จบ ป.ตรี สาขาอะไร. ขั้นตอนของการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา

การเสริมถิ่นที่อยู่ทางคลินิก

• การเสริม- การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของมหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัยของกองทัพสหพันธรัฐรัสเซีย
• คลีนิคประจำบ้าน- รูปแบบการฝึกอบรมขั้นสูงของแพทย์ในมหาวิทยาลัยการแพทย์ สถาบันฝึกอบรมขั้นสูง และสถาบันการวิจัย

นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา

ประกันสังคม

ในกฎหมายของรัสเซีย กฎหมายของรัฐบาลกลาง "ว่าด้วยการศึกษาระดับอุดมศึกษาและวิชาชีพชั้นสูงใน สหพันธรัฐรัสเซีย» มีการรับประกันดังต่อไปนี้:

ป.ล. เป็นการชั่วคราว จนถึงการเกณฑ์ทหารในฤดูใบไม้ผลิปี 2012 นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเต็มเวลาที่ไม่ได้รับการรับรองจะไม่ต้องเกณฑ์ทหารในกองทัพ RF หากพวกเขามีภาคผนวกหมายเลข 2 และใบอนุญาตระดับสูงกว่าปริญญาตรี เนื่องจากมีการออกกฤษฎีกาเกี่ยวกับการได้รับการรับรองวิทยฐานะโดยนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ค่อนข้างเร็ว (ก่อนหน้านี้จำเป็นต้องมีใบอนุญาตเท่านั้น) มหาวิทยาลัยมีเวลาเตรียมตัว

รัสเซีย

ข้อกำหนดในบางประเทศในยุโรป นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและ บัณฑิตวิทยาลัยสอดคล้อง นักศึกษาปริญญาเอกและ การศึกษาระดับปริญญาเอก.

ยูเครน

ผู้สมัครและแพทย์วิทยาศาสตร์ได้รับการยกเว้นจากการเกณฑ์ทหาร

ลิงค์

ดูสิ่งนี้ด้วย

• ที่อยู่อาศัย

มูลนิธิวิกิมีเดีย 2553 .

คำพ้องความหมาย:

ดูว่า "การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา" คืออะไรในพจนานุกรมอื่น ๆ :

การเสริม การกำหนดเป้าหมายพจนานุกรมของคำพ้องความหมายภาษารัสเซีย นามบัณฑิตศึกษา จำนวนคำพ้องความหมาย: 2 บัณฑิตศึกษา (1) … พจนานุกรมคำพ้อง

- (จากภาษาละติน aspiro ฉันพยายามเข้าใกล้) ในสหพันธรัฐรัสเซียรูปแบบการฝึกอบรมนักวิทยาศาสตร์ในมหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัย ... พจนานุกรมกฎหมาย

สารานุกรมสมัยใหม่

- (จาก lat. aspiro ฉันพยายามเข้าใกล้) นักวิทยาศาสตร์ฝึกอบรมรูปแบบหนึ่ง จัดขึ้นในปี 1925 ภายใต้ People's Commissariat of Education of the RSFSR ในช่วงทศวรรษ 1930 แพร่กระจายในสถาบันการศึกษาระดับสูงและสถาบันวิจัยของสหภาพโซเวียต (นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาปกป้องวิทยานิพนธ์ของผู้สมัครตั้งแต่ปี 2477) ในตอนเริ่มต้น. ทศวรรษที่ 1990 ... พจนานุกรมสารานุกรมเล่มใหญ่

POSTGRADUATE, บัณฑิตวิทยาลัย, สตรี (นอล.). 1. ตำแหน่ง กิจกรรมของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา. 2. เก็บเฉพาะหน่วย นักศึกษาปริญญาโท (ภาษาพูด). พจนานุกรมอธิบายของ Ushakov ดี.เอ็น. อูชาคอฟ 2478 2483 ... พจนานุกรมอธิบายของ Ushakov

POSTGRADUATE, s, หญิง การฝึกอบรมที่นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาได้รับ ระบบการฝึกอบรมดังกล่าว เข้าศึกษาต่อในระดับบัณฑิตศึกษา เรียนจบป.โท. พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegov เอส.ไอ. Ozhegov, N.Yu. ชเวโดวา. 2492 2535 ... พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegov

บัณฑิตวิทยาลัย- เอ่อ. นักศึกษาปริญญาโท ม. ปริญญาเอก ระบบการฝึกอบรมบุคลากรทางวิทยาศาสตร์และการสอนวิทยาศาสตร์ในมหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัย ALS 2 ไฟแนนเชี่ยล อืม 2478: นักศึกษาปริญญาโท / ร ... พจนานุกรมประวัติศาสตร์ของ Gallicisms ของภาษารัสเซีย

สูงกว่าปริญญาตรี- สูงกว่าปริญญาตรี รูปแบบการฝึกอบรมผู้ปฏิบัติงานด้านการสอนวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ จัดในปี 1925 ภายใต้ People's Commissariat for Education of the RSFSR ในช่วงปี 1930 ในมหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของสหภาพโซเวียต (นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาปกป้องวิทยานิพนธ์ของผู้สมัคร - ตั้งแต่ปี 2477) อาจเป็นแบบเต็มเวลา (เรียน 3 ปี)…… พจนานุกรมคำศัพท์และแนวคิดระเบียบวิธีใหม่ (ทฤษฎีและแนวปฏิบัติของการสอนภาษา)

ปริญญาเอก- (จากภาษาละติน aspiro ฉันพยายามเข้าใกล้) รูปแบบการฝึกอบรมสำหรับนักวิทยาศาสตร์ จัดขึ้นในปี 1925 ภายใต้ People's Commissariat of Education of the RSFSR ในช่วงทศวรรษที่ 30 แพร่กระจายในสถาบันการศึกษาระดับสูงและสถาบันวิจัยของสหภาพโซเวียต (นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาปกป้องวิทยานิพนธ์ของผู้สมัครตั้งแต่ปี 2477) ในขั้นต้น … พจนานุกรมสารานุกรมภาพประกอบ

