แอปพลิเคชันทำจากกระดาษสีของต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง "Autumn Kaleidoscope" ชั้นเรียนปริญญาโทพร้อมรูปถ่ายทีละขั้นตอน
สถานที่ทำงาน: MADO CRR d/s หมายเลข 121 คาลินินกราด
คำอธิบายของวัสดุ:ฉันขอนำเสนอคลาสมาสเตอร์ให้กับคุณซึ่งเป็นแอปพลิเคชันต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วงที่ทำจากกระดาษสี "คาไลโดสโคปในฤดูใบไม้ร่วง" สำหรับเด็กของกลุ่มเตรียมการระดับสูงของโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนประถมศึกษา งานนี้ช่วยให้เด็ก ๆ ดื่มด่ำกับเนื้อเพลงของฤดูใบไม้ร่วงสีทองและพยายามสร้างความงามอันน่าอัศจรรย์ของธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วงขึ้นมาใหม่ สื่อการสอนนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับครูของกลุ่มเตรียมอุดมศึกษาระดับสูงของสถาบันก่อนวัยเรียน ครูการศึกษาเพิ่มเติม และครูโรงเรียนประถมศึกษา
“...ฉันชอบความเสื่อมโทรมของธรรมชาติอันเขียวชอุ่ม
ป่าที่แต่งกายด้วยสีแดงและสีทอง…”
เป้า:การทำ applique ต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง
งาน:
1. เรียนรู้การสร้างภาพต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง ทำใบไม้ หญ้าจากกระดาษสีพับเหมือนหีบเพลง ท้องฟ้า - โดยใช้เทคนิคการฉีกกระดาษ
2. พัฒนาทักษะยนต์ปรับ ความรู้สึกของสีและรูปร่าง
3. รวบรวมทักษะและความสามารถในการทำงานด้วยกรรไกร
4. ปลูกฝังความสามารถในการมองเห็นความงามของธรรมชาติ
5. ปลูกฝังความเพียรและความถูกต้องในการทำงาน
วัสดุ:แผ่นกระดาษแข็งสีน้ำเงิน กระดาษสีน้ำตาล สีไม่สม่ำเสมอ (เลียนแบบไม้) กระดาษสี ดินสอธรรมดา ไม้บรรทัด กรรไกร กาว
งานเบื้องต้น:ดูภาพประกอบ "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง" การสนทนาในหัวข้อนี้ การสร้างสมุนไพรจากใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วง ฟังบทละครของ P. I. Tchaikovsky (“ The Seasons”) -“ ตุลาคม” (“ เพลงฤดูใบไม้ร่วง”) เรียนรู้บทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง
ทำไมต้นไม้ถึงผลัดใบในฤดูใบไม้ร่วง?
ทำไมต้นไม้ถึงพร้อมสำหรับฤดูหนาว?
เปลื้องผ้าไปทั่ว?
และต้นไม้ก็ต้องการ
เปลื้องผ้าก่อนนอน!
(วี. ออร์ลอฟ)
คำอธิบายงานทีละขั้นตอน
บนกระดาษสีน้ำตาลที่มีสีไม่สม่ำเสมอ (ไม้เลียนแบบ) ให้วาดต้นไม้
คำแนะนำ: คุณสามารถใช้เทมเพลตที่สร้างโดยครู (ครู) และเด็ก ๆ จะติดตามมัน วาด (ร่าง) ต้นไม้บนกระดาษสีขาวแล้วระบายสีด้วยดินสอและสี กระดาษอาจเป็นสีน้ำตาลและมีสีสม่ำเสมอ
ตัดต้นไม้ออก
บันทึก:สูงประมาณ 19 ซม. โดยรูปแบบแผ่นกระดาษแข็งสีน้ำเงินคือ A4 (พื้นหลัง)
เราทำช่องว่างใบไม้ - สี่เหลี่ยมที่มีสีต่างกัน (แดง, ส้ม, เหลือง, เขียวอ่อน) 3 ซม. x 3 ซม.
เรายังทำหญ้าชิ้นหนึ่ง - สี่เหลี่ยมสีเขียว 2 ซม. x 28 ซม.
