เรือใบสีแดงในเทพนิยาย "เรือใบสีแดง" - เทพนิยายที่เป็นจริง ทำไมใบเรือสีแดงจึงเรียกว่าเทพนิยาย

ส่วน: วรรณกรรม

งาน:

• แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับตัวละครที่น่าทึ่งของเรื่อง
• สอนแยกแยะของจริงและของจริงในงาน
• แนะนำแนวคิดจากทฤษฎีวรรณคดี: มหกรรม, เรื่องราวที่มีเสน่ห์, ภาพเหมือน, เหลือเชื่อ, ของจริง;
• พัฒนาทักษะในการอ่านข้อความวรรณกรรมอย่างแสดงออกรวมถึงด้วยใจ
• การพัฒนาทักษะการสื่อสารเมื่อทำงานเป็นกลุ่ม

อุปกรณ์:

• ภาพเหมือนของนักเขียนการบันทึกเสียงของคลื่นและเพลง "Ave Maria"
• ภาพเหมือนของ Y. Masyutin "Assol" และรูปถ่ายของ A. Vertinskaya ในบทบาทของ Assol
• โคมไฟสีเขียว (สำหรับการแสดงละคร)
• ภาพวาดของนักเรียน

เค้าโครงบอร์ด:

• ภาพเหมือนของ A. Green,

เขาพูดไม่รู้จบเกี่ยวกับเรือ, แม่ทัพ, ใบเรือ, เมืองที่ห่างไกล แต่เขารู้มากขึ้น: เกี่ยวกับจิตวิญญาณมนุษย์เกี่ยวกับการเอาชนะความเหงาเกี่ยวกับการค้นหาความเข้าใจและความดีงามชั่วนิรันดร์” (V. Amlinsky)

Epigraphs ใช้ระหว่างบทเรียน:

หากความสามารถในการฝันของบุคคลถูกพรากไป สิ่งจูงใจที่ทรงพลังที่สุดอย่างหนึ่งที่ก่อให้เกิดวัฒนธรรม ศิลปะ วิทยาศาสตร์ และความปรารถนาที่จะมีชีวิตอยู่จะหายไป

… ฉันเข้าใจความจริงง่ายๆ ข้อหนึ่ง มันคือการทำปาฏิหาริย์ด้วยมือของคุณเอง

มีเพียงการแสดงให้คนเห็นว่าเขาแย่แค่ไหนและเขาเก่งแค่ไหนคน ๆ หนึ่งต้องการที่จะดีขึ้นได้อย่างไร”

ในห้องเรียนมีขาตั้งพร้อมภาพวาดของนักเรียน

ระหว่างเรียน

ชั้นเรียนแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม

เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของบทเรียนถูกนำเสนอ

1. คำพูดของครู

แต่ละบทเรียนเกี่ยวกับการศึกษางานศิลปะมักจะเริ่มต้นด้วยชีวประวัติของนักเขียน วันนี้ในบทเรียน ก่อนเริ่มการสนทนาเกี่ยวกับ A. Green เราจะดูฉากที่เตรียมโดยพวกจากคำอุปมาเรื่อง "The Green Lamp" เพื่อที่เราจะได้เปรียบเทียบกับชีวประวัติของนักเขียนในภายหลัง

การแสดงละครเรื่อง “ตะเกียงเขียว”

ทำไม A. Green ถึงเรียกเรื่องราวของเขาว่า "The Green Lamp"?

นี่เป็นอุปมาเรื่องตะเกียงสีเขียวซึ่งมีจุดประสงค์ที่แตกต่างกันสำหรับคนสองคน สติลตันใช้ตะเกียงนี้ช่วย ตัดสินใจสนุกกับอีฟส์ผู้น่าสงสาร ทำให้เขากลายเป็นของเล่น และสำหรับจอห์น อีฟ ตะเกียงนี้กลายเป็นแหล่งกำเนิดแสงที่ปูทางไปสู่อนาคต แนวคิดหลักของเรื่อง: ผู้ที่มีเป้าหมายสูงส่งต่อหน้าเขาสามารถเป็นเจ้าแห่งโชคชะตาของตัวเองได้