สูงกว่าปริญญาตรี- (จาก lat. aspiro ฉันพยายามฉันพยายามเข้าใกล้) นักวิทยาศาสตร์ฝึกอบรมรูปแบบหนึ่ง จัดขึ้นในปี 1925 ภายใต้ People's Commissariat of Education of the RSFSR ในช่วงทศวรรษที่ 30 แพร่กระจายในมหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของสหภาพโซเวียต (นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาปกป้องวิทยานิพนธ์ของผู้สมัครตั้งแต่ปี 2477) ที่… … สารานุกรมกฎหมาย

หนังสือ

• ปรัชญาวิทยาศาสตร์: เอ่อ. การตั้งถิ่นฐาน / T. G. Leshkevich - M.: NITs INFRA-M, 2016.-272 p. บนรากฐานของปรัชญาวิทยาศาสตร์ มีความพยายามที่จะรักษาศักยภาพโลกทัศน์ของปรัชญา...

การฝึกอบรมกำลังจะสิ้นสุดลง และคุณมองเพื่อนร่วมชั้นบางคนด้วยความประหลาดใจอย่างจริงใจ ทำไมพวกเขาถึงตัดสินใจไปเรียนต่อระดับบัณฑิตศึกษา? ท้ายที่สุดแล้วอิสรภาพ - มาถึงขีด จำกัด แล้ว! ในขณะเดียวกัน พวกเขารู้มากกว่าคุณเล็กน้อย มาเติมเต็มช่องว่างเล็ก ๆ นี้และค้นหาว่าทำไมต้องเรียนระดับบัณฑิตศึกษา

ให้อะไรและใครต้องการการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา?

เป้าหมายหลักของการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาคือการได้รับความรู้เชิงลึกมากที่สุดในวิชาที่เลือก ศึกษาปัญหาอย่างละเอียดถี่ถ้วนในทิศทางที่เลือก และบางครั้งบัณฑิตวิทยาลัยก็ตั้งเป้าหมายในการค้นพบตัวเอง ทุกอย่างขึ้นอยู่กับแรงบันดาลใจและความเชื่อของคุณเอง

หลายคนคิดว่าข้อดีเพียงอย่างเดียวของงานทั้งหมดคือบัณฑิตวิทยาลัยให้การพักผ่อนจากกองทัพ คุณไม่สามารถโต้เถียงกับสิ่งนั้นได้แน่นอน - มันเป็นเรื่องจริง! แต่มีข้อดีอื่น ๆ ของบัณฑิตวิทยาลัย:

ข้อเสียของบัณฑิตวิทยาลัย

อย่างที่เราได้กล่าวไปก่อนหน้านี้ การเรียนในระดับบัณฑิตศึกษาไม่ได้มีแค่ข้อดีเท่านั้น แต่ยังมีข้อเสียอีกด้วย

เมื่อคุณเบื่อกับการเรียน

ทางแรกเป็นเส้นทางที่ค่อนข้างยาวไปสู่เป้าหมายสุดท้าย นอกเหนือจากการศึกษาในมหาวิทยาลัยตามปกติแล้ว คุณจะต้องเรียนเป็นเวลานานในบัณฑิตวิทยาลัย แล้วจึงทำวิทยานิพนธ์ปริญญาเอกของคุณให้สำเร็จ และตลอดเวลานี้คุณจะต้องเข้าเรียนในชั้นเรียนเดียวกันทั้งหมด นั่งในห้องสมุดเป็นเวลาหลายชั่วโมง ศึกษาและดำเนินการศึกษาต่าง ๆ แก้ไขปัญหาที่ศึกษาจนถึงรายละเอียดที่เล็กที่สุด จากนั้นจึงผ่านการสอบของผู้สมัคร

ทั้งหมดนี้อาจทำให้เบื่อได้แม้กระทั่งก่อนสำเร็จการศึกษา ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมคนจำนวนไม่น้อยจึงไม่มีเรี่ยวแรงเพียงพอและปรารถนาที่จะ "นรก" นี้ต่อไปหลังจบมหาวิทยาลัย แต่ถ้าคุณได้ตัดสินใจแล้วในที่สุด เราขอแนะนำให้อ่านเกี่ยวกับ

และนี่คืออีกประเด็นหนึ่ง (สำหรับบางคน ไม่เป็นที่พอใจสำหรับคนอื่นๆ) ของสิ่งที่การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษามอบให้: นอกเหนือจากกิจกรรมที่กล่าวถึงข้างต้นแล้ว นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาจะต้องจัดสัมมนาหรือชั้นเรียนภาคปฏิบัติกับนักศึกษา

อย่างไรก็ตาม หากกิจกรรมที่คุณวางแผนไว้ไม่ได้เชื่อมโยงกับโลกแห่งวิทยาศาสตร์ คุณก็ไม่จำเป็นต้องรู้ว่าบัณฑิตวิทยาลัยให้อะไรเมื่อคุณได้งานในชีวิตจริง บางครั้งก็เพียงพอแล้วสำหรับนักเรียนที่จะทราบว่าบัณฑิตวิทยาลัยยอมผ่อนผันจากกองทัพเพื่อไปศึกษาที่นั่นหรือไม่ และในกรณีนี้พวกเขาจะมาช่วยคุณอย่างรวดเร็ว - พวกเขาจะทำกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ที่ยากลำบากและข้อดีทั้งหมดจะยังคงอยู่กับคุณ

วันที่เผยแพร่: 11/16/2013

หลายคนถามคำถามนี้ อย่างไรก็ตาม ปัญหานี้จะกลายเป็นปัญหาอย่างมากหลังจากที่คุณเข้าเรียนระดับบัณฑิตศึกษาแล้ว มาดูแนวคิดพื้นฐานกัน...