เราพับสี่เหลี่ยมเหมือนหีบเพลงโดยเริ่มจากมุม (แนวทแยง) พับหญ้าเหมือนหีบเพลงที่มีความกว้างพอดี
เราทำเนินเขา เราพับครึ่งกระดาษสีเขียวสี่เหลี่ยมขนาด 9 ซม. x 4 ซม. ปัดมุมด้วยกรรไกรแล้วคลี่ออกเราจะได้ครึ่งวงกลม
เราสร้างใบไม้เสร็จแล้ว เรางอหีบเพลงที่เป็นผลลัพธ์ของสี่เหลี่ยมจัตุรัสลงครึ่งหนึ่งแล้วทากาวตรงกลางเราได้ใบไม้แบบนี้
ติดเนินเขาตรงกลางขอบด้านล่างของแผ่นกระดาษแข็งสีน้ำเงิน
ตรงกลางตุ่มโดยห่างจากขอบด้านล่าง 1.5 ซม. ติดกาวไม้ของเราให้ว่างจากนั้นยืดหีบเพลงสีเขียว (หญ้า) ไปตามขอบล่างทั้งหมดของกระดาษแข็งเพื่อให้ "หญ้า" คลุมโคนต้นไม้
เราเริ่มสร้างมงกุฎต้นไม้ของเรา ทากาวใบไม้สลับสี
บันทึก: ยิ่งใบมาก ยิ่งมงกุฎยิ่งงดงาม คุณสามารถพรรณนาถึงการที่ใบไม้ปลิวและหลุดออกจากกิ่งก้าน (ถูกลมพัด)
เราสร้างท้องฟ้าเมฆ เราขยำเศษกระดาษสีน้ำเงินแล้วติดไว้ที่ขอบด้านบนของงานปะปะของเรา เรามีลานตาสีสันแห่งฤดูใบไม้ร่วงอยู่ที่นี่!
บันทึก:
หลังจากทำงานกับเด็กๆ เสร็จแล้วก็สามารถใช้งานได้
นาทีพลศึกษา:
ใบไม้ร่วงคืออะไร?
ลองนึกภาพว่ามือของคุณเป็นใบไม้ กางนิ้วของคุณและดูว่าต้นไม้ใบไหนทำให้คุณนึกถึงมือของคุณ (เมเปิล) ทำให้ใบแข็งตึงตึง (ครูตรวจความตึงของนิ้ว) เอาล่ะ และตอนนี้ใบไม้ก็ร่วงหล่น: ผ่อนคลายมือของคุณ มาออกกำลังกายซ้ำอีกครั้ง ตอนนี้เรามาดูกันว่าใบไม้พลิ้วไหวตามสายลมอย่างไร ทำกับฉัน. (งอแขนที่ข้อศอก มือห้อยเล็กน้อย แล้วแกว่งไปมา) ตอนนี้ใบไม้ก็สั่นไหวตามสายลม (การเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็วด้วยนิ้ว)
ฉันเสนอให้จัดนิทรรศการผลงานโดยสังเกตว่าต้นไม้ชนิดใดที่แตกต่างกัน ฤดูใบไม้ร่วงได้นำสีสันที่สดใสและสนุกสนานมาให้เรากี่สีและเด็ก ๆ กลายเป็นพ่อมดตัวจริงสร้างภาพลานตาแห่งสีสันในฤดูใบไม้ร่วง!
หัวข้อ: “การสมัครในกลุ่มเตรียมการ“ ต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง”
(การทำงานเป็นทีม)
งาน:
กระตุ้นความสนใจในการสร้างผลงานรวม "Autumn Tree";
สอนเด็ก ๆ ให้สร้างองค์ประกอบโดยรวมจากส่วนที่ถูกตัดออก (ฝ่ามือ) ตามภาพที่รวมกัน (ลำต้น, มงกุฎของต้นไม้)
พัฒนาทักษะ: ตัดอย่างระมัดระวังตามแนวกาวส่วนนั้น
พัฒนาทักษะความร่วมมือในการสร้างสรรค์ส่วนรวม
บูรณาการกับพื้นที่อื่น ๆ :
การสื่อสาร;
ความรู้ความเข้าใจ;
อ่านนิยาย
การเพิ่มคุณค่าคำศัพท์:การตกแต่ง สี มงกุฎ ใบไม้ร่วง
งานเบื้องต้น.
