วันจักรวาลวิทยา
สคริปต์ของการแข่งขันช่วงวันหยุด
เป้า: พัฒนาความรู้ของเด็กเกี่ยวกับอวกาศ นักบินอวกาศที่มีชื่อเสียง และผู้ค้นพบอวกาศ
งาน:
แนะนำประวัติความเป็นมาของการสร้างเทคโนโลยีจรวด
พัฒนาความอยากรู้อยากเห็นของเด็ก การคิด การพูด ความจำ ความสนใจ
ปลูกฝังวินัย ความอยากรู้อยากเห็น ความภูมิใจในประเทศของตน
สอนกิจกรรมและลัทธิร่วมกัน
อุปกรณ์:
การนำเสนอ แล็ปท็อป โปรเจคเตอร์
หนังสือพิมพ์ 2 ฉบับ
- การ์ดที่มีภารกิจ
การแข่งขันจัดรูปแบบเป็นเกม: ทีมงานนักบินอวกาศแข่งขันกัน ความคืบหน้าของการแข่งขันจะแสดงบนอัฒจันทร์ "การบินสู่อวกาศ" ที่ออกแบบอย่างมีสีสัน เส้นทางสุดท้ายคือดาวอังคาร ดาวศุกร์ หรือดวงจันทร์ พวกเขาสร้างอวัยวะสำหรับเล่นเกม - สำนักงานใหญ่ของนักบินอวกาศ ที่สำนักงานใหญ่พวกเขาจะแก้ไขปัญหาทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับเกม
บทบาทของเกมที่เป็นไปได้:
ผู้บัญชาการลูกเรืออวกาศ,
นักบินอวกาศหมายเลข 1 เป็นต้น
ความก้าวหน้าของชั้นเรียน
I. การจัดชั้นเรียน
ครั้งที่สอง การกำหนดหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน
ครู: พวกคุณรู้ไหมว่าในวันที่ 12 เมษายน คนทั้งประเทศของเราเฉลิมฉลองวันคอสโมนอติกส์ วันนี้เราจะพูดถึงวิธีที่ผู้คนเริ่มสำรวจอวกาศ และทำไมในวันที่ 12 เมษายน เราจึงเฉลิมฉลองวัน Cosmonautics
ตั้งแต่สมัยโบราณ โลกลึกลับของดาวเคราะห์และดวงดาวได้ดึงดูดความสนใจของผู้คน ดึงดูดพวกเขาด้วยความลึกลับและความงามของมัน ก่อนหน้านี้ เมื่อนานมาแล้ว เมื่อผู้คนเพิ่งเริ่มรู้จักโลก พวกเขาจินตนาการว่ามันเป็นชามคว่ำซึ่งวางอยู่บนช้างยักษ์สามตัว ซึ่งยืนอยู่ที่สำคัญบนกระดองเต่าตัวใหญ่ เต่ามหัศจรรย์ตัวนี้แหวกว่ายในมหาสมุทร และโลกทั้งใบถูกปกคลุมไปด้วยโดมคริสตัลแห่งท้องฟ้าพร้อมดวงดาวระยิบระยับมากมาย ความแวววาวอันลึกลับของดวงดาวและท้องฟ้าที่ลึกล้ำดึงดูดผู้คนมาโดยตลอด พวกเขาพยายามพิชิตท้องฟ้ามานานแล้ว
คุณรู้จักตำนานเกี่ยวกับเดดาลัสและอิคารัสลูกชายของเขาหรือไม่? อิคารัสและพ่อของเขาอาศัยอยู่บนเกาะที่เป็นของกษัตริย์ที่โหดเหี้ยมมาก มันเป็นไปไม่ได้ที่จะหนีจากเขาไม่ว่าจะทางบกหรือทางทะเล ทางเดียวแห่งความรอดคือสวรรค์ แต่อย่างไร?
เดดาลัสเกิดอุปกรณ์ปีกที่น่าสนใจและสะดวกสบายขึ้นมา พระองค์ทรงรวบรวมขนนกแล้วจับไว้ด้วยขี้ผึ้ง พ่อและลูกชายติดปีกไว้ที่หลังแล้วบินขึ้นไปบนท้องฟ้า ก่อนออกเดินทาง เดดาลัสเตือนลูกชายของเขาว่าอย่าบินสูงขึ้นไปบนท้องฟ้า เพราะดวงอาทิตย์จะละลายขี้ผึ้งที่ยึดปีกไว้ด้วยกัน ขนจะบินหนีไปและเขาก็จะตาย แต่อิคารัสรู้สึกทึ่งกับปรากฏการณ์นี้มากจนลืมคำแนะนำของบิดาและบินสูงเกินไป ดวงอาทิตย์ละลายขี้ผึ้ง ขนก็กระจัดกระจาย และอิคารัสก็ตกลงไปในทะเลจากที่สูง นี่เป็นเรื่องที่น่าเศร้า
เวลาผ่านไปหลายพันปี ผู้คนใจดีและฉลาดหลายชั่วอายุคนได้เติบโตขึ้นมาบนโลกของเรา พวกเขาสร้างเรือและเมื่อเดินทางรอบโลกก็ได้เรียนรู้ว่าโลกคือลูกบอล และนักดาราศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าโลกบินไปในอวกาศโดยหมุนรอบดวงอาทิตย์ ทำให้เกิดการปฏิวัติรอบแกนของมันหนึ่งครั้งต่อปี
ขั้นตอนต่อไปคือการทำลูกบอลพร้อมตะกร้าสำหรับผู้โดยสาร มีการวางเตาอั้งโล่พร้อมถ่านร้อนไว้ในตะกร้า ลูกบอลเต็มไปด้วยควันร้อนตลอดเวลา แต่ลูกบอลดังกล่าวไม่ได้บินไกลและต่ำ พวกเขาเริ่มเติมแก๊สลงในบอลลูน มันสามารถบินได้เป็นเวลานาน แต่มันใหญ่และเงอะงะ เขาบินไปในทิศทางที่ลมพัด จากนั้นก็มีการสร้างเรือเหาะ แล้วก็เครื่องบิน และพวกมันก็เริ่มบินไปในชั้นอากาศของโลก แต่ผู้คนไม่ได้หยุดเพียงแค่นั้น พวกเขาถูกดึงดูดด้วยอวกาศ
และนี่คือ 5 1 ปีที่แล้ว วันธรรมดาในฤดูใบไม้ผลิคือวันที่ 12 เมษายน 1961 ถูกกำหนดให้จารึกไว้ตลอดกาลในประวัติศาสตร์ของมนุษย์ ในวันนี้ ยานอวกาศ Vostok ถูกส่งขึ้นจาก Baikonur Cosmodrome พร้อมกับนักบินอวกาศคนแรก Yuri Alekseevich Gagarin Cosmonaut - ไม่มีคำดังกล่าวในคำพูดจำนวนมากหลายพันคำ นักบิน ยูริ อเล็กเซวิช กาการิน นำมันมาจากท้องฟ้ามายังโลก)
ยูริ กาการิน
วันหนึ่งฉันถามพ่อว่า:
“ยูริ กาการินคือใคร?
เขาคงมีความสำคัญมาก
ฉันไม่รู้อะไรเกี่ยวกับเขามากนัก...”
แล้วพ่อก็ตอบฉันว่า:
“ฉันดีใจที่คุณถามฉันเกี่ยวกับเรื่องนี้
เขาเป็นนักบินที่กล้าหาญและกล้าหาญ
พระองค์ทรงยกย่องประเทศไปทั่วโลก
กาการินเป็นคนแรกในโลก
ใครเคยบินไปในอวกาศ?
ถึงเด็กผู้ชายบนโลกของเรา
เขาทำให้ฉันมีความฝันที่จะเป็นนักบินอวกาศ”
ตอนนี้ฉันภูมิใจที่ได้รู้
ยูริ กาการินคือใคร?
ถามฉันฉันจะตอบคุณอย่างภาคภูมิใจ:
เขาเป็นนักบินอวกาศที่ไปถึงดวงดาวเป็นคนแรก!
ผู้อ่าน: เราอาศัยอยู่บนโลกของเรา
ในยุคที่ยอดเยี่ยมเช่นนี้!
และเป็นครั้งแรกในจรวด
ชายชาวรัสเซียของเรากำลังบิน!
ไม่ใช่เพื่อจุดประสงค์ด้านข่าวกรองทางทหาร
บนเรือที่เร็วสุด ๆ
เขาบินคนเดียวในจักรวาล
เพื่อกลับคืนสู่พื้นโลกอีกครั้ง!
(เซอร์เกย์ มิคาลคอฟ)
ครู: พวกคุณฟังดีๆ และตอนนี้เราจะเล่นกันสักหน่อย ในการทำเช่นนี้คุณต้องแบ่งออกเป็นสองทีม
ชื่อทีมจะได้รับ ("ร ก ชุมปลาแซลมอน", "เค โอ คนพลุกพล่าน" ) งานคำศัพท์
ครู: พวกคุณอยากไปเที่ยวอวกาศไหม? ทำไม(คำตอบของผู้ชาย) วันนี้ทีมนักบินอวกาศรุ่นเยาว์ของเรากำลังออกเดินทาง เราจะบินผ่านระบบสุริยะของเรา
มาดูแผนที่การเดินทางกัน เราต้องเปิดตัวจากโลก เยี่ยมชมดวงอาทิตย์ เยี่ยมชมดาวพุธ ดาวศุกร์ บินเหนือโลกและดูดวงจันทร์ จากนั้นเราจะลงจอดบนดาวอังคารและดูดาวเทียม Deimos และ Phobos ถัดมาเป็นวงแหวนของดาวเคราะห์น้อยหรือที่เรียกว่าแถบดาวเคราะห์น้อย นี่จะเป็นจุดสุดท้ายของการเดินทางของเรา แล้วเราจะกลับคืนสู่โลก ทีมนักบินอวกาศรุ่นเยาว์ของเราประกอบด้วย... ลูกเรือ ซึ่งแต่ละคนมีผู้บังคับบัญชาเป็นของตัวเอง นักบินอวกาศ! ระวังให้มากในระหว่างเที่ยวบิน! ฟังคำสั่งของผู้บังคับบัญชาของคุณ!
(ดนตรีบรรเลงโดยวง Earthlings เด็กทุกคนออกกำลังกายภายใต้คำสั่งของครู)
ครู: แต่เพื่อที่จะบินได้ เราจำเป็นต้องมียานอวกาศ
การแข่งขัน 1.
ภาพวาดจรวดบนโปสเตอร์เปิดขึ้น สำเนาภาพวาดที่สองถูกตัดออกเป็นส่วน ๆ
ขอเชิญทีมงานลูกเรือประกอบเรือ (ตามแบบ
).
มีการแสดงภาพวาดจรวด ทั้งสองทีมมีซองบรรจุจรวดแบบเดียวกัน แต่ถูกตัดออกเท่านั้น
ภารกิจ: รวบรวมภาพวาดโดยเร็วที่สุด
ครู: ทำได้ดีมาก! คุณทำภารกิจนี้สำเร็จแล้ว!
เรือพร้อมจะบินแต่ลูกเรือไม่พร้อม พวกคุณนักบินอวกาศสวมชุดอะไร?
เด็ก ๆ: ในชุดอวกาศ
ครู: ถูกต้อง ชุดอวกาศของคุณอยู่ที่ไหน?
การแข่งขัน 2.
วาดชุดอวกาศโดยใช้รูปทรงเรขาคณิต
(เด็ก ๆ วาดภาพบนกระดาน คณะกรรมการเป็นผู้ประเมิน)
ครู: พวกคุณรู้ไหมว่ามีดาวเคราะห์กี่ดวงในระบบสุริยะ?
การแข่งขัน 3.
ตั้งชื่อดาวเคราะห์ที่โคจรรอบดวงอาทิตย์พร้อมกับโลก
(ทีมจะถูกตั้งชื่อทีละทีม ทีมจะได้รับคะแนนสำหรับแต่ละดาวเคราะห์)
การแข่งขัน 4
ดาวเคราะห์ในระบบสุริยะอยู่ที่ไหน? นักบินอวกาศของเราจะแสดงสิ่งนี้
พวกเขาจะต้องจัดลำดับดาวเคราะห์และอ่านคำขวัญของพวกเขา
(ทีมจะได้รับแผ่นที่มีชื่อของดาวเคราะห์ ที่ด้านหลังของแต่ละแผ่นจะมีคำจากคติประจำใจ)
เส้นทางอวกาศใด ๆ ก็เปิดให้ผู้ที่รักการทำงาน
มีเพียงผู้ที่แข็งแกร่งเท่านั้นที่สามารถบินได้ด้วยยานอวกาศ
ครู: และตอนนี้เราจะถูกส่งไปยังศูนย์กลางของระบบสุริยะแล้ว ระบบสุริยะคือครอบครัวที่โลกของเราอาศัยอยู่ ตรงกลางมีลูกบอลก๊าซร้อน - นี่คือดวงอาทิตย์ อุณหภูมิพื้นผิว + 6000°C แม้แต่ในสมัยโบราณ ผู้คนก็ตระหนักว่าหากไม่มีดวงอาทิตย์ก็จะไม่มีสิ่งมีชีวิตบนโลก โลกได้รับความร้อนที่แผ่ออกมาจากดวงอาทิตย์เพียงส่วนเล็กๆ เท่านั้น แต่นี่ก็เพียงพอแล้วสำหรับทุกชีวิตบนโลก
ดาวเคราะห์เก้าดวงและดาวเคราะห์น้อยและดาวหางหลายพันดวงโคจรรอบดวงอาทิตย์
และเรากำลังบินอยู่เหนือดาวพุธแล้ว นักบินอวกาศจงมองออกไปนอกหน้าต่างอย่างระมัดระวัง! โอ้ มีสัตว์มากมายที่ไม่เคยมีมาก่อนที่นี่!
