Drugie imię lisa w rosyjskich opowieściach ludowych. Dlaczego lis w rosyjskich bajkach nosi patronimiczną Patrikeevna? Lis w rosyjskich opowieściach ludowych

Dlaczego lis nazywa się Patrikeevna? 29 grudnia 2013 r.

Każdy byłby dobrą lisią gospodynią,
tak, lisica jest przebiegła: kocha kurczaki,
kocha kaczki, skręci kark tłustej gęsi,
nie zlituje się nad królikiem.

K. Ushinsky "Lisa Patrikeevna"

Historia jest stara, wiele wieków temu. Bohaterka wielu rosyjskich bajek otrzymała patronimię od imienia Patrikey, która ma starożytne korzenie: w greckim patricos - „ojciec”, po łacinie patricius - „szlachetny”. Dlatego słuszniej byłoby powiedzieć nie Patrikey, ale Patricia. Ale w dawnych czasach łacińskie „c” w Rosji wymawiano jako „k”. Dlatego okazało się - Patrick. Tak więc została przekazana ludziom szlachetnie urodzonych.

Jednym z nich był dobrze urodzony książęcy potomek Patrikey (Patrikiy, Patrekey), syn Narimanta z Turowa, wnuka słynnego litewskiego lorda Giedymina. W 1383 Patrikey został gubernatorem Nowogrodu:

„Książę Patrikey Narimantovich przybył do Nowogrodu, zabrał go do Nowego Miasta i dał mu jedzenie, przedmieścia: Orechow i Korelsky, a także połowę miasta Koporya i wieś Luskoye”.

Ciekawe, że te same majątki pół wieku wcześniej otrzymał jego ojciec Narimant, który został z nich wygnany pięć lat później za zaniedbanie administracji ziemiami i ochronę Nowogrodu przed Inflantami.
Mieszkańcom Nowogrodu pod nowym gubernatorem Patrikeyem było trudno, byli niezadowoleni. Krążyły pogłoski, że książę zasiał wrogość wśród ludzi i był zaangażowany w tworzenie specjalnych oddziałów ushkuinów i kierowanie ich rabunkiem zarówno na ziemiach północnych, jak i poza nimi.

Rok później mieszkańcy Oriechowskiej i Korelskiego wysłali do Nowogrodu delegację ze skargą na księcia, a on w odpowiedzi wywołał zamieszanie w mieście. Dwie vecha zebrały się naraz: jedna na Dworze Jarosława, druga w Św. Zofii, jedna za Patrikeya, druga przeciw. I oba zgromadzenia są uzbrojone.

Przez długi czas stali tak:

„... Trzy końce - Nerevsky, Zagorodsky i Lyudin - uzbroili się na słowiańskim końcu (ok. - V. Yanin nazwał to Slavensky) i stanął przy ul. Sophia w Veche od obiadu do nieszporów; Początkowo Płotnicki koniec również się z nimi zgodził, chcąc również udać się do Słowian (uwaga - tak w źródle), ale następnego dnia odmówił, a tylko trzy końce napisały trzy identyczne listy wotywne - stanąć w tym samym czasie , a Słowianie z księciem Patrikey wszyscy stali na veche na Yaroslav's Yard” (S. Sołowjow).

Ostatecznie sprawa została rozwiązana polubownie: przyznane ziemie zostały odebrane księciu, w zamian otrzymały Ruś, Ładogę i wybrzeże Narwy. Kilka lat później powtórzyła się historia, która kiedyś przydarzyła się Narimantowi: w 1388 Patrikey stracił ziemie nowogrodzkie, w 1397 został ponownie do nich powołany, aw 1408 przeniesiony do służby w Moskwie. Nawiasem mówiąc, z rodziny Patrikey wywodziło się wiele wybitnych rosyjskich rodzin. Od syna Fedora - Khovansky'ego; z innego Jurij, Bułhakowowie, Szczeniatowie, Kurakinowie, Golicyni; od trzeciego Aleksander - Koretsky.

Warto zauważyć, że wśród kochających wolność Nowogrodzian praktyka wzywania lub odpędzania zaproszonych książąt nie była odosobniona (wśród nich był na przykład Aleksander Newski). Więc ten książę stał się tak sławny ze swojej zaradności, sprytu, że imię Patrikey stało się od tego czasu równoznaczne z "sprytem". A ponieważ lis od dawna uważany jest za najbardziej przebiegłe zwierzę, jako wierna dziedziczka przebiegłego księcia otrzymała patronimię Patrikeevny.

