На 6 и 7 февруари в Челябинск се проведе общоруската научно-практическа конференция с международно участие „Комплексна подкрепа за деца с увреждания: проблеми и перспективи“. Целта на конференцията е да се проучи опитът на водещи експерти в областта на комплексната подкрепа за деца с увреждания в контекста на модернизирането на системите за образование, социална защита и здравеопазване в Русия.
Участниците обсъдиха съвременните методи за комплексна подкрепа на деца с увреждания и деца с увреждания, които се прилагат от държавните органи и местната власт, образователните институции, социалната защита и здравеопазването.
Един от лекторите и лекторите на конференцията беше докторът по психология, професор от катедрата по олигофренопедагогика и специална психология в Московския държавен педагогически университет Любов Ивановна Плаксина, която беше в челните редици на откриването на детски градини за деца с увредено зрение в Руската федерация.
В град Снежинск, Челябинска област, на базата на MBDOU № 25, работи гостуваща секция „Актуални въпроси на образованието на деца с увреждания в контекста на прилагането на Федералния държавен образователен стандарт за предучилищно образование“. До участниците в секцията Плаксин Л.И. представи авторския модел на корекционно-развиващата среда на предучилищните образователни институции за деца със зрителни увреждания.
Като част от въвеждащата обиколка на детската градина Любов Ивановна високо оцени създадените условия за достъпна предметно-пространствена среда за развитие на деца с увреждания и модерното технологично офталмологично звено. Тя предложи конкретни перспективи за по-нататъшна работа в тази област.
Кажете на приятели:
Във връзка с
Съученици
14 / 02 / 2018Показване на дискусията
Дискусия
Без коментари все още
18 / 09 / 2019Професорът от катедрата по източни езици Bitkeeva A.N., както и доцентите Kaplunova M.Ya., Tang Meng Wei и асистентите на катедрата Daiji Bamao и Liao Pei Yu направиха презентации на международната конференция...
18 / 09 / 2019Уважаеми читатели! От 17 септември от читалнята на Библиотеката на Института по филологии е открит достъп до ресурсите на Електронната библиотека с автореферати и дисертации като част от Националната електронна библиотека. Национална електронна библиотека (НЕБ)...
15 / 09 / 2019На 13 септември в столицата на Република Сърбия, Белград, приключи международна консултативна среща за актуализиране на Модела на учебната програма на ЮНЕСКО по медийна и информационна грамотност (MIL).
Знаете ли, че учените от цял свят използват театъра като средство за хармонизиране на личността и психотерапия? На 19 ноември 2019 г. в Москва ще се проведе уникално събитие - психолозите и психотерапевтите на Русия...
06 / 09 / 2019Психологическата служба на MPGU получи диплома като номиниран на XX Национален конкурс „Златна психика“ въз основа на резултатите от 2018 г. в допълнителната номинация „Психология за хората!“ или Образователен психологически проект на годината.
06 / 09 / 2019Ръководителят на катедрата на ЮНЕСКО по медийна и информационна грамотност и медийно образование на гражданите в Московския държавен педагогически университет, ръководител на катедрата по медийно образование в Института по журналистика, комуникации и медийно образование Ирина Владимировна Жилавская беше включена в групата от експерти за награждаване наградата GAPMIL.
02 / 09 / 2019Едно от събитията на Московския международен форум „Град на образованието“ беше дискусия на тема „Медийната грамотност в цифровата ера – защо е важна?“, организирана от Института на ЮНЕСКО за информационни технологии в образованието и председателя на ЮНЕСКО Медийна и информационна грамотност и медийно образование на гражданите в Московския държавен педагогически университет.
01 / 09 / 2019Бързото развитие на цифровите технологии открива нови възможности и перспективи за научен анализ. Следователно правилното управление на научните данни е ключов компонент на широкомащабни и интердисциплинарни изследвания. За решаването на тези проблеми в областта...
22 / 08 / 2019Доцентът от катедрата по руски език на Института по филология на МПГУ А. И. Грищенко, член на Библейската комисия на Международния комитет на славистите, взе участие в XIV годишна конференция на Европейската асоциация по библеистика,...
22 / 08 / 2019Уилям Моернер е лауреат на Нобелова награда за разработване на метод за изследване на единични молекули, професор по приложна химия в Станфордския университет и почетен професор в Московския държавен педагогически университет. На XXI Менделеев конгрес професорът ще разкаже как е стигнал до...
Подготвя се за издаване сборник с материали по резултатите от изследователската работа в Института за чужди езици, по-известен като Мартенски сборник. Представени са материали от студенти, студенти, докторанти и преподаватели от Института за чужди езици. Колекция...
