Lub podczas kursów na pewno zetkniesz się z pojęciem „poziomów języka angielskiego” lub „poziomów znajomości języka angielskiego”, a także tak niezrozumiałych oznaczeń jak A1, B2 i bardziej zrozumiałych dla początkujących, średniozaawansowanych i tak dalej. Z tego artykułu dowiesz się, co oznaczają te sformułowania i jakie poziomy biegłości językowej się wyróżniają, a także jak określić swój poziom języka angielskiego.

Poziomy języka angielskiego wymyślono tak, aby można było podzielić uczących się języka na grupy o mniej więcej podobnej wiedzy i umiejętnościach w zakresie czytania, pisania, mówienia i pisania, a także aby uprościć procedury testowania, egzaminy, w różnych celach związanych z emigracją, studiami za granicą i zatrudnienie. Klasyfikacja ta pomaga w rekrutacji uczniów do grupy oraz przygotowaniu pomocy dydaktycznych, metod i programów nauczania języków.

Oczywiście nie ma wyraźnej granicy pomiędzy poziomami, podział ten jest dość arbitralny, potrzebny nie tyle uczniom, co nauczycielom. Łącznie wyróżnia się 6 poziomów biegłości językowej, wyróżnia się dwa rodzaje podziału:

Poziomy A1, A2, B1, B2, C1, C2,
Poziomy: początkujący, podstawowy, średniozaawansowany, wyższy średniozaawansowany, zaawansowany, biegły.

Zasadniczo są to po prostu dwie różne nazwy tej samej rzeczy. Te 6 poziomów jest podzielonych na trzy grupy.

Tabela: Poziomy znajomości języka angielskiego

Klasyfikacja została opracowana na przełomie lat osiemdziesiątych i dziewięćdziesiątych ubiegłego wieku, w całości nosi nazwę Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment (w skrócie CERF).

Poziomy języka angielskiego: szczegółowy opis

Poziom początkujący (A1)

Na tym poziomie możesz:

Rozumieć i używać znanych, codziennych wyrażeń i prostych zwrotów mających na celu rozwiązanie konkretnych problemów.
Przedstaw się, przedstaw inne osoby, zadaj proste pytania osobiste, np.: „Gdzie mieszkasz?”, „Skąd jesteś?”, potrafisz odpowiedzieć na takie pytania.
Prowadź prostą rozmowę, jeśli druga osoba mówi powoli, wyraźnie i ci pomaga.

Wiele osób, które uczyły się języka angielskiego w szkole, posługuje się tym językiem mniej więcej na poziomie początkującym. Ze słownictwa tylko podstawowego mamo, tato, pomóżcie mi, nazywam się, Londyn jest stolicą. Dobrze znane słowa i wyrażenia możesz zrozumieć ze słuchu, jeśli mówią bardzo wyraźnie i bez akcentu, jak w lekcjach audio do podręcznika. Rozumiesz teksty typu znak „Wyjdź”, a w rozmowie za pomocą gestów, używając pojedynczych słów, potrafisz wyrazić najprostsze myśli.

Poziom podstawowy (A2)

Na tym poziomie możesz:

Rozumie popularne wyrażenia na tematy ogólne, takie jak rodzina, zakupy, praca itp.
Rozmawiaj o prostych, codziennych tematach, używając prostych zwrotów.
Mów o sobie prostymi słowami, opisz proste sytuacje.

Jeśli w szkole dostałeś 4 lub 5 z angielskiego, ale potem nie używałeś angielskiego przez jakiś czas, najprawdopodobniej mówisz w tym języku na poziomie podstawowym. Programy telewizyjne w języku angielskim nie będą zrozumiałe, z wyjątkiem pojedynczych słów, ale rozmówca, jeśli będzie mówił wyraźnie, prostymi frazami składającymi się z 2-3 słów, na ogół zrozumie. Można też nieskładnie i z długimi przerwami na refleksję opowiedzieć o sobie najprostszą informację, powiedzieć, że niebo jest błękitne i pogoda bezchmurna, wyrazić proste życzenie, złożyć zamówienie w McDonaldzie.

Początkujący – Poziomy podstawowe można nazwać „poziomem przetrwania”, czyli językiem przetrwania. Wystarczy „przeżyć” wyjazd do kraju, w którym językiem głównym jest angielski.

Poziom średniozaawansowany (B1)

Na tym poziomie możesz:

Rozumieć ogólne znaczenie jasnej wypowiedzi na typowe, znane tematy związane z życiem codziennym (praca, nauka itp.)
Radzić sobie z najbardziej typowymi sytuacjami w podróży (na lotnisku, w hotelu itp.)
Napisz prosty, spójny tekst na tematy ogólne lub osobiście znane.
Opowiedz wydarzenia, opisz nadzieje, marzenia, ambicje, potrafij krótko porozmawiać o planach i wyjaśnić swój punkt widzenia.

Słownictwo i znajomość gramatyki wystarczą, aby napisać proste eseje o sobie, opisać wydarzenia z życia, napisać list do przyjaciela. Ale w większości przypadków mowa ustna pozostaje w tyle za mową pisaną, mylisz czasy, myślisz o frazie, robisz pauzę, aby znaleźć pretekst (do lub do?), Ale możesz się mniej więcej porozumieć, szczególnie jeśli nie ma nieśmiałości ani strachu przed robienie błędów.

Zrozumienie rozmówcy jest znacznie trudniejsze, a jeśli jest to native speaker, a nawet ma szybką mowę i dziwaczny akcent, jest to prawie niemożliwe. Natomiast prosta, wyraźna mowa jest dobrze zrozumiała, pod warunkiem, że słowa i wyrażenia są znajome. Generalnie rozumiesz, jeśli tekst nie jest bardzo skomplikowany, i z pewnymi trudnościami rozumiesz ogólne znaczenie bez napisów.

Poziom średniozaawansowany wyższy (B2)

Na tym poziomie możesz:

Zrozum ogólne znaczenie złożonych tekstów na tematy konkretne i abstrakcyjne, w tym tematy techniczne (specjalistyczne) w Twoim profilu.
Mów na tyle szybko, aby komunikacja z native speakerem odbywała się bez długich przerw.
Twórz jasne, szczegółowe teksty na różne tematy, wyjaśniaj punkty widzenia, przedstawiaj argumenty za i przeciw różnym punktom widzenia na dany temat.

Poziom średniozaawansowany wyższy to już dobra, solidna i pewna znajomość języka. Jeśli rozmawiasz na znany temat z osobą, której wymowę dobrze rozumiesz, rozmowa przebiegnie szybko, łatwo i naturalnie. Zewnętrzny obserwator powie, że biegle władasz językiem angielskim. Mogą Cię jednak dezorientować słowa i wyrażenia związane z tematami, których nie rozumiesz dobrze, wszelkiego rodzaju żarty, sarkazm, podpowiedzi, slang.

Zostaniesz poproszony o udzielenie odpowiedzi na 36 pytań sprawdzających umiejętności słuchania, pisania, mówienia i gramatyki.

Warto dodać, że do badania rozumienia ze słuchu nie wykorzystują zwrotów nagranych przez mówiącego typu „Londyn to stolica”, ale krótkie fragmenty filmów (Puzzle English specjalizuje się w nauce języka angielskiego z filmów i seriali). W filmach anglojęzycznych mowa bohaterów jest zbliżona do mowy ludzi w prawdziwym życiu, więc test może wydawać się trudny.

Chandler z Friends nie ma najlepszej wymowy.

Aby sprawdzić list, musisz przetłumaczyć kilka zwrotów z angielskiego na rosyjski i z rosyjskiego na angielski. Program udostępnia kilka opcji tłumaczenia dla każdej frazy. Aby sprawdzić swoją wiedzę z gramatyki, stosuje się zupełnie zwyczajny test, w którym należy wybrać jedną opcję z kilku proponowanych.

Ale prawdopodobnie zastanawiasz się, w jaki sposób program może sprawdzić Twoje umiejętności mówienia? Oczywiście test języka angielskiego online nie przetestuje Twojej mowy jak człowieka, ale twórcy testu wpadli na oryginalne rozwiązanie. W zadaniu musisz wysłuchać frazy z filmu i wybrać wers odpowiedni do kontynuowania dialogu.

