- Witam dziewczyny i chłopcy. Witam tych, którzy mają piegi i tych, którzy ich nie mają. Witam wszystkich!
- Drodzy przyjaciele! Gratuluję przy okazji. Który? Jak to jest, co? Wesołych świąt. Mam nadzieję, że nie mogliście się doczekać wezwania do tej wielkiej zmiany. I wtedy zadzwoniło. Zaczęły się wakacje. Brawo!
– Wiem, że chcesz odpocząć od studiów i spotkać się z przyjaciółmi. I dlatego proponujemy wzięcie udziału w przedstawieniu - program. « Lato czerwony, śpiewaj głośniej”
- Ale najpierw musimy się poznać. Nazywam się —– i teraz dowiemy się, jak masz na imię.
1. Wypowiedz swoje imię w refrenie.
- Słyszę. Dziś w naszej sali zebrali się Marina, Seryozha, Lena i wielu innych chłopaków, z którymi można dobrze odpocząć i bawić się. A dzisiaj zaczniemy od wspaniałej gry „Like this”.
Jak się masz? "Lubię to!" (pokaż rękami) itp.
Gra toczy się 3 razy i za każdym razem szybciej.
Prowadzisz zabawną piłkę
Szybko opuść ręce
Kto ma zabawną piłkę -
Do serwisu razem z nami
3. Podawanie piłki z ręki do ręki. Gra muzyka, a ten, kto ma piłkę po jej zatrzymaniu, wychodzi na boisko.
Po całej sali jest o jedno gniazdo mniej niż uczestników. Zadaniem uczestników jest okrążenie gniazd w trakcie grania muzyki, a gdy ucichnie, zajęcie jednego z gniazd. Uczestnik, który nie zajmuje gniazda, zostaje wyeliminowany, dopóki jeden z uczestników nie zwycięży.
Musisz narysować kilka zakrzywionych, przecinających się linii na asfalcie kredą w różnych kolorach. Zaproś uczestników, aby podeszli do linii. Następnie dzieci wyjmują złożone notatki z leśnego koszyka. Rozkładają je i czytają, jak muszą poruszać się po ścieżkach: do tyłu, kucając, czołgając się, skacząc na jednej nodze. Na komendę wszyscy szybko pędzą do mety.
Gracze podzieleni są na dwie drużyny. Zespoły wybierają kierowców, którzy odsuwają się od zespołów i nie podglądają, podczas gdy członkowie zespołu zdejmują po jednym bucie i wrzucają go do jednego stosu. Następnie na polecenie lidera zaczynają zakładać buty swoim kolegom, aby zobaczyć, kto jest szybszy.
Zespoły w dalszym ciągu rywalizują ze sobą. Aby to zrobić, uczestnicy otrzymują po jednym wiadrze na drużynę zamiast moździerza i jedną miotłę. Musisz włożyć jedną stopę do wiadra i chwycić ją za uchwyt, a drugą wziąć miotły - „polecieć” do mety i z powrotem. Uczestnicy zmieniają się – kto jest szybszy.
8. Przekaźnik konika polnego
Dwie drużyny rywalizują w skokach z piłką między kolanami.
Musisz wcześniej przygotować różne kwiaty. Uczestnicy mają zawiązane oczy i proszeni są o odgadnięcie nazwy kwiatu na podstawie zapachu.
Wszyscy uczestnicy podzieleni są na grupy 5-6 osobowe. Zespoły otrzymują arkusze papieru Whatman A 1 i markery. Zadanie polega na wymyśleniu najlepszego hasła na lato, zapisaniu go na papierze i zaprojektowaniu plakatu. Każdy musi po kolei rysować.
Kierowca ma zawiązane oczy. Pozostali uczestnicy kręcą wokół siebie i mówią zgodnie:
Panas, Panas, na czym stoisz?
Łap muchy, ale nie nas!
Uczestnicy biegają i klaszczą w dłonie. Zadaniem „Panasa” jest złapanie kogoś gra Uczestnicy. Ten, którego złapie kierowca, staje się „Panasem”. Gra się powtarza.
– Lato to wspaniały czas. Są to gry, rzeka, wędrówki. Ale nie możemy zapominać, że musimy pomagać w domu, na przykład przy mamie...
12. Gra „Francuska zmywarka”.
Scenariusz programu zabaw na lato
Lato jest czerwone, śpiewaj głośniej! Nadeszło święto. Który? Oczywiście, że są wakacje. Mam nadzieję, że nie mogliście się doczekać wezwania do tej wielkiej zmiany. I wtedy zadzwoniło. Zaczęły się wakacje. Brawo!
Źródło: veselokloun.ru
Scenariusz programu zabaw dla uczniów szkół podstawowych
Opis materiału: Skrypt programu gry. Można wykonać przed nieznaną publicznością. Opracowanie może być przydatne dla nauczycieli szkół podstawowych, organizatorów zajęć dla nauczycieli i rodziców.
– włączanie dzieci do zabaw;
– organizacja wypoczynku;
– tworzenie warunków do samoafirmacji.
Sprzęt: balony, sprzęt sportowy, magnetofon.
Muzyka „tam, gdzie odchodzi dzieciństwo”
Prowadzący. Kochani, dzisiaj zapraszamy wszystkich w podróż po „Planecie Dzieciństwa”. Na tej planecie musisz móc fantazjować, śmiać się i nie denerwować, bawić się i dobrze się bawić i ogólnie dobrze się bawić.
Najpierw trzeba się poznać
Gra randkowa „Powiedz imię” Czyje imię teraz wymienię, będzie tym, który wykona zadanie.
Tanya podniosła ręce do góry.
Olya i Vicky krzyknęły.
Nastya, Sveta pomachała,
Natasza klasnęła w dłonie,
Misza, Sasza i Seryozha gwizdali,
I wszyscy mariny usiedli,
Ksyusha i Dasha miauczeli zgodnie,
I Maximowie chrząknęli trochę.
Nikita, Danil i Anton - krzyczą „Och”
Lena, Julia i Andryusha – krzyczcie „Ay”
O kim ci nie mówiłem?
A dzisiaj milczałam,
Jak jedna rodzina
Krzyczmy razem „ja”!
(stańcie w kręgu, podawajcie piłkę i życzcie sobie dobrej podróży)
Prowadzący. Teraz będziemy podawać piłkę w kółko z tymi słowami
Ty, leć, balon,
Szybko, szybko podaj rękę,
Komu została piłka?
Życzy wszystkim szczęśliwej podróży.
Prowadzący. Teraz chcę Cię lepiej poznać.
Gra „kto kocha śpiewać i grać”(dzieci odpowiadają na pytania)
Kto lubi śpiewać i grać?
Kto powinien opuszczać lekcje?
Kto żyje według harmonogramu?
Czy ćwiczymy rano?
Kto dba o ubrania?
Czy on kładzie to pod łóżkiem?
Kto z Was nie lubi nudy?
Kto tu jest mistrzem wszystkich transakcji?
Kto dba o porządek?
Łzy zarówno książek, jak i zeszytów?
Kto pomaga mamie w domu?
A kto goni rezygnującego?
Kto nie obraża przyjaciół?
Gonisz koty za ogony?
Kto kocha galaretkę?
Kto uwielbia pływać?
Kto chciałby zostać pilotem?
Być dobrym kierowcą?
Latać z łóżka na podłogę?
Który z Was powie głośno,
Łapanie much na zajęciach?
Który z Was jest taki dobry?
Czy nosiłeś kalosze do opalania?
Kto uwielbia ciasta i słodycze?
Kim są gorące kotlety?
Kto uwielbia jabłka i gruszki?
Kto z Was nie myje uszu?
Prowadzący. Teraz, gdy już się poznaliśmy i dowiedzieliśmy się o sobie wielu ciekawych rzeczy, możemy wybrać się na wycieczkę, ale wcześniej przygotujemy balony, na których będziemy latać. Dzielimy się na dwie drużyny i ogłaszamy konkurs.
KONKURS „ZABAWNI PRZYJACIELE” Bieg sztafetowy 5-osobowy
W określonym czasie musisz narysować śmieszną twarz na balonie. (1-oko, 2-nos, 3-usta, 4-brwi, 5 uszu.)
3.4 wszyscy kucnęli (przysiad)
I wszyscy nucimy głośno „Oooh”
W powietrzu wisi zamach stanu
Zatrzymaj się na wyspie „Najzaradniejszych”.
Na sygnał uczestnicy podrzucają piłkę do góry i próbują ją utrzymać, goniąc jedynie nosem. Zwycięzcą zostaje ten, który najdłużej utrzyma piłkę w powietrzu.
Na sygnał musisz rzucić balon jak najwyżej.
A teraz na mój sygnał musisz rzucić piłkę do przodu. Czyja piłka poleci najdalej?
Zaproszonych jest 2 uczestników i 2 sekundy - będą liczyć ciosy zadane przeciwnikowi. Uczestnikom nie wolno opuszczać granic ringu.
KONKURS „BIEGAJ Z BALONAMI” wybierz najszybszą drużynę.
Przytrzymaj piłkę na rakiecie, podbiegnij do kręgla i wróć.
3.4 wszyscy kucnęli (przysiad)
5 ponownie startujemy (wstań, ręce na boki)
Zwiększanie wzrostu (stań na palcach, podnieś ręce.)
I wszyscy nucimy głośno „Oooh”
W powietrzu wisi zamach stanu
Zatrzymaj się na Wyspie Niezwykłych Zwierząt. Na tej wyspie żyje wiele dziwnych i niezwykłych zwierząt, sugeruję osiedlenie się tutaj nowych mieszkańców.
Biorąc pod uwagę długie balony, musisz zrobić z balonu figurkę zwierzęcia lub ptaka i wymyślić dla niego ciekawą nazwę.
Raz, dwa - polecieli (ramiona na boki)
3.4 wszyscy kucnęli (przysiad)
5 ponownie startujemy (wstań, ręce na boki)
Zwiększanie wzrostu (stań na palcach, podnieś ręce.)
I wszyscy nucimy głośno „Oooh”
W powietrzu wisi zamach stanu
Przystanek na wyspie „Topotushkino”. Na tej wyspie żyją dzieci, które tupią najgłośniej. Chcesz z nimi konkurować? Chłopcy tupią, dziewczyny tupią, a teraz robią to wszyscy razem. Dobrze zrobiony!
KONKURS „Wyspa TOPOTUSZKINO”
Po dwóch uczestników z każdej drużyny otrzymuje piłkę, należy położyć ją na podłodze i nadepnąć na nią, aby zobaczyć, kto szybciej ją rozerwie.
Raz, dwa - polecieli (ramiona na boki)
3.4 wszyscy kucnęli (przysiad)
5 ponownie startujemy (wstań, ręce na boki)
Zwiększanie wzrostu (stań na palcach, podnieś ręce.)
I wszyscy nucimy głośno „Oooh”
W powietrzu wisi zamach stanu
Przystanek na afrykańskiej wyspie. Na tej wyspie żyje wiele dzikich małych małp. Przywitaj się z nimi.
Sztafeta pomiędzy drużynami, trzymaj piłkę między nogami i wskocz do kręgla, pobiegnij z powrotem i podaj piłkę następnej.
Raz, dwa - polecieli (ramiona na boki)
3.4 wszyscy kucnęli (przysiad)
5 ponownie startujemy (wstań, ręce na boki)
Zwiększanie wzrostu (stań na palcach, podnieś ręce.)
I wszyscy nucimy głośno „Oooh”
W powietrzu wisi zamach stanu
Przystanek na Bajkowej Wyspie. Chłopaki, zgadnijcie, kto mieszka na tej wyspie? Zgadza się, baśniowi bohaterowie, a których teraz dowiemy się.
1. Który z bohaterów rosyjskiej baśni ludowej był wyrobem piekarniczym? (Kołobok)
2. Kto ze swoich bajkowych bohaterów bardzo lubił powiedzenie „Jedna głowa jest dobra, ale trzy są lepsze”. (Smok)
3. Wymień bohaterkę francuskiej bajki, która zyskała swój przydomek dzięki nakryciu głowy. (Czerwony Kapturek)
4. Który bohater naprawdę kochał buty i jaki miał na to przydomek? (Kot w butach)
Raz, dwa - polecieli (ramiona na boki)
3.4 wszyscy kucnęli (przysiad)
5 ponownie startujemy (wstań, ręce na boki)
Zwiększanie wzrostu (stań na palcach, podnieś ręce.)
I wszyscy nucimy głośno „Oooh”
W powietrzu wisi zamach stanu
Zatrzymaj się na Wyspie Tańca
Ogłasza się maraton taneczny pomiędzy zespołami, aby zobaczyć, kto kogo prześcignie.
Podsumowanie programu gry.
Prowadzący. Baw się dobrze, nie smuć się i oderwij się od planety dzieciństwa. W końcu dzieciństwo nigdy do ciebie nie wróci. Pozostańcie dziećmi tak długo, jak to możliwe.
Scenariusz programu zabaw dla uczniów szkół podstawowych
Gra - wycieczka na Planetę Dzieciństwa dla dzieci w wieku szkolnym Program zabaw z elementami sztafety sportowej Scenariusz gry „Podróż na Planetę Dzieciństwa” dla dzieci w wieku szkolnym.