25 / 07 / 2019Доцент от катедрата по руски език на Института по филология на Московския държавен университет А. И. Грищенко в международното научно списание „Scrinium“, публикувано от трансконтиненталното издателство „Brill“ - един от световните лидери в хуманитарното книгоиздаване и индексирано в. ..
22 / 07 / 2019В 4-ти брой от 2019 г. научно-теоретичното списание на Института по философия на Руската академия на науките „Въпроси на философията“ публикува статия от В.С. Мескова „Математиката и бъдещето на педагогиката“, която обобщава резултатите от Всеруската научно-практическа конференция с международно участие...
15 / 07 / 2019На 2-5 юли 2019 г. в Москва се проведе XVI Европейски конгрес по психология/ECP2019. Преподаватели на катедрата: професор, доктор на пс. D.B Bogoyavlenskaya, доцент, Ph.D. Murafa S.V., доцент, д-р. Федосеева А.М., майстор Н. Хахлачева бяха активни участници в научната...
10 / 07 / 2019На 24 юни 2019 г. в UC „Интердисциплинарни проблеми на образованието и когнитивната наука“ на Института „Висше училище за образование“, в съответствие с решението на III Всеруска конференция с международно участие „Когнитивна наука и култура“, една координация...
08 / 07 / 2019Следвайки мотото на Московския педагогически държавен университет: „Верни на традицията, отворени за иновации“, екипът на катедрата по рисуване провежда целенасочена научна, методическа, творческа и професионална подготовка на студенти - завършили художествено-графичния отдел на института по изящни изкуства на Московския държавен педагогически университет. правя...
08 / 07 / 2019Преподаватели от катедрата по педагогическа психология на Московския държавен педагогически университет присъстваха на церемонията по откриването и взеха участие в работата на XVI Европейски психологически конгрес (ECP 2019), който се проведе за първи път в Русия от 2 до 5 юли в. .
08 / 07 / 2019Почти цяла година всички ние се подготвяхме за дългоочакваното събитие, XVI Европейски конгрес по психология: избрахме най-значимите резултати от нашите изследователски дейности, преведохме текста възможно най-точно, опитахме се да въведем творчески елементи. ..
07 / 07 / 2019Преподаватели от катедрата по социална педагогика и психология на Московския държавен университет участваха в работата на XVI Европейски психологически конгрес: от 3 юни до 5 юни 2019 г. в сградата на Шувалов на Московския държавен университет на името на М.В. Ломоносов с...
06 / 07 / 2019На 4 юли 2019 г. в рамките на 16-ия Европейски психологически конгрес се проведе симпозиумът „СЕМЕЙНА ПСИХОЛОГИЯ“ със съдомакини – професорът от катедрата по психология на развитието на личността Наталия Афанасиевна Цветкова (МПГУ, Москва) и проф. Винсент. ..
04 / 07 / 2019На 3 юни 2019 г. катедра „Психология на труда и психологическо консултиране“ на Факултета по педагогика и психология взе участие в XVI Европейски психологически конгрес. На този ден се състоя представяне на постерни доклади в...
03 / 07 / 2019От 16 до 30 юни 2019 г. ще се проведе първият междумузеен фестивал „Точка на изселването”, посветен на темата за миграцията и етнокултурните...
Уважаеми читатели! През март 2018 г. Московският държавен университет учреди годишната награда „Изборът на читателите на Московския държавен университет“ за преподавателския състав - автори на непериодични издания, публикувани в рамките на изпълнението на Издателския план в офиса...
01 / 07 / 2019Международна научно-практическа конференция „Антропологичното знание като системообразуващ фактор в професионалното педагогическо образование“, посветена на 170-годишнината от рождението на руския учител и психолог П.Ф. Каптерева, Курски държавен университет, Курск, 18-19 юни 2019 г....
26 / 06 / 2019На 25 юни 2019 г. в град Троицк се проведе 30-та международна конференция „Съвременни информационни технологии в образованието“. В конференцията взеха участие преподаватели от катедра „Теория и методика на обучението по математика и информатика...
25 / 06 / 2019Ректор Любков А.В. връчи диплома за присъждане на почетното звание „Заслужил работник на MPGU“ на Елена Игоревна Корзинова, професор в катедрата по дизайн и медийни технологии в изкуството, Художествено-графичен факултет на Института за изящни изкуства, доктор на педагогическите науки, .. .
25 / 06 / 2019През юни 2019 г. в столицата се провеждат редица експертни срещи и научно-практически конференции, на които се обсъждат предложения за внасяне на промени и допълнения в Стратегията за национална политика на град Москва...
23 / 06 / 2019На 31 май 2019 г. в Руската държавна библиотека се проведе традиционната научно-практическа конференция „М.А.” Шолохов в съвременния свят. В конференцията взеха участие водещи учени от Шолохов: член-кореспондент на РАН Н.В. Корниенко, доктор по философия...
