ระดับภาษาอังกฤษหลังเลิกเรียน ภาษาอังกฤษของคุณอยู่ในระดับไหน

คนที่วิจารณ์ตัวเองชอบพูดซ้ำว่าไม่รู้อะไรเลย (ทั้งๆ ที่จริงแล้วพวกเขาสามารถพูดภาษาในระดับที่ใกล้เคียงกับค่าเฉลี่ยและลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรภาษาอังกฤษเป็นประจำ) และคนอวดดีอ้างในการสัมภาษณ์ว่าพวกเขาพูด ภาษาอังกฤษได้อย่างสมบูรณ์แบบ (ที่จริงแล้ว พวกเขาสามารถ "ปานกลาง") ได้

สำหรับคนใจร้อนที่เช็คระดับหลังจากดื่มกาแฟแต่ละแก้ว ปุ่มจะแสดงที่ด้านบนสุด สิ่งนี้ทำขึ้นเพื่อความสะดวกของคุณ: ไม่มีการค้นหาข้อความที่น่าเบื่อ คลิกที่สถานภาพและรับใบรับรองของคุณ - เราไม่รังเกียจ

และสำหรับผู้ที่ไม่ค่อยคุ้นเคยกับการคาดเดาเกี่ยวกับกากกาแฟ เราขอเสนอภาษาอังกฤษแบบหลายระดับ ด้วยความรู้สึก ชัดเจน และการจัดเรียง เราจะพูดถึงว่า Elementary แตกต่างจาก Intermediate อย่างไร และ Advanced นั้นน่ากลัวพอๆ กับที่ทาสีหรือไม่

โดยพื้นฐานแล้วเขาจะประเมินฐานพื้นฐาน - เช่น ไวยากรณ์. อย่างไรก็ตาม ระดับของความชำนาญในการพูดภาษาต่างประเทศนั้นขึ้นอยู่กับมัน เพราะคุณสามารถแชทเป็นภาษาอังกฤษได้ไม่หยุดหย่อน แต่ในขณะเดียวกันก็มีข้อผิดพลาดมากมายจนคู่สนทนาแทบจะเดาไม่ได้ว่าบทสนทนาเกี่ยวกับอะไร และในการพูดด้วยวาจา คุณสามารถสร้างประโยคอย่างช้าๆ โดยชั่งน้ำหนักแต่ละคำโดยไม่ทำผิดพลาดร้ายแรง และสร้างความประทับใจให้กับผู้ที่พูดภาษาอังกฤษได้ดี

ระดับ 0 - ผู้เริ่มต้นเต็มรูปแบบ(หรือสมบูรณ์...เริ่มต้น)

อย่าเพิ่งพูดตอนนี้ว่าเป็นคุณ หากคุณรู้ชื่อตัวอักษร "i" หรือแม้กระทั่งจำบางอย่างจากโรงเรียนเช่น "ครู", "หนังสือ" - อย่าลังเลที่จะไปต่อ ระดับศูนย์ - สำหรับผู้ที่เรียนภาษาอื่นที่โรงเรียนเท่านั้น หรือไม่ได้เรียนเลย

ระดับ 1 - ระดับประถมศึกษา(ประถมศึกษา)

โฮล์มส์จะมีความสุขกับชื่อดังกล่าว และผู้ที่จบมัธยมศึกษาตอนปลายส่วนใหญ่ก็เช่นกัน เพราะระดับนี้โชคไม่ดีที่ระดับนี้พบได้บ่อยที่สุดในบรรดาผู้ที่เรียนภาษาอังกฤษผ่านกระดานตอไม้และได้ "สาม" อย่างมีความสุขในการสอบปลายภาค
อะไรเป็นลักษณะเฉพาะของ Elementary: คุณสามารถอ่านคำศัพท์ได้หลายคำ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งโดยไม่มี gh, th, ough) มีแม่พ่อฉันมาจากรัสเซียและวลีทั่วไปอื่น ๆ ในคำศัพท์และบางครั้งคุณสามารถจับบางสิ่งบางอย่างจากเพลง ที่คุ้นเคย

ระดับ 2 - ประถมศึกษาตอนปลาย(ระดับประถมศึกษาที่สูงขึ้น)

นักเรียนที่ดีของโรงเรียนธรรมดาที่มีการเรียนภาษาอังกฤษสามารถอวดระดับดังกล่าวได้ และบ่อยครั้งที่มันอยู่ใน Upper-Elementary ด้วยเหตุผลบางอย่างที่ผู้ที่เรียนภาษาด้วยตัวเองตัดสินใจที่จะหยุด ทำไม เนื่องจากมีภาพลวงตาในการรู้ภาษาอังกฤษ: คำศัพท์มีอยู่แล้วเพียงพอที่จะสนับสนุนหัวข้อพื้นฐานของการสนทนา (ในกรณีใด ๆ ในโรงแรมในต่างประเทศก็เป็นไปได้ที่จะแสดงออกโดยไม่มีท่าทางลามกอนาจาร) การอ่านมักจะไปได้ดี และแม้แต่ภาพยนตร์อเมริกันในต้นฉบับก็มีความชัดเจนมากขึ้นหรือน้อยลง (25 เปอร์เซ็นต์)
อย่างไรก็ตาม ข้อสรุปดังกล่าวทำให้เข้าใจผิด โดยเฉพาะถ้าคุณดูภาษาอังกฤษในระดับอื่นๆ
คุณสามารถกระโดดจาก Elementary ปกติเป็น Upper ได้ภายใน 80 ชั่วโมงหากคุณทำงานหนัก

ระดับ 3 - ก่อนระดับกลาง(ระดับกลางตอนล่าง)

หากคุณผ่านการทดสอบระดับภาษาอังกฤษและได้ผลลัพธ์ดังกล่าว ขอแสดงความยินดีด้วย เพราะใช้ภาษาอังกฤษได้ดีพอสมควร มันเกิดขึ้นในนักเรียนที่ยอดเยี่ยมในโรงเรียนธรรมดา นักเรียนโรงเรียนเฉพาะทาง และกลุ่มผู้ที่รวมหลักสูตรภาษาอังกฤษกับการเดินทางไปต่างประเทศ
ระดับนี้มีลักษณะอย่างไร: ในการออกเสียงไม่มี "f" หรือ "t" แทน [θ] และโดยทั่วไปคำพูดของนักเรียนดังกล่าวไม่มีสำเนียงรัสเซียที่แข็งแกร่ง คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรค่อนข้างรู้หนังสือและเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์ แม้แต่สื่อสารในหัวข้อที่ไม่คุ้นเคยโดยใช้ประโยคง่ายๆ โดยทั่วไป - ในบรรดาระดับภาษาอังกฤษ Pre-Intermediate มักพบบ่อยในหมู่นักเรียนที่จริงจัง

ระดับ 4 - ระดับกลาง(ระดับเฉลี่ย)

ผลลัพธ์ที่คุ้มค่ามาก แทบจะเป็นไปไม่ได้สำหรับเด็กนักเรียนในโรงเรียนปกติและค่อนข้างจริงสำหรับผู้ที่ไม่ได้ยุ่งกับบทเรียนภาษาอังกฤษในโรงเรียนเฉพาะทาง ในบรรดาผู้เรียนภาษาอังกฤษด้วยตนเอง ไม่ใช่ทุกคนที่เข้าถึงระดับนี้ พวกเขามักจะยอมแพ้ในหลักสูตรก่อนหน้าเพราะคุณสามารถไปถึงระดับกลางได้ในครึ่งปีของหลักสูตรต่างประเทศพร้อมที่พักหลักสูตรที่ดีหนึ่งปีหรือหนึ่งปีของชั้นเรียนพร้อมติวเตอร์
ภาษาอังกฤษในระดับนี้มีลักษณะอย่างไร: การออกเสียงที่ชัดเจน, คำศัพท์ที่ดี, ความสามารถในการสื่อสารในหัวข้อต่างๆ, ความสามารถในการเขียนคำอุทธรณ์ที่ซับซ้อน (ขึ้นอยู่กับเอกสารราชการ), ภาพยนตร์ภาษาอังกฤษพร้อมคำบรรยาย
ด้วยระดับนี้ คุณสามารถทำการทดสอบระดับนานาชาติ TOEFL, IELTS ได้แล้ว

ระดับ 5 - ระดับกลางตอนบน(ระดับกลางตอนบน)