2. การนำเสนอต่อชั้นเรียนชีวประวัติของ A. Green

ผลงานของนักเรียนกับงานนำแต่ละคน

งานสำหรับสมาชิกกลุ่ม:

เปรียบเทียบข้อเท็จจริงของชีวประวัติของนักเขียนกับเรื่อง "The Green Lamp";

เขียนลงในสมุดบันทึกในความเห็นของทุกคนคุณสมบัติของนักเขียน

เปรียบเทียบคุณภาพที่เลือก เลือกทั่วไป

การนำเสนอผลงานของกลุ่ม

การอภิปราย.

3. การจัดระเบียบการทำงานกับเรื่อง "Scarlet Sails"

งานของกลุ่ม:

ค้นหาเรื่องราวที่เหลือเชื่อและเป็นจริง

ตอบคำถาม: ทำไม “Scarlet Sails” ถึงเป็นเทพนิยายที่เป็นจริง?

งานกลุ่ม. เลือก epigraph จากที่ให้ไว้บนกระดานซึ่งตามความเห็นของกลุ่ม เหมาะสมที่สุดสำหรับหัวข้อของบทเรียน

เซสชั่นงานที่ทำ:

1. การอภิปรายประเภทของงาน

ความเข้าใจของคุณในนิยายและของจริง

มหกรรมคืออะไร?

ทำไมกรีนถึงเรียก "Scarlet Sails" ว่าเป็นเรื่องราวที่น่าหลงใหล?

คำตอบของเด็ก ๆ ได้รับการชี้แจงและแสดงความคิดเห็นโดยครู

แนวคิดหลักถูกเขียนลงในสมุดบันทึก

2. การแสดงโดยกลุ่มฮีโร่ของเรื่องลักษณะของพวกเขา

กลุ่มจะถูกถามคำถามที่พวกเขาควรพยายามตอบเมื่อนำเสนอสิ่งที่ค้นพบ

AGL

Aigle ดูเหมือนตัวละครในเทพนิยายอย่างไร?

การประชุมระหว่าง Egl และ Assol เกิดขึ้นได้อย่างไร? การประชุมครั้งนี้ดูเหมือนเทพนิยายหรือไม่? (นักเรียนพบในข้อความที่เป็นรูปเป็นร่างและความหมายที่ใช้โดยผู้เขียนและยืนยันมุมมองของกลุ่ม)

การประชุมครั้งนี้มีบทบาทอย่างไรในชะตากรรมของเหล่าฮีโร่?

ASSOL

ทำไมอัสซอลโตมาโดยไม่มีแฟน?

ทำไมแม่ของอัสซอลถึงตาย?

Longren ถูกตำหนิสำหรับการตายของ Menners หรือไม่?

ชีวิตของนางเอกเหมือนเทพนิยายหรือไม่? (นักเรียนพบว่าชีวิตของอัสซอลก่อนพบเกรย์แทบจะไม่เหมือนในเทพนิยายเลย ไร้ชีวิตชีวา อดอาหารอดอาหาร ไม่ยอมรับผู้อื่น รัศมีแห่งความสุขเพียงดวงเดียวของอัสซอลคือนางลองเรนผู้ใจดี พูดน้อย ซึ่งเธอชอบใช้เวลายามเย็นยาวนาน , ฟังเรื่องราวการเดินทางทางทะเล ).

พิจารณาภาพเหมือนของนางเอกของศิลปิน Y. Masyutin (นักเรียนอ่านข้อความ "อัสซอลหน้ากระจกด้วยใจ")

เขาใช้วิธีใดในการวาดภาพเหมือนของเธอ?

งานเพิ่มเติม:เปรียบเทียบภาพเหมือนของศิลปินกับภาพถ่ายของนักแสดงที่รับบทเป็นอัสซอล

สีเทา

ฮีโร่ใช้เรื่องราวของเรือใบสีแดงได้อย่างไร?

Grey's Story (การอ่านข้อความเกี่ยวกับวัยเด็กของฮีโร่อย่างละเอียด)

ทำไมเกรย์ถึงตัดสินใจเป็นกัปตัน?

