ผู้อ่านที่รักทุกท่าน ได้พบเจอเรื่องราว บทกวี นิยายแฟนตาซี หรือแม้แต่หนังสือทั้งเล่มที่ตัวละครหนึ่งตัวหรือมากกว่านั้นพูดเป็นคนแรกอย่างแน่นอน และพวกคุณทุกคนที่โรงเรียนอาจถูกขอให้เขียนเรียงความเกี่ยวกับภาพลักษณ์ของวีรบุรุษในบทกวีหรือตำแหน่งของผู้เขียนในงานดังกล่าวและงานดังกล่าว เด็กนักเรียน ผู้อ่าน หรือแม้แต่นักเขียนมือใหม่หลายคนต้องเผชิญกับสิ่งเหล่านี้ ต่างก็กุมขมับ: ทั้งหมดนี้หมายความว่าอย่างไรและจะจัดการกับมันอย่างไร ตอบคำถามครูอย่างไรให้ถูกต้อง? วิธีตอบสนองต่อคำบรรยายบุคคลที่หนึ่งในข้อความ - ผู้เขียนเขียนถึงตัวเองหรือไม่? เราก็มีเทอมสี่เทอม ลองทำความเข้าใจทุกอย่างตามลำดับ ผู้เขียน. ผู้เขียนเป็นคนเขียนงานและคิดตัวละครขึ้นมา บุคคลนี้ค่อนข้างจริง เช่นเดียวกับคุณ เขาไปทำงาน / โรงเรียน อาศัยอยู่ในบ้านธรรมดาในเมืองธรรมดาและทำธุรกิจประจำวันของเขา เขาเกี่ยวอะไรกับตัวละครในหนังสือหรือบทกวีของเขา แม้ว่าพวกเขาจะพูดเป็นคนแรก? ไม่มี เขาเพิ่งสร้างมันขึ้นมา เว้นแต่ส่วนหัวหรือคำนำบอกว่าตัวละครดังกล่าวเป็นอัตชีวประวัติหรือแม้แต่แมรี่ / มาร์ตี้ ซู ระวัง: ฉันเคยได้ยินเรื่องราวจากเพื่อนและคนรู้จักของฉันซ้ำแล้วซ้ำเล่าเกี่ยวกับวิธีที่เด็กในโรงเรียนได้รับการสอนให้เล่าข้อความที่เขียนขึ้นในคนแรกหรือเพื่อวิเคราะห์บทกวีดังกล่าว น่าเสียดายที่ครูหลายคนยังสับสนระหว่างผู้เขียนและตัวละคร และแนะนำให้นักเรียนเริ่มเล่างานดังกล่าวด้วยคำว่า "นักเขียน Sidorov ไปที่ป่า" แม้ว่า Sidorov จะเขียนหนังสือของเขาได้เมื่อเขาอายุเกินเจ็ดสิบแล้ว และตัวละครหลักคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เก้า โปรดจำไว้ว่า: ผู้แต่งและตัวละครของเขาไม่เหมือนกัน ผู้เขียนอาจเขียนอักขระตัวใดตัวหนึ่งออกจากตัวเขาเองหรือมอบชีวประวัติลักษณะนิสัยและอื่น ๆ ที่คล้ายคลึงกันให้กับเขา แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าฮีโร่ทุกคนที่พูดถึงตัวเองในคนแรกจะถือเป็นอัตชีวประวัติ และในทางกลับกัน อัตตาที่เปลี่ยนแปลงไปของผู้เขียนอาจกลายเป็นตัวละครอันดับสามในการเล่าเรื่องบุคคลที่สาม ฉันเข้าใจว่ามันฟังดูซับซ้อน จะทราบได้อย่างไรว่าตัวละครใดเป็นอัตชีวประวัติและตัวใดไม่ใช่ ถามผู้เขียนเอง อ่านส่วนหัวและความคิดเห็นอย่างระมัดระวัง หากคุณกำลังอ่านหนังสือที่โรงเรียนหรือวิทยาลัย ให้อ่านบันทึกและบันทึกของนักเขียน และสิ่งหลายๆ อย่างจะชัดเจนสำหรับคุณ เรื่องราวของฮีโร่ อุปกรณ์วรรณกรรมที่ยอดเยี่ยมซึ่งเป็นที่ชื่นชอบของนักเขียนหลายคน สาระสำคัญของมันอยู่ในความจริงที่ว่าบางสิ่งบางอย่างหรือเหตุการณ์อื่นเป็นครั้งคราวหรือครอบคลุมงานอย่างต่อเนื่องจากมุมมองของฮีโร่บางคนในขณะที่การบรรยายจะดำเนินการในคนแรกอย่างต่อเนื่องหรือเป็นครั้งคราว ทุกคนสามารถทำหน้าที่เป็นวีรบุรุษผู้บรรยายได้: ตัวละครตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไปในหนังสือ บุคคลที่สามบางคนที่เฝ้าสังเกตเหตุการณ์จากด้านข้างหรือเล่าเรื่อง บางครั้งก็เป็นเด็กที่ยังไม่เกิด สัตว์หรือสิ่งของที่ไม่มีชีวิต ซึ่งในงานมหัศจรรย์นั้นมีความสามารถที่จะรับรู้และประเมินสิ่งที่เกิดขึ้น ระวัง: คุณไม่ควรเชื่อมโยงผู้บรรยายกับผู้เขียนหนังสือเล่มนี้ ให้ถือว่าเขาคือ Mary / Marty Sue หรือผู้ถือตำแหน่งของผู้เขียน เว้นแต่ผู้เขียนจะระบุไว้อย่างชัดเจน ข้อผิดพลาดดังกล่าวเกิดขึ้นบ่อยมาก เมื่อตัวฉันเองเคยแนะนำนักเล่าเรื่องในการเล่าเรื่องในช่วงวัยเรียนของฉัน ผู้อ่านของฉันบางคนตัดสินใจอย่างจริงใจว่าฉันกำลังอธิบายความประทับใจของตัวเองและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเหตุการณ์ต่างๆ ความคิดเห็นของผู้บรรยายฮีโร่เป็นความคิดเห็นของเขาเอง และไม่ใช่ความจริงที่ว่าผู้เขียนแบ่งปันหรืออนุมัติ: อาจเป็นเพียงการทดลองทางวรรณกรรมหรืออุปกรณ์เพื่อแสดงให้ผู้อ่านเห็นถึงคุณลักษณะของความคิดและโลกทัศน์ของตัวละครตัวนี้ . ตัวอย่างเช่น Alexandra Marinina ในหนังสือ "ความตายเพื่อความตาย" และ Alexander Vargo ในนวนิยายเรื่อง "The House in the Ravine" ของเขาเล่าเรื่องในนามของคนบ้า - ฆาตกร แต่ไม่ได้ตามมาจากเรื่องนี้ที่ผู้เขียนเห็นอกเห็นใจ กับพวกเขาหรือแบ่งปันมุมมองของพวกเขา และถ้าผู้เขียนสมมุติว่าแต่งเรื่องโดยที่ตัวละครหลักที่พูดในคนแรกเป็นสัตว์หรือสิ่งของ? อักขระ. โดยหลักการแล้วทุกอย่างชัดเจนกับเขา: นี่คือหนึ่งในตัวละครในหนังสือ อย่างไรก็ตาม แม้แต่ที่นี่ก็ยังมีปัญหาอยู่บ้าง มันเกิดขึ้นที่ผู้อ่านงานเจอภาพที่สดใสและน่าสนใจและพวกเขาก็เริ่มเชื่อทันทีว่าฮีโร่ตัวนี้เป็นแง่บวกอย่างแน่นอนผู้เขียนชอบหรือแสดงจุดยืนของเขา ระวัง: ต้องการทราบว่าผู้เขียนรับรู้ฮีโร่และบทบาทของเขาในเรื่องอย่างไร ถามผู้เขียน. บางคนหลังจากอ่านข้อความของฉันสองสามเรื่องแล้ว ตัดสินใจอย่างจริงใจว่าเซารอนในนั้นคือฮีโร่ที่ดี และฉันก็เห็นใจเขา นอกจากนี้ยังมีผู้ที่ถามว่าตัวละครบางตัวในข้อความนี้เป็นอัตตาของฉันหรือไม่ พูดตามตรง ภาพลักษณ์ของเซารอนของฉันค่อนข้างสดใสและไม่ธรรมดา โดยหลักการแล้ว ฉันพอใจกับผลลัพธ์ที่ได้ แต่โดยพื้นฐานแล้ว ฮีโร่ตัวนี้คือผู้บงการทันทีและเป็นคนไร้ศีลธรรมที่มีจิตสำนึกในทางที่ผิด ในชีวิตประจำวันจะดีกว่าที่จะไม่สื่อสารกับคนเหล่านี้ LYRIAL HERO เป็นตัวละครในงานกวีนิพนธ์ ซึ่งสามารถถ่ายทอดความคิด ความรู้สึก และความประทับใจต่างๆ ลงในข้อความได้ เรื่องราวสามารถบอกได้ทั้งในบุคคลที่หนึ่งหรือบุคคลที่สาม ฮีโร่ในโคลงสั้น ๆ ไม่เหมือนกับผู้แต่งบทกวี กฎเดียวกันกับเขาเกี่ยวกับตัวละครโดยทั่วไปหรือฮีโร่ผู้บรรยาย ระวังให้ดี: ใช่ ฮีโร่ที่เป็นโคลงสั้น ๆ อาจเป็นอัตชีวประวัติและสะท้อนความรู้สึก ความคิด ตำแหน่งและประสบการณ์ชีวิตของผู้เขียน มันอาจจะไม่ ลองวิเคราะห์จากมุมมองของข้อความบางส่วนที่คุณคุ้นเคยจากด้านบนทั้งหมด แล้วคุณจะเห็นว่าข้อความดังกล่าวดูน่าสนใจเพียงใด
วัสดุที่คล้ายกัน:- Hero of Socialist Labour ผู้ได้รับรางวัล State Prize of the USSR และ RSFSR Mikhail, 680.56kb
- “การใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สารสนเทศในบทเรียนภาษาฝรั่งเศส 94.87kb.