22 / 06 / 2019На 21 юни представители на делегацията на MSPU участваха в пленарна среща на ректорите на университети, членове на Китайско-руския съюз на висшите педагогически учебни заведения...
21 / 06 / 201920 юни 2019 г., ръководител на катедрата по методика на обучението по руски език, доктор на педагогическите науки. Доцент V.D Yanchenko и доктор на педагогическите науки Професор Е.В. Криворотова взе участие във Всерусийската научно-практическа конференция с международно участие в Нов руски университет „Съвременна комуникационна наука: наука...
15 / 06 / 2019В началото на юни 2019 г. бяха обобщени резултатите от първия етап на конкурса за проекти за публикуване на научни трудове за 2019 г. (конкурс „г“). Сред подкрепените проекти е кандидатстване за издаване на монография „КОНТЕКСТНО ОБРАЗОВАНИЕ В...
14 / 06 / 2019Институтът по филология беше домакин на международна конференция, в която участваха изследователи на руската литература от близкия и далечния чужбина, колеги от Сургут, Арзамас и други руски градове, преподаватели от московски университети,...
13 / 06 / 2019Единадесети Лотманови четения „Време, история, биография. Теоретични аспекти на изследването на его-документите. Конференцията се проведе в Талинския университет от 31 май до 2 юни, бяха представени над 60 доклада от Аржентина, Белгия, Италия,...
11 / 06 / 2019Студенти и служители на IFTIS взеха участие в XVII Всеруски училищен семинар „Физика и приложение на микровълните“ на името на A.P. Сухоруков (“Вълни-2019”), който се проведе от 26 май до 31 май 2019 г. в Красновидово (Можайски...
11 / 06 / 2019Поредица от мащабни събития, проведени в рамките на международния медиен форум „Педагогическото образование в цифровото общество: предизвикателства, проблеми, перспективи“, както и във връзка с 220-годишнината от рождението на А.С Московски държавен педагогически университет.
10 / 06 / 2019На 7-8 юни 2019 г. във Вилнюс (Литва) ще се проведе III Международна научно-практическа конференция „Църквата...
10 / 06 / 2019На 6-7 юни 2019 г. се проведе XI научно-практическа конференция „Допълнително професионално образование: от търсене до признание“, организирана от Учебно-методически консорциум „МАПДО“ на базата на Федералната държавна автономна образователна институция за висше образование „RSU на нефта и газа (NRU) на името на I.M. ..
09 / 06 / 2019Поздравления за Олга Николаевна Степанова, ръководител на катедрата по физическа култура, спорт и здраве на Московския държавен педагогически университет, и Ирина Виталиевна Михайлова, доцент на Руския държавен строителен университет, с трето място в конкурса „Най-добра научна статия - 2018 г.”,...
07 / 06 / 2019На 19-22 май 2019 г. ще се проведе II Международен конгрес „На руски език. В контекста на многоезичието”, посветена на проблемите на организирането на образователни и развлекателни дейности за рускоезични деца, подпомагане на рускоезичните семейства при обучението на децата им...
07 / 06 / 2019Преподаватели от Географския факултет на Московския държавен университет взеха участие във втората общоруска научно-практическа конференция „Съвременни тенденции и перспективи за развитие на хидрометеорологията в Русия“, организирана от Иркутския държавен университет в сътрудничество с Института по слънчево-земна физика ...
06 / 06 / 2019На 6-7 юни Московският държавен педагогически университет се превърна в платформа, на която се проведоха редица важни събития с участието на представители на професионалната общност от десетки региони на Русия, както и международни организации и чужди държави...
05 / 06 / 2019Служители на катедрата по психология L.V Korneva и T.B. Киселева взе участие във II Московска конференция по пясъчна терапия. Легендата на тази тенденция Ленор Стайнхард, автор на любимата на всички книга за пясъчната терапия, показа...
04 / 06 / 2019Уважаеми потребители! Представяме ви най-популярните публикации в електронната библиотека на MPGU през май 2019 г. Най-популярни сред потребителите са: учебни, методически и практически ръководства, както и дипломни работи....
03 / 06 / 2019Турнирът по медийна и информационна грамотност „#KnowMIG“, който се провежда от Катедрата на ЮНЕСКО по медийна и информационна грамотност и медийно образование на гражданите към Московския държавен педагогически университет с подкрепата на Асоциацията на специалистите по медийно образование, обхваща все повече образователни организации в регионите на Русия и достига ново – международно ниво.
03 / 06 / 2019На 28 май 2019 г. в Института „Висше училище за образование“ на Московския педагогически държавен университет се проведе III Всерусийска научна конференция с международно участие „Когнитивна наука и култура“. В конференцията участваха 104 души...