มันคืออะไร

จำเป็นต้องมีการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีเพื่อรับปริญญาเอก หากคุณเพิ่งสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยและได้รับสถานะเป็นผู้เชี่ยวชาญหรือผู้เชี่ยวชาญ คุณก็สามารถลงทะเบียนเรียนในบัณฑิตวิทยาลัยได้

ในทางทฤษฎี บัณฑิตวิทยาลัยมีความจำเป็นเพื่อให้ความรู้แก่บุคลากรทางวิทยาศาสตร์ที่จะขับเคลื่อนวิทยาศาสตร์ไปข้างหน้า ทว่าความจริงกลับแตกต่างออกไป...

ความจริงก็คือการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในฐานะบุคลากรทางวิทยาศาสตร์ที่หล่อหลอมมาเป็นเวลานานนั้นมีประโยชน์ จริงอยู่ที่การจองนั้นคุ้มค่ามากขึ้นอยู่กับมหาวิทยาลัยนั้น ๆ อย่างไรก็ตาม ในแง่สากล การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาไม่ได้มีความสำคัญและจำเป็นอีกต่อไป
โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณเพิ่งเข้าไปที่นั่น

คุณคิดว่าคุณจะได้รับคำแนะนำที่ยอดเยี่ยมที่นั่น สื่อสารกับนักวิทยาศาสตร์ที่เก่งกาจ ขับเคลื่อนวิทยาศาสตร์ไปข้างหน้า... แต่ในความเป็นจริงแล้ว ทุกสิ่งกลับแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง การได้รับปริญญาเอกมาจากระบบราชการ 90% และวิทยาศาสตร์ 10% ผู้สมัครไม่ได้รับการปกป้องจากผู้ที่ฉลาดที่สุด แต่โดยผู้ที่มีไหวพริบที่สุด

สถิติที่ง่ายต่อการค้นหา ไปที่ฟอรัมระดับสูงกว่าปริญญาตรีและดูเหตุผลในการรับเข้าเรียน จากสถิติพบว่า มีเพียง 10% เท่านั้นที่ไปศึกษาต่อในระดับบัณฑิตศึกษาเพื่อวิทยาศาสตร์ นี่คือรายการของคุณ...

ออกจากกองทัพ

นี่เป็นสาเหตุที่พบบ่อยที่สุด หากคุณถูกเกณฑ์ทหาร เมื่อเข้าศึกษาต่อในระดับบัณฑิตวิทยาลัย คุณจะถูกถามโดยตรงว่า “คุณกำลังตัดขาดจากกองทัพใช่หรือไม่” หากคุณตอบว่า "ใช่" มีความเป็นไปได้ 80% ที่คุณจะไม่ได้เข้าเรียนในระดับบัณฑิตศึกษา (แม้ว่าพวกเขาจะถูกนำไปทำการค้าก็ตาม)
มหาวิทยาลัยต้องการให้คุณทำวิทยาศาสตร์ไม่ใช่หลีกเลี่ยงกองทัพ แต่มีความแตกต่างมากมายที่นี่

การเข้าเรียนในบัณฑิตวิทยาลัยเชิงพาณิชย์นั้นง่ายมาก และถ้าคุณยังมีประกาศนียบัตรสีแดงอยู่ก็จะทำได้ง่ายกว่า และเนื่องจากมีมหาวิทยาลัยจำนวนมากที่ได้รับการรับรองการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา จึงไม่มีปัญหาในการรับเข้าศึกษา หากคุณมีอนุปริญญาสี่ใบจำนวนมาก แต่คุณได้เข้าร่วมการประชุมอย่างน้อยหนึ่งครั้ง คุณก็จะได้รับการยอมรับเช่นกัน หากคุณมีสามเท่าก็จะเป็นไปไม่ได้

นอกจากนี้การจ่ายเงินสำหรับบัณฑิตวิทยาลัย 3 ปีนั้นถูกกว่าการซื้อบัตรประจำตัวทหารมาก และผู้ชายส่วนใหญ่เมื่อจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยก็มีงานทำหรือธุรกิจเป็นของตนเองแล้ว แล้วโยนทิ้งไปเป็นปีเพื่อให้ทำงานฟรี?!!! กองทัพไม่ใช่สถานที่ที่จะอยู่ แม้ว่าคุณต้องการอาชีพทหารหรือผู้บังคับใช้กฎหมาย คุณก็จำเป็นต้องมีกองทัพ

แต่ไม่ควรคิดว่าบัณฑิตวิทยาลัยเต็มไปด้วย "การตัดหญ้า" - ไม่เป็นเช่นนั้น ท้ายที่สุดแล้วผู้ที่มีความชอบด้านวิทยาศาสตร์อย่างน้อยก็ไปเรียนต่อที่บัณฑิตวิทยาลัย ดังนั้น เมื่อเวลาผ่านไป คุณเริ่มรู้สึกตื้นตันใจกับวิทยาศาสตร์และลืมเหตุผลเดิมในการเข้าเรียนระดับบัณฑิตศึกษา

"เนิร์ด"

นี่เป็นเหตุผลที่ได้รับความนิยมรองลงมา การพูดเป็นภาษามนุษย์ มีคนจำนวนมากในบัณฑิตวิทยาลัยที่คุ้นเคยกับการเรียนรู้ คนเหล่านี้ไม่มีงานทำพวกเขาเรียนรู้อยู่เสมอ ในหมู่พวกเขามีผู้ที่ไม่ต้องการสูญเสียจิตวิญญาณของนักเรียน พวกเขากลัวโลก