- I. S. Turgenev “Mumu” Turgenev เกลียดชังความเป็นทาสมาตลอดชีวิต , 15.1kb.
- อาจารย์ Maskaeva Tatyana Vasilievna “ใช่ พวกมันอยู่นี่ ตัวอักษรรัสเซีย!” (เอ.เอ็น.ตอลสตอย), 92.95kb.
- ผลงานที่ปรากฏอยู่บนพื้นผิวเป็นเรื่องราวของผู้เขียนเกี่ยวกับตัวเขาและสุนัขของเขา หัวข้อย่อย 34.73kb.
- หัวข้อบทเรียนการอ่าน: Bogatyrskaya "The Tale of Ilya Muromets", 89.32kb
- บรรยายเรื่องราวในการทัศนศึกษา 288.73kb.
- Trushkina Yulia Ivanovna ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ในภาษาศาสตร์ อาจารย์อาวุโส เคิร์ดยโชวา โอ. ส. (502 กรัม), 82.23kb.
- การวินิจฉัยปัญหาทางการศึกษาและพฤติกรรมเบี่ยงเบนในวัยรุ่น 238.79kb
- "การใช้สื่อประวัติศาสตร์ท้องถิ่นในบทเรียนภาษาอังกฤษ", 196.21kb.
1. ประเภทของงาน: ก) บันทึกความทรงจำ; b) เรื่องราว; ค) เรื่องราว
2. ชื่อเรื่องของงานแสดงว่าเรามีก่อนเรา: ก) ประวัติของชั้นเรียนเพิ่มเติมในภาษาฝรั่งเศส; ข) เรื่องราวเกี่ยวกับบทเรียนเรื่องศีลธรรมและความเมตตา c) เรื่องราวของฮีโร่หนุ่มเกี่ยวกับบทเรียนภาษาฝรั่งเศสที่เขาชื่นชอบ
3. การดำเนินการในงานเกิดขึ้น: ก) ก่อนมหาสงครามแห่งความรักชาติ b) ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ c) หลังมหาสงครามแห่งความรักชาติ
4. “ผู้ชายหัวโต ผมสั้น อ้วน” คือ: ก) นก; ข) วาดิก; ค) เฟดก้า
5. ตัวละครของงานซึ่งฮีโร่กล่าวว่า:“ พวกเขาทั้งหมดอายุเท่ากันกับฉันยกเว้นคนที่สูงและแข็งแกร่งซึ่งสังเกตได้จากความแข็งแกร่งและพลังของเขาผู้ชายที่มีผมสีแดงยาว”: ) พทาห์; ข) วาดิก; ค) เฟดก้า
6. ผู้บรรยายที่ไม่ได้เป็นเพื่อนกับใคร เชื่อว่าสาเหตุหลักของความเหงาคือ: ก) ความภาคภูมิใจ; ข) คิดถึงบ้าน; c) ความตระหนี่
7. ผู้บรรยายเล่น "ชิกะ" เพื่อ: ก) ประหยัดเงิน; b) ได้รับอำนาจในหมู่พวก; c) ซื้อนมทุกวัน
8. การพูดเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของเสียงของครูและเสียงของเพื่อนชาวบ้าน (“ในหมู่บ้านของเราพวกเขาพูด ห่อเสียงของพวกเขาไว้ลึก ๆ ข้างใน ดังนั้นมันจึงเล็กและเบาอย่างใด”; “... ในขณะที่ฉันอยู่ กำลังศึกษา ในขณะที่ฉันกำลังปรับให้เข้ากับคำพูดของคนอื่น เสียงที่ไม่ได้นั่งลง อ่อนแอลง…”) ผู้บรรยายใช้: ก) ตรงกันข้าม; ข) การเปรียบเทียบ; ค) ชาดก
10. รูปภาพของครูและนักเรียน (“เธอนั่งอยู่ต่อหน้าฉัน เรียบร้อย ฉลาดและสวยงาม ในชุดเสื้อผ้า และในรูขุมขนที่อ่อนวัยของเธอ ซึ่งฉันรู้สึกไม่ชัดเจน กลิ่นน้ำหอมจากเธอส่งถึงฉัน ที่ฉันสูดหายใจเข้าเอง ... " ; "... ข้างหน้าเธอ เด็กชายร่างผอม หน้าบึ้ง หน้าบึ้ง โสโครกไม่มีแม่และอยู่คนเดียว ในเสื้อแจ็กเก็ตเก่า ๆ ที่ขาดน้ำบนไหล่ที่หย่อนคล้อย .. ในการเปลี่ยนแปลงจากกางเกงขี่ม้าของพ่อของเขา ... กางเกงสีเขียวอ่อนสกปรกง่ายหมอบอยู่บนโต๊ะ ... ") คือ: ก) คำอธิบาย ; b) การให้เหตุผล; ค) การเล่าเรื่อง
11. ภาพบุคคลด้วยวาจาของตัวละครหลักอยู่ในข้อความเคียงข้างกัน อุปกรณ์โวหารที่ใช้โดยผู้เขียนในกรณีนี้: ก) การเปรียบเทียบ; b) ประชด; ค) สิ่งที่ตรงกันข้าม
12. ฮีโร่หนุ่มเชื่อว่าคำภาษาฝรั่งเศส: ก) ถูกประดิษฐ์ขึ้นเพื่อลงโทษ b) แปลกใจกับความคิดริเริ่มของพวกเขา c) ไม่เหมือนกับคำภาษารัสเซียเลย
13. ในประโยค: “โดยธรรมชาติแล้ว ขี้อายขี้อายแพ้จากเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ ... "- คำที่เน้นคือ: a) ฉายา; b) ฉายาคงที่; c) คำจำกัดความเชิงตรรกะ
14. ในประโยค: "ที่นี่ฉันยืนกรานความดื้อรั้นของฉันก็เพียงพอแล้วสำหรับสิบ" - ผู้เขียนใช้: a) อติพจน์; b) ประชด; c) คำอุปมา
15. ตาม Lidia Mikhailovna คนแก่เมื่อ: ก) เขาหยุดประหลาดใจกับปาฏิหาริย์ b) เลิกเป็นเด็ก; ค) อยู่จนแก่เฒ่า
16. ความหมายที่แท้จริงของเกมใน "zameryashki": ก) ความช่วยเหลือของครูกับนักเรียนที่มีความสามารถ แต่หิว b) ความปรารถนาของครูที่จะจำวัยเด็ก; c) ความปรารถนาของครูที่จะสนใจนักเรียนในการเรียนภาษาฝรั่งเศส
สถาบันการศึกษาเทศบาล
"โรงเรียนมัธยมหมายเลข 12
การตั้งถิ่นฐานทำงาน (การตั้งถิ่นฐานในเมือง) ความคืบหน้าของภูมิภาคอามูร์ "
งานวิจัย
"ภาษาของวีรบุรุษของงานเป็นเครื่องมือในการทำความเข้าใจตัวละครของพวกเขา"
การเสนอชื่อ: ขั้นตอนแรกในวิทยาศาสตร์
ผู้เข้าร่วม: Soklakova Alena Evgenievna ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
รูบัน ดาเรีย วาเลเรียนวา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
หัวหน้า: Petrochenko Olga Vladimirovna,
ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย
ความคืบหน้า
2011
บทนำ………………………………………………………………………………..3
ส่วนหลัก……………………………………………………………………………… 5
บทสรุป……………………………………………………………………………….13
รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว ………………………………………………. สิบห้า
การแนะนำ
การศึกษาวรรณคดีไม่ถือว่าเป็นกระบวนการที่มุ่งเพียงเพื่อให้ได้ความรู้เฉพาะ ให้ความรู้แก่จิตวิญญาณ และขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของผู้อ่าน - ประการแรกคือการเจาะลึกและขึ้นไปสู่ความสูงของภาษา - "หนึ่งในสิ่งที่ยิ่งใหญ่ที่สุด การสร้างสรรค์ของมนุษย์” ตามคำกล่าวของ L. Novikov ภาษาคือ “วิธีการสื่อสารที่สำคัญที่สุด ซึ่งเป็นเครื่องมือที่ละเอียดอ่อนและยืดหยุ่นซึ่งทำให้เกิดและแสดงออกถึงความคิดของมนุษย์” ประเด็นการเรียนรู้ภาษาศิลปะและวรรณคดีงานเกี่ยวข้องกับ ประการแรก คำจำกัดความของหลักการการเลือก tsipov โดยผู้เขียนคำพูดหมายถึง การเลือกแรงจูงใจนี้ได้รับแรงบันดาลใจจากงานเฉพาะเหล่านั้นที่แก้ไขได้ไม่ดีวรรณกรรมศิลปะในรูปแบบพิเศษของสังคมสติ.
A. ตอลสตอยในการยืนกรานที่จะพูดเป็นรายบุคคลโดยสมบูรณ์ของคำพูดของตัวละครในงานพูดถึงความจำเป็นที่ผู้เขียนจะได้เห็นท่าทางของตัวละครที่มาพร้อมกับคำพูดของเขาเพื่อสร้างวลีแต่ละวลีของเขาอย่างถูกต้อง กับสิ่งที่เขารู้สึกและทำในตอนนี้ คำพูดของฮีโร่เชื่อมโยงเขากับโลกทั้งใบรอบตัวเขา และสามารถเข้าใจได้อย่างแม่นยำในการเชื่อมต่อนี้ว่าเป็นปรากฏการณ์ที่ไม่ใช่แค่ภาษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงด้านใดด้านหนึ่งของตัวละครของเขาบนระนาบที่กว้างกว่า ความสมบูรณ์ของการถ่ายโอนสีและเฉดสีของคำพูดของแต่ละคนที่มีชีวิต การสร้างลักษณะที่หลากหลายที่สุดของตัวละครมนุษย์ การแก้ไขกระบวนการในชีวิตจริงของการสื่อสารด้วยวาจา เป็นคุณลักษณะที่สำคัญที่สุดของภาษาในนิยาย
เฉกเช่นลักษณะงานมิได้ลอกเลียนง่ายๆ จากบุคคลนี้หรือบุคคลนั้น แต่เป็นลักษณะทั่วไปของคุณสมบัติและคุณสมบัติของบุคคลบางประเภท ดังนั้น สุนทรพจน์ของเขาจึงเป็นคำพูดลักษณะทั่วไป เป็นการยกคำพูดจากภาษานั้น ของพื้นที่แห่งชีวิตที่ผู้เขียนวาด
การศึกษาสุนทรพจน์ของวีรบุรุษในงานเป็นหนึ่งในวิธีการเปิดเผยเนื้อหาทางศิลปะของงาน เนื้อหาทางศิลปะของงานพบในการศึกษารูปแบบบทกวี ความแปลกใหม่ทางวิทยาศาสตร์ของงานที่นำเสนออยู่ในการระบุแง่มุมใหม่ของตัวละครและภาษาของตัวละครของงานช่วยให้คุณมองเห็นการกระทำของพวกเขาใหม่
การสังเกตภาษาของตัวละครในแง่ของการระบุตัวละครเป็นตัวกำหนดความเกี่ยวข้องของงานนี้
ความจริงก็คืองานแต่ละชิ้น "สอนตัวเองให้อ่าน" งานของเราคือจับ "สัญญาณ" ที่งานส่งถึงผู้อ่านพร้อมชื่อความแปลกใหม่ของสไตล์ นักเขียนไม่เพียง แต่นับผู้อ่านที่มีความเห็นอกเห็นใจเท่านั้น แต่ยังให้ความรู้แก่เขานำเขาอย่างไม่เห็นแก่ตัวและไม่เป็นการรบกวน "เตือน" สิ่งที่ต้องมองอย่างใกล้ชิดสิ่งที่ต้องคิดเปรียบเทียบสิ่งที่ประทับใจที่จะกลับไป คุณเพียงแค่ต้องพยายามฟังผู้เขียน
ทำอย่างไร? ลองหาคำตอบโดยอ้างถึงนวนิยายของ I.S. Turgenev "Fathers and Sons" วิธีการที่ใช้ในงานนี้สามารถเป็นประโยชน์ในการวิเคราะห์งานสำหรับทั้งครูและนักเรียน
เป้า: เพื่อติดตามว่าการศึกษาภาษาของวีรบุรุษของงานช่วยให้เข้าใจตัวละครของพวกเขาอย่างไร
งาน:
ทำความคุ้นเคยกับข้อความของนวนิยายโดย I.S. Turgenev "Fathers and Sons"
ศึกษาคำพูดของตัวละครในเรื่อง
วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างภาษาและตัวอักษร
เริ่มต้นการวิเคราะห์ จำเป็นต้องยอมรับแนวคิดต่อไปนี้เป็นสัจพจน์: การอ่านเป็นการไขความลับ การดิ้นรนเพื่อความเข้าใจ ทำความคุ้นเคยกับ "ฉัน" ของผู้เขียน การอ่านอย่างระมัดระวังช่วยให้ผู้เข้าร่วมแต่ละคนในกระบวนการนี้สร้าง "การค้นพบ" เล็กน้อยของตนเองได้
สมมติฐานงานคือบทบัญญัติต่อไปนี้: หากภาษาของบุคคลสามารถพูดได้เกี่ยวกับสติปัญญา ความคิด วัฒนธรรมของเขา แล้วลักษณะของบุคคล อารมณ์ของเขา ทัศนคติของเขาต่อผู้คนจะปรากฏเป็นคำพูด
ส่วนสำคัญ
ในนวนิยายของทูร์เกเนฟ ตัวละครแต่ละตัวแม้จะพูดเป็นตอนๆ ก็พูดภาษา "พิเศษ" ของเขาเอง ในเวลาเดียวกัน คำพูดของตัวละครแต่ละตัวเผยให้เห็นตัวละครของเขาด้วยความสมบูรณ์สูงสุด ดังนั้นแม้แต่คำพูดที่ดึงออกมาจากข้อความก็ช่วยให้เราสามารถสรุปข้อสรุปที่ถูกต้องเกี่ยวกับผู้พูดได้
คำพูดของวีรบุรุษเกือบจะเป็นที่แรกในการอธิบายลักษณะของวีรบุรุษของทูร์เกเนฟ ราวกับว่าเน้นเรื่องนี้ Turgenev มักจะ "ด้วยตัวเขาเอง" ในลักษณะของการพูด
โดยเฉพาะอย่างยิ่งคำพูดของ Turgenev เกี่ยวกับคำพูดของ Pavel Petrovich “ Pavel Petrovich” ผู้เขียนเขียนว่า“ เมื่อเขาโกรธเขาจงใจพูดว่า:“ eftim” และ“ efto” แม้ว่าเขาจะรู้ดีว่าไวยากรณ์ไม่อนุญาตให้ใช้คำดังกล่าว มุมแหลมนี้ปกปิดตำนานที่เหลือในสมัยของอเล็กซานเดอร์ เอซนั้น ในบางกรณี เมื่อพวกเขาพูดภาษาแม่ของพวกเขา พวกเขากล่าวว่าเราเป็นชาวรัสเซียพื้นเมืองและในขณะเดียวกันเราก็เป็นขุนนางที่ได้รับอนุญาตให้ละเลยกฎของโรงเรียน