หากคุณผ่านการทดสอบระดับภาษาอังกฤษและได้ผลลัพธ์ดังกล่าว คุณก็เกือบจะเขียนประวัติย่อในตำแหน่งนี้ได้โดยแทบไม่ต้องหลอกลวง: "ภาษาอังกฤษคล่องแคล่ว" ผู้สำเร็จการศึกษาจากคณะภาษาต่างประเทศมักจะถึงระดับนี้
มีลักษณะอย่างไร: การจัดการรูปแบบต่าง ๆ อย่างชำนาญในการพูด (ธุรกิจ การสนทนา ฯลฯ) การออกเสียงที่แทบไม่มีที่ติ ความสามารถในการทำหน้าที่เป็นล่ามพร้อมกันในสภาพแวดล้อมที่ไม่เป็นทางการ การอ่านอย่างคล่องแคล่ว การเข้าใจสไตล์ที่ยากที่สุด - ภาษา ของหนังสือพิมพ์และนิตยสารเป็นภาษาอังกฤษ การรวบรวมโครงสร้างประโยคที่ซับซ้อนโดยเฉพาะอย่างเชี่ยวชาญ

ระดับ 6 - ขั้นสูง(ขั้นสูง)

นี่อาจเป็นจุดสุดยอดที่ผู้เรียนภาษาอังกฤษสามารถเข้าถึงได้ในประเทศที่ไม่เป็นทางการ ผู้ที่พูดในระดับสูงมักจะถูกมองว่าเป็นผู้ที่เคยอาศัยอยู่ในสหรัฐอเมริกาหรือประเทศอื่นที่พูดภาษาอังกฤษเป็นเวลาหลายปี
ในความเป็นจริง คุณสามารถบรรลุขั้นสูงได้แม้ในคณะภาษาต่างประเทศในวิทยาลัย ไม่ต้องพูดถึงมหาวิทยาลัย และนี่พิสูจน์ให้เห็นว่า 5 ปี ในระหว่างนั้น จะใช้เวลาเรียนภาษาอังกฤษวันละ 1-2 ชั่วโมงก็เพียงพอแล้ว และหากคุณเลือกหลักสูตรเร่งรัด ผลลัพธ์ก็จะสำเร็จเร็วขึ้น
ระดับภาษาอังกฤษขั้นสูงมีลักษณะอย่างไร: ถูกต้องแล้วเป็นภาษาอังกฤษคล่อง การออกเสียงโดยแทบไม่มีสำเนียง การสนทนาที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ ทำงานเป็นล่ามพร้อมกัน เข้าใจภาพยนตร์/หนังสือ/เพลงในต้นฉบับอย่างถ่องแท้ ไม่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ในการพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรและมีข้อผิดพลาดเล็กน้อยในการพูดด้วยวาจา ความเข้าใจสำนวนและสำนวนภาษาพูด . คุณสามารถวางแผนอาชีพในต่างประเทศได้อย่างมั่นใจเช่นเดียวกับการเรียนในมหาวิทยาลัยต่างประเทศ

ระดับ 7 - ขั้นสูงสุด(ขั้นสูงสุด)

มีที่นี่หรือไม่? ถ้าใช่ แสดงว่าคอมพิวเตอร์น่าจะสอบไม่ผ่านระดับภาษาอังกฤษ) สำหรับความสามารถทางภาษาในระดับนี้มีชาวพื้นเมืองจำนวนมากที่อาศัยอยู่ในประเทศที่ภาษาอังกฤษเป็นภาษาราชการ
อะไรเป็นลักษณะเฉพาะของระดับ Super-Advanced? ลองนึกภาพ... คุณกำลังพูดภาษารัสเซีย คุณจะเข้าใจคำพูดใด ๆ แม้ว่าจะเป็นการสนทนาระหว่างวัยรุ่น emo สองคนที่พูดถึงหัวข้อที่คุณไม่รู้จัก คุณจะเข้าใจคำแสลง แต่ด้วยทั้งหมดนี้ คุณเองก็เป็นเจ้าของศิลปะแห่งคำนั้น ใช้งานคำศัพท์อย่างคล่องแคล่วและพับเป็นประโยคที่สวยงามโดยไม่มีข้อผิดพลาด (รวมถึงโวหารด้วย) และตอนนี้ - เหมือนกันในภาษาอังกฤษ ยังไงดี?

เพื่อนเดีย! คุณรู้สึกคันที่นิ้วของคุณหรือไม่? เข็มขัดรัดหรือไม่? แล้วคุณล่ะยังอยู่ไหม
คลิกที่ปุ่ม - และไป! อย่าลืมใส่กระดาษลงในเครื่องพิมพ์เพื่อพิมพ์ใบรับรองและแสดงให้ทุกคนสนใจอย่างภาคภูมิใจ

พิเศษสำหรับ

ตัดสินใจเลือกและรับใบรับรอง
	หากคุณรู้เฉพาะวลีเทอร์มิเนเตอร์เป็นภาษาอังกฤษหรือตัดสินใจที่จะทดสอบทฤษฎีความน่าจะเป็น "จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณตอบแบบสุ่ม" - อย่ากังวล รับใบรับรองสามเณร ("ระดับเริ่มต้นเต็มรูปแบบ") และชื่นชมยินดี		และสำหรับผู้ที่ต้องการทดสอบความรู้และได้รับเอกสารหลักฐานของความสำเร็จ - คลิกปุ่ม "กำหนดระดับภาษาอังกฤษของคุณ" และทำแบบทดสอบ ซื่อสัตย์กับตัวเอง! และขอให้ภาษาอังกฤษอยู่กับคุณ ขั้นสูง.

ระดับภาษาอังกฤษใช้เพื่อแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มที่มีความรู้และทักษะใกล้เคียงกันในด้านการอ่าน การเขียน การพูด และการเขียน และทำให้ขั้นตอนการทดสอบง่ายขึ้น ระบบระดับช่วยให้คุณประเมินว่าบุคคลนั้นพูดภาษาได้ดีเพียงใด ระดับความสามารถทางภาษาแบ่งได้หลายประเภท โดยพิจารณาจากระดับที่พบบ่อยที่สุด:

• ALTE(The Association of Language Testers of Europe) สมาคม European Association of Examination Councils for Foreign Languages ​​​​เป็นสมาคมขององค์กรระดับชาติชั้นนำที่เกี่ยวข้องกับการทดสอบความรู้ภาษาต่างประเทศ มาตรฐานมี 6 ระดับและเป็นพื้นฐาน CEFR.
• CEFR(Common European Framework of Reference) - ระบบระดับความสามารถทางภาษาต่างประเทศที่ใช้ในสหภาพยุโรป
• ILR(Interagency Language Roundtable Scale, United States) เป็นการจำแนกระดับความสามารถทางภาษาแบบอเมริกัน
• ระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษที่ใช้ในหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นพื้นฐาน

ความสอดคล้องโดยประมาณระหว่างการจัดประเภท "อังกฤษ", ยุโรปทั่วไป (CEFR) และอเมริกัน (ILR) ของความสามารถทางภาษา:

อังกฤษ	สามัญยุโรป (CEFR)	อเมริกัน (ILR)
ระดับเริ่มต้น / ระดับเริ่มต้น ประถม ก่อนระดับกลาง ระดับกลาง กลางตอนบน ขั้นสูง ความชำนาญ	A1 A2 A2/B1 B1 B2 C1 C2	ระดับ 0 ระดับ 1 - ระดับ 2 ระดับ 3 ระดับ 4 ระดับ 5

ระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษตามมาตรฐาน CEFR
(กรอบอ้างอิงทั่วไปสำหรับภาษายุโรป)

A1 (ภาษาอังกฤษเบื้องต้น)

ความเข้าใจและความสามารถในการใช้วลีและสำนวนที่คุ้นเคยในการพูดที่จำเป็นในการทำงานเฉพาะ ความสามารถในการแนะนำตัวเอง/แนะนำผู้อื่น ถาม/ตอบคำถามเกี่ยวกับที่อยู่อาศัย คนรู้จัก ทรัพย์สิน ความสามารถในการมีส่วนร่วมในการสนทนาที่เรียบง่ายหากอีกฝ่ายพูดช้าและชัดเจนและเต็มใจที่จะช่วยเหลือ

A2 (ภาษาอังกฤษเบื้องต้น)

ทำความเข้าใจประโยคเดียวและสำนวนทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับส่วนสำคัญของชีวิต (เช่น ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับตัวคุณและสมาชิกในครอบครัว การซื้อของ การหางาน ฯลฯ) ความสามารถในการทำงานที่เกี่ยวข้องกับการแลกเปลี่ยนข้อมูลอย่างง่ายในหัวข้อที่คุ้นเคยหรือในชีวิตประจำวัน พูดง่ายๆ เกี่ยวกับตัวเอง ครอบครัว และเพื่อนฝูง อธิบายแง่มุมหลักของชีวิตประจำวัน

B1 (ภาษาอังกฤษเบื้องต้นระดับกลาง)