Nie wystarczy mówić, trzeba też rozumieć swojego rozmówcę!

Na umiejętność mówienia po angielsku składają się dwie umiejętności: słuchanie mowy rozmówcy oraz wyrażanie swoich myśli. To zadanie, choć w uproszczonej formie, sprawdza, jak sobie poradzisz z obydwoma zadaniami.

Na koniec testu wyświetli się pełna lista pytań z poprawnymi odpowiedziami i dowiesz się, gdzie popełniłeś błędy. I oczywiście zobaczysz wykres z oceną Twojego poziomu w skali od początkującego do średnio zaawansowanego.

2. Test sprawdzający poziom znajomości języka angielskiego z lektorem

Aby uzyskać profesjonalną, „na żywo” (a nie zautomatyzowaną jak w testach) ocenę poziomu języka angielskiego, potrzebujesz nauczyciel angielskiego, która przetestuje Cię za pomocą zadań i rozmowy kwalifikacyjnej w języku angielskim.

Konsultacja ta może być wykonana bezpłatnie. Po pierwsze, w Twoim mieście może znajdować się szkoła językowa, która oferuje bezpłatne testy językowe, a nawet lekcję próbną. Jest to obecnie powszechna praktyka.

Krótko mówiąc, zapisałem się na lekcję próbną-test, skontaktowałem się na Skype w wyznaczonym terminie i nauczycielka Aleksandra i ja mieliśmy lekcję, podczas której „męczyła” mnie na wszelkie możliwe sposoby różnymi zadaniami. Cała komunikacja odbywała się w języku angielskim.

Moja lekcja próbna na temat SkyEng. Sprawdzamy Twoją wiedzę z gramatyki.

Na koniec lekcji nauczycielka szczegółowo wyjaśniła mi w jakim kierunku powinnam rozwijać swój angielski, jakie mam problemy, a chwilę później przesłała mi list ze szczegółowym opisem poziomu znajomości języka (z ocenami w 5-stopniowej skali) oraz zalecenia metodologiczne.

Metoda ta była czasochłonna: od złożenia wniosku na lekcję minęły trzy dni, a sama lekcja trwała około 40 minut. Ale jest to o wiele bardziej interesujące niż jakikolwiek test online.

Dzisiaj szczegółowo przeanalizujemy wstępne testy mające na celu określenie poziomu znajomości języka angielskiego.

Aby nauka języka angielskiego była w pełni produktywna i wygodna, należy jasno odpowiedzieć na 2 podstawowe pytania:

Najpierw dowiedz się, jaka jest Twoja motywacja, a raczej cel, w jakim zamierzasz zanurzyć się w świecie języka angielskiego.
Po drugie, określenie aktualnego poziomu znajomości języka angielskiego, co pozwoli w przyszłości wybrać niezbędny program do szkolenia.

A jeśli odpowiedź na pierwsze pytanie musi zostać sformułowana przez Ciebie osobiście, to możesz sprawdzić swój poziom znajomości języka angielskiego za pomocą naszego kompleksowego testu online sprawdzającego poziom znajomości języka angielskiego.

Korzyści z naszego testu znajomości języka angielskiego

Złożoność

Aby sprawdzić swój poziom języka angielskiego online, musisz ocenić 4 obszary wiedzy:

objętość słownictwa,
formy napięte i wyrażenia gramatyczne,
rozumienie ze słuchu mowy angielskiej na żywo,
umiejętność czytania tekstów na różną tematykę.

Umożliwi Ci to krótki, ale nie mniej pojemny test składający się z 25 pytań Jedynie dla 7 minut w pełni poznaj swój poziom języka angielskiego.

Komfort

Era cyfrowa XXI wieku sprawia, że nie można już tracić cennego czasu, wysiłku i pieniędzy na test. Dziś niezbędny test poziomu języka angielskiego przeprowadzany jest online i jest bezpłatny dla każdego. Co więcej, będziesz mógł przebadać się w domu, w znajomym otoczeniu, przy filiżance gorącej orzeźwiającej kawy, nie tracąc czasu na długą podróż do innej części miasta.

Indywidualność

Test języka angielskiego online, dzięki któremu poznasz swój poziom znajomości języka angielskiego, ankieta hobbystyczna, a także późniejsze określenie celu w nauce języka - to wszystko składa się na program szkoleniowy odpowiadający obszarowi zainteresowań, indywidualnych potrzeb i potrzeb każdego ucznia, niezależnie od wieku, specyfiki pracy i stylu życia.

Często zadawane pytania dotyczące testu poziomującego z języka angielskiego

Dlaczego warto przystąpić do tego testu?

Odpowiednie określenie swojego poziomu znajomości języka angielskiego bez bycia wykwalifikowanym specjalistą z zakresu językoznawstwa jest problematyczne i czasochłonne. Nie jest to zaskakujące, ponieważ każdy poziom wymaga od mówiącego opanowania specjalnej warstwy słownictwa na różne tematy i zwroty gramatyczne. Ale nie zawsze możliwe jest jasne wytyczenie tej linii za pierwszym razem.

W związku z tym istnieją testy określające poziom języka angielskiego online. Ten internetowy test znajomości języka angielskiego ma przede wszystkim na celu poznanie Twojego poziomu wiedzy, co pozwoli Ci stworzyć dla Ciebie najbardziej odpowiedni i efektywny program na kolejnych etapach nauki.

W jaki sposób przeprowadzana jest ocena?

Stopniowanie poziomu znajomości języka angielskiego opiera się na standardach Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (CEFR). W oparciu o ten system istnieje kilka poziomów wiedzy od zera (Starter) do najwyższego poziomu znajomości języka angielskiego na poziomie native speakera (Proficiency).

Porozmawiajmy teraz o każdym poziomie. Można również znaleźć więcej informacji na temat rankingu poziomów.

Początek czasu. Dopiero zaczynasz poznawać świat anglojęzyczny. Należy skupić się na najważniejszej rzeczy, czyli na alfabecie i podstawowej gramatyce. Ponadto należy zwrócić uwagę na podstawowy zestaw słownictwa i popracować nad poprawną wymową. A także opanuj 3 czasowniki w czasie teraźniejszym: „być”, „mieć” i „robić”.

Już teraz wykazujesz sukcesy w czytaniu prostych tekstów, ale nadal musisz ciężko popracować nad konstrukcją zdań. Czas poszerzyć swoje słownictwo i nauczyć się 500 nowych angielskich słów. Nie zapomnij także o powyższych czasownikach w czasach teraźniejszych, przeszłych i przyszłych, praktyce językowej i mówieniu.

Znajomość języka angielskiego jest już na dość dobrym poziomie. Teraz musimy popracować nad słownictwem i bardziej podstępnymi tematami gramatycznymi, takimi jak: czasy dokonane, różnice między gerundami i bezokolicznikami, czasowniki modalne i niuanse ich użycia.

Przyzwoite wyniki testów online. Jednak wiedza zawsze wymaga dalszego rozwoju. Czeka na Ciebie gramatyka, wyjątki od zasad, czytanie niedostosowanej literatury i większa komunikacja w języku angielskim. Do skutecznych sposobów można zaliczyć: korespondencję internetową na forach czy portalach społecznościowych z obcokrajowcami, oglądanie ulubionych filmów czy seriali w oryginale, słuchanie muzyki.

Masz dobrą znajomość języka angielskiego. Czas uzbroić się w cierpliwość i skupić się na utrwaleniu dotychczasowej wiedzy w praktyce mówienia. Preferuj autentyczną literaturę, bez uciekania się do pomocy słownika rosyjsko-angielskiego, oglądaj quizy, talk show i programy naukowe w języku angielskim. Osobiście dla Ciebie! Jesteśmy ciekawi opinii wszystkich!