Źródło: kladraz.ru
Program gry „Witaj, czerwone lato!”
Pospiesz się, aby skorzystać ze zniżek do 50% na kursy Infourok
Miejska budżetowa instytucja oświatowa
Szkoła średnia Anuchino
nauczyciel o najwyższych kwalifikacjach
Program gry „Witaj, czerwone lato!”
Cel: tworzenie korzystnego stanu emocjonalnego u dzieci poprzez aktywację aktywności poznawczej, muzycznej i motorycznej.
Zadania: wyjaśnić ideę lata, letnich zjawisk naturalnych;
poszerzać wiedzę, rozwijać uwagę, pomysłowość, umiejętność działania na sygnał, poruszać się w przestrzeni, rozwijać zręczność i szybkość;
kultywujcie przyjazną postawę wobec siebie.
– Odgadnij zagadkę, a dowiesz się, o czym będziemy rozmawiać na naszych wakacjach.
słońce, zieleń i ciepło.
- Cześć dzieci! Dzisiaj zebraliśmy się, żeby się bawić i dobrze się bawić, bo teraz jest lato - czas zabawy i radości. Latem musimy odpocząć i nabrać sił.
1. Świętujemy letnie wakacje,
Święto słońca, święto światła.
Odwiedź nas.
Zawsze cieszymy się, że mamy gości.
2. Ptaki polecą na wakacje
Dzięcioły, jaskółki, sikory.
Będą klikać i gwizdać
Śpiewaj z nami piosenki.
3. Ważki będą brzęczeć,
Uśmiechaj się maki, róże.
I tulipan się ubierze -
W najjaśniejszej sukience.
4. Świętujemy wakacje
Święto słońca, święto światła
Słońce, słońce, jaśniejsza szarość -
Wakacje będą przyjemniejsze.
Dzieci wykonują piosenkę „Na letniej łące”
- Chłopaki, lato nadeszło! Najbardziej ulubiona pora roku dla dzieci i dorosłych. Co to jest lato?
To dużo światła!
To jest pole, to jest las,
To wiele cudów.
Na niebie są chmury
To szybka rzeka
To są jasne kwiaty
Błękit niebiańskich wysokości.
Na świecie jest sto dróg
Dla szybkich nóg dzieci.
- Chłopaki, dlaczego kochacie lato?
(można pływać, opalać się, spędzać więcej czasu na świeżym powietrzu, zbierać grzyby)
Ile wspaniałych możliwości daje nam lato! Zatańczmy w kręgu i powitajmy lato radośnie i polubownie.
Taniec okrągły „Wider Circle”, słowa W. Wiktorowa, muzyka D. Lwowa
Czy potrafisz rozwiązywać zagadki?
słońce, zieleń i ciepło. (Lato)
I mamrocze i śpiewa, kołysze Cię do snu? (Deszcz)
Łuk jest piękny, kolorowy,
Pojawi się, a potem rozpłynie. (Tęcza)
Tylko dwa płatki.
Krawędzie są rzeźbione!
Siedzi i odlatuje.
Jeśli ktoś nie zgadnie,
Mamusia ci powie:
„No cóż, to jest to. (Motyl)
(Dzieci tworzą krąg. Lider stoi w środku kręgu. U jego stóp leży piłka. Prowadzący wykonuje różne ruchy. Prowadzący je powtarza. Nagle prowadzący wywołuje imię jednego z dzieci i rzuca piłkę do go. Ten, którego imię zostało wywołane, łapie piłkę, reszta ucieka. Dziecko, które łapie piłkę, zostaje liderem)
7. Zabawa plenerowa „Słońce i deszcz”
Dzieci spacerują i tańczą przy wesołej muzyce. Uczestnicy zabawy przy muzyce uciekać i ukrywając się pod parasolem. Prezenter może trzymać parasol. Jak tylko
muzyka cichnie, dzieci szybko chowają się pod parasolką, a ci, którzy nie mają czasu, śpiewają lub czytają wiersze itp.
8 .Sztafeta „Raz mały deszcz, dwa małe deszcze”
Dzieci dzielą się na 2 drużyny. oraz drużyny II ustawiają się w kolumnach, w odległości około 10 m. W pobliżu pierwszych uczestników (jedna drużyna po lewej, druga drużyna po prawej) znajdują się obręcze z rozsypanymi w nich kroplami deszczu - wielobarwny plastik kulki. Na sygnał Sunny: „Raz – dwa – trzy! Zbieraj deszcz!” Dzieci na zmianę biorą po jednej piłce, biegną do wiadra, wrzucają do niego piłkę i wracają do swojej drużyny, stają na końcu kolumny. Podczas sztafety gra wesoła muzyka. Zwycięska drużyna zasługuje na brawa ze strony uczestników zabawy.
Świetnie się bawimy
Klaszczemy w dłonie:
Klaszcz, klaskaj, klaskaj, prowadzę cię...
(nazywa jedną część ciała i przybiera inną, ale dzieci muszą poprawnie wykonać zadanie)
10. Gra „Skakanie - nie skakanie”
Prezenter nazywa zwierzęta lub przedmioty, które „skaczą lub nie skaczą”. Jeśli prezenter nazwie skaczący obiekt (piłkę), wówczas wszyscy skaczą, jeśli nie, to nie skaczą. Prezenter zaczyna powoli, następnie lista elementów przyspiesza.
11. „Aukcja muzyczna”
Śpiewane są piosenki o lecie, kwiatach, drzewach itp.
12. Gra „Ryby, zwierzęta, ptaki”
Dzieci stoją w kręgu. W środku lider z piłką. Prowadzący rzuca piłkę do jednego z uczestników i mówi: „Zwierzę”. Osoba, która złapie piłkę, musi szybko nazwać zwierzę i rzucić piłkę z powrotem do lidera. Każdy, kto nie odpowie lub zwleka z udzieleniem odpowiedzi, jest eliminowany.
13. Wykonywane jest „Słoneczna piosenka”.
14. Dziecko czyta wiersz
Lato oznacza dużo światła
To jest pole, to jest las,
To jest tysiąc cudów!
Na niebie są chmury
To szybka rzeka
To są jasne kwiaty
To błękit wysokości
Na świecie jest sto dróg,
Dla dziecięcych stóp!
– A po naszym podwórku chodziły kury,
Widzieliśmy groszek w ogrodzie.
Wstańcie, dzieci, pobawimy się w kręgu
Trwa gra „Kurczaki”. Dzieci stoją w kręgu i chórem recytują wiersz, klaszcząc w dłonie.
A po naszym podwórku chodziły kury,
Widzieliśmy groszek w ogrodzie.
Kierowca chodzi w kółko. Na słowo „piła” dzieci szybko łączą ręce, a kierowca musi mieć czas na wejście do kręgu.
Cóż, nasza podróż dobiegła końca. Ale przed tobą całe trzy letnie miesiące.
Lato, lato - piękno!
Dzieci uwielbiają lato:
Latem słońce i grzyby,
Ciepłe deszcze latem,
Latem kolorowe łąki.
Podsumowując, brzmi „Pieśń o lecie”.
Wychowanie fizyczne w szkole i w domu. Rostów, Phoenix, 2001
Rada Pedagogiczna, nr 1, 2004.
Gry na świeżym powietrzu. Barysznikowa T., 1998
Sprzęt: piłki, skakanki, ścieżki dźwiękowe.
Program gry Witaj, czerwone lato!
Pobierz: program gry „Witajcie, czerwone lato!”
Źródło: infourok.ru
Scenariusz programu rozrywkowego dla dzieci „Chciałbym, żeby lato było ze mną przez cały rok”
Cel wydarzenia: wstęp dzieci z nowymi grami dla nich, rozwój sfery emocjonalnej, wyobraźnia, uwaga, mowa dzieci; umiejętności konstruktywnej komunikacji.
Muzyka „Pieśń o lecie” V. Shainsky
Prowadzący: Chłopaki, dzisiaj zapraszam Was do odwiedzenia Summer, aby miło i ciekawie spędzić czas, komunikować się ze sobą i bawić.
Prowadzący: Opowiedz nam o sobie, jak dobry jesteś? Tak nazywa się nasza pierwsza gra. Ja będę zadawał pytania, a ty możesz zgodzić się ze mną lub nie. Tylko bądź ostrożny.
Tak dobrze, że się tu zebraliśmy. Podajmy rękę sąsiadowi po prawej stronie, podajmy rękę sąsiadowi po lewej stronie.
Tyle światła! Tyle słońca!
Tyle zieleni dookoła!
I ciepło zawitało do naszego domu.
A dookoła jest tyle światła,
Pachnie świerkiem i sosną.
I nie tylko z Ja, ale także ze wszystkimi moimi przyjaciółmi. Chłopaki, czy wiecie, jak się przyjaźnić?
Taniec „Taniec małych kaczek”
Prowadzący: Och, chłopaki, spójrzcie, kaczątko się zgubiło! Teraz zobaczymy, jak Wy, Księżniczki, możecie uspokoić małe kaczątko. Aby to zrobić, musisz zapamiętać wszystkie miłe słowa, które znasz.
Gra "Słodkie nic"
Prowadzący: Chłopaki, odgadnijcie moje letnie zagadki.
No właśnie, który z Was odpowie?:
To nie ogień, ale pali boleśnie,
Nie latarnia, ale jasno świecąca,
I nie piekarz, ale piekarz?
Rano koraliki błyszczały,
Pokryli sobą całą trawę,
I w dzień poszliśmy ich szukać,
Szukamy i szukamy, ale nie znajdziemy.
Za blaskiem słychać trzask,
Za trzaskiem kryje się Shine.
Leci ognista strzała.
Nikt jej nie złapie:
Ani król, ani królowa
Ani czerwona dziewica.
Cóż za cudowna piękność!
Pojawił się po drodze.
Nie można w nie wjechać,
W kącie utkałam hamak.
Leci nad trawnikiem
Będzie zamieszanie wokół kwiatu -
Podzieli się miodem.
Trzepocze i tańczy nad kwiatem
Macha wzorzystym wachlarzem.
Ech, dzwonki, kolor niebieski,
Z językiem, ale bez dzwonienia.
Myślę, że wszyscy będą wiedzieć
Jeśli odwiedzi pole,
Ten mały niebieski kwiatek
Na zielonej delikatnej nodze
Piłka urosła blisko ścieżki.
Ach, nie dotykaj mnie:
Spalę cię bez ognia!
Bez niego płaczemy
A kiedy się pojawi, chowamy się przed nim.
Jestem stworzony z ciepła,
Niosę ze sobą ciepło,
Ogrzewam rzeki
I miłość do tego
Prowadzący: Chłopaki, czy widzieliście kiedyś taniec stonogi? Długa gąsienica mająca tylko 2 ręce i 40 nóg? Stańmy za sobą w sznurku, połóżmy ręce na pasku osoby z przodu i sami stańmy się wesołą tańczącą stonogą.
Dzieci tańczą do wesołej muzyki, powtarzając proste ruchy za prowadzącym.
Prowadzący: Następna gra nazywa się „Chłopcy i dziewczęta”. Musimy uzupełnić linie poetyckie znaczeniem i w tym celu głośno mówimy „chłopcy” lub „dziewczyny”.
Wianki z mniszka lekarskiego na wiosnę
Oczywiście tkają tylko...
Śruby, wkręty, koła zębate
Znajdziesz go w kieszeni...
Łyżwy rysowały strzałki na lodzie.
W hokeja gra się tylko...
Jedwab, koronka i pierścionkowe palce.
Rozmawiają przez godzinę bez przerwy
W kolorowych sukienkach...
Sprawdź swoje siły na oczach wszystkich
Nie przejmuj się, że zawsze jesteś sam...
Tchórze boją się ciemności -
Oczywiście tylko...
P/n przeprowadza się z dziećmi z młodszej grupy „Słońce i deszcz”
Szkoda, czas się rozstać!
Aby pamiętać jasne wakacje -
Dam ci prezenty!
To wcale nie jest zabawka
Ani samochód, ani petarda.
Tylko słoik w środku...
Gra wesoła muzyka, nauczyciele puszczają bańki mydlane.
Prowadzący: Chłopaki, przyniosłem wam kolorowe kredki. Porysujmy lato. A na pożegnanie obdarowuję Was słodkościami i mnóstwem wesołej muzyki. Do widzenia.
Scenariusz rozrywkowy „Aby utrzymać wszystkich w dobrym nastroju, należy przestrzegać przepisów ruchu drogowego!” „Aby zapewnić wszystkim dobry humor, należy przestrzegać przepisów ruchu drogowego!” (Scenariusz zabawy według zasad ruchu drogowego w klasie maturalnej, szkole przygotowawczej.
„Był wieczór, nic nie było”. Zabawa z dziećmi przy wykorzystaniu zabaw ludowych Cele programu: Edukacyjne: Nauczenie rozumienia i zapamiętywania rymowanek, łamańców językowych, przysłów. Nauczenie dzieci wymowy łamańców językowych i łamańców językowych.