29 май – 1 юни 2019 г Гилева Евгения Сергеевна, старши учител в катедрата по чужди езици в началното училище на Института по детство, взе участие в международната научно-практическа конференция „Проблемът за подобряване на професионалните компетенции на учителския персонал...
3-ДНЕВНА ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦИЯ
Центърът за външно обучение на учители ви кани да участвате
на Всеруската практическа конференция
„Приобщаващо образование: организация, правна и методическа подкрепа на процеса“
Всички знаем, че в момента Министерството на образованието на Руската федерация активно разработва рамка за осигуряване на достъпно и висококачествено образование за хора с увреждания. В тази връзка се увеличава тежестта върху учителите, които трябва да бъдат подготвени да реализират приобщаващо и интегрирано обучение.
Основни теми на конференцията:
- Правни, организационни и икономически аспекти на организиране на приобщаващото образование;
- Основни психолого-педагогически принципи на работа с деца с увреждания.
- Въпроси на методическото подпомагане на дейността на учители, психолози и други специалисти, участващи в осъществяването на приобщаващото образование.
- Създаване на приобщаваща образователна среда
- Професионални компетенции на учител по приобщаващо образование
На конференцията Вие:
- Запознайте се с водещи експерти в областта на прилагането на приобщаващото образование
- Вижте кои организации и как подпомагат прилагането на приобщаващото обучение и възпитание на деца с увреждания
- Обогатете своя арсенал с основните методи за предоставяне на професионална педагогическа помощ на ученици с увреждания и компетенции в областта на решаването на професионални проблеми в обучението и възпитанието на ученици с увреждания в контекста на прилагането на приобщаващо и интегрирано образование
- Участвайте в поредица от майсторски класове от учители, които от много години активно прилагат приобщаващо образование
Всеки ден от конференцията включва:
- Доклад на водещ специалист в областта
- Мини-изказвания на учители, прилагащи приобщаващо образование (отразяващи личен опит, методически и авторски разработки)
- Майсторски клас (конкретен пример за работа с деца с увреждания)
ИЗБЕРЕТЕ ВАШИЯ ФОРМАТ ЗА УЧАСТИЕ:
Уважаеми слушатели! След като се регистрирате за участие, връзката към предаването на живо ще бъде публикувана във вашия личен акаунт.
Влезте в личния си акаунт с вашето потребителско име и парола и следвайте връзката с името на конференцията. Бъдете внимателни, когато избирате начин на плащане с помощта на разписка от Сбербанк, времето за обработка на плащането е от 1 до 3 работни дни. Ако плащането ви все още не е пристигнало, регистрирайте се на.
ПРОГРАМА НА СЪБИТИЕТО:
| ВРЕМЕ | ТЕМА НА СЪБИТИЕТО |
|---|---|
| 15.00 |
Перфилева Мария Юриевна, началник образователен отдел на РООИ Перспектива |
| 15.30 |
Какво трябва да знаят преподавателите за аутизма? Маршрути, забележителности Екатерина мъже,филолог, журналист, съавтор на адаптацията и съорганизатор на внедряването на първия домашен приобщаващ модел на обучение за деца с аутизъм, директор на Центъра за проблеми с аутизма, основател и директор на съдържанието на международна научно-практическа конференция |
| 16.00 |
Багородникова Елена Вячеславовна,Член на Координационния съвет за хората с увреждания към ОП на РФ, Член на Съвета на MGARDI. Член на работната група по проблемите на образованието на деца с ASD към Министерството на образованието на Руската федерация, член на работната група по проблемите на образованието на деца с увреждания към Комитета по наука и образование на Държавната дума на Русия Федерация. Изпълнителен директор на регионална организация за помощ на деца с разстройства от аутистичния спектър „Контакт“. Член на Координационния съвет за деца с увреждания и други хора с увреждания към Обществената палата на Руската федерация. Член на Съвета на Московската градска асоциация на родителите на деца с увреждания (MGARDI) |
| 16.30 |
Изграждане на приобщаваща среда в средно училище Грачева Светлана Николаевна, ръководител на СППСС, учител-дефектолог, най-висока квалификационна категория, Кузнецова Анастасия Сергеевна, учител логопед, най-висока квалификационна категория/ второ място в номинациите „Най-добра практика за психологическа и педагогическа подкрепа на приобщаващото образование“ (Московска държавна бюджетна образователна институция „Училище № 1467“)
|
| 17.15 |
Поветкина Татяна Евгеневна,Кандидат на педагогическите науки, доцент в катедрата по обща и социална педагогика, Воронежски държавен педагогически университет |
Ролята на обществената организация в развитието на приобщаването в училище
Нормативно-правно осигуряване на приобщаващото образование
| ВРЕМЕ | ТЕМА НА СЪБИТИЕТО |
|---|---|
| 15.00 |
Приобщаващото образование и неговото ресурсно осигуряване
преподавани дисциплини:
|
| 15.30 |
Модел на приобщаваща образователна система за деца с увреждания „Равни възможности“ в предучилищна възраст Казакова Оксана Юриевна, образователен психолог. Телнова Светлана Анатолиевна, учител-дефектолог. Нефедова Олга Сергеевна, учител логопед. GBDOU детска градина № 4, Кронщадски район на Санкт Петербург.