Wniosek

Mamy nadzieję, że ten artykuł był dla Ciebie przydatny, teraz już dokładnie wiesz, jak sprawdzić swój poziom języka angielskiego i rozumiesz, jaka dokładnie jest potrzeba i zalety przystąpienia do testu znajomości języka angielskiego online.

Niech nauka języka angielskiego przyniesie Ci tylko przyjemność i pozytywne emocje. Osiągaj swoje cele i zawsze dąż do doskonałości.

Twój potencjał jest nieograniczony. Nigdy tego nie zapomnij.

Duża i przyjazna rodzina EnglishDom

Określenie poziomu znajomości języka angielskiego w Internecie zazwyczaj nie wystarczy. Twoja niespokojna ciekawość musi chcieć dowiedzieć się, co oznacza twój wynik. Poniżej możesz przeczytać, co oznacza ten lub inny poziom języka angielskiego. Gotowy? Wtedy idź przed siebie!

60-70 punktów. Jeśli zdobędziesz od 60 do 70 punktów, oznacza to, że osiągnąłeś poziom Zaawansowany (Zaawansowany) w mojej nauce języka angielskiego. Jest to poziom na bardzo wysokim poziomie, co sprawia, że z łatwością porozumiesz się w języku angielskim niemal w każdej sytuacji. Doskonale rozumiesz niemal każdy tekst, lubisz oglądać filmy i seriale po angielsku, czasem nawet zapominając, w jakim języku je oglądałeś, i spokojnie czytasz książki w oryginale. Choć poziom Advanced jest niewątpliwie dużym osiągnięciem, nie jest to najwyższy poziom znajomości języka angielskiego. Jest też poziom Biegłość (Profesjonalny), która obejmuje absolutnie wszystkie dziedziny wiedzy i umożliwia używanie języka angielskiego jako języka ojczystego. Dlatego nie poddawaj się, cel jest już blisko!

48-59 punktów oznacza poziom tzw Wyższy średniozaawansowany (Powyżej średniej). Z reguły poziom ten jest wskazany jako minimum umożliwiające przyjęcie na uczelnię i zatrudnienie w międzynarodowej firmie. Znajomość języka angielskiego na tym poziomie oznacza, że dysponujesz dobrym słownictwem umożliwiającym wyrażenie swoich myśli i opinii na temat jakiejś kwestii lub problemu. Potrafisz kompetentnie konstruować zdania, korzystając ze złożonych struktur. Rozumiesz większość angielskich piosenek, które słyszysz w radiu, zwykle bez uwzględnienia slangu i różnych dialektów. Jeśli porównamy ten poziom z wiekiem człowieka, to w języku angielskim wkraczasz w fazę dorosłości w wieku około 20-23 lat.Twój angielski jest już pozornie niezależny, ale nie zawsze jest pewny siebie i nie nabył mądrości życiowej. Myślisz po angielsku, chociaż czasami popełniasz błędy.

Poziom 36-47 punktów to poziom Mediator (Przeciętny). Na tym poziomie osoba już dobrze rozumie system czasów i konstrukcji gramatycznych oraz zna słowa dotyczące podstawowych tematów życia codziennego. Chętnie nawiązuje rozmowę i potrafi wyrazić swoje myśli w większości codziennych sytuacji. Potrafi już oglądać filmy po angielsku, ale jednocześnie doświadcza oczywistych trudności związanych z brakiem słownictwa biernego, czyli słów, które człowiek jest w stanie rozpoznać w tekście lub rozmowie i przetłumaczyć. Już na poziomie średniozaawansowanym możesz podróżować bezpiecznie. Z pewnością zrozumiesz mieszkańców krajów nieanglojęzycznych i będziesz mógł z nimi prowadzić ożywioną rozmowę.

24-35 punktów. Poziom Średnio zaawansowany (Poniżej przeciętnej) oznacza, że Twój okres „dzieciństwa” w języku angielskim dobiegł końca. Widziałeś już na własne oczy niektóre z wielu złożonych struktur gramatycznych, a niektóre z nich możesz nawet zastosować. Nauczyłeś się już kilku nieporęcznych, przerażających słów i najprawdopodobniej możesz znaleźć synonimy dla niektórych wyrażeń. Orientacja w prostych sytuacjach językowych (w restauracji, hotelu, sklepie, na lotnisku) nie wywołuje szoku, bo już sobie z tym radzisz. Pierwsze adaptacje książek można czytać „w oryginale”, ale czasem i tak odczuwa się strach przed filmami nieadaptowanymi. Pre-intermediate to doskonały poziom, po którym czeka Cię wiele ciekawych rzeczy. Dlatego nie zbaczaj z zamierzonej ścieżki!

11-23 punkty – Podstawowy(Baza). Jeśli uczyłeś się angielskiego „w szkole dawno temu”, to w 90% przypadków Twoja wiedza resztkowa sięga poziomu podstawowego. I to już jest pozytywna rzecz, ponieważ masz już jakąś bazę i nie będziesz musiał „uprawiać dziewiczej gleby”. Na tym poziomie potrafisz już czytać, liczyć do 100 i znać (dowiesz się z tekstu) aż 500 słów. Znasz podstawowe czasy, słyszałeś lub znasz 3 formy czasowników nieregularnych (zrób-zrób-zrób). Konstruując propozycję, nadal czujesz się niepewnie, ale możesz już zamówić obiad w restauracji i zapytać o drogę. Nie zniechęcajcie się, najciekawsze jeszcze przed nami.

0-10 punktów wskazuje poziom Początkujący (Początek). Nadal jesteś kompletnym nowicjuszem w języku angielskim, ale na pewno się nie poddasz. Tak jest?

Jak sprawdzić poziom znajomości języka angielskiego w mowie?

Aby jak najdokładniej określić swój poziom znajomości języka angielskiego online, wskazane jest przystąpienie do testu ustnego. W końcu znajomość gramatyki i słownictwa angielskiego nie gwarantuje dobrych umiejętności mówienia i przyzwoitej wymowy. Niestety zdarzają się też przypadki, gdy osoba zdaje test na 90%, ale ustnie nie potrafi zbudować zdania. Lub gdy umiejętności pisemne przewyższają umiejętności ustne. Takie sytuacje mają miejsce, gdy dobrze zmotywowana osoba długo i ciężko pracowała sama, przeczytała dużą liczbę książek, przerobiła setki ćwiczeń, ale nie miała możliwości ani chęci wykorzystania swoich umiejętności w praktyce i porozmawiania z kimś za granicą język. Okazuje się, że jest wiedza, ale nie można powiedzieć, że ktoś mówi po angielsku. Dlatego też, jeśli chcesz dokładnie określić swój poziom znajomości języka angielskiego i uzyskać od specjalisty rekomendacje dotyczące jego doskonalenia, zapisz się na bezpłatne badanie ustne.

Portal językowy zapewnia wszystkim swoim użytkownikom niepowtarzalną możliwość dokładnego określenia swojego poziomu językowego poprzez udzielenie odpowiedzi na 60 pytań z zakresu słownictwa i gramatyki języka angielskiego. Test poziomu języka angielskiego online opracowywany jest przez najlepszych brytyjskich nauczycieli (native speakerów), którzy specjalizują się w rozwijaniu umiejętności mówienia podczas nauczania języka angielskiego jako języka obcego.

Test z języka angielskiego online zaprojektowany na 25 minut, ale można go ukończyć przed terminem.

Zdając test z języka angielskiego on-line, będziesz mógł dokładniej określić swój poziom znajomości języka i otrzymać od specjalistów dodatkowe zalecenia dotyczące wyboru odpowiedniego dla Ciebie podręcznika i programu szkoleniowego, a także nakreślić zakres problemów, które wymagają szybkie rozwiązanie.

Z tego testu z języka angielskiego korzysta wiele szkół języków obcych zarówno w Moskwie, jak i Petersburgu, a także w innych miastach Rosji, korepetytorzy i nauczyciele szkolni.

