Prawdziwe nazwisko Jewgienija Andriejewicza Permyaka (1902–1982) to Vissov. Urodził się na Uralu w rodzinie pracownika poczty. Dzieciństwo spędził w Wotkińsku u babci, uczył się w szkole parafialnej, następnie w gimnazjum i opanował kilka rzemiosł. Młodość spędził w Permie, gdzie ukończył wydział pedagogiczny uniwersytetu.
I choć główne życie literackie pisarza przebiegało daleko od Uralu, miał on prawo powiedzieć: „Nikt nigdy nie opuścił ani nie opuści jego ziemi, bez względu na to, jak daleko się od niej okaże”.
I rzeczywiście, we wszystkich książkach Jewgienija Permyaka, jeśli nie w samym Uralu ze swoimi bajecznymi skarbami, to ludzie o „charakterze Uralu” są obecni: pracowici, wszechstronni, dumni ze swoich umiejętności. Sam Evgeniy Andreevich taki był: kochał i umiał pracować z siekierą i łopatą, wiedział, jak robić wszelkiego rodzaju sprytne urządzenia - domowe produkty, które ułatwiały rolnictwo.
Ale „uralski charakter” pisarza był najbardziej widoczny w jego książkach. Zaczął pisać wcześnie, w połowie lat 30., po ukończeniu studiów. A jego pierwszymi kompozycjami były sztuki teatralne. Z teatrem związany był już w czasach studenckich, organizując „Żywą Gazetę Teatralną”. Dla tej „gazety” Evgeny Permyak skomponował felietony, sceny satyryczne, kuplety i ditties - wszystko, co sprawiło, że występy „żywej gazety” stały się aktualne i niezbędne dla publiczności.
Jewgienij Andriejewicz napisał wiele sztuk. Niektóre z nich miały godny pozazdroszczenia los teatralny i były wystawiane w teatrach nie tylko na Uralu, ale także w Moskwie, Leningradzie i Odessie. W Swierdłowsku poznał Pawła Bażowa i skomponował kilka sztuk teatralnych na podstawie jego baśni. A jednak nie w tej formie twórczości literackiej ujawniły się najmocniejsze strony talentu pisarskiego Permyaka.
Zasłynął jako pisarz dla dzieci pod koniec lat 40. XX wieku. Czytelnikom podobały się popularnonaukowe opowiadania i baśnie literackie Permyaka. Bohaterami jego książek są zwykli ludzie, studiują i pracują, smucą się i cieszą, nie przechwalają się swoimi wyczynami i nie boją się niebezpieczeństw.
Styl opowiadania pisarza nawiązuje do tradycji prozy N.S. Leskova i P.P. Bazhova. Obrazy folklorystyczne w bajkach są zrozumiałe dla dzieci w każdym wieku. Ciężka praca, życzliwość, oryginalność i wewnętrzne piękno zwykłego człowieka zachwycają nie tylko dziecko, ale i dorosłego. A język baśni jest niezwykle prosty i pozbawiony pretensjonalności.
Jaki jest sekret mistrzostwa? Jak zostać prawdziwym mistrzem swojego rzemiosła? Jaka jest cena ludzkiej pracy? Jak stać się niezależnym? Dziecko uczy się odpowiadać na te i inne pytania, czytając z rodzicami literackie bajki Jewgienija Permyaka. Opowiadania o niegrzecznych i dociekliwych dziewczynkach i chłopcach brzmią bardzo nowocześnie i pouczająco.
Evgeny Permyak pisał dla czytelników w różnym wieku. Ale przede wszystkim - dla dzieci. Zawsze mieszkał w nim nauczyciel, mentor. Przecież pewnie nie bez powodu Permyak wyjechał na studia nie byle gdzie, ale na Wydział Pedagogiczny. W książkach tego pisarza nigdy nie było nudnych nauk, nudnych pouczeń czy wyrzutów. To się zdarza, mówił Jewgienij Andriejewicz, tylko ze złymi nauczycielami; byłoby lepiej, gdyby poszli się uczyć do kogoś innego...
