Езиковата бариера е липсата на ученик, който изучава чужд език и се опитва да го говори, способност да разбира и спонтанно да реагира на речта на събеседника, въпреки че притежава необходимия арсенал от езикови инструменти. Този проблем може да се отдаде на проблема с езиковата бариера.

Невъзможно е да се говори за езикова бариера, когато човек не може да говори, само защото не е развил езикови умения, когато няма необходими граматични структури, когато има незнание на един или друг речник за показване на определена тема, то е невъзможно.

Причини и начини за преодоляване на езиковата бариера при изучаване на английски език

За да говорите за начините за преодоляване на езиковата бариера, трябва да разберете причините, които я причиняват:

Психологическа несигурност

Говорейки за причините за езиковата бариера, трябва да се отбележи, че една от основните причини е психологическата несигурност на човек, страхът от грешка, чувството на дискомфорт при общуване на английски език. За да се преодолее езиковата бариера, породена от тази причина, е необходимо да се създадат такива условия в курсовете по английски език, в които човек да се чувства комфортно, в които да се разкрият потенциалните вътрешни способности на човека, така че човек да се отпусне психологически. и говори спонтанно по определена тема. Ако се спазват подобни условия и подход, ориентиран към ученика, съответно част от проблемите, причиняващи езиковата бариера, ще бъдат премахнати.

Страхът от грешка може да се развие поради неправилно преподаване или неправилно създадени условия за преподаване на английски език. Често това е по вина на учителите, при които ученикът някога е учил: може би учителите постоянно коригираха грешките на ученика, пречейки му да изрази своята гледна точка, което е погрешно. Говорейки за коригиране на грешки и премахване на страха на учениците от грешки, трябва да се вземат предвид психологическите особености на всеки ученик, доколкото е възможно. Съответно някои грешки могат да бъдат коригирани в хода на речта, докато някои грешки могат да бъдат коригирани само след като лицето завърши изказването си.

Отрицателен предишен опит с изучаване на английски език

Друг проблем, който може да предизвика затруднения при спонтанното говорене е предишният учебен опит, отхвърлянето на нови методи на преподаване, това е навикът на граматико-преводаческия метод на преподаване. Трудности възникват, когато човек идва да учи език в курсове по английски език и поради негативен предишен опит, може би неприятни асоциации, които се появяват поради факта, че човек е изучавал езика в училище или университет по някакъв друг подход.

В този случай задачата на учителя е да проведе разговор с ученика, да покаже, че комуникативната техника е по-ефективна, да покаже, че всеки научен материал в урока може да се използва в същия момент, както и да покаже практическа приложимост на всичко, което учениците правят в урока. По този начин ще бъде възможно да се премахнат психологическите затруднения и езиковата бариера, причинени от негативното изучаване на английския език или привързаността към граматико-преводаческия метод на преподаване на чужд език.

Липса на мотивация на учениците

Друг проблем, който може да причини езикова бариера, е липсата на мотивация на ученика. Мотивацията е много важна и желанието за говорене, желанието за общуване, желанието за изразяване на идеите е основният момент, за да може човек да говори спокойно и да не усеща никаква езикова бариера. В урок по английски език е необходимо да се създадат такива комуникативни ситуации, които ще представляват интерес за ученика. Това е особено важно при изучаване на бизнес английски: учителят трябва да е много добре запознат със спецификата на дейностите на своите ученици.

Необходимо е също така емоционално да се повлияе, да се апелира към емоциите, към чувствата на човек, да се създават такива ситуации на общуване, в които човек иска да изрази мнението си, да се съгласи или да не е съгласен, да спори. Когато се намесва емоционален фон, човек започва да говори спонтанно: започва да забравя, че говори чужд език. За него от първостепенно значение е самата цел на общуването и целта за изразяване на някаква идея, а не средствата, с които може да се изрази една или друга мисъл или да се реши една или друга комуникативна задача при изучаване на английски език.

Липса на комуникационна практика на английски език

Човек може да знае граматически структури, да има добър пасивен речник, но поради липса на речева практика човек не може да ги използва в спонтанна реч. Трябва да има автоматизация както на езиковите умения, така и на говорните умения, за да може човек да приложи в реалния живот всичко, което се изучава в уроците по английски език.