Jednocześnie agencje rekrutacyjne i pracodawcy wykorzystują ten test do sprawdzenia poziomu znajomości języka angielskiego kandydatów. Badanie przeprowadza się darmowy podstawa. Strona we współpracy z wiodącymi zachodnimi ekspertami opracowała jeden z najlepszych testów poziomu w Internecie.Test pokazuje prawdziwy obraz Twojej znajomości języka angielskiego, a także towarzyszy mu analiza luk w wiedzy i proponuje najbardziej odpowiedni dla Ciebie plan nauki.

Opinie:

Dziękujemy za udostępnienie tego testu z języka angielskiego online! Przesłała mi go znajoma, która po dokładnym określeniu swojego poziomu zdążyła się przygotować i dostać pracę w zachodniej firmie. Miałem też odbyć rozmowę kwalifikacyjną w języku angielskim w zachodniej firmie. Bardzo się martwiłem i musiałem przekonać się o swoich umiejętnościach, ponieważ nie ćwiczyłem języka przez bardzo długi czas. Ku mojemu zaskoczeniu na rozmowie kwalifikacyjnej natknąłem się na niemal identyczny test. Przeszedłem to bez problemu. Dziękuję! Swietłana, Moskwa

Jestem wdzięczny losowi, że natknąłem się na ten konkretny test, aby sprawdzić swój angielski w agencji rekrutacyjnej! Ukończyłem je już wcześniej i znałem już prawidłowe odpowiedzi. Maksym w Petersburgu

Zamierzałem wysłać córkę na studia do Wielkiej Brytanii. Odwiedziliśmy wiele szkół i kilku korepetytorów, niektórzy z nich oferowali ten konkretny test z języka angielskiego w celu ustalenia poziomu. Doświadczenie pokazuje, że test ten okazał się najdokładniejszy w ocenie poziomu znajomości języka angielskiego. Kiedy moja córka zdawała egzamin w szkole w Anglii, stwierdziła, że miała prawie taki sam. Dziękuję! Nina, Rosja

Test został już rozwiązany 55495 razy

Zestawienie wyników (test na 30.03.2019):

Próba lokacyjna

1. Jestem pielęgniarką. A ty co robisz?
Jak	Co	Kto	Który
2. Czy mogę prosić o ___ owoce?
bardzo	każdy	NIE	Niektóre
3. Latem chodzimy na pikniki ___.
bardzo	dużo	wiele	nigdy
4. Jesteśmy spragnieni! Czy został ___ sok?
bardzo	każdy	NIE	Niektóre
5. Maryja może ___ przez całą noc.
taniec	tańczyć	taniec	tańce
6. ___ chłopcy tam są Hiszpanami.
Ten	To	Te	Te
7. Jim jest ochroniarzem. Śpi w dzień i pracuje ___ w nocy.
Na	na	W	NA
8. Nick jest ___ tenisistą niż Tom.
zły	źle	gorzej	najgorszy
9. Maryja codziennie jeździ do pracy ___ samochodem.
ona	jej	jej	jakiś
10. Chcą odwiedzić Chiny ___ uwielbiają kuchnię chińską.
ponieważ	Ale	Więc	Dlaczego
11. Jesteśmy dobrymi przyjaciółmi ___ od wielu lat.
podczas	Do	z	od
12. Ty ___ płacisz za bilety. Są wolni.
musieć	nie mam	nie musi	nie muszę
13. Oto zdjęcia ___, które zrobiliśmy na wakacjach.
Który	Co	Gdzie	Kto
14. Teraz nie pali, ale ___ dużo, gdy był młody.
palił	kiedyś paliłem	pali	był palony
15. Nicolas gra w szachy ___ ktokolwiek inny, kogo znam.
bardziej dobre niż	najlepiej jak	lepiej jak	lepszy niż
16. Obiecuję ___ ze zmywaniem, gdy tylko skończę to sprzątanie.
pomagam	zamierzam pomóc	pomoże	pomoc
17. Co powiesz na ___ wyjście dziś wieczorem?
jeść	jeść	jedzenie	do jedzenia
18. Film nie przypadł mi do gustu. ___. Myślę, że to było naprawdę nudne.
Ja też	Ja też	Ja też nie	Więc tego nie zrobiłem
19. Nie pojedziemy na wakacje ___ oszczędzamy wystarczająco dużo pieniędzy.
Jeśli	chyba że	Kiedy	jak tylko
20. Jill zachorowała na grypę i ___ została w łóżku przez tydzień.
nie wolno	musieć	musiałem	potrzebować
21. Przepraszam, czy możesz mi podać drogę na stację?
dawać	mówić	powiedzieć	mowić
22. Ja ___ chodzę do kina od zeszłego roku.
nie poszło	nie poszedłem	nie byłem	nie idź

23. ___ czy to jest torba? - To Neila.
Który	Co	Którego	Gdzie
24. Kim był ten mężczyzna ___?
rozmawiał z tobą	z którym rozmawiałeś	że mówiłeś	opowiadałeś
25. Ta walizka jest dla mnie za ciężka ___ lift.
Do	Do	To	zbyt
26. Wczoraj wieczorem w telewizji nie było nic ciekawego, ___?
czy to nie było to?	był tam	nie było go tam	jest tu
27. Ja ___ lunch, kiedy ktoś zapukał do drzwi.
miał	miał	mam	Posiadać
28. Istnieje pięciogodzinna różnica czasu ___ Londyn i Nowy Jork.
wśród	W	poza	między
29. Chcieli ___ przyjść na obiad, ale nie mogliśmy iść.
My	nas	nasz	nasz
30. Gram na pianinie ___ od piątego roku życia.
A	jakiś	the	—
31. Mam zamiar odwiedzić Meksyk i ___ Stany Zjednoczone.
A	jakiś	the	—
32. Zdasz test, jeśli będziesz pracować ___.
doskonały	twardy	ledwie	Dobry
33. Z pewnością nie chciałbyś ___ w tak złym towarzystwie.
widzieć	być widzianym	zobaczyć	widzieć
34. Zgubiłem zegarek. Pomożesz mi spojrzeć ___?
Na	Po	Do	aż do
35. Często ___ pieniądze od moich rodziców.
pożyczać	pożyczyć	ratować	być winnym
36. On ___ w podróży służbowej w najbliższy poniedziałek.
wchodzi	idzie	ruszymy	odszedł
37. Greg poślubił moją matkę po rozwodzie moich rodziców, więc jest moim ___.
ojciec	ojczym	teść	siostrzeniec
38. Kiedyś palił nałogowo, ale dziesięć lat temu rzucił ___ papierosy.
w górę	na zewnątrz	W	z dala
39. Próbowałem do ciebie zadzwonić, ale twoja linia to ___.
zajęty	zajęty	zaangażowany	połączony
40. ___ jest na dole w kuchni.
zlew	wanna	toaleta	umywalka
41. Ja ___ teraz wcześnie rano, ale wcześniej tego nie robiłem.
wstawałem	wstałem	przyzwyczaiłem się do wstawania	wstaję
42. Nie mogę się doczekać ___ wakacji latem.
przy pójściu	iść	iść	Iść
43. Chcę, żebyś ___ mi prawdę!
powiedzieć	mowić	wymawiać	mówić
44. ___ Poczułem się chory, poszedłem na imprezę.
Pomimo	Pomimo	Chociaż	Już