Ale jest taka powszechna, ale błędna wersja: Patrick to imię słynnego świętego z Irlandii, a jak wiadomo, dominującym kolorem rodowitych Irlandczyków, Szkotów i Anglików jest czerwony. W związku z tym w sensie przenośnym jest to Czerwony Lis.

Ale ogólnie lis nazywał się Patrikeevna, kiedy w Rosji w ogóle nie słyszeli o Irlandii, a tym bardziej o irlandzkich świętych ...

Ale to nie jest właściwe, że lis go nosi, wcale nie jest przebiegły. Jednak jeśli chodzi o ratowanie życia lub zdobywanie pożywienia, pokona wiele innych zwierząt. Ale ogólnie rzecz biorąc, nie jest to najbardziej przebiegły, a nawet najostrożniejszy drapieżnik.

W bajkach lis jest zły i zdradziecki, zręcznie unika wszelkich kłopotów, ale w życiu wszystko jest dalekie od rzeczywistości. Zoolodzy odkryli, że lisa można zwabić w pułapkę różnymi zapachami, takimi jak terpentyna, ogórek śledziowy czy szminka. Lis z pewnością zboczy z zamierzonej trasy, aby z czystej ciekawości obejrzeć leżącą na śniegu rękawiczkę lub opakowanie cukierków. A jednak lisy i lisy (jak nazywa się samce) nie są takimi prostakami. Ich naturalną ciekawość skutecznie równoważy umysł, umiejętność maskowania się, wyostrzony słuch, wzrok i spryt. Szczególnie pomaga węch - wyczuwają wroga z daleka i potrafią uciec lub ukryć się. Lisy nie mają innego sposobu, aby się chronić.

Zwierzęta te zaskakująco łatwo przystosowują się do warunków życia zmodyfikowanych przez człowieka. Dobrze nauczyli się, że zapach żelaza sprowadza śmierć i omijają słabo zakamuflowane pułapki. Co więcej, lis nigdy nie odmówi sobie przyjemności zwiedzania pobliskiego wysypiska śmieci czy wyrzuconej przez turystów puszki. Jeśli lis zostanie otruty przez myśliwych z psami, może wskoczyć na autostradę lub linię kolejową, aby zrzucić psy ze szlaku. Podekscytowane pogonią psy nie zwracają uwagi na zbliżający się pociąg czy samochód... I często takie polowanie staje się ich ostatnim.

I więcej o lisim umyśle: ta bestia doskonale rozumie, kiedy dana osoba jest dla niego niebezpieczna. Na przykład lis może zbliżyć się do mieszkania, jeśli zobaczy, że właściciel założył psa na łańcuch lub przechodzi obok ludzi pracujących w polu. Mówią, że uciekając przed psami lub po prostu chcąc spać spokojnie, lis wspina się na drzewa. I to nie tylko na półwalonych, co wcale nie dziwi, ale na wysokich, wyprostowanych świerkach! O ile oczywiście gałęzie są nisko nad ziemią.

Mówią też, że borsuk, kłócąc się z lisem o miejsce we własnej norze, usiłuje zamurować je pod ziemią. Ale lis też nie pozostaje w długach, szkodzi właścicielowi pod nosem, a borsuk nie może tego znieść. Opuszcza swój stary dom mieszkalny i zaczyna budować nowy ... A lis po prostu tego potrzebuje! Łowcy twierdzą, że lis jest dobry w udawaniu martwego i nawet się nie ruszy, jeśli chwycisz go za ogon i włożysz do torby. Czy można ufać tym opowieściom? Być może wspinanie się po drzewach jest prawdą, udawaniem - też: jenot, krewny lisa z psiej rodziny, właśnie to robi. Ale „kłótnie o mieszkanie” lisa i borsuka to najprawdopodobniej wymysły myśliwych.