เที่ยวชมสวนฤดูใบไม้ร่วงเพื่อสังเกตการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติ เก็บใบไม้สำหรับหอพรรณไม้ อ่านนิยายเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง "สีทอง" การตรวจสอบภาพวาดโดย I. I. Levitan, I. I. Shishkin วาดภาพฤดูใบไม้ร่วง
วัสดุและเครื่องมือ
สมุนไพรใบไม้หลากสี มีรูปร่าง ขนาด และสีต่างกัน
ภาพวาดโดย I. I. Levitan วาดภาพต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง
รูปภาพต้นไม้
กระดาษสี
ดินสอธรรมดา
แปรงกาวและกาว
ผ้าหรือกระดาษเช็ดปาก
เนื้อหาของบทเรียน
ขั้นที่ 1
บนโต๊ะมีใบไม้แห้งรูปทรงและสีต่างๆ เด็กๆ มองดูพวกเขาอย่างระมัดระวัง ครูอ่านบทกวีของ Y. Kasparova เรื่อง "Autumn Leaves":
ใบไม้กำลังเต้น ใบไม้กำลังหมุน
และพวกมันก็ตกลงไปใต้เท้าของฉันเหมือนพรมสีสดใส
มันเหมือนกับว่าพวกเขากำลังยุ่งมาก
สีเขียว สีแดง และสีทอง...
ใบเมเปิ้ล ใบโอ๊ค
สีม่วง สีแดงเข้ม หรือแม้แต่สีเบอร์กันดี...
ฉันโยนใบไม้ของฉันแบบสุ่ม -
ใบไม้ร่วงก็จัดได้!
ต้นไม้ใบใดที่ถูกกล่าวถึงในบทกวี ( เมเปิ้ลโอ๊ค).
คุณเห็นต้นไม้ใบอะไรตรงหน้าคุณ? ( รายการเด็ก).
ธรรมชาติจะสวยงามแค่ไหนในพื้นที่ของเราในฤดูใบไม้ร่วง บอกฉันทีว่าเกิดอะไรขึ้นกับใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วง? ( เปลี่ยนสีหลุด).
ใบไม้ร่วงมีสีและเฉดสีอะไรบ้าง? ( เด็กๆ โทร).
ขวา. ธรรมชาติมอบสีสันที่หลากหลายให้กับเรา การแสดงแสงตะวันและเงา เช่น การแสดงดอกไม้ไฟในเทศกาลในฤดูใบไม้ร่วง ดูว่าศิลปินยกย่องความงามของฤดูใบไม้ร่วงในภาพวาดของพวกเขาอย่างไร ( งสาธิตการวาดภาพของเลวีตัน). ฤดูใบไม้ร่วงได้แต่งแต้มต้นไม้ด้วยการตกแต่งที่หรูหรา หลากสีสันจนตาลาย!
ขั้นที่ 2
แสดงภาพต้นไม้.
ใครจะรู้ว่าคำใดที่ใช้อธิบายใบไม้ทั้งหมดของต้นไม้? ( มงกุฎ).
ขวา. และวันนี้ในชั้นเรียน เราจะสร้างต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วงที่สวยงาม และเพื่อที่จะสร้างมงกุฎต้นไม้ คุณจะต้องใช้ฝ่ามือ กระดาษสี ดินสอธรรมดา กรรไกร และกาว มันคือฝ่ามือกระดาษที่ถูกตัดออกซึ่งจะเป็นใบไม้บนต้นไม้ของเรา สำหรับสิ่งนี้:
ก่อนอื่นเราจะร่างฝ่ามือด้วยดินสอง่ายๆ
จากนั้นตัดตามแนว;
จากนั้นเราจะติดมันลงบนพื้นหลังที่เตรียมไว้ล่วงหน้า (เด็ก ๆ ทำพื้นหลังร่วมกับครูโดยติดผ้าเช็ดปากสี)
ด่าน 3.
เด็ก ๆ ภายใต้คำแนะนำที่เข้มงวดของครู ให้ปฏิบัติดังนี้:
ติดตามฝ่ามือ
ตัดออก
หัวข้อ: “การสมัครในกลุ่มเตรียมการ“ ต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง”
(การทำงานเป็นทีม).