„Haniebne święto”. Scenariusz programu rozrywkowego na Prima Aprilis WAKACJE - ZNIŻKA (Baba Jaga siedzi z gośćmi. Dzieci wbiegają do sali z pomalowanymi twarzami) Prezenter: Gratulujemy wakacji.
Informacje dla rodziców. Zapobieganie bezpiecznemu zachowaniu w przypadku pożaru „Aby nie było pożaru, aby nie było kłopotów” ZAPOBIEGANIE BEZPIECZNEMU ZACHOWANIU W PRZYPADKU POŻARU INFORMACJA DLA RODZICÓW: „Aby nie było pożaru, aby nie było żadnych problemów”. Teraz, w naszych czasach.
Podsumowanie programu sportowo-rozrywkowego „Fun Summer” Cel. Zachęcenie dzieci do zdrowego stylu życia poprzez rozrywkę sportową, pomoc w stworzeniu atmosfery radości i zabawy. Edukacyjny.
Scenariusz programu edukacyjno-rozrywkowego „Wszystkie dzieła są dobre” Cel wydarzenia: poszerzenie horyzontów dzieci w zakresie zawodów, wykształcenie poczucia odpowiedzialności za wybrany biznes i stworzenie pozytywnego.
Scenariusz programu rozrywkowego dla dzieci „Chciałbym, żeby lato było ze mną przez cały rok”
Scenariusz programu rozrywkowego dla dzieci „Chciałbym, żeby lato było ze mną przez cały rok”
Źródło: www.maam.ru
Scenariusz programu letnich konkursów dla uczniów szkół gimnazjalnych
Scenariusz konkurencyjnego programu gier „Lato to wspaniały czas”
Opis pracy: To wydarzenie rozrywkowe ma na celu pomóc pedagogom, nauczycielom szkół podstawowych i nauczycielom szkół dodatkowych w spędzaniu wolnego czasu poza godzinami lekcyjnymi. Program przeznaczony jest dla dzieci w wieku szkolnym. Odbywa się to w formie gry zespołowej. W programie konkursy, gry, zagadki i zawody sportowe. Odbywa się na boisku sportowym lub w hali.
Cel: Spraw, aby wakacje dla dzieci były aktywne, edukacyjne i pożyteczne.
– usystematyzować wyobrażenia dzieci na temat sezonowych zmian w przyrodzie zachodzących latem;
– kształtować elementarne wyobrażenia o przyrodzie, człowieku i społeczeństwie w ich wzajemnej interakcji;
– rozwijać procesy poznawcze, uważność, obserwację i ciekawość;
– pielęgnuj troskliwą postawę wobec przyrody podczas pieszych wędrówek i spacerów po lesie.
– „orzechy” wykonane z papieru (12 sztuk), z wypisanymi na odwrocie literami nazw drużyn: „kompas”, „ognisko”;
– „śmieci” – zmięte papiery, gazety i dwa worki na śmieci;
– karty z napisami „10 km” (3 sztuki), „5 km” (3 sztuki), „3 km” (15 sztuk);
– kostiumy dla Kikimory;
– oprawa muzyczna programu.
Techniki metodyczne: fabuła gry, teatralizacja, zasada współzawodnictwa i współzawodnictwa, konkursy, współzawodnictwo sportowe, podsumowanie
Postęp wydarzenia
Prezenter 1: Kochani, zaczyna się wspaniały czas - lato! Nie zliczysz wszystkich letnich radości: pływania, grzybów, wędkowania, pieszych wędrówek... Tyle rzeczy daje lato!
Prezenter 2: Kto mówi o lecie? Jesteś, kochanie? Przepraszam, ale moim zdaniem to, co właśnie powiedziałeś, to kompletny nonsens, nonsens!
Prezenter 2: No cóż, delikatnie mówiąc, kochana, okazałaś się nie do końca trafna i pominęłaś jeden istotny szczegół...
Prezenter 1: A co to za szczegół?
Prezenter 2: Ale co... Czy pływanie, łowienie ryb, grzybów jest przyjemnością samą w sobie? W wannie i basenie można pływać przez cały rok, w sklepie kupować grzyby i ryby, a po schodach można chodzić z pierwszego piętra na drugie...
Prezenter 1: No cóż, jakie to nudne... A latem w lesie, nad rzeką - to wszystko z jakiegoś powodu wcale nie jest nudne. I to nawet bardzo zabawne... I nie zgadniecie, co się dzieje? A Wy, moi drodzy, też się nie domyślacie? W takim razie będę musiał przeczytać dla ciebie wiersz. Być może da ci to wskazówkę.
(Prezenter czyta wiersz, nie kończąc ostatniego słowa, zmuszając chłopaków do odgadnięcia go i dokończenia)
Lato to wspaniały czas
Dzieci krzyczą... (Hurra!)
Mamy zarówno rzeki, jak i lasy
Daj latem... (cuda)
Kto dokonał cudu?
Lato w bajkę... (zamieniło się)?
Stworzył kim cały świat jest taki:
Brzmi, radośnie... (kolorowo)?
Cała ziemia została zakreślona
Jasne, kolorowe... (dywan).
Gdzie pod kopułą nieba
Robi się soczyście zielono... (las),
A wokół kwitną kwiaty
Wśród kłosów nad rzeką
I pozdrawiam chłopaków,
Jak miło, że biegasz
Wzdłuż rumianku... (łąki)!
Tutaj, na lustrze rzeki
A wokół są łagodni, czyści,
Białe lilie... (kwiaty).
Jak promienie słońca
Pszczoły latają wesoło
Na miód... (smak).
W świat dobra i piękna
Prezenter 1: Drodzy chłopaki! Rozumiesz, że lato to ekscytujący czas. Czas na wędrówki. Czy chciałbyś wybrać się na pieszą wycieczkę?
Prezenter 2: Ale czy miałeś czas, aby przygotować się do wędrówki? Czy wiesz w jakie straszne sytuacje możesz się wpaść? Czy wiesz, jak ugotować owsiankę obozową? Czy wiesz jak uciec przed irytującymi komarami?
Prezenter 1: Abyśmy wszyscy zostali wytrawnymi turystami, a nie jakimś biedakiem, pobawmy się. A żeby było jeszcze zabawniej, zorganizujemy konkurs. Wyruszą dwie drużyny. Ścieżka leśnymi ścieżkami jest trudna, czeka na Was wiele niebezpieczeństw. A najsilniejszy zespół jako pierwszy pójdzie tą ścieżką.
Prezenter 2: Oto pierwsza niespodzianka: przed tobą bagniste bagno, które można pokonać jedynie po wybojach, po drodze przeskakując od jednego do drugiego (są „wyboje” - kółka z tektury).
A po drugiej stronie bagna, widzisz, są niezwykłe krzaki. Wszystkie są obwieszone orzechami laskowymi, a na każdym orzechu jest napisany list. Po pokonaniu bagna musisz wybrać ze swojej drużyny jeden orzech z krzaka. Po zerwaniu ostatniego orzecha ułóż słowo z liter napisanych na orzechach. To słowo jest nazwą Twojego zespołu. A więc zacznijmy!
Prezenter 2: Chłopaki dodali nazwy drużyn. (Czyta słowa złożone z liter) Pierwszą komendą jest „Kompas”. Druga drużyna to „Ognisko”.
Prezenter 1: Witamy w lesie, drodzy podróżnicy. Wydawało się jednak, że chłopakom udało się to wcześnie, więc posunęli się dalej.
(Gra muzyka. Zespół, który szybciej wykonał zadanie, otrzymuje znak z napisem „10 km”, a drugi zespół – „5 km”)
Pojawiają się dwie kikimory, jedna leśna, druga bagienna.
Kikimora leśna: O co tyle zamieszania?
Kikimora bagienna: Ciebie, kikimoro leśna, przeszkadza tylko hałas, a mnie, kikimora bagienna? Skakaliśmy z pagórka na pagórek przez całą godzinę, całe bagno się trzęsło. I ktoś zamiast uderzyć, wskoczył mu prosto na głowę.
Hej, oni idą na wycieczkę!
Już niedługo pojawią się w Twoim lesie, wtedy zobaczysz!
Leśna kikimora: Nie wpuszczę nieproszonych gości! Jak mogę je zawrócić?
Kikimora bagienna: Och, dla nas to bułka z masłem! To nieszczęśni turyści, jakieś bachory. Nic nie wiedzą, nic nie mogą zrobić. Tak, jeśli nadal tu jesteśmy z naszymi machinacjami...
(Kikimory tańczą i śpiewają do melodii przeboju Leonida Utesowa „No cóż, dziewczyno, wierna, ty, starsza pani, starożytna”)
Jesteśmy zabawnymi, podstępnymi Kikimorami,
Jesteśmy paniami swoich domen.
Jesteśmy wykwalifikowanymi, doświadczonymi szkodnikami,
I nie wpuszczamy turystów do lasu!
Jesteś wiernym przyjacielem.
Jesteś paskudną starszą panią
Wstań jak poprzednio na swoim stanowisku.
- Jestem taki długi.
Zły, wielkości dwóch jardów,
Lepiej ukryjmy się w krzakach! (kikimory się chowają)
Prezenter 1: Widziałeś to? W lesie trzeba uważać! Nie boisz się? Więc chodźmy!
Prezenter 2: Ech, nie masz dość nóg - tylko dwie. Ale mam stonogę w lesie. Więc ile ona ma nóg? Nigdy nie sprowadzisz jej na manowce. Czy chcesz, żebym tymczasowo zamienił cię w stonogę? Bardzo prosta! Obie drużyny ustawiają się w kolumny, pochylają się i wyciągają prawą rękę do tyłu, ale trzymaj ją między nogami. Lewą ręką chwyć rękę gracza przed tobą. A teraz dalej wszyscy razem, wzdłuż wyznaczonej trasy, omijając „pniaki i kłody” (kołki umieszczone po drodze). Stonoga, która zakończy swoją podróż, jako pierwsza otrzymuje kartę „10 km”, druga – „5 km”.
(Zespoły pokonują drugi test, podsumowuje się wyniki zawodów, wręcza karty)
Kikimora leśna: Zobacz, jak poszło!
Kikimora bagienna: Jaka szkoda, udało nam się przejść całą drogę!
Kikimora leśna: Nic! Przed nami jezioro. Głupi wpadną do wody, gdy tylko go zobaczą. Jest gorąco! Nie będą mieli czasu sprawdzić dna. A jezioro jest głębokie! Ty i ja zanurzymy się w czyjąś głębię, wciągniemy kogoś, gurg-glug i nie będzie już mężczyzny...
Prezenter 1: Chłopaki, słyszeliście, o czym szeptały kikimore? Ale będziemy mądrzejsi - nie wejdziemy do nieznanego zbiornika wodnego! Niech kikimory posiedzą i poczekają na nas w wodzie tak długo, jak im się podoba. I oto jest!
(Drugi prezenter zaznacza kredą „brzeg jeziora” - kółkiem. Kikimory wewnątrz koła)
Prezenter 1: Dokuczajmy kikimorowi - tańczmy nad jeziorem, ale nie wchodźmy w to!
Kikimory: Spójrz, zebrali się, żeby tańczyć. No dalej: jak tylko wyskoczymy z jeziora i ktokolwiek okaże się oddzielony od pozostałych, złapiemy go!
(Dzieci poruszają się wzdłuż brzegu w rytm muzyki. Po zakończeniu muzyki szybko chwytają się trójkami. Ci, którzy nie mają czasu złapać się trójkami, są wciągani do jeziora, czyli do wnętrza kręgu)
Prezenter 2: Chłopaki, musimy uratować tych, którzy są w wodzie.
Kikimory: Odgadnij nasze zagadki!
Konkurs na 4 zagadki
Dom jest otwarty ze wszystkich stron.
Przykryty jest rzeźbionym dachem.
Wejdź do zielonego domu -
Zobaczysz w nim cuda. (Las)
Siedzi obok nas
Patrzy czarnymi oczami.
Czarny, słodki, mały
I miło dla wszystkich chłopaków. (Jagoda)
W lesie pod drzewem jest dziecko
Tylko kapelusz i noga. (Grzyb)
Mały chłopiec w kościanym ubraniu. (orzech)
On jest z tobą i ze mną
Szedłem leśnymi ścieżkami,
Przyjaciel wędrówek za Twoimi plecami
Na szelkach z zapięciami (plecak)
Małego wzrostu, ale odważnego,
Galopował ode mnie.
Chociaż zawsze jest napompowany -
Z nim nigdy nie jest nudno. (piłka)
Idziesz - tam jest przed tobą,
Jeśli spojrzysz wstecz, on ucieka do domu. (droga)
Prezenter 1: A nasza droga zaprowadziła nas do lasu i na polanę. Można odpocząć, w sam raz na przystanek.
Kikimora bagienna: A my zrujnujemy dla ciebie to miejsce.