źródło -

Lis w rosyjskich opowieściach ludowych stał się uosobieniem złego umysłu. Jest piękna, uwodzicielska, elokwentna, z łatwością potrafi udawać bezbronną i słabą, manipulując innymi dla własnej korzyści. Aby osiągnąć to, czego chce, rudowłosa bestia jest gotowa użyć wszystkich swoich atutów - oszustwa, oszustwa, oszustwa, uwodzenia. W baśniach lis występuje jako postać negatywna, która próbując przechytrzyć pozytywnego bohatera, sama staje się ofiarą, płacąc za swoją podłość i hipokryzję.

Lis w rosyjskich opowieściach ludowych

Dlaczego lisowi przypisuje się bystry umysł i zaradność?

Przebiegły lis, jako postać z bajek, pojawił się w wyniku obserwacji tego zwierzęcia przez zwykłych ludzi. Zasadniczo są to historie myśliwych, którzy osobiście widzieli sztuczki czerwonego oszusta. Nieraz udawała martwą, żeby złapać zwierzynę. Podobnie zachowuje się jako więźniarka, aby opuścić gardę myśliwego i uciec. Może spaść po wystrzeleniu z broni, jakby ranny, ale gdy zostanie rzucony na resztę ofiary, w każdej dogodnej chwili wyślizgnie się. Nawet z poważnymi obrażeniami lisom udało się wydostać z torby i uciec z powrotem do lasu. Ponieważ nie jest obdarzona specjalnymi mocami, musi uciekać się do sprytu, aby przeżyć.

I często na nią polują, albo z powodu jej pięknego futra, albo z powodu jej rabunkowych działań. Ona sama jest dobrym myśliwym - zręcznym, przebiegłym, cichym. Jego ofiarami są zające, koniki polne, myszy, motyle, ryby, chrabąszcz majowy, młode sarny, a także wykluły się z nich drób i jaja. Ze względu na to, że często wspina się na kurniki, właściciele drobiu jej nie lubili. Dlatego wśród ludzi lis zyskał wizerunek sprytnego złodzieja-łotra.

Pseudonimy lisa w bajkach

W bajkach lis jest przedstawiany jako prawdziwa piękność ze względu na jej luksusowe czerwone futro. I pomimo negatywności postaci często nazywa się je pieszczotliwie „Plotka” lub „Siostra”. Podobne więzy rodzinne łączy z innym antybohaterem z bajek – wilkiem i innymi zwierzętami, których i tak może oszukać. Jest jeszcze jeden warunek wstępny tego pseudonimu - podstępny wizerunek kobiety, który spotkał się wśród ludzi. Przebiegła i ostra plotkarz lub sąsiadka, która była w każdej wiosce, potrafiła osłodzić rozmówcę i osiągnąć własne egoistyczne cele.

W jednej z rosyjskich bajek lisowi nadano nawet imię - Patrikeevna. Ale to nie na cześć kobiety, ale na cześć gubernatora Nowogrodu, księcia Patrikeya Narimantovicha. Zasłynął wśród ludzi jako władca przebiegły i pozbawiony skrupułów, manipulujący ludźmi i nieuczciwie czerpiący zyski.

Wizerunek lisa z podań ludowych

W każdej z opowieści podkreślone są specyficzne cechy lisa. Rzadko jest ofiarą. Zasadniczo jest zręcznym oszustem i oszustem:

• „Lis i żuraw” wykazuje dwulicowość - zewnętrzną życzliwość i gościnność, ukrywanie obojętności na potrzeby i kalkulację innych ludzi;
• „Siostra Lis i Wilk” pokazuje awanturnictwo łajdactwa, jej skłonność do psot i wyśmiewania, hipokryzji nawet z towarzyszami;
• „Lis - Spowiednik”- wizerunek rudowłosej bohaterki uosabia oszustwo i mściwość;
• „Kogucik to złoty grzebień” oraz „Kołobok”- bohaterka oszukuje naiwne, dobroduszne postacie ze względu na własne egoistyczne cele;
• „Lis ze skałą”- ujawnia wizerunek lisa oszusta, chciwego i haniebnego;
• „Lis i Cietrzew” pokazuje główne cechy postaci - pochlebstwa i oszustwa, hipokryzja;
• „Śnieżna Panna i Lis”- jedna z nielicznych bajek, w których zwierzęcy charakter jest pozytywny. Tutaj okazuje życzliwość i altruizm, pomagając Snegurushce.

Ludzie z bajek wykazywali negatywny stosunek nie do samego zwierzęcia, ale do cech, które symbolizuje.