หากคนเหล่านี้ยังคงปกป้องปริญญาเอกของพวกเขา พวกเขาจะกลายเป็นครูนิรันดร์ พิชาล:(

หากคุณเป็นหนึ่งในคนเหล่านั้น เปลี่ยนความคิดแล้วเริ่มทำงานได้เลย! การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาโดยไม่ฝึกฝนเป็นการเสียเวลา

ผู้ที่ย้ายวิทยาศาสตร์

พวกเขาไม่ได้เกิดขึ้นในรูปแบบที่บริสุทธิ์ โดยปกติแล้วคนเหล่านี้คือคนที่มีประโยชน์ต่อวิทยาศาสตร์รัสเซียจริงๆ อย่างไรก็ตาม พวกเขาไล่ตามเป้าหมายของอาชีพการงาน เงิน หรือชื่อเสียง คนเหล่านี้ไม่ค่อยเป็นครู มักได้ตำแหน่งสูงหรือไปต่างประเทศ

คนเหล่านี้สังเกตได้ง่าย เมื่อต้นปีที่ 5 พวกเขาพบหัวหน้างานสำหรับตัวเองและเริ่มเผยแพร่และพิมพ์แล้ว

อาชีพ

พวกนี้เป็นผู้ใหญ่แล้ว พวกเขาต้องการคุณสมบัติของผู้สมัครเพื่อเลื่อนขั้นบันไดอาชีพ นี่เป็นเรื่องจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเจ้าหน้าที่ที่ "ทิ้งขยะ" ที่อร่อยที่สุดในโรงเรียนกฎหมาย

พักผ่อน

มีคนเรียนป.โทแต่ไม่เข้าใจว่าทำไปทำไม ดูเหมือนว่านี่เป็นเพราะการผสมผสานที่พิเศษของสถานการณ์ในชีวิต บางคนแค่ตาม "คลื่น"

โดยทั่วไปแล้วทุกคนตัดสินใจด้วยตัวเองว่าทำไมเขาถึงต้องการบัณฑิตวิทยาลัย นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาด้านเทคนิคและเศรษฐศาสตร์จะประสบความสำเร็จเป็นพิเศษ
การกระทำของคุณกำหนดว่าคุณเป็นใคร คุณสามารถเป็นครูคนอื่นได้โดยไร้ซึ่งโอกาส หรือคุณอาจเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงหรือใช้ความรู้ของคุณเพื่อเพิ่มทุนก็ได้ จริงๆ แล้วเงินเป็นเกณฑ์เดียวสำหรับความสำเร็จของคน ...

คุณสามารถแสดงความคิดเห็นและเหตุผลของคุณในความคิดเห็น

ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!

เคล็ดลับล่าสุดจากส่วนงานและอาชีพ:

เมื่อไหร่จะเลิกงาน
งานที่จะรอดจากวิกฤติได้ : ผู้จัดการฝ่ายขาย

ในบัณฑิตวิทยาลัยซึ่งเป็นขั้นตอนต่อไปในการทำความเข้าใจวิทยาศาสตร์เป็นเรื่องปกติที่จะต้องแยกแยะการศึกษาหลายขั้นตอน เวลาที่ได้รับการจัดสรรสำหรับการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษานี้ควรใช้อย่างมีเหตุมีผลและสมเหตุสมผลที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เช่น เพื่อให้มีเวลาเรียนรู้สื่อการเรียนรู้ได้ดีพอและในขณะเดียวกันก็ปกป้องวิทยานิพนธ์ได้อย่างเพียงพอ

หลายคนเริ่มการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาทันทีหลังจากสำเร็จการศึกษาและเผชิญกับความยากลำบากบางอย่างที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาการศึกษานี้ทันที โดยธรรมชาติแล้ว นักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่ โดยเฉพาะนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในสาขามนุษยศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ มักจะหันไปใช้คำแนะนำง่ายๆ เพื่อใช้ประโยชน์จากปีการศึกษาของตนอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด เพื่อขยายและเพิ่มพูนความรู้ในสาขาของตนให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

ปีแรกของการศึกษา โดยปกติแล้ว หลังจากเข้าเรียนในระดับบัณฑิตศึกษาแล้ว นักวิทยาศาสตร์ในอนาคตมักจะหลงทาง เพราะไม่รู้ว่าจะเริ่มเรียนที่ไหน ต้องระลึกไว้เสมอว่าในบัณฑิตวิทยาลัยเช่นเดียวกับในมหาวิทยาลัย เวลาจะหมดลง ดังนั้นเราต้องพยายามไม่เสียเวลาหรือเสียเปล่าโดยเปล่าประโยชน์ แต่ลงมือทำธุรกิจทันที ประการแรกจำเป็นต้องเข้าเรียนในวิชาปรัชญาและภาษาต่างประเทศหากสถาบันการศึกษาได้รับเลือกจากนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นี่เป็นเงื่อนไขที่จำเป็นไม่เพียง แต่เพื่อเพิ่มระดับความรู้และการศึกษาทั่วไป แต่ยังรวมถึงการเตรียมตัวให้สำเร็จและการสอบผ่านในสาขาวิชาที่กล่าวถึงข้างต้นเพื่อรับปริญญาเอก