ชื่อของเรือใบ "ความลับ" เป็นเรื่องบังเอิญหรือไม่?

ความลับของเกรย์คืออะไร?

กลุ่มรายงานผลงานของพวกเขา

สมาชิกของกลุ่มอื่นถามคำถามชี้แจง

4. การอภิปรายของ epigraphs

แต่ละกลุ่มแสดงหลักฐานว่า epigraph ที่ผู้เข้าร่วมเลือกนั้นสะท้อนถึงหัวข้อของบทเรียนและด้วยเหตุนี้จึงเป็นแนวคิดหลักของเรื่องราว

สรุปบทเรียน

บุคคลที่มีความสุขสามารถทำปาฏิหาริย์ด้วยมือของเขาเอง

การอ่านที่แสดงออกของตอน

“การปรากฎตัวของ “ความลับ” ใน Kapern” ตามบทบาท

เพลง "Ave Maria" ฟังดู

การสะท้อน.

คุณต้องการไม้กายสิทธิ์เพื่อสร้างปาฏิหาริย์หรือไม่?

ทำไม Scarlet Sails ถึงเรียกว่าเทพนิยายที่เป็นจริง?

วรรณกรรม

1. Krasnova T. สอดคล้องกับเทพนิยาย - อีร์คุตสค์ 2536
2. Turyanskaya B.I. บทเรียนวรรณกรรม 5-7 เซลล์ - ม.: คำภาษารัสเซีย, 1996.

"Scarlet Sails" - เทพนิยายที่เป็นจริง (A. Green "Scarlet Sails")

เป้าหมาย: 1) แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับตัวละครที่น่าทึ่งของเรื่อง

สอนแยกแยะของจริงและของจริงในผลงาน

แนะนำแนวคิดจากทฤษฎีวรรณกรรม: มหกรรม

เรื่องราวที่มีเสน่ห์ ภาพเหมือน นิยาย ของจริง;

2) พัฒนาทักษะการอ่านข้อความวรรณกรรมอย่างแสดงออกรวมถึงด้วยใจ

พัฒนาทักษะการสื่อสาร ความสามารถในการสร้างสรรค์ของนักเรียน

พัฒนาความสามารถในการสรุปผลอย่างอิสระ

๓) ให้ความรู้ด้านศีลธรรม รักเพื่อนบ้าน

ความดี, ความงาม, ความตั้งใจ, ความตั้งใจ, ความกล้าหาญ,

ความเข้มแข็ง ความสูงส่ง ความเข้าใจซึ่งกันและกัน ศรัทธาใน

ฝัน, ที่รัก.

อุปกรณ์:

ภาพเหมือนของนักเขียน;

เทพนิยาย "Scarlet Sails";

ภาพเหมือนของอัสซอลและเกรย์;

รูปเรือใบสีแดง;

นิทรรศการหนังสือและภาพวาดเด็ก

การบันทึกเสียงดนตรี

คอมพิวเตอร์, เครื่องฉายภาพกราฟิก;

เศษหนัง.

Epigraph: “เขาพูดถึงเรือ, แม่ทัพ, ใบเรือ,

ระหว่างเรียน

1. ช่วงเวลาขององค์กร ตรวจความพร้อมของนักเรียนสำหรับบทเรียนโดยครูผู้สอน

พวกเขาหลับตาแล้วพูดว่า: “ฉันใส่ใจ ฉันคิดดี ฉันจดจ่อ มีไหวพริบ ไหวพริบฉับไว และมั่นใจในตัวเอง” ฉันขอให้คุณประสบความสำเร็จ

สไลด์ 1: สกรีนเซฟเวอร์ "Sunny day"

2. สุนทรพจน์เบื้องต้นของอาจารย์

แต่ละบทเรียนเกี่ยวกับการศึกษาศิลปะโดยเฉพาะ

งานประเพณีเริ่มต้นด้วยชีวประวัติของนักเขียน

คุณคุ้นเคยกับชีวประวัติของ A. Green แล้ว

วันนี้เราจะระลึกถึงชีวิตและการงานของเขาเช่นกัน

พบกับตัวละครที่น่าทึ่งของเรื่อง "Scarlet Sails"