Zadania:

• uczyć się z dodatkowej literatury na temat lisa,

• poznaj zwyczaje lisów z różnych źródeł,

• przeprowadzić ankietę na temat pracy wśród studentów,

• czytać rosyjskie opowieści ludowe, w których występuje lis,

• przeanalizuj wizerunek lisa i wyciągnij wnioski

Plan pracy

1. Wstęp

2. Główny korpus:

• Lis. Nawyki lisa.

• Wizerunek lisa w rosyjskich opowieściach ludowych.

• Pytania i analiza odpowiedzi.

• Czytanie książek i studiowanie wizerunku lisa w rosyjskich opowieściach ludowych. Wniosek.

3. Wniosek.

Lis. Przyzwyczajenia lisów

Lis w rosyjskich opowieściach ludowych

Pytania do kwestionariusza

1. Czym jest lis w rosyjskich opowieściach ludowych?

2. Gdzie mieszka lis?

3. Jak nazywa się lis w bajkach?

4. Co nosi wróżka?

5. Kogo lis oszukuje w bajkach?

Odpowiedzi od uczniów w mojej szkole

1. Czym jest lis w rosyjskich opowieściach ludowych?

Sly - 11 otworów.

Sprytny - 7 otworów.

2. Gdzie mieszka lis?

W otworze - 4 otwory.

W domu -7 dołków.

3. Jak nazywa się lis w bajkach?

Kuma, plotka - 6 dołków.

Siostra kurkowa - 6 otworów.

Lis - 12 otworów.

4. Co nosi wróżka?

Sundress i kokoshnik - 5 otworów.

Sukienka - 4 dziurki.

Nic - 7 odp.

5. Kogo lis oszukuje w bajkach?

Wilk - 13 dołków.

Mężczyzna - 11 dołków.

Czapla - 7 otworów.

tabela porównawcza

Jedną z najsłynniejszych opowieści o lisach jest Opowieść o Lisie i Wilku.

Zaczyna się od tego, że lis chce jeść rybę, ale nie wie, skąd ją wziąć. Aby osiągnąć swój cel, postanawia położyć się na drodze. Na drodze zauważa ją mężczyzna i wsadza do wozu z rybami. Podczas gdy mężczyzna jedzie i cieszy się dobrym znaleziskiem, lis wygryza dziurę w saniach i opuszcza rybę na ziemię. Lis wyławia prawie wszystkie ryby, a ona ucieka do lasu. Gdy chłop zobaczył, że nie ma ani lisa, ani ryby, bardzo się zdenerwował. A lis tymczasem biegnie po ryby i ucztuje na nich. Na drodze spotyka wilka, który pyta ją, skąd wzięła się ryba, jak ją złowiła i gdzie. Aby pozbyć się wilka i nie dzielić się z nim zdobyczą, mówi mu, że ogon należy opuścić do dziury i wymówić specjalne słowa, aby lepiej złowić rybę. Więc głupi wilk wpadł do dziury. Kiedy siedział i czekał na rybę, ogon zamarzł w dziurze tak, że nie było możliwości jej wyciągnięcia. Widziałem wilczą kobietę z jarzmem. Najpierw go zawiozła, a kiedy zdała sobie sprawę, że jest zamrożony, zaczęła go bić, aby odpadł ogon wilka. A lis w tym czasie biegnie do chaty, w której mieszkała kobieta, i zaczyna wyrabiać ciasto. Kiedy ugniatała, ubrudziła się w cieście, poszła i położyła się na drodze. Wilk spotkał ją ponownie, powiedział, że nic z tego nie wyszło, a widząc, że lisek jest cały biały, przestraszył się, zaczął pytać, co się z nią stało. Lis powiedziała mu, że jej głowa została złamana jarzmem. Wilk zlitował się nad nią, położył ją na plecach i zabrał do domu. A lis jechał mu na grzbiecie i powiedział z uśmiechem: „Pobity niepokonany ma szczęście!”.

W rosyjskich opowieściach ludowych o zwierzętach lis często występuje jako przeciwnik wilka. Ta „gołębica” często budzi sympatię swoją zręcznością, odwagą i zaradnością w oszukiwaniu wilka. A w przedstawionej powyżej opowieści fikcja i zaradność lisa nie ma granic. Dla własnej korzyści lis oszukuje wilka, chłopa i najprawdopodobniej byłby gotów oszukać i zastąpić każdego ze względu na swój własny cel - jedzenie i ciepłe mieszkanie. I dlatego, pomimo całej sympatii dla niej, nadal błędem byłoby mówić o niej jako o pozytywnej postaci. Spryt i pomysłowość współistnieją z lisem z nieokiełznaną arogancją, hipokryzją i zdradą.