เข้าใจแนวคิดหลักของข้อความที่ชัดเจนในภาษามาตรฐานในหัวข้อต่างๆ ที่มักพบในที่ทำงาน โรงเรียน ยามว่าง ฯลฯ ความสามารถในการสื่อสารในสถานการณ์ส่วนใหญ่ที่อาจเกิดขึ้นระหว่างการเข้าพักในประเทศของภาษาที่กำลังศึกษา ความสามารถในการเขียนข้อความที่สอดคล้องกันในหัวข้อที่ทราบหรือสนใจเป็นพิเศษ ความสามารถในการอธิบายความประทับใจ เหตุการณ์ ความหวัง ความทะเยอทะยาน เพื่อระบุและพิสูจน์ความคิดเห็นและแผนสำหรับอนาคต

B2 (ภาษาอังกฤษระดับกลาง)

เข้าใจเนื้อหาทั่วไปของข้อความที่ซับซ้อนในหัวข้อที่เป็นนามธรรมและเป็นรูปธรรม รวมถึงข้อความเฉพาะทางสูง พูดอย่างรวดเร็วและเป็นธรรมชาติเพียงพอที่จะสื่อสารกับเจ้าของภาษาอย่างต่อเนื่องโดยไม่มีปัญหาสำหรับฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง สามารถแสดงข้อความที่มีรายละเอียดชัดเจนในหัวข้อต่างๆ ได้อย่างชัดเจน และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาหลัก แสดงข้อดีและข้อเสียของความคิดเห็นต่างๆ

C1 (ภาษาอังกฤษระดับกลางตอนบน)

เข้าใจข้อความที่ซับซ้อนขนาดใหญ่ในหัวข้อต่างๆ เข้าใจความหมายที่ซ่อนอยู่ พูดอย่างเป็นธรรมชาติด้วยความเร็วที่รวดเร็ว โดยไม่มีปัญหาในการเลือกคำและสำนวน ใช้ภาษาอย่างยืดหยุ่นและมีประสิทธิภาพเพื่อการสื่อสารในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และทางวิชาชีพ ความสามารถในการสร้างข้อความที่ถูกต้อง รายละเอียด และมีโครงสร้างที่ดีในหัวข้อที่ซับซ้อน แสดงให้เห็นถึงความเชี่ยวชาญของรูปแบบการจัดข้อความ วิธีการสื่อสาร และการผสมผสานองค์ประกอบต่างๆ

C2 (ภาษาอังกฤษขั้นสูง)

ทำความเข้าใจกับการสื่อสารด้วยวาจาหรือลายลักษณ์อักษรเกือบทุกรูปแบบ ความสามารถในการเขียนข้อความที่สอดคล้องกันโดยอิงจากแหล่งข้อมูลทางวาจาและลายลักษณ์อักษรหลายแหล่ง พูดอย่างเป็นธรรมชาติด้วยจังหวะที่สูงและระดับความเที่ยงตรงสูง โดยเน้นที่ความแตกต่างของความหมายแม้ในกรณีที่ซับซ้อนที่สุด

อัตราส่วนของคำศัพท์ระหว่างระดับความรู้ของภาษา

*ตามขนาดของคำศัพท์และ CEFR (Milton and Alexiou 2009)

ระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษตามคำแนะนำของ British Council

ระดับเริ่มต้น

การสื่อสาร: ความสามารถในการออกเสียงชื่อและข้อมูลส่วนตัวของคุณ ตอบคำถามเบื้องต้น (คุณชื่ออะไร คุณอายุเท่าไหร่ ฯลฯ) นับถึงหนึ่งร้อย

ความเข้าใจ: รู้ตัวอักษรและสะกดคำ เข้าใจประโยคและคำถามเบื้องต้นได้

จดหมาย: ขาดทักษะ

ระดับประถมศึกษา

การสื่อสาร: ความสามารถในการนำเสนอข้อมูลโดยสังเขปเกี่ยวกับตนเองและผู้อื่นของแผนส่วนบุคคลและที่ไม่ใช่ส่วนบุคคล แสดงความคิดของคุณในแบบที่ผู้อื่นสามารถเข้าใจได้ แสดงความคิด ความรู้สึก แก้ไขสถานการณ์ชีวิตในประเทศที่พูดภาษาอังกฤษ

จดหมาย: สามารถทำข้อเสนอ เขียนข้อความเบื้องต้นทางอีเมล์ได้

ระดับก่อนระดับกลาง

การสื่อสาร: ความสามารถในการพูดด้วยการออกเสียงที่ชัดเจน แสดงความคิดเห็นอย่างชัดเจน แก้ไขสถานการณ์การสื่อสารในสถานการณ์ชีวิตต่างๆ โดยไม่มีช่องว่างในการทำความเข้าใจกับสิ่งที่เกิดขึ้น

ความเข้าใจ: แยกแยะ น้ำเสียง ความเครียด เสียง ได้อย่างชัดเจน เข้าใจความคิดของข้อความ

จดหมาย: ความสามารถในการอธิบายลักษณะที่ปรากฏของบุคคลให้คำอธิบายสั้น ๆ เกี่ยวกับคุณสมบัติของเขา แสดงทัศนคติของคุณต่อผู้คนปัญหา สร้างประโยคให้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ ตามกฎการจัดเรียงคำ

นักเรียนที่สอดคล้องกับระดับนี้สามารถเข้ารับการสอบระดับนานาชาติได้ สัตว์เลี้ยง(สอบเคมบริดจ์).

ระดับกลาง

การสื่อสาร: ความสามารถในการค้นหาความคิดเห็นของผู้อื่น ระบุอารมณ์ เพื่อแสดงอารมณ์ ความสามารถในการใช้น้ำเสียงเพื่อแสดงอารมณ์ของตนเอง รวมคำในประโยคปากเปล่าอย่างถูกต้อง

ความเข้าใจ: เข้าใจแนวคิดของข้อความ เน้นประเด็นหลักจากบริบทและสร้างความหมายทั่วไป ความสามารถในการแยกแยะระหว่างคำพูดที่ไม่เป็นทางการและเป็นทางการ แยกแยะการออกเสียงภาษาอังกฤษที่แตกต่างกัน

จดหมาย: ความสามารถในการกรอกแบบสอบถาม เอกสาร เขียนประวัติเหตุการณ์ ระบุสถานการณ์ พร้อมแสดงความคิดเห็นส่วนตัว สามารถแสดงความคิดเห็นของคุณสั้นและชัดเจน

ระดับกลางตอนบน

การสื่อสาร: สามารถใช้ภาษาทางการและคำพูดที่ไม่เป็นทางการในสถานการณ์ต่างๆ เก็บข้อมูลและจัดหาตามความจำเป็น สามารถสนทนากับฝ่ายตรงข้ามได้หลายคน

ความเข้าใจ: เข้าใจแนวคิดของข้อความที่อ่านทันที จับอารมณ์ที่อ่านในข้อความ กำหนดการออกเสียง สนทนาทางโทรศัพท์ อ่านหนังสือพิมพ์ หาข้อสรุปจากสิ่งที่อ่านได้

จดหมาย: การเขียนความรู้ฟรี ความสามารถในการเขียนคำสั่งสั้นๆ รวบรวมภาพรวมของเหตุการณ์ ใช้รูปแบบการเขียนข้อความต่างๆ ความสามารถในการเขียนประโยคที่ซับซ้อน

ระดับให้เข้าสอบ IELTS, TOEFL.

ระดับสูง

การสื่อสาร: สามารถใช้รูปแบบการสื่อสารที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการได้อย่างเหมาะสม สนทนาอย่างคล่องแคล่วและง่ายในหัวข้อต่างๆ ความสามารถในการเน้นในช่วงเวลาที่บ่งบอกถึงความหมายของคำพูดที่ควรให้ความสนใจกับคู่สนทนา

ความเข้าใจ: จับประเด็นสำคัญของคำพูด ทำความเข้าใจทัศนคติของผู้พูดต่อปัญหา โดยการเน้นเสียง จำเป็นต้องเข้าใจสภาวะทางอารมณ์ของผู้พูด

จดหมาย: การเขียนอิสระ ความสามารถในการเขียนเรียงความ แสดงความคิดเห็น วิจารณ์ รายงาน กรอกเอกสารราชการ

ความสามารถทางภาษาอังกฤษระดับนี้ทำให้เข้าสอบได้ CAE, CPE.

ระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษตามมาตราส่วนของ American ILR

• ILRระดับ 0 – ไม่มีความชำนาญ(ขาดทักษะ)
  
• ILR ระดับ 1 – ระดับประถมศึกษา(ครอบครองเบื้องต้น)
• ILR ระดับ 2 – ความสามารถในการทำงานที่จำกัด(จำกัดความเป็นเจ้าของ)
• ILR ระดับ 3 – ความสามารถในการทำงานอย่างมืออาชีพ(อายุงานอย่างมืออาชีพ)
• ILR ระดับ 4 – ความเชี่ยวชาญระดับมืออาชีพเต็มรูปแบบ(ความสามารถระดับมืออาชีพเต็มรูปแบบ)
• ILR ระดับ 5 – ความสามารถดั้งเดิมหรือสองภาษา(ความสามารถทางภาษาหรือสองภาษา)

ค่านิยม 0+ , 1+ , 2+ , 3+ หรือ 4+ จะได้รับมอบหมายเมื่อระดับความเชี่ยวชาญเกินระดับทักษะที่สอดคล้องกันอย่างมีนัยสำคัญ แต่ไม่ตรงตามเกณฑ์สำหรับระดับถัดไปอย่างเต็มที่ มาตราส่วนคือ 11 การให้คะแนนที่เป็นไปได้

สามารถกำหนดระดับแยกต่างหากสำหรับทักษะต่างๆ เช่น การอ่าน การพูด การฟัง การเขียน การแปล การแปลเสียง การตีความ และการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม สำหรับทักษะเหล่านี้บางส่วน ระดับสามารถเรียกได้ว่าเป็นตัวย่อ เช่น S-1สำหรับระดับการพูด 1 .

ระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษของหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นพื้นฐาน

หลักสูตรการฝึกอบรมภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน เช่น รอยด้านบน, สีจริง, ความคืบหน้า, ล้ำสมัย, ปรับปรุงภาษาอังกฤษ, ทรูเพื่อชีวิต, รางวัลและคนอื่น ๆ ใช้ระดับภาษาอังกฤษของพวกเขา ประกอบด้วยหกระดับ:

• ระดับเริ่มต้น (พื้นฐาน)
• ประถม
• ก่อนระดับกลาง
• ระดับกลาง
• กลางตอนบน
• ขั้นสูง

ระดับเหล่านี้ไม่ค่อยสอดคล้องกับยุโรปทั่วไป ( CEFR) การจำแนกประเภท. ใช่ระดับ ขั้นสูงสอดคล้องกับระดับเท่านั้น B2. และเมื่อถึงขั้นนั้นแล้ว คุณก็สามารถทำข้อสอบวัดความรู้ภาษาอังกฤษได้ - Cambridge FCE, อังกฤษ IELTS, อเมริกัน TOEFL.

A - ความสามารถเบื้องต้น		B - ความเป็นเจ้าของตนเอง		C - ด้วยมือเปล่า
A1	A2	B1	B2	C1	C2
ระดับการเอาตัวรอด	ระดับก่อนเกณฑ์	ระดับธรณีประตู	เกณฑ์ระดับสูง	ระดับความสามารถ	ความเป็นเจ้าของในระดับผู้ให้บริการ
, ประถม

ต้องการทราบว่าความรู้ของคุณอยู่ในระดับประถมศึกษาหรือไม่? เข้าร่วมหลักสูตรของเราและรับคำแนะนำเพื่อช่วยให้คุณพัฒนาภาษาอังกฤษของคุณ

ระดับประถมศึกษาภาษาอังกฤษเป็นพื้นฐานที่ความรู้ภาษาอังกฤษของคุณจะพัก

ในระบบระดับความสามารถทางภาษาต่างประเทศของยุโรป ระดับประถมศึกษา A1 มีการกำหนดตัวอักษรเดียวกันกับระดับเริ่มต้น อย่างไรก็ตาม เป็นระดับประถมศึกษาของภาษาอังกฤษที่ถือว่าเป็นระดับการเอาตัวรอด นั่นคือความรู้ที่ได้รับในขั้นนี้เพียงพอที่จะสื่อสารภาษาอังกฤษได้ในระดับชีวิตประจำวัน ตัวอย่างเช่น หากคุณอยู่ต่างประเทศ คุณสามารถตรวจสอบทิศทางการเดินทางกับผู้อยู่อาศัยในท้องถิ่น ซื้อสินค้า จองห้องพักในโรงแรม ฯลฯ

ตามกฎแล้ว นักเรียนจะเข้าสู่ระดับประถมศึกษาแล้วโดยมีความรู้เพียงเล็กน้อยจากหลักสูตร Beginner ที่โรงเรียนหรือสถาบันการศึกษาอื่นๆ หากคุณเคยเรียนภาษาอังกฤษมาก่อน หมายความว่าอย่างน้อยคุณก็มีความรู้พื้นฐานบ้างแล้ว แม้ว่าคุณจะเรียนมาเป็นเวลานานและจำอะไรไม่ได้ก็ตาม ที่จริงแล้ว คุณ "ทำความคุ้นเคย" กับภาษาอังกฤษแล้ว คุณรู้ตัวอักษรและเสียง คุณสามารถอ่านได้ คุณสามารถแนะนำตัวเองและพูดวลีง่ายๆ เกี่ยวกับตัวคุณ เพื่อน ครอบครัว บ้าน เท่านี้ก็เพียงพอที่จะเริ่มเรียนในระดับประถมศึกษาได้แล้ว

เราขอแนะนำให้คุณเริ่มเรียนภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษาหากคุณ:

• ได้เรียนภาษาอังกฤษเพียงเล็กน้อยหรือระยะสั้นได้รับความรู้เบื้องต้น
• แทบไม่พูดภาษาอังกฤษแม้ว่าคุณจะรู้ไวยากรณ์เบื้องต้นและคำศัพท์ประมาณ 300-500 คำ
• มีแนวคิดเกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษที่คลุมเครือและต้องการเข้าใจกาลและโครงสร้างทั้งหมด
• มีความรู้พื้นฐานแต่ฟังไม่เข้าใจภาษาอังกฤษเลย
• สำเร็จระดับ Beginner ในหลักสูตรภาษาอังกฤษหรือกับครูส่วนตัว

เนื้อหาที่บุคคลระดับประถมศึกษาควรรู้

หากคุณคิดว่าภาษาอังกฤษของคุณดีกว่าหมวดหมู่ด้านบนเล็กน้อย แสดงว่าคุณอาจสามารถพูดภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษาได้แล้ว เพื่อตรวจสอบสิ่งนี้ โปรดดูตารางด้านล่าง ถือว่าคุณรู้ภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษาและสามารถเลื่อนระดับได้หากคุณมีความรู้ดังต่อไปนี้:

ทักษะ	ความรู้ของคุณ
ไวยากรณ์ (ไวยากรณ์)	คุณเข้าใจวิธีการใช้กริยา (ฉันเป็นนักเรียน มันเย็น) คุณรู้จักกาลง่าย ๆ สามกาล (ปัจจุบัน อนาคต และกาลสามัญ) กาลต่อเนื่องปัจจุบัน (ปัจจุบันต่อเนื่อง) และคุณมีแนวคิดเกี่ยวกับกาลสมบูรณ์ปัจจุบัน (ปัจจุบันสมบูรณ์แบบ) คุณเข้าใจความแตกต่างระหว่างประโยคในอนาคต: ฉันจะอบเค้ก (กำลังจะก่อสร้าง) ฉันจะอบเค้ก (Future Simple) ฉันกำลังอบเค้ก (ปัจจุบันต่อเนื่องเพื่อระบุอนาคต การกระทำ) . คุณรู้จักกริยาผิดปกติสามรูปแบบ (drive-drive-driven) คุณสามารถถามคำถามกับคู่สนทนาของคุณ (ลำดับคำในคำถาม) คุณเข้าใจความแตกต่างระหว่างแมวกับแมว (บทความไม่มีกำหนดและแน่นอน) คุณไม่แปลกใจเลยที่คุณจะพูดว่าคุกกี้ได้ แต่ไม่ใช่ขนมปังปิ้ง (ขนมปังปิ้ง ขนมปังปิ้งชิ้นหนึ่ง) (คำนามนับได้และนับไม่ได้) คุณเข้าใจความหมายของการแต่งกายของผู้หญิง บ้านของเจมส์ (คดีครอบครอง) หมายถึงอะไร คุณรู้ระดับของการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ คุณเข้าใจความแตกต่างระหว่างถ้วยนั้น ถ้วยนี้ ถ้วยเหล่านี้ ถ้วยเหล่านั้น (สรรพนามสาธิต) คุณรู้จักสรรพนามวัตถุ (ฉัน, เขา, เธอ, เรา, พวกเขา) และวิธีใช้คำสรรพนามเหล่านั้น คุณรู้จักคำวิเศษณ์ของความถี่ (บ่อยครั้ง ปกติ เสมอ บางครั้ง) และวิธีดำเนินการ (ดี รวดเร็ว ยาก) คุณรู้ไหมว่าไม่มีหิมะบนพื้นดิน (มี / มี / เคยเป็น / เคยเป็น) หมายถึงอะไร คุณรู้ว่าประโยคที่ฉันสามารถอ่านได้ ฉันว่ายน้ำไม่เป็น คุณควรทำงาน (Modal verbs can/can't/should) หมายถึง คุณเข้าใจสิ่งที่ฉันชอบอ่าน ฉันเกลียดการช้อปปิ้งหมายถึงอะไร (Construction like/love/hate + -ing)
คำศัพท์ (คำศัพท์)	คำศัพท์ของคุณอยู่ระหว่าง 1,000 ถึง 1500 คำและวลี คุณรู้จักคำและวลีที่ใช้กันทั่วไปในภาษาอังกฤษ
พูด (พูด)	คุณสามารถบรรยายถึงตัวคุณ ครอบครัว และบ้านของคุณด้วยประโยคง่ายๆ ไม่กี่ประโยค คุณรู้วิธีพูดคุยเกี่ยวกับความชอบและงานอดิเรกของคุณ คุณสามารถอธิบายวันทำงานและวันหยุดสุดสัปดาห์ของคุณได้อย่างง่ายดาย คุณสามารถซื้อสินค้าในร้านค้าในต่างประเทศหรือสื่อสารกับพนักงานที่โรงแรมภายในขอบเขตของคำศัพท์ที่คุณคุ้นเคย คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับหัวข้อในชีวิตประจำวันที่เรียบง่าย คุณสามารถตอบคำถามง่ายๆ ในหัวข้อที่คุณคุ้นเคย
การอ่าน (การอ่าน)	คุณเข้าใจวรรณกรรมดัดแปลงในระดับของคุณ คุณสามารถเข้าใจป้ายและประกาศในที่สาธารณะหรือบนถนน คุณสามารถเข้าใจสาระสำคัญของข่าวทั่วไป
การฟัง (การฟัง)	คุณเข้าใจการบันทึกเสียงที่ปรับให้เข้ากับระดับของคุณ คุณเข้าใจสิ่งที่เจ้าของภาษาพูดหากพวกเขาพูดช้าและใช้คำศัพท์ที่คุ้นเคย
จดหมาย (การเขียน)	คุณสามารถเขียนจดหมายส่วนตัวง่ายๆ ถึงเพื่อน คุณสามารถเขียนข้อความสั้นๆ เกี่ยวกับตัวเอง งานอดิเรก ครอบครัว บ้าน คุณสามารถกรอกข้อมูลส่วนบุคคลอย่างง่าย