Във връзка с въпроса за комуникационната практика трябва да се подчертае, че целият учебен процес в курсовете по английски език трябва да бъде изграден по такъв начин, че ситуациите да се създават максимално близки до реалността. Необходимо е всички речеви модели, езикови умения и способности да бъдат въведени, обучени, практикувани в условия, максимално близки до реалността. Човек трябва да разбере, че има нужда от всяка конкретна дума, всяка конкретна ситуация, всяка специфична структура, за да реши конкретна комуникативна задача както в класната стая, така и по-късно в реалния живот.

Обучението на езика в ситуации, близки до реалността, позволява на човек бързо да прехвърли всичко, което е било обхванато в часовете по английски език, в реалния живот възможно най-бързо. Ако урокът тренира ситуацията на летището, тогава човек, който е в реалния живот на летището, ще може да реагира по-бързо, ако тази ситуация вече е била разиграна в урока.

Съвети за преодоляване на езиковата бариера от нашите ученици и учители

констатации

Обобщавайки, заслужава да се каже, че основната тактика за преодоляване на езиковата бариера е методологията на преподаване и подходът, който използва това или онова училище по английски език.

Най-ефективният начин за премахване на езиковата бариера е комуникативният подход към изучаването на английски език, който ви позволява да вземете предвид личните характеристики на учениците, ви позволява да дадете максимална практика на всички езикови умения и речеви умения, което ви позволява да задавате ситуации близо до реалността, ви позволява да влияете на емоционалния свят на учениците, да предизвиквате и насърчавате учениците да общуват.

Друг начин за премахване на езиковата бариера са интензивните курсове с носител на езика. Такива часове могат да се провеждат на английски, така че човек да почувства, че общува с реални хора, че може да говори свободно. Това премахва езиковата бариера и дава възможност на човек да общува свободно на английски.

Вероятно всеки от нас поне веднъж е бил в ситуации, в които не е било възможно да предадем мислите си на събеседника. „Сякаш говорим на различни езици“, може да си помислите, въпреки че общувате на родния си език.

Но какво ще стане, ако не можете да говорите свободно немски? Има съмнение в себе си, смущение, всички думи изведнъж се забравят и вие неволно се губите. Това явление се нарича езикова бариера. Как да се преборя с него?

Може да изглежда странно, но причината за появата на езикова бариера трябва да се търси не в нивото на владеене на немски език, а в способността за общуване.

Някой обича да бъде център на внимание, някой предпочита да мълчи дори в шумна компания. Някои хора намират за по-лесно изпращане на текстови съобщения, докато други прекарват часове по телефона. Такива характеристики не са много забележими в ежедневието, но могат да причинят някои трудности при общуването с германците.

Не забравяйте, че комуникацията включва не само устна реч, но и жестове с изражение на лицето. Общителният човек лесно използва тези инструменти, компенсирайки липсата на знания, а срамежливият човек може не само да замълчи по средата на разговор, но и да получи отрицателен опит от общуването на немски.

Децата по-лесно преодоляват езиковата бариера. Обичат да научават нови неща, да се сприятеляват и възприемат изучаването на немски като игра. Децата не се страхуват да питат отново, умеят да бъдат внимателни и най-важното - не се страхуват да направят грешка.

За разлика от тях възрастните възприемат собствените си грешки много по-болезнено. Предпочитаме да не питаме отново, за да не изглеждаме глупави, и подхождаме към изучаването на немски език с цялата сериозност, на която сме способни.

Поради това за възрастните може да е трудно да започнат да учат немски език, а при среща с германец има чувство на несигурност в техните способности.

Нашите Skype учители по немски работят за намаляване на комуникационната и езиковата бариера във всеки урок, провокирайки ученика да използва знанията си не само при изпълнение на писмените задачи, но и в устната реч.

Комуникационна бариера и как да се справим с нея

С активното използване на немския език се разграничават четири комуникационни бариери. Нека ги разгледаме по-подробно.