สไลด์2: ภาพเหมือนของกรีน1

กับพื้นหลังของเพลง:

ฉันต้องการเริ่มบทเรียนด้วยคำพูดของกวี V. Sayanov:

เขาอาศัยอยู่ท่ามกลางพวกเรานักเล่าเรื่องคนนี้แปลก

ใครสร้างประเทศที่ชายฝั่งมีหมอก

จากเรือสำเภาที่รุ่งโรจน์หนีไปในยามรุ่งสาง

คนตัวสูงยิ้มเจ้าเล่ห์

ด้วยดวงตาเหมือนเสียงสะท้อนของท้องทะเลในเดือนมกราคม

ด้วยความอาฆาตพยาบาทด้วยความรักอันยิ่งใหญ่

เค็มดุจทะเล เลือดกบฏ

ด้วยนิรันดรดุจดวงตะวัน ฝันถึงความดี

พวกทำไมกวีเรียกกรีนว่านักเล่าเรื่อง?

กวีพูดถึงประเทศอะไร

กรีนแลนด์เป็นชื่อของประเทศที่ยอดเยี่ยมที่พวกเขาอาศัยอยู่

คนที่ซื่อสัตย์และใจดี เข้มแข็งและกล้าหาญ สามารถ

มิตรภาพและความรักอย่างแท้จริง เมื่อค้นพบประเทศนี้ด้วยตัวคุณเอง คุณจะไม่มีวันลืมวีรบุรุษของประเทศ สามารถปาฏิหาริย์เพื่อมิตรภาพ เพื่อเกียรติยศ และความรัก

สไลด์ 3:ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาวที่สว่างไสว

กับพื้นหลังของเพลง:

ฟัง!

ท้ายที่สุดถ้าดวงดาวสว่างไสว

ดังนั้นไม่มีใครต้องการมัน?

ดังนั้น - มีคนต้องการให้พวกเขาเป็น?

ดังนั้น - มันเป็นสิ่งจำเป็นที่ทุกเย็น

อย่างน้อยหนึ่งดาวสว่างขึ้นเหนือหลังคา!

และในปี 1985 ดาวดวงใหม่ก็สว่างขึ้นบนท้องฟ้า Academy of Sciences of the USSR ได้ตั้งชื่อดาวเคราะห์หมายเลข 000 ของระบบสุริยะว่า "Grinevia" เพื่อเป็นเกียรติแก่ A. Green และเขาก็สมควรได้รับมัน:

สไลด์ 4

เขามาตรงเวลาไม่นาน

เขามาเตือนเรา

หัวใจจะแหลกสลายเป็นชิ้นๆ

หากเราเรียนรู้ที่จะรัก...

3. เรื่องราวเกี่ยวกับกรีน กับพื้นหลังของเพลง:

สไลด์ 5: กรีนพอร์ทเทรต 2

ก) - ก. กรีน - คนที่มีชีวิตที่ยากลำบากและเจ็บปวดสร้างขึ้นใน

ผลงานของเขาเป็นโลกที่น่าเหลือเชื่อ เต็มไปด้วยเหตุการณ์ที่น่าดึงดูด ความรู้สึกที่ยอดเยี่ยมของมนุษย์ เขาเป็นนักเล่าเรื่องที่รุนแรง

และกวีแห่งท้องทะเลและท่าเรือ เรื่องราวของเขาทำให้เวียนหัวเล็กน้อย เช่น กลิ่นดอกไม้และสายลมที่สดชื่นและเศร้าสร้อย

การอ่านบท:

“เขาพูดถึงเรือ, แม่ทัพ, ใบเรือ,

เมืองที่ห่างไกล แต่เขารู้มากขึ้น: เกี่ยวกับจิตวิญญาณมนุษย์

เกี่ยวกับการเอาชนะความเหงาเกี่ยวกับการแสวงหานิรันดร์

ความเข้าใจและความเมตตา” (V. Amlinsky)

b) - มาดูภาพเหมือนของนักเขียนกัน มาฟังกันว่าผู้ร่วมสมัยของเขาเห็นเขาอย่างไร

การอ่านข้อความให้นักเรียนฟัง

“ฉันรู้สึกประทับใจที่กรีนไม่เคยหัวเราะ เขายิ้ม ยิ้ม แต่เสียงหัวเราะไม่เหมาะกับเขา ในเวลาเดียวกันเขามีอารมณ์ขันที่ยอดเยี่ยมรักและชื่นชมปัญญา” (E. Arnoldi)