งาน:
กระตุ้นความสนใจในการสร้างผลงานรวม "Autumn Tree";
สอนเด็ก ๆ ให้สร้างองค์ประกอบโดยรวมจากส่วนที่ถูกตัดออก (ฝ่ามือ) ตามภาพที่รวมกัน (ลำต้น, มงกุฎของต้นไม้)
พัฒนาทักษะ: ตัดอย่างระมัดระวังตามแนวกาวส่วนนั้น
พัฒนาทักษะความร่วมมือในการสร้างสรรค์ส่วนรวม
บูรณาการกับพื้นที่อื่น ๆ :
การสื่อสาร;
ความรู้ความเข้าใจ;
อ่านนิยาย
เสริมคำศัพท์: การตกแต่ง, สี, มงกุฏ, ใบไม้ร่วง
งานเบื้องต้น.
เที่ยวชมสวนฤดูใบไม้ร่วงเพื่อสังเกตการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติ เก็บใบไม้สำหรับหอพรรณไม้ อ่านนิยายเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง "สีทอง" การตรวจสอบภาพวาดโดย I. I. Levitan, I. I. Shishkin วาดภาพฤดูใบไม้ร่วง
วัสดุและเครื่องมือ
สมุนไพรใบไม้หลากสี มีรูปร่าง ขนาด และสีต่างกัน
ภาพวาดโดย I. I. Levitan วาดภาพต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง
รูปภาพต้นไม้
กระดาษสี
ดินสอธรรมดา
กรรไกร;
แปรงกาวและกาว
ผ้าหรือกระดาษเช็ดปาก
เนื้อหาของบทเรียน
ขั้นที่ 1
บนโต๊ะมีใบไม้แห้งรูปทรงและสีต่างๆ เด็กๆ มองดูพวกเขาอย่างระมัดระวัง ครูอ่านบทกวีของ Y. Kasparova เรื่อง "Autumn Leaves":
ใบไม้กำลังเต้น ใบไม้กำลังหมุน
และพวกมันก็ตกลงไปใต้เท้าของฉันเหมือนพรมสีสดใส
มันเหมือนกับว่าพวกเขากำลังยุ่งมาก
สีเขียว สีแดง และสีทอง...
ใบเมเปิ้ล ใบโอ๊ค
สีม่วง สีแดงเข้ม หรือแม้แต่สีเบอร์กันดี...
ฉันโยนใบไม้ของฉันแบบสุ่ม -
ใบไม้ร่วงก็จัดได้!
- ใบไม้ใดที่ถูกกล่าวถึงในบทกวี (เมเปิ้ล, โอ๊ค)
- คุณเห็นต้นไม้ใบอะไรต่อหน้าคุณ? (รายชื่อเด็ก).
- ธรรมชาติจะสวยงามแค่ไหนในพื้นที่ของเราในฤดูใบไม้ร่วง บอกฉันทีว่าเกิดอะไรขึ้นกับใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วง? (เปลี่ยนสีหลุด).
- ใบไม้เปลี่ยนสีและเฉดสีอะไรได้บ้างในฤดูใบไม้ร่วง? (เด็ก ๆ โทร)
- ขวา. ธรรมชาติมอบสีสันที่หลากหลายให้กับเรา การแสดงแสงตะวันและเงา เช่น การแสดงดอกไม้ไฟในเทศกาลในฤดูใบไม้ร่วง ดูว่าศิลปินยกย่องความงามของฤดูใบไม้ร่วงในภาพวาดของพวกเขาอย่างไร (การสาธิตภาพวาดของเลวีตัน) ฤดูใบไม้ร่วงได้แต่งแต้มต้นไม้ด้วยการตกแต่งที่หรูหรา หลากสีสันจนตาลาย!
ขั้นที่ 2
แสดงภาพต้นไม้.
- ใครจะรู้ว่าคำใดที่ใช้เรียกใบไม้ทั้งหมดของต้นไม้? (มงกุฎ).