бариера за разбиране - Затруднено разбиране на немската реч на ухо. Може да се появи частично, когато слушателят не разбира отделни думи или фрази, но интуитивно улавя същността; или напълно, когато смисълът на всичко чуто избяга.

Бариерата на разбирането най-често възниква в началните етапи, когато немската реч изглежда чужда за ухото. Този проблем обаче не заобикаля учениците с добро ниво на език.

За да се преодолее бариерата на разбирането, трябва да се обърне внимание на слушането: слушане на немски песни и радио или телевизионни предавания. Речта на всеки човек е индивидуална и уникална, следователно, колкото повече слушате, толкова по-лесно се възприема на ухо.

говореща бариера - това имаме предвид, когато говорим за езиковата бариера. Тази особеност може да се прояви в началния етап на изучаване на немски език, когато говорещият няма достатъчно знания, за да изрази мислите си, или при добро ниво на владеене на немски език, когато някои външни или вътрешни фактори му пречат да се изразява свободно. .

В началния етап говорната бариера може да служи като мотивация за по-нататъшно изучаване, но когато говорещият има достатъчно речник и граматика, но комуникацията не се осъществява на правилното ниво, могат да възникнат някои психологически проблеми.

Първото нещо, което трябва да запомните е, че никой няма да ви смята за глупав, ако чуе, че сте направили грешка. Невъзможно е да се говори немски веднага и без грешки. Опитайте се да се изразявате с кратки изречения, общувайте бавно.

Говорете ясно всички думи, не се страхувайте да се коригирате. Ако сте забравили дума, опитайте се да я замените със синоним или обяснете значението на тази дума с няколко изречения.

Студентите по обмен често молят новите си немскоговорящи приятели да ги поправят, ако чуят грешка. Този подход не само ще улесни възприемането на разговор на немски, но и ще помогне дори на най-срамежливите да говорят.

Ако нямате възможност да говорите с роден говорител, опитайте се да практикувате говорене колкото е възможно повече в уроците си по немски чрез Skype. Ако към това добавите и гледане на филми на немски, вие не само ще можете свободно да изразявате мислите си, но и ще започнете да мислите на този език.

Това се случва, когато ученикът започне да се сблъсква с явления и понятия, които не са на родния му език. За щастие, когато се изучават европейски езици (особено немски), културната бариера се появява изключително рядко.

Въпреки това, може да възникне при пряко излагане на чужда среда. За да не попадате в неудобни ситуации, трябва да отделите време да изучите живота, традициите, мирогледа на германците. С всичко това можете да се запознаете в нашите онлайн уроци по Skype, тъй като краезнанието е задължителна част от изучаването на немски език.

Училищната бариера е вид „остатък“, който може да остане след изучаване на немски език в училище или в езикови курсове. Отрицателното отношение към темата често ви пречи да научите бързо езика в зряла възраст, когато например се наложи да научите немски и да отидете в чужбина.

Такава утайка също пречи, когато навлезе в немскоговоряща среда; човек неволно, почти подсъзнателно, отхвърля езика.

За да се справите с училищната бариера, трябва ясно да сте наясно, че сега учите немски език не защото е записано в училищната програма, а по ваша собствена воля. Вече няма клас, в който грешките ви ще бъдат изложени на обществеността, и няма оценки, за които родителите да се скарат.

Нашите висококвалифицирани преподаватели прилагат индивидуален подход към всеки ученик, благодарение на което уроците по немски по Skype са лесни и спокойни.

Няма значение дали си „математик“ по способности или „хуманист“. Учете се, практикувайте, обградете се с немски и няма да има бариери между вас и свободното владеене.

Какво е езикова бариера и как да я преодолеем при изучаване на чужд език.

Представете си за момент ситуацията – предстои ви дългоочаквано пътуване до друга държава. Вие сте човек, който напредва в изучаването на език, чувствате се уверено в стените на класната стая със своите съученици, изведнъж се оказвате сами с неизбежната нужда да говорите с непознат. Чужденец! Сигурен съм, че до последния момент ще се лутате в три бора, ще изтегляте карти на телефона си, но няма да дойдете да питате минувач как да стигнете до библиотеката. Помня себе си така и се усмихвам.