Leśna kikimora: Chodziłam tu po lesie i zbierałam to, co mój brat zostawił w lesie. Więc przedstawimy to wszystko tutaj, niech myślą, że to dzieło tych „ślicznych dzieciaków”. Wtedy nie będą już wpuszczani do lasu. (rozrzucają śmieci na terenie - pogniecione gazety lub papiery)
Prezenter 1: Oto miejsce spoczynku! Tak, jakie to bzdury! Kto zrujnował polanę, znasz kikimory?
(Kikimore wskazuje na dzieci)
Prezenter 1: Ale to nie oni porzucili to wszystko w lesie, ale turyści. A raczej biada – turyści! Może to być dla nich dobre – nie muszą tego sprzątać. Ale biada naturze.
Prezenter 1: Co powinniśmy teraz zrobić? Czy powinniśmy pójść dalej i poszukać miejsca?
Prezenter 2: Musimy pomóc naturze, a ona nam podziękuje. Trzeba uporządkować polanę.
(Zaproszone są po dwie osoby z każdej drużyny, mają zawiązane oczy. Z zawiązanymi oczami muszą zbierać śmieci)
Prezenter 1: Która drużyna zbierze najwięcej śmieci, wygra tę konkurencję.
(Reszta chłopaków odpowiada na pytania drugiego prezentera i otrzymuje dodatkowe kilometry za prawidłowe odpowiedzi dla swojej drużyny)
Prezenter 2: Chłopaki, dlaczego nie można wyrzucać śmieci do lasu?
– Gdzie prawdziwy turysta powinien wyrzucić te wszystkie śmieci?
– Dlaczego nie możemy spalać plastikowych odpadów?
– Jak zapobiec pożarowi w lesie?
Prezenter 2: Zgadza się, ogień należy rozpalać tylko w wyznaczonym miejscu i nie pozostawiać go bez ugaszenia.
Prezenter 1: I możesz upiec pyszne ziemniaki na ognisku! A naszym kolejnym konkursem jest „Gorący Ziemniak”!
VI edycja konkursu „Gorący Ziemniak”.
Uczestnicy gry stoją w kręgu, plecami do wewnątrz. Podają sobie piłkę tenisową. Pozbycie się tego tak szybko jak to możliwe. To jest „gorący ziemniak”! Kiedy zabrzmi gwizdek, gracz trzymający ziemniaka zostaje wyeliminowany z gry. Koło staje się mniejsze. Gra toczy się dalej, dopóki nie pozostanie tylko jeden zwycięski gracz. Zwycięzca zarabia swojemu zespołowi dodatkowe „kilometry”.
Prezenter 1: Teraz sprawdźmy, ile kilometrów pokonała każda drużyna.
(Wyniki konkursów są podsumowane. Zwycięzcy otrzymują słodkie nagrody.)
Prezenter 1: Teraz, chłopaki, możecie wybrać się na prawdziwą wędrówkę. Tylko nie zapomnij o naszych wskazówkach!
Kikimory: W przeciwnym razie pokażemy Ci, gdzie raki spędzają zimę!
Prezenter 2: Nie, nasi ludzie nigdy nie staną się ofiarami waszych machinacji, bo teraz są prawdziwymi turystami! Szczęśliwych podróży, chłopaki!
Scenariusz programu letnich konkursów dla uczniów szkół gimnazjalnych
Scenariusz konkurencyjnego programu gier „Lato to wspaniały czas” Autor: Olga Alekseevna Antonova, nauczycielka w szkole podstawowej MBOU Liceum nr 3, Yuryev-Polish, obwód włodzimierski Opis pracy: To zabawne wydarzenie
- Witam dziewczyny i chłopcy. Witam tych, którzy mają piegi i tych, którzy ich nie mają. Witam wszystkich!
- Drodzy przyjaciele! Gratuluję przy okazji. Który? Jak to jest, co? Wesołych świąt. Mam nadzieję, że nie mogliście się doczekać wezwania do tej wielkiej zmiany. I wtedy zadzwoniło. Zaczęły się wakacje. Brawo!
– Wiem, że chcesz odpocząć od studiów i spotkać się z przyjaciółmi. I dlatego proponujemy wzięcie udziału w przedstawieniu - program. « Lato czerwony, śpiewaj głośniej”
- Ale najpierw musimy się poznać. Nazywam się —– i teraz dowiemy się, jak masz na imię.
1. Wypowiedz swoje imię w refrenie.
- Słyszę. Dziś w naszej sali zebrali się Marina, Seryozha, Lena i wielu innych chłopaków, z którymi można dobrze odpocząć i bawić się. A dzisiaj zaczniemy od wspaniałej gry „Like this”.
Jak się masz? "Lubię to!" (pokaż rękami) itp.
Gra toczy się 3 razy i za każdym razem szybciej.
Prowadzisz zabawną piłkę
Szybko opuść ręce
Kto ma zabawną piłkę -
Do serwisu razem z nami
3. Podawanie piłki z ręki do ręki. Gra muzyka, a ten, kto ma piłkę po jej zatrzymaniu, wychodzi na boisko.
Po całej sali jest o jedno gniazdo mniej niż uczestników. Zadaniem uczestników jest okrążenie gniazd w trakcie grania muzyki, a gdy ucichnie, zajęcie jednego z gniazd. Uczestnik, który nie zajmuje gniazda, zostaje wyeliminowany, dopóki jeden z uczestników nie zwycięży.
Musisz narysować kilka zakrzywionych, przecinających się linii na asfalcie kredą w różnych kolorach. Zaproś uczestników, aby podeszli do linii. Następnie dzieci wyjmują złożone notatki z leśnego koszyka. Rozkładają je i czytają, jak muszą poruszać się po ścieżkach: do tyłu, kucając, czołgając się, skacząc na jednej nodze. Na komendę wszyscy szybko pędzą do mety.
Gracze podzieleni są na dwie drużyny. Zespoły wybierają kierowców, którzy odsuwają się od zespołów i nie podglądają, podczas gdy członkowie zespołu zdejmują po jednym bucie i wrzucają go do jednego stosu. Następnie na polecenie lidera zaczynają zakładać buty swoim kolegom, aby zobaczyć, kto jest szybszy.
Zespoły w dalszym ciągu rywalizują ze sobą. Aby to zrobić, uczestnicy otrzymują po jednym wiadrze na drużynę zamiast moździerza i jedną miotłę. Musisz włożyć jedną stopę do wiadra i chwycić ją za uchwyt, a drugą wziąć miotły - „polecieć” do mety i z powrotem. Uczestnicy zmieniają się – kto jest szybszy.
8. Przekaźnik konika polnego
Dwie drużyny rywalizują w skokach z piłką między kolanami.
Musisz wcześniej przygotować różne kwiaty. Uczestnicy mają zawiązane oczy i proszeni są o odgadnięcie nazwy kwiatu na podstawie zapachu.
Wszyscy uczestnicy podzieleni są na grupy 5-6 osobowe. Zespoły otrzymują arkusze papieru Whatman A 1 i markery. Zadanie polega na wymyśleniu najlepszego hasła na lato, zapisaniu go na papierze i zaprojektowaniu plakatu. Każdy musi po kolei rysować.
Kierowca ma zawiązane oczy. Pozostali uczestnicy kręcą wokół siebie i mówią zgodnie:
Panas, Panas, na czym stoisz?
Łap muchy, ale nie nas!
Uczestnicy biegają i klaszczą w dłonie. Zadaniem „Panasa” jest złapanie kogoś gra Uczestnicy. Ten, którego złapie kierowca, staje się „Panasem”. Gra się powtarza.
– Lato to wspaniały czas. Są to gry, rzeka, wędrówki. Ale nie możemy zapominać, że musimy pomagać w domu, na przykład przy mamie...
12. Gra „Francuska zmywarka”.
Scenariusz programu zabaw na lato
Lato jest czerwone, śpiewaj głośniej! Nadeszło święto. Który? Oczywiście, że są wakacje. Mam nadzieję, że nie mogliście się doczekać wezwania do tej wielkiej zmiany. I wtedy zadzwoniło. Zaczęły się wakacje. Brawo!
Źródło: veselokloun.ru
Scenariusz programu zabaw dla uczniów szkół podstawowych
Opis materiału: Skrypt programu gry. Można wykonać przed nieznaną publicznością. Opracowanie może być przydatne dla nauczycieli szkół podstawowych, organizatorów zajęć dla nauczycieli i rodziców.
– włączanie dzieci do zabaw;
– organizacja wypoczynku;
– tworzenie warunków do samoafirmacji.
Sprzęt: balony, sprzęt sportowy, magnetofon.
Muzyka „tam, gdzie odchodzi dzieciństwo”
Prowadzący. Kochani, dzisiaj zapraszamy wszystkich w podróż po „Planecie Dzieciństwa”. Na tej planecie musisz móc fantazjować, śmiać się i nie denerwować, bawić się i dobrze się bawić i ogólnie dobrze się bawić.
Najpierw trzeba się poznać
Gra randkowa „Powiedz imię” Czyje imię teraz wymienię, będzie tym, który wykona zadanie.
Tanya podniosła ręce do góry.
Olya i Vicky krzyknęły.
Nastya, Sveta pomachała,
Natasza klasnęła w dłonie,
Misza, Sasza i Seryozha gwizdali,
I wszyscy mariny usiedli,
Ksyusha i Dasha miauczeli zgodnie,
I Maximowie chrząknęli trochę.
Nikita, Danil i Anton - krzyczą „Och”
Lena, Julia i Andryusha – krzyczcie „Ay”
O kim ci nie mówiłem?
A dzisiaj milczałam,
Jak jedna rodzina
Krzyczmy razem „ja”!
(stańcie w kręgu, podawajcie piłkę i życzcie sobie dobrej podróży)
Prowadzący. Teraz będziemy podawać piłkę w kółko z tymi słowami
Ty, leć, balon,
Szybko, szybko podaj rękę,
Komu została piłka?
Życzy wszystkim szczęśliwej podróży.
Prowadzący. Teraz chcę Cię lepiej poznać.
Gra „kto kocha śpiewać i grać”(dzieci odpowiadają na pytania)
Kto lubi śpiewać i grać?
Kto powinien opuszczać lekcje?
Kto żyje według harmonogramu?
Czy ćwiczymy rano?
Kto dba o ubrania?
Czy on kładzie to pod łóżkiem?
Kto z Was nie lubi nudy?
Kto tu jest mistrzem wszystkich transakcji?
Kto dba o porządek?
Łzy zarówno książek, jak i zeszytów?
Kto pomaga mamie w domu?
A kto goni rezygnującego?
Kto nie obraża przyjaciół?
Gonisz koty za ogony?
Kto kocha galaretkę?
Kto uwielbia pływać?
Kto chciałby zostać pilotem?
Być dobrym kierowcą?
Latać z łóżka na podłogę?
Który z Was powie głośno,
Łapanie much na zajęciach?
Który z Was jest taki dobry?
Czy nosiłeś kalosze do opalania?
Kto uwielbia ciasta i słodycze?
Kim są gorące kotlety?
Kto uwielbia jabłka i gruszki?
Kto z Was nie myje uszu?
Prowadzący. Teraz, gdy już się poznaliśmy i dowiedzieliśmy się o sobie wielu ciekawych rzeczy, możemy wybrać się na wycieczkę, ale wcześniej przygotujemy balony, na których będziemy latać. Dzielimy się na dwie drużyny i ogłaszamy konkurs.
KONKURS „ZABAWNI PRZYJACIELE” Bieg sztafetowy 5-osobowy
W określonym czasie musisz narysować śmieszną twarz na balonie. (1-oko, 2-nos, 3-usta, 4-brwi, 5 uszu.)
3.4 wszyscy kucnęli (przysiad)
I wszyscy nucimy głośno „Oooh”
W powietrzu wisi zamach stanu
Zatrzymaj się na wyspie „Najzaradniejszych”.
Na sygnał uczestnicy podrzucają piłkę do góry i próbują ją utrzymać, goniąc jedynie nosem. Zwycięzcą zostaje ten, który najdłużej utrzyma piłkę w powietrzu.
Na sygnał musisz rzucić balon jak najwyżej.
A teraz na mój sygnał musisz rzucić piłkę do przodu. Czyja piłka poleci najdalej?
Zaproszonych jest 2 uczestników i 2 sekundy - będą liczyć ciosy zadane przeciwnikowi. Uczestnikom nie wolno opuszczać granic ringu.
KONKURS „BIEGAJ Z BALONAMI” wybierz najszybszą drużynę.
Przytrzymaj piłkę na rakiecie, podbiegnij do kręgla i wróć.
3.4 wszyscy kucnęli (przysiad)
5 ponownie startujemy (wstań, ręce na boki)
Zwiększanie wzrostu (stań na palcach, podnieś ręce.)
I wszyscy nucimy głośno „Oooh”
W powietrzu wisi zamach stanu
Zatrzymaj się na Wyspie Niezwykłych Zwierząt. Na tej wyspie żyje wiele dziwnych i niezwykłych zwierząt, sugeruję osiedlenie się tutaj nowych mieszkańców.
Biorąc pod uwagę długie balony, musisz zrobić z balonu figurkę zwierzęcia lub ptaka i wymyślić dla niego ciekawą nazwę.