หลักสูตรปรัชญาที่เสร็จสมบูรณ์เปิดโอกาสให้นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาได้เพิ่มพูนความรู้ของเขาให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นและเข้าใจได้ดีขึ้นไม่เพียง แต่ทิศทางของปรัชญาสมัยใหม่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงวรรณกรรม ศิลปะ การเมือง โครงสร้างของสังคม และลักษณะเฉพาะของจิตวิญญาณของประเทศต่างๆ การศึกษาภาษาต่างประเทศจะให้บริการที่ขาดไม่ได้ในการอ่านผลงานของนักเขียนชาวต่างประเทศในความสนใจเป็นพิเศษสำหรับนักศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรี การอ่านงานเหล่านี้ในต้นฉบับจะช่วยให้เข้าใจเรื่องที่กำลังศึกษาได้ดียิ่งขึ้น แม้จะมีความรู้ภาษาต่างประเทศไม่ดี การอ่านแหล่งวรรณกรรมต่างประเทศจะง่ายขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป เพราะในไม่ช้า นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาจะค้นพบคำศัพท์และโครงสร้างจำนวนนับไม่ถ้วนที่คล้ายกับภาษาหลักของพวกเขาอย่างแน่นอน มันจะง่ายที่สุดสำหรับเขาที่จะอ่านงานที่เขียนโดยผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา เช่น ชาวสเปนหรือชาวจีนเป็นภาษาอังกฤษ เนื่องจากพวกเขาเขียนอย่างเรียบง่าย ชัดเจน และเข้าใจได้ โดยไม่มีวลีที่ซับซ้อนและคำที่ซับซ้อน สถาบันการศึกษาหลายแห่งเปิดสอนหลักสูตรจิตวิทยาและการสอนด้วย การฟังหลักสูตรข้างต้นเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการฝึกสอนเพิ่มเติมและเพื่อเพิ่มพูนความรู้ของคุณ

ต้องระลึกไว้เสมอว่าผู้ที่มีวุฒิการศึกษาทางวิทยาศาสตร์มีอำนาจหน้าที่สูงและถือว่ามีความเฉลียวฉลาดสูง หลายคนคำนึงถึงความคิดเห็นของพวกเขาดังนั้นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในช่วงหลายปีที่ผ่านมาควรพยายามทำคะแนนให้สูงเพื่อที่จะมีอำนาจ จำเป็นต้องศึกษาในขณะที่มีเวลา กำลัง และโอกาส เพราะหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์จะสูญเสียโอกาสนี้เนื่องจากงานของเขาเป็นหลัก จากนั้นคุณจะต้องศึกษาด้วยตัวเองบางครั้งก็สอนคนอื่นไปพร้อมกัน แต่ก็ไม่น่าจะมีใครสนใจรับการศึกษาในฐานะนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา

นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาจะมีโอกาสผ่านการสอบคัดเลือก แต่นี่ไม่เพียงพอสำหรับการเขียนวิทยานิพนธ์ ในปีแรกของการศึกษา มีความจำเป็นต้องจัดระเบียบการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ เนื่องจากการได้รับปริญญาเอกยังเกี่ยวข้องกับการเขียนวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก ดังนั้นเมื่อลงทะเบียนนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในบัณฑิตวิทยาลัยแล้ว มหาวิทยาลัยจึงแต่งตั้งให้เขาเป็นหัวหน้างานจากกลุ่มแพทย์หรืออาจารย์ หัวข้อวิทยานิพนธ์ของผู้สมัครได้รับการอนุมัติจากภาควิชาหรือสภาคณาจารย์จนถึงวันที่ 31 ธันวาคมของปีที่รับเข้าศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาร่วมกับหัวหน้างานพัฒนาแผนการทำงานรายบุคคล กรอกข้อมูลในหน้าชื่อเรื่องของแผน บันทึกคำอธิบายเกี่ยวกับการเลือกหัวข้อ และกรอกแผนสำหรับปีแรกของการศึกษา หลังจากที่แผนได้รับการอนุมัติในที่ประชุมของภาควิชาแล้ว นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาจะอยู่ภายใต้การดูแลอย่างใกล้ชิดของอาจารย์ กล่าวคือ ผู้บังคับบัญชาที่จัดระเบียบและกำกับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาซึ่งเป็นผู้ควบคุมและรับผิดชอบในการดำเนินการตามแผนส่วนบุคคล

เป็นการดีที่สุดที่จะพยายามสอบผ่านวิชาปรัชญาและภาษาต่างประเทศเมื่อสิ้นปีการศึกษาแรกเพราะนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาไม่น่าจะหาเวลาว่างเพื่ออุทิศให้กับการทบทวนชั้นเรียนในสาขาวิชาเหล่านี้ นอกจากนี้ นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาจะไม่มีความปรารถนาอย่างยิ่งที่จะเข้าร่วมการบรรยายอีกต่อไปโดยไม่มีกลุ่มนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่เคยเป็นเพื่อนกับเขา หากนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาต้องการเข้าสอบ เขาจะต้องยื่นคำแถลงที่เหมาะสมถึงความตั้งใจของเขาต่อบัณฑิตวิทยาลัย

นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์อาจไม่ได้ฝันถึงการพักผ่อนเพราะในตอนท้ายของแต่ละปีของการศึกษาพวกเขาต้องทำรายงานเกี่ยวกับงานที่ทำในระหว่างปีในที่ประชุมของแผนก ในการทำเช่นนี้พวกเขาจำเป็นต้องส่งรายงานที่จัดทำแล้วและได้รับการอนุมัติไปยังบัณฑิตวิทยาลัย

ในการรายงานเกี่ยวกับงานที่ทำในที่ประชุมของแผนก คุณต้องดูแลองค์กรก่อน ในบัณฑิตวิทยาลัยจะไม่มีใครสนใจเกี่ยวกับเหตุผลภายในที่ทำให้แผนกไม่สามารถจัดการประชุมได้ (หากปีการศึกษาสิ้นสุดในเดือนธันวาคม จำเป็นต้องเริ่มส่งรายงานในเดือนพฤศจิกายน ดังนั้น การประชุมของแผนกจะมีขึ้นในเดือนตุลาคม และจำเป็นต้องเริ่มจัดการประชุมในเดือนกันยายน นั่นคือทันที หลังจากบัณฑิตลาพักร้อนไปแล้ว)