หากคุณยังไม่แน่ใจเกี่ยวกับการเลือกระดับการศึกษา เราขอแนะนำให้คุณตรวจสอบความรู้ของคุณโดยใช้ระดับของเรา

โปรแกรมระดับประถมศึกษารวมถึงการศึกษาหัวข้อดังกล่าวในหลักสูตร

หัวข้อไวยากรณ์	หัวข้อสนทนา
เป็น ปัจจุบัน (ง่าย ต่อเนื่อง สมบูรณ์แบบ) Future Simple + กำลังจะไป Past Simple (กริยาปกติ / ผิดปกติ) จำเป็น ลำดับคำในคำถาม คำสรรพนามสาธิต คำสรรพนามวัตถุ คำคุณศัพท์ที่เป็นเจ้าของและเจ้าของ S บทความ คำนามเอกพจน์และพหูพจน์ คำนามนับได้และนับไม่ได้ กริยาวิเศษณ์ความถี่ คำวิเศษณ์ของกิริยา คำบุพบท Modal Verbs (ได้, ไม่ได้, ควร) ชอบ / เกลียด / รัก + วิง มีอยู่ องศาเปรียบเทียบและขั้นสูงสุดของคำคุณศัพท์	เกี่ยวกับตัวฉันและครอบครัว ประเทศและสัญชาติ ความชอบส่วนบุคคล (ชอบ/ไม่ชอบ) กิจวัตรประจำวัน วันหยุด สภาพอากาศ อาหารและเครื่องดื่ม กีฬาและฟิตเนส ดนตรีและภาพยนตร์ บ้านและเฟอร์นิเจอร์ สถานที่ในเมือง ขนส่ง ในร้านค้า (เสื้อผ้า กาแฟ) วันที่และตัวเลข บรรยายถึงบุคคล

ทักษะการพูดของคุณจะพัฒนาไปอย่างไรในหลักสูตรระดับประถมศึกษา?

ในหลักสูตรระดับประถมศึกษา เช่นเดียวกับในระดับอื่นๆ คุณจะใช้ทักษะหลักสี่ประการ: พูด, การฟัง, โดยการอ่าน, จดหมาย. คุณจะได้ทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างไวยากรณ์ภาษาอังกฤษง่ายๆ เติมคำศัพท์ของคุณด้วยคำและวลีที่จำเป็นที่สุด และพัฒนาการออกเสียงและน้ำเสียงที่ถูกต้อง

งานหลักของคุณในทุกระดับคือการเรียนรู้ พูดคุย(การพูด). ในระดับประถมศึกษา คุณจะสามารถมีส่วนร่วมในบทสนทนาเล็กๆ ได้ ถามคำถามภายในกรอบของหัวข้อที่คุณได้ศึกษาและเข้าใจคำตอบของคำถามเหล่านั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคู่สนทนาไม่ได้ใช้คำที่คุณไม่รู้ คุณจะสามารถเล่าเรื่องคนเดียวได้ 5-10 ประโยคเกี่ยวกับตัวคุณ ครอบครัว งานอดิเรก

ในระดับประถมศึกษา A1 คุณจะได้เรียนรู้ เข้าใจด้วยหู (การฟัง) คำที่คุ้นเคยและวลีง่ายๆ ที่ฟังดูค่อนข้างช้าและชัดเจน ข้อความและบทสนทนาง่ายๆ ถูกใช้เป็นสื่อการฟัง ซึ่งจะทำให้คุณเข้าใจได้ชัดเจนหลังจากฟังครั้งที่สอง

เกี่ยวกับ การอ่าน(การอ่าน) จะมีข้อความใหม่เป็นภาษาอังกฤษในเกือบทุกบทเรียน แต่ละข้อความเหล่านี้เป็นที่มาของคำและสำนวนใหม่ๆ ที่คุณจะได้เรียนรู้ในระดับนี้ ในหลักสูตรระดับประถมศึกษาจะมีการศึกษาคำศัพท์พื้นฐาน: คุณเรียนรู้คำและวลีที่จำเป็นที่สุดในชีวิตประจำวัน ในขั้นตอนนี้ คุณจะแก้ไขกฎการอ่านในหน่วยความจำ คุณจะได้เรียนรู้การอ่านอย่างถูกต้อง "บนเครื่อง" ทุกตัวอักษรที่คุณพบโดยไม่ต้องตรวจสอบพจนานุกรม และคุณจะทำสิ่งนี้ในกระบวนการอ่านข้อความที่น่าสนใจ

เกี่ยวกับ ตัวอักษร(การเขียน) จากนั้นการฝึกจะเริ่มต้นด้วยการกระทำที่ง่ายที่สุด คุณจะได้เรียนรู้วิธีเซ็นชื่อไปรษณียบัตร กรอกแบบสอบถามสั้นๆ โดยคุณจะต้องระบุชื่อ นามสกุล สัญชาติ และอื่นๆ เมื่อจบระดับ คุณจะสามารถเขียนเรียงความสั้นและจดหมายส่วนตัวได้

ในระดับประถมศึกษาภาษาอังกฤษ คำศัพท์ (คำศัพท์) จะขยายเป็น 1,000-1500 คำ ระดับ A1 เต็มไปด้วยคำและวลีที่มีประโยชน์ที่สุดซึ่งมักใช้ในสถานการณ์การสื่อสารทั่วไปทั้งหมด (ร้านค้า สนามบิน บนถนน ฯลฯ) คำส่วนใหญ่ในระดับนี้เป็นสากลและสามารถนำมาใช้ในการเขียนและการพูดโดยไม่คำนึงถึงรูปแบบ อย่างไรก็ตาม ปริมาณเนื้อหาที่จะศึกษาจะมีมากเพียงพอ เพราะแม้ในบทสนทนาง่ายๆ เราจำเป็นต้องรู้คำศัพท์มากมาย แต่อย่ากลัวว่าคุณจะถูกบังคับให้เรียนรู้รายการคำศัพท์ด้วยใจ มุ่งเป้าไปที่การเรียนรู้ภาษาในกระบวนการสื่อสาร ดังนั้นคุณจะจำคำศัพท์ใหม่โดยใช้บทสนทนาในหัวข้อที่กำลังศึกษา

ระยะเวลาการศึกษาในระดับประถมศึกษา

คำศัพท์สำหรับการเรียนภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษาขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของนักเรียนและความรู้เบื้องต้นของเขา ระยะเวลาเฉลี่ยของการเรียนในหลักสูตรระดับประถมศึกษาคือ 6-9 เดือน แม้ว่านี่จะเป็นหนึ่งในระดับความสามารถทางภาษาระดับแรก แต่ก็ครอบคลุมเนื้อหามากมายที่จะช่วยให้คุณแสดงออกในสถานการณ์ทั่วไปของการสื่อสารในชีวิตประจำวัน ในขั้นของการศึกษานี้ คุณจะได้รับความรู้พื้นฐาน ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการวางรากฐานที่มั่นคงซึ่งจะช่วยให้คุณบรรลุความสามารถทางภาษาอังกฤษในระดับสูงในภายหลังจึงเป็นสิ่งสำคัญ