Искате ли да говорите, четете, пишете и слушате свободно на английски? Тогава имаме удоволствието да ви предложим частни уроци с професионален учител по Skype. Разработихме универсален курс «» за да можете в края на курса да се чувствате уверени в устната и писмена комуникация с чужденци, колеги и приятели, щракнете върху връзката по-горе, за да научите повече и се запишете за безплатен пробен урок.

Всички знаят как се казва и всички се страхуват. Голямата и ужасна "езикова бариера"следва ни по петите, докато учим езици и се опитваме да ги прилагаме. Освен това най-обидното е, че веднага след като трескаво търсите правилната дума и се притеснявате дали събеседникът ви е разбрал правилно, правилните думи и чувство за самочувствие моментално идват на ум, но като правило вече е твърде късен ...

И така, каква е езиковата бариера?

Уикипедия дава много несмилаемо обяснение на този феномен:

Езиковата бариера- фраза, използвана в преносен смисъл и обозначаваща трудностите в общуването на хората, свързани с принадлежността на говорещите към различни езикови групи.

По правило говорим за езикова бариера, ако комуникаторът изпитва затруднения да обясни позицията си или слушателят има затруднения да разбере позицията на комуникатора. От тази гледна точка бариерата на говоренето и бариерата за разбиране на друг човек се разграничават отделно.

Но дали този проблем наистина съществува, или изобщо не се страхуваме да общуваме на нероден език? Нека се опитаме да го разберем.

Защо има езикова бариера?

1. всичко е в главата... Стереотипи, които ни пречат да говорим.
   

Както всички знаят, всичките ни проблеми идват от главата. Но е вярно – веднага щом забием нещо в главите си, то веднага намира приложение за себе си, расте върху нас и става познато, особено на нашия мозък, който толкова обича удобните, назъбени комбинации. Всичко, от което се страхуваме в процеса на ВСЯКАКВА комуникация, са изключително психологически, измислени проблеми!

Например ние сме много страх да не разбере, какво ще ни каже този ужасен човек на улицата, ако попитаме за посоката до хотела. Но какво толкова ужасно може да се случи, ако изпаднем в ступор и забравим всички думи, а човек вдигне и начертае пътя върху лист хартия или дори го повдигне? Светът определено няма да се срине, но ние просто се страхуваме да изглеждаме глупави (повече за това по-долу).

Или обратното - страхуваме се, че няма да ни разбератзащото говорим като неандерталци и нашата реч няма много прилика с цивилизованата? Кажете какво харесвате - на кого му пука? Когато говорите на родния си език, мислите ли за това как звучи отвън? Не. Така че тук. Не забравяйте, че хората като цяло не се интересуват как се изразявате в ежедневието. Особено ако пътувате и основната задача е да се насладите на пътуването.

И сега нашата корона - Руснаците имат акцент. От училище, помня, ни учеха, че руският акцент в речта е най-ужасното явление, за което трябва да се срамуваме! Можете ли да си представите това? Какъв коктейл от комплекси седи в нашия народ - дори е трудно да се оцени мащаба. И аз бях от тези, които се срамуваха от себе си и се възмущаваха на италианците, които не се срамуват да кажат, че няма да се отърват от мелодичния си италиански на английски, защото са внимание! Гордеят се, че са италианци! И ни беше срам от това. Добрата новина е, че все повече хора се освобождават от плен на заблудите и комплекси и олицетворяват пряката функция на езика – общуването.

Всичко обаче е много по-дълбоко и всички тези полушеговито причини за неспособността ни да говорим са страхът от грешка, страх да не изглеждаш глупаво. Познайте откъде идва? Точно така, от детството. Сигурни сме, че в случай на грешка някой ще дойде и ще ни накаже, и още по-лошо, ще трябва да признаем поражението, собствения си предполагаем провал. И дори в детството да ни казват, че този, който не прави нищо, не греши, на практика изобщо не се получи. Ударихме се по главата за грешките си - избягнахме грешно нещо, написахме грешно нещо, попаднахме на грешното място - трябва да плащате за всичко. Прекрасно мото, което ни придружава през живота ... Не ни учеха, че е необходимо да правим грешки и е възможно изобщо да не се срамуваме, но нормално. Не ни учеха, че да си естествен е нормално и не е нормално да живееш постоянно в рамките и стреса на усещането, че определено ще направя нещо нередно.