การแข่งขัน 5.
เมื่อมาถึงดาวพุธ นักบินอวกาศพบว่าตัวเองอยู่ในสวนสัตว์อวกาศ ลูกเรือแต่ละคนจะได้รับภารกิจ: วาดรูปสัตว์หนึ่งตัวและบอกว่ามันกินอย่างไร เรียกว่าอะไร และอาศัยอยู่ที่ไหน
(เด็กๆ จะได้รับแผ่นและดินสอหรือปากกามาร์กเกอร์ วาดสัตว์และพูดคุยเกี่ยวกับพวกมัน
ตัวอย่างเช่น สัตว์ของเราชื่อโตโก-ทูต มันอาศัยอยู่บนเกาะฮิปโปป่า และกินมะเขือเทศสีม่วง นี่คือภาพเหมือนของเขา (แสดงภาพวาด)
คณะกรรมการจะเป็นผู้ประเมินภาพวาดและเรื่องราว)
ครู: ทำได้ดีมาก! คุณวาดภาพที่น่าสนใจ เราบินต่อไปใกล้ดาวศุกร์
การแข่งขัน 6. /กับแฟนๆ/
แก้ปริศนาอักษรไขว้
1. เครื่องบินที่บาบายากาเคลื่อนย้าย
2. มองเห็นได้เฉพาะเวลากลางคืนเท่านั้น
3. ดาวเคราะห์ที่ใหญ่ที่สุด
4. ดาวฤกษ์ที่ใกล้ที่สุดที่มองเห็นได้ในระหว่างวัน
5. ชื่อสุนัขที่ออกไปนอกอวกาศเป็นคนแรก
6. ยูริ กาการิน เยี่ยมชมยานอวกาศลำใดในอวกาศเป็นครั้งแรก?
7. ดาวเทียมโลก
8. เครื่องบินเอเลี่ยน
เราสามารถมองเห็นสิ่งที่เกิดขึ้นบนโลกของเราได้อย่างชัดเจน เรากำลังบินอยู่เหนือรัสเซีย ประเทศของเรามีขนาดใหญ่มาก ทอดยาวจากทะเลบอลติกทางตะวันตกไปจนถึงชูคอตกาและช่องแคบแบริ่งทางตะวันออก และที่นี่ก็มาถึงดวงจันทร์ ดวงจันทร์เป็นบริวารของโลก นี่เป็นดาวเคราะห์เช่นกัน แต่มีขนาดเล็กมาก เธอไม่สามารถเคลื่อนไหวได้อย่างอิสระและ "ผูก" กับโลกเหมือนเดิม
ครู: และเรากำลังบินเหนือดาวอังคารแล้ว ดาวเคราะห์ดวงนี้มีชื่ออื่นว่าอะไร (สีแดง)
ชาวโรมันโบราณมีชื่อของเทพเจ้าแห่งสงครามที่ค่อนข้างกระหายเลือด และแน่นอนว่าสีแดงของโลกนั้นมีความเกี่ยวข้องกับเลือดที่ผู้คนหลั่งไหลในการรณรงค์ทางทหารหลายครั้ง นอกจากนี้ เช่นเดียวกับเทพเจ้าในตำนาน ดาวเคราะห์ดวงนี้ยังมีดาวเทียม 2 ดวงที่มากับเขาในการต่อสู้ - และ - ความกลัวและความสยดสยอง
จำเป็นต้องมีไม่เพียงแต่ความกล้าหาญและความแข็งแกร่งเท่านั้น แต่ยังต้องมีความชำนาญเพื่อที่จะต่อสู้กับสัตว์ประหลาดในตำนานเหล่านี้
การแข่งขัน 7.
ภารกิจ “ใครเร็วกว่าและคล่องแคล่วกว่า”
เชิญผู้เข้าร่วมหนึ่งคนจากแต่ละทีม คุณต้องคว้ามุมหนังสือพิมพ์ด้วยมือเดียว เมื่อถึงสัญญาณให้พยายามรวบรวมทั้งแผ่นให้เป็นกำปั้น คุณไม่สามารถแก้ไขแผ่นงานด้วยมืออีกข้างได้ คนแรกที่ทำสำเร็จจะเป็นผู้ชนะ
การแข่งขัน 8.
"วงแหวนดาวเคราะห์น้อย"
มาฝึกการเทียบท่าเรืออย่างถูกต้องกัน ผู้บัญชาการลูกเรือวิ่งก่อน วิ่งไปรอบ ๆ ดาวเคราะห์ที่มีเงื่อนไข กลับมาหาผู้เล่นคนถัดไป จูงมือเขา แล้วทั้งสองก็วิ่งรอบโลก กลับมาเป็นผู้เล่นคนที่สาม เป็นต้น
ครู: ถึงเวลากลับโลกแล้ว! และระหว่างทาง - การแข่งขันอีกครั้ง
การแข่งขัน 9.
สร้างคำให้ได้มากที่สุดจากตัวอักษรของคำว่า COSMONAUtics
ครู: ขณะที่นักบินอวกาศกำลังทำงาน เราจะพยายามตอบคำถามแบบทดสอบ
แบบทดสอบ
1. ใครเป็นคนคิดค้นจรวดที่สามารถขึ้นสู่อวกาศได้?
(K.E. Tsiolkovsky, S.P. Korolev)
3. สัตว์ชนิดใดบ้างที่เคยไปอวกาศ?
(สุนัข Belka และ Strelka, Laika, Chernushka, Zvezdochka, หนูขาวและหนู)
5. คอสโมโดรมที่จรวดรัสเซียปล่อยสู่อวกาศชื่ออะไร? เขาอยู่ที่ไหน?
(ไบโคนูร์ คาซัคสถาน)
6. เรือที่ยูริ กาการินขึ้นสู่อวกาศชื่ออะไร?
(เรือ "วอสตอค")
7. เรือลำใดที่ทำการบินโซเวียต - อเมริกันครั้งแรกชื่ออะไร?
("โซยุซ" และ "อพอลโล")
8. ตั้งชื่อนักบินอวกาศหญิงชาวรัสเซียคนแรก
(วาเลนติน่า เทเรชโควา)
9. ใครเป็นคนแรกที่ออกไปนอกอวกาศ?
(อเล็กซ์ ลีโอนอฟ)
10. ดาวเคราะห์ดวงใดในระบบสุริยะที่ใหญ่ที่สุด?
(ดาวพฤหัสบดี)
ทำได้ดีมาก พวกเขาฟังและเล่นได้ดี! ขณะที่คณะลูกขุนกำลังสรุปผล โปรดบอกฉันว่าคนไหนในความฝันที่จะเป็นนักบินอวกาศ
ช่องว่าง
คำ
ตอนนี้คุณจะได้ยิน
ไม่ใช่การ์ตูนเลย
ฉันและเด็กผู้ชายจะร้องเพลง
จักรวาล ditties
ฉันก็เหมือนเด็กผู้ชายทุกคน
ฉันอยากเป็นนักบินอวกาศ
ฉันจะเติบโตขึ้นอย่างแน่นอน
ฉันจะบินไปดาวอันไกลโพ้น
นักบินอวกาศคนแรก
กาการินกลายเป็นยูรา
ให้เข้มแข็งได้ขนาดนี้
ต้องการพลศึกษา
ผู้ชายทุกคนรู้ตั้งแต่เด็ก:
ยูราไม่ใช่คนง่าย
เขาพูดว่า:“ ไปกันเถอะ!”
เขาโบกมือให้เราอย่างกล้าหาญ
และยิงตรงไป
จรวดขนาดใหญ่
ทิ้งไว้ข้างหลัง
เส้นทางเป็นเหมือนดาวหาง
เมื่อวาน Tanka มีประสบการณ์
บินในแรงโน้มถ่วงเป็นศูนย์
เมื่อพวกเด็กๆ ผลักกัน
เธอจากเนินเขาสู่กองหิมะ
ฉันกำลังเตรียมจรวด
ฉันจะไปดวงจันทร์
อาจจะอยู่ในอวกาศอันห่างไกล
ฉันจะหาเพื่อนใหม่
ครู: คุณควรเตรียมตัวอย่างไรสำหรับการบินอวกาศระยะไกล?
เอเลนา โปโนมาเรนโก
ฉันอยากเป็นแอสโมนอต
พ่อกำลังนั่งอยู่ที่โต๊ะ (เด็กผู้ชายรับบทเป็น) มีเก้าอี้ตัวที่สองอยู่ใกล้ๆ
พิธีกร: แน่นอนว่าเด็กผู้ชายทุกคนมีความฝัน
ว่าสักวันเขาจะบินไปในอวกาศ
และเด็กชาย Seryozha ก็ไม่มีข้อยกเว้น
ฉันตัดสินใจเป็นนักบินอวกาศเมื่อโตขึ้น
เด็กชาย Seryozha ออกมากลางห้องโถง
เซเรชา: นักบินอวกาศโชคดี
พวกมันบินไปในอวกาศทุกวัน
จะนับดาว เดินบนดวงจันทร์...
ยังไงฉันก็ต้องการมันเหมือนกัน
ฉันอยากเป็นนักบินอวกาศ
เมื่อฉันโตขึ้นและบินไปในอวกาศ!
พิธีกร: แต่ก่อนอื่นคุณต้องรู้ก่อน
การเป็นนักบินอวกาศต้องใช้อะไรบ้าง?
Seryozha เข้าหาพ่อ
เซเรชา: ฉันจะถามพ่อ พ่อบอกฉันหน่อย
การเป็นนักบินอวกาศต้องใช้อะไรบ้าง?
PAPA: นักบินอวกาศมีระบอบการปกครองพิเศษของตนเอง
ออกกำลังกายทุกวันและเข้านอนตรงเวลา
มันสำคัญมากต่อสุขภาพ
ปฏิบัติตามระบอบการปกครองพิเศษนี้
จ๊อกกิ้ง วิดพื้น สควอท
ราดด้วยน้ำเย็น
อย่างน้อยก็เริ่มต้นจากสิ่งนี้
SEREZHA: มันเป็นเรื่องเล็กๆ น้อยๆ สองสามเรื่อง
ฉันพร้อมที่จะออกกำลังกายแล้ว
และเข้านอนทุกชั่วโมง
ฉันทำเองได้ทั้งหมดนี้
พ่อ: เอาละลูก เมื่อลูกพร้อมแล้ว
มาเริ่มกันเลยวันนี้
พิธีกร: เขาเรียนกับพ่อทั้งวัน
และเขาก็ทำสควอทและวิดพื้น
ฉันเช็ดตัวด้วยน้ำเย็น
และเขาก็ยกบาร์เบลขึ้นด้วย
เขากระโดดวิ่งและกระโดด
และในตอนเย็นฉันก็เหนื่อยมาก
พ่อและละครใบ้ Seryozha พรรณนาถึงการออกกำลังกายการวิ่งการเช็ดน้ำ ฯลฯ
ตามคำพูดสุดท้ายของผู้นำเสนอ Seryozha นั่งลงบนเก้าอี้อย่างเหนื่อยล้า
พ่อ: คุณมืดมนมากเหรอลูก?
คุณเปลี่ยนใจเกี่ยวกับการเป็นนักบินอวกาศหรือไม่?
SEREZHA: ตอนนี้ฉันเข้าใจแล้ว - นี่ไม่ใช่งานง่าย
เที่ยวบินอวกาศ
ฉันไม่ได้เปลี่ยนใจที่จะเป็นนักบินอวกาศ
แต่ฉันยังไม่พร้อม
ถึงภาระจักรวาลดังกล่าว
การเป็นนักบินอวกาศไม่ใช่เรื่องง่าย!
แน่นอนฉันจะไม่เศร้า
ฉันจะพัฒนาความแข็งแกร่งในตัวเอง
ออกกำลังกายในตอนเช้า
และเข้านอนตรงเวลา
พิธีกร: เด็กผู้ชายทุกคนฝันถึงอวกาศ
พวกเขาอ่านหนังสือเกี่ยวกับอวกาศ
พวกเขาศึกษาดวงดาวบนท้องฟ้า
พวกเขาใฝ่ฝันที่จะเป็นนักบินอวกาศ
ตอนนี้คณะลูกขุนจะประกาศผู้ชนะให้เราทราบ
(คณะกรรมการจะสรุปผลและมอบรางวัลให้กับทีม)
ครู: ฉันอยากจะอ้างอิงคำพูดของกาการิน นักบินอวกาศผู้ยิ่งใหญ่: “เมื่อบินไปรอบโลกด้วยดาวเทียม ฉันเห็นว่าโลกของเราสวยงามแค่ไหน ประชาชนทั้งหลายจงรักษาและเพิ่มพูนความงดงามนี้มิใช่ทำลายมัน” มาปฏิบัติตามคำสั่งของนักบินอวกาศคนแรกกันเถอะ! ลาก่อน!