คำพูดนี้ไม่เพียงแต่แสดงลักษณะของคำพูดของ Pavel Petrovich แต่ยังทำให้เราเข้าใจเขาลึกซึ้งขึ้นในฐานะบุคคลในกลุ่มสังคมและโลกทัศน์บางอย่าง
ข้อความอื่น ๆ ของผู้เขียนเกี่ยวกับคำพูดของตัวละครก็แสดงออกเช่นกัน
เกี่ยวกับ Bazarov เขาพูดว่า: "ลูกชายของหมอคนนี้ไม่เพียง แต่ขี้อายเท่านั้นเขายังตอบอย่างห้วน ๆ และไม่เต็มใจและมีบางอย่างที่หยาบคายและเกือบจะไม่สุภาพในเสียงของเขา"
เกี่ยวกับ Odintsova ว่ากันว่า "แสดงออกในภาษารัสเซียที่ถูกต้อง" คำพูดนี้ไม่ได้เกิดขึ้นโดยบังเอิญ ผู้หญิงชั้นสูงหลายคนไม่ได้พูดภาษารัสเซียที่ "ถูกต้อง"
ลักษณะเฉพาะของ Kukshina นั้นแหลมเสียดสี ผู้หญิงที่ "เป็นอิสระ" "ทิ้งคำถามของเธอทีละคนด้วยความสบายๆ สบายๆ โดยไม่ต้องรอคำตอบ: เด็กที่เอาแต่ใจพูดแบบนั้นกับพี่เลี้ยง"
ที่น่าสนใจอีกอย่างคือคำอธิบายคร่าวๆ ของคำพูดของพนักงานรับจอดรถปีเตอร์ (ในบทส่งท้าย) ซึ่ง "เยือกแข็งด้วยความโง่เขลา" และ "ออกเสียง E ทั้งหมดเป็น Yu: tyupyur, obuspyuchyun"
อย่างไรก็ตาม ให้เราใช้ภาษาของ Evgeny Bazarov อย่างละเอียดยิ่งขึ้น
สุนทรพจน์ของ Bazarov นักวิทยาศาสตร์การแพทย์ในอนาคตและนักปฏิวัติ นั้นเรียบง่าย ชัดเจน มักจะกระชับ เต็มไปด้วยคำศัพท์ ในรูปแบบวากยสัมพันธ์ที่หลากหลาย นี่คือคำพูดของบุคคลที่ยืนอยู่บนจุดสูงสุดของวัฒนธรรมร่วมสมัยของเขา - คำพูดที่เราจะพบทั้งคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ (ด้วง ditiscus marinatus) และชื่อของนักวิทยาศาสตร์ (Liebig, Rademacher, Peluz) และคำพูดของ ภาษาของบุคคลสาธารณะ (ลัทธินิยม ลัทธิรัฐสภา) แต่เหนือสิ่งอื่นใด นี่คือคำพูดของคนรัสเซีย พรรคประชาธิปัตย์ที่รักและชื่นชมภาษารัสเซียและมีความสามารถในการใช้ภาษารัสเซียได้อย่างดีเยี่ยม
ความดึงดูดใจของ Bazarov ต่อผู้คนนั้นชัดเจนเป็นพิเศษเพราะคำพูดของเขาอิ่มตัวด้วยคำพูดและสุภาษิตเต็มไปด้วยสำนวนลักษณะการเปลี่ยนวลีของภาษารัสเซีย (ปากไม่ใช่คนโง่ เพลงของเขาร้อง; ล่าอะไร; Lazarus ร้องเพลง; เขย่า สมัยก่อน มารดึง เปล่า มันคือท่อ มองเห็นทัศนะ คิดอย่างไร ฯลฯ ); คำพูดเช่นโบกมือ, พูดคุย, ดื่มชา, เดินไปรอบ ๆ, ยัด, ป๋อม, ป๋อม ฯลฯ คำพังเพยบางครั้งค่อนข้างเปลี่ยนแปลง: "ฉันเผาตัวเองในนมของตัวเอง แต่เป่าน้ำของคนอื่น"; "... มีอยู่ทุกหนทุกแห่งและตะแกรงและในตะแกรง"; "การฆาตกรรมจะออกมา"; “ยายพูดในอีกสอง”; “ จากเทียนเพนนี… มอสโกถูกไฟไหม้”; “ไม่ใช่สำหรับพระเจ้าที่จะเผาหม้อ”; "ดีที่เราไม่ได้เป็น"; "ความยากจนไม่ใช่ความชั่ว"
ในเวลาเดียวกัน Bazarov เด็ดเดี่ยวต่อต้านคำต่างประเทศที่อุดตันภาษาของปัญญาชนผู้สูงศักดิ์รัสเซียในเวลาของเขา เขาไม่ได้ใช้เลยในคำพูดของเขา ข้อยกเว้นคือคำภาษาละตินที่เป็นธรรมชาติในการพูดของนักวิทยาศาสตร์และแพทย์ (utile dulci, pater familias, ชื่อละตินสำหรับด้วงว่ายน้ำ) แต่อย่าอุดตันคำพูดของ Bazarov เลย
จิตใจที่เข้มแข็งและเฉียบแหลมของ Bazarov สะท้อนให้เห็นในคำพังเพยของ Bazarov ที่แสดงออกและมีจุดมุ่งหมายที่ดี ตัวอย่างเช่น: "นักเคมีที่ดีมีประโยชน์มากกว่ากวีถึงยี่สิบเท่า"; “ธรรมชาติไม่ใช่วัด แต่เป็นโรงงาน และมนุษย์เป็นผู้ปฏิบัติงานในนั้น”; “ ฉันตัดสินใจที่จะตัดหญ้าทุกอย่าง - ไปข้างหน้าและเตะตัวเอง”; “ บุคคลที่แท้จริงคือหนึ่ง ... ที่ต้องเชื่อฟังหรือเกลียดชัง”; "มุขเก่าคือความตาย แต่เรื่องใหม่สำหรับทุกคน"
ภาษาวรรณกรรมมีบางวลีของ Bazarov ซึ่งในรูปแบบนี้ไม่สามารถนำมาประกอบกับคำพังเพยได้ แต่แสดงออกได้มาก ใช้คำพูดของ Bazarov: "โอ้เพื่อนของฉัน Arkady Nikolaevich! .. ฉันถามคุณเรื่องหนึ่ง: อย่าพูดอย่างสวยงาม" วลีที่มีความหมายของ Bazarov มีความหมายมาก เช่น "ฉันต้องการยุ่งกับผู้คน"; “... พี่ชายของเจ้าผู้สูงศักดิ์ไม่สามารถไปได้ไกลกว่าความถ่อมตนอันสูงส่งหรือความเดือดดาลอันสูงส่ง”; "... แต่เรา (นั่นคือ พวกทำลายล้าง นักปฏิวัติ) ต้องการต่อสู้"
ทำเครื่องหมายอย่างน่าประหลาดใจที่แสดงออกและบางครั้งก็เป็นรูปเป็นร่างการประเมินสั้น ๆ ที่ Bazarov มอบให้กับผู้คนที่เขาสื่อสารด้วย ในการประเมินเหล่านี้ทัศนคติของ Bazarov ต่อตัวละครและคุณสมบัติเหล่านั้นของเขาที่ใคร ๆ ก็จำได้ นี่คือตัวอย่างบางส่วน: ปรากฏการณ์โบราณ (เกี่ยวกับ Pavel Petrovich); เพื่อนผู้รุ่งโรจน์เพื่อนใจดีเต่าทอง (เกี่ยวกับ Nikolai Petrovich); ผู้หญิงที่มีสมองก็เห็นมุมมองแล้ว kalach ขูด (เกี่ยวกับ Odintsova); มันสดและไม่มีใครแตะต้องและขี้อายและเงียบและทุกสิ่งที่คุณต้องการ (เกี่ยวกับ Katya น้องสาวของ Odintsova); สุภาพบุรุษเสรีนิยมอ่อน; เจี๊ยบ (เกี่ยวกับอาร์เคเดีย).