Wśród opowieści o zwierzętach są też takie, w których potępia się nie tylko ludzkie, ale i społeczne przywary, choć jest ich niewiele. Na przykład bajka „Lis i Kotofey Ivanovich”. Szacunek i przekupstwo są w nim przedstawione z niepowtarzalnym blaskiem. Kot, wyrzucony z domu, dzięki dziwacznemu lisowi, który rzekomo go poślubił, staje się Kotofey Ivanych - "szefem" wszystkich leśnych zwierząt, ponieważ lis podstępem daje go wszystkim jako straszną bestię. Nawet najsilniejsi mieszkańcy lasu - niedźwiedź i wilk są zmuszeni mu służyć, a kot swobodnie okrada i naciska na wszystkich.

W rosyjskich opowieściach ludowych o zwierzętach lis pojawia się również przed nami w postaci rudowłosej piękności o słodkim głosie, która może rozmawiać z każdym. Tak więc w bajce „Lis Spowiednik” przed zjedzeniem koguta przekonuje go, by wyznał swoje grzechy; jednocześnie obłuda duchowieństwa jest dowcipnie wyśmiewana. Lis zwraca się do koguta: „Och, moje drogie dziecko, kogut!” Opowiada mu biblijną przypowieść o celniku i faryzeuszu, a następnie go zjada.

Kolejna bajka, której fabuła jest znana wszystkim - Kolobok. Opowieść jest ciągiem jednorodnych epizodów przedstawiających spotkania Koloboka z różnymi mówiącymi zwierzętami, które zamierzają go zjeść, ale Kolobok zostawia wszystkich oprócz lisa. Z każdym zwierzęciem bułka wchodzi w dyskusję, w której za każdym razem wyjaśnia swoje odejście: „Zostawiłem babcię, zostawiłem dziadka, a zostawię ciebie, niedźwiedziu (wilk, zając).” Lis jak zwykle za pomocą podstępu, udając częściowo głuchego, łapie Koloboka na próżność i korzystając z jego życzliwości, która wyraża się w gotowości do powtórzenia piosenki bliżej ucha i ust lisa, zjada go.

Głupotę lisa opisuje bajka Lis i drozd. Drozd zbudował gniazdo i wyprowadził pisklęta. Lis dowiedział się o tym i zaczął straszyć drozda, niszcząc jego gniazdo. Najpierw lis poprosił drozda, aby ją nakarmił. Drozd karmił lisa ciastami i miodem. Lis poprosił następnie drozda o wodę. Drozd sprawił, że lis pił piwo. Znowu lis podszedł do drozda i zażądał, aby ją rozśmieszyć. Drozd rozśmieszył lisa. Znowu lis podszedł do drozda i zażądał, by ją przestraszyć. Więc kos przyniósł lisa do stada psów. Lis się przestraszył, rzucił się do ucieczki przed psami, wspiął się do dziury i zaczął mówić do siebie. Pokłóciła się z ogonem, wystawiła go z dziury. Więc psy złapały ją za ogon i zjadły. Tak więc głupota i chciwość są zawsze karane w rosyjskich opowieściach ludowych o zwierzętach.

Po rozważeniu kilku bajek z udziałem lisa możemy stwierdzić, że w większości przypadków lis jest negatywnym bohaterem, uosabiającym przebiegłość, podstęp, podstęp, przebiegłość i egoizm. Ale można też zauważyć, że jeśli wraz z innymi zwierzętami sprzeciwia się wilkowi, otrzymuje ocenę pozytywną, a jeśli krzywdzi innych, negatywną. Często spotyka się opowieści o przebiegłym lisie i głupim wilku, w których lis oszukuje wilka dla własnej korzyści. Ale lis jest tak samo drapieżny jak wilk. Wypędza królika z chaty, zjada pisklęta drozdów, oszukuje inne zwierzęta, na przykład niedźwiedzia, a nawet ludzi, zawsze chce też zjeść koguta, cietrzewia, bułkę, zająca. I słono płaci za swoje czyny. Przecież przebiegłość, granicząca ze zdradą, nie może być usprawiedliwiona. Nawet wygląd lisa jest mylący: zwykle opisuje się go jako bardzo atrakcyjnego, czerwonego, z oczami świadczącymi o jego przebiegłości.