- ขวา. และวันนี้ในชั้นเรียน เราจะสร้างต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วงที่สวยงาม และเพื่อที่จะสร้างมงกุฎต้นไม้ คุณจะต้องใช้ฝ่ามือ กระดาษสี ดินสอธรรมดา กรรไกร และกาว มันคือฝ่ามือกระดาษที่ถูกตัดออกซึ่งจะเป็นใบไม้บนต้นไม้ของเรา สำหรับสิ่งนี้:
ก่อนอื่นเราจะร่างฝ่ามือด้วยดินสอง่ายๆ
จากนั้นตัดตามแนว;
จากนั้นเราจะติดมันลงบนพื้นหลังที่เตรียมไว้ล่วงหน้า (เด็ก ๆ ทำพื้นหลังร่วมกับครูโดยติดผ้าเช็ดปากสี)
ด่าน 3
เด็ก ๆ ภายใต้คำแนะนำที่เข้มงวดของครู ให้ปฏิบัติดังนี้:
ติดตามฝ่ามือ
ตัดออก
ติดกาว
สรุปบทเรียน
การอภิปรายเกี่ยวกับงานที่เสร็จสมบูรณ์
ไฟล์ที่แนบมา
หัวข้อ: “การสมัครในกลุ่มเตรียมการ“ ต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง”
(การทำงานเป็นทีม).
งาน:
กระตุ้นความสนใจในการสร้างผลงานรวม "Autumn Tree";
สอนเด็ก ๆ ให้สร้างองค์ประกอบโดยรวมจากส่วนที่ถูกตัดออก (ฝ่ามือ) ตามภาพที่รวมกัน (ลำต้น, มงกุฎของต้นไม้)
พัฒนาทักษะ: ตัดอย่างระมัดระวังตามแนวกาวส่วนนั้น
พัฒนาทักษะความร่วมมือในการสร้างสรรค์ส่วนรวม
บูรณาการกับพื้นที่อื่น ๆ :
การสื่อสาร;
ความรู้ความเข้าใจ;
อ่านนิยาย
การเพิ่มคุณค่าคำศัพท์: การตกแต่ง สี มงกุฎ ใบไม้ร่วง
งานเบื้องต้น.
เที่ยวชมสวนฤดูใบไม้ร่วงเพื่อสังเกตการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติ เก็บใบไม้สำหรับหอพรรณไม้ อ่านนิยายเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง "สีทอง" การตรวจสอบภาพวาดโดย I. I. Levitan, I. I. Shishkin วาดภาพฤดูใบไม้ร่วง
วัสดุและเครื่องมือ
สมุนไพรใบไม้หลากสี มีรูปร่าง ขนาด และสีต่างกัน
ภาพวาดโดย I. I. Levitan วาดภาพต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง
รูปภาพต้นไม้
กระดาษสี
ดินสอธรรมดา
กรรไกร;
แปรงกาวและกาว
ผ้าหรือกระดาษเช็ดปาก
เนื้อหาของบทเรียน
ขั้นที่ 1
บนโต๊ะมีใบไม้แห้งรูปทรงและสีต่างๆ เด็กๆ มองดูพวกเขาอย่างระมัดระวัง ครูอ่านบทกวีของ Y. Kasparova เรื่อง "Autumn Leaves":
ใบไม้กำลังเต้น ใบไม้กำลังหมุน
และพวกมันก็ตกลงไปใต้เท้าของฉันเหมือนพรมสีสดใส
มันเหมือนกับว่าพวกเขากำลังยุ่งมาก
สีเขียว สีแดง และสีทอง...
ใบเมเปิ้ล ใบโอ๊ค
สีม่วง สีแดงเข้ม หรือแม้แต่สีเบอร์กันดี...
ฉันโยนใบไม้ของฉันแบบสุ่ม -
ใบไม้ร่วงก็จัดได้!
ต้นไม้ใบใดที่ถูกกล่าวถึงในบทกวี (เมเปิ้ลโอ๊ค ).
คุณเห็นต้นไม้ใบอะไรตรงหน้าคุณ? (รายการเด็ก ).
ธรรมชาติจะสวยงามแค่ไหนในพื้นที่ของเราในฤดูใบไม้ร่วง บอกฉันทีว่าเกิดอะไรขึ้นกับใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วง? (เปลี่ยนสีหลุด ).
ใบไม้ร่วงมีสีและเฉดสีอะไรบ้าง? (เด็กๆ โทร ).
ขวา. ธรรมชาติมอบสีสันที่หลากหลายให้กับเรา การแสดงแสงตะวันและเงา เช่น การแสดงดอกไม้ไฟในเทศกาลในฤดูใบไม้ร่วง ดูว่าศิลปินยกย่องความงามของฤดูใบไม้ร่วงในภาพวาดของพวกเขาอย่างไร (สาธิตการวาดภาพของเลวีแทน ). ฤดูใบไม้ร่วงได้แต่งแต้มต้นไม้ด้วยการตกแต่งที่หรูหรา หลากสีสันจนตาลาย!