และสำหรับผู้ที่ต้องการไม่เพียงแต่ทดสอบความรู้ภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่ยังต้องปรับปรุงอีกด้วย เราขอแนะนำให้ลงทะเบียนในโรงเรียนของเรา ครูจะเป็นผู้กำหนดระดับ จุดอ่อน และจุดแข็งของคุณ และช่วยพัฒนาความรู้ของคุณ

ครูที่มีประสบการณ์คนใดจะบอกคุณว่าก่อนที่คุณจะเริ่มเรียนภาษาต่างประเทศ คุณต้องกำหนดระดับของคุณก่อน

นี่เป็นสิ่งจำเป็นก่อนอื่นเพื่อไม่ให้เสียเวลามากเกินไปกับเนื้อหาที่คุ้นเคยอยู่แล้ว แต่ต้องดำเนินการต่อไปในการเรียนรู้ภาษา ทุกคนรู้ดีว่าไม่มีระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษที่ "สุดยอด" เว้นแต่คุณจะอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมทางภาษา

ภาษาใด ๆ เป็นสิ่งมีชีวิตที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลามีการเพิ่มคำศัพท์ใหม่เข้าไปและในทางกลับกันคำบางคำก็ล้าสมัย แม้แต่กฎไวยากรณ์ก็เปลี่ยนไป สิ่งที่ถือว่าเถียงไม่ได้เมื่อ 15-20 ปีที่แล้วอาจไม่เกี่ยวข้องกับไวยากรณ์สมัยใหม่อีกต่อไป

นั่นคือเหตุผลที่ความรู้ภาษาต่างประเทศไม่สมบูรณ์อย่างสมบูรณ์ ความรู้ใด ๆ จำเป็นต้องมีการฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง มิฉะนั้น ระดับที่คุณไปถึงจะสูญเสียไปอย่างรวดเร็ว

"ระดับความรู้ภาษาอังกฤษ" คืออะไร?

แต่มันคืออะไรและระดับความรู้ภาษาอังกฤษเป็นอย่างไร? ลองคิดออก

ระดับความรู้เป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นระดับความชำนาญในภาษาสี่ด้าน ได้แก่ การพูด การอ่านและการทำความเข้าใจข้อความ การฟังข้อมูลและการเขียน นอกจากนี้ยังรวมถึงความรู้ด้านไวยากรณ์และคำศัพท์และความสามารถในการใช้หน่วยคำศัพท์และไวยากรณ์ในการพูดอย่างถูกต้อง

การทดสอบระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษมักจะดำเนินการในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง ทุกที่ที่คุณไปเรียนภาษา ในสถานที่ฝึกอบรมใด ๆ ในหลักสูตร ในชั้นเรียนส่วนตัวกับครู - ทุกที่ ก่อนที่จะพิจารณาการดำเนินการเพิ่มเติมและเลือกสื่อการฝึกอบรมที่จำเป็น คุณจะได้รับการทดสอบระดับความรู้ ยิ่งกว่านั้น ระดับเหล่านี้มีเงื่อนไขมาก ขอบเขตของพวกมันไม่ชัดเจน ชื่อและจำนวนระดับต่างกันในแหล่งต่าง ๆ แต่แน่นอนว่า มีคุณสมบัติทั่วไปในการจำแนกทุกประเภท

ในบทความนี้เราจะนำเสนอระดับภาษาอังกฤษในระดับสากลโดยเปรียบเทียบกับการจัดประเภทภาษาอังกฤษ

ระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษ

ระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษมีสองประเภทหลัก

อันแรกเป็นของ บริติช เคานซิลเป็นองค์กรระหว่างประเทศที่ให้ความช่วยเหลือในการเรียนรู้ภาษาและการสร้างการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม การแจกแจงความสามารถทางภาษานี้พบได้บ่อยที่สุดในหนังสือเรียนที่ผลิตในเคมบริดจ์และอ็อกซ์ฟอร์ด

อันที่สองและอันหลักเรียกว่า CEFR หรือ The Common European Framework of Reference for Languages. ได้รับการแปลเป็นภาษารัสเซียว่า "มาตราส่วนความสามารถทางภาษาทั่วไปของยุโรป" มันถูกสร้างขึ้นโดยสภายุโรปในช่วงครึ่งหลังของยุค 90

ด้านล่างคือ CEFR:

การไล่ระดับภาษาอังกฤษในตารางจะแตกต่างจากฉบับภาษาอังกฤษดังนี้

• British Council ไม่ได้กำหนดไว้สำหรับ Pre-Intermediate ที่ทางแยก A2/B1
• มีทุกอย่างที่นี่ ภาษาอังกฤษ 6 ระดับ: A1, A2, B1, B2, C1, C2;
• สองระดับแรกเป็นระดับประถมศึกษา ระดับที่สองเพียงพอ สองระดับสุดท้ายถือเป็นระดับความคล่องแคล่วในภาษา

ตารางระดับสารบรรณสำหรับระบบการประเมินต่างๆ

ข้อสอบนานาชาติ

ในการขอรับตำแหน่งในมหาวิทยาลัยต่างประเทศ ทำงานในต่างประเทศ หรือหางานทำในรัสเซียได้สำเร็จ จำเป็นต้องมีใบรับรองบางประการ พิจารณาสองสิ่งที่ได้รับความนิยมและเป็นที่รู้จักมากที่สุด

ข้อสอบ TOEFL

เมื่อสำเร็จแล้ว คุณสามารถลงทะเบียนในสถาบันการศึกษาในสหรัฐอเมริกาและแคนาดาได้ ใบรับรองการสำเร็จหลักสูตรสามารถใช้ได้ใน 150 ประเทศเป็นเวลา 2 ปี ข้อสอบมีหลายเวอร์ชั่น - กระดาษ คอมพิวเตอร์ เวอร์ชั่นอินเทอร์เน็ต มีการทดสอบทักษะทุกประเภท - การเขียนและการพูด การอ่านและการฟัง

คุณสมบัติหลักคือมันเป็นไปไม่ได้ที่จะไม่ผ่านมัน นักเรียนที่เสร็จงานยังคงได้รับคะแนนที่สอดคล้องกับระดับหนึ่ง:

1. 0-39 ในเวอร์ชันอินเทอร์เน็ตและ 310-434 ในเวอร์ชันกระดาษแสดงระดับความรู้ภาษาอังกฤษในแถบ A1 หรือ "Beginner"
2. เมื่อได้ผลลัพธ์อยู่ในช่วง 40-56 (433-486)คุณมั่นใจได้เลยว่าคุณมีพื้นฐาน (A2) นั่นคือภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน
3. ระดับกลาง (แปลว่า "ระดับกลาง ช่วงเปลี่ยนผ่าน") - เป็นคะแนน TOEFL ในพื้นที่ 57-86 (487-566). อยากทราบว่าระดับ "กลาง" คืออะไร? มันสอดคล้องกับ B1 คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับหัวข้อที่คุ้นเคยและจับสาระสำคัญของบทพูดคนเดียว / บทสนทนา คุณยังสามารถชมภาพยนตร์ในต้นฉบับได้ แต่เนื้อหาไม่ได้ถูกรวบรวมไว้อย่างสมบูรณ์เสมอไป (บางครั้งความหมายก็เดาได้จากเนื้อเรื่องและจากวลีแต่ละวลี) คุณสามารถเขียนจดหมายและเรียงความสั้นๆ ในภาษานั้นได้แล้ว
4. Upper, pre-intermediate จะต้องมีคะแนนต่อไปนี้: 87-109 (567-636). แปลว่า "ปานกลาง-ขั้นสูง" ในการแปล นี่มันระดับไหน ตัวกลางตอนบน? สำหรับเจ้าของที่พัก มีการสนทนาที่ผ่อนคลายและมีรายละเอียดในหัวข้อเฉพาะหรือที่เป็นนามธรรม รวมถึงเจ้าของภาษาด้วย มีการชมภาพยนตร์ในต้นฉบับ รายการทอล์คโชว์ และข่าวก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี
5. ลำดับที่สูงกว่าคือ 110-120 สำหรับรุ่นอินเทอร์เน็ตและ 637-677 สำหรับรุ่นกระดาษจำเป็นหากต้องการภาษาอังกฤษขั้นสูง