Przede wszystkim Evgeny Permyak uwielbiał pisać bajki. Uważał je za podstawę literatury dla dzieci. W jego baśniach jest najbardziej realne życie, tylko ubrane w formę baśni, w której działają złe i dobre postacie, gdzie zawsze toczy się między nimi walka i gdzie zawsze wygrywa najmilszy, najmądrzejszy i najbardziej zręczny.
Evgeny Permyak stworzył szczególny rodzaj „bajki edukacyjnej”. Wystarczy przeczytać tytuły baśni, aby zrozumieć, co chce przekazać swoim czytelnikom: „Jak ogień ożenił się z wodą”, „Jak ujarzmiono samowar”, „Kto miele mąkę”, „Bajka o żelaznym Góra”, „Przypowieść o stali” i żeliwie”, „Opowieść o wielkim dzwonku”, „Rozmowna błyskawica”...
W baśniach Jewgienija Andriejewicza najbardziej pozornie zwyczajne i znane rzeczy nabrały bajecznego, magicznego obrazu. I stało się jasne, co czyni ogień, wodę, kawałek rudy, zwykły kamień cudem... Tym cudem jest ludzka praca. W swoich baśniach Jewgienij Permyak wiedział, jak opowiadać o najbardziej złożonych zjawiskach. „Opowieść o krainie Terra Ferro” to książka o znaczeniu żelaza w życiu człowieka. Ale chodzi także o historię naszego kraju, o walkę z siłami ciemności, z zgnilizną i rdzą...
Jewgienij Andriejewicz Permyak zmarł w 1982 r. Wynik jego 80-letniego życia jest wspaniały i pouczający. Jego książki są szeroko znane nie tylko w naszym kraju, ale także w wielu krajach na całym świecie, zostały przetłumaczone na wiele języków. A wraz z nimi życie starego i mądrego mentora trwa.
OH!
Nadia nie mogła nic zrobić. Babcia ubrała Nadię, założyła buty, umyła ją, uczesała włosy.
Mama dawała Nadii wodę z kubka, karmiła ją łyżką, kładła do snu i kołysała do snu.
Nadia usłyszała o przedszkolu. Dziewczyny dobrze się tam bawią. Oni tańczą. Oni śpiewają. Słuchają bajek. Dobre dla dzieci w przedszkolu. I Nadenka byłaby tam szczęśliwa, ale tam jej nie zabrali. Nie zaakceptowali tego!
Nadia płakała. Mama płakała. Babcia płakała.
Dlaczego nie przyjąłeś Nadii do przedszkola?
A w przedszkolu mówią:
Jak mamy ją zaakceptować, skoro ona nie umie nic zrobić?
Babcia opamiętała się, matka opamiętała się. I Nadia się złapała. Nadia zaczęła się ubierać, zakładać buty, myć się, jeść, pić, czesać włosy i kłaść się spać.
Kiedy dowiedzieli się o tym w przedszkolu, sami przyszli po Nadię. Przyjechali i zabrali ją do przedszkola, ubrali, włożyli buty, umyli i uczesali włosy.
O NOSIE I JĘZYKU
Katya miała dwoje oczu, dwoje uszu, dwie ręce, dwie nogi, jeden język i jeden nos.
Powiedz mi, babciu – pyta Katya – „dlaczego mam tylko dwa, jeden język i jeden nos?”
I dlatego, kochana wnuczko – odpowiada babcia – „abyś więcej widziała, więcej słyszała, więcej robiła, więcej chodziła, a mniej mówiła i nie zatykała nosa tam, gdzie nie powinna”.
Okazuje się, że dlatego jest tylko jeden język i jeden nos.
JAK MASZA STAŁA SIĘ DUŻA
Mała Masza naprawdę chciała dorosnąć. Bardzo. Ale nie wiedziała, jak to zrobić. Próbowałem wszystkiego. I poszłam w skórę mojej matki. A ona siedziała w kapturze mojej babci. I uczesała się jak ciocia Katia. I przymierzyłam koraliki. I założyła zegarek na rękę. Nic nie zadziałało. Po prostu się z niej śmiali i naśmiewali się z niej.
Któregoś dnia Masza postanowiła zamieść podłogę. I zamiótł to. Tak, zamiatała tak dobrze, że nawet moja mama była zaskoczona:
Maseńka! Czy naprawdę stajesz się z nami duży?