วันที่ 12 เมษายนของทุกปี ทั่วโลกจะเฉลิมฉลองวัน Cosmonautics Day นี่เป็นวันหยุดที่แท้จริงที่รวมผู้คนทั่วโลกเข้าด้วยกันด้วยความปรารถนาที่จะเข้าใจสิ่งที่อยู่นอกเหนือขอบเขต นอกจากนี้ วันที่ 12 เมษายน 2559 ยังเป็นวันครบรอบ 55 ปีของการบินสู่อวกาศของยูริ กาการิน นักบินอวกาศคนแรกของโลก
วันที่ 14 เมษายน ในห้องสมุด Stegrimovskayaมีภาพการสนทนา "พบกับกาการิน" ผู้เข้าร่วมกิจกรรมนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 กิจกรรมเริ่มต้นด้วยการสนทนาเกี่ยวกับอวกาศและนักบินอวกาศคนแรกของโลก - ยูริ กาการิน บทสนทนามีการแสดงสไลด์ประกอบ พวกเขาได้เรียนรู้ว่า Yura ในวัยเด็กของเขายังเป็นเด็กธรรมดาเขาใฝ่ฝันที่จะเป็นนักบิน แต่อาชีพแรกที่นักบินอวกาศในอนาคตเลือกสำหรับตัวเองคือนักโลหะวิทยา ยูริ กาการินเรียนที่สโมสรการบิน Saratov สำเร็จการศึกษาเกียรตินิยมจากโรงเรียนการบินใน Orenburg จากนั้นรับราชการในอาร์กติกศึกษาการบิน เขาเก่งที่สุดในการเรียน ซื่อสัตย์ มีคุณธรรม กล้าหาญมาก ความมั่นใจและการมองโลกในแง่ดีของเขา ความปรารถนาที่จะพิชิตอวกาศ เอาชนะอุปสรรคทั้งหมดได้
การบินโดยมนุษย์ครั้งแรกสู่อวกาศใช้เวลาเพียง 108 นาที แต่เป็นการบินที่ยากและอันตรายที่สุด และได้รับการพิสูจน์แล้วว่ามนุษย์สามารถอาศัยและทำงานในอวกาศได้ หลังจากเที่ยวบินนี้เพียงหนึ่งชั่วโมงกว่าๆ ยูริ กาการินก็กลายเป็นบุคคลที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลก ปิดท้ายงานหนุ่มๆ ได้ฟังเพลง "Tenderness", "รู้ไหมว่าเขาเป็นคนแบบไหน", "หญ้าใกล้บ้าน" ขับร้องโดย A. German, I. Kobzon และคณะ " เซมลียาน”.
เพื่อเป็นการฉลองวันครบรอบดังกล่าว จึงมีการจัดนิทรรศการหนังสือ “มีท กาการิน” ในห้องอ่านหนังสือของห้องสมุด ซึ่งจัดขึ้นตั้งแต่วันที่ 1 เมษายนถึง 14 เมษายน หนังสือที่นำเสนอในนิทรรศการเล่าถึงชีวิตของ Yu. Gagarin และเกี่ยวกับผู้ที่ยืนอยู่ที่จุดกำเนิดของอวกาศ
วันที่ 12 เมษายน ห้องสมุดคาดินสกายาจัดบทเรียนการศึกษา “วันจักรวาลวิทยา” กับผู้อ่านระดับประถมศึกษา ».
บรรณารักษ์ Tatyana Nikolaevna Sysoenkova กล่าวว่าในวันฤดูใบไม้ผลิอันรุ่งโรจน์วันหนึ่งเมื่อ 55 ปีที่แล้วมีเหตุการณ์ผิดปกติเกิดขึ้นในเวลานั้น: เมื่อวันที่ 12 เมษายน พ.ศ. 2504 ยูริ Alekseevich Gagarin ได้ทำการบินครั้งแรกสู่อวกาศในประวัติศาสตร์ของโลกบนวอสตอค ยานอวกาศ ตั้งแต่นั้นมา ในวันที่ 12 เมษายนของทุกปี ประเทศของเราจะเฉลิมฉลองวันคอสโมนอติกส์ นี่เป็นวันหยุดของนักบินอวกาศ นักวิทยาศาสตร์ วิศวกร คนงานที่คิดค้นและผลิตจรวด ยานอวกาศ และดาวเทียม เธอเล่าให้เราฟังเกี่ยวกับชีวประวัติของเพื่อนร่วมชาติของเราเกี่ยวกับความปรารถนาที่จะบรรลุเป้าหมายสิ่งที่ยูริอเล็กเซวิชทำงานและศึกษาด้วยความดื้อรั้น หลังจากกาการิน นักบินอวกาศจำนวนมากได้ขึ้นสู่วงโคจรแล้ว แต่เขาเป็นคนแรก โลกทั้งโลกจึงภูมิใจในตัวเขา!
จากนั้นพวกเขาก็ตอบนักบินอวกาศคนอื่นที่พวกเขารู้จัก ปรากฎว่าพวกเขารู้! และ Valentina Tereshkova และความจริงที่ว่าสุนัข Belka และ Strelka อยู่ในอวกาศ โดยสรุป ภายใต้การนำของ Tatyana Nikolaevna พวกเขาสร้างเครื่องบินกระดาษและทดสอบการใช้งานจริง เด็กแต่ละคนนำเครื่องบินกลับบ้านและความรู้ใหม่ๆ ใครจะรู้ บางทีหนึ่งในนั้นจะเชื่อมโยงอนาคตของพวกเขากับการบินหรืออวกาศ ตามรอยเพื่อนร่วมชาติของเรา ยูริ อเล็กเซวิช กาการิน
เมื่อวันที่ 11 เมษายน ได้มีการจัดวิดีโอสนทนากับนักเรียนมัธยมปลายเรื่อง "The Unknown Universe" ซึ่งอุทิศให้กับวัน Cosmonautics ที่ห้องสมุด Kadinsky Elena Konopleva กลายเป็นผู้ช่วยที่กระตือรือร้น เธอพูดถึงกาแล็กซีของเราซึ่งมองเห็นได้บนท้องฟ้าเหมือนทางช้างเผือก พูดคุยเกี่ยวกับดาวเคราะห์และดวงดาว ดาวหางและอุกกาบาต และวัตถุท้องฟ้าอื่นๆ
Akulina Ksenia เตรียมการนำเสนอเกี่ยวกับนักบินอวกาศ ดูวิดีโอเกี่ยวกับวัตถุบินที่ไม่ปรากฏชื่อ สิ่งประดิษฐ์ที่บ่งบอกถึงการมาถึงของเรือต่างดาวบนโลกของเราทั้งทางตรงและทางอ้อม นักเรียนมัธยมปลายได้เรียนรู้สิ่งที่น่าตื่นเต้นและน่าสนใจมากมาย และค้นพบสิ่งที่น่าทึ่งและน่าสนใจมากมายในความรู้เกี่ยวกับจักรวาลและอวกาศ
วันที่ 12 เมษายน ห้องสมุด Novomikhailovskayaเราร่วมกับสภาวัฒนธรรมจัดโปรแกรมการศึกษาและความบันเทิงสำหรับเด็ก "เราคือเด็กแห่งกาแล็กซี"
ผู้เข้าร่วมรุ่นเยาว์ในช่วงวันหยุดฟังเรื่องราวของบรรณารักษ์ Tatyana Platkova เกี่ยวกับการที่มนุษย์ใฝ่ฝันที่จะบินไปดวงดาวมานานแล้วและความฝันนี้เป็นจริงได้อย่างไรนักบินอวกาศเตรียมตัวบินอย่างไรความไร้น้ำหนักคืออะไรและดาวฤกษ์มีลักษณะอย่างไรในอวกาศ ผู้คำนวณเส้นทางการบินและว่ามีแพทย์อยู่บนยานอวกาศหรือไม่ เมื่อมองดูท้องฟ้าที่เต็มไปด้วยดวงดาวในภาพการนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์ เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ที่จะค้นหากลุ่มดาวที่คุ้นเคยและเรียนรู้ว่าทำไมชาวกรีกถึงได้ชื่อที่สวยงามเช่นนี้สำหรับพวกเขา ได้รับความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวิธีการทำงานของจรวดและสถานีอวกาศ
ผู้ฟังตัวน้อยได้เรียนรู้ว่านักบินอวกาศรู้สึกอย่างไรในระหว่างการบินและวิธีรับมือกับสถานการณ์ฉุกเฉิน ได้ยินเสียงที่มีชีวิตชีวาของกาการิน อ่านบทกวีเกี่ยวกับอวกาศ เกี่ยวกับนักบินอวกาศคนแรก เกี่ยวกับความงามของโลกของเรา ผู้อำนวยการฝ่ายศิลป์ของ KFOR Svetlana Sharshakova เล่นเกม "Start of the Space Rocket" กับเด็กๆ
กิจกรรมจบลงด้วยแบบทดสอบ “ดวงดาวแห่งจักรวาล” แม้จะอายุยังน้อย แต่พวกเขาก็แสดงให้เห็นถึงความรู้ที่ไม่ธรรมดา
"มนุษย์. จักรวาล. จักรวาล" - ภายใต้ชื่อนี้ 12 เมษายน ในห้องสมุดกลางกิจกรรมต่างๆ จัดขึ้นเพื่อเฉลิมฉลองครบรอบ 55 ปีของการบินอวกาศครั้งแรกโดยมีมนุษย์ควบคุม ชื่อยูริ 
กาการินกลายเป็นสัญลักษณ์ของยุคสมัยความภาคภูมิใจของประเทศและภูมิภาค Smolensk ของเรา เพื่อเป็นการฉลองวันครบรอบ ห้องสมุดได้จัดนิทรรศการหนังสือเรื่อง "Riddles and Secrets of the Universe" อย่างกว้างขวาง และจัดให้มีการให้ข้อมูลหนึ่งชั่วโมงแก่ผู้ใช้ห้องสมุดภายใต้ชื่อเดียวกัน
“ การเดินทางที่น่าตื่นเต้นผ่านทางช้างเผือก” - การแข่งขันอวกาศโดยการมีส่วนร่วมของนักเรียนมัธยมปลายจัดขึ้นในห้องอ่านหนังสือของห้องสมุด มีการจัดชั้นวางเฉพาะเรื่อง "เราอยู่ในอวกาศมา 55 ปี" ที่นั่นด้วย จดหมายข่าวสตาร์เทรคแนะนำให้ผู้อ่านห้องสมุดทราบถึงข้อเท็จจริงที่น่าสนใจและไม่ค่อยมีใครรู้จักเกี่ยวกับการบินอวกาศครั้งแรก ภายในกำแพงห้องสมุด ได้ยินเสียงท่วงทำนองและเพลงที่อุทิศให้กับยูริ กาการิน การบินของเขา และการพิชิตอวกาศ
ผู้อ่านและผู้เยี่ยมชมห้องสมุดชมภาพยนตร์สารคดีเรื่อง “108 Minutes That Shook the World” ด้วยการชมวิดีโอนี้ ห้องสมุดได้จัดกิจกรรมเฉลิมฉลองในวันครบรอบวันคอสโมนอติกส์เสร็จสิ้น
12 เมษายน เป็นวัน Cosmonautics ในห้องสมุด Barsukovมีการจัด “แบบทดสอบอวกาศ” โดยเด็กๆ ได้มีส่วนร่วม ตอบคำถามต่าง ๆ เกี่ยวกับอวกาศ Elena Moiseeva และ Daniil Baranov แสดงความรู้ที่ดีที่สุด
ผู้เข้าร่วมสโมสร Pinocchio มีส่วนร่วมในการแข่งขันวาดภาพเนื่องในโอกาสครบรอบ 55 ปีของการบินสู่อวกาศของมนุษย์ซึ่งนำเสนอในนิทรรศการภาพวาด "Space Fantasies"
ในนิทรรศการหนังสือ "เขาเรียกพวกเราทุกคนสู่อวกาศ" บรรณารักษ์ได้พูดคุยกับนักเรียนของโรงเรียน Sychev เกี่ยวกับชีวิตและอวกาศของยูริกาการิน
กิจกรรมนอกหลักสูตรในวัน Cosmonautics สำหรับเด็กนักเรียน สถานการณ์
กิจกรรมทั่วโรงเรียน “คนเอื้อมดาว” สถานการณ์
Zhidikina Oksana Mikhailovna ครู GBOU - นักเรียนนายร้อยโรงเรียนประจำ "โรงเรียนนายร้อย Dyatkovo - โรงเรียนประจำการบินตั้งชื่อตามวีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียต I.A. Kashin"
คำอธิบายของวัสดุ:งานทั่วทั้งโรงเรียนที่อุทิศให้กับการเฉลิมฉลองวัน Cosmonautics การพัฒนาของผู้เขียนจะช่วยครู ครูประจำชั้น และรองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาในการเตรียมงาน
เป้า:แนะนำให้นักเรียนรู้จักกับนักสำรวจอวกาศ
งาน:
- มีส่วนช่วยในการเพิ่มพูนความรู้อย่างลึกซึ้งในการสำรวจอวกาศในสาขาความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์
- พัฒนาความจำและความคิดสร้างสรรค์
- เพื่อปลูกฝังความภาคภูมิใจในประเทศของเรา
ความคืบหน้าการจัดงาน
กำลังเล่นดนตรี
1.
