มอสคาเลวา เอเลนา วิคโตรอฟนา
ชื่องาน:ครู
สถาบันการศึกษา: MBU DO "DSHI" MO สาขา "Sengileevsky District" ของหมู่บ้าน Krasny Gulyai
สถานที่:ภูมิภาค Ulyanovsk, เขต Sengileevsky, r.p. กัลยาแดง
ชื่อของวัสดุ:โครงการสร้างสรรค์
เรื่อง:โรงละครบนช้อน
วันที่ตีพิมพ์: 15.02.2017
บท:การศึกษาเพิ่มเติม

MBU DO "โรงเรียนศิลปะเด็ก"

เทศบาลเทศบาล "เขต Sengileevsky"

สาขาของหมู่บ้าน Krasny Gulyai

โครงการสร้างสรรค์

"โรงละครบนช้อน"

ครู-

มอสคาเลวา เอเลนา วิคโตรอฟนา

การแนะนำ

โรงละครสปูน- ตุ๊กตาขี่เวอร์ชันเรียบง่าย พื้นฐานของพวกเขาคือ

ช้อนไม้ น้ำหนักเบา ถือง่าย ในด้านนูน

ช้อนวาดใบหน้าของตัวละคร เด็กจับช้อนแล้วยกขึ้น

บนหน้าจอ. มือเด็กซุกไว้ใต้กระโปรง ตักช้อนให้แน่น

ผูก

ตุ๊กตาช้อน

เคลื่อนไหว

แกว่งไปแกว่งมา,

เปลี่ยน

เต้นรำ.

การพบปะกับหุ่นละครสัตว์นั้นใกล้ชิด เข้าถึงได้ และเข้าใจได้สำหรับเด็ก

ช่วย

ผ่อนคลาย,

แรงดันไฟฟ้า,

สนุกสนาน

บรรยากาศทำให้คุณอยากสื่อสารกับตุ๊กตาลองดูดีๆ

หยิบมันขึ้นมา.

ขั้นตอนการผลิตหุ่นละครและฉากด้วย

ที่เกี่ยวข้องกับ

น่าสนใจ,

ความรู้ความเข้าใจ

ส่งเสริมการพัฒนาคำพูดและจินตนาการเปิดใช้งานอย่างสร้างสรรค์

ความสามารถ

ความเกี่ยวข้องของโครงการ:

ในยุคเทคโนโลยีของเรา เด็กๆ รู้มากกว่าคนรอบข้าง

10−15 ปีที่แล้ว พวกเขาแก้ปัญหาเชิงตรรกะได้รวดเร็วขึ้นแต่สำคัญมาก

ชื่นชม

รู้สึกประหลาดใจ

ไม่พอใจ

มีความกังวล

แสดง

ความเฉยเมย

ความใจแข็ง,

ความสนใจ,

มักจะมีจำกัด และเกมก็ซ้ำซากจำเจ โดยปกติ,

เด็กเหล่านี้ไม่รู้ว่าจะใช้ชีวิตอย่างไรในเวลาว่างและกับโลกรอบตัว

มองโดยไม่แปลกใจหรือสนใจเป็นพิเศษในฐานะผู้บริโภค ไม่ใช่ผู้สร้าง

การเล่นเป็นกิจกรรมหลักของเด็กๆ ซึ่งควรให้ความสำคัญเป็นหลัก

ถูกนำมาใช้

ครู

นอกคอก

"โรงเรียน"

กิจกรรมการแสดงละครซึ่งเป็นเกมประเภทหนึ่งเริ่มแรก

เป็นสารสังเคราะห์ในธรรมชาติ

วัตถุประสงค์ของโครงการ:

พัฒนาความอยากรู้อยากเห็นและความสนใจทางการศึกษาในประวัติศาสตร์และ

ชีวิตของชาวรัสเซีย

ปรับปรุงความสามารถในการเปรียบเทียบและเน้นอาหารจานหรู -

ช้อน (หรือไม้พาย) (สี, ลาย)

การพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์การรับรู้ด้านสุนทรียภาพ

วัตถุประสงค์ของโครงการ:

พัฒนาทักษะการวิจัยของเด็ก

เรียนรู้การใช้วิธีที่หลากหลายในการรับข้อมูล

พัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็ก ความสามารถในการมองเห็นสิ่งผิดปกติใน

ล้อมรอบโลกที่มนุษย์สร้างขึ้น

ส่งเสริม

ความสามัคคี

ผู้เข้าร่วม

(นักเรียน

พ่อแม่ครูผู้สอน)

เพื่อเปิดเผย

การเพิ่มคุณค่า

ความคิดของเด็กเกี่ยวกับวัสดุต่างๆ ที่ใช้ทำช้อน

(ไม้ เหล็ก พลาสติก)

อธิบายวัตถุ (ช้อน) สังเกตอัตราส่วนขนาดในการแกะสลัก

การวาดภาพ,

ตกแต่ง

แอพพลิเคชั่น,

เท่าๆ กัน

ใช้รูปแบบ พัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์และการรับรู้ด้านสุนทรียภาพ

สมมติฐาน:

ดึงดูด

ความสนใจ

ทุกวัน,

ถึงคนรู้จัก

ของใช้ในครัวเรือน - ช้อนและแสดงประวัติความเป็นมาของรูปลักษณ์ที่เกี่ยวข้อง

ด้วยการพัฒนาชีวิต วัฒนธรรม ประเพณีของชาวรัสเซีย เด็ก ๆ ก็จะปรากฏออกมา

ความสนใจทางปัญญาในประวัติศาสตร์จะมีความปรารถนาที่จะศึกษาและไตร่ตรอง

ความรู้ที่ได้รับจากกิจกรรมสร้างสรรค์

วันที่:สามสัปดาห์

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:

จะได้รับ

ฝึกฝน

ระดับประถมศึกษา

ความสามารถ

วิจัย

กิจกรรม,

ใช้

ด้วยตัวเอง;

พ่อแม่จะมีโอกาสจัดระเบียบครอบครัวที่มีประสิทธิผล

เวลาว่าง (เรื่องราวครอบครัวและตำนานที่เกี่ยวข้องกับช้อน

ทำงานโครงการร่วมกับเด็ก ๆ ให้เสร็จสิ้น)

จะมี "โรงละครแห่งช้อน" "ช้อนแห่งอารมณ์" อัลบั้มที่มีความคิดสร้างสรรค์

เนื้อหาเกี่ยวกับช้อน

บรรทัดล่าง– ของขวัญจากละครเทพนิยาย “หมูน้อยสามตัว” และ “สามตัว”

หมี" สำหรับเด็กอนุบาล

ขั้นตอนโครงการ

I. ขั้นตอนการเตรียมการ

1. การกำหนดวัตถุประสงค์วัตถุประสงค์ของโครงการความเชื่อมโยงกับเนื้อหาของโปรแกรม

การพัฒนา

คนรู้จัก

ถึงคนรอบข้าง

วิจิตรศิลป์

กิจกรรม.