И още някои моменти, които ни пречат да говорим спокойно...

И така, стигнахме до заключението, че коренът на нашия страх от езиковата бариера се крие в мозъка ни. Но все пак има ситуации, когато изпитваме затруднения съвсем не от рамката, наложена от учителя.

Например проблем номер едно, който всички имаме, е речник.Може да се окаже доста лошо за дадена ситуация, както за обяснение, така и за слушане.

От друга страна, пълзящи до нас граматика,знанието и незнанието, което ни обвързва ръцете и краката. Тук е важно да разберете каква е целта ви в общуването, защото дори няколко прости времена могат да бъдат достатъчни, за да се чувствате комфортно, когато общувате на чужд език. Но ако задачата ви не е просто да поръчате кафе в кафене или да разберете цената на плодовете на местния пазар, а да се стремите към повече, тогава ще са необходими по-разнообразни граматически вариации и ще трябва да се учат много повече усилия. да се прилага.

И за лека закуска бичът на нашето поколение - липса на време.Най-често ние сме възрастни, отиваме да учим езика по „нужда“: шефът ни принуждава да подобрим нивото си, получаваме нова работа в компания с чуждестранни партньори и трябва да присъстваме на конферентни разговори или дори по-лошо, да отидете в командировки. Без преводач. Започнали да учим чужд език, буквално стъпваме на гърлото, за да отделим тези два-три часа седмично за часове. И, излизайки от класа, издишаме с облекчение и забравяме за езика до следващия урок. За какво допълнително време за общуване с чужденци за практика или дори елементарно гледане на сериал на английски изобщо можем да говорим?!

Но за да общувате удобно на езика, който учите, трябва да пуснете този език в живота си, да го направите част от него. Следователно, трябва да се блъснете в стената, но да намерите време за език в допълнение към класа. Все пак е възможно да се вземат допълнителни уроци с частен учител в допълнение към часовете по време на работа в групи. Например, учителите в нашето училище, знаейки някои от слабостите на своите любими ученици, допълнително ги насърчават да правят нещо различно от домашното от учебника: следете новините и ги преразказвайте, водете дневник за ежедневно слушане на BBC, разказвайте шега и др. Вижте колко готино и интересно може да бъде всичко? И както винаги, всичко гениално е просто.

Как да преодолеем езиковата бариера?

1. Запази спокойствие

Няма нищо по-лошо от това да си нервен. Спомнете си поне един изпит в живота си, когато сте били нервни и сте забравили всичко, което сте научили предишния ден. Първите опити за неподготвена комуникация на целевия език ще бъдат точно такъв изпит. Но ако си дадете нагласа, че общуването не винаги е лесно, дори на родния ви език, че всичко може да се случи, тогава шансовете ви да успеете са много по-големи.

Наистина искам да сте сигурни, че вашите потенциални събеседници винаги ще се радват да помогнат, да слушат търпеливо и като цяло да се отнасят към вас с голяма симпатия, тъй като вече сте страхотен човек, защото учите неговия език.

1. Бързането в нашия случай е само пречка.

В мечтите си, ние се разхождаме по улиците на Ню Йорк и, шумолейки листа в парка, преглеждаме завладяваща история за ужасно забавен инцидент на работа. Отначало обаче нашата реч няма да бъде толкова бърза и невъзпрепятствана, за което трябва да сте подготвени и да не се упреквате, че сте бавни. Вашата задача не е да се научите да говорите бързо! Вашата задача е да се научите да говорите правилно, използвайки съвременни изрази! Помнете успешните хора - те никога не говорят бързо, но го правят бавно, като подчертават интонацията на определени думи, правят паузи. Може би така в началото можете да изгладите недостатъците си в речта, а след това напълно да я превърнете в стил. Кой знае колко ще качи в бъдеще.

1. Не се опитвайте да разберете всяка дума.
   

