Bezzwiązkowe i sojusznicze połączenie koordynujące. Zdania złożone z różnymi rodzajami połączeń

Aby poprawnie formułować i prezentować własne myśli, uczniowie i dorośli muszą nauczyć się poprawnie umieszczać akcenty semantyczne w mowie pisanej. Jeśli w życiu często używamy prostych konstrukcji, to w pisaniu posługujemy się zdaniami złożonymi z różnymi rodzajami połączeń. Dlatego ważne jest poznanie cech ich budowy.

W kontakcie z

Klasyfikacja

Jakie rodzaje propozycji komunikacyjnych używany w języku rosyjskim :

koordynacyjne ze złączkami i bez, gdy składniki konstrukcji składniowej są niezależne, równe w stosunku do siebie;
podporządkowanie, bezzwiązkowe i sprzymierzone, gdy jedna część struktury jest główna, a druga zależna;
sprzymierzone, koordynujące i podporządkowujące, wyrażony za pomocą koordynujących lub podporządkowujących związków i słów sprzymierzonych;

Zdania złożone składają się z kilku prostych, dlatego mają więcej niż dwie podstawy gramatyczne. Spotykając się z nimi nie zdziw się i pamiętaj, że mogą być nie tylko 2 lub 3 części, ale średnio do 10-15. Nieustannie łączą różne rodzaje komunikacji.

Główne typy zdań złożonych z przykładami:

Bezzwiązkowy.
Pogarszać.
Zdania złożone.
Konstrukcje z różnymi rodzajami połączeń.

Przykład związku bez związku: Wiatr pędzi chmury na skraj nieba, połamany świerk jęczy, zimowy las coś szepcze.

Należy zwrócić uwagę na główną cechę konstrukcji z połączeniem koordynacyjnym. Funkcją połączenia koordynacyjnego jest pokazanie równości części w zdaniu złożonym, odbywa się to za pomocą intonacji i za pomocą związków koordynacyjnych. Można również zastosować komunikację bezzwiązkową.

Jak zbudowane są zdania złożone? przykłady z diagramami :

Firmament oczyścił się z nawisających chmur - i wyszło jasne słońce.

Pola były puste, jesienny las stał się ciemny i przejrzysty.

Zdania czwartego typu zwykle składają się z trzy lub więcej części które są ze sobą połączone na różne sposoby. Aby lepiej zrozumieć znaczenie takich konstrukcji, dowiedz się, jak budować i grupować złożone zdania z różnymi typami połączeń. Często zdania są podzielone na kilka bloków, połączonych bez sumy lub za pomocą połączenia koordynującego, przy czym każda z części reprezentuje zdanie proste lub złożone.

Zależne części mogą mieć różne znaczenia semantyczne, zgodnie z tą cechą zdania złożone są podzielone na kilka grup.

Determinanty

Służą one do scharakteryzowania i ujawnienia atrybutu rzeczownika definiowanego ze zdania głównego. Dołącz do i : gdzie, skąd, gdzie, co, co. Można je znaleźć tylko w głównym lub za nim. Można im zadać pytania: co?, czyje?

Przykłady:

Jak boleśnie gorąco w tych godzinach, kiedy południe wisiało w ciszy i upale.

Przez długi czas podziwiał, uśmiechając się, swoją kapryśną ukochaną córkę, która myślała, nie zauważając niczego wokół.

Wyjaśniający

Odnoszą się do słów, które mają znaczenie myśli (zastanowić się), uczuć (być smutnym), mowy (odpowiedzieć, wypowiedzieć), w celu szczegółowego ujawnienia znaczenia głównego słowa, wyjaśnienia, uzupełnienia. Zawierają także wyrazy wskazujące - to, to, to, do czego dołączona jest klauzula zależna. Połączeni przez związki co, do, jakby, jakby.

Przykłady:

Facet szybko zorientował się, że rodzice dziewczyny nie są szczególnie inteligentni i wymyślił dalszą strategię.

Widać to po tym, że kilka razy jeździł wózkiem po podwórku, aż znalazł chatę.

przypadkowy

Są one powiązane ze słowami, które mają znaczenie przysłówkowe. Wymieńmy ich odmiany i sposoby przywiązania do głównego słowa:

czas, określić okres czasu, w którym akcja jest wykonywana, podporządkowując tymczasowe związki służą do komunikacji: kiedy, do jakiego czasu (Kiedy chodziło o wojnę, nieznajomy spuścił głowę i pomyślał);
miejsca, mówić o tym miejscu, są połączone z głównym słowem za pomocą pokrewnych słów-przysłówków: gdzie, gdzie, skąd (liście, gdziekolwiek spojrzysz, były żółte lub złote);
Warunki, które ujawniają, w jakich okolicznościach takie lub inne działanie jest możliwe, łączą się spójnikami podrzędnymi: jeśli, jeśli..., to. Mogą zacząć od cząstek - tak więc (jeśli pada deszcz, namiot trzeba będzie przenieść wyżej);
stopień, określa miarę lub stopień działania Mam pytanie, możesz zadać im pytania: w jakim stopniu? w jakim stopniu? (Deszcz ustał tak szybko, że ziemia nie zdążyła się zamoczyć.);
cele, mówią, jaki cel ma akcja i jest powiązany z docelowymi związkami zawodowymi: aby (aby się nie spóźnić, postanowił wcześniej wyjechać);
powodów, związek służy do łączenia - ponieważ(Nie wykonał zadania, ponieważ zachorował);
sposób działania, wskazują dokładnie, jak akcja została wykonana, łączą podporządkowane związki: jakby, jakby, dokładnie (Las był pokryty śniegiem, jakby go ktoś zaczarował);
konsekwencje służą wyjaśnieniu wyniku działania, możesz zadać im pytanie - w wyniku czego? Dołącz do związku - więc(Śnieg świecił jaśniej w słońcu, tak że bolały mnie oczy);
koncesje, związki są wykorzystywane do przyłączenia się do nich: niech to jednak mimo wszystko. Sprzymierzone słowa nie mogą być używane (jak, ile) z cząstką ani (nieważne, jak bardzo się starasz, nic nie zadziała bez wiedzy i umiejętności).