2. การพัฒนาขั้นตอนของโครงการและการสนับสนุนระเบียบวิธี

3. คัดเลือกวรรณกรรมและข้อมูลที่จำเป็นจากหลากหลาย

แหล่งที่มา

4. พบปะพูดคุยกับเด็กๆ เกี่ยวกับการเข้าร่วมโครงการ การกระจาย

ความรับผิดชอบระหว่างผู้เข้าร่วมโครงการ

5. การพัฒนาการออกแบบแผ่นถ้อยคำที่เบื่อหูสำหรับงานสร้างสรรค์ของนักเรียน

ซึ่งเมื่อสิ้นสุดโครงการจะมีการออกแบบอัลบั้ม

ครั้งที่สอง เวทีเทคโนโลยี

1. รวบรวมข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ สุภาษิต คำพูดเกี่ยวกับช้อนพื้นบ้าน

จะยอมรับสื่อจากพจนานุกรม สารานุกรม แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต

2. การออกแบบนิทรรศการ “ช้อนต่างกันขนาดนี้! "(ช้อนต่างๆ

ในครอบครัวของนักเรียน)

3. สนทนาเรื่อง “ประวัติช้อนไม้” โดยให้เด็กๆ

ทำความคุ้นเคยกับช้อนรัสเซีย: mezheumok, butyrka, boskaya, semi-boskaya,

จมูกผอม

4. การออกแบบนิทรรศการภาพวาดและแอพพลิเคชั่นสำหรับเด็ก “ช้อนคือ

ช้อนกินซุปด้วยช้อน” แสดงในชั้นเรียนศิลปะ

สาม. สรุปโครงการ.

1. มอบช้อนให้กับเด็กอนุบาล

2. ครอบคลุมโครงการทั้งหมดบนเว็บไซต์ของโรงเรียน

แอปพลิเคชัน.

ช้อนไม้. เรื่องราว

ทุกวันนี้ช้อนไม้มักเป็นเพียงของที่ระลึกที่ทาสีแล้ว

การกินพวกมันเป็นความสุขที่ยิ่งใหญ่ วันนี้มีอาจารย์ช้อน(รวมทั้ง

ในหมู่บ้านเชิงนิเวศ) ซึ่งแกะสลักช้อนไม้จริงนั่นเอง

คุณสามารถกินได้

ทำด้วยไม้

การสะท้อน

ตัวตน

วัฒนธรรม

ทางวัฒนธรรม

ประเพณี

ทำด้วยไม้

ความลึก

ถ่าน o คุณในตัวฉัน

เอกลักษณ์และสีสัน

ช้อนไม้ก็ดีเหมือนกันเพราะสามารถทำได้

ใช้ตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งใจไว้ อาหารจะเข้า.

มีกลิ่นหอมมากขึ้น

ช้อนไม้ นอกจากนี้หากคุณใช้

ช้อนไม้ระหว่างมื้ออาหารแล้วคุณจะไม่มีวัน

คุณสามารถถูกเผาได้ด้วยอาหารร้อนๆ สิ่งนี้ได้รับการทดสอบบน

การปฏิบัติ - หลังจากใช้ช้อนไม้แล้วให้รับประทานด้วยช้อนเหล็ก

ยากมาก.

นี่เป็นประเพณีที่ยอดเยี่ยมที่ไม่ควรลืม งานฝีมือจากไม้

ไม่เพียงแต่สวยงามเท่านั้น แต่ยังเป็นวัสดุที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมอีกด้วย สำหรับการผลิต

ใช้แล้ว

ไม้

การใช้ผลิตภัณฑ์จากไม้ไม่เพียงแต่ปลอดภัย แต่ยังเป็นประโยชน์ต่ออีกด้วย

สุขภาพ.

ทำด้วยไม้

ช้อนส้อมไม้และมีสุขภาพดีจนแก่ชรา

แน่นอนว่าคุณไม่สามารถให้อาหารแบบนี้แก่แขกได้ - ทุกคนมีช้อนของตัวเอง

อย่างไรก็ตามนี่ไม่ใช่ข้อดีทั้งหมดของผลิตภัณฑ์ไม้ ช้อนไม้

ยังสามารถใช้เป็นเครื่องดนตรีชั้นเยี่ยมได้อีกด้วย พวกเขาอยู่ที่

เมื่อสัมผัสกัน พวกมันจะสร้างเสียงที่กลมกลืนและชัดเจนอย่างน่าประหลาดใจ คล้ายกัน

คุณสมบัติของผลิตภัณฑ์ไม้ได้รับการชื่นชมจากนักดนตรีทั่วโลกในทันทีและ

มีอยู่จริง

ทำด้วยไม้

แกะสลักไม้รัสเซียแท้

ไม่ใช่เรื่องง่าย,

ที่จำเป็น

การตัด

ทำด้วยไม้

ของที่ระลึก

ศิลปะ,

ถึงผู้ซึ่ง

กำลังได้รับการฝึกอบรม

ไปกันเถอะ

ตอนแรก

ฉันสบายดี

ตัดสินใจเลือกรูปทรงของช้อน: กลมหรือ

รูปไข่ แบน ใหญ่โต หรือเหลี่ยมเพชรพลอย

ทุกวัน

ทำด้วยไม้

สอดคล้องกัน

วัตถุประสงค์.

อาจเป็นช้อนสำหรับผักดองของหวาน

ช้อน, ช้อนมีรู, ช้อนมัสตาร์ด, เกลือ

ช้อนมักตกแต่งด้วยงานแกะสลักอันวิจิตรงดงาม บางครั้งก็ชำนาญมากขนาดนั้น

คุณต้องดูรายละเอียดส่วนบุคคลผ่านแว่นขยาย

ช้อนบดอาหารไม่ได้เคลือบเงา

และช้อนไม้ประเภทอื่นๆ บางประเภทก็ดูหรูหรามาก

สี

จริง

ศิลปิน

กำลังสมัคร

โบราณ

เทคนิคการเขียนแล้วเคลือบด้วยวานิชพิเศษ

“เมืองหลวงโลซคาร์” ของรัสเซียและเป็นศูนย์กลางที่มีชื่อเสียงระดับโลก

ภาพวาด Khokhloma นิยมเรียกว่าเมือง Semenov ซึ่งตั้งอยู่

ความลึกของป่า Kerzhen ของภูมิภาค Nizhny Novgorod ที่นี่มันถูกเก็บรักษาไว้อย่างดี

ทวีคูณ

ส่ง

รุ่น

รุ่น

แบบดั้งเดิม

ฝีมือบรรพบุรุษของเราผู้ทำเศษไม้วิเศษ

ในสมัยก่อนช้อนและเครื่องใช้ของชาวนาในมาตุภูมิ

ทำจากไม้โดยเฉพาะเช่นเดียวกับในประเทศยุโรปทั้งหมดที่มีอาหาร

พวกเขากินอาหารเหลว - ซุป, ซีเรียล การกล่าวถึงชาวรัสเซียครั้งแรก

ช้อนมีอยู่ใน The Tale of Bygone Years ซึ่งมีการบรรยายถึงงานเลี้ยงที่เจ้าชาย

วลาดิเมียร์. งานฉลองนี้มีชื่อเสียงจากการที่เหล่านักรบขุ่นเคืองเมื่อพวกเขา

พวกเขาเริ่มเสิร์ฟอาหารไม่ใช่จากช้อนเงิน แต่จากช้อนไม้ เจ้าชายสั่งทันที

มีอยู่จริง

ถึงอย่างไรก็ตาม

การพัฒนา

โลหะวิทยานำไปสู่การแทนที่วัตถุไม้จากการใช้ชีวิตประจำวัน

สุภาษิต

หากโลกนี้เป็นเพียงปิลาฟ และฉันก็จะเป็นช้อน! (ดาร์จิน)