Raz, dwa - polecieli (ramiona na boki)
3.4 wszyscy kucnęli (przysiad)
5 ponownie startujemy (wstań, ręce na boki)
Zwiększanie wzrostu (stań na palcach, podnieś ręce.)
I wszyscy nucimy głośno „Oooh”
W powietrzu wisi zamach stanu
Przystanek na wyspie „Topotushkino”. Na tej wyspie żyją dzieci, które tupią najgłośniej. Chcesz z nimi konkurować? Chłopcy tupią, dziewczyny tupią, a teraz robią to wszyscy razem. Dobrze zrobiony!
KONKURS „Wyspa TOPOTUSZKINO”
Po dwóch uczestników z każdej drużyny otrzymuje piłkę, należy położyć ją na podłodze i nadepnąć na nią, aby zobaczyć, kto szybciej ją rozerwie.
Raz, dwa - polecieli (ramiona na boki)
3.4 wszyscy kucnęli (przysiad)
5 ponownie startujemy (wstań, ręce na boki)
Zwiększanie wzrostu (stań na palcach, podnieś ręce.)
I wszyscy nucimy głośno „Oooh”
W powietrzu wisi zamach stanu
Przystanek na afrykańskiej wyspie. Na tej wyspie żyje wiele dzikich małych małp. Przywitaj się z nimi.
Sztafeta pomiędzy drużynami, trzymaj piłkę między nogami i wskocz do kręgla, pobiegnij z powrotem i podaj piłkę następnej.
Raz, dwa - polecieli (ramiona na boki)
3.4 wszyscy kucnęli (przysiad)
5 ponownie startujemy (wstań, ręce na boki)
Zwiększanie wzrostu (stań na palcach, podnieś ręce.)
I wszyscy nucimy głośno „Oooh”
W powietrzu wisi zamach stanu
Przystanek na Bajkowej Wyspie. Chłopaki, zgadnijcie, kto mieszka na tej wyspie? Zgadza się, baśniowi bohaterowie, a których teraz dowiemy się.
1. Który z bohaterów rosyjskiej baśni ludowej był wyrobem piekarniczym? (Kołobok)
2. Kto ze swoich bajkowych bohaterów bardzo lubił powiedzenie „Jedna głowa jest dobra, ale trzy są lepsze”. (Smok)
3. Wymień bohaterkę francuskiej bajki, która zyskała swój przydomek dzięki nakryciu głowy. (Czerwony Kapturek)
4. Który bohater naprawdę kochał buty i jaki miał na to przydomek? (Kot w butach)
Raz, dwa - polecieli (ramiona na boki)
3.4 wszyscy kucnęli (przysiad)
5 ponownie startujemy (wstań, ręce na boki)
Zwiększanie wzrostu (stań na palcach, podnieś ręce.)
I wszyscy nucimy głośno „Oooh”
W powietrzu wisi zamach stanu
Zatrzymaj się na Wyspie Tańca
Ogłasza się maraton taneczny pomiędzy zespołami, aby zobaczyć, kto kogo prześcignie.
Podsumowanie programu gry.
Prowadzący. Baw się dobrze, nie smuć się i oderwij się od planety dzieciństwa. W końcu dzieciństwo nigdy do ciebie nie wróci. Pozostańcie dziećmi tak długo, jak to możliwe.
Scenariusz programu zabaw dla uczniów szkół podstawowych
Gra - wycieczka na Planetę Dzieciństwa dla dzieci w wieku szkolnym Program zabaw z elementami sztafety sportowej Scenariusz gry „Podróż na Planetę Dzieciństwa” dla dzieci w wieku szkolnym.
Źródło: kladraz.ru
Program gry „Witaj, czerwone lato!”
Pospiesz się, aby skorzystać ze zniżek do 50% na kursy Infourok
Miejska budżetowa instytucja oświatowa
Szkoła średnia Anuchino
nauczyciel o najwyższych kwalifikacjach
Program gry „Witaj, czerwone lato!”
Cel: tworzenie korzystnego stanu emocjonalnego u dzieci poprzez aktywację aktywności poznawczej, muzycznej i motorycznej.
Zadania: wyjaśnić ideę lata, letnich zjawisk naturalnych;
poszerzać wiedzę, rozwijać uwagę, pomysłowość, umiejętność działania na sygnał, poruszać się w przestrzeni, rozwijać zręczność i szybkość;
kultywujcie przyjazną postawę wobec siebie.
– Odgadnij zagadkę, a dowiesz się, o czym będziemy rozmawiać na naszych wakacjach.
słońce, zieleń i ciepło.
- Cześć dzieci! Dzisiaj zebraliśmy się, żeby się bawić i dobrze się bawić, bo teraz jest lato - czas zabawy i radości. Latem musimy odpocząć i nabrać sił.
1. Świętujemy letnie wakacje,
Święto słońca, święto światła.
Odwiedź nas.
Zawsze cieszymy się, że mamy gości.
2. Ptaki polecą na wakacje
Dzięcioły, jaskółki, sikory.
Będą klikać i gwizdać
Śpiewaj z nami piosenki.
3. Ważki będą brzęczeć,
Uśmiechaj się maki, róże.
I tulipan się ubierze -
W najjaśniejszej sukience.
4. Świętujemy wakacje
Święto słońca, święto światła
Słońce, słońce, jaśniejsza szarość -
Wakacje będą przyjemniejsze.
Dzieci wykonują piosenkę „Na letniej łące”
- Chłopaki, lato nadeszło! Najbardziej ulubiona pora roku dla dzieci i dorosłych. Co to jest lato?
To dużo światła!
To jest pole, to jest las,
To wiele cudów.
Na niebie są chmury
To szybka rzeka
To są jasne kwiaty
Błękit niebiańskich wysokości.
Na świecie jest sto dróg
Dla szybkich nóg dzieci.
- Chłopaki, dlaczego kochacie lato?
(można pływać, opalać się, spędzać więcej czasu na świeżym powietrzu, zbierać grzyby)
Ile wspaniałych możliwości daje nam lato! Zatańczmy w kręgu i powitajmy lato radośnie i polubownie.
Taniec okrągły „Wider Circle”, słowa W. Wiktorowa, muzyka D. Lwowa
Czy potrafisz rozwiązywać zagadki?
słońce, zieleń i ciepło. (Lato)
I mamrocze i śpiewa, kołysze Cię do snu? (Deszcz)
Łuk jest piękny, kolorowy,
Pojawi się, a potem rozpłynie. (Tęcza)
Tylko dwa płatki.
Krawędzie są rzeźbione!
Siedzi i odlatuje.
Jeśli ktoś nie zgadnie,
Mamusia ci powie:
„No cóż, to jest to. (Motyl)
(Dzieci tworzą krąg. Lider stoi w środku kręgu. U jego stóp leży piłka. Prowadzący wykonuje różne ruchy. Prowadzący je powtarza. Nagle prowadzący wywołuje imię jednego z dzieci i rzuca piłkę do go. Ten, którego imię zostało wywołane, łapie piłkę, reszta ucieka. Dziecko, które łapie piłkę, zostaje liderem)
7. Zabawa plenerowa „Słońce i deszcz”
Dzieci spacerują i tańczą przy wesołej muzyce. Uczestnicy zabawy przy muzyce uciekać i ukrywając się pod parasolem. Prezenter może trzymać parasol. Jak tylko
muzyka cichnie, dzieci szybko chowają się pod parasolką, a ci, którzy nie mają czasu, śpiewają lub czytają wiersze itp.
8 .Sztafeta „Raz mały deszcz, dwa małe deszcze”
Dzieci dzielą się na 2 drużyny. oraz drużyny II ustawiają się w kolumnach, w odległości około 10 m. W pobliżu pierwszych uczestników (jedna drużyna po lewej, druga drużyna po prawej) znajdują się obręcze z rozsypanymi w nich kroplami deszczu - wielobarwny plastik kulki. Na sygnał Sunny: „Raz – dwa – trzy! Zbieraj deszcz!” Dzieci na zmianę biorą po jednej piłce, biegną do wiadra, wrzucają do niego piłkę i wracają do swojej drużyny, stają na końcu kolumny. Podczas sztafety gra wesoła muzyka. Zwycięska drużyna zasługuje na brawa ze strony uczestników zabawy.
Świetnie się bawimy
Klaszczemy w dłonie:
Klaszcz, klaskaj, klaskaj, prowadzę cię...
(nazywa jedną część ciała i przybiera inną, ale dzieci muszą poprawnie wykonać zadanie)
10. Gra „Skakanie - nie skakanie”
Prezenter nazywa zwierzęta lub przedmioty, które „skaczą lub nie skaczą”. Jeśli prezenter nazwie skaczący obiekt (piłkę), wówczas wszyscy skaczą, jeśli nie, to nie skaczą. Prezenter zaczyna powoli, następnie lista elementów przyspiesza.
11. „Aukcja muzyczna”
Śpiewane są piosenki o lecie, kwiatach, drzewach itp.
12. Gra „Ryby, zwierzęta, ptaki”
Dzieci stoją w kręgu. W środku lider z piłką. Prowadzący rzuca piłkę do jednego z uczestników i mówi: „Zwierzę”. Osoba, która złapie piłkę, musi szybko nazwać zwierzę i rzucić piłkę z powrotem do lidera. Każdy, kto nie odpowie lub zwleka z udzieleniem odpowiedzi, jest eliminowany.
13. Wykonywane jest „Słoneczna piosenka”.
14. Dziecko czyta wiersz
Lato oznacza dużo światła
To jest pole, to jest las,
To jest tysiąc cudów!
Na niebie są chmury
To szybka rzeka
To są jasne kwiaty
To błękit wysokości
Na świecie jest sto dróg,
Dla dziecięcych stóp!
– A po naszym podwórku chodziły kury,
Widzieliśmy groszek w ogrodzie.
Wstańcie, dzieci, pobawimy się w kręgu
Trwa gra „Kurczaki”. Dzieci stoją w kręgu i chórem recytują wiersz, klaszcząc w dłonie.
A po naszym podwórku chodziły kury,
Widzieliśmy groszek w ogrodzie.
Kierowca chodzi w kółko. Na słowo „piła” dzieci szybko łączą ręce, a kierowca musi mieć czas na wejście do kręgu.
Cóż, nasza podróż dobiegła końca. Ale przed tobą całe trzy letnie miesiące.
Lato, lato - piękno!
Dzieci uwielbiają lato:
Latem słońce i grzyby,
Ciepłe deszcze latem,
Latem kolorowe łąki.
Podsumowując, brzmi „Pieśń o lecie”.
Wychowanie fizyczne w szkole i w domu. Rostów, Phoenix, 2001
Rada Pedagogiczna, nr 1, 2004.
Gry na świeżym powietrzu. Barysznikowa T., 1998
Sprzęt: piłki, skakanki, ścieżki dźwiękowe.
Program gry Witaj, czerwone lato!
Pobierz: program gry „Witajcie, czerwone lato!”
Źródło: infourok.ru
Scenariusz programu rozrywkowego dla dzieci „Chciałbym, żeby lato było ze mną przez cały rok”
Cel wydarzenia: wstęp dzieci z nowymi grami dla nich, rozwój sfery emocjonalnej, wyobraźnia, uwaga, mowa dzieci; umiejętności konstruktywnej komunikacji.
Muzyka „Pieśń o lecie” V. Shainsky
Prowadzący: Chłopaki, dzisiaj zapraszam Was do odwiedzenia Summer, aby miło i ciekawie spędzić czas, komunikować się ze sobą i bawić.
Prowadzący: Opowiedz nam o sobie, jak dobry jesteś? Tak nazywa się nasza pierwsza gra. Ja będę zadawał pytania, a ty możesz zgodzić się ze mną lub nie. Tylko bądź ostrożny.
Tak dobrze, że się tu zebraliśmy. Podajmy rękę sąsiadowi po prawej stronie, podajmy rękę sąsiadowi po lewej stronie.
Tyle światła! Tyle słońca!
Tyle zieleni dookoła!
I ciepło zawitało do naszego domu.
A dookoła jest tyle światła,
Pachnie świerkiem i sosną.
I nie tylko z Ja, ale także ze wszystkimi moimi przyjaciółmi. Chłopaki, czy wiecie, jak się przyjaźnić?
Taniec „Taniec małych kaczek”
Prowadzący: Och, chłopaki, spójrzcie, kaczątko się zgubiło! Teraz zobaczymy, jak Wy, Księżniczki, możecie uspokoić małe kaczątko. Aby to zrobić, musisz zapamiętać wszystkie miłe słowa, które znasz.
Gra "Słodkie nic"
Prowadzący: Chłopaki, odgadnijcie moje letnie zagadki.
No właśnie, który z Was odpowie?:
To nie ogień, ale pali boleśnie,
Nie latarnia, ale jasno świecąca,
I nie piekarz, ale piekarz?
Rano koraliki błyszczały,
Pokryli sobą całą trawę,
I w dzień poszliśmy ich szukać,
Szukamy i szukamy, ale nie znajdziemy.
Za blaskiem słychać trzask,
Za trzaskiem kryje się Shine.
Leci ognista strzała.