Schematy ofert budowlanych

Przyjrzyjmy się, czym jest schemat ofertowy. To jest grafika przedstawiająca strukturę propozycje w zwartej formie.

Spróbujmy sporządzić schematy zdań, które zawierają dwa lub więcej zdań podrzędnych. Aby to zrobić, przejdźmy do przykładów z różnymi odmiennymi częściami mowy.

Zdania skomplikowane mogą składać się z kilku zdań podrzędnych, które mają ze sobą różne relacje.

Istnieją następujące rodzaje linków do ofert:

jednorodny lub asocjacyjny;
równoległy (scentralizowany);
sekwencyjny (łańcuchowy, liniowy).

Jednorodny

scharakteryzowane następujące znaki:

wszystkie zdania podrzędne można przypisać całej rzeczy głównej lub jednemu ze słów;
zdania podrzędne mają takie samo znaczenie, odpowiedz na jedno pytanie;
koordynujące związki są połączone lub używana jest komunikacja bezzwiązkowa;
intonacja podczas wymowy jest enumeratywna.

Przykłady i oferują schematy liniowe:

Zauważyłem, jak gwiazdy zaczęły się rozmywać (1), jak chłód ogarnął lekkim oddechem (2).

, (jak jak…).

Czasami zdania podrzędne są reprezentowane przez kaskadę zdań wyjaśniających, w zależności od jednego słowa w części głównej:

Nie wiadomo, gdzie mieszkała (1), kim była (2), dlaczego rzymska artystka namalowała jej portret (3) i o czym myślała na zdjęciu (4).

, (gdzie…), (kto…), (dlaczego…) i (o czym…).

Równoległy

Takie zdania złożone mają zdania podrzędne o różnych znaczeniach, należące do kilku typów

Oto przykłady zdań z diagramami:

Kiedy nasza łódź odpłynęła ze statku na brzeg, zauważyliśmy, że kobiety i dzieci zaczęły uciekać z osady.

(Kiedy to…).

Tutaj dwie zdania podrzędne zależą od zdania głównego: napięta i wyjaśniająca.

Konstrukcje może stworzyć łańcuch, co można przedstawić na schemacie w następujący sposób:

W niektórych miejscach domy były zatłoczone, które swoim kolorem przypominały otaczające je skały, że trzeba było być bliżej, żeby je odróżnić.

, (co ...), (co ...), (do ...).

Możliwe i inny wariant kiedy jedno zdanie znajduje się w drugim. Czasami konstrukcje są łączone, łącząc jedną klauzulę podrzędną w drugiej.

Z początku kowal strasznie się przestraszył, gdy diabeł uniósł diabła tak wysoko, że nic nie było widać w dole, i rzucił się pod sam księżyc, aby go złapać kapeluszem.

, (kiedy…, (co…) i…), (co…).

Propozycje wykorzystują różne znaki interpunkcyjne:

przecinek, przykład: Ostatnia uwaga szwagierki skończyła się już na ulicy, gdzie poszła w pilnych sprawach;
średnik: Jakiś czas później wszyscy w wiosce mocno spali; tylko miesiąc wisiał wysoko na luksusowym ukraińskim niebie;
dwukropek: Stało się to tak: w nocy czołg utknął w bagnie i utonął;
myślnik: Gęste krzaki leszczyny zablokują ci drogę, jeśli zranisz się na kolczastym krzaku cierniowym - uparcie idź naprzód.

zgodny

Proste struktury są połączone ze sobą w łańcuchu:

Na pniu drzewa jest znany węzeł, na którym stawiasz stopę, gdy chcesz wspiąć się na jabłoń.

, (na którym…), (kiedy…).

Procedura oznaczania

Jaki plan określa rodzaje komunikacji zdań w liście. Oferujemy przewodnik krok po kroku odpowiedni na każdą okazję:

uważnie zapoznaj się z ofertą;
podświetl wszystkie podstawy gramatyczne;
podziel strukturę na części i ponumeruj je;
znajdź pokrewne słowa i spójniki, w przypadku ich braku, uwzględnij intonację;
określić charakter połączenia.

Jeśli jest dostępny dwie niezależne części, to jest zdanie z powiązaniem koordynacyjnym. Kiedy jedno zdanie wymienia przyczynę tego, o czym mówi się w innym, to jest to zdanie złożone z podporządkowaniem.

Uwaga! Konstrukcje przybyszowe mogą być zastąpione przez obrót przysłówkowy. Przykład: Na czarnym niebie usianym miriadami małych gwiazd, gdzieniegdzie pojawiły się bezgłośne błyskawice.

Nauka rosyjskiego - złożone zdania z różnymi rodzajami połączeń

Rodzaje komunikacji w zdaniach złożonych

Wniosek

Rodzaje połączeń zdań zależą od ich klasyfikacji. Oni używają . Schematy są bardzo różnorodne, istnieje wiele ciekawych opcji. Graficzny rysunek propozycji pozwala szybko określić konstrukcja i kolejność wszystkich elementów, podkreśl podstawy, znajdź najważniejsze i poprawnie przestankuj.

