั้น เหตุการณ์ไม่พึงประสงค์ต่างๆ ก็เกิดขึ้น ซึ่งทั้งเพื่อนร่วมงานและผู้กำกับมีแนวโน้มที่จะเห็นความผิดของฉัน
จากหนังสือ Polar Pilot ผู้เขียน โวโดเปียนอฟ มิคาอิล วาซิลีวิชประธานสภาหมู่บ้านแนวหน้าผ่านระหว่างทูลาและโอเรล ฉันกำลังบินจากสนามบินใกล้มอสโกไปยังแนวหน้า อากาศดี มีลมแรง และฉันก็ไปถึงที่หมายอย่างรวดเร็ว ประมาณสองชั่วโมงต่อมาฉันก็กลับถึงหน่วยแล้ว คราวนี้ บินเยอะมาก
จากหนังสือเกี่ยวกับ Felix Dzerzhinsky ผู้เขียน ไม่ทราบผู้เขียนประธานของ Cheka, OGPU ฉันอยู่ในกองไฟแห่งการต่อสู้ ชีวิตทหารที่ไม่มีการพักผ่อนเพราะเราต้องกอบกู้บ้านของเรา เอฟ
จากหนังสือของ Semenov-Tian-Shansky ผู้เขียน อัลดาน-เซเมนอฟ อังเดร อิกนาติวิชบทที่ 23 รองประธาน มันคือปี 1873 ในเย็นวันหนึ่งของเดือนมกราคม รถลากเลื่อนและเกวียนกลิ้งขึ้นไปที่ทางเข้าบ้านใกล้สะพาน Chernyshev เสื้อคลุมของนายพล เสื้อคลุมพลเรือน เสื้อคลุมขนสัตว์หนาๆ หลั่งไหลเข้ามาที่ประตูหน้า สมาชิกของสมาคมภูมิศาสตร์เปลื้องผ้าและรีบไปที่ห้องประชุม หนึ่ง
จากหนังสือเหมาเจ๋อตง - ผู้ถือหางเสือเรือผู้ยิ่งใหญ่ ผู้เขียน เชเวเลฟ วลาดิมีร์ นิโคลาวิช2. ประธานเหมา นับตั้งแต่ปี 1945 เวทีใหม่ในชะตากรรมทางการเมืองและชีวิตของเหมา เจ๋อตุง ได้เริ่มต้นขึ้น ในที่สุดอำนาจทั้งหมดในปาร์ตี้ก็อยู่ในมือของเขา มันเป็นพลังที่แท้จริงและทรงพลัง พรรคมี 1 ล้าน 200,000 คน กองทัพประจำมีนักสู้ 910,000 นาย ทหารอาสามี 2 คน
จากหนังสือ The Man Who Knew No Fear ผู้เขียน คิตาโนวิช แบรนโก้ประธานถูกสังหาร หลังจากการลักพาตัวนายพลฟอน อิลเกน ความตื่นตระหนกอย่างแท้จริงเกิดขึ้นในหมู่ชาวเยอรมันและลูกน้องของพวกเขา ถนนทุกสายจาก Rovno ถูกปิดกั้นโดยวงแหวนรักษาความปลอดภัยสามชั้น การค้นหาเริ่มขึ้นในเมืองและกินเวลานานหลายวัน มันยังคงเป็นปริศนาว่า Kuznetsov
จากหนังสือของเชเลพิน ผู้เขียน มเลชิน เลโอนิด มิคาอิโลวิชประธานคณะกรรมการความมั่นคงแห่งรัฐ ประธานคนแรกของคณะกรรมการความมั่นคงแห่งรัฐภายใต้คณะรัฐมนตรีของสหภาพโซเวียตซึ่งก่อตั้งขึ้นเมื่อต้นปี พ.ศ. 2497 คือพันเอกนายพลอีวานอเล็กซานโดรวิชเซรอฟ ปัญหานี้ได้รับการแก้ไขในการประชุมรัฐสภาของคณะกรรมการกลางเมื่อวันที่ 8 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2497
จากหนังสือไฟในมหาสมุทร ผู้เขียน อิออสเซลิอานี ยาโรสลาฟประธานสภาสหภาพแรงงาน All-Union Leonid Ilyich Brezhnev ขาดการศึกษา แต่เขาเป็นนักสู้ทางการเมืองที่มีความซับซ้อนและเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการวางอุบาย เขาถูกประเมินต่ำไป เบรจเนฟมีไหวพริบต่อผู้คน เขารู้ดีว่าใครเป็นฝ่ายเขาและใครเป็นศัตรูกับเขา