Nikt jej nie złapie:
Ani król, ani królowa
Ani czerwona dziewica.
Cóż za cudowna piękność!
Pojawił się po drodze.
Nie można w nie wjechać,
W kącie utkałam hamak.
Leci nad trawnikiem
Będzie zamieszanie wokół kwiatu -
Podzieli się miodem.
Trzepocze i tańczy nad kwiatem
Macha wzorzystym wachlarzem.
Ech, dzwonki, kolor niebieski,
Z językiem, ale bez dzwonienia.
Myślę, że wszyscy będą wiedzieć
Jeśli odwiedzi pole,
Ten mały niebieski kwiatek
Na zielonej delikatnej nodze
Piłka urosła blisko ścieżki.
Ach, nie dotykaj mnie:
Spalę cię bez ognia!
Bez niego płaczemy
A kiedy się pojawi, chowamy się przed nim.
Jestem stworzony z ciepła,
Niosę ze sobą ciepło,
Ogrzewam rzeki
I miłość do tego
Prowadzący: Chłopaki, czy widzieliście kiedyś taniec stonogi? Długa gąsienica mająca tylko 2 ręce i 40 nóg? Stańmy za sobą w sznurku, połóżmy ręce na pasku osoby z przodu i sami stańmy się wesołą tańczącą stonogą.
Dzieci tańczą do wesołej muzyki, powtarzając proste ruchy za prowadzącym.
Prowadzący: Następna gra nazywa się „Chłopcy i dziewczęta”. Musimy uzupełnić linie poetyckie znaczeniem i w tym celu głośno mówimy „chłopcy” lub „dziewczyny”.
Wianki z mniszka lekarskiego na wiosnę
Oczywiście tkają tylko...
Śruby, wkręty, koła zębate
Znajdziesz go w kieszeni...
Łyżwy rysowały strzałki na lodzie.
W hokeja gra się tylko...
Jedwab, koronka i pierścionkowe palce.
Rozmawiają przez godzinę bez przerwy
W kolorowych sukienkach...
Sprawdź swoje siły na oczach wszystkich
Nie przejmuj się, że zawsze jesteś sam...
Tchórze boją się ciemności -
Oczywiście tylko...
P/n przeprowadza się z dziećmi z młodszej grupy „Słońce i deszcz”
Szkoda, czas się rozstać!
Aby pamiętać jasne wakacje -
Dam ci prezenty!
To wcale nie jest zabawka
Ani samochód, ani petarda.
Tylko słoik w środku...
Gra wesoła muzyka, nauczyciele puszczają bańki mydlane.
Prowadzący: Chłopaki, przyniosłem wam kolorowe kredki. Porysujmy lato. A na pożegnanie obdarowuję Was słodkościami i mnóstwem wesołej muzyki. Do widzenia.
Scenariusz rozrywkowy „Aby utrzymać wszystkich w dobrym nastroju, należy przestrzegać przepisów ruchu drogowego!” „Aby zapewnić wszystkim dobry humor, należy przestrzegać przepisów ruchu drogowego!” (Scenariusz zabawy według zasad ruchu drogowego w klasie maturalnej, szkole przygotowawczej.
„Był wieczór, nic nie było”. Zabawa z dziećmi przy wykorzystaniu zabaw ludowych Cele programu: Edukacyjne: Nauczenie rozumienia i zapamiętywania rymowanek, łamańców językowych, przysłów. Nauczenie dzieci wymowy łamańców językowych i łamańców językowych.
„Haniebne święto”. Scenariusz programu rozrywkowego na Prima Aprilis WAKACJE - ZNIŻKA (Baba Jaga siedzi z gośćmi. Dzieci wbiegają do sali z pomalowanymi twarzami) Prezenter: Gratulujemy wakacji.
Informacje dla rodziców. Zapobieganie bezpiecznemu zachowaniu w przypadku pożaru „Aby nie było pożaru, aby nie było kłopotów” ZAPOBIEGANIE BEZPIECZNEMU ZACHOWANIU W PRZYPADKU POŻARU INFORMACJA DLA RODZICÓW: „Aby nie było pożaru, aby nie było żadnych problemów”. Teraz, w naszych czasach.
Podsumowanie programu sportowo-rozrywkowego „Fun Summer” Cel. Zachęcenie dzieci do zdrowego stylu życia poprzez rozrywkę sportową, pomoc w stworzeniu atmosfery radości i zabawy. Edukacyjny.
Scenariusz programu edukacyjno-rozrywkowego „Wszystkie dzieła są dobre” Cel wydarzenia: poszerzenie horyzontów dzieci w zakresie zawodów, wykształcenie poczucia odpowiedzialności za wybrany biznes i stworzenie pozytywnego.
Scenariusz programu rozrywkowego dla dzieci „Chciałbym, żeby lato było ze mną przez cały rok”
Scenariusz programu rozrywkowego dla dzieci „Chciałbym, żeby lato było ze mną przez cały rok”
Źródło: www.maam.ru
Scenariusz programu letnich konkursów dla uczniów szkół gimnazjalnych
Scenariusz konkurencyjnego programu gier „Lato to wspaniały czas”
Opis pracy: To wydarzenie rozrywkowe ma na celu pomóc pedagogom, nauczycielom szkół podstawowych i nauczycielom szkół dodatkowych w spędzaniu wolnego czasu poza godzinami lekcyjnymi. Program przeznaczony jest dla dzieci w wieku szkolnym. Odbywa się to w formie gry zespołowej. W programie konkursy, gry, zagadki i zawody sportowe. Odbywa się na boisku sportowym lub w hali.
Cel: Spraw, aby wakacje dla dzieci były aktywne, edukacyjne i pożyteczne.
– usystematyzować wyobrażenia dzieci na temat sezonowych zmian w przyrodzie zachodzących latem;
– kształtować elementarne wyobrażenia o przyrodzie, człowieku i społeczeństwie w ich wzajemnej interakcji;
– rozwijać procesy poznawcze, uważność, obserwację i ciekawość;
– pielęgnuj troskliwą postawę wobec przyrody podczas pieszych wędrówek i spacerów po lesie.
– „orzechy” wykonane z papieru (12 sztuk), z wypisanymi na odwrocie literami nazw drużyn: „kompas”, „ognisko”;
– „śmieci” – zmięte papiery, gazety i dwa worki na śmieci;
– karty z napisami „10 km” (3 sztuki), „5 km” (3 sztuki), „3 km” (15 sztuk);
– kostiumy dla Kikimory;
– oprawa muzyczna programu.
Techniki metodyczne: fabuła gry, teatralizacja, zasada współzawodnictwa i współzawodnictwa, konkursy, współzawodnictwo sportowe, podsumowanie
Postęp wydarzenia
Prezenter 1: Kochani, zaczyna się wspaniały czas - lato! Nie zliczysz wszystkich letnich radości: pływania, grzybów, wędkowania, pieszych wędrówek... Tyle rzeczy daje lato!
Prezenter 2: Kto mówi o lecie? Jesteś, kochanie? Przepraszam, ale moim zdaniem to, co właśnie powiedziałeś, to kompletny nonsens, nonsens!
Prezenter 2: No cóż, delikatnie mówiąc, kochana, okazałaś się nie do końca trafna i pominęłaś jeden istotny szczegół...
Prezenter 1: A co to za szczegół?
Prezenter 2: Ale co... Czy pływanie, łowienie ryb, grzybów jest przyjemnością samą w sobie? W wannie i basenie można pływać przez cały rok, w sklepie kupować grzyby i ryby, a po schodach można chodzić z pierwszego piętra na drugie...
Prezenter 1: No cóż, jakie to nudne... A latem w lesie, nad rzeką - to wszystko z jakiegoś powodu wcale nie jest nudne. I to nawet bardzo zabawne... I nie zgadniecie, co się dzieje? A Wy, moi drodzy, też się nie domyślacie? W takim razie będę musiał przeczytać dla ciebie wiersz. Być może da ci to wskazówkę.
(Prezenter czyta wiersz, nie kończąc ostatniego słowa, zmuszając chłopaków do odgadnięcia go i dokończenia)
Lato to wspaniały czas
Dzieci krzyczą... (Hurra!)
Mamy zarówno rzeki, jak i lasy
Daj latem... (cuda)
Kto dokonał cudu?
Lato w bajkę... (zamieniło się)?
Stworzył kim cały świat jest taki:
Brzmi, radośnie... (kolorowo)?
Cała ziemia została zakreślona
Jasne, kolorowe... (dywan).
Gdzie pod kopułą nieba
Robi się soczyście zielono... (las),
A wokół kwitną kwiaty
Wśród kłosów nad rzeką
I pozdrawiam chłopaków,
Jak miło, że biegasz
Wzdłuż rumianku... (łąki)!
Tutaj, na lustrze rzeki
A wokół są łagodni, czyści,
Białe lilie... (kwiaty).
Jak promienie słońca
Pszczoły latają wesoło
Na miód... (smak).
W świat dobra i piękna
Prezenter 1: Drodzy chłopaki! Rozumiesz, że lato to ekscytujący czas. Czas na wędrówki. Czy chciałbyś wybrać się na pieszą wycieczkę?
Prezenter 2: Ale czy miałeś czas, aby przygotować się do wędrówki? Czy wiesz w jakie straszne sytuacje możesz się wpaść? Czy wiesz, jak ugotować owsiankę obozową? Czy wiesz jak uciec przed irytującymi komarami?
Prezenter 1: Abyśmy wszyscy zostali wytrawnymi turystami, a nie jakimś biedakiem, pobawmy się. A żeby było jeszcze zabawniej, zorganizujemy konkurs. Wyruszą dwie drużyny. Ścieżka leśnymi ścieżkami jest trudna, czeka na Was wiele niebezpieczeństw. A najsilniejszy zespół jako pierwszy pójdzie tą ścieżką.
Prezenter 2: Oto pierwsza niespodzianka: przed tobą bagniste bagno, które można pokonać jedynie po wybojach, po drodze przeskakując od jednego do drugiego (są „wyboje” - kółka z tektury).
A po drugiej stronie bagna, widzisz, są niezwykłe krzaki. Wszystkie są obwieszone orzechami laskowymi, a na każdym orzechu jest napisany list. Po pokonaniu bagna musisz wybrać ze swojej drużyny jeden orzech z krzaka. Po zerwaniu ostatniego orzecha ułóż słowo z liter napisanych na orzechach. To słowo jest nazwą Twojego zespołu. A więc zacznijmy!
Prezenter 2: Chłopaki dodali nazwy drużyn. (Czyta słowa złożone z liter) Pierwszą komendą jest „Kompas”. Druga drużyna to „Ognisko”.
Prezenter 1: Witamy w lesie, drodzy podróżnicy. Wydawało się jednak, że chłopakom udało się to wcześnie, więc posunęli się dalej.
(Gra muzyka. Zespół, który szybciej wykonał zadanie, otrzymuje znak z napisem „10 km”, a drugi zespół – „5 km”)
Pojawiają się dwie kikimory, jedna leśna, druga bagienna.
Kikimora leśna: O co tyle zamieszania?
Kikimora bagienna: Ciebie, kikimoro leśna, przeszkadza tylko hałas, a mnie, kikimora bagienna? Skakaliśmy z pagórka na pagórek przez całą godzinę, całe bagno się trzęsło. I ktoś zamiast uderzyć, wskoczył mu prosto na głowę.
Hej, oni idą na wycieczkę!
Już niedługo pojawią się w Twoim lesie, wtedy zobaczysz!
Leśna kikimora: Nie wpuszczę nieproszonych gości! Jak mogę je zawrócić?
Kikimora bagienna: Och, dla nas to bułka z masłem! To nieszczęśni turyści, jakieś bachory. Nic nie wiedzą, nic nie mogą zrobić. Tak, jeśli nadal tu jesteśmy z naszymi machinacjami...
(Kikimory tańczą i śpiewają do melodii przeboju Leonida Utesowa „No cóż, dziewczyno, wierna, ty, starsza pani, starożytna”)
Jesteśmy zabawnymi, podstępnymi Kikimorami,
Jesteśmy paniami swoich domen.
Jesteśmy wykwalifikowanymi, doświadczonymi szkodnikami,
I nie wpuszczamy turystów do lasu!
Jesteś wiernym przyjacielem.
Jesteś paskudną starszą panią
Wstań jak poprzednio na swoim stanowisku.
- Jestem taki długi.
Zły, wielkości dwóch jardów,
Lepiej ukryjmy się w krzakach! (kikimory się chowają)
Prezenter 1: Widziałeś to? W lesie trzeba uważać! Nie boisz się? Więc chodźmy!
Prezenter 2: Ech, nie masz dość nóg - tylko dwie. Ale mam stonogę w lesie. Więc ile ona ma nóg? Nigdy nie sprowadzisz jej na manowce. Czy chcesz, żebym tymczasowo zamienił cię w stonogę? Bardzo prosta! Obie drużyny ustawiają się w kolumny, pochylają się i wyciągają prawą rękę do tyłu, ale trzymaj ją między nogami. Lewą ręką chwyć rękę gracza przed tobą. A teraz dalej wszyscy razem, wzdłuż wyznaczonej trasy, omijając „pniaki i kłody” (kołki umieszczone po drodze). Stonoga, która zakończy swoją podróż, jako pierwsza otrzymuje kartę „10 km”, druga – „5 km”.