|
| 16.00 |
Използването на технологии за дистанционно обучение при работа с деца с увреждания (опитът на Ленинградска област) Горюнова Марина Александровна- управител , Доцент доктор. пед. науки, Лебедева Маргарита Борисовна- професор, доктор пед. науки, Семенова Юлия Александровна- методист, ръководител на Проект за дистанционно обучение на деца с увреждания, Павлова Наталия Николаевна- методист на катедрата. Департамент по математика, информатика и ИКТ LOIRO |
| 17.00 |
Буричева Наталия Андреевна,образователен психолог, Малък бизнес колеж № 4, предучилищна сграда 1, Москва |
| 17.20 |
Халикова Динара Рамисовна, директор на проекта на ICOM Русия (ICOM Russia) |
| 17.40 |
Владислав Малащенко, Основател на Добър хляб от добри хора (Киев) |
Самсонова Елена Валентиновна, ръководител на Научно-методическия център на Института по проблеми на приобщаващото образование, Московския държавен университет по психология и образование. Научна степен: кандидат на психологическите науки
Социализация на хора с умствени увреждания| ВРЕМЕ | ТЕМА НА СЪБИТИЕТО |
|---|---|
| 15.00 |
Кусаинова Айжай Исаевна,старши учител, филиал на АО "Орлеу" Републикански институт за повишаване на квалификацията на мениджъри и педагогически работници от системата на образованието |
| 15.30 |
Негода Елена Викторовна, учител по психология в KGA POU "Далекоизточен технически колеж", образователен психолог (работен опит в "Служба за психологическа, педагогическа и социална подкрепа на приемни семейства в Усурийск") |
| 16.00 |
Анна Петровна Усова, координатор по включване, учител по логопед, GBOU училище № 2083, Москва. |
| 16.30 |
Ефективна работа на преподавател в ресурсен клас Малкова Наталия,Център за приложен поведенчески анализ (Санкт Петербург) куратор на преподаватели в ресурсни класове. |
| 16.50 |
Магнитни учебни помагала в корекционната педагогика Подоспеева Светлана Станиславовна,Директор по развитие на компанията "Руски магнити", Санкт Петербург |
| 17.00 |
Интегриране на деца с увреждания в образователния процес чрез форми на извънкласна работа" (трудов опит на Държавната автономна образователна институция RME "Баумански лицей") Долгорукова Александра Павловна, заместник генерален директор на Държавната автономна образователна институция на Република Марий Ел "Баумански лицей" за образователна работа, ръководител на Центъра за дистанционно обучение за деца с увреждания |
| 17.30 |
Пугач Владимир, кандидат на медицинските науки, доцент по социална и инженерна психология, психиатър, медицински психолог. От 1997 г. той активно изучава проблемите на ADHD. Автор на 159 научни публикации по медицина, педагогика, психология. Единственият психолог в Русия, който има американски патенти за изобретения в психологията. Поставен в класацията на 70-те най-добри практически психолози в Русия. |
Проблеми на методическата подкрепа на учителите, прилагащи приобщаващо образование
|
БЕЗПЛАТНО- включва достъп до онлайн излъчването на Конференцията СТАНДАРТ(499 рубли) с разписка сертификат за участие. Включва получаване на сертификат за участие във Всеруската конференция, достъп до онлайн излъчване, достъп до всички видеоклипове и материали на конференцията. ПРИМИУМ(799 рубли) като задочен оратор. Включва публикуване на резюмета в колекцията на конференцията, получаване на сертификат за лектор на Всеруската конференция, достъп до онлайн излъчване, достъп до всички видеоклипове и материали на конференцията. С ПОЛУЧАВАНЕ НА ИДЕНТИФИКАЦИЯ по програма „Съвременни технологии за приобщаващо обучение на ученици с увреждания в средните училища в контекста на прилагането на Федералния държавен образователен стандарт“ продължителност: или „Съвременна приобщаваща практика в предучилищните образователни институции”, 72 часа - 2500 рубли |
|
Всички участници, плащат за програмата за напреднали„Съвременни технологии за приобщаващо обучение на ученици с увреждания в средно училище в контекста на прилагането на Федералния държавен образователен стандарт“ 72, 108 часа или „Съвременна приобщаваща практика в предучилищна образователна институция“, 72 часа, ще получат достъп до онлайн излъчването, всички материали на конференцията и сертификат за участие във Всеруската конференция.