Ministerstwo Edukacji i Polityki Młodzieżowej

Wydział Edukacji Administracji Okręgu Krasnoczetajskiego

MOU „Podstawowa szkoła ogólnokształcąca im. Szolinskiego”

Podsumowanie lekcji z wykorzystaniem ICT

Praca nauczyciela szkoły podstawowej

MOU „Sholinskaya OOSh”

Kudryashova Elena Nikołajewna

d. Szola 2008

Temat: język rosyjski (czytanie)

Rodzaj lekcji: lekcja - badania

Temat: Lis w opowieściach ludowych

Czas trwania: 1 lekcja, 45 minut

Ocena: klasa 4

Technologie: Internet, Excel, Word, Power Point.

Adnotacja.

Lekcja - badania w języku rosyjskim (czytanie pozalekcyjne) na temat „Lis w opowieściach ludowych” odbywają się w klasie 3. Ten temat jest uogólnieniem działu „Bajki” na tematy codziennych bajek i bajek o zwierzętach. Lekcja opiera się na wiedzy dzieci na temat czytanych bajek ludowych (czuwaski, rosyjski i innych narodów).

Lekcja jest taka, że ​​badania wymagają starannego przygotowania. Dzieci otrzymują listę literatury niezbędnej do analizy podczas lekcji. Na podstawie czytanych bajek odbywa się konkurs rysunkowy, który przedstawia wizerunek lisa. Przed lekcją zorganizuj oglądanie kreskówki „Trzy torby przebiegłości” (CD - dysk). Online na miejscu http:// zwierzę. geoman. en i badaj życie i zwyczaje lisów w przyrodzie.

Na zajęciach studenci prowadzą badania. Głównym zadaniem jest identyfikacja charakterystycznych cech charakteru lisa w bajkach innych bohaterów - zwierząt.

W celu przeprowadzenia lekcji nauczyciel przygotowuje wcześniej prezentację, krzyżówkę oraz test podsumowujący wiedzę uczniów na temat programu Excel.
Praktyczna realizacja.

Lekcja była ciekawa i żywa. Aby zaktywizować uczniów, nauczyciel wykorzystuje różne metody i techniki, takie jak analiza, grupowanie i synchronizacja. Na podstawie których dochodzą do wniosku. Nauczyciel przygotował barwną, ciekawą prezentację, która jest wykorzystywana podczas lekcji. Wzięła dodatkowe materiały z Internetu. Do samooceny wiedzy uczniów wykorzystują test opracowany w programie Excel. Indywidualnie każdy uczeń samodzielnie pracuje nad testami. Lekcja została zgłoszona do konkursu „Najlepsza lekcja z wykorzystaniem ICT”.

Chamzhaykina MI, dyrektor szkoły

Plan - podsumowanie lekcji

Cele Lekcji:

• 
  Uogólnienie wiedzy o baśniach ludowych o zwierzętach.
• 
  Umiejętność analizowania bohaterów bajek.
• 
  Edukacja i zaszczepienie miłości do mniejszych braci

Cele Lekcji:

• 
  Odkryj cechy charakteru lisa w bajkach
• 
  Umieć porównać bohaterów bajek
• 
  Określ charakter lisa w przyrodzie

Plan lekcji.

1.Organizacja czasu .

Chłopaki. Dziś porozmawiamy o bajkach i jednej baśniowej postaci. Dowiesz się o tym podczas naszej rozmowy.

Czytając bajki, wnikasz w cudowny, tajemniczy, tajemniczy świat. Najbardziej niesamowite cuda zdarzają się w bajkach.

Kto pisze opowiadania?

Jak nazywają się bajki, które skomponowali ludzie? ( Ludowy)

A jakie są nazwy bajek, które skomponowali poeci i pisarze? ? (autorski)

Czym bajki różnią się od innych historii?

W jakich bajkach znajdują się zwierzęta?

Czym bajki o zwierzętach różnią się od innych?
2. Zgłaszanie tematu i celów lekcji

Teraz rozwiążmy rebus i poznaj bohatera naszej lekcji.