Ние сме отговорни хора. Винаги искаме да разберем всичко, да разберем как се превежда всяка дума, да я въвеждаме усърдно в речника, но ... Идва момент, в който става невъзможно да се схване всичко наведнъж. Тук трябва малко да се преодолеете и да спрете да се опитвате да разберете всичко задълбочено. Вземете този тест със себе си - включете BBC на живо и слушайте за 10 минути. Ще се хванете във факта, че въпреки хаоса можете да изтръгнете думи и фрази. Сега съберете всичко и ще разберете смисъла на това, за което говорят домакините.

защо съм аз? Няма нищо лошо в това, че събеседникът ви използва непознати за вас думи. Получавате основното послание и страхотно. Дори учителите, които работят с езика всеки ден, не могат да знаят всички думи - тъй като езиците се променят непрекъснато, освен това на различни континенти хората, които говорят един и същи език (англичани и американци), често не могат да се разбират помежду си поради различни изрази, че някои го използват, а други не.

4. Не се страхувайте да задавате въпроси.

И да, не се страхувайте да попитате. Нека вашият събеседник обясни – каква интересна дума е използвал или какво е имал предвид с това? И ако се окажете твърде сложни за него, просто повторете за него това, което сте искали да кажете. Обратното също е възможно - добър начин за практикуване на парафразиране и опростяване на структурата на изреченията. Да вземат под внимание!

5. Практикувайте повече.

Можете да се подготвите за среща с бъдещите си събеседници. Това е като дългоочаквана, дълго планирана среща – можете да направите всичко възможно, за да я направите възможно най-успешна. Как може да се направи това?

Можете да тренирате ухото си. Вече споменах експеримента с Би Би Си – слушай и разбирай какво става по света. Правете това ежедневно, включете го във фонов режим. Тихо ще преминете на ново ниво - в допълнение към общото разбиране на всеки събеседник, от всяка националност с „неговия“ език, ще започнете да записвате полезни фрази в тайната си речникова книга. Не бъдете мързеливи и не се колебайте да ги запомните – напишете ги сто-двеста пъти, измислете лист с глупави изречения – каквото пожелае творческата ви душа. Прочетете повече за това в нашата статия.

6. Правете грешки и се усмихвайте.

И накрая, дайте си възможност да бъдете себе си, позволете си да правите грешки и да ги анализирате. Грешките са нашият път към познание и съвършенство, дълъг в наш интерес.

Помислете за нашите родители, които ни казват да не правим нещо, защото знаят опасността. Често не ги слушаме, правейки каквото намерим за добре. И какво тогава? Да, нещо може да се обърка, възникна грешка. В по-голямата си част не вреди сериозно и ни служи само като преживяване. Докато се страхуваме да направим крачка, нещо ни убягва.

Изучаването на език е огромен свят, който се отваря пред нас. Не искаме да го пропуснем, нали? Не. Позволете си да се опитате да бъдете естествени – попитайте отново, помислете, говорете бавно и търсете думи, които точно ще предадат състоянието на ума. Ще видите себе си от друга страна, защото правейки всичко това ще опознаете себе си.

И също така, усмихнете се. Дразни и привлича всички)))

P.S. Наистина искам да се усмихнете и да се почувствате малко по-уверени, след като прочетете тази статия в края. И съм сигурен, че следващият разговор с чужденец ще мине много по-лесно за вас.

LF училище предупреждава: изучаването на език е пристрастяващо!

Научете чужди езици чрез Skype в LingvaFlavor School

Инструкция

Струва си да припомним, че невъзможността за преодоляване на езиковата бариера е на първо място чисто психологически проблем, който възниква по различни причини, основната от които е страхът да изглеждаш нелепо.
За да преодолеете такава фобия, можете умишлено да й се смеете, като кажете нещо като „Да, злоупотребих с тази дума - всичко, всичко е изчезнало и животът свърши“ или „Да, не можах да произнеса тази дума правилно - сега ще хвърлят камъни към мен и започват да поливат мръсотия."
Изговаряйки такива фрази, човек довежда проблема до абсурдност и като правило това помага да се отървем от основната причина за страха.

