Zadania:
- utrwalić wiedzę na temat bajecznego gatunku epickiego, cech obrazu, jego celu;
- rozwijać wyobraźnię, fantazję, niezależność twórczą, umiejętność wcielenia swojego pomysłu w rysunek;
- uczyć przekazywania na rysunkach obrazów postaci z bajek z ich charakterystycznymi cechami;
- naucz się wybierać materiał do obrazu, zbuduj kompozycję z poszczególnych rysunków do odcinka z bajki.
Materiały: biały papier, gwasz, akwarela, pędzle, kredki woskowe, ilustracje do rosyjskich bajek ludowych.
Gry dydaktyczne: „Dowiedz się według profilu”, „Podnieś bohaterów do bajek”.
1. Etap organizacyjny.
Wychowawca: Na początku lekcji chcę przeczytać wiersz V.A. Szkło
Na świecie jest wiele bajek
Smutne i zabawne
Ale bez nich nie możemy żyć na świecie.
W bajce wszystko może się zdarzyć
Nasze historie przed nami
Do drzwi zapuka bajka -
Gość powie: „Wejdź”.
Dziś wyruszymy w niezwykłą podróż, do krainy baśni. Dawno temu ludzie nie umieli jeszcze czytać ani pisać, ale bajki były już opowiadane. I jak uwielbiali słuchać i to nie tylko małe dzieci, ale i dorośli. Zbierają się wieczorami na zebraniach: kłody trzeszczą w piecu, w chacie stłoczeni, wszyscy są zajęci interesami, kto przędzie włóczkę, kto robi na drutach, kto haftuje, a kto po prostu słucha bajek. Bajka przetrwała do dziś, bo opowiadana jest z pokolenia na pokolenie, przekazywana z ust do ust. Twoje babcie opowiadały bajkę twoim matkom i ojcom, twoje matki tobie, a ty opowiadasz swoim dzieciom. W ten sposób bajka przyszła do nas od czasów starożytnych. Jakie znasz bajki? Odpowiedzi: „Piernik”, „Teremok”, „Trzy niedźwiedzie”, „Gęsi-łabędzie” itp. A co to są te bajki? (rosyjski folk) I dlaczego tak się nazywają? Odpowiedzi: (Wymyślone i napisane przez ludzi).
Odbywają się gry dydaktyczne „Sprawdź po profilu”, „Podnieś bohaterów do bajek”.
- Bardzo dobrze!
Chłopaki, czy macie jakieś ulubione bajki? Odpowiedzi. Oto bohaterowie tych bajek, narysujemy z tobą. Wybrane postacie z bajek (ilustracje) umieszczone są na flanelografie.
2. Część praktyczna.
Przyjrzyj się uważnie bohaterom bajek, a zobaczysz, jak bardzo się różnią. Sztuka portretowania jest bardzo stara. Artyści, malując portret, starają się przekazać charakter i wewnętrzny świat bohatera. Postacie z bajek mogą być przebiegłe i naiwne, dobre i złe. W końcu wszyscy jesteśmy artystami na swój sposób. Narysujmy ilustracje do Twoich ulubionych bajek. Musimy starać się oddać w portrecie charakter bohatera, jego charakterystyczne cechy, nastroje. Nie zapomnij o włosach, biżuterii, czapkach. Każda drobiazg ma znaczenie. Mówią też o charakterze bohatera. Musisz pracować bardzo ostrożnie i ostrożnie.
Jak myślisz, jaki jest koniec bajki? Odpowiedzi (Zawsze szczęśliwy, dobro zwycięża zło). Prawidłowo! Cóż, teraz do pracy.
3. Niezależna praca.
Dzieci rysują.
4. Podsumowując.
Po lekcji nauczyciel wywiesza wszystkie rysunki w widocznym miejscu - dzieci oglądają je i opowiadają, którego bajkowego bohatera narysowali, dyskutują o postaciach bohaterów, czym są.
Jak narysować bajkę?
Sam proces rysowania bajki czy jej zilustrowania nie jest łatwym zadaniem. W końcu na zdjęciu najczęściej trzeba przedstawić kilka postaci jednocześnie, ustawić odpowiednie tło i narysować otaczające obiekty. Sam obraz powinien być jasny i kolorowy, aby oddać atmosferę bajki.