45. Nie mogłam zmienić swetra w sklepie, bo zgubiłam ___.
paragon	przepis	recepta	sprawdzać
46. Niestety ruch uliczny mnie zatrzymał. Kiedy przybyłem na lotnisko, samolot ___.
już wyszedł	już wyszedł, już wyszła	już odejdzie	już odchodzi
47. Jestem wyczerpany. Ostatnio ___ często.
pracuję	praca	pracuję	pracował
48. Gdybym ___ popełnił błąd, poprawiłbym go.
zauważony	zauważyłem	zauważył	ogłoszenie
49. Na peronie było wiele osób, które czekały na przybycie.
na pociąg	pociąg do	na pociąg do	na pociąg do
50. Istnieje wiele witryn edukacyjnych ___ ta.
taki sam jak	podobny niż	podobny do	taki sam jak
51. Ty ___ zabierasz ze sobą trochę gotówki. Restauracja może nie akceptować kart kredytowych.
musieć	lepiej żeby	móc	być
52. Pierścionek zaręczynowy Sheili jest ogromny! To ___ kosztowało fortunę.
musieć	żargon	potrzebować	powinien
53. Przyszedł ___ dużo pieniędzy w bardzo młodym wieku, więc nigdy nie musiał pracować.
na zewnątrz	do	z	z dala
54. Maggie położyła koc ___ swojemu synowi, aby zapewnić mu ciepło podczas snu.
z dala	W	nad	wyłączony
55. Jeśli naprawdę chcesz dzisiaj wysłać ten list, ___ czas udać się na pocztę.
wysoki	szybki	właściwy	Prawidłowy
56. Ledwo ___ zamknęłam drzwi, a już budka telefoniczna.
Posiadać	zrobił	będzie	miał
57. Muszę przyznać, że ___ myślałem, jak zakończy się ta historia, zanim przeczytałem książkę.
nie	nie	nie są	nie mogłem
58. ___ ja, jeśli już ci to mówiłem.
Zatrzymanie	Zatrzymany	Zatrzymywać się	Przystanki
59. Ten głupi pies ___ cały dzień.
zawsze szczeka	zawsze szczeka	zawsze szczekał	zawsze szczeka
60. Twoje ubranie jest ___ przestarzałe. Potrzebujesz nowoczesnej garderoby.
w górę	do	pod	na zewnątrz

Rozwiąż test online, który pozwoli określić poziom Twojego języka angielskiego na potrzeby egzaminu Unified State Exam.