ขั้นที่ 2
แสดงภาพต้นไม้.
ใครจะรู้ว่าคำใดที่ใช้อธิบายใบไม้ทั้งหมดของต้นไม้? (มงกุฎ ).
ขวา. และวันนี้ในชั้นเรียน เราจะสร้างต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วงที่สวยงาม และเพื่อที่จะสร้างมงกุฎต้นไม้ คุณจะต้องใช้ฝ่ามือ กระดาษสี ดินสอธรรมดา กรรไกร และกาว มันคือฝ่ามือกระดาษที่ถูกตัดออกซึ่งจะเป็นใบไม้บนต้นไม้ของเรา สำหรับสิ่งนี้:
ก่อนอื่นเราจะร่างฝ่ามือด้วยดินสอง่ายๆ
จากนั้นตัดตามแนว;
จากนั้นเราจะติดมันลงบนพื้นหลังที่เตรียมไว้ล่วงหน้า (เด็ก ๆ ทำพื้นหลังร่วมกับครูโดยติดผ้าเช็ดปากสี)
ด่าน 3 .
เด็ก ๆ ภายใต้คำแนะนำที่เข้มงวดของครู ให้ปฏิบัติดังนี้:
ติดตามฝ่ามือ
ตัดออก
ติดกาว
สรุปบทเรียน
การอภิปรายเกี่ยวกับงานที่เสร็จสมบูรณ์
ยูเลีย เมดเวเดวา
สรุป GCD สำหรับ applique ที่พัง “Autumn Tree”
เป้า: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับเทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม แนะนำเทคโนโลยีใหม่ - appliquéหัก. เรียนรู้การทำงานของคุณอย่างระมัดระวัง รวบรวมความรู้เกี่ยวกับ ต้นไม้. เสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับฤดูกาล
วัสดุ: แผ่นอัลบั้ม กระดาษสี กาว แปรง ผ้าขี้ริ้ว ปากกาสักหลาด
นักการศึกษา: พวกคุณมองออกไปนอกหน้าต่างสิ
เธอมาหาเราในชุดอาบแดดสีทอง
เธอโบกมือมาที่เราจากด้านหลังป่า
ทันใดนั้นฝนก็ตกมาหลบหลังภูเขา
มันมักจะติดตามฤดูร้อนเสมอ
จะทำให้คุณต้องสวมร่มและรองเท้าบูท
ราชินี ฤดูใบไม้ร่วงมาหาเราแล้ว,
และเธอก็นำตะกร้าเห็ดมาให้เราเป็นของขวัญ
นักการศึกษา: เพื่อนๆ ทำไมล่ะ? ฤดูใบไม้ร่วงเรียกว่าสีทอง?
เด็ก: ใบไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลือง หญ้าก็เปลี่ยนเป็นสีเหลือง นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมทุกอย่างจึงดูเหมือนเป็นสีเหลืองหรือสีทอง
นักการศึกษา: ขวา. ใบไม้มีสีอะไรนอกจากสีเหลือง?
เด็ก: แดง, น้ำตาล.
นักการศึกษา: แล้วเกิดอะไรขึ้นกับใบไม้?
เด็ก: พวกมันแตกกิ่งก้านออกไป ต้นไม้และล้มลงกับพื้น.
นักการศึกษา: ขวา. มาเล่นเกม "ทายสิว่าอันไหน" ใบต้นไม้" (บนโต๊ะครูวางไว้ ออกจาก: ไม้โอ๊ค ไม้เบิร์ช ไม้เมเปิล โรวัน และภาพต่างๆ ต้นไม้รวมถึงต้นสน เด็ก ๆ จะต้องค้นหาบางสิ่งบางอย่างสำหรับทุกคน ต้นไม้ก็มีใบ).
นักการศึกษา: ทำได้ดีมากเด็กๆ และตอนนี้ฉันอยากจะชวนคุณทำ ต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง. ก่อนอื่นเราจะวาดลำต้นที่มีกิ่งก้าน และตอนนี้ เราตัดออกกระดาษสามสีแล้วทากาวที่กิ่ง