คุณไม่สามารถใส่สองช้อนในปากเดียวได้ (ภาษาจีน)

ช้อนถนนสำหรับมื้อเย็น (รัสเซีย)

มีโจ๊กน้อยแต่ช้อนใหญ่(มาเลย์)

ช้อนสำหรับแมว เศษสำหรับสุนัข ขนมปังแผ่นสำหรับเรา (รัสเซีย)

แมลงวันในครีม (รัสเซีย)

อย่าวางช้อนในที่ที่ไม่ใช่ชาม (อับคาเซียน)

ช้อนเปล่าเการิมฝีปาก (Ossetian)

ไม่มีอะไรจะพูดหรอก อย่างน้อยก็ขอเลียช้อนหน่อย (รัสเซีย)

ช้อนเท (ลักสกายา) เป็นที่รู้จักกันเป็นอย่างดี

สิ่งที่คุณใส่หม้อลงไปก็จะจบลงที่ช้อน (คาซัค)

สิ่งที่คุณบดลงในชามคุณจะพบในช้อนของคุณ (อาร์เมเนีย)

ต้องเดา

ถ้าคนโง่อยู่ร่วมกับคนฉลาดตลอดชีวิต เขาก็ไม่รู้ธรรมเลย

มากกว่าช้อน - รสชาติของสตูว์ (พระพุทธเจ้า)

“สัญญาณช้อน”

1.ถ้าทำช้อนตก ผู้หญิงจะมา ถ้ามีดผู้ชายจะมา

2. สองช้อนในเรือน้ำเกรวี่ลำเดียว - สำหรับงานแต่งงาน

3. ลืมช้อนบนโต๊ะหลังอาหารเย็น - ไปหาแขก

4. ทำซอสหกจากช้อนซอส - ทำให้เกิดการทะเลาะกันในครอบครัว

5. คุณไม่สามารถเคาะด้วยช้อนได้ - สิ่งนี้ทำให้ "ผู้ชั่วร้ายชื่นชมยินดี" และพวกเขาก็ร้องเรียก

อาหารกลางวัน "อุบาทว์"

6. คุณไม่สามารถทิ้งช้อนเพื่อให้ที่จับอยู่บนโต๊ะได้ และ

ปลายอีกด้านหนึ่งของชาม: ช้อนสามารถทะลุเข้าไปในชามได้เหมือนสะพาน

ปีศาจ

7. คุณไม่สามารถวางช้อนพิเศษลงบนโต๊ะได้ ไม่เช่นนั้นจะมีปากพิเศษหรือนั่งลง

วิญญาณชั่วร้ายอยู่บนโต๊ะ

เสร็จสิ้นการทำงาน:

การเตรียมภาพร่าง

กำลังเรียน

สี

พื้นบ้าน

ความคิดสร้างสรรค์และภาพวาด: Khokhloma, Gorodets, Polokhov-Maidan)

การประยุกต์ใช้ภาพวาดกับฐาน การเลือกโทนสี

ทำงานกับตัวละคร

ทำงานบน “ขา” ของช้อน (สะบัก)

ไม่เพียงแต่กลุ่มอาวุโสฝ่ายศิลป์เท่านั้นที่เข้าร่วมโครงการนี้

แต่ยังรวมถึงเด็กที่กำลังศึกษาอยู่ที่ภาควิชาพัฒนาสุนทรียภาพเบื้องต้นด้วย พวก

เรียนรู้เกี่ยวกับประเภทของช้อน ประวัติความเป็นมา และพยายาม “ทาสี” ช้อน

มาสเตอร์คลาส "โรงละครแห่งช้อน"

สวัสดี ฉันอยู่นี่แล้ว!

ยินดีต้อนรับเพื่อนๆ!

ฉันขอเชิญชวนทุกท่าน

สู่มาสเตอร์คลาสแสนสนุก!

และตอนนี้โดยไม่ชักช้า

มาเริ่มการแสดงกันเลย

จงกล้าหาญกระตือรือร้น

และแน่นอนว่า. เชิงบวก!

V.: ถึงเพื่อนร่วมงาน ก่อนอื่นเรามาคลายความตึงเครียดกันก่อน มายืนเป็นวงกลมแล้วเล่นกัน

เกม "WICKER" หรือ "สรรเสริญตัวเอง" (มองในกระจกคุณต้องพูดคำดีๆ กับตัวเอง)

วี:ทำได้ดีมาก! วันนี้ฉันไม่ได้มาหาคุณมือเปล่า ฉันนำของขวัญมาให้คุณ และคุณจะพบของขวัญประเภทไหนถ้าคุณเดาปริศนาของฉัน

ฉันเลี้ยงทุกคนด้วยความยินดี

และเธอเองก็พูดไม่ออก (ช้อน)

วี:ถูกต้อง!

คุณสามารถเล่นบนช้อน

เคาะดังและดัง

คุณสามารถแต่งตัวช้อน

ฉลาดที่จะกลายร่างเป็นตุ๊กตา

สปูนก็เต้นได้

แสดงเทพนิยายให้เด็ก ๆ

V.: แต่ก่อนอื่นเราจะเล่นล็อคกันสักหน่อย มีการเล่นพื้นบ้านของรัสเซีย "ที่ไหนมีงาน ที่นั่นมีอาหาร"

เกม “ทำงานที่ไหนมีอาหาร”

มีช้อนบนเก้าอี้เรียงกันเป็นวงกลม มีผู้เล่นมากกว่าเก้าอี้ ทุกคนวิ่งไปรอบเก้าอี้เพื่อฟังเพลง และเมื่อดนตรีจบลง ทุกคนจะต้องหยิบช้อนจากเก้าอี้ ใครไม่มีเวลาหยิบช้อนเก้าอี้ก็ออกจากเกม

V.: ฉันอยากเชิญคุณทำตุ๊กตาสำหรับโรงละครจากช้อน - มันง่ายและน่าตื่นเต้นเด็ก ๆ มีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้ด้วยความยินดีและแสดงนิทานด้วยตัวเองในโรงละครด้วยความยินดีมากยิ่งขึ้น

ทำหุ่นเชิดสำหรับโรงละคร

V.: ในระหว่างนี้ช้อนของเรากลายเป็นตุ๊กตาสำหรับโรงละครเราจะเล่นกับคณะลูกขุนของเรา (แจกช้อนที่ทาสีแล้วให้คณะกรรมการ)

“LADUSKI” (ใช้ช้อนจับบริเวณกิ่ง โดยให้ด้านนูนหันเข้าหากัน)

ตกลงตกลง

คุณอยู่ที่ไหน?

โดยคุณยาย.

คุณกินอะไร?

ข้าวต้ม.

คุณดื่มอะไร?

บด

เรากินข้าวต้มและนั่งบนหลังม้า...