Odpowiedzi

№	Poprawna odpowiedź	Komentarz
1	Co	Jestem pielęgniarką. I Co czy ty robisz? Wybieramy tę opcję odpowiedzi, ponieważ pytanie sugeruje zawód.
2	Niektóre	Czy mogę dostać Niektóre owoce, proszę? Wybieramy opcję „ Niektóre”, a nie „jakikolwiek”, ponieważ to zdanie zawiera prośbę.
3	bardzo	Jeździmy na pikniki bardzo latem. W tym zdaniu słowo w pustym miejscu opisuje czasownik „idź”. Pod tym względem „wiele” lub „dużo” nie są dla nas odpowiednie, ponieważ są używane z rzeczownikami. Jednak nie możemy również wybrać „nigdy”, ponieważ jego pozycja znajduje się bezpośrednio przed czasownikiem. Dlatego wybieramy „ A działka».
4	każdy	Jesteśmy spragnieni! Jest tu każdy sok został? W tym zdaniu po prostu pytamy o obecność przedmiotu, używając konstrukcji „Jest” w formie pytającej, dlatego wybieramy „ każdy».
5	taniec	Maryja może taniec całą noc. Wybieramy tę opcję odpowiedzi, ponieważ po czasowniku modalnym „can” powinniśmy użyć bezokolicznika bez partykuły „to”.
6	Te	Te chłopcy tam są Hiszpanami. Wybieramy tę opcję odpowiedzi, ponieważ po pierwsze rzeczownik występuje w liczbie mnogiej, a po drugie zdanie zawiera informację wyjaśniającą „tam”, która wskazuje, że grupa obiektów jest daleko od mówiącego.
7	Na	Jim jest ochroniarzem. W dzień śpi i pracuje Na noc. Wybieramy tę opcję odpowiedzi, gdyż słowo „noc” stanowi wyjątek od reguły i w odróżnieniu od innych słów określających części dnia, używane jest z przyimkiem „at” i bez przedimka.
8	gorzej	Nick jest gorzej tenisista niż Tom. Wybieramy tę opcję odpowiedzi, ponieważ w tym zdaniu potrzebujemy przymiotnika porównawczego i tylko ta opcja spełnia wszystkie warunki.
9	jej	Marysia prowadzi jej samochód do codziennej pracy. W tym zdaniu musimy użyć zaimka dzierżawczego, dlatego wybieramy opcję „ jej».
10	ponieważ	Chcą odwiedzić Chiny ponieważ kochają kuchnię chińską. To zdanie nie zawiera ani alternatywy, ani kontrastu, wyjaśnia powód, dla którego czynność zostanie następnie wykonana, dlatego wybieramy „ ponieważ».
11	Do	Byliśmy dobrymi przyjaciółmi Do wiele lat. W zdaniu tym otrzymujemy informację o „czasie trwania”, dlatego w przypadku wyrażenia doskonałego wybieramy „ Do».
12	nie muszę	Ty nie muszę zapłacić za bilety. Są wolni. W tym zdaniu druga część wskazuje nam, że nie ma potrzeby wykonywania czynności. Jednakże opcje „nie ma” i „nie musi” nie są odpowiednie gramatycznie, dlatego wybieramy „ potrzebne’ T».
13	Który	To są zdjęcia Który zabraliśmy na wakacje. W tym zdaniu mamy zdanie względne, ale mówimy o przedmiocie nieożywionym, więc wybieramy „ Który».
14	kiedyś paliłem	Teraz nie pali, ale pali kiedyś paliłem dużo, gdy był młody. To zdanie dotyczy przeszłego nawyku skontrastowanego z obecną sytuacją, dlatego wybieramy konstrukcję „used to + czasownik”.
15	lepszy niż	Nickolas gra w szachy lepszy niż kogokolwiek innego, kogo znam. W tym zdaniu potrzebujemy przysłówka porównawczego i odpowiedniego spójnika, dlatego wybieramy „ lepsza niż».
16	pomoże	obiecuję pomoże ciebie ze zmywaniem, jak tylko skończę sprzątanie. W tym zdaniu wybieramy „will” po czasowniku „obietnica”.
17	jedzenie	Co powiesz na jedzenie wychodzę wieczorem? W tym zdaniu musimy użyć formy –ing po przyimku „około”.
18	Ja też nie	Film nie przypadł mi do gustu. Ja też nie. Myślę, że to było naprawdę nudne. W tym zdaniu mówiący zgadza się ze stwierdzeniem negatywnym, dlatego wybieramy jedyną poprawną opcję.
19	chyba że	Nie pojedziemy na wakacje chyba że oszczędzamy wystarczająco dużo pieniędzy. W tym zdaniu warunkowym potrzebujemy spójnika o znaczeniu negatywnym, więc wybieramy „chyba że”.
20	musiałem	Jill zachorowała na grypę i musiałem zostań w łóżku przez tydzień. To zdanie mówi o przeszłym odcinku. Aby pokazać potrzebę/przymus wykonania jakiejś czynności w przeszłości wybieramy opcję „ miał Do».
21	powiedzieć	Przepraszam, czy możesz powiedzieć podaj mi drogę na stację, proszę? Wybieramy tę opcję odpowiedzi, ponieważ mamy do czynienia ze stabilnym wyrażeniem „wskazać komuś drogę”.
22	nie byłem	I nie byłem do kina od zeszłego roku. W tym zdaniu potrzebujemy czasu Present Perfect, ale opcja „nie poszedłem” nie jest dla nas odpowiednia, ponieważ oznaczałaby poruszanie się w jednym kierunku, co w tym przypadku jest bez znaczenia „Nie byłem w kinie - to znaczy Nie poszłam i nie wróciłam”, więc wybieramy „ przystań’ T został».
23	Którego	Którego to jest torba? - To Neila. W tym zdaniu pytamy o właściciela, o to, kto jest właścicielem rzeczy, dlatego wybieramy tę opcję.
24	z którym rozmawiałeś	Kim był ten mężczyzna z którym rozmawiałeś? W tym zdaniu wybieramy jedyną poprawną gramatycznie opcję, która zawiera zarówno przyimek, jak i niezbędną gramatycznie formę czasu.
25	Do	Ta walizka jest dla mnie za ciężka Do winda. W tym zdaniu potrzebujemy partykuły „to” przed czasownikiem, ponieważ zgodnie z regułą jest to bezokolicznik wymagany po konstrukcji „zbyt + przymiotnik”.
26	był tam	Wczoraj wieczorem w telewizji nie było nic ciekawego, był tam? To zdanie jest pytaniem dzielącym, a samo zdanie jest przeczące, dlatego wybieramy opcję ze znakiem plus - „ był Tam».
27	miał	I miał lunch, gdy ktoś zapukał do drzwi. Zdanie to odnosi się do ciągłego działania, które zostało przerwane przez inne pojedyncze działanie. Dlatego, aby pokazać ten czas trwania, potrzebujemy formy ciągłej przeszłej.
28	między	Jest pięciogodzinna różnica czasu między Londyn i Nowy Jork. W tym zdaniu mówimy o dwóch obiektach, pomiędzy którymi istnieje pewna różnica, dlatego wybieramy opcję „ między».
29	nas	Chcieli nas przyjść na obiad, ale nie mogliśmy iść. W tym zdaniu mamy do czynienia z konstrukcją „chcieć, żeby ktoś coś zrobił”. A ponieważ po czasowniku zwykle występuje zaimek w formie obiektywnej, wybieramy opcję „ nas».
30	the	grałem the pianino od piątego roku życia. W tym zdaniu musimy użyć rodzajnika określonego przed nazwą instrumentu muzycznego.
31	the	Zamierzam odwiedzić Meksyk i the Stany Zjednoczone. W tym zdaniu musimy użyć rodzajnika określonego przed nazwą kraju, w którym znajduje się termin administracyjny (w tym przypadku Stanów).
32	twardy	Zdasz egzamin, jeśli będziesz pracować twardy. W tym zdaniu potrzebujemy przysłówka opisującego czasownik „praca”. Jednak „prawie” nam nie odpowiada, ponieważ ma znaczenie negatywne i stoi albo przed czasownikiem, który go definiuje, albo przed innym przysłówkiem.
33	być widzianym	Z pewnością byś tego nie chciał być widzianym w tak złym towarzystwie. W tym zdaniu, aby przekazać znaczenie - „Nie chcesz widzieli cię w tak okropnym towarzystwie” – potrzebujemy projektu pasywnego, więc wybieramy opcję „ Do Być widziany».
34	Do	Zgubiłem zegarek. Pomożesz mi spojrzeć? Do To? W tym zdaniu potrzebujemy czasownika frazowego o znaczeniu „szukać”, czasownik „wyglądać” nabiera tego znaczenia w połączeniu z przyimkiem „ Do».
35	pożyczyć	ja często pożyczyć pieniądze od moich rodziców. W tym zdaniu musimy przekazać ideę „pożyczania pieniędzy”, do tego potrzebujemy tylko „ pożyczyć».
36	idzie	On idzie w najbliższy poniedziałek w podróży służbowej. To zdanie dotyczy działania zaplanowanego na przyszłość, dlatego musimy tutaj użyć czasu teraźniejszego ciągłego.
37	ojczym	Greg ożenił się z moją matką po rozwodzie moich rodziców, więc jest mój ojczym. Wybieramy tę opcję odpowiedzi, ponieważ jako jedyna odpowiada opisowi podanemu w pierwszej części zdania.
38	w górę	Kiedyś palił nałogowo, ale dał w górę palił dziesięć lat temu. W tym zdaniu potrzebujemy czasownika frazowego o znaczeniu „stop - rzuć”, czasownik „dawać” nabiera tego znaczenia w połączeniu z przyimkiem „ w górę».
39	zaangażowany	Próbowałem do ciebie zadzwonić, ale twoja linia była zaangażowany. Wybieramy tę opcję odpowiedzi, ponieważ jest ona jedyną, obok „zajęty”, używaną do opisania takiej sytuacji.
40	zlew	The zlew jest na dole w kuchni. Wybieramy tę opcję odpowiedzi, ponieważ z wymienionych opcji tylko może znajdować się w kuchni.
41	przyzwyczaiłem się do wstawania	I przyzwyczaiłem się do wstawania teraz wcześnie rano, ale wcześniej nie byłem. W tym zdaniu musimy przekazać ideę, że w tej chwili dana osoba rozwinęła pewien nawyk i działanie to nie powoduje już dla niej dyskomfortu, dlatego wybieramy konstrukcję „być przyzwyczajonym do zrobienia czegoś”.
42	iść	Nie mogę się doczekać iść na wakacjach latem. Tutaj musimy wybrać żądany przyimek, a jest nim „do” i pamiętać, że po przyimkach używana jest forma –ing czasowników.
43	powiedzieć	chcę abyś powiedzieć mi prawdę! W tym zdaniu mamy do czynienia ze stabilnym wyrażeniem „mów prawdę”.
44	Chociaż	Chociaż Poczułem się chory, poszedłem na imprezę. W tym zdaniu tylko opcja „chociaż” jest dla nas odpowiednia gramatycznie, ponieważ po „pomimo” i „pomimo” (w opcjach odpowiedzi brakuje przyimka) używany jest rzeczownik lub forma czasownika –ing oraz „jeszcze” zwykle pojawia się w części zdania opisującej wykonywaną czynność. Na przykład poczułam się chora, a mimo to poszłam na imprezę.
45	paragon	Nie mogłam zmienić swetra w sklepie, bo zgubiłam swój paragon. W tym zdaniu odpowiednia jest dla nas tylko wskazana opcja, ponieważ wszystkie inne słowa mają inne znaczenie i zakres zastosowania.
46	już wyszedł	Niestety ruch uliczny mnie zatrzymał. Kiedy dotarłem na lotnisko, samolot już wyszedł. Zdanie to odnosi się do czynności, która miała miejsce wcześniej niż następna. Aby to pokazać, potrzebujemy czasu Past Perfect.
47	pracuję	Jestem zmęczony. I pracuję dużo ostatnio. W tym przypadku mamy do czynienia ze standardową konstrukcją zdania – pierwsza część opisuje sytuację w teraźniejszości (stan osoby), a druga mówi o tym, jakie działanie podjęte w określonym czasie do tego doprowadziło. Zgodnie z zasadami należy tutaj użyć czasu Present Perfect Continuous.
48	zauważył	Jeśli ja zauważył błąd, poprawiłbym go. W tym przypadku mamy do czynienia ze standardowym zdaniem warunkowym III typu (Warunek III), gdzie w części „If…” musimy użyć czasu Past Perfect.
49	na pociąg do	Na peronie czekało mnóstwo ludzi na pociąg do przyjechać. W zdaniu tym mamy do czynienia z konstrukcją zbliżoną do „chcieć, żeby ktoś coś zrobił”, tyle że tutaj użyty został czasownik „czekać”, który w przypadku dodania występuje z przyimkiem „for” i mówimy o przedmiot nieożywiony, który musi wykonać określoną czynność, co z kolei wyraża się czasownikiem w formie początkowej z partykułą „do”.
50	podobny do	Serwisów edukacyjnych jest mnóstwo podobny do ten. Spośród podanych opcji odpowiedzi tylko „ podobny Do" W przypadku „taki sam” powinno być „taki sam jak”.
51	lepiej żeby	Ty lepiej żeby weź ze sobą trochę gotówki. Restauracja może nie akceptować kart kredytowych. To zdanie zawiera radę, która wraz z „powinienem” lub „powinienem” można wyrazić za pomocą „mieć lepiej”.
52	musieć	Pierścionek zaręczynowy Sheili jest ogromny! To musieć kosztowały fortunę. W tym zdaniu musimy wyrazić pozytywny wniosek z dużą pewnością, używając czasownika modalnego, co można zrobić za pomocą słowa „must”.
53	do	W bardzo młodym wieku zarobił dużo pieniędzy, więc nigdy nie musiał pracować. W tym zdaniu potrzebujemy czasownika frazowego o znaczeniu „dziedziczyć - dziedziczyć”, czasownik „przyjdź” nabiera tego znaczenia w połączeniu z przyimkiem „ do».
54	nad	Maggie położyła koc nad syna, żeby mu było ciepło podczas snu. W tym przypadku musimy po prostu wybrać przyimek, który odpowiada naszemu znaczeniu. Skoro kobieta przykryła chłopca kocem, to znaczy, że położyła go „na wierzchu” dziecka, więc wybieramy opcję „nad”.
55	wysoki	Jeśli naprawdę chcesz wysłać ten list dzisiaj, zrób to wysoki kiedy poszedłeś na pocztę. W zdaniu tym mamy do czynienia ze stabilnym wyrażeniem „Nadszedł czas…”.
56	miał	Nie wcześniej miał Zamknąłem drzwi, gdy zadzwonił telefon. W tym zdaniu mamy do czynienia z inwersją, mającą na celu podkreślenie, że gdy tylko nastąpiła jedna czynność, po niej wydarzyło się coś innego. W takich zdaniach czas przeszły doskonały jest używany do pokazania tej granicy.
57	nie	Muszę przyznać, że ja nie Myślałam, jak zakończy się ta historia, zanim przeczytałam książkę. W tym zdaniu musimy pokazać, że to było przed przeczytaniem książki (a było to w przeszłości) mówiącemu nigdy nie przyszło do głowy, że historia może się tak zakończyć. Aby pokazać czynność, która wydarzyła się wcześniej, używany jest czas przeszły doskonały.
58	Zatrzymywać się	Zatrzymywać się mnie, jeśli już ci to mówiłem. Mamy tu do czynienia z prośbą wyrażoną poprzez tryb rozkazujący i w tym przypadku użyta jest początkowa forma czasownika bez partykuły „to”.
59	zawsze szczeka	Ten głupi pies zawsze szczeka cały dzień. W tym zdaniu mówiący wyraża irytację z powodu zbyt często powtarzanej czynności, w tym celu stosuje się czas teraźniejszy ciągły i „zawsze”.
60	na zewnątrz	Twoje ubranie takie jest na zewnątrz daktylowy. Potrzebujesz nowoczesnej garderoby. W tym zdaniu mamy do czynienia z ustalonym wyrażeniem „nieaktualny”.