ปีที่สองของการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีนั้นมุ่งเน้นที่ความต่อเนื่องของการทดลองที่เกี่ยวข้อง การรวบรวมและการประมวลผลเบื้องต้นของข้อมูล ตลอดจนการวิเคราะห์เชิงลึกของงานที่ทำในขั้นตอนการฝึกอบรมนี้ ขั้นตอนการทำงานระดับกลางที่นี่คือการวิจัย ผลลัพธ์ การอภิปราย (การวิเคราะห์) ของผลลัพธ์ ข้อสรุป เป็นการดีกว่าที่จะดำเนินการออกแบบและนำเสนองานขั้นกลางแต่ละขั้นเป็นบทความทางวิทยาศาสตร์

การนำเสนองานขั้นกลางดังกล่าวสามารถช่วยนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในการเขียนวิทยานิพนธ์ได้ในภายหลัง นอกจากนี้ยังสามารถเป็นประสบการณ์ที่สำคัญในการนำเสนอข้อมูลที่ได้รับระหว่างการศึกษาเนื้อหา

ลักษณะเฉพาะของการศึกษาปีที่สองคือกลายเป็นเรื่องหลักทั้งในแง่ของจำนวนการประชุมที่นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษารายงานผลของเขา และในแง่ของจำนวนสิ่งพิมพ์ของเขาตามงานที่ทำ คุณสมบัติอีกประการหนึ่งของการศึกษาในปีที่สองคือการฝึกสอนที่นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาได้รับ ในระหว่างการปฏิบัติการสอนพวกเขาปฏิบัติงานของอาจารย์ในแผนกซึ่งใช้เวลาสอน 40-50 ชั่วโมง แง่บวกคือในช่วงครึ่งหลังของการศึกษาปีที่สอง นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาจะผ่านการสอบของผู้สมัครในสาขาพิเศษได้ง่ายขึ้นด้วยการฝึกฝน สิ้นปีที่สองหมายถึงการเสร็จสิ้นส่วนทดลองของงานหรือในกรณีที่รุนแรงคือส่วนหลักของงาน

ปีที่สามของการศึกษามีลักษณะเฉพาะด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าในขั้นตอนนี้จำเป็นต้องทำการทดลองให้เสร็จสิ้นหากงานที่ทำเสร็จยังไม่เสร็จสมบูรณ์ล่วงหน้า นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องมีเวลาในการดำเนินการประมวลผลข้อมูลขั้นสุดท้าย วิเคราะห์ และสรุปผล ปีที่สามมีความสำคัญเนื่องจากเป็นช่วงเวลาที่นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเขียนข้อความในวิทยานิพนธ์ของเขาเป็นจำนวนมาก เป็นการสมควรกว่าที่จะใช้เวลาต้นปีในการเขียนบทที่ 3 (“ผลการวิจัย”) ให้เสร็จ แก้ไขข้อความของบทอย่างละเอียดและออกแบบด้วยตัวเลข ตาราง แผนภาพ ในการเขียนบทที่ 4 (“การอภิปรายผล”) คุณจะต้องใช้ความรู้ที่ได้รับในกระบวนการศึกษาวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องในลักษณะพิเศษ วัตถุประสงค์ของบทที่ 4 คือการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงทฤษฎี บทที่ 1 เป็นการทบทวนและ/หรือวิเคราะห์วรรณกรรมที่ใช้ คุณสามารถเริ่มเขียนบทที่ 1 ได้เร็วกว่ามาก (ในฤดูร้อนหลังจากจบปีที่สอง ในปีแรกของการศึกษา หรือพร้อมๆ กับบทที่ 3 และ 4)

สำหรับข้อสรุปของงานนั้นจะต้องกำหนดอย่างชัดเจนโดยเฉพาะ แต่กระชับ พวกเขาควรดำเนินการอย่างมีเหตุผลจากผลการศึกษา ข้อสรุปประมาณ 5-8 ข้อเพียงพอสำหรับวิทยานิพนธ์ปริญญาเอก อย่างไรก็ตาม เป็นเรื่องธรรมดาที่จำนวนข้อสรุปจริงจะเกินจำนวนข้อสรุปในวิทยานิพนธ์ ควรสังเกตว่าเราไม่ควรรีบร้อนกับการกำหนดส่วนนี้ของวิทยานิพนธ์เนื่องจากข้อสรุปฉบับสุดท้ายสามารถเขียนได้เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงจำนวนมากในคณะบรรณาธิการ

ในขณะที่เขียนวิทยานิพนธ์ที่เรียบง่าย นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาไม่ควรสนใจเกี่ยวกับชื่อเสียงของนักวิทยาศาสตร์ที่ทิ้งร่องรอยที่ลบไม่ออกให้กับวิทยาศาสตร์ เวลาเท่านั้นที่จะบอกได้ว่าวิทยานิพนธ์ปริญญาเอกของเขาประสบความสำเร็จเพียงใด

การศึกษาในมหาวิทยาลัยกำลังจะสิ้นสุดลง และในขณะที่บางคนกำลังเพลิดเพลินกับโอกาสในการพักผ่อน คนอื่นๆ กำลังวางแผนที่จะศึกษาต่อ มันสมเหตุสมผลไหมที่จะเรียนต่อ? ใช่. เป็นเพียงว่าผู้ที่วางแผนจะเชื่อมโยงกิจกรรมของพวกเขากับวิทยาศาสตร์หรือได้รับประสบการณ์ที่ไม่เหมือนใครในการค้นคว้าอิสระและการเขียนโครงการ ย้ายไปสู่ระดับการศึกษาอื่น

บัณฑิตวิทยาลัยคืออะไร?