"ม้า"

ไปกันเถอะ ไปขี่ม้ากันเถอะ

ตามเส้นทางป่าเรียบ

กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง

ลมแรง...(ช้อนส่งเสียงกรอบแกรบ)

นกหัวขวานกำลังเคาะ... (พวกมันเคาะด้วยช้อนเหมือนฝ่ามือ)

ไปกันเถอะ ไปขี่ม้ากันเถอะ

ตามเส้นทางป่าเรียบ

กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง กริ๊ง

จากเนินเขา - เอ่อ (สำหรับคำว่าเอ่อ - ตีด้วยช้อน)

ในรู - ปัง (คำว่า ปัง ตีด้วยช้อน)

V.: นี่เป็นเกมอุ่นเครื่องเล็กๆ น้อยๆ และตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณอย่าเบื่อและเล่นช้อน

PLAYING SPOONS (เล่นตามเสียงเพลงได้อย่างอิสระ)

โรงละคร "TEREMOK" (พร้อมดนตรีประกอบ)

ใน.: เราทำงานได้ดีกับคุณ โดยสรุป ฉันขอแนะนำให้จินตนาการถึงรอยยิ้มบนฝ่ามือข้างหนึ่งและความสุขบนฝ่ามืออีกข้างหนึ่ง และเพื่อไม่ให้พวกเขาจากเราไปพวกเขาจะต้องสามัคคีกันอย่างมั่นคง...ปรบมือ!

คุณเคยแอบฟังเด็กเล่นไหม? ถ้าใช่ คุณจะรู้ว่าเด็กๆ เป็นสิ่งมีชีวิตทางศิลปะที่น่าทึ่ง น้ำเสียงของพ่อและแม่แยกแยะได้ง่าย ฉากจากชีวิตประจำวันสามารถจดจำได้... การเปลี่ยนแปลงเป็นธรรมชาติที่สองของเด็ก เขาพยายามเล่นบทบาทที่แตกต่างกันและเล่นได้อย่างยอดเยี่ยม สร้างแรงบันดาลใจให้นักแสดงหนุ่มทดลองอย่างสร้างสรรค์และมอบโรงละครหุ่นกระบอกให้เขา!

เช่นเคยเราจะใช้วัสดุที่มีอยู่และศิลปินตัวน้อยก็จะมีส่วนร่วมในการสร้างโรงละครของเขาเอง

ตุ๊กตาทำจาก...ช้อน

ตุ๊กตาละครที่สดใสและแปลกตาสามารถทำจากช้อนที่ใช้แล้วทิ้งได้ภายในครึ่งชั่วโมง อย่างไรก็ตามของเล่นดังกล่าวเป็นประเพณีโบราณที่บรรพบุรุษของเราวาดและตกแต่งช้อนไม้ด้วยซ้ำ

คุณสามารถเลือกเทพนิยายเพื่อสร้างชุดตุ๊กตาโดยเฉพาะได้ ตัวอย่างเช่นเทพนิยายเรื่องหัวผักกาด

คุณจะต้องการ:

ช้อนที่ใช้แล้วทิ้ง (10-20 ชิ้น)
ปืนร้อนและกาว
กรรไกร;
เครื่องหมาย;
เส้นด้ายที่มีสีต่างกัน
อุปกรณ์เสริม (กระดุม, ลูกปัด, ชิ้นส่วนขนาดเล็ก)

ก่อนอื่นคุณต้องคิดถึงรายละเอียดของตุ๊กตาแต่ละตัวก่อน

สำหรับคุณปู่ คุณสามารถใช้เส้นด้ายสีเทาทำผม คิ้ว และหนวด ลูกปัดขนาดใหญ่สำหรับจมูก ผ้าสีเข้มสำหรับเสื้อผ้า คุณสามารถวาดดวงตาด้วยปากกามาร์กเกอร์หรือกาวที่ซื้อจากร้านก็ได้

หากต้องการทำผมตุ๊กตา ให้พันเกลียวรอบสองนิ้ว ดึงความยุ่งออกแล้วมัดไว้ตรงกลางด้วยด้ายที่มีสีเดียวกัน ตัดห่วง เล็มปลาย. ใช้กาวร้อนที่ด้านหลัง (ในกรณีนี้คือเว้า) ของช้อน แล้วทากาวบนเกลียวหลายๆ เส้น เรายังติดกาวที่หนวดและจมูกด้วย

คุณปู่มีร่างกายคู่ - ช้อนอันที่สองติดกาวไว้ที่ช้อนฐานโดยปิดบังด้านล่าง เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้วางกาวลงบนด้านบนของการตัดแล้วเชื่อมต่อชิ้นส่วนต่างๆ

พันผ้ารอบด้ามช้อนเพื่อให้วางหลวมๆ (เพื่อเพิ่มปริมาตรให้กับตัวช้อน) ผูกเสื้อผ้าที่เป็นผ้า ปิดบังสถานที่แห่งนี้ด้วยเทปตกแต่ง

ในการทำทรงผมให้คุณยาย คุณจะต้องพันด้ายรอบฝ่ามือ มัดเป็นช่อ 2 ช่อ แล้วติดไว้ที่ด้านเว้าของช้อนที่ด้านข้าง (จุดยึดจะมีจุดสีดำกำกับไว้) หลังจากที่กาวแข็งตัวแล้ว ให้ยกเกลียวขึ้นแล้วมัดให้เป็นทรงขนมปัง เราพันเกลียวยาวไว้รอบ ๆ มวยและยึดด้วยด้ายที่มีสีเดียวกัน (เนื่องจากทรงผมของคุณยายดูใหญ่โต ช้อนอันที่สอง (ส่วนหลัง) จึงอาจยื่นออกมาและนอนเลอะเทอะได้)

หัวผักกาดสามารถทำจากช้อนและจากกล่อง Kinder Surprise ครึ่งกล่อง ก่อนอื่นคุณต้องตัดผ้ารูปไข่ที่มีขนาดที่สามารถตกแต่งส่วนหน้าได้ง่ายและยังเพียงพอที่จะทับส่วนด้านหลังและยึดให้แน่น ติดผ้าจากด้านหลัง (เว้า) ด้วยกาวร้อน ท้ายที่สุดแล้วหัวผักกาดก็ติดอยู่กับช้อน

หัวผักกาดอาจมีตา ปากทาสีแดง และบนหัวผักกาดอาจมีขนมปังประดับด้วยริบบิ้น

คุณสามารถให้หลานสาวของคุณมีทรงผมที่ "ฟรี" มากขึ้นและทำหูและลิ้นของสุนัขจากเศษถุงมือยางหรือเศษผ้า

หุ่นนิ้วโคน

ตุ๊กตาเหล่านี้ค่อนข้างเปราะบาง - ไม่สามารถบดขยี้ได้และความแข็งแกร่งก็ไม่เท่ากัน แต่ตุ๊กตาโคนนั้นตลกและมีชีวิตชีวามาก เพราะหมาป่าและหมีนั่งอยู่บนปลายนิ้วของเด็ก

คุณจะต้องการ:

กระดาษสี
กาว PVA;
กรรไกร.