A kiedy Masza umyła naczynia i wytarła je do sucha, zdziwiła się nie tylko matka, ale także ojciec. Zdziwił się i powiedział do wszystkich przy stole:
Nawet nie zauważyliśmy, jak Maria dorastała razem z nami. Nie tylko zamiata podłogę, ale także myje naczynia.
Teraz wszyscy nazywają małą Maszę dużą. I czuje się jak dorosła, chociaż chodzi w swoich maleńkich bucikach i krótkiej sukience. Żadnej fryzury. Żadnych koralików. Żadnego zegarka.
Najwyraźniej to nie oni sprawiają, że małe dzieci są duże.
PORZECZKA
Tanyusha wiele słyszała o sadzonkach, ale nie wiedziała, co to jest.
Któregoś dnia mój ojciec przyniósł pęczek zielonych gałązek i powiedział:
To są sadzonki porzeczek. Posadźmy porzeczki, Tanyusha.
Tanya zaczęła oglądać sadzonki. Patyczki są jak patyczki - nieco dłuższe niż ołówek. Tanyusha była zaskoczona:
Jak porzeczki mogą wyrosnąć z tych patyków, skoro nie mają ani korzeni, ani gałęzi?
A ojciec odpowiada:
Ale mają pąki. Korzenie wyrosną z dolnych pąków. Ale z tego wierzchołka wyrośnie krzak porzeczki.
Tanyusha nie mogła uwierzyć, że mały pączek może stać się dużym krzakiem. I postanowiłem to sprawdzić. Postanowiłem samodzielnie uprawiać porzeczki. W ogrodzie przed domem. Przed chatą, tuż pod oknami. A rósł tam łopian i łopian. Tak, są tak wytrwałe, że nie będziesz w stanie ich od razu wyplenić.
Babcia pomogła. Wyciągnęli łopiany i osty, a Tanyusha zaczęła kopać ziemię. To nie jest łatwa praca. Najpierw musisz usunąć darń, a następnie rozbić bryły. A darń przy ziemi jest gruba i twarda. A grudki są twarde.
Tanya musiała dużo pracować, dopóki ziemia nie została podbita. Stał się miękki i kruchy.
Tanya oznaczyła wykopany teren sznurkiem i kołkami. Zrobiła wszystko zgodnie z poleceniem ojca i posadziła w rzędach sadzonki porzeczek. Usiadła i zaczęła czekać.
Nadszedł długo oczekiwany dzień. Z pąków wyrosły kiełki, a wkrótce pojawiły się liście.
Jesienią z pędów wyrosły małe krzewy. A rok później zakwitły i wydały pierwsze jagody. Mała garść z każdego krzaka.
Tanya jest zadowolona, że sama uprawiała porzeczki. A ludzie cieszą się, patrząc na dziewczynę:
To właśnie rośnie dobra „porzeczka” Kalinnikowa. Uporczywy. Pracowity, ciężka praca. Czarnooka, z białą wstążką w warkoczu.
SZYBKO NÓŻ
Mitya strugał kij, strugał i wyrzucił. Okazało się, że był to ukośny kij. Nierówny. Brzydki.
Jak to jest? – pyta ojciec Mityi.
„Nóż jest zły” – odpowiada Mitya – „tnie krzywo”.
Nie, mówi ojciec, to dobry nóż. Po prostu się spieszy. Trzeba uczyć cierpliwości.
Ale jako? – pyta Mitya.
„I tak” – powiedział ojciec.
Wziął kij i zaczął planować krok po kroku, krok po kroku, ostrożnie.
Mitya zrozumiał, jak uczyć cierpliwości do noża, a także zaczął stopniowo strugać, krok po kroku, ostrożnie.
Przez długi czas pośpieszny nóż nie chciał być posłuszny. Spieszył się: od czasu do czasu próbował skręcić na chybił trafił, ale to nie wychodziło. Mitya zmusił go do cierpliwości.
Nóż stał się dobry w struganiu. Gładki. Piękny. Posłusznie.
PIERWSZA RYBA
Yura mieszkała w dużej i przyjaznej rodzinie. Wszyscy w tej rodzinie pracowali. Tylko Yura nie pracowała. Miał zaledwie pięć lat.