โลกนี้ถูกสร้างมาเพื่อเธอและฉัน
เราจะตกงานได้อย่างไร:
ดวงดาวอันห่างไกลกระพริบตา
ระยะทางไม่ใช่ขีดจำกัดเลย
2.
เยาวชนเป็นช่วงเวลาที่รวดเร็ว
ให้เรามุ่งมั่นเหนือมันเสมอ
และพร้อมที่จะบินตลอดเวลา
แม้ว่าคุณจะรอมันมาตลอดชีวิตก็ตาม
ผู้อ่านออกมาฟังเพลงจักรวาล
1.
ตั้งแต่สมัยโบราณ โลกลึกลับของดาวเคราะห์และดวงดาวได้ดึงดูดความสนใจของผู้คน ดึงดูดพวกเขาด้วยความลึกลับและความงามของมัน ก่อนหน้านี้ เมื่อนานมาแล้ว เมื่อผู้คนเพิ่งเริ่มรู้จักโลก พวกเขาจินตนาการว่ามันเป็นชามคว่ำซึ่งวางอยู่บนช้างยักษ์สามตัว ซึ่งยืนอยู่ที่สำคัญบนกระดองเต่าตัวใหญ่ เต่ามหัศจรรย์ตัวนี้แหวกว่ายในมหาสมุทร และโลกทั้งใบถูกปกคลุมไปด้วยโดมคริสตัลแห่งท้องฟ้าพร้อมดวงดาวระยิบระยับมากมาย ความแวววาวอันลึกลับของดวงดาวและท้องฟ้าที่ลึกล้ำดึงดูดผู้คนมาโดยตลอด พวกเขาพยายามพิชิตท้องฟ้ามานานแล้ว แล้วนิทานก็เกิดขึ้นเกี่ยวกับคนที่บินได้ ตำนานและตำนานที่สวยงามก็ปรากฏขึ้น
2.
อิคารัสและพ่อของเขาอาศัยอยู่บนเกาะที่เป็นของกษัตริย์ที่โหดเหี้ยมมาก มันเป็นไปไม่ได้ที่จะหนีจากเขาไม่ว่าจะทางบกหรือทางทะเล ทางเดียวแห่งความรอดคือสวรรค์ แต่อย่างไร?
เดดาลัสเกิดอุปกรณ์ปีกที่น่าสนใจและสะดวกสบายขึ้นมา พระองค์ทรงรวบรวมขนนกแล้วจับไว้ด้วยขี้ผึ้ง พ่อและลูกชายติดปีกไว้ที่หลังแล้วบินขึ้นไปบนท้องฟ้า ก่อนออกเดินทาง เดดาลัสเตือนลูกชายของเขาว่าอย่าบินสูงขึ้นไปบนท้องฟ้า เพราะดวงอาทิตย์จะละลายขี้ผึ้งที่ยึดปีกไว้ด้วยกัน ขนจะบินหนีไปและเขาก็จะตาย แต่อิคารัสรู้สึกทึ่งกับปรากฏการณ์นี้มากจนลืมคำแนะนำของบิดาและบินสูงเกินไป ดวงอาทิตย์ละลายขี้ผึ้ง ขนก็กระจัดกระจาย และอิคารัสก็ตกลงไปในทะเลจากที่สูง นี่เป็นเรื่องที่น่าเศร้า
3. เวลาผ่านไปหลายพันปี ผู้คนใจดีและฉลาดหลายชั่วอายุคนได้เติบโตขึ้นมาบนโลกของเรา พวกเขาสร้างเรือและเมื่อเดินทางรอบโลกก็ได้เรียนรู้ว่าโลกคือลูกบอล และนักดาราศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าโลกบินไปในอวกาศโดยหมุนรอบดวงอาทิตย์ ทำให้เกิดการปฏิวัติรอบแกนของมันหนึ่งครั้งต่อปี
ขั้นตอนต่อไปคือการทำลูกบอลพร้อมตะกร้าสำหรับผู้โดยสาร มีการวางเตาอั้งโล่พร้อมถ่านร้อนไว้ในตะกร้า ลูกบอลเต็มไปด้วยควันร้อนตลอดเวลา แต่ลูกบอลดังกล่าวไม่ได้บินไกลและต่ำ พวกเขาเริ่มเติมแก๊สลงในบอลลูน มันสามารถบินได้เป็นเวลานาน แต่มันใหญ่และเงอะงะ เขาบินไปในทิศทางที่ลมพัด
จากนั้นก็มีการสร้างเรือเหาะ แล้วก็เครื่องบิน
และพวกมันก็เริ่มบินไปในชั้นอากาศของโลก แต่ผู้คนไม่ได้หยุดเพียงแค่นั้น พวกเขาถูกดึงดูดด้วยอวกาศ
ตอนนี้ดูเหมือนเราคุ้นเคยแล้วว่ายานอวกาศพุ่งออกจากโลก นักบินอวกาศอาศัยและทำงานในสถานีอวกาศเป็นเวลาหลายเดือน และสถานีอัตโนมัติบินไปยังดาวเคราะห์ดวงอื่น และกาลครั้งหนึ่ง การบินอวกาศเป็นเรื่องของนิยายวิทยาศาสตร์
เพลง "บิน"
1.
เมื่อเราโตขึ้นเราจะบินไปในอวกาศ
ตอนนี้เราอยากจะบอก
เกี่ยวกับคนเก่งและกล้าหาญเหล่านั้น
ว่าพวกเขาพิชิตอวกาศ
2.
สำคัญมาก
อย่าลืมชื่อของพวกเขา -
ถึงนักบินอวกาศและนักวิทยาศาสตร์ทุกท่าน
มีการค้นพบกฎหมายที่จำเป็นใดบ้าง
และพวกมันปูทางให้เราไปสู่อวกาศ
3.
ใน Kaluga ใกล้กรุงมอสโก
ครูอยู่คนเดียวเรียบง่าย
ตลอดชีวิตฉันฝันถึงอวกาศ
เขาศึกษาวิทยาศาสตร์ที่จำเป็นด้วยตัวเอง
ทำได้ดีมาก
และเริ่มสร้างทฤษฎีขึ้นมา
เที่ยวบินอวกาศ
เขาเป็นอัจฉริยะและแม้กระทั่งทุกวันนี้
เราต้องจำ Tsiolkovsky
4. Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky (1857 - 1935) - นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย ผู้ก่อตั้งอวกาศ ผู้ซึ่งรู้จักฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ เคมี ดาราศาสตร์ และกลศาสตร์เป็นอย่างดี เขาเป็นผู้เขียนโครงการเรือเหาะ ทำงานในด้านอากาศพลศาสตร์และจรวด หนึ่งในผู้ก่อตั้งทฤษฎีการสื่อสารระหว่างดาวเคราะห์โดยใช้จรวด และเป็นผู้พัฒนาหลักการขับเคลื่อนจรวด ผู้ร่วมสมัยหลายคนคิดว่าเขาบ้า นักวิทยาศาสตร์สามารถร่างเส้นทางที่มนุษยชาติไปสู่อวกาศได้
5. แต่ใครเป็นคนสร้างจรวดลำแรก?
คุณรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้หรือไม่?
นักออกแบบนักวิชาการ Korolev
ดาวเทียมดวงแรกพร้อมบินแล้ว
ในศตวรรษที่ผ่านมา ในปีที่ห้าสิบเจ็ด
เขาบินเพราะทำงาน
นักออกแบบ นักวิทยาศาสตร์ด้านจรวด คนงาน
และเขาเป็นคนแรกในโลกอีกด้วย
6. ชื่อของ Sergei Pavlovich Korolev (1906 - 1966) หัวหน้าผู้ออกแบบยานอวกาศ มีความเชื่อมโยงกับการสำรวจอวกาศอย่างแยกไม่ออก หัวหน้านักออกแบบตามที่นักบินอวกาศเรียกเขาว่า จะยังคงดำรงตำแหน่งหัวหน้าตลอดไป ภายใต้การนำของเขา จรวดขีปนาวุธและธรณีฟิสิกส์ ดาวเทียมโลกเทียมดวงแรก และยานอวกาศลำแรกได้ถูกสร้างขึ้น ซึ่งเป็นลำแรกในประวัติศาสตร์ที่ทำการบินในอวกาศของมนุษย์และเดินในอวกาศโดยมีมนุษย์ควบคุม
7.
“เขาจริงใจและเรียบง่าย
ง่ายเหมือนทหารช่าง -
ใช้ชีวิตอย่างเต็มที่
สะพานที่มอบให้ผู้คน
จากโลกสู่ดวงดาว”
8.
“เป็นช่วงเวลาที่ทุกนาทีมีค่าเป็นปี...คนเหล่านี้สร้างปีให้เท่ากับศตวรรษ”
“เราเคยเป็นนักโทษบนลูกบอลที่เรียบง่าย
และกี่ครั้งในการเปลี่ยนแปลงนับไม่ถ้วนในหลายปีที่ผ่านมา
การจ้องมองโลกอย่างต่อเนื่องในความมืดอันกว้างใหญ่
ฉันเฝ้าดูการเคลื่อนไหวของดาวเคราะห์ด้วยความปรารถนาดี”
9.
และแล้วศตวรรษที่ยี่สิบก็มาถึง เครื่องบินกำลังบินอยู่บนท้องฟ้าแล้ว และจรวดชุดแรกก็ถูกปล่อยสู่อวกาศ ผู้คนเชื่อว่าอีกไม่นานมนุษย์จะบินไปในอวกาศ
และตอนนี้... เริ่ม! ม่านแสงแฟลชขนาดใหญ่ เพลิงถล่มพุ่งออกมาจากใต้จรวด และสะท้อนจากคอนกรีตจนกลายเป็นก้อนเมฆ เสียงดังก้องโกรธ จรวดพุ่งขึ้นออกจากท่าเรือจักรวาลของจักรวาล
10.
หลังจาก 4 ปีก็มีความสำเร็จครั้งใหม่ -
มนุษย์คนแรกได้ขึ้นสู่อวกาศ
กาการิน ยูริ เสร็จสิ้นการบินแล้ว
นักบินของเราบินไปรอบโลก
จบรอบไปด้วยดี
ยานอวกาศ "วอสตอค"
วินาทีเหล่านี้เป็นผลมาจากการโต้แย้งทั้งหมดระหว่างคู่ต่อสู้, ผลลัพธ์ของความเข้าใจและการทะเลาะวิวาท, ผลลัพธ์ของการวาดภาพร่าง, ผลลัพธ์ของรายงานสั้น ๆ ในสำนักงานที่เข้มงวดของเครมลินและการนอนไม่หลับในบ้านหลังเล็กในสถานที่ซึ่ง ผู้คนเกิดชื่อที่สวยงามที่ไม่ใช่ภาษารัสเซีย - Baikonur
11.
เช้าวันนั้นพวกนกกระทาก็กลัว
ที่พวกเขาบินไปยังที่ราบกว้างใหญ่ทะยานจากรังของมัน
เมื่อท้องฟ้ารู้สึกเหมือนทำจากผ้าไหม
ขึ้นสู่ท้องฟ้า
การระเบิดของเครื่องบินเจ็ต
และข่าวดังกล่าวก็แพร่กระจายไปทั่วโลก
ราวกับว่าเขาถูกโจมตี
ชั่วโมงที่ดีที่สุดในโลก!
จนถึงทุกวันนี้เราทุกคนต่างก็ดูแลหนังสือพิมพ์
ด้วยภาพเหมือนของยูรา
พร้อมข้อความจาก TASS
ชะตากรรมของเขาถูกปกคลุมไปด้วยความเป็นอมตะ
อายุของเราได้หล่อหลอมตัวละครของเขา
เขายิ้มจากสุสานเลนิน
และโลกก็ชื่นชมยินดีในวันแห่งชัยชนะ
12. 26 ปีก่อนยานอวกาศวอสตอคของโซเวียตขึ้นสู่วงโคจรโดยมีชายคนหนึ่งอยู่บนเรือ Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky กล่าวว่า “ฉันไม่ต้องการที่จะตายในช่วงที่มนุษย์บุกเข้าไปในอวกาศ ฉันนึกภาพคนแรกที่สามารถเอาชนะแรงโน้มถ่วงและบินไปในอวกาศระหว่างดาวเคราะห์ได้อย่างอิสระ... เขาเป็นชาวรัสเซีย... เขาเป็นพลเมืองของสหภาพโซเวียต ตามอาชีพน่าจะเป็นนักบิน เขามีความกล้าหาญที่ชาญฉลาดปราศจากความประมาทเลินเล่อ ฉันจินตนาการถึง "ใบหน้ารัสเซีย ดวงตาเหยี่ยว" ที่เปิดกว้างของเขา
13. นักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่พูดถ้อยคำเหล่านี้ในปี 1938 ตอนนั้น Yura Gagarin อายุประมาณหนึ่งขวบ ใครจะคาดเดาได้ว่าเด็กชายคนนี้ซึ่งเกิดในครอบครัวเกษตรกรรวม Smolensk จะกลายเป็นคนแรกในบรรดาผู้ที่อาศัยอยู่ในโลกซึ่งจะต้องทำลายพันธะแห่งแรงโน้มถ่วงและเจาะเข้าไปในอวกาศระหว่างดาวเคราะห์ ถึงกระนั้นภาพเหมือนของนักบินอวกาศที่ Tsiolkovsky วาดนั้นคาดการณ์ได้อย่างแม่นยำทั้งรูปลักษณ์ภายนอกของยูริกาการินและเนื้อหาในโลกภายในของเขา
วิดีโอ “คุณรู้ไหมว่าเขาเป็นคนแบบไหน...”