คุณยังสามารถเลือกได้ว่าจะสร้างฮีโร่ในเทพนิยายคนไหน ตัวอย่างเช่น "เทเรมกา": หนู กบ กระต่าย สุนัขจิ้งจอก หมาป่า และหมีจอมซน

ตัดวงกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 13 ซม. ออกเป็น 4 ส่วนเท่า ๆ กัน หนึ่งในสี่เหล่านี้จะเป็นเทมเพลตสำหรับฐานของเล่น ส่วนที่เหลือเป็นชุดรายละเอียดที่แตกต่างกันสำหรับตัวละครแต่ละตัว

ชิ้นงานจะต้องม้วนและติดกาว

ทากาวส่วนที่เหลือ เช่น หู ตา หนวด อุ้งเท้า หาง ฯลฯ เข้ากับตัวที่เสร็จแล้ว คุณสามารถม้วนหนวดโดยใช้ดินสอหรือใช้ใบมีดก็ได้

โรงละครที่ไม่มีวันจม

หุ่นนิ้วมือสำหรับเล่นในห้องน้ำซึ่งไม่เพียงแต่ช่วยปลดปล่อยศักยภาพในการสร้างสรรค์ของลูกน้อยเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมืออีกด้วย สามารถทำจากถุงมือยางในครัวเรือนได้อย่างง่ายดาย

คุณจะต้องการ:

ถุงมือยางสำหรับใช้ในครัวเรือนขนาดกลาง (หนึ่งคู่)
ลูกโป่งใหม่ที่มีสีต่างกัน (2-3 ชิ้น)
ซุปเปอร์กาว;
กรรไกร;
เครื่องหมาย;
ลูกปัด กระดุม หรืออะไรที่คล้ายกัน

ตัดนิ้วออกจากถุงมือ และเพื่อให้เรียบร้อย ให้ตัดเป็นลอนแล้วตกแต่งด้วยฟัน ขั้นแรก ให้ตัดไปในทิศทางเดียว จากนั้นใช้กรรไกรตัดตามรอยตัดเหล่านี้เพื่อสร้างมุม

แม้ว่าคุณจะใช้ปากกามาร์กเกอร์ธรรมดา ๆ และเพียงวาดใบหน้าและปากกระบอกปืนบนตุ๊กตา มันก็จะออกมาดีมาก เครื่องหมายไม่สามารถล้างออกด้วยน้ำได้ หากคุณมี 2-3 สี ตุ๊กตาจะสดใสและแสดงออก

คุณสามารถสร้าง “ศิลปิน” ให้เป็นสามมิติได้ ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องมีลูกโป่งและลูกปัด และก่อนที่จะติดกาวชิ้นส่วนอย่าลืมลดระดับพื้นผิวด้วย

นอกจากห้องน้ำแล้ว หุ่นนิ้วมือยังสามารถขี่ไปกับคุณในรถ เยี่ยมชมคลินิก และไปที่ชายหาดได้อีกด้วย

โครงการการสอน

"โรงละครช้อนพลาสติก"

นักการศึกษา:

หัวข้อโครงการ: การเตรียมตัวละครสำหรับการแสดงละครพื้นบ้านรัสเซีย

“เตเรโมก” จัดแสดงละครหุ่นกระบอกจากช้อนพลาสติกแบบใช้แล้วทิ้ง

ประเภทโครงการ : สำหรับเด็ก ระยะสั้น

ผู้เข้าร่วมโครงการ : ครู, ลูกหลานรุ่นพี่, ผู้ปกครองนักเรียน

ความเกี่ยวข้องของหัวข้อ:

พื้นที่ที่ได้รับความนิยมและน่าตื่นเต้นที่สุดในการศึกษาก่อนวัยเรียนคือกิจกรรมการแสดงละคร จากมุมมองของความน่าดึงดูดใจในการสอนเราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความเก่งกาจ ธรรมชาติที่ขี้เล่น และการวางแนวทางสังคมตลอดจนความสามารถในการราชทัณฑ์ของโรงละคร

เป็นกิจกรรมการแสดงละครที่ทำให้สามารถแก้ปัญหาการสอนมากมายที่เกี่ยวข้องกับการก่อตัวของการแสดงออกของคำพูดของเด็กการศึกษาทางปัญญาและศิลปะและสุนทรียภาพ ด้วยการเข้าร่วมในเกมการแสดงละคร เด็กๆ จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ของชีวิตผู้คน สัตว์ และพืช ซึ่งเปิดโอกาสให้พวกเขาเข้าใจโลกรอบตัวได้ดีขึ้น ในขณะเดียวกัน การเล่นละครก็ปลูกฝังให้เด็กมีความสนใจอย่างยั่งยืนในวัฒนธรรม วรรณกรรม และละครพื้นเมืองของเขา

คุณค่าทางการศึกษาของเกมละครก็มีมหาศาลเช่นกัน เด็ก ๆ พัฒนาทัศนคติที่ให้ความเคารพต่อกัน พวกเขาเรียนรู้ความสุขที่เกี่ยวข้องกับการเอาชนะความยากลำบากในการสื่อสารและความสงสัยในตนเอง ความกระตือรือร้นของเด็กในการเล่นละคร, ความสบายภายใน, ความผ่อนคลาย, การสื่อสารที่ง่ายและไม่เป็นเผด็จการระหว่างผู้ใหญ่กับเด็ก, ความซับซ้อน "ฉันทำไม่ได้" หายไปเกือบจะในทันที - ทั้งหมดนี้น่าประหลาดใจและดึงดูด

นิทานเป็นบทเรียนแรกสำหรับเด็กเกี่ยวกับศีลธรรมและจริยธรรมที่ผู้คนอาศัยอยู่ สิ่งนี้จะทำให้เด็กมีการรับรู้ชีวิตในแง่ดี พัฒนาลักษณะนิสัยเชิงบวก และทักษะพฤติกรรมทางสังคม งานแสดงละครเทพนิยายมีส่วนช่วยในการพัฒนาและแก้ไขกระบวนการรับรู้ทางจิตทั้งหมด การเรียนรู้คำศัพท์จากเทพนิยายช่วยพัฒนาความจำ ขยายคำศัพท์ ทำให้การออกเสียงเป็นอัตโนมัติ และการแสดงออกทางคำพูด ดังนั้นการทำงานเกี่ยวกับการแสดงละครของเทพนิยายไม่เพียงช่วยเติมเต็มความรู้และทักษะเท่านั้น แต่ยังเป็นวิธีการพัฒนาทักษะการเล่นเกมทั่วไป คำพูด คุณสมบัติส่วนบุคคลของเด็ก และพฤติกรรมที่เพียงพอของเขาในสถานการณ์ต่างๆ

วัตถุประสงค์: เพื่อเตรียมอุปกรณ์และวัสดุที่จำเป็นสำหรับการแสดงนิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่อง "เทเรม็อก"

เพื่อส่งเสริมการพัฒนาคำพูดเชิงโต้ตอบและการพูดคนเดียว พัฒนาความสามารถในการออกเสียงคำอย่างชัดเจนและชัดเจน และพัฒนาน้ำเสียงที่แสดงออก พัฒนาความสามารถในการเลียนแบบการกระทำที่เป็นลักษณะของตัวละคร ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการอ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซียของครอบครัวและช่วยในการสร้างตัวละครและคุณลักษณะสำหรับเทพนิยาย

ขั้นตอนการดำเนินโครงการ

ขั้นตอนการเตรียมการ

นิทรรศการหนังสือนิทานพื้นบ้านรัสเซียในศูนย์หนังสือ การเลือกสื่อการสอนด้วยภาพและภาพประกอบนิทาน การจัดหาอุปกรณ์และวัสดุที่จำเป็นสำหรับการสร้างนิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่อง "Teremok"

เวทีหลัก.