“กรีนอยู่อย่างฤาษี ไม่เข้าสังคม ไม่ค่อยปรากฏตัวในที่ชุมนุมทั่วไป ด้วยเหตุนี้ ดูเหมือนว่าเขาจะพยายามปิดกั้นตัวเองจากการแทรกแซงที่ไม่ได้รับเชิญในโลกภายในของเขา

(Vsevolod Rozhdestvensky)

บ่อยครั้งนี่คือสิ่งที่กรีนรับรู้โดยผู้ร่วมสมัยของเขา

และมีเพียงคนที่เอาใจใส่มากเท่านั้นที่จะอ่านด้วยดวงตาโต ๆ จับจ้องไปที่ความหวังที่ดื้อรั้นและศรัทธาอย่างลึกซึ้งในความฝัน

c) - เส้นทางสร้างสรรค์ของ A. Green ดำเนินต่อไปตั้งแต่ปี 1900 ถึง พ.ศ. 2475 สำหรับ

ในช่วงเวลานี้เขาสร้างผลงานประมาณ 500 ชิ้น (นวนิยาย นวนิยาย บทกวี) เชิญชมนิทรรศการหนังสือ

ปาฏิหาริย์มีจริงไม่เพียงแค่ในร้อยแก้วของเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชีวิตของผู้ที่เข้ามาติดต่อกับงานของเขาด้วย และผู้อ่านทุกคนที่ตกหลุมรักงานของ Green ก็รักษาคำพูดของเขาไว้ในใจเป็นพันธสัญญาแห่งชีวิต:

สไลด์ 6

“เมื่อวิญญาณของบุคคลมีเมล็ดพืชอัศจรรย์ที่ลุกเป็นไฟ จงสร้างปาฏิหาริย์นี้ให้เขา ถ้าคุณทำได้”

- “เทพนิยายเป็นสิ่งจำเป็นไม่เพียงแต่สำหรับเด็กแต่สำหรับผู้ใหญ่ด้วย” Paustovsky เขียนเกี่ยวกับ Grin “ มันทำให้เกิดความตื่นเต้น - แหล่งที่มาของความสนใจของมนุษย์ มันแสดงให้เห็นระยะทางใหม่ๆ ที่เปล่งประกาย ชีวิตที่ต่างไปจากเดิมเสมอ

และกวีชิชิบาบินได้แสดงทัศนคติต่องานของกรีน

(นักเรียนอ่าน):

สไลด์ 12.เรือใบสีแดง

ดังนั้นสีแดงของใบเรือที่ถือปีกเพื่อบรรลุความฝันจึงเป็นสัญลักษณ์ของความงาม "การสะท้อนทางวิญญาณ"

ลิ้นของกรีนนั้นสดใส โปร่งใส เหมือนหยาดน้ำค้างบนหญ้า และทุกหยดสะท้อนโลกทั้งใบ มาค้นพบโลกมหัศจรรย์นี้กันเถอะ

สไลด์ 13หนังสือ "เรือใบสีแดง"

ถาม) ชะตากรรมของตัวละครจะตัดกันเมื่อใด

(อัสซอลอายุ 17 ปี เกรย์อายุ 24 ปี)

สไลด์บนหน้าปกหนังสือของอัสซอลและเกรย์

สไลด์ Brig Mercury เสียงของทะเล

กัปตันหนุ่มเกรย์เดินทางรอบโลกด้วยเรือ The Secret โชคชะตาพาเขาไปที่ชายฝั่งคาเปอร์นาที่อัสซอลอาศัยอยู่กับพ่อของเธอ

สไลด์เรือขึ้นฝั่ง.