Pewnego razu rodzina Yuriny poszła łowić ryby i gotować zupę rybną. Złapali mnóstwo ryb i wszystkie oddali babci. Yura też złowiła jedną rybę. Batalion. I dałam go też mojej babci. Do zupy rybnej.
Babcia gotowała zupę rybną. Cała rodzina na brzegu usiadła wokół garnka i zaczęła chwalić uszy:
Dlatego nasza zupa rybna jest pyszna, bo Yura złowiła ogromnego batala. Dlatego nasza zupa rybna jest tłusta i bogata, bo zupa rybna jest grubsza od suma.
I chociaż Yura był mały, rozumiał, że dorośli żartują. Czy mały pędzelek daje duży zysk? Ale i tak był szczęśliwy. Był szczęśliwy, bo jego mała rybka wpadła do ucha dużej rodziny.
JAK MISHA CHCIAŁ PRZEKONAĆ MAMĘ
Matka Miszy wróciła po pracy do domu i złożyła ręce:
Jak ty, Miszenko, udało ci się ułamać koło od roweru?
To, mamo, samo się zerwało.
Dlaczego twoja koszula jest podarta, Mishenka?
Ona, mamusia, rozdarła się na kawałki.
Gdzie się podział twój drugi but? Gdzie to zgubiłeś?
On, mama, gdzieś się zgubił.
Wtedy mama Miszy powiedziała:
Jak oni wszyscy są źli! Im, łajdakom, należy dać nauczkę!
Ale jako? – zapytała Misza.
„Bardzo proste” – odpowiedziała moja mama.
Jeśli nauczyli się łamać, rozdzierać i gubić, niech nauczą się naprawiać, zszywać, odnajdywać siebie. A ty i ja, Misza, będziemy siedzieć w domu i czekać, aż to wszystko zrobią.
Misza usiadła przy zepsutym rowerze, w podartej koszuli, bez buta i głęboko się zamyśliła. Najwyraźniej chłopak miał o czym myśleć.
KTO?
Kiedyś trzy dziewczyny pokłóciły się o to, która z nich będzie najlepszą uczennicą pierwszej klasy.
„Będę najlepszą uczennicą pierwszej klasy” – mówi Lucy, „ponieważ mama kupiła mi już tornister”.
Nie, będę najlepszą uczennicą pierwszej klasy” – powiedziała Katya.
Mama uszyła mi mundurową sukienkę z białym fartuchem.
Nie, ja... Nie, ja” – kłóci się Lenoczka z przyjaciółmi.
Nie dość, że mam tornister i piórnik, to jeszcze mam mundurową sukienkę z białym fartuchem, to jeszcze dali mi dwie białe wstążki w warkoczach.
Dziewczyny tak się kłóciły, kłóciły się - zachrypły. Pobiegli do kolegi. Do Maszy. Niech powie, która z nich będzie najlepszą pierwszoklasistką.
Przyszli do Maszy, a Masza siedziała nad swoim ABC.
„Nie wiem, dziewczyny, kto będzie najlepszym pierwszoklasistą” – odpowiedziała Masza. - Nie mam czasu. Dziś muszę nauczyć się jeszcze trzech liter.
Po co? – pytają dziewczyny.
A potem, żeby nie okazać się najgorszym, ostatnia pierwszoklasistka – powiedziała Masza i ponownie zaczęła czytać elementarz.
Łucja, Katia i Lenoczka ucichły. Nie było już sporów o to, kto będzie najlepszym pierwszoklasistą. I tak jest jasno.
NAJGORSZE
Vova dorastał jako silny i silny chłopiec. Wszyscy się go bali. I jak tu się nie bać! Pokonał swoich towarzyszy. Strzelał do dziewcząt z procy. Robił miny do dorosłych. Nadepnął psu na ogon, Cannon. Wyciągnął wąsy kota Murzeya. Wjechałem kłującego jeża pod szafę. Był nawet niegrzeczny wobec swojej babci.
Wowa nie bała się nikogo. Nie bał się niczego. I był z tego bardzo dumny. Byłem dumny, ale nie na długo.
Nadszedł dzień, w którym chłopcy nie chcieli się z nim bawić. Zostawili go i tyle. Pobiegł do dziewcząt. Ale dziewczyny, nawet te najmilsze, również się od niego odwróciły.