อ่านนิทานกับพ่อแม่ที่บ้านและกับครูในโรงเรียนอนุบาล ฟังเทพนิยายในการบันทึกเสียง กำลังดู การเล่านิทานโดยใช้โรงละครบนโต๊ะ การใช้แรงงานคน - การสร้างตัวละครในเทพนิยายกับเด็กและผู้ปกครองจากเศษวัสดุ (ช้อนพลาสติก)

ขั้นตอนสุดท้าย

แสดงนิทานพื้นบ้านรัสเซีย "Teremok" ให้กับเด็ก ๆ ของกลุ่มอื่น การสนทนากับเด็ก ๆ (เกิดอะไรขึ้นคุณชอบอะไร ฯลฯ ) การสนทนากับผู้ปกครองและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการแสดงนิทานหุ่นกระบอกสำหรับเด็กเรื่อง "เทเรมอก"

ชั้นเรียนปริญญาโทสำหรับผู้ปกครอง "โรงละครช้อนทำเอง"

“การพัฒนาเนื้อหางานร่วมกับผู้ปกครอง”

มาสเตอร์คลาส "โรงละครช้อนทำเอง"

รูปแบบการจัดส่ง: มาสเตอร์คลาส

ผู้ชม: ผู้ปกครองในโรงเรียนมัธยมต้น

1. เพิ่มความสามารถในการสอนของผู้ปกครองในเรื่องการศึกษาและพัฒนาการของเด็กก่อนวัยเรียน

2. เพื่อพัฒนาทักษะการมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กในระยะต่าง ๆ ของการพัฒนา

3. มีส่วนร่วมในการเพิ่มประสิทธิภาพของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

4. เพื่อสร้างแนวคิดผู้ปกครองเกี่ยวกับความสำคัญของกิจกรรมการแสดงละครเพื่อการศึกษาแบบองค์รวม

5. เรียนรู้การทำตุ๊กตาขี่จากช้อน

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:

การเพิ่มขีดความสามารถในการสอนของผู้ปกครองในเรื่องการศึกษาและพัฒนาการของเด็กก่อนวัยเรียน

การพัฒนาทักษะในการโต้ตอบกับเด็กในระยะต่างๆ ของพัฒนาการ

เพิ่มประสิทธิภาพของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

การก่อตัวของความคิดของผู้ปกครองเกี่ยวกับความสำคัญของกิจกรรมการแสดงละครเพื่อการพัฒนาเด็กอย่างครอบคลุม

ทำตุ๊กตาขี่จากช้อนสำหรับเทพนิยาย "กระท่อมของ Zayushkina"

ข้อมูลและการสนับสนุนด้านเทคนิค: โปรเจ็กเตอร์, เครื่องบันทึกเทป

วัสดุและอุปกรณ์: ช้อนไม้ที่ไม่ทาสี 7 อัน; สีอะครีลิค แปรง; สิ่งทอ; ถักเปีย; ชิ้นส่วนของขนสัตว์ หมวกสัตว์สำหรับการแสดงละครในเทพนิยาย "เทเรโมก"; หุ่นกระบอกสำหรับโรงละครประเภทต่างๆ

ตรรกะของการนำไปปฏิบัติ

1. เกมที่มีร่มชูชีพ "Dash"

เป้าหมาย: ส่งเสริมความสามัคคีในกลุ่ม (ภาคผนวก 1) .

2. ข้อความจากอาจารย์ “ความสำคัญของกิจกรรมการแสดงละครเพื่อการพัฒนาเด็กอย่างครบวงจร”

เป้าหมาย: เพื่อสร้างแนวคิดของผู้ปกครองเกี่ยวกับความสำคัญของกิจกรรมการแสดงละครเพื่อการพัฒนาเด็กอย่างครอบคลุม

(ภาคผนวก 2) .

3. แบบสำรวจผู้ปกครอง “คุณรู้จักโรงละครประเภทใด”

(ภาคผนวก 3) .

4. ข้อความจากผู้กำกับเพลง “ประเภทละครในโรงเรียนอนุบาล” ตามด้วยการแสดงหุ่นกระบอก

วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำผู้ปกครองให้รู้จักกับประเภทของละครหุ่นในโรงเรียนอนุบาล (ภาคผนวก 4) .

5. ชั้นเรียนปริญญาโทการทำตุ๊กตาจากช้อนไม้

วัตถุประสงค์: เรียนรู้การทำตุ๊กตาขี่จากช้อน (ภาคผนวก 5) .

6. ผู้ปกครองแสดงละครเทพนิยายเรื่อง "เทเรโมก" พร้อมดนตรีประกอบ

7. สรุป. ข้อความสุดท้ายจากอาจารย์

(ภาคผนวก 6) .

ภาคผนวก 1

เกมที่มีร่มชูชีพ "Dash"

เป้าหมาย: ส่งเสริมความสามัคคีในกลุ่ม

ความคืบหน้าของเกม: ผู้ปกครองยืนถือภาคสี พวกเขายกร่มชูชีพขึ้นและลงพร้อมข้อความว่า "ยืนเหนื่อยแล้ว เราต้องวิ่งข้าม!" »

ตามสัญญาณของผู้นำ: “1, 2, 3 – สีน้ำเงิน (สีอื่น ๆ ) วิ่ง! " - ผู้ที่ยืนอยู่ในส่วนของสีที่มีชื่อจะวิ่งข้ามร่มชูชีพและเปลี่ยนสถานที่

ภาคผนวก 2

ความสำคัญของกิจกรรมการแสดงละครเพื่อการพัฒนาเด็กอย่างครบวงจร

ในสังคมยุคใหม่ ศักดิ์ศรีทางสังคมในด้านสติปัญญาและความรู้ทางวิทยาศาสตร์มีเพิ่มมากขึ้น สิ่งที่เกี่ยวข้องกับสิ่งนี้คือความปรารถนาที่จะให้ความรู้แก่เด็ก สอนให้พวกเขาอ่าน เขียน และนับ แต่ความสนใจเพียงเล็กน้อยคือความสามารถในการรู้สึก คิด และสร้างสรรค์

นอกจากนี้เมื่อเร็ว ๆ นี้เด็ก ๆ รู้สึกทึ่งกับคอมพิวเตอร์และของเล่นแปลกใหม่อื่น ๆ ซึ่งผู้ปกครองพยายามแทนที่เพื่อนปกป้องเด็กจากปัญหาจาก "อิทธิพลที่ไม่ดี" ผู้ใหญ่ก็พยายามเติมเต็มชุมชนเด็กที่ขาดความช่วยเหลือ และการมีส่วนร่วมของผู้ใหญ่ในการพัฒนาเด็ก หากไม่มีสิ่งนี้ การพัฒนาจิตใจและอารมณ์ของแต่ละบุคคลก็เป็นไปไม่ได้

เส้นทางที่สั้นที่สุดในการปลดปล่อยอารมณ์ของเด็ก การบรรเทาจากความจำกัดในการเรียนรู้ ความรู้สึก และจินตนาการทางศิลปะคือเส้นทางผ่านการเล่น จินตนาการ และการเขียน