จากหนังสือรัฐมนตรีอุตสาหกรรมอันเหลือเชื่อ ผู้เขียน โชกิน อเล็กซานเดอร์ อิวาโนวิช จากหนังสือปราชญ์กับบุหรี่ในฟันของเขา ผู้เขียน ราเนฟสกายา ไฟนา จอร์จีฟนาประธานสภาหมู่บ้าน ในลาหิรี การรอคอยฤดูใบไม้ผลินั้นยาวนานและยากลำบาก เมื่อเธอมา ผู้คนดูเหมือนกับว่าแผ่นหินถูกถอดออก ซึ่งกดทับพวกเขามาหลายเดือน ความใกล้ชิดกับประเทศอันกว้างใหญ่ทำให้ชีวิตฤดูหนาวง่ายขึ้น บ้านเราตอนนี้มีสิ่งอำนวยความสะดวกอย่างที่เราพูดถึงไปแล้ว
จากหนังสือของ Sverdlov รากฐานลึกลับของการปฏิวัติเดือนตุลาคม ผู้เขียน ชัมบารอฟ วาเลรี เอฟเก็นเยวิชประธานคณะกรรมการแห่งรัฐ ได้มีการประกาศความสำคัญที่เพิ่มขึ้นของวิทยุอิเล็กทรอนิกส์สำหรับเศรษฐกิจของประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับการกำเนิดของอุปกรณ์เซมิคอนดักเตอร์ ในการประชุมวิสามัญ XXI ของ CPSU (27.01–02.59) เมื่ออนุมัติเป้าหมายการพัฒนา
จากหนังสือคืนสู่ตัวฉันเอง ผู้เขียน อุลยานอฟ มิคาอิล อเล็กซานโดรวิชโคลัมบัสประธานคณะกรรมการท้องถิ่น Faina Georgievna ในบันทึกประจำวันของเธอบรรยายถึงเหตุการณ์ที่น่าเศร้าและตลกที่เกิดขึ้นกับเธอในไครเมียในช่วงสงครามกลางเมือง “...ด้วยเหตุผลบางอย่างฉันจำได้ตอนนี้หลังจากผ่านไปกว่าหกสิบปี การแสดงรอบบ่ายสำหรับเด็ก ชื่อละคร
จากหนังสือหนึ่งปีในชีวิตของบลูเชอร์ ผู้เขียน อเล็กเซเยฟ เดวิด กริกอรีวิช จากหนังสือ Time of Putin ผู้เขียน เมดเวเดฟ รอย อเล็กซานโดรวิชประธาน Vagin และฟาร์มรวมของเขา ความหายนะอันเลวร้ายแบบเดียวกับที่ทักษะของผู้คนต้องเผชิญนั้นอาจได้รับความเดือดร้อนจากการเกษตรกรรมเท่านั้นหรือจากชาวนาเท่านั้น ชาวนาที่มีประเพณีและนิสัยถูกถอนรากถอนโคนอย่างไร้ความปราณีที่สุด มีกี่คน
จากหนังสือชีวิตประจำวันของโรงยิมรัสเซียเก่า ผู้เขียน Shubkin Nikolay Feoktistovichประธานคณะกรรมการพิจารณาทบทวน...สหาย บลูเชอร์คือหนึ่งในทหารที่กล้าหาญที่สุดในการปฏิวัติ ผู้นำ-นักวางกลยุทธ์ที่มีพรสวรรค์ ชีวประวัติของเขา: คนงานในมอสโก ได้รับบาดเจ็บจากทหารแนวหน้าชาวเยอรมัน บอลเชวิค ประธานคณะกรรมการและสภาปฏิวัติเชเลียบินสค์ เข้าร่วมสามครั้ง
จากหนังสือของผู้เขียนประธานสภาเลนินกราดและที่ปรึกษาของเขา หลังจากได้รับชัยชนะในการเลือกตั้งสภาเลนินกราดและได้รับ 240 จาก 380 คำสั่งที่นี่ "แนวหน้าประชาชน" ของเลนินกราดเกือบจะสลายตัวออกเป็นหลายฝ่ายที่ทำสงครามกันแทบจะในทันที “พรรคเดโมแครต” ในปี 1990 รวมตัวกันเป็นศัตรูกับ CPSU เท่านั้น
จากหนังสือของผู้เขียนประธานแบนหนังสือพิมพ์ 10 พ.ย. อีกหนึ่งทริคใหม่ของประธาน! เมื่อปรากฏตัวในห้องครูเขาประกาศด้วยน้ำเสียงธรรมดาที่ไม่อนุญาตให้มีการคัดค้าน: "ตามคำสั่งของเจ้าหน้าที่ไม่ควรมีหนังสือพิมพ์ที่นี่: "Russian Vedomosti", "Russian Word", "Rech",