Złożone zdania pozwalają przekazywać obszerne wiadomości o kilku sytuacjach lub zjawiskach, sprawiają, że mowa jest bardziej wyrazista i pouczająca. Najczęściej zdania złożone są używane w dziełach sztuki, artykułach publicystycznych, artykułach naukowych, tekstach oficjalnego stylu biznesowego.

Co to jest zdanie złożone?

Trudne zdanie - zdanie, które składa się z dwóch lub więcej podstaw gramatycznych, jest jednością semantyczną o kształcie intonacji, która wyraża określone znaczenie. W zależności od stosunku części rozróżnia się zdania złożone z koordynującym połączeniem podporządkowanym i nieunijnym.

Zdania złożone z linkiem koordynującym

Zdania złożone - zdania pokrewne, które składają się z równych części połączonych ogniwem koordynującym. Części zdań złożonych łączy się w jedną całość za pomocą spójników koordynujących, przeciwstawnych lub dzielących. W liście przecinek jest umieszczany przed połączeniem części zdania złożonego.

Przykłady zdań złożonych: Chłopiec potrząsnął drzewem, a dojrzałe jabłka spadły na ziemię. Katya poszła do college'u, a Sasha została w domu. Albo ktoś do mnie zadzwonił, a przynajmniej tak mi się wydawało.

Zdania złożone z linkiem podrzędnym

Zdania złożone - propozycje sojusznicze, składające się z nierównych części, które łączy relacja podporządkowania. W zdaniach złożonych rozróżnia się część główną i część zależną (podrzędną). Części NGN są połączone za pomocą związków i sprzymierzonych słów. W liście, między częściami zdania złożonego, przed unią (słowo unijną) umieszczany jest przecinek.

Przykłady zdań złożonych: Zerwał kwiat, aby dać matce. Obecni zastanawiali się, skąd pochodził Iwan Pietrowicz. Misha poszedł do sklepu, o którym mówił jego przyjaciel.

Zwykle pytanie można postawić od zdania głównego do zdania podrzędnego. Przykłady: Wróciłem do domu (kiedy?), kiedy wszyscy zasiedli już do kolacji. Dowiedzieliśmy się (o czym?) co wydarzyło się wczoraj.

Zdania złożone z połączeniem bez związku

Zdania złożone bez związków to zdania, których części są połączone tylko za pomocą intonacji, bez użycia związków i słów pokrewnych.

TOP 3 artykułykto czytał razem z tym

Przykłady zdań złożonych ze sprzymierzeńcem między częściami: Zaczęła grać muzyka, goście zaczęli tańczyć. Rano będzie zimno - nigdzie nie pójdziemy. Tanya odwróciła się: mały kotek przytulił się do ściany.

Przecinek, myślnik, dwukropek lub średnik można umieścić między częściami zdań złożonych nie będących połączeniem (w zależności od tego, jakie znaczenie mają części BSP).

Zdania złożone z różnymi rodzajami połączeń

Mieszane zdania złożone mogą zawierać kilka zdań połączonych połączeniem koordynującym, podporządkowanym i niezwiązkowym. W piśmie w mieszanych zdaniach złożonych obserwuje się interpunkcję, która jest charakterystyczna dla zdań złożonych, złożonych i niezwiązanych.

Przykłady: Vitya zdecydował: jeśli nauczyciel poprosi go o odpowiedź na pytanie, będzie musiał przyznać, że nie przygotował się do lekcji. Po prawej stronie wisiał obraz przedstawiający kwitnący ogród, a po lewej stał stół z rzeźbionymi nogami. Pogoda się pogorszyła: zerwał się silny wiatr i zaczęło padać, ale w namiocie było ciepło i sucho.

Jeżeli zdania złożone jako część zdania mieszanego tworzą bloki logiczno-syntaktyczne, między takimi blokami umieszczany jest średnik. Przykład: Na ganku wróbel dziobał ziarna, które babcia przypadkowo rozrzuciła; w tym czasie wyszedł papa, a ptak pospiesznie odleciał.

Średnia ocena: 4.7. Łącznie otrzymane oceny: 463.

Komentarz nauczyciela do badanego materiału

Możliwe trudności

dobra rada

Odróżnienie zdania prostego złożonego przez orzeczniki jednorodne od zdania złożonego może być trudne, zwłaszcza jeśli jedna z części zdania złożonego jest zdaniem niepełnym.

Na przykład: spóźniłem się, bo zapomniałem zegarka w domu.

Należy pamiętać, że jednorodne człony zdania można łączyć tylko za pomocą związków koordynacyjnych.

Nie myl związku koordynacyjnego, łączącego części złożonego zdania, i związku koordynacyjnego, łączącego jednorodne elementy zdania:

Byłem zmęczony i położyłem się do odpoczynku - związek łączy jednorodne predykaty;

Byłem zmęczony i chciałem odpocząć - związek łączy części zdania złożonego.

Jeśli w zdaniu wątpliwym występuje spójnik podrzędny, to masz zdanie złożone, którego druga część jest zdaniem niepełnym:

Spóźniłem się, bo zostawiłem zegarek w domu.

Spieszyłem się, ale i tak się spóźniłem.

Część zdania złożonego można pomylić z odrębnym elementem zdania, elementem wyjaśniającym zdania, konstrukcją wprowadzającą, obrotem porównawczym.

Na przykład: Po okrążeniu wysokiego przylądka parowiec wszedł do zatoki.

Wiele gazów, takich jak wodór, jest lżejszych od powietrza.

Myślę, że ma na imię Iwan.