Następnie Wowa rzucił się do Puszki, a on uciekł na ulicę. Vova chciała pobawić się z kotem Murzeyem, ale kot wspiął się na szafę i spojrzał na chłopca nieżyczliwymi zielonymi oczami. Zły.
Vova postanowiła wywabić jeża spod szafy. Gdzie tam! Jeż przeprowadził się do innego domu, aby żyć dawno temu.
Wowa podszedł do swojej babci. Obrażona babcia nawet nie spojrzała na wnuka. Stara kobieta siedzi w kącie, robi na drutach pończochę i ociera łzy.
Nadeszło najgorsze z najgorszych, jakie kiedykolwiek wydarzyło się na świecie: Wowa została sama.
Sam!
MOST PICHUGIN
W drodze do szkoły dzieci uwielbiały opowiadać o swoich wyczynach.
Byłoby miło – mówi ktoś – uratować dziecko z pożaru!
Nawet największego szczupaka uda się złowić, drugiemu się marzy. - Zaraz się o tobie dowiedzą.
„Najlepiej polecieć na Księżyc” – mówi trzeci chłopiec.
Wtedy ludzie we wszystkich krajach będą wiedzieć.
Ale Syoma Pichugin o niczym takim nie myślał. Dorastał jako cichy i cichy chłopiec.
Jak wszystkie dzieci, Syoma uwielbiał chodzić do szkoły krótką trasą przez Bystryankę. Ta niewielka rzeka płynęła stromymi brzegami i bardzo trudno było ją przeskoczyć. W ubiegłym roku jeden uczeń nie dopłynął na drugi brzeg i upadł. Byłam nawet w szpitalu. A tej zimy dwie dziewczyny przekraczały rzekę na pierwszym lodzie i potknąły się. Zmoczyliśmy się. I było też dużo krzyku.
Chłopcom zabroniono iść krótszą trasą. Jak długo możesz iść, gdy jest krótki!
Zatem Syoma Pichugin postanowił przerzucić starą wierzbę z tego brzegu na tamten. Jego topór był dobry. Wyrzeźbiony przez mojego dziadka. I zaczął nimi rąbać wierzbę.
Okazało się to niełatwym zadaniem. Wierzba była bardzo gęsta. Nie da się tego złapać w dwie osoby. Dopiero drugiego dnia drzewo się zawaliło. Zawalił się i leżał po drugiej stronie rzeki.
Teraz trzeba było odciąć gałęzie wierzby. Wpadły pod stopy i utrudniały chodzenie. Ale kiedy Syoma je odciął, chodzenie stało się jeszcze trudniejsze. Nie ma się czego trzymać. Spójrz, upadniesz. Zwłaszcza jeśli pada śnieg.
Syoma zdecydował się zamontować balustradę ze słupków.
Dziadek pomógł.
Okazało się, że to dobry most. Teraz nie tylko chłopcy, ale także wszyscy inni mieszkańcy zaczęli chodzić od wioski do wioski krótką drogą. Gdy tylko ktoś skorzysta z objazdu, na pewno mu powie:
Gdzie jedziesz siedem mil dalej, żeby siorbać galaretkę! Idź prosto przez most Pichugin.
Zaczęto go więc nazywać imieniem Seminy – Most Pichugin. Kiedy wierzba zgniła i chodzenie po niej stało się niebezpieczne, kołchoz zbudował prawdziwy most. Wykonane z dobrych bali. Ale nazwa mostu pozostaje ta sama – Pichugin.
Wkrótce i ten most został wymieniony. Zaczęli prostować autostradę. Droga przebiegała przez rzekę Bystryankę, tą samą krótką ścieżką, którą dzieci biegały do szkoły.
Zbudowano duży most. Z żeliwnymi balustradami. Można było temu nadać głośną nazwę. Powiedzmy, że beton... Albo coś innego. I nadal nazywają to po staremu - Most Pichugin. I nawet nikomu nie przychodzi do głowy, że ten most można nazwać inaczej.
Tak to się dzieje w życiu.
DO CZEGO SŁUŻĄ RĘCE?
Petya i dziadek byli wielkimi przyjaciółmi. Rozmawialiśmy o wszystkim.