นี่เป็นหนึ่งในประเภทของการฝึกอบรมวิชาชีพระดับสูงกว่าปริญญาตรี ทำหน้าที่เป็นเวทีหลักในการฝึกอบรมนักวิทยาศาสตร์และบุคลากรทางวิทยาศาสตร์และการสอน ในระหว่างการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ผู้คนจะได้รับทักษะการทำงานอิสระด้วยการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ กล่าวอีกนัยหนึ่ง ขั้นตอนการศึกษานี้เป็นโอกาสที่ดีในการพัฒนาทักษะของคุณและรับตำแหน่งทางวิทยาศาสตร์

ใครสามารถเป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาได้บ้าง?

ตามกฎแล้วผู้ที่ต้องการเป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษามีการศึกษาระดับสูงอยู่แล้ว และการศึกษาต่อในบัณฑิตวิทยาลัยนั้นเกี่ยวข้องกับการเขียนและปกป้องวิทยานิพนธ์สำหรับผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ กล่าวคือบุคคลที่มีคุณวุฒิระดับปริญญาโทหรือผู้เชี่ยวชาญสามารถเป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาได้ และต้องเป็นพลเมืองของประเทศที่ตนวางแผนจะไปศึกษาด้วย มิฉะนั้นการรับเข้าของชาวต่างชาติจะดำเนินการตามระเบียบที่สูงขึ้น สถาบันการศึกษา.

ข้อดีระดับสูงกว่าปริญญาตรี

ส่วนใหญ่มองไม่เห็นโอกาสที่เปิดกว้างสำหรับผู้ที่ได้รับการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา สำหรับหลายๆ คน จุดประสงค์ของการศึกษาต่อคือการได้รับปริญญา แต่ข้อดีของมันไม่ได้จบเพียงแค่นั้น:

1. นี่คือโอกาสในการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง การศึกษานั้นมอบให้กับคนหนุ่มสาวได้ง่ายกว่าคนรุ่นเก่า และหากไม่มีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง การบรรลุความสูงที่สำคัญในกิจกรรมที่เลือกนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย
2. มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ ท้ายที่สุด แม้ว่านักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาจะไม่ได้ปกป้องวิทยานิพนธ์ แต่เขาก็สามารถเข้าร่วมการประชุมทางวิทยาศาสตร์และพูดในที่ประชุมได้ ซึ่งจะมอบประสบการณ์อันล้ำค่าในการพูดในที่สาธารณะแก่ผู้ชมทางวิทยาศาสตร์
3. โอกาสในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการสอน หลังจากจบการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาแล้ว ผู้สำเร็จการศึกษาไม่เพียงได้รับความสามารถพิเศษเท่านั้น แต่ยังได้รับโอกาสในการสอนในมหาวิทยาลัยอีกด้วย
4. และแน่นอนว่าได้รับปริญญาเอก - แต่นี่เป็นเพียงกรณีของการปกป้องวิทยานิพนธ์เท่านั้น สิ่งนี้เปิดโอกาสมากมายในทันที นอกเหนือจากโบนัสวัสดุแล้วยังมีโอกาสที่จะได้รับปริญญาเอกในอนาคต และนี่เป็นโอกาสที่ดีสำหรับการเติบโตของอาชีพในสาขาที่เลือก

ข้อเสียของบัณฑิตวิทยาลัย

นอกจากข้อดีแล้ว ยังมีข้อเสียในการเป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาอีกด้วย ดังนั้นก่อนที่จะตัดสินใจศึกษาเพิ่มเติม เราควรคำนึงถึงข้อดีไม่เพียงเท่านั้น:

1. นี่เป็นหนทางอีกยาวไกลในการบรรลุเป้าหมาย คุณต้องเตรียมพร้อมสำหรับข้อเท็จจริงที่ว่าคุณจะต้องเรียนแบบเดียวกับเมื่อก่อน เข้าเรียนทุกชั้นและเตรียมป้องกันวิทยานิพนธ์ของคุณ ซึ่งยากกว่าภาคนิพนธ์อย่างไม่ต้องสงสัย
2. จัดสัมมนากับนักศึกษา สำหรับบางคน นี่ไม่ใช่ความฝันสูงสุดเลย เพราะนักเรียนธรรมดา (ไม่ได้เรียนในมหาวิทยาลัยครุศาสตร์) ไม่ฝึกฝนสิ่งนี้ เพราะพวกเขาไม่พร้อมสำหรับการสอนเพิ่มเติม

รูปแบบการเรียน

รูปแบบของการได้รับการศึกษาประเภทนี้มีดังนี้:

• เต็มเวลา;
• การติดต่อ

ความแตกต่างระหว่างการศึกษานอกเวลาและเต็มเวลาระดับบัณฑิตศึกษานั้นมีเพียงเล็กน้อย แต่ก็ยังมีอยู่ แน่นอนว่าด้วยแบบฟอร์มการติดต่อกลับเป็นไปได้ที่จะรวมงานและการเรียนเข้าด้วยกัน แต่คุณจะต้องทำเองเกือบทุกครั้ง

ตอนนี้ผู้อ่านเข้าใจแล้วว่าบัณฑิตวิทยาลัยคืออะไรและทำไมบางคนถึงกระตือรือร้นที่จะไปที่นั่น สิ่งสำคัญคือการประเมินความสามารถของคุณอย่างเพียงพอเพราะแม้จะมีคำพูดที่สวยงามเกี่ยวกับการพัฒนาตนเองและกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ แต่ทั้งหมดนี้ต้องมีวินัยในตนเองความมุ่งมั่นและความพร้อมที่จะเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

ใครกำลังฝึกที่นี่และจะเข้าบัณฑิตวิทยาลัยได้อย่างไร

สอบเข้า ป.ตรี ไม่ยากอย่างที่หลายคนคิด หากคุณรู้เรื่องนี้ดีและเตรียมพร้อมแล้ว การสอบเข้าก็จะไม่ใช่เรื่องยากสำหรับคุณ การสอบอะไรบ้างที่จำเป็นสำหรับบัณฑิตวิทยาลัย:

1. สาขาวิชาเฉพาะที่สอดคล้องกับหลักสูตร
2. ปรัชญา.
3. ภาษาต่างประเทศ.