Моля, изпращайте вашите въпроси относно участие, изказване и партньорство на...
Информационна поща
Междурегионална научно-практическа интернет конференция
„Образование на деца с увреждания: равни възможности – нови перспективи“
01.12.2015 - 17.12.2015
Каним ви да вземете участие в междурегионалната научно-практическа интернет конференция „Образование на деца с увреждания: равни възможности - нови перспективи“.
Целта на конференцията е да привлече вниманието към проблема с образованието на деца с увреждания, използването на съвременни образователни технологии, включително информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в специалното образование, да обсъди въпроси, свързани с прилагането на федералните държавни образователни стандарт за обучение на деца с увреждания, перспективи и модели на приобщаващо и дистанционно обучение за деца с увреждания.
1. „Специални“ стандарти за „специални“ деца – промяна на образователната система за деца с увреждания
Въпроси за обсъждане
ñ Перспективи и основни насоки за развитие на образованието за деца с увреждания в съвременния образователен контекст;
ñ Нови възможности за решаване на проблемите на образованието на „специалните“ деца в контекста на прилагането на Федералния държавен образователен стандарт за ученици с увреждания и Федералния държавен образователен стандарт за обучение на ученици с умствена изостаналост
ñ Използване на съвременни образователни технологии в практиката на обучение на деца с увреждания
Свободен микрофон: Г Готови ли сме да приложим Федералния държавен образователен стандарт за обучение на деца с увреждания?
2. Достъпно образование в достъпна среда: организационни и методически аспекти на приобщаващото образование
Въпроси за обсъждане
ñ Методическа подкрепа за приобщаващо образование
ñ Разработване на практически ориентирани програми и технологии за обучение на деца с ограничени здравословни възможности в общообразователна среда
ñ Организиране на система за психолого-педагогическа подкрепа на процеса на приобщаващо образование
ñ Моделиране на компонентите и съдържанието на приобщаваща образователна среда.
Свободен микрофон: Приобщаващото образование – насилствена реалност или осъзната потребност?
Свободен микрофон: Дистанционното обучение за деца с увреждания – мода или обучение, което помага за преодоляване на бариерите?
4. Индивидуализация на предучилищното детство чрез вариативност на образователните програми
Въпроси за обсъждане:
ñ Предоставяне на комплексна помощ на деца с увреждания в предучилищна възраст
ñ Програмно-методическа поддръжка на вариативни форми на предучилищно обучение на деца с увреждания
ñ Характеристики на проектиране на развиваща се предметно-пространствена среда като условие за социализация и развитие на деца в предучилищна възраст с увреждания
ñ Използване на иновативни образователни технологии при работа с деца в предучилищна възраст с увреждания
Свободен микрофон: „Детска градина за всички“ – мит или реалност?
5. Насърчаване на себереализацията и кариерните стремежи на младите хора с увреждания
Въпроси за обсъждане:
ñПроблеми на кариерното ориентиране и професионалното самоопределяне на подрастващите с увреждания
ñ Възможности и проблеми на специализираното и предпрофилното обучение на деца с увреждания
ñ Особености на прилагането на професионални образователни програми за обучение на хора с увреждания
Свободен микрофон: Как да преодолеем бариерите пред професионалната кариера (опит, проблеми и перспективи за професионално образование на хора с увреждания)?
6. Специални подходи към обучението на „специални“ деца (Работилница за педагогически опит)
Период на конференцията: 01.12.2015 г. – 17.12.2015 г
Платформа за провеждане на интернет конференция:
· уебсайт на Центъра за дистанционно обучение на деца с увреждания на Държавната образователна институция SIPKRO (http://cde. sipkro. ru/teacher)
За участие в конференцията са поканени учители и ръководители на общообразователни, специални (поправителни) и предучилищни образователни институции, специалисти от методически служби, преподаватели от университети, институции за средно и висше професионално образование.
Основни дати на интернет конференцията:
01.12.2015 г. - 13.12.2015 г. – регистрация на участници в научната и практическата интернет конференция на уебсайта (http://cde. sipkro. ru/teacher) чрез попълване на електронен формуляр според образеца;
14.12.2015 -16.12. 2015 г. – обсъждане на представените материали;
17.12.2015 г. – обобщаване на резултатите от интернет конференцията.
За да участвате в интернет конференцията трябва:
Отидете на интернет платформата на състезанието http://cde. sipkro. ru/teacher/ към раздела „Интернет конференция“.