Upewnij się, że masz część złożonego zdania z niezależną podstawą gramatyczną, a nie żadną z powyższych konstrukcji.

Należy w szczególności zauważyć, że obrót docelowy z sumą to jest podrzędną częścią zdania złożonego, którego podstawę gramatyczną stanowi orzecznik wyrażony przez bezokolicznik:

Aby zapamiętać wiersz, przeczytała go na głos sześć razy.

Jeśli zdanie podrzędne znajduje się w zdaniu głównym, możesz pomylić się przy liczeniu części zdania złożonego (w opcjach odpowiedzi dla tego rodzaju zadania czasami wskazywana jest liczba części zdania złożonego).

Znajdź podstawy gramatyczne zdań, które składają się na złożony.

W zdaniu jest dokładnie tyle części, ile jest podstaw gramatycznych. Na przykład:

Szybko nauczył się tego, co było wówczas znane w dziedzinie matematyki, a nawet podjął własne badania.

Podstawa pierwszej części: studiował i angażował się.

Podstawa drugiej części: to, co było wiadome.

Dlatego złożone zdanie składa się z dwóch części.

Określenie typów połączeń między częściami zdania złożonego z różnymi typami połączeń może być trudne.

Na przykład: Nie można było się zatrzymać: jak tylko przestałem się ruszać, moje nogi zostały zassane, a ślady wypełniły się wodą.

Rodzaj połączenia określa związek. Znajdź spójniki, z którymi połączone są części zdania złożonego. Jeśli nie ma związku między niektórymi częściami, to połączenie między nimi jest bezunijne, jeśli związek jest koordynacyjny lub podporządkowany, to połączenie jest odpowiednio koordynacyjne lub podporządkowane.

W powyższym przykładzie zdanie składa się z czterech części. Pierwszy (nie dało się zatrzymać) i trzeci (nogi zostały wessane) połączone są połączeniem bezśrubowym, drugi (jak tylko przestałem się ruszać) i trzeci (nogi zostały wessane) są połączone przez relację podporządkowaną za pomocą unii podporządkowanej z chwilą trzeciego i czwartego (ślady zostały wypełnione wodą) - przez połączenie koordynacyjne za pomocą unii koordynującej a.

Trudne zdanie. Rodzaje zdań złożonych

Oprócz prostych zdań w mowie często stosuje się zdania złożone, za pomocą których bardziej szczegółowo wyrażamy myśli, łącząc je ze sobą.

Zdania złożone to zdania składające się z dwóch lub więcej prostych zdań. Zdania proste jako część złożonego nie mają kompletności intonacyjnej, nie mają własnego celu wypowiedzi i są połączone w jedną całość w znaczeniu i wymowie.

Burza ucichła, wiatr zelżał.

Gdy się pojawi, zareaguje.

Mróz był straszny, ale jabłonie przetrwały.

Zdania proste łączy się w zdania złożone na dwa główne sposoby. W pokrewnych zdaniach złożonych części są łączone za pomocą intonacji i spójników (lub pokrewnych słów - zaimków względnych i przysłówków). W zdaniach złożonych bez związków części są łączone tylko za pomocą intonacji (bez związków i słów pokrewnych).

Nad jeziorem świeci słońce, a oczy oślepiają od blasku(unia).

Zdania ze związkami i słowami pokrewnymi dzielą się na dwie grupy: zdania złożone, zdania złożone.

Zdania złożone to zdania, w których zdania proste mogą mieć równe znaczenie i są połączone spójnikami koordynującymi.

Czerwiec okazał się upalny, a okna w domach w nocy były szeroko otwierane.

Ćma zerwała futro, ale rękawiczki były jak nowe.

Zdania złożone to zdania, w których jedno ze zdań jest w znaczeniu podporządkowane drugiemu i połączone z nim związkiem podporządkowanym lub słowem pokrewnym. Niezależne zdanie jako część złożonego podrzędnego nazywa się głównym, a zależne, podrzędne w znaczeniu i gramatycznie względem głównego, nazywane jest zdaniem podrzędnym.

Jeśli jesteś w Myszkinie(przymiotnik), idź do Efimkina(główna rzecz).

Chcę znaleźć kamień(główna rzecz), którego nie masz(przymiotnik).

Złożone zdania z różnymi rodzajami sojuszniczych i sojuszniczych połączeń

Jeśli złożone zdanie składa się z trzech lub więcej części, niektóre z nich można połączyć za pomocą związków koordynujących, inne - za pomocą związków podporządkowanych, a inne - bez związków. Takie zdanie nazywa się zdaniem złożonym z różnymi rodzajami sojuszniczych i sojuszniczych połączeń.

Nie miałem ani jednego zbyt silnego występku, który by się wyróżniał wyraźniej niż wszystkie inne moje występki, nie było we mnie cnoty obrazkowej, która mogłaby dać mi jakiś wygląd obrazu, ale zamiast tego zbiór wszystkich możliwych paskudnych rzeczy , po trochu każdego, a ponadto w takiej rzeszy, w jakiej jeszcze nie spotkałem się w ani jednej osobie. (N.V. Gogol).

(Jest to zdanie złożone, składające się z sześciu prostych, których części są połączone połączeniem podporządkowanym, koordynującym i nieskojarzeniowym.)

Jak znaleźć zdanie złożone z podporządkowaniem niezwiązkowym i sojuszniczym?