Prawidłowo. Porozmawiamy o lisie - siostrze.

Czego powinniśmy się nauczyć na lekcji:

• 
  Czym jest lis w opowieściach ludowych?
• 
  Co by się stało z bajkami, gdyby było inaczej?

3. Powtórzenie tego, czego się nauczyliśmy

Pamiętajmy, co czytamy bajki gdzie znajduje się lis. Z jakich bajek pochodzą te ilustracje?

Odgadnij nazwy bajek z fragmentu.

• 
  Lis przebiegł przez las i wpadł do wilczego dołu. Skoczyła - skoczyła, odwróciła się - odwróciła się, ale nie mogła się wydostać. (lis i dzięcioł)

• 
  Tancerka zrobiła się gorąca, mówi: żeby drzwi były otwarte, a okno nie zamknięte (lis jest tancerzem)

• 
  Spójrz, lis udusił dźwig, mówią do siebie i obracają dźwig z boku na bok. (Jak lis oszukał myśliwych)

• 
  Lis widzi, mężczyzna niesie na saniach zamrożoną rybę. Lis pobiegł przed siebie i położył się na drodze. (Lis - siostra i szary wilk)

4. Analiza bajek .

-Co za lis w bajkach?

Dlaczego tak się zachowuje?

Czy lis robi komuś coś dobrego? Czy poświęca się dla kogoś innego?

Jeśli nie robi nikomu nic dobrego, nie można jej nazwać mądrą. Spryt to umysł bez dobroci. Tak więc lisa nie można nazwać inteligentnym.

Co robi lis, aby Osiągnij swoje cele?

Kim jest ten lis?

Jak to się nazywa w bajkach? Czemu?

Dlaczego nazywa się to przebiegłością?
5. Kompilowanie klastra.

Lis, plotka, lis - siostra, Patrikeevna, cheat, ojciec chrzestny

Przebiegły, dwulicowy, chciwy, leniwy, skąpy, czuły, miły, atrakcyjny, rudy, zły

oszukuje, oszukuje, kradnie, ucieka, śpiewa, tańczy, przebiegłość, schlebia, cieszy, udaje

kłamca, złodziej, tchórz, piosenkarz, tancerz, jelonek, kłamca, pretendent, przebiegłość
6. Sporządzanie synwina (wniosek - rozumowanie)

Korzystanie z klastra. Skomponujmy wniosek - rozumowanie o lisie. Wszyscy piszą na kartkach i czytają.

Odpowiedzieliśmy na pierwsze pytanie problemu.

Co by się stało z bajką, gdyby nie była przebiegła, ale tchórzliwa jak zając, uprzejma jak niedźwiedź lub zła jak wilk?

Dam ci fragmenty bajek, a ty spróbujesz kontynuować bajkę.

1 . Lis i żuraw zaprzyjaźnili się. Tak więc lis postanowił kiedyś wyleczyć żurawia, poszedł zaprosić go do odwiedzenia:

Chodź. Kumanku, chodź, kochanie! Jak mogę cię nakarmić. Żuraw jedzie na zaproszoną ucztę. A lisa gotowana kasza manna i ...

2 . Lis zaciągnął wszystkie ryby do swojej dziury, usiadł przy dziurze i zjadł rybę. Widzi: biegnie wilk. Jego boki były ściśnięte z głodu.

Cześć siostro! Co jesz?

Daj mi jedno...

3. Witaj koloboku! Jaki jesteś przystojny, rumiany. Kolobok cieszy się, że został pochwalony i zaśpiewał swoją piosenkę, a lis słucha i mówi ...
4. Mieszkał - był lis i zając. Lis miał lodową chatę, a królik miał łyka. Nadeszła wiosna - chata lisa się roztopiła, ale domek króliczka jest po staremu. Lis przyszedł i powiedział...
- Do czego doszliśmy? Czy historia może trwać dalej? Czemu?
7. Minuta wychowania fizycznego (wykonanie piosenki „Chodźmy do ogrodu po maliny” w ruchach)
8. Dodatkowe informacje o zachowaniu lisa w przyrodzie

Jak wygląda lis w naturze? Czy jest przebiegła jak w bajce, czy potrzebuje ochrony? ( łącze internetowe)(Dzieci mówią o zachowaniu lisa w przyrodzie)