14.
คุณพูดว่า: - กาการิน - และทันใดนั้นก็อยู่ตรงหน้าเรา
เขารีบเร่งขึ้นไปด้วยลมบ้าหมู
ขึ้นไปบนท้องฟ้า พ่นเปลวไฟโพรมีเธน
ที่ราบกว้างใหญ่ที่หูหนวกพร้อมกับฟ้าร้องอย่างกระตือรือร้น
คุณจะเห็นว่าเขามีแรงบันดาลใจแค่ไหน
ลูกบอลที่บินไปรอบๆ และสายใยแห่งจักรวาล
สัมผัสอย่างกล้าหาญด้วยมือ
รู้สึกถึงการประสานกันของสายใยที่มองไม่เห็นเหล่านั้น
วิ่งระหว่างพวกเขาไปสู่พื้นที่อันกว้างใหญ่อันเป็นอมตะ
ตั้งใจฟัง!
การร้องเพลงไหลเข้าสู่หัวใจ -
เสียงแห่งความสามัคคีแห่งนิรันดร์ในโลก
เขารีบเร่งฝ่าฝืนการบินที่กล้าหาญของเขา
มีความสงบสุขชั่วนิรันดร์ในจักรวาลที่เป็นตัวเอก
หูดาราที่ละเอียดอ่อนฟัง
การเต้นของหัวใจและการถอนหายใจของมนุษย์
ฉันเห็น: ความสงบของดวงตาใต้คิ้ว
มีความสดใสของชีวิตในรอยยิ้มที่ชัดเจน
ได้ยินจากฟากฟ้า - สุขภาพอยู่ในระเบียบ
ถวายเกียรติแด่ปิตุภูมิที่รักของเรา!
ผู้ร่วมสมัยของเราเขาอาศัยอยู่ระหว่างเรา
ฉันกำลังรองานใหม่จากปิตุภูมิ
ซื่อสัตย์ พร้อมกับเพื่อนฝูงเสมอ
สู่การสำรวจความลับแห่งจักรวาลครั้งใหม่
เขายังอยู่ระหว่างเราผู้มีชีวิต
ในปณิธานและความกังวลของเรา
พระนามของพระองค์จะคงอยู่ในใจเราตลอดไป
เสียงเรียกและสัญลักษณ์ของการขึ้นบินอย่างกล้าหาญ
15.
เราภูมิใจในตัวผู้คนที่เชื่อมโยงชีวิตของตนกับภารกิจการบินอวกาศที่อันตราย ยากลำบาก แต่สูงส่ง เราภูมิใจที่ประเทศของเราเป็นประเทศแรกที่เปิดถนนสู่อวกาศ!
อา วันนี้เป็นวันที่สิบสองเดือนเมษายน
เขากวาดใจผู้คนได้อย่างไร!
ดูเหมือนโลกจะใจดีขึ้นโดยไม่ได้ตั้งใจ
ฉันตกใจกับชัยชนะของฉัน
ดนตรีสากลประเภทไหนที่เขาฟ้าร้อง
วันหยุดนั้น ท่ามกลางเปลวเพลิงหลากสีสัน
เมื่อลูกชายที่ไม่รู้จักของดินแดน Smolensk
ถูกนำมาใช้โดยโลกดาวเคราะห์
ถิ่นที่อยู่ของโลก ผู้กล้าหาญคนนี้
ในยานอวกาศของคุณ
ในรูปแบบวงกลมที่ไม่เคยมีมาก่อนตลอดกาล
ในส่วนลึกของท้องฟ้าเขาโบกมือเหนือเธอ...
ในวันนั้นโลกดูเล็กลง
แต่เธอก็ใกล้ชิดกับผู้คนมากขึ้นหรืออาจจะใกล้ชิดมากขึ้น
อา วันนี้ โดยไม่ได้ตั้งใจหรือด้วยความสมัครใจ
ใครเป็นคนให้กำเนิดความคิดที่ว่าจะมีเส้นแบบนี้ -
บนโลกใบเล็ก - ทำไมต้องทำสงคราม?
เหตุใดทุกสิ่งที่เผ่าพันธุ์มนุษย์ต้องทนทุกข์ทรมาน?
คุณรู้จักตัวเองจากจักรวาลอันห่างไกลนั้นหรือไม่
เมื่อไปถึงชายฝั่งโลกของเราแล้ว
ข่าวอะไร คำมั่นสัญญาอันล้ำค่า
ส่งมาถึงเราจากศตวรรษหน้า?
ใช่ - ต่อเนื่องกันหลายทศวรรษทุกปี
เรากำลังทำเครื่องหมายสิ่งใหม่
เหตุการณ์สำคัญของจักรวาล
แต่เราจำได้ว่า:
การเดินทางสู่ดวงดาวได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว
จากกาการินสกี้
รัสเซีย "ไปกันเถอะ"
16.
เที่ยวบินนี้มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว บุคคลสามารถอาศัยและทำงานในอวกาศได้
อาชีพใหม่ปรากฏบนโลก - นักบินอวกาศ จากอาชีพมากกว่า 40,000 อาชีพที่มีอยู่บนโลก อาชีพของนักบินอวกาศถือเป็นอาชีพที่ยาก อันตราย และมีความรับผิดชอบมากที่สุด นี่เป็นความสำเร็จทีเดียว ความสำเร็จนี้เป็นทั้งทางวิทยาศาสตร์ เทคนิค เชิงองค์กร แต่เหนือสิ่งอื่นใด - เป็นมนุษย์ล้วนๆ จักรวาลวิทยามีอายุน้อยกว่าประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติเป็นพันเท่าซึ่งเป็นประสบการณ์ที่มีสติ การพิชิตอวกาศเพิ่งเริ่มต้น
17. หลายปี ทศวรรษ ศตวรรษจะผ่านไป ผู้คนจะลืมวันที่เกิดสงครามและการปฏิวัติ แต่วันนี้จะถูกจดจำตลอดไป วันที่ 12 เมษายน นับตั้งแต่วันนี้ – 12 เมษายน พ.ศ. 2504 ชายผู้นั้นได้เริ่มการสำรวจอวกาศ จากการตัดสินใจของสหพันธ์การบินระหว่างประเทศ ทำให้วันนี้กลายเป็นวันการบินและอวกาศโลก
"เพลง"อวกาศ"
18.
Cosmonaut No. 2 - Titov ชาวเยอรมันบนยานอวกาศ Vostok-2 ทำวงโคจรรอบโลก 17 ครั้งเป็นครั้งแรกในโลกโดยใช้เวลาบินมากกว่าหนึ่งวัน ถ้าเที่ยวบิน
Y. Gagarin พิสูจน์ว่าคนๆ หนึ่งสามารถบินไปในอวกาศได้ จากนั้นการบินของ G. Titov ก็แสดงให้เห็นว่าคนๆ หนึ่งสามารถอยู่ในอวกาศ ทำงาน และพักผ่อนได้ เขาเป็นคนแรกที่ถ่ายภาพโลกจากอวกาศ ผู้คนมองเห็นดาวเคราะห์ของตนในแบบที่ไม่มีใครเคยเห็นมาก่อน
19.
Titov, Popovich, Nikolaev และ Bykovsky
หลังจากกาการินพวกเขาก็บินไปในอวกาศ
นักบินอวกาศหน้าใหม่เพิ่มมากขึ้น
และวาเลนติน่า เทเรชโควา
เธอเป็นหนึ่งในนักบินอวกาศกลุ่มแรก
เธอไม่กลัว เธอก้าวเข้าสู่เส้นทางจักรวาลอย่างกล้าหาญ เธอทำงานอย่างมีเกียรติและพิสูจน์ให้เห็นว่าผู้หญิงมีความสามารถมากมายและแม้กระทั่งบินสู่อวกาศด้วยซ้ำ ความสำเร็จของ V. Tereshkova ดำเนินต่อไปโดยนักบินอวกาศหญิงคนที่สอง Svetlana Savitskaya
เธอไม่เพียงแต่บินสู่อวกาศเท่านั้น แต่ยังทำงานที่สถานีวงโคจรเป็นเวลาหลายวันอีกด้วย
ในปี 1994 Elena Kondakova เข้าร่วมรายชื่อนักบินอวกาศหญิงชาวรัสเซีย
และรายชื่อนักบินอวกาศนี้ยังมีต่อไปเรื่อยๆ และพวกเขาทั้งหมดเป็นพลเมืองของประเทศของเรา - รัสเซีย
20.
การเดินในอวกาศถือเป็นชัยชนะอีกครั้งหนึ่งที่ทำให้ผู้คนเข้าใกล้การพิชิตอวกาศมากขึ้น การเดินอวกาศครั้งแรกเกิดขึ้นในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2508 การเตรียมตัวสำหรับเรื่องนี้เป็นเรื่องสำคัญมาก - สามปี บนยานอวกาศมีนักบินอวกาศสองคน - Pavel Belyaev และ Leonid Leonov
ระยะเวลาบิน 1 วัน 2 ชั่วโมง 2 นาที 17 วินาที ในระหว่างเที่ยวบินนี้ Leonov เป็นคนแรกที่ก้าวเข้าสู่อวกาศและอยู่ที่นั่นเป็นเวลา 12 นาที 9 วินาที
วิดีโอ "ฉันคือโลก..."
21. แต่เมื่อวันที่ 27 มีนาคม พ.ศ. 2511 โลกได้เรียนรู้เกี่ยวกับโศกนาฏกรรมอันเลวร้าย - การเสียชีวิตของนักบินอวกาศคนแรกของโลก สิ่งนี้เกิดขึ้นบนท้องฟ้าของภูมิภาค Vladimir ใกล้หมู่บ้าน Novoselovo ไม่นานก่อนที่เขาจะเสียชีวิต กาการินมีอายุ 34 ปี เขาฝึกบินกับผู้สอน วีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียต วลาดิมีร์ เซเรจิน
22.
แต่บางครั้งก็มีความล้มเหลว
และนักบินอวกาศก็เสียชีวิต...
ดังนั้นโคมารอฟผู้กล้าหาญจึงถูกไฟไหม้ระหว่างการสืบเชื้อสาย
อีกครั้งจากการโอเวอร์โหลด
วาล์วก็เปิด...
นักบินอวกาศ โดโบรโวลสกี้
Patsayev และ Volkov ต่างเสียชีวิตอย่างกล้าหาญในลูกบอล
นาทีแห่งความเงียบงัน
เพลง "ความอ่อนโยน"
23.
ศตวรรษที่ 20 บินไปยังกาแล็กซี
นำข่าวอันศักดิ์สิทธิ์มาสู่เราทุกคน:
มีนักบินอวกาศ - อาชีพเช่นนี้
มีตำแหน่งดังกล่าวในโลกอยู่แล้ว
ไม่คุ้นเคยกับแผนที่สวรรค์
และฉันไม่ได้หลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดในวันนั้น -
ดูทุกอย่าง: - มีภาพเหมือนอยู่เหนือเหวแล้ว
ไม่ใช่ดาวมรณะ แต่เป็นผู้ชาย!
ตำแหน่งและสิทธิดังกล่าว:
เขาเป็นคนแรกที่แสวงหาเส้นทางสู่โลกอื่น
เขากำลังทำงานอยู่!
ไม่ใช่เกียรติและศักดิ์ศรี
และหน้าที่และความภักดีก็ปกครองเขา
บทเพลงของสหายในความเงียบ
เสียงดาวดัง
มันฟ้าร้องและสง่างามและเรียบง่าย
พรุ่งนี้เขาจะรับไว้ในฝ่ามือที่มั่นคง
เขาจะชี้แจงสถานที่ที่ไม่ชัดเจน
พระองค์จะทรงให้การแก่ประชาชนถึงสิ่งที่พระองค์ทรงเห็น
เขาผู้จ้องมองอันนุ่มนวลขึ้นสู่สวรรค์
ที่ที่ดวงดาวระยิบระยับระยิบระยับ
ซึ่งตัวเขาเองก็เปล่งประกายราวกับดวงดาวเมื่อไม่นานมานี้
วันที่ 9 มีนาคม ประเทศของเราจะเฉลิมฉลองครบรอบ 81 ปีวันเกิดของ Yu. Gagarin และในความทรงจำของเราเขาจะยังเด็กอยู่ด้วยรอยยิ้มอันสดใส
24. ใช่ “... สิ่งที่ยิ่งใหญ่ไม่ตายยังอยู่เพื่อผู้คน ความสำเร็จของจักรวาลวิทยาในปัจจุบันอาศัยความคิดของหัวหน้าผู้ออกแบบอวกาศคนแรก นักวิชาการ Sergei Pavlovich Korolev และจนถึงทุกวันนี้คำพูดของเขายังใช้อยู่: "สิ่งที่ดูเหมือนเป็นไปไม่ได้มานานหลายศตวรรษ สิ่งที่เมื่อวานเป็นเพียงความฝันอันกล้าหาญ วันนี้กลายเป็นงานจริง และพรุ่งนี้ - ความสำเร็จ" (S.P. Korolev).