การเปรียบเทียบที่พบในคำพูดของ Bazarov นั้นน่าสนใจ ซึ่งแสดงถึงความสามารถที่ยอดเยี่ยมในการคิดเชิงจินตนาการ การสังเกต จิตใจที่เฉียบแหลมและกล้าหาญ และมุมมองที่กว้างไกล Odintsova เขาพูดว่า:“ ปลาบินสามารถอยู่ในอากาศได้ชั่วขณะหนึ่ง แต่ในไม่ช้าพวกมันก็ควรลงไปในน้ำ ปล่อยให้ฉันล้มลงในองค์ประกอบของฉัน”
Bazarov โดดเด่นด้วยความสม่ำเสมอของชีวิตที่วัดและค่อนข้างเคร่งขรึมในบ้านของ Odintsova: "เหมือนกลิ้งบนราง" เขารับรอง ... ”
เขาแสดงอารมณ์ของเขาต่ออาร์ดีดังนี้: “ตั้งแต่ฉันมาที่นี่ ฉันรู้สึกแย่ ราวกับว่าฉันได้อ่านจดหมายของโกกอลถึงผู้ว่าการคาลูกา” หลังจากอธิบายกับ Pavel Petrovich ซึ่งนำไปสู่การดวล Bazarov ก็อุทาน: “ให้ตายสิ! สวยและโง่แค่ไหน! ช่างเป็นเรื่องตลกที่เราเลิกกัน! สุนัขที่เรียนเต้นแบบนั้นที่ขาหลัง”
แสดงออกและเป็นรูปเป็นร่าง แต่ในขณะเดียวกันคำพูดที่ชัดเจนชัดเจนและเรียบง่ายของ Bazarov ไม่เคยกลายเป็น "คำพูดที่สวยงาม" ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่เขาตำหนิ Arkady ที่พูดว่า "สวยงาม" ในฐานะที่เป็นสุภาษิตและคำพูดตลอดจนการเปรียบเทียบในคำพูดของ "ผู้ทำลายล้าง" มักจะทำตามเป้าหมายหลัก: เพื่อให้ความคิดที่เขาพยายามจะแสดงให้ชัดเจนยิ่งขึ้นและน่าเชื่อถือยิ่งขึ้น สำหรับคำถามของ Pavel Petrovich: “คุณไม่แชทเหมือนคนอื่นๆ เหรอ?” - Bazarov ตอบกลับ: "มากกว่าคนอื่น ๆ แต่บาปนี้ไม่ใช่บาป" และนี่เป็นความจริงอย่างยิ่ง นักสู้ นักปฏิวัติ บาซารอฟจะต้องพูดได้อย่างคล่องแคล่วอยู่แล้ว เพราะในกิจกรรมในอนาคตของเขา เขาจะต้องโน้มน้าวใจ พิสูจน์ความถูกต้องของมุมมองของเขา และลบล้างข้อโต้แย้งของศัตรูในอุดมคติของเขา
Bazarov รู้วิธีการทำทั้งหมดนี้ ในข้อพิพาทกับ Pavel Petrovich บางครั้งเขาก็ประมาทไม่ได้พัฒนาระบบหลักฐานเชิงตรรกะที่สอดคล้องกันแทนที่ด้วยคำพูดประชดประชันและดูถูกเกี่ยวกับศัตรู บางครั้งดูเหมือนว่าเขาจะปัดเป่าศัตรูของเขาซึ่งเขาเกลียดชังเหนือสิ่งอื่นใด นี่ไม่ได้หมายความว่า Yevgeny Bazarov ไม่รู้วิธีโต้เถียงในลักษณะที่เป็นธุรกิจและพัฒนาความคิดของเขาอย่างมีเหตุผล นี่เป็นหลักฐานจากคำพูดที่เฉียบแหลมของเขาในการโต้แย้งกับ Odintsova ซึ่งแสดงความสามารถของเขาในการคัดค้านข้อโต้แย้งของคู่สนทนาอย่างชัดเจน ถูกต้อง ตรงและสมเหตุสมผลอย่างสมเหตุสมผล
เรากำลังพูดถึงข้อพิพาทระหว่าง Bazarov และ Odintsova ซึ่งเริ่มต้นด้วยวลีของ Bazarov: "ฉันพิจารณามุมมองของชาวแซกซอนสวิตเซอร์แลนด์ในอัลบั้มของคุณ และคุณสังเกตเห็นกับฉันว่าสิ่งนี้ไม่สามารถครอบครองฉันได้"
แต่บาซารอฟไม่เพียงแต่โต้แย้งเท่านั้น ทูร์เกเนฟทำให้เขาอยู่ในสถานการณ์ต่างๆ ทำให้เขาได้ติดต่อกับผู้คนมากมาย บังคับเขาตามนี้ ให้พูดในโอกาสที่หลากหลายที่สุด และแสดงความรู้สึกที่หลากหลายที่สุด ความสมบูรณ์ ความหลากหลายของน้ำเสียงของคำพูดของ Bazarov นั้นยอดเยี่ยมมาก และสะท้อนถึงความกว้างและความลึกของผู้พูดและความซับซ้อนของตัวละครของเขา
คำพูดของ Bazarov เปลี่ยนไปอย่างเห็นได้ชัดขึ้นอยู่กับว่าเขากำลังคุยกับใคร รูปแบบการพูด คำศัพท์ โครงสร้างวากยสัมพันธ์ ความเด่นของเสียงสูงต่ำบางเสียงในระดับมากหรือน้อยสะท้อนถึงทัศนคติของ Bazarov ต่อผู้พูด ตัวอย่างที่ดีของการสนทนาระหว่าง Bazarov และ Pavel Petrovich ที่มีความชัดเจนสูงสุดที่สะท้อนทัศนคติของพรรคเดโมแครต raznochintsy ต่อศัตรูทางอุดมการณ์ที่ไม่สมควรได้รับ อาจเป็นการสนทนาระหว่าง Bazarov และ Kirsanov ผู้เฒ่าก่อนการต่อสู้
คำพูดของฝ่ายตรงข้ามมีลักษณะตรงกันข้ามโดยตรงและสะท้อนความสัมพันธ์ของโลกสองประการที่ตรงกันข้ามอย่างสิ้นเชิง
Pavel Petrovich ผู้ซึ่งตัดสินใจที่จะ "ต่อสู้อย่างจริงจัง" พูดอย่างจริงจัง คำพูดของเขาเต็มไปด้วยสูตรทางวาจาซึ่งคนฆราวาสคุ้นเคยกับการใช้ไม่ชี้แจงและชี้แจงความคิด แต่เพื่อให้คำพูด "เป็นที่พอใจในสังคม" ในรูปแบบที่เหมาะสม
ในทางตรงกันข้าม Bazarov เน้นทัศนคติที่ไม่สำคัญต่อการต่อสู้ซึ่งเขาปฏิเสธในทางทฤษฎี เขาพูดอย่างตรงไปตรงมาและตรงไปตรงมาในสิ่งที่เขาคิด หรือดูถูกเหยียดหยาม - ลดเสียง "สูง" ของคำพูดของฝ่ายตรงข้ามอย่างแดกดัน