เธอจำคำทำนายของ Agle ได้ เธอไปที่ชายทะเลตอนกลางคืนด้วยความกระวนกระวายและขี้อายมากกว่าหนึ่งครั้ง ซึ่งหลังจากรอรุ่งสาง เธอก็มองหาเรือลำหนึ่งที่มีใบเรือสีแดงสด

สไลด์อัสซอลที่ชายทะเล

เมื่อเกรย์เดินไปตามชายฝั่งหิน เห็นอัสซอลนอนหลับอยู่ เขาไม่รู้จักเธอหรือชื่อของเธอ และยิ่งกว่านั้นอีกว่าทำไมเธอถึงผล็อยหลับไปบนฝั่ง แต่เขาพอใจกับสิ่งนี้มาก

ส่วนของฟิล์ม 1

ฮีโร่รู้สึกอย่างไรเมื่อมองดูแอสซอลที่กำลังหลับใหล?

(รักแรกพบ)

เขาทำอะไรภายใต้อิทธิพลของความรู้สึกที่แข็งแกร่งนี้? (เขาถอดแหวนเก่าราคาแพงออกจากนิ้วแล้ววางบนนิ้วก้อยของหญิงสาวอย่างระมัดระวัง)

แหวนมีความหมายสำหรับอัสซอลอย่างไร?

(สัญญาณของความสุขที่อยู่ใกล้)

พวกคุณคิดว่าไงฮีโร่เหล่านี้พบกันโดยบังเอิญในชีวิต? พวกเขาคล้ายกันอย่างไร?

(ต่างคนต่างเหงาในวัยเด็ก ขาดการสื่อสารกับเพื่อนฝูง เข้าใจและรักทุกชีวิตบนโลก ใจดีและไม่แยแส ขยัน เชื่อในความฝัน)

เกรย์เรียนรู้เกี่ยวกับความฝันที่ไม่ธรรมดาของอัสซอล และความฝันนี้ก็ได้จับจินตนาการของชายหนุ่ม เขาเริ่มเตรียมที่จะพบกับเธอ

ฮีโร่ของเราทำให้ความฝันของหญิงสาวเป็นจริงได้อย่างไร?

ทำไมเขาถึงทำมัน?

(ความฝันและความเป็นจริงของกรีนอยู่ด้วยกันเสมอ เขารู้วิธีมองเห็นสิ่งผิดปกติในสิ่งปกติและทำให้เขาเชื่อในสิ่งนั้น นั่นคือเหตุผลที่ความรักของเกรย์ตัดกับเทพนิยายของอัสซอล)

ให้ความสนใจกับวิธีที่ Grey เลือกสีของวัสดุสำหรับการแล่นเรืออย่างระมัดระวัง ทำไมต้องแดง?

(ในสีนี้ อบอุ่น อ่อนโยน ความรู้สึกศักดิ์สิทธิ์ที่สุดในโลกคือความรัก)

กับพื้นหลังของเพลง

“ฉันจะไปหาภรรยาของฉัน เธอยังไม่ได้เป็นภรรยา แต่เธอจะเป็น ฉันต้องการใบเรือสีแดงเพื่อให้เธอสังเกตเห็นเราจากระยะไกลตามที่ตกลงกับเธอ

สไลด์สีเทาบนเรือ

แต่ก่อนที่จะพบกับความสุขของเขา เกรย์พูดคำที่สวยงามเกี่ยวกับความหมายของการ "สร้างปาฏิหาริย์ด้วยมือของคุณเอง" ค้นหาบรรทัดเหล่านี้และอ่าน (เด็กอ่านข้อความ)

ส่วนของฟิล์ม 2

คราวนี้ถือเป็นจุดจบของมหกรรมสุดเข้มข้น จุดสูงสุดของโครงเรื่อง

ใช่ ความสามารถในการฝันเป็นคุณสมบัติทางจิตวิญญาณที่ยอดเยี่ยม และการสามารถเปลี่ยนความฝันให้กลายเป็นความจริงได้นั้นเป็นพรสวรรค์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของมนุษย์

ฉากไหนจบมหกรรมของกรีน?