หลายคนเริ่มเดาว่าพวกเขาสอนใครในบัณฑิตวิทยาลัย รายชื่อหลักสูตรเฉพาะทางระดับบัณฑิตศึกษามีอยู่ในแต่ละมหาวิทยาลัยที่นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในอนาคตต้องการเข้าศึกษา ไม่จำเป็นเลยที่จะต้องดำเนินการในทิศทางของคุณเอง - คุณสามารถเลือกอะไรก็ได้ คุณเพียงแค่ต้องเตรียมพร้อมสำหรับข้อมูลจำนวนมากขึ้น

ต้องใช้เอกสารอะไรบ้างในการเข้าศึกษา

เพื่อไม่ให้เสียเวลาโดยเปล่าประโยชน์และไม่รีบร้อนที่จะมองหาเอกสารที่จำเป็นจะเป็นการดีกว่าที่จะเตรียมเอกสารเหล่านี้ไว้ล่วงหน้า โดยทั่วไปแล้ว รายการจะมีลักษณะดังนี้:

• ใบสมัครเข้าศึกษาและใบสมัคร
• คำแนะนำของสภาวิชาการ (ถ้ามี)
• ผลงานทางวิทยาศาสตร์และบทความของคุณที่ได้รับการตีพิมพ์แล้ว หากไม่มี คุณต้องเขียนบทคัดย่อในสาขาเฉพาะทางที่ต้องการ
• สำเนาประกาศนียบัตรการศึกษาระดับสูงและใบแทรก
• หากคุณไม่ได้เข้ามหาวิทยาลัยทันที แต่หลังจากทำงานในองค์กรแล้วคุณจะต้องส่งเอกสารส่วนตัวจากแผนกบุคคล
• หากคุณทำงาน คุณต้องมีข้อมูลอ้างอิงจากที่ทำงาน
• รูปถ่าย 3 รูป - 3 x 4 และ 4 x 5 หนึ่งรูป
• หัวข้อและหลักฐานของวิทยานิพนธ์

การฝึกเป็นอย่างไรบ้าง

หลังจากจัดการกับคำถามว่าบัณฑิตวิทยาลัยคืออะไร ชั่งน้ำหนักข้อดีและข้อเสียทั้งหมด และตัดสินใจว่าจำเป็นต้องมีการศึกษาเพิ่มเติม คุณควรได้รับแนวคิดคร่าวๆ เกี่ยวกับวิธีสร้างกระบวนการศึกษา

นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาแต่ละคนได้รับมอบหมายให้เป็นหัวหน้างานภายใต้คำแนะนำที่เข้มงวดซึ่งเขาทำงานเกี่ยวกับวิทยานิพนธ์ นอกจากการทำวิทยานิพนธ์แล้ว นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษายังมีแผนการทำงานเป็นรายบุคคลอีกด้วย มันระบุวันที่ที่ผู้สมัครขั้นต่ำจะยอมจำนน นอกจากนี้ยังมีวันที่ระบุเมื่อคุณจำเป็นต้องส่งมอบงานวิทยานิพนธ์บางส่วน

รายการหน้าที่ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษารวมถึงการเข้าร่วมชั้นเรียนเพิ่มเติมที่จัดขึ้นในปีแรกของการศึกษา นอกจากนี้ยังเป็นที่พึงปรารถนาสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่จะมีส่วนร่วมในงานของแผนกที่เขาได้รับมอบหมาย หากเขาไม่ปฏิบัติตามแผนปฏิทินเขาสามารถถูกไล่ออกได้

ประสิทธิภาพของการศึกษาระดับปริญญาเอกในรัสเซีย

แม้จะมีมหาวิทยาลัยในประเทศจำนวนเพียงพอ แต่จำนวนนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาก็ลดลงทุกปี สิ่งนี้สามารถอธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่ามีการลดลงของงบประมาณและไม่ใช่ทุกคนที่มีโอกาสจ่ายเงินก้อนโตเพื่อการศึกษา แต่ผู้เชี่ยวชาญบางส่วนเชื่อว่าประสิทธิภาพที่สูงไม่เพียงพอนั้นเกี่ยวข้องกับปัจจัยของมนุษย์ หมายถึงแรงจูงใจของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ค่านิยม และลักษณะส่วนบุคคล

นอกจากนี้นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาบางคนไม่พร้อมที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ในอนาคต บางคนเรียนระดับบัณฑิตศึกษาเพราะถือว่าได้รับปริญญาอันทรงเกียรติ บางคนต้องการต่ออายุนักศึกษา และสำหรับคนหนุ่มสาว การผ่อนผันจากกองทัพถือเป็นโบนัสที่ดี สังคมยังคงเชื่อว่ามันง่ายกว่ามากสำหรับผู้สมัครวิทยาศาสตร์ในการสร้างอาชีพ บางทีอาจมีนักศึกษาจำนวนมากขึ้นที่เต็มใจที่จะศึกษาต่อ หากพวกเขาได้รับการอธิบายว่าการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาคืออะไร และโอกาสใดบ้างที่เปิดกว้างสำหรับผู้ที่ปกป้องวิทยานิพนธ์ของตน