Dziadek zapytał kiedyś wnuka:
A po co, Peteńko, ludziom potrzebne są ręce?
„Pobawić się piłką” – odpowiedział Petya.
A także po co? - zapytał dziadek.
Do trzymania łyżki.
Aby pogłaskać kota.
Wrzucić kamyki do rzeki...
Petya odpowiadał dziadkowi przez cały wieczór. Odpowiedział poprawnie. Oceniałem wszystkich tylko własnymi rękami, a nie moją matką, nie moim ojcem, nie twardymi, pracującymi rękami, którymi spaja się całe moje życie, cały świat.
Mała Masza naprawdę chciała dorosnąć. Bardzo. Ale nie wiedziała, jak to zrobić. Próbowałem wszystkiego. I poszłam w skórę mojej matki. A ona siedziała w kapturze mojej babci. I uczesała się jak ciocia Katia. I przymierzyłam koraliki. I założyła zegarek na rękę.
Nic nie zadziałało. Po prostu się z niej śmiali i naśmiewali się z niej.
Któregoś dnia Masza postanowiła zamieść podłogę. I zamiótł to. Tak, zamiatała tak dobrze, że nawet moja mama była zaskoczona:
- Maseńka! Czy naprawdę stajesz się z nami duży? 
A kiedy Masza umyła naczynia i wytarła je do sucha, zdziwiła się nie tylko matka, ale także ojciec. Zdziwił się i powiedział do wszystkich przy stole:
„Nawet nie zauważyliśmy, jak Maria dorastała z nami”. Nie tylko zamiata podłogę, ale także myje naczynia.
Teraz wszyscy nazywają małą Maszę dużą. I czuje się jak dorosła, chociaż chodzi w swoich maleńkich bucikach i krótkiej sukience. Żadnej fryzury. Żadnych koralików. Żadnego zegarka.
Najwyraźniej to nie oni sprawiają, że małe dzieci są duże.
Pospieszny nóż
Mitya strugał kij, strugał i wyrzucił. Okazało się, że był to ukośny kij. Nierówny. Brzydki.
- Jak to jest? – pyta ojciec Mityi.
„Nóż jest zły” – odpowiada Mitya – „stnieje krzywo”.
„Nie” – mówi ojciec – „nóż jest dobry”. Po prostu się spieszy. Trzeba uczyć cierpliwości.
- Ale jako? – pyta Mitya.
„I tak” – powiedział ojciec.
Wziął kij i zaczął planować krok po kroku, krok po kroku, ostrożnie.
Mitya zrozumiał, jak uczyć cierpliwości do noża, a także zaczął stopniowo strugać, krok po kroku, ostrożnie.
Przez długi czas pośpieszny nóż nie chciał być posłuszny. Spieszył się: od czasu do czasu próbował skręcić na chybił trafił, ale to nie wychodziło. Mitya zmusił go do cierpliwości.
Nóż stał się dobry w struganiu. Gładki. Piękny. Posłusznie.
Pierwsza ryba
Yura mieszkała w dużej i przyjaznej rodzinie. Wszyscy w tej rodzinie pracowali. Tylko Yura nie pracowała. Miał zaledwie pięć lat.
Pewnego razu rodzina Yuriny poszła łowić ryby i gotować zupę rybną. Złapali mnóstwo ryb i wszystkie oddali babci. Yura też złowiła jedną rybę. Batalion. I dałam go też mojej babci. Do zupy rybnej.
Babcia gotowała zupę rybną. Cała rodzina na brzegu usiadła wokół garnka i zaczęła chwalić uszy:
„Dlatego nasza zupa rybna jest pyszna, bo Yura złowiła ogromnego batana”. Dlatego nasza zupa rybna jest tłusta i bogata, bo zupa rybna jest grubsza od suma.
I chociaż Yura był mały, rozumiał, że dorośli żartują. Czy mały pędzelek daje duży zysk? Ale i tak był szczęśliwy. Był szczęśliwy, bo jego mała rybka wpadła do ucha dużej rodziny.
Most Pichugina
W drodze do szkoły dzieci uwielbiały opowiadać o swoich wyczynach.
Byłoby miło – mówi ktoś – uratować dziecko z pożaru!