(ทีมและเกรย์ดื่มไวน์จากถังที่รัก ซึ่งบอกว่า: "เกรย์จะดื่มมันเมื่อเขาอยู่ในสรวงสวรรค์")

ตอนนี้ทุกคนเข้าใจดีว่าสรวงสวรรค์ของเกรย์เป็นความฝันที่เป็นจริงและเป็นที่รักของสาวสวย

หน้าสุดท้ายของนวนิยายถูกปิด มีคนพูดถึงเขามากมายเกี่ยวกับฮีโร่ของเขาเกี่ยวกับนักเขียนที่สร้างเทพนิยายที่น่าทึ่ง

สไลด์ปกหนังสือ "เรือใบสีแดง"

5. สรุป.

มาสรุปความคิดของเรากัน

ผู้เขียนมีคำถามทางศีลธรรมอะไรกับเรา? เขาสอนอะไรเราเกี่ยวกับงานของเขา?

(มีเมตตากรุณาไม่ขมขื่นทำความดีต่อสู้กับความอยุติธรรมผู้เขียนช่วยให้นักอ่านรุ่นเยาว์เติบโตขึ้นอย่างมีศีลธรรมเขาจุดไฟแห่งความหวังศรัทธาในผู้คนในปาฏิหาริย์ในใจเรา)

6. คำพูดสุดท้ายของครู (ในพื้นหลังของเพลง)

สไลด์.เรือใบสีแดง

- "Scarlet Sails" แสดงถึงพลังมหัศจรรย์แห่งความฝันของมนุษย์ การแล่นเรือในชีวิตภายใต้ใบเรือสีแดงหมายถึงการตั้งเป้าหมายที่สูงสำหรับตัวคุณเอง มุ่งมั่นที่จะทำให้แผนของคุณสำเร็จ ด้วยงานทั้งหมดของเขา Green อ้างว่าถ้าคน ๆ หนึ่งเชื่อในความฝัน ต่อสู้เพื่อมัน มีความดีในตัวเอง จากนั้นเขาก็สามารถเอาชนะความยากลำบากทั้งหมดในเส้นทางของเขาได้ กรีนสถิตอยู่ในใจของผู้อ่านเสมอ ช่วยค้นหาจุดเริ่มต้นที่ดีในผู้คน ยืนยันศรัทธาในความฝัน ความหวังสำหรับความรักของมนุษย์ที่ดีที่สุดและแท้จริง

เสียงเพลง "Scarlet Sails" ดังขึ้น

ผลงานของ เอ. กรีน เต็มไปด้วยความจริงใจ ปัญญา และการสังเกต ตั้งแต่วัยเด็กในวัยเด็กในความทรงจำของทุกคนมีชีวิตเรื่องราวที่เสริมสร้างจิตวิญญาณของเราแต่ละคนในเวลาที่เหมาะสมปลูกฝังความรู้สึกของความหวังและศรัทธาในความฝัน

"Scarlet Sails" เป็นผลงานที่น่าทึ่งที่สร้างจิตสำนึกภายในของผู้คน ทำให้มีมนุษยธรรมมากขึ้น เปิดกว้างต่อความประทับใจและอารมณ์ใหม่ๆ มันอิ่มตัวด้วยความแตกต่างที่โดดเด่นระหว่างโลกทัศน์ของสังคมและของปัจเจกบุคคลที่สามารถรักษาสิ่งที่คนอื่นได้สูญหายไปในจิตวิญญาณของเขาไปนานแล้ว

เรื่องราว "เรือใบสีแดง" เกี่ยวกับอะไร?

เด็กสาวที่ยากจนและยากจนทางวิญญาณในเมืองชายทะเลเล็กๆ แห่งนี้ถูกต่อต้านจากหญิงสาว Assol ผู้ซึ่งเนื่องจากสถานการณ์ในชีวิต ได้กลายมาเป็นผู้ถูกขับไล่ออกจากสังคมนี้ อาซอลไม่มีแฟน เธอสามารถแบ่งปันประสบการณ์ ความฝัน และความคิดกับพ่อของเธอเท่านั้น