BRAWO! TAKIE INTELIGENTNE, W PIERWSZYM RZĘDZIE I TAKIE SAME SKOPIOWANE
o cholera
Na przykład:

Na przykład:
zdania niełączące nie są połączone przez jedność, jeśli istnieje kilka podstaw gramatycznych. Na przykład:
Nauczyciel jest chory, nie będzie lekcji.
Nauczyciel jest podmiotem, zachorowałem i nie będę orzekał.
Pierwsze zdanie jest dwuczęściowe (podstawę gramatyczną reprezentują dwa główne człony), drugie jednoczęściowe (podstawę gramatyczną reprezentuje tylko jeden człon-orzecznik).
Zdanie złożone również składa się z kilku prostych, ale są one połączone spójnikami podporządkowanymi (co, do, kiedy itp.)
Główny znak sub sl. sugestia:
- z jednej sugestii możesz zadać komuś pytanie. w związku z tym ten, od którego zostanie zadane pytanie, będzie głównym (jak we frazie jedno słowo jest głównym), a drugie jest zależne lub podrzędne (jak we frazie drugie słowo jest zależne)
Na przykład:
Nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie.
w przeciwieństwie do kompleksu sugestia w złożonych kompozycjach obie części są równe. trudno zadawać pytanie od jednego zdania do drugiego. jak również w bezzwiązkowych. tylko w bez związku nie ma związków między prostymi zdaniami. ale w zdaniach złożonych. wchodzące w skład kompleksu połączone są związkami koordynującymi.
Na przykład:
Nauczyciel jest chory i nie ma lekcji.
teraz porównaj wszystkie trzy opcje.
nauczyciel zachorował, nie będzie lekcji - propozycja ogólnozwiązkowa. pytanie nie może zostać zadane.
nauczyciel zachorował i nie będzie lekcji - złożonej. pytanie nie może zostać zadane.
nauczyciel zachorował, więc nie będzie lekcji - złożonej. Czy mogę zadać ci pytanie. Dlaczego nie ma lekcji? - Nauczyciel jest chory.
zdania niełączące nie są połączone przez jedność, jeśli istnieje kilka podstaw gramatycznych. Na przykład:
Nauczyciel jest chory, nie będzie lekcji.
Nauczyciel jest podmiotem, zachorowałem i nie będę orzekał.
Pierwsze zdanie jest dwuczęściowe (podstawę gramatyczną reprezentują dwa główne człony), drugie jednoczęściowe (podstawę gramatyczną reprezentuje tylko jeden człon-orzecznik).
Zdanie złożone również składa się z kilku prostych, ale są one połączone spójnikami podporządkowanymi (co, do, kiedy itp.)
Główny znak sub sl. sugestia:
- z jednej sugestii możesz zadać komuś pytanie. w związku z tym ten, od którego zostanie zadane pytanie, będzie głównym (jak we frazie jedno słowo jest głównym), a drugie jest zależne lub podrzędne (jak we frazie drugie słowo jest zależne)
Na przykład:
Nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie.
w przeciwieństwie do kompleksu sugestia w złożonych kompozycjach obie części są równe. trudno zadawać pytanie od jednego zdania do drugiego. jak również w bezzwiązkowych. tylko w bez związku nie ma związków między prostymi zdaniami. ale w zdaniach złożonych. wchodzące w skład kompleksu połączone są związkami koordynującymi.
Na przykład:
Nauczyciel jest chory i nie ma lekcji.
teraz porównaj wszystkie trzy opcje.
nauczyciel zachorował, nie będzie lekcji - propozycja ogólnozwiązkowa. pytanie nie może zostać zadane.
nauczyciel zachorował i nie będzie lekcji - złożonej. pytanie nie może zostać zadane.
nauczyciel zachorował, więc nie będzie lekcji - złożonej. Czy mogę zadać ci pytanie. Dlaczego nie ma lekcji? - Nauczyciel jest chory.
zdania niełączące nie są połączone przez jedność, jeśli istnieje kilka podstaw gramatycznych. Na przykład:
Nauczyciel jest chory, nie będzie lekcji.
Nauczyciel jest podmiotem, zachorowałem i nie będę orzekał.
Pierwsze zdanie jest dwuczęściowe (podstawę gramatyczną reprezentują dwa główne człony), drugie jednoczęściowe (podstawę gramatyczną reprezentuje tylko jeden człon-orzecznik).
Zdanie złożone również składa się z kilku prostych, ale są one połączone spójnikami podporządkowanymi (co, do, kiedy itp.)
Główny znak sub sl. sugestia:
- z jednej sugestii możesz zadać komuś pytanie. w związku z tym ten, od którego zostanie zadane pytanie, będzie głównym (jak we frazie jedno słowo jest głównym), a drugie jest zależne lub podrzędne (jak we frazie drugie słowo jest zależne)
Na przykład:
Nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie.
w przeciwieństwie do kompleksu sugestia w złożonych kompozycjach obie części są równe. trudno zadawać pytanie od jednego zdania do drugiego. jak również w bezzwiązkowych. tylko w bez związku nie ma związków między prostymi zdaniami. ale w zdaniach złożonych. wchodzące w skład kompleksu połączone są związkami koordynującymi.
Na przykład:
Nauczyciel jest chory i nie ma lekcji.
teraz porównaj wszystkie trzy opcje.
nauczyciel zachorował, nie będzie lekcji - propozycja ogólnozwiązkowa. pytanie nie może zostać zadane.
nauczyciel zachorował i nie będzie lekcji - złożonej. pytanie nie może zostać zadane.
nauczyciel zachorował, więc nie będzie lekcji - złożonej. Czy mogę zadać ci pytanie. Dlaczego nie ma lekcji? - Nauczyciel jest chory.
zdania niełączące nie są połączone przez jedność, jeśli istnieje kilka podstaw gramatycznych. Na przykład:
Nauczyciel jest chory, nie będzie lekcji.
Nauczyciel jest podmiotem, zachorowałem i nie będę orzekał.
Pierwsze zdanie jest dwuczęściowe (podstawę gramatyczną reprezentują dwa główne człony), drugie jednoczęściowe (podstawę gramatyczną reprezentuje tylko jeden człon-orzecznik).
Zdanie złożone również składa się z kilku prostych, ale są one połączone spójnikami podporządkowanymi (co, do, kiedy itp.)
Główny znak sub sl. sugestia:
- z jednej sugestii możesz zadać komuś pytanie. w związku z tym ten, od którego zostanie zadane pytanie, będzie głównym (jak we frazie jedno słowo jest głównym), a drugie jest zależne lub podrzędne (jak we frazie drugie słowo jest zależne)
Na przykład:
Nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie.