25. ในช่วงเวลานี้ วิทยาศาสตร์อวกาศได้พัฒนาจากดาวเทียมโลกเทียมธรรมดาไปจนถึงดาวเทียมอัตโนมัติที่ซับซ้อนบนดวงจันทร์และระหว่างดาวเคราะห์ จากยานอวกาศที่นั่งเดี่ยวไปจนถึงสถานีวงโคจรที่มีลูกเรือที่สับเปลี่ยนได้ จากการทดลองง่ายๆ ในอวกาศไปจนถึงการวิจัยขั้นพื้นฐาน
26.
เที่ยวบินเริ่มยาวขึ้นเรื่อยๆ นักบินอวกาศอยู่ในอวกาศแล้ว ไม่ใช่หลายชั่วโมง ไม่ใช่หลายวัน แต่เป็นเวลาหลายเดือน ยานอวกาศเองก็เปลี่ยนไปเช่นกัน ตอนนี้โครงสร้างขนาดใหญ่เหล่านี้ซึ่งมีทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับชีวิตระยะยาวในวงโคจรคือสถานีอวกาศนานาชาติ - ISS การสังเกตการณ์ดวงอาทิตย์ ดาวเคราะห์ และดวงดาวต่างๆ ดำเนินการจากสถานีอวกาศนานาชาติ
27. ทำไมผู้คนถึงไปคว้าดาว?
ทำไมในเพลงของเรา
พระเอกเป็นเหยี่ยวเหรอ?
ทำไมทุกอย่างถึงสวยงาม.
สิ่งที่เขาสร้าง
ชายคนนั้นหลังจากหยุดชั่วคราว
เรียกเขาว่าสูงเหรอ?
มันไม่ง่ายเลยที่จะสร้างเส้นทาง
จนกระทั่งดาวพราวพร่างเมื่อวาน
แต่มันยากกว่าที่จะพบบนโลก
เส้นทาง,
สิ่งที่ฉันแบกรับไว้ในใจ
สิ่งที่แม่น้ำไหลผ่านโลก
สิ่งที่เชื่อมโยงเมืองต่างๆตลอดไป
รังสีนั้นโหมกระหน่ำในความมืด
ส่องสว่างปีของคุณ
ไม่ใช่เรื่องง่าย,
แต่คุณจะต้องพบ
เส้นทาง,
อะไรอยู่ในใจเกี่ยวกับดวงดาว
เสร็จแล้ว
ทางโลกคือความต่อเนื่องของเส้นทาง
จนวันนี้มีดาวสุกใส...
28.
ฟัง!
ท้ายที่สุดหากดวงดาวสว่างขึ้น -
แล้วมีใครอยากให้มีมั้ย?
มีคนเรียกพวกนี้ว่าปากแตร
ไข่มุกเหรอ?
และการรัด
ในพายุหิมะแห่งฝุ่นละอองเที่ยงวัน
รีบไปหาพระเจ้า
ฉันกลัวว่าฉันมาสาย
ร้องไห้,
จูบมืออันเหนียวแน่นของเขา
ถาม -
ต้องมีดาว!
-สาบาน-
จะไม่ทนต่อความทรมานไร้ดาวนี้!
แล้ว
เดินไปรอบๆ อย่างกังวลใจ
แต่ภายนอกกลับเงียบสงบ
พูดกับใครบางคน:
“ตอนนี้คุณไม่เป็นไรแล้วเหรอ?
ไม่น่ากลัวเหรอ?
ใช่?!"
ฟัง!
ท้ายที่สุดแล้วหากดวงดาว
เปิดไฟ -
นั่นหมายความว่าใครๆ ก็ต้องการสิ่งนี้ใช่ไหม?
ซึ่งหมายความว่ามีความจำเป็น
เพื่อว่าทุกเย็น
เหนือหลังคา
อย่างน้อยก็มีดาวดวงหนึ่งสว่างขึ้นมา?!
29. ขณะนี้อุปกรณ์อัตโนมัติหลากหลายชนิดกำลังสัญจรไปมาในอวกาศและไขปริศนาแห่งจักรวาล ปัจจุบัน อวกาศเป็นหนึ่งในกิจกรรมใหม่ล่าสุดของมนุษย์ และจะพัฒนาไปอย่างไรในอนาคตขึ้นอยู่กับเราทุกคน ขอภาคภูมิใจและกล้าหาญพิชิตห้วงจักรวาล ก้าวข้ามขอบเขตวงโคจรดาวพลูโตที่มองไม่เห็น เปิดศักราชการบินระหว่างดวงดาว...
30. หากคุณถามนักบินอวกาศว่าการเดินทางสู่อวกาศเริ่มต้นจากที่ใด เราจะได้ยินคำตอบอย่างแน่นอน: “ด้วยความฝัน! ความฝันจะกลายเป็นความจริงได้หากบุคคลนั้นขยันหมั่นเพียร อยากรู้อยากเห็น และแน่วแน่”
บทกวีโดย Boris Dvorny "ความฝัน"
จับขอบหน้าต่างด้วยฝ่ามือของคุณ
คุณยืนหันศีรษะกลับไป
และสัญญาณเรียกความคิดก็บินไป
สู่ดวงดาวอันห่างไกล - นกพิราบขาว
ที่ไหนสักแห่งในความมืดอันไม่มีที่สิ้นสุด
เกินขอบเขตของอาร์กติกที่เต็มไปด้วยดวงดาว
ในพื้นที่และเวลาที่ไม่สามารถเข้าถึงได้
กาแล็กซี่อื่นกำลังผ่านไป
ฉันแน่ใจ: ในกลุ่มดาวบางดวง
มีดาวเคราะห์เช่นเราที่เป็นสีเขียว
และเพื่อนของคุณอาศัยอยู่ที่นั่น -
นักบินอวกาศ กวี นักวิทยาศาสตร์
และในคืนเดือนหงายเดียวกันนั้น
โยนหัวของฉันกลับไปอย่างฝัน
เด็กสาววัยเดียวกันรู้สึกเศร้า
บนดาวเคราะห์ในกลุ่มดาวนกพิราบ
เพลง “ความฝันที่จะบิน”
31.
บุตรและธิดาแห่งดาวเคราะห์สีน้ำเงิน
พวกมันทะยานขึ้นไปรบกวนความสงบสุขของดวงดาว
เส้นทางสู่อวกาศระหว่างดวงดาวได้ถูกสร้างขึ้นแล้ว
สำหรับดาวเทียม จรวด สถานีวิทยาศาสตร์
ยุคอวกาศกำลังก้าวไปข้างหน้า!
จรวดยังคงบินต่อไป
เริ่มต้นจากไบโคนูร์ทุกปี
ผู้คนคุ้นเคยกับปรากฏการณ์ดังกล่าว
เขาเก็บความรักครั้งแรกไว้ในจิตวิญญาณของเขา
ให้นับพันโบยบินสู่ดวงดาวอีกครั้ง
แต่กาการินเป็นคนแรกเขาเป็นของเขาเอง
ที่รัก ด้วยรอยยิ้มซุกซนแบบเด็กๆ
32.
เมื่อมีการเฉลิมฉลองวัน Cosmonautics
ทุกคนจำสิ่งที่ตนชื่นชอบได้
แต่ในวันนี้เราจะแสดงความยินดีกับสิ่งเหล่านั้น
ผู้สร้างความรุ่งโรจน์ให้ประเทศชาติความสำเร็จ:
ทุกคนที่รับชมรีโมทคอนโทรลจาก Earth
นักบินอวกาศบรรลุผลสำเร็จได้อย่างไร
และบรรดาผู้ส่งเรือ
เริ่มต้นจากพระแม่ธรณี -
ทุกคนที่เชื่อมโยงกับวิทยาศาสตร์อวกาศในชีวิต
ผู้คนเป็นหนี้ความรักของพวกเขา
ประเทศนี้ภาคภูมิใจในด้านอวกาศ:
เราต้องการมันและจะยังคงต้องการมันต่อไป!
33.
นักบินอวกาศขอขอบคุณ
ผู้ร่วมสมัยของเรา ขอขอบคุณ!
ฉันรู้สึกตื่นเต้นอย่างเร่งรีบ
ขอขอบคุณอีกครั้งและอีกครั้ง:
คุณเปิดให้ชาวโลก
หน้าแห่งความงามแห่งสวรรค์
แสดงให้เราเห็นโลก
จากความสูงที่ไม่เคยมีมาก่อน
พวกเขาแสดงให้เธอเห็นในรัศมีสีน้ำเงิน
ตอนนี้มนุษยชาติรู้แล้วว่า:
อวกาศจะให้บริการผู้คน
พวกเขาจะเชื่อฟัง
ขอบคุณจากใจฮีโร่
พี่น้องดาราสุดแกร่ง!
ขอบคุณนักบินอวกาศ!
เพลง "พลังกองทัพอากาศ"
34. “มันเป็นวันนี้ แล้วพรุ่งนี้ล่ะ... การตั้งถิ่นฐานบนดวงจันทร์ เดินทางไปดาวอังคาร สถานีวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับดาวเคราะห์น้อย การสื่อสารกับอารยธรรมอื่น... ทั้งหมดนี้คืออนาคต อาจจะไม่ใกล้มากแต่เป็นเรื่องจริง ท้ายที่สุดแล้ว มันต่อยอดจากสิ่งที่สำเร็จไปแล้ว และเราจะไม่เสียใจที่คุณและฉันจะไม่เข้าร่วมในการสำรวจอวกาศระยะไกล อย่าอิจฉาคนในอนาคต แน่นอนว่าพวกเขาจะโชคดีมากสิ่งที่เราได้แต่ฝันถึงจะคุ้นเคย แต่เราก็โชคดีมากเช่นกัน ความสุขของก้าวแรกสู่อวกาศ และให้ลูกหลานของเราอิจฉาความสุขของเรา”คำพูดเหล่านี้กล่าวโดย Yuri Alekseevich Gagarin, 20 มีนาคม 1967
35.
เรารีบไปโรงเรียนกันเถอะ
สู่ชั้นเรียนที่เราชื่นชอบ
มีสิ่งใหญ่และใหม่มากมายให้ทำ
รอเราอยู่.
คงมีสักวันนะแสงที่รัก
เราจะบินด้วย -
สู่ดาวเคราะห์ลึกลับอันลึกลับ
สู่โลกอันห่างไกล
ปีจะผ่านไป บางทีพวกเราคนหนึ่งจะกลายเป็นนักบินอวกาศ และด้วยการบินสู่อวกาศเช่นเดียวกับยูริอเล็กเซวิชกาการินเขาจะเชิดชูดินแดนของเรา
36.
เพื่อที่จะได้เป็นนักบินอวกาศ
คุณต้องมีสุขภาพที่ดี
และดำเนินชีวิตอย่างถูกต้อง
และคุณจะต้องได้รับการฝึกอบรม
และหลังจากการทดลองหลายครั้งเท่านั้น
คุณจะกลายเป็นนักบินอวกาศ
37.
แน่นอนว่าทุกคนอาจต้องการ
มองโลกจากอวกาศ
แต่คุณจะอดทนและเข้มแข็งเพียงพอหรือไม่?
มีเพียงผู้อดทนต่อทุกสิ่งอย่างกล้าหาญเท่านั้น
จะไปท่องอวกาศ
ไปกันเถอะ Space กำลังโทรหาเรา!
“ไม่มีอะไรจบลง ทุกอย่างเพิ่งเริ่มต้น...”
(K. Tsiolkovsky)
การดำเนินการสนทนาในเกรด 2-3: การนำเสนอ (ลิงก์ไปยังสื่อวิดีโอจะไม่ถูกบันทึกเมื่อดาวน์โหลด แต่จะต้องแก้ไขหลังจากดาวน์โหลด)
"พื้นที่ตอบคำถาม"
แบบทดสอบ
"ประวัติศาสตร์จักรวาลวิทยา"
ถึงอันไหนเหตุการณ์หมดเวลาการเฉลิมฉลองวันอวกาศ?
ที่วันที่กลายเป็นการเริ่มต้นช่องว่างยุคมนุษยชาติ?
WHOจากนักวิทยาศาสตร์ของเราประเทศเป็นผู้สร้างอวกาศ?
ชื่ออันดับแรกโซเวียตนักออกแบบจรวด- ช่องว่างระบบ.
ชื่อวันที่เริ่มอเมริกันจันทรคติการสำรวจ « อพอลโลสิบเอ็ด"
ชื่อวันที่อันดับแรกและเพียงผู้เดียว, เพียงคนเดียวช่องว่างเที่ยวบินรถรับส่ง « บูราน».
ชื่อนักบินอวกาศ, ที่มุ่งมั่นอันดับแรกออกบุคคลวีเปิดช่องว่าง, กดังนั้นเดียวกันวันที่นี้เหตุการณ์ต่างๆ.
ชื่อบุคคล, ที่อันดับแรกลงจอดบนดวงจันทร์, กดังนั้นเดียวกันวันที่นี้เหตุการณ์ต่างๆ.
เปิดตัวเมื่อไร ยานอวกาศลำแรกที่ออกจากระบบสุริยะโลก?
การขนส่งอวกาศชื่ออะไร?
ชื่อและนามสกุลของผู้หญิงคนแรกที่ได้ไปในอวกาศคืออะไร?
ทำไมสัตว์ถึงเป็นพวกแรกที่บินไปในอวกาศ? ที่?