Изпратете текста на доклад или реч на „Свободния микрофон“ на адреса на Центъра за дистанционно обучение на деца с увреждания на Държавната образователна институция SIPKRO cde@ sipkro. ru. Темата на писмото гласи: „Интернет конференция.“ Статиите се изпращат като прикачени файлове.
внимание!Имената на файловете трябва да започват с фамилното име на автора(ите). За предпочитане Неархивни файлове. Ако все още използвате архиватори, моля, използвайте само форматите ципили rar.
Форма за участие в интернет конференцията: конференцията се провежда задочно. Участието в конференцията е безплатно. Материалите на конференцията ще бъдат публикувани на уебсайта на Центъра за дистанционно обучение на деца с увреждания на Държавната образователна институция SIPKRO (http://cde. sipkro. ru/teacher). Всички участници в конференцията ще получат сертификат за участие в конференцията.
Изисквания за оформяне на материалите, представени на конференцията:Статиите се изготвят в редактора MS Word. Използването на илюстрации и презентации във формат Power Point е разрешено (и се насърчава).
Документът за публикуване започва със заглавен блок, който показва:
· Заглавие на доклада(подравнен към центъра на страницата, шрифт Times New Roman (Cyr), размер на шрифта 14, удебелен)
· име на учебно заведение и град (Нормален стил, центрирано, Times New Roman (Cyr), размер на шрифта 14, курсив)
· имейл адрес за контакт (нормален стил)
Изисквания към текста на доклада
· Текст на доклада – шрифт Times New Roman (Cyr), размер 14, двустранно. Позоваванията на литература в текста са в квадратни скоби.
· Литература – центрирано, шрифт Times New Roman (Cyr), размер на шрифта 14, номериран списък, подравнено вляво, шрифт Times New Roman (Cyr) 14.
· Графики, таблици, диаграми, диаграми се вмъкват в текста като обект, който трябва да се движи заедно с текста: “формат” - “позиция” - “в текста”;
· Ориз. 1 „заглавие” – под снимката, в центъра, шрифт Times New Roman (Cyr), размер на шрифта 14, получер;
· Таблица 1. Думата “Таблица” – пред заглавието, подравнено вдясно, шрифт Times New Roman (Cyr), размер на шрифта 14, удебелен. Заглавие – пред таблицата, центрирано, Times New Roman (Cyr), шрифт 14, получер.
· Разстояние между редовете – 1,5; отстъп– 0,8 см.
· Текстови полета – 25 мм от лявата страна, дясно, отгоре, отдолу – 20 мм
Организационният комитет координира:
443111, Самара, магистрала Московское, 125 А, стая. 213
Самарски регионален институт за повишаване на квалификацията и преквалификация на образователни работници, Център за дистанционно обучение на деца с увреждания
На 23-25 март в Перм се проведе Всеруската научно-практическа конференция „Съвременни подходи и технологии за подкрепа на деца със специални образователни потребности“ с международно участие за студенти, специалисти, учители, семейства с деца с увреждания, която събра повече от 1200 участници, включително повече от 600 специалисти, 200 студенти, 310 родители и деца, 90 лектори на секция, 18 уникални лектори, 15 гости.
Проведени са 40 майсторски класа с участието на деца и родители.
Публикуван е сборник с материали от конференцията, съдържащ уникален опит в работата, най-добри практики и научни трудове за подпомагане на деца със специални образователни потребности - общо 150 статии и резюмета с поотделно разположение в Научната електронна библиотека eLIBRARY.RU ( RSCI).
География на участие:Хале (Германия), Москва, Санкт Петербург, Зеленоградск (Калининградска област), Симферопол, Екатеринбург, Челябинск, Уфа, Ижевск, Глазов, Тарко-Сале (Ямало-Ненецки автономен окръг), Перм и повече от 20 града на Пермска област (Русия).
Конференцията е резултат от взаимодействието между обществената организация „Щастието да живееш“, ФСБЕИ ВО „Пермски държавен хуманитарен и педагогически университет“, Благотворителна фондация „Берегиня“, комисар по правата на детето в Пермския край, АНО „Институт за подкрепа на семейството“. Образование”.
Конференцията беше подкрепена от заместник-председателя на правителството на Пермския край Абдулина Татяна Юриевна, министъра на образованието на Пермския край Касина Раиса Алексеевна и главния експерт по медицинска и социална експертиза на Пермския край Аникеева Татяна Афанасьевна.
На конференцията присъстваха ръководители и преподаватели на учебни заведения за висше и средно професионално образование, студенти, студенти, докторанти, млади учени; високоспециализирани практици (специалисти от помощни служби, центрове за помощ, специалисти по адаптивно и лечебно физическо възпитание, образователни психолози, социални педагози, учители в поправителни училища и детски градини, дефектолози, логопеди, арт терапевти, рехабилитатори, канин терапевти и др.) ; специалисти от медицински организации; представители на социално ориентирани организации с нестопанска цел (НПО); родители на деца със специални образователни потребности; деца със специални образователни потребности (участие в майсторски класове и адаптирани празнични концерти).