ข้อสอบ IELTS

ใบรับรองการผ่านเป็นที่นิยมในสหราชอาณาจักร ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ และแคนาดา ยังเกี่ยวข้องในกรณีที่มีการย้ายถิ่นฐานไปยังประเทศเหล่านี้ การทดสอบมีอายุ 2 ปี ช่วงของเกรดที่สามารถรับได้สำหรับการทดสอบคือ 0.0 ถึง 9.0 ที่ A1คะแนนจาก 2.0 ถึง 2.5 รวมอยู่ด้วย ที่ A2- จาก 3.0 ถึง 3.5 ขั้นตอน บีถือว่าคะแนนจาก 4.0 ถึง 6.5 และสำหรับระดับ C1- 7.0 - 8.0. ภาษาที่สมบูรณ์แบบ - นี่คือคะแนน 8.5 - 9.0

ควรระบุระดับความสามารถใดในประวัติย่อ

เมื่อเขียนเรซูเม่ คุณต้องระบุให้ถูกต้องว่าขณะนี้คุณอยู่ในขั้นตอนใดในการเรียนรู้ภาษา สิ่งสำคัญคือการเลือกการกำหนดระดับภาษาอังกฤษที่ถูกต้อง (ระดับภาษาอังกฤษ) มักใช้สิ่งต่อไปนี้: ขั้นพื้นฐาน(ความรู้พื้นฐาน), ระดับกลาง(ระยะกลาง) ขั้นสูง(ความสามารถขั้นสูง) คล่องแคล่ว (คล่อง)

หากมีการสอบ อย่าลืมระบุชื่อและจำนวนคะแนนที่ได้รับ

เคล็ดลับ: ไม่จำเป็นต้องประเมินระดับของคุณสูงเกินไป เนื่องจากความไม่ถูกต้องสามารถเปิดเผยได้อย่างรวดเร็วเพียงพอ

เหตุใดการกำหนดระดับความสามารถทางภาษาของคุณจึงเป็นสิ่งสำคัญ

เหตุใดผู้ที่ไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญจึงต้องการข้อมูลเกี่ยวกับระดับความสามารถทางภาษา และจำเป็นหรือไม่? หากคุณกำลังวางแผนที่จะเริ่มต้นหรือกลับมาเรียนภาษาต่างประเทศต่อ แน่นอนว่าจำเป็นต้องกำหนดระดับความรู้ของคุณแน่นอน หากคุณไม่ใช่ผู้เริ่มต้นอย่างแท้จริงและเคยเรียนภาษาอังกฤษมาก่อน ด้วยวิธีนี้เท่านั้นที่คุณจะสามารถเข้าใจได้ว่าคุณหยุดถึงขั้นไหนแล้วและจะก้าวต่อไปที่ไหน

การเลือกหลักสูตรการศึกษา คุณจะต้องให้ความสำคัญกับระดับของคุณ ตัวอย่างเช่น บนเว็บไซต์ คุณสามารถเรียนหลักสูตรต่างๆ ได้ ตั้งแต่หลักสูตรสำหรับผู้เริ่มต้น - ระดับเริ่มต้น ไปจนถึงหลักสูตรสำหรับนักเรียนระดับกลาง

เพื่อนำทางว่าควรเลือกหลักสูตรใดสำหรับการฝึกอบรม ไซต์มีให้ ระบบจะกำหนดระดับความสามารถทางภาษาของคุณอย่างถูกต้องและแนะนำหลักสูตรที่เหมาะสมเพื่อให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพมากที่สุด

อันที่จริง ระดับภาษาอังกฤษเป็นระบบที่ให้คุณประเมินว่าบุคคลนั้นพูดภาษานั้นได้ดีเพียงใด นั่นคือผลลัพธ์ของการเรียนรู้เอง มีการจำแนกหลายประเภทสามารถจัดระบบได้ตาม:

เวอร์ชันง่ายของรัสเซียมีความรู้เพียงสามระดับ มัน:

• ประถม
• เฉลี่ย
• สูง

อย่างไรก็ตาม การจำแนกประเภทนี้ค่อนข้างเป็นมือสมัครเล่น และไม่เหมาะสำหรับมืออาชีพที่กำลังมองหางาน นายจ้างพิจารณาเรซูเม่ทุกประเภท ไม่เพียงแต่พยายามระบุความรู้เชิงทฤษฎีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงระดับการฝึกอบรมภาคปฏิบัติด้วย ดังนั้นผู้สมัครมักจะระบุระดับต่อไปนี้:

1. การใช้พจนานุกรม
2. มีทักษะการพูด
3. ระดับกลาง
4. คล่องแคล่ว (คล่องแคล่ว)

• ความรู้พื้นฐานภาษาอังกฤษธุรกิจ- ความรู้พื้นฐานภาษาอังกฤษธุรกิจ

ระบบสากลสำหรับกำหนดระดับความรู้

เวอร์ชันสากลมีความซับซ้อนมากขึ้น มีระดับมากขึ้น เนื่องจากการแบ่งย่อยเพิ่มเติมของระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษระดับกลางและระดับสูง เพื่อความสะดวก แต่ละหมวดหมู่จะถูกกำหนดด้วยตัวอักษรที่มีดัชนีตัวเลข
มาตราส่วนระดับความรู้ภาษาอังกฤษ ดังนั้นด้านล่างเป็นตาราง กรอบอ้างอิงทั่วไปของยุโรป — CEFR(มาตราส่วนความสามารถทั่วไปของยุโรป)

ระดับภาษา			สมรรถนะ
A 1	เริ่มต้น	ประถม	ความรู้พื้นฐานของภาษา: ตัวอักษร กฎและวลีที่สำคัญ คำศัพท์พื้นฐานเบื้องต้น
A2	ประถม	ประถม	คำศัพท์และความรู้ไวยากรณ์เบื้องต้น เพียงพอต่อการสร้างประโยค ประโยคง่ายๆ ความสามารถในการเขียนจดหมายและพูดคุยทางโทรศัพท์
B1	ระดับกลางตอนล่าง	กลางล่าง	ความสามารถในการอ่านและแปลข้อความอย่างง่าย คำพูดที่ชัดเจนและเข้าใจง่าย ความรู้เรื่องหลักไวยากรณ์เบื้องต้น
B2	กลางตอนบน	เหนือค่าเฉลี่ย	ทำความเข้าใจข้อความได้ทันทีและสามารถแยกแยะสไตล์ของมันได้ คำศัพท์ขนาดใหญ่ ความสามารถในการพูดคุยกับผู้คนต่าง ๆ ที่มีข้อผิดพลาดทางคำศัพท์น้อยที่สุด การเขียนจดหมายที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการและการทบทวนในหัวข้อต่างๆ อย่างเหมาะสม
C1	ขั้นสูง 1	ดี	"คล่อง" คำพูดเกือบไม่มีข้อผิดพลาดพร้อมน้ำเสียงที่ถูกต้องและการใช้รูปแบบการสนทนาใด ๆ ความสามารถในการเขียนข้อความที่มีการแสดงอารมณ์ ตลอดจนข้อความบรรยายที่ซับซ้อน (การศึกษา เรียงความ บทความ เรียงความ ฯลฯ)
C2	ขั้นสูง2 (ขั้นสูง)	ในความเป็นเลิศ	เหมือนกันทั้งหมด แต่เพิ่ม: ความมั่นใจและความรู้ที่สมบูรณ์ของคุณเกี่ยวกับ "จุด" ที่ไม่รู้จักทั้งหมดของไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ สามารถพูด อ่าน เขียน ได้เหมือนเจ้าของภาษา

ด้วยความช่วยเหลือของตารางนี้ คุณสามารถกำหนดได้ว่าคุณกำลังศึกษาหมวดหมู่ใด ตัวอย่างเช่น เพื่อที่จะได้งานใน Call Center คุณต้องไปถึงระดับ A 2 - ระดับประถมศึกษา แต่สำหรับการสอนภาษาอังกฤษให้ใครซักคน เห็นได้ชัดว่า A 2 ไม่เพียงพอ สำหรับสิทธิ์ในการสอน หมวดหมู่ขั้นต่ำคือ B 2 (สูงกว่าค่าเฉลี่ย)

มาตราส่วนภาษาการจำแนกประเภทมืออาชีพ

อย่างไรก็ตาม บ่อยครั้งกว่าเมื่อรวบรวมเรซูเม่ตามมาตรฐานสากล มีการใช้การจำแนกประเภทมืออาชีพต่อไปนี้ ซึ่งขั้นตอนพื้นฐานทำหน้าที่เป็นขั้นตอนเริ่มต้น และจริงๆ แล้วมีสาม "ค่าเฉลี่ยที่ใกล้เคียง" ในเครื่องชั่งอื่นๆ จะใช้การแบ่งระดับ 7 ระดับ (ในกรณีนี้ ขั้นตอนเริ่มต้นจะไม่มีหมวดหมู่)