วิธีแก้ปัญหาเหล่านี้คือการแสดงละคร

ความสำคัญของกิจกรรมการแสดงละครในการพัฒนาของเด็กนั้นแทบจะประเมินไม่ได้สูงเกินไปเนื่องจากศิลปะการแสดงละครมีตำแหน่งพิเศษเหนือศิลปะประเภทอื่น ๆ เนื่องจากความเป็นไปได้ที่จะส่งผลกระทบทางอารมณ์โดยตรงต่อบุคคล

ตามที่นักวิจัย (และคนอื่น ๆ กิจกรรมการแสดงละครช่วยแก้ปัญหาการสอนมากมายโดยเฉพาะอย่างยิ่งพัฒนาการด้านคำพูดสติปัญญาศิลปะและสุนทรียภาพและการศึกษาของเด็ก ๆ มันเป็นแหล่งที่มาของการพัฒนาอารมณ์และความรู้สึกที่ไม่สิ้นสุดซึ่งเป็นวิธีการแนะนำให้เด็กรู้จักกับจิตวิญญาณ ค่านิยมและทำหน้าที่จิตบำบัด

กิจกรรมการแสดงละครซึ่งเป็นเกมประเภทหนึ่งนั้นในตอนแรกมีลักษณะสังเคราะห์ขึ้น: เป็นข้อความวรรณกรรมและคำที่ทำให้เกิดเสียง ความเป็นพลาสติกและการกระทำของนักแสดง เครื่องแต่งกายของเขา และพื้นที่ภาพของเวที (แสง สี ดนตรี ฯลฯ .)

ดังนั้น โรงละครสำหรับเด็กช่วยให้ครูสามารถแก้ปัญหาได้ไม่เพียงแต่ในลักษณะของผู้บริหารเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความรู้ความเข้าใจ สังคม สุนทรียภาพ และคำพูดด้วย

ภาคผนวก 3

แบบสำรวจผู้ปกครอง “คุณรู้จักโรงละครประเภทใด”

วัตถุประสงค์: เพื่อระบุความคิดของผู้ปกครองเกี่ยวกับประเภทของโรงละคร

คุณรู้จักโรงละครประเภทใดบ้าง

คุณรู้จักโรงละครหุ่นประเภทใด

คุณคิดว่าเป็นไปได้ไหมที่จะทำหุ่นละครเล็กที่บ้าน เพราะเหตุใด

ภาคผนวก 4

ประเภทของละครในโรงเรียนอนุบาล

โรงละครหุ่นกระบอกเป็นโลกมหัศจรรย์ - หนึ่งในแบบจำลองที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของมนุษย์และมนุษยชาติ ต่างจากละครที่คนแสดงสดแทนหุ่นกระบอก ละครหุ่นมีความคงทนมากกว่า นักแสดงสามารถมีชีวิตอยู่ได้หลายศตวรรษและตุ๊กตาในพิพิธภัณฑ์ใด ๆ ที่ถูกชี้นำโดยนักเชิดหุ่นผู้มีประสบการณ์สามารถมีชีวิตขึ้นมาได้ทุกเมื่อและเล่นต่อหน้าเราด้วยหนังตลกเรื่องเดียวกันที่ผู้ชมชื่นชม - กษัตริย์ ช่างฝีมือ ขุนนาง พ่อค้า ทหารรับจ้าง เมื่อร้อยสองร้อยสี่ร้อยปีก่อน

เกมละครหุ่นสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนมีหลายประเภท:

โรงละครหุ่นตั้งโต๊ะ: โรงละครบนภาพแบน, บนวงกลม, บนโต๊ะแม่เหล็ก, กรวย, โรงละครของเล่น (ผู้กำกับเพลงเล่าเรื่องที่ตัดตอนมาจากเทพนิยายเรื่องหัวผักกาดโดยใช้ละครกรวย)

โรงละครแบบยืน: ผ้าสักหลาด, เงา, แท่นแม่เหล็ก, ขาตั้งหนังสือ (ผู้กำกับเพลงเล่าเรื่องที่ตัดตอนมาจากเทพนิยายเรื่อง The Tale of the Stupid Mouse โดยใช้ผ้าสักหลาด)

โรงละครในมือ: นิ้ว, รูปภาพบนมือ, นวม, ถุงมือ, เงา (ผู้กำกับเพลงบอกเพลงกล่อมเด็ก "กระทง, กระทง" โดยใช้ถุงมือกระทง)

ตุ๊กตาตั้งพื้น: หุ่นเชิด, โรงละครโคน

โรงละครหุ่นมีชีวิต: โรงละครที่มี "หุ่นมีชีวิต", หุ่นขนาดเท่าจริง, หุ่นมนุษย์, โรงละครสวมหน้ากาก, Tanta Moreschi (ผู้กำกับเพลงท่องบทกวีของ A. Barto เรื่อง "I Love My Horse" โดยใช้หุ่นกระบอกขนาดเท่าจริง - เด็กผู้หญิง)

ตุ๊กตาขี่: บน gapit, บนช้อน, bibabo, อ้อย (ผู้กำกับเพลงเล่าเรื่องที่ตัดตอนมาจากเทพนิยายเรื่อง "กระท่อมของ Zayushkina" โดยใช้ตุ๊กตาบนช้อน)

ภาคผนวก 5

ขั้นตอนการทำตุ๊กตาจากช้อนไม้

1. วาดหน้าคนหรือปากกระบอกของสัตว์ที่ด้านนอกของช้อน

2. ตกแต่งด้วยเปีย เศษขนสัตว์ และริบบิ้น

3. เย็บกระโปรงจากผ้าแล้ววางบนช้อน

4. มัดกระโปรงให้แน่นตรง “คอ” ช้อน

ภาคผนวก 6

ข้อความสุดท้ายจากอาจารย์

พ่อแม่ที่รัก! วันนี้คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับความสำคัญของกิจกรรมการแสดงละครเพื่อพัฒนาการของเด็กอย่างครอบคลุม ทำความคุ้นเคยกับประเภทของโรงละครที่สามารถใช้ในการเล่นเกมร่วมกับเด็ก ๆ ได้ และยังได้เรียนรู้วิธีทำตุ๊กตาจากช้อนด้วยตัวเอง และลองทำตัวเป็นนักแสดงด้วย .

เราหวังว่าทั้งหมดนี้จะช่วยให้คุณใช้เวลาร่วมกันในรูปแบบที่น่าสนใจและเป็นประโยชน์ต่อพัฒนาการของลูกคุณ

ท้ายที่สุดแล้ว ด้วยความช่วยเหลือของการเล่นเกมการแสดงละครด้วยกัน คุณสามารถสร้างรูปแบบพฤติกรรมที่ถูกต้องในโลกสมัยใหม่ได้อย่างง่ายดายและเป็นธรรมชาติ ปรับปรุงวัฒนธรรมทั่วไปของเด็ก แนะนำเขาให้รู้จักกับดนตรี วิจิตรศิลป์ กฎมารยาท พิธีกรรม และประเพณี จากนั้นความรักในโรงละครจะไม่เพียงกลายเป็นความทรงจำในวัยเด็กที่สดใสเท่านั้น แต่ยังยังคงเป็นความรู้สึกเฉลิมฉลองจากการใช้เวลาร่วมกับคุณในโลกมหัศจรรย์ที่ไม่ธรรมดาของโรงละคร

เราหวังว่าคุณจะโชคดี!