w przeciwieństwie do kompleksu sugestia w złożonych kompozycjach obie części są równe. trudno zadawać pytanie od jednego zdania do drugiego. jak również w bezzwiązkowych. tylko w bez związku nie ma związków między prostymi zdaniami. ale w zdaniach złożonych. wchodzące w skład kompleksu połączone są związkami koordynującymi.
Na przykład:
Nauczyciel jest chory i nie ma lekcji.
teraz porównaj wszystkie trzy opcje.
nauczyciel zachorował, nie będzie lekcji - propozycja ogólnozwiązkowa. pytanie nie może zostać zadane.
nauczyciel zachorował i nie będzie lekcji - złożonej. pytanie nie może zostać zadane.
nauczyciel zachorował, więc nie będzie lekcji - złożonej. Czy mogę zadać ci pytanie. Dlaczego nie ma lekcji? - Nauczyciel jest chory.
dlaczego jest tak samo?
zdania niełączące nie są połączone przez jedność, jeśli istnieje kilka podstaw gramatycznych. Na przykład:
Nauczyciel jest chory, nie będzie lekcji.
Nauczyciel jest podmiotem, zachorowałem i nie będę orzekał.
Pierwsze zdanie jest dwuczęściowe (podstawę gramatyczną reprezentują dwa główne człony), drugie jednoczęściowe (podstawę gramatyczną reprezentuje tylko jeden człon-orzecznik).
Zdanie złożone również składa się z kilku prostych, ale są one połączone spójnikami podporządkowanymi (co, do, kiedy itp.)
Główny znak sub sl. sugestia:
- z jednej sugestii możesz zadać komuś pytanie. w związku z tym ten, od którego zostanie zadane pytanie, będzie głównym (jak we frazie jedno słowo jest głównym), a drugie jest zależne lub podrzędne (jak we frazie drugie słowo jest zależne)
Na przykład:
Nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie.
w przeciwieństwie do kompleksu sugestia w złożonych kompozycjach obie części są równe. trudno zadawać pytanie od jednego zdania do drugiego. jak również w bezzwiązkowych. tylko w bez związku nie ma związków między prostymi zdaniami. ale w zdaniach złożonych. wchodzące w skład kompleksu połączone są związkami koordynującymi.
Na przykład:
Nauczyciel jest chory i nie ma lekcji.
teraz porównaj wszystkie trzy opcje.
nauczyciel zachorował, nie będzie lekcji - propozycja ogólnozwiązkowa. pytanie nie może zostać zadane.
nauczyciel zachorował i nie będzie lekcji - złożonej. pytanie nie może zostać zadane.
nauczyciel zachorował, więc nie będzie lekcji - złożonej. Czy mogę zadać ci pytanie. Dlaczego nie ma lekcji? - Nauczyciel jest chory.
pi(d)ryła
zdania niełączące nie są połączone przez jedność, jeśli istnieje kilka podstaw gramatycznych. Na przykład:
Nauczyciel jest chory, nie będzie lekcji.
Nauczyciel jest podmiotem, zachorowałem i nie będę orzekał.
Pierwsze zdanie jest dwuczęściowe (podstawę gramatyczną reprezentują dwa główne człony), drugie jednoczęściowe (podstawę gramatyczną reprezentuje tylko jeden człon-orzecznik).
Zdanie złożone również składa się z kilku prostych, ale są one połączone spójnikami podporządkowanymi (co, do, kiedy itp.)
Główny znak sub sl. sugestia:
- z jednej sugestii możesz zadać komuś pytanie. w związku z tym ten, od którego zostanie zadane pytanie, będzie głównym (jak we frazie jedno słowo jest głównym), a drugie jest zależne lub podrzędne (jak we frazie drugie słowo jest zależne)
Na przykład:
Nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie.
w przeciwieństwie do kompleksu sugestia w złożonych kompozycjach obie części są równe. trudno zadawać pytanie od jednego zdania do drugiego. jak również w bezzwiązkowych. tylko w bez związku nie ma związków między prostymi zdaniami. ale w zdaniach złożonych. wchodzące w skład kompleksu połączone są związkami koordynującymi.
Na przykład:
Nauczyciel jest chory i nie ma lekcji.
teraz porównaj wszystkie trzy opcje.
nauczyciel zachorował, nie będzie lekcji - propozycja ogólnozwiązkowa. pytanie nie może zostać zadane.
nauczyciel zachorował i nie będzie lekcji - złożonej. pytanie nie może zostać zadane.
nauczyciel zachorował, więc nie będzie lekcji - złożonej. Czy mogę zadać ci pytanie. Dlaczego nie ma lekcji? - Nauczyciel jest chory.
zdania niełączące nie są połączone przez jedność, jeśli istnieje kilka podstaw gramatycznych.
zdania niełączące nie są połączone przez jedność, jeśli istnieje kilka podstaw gramatycznych. Na przykład:
Nauczyciel jest chory, nie będzie lekcji.
Nauczyciel jest podmiotem, zachorowałem i nie będę orzekał.
Pierwsze zdanie jest dwuczęściowe (podstawę gramatyczną reprezentują dwa główne człony), drugie jednoczęściowe (podstawę gramatyczną reprezentuje tylko jeden człon-orzecznik).
Zdanie złożone również składa się z kilku prostych, ale są one połączone spójnikami podporządkowanymi (co, do, kiedy itp.)
Główny znak sub sl. sugestia:
- z jednej sugestii możesz zadać komuś pytanie. w związku z tym ten, od którego zostanie zadane pytanie, będzie głównym (jak we frazie jedno słowo jest głównym), a drugie jest zależne lub podrzędne (jak we frazie drugie słowo jest zależne)
Na przykład:
Nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie.
w przeciwieństwie do kompleksu sugestia w złożonych kompozycjach obie części są równe. trudno zadawać pytanie od jednego zdania do drugiego. jak również w bezzwiązkowych. tylko w bez związku nie ma związków między prostymi zdaniami. ale w zdaniach złożonych. wchodzące w skład kompleksu połączone są związkami koordynującymi.
Na przykład:
Nauczyciel jest chory i nie ma lekcji.
teraz porównaj wszystkie trzy opcje.
nauczyciel zachorował, nie będzie lekcji - propozycja ogólnozwiązkowa. pytanie nie może zostać zadane.
nauczyciel zachorował i nie będzie lekcji - złożonej. pytanie nie może zostać zadane.
nauczyciel zachorował, więc nie będzie lekcji - złożonej. Czy mogę zadać ci pytanie. Dlaczego nie ma lekcji? - Nauczyciel jest chory.
plus 2 punkty
Więcej ofigeli!
I nie wstydzisz się? osoba naprawdę nie rozumie, ale ty ....