แบบทดสอบ
"ความลับของอวกาศ"
ดูเนื้อหาเอกสาร
“เกณฑ์การคัดเลือกผู้สมัครนักบินอวกาศ”
เกณฑ์การคัดเลือกผู้สมัครนักบินอวกาศ
8.1. ข้อกำหนดทั่วไป
มีเพียงพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียเท่านั้นที่สามารถสมัครเป็นนักบินอวกาศของ Roscosmos ได้
อายุของผู้สมัครต้องไม่เกิน 33 ปี
8.2. ข้อกำหนดด้านการศึกษา คุณสมบัติทางวิชาชีพ และประสบการณ์การทำงานของผู้สมัคร
ผู้สมัครจะต้องมีการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ได้รับการยืนยันโดยเอกสารที่ออกโดยรัฐ ลำดับความสำคัญในการคัดเลือกจะมอบให้กับผู้ที่มีประสบการณ์ในอุตสาหกรรมการบิน จรวด และอวกาศของรัสเซีย
8.3. ข้อกำหนดทางการแพทย์
ข้อกำหนดทางการแพทย์ที่กำหนดระดับสมรรถภาพของผู้สมัครนักบินอวกาศนั้นระบุไว้ในข้อบังคับว่าด้วยการตรวจสุขภาพและการติดตามสถานะสุขภาพของผู้สมัครนักบินอวกาศ นักบินอวกาศ และผู้สอนนักบินอวกาศ
8.4. ข้อกำหนดทางศีลธรรมและจิตวิทยา
เมื่อเลือกผู้สมัครเพื่อให้สอดคล้องกับข้อกำหนดทางจิตวิทยา จะมีการประเมินคุณสมบัติของผู้สมัครดังต่อไปนี้:
ส่วนบุคคล: จิตวิทยาส่วนบุคคล, อารมณ์, ประเภทส่วนบุคคล, ลักษณะนิสัย, ประเภทของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น, ความสามารถ, ความต้องการ, ทัศนคติ, แรงจูงใจ ฯลฯ ;
จิตวิทยาที่สำคัญอย่างมืออาชีพ: ความทรงจำ, ความสนใจ, การคิด, การรับรู้;
คุณธรรม: ค่านิยมทางศีลธรรม ทัศนคติต่อผู้คน ความพร้อมในการพัฒนาตนเอง ฯลฯ
จิตวิทยาสังคม: ความสามารถในการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเชิงบวก ความอดทน ความขัดแย้ง
ลักษณะนิสัยและพฤติกรรมในสถานการณ์ปกติและสถานการณ์สุดขั้ว
การมีนิสัยที่ไม่ดี ฯลฯ
8.5. ข้อกำหนดด้านสมรรถภาพทางกาย
คุณสมบัติทางกายภาพที่มีนัยสำคัญทางวิชาชีพที่ได้รับการประเมินเมื่อคัดเลือกผู้สมัครนักบินอวกาศ ได้แก่ : : ความอดทน ความแข็งแกร่ง ความเร็ว ความคล่องตัว ความยืดหยุ่น.
ดูเนื้อหาเอกสาร
"คำตอบ"
แบบทดสอบ « เรื่องราวจักรวาลวิทยา»
คำตอบ:
เมื่อวันที่ 12 เมษายน พ.ศ. 2504 Yu.A. กาการินทำการบินอวกาศครั้งแรก
เปิดตัวเมื่อ 4 ตุลาคม 1957ยานพาหนะอวกาศในวงโคจรใกล้โลก"สปุตนิก-1"วันเปิดตัวถือเป็นจุดเริ่มต้นของยุคอวกาศของมนุษยชาติและในรัสเซีย เฉลิมฉลองเป็นวันที่น่าจดจำกองทัพอวกาศ.
เค.อี. ทซิโอลคอฟสกี้
โคโรเลฟ เซอร์เกย์ ปาฟโลวิช
การเดินอวกาศครั้งแรกทำโดยนักบินอวกาศโซเวียตAlexey Arkhipovich Leonov 18 มีนาคม 2508
นักบินอวกาศนีลอาร์มสตรองและเอ็ดวิน อัลดริน
10.
3 มีนาคม พ.ศ.2515 ปล่อยยานอวกาศ Pioneer 10 (สหรัฐอเมริกา)
เมื่อวันที่ 4 ธันวาคม พ.ศ. 2516 ยานอวกาศบินจากดาวพฤหัสบดีเป็นระยะทาง 131,000 กม. และทำการศึกษาดาวเคราะห์ดวงนี้ครั้งแรกจาก "ระยะใกล้" » ระยะทาง นี่เป็นอุปกรณ์แรกที่ออกจากระบบสุริยะ
จรวด
วาเลนตินา เทเรชโควา
สุนัข กระต่าย หนู แมลง
แบบทดสอบ « ความลับช่องว่าง»
มีดาวกี่ดวงในระบบสุริยะ? (หนึ่งคือดวงอาทิตย์)
เครื่องมือทางดาราศาสตร์หลักในการสังเกตการณ์ (กล้องโทรทรรศน์)
อะไรคือหลักฐานของการเปลี่ยนแปลงของกลางวันและกลางคืนบนโลกนี้? (การหมุนของโลกรอบแกนของมัน)
มีดาวเคราะห์กี่ดวงในระบบสุริยะ? (9)
แรงอะไรทำให้ดาวเคราะห์โคจรรอบดวงอาทิตย์? (แรงโน้มถ่วง)
รัศมีขั้วโลกและเส้นศูนย์สูตรของโลกเท่ากันหรือไม่? (ไม่ใช่ เส้นศูนย์สูตรยาวกว่า 21 กม.)
กาแล็กซีคืออะไร? (ระบบดาวฤกษ์และกระจุกดาว)
ดาวเคราะห์ที่อยู่ใกล้ดวงอาทิตย์ที่สุด... (ดาวพุธ)
ดาวเหนืออยู่ในกลุ่มดาวใด (กลุ่มดาวหมีน้อย)
ตั้งชื่อดาวเทียมตามธรรมชาติของโลก (ดวงจันทร์)
คำว่า "ดาวเคราะห์" หมายถึงอะไร? ("หลงทาง")
ดาวเคราะห์ดวงใดตั้งชื่อตามเทพเจ้าแห่งสงคราม? (ดาวอังคาร)
ดาวเคราะห์ดาวเสาร์ล้อมรอบด้วยวงแหวน พวกมันทำมาจากอะไร? (อนุภาคของน้ำแข็งและหิน)
ในกล้องโทรทรรศน์ ดาวพฤหัสบดีปรากฏเป็นแถบ อธิบายที่มาของแถบเหล่านี้ (แถบมืดและสว่าง คือกลุ่มเมฆและเมฆเรียงเป็นแถวยาว)
ดาวเคราะห์ดวงใดมีดาวเทียมมากที่สุด? (ดาวพฤหัส ดาวเสาร์ ดาวยูเรนัส – 17-16)
ดาวเคราะห์ดวงใดที่เรียกว่าน้องสาวของโลก? (วีนัส)
เหตุใดดาวพลูโตจึงถูกเรียกว่า “ดาวเคราะห์คู่” (เพราะว่า ดวงจันทร์ของมันชื่อชารอนมีมวลเกือบเท่ากัน พวกมันหมุนรอบจุดศูนย์กลางเดียวกันเหมือนดัมเบล)
เหตุใดดาวเคราะห์เนปจูนจึงได้รับการตั้งชื่อตามเทพเจ้าแห่งท้องทะเลของกรีกโบราณ (เธอเป็นสีฟ้าซึ่งคล้ายกับสีของน้ำ)
ดาวเคราะห์ดวงใดอยู่ข้างๆ และแข็งตัวตลอดเวลา (ดาวยูเรนัส)
ภูเขาที่สูงที่สุดในระบบสุริยะทั้งหมดอยู่ที่ดาวเคราะห์ดวงใด - 27,000 เมตร? มันเรียกว่าอะไร? (บนดาวอังคาร - OLYMPUS)
กาแล็กซีที่โลกของเราตั้งอยู่มีชื่อว่าอะไร? (ทางช้างเผือก)
ดูเนื้อหาการนำเสนอ
"พงศาวดารแห่งการบิน"
พงศาวดารของการบินอวกาศครั้งแรกที่มีคนขับ
2500
การปล่อยดาวเทียมโลกเทียมดวงแรกโดยใช้จรวด R-7
พฤศจิกายน
2501
สภาหัวหน้านักออกแบบยอมรับข้อเสนอนี้
เอส.พี. สมเด็จพระราชินีทรงออกแบบยานอวกาศสำหรับการบินอวกาศของมนุษย์
เอส.พี. โคโรเลฟ
1959
Yu. Gagarin ในหมู่ผู้สมัครนักบินอวกาศในโรงพยาบาลในฤดูใบไม้ร่วงปี 2502
ในขณะเดียวกันกับการสร้างยานอวกาศก็มีการค้นหาผู้สมัครเข้าร่วมคณะนักบินอวกาศ
1960
โดยรวมแล้วกองกำลังรวม 20 คนและหนึ่งในนั้นคือร้อยโทอาวุโสยูริอเล็กเซวิชกาการิน
นักบินอวกาศกลุ่มแรกไปพักร้อนในแหลมไครเมีย
(ในใจกลาง S.P. Korolev และ Yu.A. Gagarin)
ประสบความสำเร็จในการปล่อยและกลับสู่โลกของยานอวกาศดาวเทียม บนเรือมีสุนัขสองตัวอยู่ในห้องโดยสารพิเศษ - เบลก้าและสเตรลกา
เบลก้าและสเตรลก้า
1961
“เพื่อทำการบินรอบโลกหนึ่งวงโคจรที่ระดับความสูง 180 - 230 กิโลเมตร นาน 1 ชั่วโมง 30 นาที โดยลงจอดในพื้นที่ที่กำหนด วัตถุประสงค์ของการบินคือเพื่อตรวจสอบความเป็นไปได้ของบุคคลที่อยู่บนเรือที่มีอุปกรณ์พิเศษ ตรวจสอบอุปกรณ์ของเรือในการบิน ตรวจสอบการเชื่อมต่อของเรือกับโลก และตรวจสอบให้แน่ใจว่าวิธีการลงจอดของเรือ และนักบินอวกาศก็เชื่อถือได้”
ในการประชุมของคณะกรรมาธิการแห่งรัฐ การมอบหมายงานครั้งแรกสำหรับบุคคลที่จะบินขึ้นสู่อวกาศได้รับการอนุมัติ:
เอ็น.พี. กามนิน หัวหน้าคณะนักบินอวกาศ
1961
การประชุมของคณะกรรมาธิการแห่งรัฐจัดขึ้นโดยยูริ กาการินได้รับการแต่งตั้งเป็นนักบินยานอวกาศ และมีชาวเยอรมันติตอฟเป็นตัวสำรอง
คำพูดของกาการิน และติตอฟในการประชุมคณะกรรมาธิการ
ยูริ กาการินเป็นมนุษย์โลกคนแรกที่บินขึ้นสู่อวกาศด้วยยานอวกาศ Vostok-1
ความยาวของเส้นทางคือ 40,868.6 กม.
ความเร็วบินสูงสุด 28,260 กม./ชม.
ระดับความสูงสูงสุดของเที่ยวบินคือ 327 กม.
ทางออกแรกของผู้ชาย
สู่อวกาศ
ความสำเร็จ
ประเทศของเรา
ในการสำรวจอวกาศ
วันที่นักบินขึ้นสู่อวกาศครั้งแรกคือวันที่เท่าไร?
นักบินอวกาศคนใดออกทางออกครั้งแรก
สู่อวกาศ?
ตั้งชื่อนักบินอวกาศคนแรก
ตั้งชื่อหัวหน้าผู้ออกแบบยานอวกาศ
นักบินอวกาศหญิงคนแรก
เที่ยวบินแรกสู่อวกาศใช้เวลากี่นาที?
ชื่อเรือของยูริ กาการิน
ตั้งชื่อนักวิทยาศาสตร์ที่ทำงานเป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาอวกาศในประเทศของเราหรือไม่?