ในการสนทนากับนิโคไล เปโตรวิช เสียงสูงต่ำที่แสดงความนับถืออย่างวางตัวมีอิทธิพลเหนือบาซารอฟ โดยที่อาร์ดี สุนทรพจน์ของเขามักจะเป็นการสอนในธรรมชาติ ในการสนทนากับพ่อของเขา น้ำเสียงที่สุภาพดูถูกเหยียดหยามมักจะผ่านพ้นความแห้งแล้งและความเย็นชาที่แสร้งทำเป็น
มักจะเน้นความหยาบคายของคำพูดของ Bazarov มักจะถึงความเห็นถากถางดูถูก ในขณะเดียวกัน บางครั้งบาซารอฟก็แสดงความรู้สึกที่ดีและจริงใจในคำพูดของเขาและแสดงออกโดยไม่ต้องกังวลใจอีกต่อไป ง่ายๆ อย่างหนักแน่น ไม่มีคำด่าว่ายาวเหยียดใดที่สามารถแสดงออกถึงความรักที่ยิ่งใหญ่และจริงใจของ Bazarov ต่อพ่อแม่ของเขา ในลักษณะเดียวกับคำตอบสั้นๆ ง่ายๆ ของเขาสำหรับคำถามของ Arkady ถ้าเขารักพวกเขา: "ฉันรักคุณ อาร์ดี"
คำพูดของบาซารอฟที่ป่วยหนักถึงพ่อของเขาเต็มไปด้วยความรักและความอ่อนโยน ตามคำพูดของ Vasily Ivanovich ที่เต็มไปด้วยความรักและความเศร้าโศกไม่รู้จบ: "Eugene! ... ลูกชายของฉันที่รักของฉัน!" - Bazarov ตอบกลับ: "อะไรนะพ่อของฉัน"
ทำความคุ้นเคยกับภาพลักษณ์ของ Bazarov ให้คำอธิบายเขาอาจเข้าใจผิดโดยอ้างว่า Bazarov "ไม่รู้จักธรรมชาติว่าเป็นวัตถุแห่งความชื่นชม" ว่าเขา "ปฏิเสธธรรมชาติ" ตามคำพังเพยที่รู้จักกันดีของ Bazarov ในขณะเดียวกัน เมื่ออ่านข้อคิดเห็นของ Bazarov อย่างถี่ถ้วนแล้ว เราก็ได้ข้อสรุปว่าเขารักธรรมชาติและปฏิเสธเพียงสุนทรียภาพเชิงนามธรรมเท่านั้น
“ อาร์เบอร์ได้รับอย่างดี ... เพราะอะคาเซียและไลแลคเป็นคนดีพวกเขาไม่ต้องการการดูแล” นี่คือบาซารอฟที่พูดกับอาร์ดี
“ในขณะที่ฉันขับรถขึ้นไปที่นี่ ฉันชื่นชมยินดีที่ต้นเบิร์ชของคุณ เหยียดออกอย่างสง่างาม” นี่คือสิ่งที่เขาพูดกับพ่อของเขา
ในคำกล่าวข้างต้นของ Bazarov คำว่า "คนดี" ซึ่งมาจากอะคาเซียและม่วง "ยืดออกอย่างรุ่งโรจน์" ซึ่งหมายถึงป่าดงดิบ พูดโดยตรงว่า Bazarov รักธรรมชาติในแบบที่ผู้คนในการเกษตรรักมัน และชื่นชมมัน แต่ไม่ระบายความรู้สึกออกมาเป็นคำพูดที่ "สวยงาม"
สุนทรพจน์ของ Pavel Petrovich ฝ่ายตรงข้ามในอุดมคติของ Bazarov เป็นคำพูดของสุภาพบุรุษผู้สูงศักดิ์เป็นหลัก แองโกลมัน Kirsanov ทำให้อุดมคติของชนชั้นสูงอนุรักษ์นิยมของอังกฤษ แต่คำพูดของเขาสลับกับคำและสำนวนภาษาฝรั่งเศส เนื่องจากภาษาฝรั่งเศสถูกนำมาใช้ในสังคมฆราวาส Pavel Kirsanov ใช้ภาษาฝรั่งเศสบ่อยที่สุดเมื่อเขาไม่พบคำที่แน่นอนในภาษาของเขาเพื่อแสดงความคิดเห็นในภาษารัสเซีย
ฆราวาสนิยมของ Pavel Petrovich ยังระบุด้วยสูตรวาจาที่ใช้กันทั่วไปในคำพูดของเขาซึ่งนำมาใช้ใน "สังคม" เพื่อเน้นการเคารพ (อย่างน้อยก็ภายนอกและครอบคลุมการดูถูกและความเกลียดชัง) สำหรับคู่สนทนา: ฉันกล้าพูด; ข้าพเจ้าถือว่าเป็นหน้าที่ของข้าพเจ้าที่จะประกาศให้ท่านทราบ สำหรับเรื่องนี้ ท่านผู้มีพระคุณ ข้าพเจ้าทำได้เพียงขอบคุณ คุณยอมที่จะพบว่านิสัยของฉันไร้สาระ คุณยอมเล่นตลก จำเป็นสำหรับคุณอย่างละเอียดอ่อน ... Pavel Kirsanov ใช้สำนวนดังกล่าวเป็นหลักในการสนทนาและในข้อพิพาทกับ Bazarov; นี่เป็นเรื่องปกติเพราะคนหลังเป็นคนแปลกหน้าคนเดียวที่อาจารย์สื่อสารในนวนิยายเรื่องนี้
ในฐานะขุนนาง Pavel Petrovich กำหนดลักษณะตัวเองว่าเป็น "คนที่มีความก้าวหน้าอย่างเสรีและมีความรัก" เขาไม่รังเกียจที่จะเน้นเรื่องนี้ในการสนทนาซึ่งสะท้อนให้เห็นในการใช้คำศัพท์และวลีที่มีลักษณะเฉพาะของภาษาของปัญญาชนผู้สูงศักดิ์ขั้นสูงและอนุรักษ์นิยม: "บุคลิกภาพครับที่รักเป็นสิ่งสำคัญ ... เพราะทุกอย่างถูกสร้างขึ้น กับมัน”; "ตรรกะของประวัติศาสตร์", "วัตถุนิยม", "อารยธรรม" คำโปรดของ Pavel Petrovich คือ "principe" (หลักการ) ซึ่งเขาออกเสียงเป็นภาษาฝรั่งเศส แต่บางครั้งเขาก็ไม่รังเกียจที่จะใช้คำพูด คำพูด และสำนวนภาษาพูดของ "low style": "จำเป็นมาก" เหยียบย่ำกินเยลลี่ห้าสิบไมล์", " นรกกับเขา!», « ดึงสายรัดโง่ๆนั่น», « ในกระเป๋า", "ยังไง, ฉันหมายถึง, เขาอายุหลายเดือนหรือไม่? ความชอบของ Pavel Petrovich สำหรับวลีที่โค้งมนเรียวและสวยงาม (“ ไม่คนรัสเซียไม่ใช่สิ่งที่คุณจินตนาการว่าพวกเขาเป็นพวกเขาเคารพประเพณีพวกเขาเป็นปิตาธิปไตยพวกเขาไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากศรัทธา ... ”) ไม่รบกวน กับเขาท่ามกลางความขัดแย้งที่ร้อนระอุไปกับความหยาบคายต่อ Bazarov และคนที่มีใจเดียวกันเรียกพวกเขาว่าคนโง่เขลา