1 student. Lisy żyją na całym świecie, najczęściej są to rude lisy. Mają bardzo piękne, jedwabiste, czerwono-pomarańczowe futro, białą klatkę piersiową i czarne "buty".
Czarnobrązowy lis żyje w zimnych regionach północnych. Czarna wełna pomaga jej lepiej ukrywać się w ciemnych lasach iglastych.
Umaszczenie lisa polarnego jest zarówno czarne, jak i niebiesko-szare i jasnoszare. To prawda, że ​​najczęściej lisy polarne są całkowicie białe, tylko na czubku ogona pojawiają się czarne włosy. To zabarwienie pomaga mu wtopić się w śnieg Arktyki, gdzie żyje.
Długi puszysty ogon sprawia wrażenie dużej bestii. Właściwie tak nie jest. Długość ciała lisa wynosi 60–90 cm, ogon 40–60 cm, waga samców sięga 6–10 kg, samic 5–6 kg

2 studentów. Lis żyje w różnych częściach lasu, ale unika gęstych nasadzeń, preferuje łąki, na których jest dużo myszy, norników i królików. Lis nie lekceważy koników polnych, zjada jagody - truskawki, jagody, czereśnie, winogrona. To nie przypadek, że pojawiła się bajka „Lis i winogrona”.
Lisy rude zwykle osiedlają się w opuszczonych norach świstaków i borsuków. Rozbudowują je i układają dodatkowe tunele, koniecznie zbuduj wyjścia awaryjne. W jednej dziurze naukowcy jakimś cudem odkryli aż 27 wyjść awaryjnych.
Ale jeśli nie ma wolnej dziury, lis stara się przejąć w posiadanie kogoś innego, już gotowy. Jak to się dzieje w naturze – nie wiemy, ale jak to może się stać w bajce – już wiemy.

3 studentów. Lis jest jednym z najbardziej znanych dzikich zwierząt. Wspominają o niej przysłowia i powiedzenia, napisano o niej wiele bajek i bajek. Jednak we wszystkich tych pracach wizerunek lisa nie odpowiada rzeczywistości. Naukowcy, obserwując ją, nie znaleźli w tym zwierzęciu tej inteligencji, przebiegłości i zaradności, które przypisuje jej popularna plotka. W niebezpieczeństwie lis czasami nawet wpada w panikę, kilkakrotnie wpada w te same pułapki i na ogół łatwo go oszukać.

4 studentów. Jeśli lisowi nie uda się przechytrzyć wroga, ucieka przed nim. Fox biega bardzo szybko.
Często te zwierzęta stosują inne środki ochrony. Niektóre z nich potrafią wspinać się na drzewa. Większość lisów jest uratowana i karmiona doskonałym słuchem.
Pomimo tego, że lis potrafi biegać szybko i zręcznie, pędzić na pełnych obrotach i wykonywać bardzo duże skoki, dobre psy myśliwskie szybko go doganiają.
Wzrok i węch lisa nie są zbyt dobrze rozwinięte.
Sam lis poluje głównie nocą. Skrada się bardzo cicho i ostrożnie, węsząc powietrze. Ofiarami lisa mogą stać się różne zwierzęta - od młodej sarny po chrabąszcza. Najczęściej łapie myszy, zające, ptaki, niszczy ptasie gniazda.

5 studentów. Lisy szczekają staccato. Samica lisa rodzi na wiosnę od czterech do sześciu (czasem więcej) niewidomych młodych, które zaczynają widzieć po dwóch tygodniach. Po kilku tygodniach młode mogą same opuścić norę. Matka i ojciec chronią ich przed niebezpieczeństwami. Jeśli w pobliżu pojawi się wróg, młode są przenoszone do wolnej dziury. Oboje rodzice niosą jedzenie dzieciom. Lisy mają wielu wrogów. To ludzie, wilki, duże ptaki drapieżne.

9.Inicjacja bajki przez I.A. Kryłow „Wrona i lis” »

10. Wniosek.

- Bez względu na to, jaki lis jest w bajkach czy w otoczeniu, musimy pamiętać, że są naszymi mniejszymi braćmi, musimy ich kochać i chronić.

11. Samoocena pracy uczniów nad ciasto

12. Podsumowanie lekcji.