โรงละครที่น่าทึ่ง "Spoons" ด้วยมือของคุณเอง

โรงภาพยนตร์! เขามีความหมายต่อหัวใจของเด็กมากแค่ไหน เด็ก ๆ ต่างรอคอยที่จะพบเขาอย่างใจร้อนขนาดไหน! ศิลปะการแสดงหุ่นกระบอกเป็นศิลปะพื้นบ้านโดยธรรมชาติ

ตุ๊กตาทำได้ทุกอย่างหรือเกือบทุกอย่าง พวกเขาทำงานได้อย่างมหัศจรรย์: พวกเขาให้ความบันเทิง สอน พัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของเด็กก่อนวัยเรียน และแก้ไขพฤติกรรมของพวกเขา เด็กๆ มีความสุขที่ได้เข้าร่วมในเกม: ตอบคำถามของตุ๊กตา ตอบสนองคำขอของพวกเขา ให้คำแนะนำ และแปลงร่างเป็นภาพเดียวหรือภาพอื่น พวกเขาหัวเราะและร้องไห้ไปพร้อมกับตุ๊กตา เตือนพวกเขาถึงอันตราย และพร้อมเสมอที่จะช่วยเหลือฮีโร่ของพวกเขา คุณจะทำให้ความสุขในการสื่อสารกับพวกเขากลายเป็นทุกวันได้อย่างไร? เราจำเป็นต้องสร้างโรงละครหุ่นกระบอกในโรงเรียนอนุบาลและที่บ้าน! เด็กๆ ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับละครหุ่นจากกลุ่มจูเนียร์ที่ 1 นักการศึกษาและเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าแสดงการแสดงเล็ก ๆ ให้กับเด็ก ๆ โดยใช้โรงละครประเภทต่าง ๆ เพื่อจุดประสงค์นี้: โรงละครภาพที่มีชื่อเสียง (ผ้าสักหลาด, โรงละครผักชีฝรั่งซึ่งมีหุ่นถุงมืออยู่ ด้วยความยินดีอย่างยิ่งที่เด็ก ๆ ดูตัวเลขที่เคลื่อนไหวอย่างสดใส หน้าจอสว่าง โรงละครเงาดึงดูดความสนใจพัฒนาความสามารถในการมีสมาธิ โรงละครบนโต๊ะเป็นโรงละครที่ง่ายที่สุดและเข้าถึงได้มากที่สุดสำหรับเด็กทุกวัย เนื้อตัวของตุ๊กตาทำเป็นรูปกรวยซึ่ง มีหัวและแขนของตุ๊กตาติดอยู่

ภายในสิ้นปีเด็ก ๆ ของกลุ่มจูเนียร์ที่ 1 เมื่อสั่งสมประสบการณ์มาบ้างแล้วพยายามมีส่วนร่วมในการแสดงหุ่นกระบอกอย่างอิสระ ความปรารถนานี้จะต้องได้รับการสนับสนุน พัฒนา และเสริมสร้างความเข้มแข็ง โรงละครนิ้วเหมาะสำหรับจุดประสงค์นี้

ตุ๊กตานวมเกิดจากถุงมือถักธรรมดา จินตนาการของครูและเด็กๆ สามารถเปลี่ยนถุงมือธรรมดาๆ ให้กลายเป็นสัตว์และคนได้ ใช้งานง่ายมากและมีไว้สำหรับเด็กเล็กมาก

สำหรับเด็กของกลุ่มจูเนียร์ที่ 2 โรงละครที่ง่ายที่สุดและเข้าถึงได้มากที่สุดคือโรงละครหุ่นกระบอกบนโต๊ะ คุณสามารถใช้ประเภทต่างๆ: โรงละคร "ดิสก์" ของเล่นสามมิติที่ทำจากทรงกระบอกและกรวย กล่องที่มีความสูงต่างกัน โรงละครโอริกามิ โรงละครแก้ว โรงละครอมยิ้ม โรงละครคินเดอร์ โรงละครผ้าเช็ดตัว โรงละครแม่เหล็ก หุ่นถุงมือมีความคล่องตัวและแสดงออกได้ดีมาก หุ่นถุงมือสามารถใช้เป็นผู้ช่วยตลกในชั้นเรียนอนุบาลได้ ตุ๊กตาบิบาโบ้มักจะทำงานบนหน้าจอด้านหลังซึ่งมีคนขับซ่อนอยู่

ในกลุ่มกลาง เราจะย้ายไปยังโรงละครที่ซับซ้อนมากขึ้น เราแนะนำให้เด็กๆ รู้จักฉากละครและหุ่นกระบอกอ้อย ตุ๊กตาเหล่านี้มีขนาดใหญ่กว่าตุ๊กตาถุงมือ (ขนาดหัวสามารถยาวได้ถึง 20 ซม.) ตุ๊กตาตัวนี้ถูกยกขึ้นเหนือฉากโดยใช้ไม้เท้าสอดเข้าไปด้านใน ซึ่งเรียกว่า "ช่องว่าง" ไม้เท้าติดอยู่กับมือของตุ๊กตา - ไม้เท้าซึ่งนักเชิดหุ่นเคลื่อนไหว แต่ก่อนที่จะแสดงละครกับตุ๊กตาเหล่านี้ คุณต้องให้โอกาสเด็กๆ ได้เล่นกับตุ๊กตาเหล่านี้เสียก่อน The Spoon Theatre เป็นการแสดงที่เรียบง่ายโดยมีส่วนร่วมของหุ่นเชิด ช่วยให้เด็กๆ เชี่ยวชาญเทคนิคการเชิดหุ่น

ตุ๊กตาของฉันดูน่ารัก แข็งแรง และมีเสน่ห์มาก

วัสดุ:

ชุดช้อน กระดาษแข็ง ผ้าใดๆ ด้ายทำด้วยผ้าขนสัตว์ สักหลาดหรือวัสดุอื่นๆ ริบบิ้น และตา

วิธีการเตรียม:

ผม. เราใช้ด้ายขนสัตว์มาทำปอมปอม พวกเขาจะติดกาวทันทีที่ด้านในของช้อน สีของด้ายอาจแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง สำหรับตุ๊กตาคุณปู่เราใช้ปอมปอมสำเร็จรูปและชุดจากหมวกปีใหม่

ผ้า. แน่นอนว่าการเย็บชุดเดรสจะดีกว่า - กรวยสักหลาดแล้วคุณไม่จำเป็นต้องปิดชายเสื้อ แต่คุณยังสามารถใช้ผ้าอื่นที่มีความหนาแน่นสูงเพื่อรักษารูปร่างไว้ได้

เราเย็บกรวยเข้าด้วยกันแล้วตัดที่ส่วนบนใต้มุม เราสอดช้อนเข้าไปในรอยตัดแล้วมัดให้แน่นด้วยริบบิ้นหรืออาจมีธนู

ดวงตา คุณสามารถวาดตาบนช้อน ติดตาที่กำลังวิ่งอยู่ หรือทำขึ้นมาก็ได้

ในกรณีของฉัน มันกลายเป็นราชวงศ์ที่สดใสมาก