ให้เราพูดถึงลักษณะเฉพาะของคำพูดของตัวละครอื่นในนวนิยายโดยสังเขป
คำพูดของ Nikolai Petrovich Kirsanov สะท้อนถึงคุณสมบัติของสุภาพบุรุษเสรีนิยมที่อ่อนโยน ความไม่แน่นอน, ความระมัดระวัง, ความคลุมเครือ, บางครั้งการใช้คำฟุ่มเฟือย - คุณสมบัติที่ตรงกันข้ามกับคุณสมบัติของ Bazarov อย่างเด็ดขาดเป็นลักษณะเฉพาะของคำพูดของ Nikolai Petrovich ตัวอย่างเช่น: " ดี?บางทีบาซารอฟอาจจะพูดถูก แต่ฉัน ฉันสารภาพ, สิ่งหนึ่งที่เจ็บ: ฉันหวังว่า อย่างแน่นอนตอนนี้ได้ใกล้ชิดและเป็นมิตรกับ Arkady และ กำลังออกมาที่ฉันถูกทิ้งไว้ข้างหลัง ... " คำที่เน้นสีในสุนทรพจน์ของเขาไม่ได้มีความหมายมากนัก แต่จะพูดช้าลงเท่านั้น ซึ่งสะท้อนถึงความไม่แน่นอนในตัวผู้พูด
นิโคไล เปโตรวิช “ทำเครื่องหมายเวลา” โดยไม่จำเป็นต้องพูดคำเดิมซ้ำ: “นี่มาจากภาษาละติน nihil ไม่มีอะไร เท่าที่ฉันจะบอกได้ ดังนั้นคำนี้จึงหมายถึงบุคคลที่ ... ที่ไม่รู้จักอะไรเลย? "ฉันเสียใจมากที่คุณอยู่ในบ้านของฉันได้ ... สิ้นสุดเช่นนี้"
สุนทรพจน์ที่ Nikolai Petrovich กล่าวในงานเลี้ยงอาหารค่ำอำลาเพื่อเป็นเกียรติแก่ Pavel Petrovich มีลักษณะเฉพาะ: "คุณกำลังจะจากเราไป ... คุณกำลังจะจากเราไปพี่ชายที่รัก" เขาเริ่ม "แน่นอนไม่นาน แต่ฉันก็ยังช่วยไม่ได้ที่จะแสดงให้คุณเห็นว่าฉัน… ว่าเรา… ฉัน… ฉัน… เราเป็นอย่างไร…” ที่นี่ "การเหยียบย่ำ" ของ Nikolai Petrovich อธิบายด้วยความตื่นเต้น แต่โดยพื้นฐานแล้วคุณสมบัติของคำพูดปกติของเขานั้นแข็งแกร่งขึ้นที่นี่
คำพูดของพ่อของ Bazarov นั้นมีลักษณะพิเศษ ภาษาของ Vasily Ivanovich สะท้อนถึงลักษณะของคนที่เรียบง่าย จริงใจ ช่างพูด กระตือรือร้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในคำพูดของเขาแสดงความปรารถนาที่จะแสดงการเรียนรู้มุมมองที่ก้าวหน้าของเขา ในสุนทรพจน์ของเขา ชื่อของคนดังโดยเฉพาะนักวิทยาศาสตร์ ชื่อในตำนานไม่ใช่เรื่องแปลก คำพูดของเขาก็มักใช้คำต่างประเทศ เขาใช้คำภาษาละตินและคำพูดบ่อยกว่าลูกชายของเขา ลักษณะของ Vasily Ivanovich คือการใช้คำและสำนวนภาษาฝรั่งเศสที่บิดเบี้ยวซึ่งเป็นผลมาจากการสื่อสารของเขากับผู้คนในแวดวงผู้สูงศักดิ์ เขาพยายามจะพูดภาษาเยอรมันด้วย แต่หยุดพยายามเมื่อพบว่าเขาทำไม่ได้ Vasily Ivanovich เต็มใจใช้คำต่างประเทศที่ป้อนภาษารัสเซียเช่นคำศัพท์ทางการแพทย์: "etherization", "ikter", "palliatives" ทั้งหมดนี้ชี้ให้เห็นถึงความปรารถนาที่จะ "แสดงการศึกษา" เท่านั้น แต่ยังรวมถึงความตระหนักในวิทยาศาสตร์และความรักที่จริงใจของเขาที่มีต่อมันด้วย
โดยปกติคำพูดของพ่อของบาซารอฟจะค่อนข้างโอ้อวด หรูหรา และซับซ้อนโดยไม่จำเป็น บางครั้งเราเห็นสูตรความสุภาพแบบเก่า แต่ในทางตรงกันข้ามกับสูตรที่คล้ายกันในคำพูดของ Pavel Petrovich Kirsanov พวกเขาเป็นผลมาจากความปรารถนาอย่างจริงใจที่จะใจดีต่อคนที่เขาชอบ ตัวอย่างเช่น "... และคุณสุภาพบุรุษ ฉันขอให้คุณไปที่สำนักงานของทหารผ่านศึกที่เกษียณแล้ว"; “ และตอนนี้ฉันหวังว่า Arina Vlasyevna ที่จะปรนเปรอหัวใจแม่ของคุณคุณจะดูแลแขกที่รักของคุณเพราะอย่างที่คุณรู้นกไนติงเกลไม่ได้เลี้ยงนิทาน” ธรรมชาติมีอารมณ์กระตือรือร้นชายชรา Bazarov มีแนวโน้มที่จะหันไปใช้อติพจน์เมื่อแสดงความรู้สึกของเขา: Arkady กลายเป็น "ความยิ่งใหญ่ของโลกนี้"; เมื่อหันไปหา Arkady และลูกชายของเขาเขาร้องอุทาน:“ คุณมีพลังความสามารถและพรสวรรค์ในตัวคุณมากแค่ไหน!”
"บิดาและบุตร" เป็นผลงานเหล่านั้นที่ทำให้ภาษาวรรณกรรมของเราสมบูรณ์ด้วยคำพังเพยคำที่มีปีก ก่อนอื่นชื่อของนวนิยายกลายเป็นคำที่มีปีก คำว่า "ผู้ทำลายล้าง" ก็กลายเป็นคำที่มีปีกเช่นกัน ความนิยมในต่างประเทศของเขานั้นยิ่งใหญ่กว่าในบ้านเกิดของตูร์เกเนฟ
บทสรุป
ในระหว่างการศึกษา เราได้ข้อสรุปว่าการศึกษาสุนทรพจน์ของวีรบุรุษในงานนี้อย่างถี่ถ้วนช่วยให้เราเข้าใจลักษณะนิสัยของพวกเขาได้ดีขึ้น
ปรากฎว่า Bazarov มีบุคลิกที่ซับซ้อน - raznochint-democrat คนที่มีจิตใจที่กว้าง เฉียบแหลมและลึกซึ้ง ด้วยมุมมองที่กว้าง เป็นอิสระในการตัดสิน ตรง บางครั้งเฉียบแหลมจนถึงจุดหยาบคาย ศัตรูของการพูดพล่อยและไม่จำเป็น ความน่ารัก ที่รู้วิธีเกลียดชัง ดูถูก รักอย่างลึกซึ้ง ลึกซึ้ง .