Zdania złożone z różnymi rodzajami połączeń- Ten złożone zdania , które składają się z co najmniej trzech prostych zdań , połączone połączeniem koordynującym, podporządkowującym i niezwiązkowym.

Aby zrozumieć znaczenie takich złożonych struktur, ważne jest, aby zrozumieć, w jaki sposób są pogrupowane proste zdania w nich zawarte.

Często złożone zdania z różnymi typami połączeń są podzielone na dwie lub więcej części (bloki), połączone za pomocą związków koordynujących lub bezzwiązkowych; a każda część struktury jest albo zdaniem złożonym, albo prostym.

Na przykład:

1) [Smutny I]: [Żadnego przyjaciela ze mną], (z którym obmyłbym długie rozstanie), (któremu mogłem uścisnąć dłoń z serca i życzyć wielu wesołych lat)(A. Puszkin).

Jest to zdanie złożone z różnymi rodzajami komunikacji: nie-związkowa i podporządkowana, składa się z dwóch części (bloków) połączonych bez azylu; druga część ujawnia przyczynę tego, co zostało powiedziane w pierwszej; Pierwsza część struktury to proste zdanie; Część II to zdanie złożone z dwoma zdaniami podrzędnymi, o jednorodnym podporządkowaniu.

2) [uliczka było wszystko w ogrodach] i [wzrosły płoty] lipy rzucając teraz, przy księżycu, szeroki cień], (aby ogrodzenia oraz bramy z jednej strony całkowicie zatopiony w ciemności)(A. Czechow).

Jest to zdanie złożone z różnymi typami komunikacji: koordynująca i podporządkowująca, składa się z dwóch części połączonych koordynującym związkiem łączącym, a relacje między częściami są enumeratywne; Pierwsza część struktury to proste zdanie; Część II - zdanie złożone ze zdaniem podrzędnym; klauzula podrzędna zależy od wszystkiego głównego, łączy ją ze sobą tzw.

W zdaniu złożonym mogą występować zdania z różnymi rodzajami sojuszniczych i sojuszniczych powiązań.

Obejmują one:

1) skład i złożenie.

Na przykład: Zaszło słońce, a noc następowała bez przerwy po dniu, jak to zwykle bywa na południu.(Lermontow).

(I - związek koordynujący, jako - związek podporządkowany.)

Schemat tej oferty:

2) skład i komunikacja pozazwiązkowa.

Na przykład: Słońce już dawno zaszło, ale las nie zdążył jeszcze uspokoić się: gołębie szemrały w pobliżu, kukułka kukułka w oddali.(Bunin).

(Ale - spójnik koordynacyjny.)

Schemat tej oferty:

3) podporządkowanie i komunikacja pozazwiązkowa.

Na przykład: Kiedy się obudził, słońce już wschodziło; taczka go przesłaniała(Czechow).

(Kiedy - związek podporządkowania.)

Schemat tej oferty:

4) skład, podporządkowanie i powiązanie bezzwiązkowe.

Na przykład: Ogród był obszerny i rosły tylko dęby; dopiero niedawno zaczęły kwitnąć, tak że teraz przez młode liście widać było cały ogród ze sceną, stołami i huśtawkami.

(I jest spójnikiem koordynującym, a więc spójnikiem podrzędnym.)

Schemat tej oferty:

W zdaniach złożonych z połączeniem koordynującym i podporządkowującym, w pobliżu mogą znajdować się spójniki koordynujące i podporządkowujące.

Na przykład: Pogoda dopisała przez cały dzień, ale kiedy popłynęliśmy do Odessy, zaczęło mocno padać.