(Zespoły pokonują drugi test, podsumowuje się wyniki zawodów, wręcza karty)
Kikimora leśna: Zobacz, jak poszło!
Kikimora bagienna: Jaka szkoda, udało nam się przejść całą drogę!
Kikimora leśna: Nic! Przed nami jezioro. Głupi wpadną do wody, gdy tylko go zobaczą. Jest gorąco! Nie będą mieli czasu sprawdzić dna. A jezioro jest głębokie! Ty i ja zanurzymy się w czyjąś głębię, wciągniemy kogoś, gurg-glug i nie będzie już mężczyzny...
Prezenter 1: Chłopaki, słyszeliście, o czym szeptały kikimore? Ale będziemy mądrzejsi - nie wejdziemy do nieznanego zbiornika wodnego! Niech kikimory posiedzą i poczekają na nas w wodzie tak długo, jak im się podoba. I oto jest!
(Drugi prezenter zaznacza kredą „brzeg jeziora” - kółkiem. Kikimory wewnątrz koła)
Prezenter 1: Dokuczajmy kikimorowi - tańczmy nad jeziorem, ale nie wchodźmy w to!
Kikimory: Spójrz, zebrali się, żeby tańczyć. No dalej: jak tylko wyskoczymy z jeziora i ktokolwiek okaże się oddzielony od pozostałych, złapiemy go!
(Dzieci poruszają się wzdłuż brzegu w rytm muzyki. Po zakończeniu muzyki szybko chwytają się trójkami. Ci, którzy nie mają czasu złapać się trójkami, są wciągani do jeziora, czyli do wnętrza kręgu)
Prezenter 2: Chłopaki, musimy uratować tych, którzy są w wodzie.
Kikimory: Odgadnij nasze zagadki!
Konkurs na 4 zagadki
Dom jest otwarty ze wszystkich stron.
Przykryty jest rzeźbionym dachem.
Wejdź do zielonego domu -
Zobaczysz w nim cuda. (Las)
Siedzi obok nas
Patrzy czarnymi oczami.
Czarny, słodki, mały
I miło dla wszystkich chłopaków. (Jagoda)
W lesie pod drzewem jest dziecko
Tylko kapelusz i noga. (Grzyb)
Mały chłopiec w kościanym ubraniu. (orzech)
On jest z tobą i ze mną
Szedłem leśnymi ścieżkami,
Przyjaciel wędrówek za Twoimi plecami
Na szelkach z zapięciami (plecak)
Małego wzrostu, ale odważnego,
Galopował ode mnie.
Chociaż zawsze jest napompowany -
Z nim nigdy nie jest nudno. (piłka)
Idziesz - tam jest przed tobą,
Jeśli spojrzysz wstecz, on ucieka do domu. (droga)
Prezenter 1: A nasza droga zaprowadziła nas do lasu i na polanę. Można odpocząć, w sam raz na przystanek.
Kikimora bagienna: A my zrujnujemy dla ciebie to miejsce.
Leśna kikimora: Chodziłam tu po lesie i zbierałam to, co mój brat zostawił w lesie. Więc przedstawimy to wszystko tutaj, niech myślą, że to dzieło tych „ślicznych dzieciaków”. Wtedy nie będą już wpuszczani do lasu. (rozrzucają śmieci na terenie - pogniecione gazety lub papiery)
Prezenter 1: Oto miejsce spoczynku! Tak, jakie to bzdury! Kto zrujnował polanę, znasz kikimory?
(Kikimore wskazuje na dzieci)
Prezenter 1: Ale to nie oni porzucili to wszystko w lesie, ale turyści. A raczej biada – turyści! Może to być dla nich dobre – nie muszą tego sprzątać. Ale biada naturze.
Prezenter 1: Co powinniśmy teraz zrobić? Czy powinniśmy pójść dalej i poszukać miejsca?
Prezenter 2: Musimy pomóc naturze, a ona nam podziękuje. Trzeba uporządkować polanę.
(Zaproszone są po dwie osoby z każdej drużyny, mają zawiązane oczy. Z zawiązanymi oczami muszą zbierać śmieci)
Prezenter 1: Która drużyna zbierze najwięcej śmieci, wygra tę konkurencję.
(Reszta chłopaków odpowiada na pytania drugiego prezentera i otrzymuje dodatkowe kilometry za prawidłowe odpowiedzi dla swojej drużyny)
Prezenter 2: Chłopaki, dlaczego nie można wyrzucać śmieci do lasu?
– Gdzie prawdziwy turysta powinien wyrzucić te wszystkie śmieci?
– Dlaczego nie możemy spalać plastikowych odpadów?
– Jak zapobiec pożarowi w lesie?
Prezenter 2: Zgadza się, ogień należy rozpalać tylko w wyznaczonym miejscu i nie pozostawiać go bez ugaszenia.
Prezenter 1: I możesz upiec pyszne ziemniaki na ognisku! A naszym kolejnym konkursem jest „Gorący Ziemniak”!
VI edycja konkursu „Gorący Ziemniak”.
Uczestnicy gry stoją w kręgu, plecami do wewnątrz. Podają sobie piłkę tenisową. Pozbycie się tego tak szybko jak to możliwe. To jest „gorący ziemniak”! Kiedy zabrzmi gwizdek, gracz trzymający ziemniaka zostaje wyeliminowany z gry. Koło staje się mniejsze. Gra toczy się dalej, dopóki nie pozostanie tylko jeden zwycięski gracz. Zwycięzca zarabia swojemu zespołowi dodatkowe „kilometry”.
Prezenter 1: Teraz sprawdźmy, ile kilometrów pokonała każda drużyna.
(Wyniki konkursów są podsumowane. Zwycięzcy otrzymują słodkie nagrody.)
Prezenter 1: Teraz, chłopaki, możecie wybrać się na prawdziwą wędrówkę. Tylko nie zapomnij o naszych wskazówkach!
Kikimory: W przeciwnym razie pokażemy Ci, gdzie raki spędzają zimę!
Prezenter 2: Nie, nasi ludzie nigdy nie staną się ofiarami waszych machinacji, bo teraz są prawdziwymi turystami! Szczęśliwych podróży, chłopaki!
Scenariusz programu letnich konkursów dla uczniów szkół gimnazjalnych
Scenariusz konkurencyjnego programu gier „Lato to wspaniały czas” Autor: Olga Alekseevna Antonova, nauczycielka w szkole podstawowej MBOU Liceum nr 3, Yuryev-Polish, obwód włodzimierski Opis pracy: To zabawne wydarzenie
01.06.2010 | Spojrzałem na scenariusz 10910 Człowiek
Hama: Trzy tysiące diabłów! Tego mi wciąż brakowało. Znów na wyspę sprowadzono turystów. Pilnie zmieniam tabliczkę z nazwą wyspy.
(Zmienia znak „Wyspa Skarbów” na „Wyspa pecha”)
Próbują więc dostać w swoje ręce skarby. Mój...
Scenariusze programów gier „Poszukiwacze zabawy”
01.06.2010 | Spojrzałem na scenariusz 13776 Człowiek
Prezenter 1. Dzień dobry! Mamy przyjemność powitać Państwa w programie gier „Kalejdoskop zabawy”.
Prezenter 2. Przypomnij sobie kalejdoskop - tę uroczą magiczną zabawkę z dzieciństwa. Patrzysz przez małą dziurkę, a za nią kryje się magiczny świat. Obróciło się trochę...
Program gry „Zew dżungli”
01.06.2010 | Spojrzałem na scenariusz 9861 Człowiek
Dziś święto dla chłopaków,
Dziś będzie głośno.
Wszyscy o tym mówią
Szkoła jest bardzo przyjazna!
Dlaczego dzisiaj na zajęciach
Czy okna są świątecznie oświetlone?
Ponieważ „Zew dżungli”
Chłopaki - „Witam” - mówią.
B-2: Witam! Mówimy Ci...
Program zabaw edukacyjnych dla dzieci „W górę Magicznej Rzeki”
01.06.2010 | Spojrzałem na scenariusz 4833 osoba
Hol jest biblioteką, na jednej ze ścian można zobaczyć zdjęcia magicznego lasu. Przychodzi tu pechowy uczeń, który otrzymał zadanie z rosyjskich bajek. Dziewczyna nie lubi czytać, ale nie chce dostać złej oceny. O nas...
Program gry „Podróż do krainy dobra”
01.06.2010 | Spojrzałem na scenariusz 8919 Człowiek
Dziś wybierzemy się w podróż do krainy Dobra. Zrobimy to w magicznym pociągu. Dodatek. Najpierw musisz podzielić się na 3 przyczepy. 1 samochód – „Słońce”, 2 – „Tęcza”, 3 – „Gwiazda”. Kochani, zapomniałem o najważniejszym. ...
Program gier „Jurajski Park Rozrywki”
01.06.2010 | Spojrzałem na scenariusz 4255 Człowiek
Witam, drodzy ludzie! Teraz udamy się w ekscytującą, ale bardzo ryzykowną podróż do tajemniczego, nieznanego świata dinozaurów. Udajemy się w odległą, odległą przeszłość naszej planety. Park otwiera przed Tobą szeroko swoje drzwi...
Scenariusz programu gry „Goście z kosmosu”
01.06.2010 | Spojrzałem na scenariusz 4767 Człowiek
1 dioda. Cześć drodzy przyjaciele! Dzisiejszy program świąteczny poświęcamy Dniu Kosmonautyki.
2 śr. W ciemną, bezchmurną noc można zobaczyć tysiące gwiazd. Gwiazdy są pogrupowane w konstelacje. A każda konstelacja ma swoją nazwę. A dzisiaj do...
Ekaterina Denibekova
Scenariusz programu gier dla dzieci „Czerwone lato, śpiewaj głośniej”
Scenariusz programu zabaw dla dzieci „Czerwone lato, śpiewaj głośniej”, 2016
Prezenter: Witam dziewczyny i chłopcy. Witam tych, którzy mają piegi i tych, którzy ich nie mają. Witam wszystkich! Wiem, że chcesz odpocząć i spędzić czas z przyjaciółmi. I dlatego proponujemy wzięcie udziału w programie gry „Red Summer, Sing Louder”. Ale najpierw musimy się poznać. Dowiemy się teraz, jak masz na imię.
1. Wypowiedz swoje imię w refrenie. (chłopaki mówią swoje imiona)
Śr. : Słyszę cię. Dzisiaj Ani, Seryozha, Varya, Masza i wiele innych dzieci zebrało się na naszych wakacjach, z którymi można dobrze odpocząć i bawić się. A dzisiaj zaczniemy od wspaniałej gry „Like this”.
2. Należy pokazać wszystkie odpowiedzi. Gra „Jak to”.
Jak się masz? "Lubię to!" (pokaż rękami) itp.
Jak idziesz?
Jak biegasz?
Jak to odbierasz?
Jak dajesz?
Jak grozisz?
Jak się masz, że jesteś niegrzeczny?
Gra toczy się 3 razy i za każdym razem szybciej.
Prezenter: Chłopaki, czy lubicie lato? Jak to jest, lato? Teraz dowiemy się, kto kocha lato. A teraz opowiem wam różne stwierdzenia, jeśli wam się spodobają, to powiedzcie zgodnie: „Jakie mamy szczęście!”
Gra – skanduj „Jakie mamy szczęście” lo"
1. Długo oczekiwane lato,
Zabawne i gorące!
Dzieci: Jakie mamy szczęście!
2. Zajęcia są opuszczone!
Nadeszły dobre dni!
Dzieci: Jakie mamy szczęście!
3. Wszędzie śpiewają ptaki,
Motyle latają dookoła!
Dzieci: Jakie mamy szczęście!
4. Można pojechać nad morze!
Na brzegu szaleją!
Dzieci: Jakie mamy szczęście!
5. Każdy potrafi pływać,
Tańcz na trawie!
Dzieci: Jakie mamy szczęście!
6. Możesz iść do babci
I zjedz tam naleśniki!
Dzieci: Jakie mamy szczęście!
7. Idź do lasu na grzyby,
Noś jagody w koszach!
Dzieci: Jakie mamy szczęście!
8. Możesz poczekać do września
Aby przygotować się do przedszkola!
Dzieci: Jakie mamy szczęście!
Wszyscy tańczymy i śpiewamy razem „Barbariki, Friend” ba”
Prowadzący. Zgadnij o kim jest ta zagadka?
Istnieje piękna planeta
A jej imię to Ziemia.
Są na nim morza i rzeki,
Góry, stepy i pola.
I żyje na tej planecie
Niesamowici ludzie
Uwielbia słuchać bajek
Ogólnie rzecz biorąc, życie jest zabawne!
Pewnie się domyśliłeś
Jak nazywają się ci ludzie?
I oczywiście spotkaliśmy go,
W grupie, w szkole, tu i tam!
Odpowiedz mi szybko,
Jak nazywają się ludzie? Dzieci.