Wyjaśnienie wyników testu:

Na koniec testu zobaczysz, ile zadań zostało wykonanych poprawnie. Na przykład: 34 z 60 zadań zostało wykonanych poprawnie. Poniżej dowiesz się, że jeśli uzyskałeś 34 punkty, wówczas wyniki od 30 do 45 odpowiadają poziomowi średniozaawansowanemu.

Punkty: 0-3 – Starter

Wygląda na to, że nigdy wcześniej nie uczyłeś się angielskiego, ale teraz jest czas, aby zacząć.

Punkty: 4-15 – 1 początkujący

Uczniowie na poziomie „początkującym” potrafią dostrzec i odtworzyć znane zwroty używane w codziennej komunikacji, mające na celu zaspokojenie potrzeb językowych określonego typu. Mogą się przedstawić, porozmawiać o tym, gdzie mieszkają, o ludziach, których znają i posiadanych rzeczach, a także zadawać pytania przeciwne. Potrafią prowadzić prostą rozmowę, pod warunkiem, że rozmówca mówi wolno i wyraźnie oraz jest gotowy doprecyzować zdanie lub powtórzyć zdanie w przypadku nieporozumień.

Punkty: 16-29 – 2 Podstawowe

Uczniowie na poziomie „podstawowym” potrafią dostrzec proste wypowiedzi i często używane wyrażenia dotyczące tak powszechnie używanych obszarów, jak dane osobowe i informacje o członkach rodziny, zakupy, poruszanie się po mieście, praca. Potrafią prowadzić prostą wymianę zdań na znane tematy. Potrafi rozmawiać o sobie i innych w ramach podstawowych potrzeb językowych oraz prowadzić rozmowę na tematy ogólne.

Punkty: 30-45 – 3 Poziom średniozaawansowany

Uczniowie na poziomie średniozaawansowanym potrafią dostrzec i odtworzyć informacje na powszechnie używane tematy, takie jak praca, nauka, wypoczynek itp. Czują się całkiem pewnie w większości sytuacji, które pojawiają się podczas podróży po kraju, w którym ludzie wokół nich mówią językiem, którego się uczą. Potrafi pisać krótkie, powiązane teksty na znane tematy lub tematy osobiste. Mogą podzielić się swoimi doświadczeniami, opisując wydarzenia i incydenty, porozmawiać o planach na przyszłość i podać krótki opis przyczyn tego, co się wydarzyło, lub krótko wyrazić swoją opinię na temat tego, co usłyszeli.

Punkty: 46-56 – 4 średniozaawansowane

Studenci średniozaawansowani są w stanie zrozumieć główną ideę złożonego tekstu, zarówno konkretnego, jak i abstrakcyjnego, oraz zaangażować się w dyskusje na temat szczegółów technicznych w ramach swojej specjalizacji. Potrafią w miarę swobodnie i spontanicznie porozumiewać się z native speakerami, bez konieczności uciekania się do pomocy osób trzecich. Potrafi tworzyć jasne i spójne teksty na wiele tematów oraz wyrażać swój punkt widzenia na omawianą kwestię, zastanawiając się nad zaletami i wadami różnych sposobów rozwiązania problemu.

Punkty: 57-58 — 5 Wyższy średniozaawansowany

Uczniowie na poziomie średniozaawansowanym wyższym są w stanie zrozumieć ukryte znaczenie szerokiej gamy złożonych i obszernych tekstów. Potrafią wyrazić się swobodnie i spontanicznie, bez oczywistych trudności w doborze właściwych słów. Potrafi efektywnie posługiwać się znanymi mu jednostkami językowymi w komunikacji na tematy osobiste, zawodowe i wysoce specjalistyczne. W ramach skomplikowanych tematów potrafią tworzyć jasne, dobrze ustrukturyzowane teksty, zawierające szczegółowe opisy, a także sprawnie operują strukturami syntaktycznymi, słowami wprowadzającymi i pokrewnymi.

Punkty: 59 – 6 Zaawansowane

Uczniowie na poziomie zaawansowanym są w stanie postrzegać wizualnie lub słuchowo niemal wszystko, co widzą i słyszą. Potrafi podsumować informacje z różnych źródeł mówionych lub pisanych, przekształcić je, a następnie w przekonujący sposób przedstawić otrzymane informacje. Potrafią wypowiadać się niezwykle swobodnie i wyraźnie, rozróżniając subtelne odcienie znaczeń nawet w najtrudniejszych sytuacjach komunikacyjnych.

Punkty: 60 – 7 Biegłości

Gratulacje, test wykazał, że Twoja znajomość języka angielskiego jest doskonała.

Wysłano na podany adres.

Każdy test będzie wymagał Twojej uwagi i 30-90 minut wolnego czasu. Aby dokładnie określić swoje poziom, nie powinieneś korzystać z żadnych poradników - robisz to dla siebie. Ponieważ wszystkie testy są różne, aby uzyskać bardziej obiektywny obraz, wykonaj dwa lub trzy testy na różnych zasobach.

Skorzystaj z dowolnego z testów, który najbardziej Ci się podoba - wszystkie pomogą określić Twój poziom wiedzy: www.examenglish.com/leveltest, www.bkc.ru/try_test, www.english.language.ru/tests/virtualtest, www.reward.ru/placement.

Pomocna rada

Jeśli wolisz komunikację werbalną, skontaktuj się ze szkołą języków obcych, gdzie zaoferowane zostaną Ci testy za opłatą.

Jeśli chcesz dowiedzieć się, jak dobrze znasz język angielski, istnieje wiele naukowo edukacyjnych i czysto codziennych sposobów na osiągnięcie tego celu. Bez względu na to, jaką metodę weryfikacji wybierzesz, pamiętaj, że nie ma weryfikacji doskonałej, a Twoja poziom mogą ulegać znacznym wahaniom nawet w ciągu jednego tygodnia. Oto kilka sposobów, aby się tego dowiedzieć poziom język.

Instrukcje

Zrób test na specjalistycznej stronie internetowej. Jeśli poszukasz w Internecie, znajdziesz ogromną różnorodność testów przeprowadzonych zarówno przez amatorów, jak i profesjonalnych korepetytorów. Weź kilka z nich za darmo i bez żadnych kosztów. Oprócz oceny, którą otrzymałeś, oceń sam, jak trudny lub łatwy był dla ciebie test, ile czasu spędziłeś na zapamiętywaniu tego czy innego materiału i jakie emocje w ogóle wywołał.