(Ale - związek koordynujący, kiedy - związek podporządkowany.)

Schemat tej oferty:

Znaki interpunkcyjne w zdaniach z różnymi rodzajami połączeń

W celu poprawnej interpunkcji zdań złożonych z różnymi typami połączeń konieczne jest wyróżnienie zdań prostych, określenie rodzaju połączenia między nimi i wybranie odpowiedniego znaku interpunkcyjnego.

Z reguły między zdaniami prostymi umieszcza się przecinek jako część zdania złożonego z różnymi typami połączeń.

Na przykład: [Rano, w słońcu, drzewa pokrywał luksusowy szron] , i [to trwało dwie godziny] , [wtedy mróz znika] , [słońce zamknięte] , i [dzień minął spokojnie, zamyślony , z kroplą w środku dnia i nietypowym księżycowym zmierzchem wieczorem].

czasem dwa, trzy lub więcej proste propozycje najbardziej ze sobą powiązane w znaczeniu i można oddzielić z innych części złożonego zdania średnik . Najczęściej w miejscu sojuszniczego połączenia pojawia się średnik.

Na przykład: (Kiedy się obudził) [słońce już wschodziło] ; [zasłaniały go taczki].(Propozycja jest złożona, z różnymi rodzajami powiązań: z powiązaniami sojuszniczymi i sojuszniczymi.)

W miejsce sojuszniczej więzi między prostymi zdaniami złożonymi możliwy także przecinek , kropla oraz okrężnica , które są umieszczane zgodnie z zasadami interpunkcji w złożonym zdaniu niezwiązkowym.

Na przykład: [Słońce już dawno zaszło] , ale[las jeszcze nie uschł] : [gołębie szemrały blisko] , [Z daleka woła kukułka]. (Propozycja jest złożona, z różnymi rodzajami powiązań: z powiązaniami sojuszniczymi i sojuszniczymi.)

[Lew Tołstoj zobaczył złamany łopian] – i [błyskawica] : [był pomysł na niesamowitą opowieść o Hadji Murad](Paust.). (Zdanie jest złożone, z różnymi rodzajami powiązań: koordynacyjne i nie-związkowe.)

W złożonych konstrukcjach składniowych, które rozpadają się na duże bloki logiczno-syntaktyczne, które same są zdaniami złożonymi lub w których jeden z bloków okazuje się zdaniem złożonym, na styku bloków umieszczane są znaki interpunkcyjne, wskazujące na związek bloki, z zachowaniem znaków wewnętrznych umieszczonych na własnej podstawie syntaktycznej.

Na przykład: [Krzewy, drzewa, nawet pniaki są mi tu tak znajome] (ta dzika polana stała się dla mnie jak ogród) : [każdy krzak, każda sosna, jodła pieściła] i [wszystkie stały się moimi] i [tak jakbym je posadził], [to jest mój własny ogród](Prisv.) - na skrzyżowaniu bloków znajduje się dwukropek; [Wczoraj słonka wsadziła nos w to liście] (aby wydobyć spod niego robaka) ; [w tym czasie zbliżyliśmy się] i [był zmuszony do startu bez zrzucania z dzioba zniszczonej warstwy starych liści osiki](Shv.) - na skrzyżowaniu bloków znajduje się średnik.

Szczególnie trudne jest interpunkcja na styku pisma oraz związki podporządkowane (lub koordynujący związek i słowo sprzymierzone). Ich interpunkcja podlega prawom projektowania zdań z połączeniem koordynującym, podporządkowanym i nie-związkowym. Jednocześnie jednak wyróżniają się propozycje, w których kilka związków jest w pobliżu i wymagają szczególnej uwagi.

W takich przypadkach przecinek jest umieszczany między sumami, jeśli nie następuje druga część podwójnej sumy. to tak, ale(w tym przypadku zdanie podrzędne można pominąć). W innych przypadkach przecinek nie jest umieszczany między dwoma związkami.

Na przykład: Nadchodziła zima i , kiedy nadeszły pierwsze mrozy, w lesie było trudno żyć. - Zbliżała się zima, a gdy nadeszły pierwsze mrozy, w lesie stało się ciężko.

Możesz do mnie zadzwonić, ale , Jeśli nie zadzwonisz dzisiaj, jutro wyjedziemy. Możesz do mnie zadzwonić, ale jeśli nie zadzwonisz dzisiaj, jutro wyjedziemy.

Myślę, że , jeśli będziesz się starał, odniesiesz sukces. „Myślę, że jeśli będziesz się starał, odniesiesz sukces.

Analiza składniowa zdania złożonego z różnymi typami połączeń

Schemat parsowania zdania złożonego z różnymi rodzajami komunikacji

1. Określ rodzaj zdania zgodnie z celem wypowiedzi (narracja, pytanie, motywacja).

2. Wskaż rodzaj zdania za pomocą zabarwienia emocjonalnego (wykrzyknik lub niewykrzyknik).

3. Określ (na podstawie podstaw gramatycznych) liczbę zdań prostych, znajdź ich granice.

4. Określ semantyczne części (bloki) i rodzaj połączenia między nimi (bezzwiązkowy lub koordynacyjny).

5. Podaj opis każdej części (bloku) pod względem struktury (zdanie proste lub złożone).

6. Opracuj schemat propozycji.

PRZYKŁAD ANALIZY KOMPLEKSOWEJ OFERTY Z RÓŻNYMI RODZAJAMI POŁĄCZEŃ

[Nagle gruba mgła], [jakby oddzielone ścianą czy on jest mnie z reszty świata] i (aby się nie zgubić), [ I zdecydowałem