ในตารางต่อไปนี้ เราจะมาดูรายละเอียดกันที่ ระดับกลาง(เฉลี่ย)

ระดับภาษา		สอดคล้อง- การกระทำ CEFR	สมรรถนะ
(เริ่มต้น) ประถม	(ประถมศึกษา) ประถม	--- A 1	เช่นเดียวกับผู้เริ่มต้น CEFR เหมือนกับ CEFR ระดับประถมศึกษา
ก่อนระดับกลาง	ต่ำกว่าค่าเฉลี่ย (ก่อนเฉลี่ย)	A2	เหมือนกับ CEFR ระดับกลางตอนล่าง
ระดับกลาง	เฉลี่ย	B1	ความสามารถในการรับรู้ข้อความแบบองค์รวมด้วยหูและระบุบริบทจากข้อความที่ไม่ได้มาตรฐาน ความสามารถในการแยกความแตกต่างระหว่างเจ้าของภาษาและไม่ใช่เจ้าของภาษา คำพูดที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ ดำเนินการเสวนาฟรีซึ่ง: คมชัด ออกเสียงชัดเจน อารมณ์ที่แสดงออกมา แสดงความคิดเห็นของคุณและรับรู้ของคนอื่น ความสามารถในการเขียนอย่างพอเพียงคือ: สามารถกรอกเอกสารต่างๆ (แบบสอบถาม ประวัติย่อ ฯลฯ) เขียนโปสการ์ด จดหมาย คอมเม้นท์ แสดงความคิดเห็นและทัศนคติของคุณได้อย่างอิสระ
กลางตอนบน	เหนือค่าเฉลี่ย	B2	เช่นเดียวกับ Upper Intermediate CEFR
ขั้นสูง	ดี	C1	เช่นเดียวกับขั้นสูง 1 CEFR
ความชำนาญ	ความเป็นเจ้าของในทางปฏิบัติ	C2	เช่นเดียวกับใน Advanced 2 CEFR โดยมีความแตกต่างที่ว่าการปรับปรุงความรู้ไม่ได้ดำเนินการโดยใช้หนังสือเรียน แต่ในทางปฏิบัติ ส่วนใหญ่ในหมู่เจ้าของภาษา

อย่างที่คุณเห็น แนวคิดของ "ระดับ" ค่อนข้างเป็นอัตวิสัย: สำหรับบางคน ระดับประถมศึกษาหรือระดับประถมศึกษาก็เพียงพอแล้วสำหรับการฝึกอบรมในระดับมือสมัครเล่น สำหรับมืออาชีพ และ ขั้นสูงอาจดูเหมือนไม่เพียงพอ
ระดับ ความชำนาญถือว่าสูงที่สุด มีค่ามากที่สุด และช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงสามารถหางานทำในต่างประเทศได้ และนักเรียนจะได้รับการศึกษาในมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยที่มีชื่อเสียง
ใน "penates" ของเรา ค่าเฉลี่ย (ระดับกลาง) ค่อนข้างเพียงพอเพื่อ:

• เข้าใจภาษาและสื่อสาร
• ดูหนังและอ่านข้อความภาษาอังกฤษ
• ดำเนินการโต้ตอบที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ

การทดสอบระดับภาษาอังกฤษของคุณ

คุณรู้ได้อย่างไรว่าคุณมีความรู้ในระดับใด? มีแบบทดสอบมากมาย นี่คือหนึ่งในนั้น
การทดสอบระดับภาษาอังกฤษของคุณ ฉันจะขึ้นบันไดนี้ได้อย่างไร? ผ่านการศึกษาเท่านั้น!

นี่คือหัวข้อที่ไม่มีขอบเขต เยี่ยมชมส่วนของเรา หลักสูตรภาษาอังกฤษและหนังสือและตำราเรียน และเลือกวิธีการที่คุณชื่นชอบ

ระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษตามระดับยุโรป

ไม่เป็นความลับที่ภาษาอังกฤษแบบอเมริกันและอังกฤษจะแตกต่างกันบ้าง และการจำแนกประเภทสากลจะเน้นที่เวอร์ชันอเมริกันมากกว่า เนื่องจากชาวต่างชาติส่วนใหญ่ศึกษาเวอร์ชันนี้โดยเฉพาะและง่ายกว่า อย่างไรก็ตาม ภาษาอังกฤษแบบอเมริกันเป็นภาษาต่างประเทศสำหรับชาวยุโรป ดังนั้น มาตราส่วนความสามารถทางภาษาอังกฤษของยุโรปจึงถูกสร้างขึ้น
ระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษของยุโรป

1. ระดับ A1 ของการเอาชีวิตรอด (Breakthrough)สอดคล้องกับระดับสากลของระดับ Beginner, Elementary. ในระดับนี้ คุณจะเข้าใจภาษาอังกฤษที่ช้า ชัดเจน และสามารถพูดโดยใช้สำนวนที่คุ้นเคยและวลีง่ายๆ สำหรับการสื่อสารในชีวิตประจำวัน: ในโรงแรม ร้านกาแฟ ร้านค้า บนท้องถนน คุณสามารถอ่านและแปลข้อความง่ายๆ เขียนจดหมายง่ายๆ และแสดงความยินดี และกรอกแบบฟอร์ม
2. A2 ระดับก่อนเกณฑ์ (Waystage)สอดคล้องกับระดับ Pre-Intermediate ระดับสากล ในระดับนี้ คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับครอบครัวของคุณ อาชีพของคุณ งานอดิเรกส่วนตัว และความชอบในด้านอาหาร ดนตรี และกีฬา ความรู้ของคุณช่วยให้คุณเข้าใจประกาศที่สนามบิน ข้อความโฆษณา ร้านค้า คำจารึกบนผลิตภัณฑ์ ไปรษณียบัตร คุณรู้วิธีการติดต่อทางธุรกิจ และคุณยังสามารถอ่านและอ่านข้อความง่ายๆ ได้อย่างอิสระอีกด้วย
3. B1 ระดับเกณฑ์ในระดับสากลจะสอดคล้องกับระดับกลาง คุณสามารถเข้าใจสิ่งที่กำลังพูดในรายการวิทยุและโทรทัศน์ได้แล้ว คุณรู้วิธีแสดงความคิดเห็นของตัวเอง คุณรู้วิธีปรับมุมมองของคุณ ดำเนินการโต้ตอบทางธุรกิจที่มีความซับซ้อนปานกลาง เล่าเนื้อหาที่คุณอ่านหรือดูซ้ำ อ่านวรรณกรรมดัดแปลงเป็นภาษาอังกฤษ
4. B2 เกณฑ์ขั้นสูง (Vantage)ตามระดับสากล - Upper-Intermediate. คุณใช้ภาษาพูดได้อย่างคล่องแคล่วในทุกสถานการณ์ คุณสามารถสื่อสารกับเจ้าของภาษาได้โดยไม่ต้องเตรียมตัว คุณสามารถพูดได้อย่างชัดเจนและมีรายละเอียดในประเด็นต่างๆ มากมาย เพื่อถ่ายทอดมุมมองของคุณ ให้ข้อโต้แย้งที่หนักแน่นต่อและต่อต้าน คุณสามารถอ่านวรรณกรรมที่ไม่ดัดแปลงเป็นภาษาอังกฤษได้ เช่นเดียวกับการบอกเล่าเนื้อหาของข้อความที่ซับซ้อน
5. С1 ระดับความรู้ทางวิชาชีพ (ความสามารถในการปฏิบัติงานที่มีประสิทธิภาพ)สอดคล้องกับระดับนานาชาติขั้นสูง ตอนนี้คุณเข้าใจข้อความที่ซับซ้อนต่างๆ และสามารถระบุข้อความย่อยในนั้นได้แล้ว คุณสามารถแสดงความคิดเห็นของคุณได้อย่างคล่องแคล่วโดยไม่ต้องเตรียมการ คำพูดของคุณเต็มไปด้วยวิธีการทางภาษาและความแม่นยำในการใช้งานในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวันหรือในการสื่อสารอย่างมืออาชีพ คุณสามารถพูดได้ชัดเจน มีเหตุผล และละเอียดในหัวข้อที่ซับซ้อน
6. ระดับความเชี่ยวชาญ C2ตามระดับสากล - ความชำนาญ ในระดับนี้ คุณจะใช้วาจาหรือลายลักษณ์อักษรได้อย่างคล่องแคล่ว สามารถสรุปข้อมูลที่ได้รับจากแหล่งต่างๆ และนำเสนอในรูปแบบของข้อความที่เชื่อมโยงและให้เหตุผลอย่างชัดเจน คุณสามารถแสดงความคิดของคุณได้อย่างคล่องแคล่วในประเด็นที่ซับซ้อน โดยถ่ายทอดความหมายที่ละเอียดอ่อนที่สุด

มุ่งมั่นสู่ความเป็นเลิศ!