Utwórz konto w globalnej sieci społecznościowej. Może to być Facebook lub Myspace. W tych sieciach łatwo można znaleźć rozmówcę, który jest native speakerem. Napisz do kilku z nich, ułóż szablon listu i wyślij go do 5-6 osób, które szczególnie lubisz. Nie każdy Ci odpowie, ale prędzej czy później znajdziesz kogoś, z kim możesz porozmawiać. Staraj się nie korzystać ze słownika podczas tłumaczenia jego wyrażeń i używaj jak największej liczby nowych słów, pisząc do niego listy. Jeśli widzisz, że z łatwością potrafisz prowadzić rozmowę i jesteś zrozumiany, to naprawdę masz haj poziom .

Zarejestruj się na Stickman lub po prostu znajdź kogoś, z kim możesz porozmawiać na Skype. Co innego napisać i przetłumaczyć tekst, a co innego słuchać prawdziwej mowy po angielsku i próbować ją naśladować. To nie tylko sprawdzian, ale także znakomity trening umiejętności mówienia i słuchania. Jeśli widzisz, że nie osiągnąłeś jeszcze poziomu takiej komunikacji, spróbuj podnieść swój poziom oglądając filmy i ucząc się nowych słów, po czym powtórz „test” jeszcze raz.

Wykorzystaj test na swoją korzyść. Zarejestruj się w dowolnym centrum językowym na test z. Takie dokumenty przydadzą Ci się, jeśli zamierzasz budować karierę w zagranicznej firmie lub chcesz pracować z międzynarodowymi klientami. Przystąp do testu – otrzymasz określoną liczbę punktów i imienny certyfikat.

Źródła:

jak sprawdzić swój poziom angielskiego

Wskazówka 3: Jak określić swój poziom znajomości języka angielskiego

Umiejętność prawidłowego i adekwatnego określenia poziomu znajomości języka angielskiego pozwala dobrać niezbędne pomoce dydaktyczne, wyznaczyć realistyczne cele i ocenić swoje możliwości wchodząc do instytucji edukacyjnej lub szukając pracy.

Instrukcje

W Internecie można znaleźć wiele testów znajomości języka angielskiego. Będziesz musiał sprawdzić swoje umiejętności gramatyczne, czytanie, słuchanie i słownictwo. Niektóre testy oferują kompleksowe sprawdzenie wszystkich umiejętności. Na przykład duża liczba podobnych testów jest prezentowana na stronie study.ru lub anglolang.co.uk, bardzo ciekawe testy znajomości słownictwa i domysłów semantycznych, którym towarzyszą zdjęcia, oferuje news.bbc.co.uk.

Poziom podstawowy oznacza, że potrafisz zrozumieć proste napisy i wymienić się z obcokrajowcem informacjami na tematy życia codziennego. Istnieje również poziom wyższy podstawowy, co oznacza, że posiadasz minimalną wiedzę niezbędną do komunikowania się na ograniczony zestaw tematów.

Poziom średniozaawansowany oznacza umiejętność wyjaśniania prostych zagadnień, znajomość słownictwa potrzebnego w codziennej komunikacji oraz znajomość podstawowej gramatyki. Przeciętny absolwent powinien posiadać co najmniej ten poziom.

Poziom średniozaawansowany zakłada umiejętność prawidłowego mówienia w języku obcym, oglądania filmów i czytania książek z pełnym zrozumieniem znaczenia, a ponadto pisania tekstów na różne tematy praktycznie bez błędów.

Ostatni poziom, zaawansowany, oznacza biegłość w języku na poziomie ojczystym. Aby to osiągnąć, trzeba nie tylko wytrwale uczyć się języka, ale także posługiwać się nim przez długi czas, na przykład komunikując się z obcokrajowcami, mieszkając w kraju anglojęzycznym czy pracując jako tłumacz.

Wideo na ten temat

notatka

Testy od Englishjet pomogą Ci określić Twój poziom znajomości języka angielskiego, a także dadzą Ci możliwość przystąpienia do testu na odpowiednim poziomie, aby go potwierdzić.

Źródła:

jak określić poziom znajomości języka angielskiego

Wskazówka 4: Jakie są poziomy znajomości języka angielskiego?

Dla początkujących uczących się języka angielskiego proces ten zwykle wydaje się niejasny i niepewny. Jednak metodologia nauczania języka angielskiego jest na tyle dopracowana, że wystarczy określić poziom danej osoby, po czym można tak ułożyć szkolenie, aby osiągnąć zamierzony efekt w jak najkrótszym czasie. Na początek warto dowiedzieć się, jakie istnieją poziomy i na którym z nich chcesz opanować język.

Poziom zerowy, pełny początkujący

Dotyczy to tylko tych, którzy nie mają zielonego pojęcia o języku, nawet o alfabecie. Jeśli uczyłeś się angielskiego w szkole lub, to zdecydowanie nie dotyczy to ciebie. Biorąc pod uwagę powszechność języka angielskiego, trudno znaleźć osobę dorosłą, która miałaby poziom zera absolutnego.

Podstawowa wiedza, 1 elementarna

Niestety, taki jest właśnie poziom tych, którzy uczyli się angielskiego w szkole. Osoba zna kilka prostych słów, ma niejasne pojęcie o gramatyce, ale nie może mówić. Przy odrobinie pracowitości i towarzyskości posiadanie podstawowej wiedzy pozwoli Ci porozumieć się ze sprzedawcą w sklepie czy obsługą hotelu, ale nic więcej.

Zaawansowany poziom podstawowy, 2 wyższy poziom podstawowy

Osoba na tym poziomie potrafi mówić używając najprostszych struktur gramatycznych. Słownictwo ogranicza się do tematów, które były studiowane na zajęciach, ale to już wystarczy, aby poprzeć rozmowę na znany temat. Chociaż nadal trudno wyrazić swoją opinię. Porozumiewanie się na tym poziomie jest możliwe, jeśli rozmówca mówi powoli i uzupełnia swoje słowa gestami.

Nieco poniżej średniej, 3 średniozaawansowane

Znając język na tym poziomie, można bez problemu prowadzić rozmowę na znany mu temat. Mówi praktycznie bez błędów, tempo mówienia jest już w miarę przyzwoite. Ale podczas komunikacji z native speakerami często pojawia się trudna sytuacja. Osoba anglojęzyczna stwierdza, że jego rozmówca mówi dobrze i zaczyna komunikować się w „normalnym trybie”, a tutaj osoba na poziomie Pre-Intermediate zdaje sobie sprawę, że nadal niewiele rozumie, zwykle czując się niezręcznie.

Poziom średnio zaawansowany, 4 średniozaawansowany

To już jest dobra wiedza. Osoba może swobodnie wypowiadać się na tematy codzienne, zna gramatykę i potrafi wyjaśniać się na piśmie. Zasób słownictwa jest nadal z reguły niski. Poziom ten umożliwia zdanie międzynarodowych testów IELTS z wynikiem 4,5-5,5 punktów oraz TOEFL z wynikiem 80-85.

Zaawansowany poziom średniozaawansowany, 5-6 Upper-Intermediate

Osiągnąwszy ten poziom, osoba może już pójść na studia lub pracować w zagranicznej firmie, jeśli nie musi zbyt dużo komunikować się z klientami. Wyniki testów przedstawiają się następująco: IELTS 5,5-6,5, TOEFL 100.

Zaawansowany. 7-9 Zaawansowane

To już doskonała znajomość języka, a dalszych różnic w codziennej komunikacji nie da się zauważyć. Możesz pracować na dowolnym stanowisku na dowolnej uczelni. Wyniki testów: IELTS 7.0, TOEFL 110.

Poziom 10-12 jest uważany za jeszcze wyższy. To znajomość języka, jaką posiada rodowity, wykształcony mieszkaniec Wielkiej Brytanii. To się nazywa doskonała znajomość języka. Wynik IELTS wynosi 8,5.

Wideo na ten temat