ในปี 1961 เป็นครั้งแรกในโลกที่นักบินอวกาศคนแรกของโลก Yuri Alekseevich Gagarin บินบนยานอวกาศ Vostok 55 ปีที่แล้ว ยุคใหม่เริ่มต้นขึ้น - ยุคแห่งการสำรวจอวกาศ ประเทศของเราและทั่วโลกเฉลิมฉลองเหตุการณ์นี้ ไลบรารีของระบบก็ไม่ได้ถูกทิ้งไว้เช่นกัน สาขาต่างๆ ได้จัดกิจกรรมที่หลากหลายสำหรับผู้ใช้ทุกวัย
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหมายเลข 37 บรรณารักษ์ สาขาที่ 1ดำเนินเกมอวกาศ - ตัวอักษร "กุญแจสำคัญคือการเริ่มต้น!" ไป!". ในระหว่างเกม เด็กนักเรียนได้ก่อตั้งทีมดาราและเดินทางไปยังสถานีอวกาศ การอภิปรายอย่างดุเดือด คำตอบที่ถูกต้องหรือไม่ถูกต้อง การเดาและเวอร์ชันอย่างรวดเร็ว ทั้งหมดนี้สร้างบรรยากาศแห่งการค้นหาและความคิดสร้างสรรค์ ผู้เข้าร่วมทุกคนในเกมได้รับรางวัลอันแสนหวาน "จักรวาล" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ของโรงเรียนหมายเลข 37 บรรณารักษ์ได้เตรียมโปรแกรมการศึกษา "เขาเป็นคนแรก" ในระหว่างนั้นข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับชีวประวัติของนักบินอวกาศคนแรกของโลกการสร้าง Baikonur Cosmodrome และวิธีการเตรียมการบินเกิดขึ้น ถูกเปิดเผย
วีดิทัศน์บทเรียน “108 นาทีทั้งชีวิต” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 000 จัดขึ้นที่ สาขาที่ 5. พวกเขาดูวิดีโอเกี่ยวกับยูริ กาการิน พบว่าใครเป็นผู้ประดิษฐ์จรวดคนแรก และฟังบันทึกเสียงของยูริ กาการิน เด็กนักเรียนตอบคำถามและไขปริศนา โดยสรุป เด็กๆ ได้คุ้นเคยกับหนังสือที่นำเสนอในนิทรรศการหนังสือ “ระหว่างดวงดาวกับกาแล็กซี” แต่เด็กๆ ส่วนใหญ่สนใจกล้องโทรทรรศน์ที่ใครๆ ก็มองผ่านได้
ในวันงานอวกาศสำคัญ ผู้อ่านที่อายุน้อยที่สุดก็เข้ามาทักทาย สาขาที่ 8. จัดกิจกรรม 1 ชั่วโมงแห่งความรู้และการค้นพบ “บินสู่ดวงดาว” สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน ในระหว่างการเดินทางสู่ดวงดาวอย่างสนุกสนาน เด็กๆ ได้ค้นหาและพบแนวทางแก้ไขที่ถูกต้องสำหรับปัญหาที่นำเสนออย่างอิสระ และให้คำตอบที่ไม่คาดคิดสำหรับคำถามที่เกิดขึ้น ที่ป้ายจอดจะมีการเติมเชื้อเพลิงที่มีเสียงดังในรูปแบบของการออกกำลังกายในอวกาศ เศษดนตรีช่วยเพิ่มความรื่นเริงและความสำคัญให้กับการบินจำลองร่วมกัน ทุกคนผ่านการทดสอบย่อยเพื่อชิงตำแหน่งนักบินอวกาศในอนาคตได้สำเร็จ และได้เรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจมากมาย สำหรับเด็กวัยมัธยมต้นและมัธยมปลาย บรรณารักษ์ได้จัดการเดินทางในอวกาศแบบบูรณาการ “108 นาที: ก่อนและหลัง” ในระหว่างงาน พวกนั้นได้เดินทางท่องเที่ยวเชิงประวัติศาสตร์ในด้านอวกาศ เรียนรู้เกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์ด้านการออกแบบที่ยอดเยี่ยม วิศวกร การบินขึ้นสู่อวกาศโดยมนุษย์ครั้งแรก การสร้างดาวเทียมโลกเทียม ฯลฯ ทัวร์เสมือนจริงของ ISS และ Samara Space พิพิธภัณฑ์กระตุ้นความยินดีอย่างยิ่ง
พนักงาน สาขาที่ 11ออกไปยังพื้นที่โล่งใกล้โรงเรียนหมายเลข 000 จัดทำแบบสำรวจปฏิบัติการ “กาการินของเรา” ให้กับนักเรียนและนักเรียนนายร้อย ในระหว่างการสำรวจ เด็ก ๆ ไม่เพียงแต่สามารถทดสอบความรู้เกี่ยวกับอวกาศเท่านั้น แต่ยังจำชื่อนักบินอวกาศ สถานที่ที่น่าจดจำในเมืองของเราที่เกี่ยวข้องกับชื่อของนักบินอวกาศคนแรกบนโลก - ยู กาการิน นักเรียนตอบคำถามด้วยความยินดี หลายคนแสดงความรู้ที่ดีในหัวข้อนี้ ตอบอย่างมั่นใจ และแสดงความสนใจ ผู้เข้าร่วมทุกคนจะได้รับหนังสือข้อมูล “He Smiled at the Stars and Worlds” ที่พัฒนาโดยเจ้าหน้าที่ห้องสมุดเป็นของที่ระลึก
ชั่วโมงการศึกษาและการเล่น “บนเส้นทางสู่ดวงดาว” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนหมายเลข 000 ดำเนินการโดยพนักงาน สาขาที่ 12. บรรณารักษ์และเด็ก ๆ ออกเดินทางที่น่าตื่นเต้นผ่านดาวเคราะห์ที่ไม่รู้จัก: Alphacentauri, Zvezdalia, Fairytale เรา "บิน" บนยานอวกาศ เล่นเกม และกลับมายังโลก ปิดท้ายด้วยการชมการ์ตูนเพื่อการศึกษาเรื่อง About Space for the Little Ones
การล่องเรือสำราญอันน่าทึ่ง “Cosmic Samara” เกิดขึ้นที่ สาขาที่ 15สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ของโรงเรียนหมายเลข 96 และโรงเรียนหมายเลข 000 เด็ก ๆ ได้ทัวร์เสมือนจริงของพิพิธภัณฑ์อวกาศ Samara พบว่าใครเป็นนักบินอวกาศคนแรกและใครเป็นคนสร้างจรวดให้เขา นักบินอวกาศกินอาหารอะไร สิ่งที่ "อยู่ข้างนอก" พื้นที่” และอื่นๆ อีกมากมาย หัวหน้าชมรมสร้างโมเดลเครื่องบินมาเยี่ยมเด็กๆ สาธิตโมเดลจรวดและเครื่องบิน และเล่าโครงสร้างให้เด็กๆ ฟัง
บรรณารักษ์ สาขาที่ 16ร่วมกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-7 ของโรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 89 เราออกเดินทางเสมือนจริง "Cosmic Samara" การนำเสนอแบบมัลติมีเดียช่วยให้เด็ก ๆ ได้เดินไปรอบ ๆ สถานที่อวกาศของ Samara และดูนิทรรศการของพิพิธภัณฑ์อวกาศและศูนย์นิทรรศการ Samara ซึ่งเป็นพิพิธภัณฑ์การบินและอวกาศที่ตั้งชื่อตาม มหาวิทยาลัย Samara Aerospace เดินเล่นในสวนสาธารณะที่ตั้งชื่อตาม ยู กาการิน. สำหรับนักเรียนมัธยมปลายของโรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 000 บรรณารักษ์ได้จัดทำเกมทดสอบ "Simply SPACE" บล็อกแบบโต้ตอบของโปรแกรมไม่เพียงแต่มีส่วนทดสอบเท่านั้น แต่ยังมีคำถามเกี่ยวกับประวัติศาสตร์จักรวาลของ Samara และยังมีคำถามเคล็ดลับอีกด้วย พวกเขาทำงานได้ดีมาก แสดงให้เห็นถึงความรอบรู้ของพวกเขา
พนักงาน สาขาหมายเลข 20จัดทำแบบทดสอบโต้ตอบสำหรับเด็กๆ “ในยุคจักรวาลแห่งจักรวาล” ปัจจุบันผู้เหล่านั้นได้เรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจมากมายเกี่ยวกับการบินอวกาศครั้งแรกและการเตรียมการบินก่อนการบิน ภายในงานยังมีนิทรรศการหนังสือชื่อเดียวกัน ซึ่งดึงดูดความสนใจของเด็กๆ เป็นอย่างมาก
เนื่องในวันจักรวาลวิทยาอันสำคัญยิ่งบรรณารักษ์ สาขาหมายเลข 27มาโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 13 เพื่อแนะนำเด็กก่อนวัยเรียนให้รู้จักการบินขึ้นสู่อวกาศครั้งแรก เด็กๆ ดูการนำเสนอที่มีสีสันเกี่ยวกับการพัฒนาด้านอวกาศในประเทศของเรา สิ่งที่น่าสนใจอย่างยิ่งคือการชมวิดีโอเกี่ยวกับการบินขึ้นของยานอวกาศวอสตอคสู่วงโคจรจากคอสโมโดรม มีการจัดโปรแกรมเกมสำหรับเด็กโดยเด็กแต่ละคนรู้สึกเหมือนเป็นนักบินอวกาศ ในตอนท้ายของงานเด็ก ๆ ได้รับงานสร้างสรรค์ - วาดภาพสำหรับตรอกจักรวาลวิทยา
ในเกมการเดินทางพนักงาน “Stars Magic Shine” สาขาหมายเลข 28ขอเชิญนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 65 . เด็กๆ ได้เดินทางเสมือนจริงอันน่าทึ่งผ่านอวกาศรอบนอกของจักรวาล เล่นเป็นนักบินอวกาศ ไขปริศนาดวงดาว และดูการ์ตูน และเด็กก่อนวัยเรียนชั้นอนุบาลหมายเลข 000 ต่างหลงใหลบรรณารักษ์กับบทสนทนาของสื่อเรื่อง “Man Steps to Space” พวกเขาได้เรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจมากมาย: เกี่ยวกับการเปิดตัวดาวเทียมครั้งแรกกับสัตว์เกี่ยวกับยูริกาการิน - นักบินอวกาศคนแรกของโลกเกี่ยวกับ Alexei Leonov - บุคคลแรกที่ออกไปนอกอวกาศ ด้วยความสนใจ เด็ก ๆ ได้ฟังข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือ Belka and Strelka ของ M. Poznanskaya ดูวิดีโอจากประวัติศาสตร์การบินในอวกาศ รวมถึงวิดีโอที่มีเพลงเกี่ยวกับอวกาศที่เด็ก ๆ แสดง
เป็นส่วนหนึ่งของปีแห่งภาพยนตร์รัสเซีย สาขาหมายเลข 34นำเสนอภาพยนตร์จากซีรีส์เรื่อง "Samara Fates" ให้กับนักเรียนโรงเรียนหมายเลข 000 ซึ่งอุทิศให้กับ Yuri Alekseevich Gagarin พวกเขาดูภาพยนตร์ด้วยความสนใจและพูดคุยกับบรรณารักษ์เกี่ยวกับการเสียชีวิตของนักบินอวกาศคนแรกของโลกในเวอร์ชันที่ไม่รู้จัก ภายในงานมีการนำเสนอนิทรรศการหนังสือและการทบทวนวรรณกรรม ภารกิจแบบโต้ตอบ "Winged Samara" เกิดขึ้นในสาขาอย่างสดใสและสะเทือนอารมณ์ บรรณารักษ์ที่มีนักเรียนมัธยมปลายจากโรงเรียนหมายเลข 23,129,145 ขึ้นสู่อวกาศด้วยยานอวกาศโซยุซ ในระหว่างการเดินทาง นักบินอวกาศในห้องสมุดได้ทำความคุ้นเคยกับหลักการทำงานของจรวด เรียนรู้ว่าการปล่อยและการลงมาเกิดขึ้นในโหมดปลอดภัยได้อย่างไร ความไร้น้ำหนักคืออะไร และ "หลุมดำ" ในจักรวาล ทีมงานต้องผ่านการทดสอบหลายครั้งก่อนที่จะกลับมายังโลกอย่างปลอดภัย ทุกคนทำหน้าที่ได้ดีเยี่ยม ความตื่นเต้นที่นักเรียนได้แก้ไขการพังของ "เรือ" และแก้ไขสถานการณ์ฉุกเฉินร่วมกันทำให้เจ้าหน้าที่ห้องสมุดพอใจ
พนักงาน สาขาหมายเลข 35เราเชิญเด็กๆ วัยมัธยมต้นและมัธยมปลายมาไขปริศนาอักษรไขว้อวกาศสุดแปลก “และเราบินในวงโคจร ตามเส้นทางที่ไม่เคยแพ้ใคร…” ปริศนาอักษรไขว้ประกอบด้วยหลายหัวข้อไม่เพียงสนใจเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ด้วย พวกเขายินดีตอบรับข้อเสนอของบรรณารักษ์ในการไขปริศนา "จักรวาล" ผู้อ่านที่พบว่าตอบยากสามารถหาคำตอบได้ที่งานนิทรรศการหนังสือที่เกี่ยวข้องกับวัน Cosmonautics
โปรแกรม “Pages about Space” ซึ่งดำเนินการโดยบรรณารักษ์มีความน่าสนใจและให้ความรู้ สาขาที่ 41สำหรับนักเรียนเกรด 7 "B" ของโรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 43 การสนทนาเกี่ยวกับอวกาศมีพื้นฐานมาจากข้อเท็จจริงล่าสุดที่ไม่ค่อยมีใครรู้จักจากหนังสือพิมพ์ "Komsomolskaya Pravda" และ "ข้อโต้แย้งและข้อเท็จจริง" พวกเขาได้เรียนรู้สิ่งใหม่มากมายจากชีวิตของนักบินอวกาศคนแรกยูริ Alekseevich Gagarin เกี่ยวกับการที่เขาอยู่ในเมืองของเราเกี่ยวกับแบรนด์หลักของอุตสาหกรรมอวกาศ Samara
และยังมีกิจกรรมน่าสนใจอีกมากมายที่จัดขึ้นในวัน Cosmonautics Day! มีอีกกี่คนที่มาตามคำร้องขอของนักการศึกษาและนักการศึกษา! ตัวเลขดังกล่าวน่าประทับใจ โดยมีการจัดงาน 28 งาน มีผู้เข้าร่วม 665 คน