Nawet największego szczupaka uda się złowić, drugiemu się marzy. - Zaraz się o tobie dowiedzą.
Najlepiej być pierwszym, który poleci na Księżyc – mówi trzecia. „Wtedy wszystkie kraje się dowiedzą”.
Ale Syoma Pichugin o niczym takim nie myślał. Dorastał jako cichy i cichy chłopiec.
Jak wszystkie dzieci, Syoma uwielbiał chodzić do szkoły krótką trasą przez Bystryankę. Ta niewielka rzeka płynęła stromymi brzegami i bardzo trudno było ją przeskoczyć.
W ubiegłym roku jeden uczeń nie dopłynął na drugi brzeg i upadł. Byłam nawet w szpitalu. A tej zimy dwie dziewczyny przekraczały rzekę na pierwszym lodzie i potknąły się. Zmoczyliśmy się. I było też dużo krzyku.
Chłopcom zabroniono iść krótszą trasą. Jak długo możesz iść, gdy jest krótki!
Zatem Syoma Pichugin postanowił przerzucić starą wierzbę z tego brzegu na tamten. Jego topór był dobry. Dziadek rzeźbiony. I zaczął nimi rąbać wierzbę.
Okazało się to niełatwym zadaniem. Wierzba była bardzo gęsta. Nie da się tego złapać w dwie osoby. Dopiero drugiego dnia drzewo się zawaliło. Zawalił się i leżał po drugiej stronie rzeki.
Teraz trzeba było odciąć gałęzie wierzby. Wpadły pod stopy i utrudniały chodzenie. Ale kiedy Syoma je odciął, chodzenie stało się jeszcze trudniejsze. Nie ma się czego trzymać. Spójrz, upadniesz. Zwłaszcza jeśli pada śnieg.
Syoma zdecydował się zamontować balustradę ze słupków.
Dziadek pomógł.
Okazało się, że to dobry most. Teraz nie tylko chłopcy, ale także wszyscy inni mieszkańcy zaczęli chodzić od wioski do wioski krótką drogą. Gdy tylko ktoś skorzysta z objazdu, na pewno mu powie:
Dlaczego jedziesz siedem mil stąd, żeby siorbać galaretkę! Idź prosto przez most Pichugin.
Zaczęto go więc nazywać imieniem Seminy – Most Pichugin. Kiedy wierzba zgniła i chodzenie po niej stało się niebezpieczne, kołchoz zbudował prawdziwy most. Wykonane z dobrych bali. Ale nazwa mostu pozostaje ta sama – Pichugin.
Wkrótce i ten most został wymieniony. Zaczęli prostować autostradę. Droga przebiegała przez rzekę Bystryankę tą samą krótką ścieżką, którą dzieci biegły do szkoły.
Zbudowano duży most. Z żeliwnymi balustradami. Można było temu nadać głośną nazwę. Powiedzmy, że beton... Albo coś innego. I wszyscy nazywają to po staremu - Most Pichugin. I nawet nikomu nie przychodzi do głowy, że ten most można nazwać inaczej.
Tak to się dzieje w życiu.
Jak Misha chciał przechytrzyć swoją matkę
Matka Miszy wróciła po pracy do domu i złożyła ręce:
Jak ty, Miszenko, udało ci się ułamać koło od roweru?
To, mamo, samo się zerwało.
Dlaczego twoja koszula jest podarta, Mishenka?
Ona, mamusia, rozdarła się na kawałki.
Gdzie się podział twój drugi but? Gdzie to zgubiłeś?
On, mama, gdzieś się zgubił.
Wtedy mama Miszy powiedziała:
Jak oni wszyscy są źli! Im, łajdakom, należy dać nauczkę!
Ale jako? – zapytała Misza.
„Bardzo proste” – odpowiedziała moja mama. - Jeśli nauczyły się łamać, rozdzierać i gubić, niech nauczą się naprawiać, zszywać, odnajdywać siebie. A ty i ja, Misza, będziemy siedzieć w domu i czekać, aż to wszystko zrobią.
Misza usiadła przy zepsutym rowerze, w podartej koszuli, bez buta i głęboko się zamyśliła. Najwyraźniej chłopak miał o czym myśleć.
Kto?