Aby narysować swoją ulubioną bajkę, możesz po prostu przedstawić wszystkie jej postacie na jakimś tle. Na przykład, jeśli mówimy o bajce „Piernikowy człowiek”, możesz narysować samą bułkę, wilka, zająca, niedźwiedzia i lisa na tle leśnej polany. Każdy, kto spojrzy na tę ilustrację, natychmiast zrozumie, o jakiej bajce mówimy. Ale można też narysować jakiś osobny fragment fabuły: piernikowy ludzik wyskakuje z okna Baby i Dziadka i ucieka ścieżką; piernikowy ludzik siedzi na nosie lisa i śpiewa piosenkę itp.
Zgodnie z powyższą zasadą możesz narysować zarówno bajkę „Piernikowy człowiek”, jak i każdą inną - wystarczy pokazać swoją wyobraźnię. Ponadto, jeśli chcesz zrobić ilustrację do bajki „Przygody Pinokia”, zalecamy przeczytanie naszego artykułu.
Etapy rysowania ilustracji do bajki
Powiedzmy, że musisz narysować bajkę „Złota rybka”. Do tego jednym z odpowiednich momentów w opowieści jest ten, w którym starzec złapał Złotą Rybę i trzyma ją w dłoniach. Aby od razu było jasne, że po zapoznaniu się z obrazem jest to ilustracja specjalnie dla wymyślonej bajki, zdecydowanie musisz narysować morze jako tło.
Tak więc rysunek ołówkiem krok po kroku na ilustracji wygląda następująco:
Możesz nauczyć się innej techniki rysowania ilustracji do tej opowieści z naszego następującego artykułu:.
Aby narysować bajkę, zarówno rosyjską, jak i zagraniczną, etapami, najważniejsze jest wymyślenie pomysłu na obraz, czyli znajomość treści eseju.
Mistrzowska klasa rysująca na bajce „Piernikowy człowiek”.
Bezpośrednia działalność edukacyjna dotycząca aktywności wizualnej dla dzieci w wieku przedszkolnym.Cel: Uczenie dzieci rysowania fabuły z bajki
Zadania:
Popraw technikę używania pędzla, przekaż charakterystyczne cechy przedmiotu;
Użyj elementów dekoracyjnego rysunku;
Aby skonsolidować umiejętność dobrego układania obrazów na arkuszu;
Rozwijaj percepcję estetyczną, wyobraźnię.
Prace wstępne:
Czytanie i granie bajki „Piernikowy człowiek”;
Rozmowa o przeczytanej fabule;
Oglądanie zdjęć, ilustracji;
Przygotuj miejsce pracy: przymocuj kartki papieru na stole taśmą samoprzylepną; przygotować farby i narzędzia.
Ekwipunek: Farby gwaszowe, arkusze białego lub jasnoniebieskiego papieru A-4, pędzle nr 6, nr 2, słoiki z wodą, paleta, serwetki, taśma klejąca.
Treść działalności:
Nauczyciel zaprasza dzieci do rozwiązywania zagadek:
Jest podrapany po pudełku,
Na dnie beczki jest spotykany,
Ma rumianą stronę
Jest wesoły...
(Kołobok)
Ten czerwony drań
Kolobochka jadła zręcznie.
(Lis)
Bardzo dobrze! Przypomnijmy sobie bajkę „Kołobok”, jak się skończyła?
Na skraju lasu
Spotkałem rudego lisa.
- Witaj, rudy lisie,
Chcesz, żebym śpiewała, siostro?
I bułka zaśpiewała ponownie.
Witaj słodka bułeczka.
Dobrze śpiewasz, przyjacielu.
Tylko ja jestem stary
Stałem się głuchy na ucho
Usiądź na moim języku
I zaśpiewaj to jeszcze raz.
Tak zrobiła bułka.
Wspiął się na jej język
I znowu miałem śpiewać.
Nie miałem czasu otworzyć ust
Jak lis dostał się do żołądka.
Fox go nie słuchał.
A ona to wzięła i zjadła.
Dziś narysujemy fabułę z bajki „Piernikowy człowiek”. Moment, w którym lis trzyma koloboka za nos, a on śpiewa swoją piosenkę. Badamy obraz, analizujemy go.
Sekwencja wykonania:
Nasz lis będzie jasnopomarańczowy. Aby to zrobić, mieszamy na palecie farby pomarańczowe i czerwone.
Tuż nad środkiem prześcieradła narysuj okrąg grubym pędzlem.
Wyciągamy trójkątny nos, zaczynając od dołu kufy.
Rysujemy sukienkę, ma trójkątny kształt. Od głowy rozciągamy linie na boki, łączymy falistą linią, malujemy.