Ако първият метод не е, езиковата бариера може да бъде разбита, като се упражнявате пред огледалото.
За да направите това, трябва да измислите някаква проблемна ситуация за себе си (например, не знаете как да стигнете до улица N) и да обмислите подробно всички фрази и призиви, които бихте могли да използвате в диалога . След като можете да ги рецитирате уверено и с правилната интонация, трябва да демонстрирате уменията си на някой, когото познавате – за честна, обективна оценка на вашето емоционално състояние по време на разговор.

Ако това не помогна, тогава можете да играете на честност - честно признайте на събеседника си, че сте много притеснени. Така ще спечелите чужденеца и, след като изречете проблема на глас, ще облекчите напрежението си.

Преди пътуването се опитайте да се потопите в езиковата среда, от която се нуждаете, колкото е възможно повече, като помолите роднини и приятели да общуват само на чуждия език, от който се нуждаете.

Най-идеалният начин за бързо и лесно преодоляване на езиковата бариера е да слушате песни и да гледате филми на чуждия език, от който се нуждаете. Самият мозък ще запомни правилното произношение и когато чуете непозната дума в речта на актьорите, можете самостоятелно да намерите превода в речника.

Подобни видеа

Съвет 2: Кой пилот пръв разби свръхзвуковата бариера

За да се преодолее скоростта на звука, се изискваше не само умение, но и лична смелост - никой не знаеше как ще се държи самолетът в екстремни условия, какви натоварвания ще изпита пилотът. Американският пилот е първият, който пречупи звуковата бариера при равен полет и се върна в базата.

Официално първият пилот от САЩ, Чък Йегър, преодоля свръхзвукова скорост. Рекордът е поставен на 14.10.1957 г. на Bell X-1, който е специално проектиран за тази цел в началото на 1946 г. от Bell Aircraft. Самолетът е произведен по поръчка на военните, но няма нищо общо с воденето на военни действия. Автомобилът беше буквално натъпкан с изследователско оборудване. Външно Bell X-1 приличаше на съвременна крилата ракета.

Пилот-изпитател Чък Йегър

Пилот през 1923 г. 13 февруари. След като завършва училище, младежът веднага влиза в летателното училище, след което трябва да се бие в Европа. В самото начало на летателната си кариера пилотът успява да свали Месершмит-109, но по-късно самият той е победен във френското небе и е принуден да скочи с парашут.

Пилотът е взет от партизани, но контраразузнаването го отстранява от полета. Възмутен, Чък си осигури среща с Айзенхауер, който командва съюзническите сили. Той повярва на младия мъж и, както се оказа, не напразно: смелият пилот успя да свали още 13 самолета преди края на войната.

Йегър се завърна у дома с отличен опит, характеристики, награди, в ранг капитан. Това допринесе за включването на пилота в специален екип от изпитатели, които по това време бяха подбрани толкова внимателно, колкото астронавтите. Самолетът на Чък се превърна в Captivating Glenys, в чест на съпругата му. Самолетът е оборудван с един реактивен двигател и е изстрелян от бомбардировач B-52.

На крилат автомобил пилотът поставя рекорди за скорост повече от веднъж: в края на 1947 г. той за първи път счупи предишната височина (21372 m), а през 1953 г. успя да ускори устройството до почти 2800 km / h, или 2,5 M (скоростта на звука се измерва в „max“, кръстен на немския философ, ; 1 M е равен на 1200 km / h). Йегър се пенсионира като бригаден генерал през 1975 г., след като успява да участва във Виетнамската война и боевете в Корея.

СССР не можеше да остане встрани от опитите за преодоляване на звуковата бариера; няколко конструкторски бюра наведнъж (Лавочкин, Яковлев, Микоян) участваха в подготовката на самолет, който трябваше да бъде по-бърз от звука. Такава чест се падна на самолета Ла-176, от "компанията" на Лавочкин. Колата е напълно подготвена за полети през 1948 г., през декември. А на 26-и полковник Федоров преодоля прословутата бариера, ускорявайки се в гмуркане. По-късно пилотът получи Герой на Съветския съюз.

Един от най-често срещаните проблеми, които възникват при изучаването на чужд език, е езиковата бариера. Рано или късно повечето хора, които учат английски, се сблъскват с този проблем. В тази статия ще ви покажем как да се справите с него!