Kiedyś trzy dziewczyny pokłóciły się o to, która z nich będzie najlepszą uczennicą pierwszej klasy.
„Będę najlepszą uczennicą pierwszej klasy” – mówi Lucy, „ponieważ mama kupiła mi już tornister”.
Nie, będę najlepszą uczennicą pierwszej klasy” – powiedziała Katya. - Mama uszyła mi mundurową sukienkę z białym fartuchem.
Nie, ja... Nie, ja” – kłóci się Lenoczka z przyjaciółmi. - Nie dość, że mam tornister i piórnik, to nie tylko mundurek z białym fartuchem, to jeszcze dali mi dwie białe wstążki w warkoczach.
Dziewczyny tak się kłóciły, kłóciły się - zachrypły. Pobiegli do kolegi. Do Maszy. Niech powie, która z nich będzie najlepszą pierwszoklasistką.
Przyszli do Maszy, a Masza siedziała nad swoim ABC.
„Nie wiem, dziewczyny, kto będzie najlepszym pierwszoklasistą” – odpowiedziała Masza. - Nie mam czasu. Dziś muszę nauczyć się jeszcze trzech liter.
Po co? – pytają dziewczyny.
A potem, żeby nie okazać się najgorszym, ostatnia pierwszoklasistka – powiedziała Masza i ponownie zaczęła czytać elementarz.
Łucja, Katia i Lenoczka ucichły. Nie było już sporów o to, kto będzie najlepszym pierwszoklasistą. I tak jest jasno.
Nadia nie mogła nic zrobić. Babcia ubrała Nadię, założyła buty, umyła ją, uczesała włosy.
Mama dawała Nadii wodę z kubka, karmiła ją łyżką, kładła do snu i kołysała do snu.
Nadia usłyszała o przedszkolu. Dziewczyny dobrze się tam bawią. Oni tańczą. Oni śpiewają. Słuchają bajek. Dobre dla dzieci w przedszkolu. I Nadenka byłaby tam szczęśliwa, ale tam jej nie zabrali. Nie zaakceptowali tego!
Oh!
Nadia płakała. Mama płakała. Babcia płakała.
Dlaczego nie przyjąłeś Nadii do przedszkola?
A w przedszkolu mówią:
Jak mamy ją zaakceptować, skoro ona nie umie nic zrobić?
Babcia opamiętała się, matka opamiętała się. I Nadia się złapała. Nadia zaczęła się ubierać, zakładać buty, myć się, jeść, pić, czesać włosy i kłaść się spać.
Kiedy dowiedzieli się o tym w przedszkolu, sami przyszli po Nadię. Przyjechali i zabrali ją do przedszkola, ubraną, w butach, umytą i uczesaną.
Głównym bohaterem opowiadania Jewgienija Permyaka „Pierwsza ryba” jest pięcioletni chłopiec o imieniu Yura. Żył w dużej i przyjaznej rodzinie. Pewnego dnia Yura i cała jego rodzina łowili ryby. Złowiono mnóstwo ryb, w tym Yurę, któremu udało się złowić małą rybkę, batalię.
Wszystkie złowione ryby oddawała babci, a ona gotowała z nich zupę rybną. Kiedy zupa rybna była już gotowa, dorośli zaczęli ją wychwalać, mówiąc, że batalion, który złowiła Yura, sprawił, że zupa rybna była szczególnie smaczna.
Jura doskonale rozumiał, że dorośli żartują, jednak cieszył się, że do wspólnego rodzinnego dania dołączył jego skromny wkład, pierwsza złowiona ryba.
Oto podsumowanie tej historii.
Główną ideą opowiadania Permyaka „Pierwsza ryba” jest to, że dzieci należy uczyć od najmłodszych lat wspólnych spraw rodzinnych, aby mogły pracować w zespole i zdawać sobie sprawę z siły kolektywnej pracy.
Ta historia uczy samodzielności i pracowitości, umiejętności pracy w zespole.
W tej historii lubiłem krewnych Yury, którzy docenili skromny wkład chłopca we wspólny rodzinny biznes.
Jakie przysłowia pasują do opowieści Permyaka „Pierwsza ryba”?
Jedzenie smakuje lepiej przy wspólnym stole.
W drużynie jest wielka siła.