Teraz rysujemy puszysty długi ogon, który pięknie się wije.
Przednie łapy.
Tylne nogi. Najpierw narysuj dwa owale pod sukienką.
Następnie wyciągamy łapy do góry, przypominają kropelkę.
Podczas gdy nasz lis wysycha, narysuj bułkę. Jest koloru żółtego i siedzi na nosie lisa.
Pozwól kolobokowi wyschnąć i pomaluj tło niebieskim gwaszem. Zaspy śnieżne w postaci fali i cienka szczotka płatków śniegu. Następnie kontynuujemy malowanie rysunku pędzlem nr 2.
Ożywiamy nasze postacie białą farbą. Zaznaczamy oczy, dekorujemy sukienkę i futro z lisa, używając kropek, kropelek, falistych i prostych linii.
Oczy bohaterów wykańczamy czarnym gwaszem, rzęsy lisiego nosa oraz nuty.
Rysujemy nos i usta koloboka.
Więc nasza fabuła z bajki „Piernikowy człowiek” jest gotowa.
Chłopaki, jak myślicie, czy bajka mogłaby mieć inny koniec i piernikowy człowiek pozostał by żyć i żyć? Dzieci fantazjują ... Nauczyciel odczytuje kontynuację bajki „Piernikowy człowiek”.
Kołobok. Kontynuacja.
Dobrze się znasz
Śmieszna bułka?
Uciekł od wszystkich zwierząt,
Ale lis nie mógł.
Był chełpliwym i wesołym facetem
I głośno śpiewał piosenki
Z przebiegłym rudym lisem
Wszystkim się udało!
Skoczył bardzo wysoko
Złapałem lisa za ogon
I tak uciekł
Już nie takie proste!
Od strachu przez bardzo długi czas
przetoczone salto,
Ale nagle - las się skończył,
A oto cudowny dom!
Teraz żyją w nim ciasta,
Cukierki, ciasta, precle,
Ciasteczka, pierniki, ciasto
A wraz z nimi - odważna bułka!
Odwiedzają je wszyscy leśnicy
Zacząłem chodzić w niedzielę
A piernik śpiewał im pieśni!
I serwował dżem!
Oto lis w czerwonym płaszczu na białym tle, a to rudy lis na jasnoniebieskim tle.
Dzień dobry wszystkim! Dzisiaj narysujemy postać z bajki.
Będzie to senny, właśnie przebudzony mieszkaniec przytulnego domu, studni lub podziemnego mieszkania. Oczywiście nasz bohater nie chce nigdzie iść, więc niechętnie trzyma świecę, by rozświetlić ciemność nocy, a postawa i wyraz twarzy przekazują jedyne pragnienie - jak najszybciej iść spać.
Krok 1
Naszkicujmy sylwetkę postaci, na twarzy oznaczamy podłużną linię symetrii twarzy i poprzeczną linię oczu. Zwróć uwagę na wyraźnie nieproporcjonalną głowę i szyję, która jest lekko pochylona do przodu.
Krok 2
Ten krok będzie najbardziej obszerny z całej lekcji. Tutaj kilkoma gładkimi liniami narysujemy kontury szlafroka bajkowego stworzenia, jego butów, a także narysujemy oczy, uszy i czapkę. Spójrz na oczy - powinny być do połowy zakryte powiekami. Na tym etapie kończymy pracę nad twarzą, szkicując kości policzkowe i podbródek.
Krok 3
narysuj twarz bajkowa postać to dość ciekawe zadanie, na tym etapie zajmiemy się tym. Zwróć uwagę na cechy - długi, haczykowaty nos, lekko obwisłe policzki i flegmatycznie ściśnięte usta. Tutaj rysujemy wewnętrzną część ucha i szkicujemy linię, wzdłuż której owinięty jest szlafrok. Nawiasem mówiąc, o szlafroku - nie zapomnij o kołnierzu i pasku. Etap kończymy opracowując fałdy na tkaninie szlafmycy.
Krok 4
Ten etap będzie najłatwiejszy, tutaj narysujemy świecę i spodek w dłoni naszej bajkowej postaci (swoją drogą musimy nadać dłoni skończony wygląd). Narysujemy również węzeł paska, na którym zawiązana jest szata.
Krok 5
To wszystko, pozostaje tylko nałożyć cienie. Zaciemnij ciemne miejsca prostym ołówkiem, zwracając uwagę na świecę, która jest źródłem światła. Będzie świetnie, jeśli efekt końcowy będzie wyglądał jak ilustracja z