เป็นพ่อที่เปิดกว้างให้หญิงสาวถึงความลึกลับลึกลับของธรรมชาติพูดคุยเกี่ยวกับการเดินทางในทะเลเกี่ยวกับความซับซ้อนของความสัมพันธ์ของมนุษย์ อัสซอลซึมซับสิ่งที่พ่อของเธอสอนและได้โลกทัศน์ของเธอเอง ซึ่งทำให้เธอแยกตัวออกจากสังคมมากขึ้น

แต่การปฏิเสธของสังคมไม่ได้ทำร้ายเด็กผู้หญิงเพราะเธอเข้าใจชัดเจนว่าความคิดเห็นของเธอมีความสำคัญต่อเธอมากกว่าทัศนคติที่มีอคติของฝูงชนที่ "ตาบอด" อัสซอลเชื่อว่าวันหนึ่งจะมีคนมาหาเธอและเข้าใจเธออย่างถ่องแท้ และกับเขาเธอจะพบกับความสุขที่แท้จริง

ครั้งหนึ่งระหว่างเดินเล่น Assol ได้พบกับ Egl นักเล่าเรื่องและนักสะสมตำนานที่มีชื่อเสียง เขาบอกกับหญิงสาวว่าเช้าวันหนึ่งเรือลำใหญ่ที่มีใบเรือสีแดงจะเข้ามาในท่าเรือ เจ้าชายผู้กล้าหาญที่สวยงามจะออกมาจากเขาซึ่งกำลังมองหา Assol แล้วและจะพาเธอไปที่อาณาจักรของเขาซึ่งพวกเขาจะรักกันเป็นเวลานาน

อัสซอลเชื่อ Egl อย่างจริงใจและเริ่มรอเจ้าชายของเธอ นี่เป็นอีกเหตุผลหนึ่งที่ทำให้ผู้คนล้อเลียนหญิงสาว พวกเขาล้อเธอว่าเป็นคนช่างฝัน ไม่เข้าใจคำพูดของเธอและดีใจที่เวลาผ่านไปหลายปี และอัสซอลยังคงเฝ้ารอเจ้าชายผู้วิเศษของเธอ

แต่หญิงสาวทั้งๆ ที่ทุกอย่าง เชื่อว่าวันหนึ่งมันจะเกิดขึ้น และในวันหนึ่ง โชคชะตาได้ตอบแทนเธอด้วยสิ่งนี้ คำทำนายของ Agle ก็เป็นจริง และเธอก็ได้พบกับเจ้าชายของเธอ

เธอได้พบกับชายหนุ่มคนหนึ่งที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความฝันของเธอและรู้ว่าความฝันนี้ถูกรับรู้ในสังคมอย่างไร จึงได้ซื้อใบเรือสีแดงที่แพงที่สุดให้กับเรือของเขา เขาออกจากเรือไปพบหญิงสาวจึงทำให้ความฝันของเธอเป็นจริง

ศรัทธาในความงามและความฝันแห่งความสุข

นางเอก Assol สอนให้เราเชื่อในสิ่งที่ได้อย่างรวดเร็วก่อนเป็นไปไม่ได้อย่างแน่นอน ท้ายที่สุด พลังแห่งความปรารถนาของมนุษย์ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากศรัทธาและความหวังนั้นไม่มีขอบเขต

สิ่งสำคัญคือการรักษาความเมตตาและความจริงใจไว้ในใจซึ่งไม่ช้าก็เร็วจะนำไปสู่การตระหนักถึงความฝัน "Scarlet Sails" ไม่ควรถูกมองว่าเป็นเทพนิยายเพราะปาฏิหาริย์สามารถเกิดขึ้นได้ในชีวิตของทุกคนถ้าเขาเปิดให้เขา

เราไม่ควรกลัวที่จะต่อต้านความเท็จและศีลธรรมอันต่ำต้อยของสาธารณะ แต่จงก้าวไปสู่ความฝันของตนอย่างกล้าหาญโดยไม่คำนึงถึงความยากลำบากและอุปสรรค แต่คุณควรจำเกี่ยวกับคนที่คุณรักเพราะเราแต่ละคนสามารถเติมเต็มความฝันของพวกเขาได้สิ่งสำคัญคือพยายามค้นหาเกี่ยวกับพวกเขา