Какво е езикова бариера или страх от общуване?

Представете си тази ситуация: започвате да учите английски в училище, след това продължавате в института, може би на курсове или дори сами. И сега знаете правилата, имате голям речник, четете, превеждате и пишете букви. Изглежда, че всичко върви добре, вие говорите добре езика, но след това осъзнавате, че напълно не можете да изразите мислите си в разговор. Този проблем е езиковата бариера или страхът от общуване: неспособността на човек, който знае езика на определено ниво, да общува на него.

Причини за езиковата бариера:

• Липса на разговорна практика и трудности в разбирането на английската реч.
  По принцип, когато учим език, ни учат преди всичко граматика, четене и писане, като забравяме, че учим език, за да го говорим.
• Страх от грешка в разговора и липса на увереност в знанията си.
  Човек се ръководи от принципа: ако не кажа нищо, тогава няма да направя грешка.
• Срамежливост в общуването с хората.
  За някои хора, които имат малък контакт дори със заобикалящата ги среда (семейство, колеги), е трудно да общуват на руски.

7 съвета, които да ви помогнат да преодолеете езиковата бариера:

1. Започнете да говорите на английски

Това е най-ефективниятначин! Говорете, говорете и пак говорете. Помислете как сте се научили да плувате. Отначало се чувствахте неудобно, плувахте само близо до брега, страхувайки се да плувате в дълбините. Но колкото повече практикувахте, толкова по-свободен се чувствахте във водата. И скоро всичките ви страхове отминаха и нищо не ви пречеше да плувате докъдето искате.

Същото ще се случи и с вашите комуникативни умения. Колкото повече имате говорна практикатолкова по-уверени ще се чувствате. По-добре е да не започвате с носители на езика. Опитайте се да започнете да практикувате с тези, за които английският също не е роден език. Това ще помогне за облекчаване на стреса и страха.

2. Спрете да се страхувате от грешки

Основното нещо, което трябва да разберете: всички хора правят грешки, и няма нищо лошо в това. Само тези, които не правят нищо, не правят грешки. Ако си позволите да правите грешки, ще подобрите уменията си за общуване по английски много по-бързо.

3. Отпуснете се и се усмихнете

Общувайте по положителен начин. В крайна сметка усмивката е универсален инструмент, който ще ви помогне във всеки диалог. Покажете добра воля и събеседникът ще се радва само да ви помогне, дори ако сгрешите, когато се опитвате да формулирате молбата си.

4. Не се срамувайте

Не се страхувайте да признаете, че не разбирате достатъчно добре събеседника, не се колебайте да попитате отново или да го помолите да говори по-бавно. Разбира се, той ще започне да се изразява по-просто, защото за него също е важно да бъде разбран. В крайна сметка вашият събеседник е същият човек като вас и също така често се тревожи и мисли как да каже мисълта си, така че да бъде разбрана.

5. Прочетете на глас

Четете книги, статии, списания на английски точно на глас: научете думи и изрази - повторете ги с пълен глас. Такова упражнение ще ви помогне да свикнете с произношението на тези думи и да не се страхувате да го направите вече в диалог със събеседника.

6. Използвайте знанията си

Използвайте това, което вече знаете всеки ден. Не забравяйте, че колкото по-рано започнете да практикувате английска комуникация, толкова по-добре. Няма нужда да се зацикляте на задълбочено изучаване на граматика и правила. Достатъчно е да научите някои думи и фрази и да започнете да ги използвате, научавайки допълнителни думи по пътя. Между другото, можете да се абонирате за нашите бюлетинивъв формата след статията. Там изпращаме 1 дума и 1 израз веднъж седмично. Научете се и незабавно прилагайте в живота!

7. Отървете се от страха да изглеждате глупаво

В повечето случаи нашите събеседници мислят за нашия английски по-добре от нас. Много често се подценяват. Така че защо да не отхвърлите тези ненужни страхове?

Запомнете – всички ваши страхове могат да бъдат преодолени. Основното нещо е да започнете да общувате на английски!

Как преодолях страховете си от говорене на чужд език?