Prowadzący.
Spieszyłem się do ciebie na wakacje,
I magiczne prezenty
Zrobiłem to jako prezent
Dla wesołych dzieciaków!
Wyciągam torbę z letnimi zagadkami i zapraszam dzieci do ich odgadnięcia.
Odgadnięcie zagadki doktor
Prezenter.
A teraz zamienimy się w pszczoły,
Chodźcie, pszczoły, odlatujcie,
I zbieraj swój miód!
Gra sztafetowa „Pszczoły”.
(Kto szybciej zbierze nektar z kwiatów.)
Jasne jednorazowe talerze układane są na ziemi, z karmelkami (nektarem) pośrodku. Pszczoły muszą przenieść jeden karmel do swojego ula (obręczy). Każdy zespół ma swój własny „ul”.
Na łące mieszka skrzypek,
Nosi frak i galopuje dookoła,
Jest zielony jak ogórek
To jest nazwane.
Wszystko. Konik polny!
Gra sztafetowa „Konik polny” I".
W sztafecie bierze udział pięcioosobowa drużyna. Na polecenie prowadzącego każdy uczestnik musi galopować na dwóch nogach od startu do mety i z powrotem. (można nosić kalosze)
Okrągły taniec „Pięta, nos” Oh Do"
Prezenter.
Czas na nową zagadkę,
Drodzy chłopaki!
Okrągłe zielone wiszą na gałęziach,
Gdy tylko wszyscy zmienią kolor na czerwony, natychmiast ich zjedzą.
Bardzo starannie zbierane w koszach
Dojrzałe i smaczne, tak jak na zdjęciu.
To taki wspaniały owoc! On daje nam zdrowie!
Dzieci. Jabłka!
Śr. : Proponuję zorganizować zabawny konkurs jabłek!
Zabawa sztafetowa „Noś jabłko i nie upuszczaj go” O”.
(Rywalizują 2 drużyny chłopaków. Zadanie polega na przebiegnięciu 20 metrów, trzymając w obu rękach łyżkę z małym jabłkiem. Wygrywa drużyna, która jako pierwsza przebiegnie)
Prezenter:
Dobra robota chłopaki!
Prezenter.
Znowu chłopaki
Zabawna zagadka:
Pełzająca stonoga
Wzdłuż wąskiej ścieżki,
Żywi się liśćmi
Zamienia się w motyla!
Wszystko. Gąsienica.
Gra „Zabawne gąsienice” S".
Dzieci kładą dłonie na brzuchu dziecka z przodu. Okazuje się, że jest to zaimprowizowana „gąsienica”. Nie puszczając rąk, każda „gąsienica” musi pokonać dystans od startu do mety.
Prowadzący:
Chmura kryje się za lasem,
Słońce patrzy z nieba.
I taki czysty
Dobry, promienny.
Gdybyśmy mogli go dorwać,
Pocałowalibyśmy go.
Piosenka i taniec „Woogie-woo” żołnierz amerykański"
Prowadzący: Cóż za wspaniały taniec z wami. A teraz zapraszam do odpowiedzi na pytania bajkowego quizu.
Bajkowy quiz na.
1. Kto pokonał Koszczeja Nieśmiertelnego? (Iwan Carewicz.)
2. Jak miał na imię pies lalki Malwiny? (Pudel Artemon.)
3. Który bohater uwielbiał jeździć na kuchence? (Emelia.)
4. Które z baśniowych zwierząt często pomaga Iwanowi Carewiczowi? (Szary Wilk.)
5. Słynny kot ze wsi Prostokvashino? (Kot Matroskin.)
6. Jak nazywa się dobry lekarz leczący zwierzęta? (Doktor Aibolit.)
7. Jak miała na imię dziewczynka z bajki „Trzy Niedźwiedzie”? (Maszenka.)
8. Która dziewczyna pojawiła się w kielichu kwiatu? (Calineczka.)
9. Która bohaterka z bajki nosiła szklane pantofle? (Kopciuszek.)
10. Jak ma na imię dziewczyna szukająca drogi do Szmaragdowego Miasta? (Ellie.)
Prezenter: Gry, tańce, piosenki, śmiech!
Muzyka wzywa nas wszystkich
Jakoś matki się nudzą
Czy to nie czas na taniec... (Dzieci zapraszają mamy do tańca)
„Zatańcz z mamą” mi"
Prowadzący.
Wiem, że potrafisz świetnie rysować
Teraz możesz pochwalić się swoimi talentami.
Do tego potrzebne będą markery.
Czekam z niecierpliwością na piękne, jasne rysunki o lecie od Ciebie.
Gra „Lato to najlepszy czas”.
Wszyscy uczestnicy podzieleni są na grupy 5-6 osobowe. Zespoły otrzymują arkusze papieru Whatman i markery. Zadanie polega na wymyśleniu najlepszego hasła na lato.
Prowadzący: Lato to najlepszy czas
Dzieci uwielbiają lato
Tyle słońca! Ile światła!
Wszyscy ludzie kochają lato!
Gdybym tylko mogła przeżyć lato...
Był z nami przez cały rok!
Publikacje na ten temat:
„Witajcie, lato jest czerwone – lato jest bezpieczne!” Od 12 maja w obwodzie rostowskim trwa akcja pod tym hasłem. Celem tej akcji jest propaganda.
Scenariusz programu dla dzieci na temat przepisów ruchu drogowego „Dokąd jedziemy?” Gdzie idziemy? Słychać dźwięk hamulców, wbiega Baba Jaga trzymając w dłoniach kierownicę.Wow, wow! Prawie wpadłem w kłopoty! Wsiadłem za kierownicę.
Scenariusz programu gry „1 kwietnia - Prima Aprilis” Cześć. chłopaki Dziś przybyliście na święto radości i śmiechu. Przecież ludzie mówią: „Nie ufam nikomu pierwszego kwietnia!” Bo to jest pierwszy.
Scenariusz programu gier na temat zasad ruchu drogowego dla uczniów szkół podstawowych „Radosne skrzyżowanie” Scenariusz wydarzenia dotyczącego zasad ruchu drogowego dla dzieci ze szkół podstawowych „Radosne Rozdroża”
Scenariusz konkurencyjnego programu gier „Zwiedzanie Białego Księżyca” Scenariusz konkurencyjnego programu zabaw „Zwiedzanie Białego Księżyca” dla dzieci z młodszej grupy. Brzmią one przed rozpoczęciem konkurencyjnego programu gry.
Do jesieni zostało jeszcze trochę czasu, a już teraz w wielu przedszkolach i na koloniach rozpoczyna się organizacja pożegnań lata. Scenariusz na wakacyjne pożegnanie lata, które można spędzić w przedszkolu, szkole podstawowej oraz na obozie, to ciekawy scenariusz wierszowany, z zagadkami i grami. Twoje dzieci z pewnością na długo zapamiętają to lato i dobrze się z nim pożegnają.
Prowadzący:
I tak zleciało lato...
Nie mieliśmy czasu spojrzeć wstecz,
Jesień już u progu,
Żegnamy lato!
Kochani, dzisiaj świętujemy pożegnanie lata.
Co to jest lato? Odpowiedzcie mi, chłopaki. Będę Ci zadawał pytania, a Ty głośno odpowiadasz: „tak” lub „nie”.
1. Czy lato jest gorące?
2. Czy lato to zima?
3. Czy lato oznacza jasne słońce?
4. Czy lato jest zimne?
5. Czy lato to plaża?
6. Czy lato oznacza kąpiel w rzece?
7. Czy lato oznacza wyjścia do lasu?
8. Lato oznacza motyle?
9. Czy lato oznacza opadanie liści?
10. Czy lato to wakacje?
Dobrze zrobiony!
Trzy letnie miesiące już za nami,
Cóż, szybko mi je powiedz!
(dzieci nazywają miesiące letnie)
A co z naszym latem?
I tak właśnie wygląda nasze lato!
Śpiewano piosenkę „Tak właśnie wygląda nasze lato”.
Prowadzący:
A teraz powiedz mi, jak spędziłeś lato?
Gra. „Jak spędziłem lato”
Podnieście ręce ci, którzy udali się na wieś, aby odwiedzić swoją babcię.
Klaszczcie w dłonie za tych, którzy pływali w rzece.
Ci, którzy opalali się na plaży, tupią nogami.
Ci, którzy poszli do lasu zbierać jagody, skoczą.
Zakręć się wokół tych, którzy łapali motyle!
Usiądźcie, ci, którzy poszli na ryby.
Co jeszcze robiłeś latem?
(dzieci mówią)
Prowadzący:
Chodź, teraz będziemy łapać motyle!
Dzieciom rozdawane są siatki. Prezenter podnosi narysowane papierowe motyle o różnych kolorach i rozmiarach. A kiedy dzieci są gotowe, zaczyna wyrzucać kilka motyli, a dzieci łapią je sieciami. Ten, kto złapie najwięcej motyli, wygrywa nagrodę. Możesz podarować breloczek z motylem lub zabawką motylkową.
Prowadzący:
Jakie święta odbywają się latem? Kto wie?
(dzieci z pomocą rodziców wymieniają znane im wakacje letnie)
1 czerwca – Dzień Dziecka
12 czerwca - Dzień Rosji
7 lipca – Iwan Kupała
2 sierpnia - Dzień Sił Powietrznych
2 sierpnia – Dzień Eliasza
22 sierpnia - Dzień Flagi Rosji
Prowadzący:
Czy są tacy, którzy mają urodziny w lecie?
(jeśli tak, to te dzieci zgłaszają się i podają datę urodzenia, otrzymują drobne upominki i gratulują minionych urodzin)
Prowadzący:
Słońce wschodzi wyżej
Rozpoczyna się gorące lato!
Będziemy pływać, opalać się,
Spędźmy letnie wakacje!
Słońce schodzi niżej
Gorące lato dobiega końca.
Będziemy pamiętać lato
I będzie nam go brakować.
Kochani, jakie znacie wiersze o lecie?
Dzieci recytują wiersze o lecie.
Możesz sam wymyślić wiersze lub skorzystać z naszych gotowych.
Prowadzący:
W domu poproszono Cię o narysowanie, jak wyobrażasz sobie lato. Chodź, teraz przyjrzymy się twojej pracy i wszyscy ci o tym powiedzą.
Wystawa prac „O lecie”.
Prowadzący:
Tak, latem jest wiele ciekawych rzeczy, które można robić.
Czy zbierałeś kwiaty latem?
(dzieci odpowiadają)
Kto jeszcze nie odebrał, ma szansę to zrobić teraz!
Papierowe kwiaty są rozrzucone na podłodze. Zaproszono kilkoro dzieci. Włącza się muzyka, a dzieci muszą zebrać jak najwięcej kwiatów, gdy gra melodia. Gdy muzyka cichnie, chłopaki przestają zbierać kwiaty. Kto zbierze najwięcej kwiatów, wygrywa nagrodę.
Kto poszedł na ryby? Pamiętajmy jak łowić ryby!
Gra „Wędkarstwo”.
Wędki magnetyczne i ryby. Dzieci „łapią” ryby w misce lub małym basenie. A potem liczą, kto złowił ile ryb.
Prowadzący:
Och, co za wspaniali ludzie!
Ach, co za rybacy!
A teraz się dowiadujemy
Jak dobrze potrafisz rozwiązać zagadki?
Zadawane są zagadki o lecie.
Latam z kwiatka na kwiatek,
Miód się zbiera.
(pszczoła)
Na początku zmienia kolor na żółty
A potem robi się gruby i biały.
Ale warto choć raz dmuchnąć,
I pozostanie tylko łodyga.
(mniszek lekarski)
Bardzo wysoko na niebie
Chociaż świeci, prosto w twoją twarz.
I świeci jasno
Cóż, robi się bardzo gorąco!
(Słońce)
Wolałbym do niej pobiec
Zanurkuję w to od razu!
Będę pływać i pluskać się,
Co oni leżą na brzegu!
(rzeka)
Jest gorąco i płynnie
Jeśli to zmoczysz, będzie lepiej.
Nawet zamek z niego zbudowany
Możesz go łatwo zbudować!
(piasek)
Na początku była gąsienicą,
A potem, jak kwiat, zakwitł.
A teraz fruwa z kwiatka na kwiatek,
Swoją urodą przyćmiewa kwiaty.
(motyl)
Chłód ustąpił
A wiosna już minęła,
Jest już gorąco,
Jak nazywa się ta pora roku?
(lato)
Prowadzący:
Rozwiązałeś wszystkie zagadki, brawo!
Teraz weź piłki w swoje ręce.
(wszystkie dzieci otrzymują balony z helem)
Napisz na nich swoje życzenia,
A potem wypuścimy je w niebo, jak na pożegnanie lata.
(dzieci piszą „żegnaj lato” lub inne napisy z pomocą rodziców)
A potem wszyscy wychodzą na zewnątrz i na polecenie prowadzącego wypuszczają piłki w niebo.
To wszystko, żegnaj lato!
Tylko nie zapomnij o nas!
Do zobaczenia wkrótce, za rok.
Poczekajmy, aż lato znów nadejdzie.