Обобщавайки резултатите от конференцията, можем с гордост да кажем, че такава конференция и такъв мащаб не е имало в района на Перм. Но важното е, че специалистите се запознаха с нови методи и ефективни технологии за обучение и развитие на деца и натрупаха ценен опит в работата с деца със специални образователни потребности. И вярваме, че тази конференция ще бъде първата, поставяща началото на една добра традиция, заедно с учени, практици, родители и деца, да решаваме предизвикателствата по пътя към щастливото бъдеще на децата.
На сайта www.happy59.comв секцията Конференция, след седмица ще бъдат публикувани всички материали от конференцията: колекция от материали от конференцията в PDF формат, видео майсторски класове и пленарни доклади от уникални лектори, презентации и видео презентации на лектори, снимкови материали от 3 дни на конференцията, доклад и резолюция от конференцията, репортажно видео през всичките 3 дни на конференцията.
Конференцията се проведе в рамките на проекта „Точка на растеж“, за чието изпълнение се използват средства от държавна подкрепа, отпусната като безвъзмездна помощ в съответствие със заповед на президента на Руската федерация № 68-рп от 04.05.2016 г. и по конкурс на фондация „Перспектива“ за подкрепа на гражданската активност в малките градове и селата.
Марина Рижова
Каним ви да участвате:ръководители на образователни организации, преподавателски персонал, помощни специалисти (логопеди, логопеди, образователни психолози, възпитатели), ръководители и специалисти на PMPK, PMPK, лекари, представители на благотворителни и обществени организации, родителска общност, студенти, докторанти, студенти, както и лица, които се интересуват от въпроси за подпомагане на деца с увреждания.
Цел на конференцията:обсъждане на теоретични, методически, организационни и методически аспекти на непрекъснатата подкрепа за деца с увреждания в етапите на ранното и предучилищното образование.
ПРОБЛЕМНА ПОЛЕ НА КОНФЕРЕНЦИЯТА
Теоретични и методически подходи за предоставяне на комплексна помощ на деца от ранна и предучилищна възраст с увреждания и техните семейства.
Организационни и методически основи за подпомагане на ранното и предучилищното образование.
Междуведомствено взаимодействие при организиране и предоставяне на комплексна помощ на деца с увреждания в ранна и предучилищна възраст и техните родители.
Съвременни психолого-педагогически диагностични средства в аспекта на ранното откриване на нарушения в развитието на децата.
Ранното развитие и корекция като начален етап в системата за приобщаващо образование на деца с увреждания.
Организация и съдържание на обучението на деца с увреждания в образователни организации.
Иновативни психолого-педагогически технологии за подпомагане на корекцията и развитието на деца с увреждания в ранна и предучилищна възраст.
Клинични, педагогически и социално-психологически аспекти на подкрепата в системата за цялостна грижа за деца от ранна и предучилищна възраст с различни нарушения в развитието.
Съвременни технологии за психологическа и педагогическа подкрепа за семейството на дете в ранна и предучилищна възраст с увреждания в развитието.
Обучение и повишаване на квалификацията на специалисти в системата за непрекъсната подкрепа на деца от ранна и предучилищна възраст с увреждания и техните родители.
Форми на работа и взаимодействие между участниците в конференцията:пленарни и секционни сесии, постерни презентации, майсторски класове, кръгли маси по най-актуалните, практически значими аспекти на подпомагането на деца от ранна и предучилищна възраст; разработване на съвместни проекти, предложения за подобряване на системата за ранна цялостна помощ, междуведомствено взаимодействие и транслиране на успешен опит в работата с деца от ранна и предучилищна възраст. Участниците в конференцията се насърчават да представят както доклади, отразяващи успешен практически опит в работата с деца в първите години от живота, така и доклади, посветени на „трудни случаи“ или проблеми, които в момента нямат решение.
Работният език на конференцията е руски
ОРГАНИЗАЦИОНЕН КОМИТЕТ НА КОНФЕРЕНЦИЯТА
1. Оксана Георгиевна Приходко – директор на Института за специално образование и цялостна рехабилитация, ръководител на катедрата по логопедия, Държавна автономна образователна институция за висше образование, Московски държавен педагогически университет, доктор на педагогическите науки, професор.
2. Левченко Ирина Юриевна – ръководител на лабораторията за приобщаващо образование на Института за специално образование и комплексна рехабилитация на Държавната автономна образователна институция за висше образование MSPU, доктор по психология, професор.