Pavel Petrovich Kirsanov เป็นขุนนางแองโกลเมเนียผู้ปราดเปรียวซึ่งไม่มีความสามารถในการสร้างสรรค์ใด ๆ เลยทุกอย่างที่เขามีนั้นแสร้งทำเป็นปลอมแม้ว่าเขาจะฉลาด, ซื่อสัตย์, มีการศึกษา, หล่อ, เขามีรสนิยมสง่างามละเอียดอ่อน, ความเชื่อมั่นที่แข็งแกร่ง แต่ที่ ในเวลาเดียวกันขอบเขตอันไกลโพ้นของเขาก็ถูกจำกัด เขาดูถูกทุกคนอย่างดูถูก ในส่วนลึกของจิตวิญญาณของเขา เขาเป็นคนหัวโบราณ ผู้ปกป้องฐานรากเก่าที่กระตือรือร้น เขาถูกตัดขาดจากชีวิตจริง ไม่ทราบ ไม่มีความคิดที่แท้จริงเกี่ยวกับบ้านเกิดเมืองนอน เกี่ยวกับผลประโยชน์ของชาวรัสเซีย เขาสังเกตชีวิตจากภายนอก จากความสูงของศีลธรรมของชนชั้นสูงชั่วนิรันดร์ ซึ่งเขาถือว่าไม่สั่นคลอน
ตรงกันข้ามกับเขา น้องชายของเขา นิโคไล เปโตรวิช ตามคำอธิบายของบาซารอฟ “เพื่อนที่ดี ใจดี เต่าทอง” ไม่แน่ใจ ระมัดระวัง อ่อนโยน สมดุลเสมอ อารมณ์จนถึงจุดที่มีอารมณ์อ่อนไหว รักและรู้สึกลึกซึ้งในบทกวี ดนตรี ความงดงามของธรรมชาติ โดยธรรมชาติแล้ว "ขี้ขลาด" เขากลัวกระแสใหม่ ถึงแม้ว่าเขาจะเข้าใจดีว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะใช้ชีวิตแบบเดิมๆ นั่นคือเหตุผลที่ทันทีที่ Arkady กลับถึงบ้าน เขาขอให้เขาเป็นผู้ช่วยเพื่อใกล้ชิดกับเขา "เพื่อทำความรู้จักกันให้ดี" เขากลัวน้องชายของเขาและไม่พูดอะไรกับเขาเลย ในลูกชายของเขา เขาเห็น "นกพิราบ" พื้นเมืองโดยสายเลือดและลักษณะของบุคคล
และบาซารอฟซีเนียร์ก็เป็นคนใจดีมีอัธยาศัยดีเป็นคนดั้งเดิมนักปรัชญาประจำจังหวัดเขาพยายามพิสูจน์การศึกษาของเขาก้าวหน้าชอบพูดมากพยายามพูดอย่างสวยงามเคร่งขรึม แต่กลับกลายเป็นเรื่องตลก นี่คือคนทำงาน, การกระทำ, ในขณะเดียวกันเขาชอบที่จะฝัน, พูดคุยเกี่ยวกับความยิ่งใหญ่ของโลกนี้
ไม่ว่าผู้เขียนจะถ่ายทอดบทสนทนาที่เป็นมิตรหรือความขัดแย้งระหว่างศัตรูทางอุดมการณ์ในนวนิยายของเขา ไม่ว่าเขาจะบรรยายบรรยากาศของห้องหรือตอนเช้าตรู่ ไม่ว่าเขาจะพูดถึงความเศร้าโศกของพ่อแม่ที่สูญเสียลูกชายอันเป็นที่รัก ไม่ว่าเขาจะกลายเป็นนักเสียดสีก็ตาม เขายังคงเป็นศิลปินผู้ยิ่งใหญ่แห่งคำเสมอ สามารถค้นหาคำเพื่อแสดงความคิดเห็นได้ คำเดียว ที่ไม่สามารถถูกแทนที่ได้ หนึ่งเดียว วลีที่ดีที่สุด
โดยการศึกษาภาษาของฮีโร่ในงานนั้นทำให้สามารถพัฒนาภาษา การพูด ฝึกฝนความสามารถในการพูดได้ไม่เพียงแค่สวยงามและถูกต้องเท่านั้น แต่ยังมีความฉลาด โน้มน้าวใจ เพื่อให้ผู้ฟังเข้าใจว่าตนเป็นที่เคารพนับถือ ด้วยความเห็นของเขา พัฒนาไหวพริบทางภาษาและสุนทรียศาสตร์ทีละนิด เพื่อซึมซับภาษาวรรณกรรมรัสเซียที่แท้จริง ซึ่งควรเป็นความภาคภูมิใจของชาติ
Turgenev, Tolstoy, Dostoevsky, Bulgakov - ทุกครั้งที่ผู้คนอ่านงานของพวกเขา มีคนมากกว่าหนึ่งรุ่นเติบโตขึ้นมากับพวกเขา และวันนี้พวกเขาเป็นมรดกทางวรรณกรรมที่แท้จริงของประเทศของเรา
รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว:
Bobylev B.G. "ประสบการณ์การวิเคราะห์ทางภาษา" РЯШ№ 2, 1991
คชุริน เอ็ม.จี. "การจัดกิจกรรมวิจัยของนักศึกษา". มอสโก "การตรัสรู้" 1988
Litvinov V.V. "การเรียนรู้ภาษาของงานศิลป์ที่โรงเรียน". มอสโก Uchpedgiz 1988
เปตรอฟ เอส.เอ็ม. โทรฟิมอฟ ไอ.ที. "ความคิดสร้างสรรค์ของ I.S. Turgenev", การตรัสรู้มอสโก 1981
โปโปวา อี.วี. "งานศิลปะที่มีคุณค่าทางสุนทรียะ", วรรณคดีที่โรงเรียนหมายเลข 4, 1998.
ทูร์เกเนวา I.S. "พ่อและลูก".
Steinsaltz A. "คำง่ายๆ". 2536
ฉันหวังว่าไม่มีใครสงสัยเกี่ยวกับความสำคัญของเป้าหมายของเขาสำหรับฮีโร่ (ฮีโร่บางคนพร้อมที่จะฆ่าเพื่อตนเอง)
ทีนี้มาพูดถึงตัวละครกัน อย่างที่ฉันพูดไปก่อนหน้านี้ โรงหนังคือการเคลื่อนไหว ฮีโร่คือคนที่เคลื่อนไหว เป้าหมายคือสิ่งที่ทำให้เขาเคลื่อนไหว และลักษณะนิสัยคือสิ่งที่กำหนดความเร็วและวิถีการเคลื่อนที่
ในเซสชั่นที่แล้ว ฉันขอให้คุณลองตั้งชื่อตัวละครที่ตัวละครเปลี่ยนไปตลอดหนังเรื่องนี้
Anakin Skywalker, Kisa Vorobyaninov, Raskolnikov, Andrea จาก The Devil Wears Prada, Tyler Durden, Plushkin, Monte Cristo, D'Artagnan และอีกหลายคนได้รับการตั้งชื่อ
ลองใช้ Raskolnikov เป็นตัวอย่าง อันที่จริงในตอนต้นของหนังสือ (ภาพยนตร์ ซีรีส์ เรื่อง) เขาเป็นนักเรียนยากจนที่ทนทุกข์ทรมานจากความคิดอย่างยิ่ง - ไม่ว่าเขาจะเป็นตัวสั่นหรือมีสิทธิ์ก็ตาม ในตอนจบ เขาเป็นนักโทษที่เชื่อว่าใช่ เขาเป็นสิ่งมีชีวิตที่ตัวสั่นและสำนึกผิดจากความหลงผิดของเขาในอ้อมแขนของ Sonya Marmeladova พูดตรงๆ มีสองข้อแตกต่าง แต่ตัวละครของเขาเปลี่ยนไปหรือไม่?
โดยทั่วไปแล้วตัวละครคืออะไร?
นี่คือคำจำกัดความจาก Wikipedia:
ตัวละคร (ตัวอักษรกรีก - คุณลักษณะที่โดดเด่น) - โครงสร้างของคุณสมบัติทางจิตที่ค่อนข้างคงที่และสม่ำเสมอซึ่งกำหนดลักษณะของความสัมพันธ์และพฤติกรรมของแต่ละบุคคล
ฉันขอให้คุณใส่ใจกับคำพูดที่ค่อนข้างคงที่ คุณสมบัติเหล่านี้คืออะไร? มาลองนิยามมันโดยไม่ต้องเจาะลึกถึงจิตวิทยากัน:
1) ระดับพลังงาน (แรง-อ่อน)
2) อารมณ์ (ความเร็วของปฏิกิริยา, ความตื่นเต้นง่าย)
3) Introvert-Extrovert (พฤติกรรมในสังคม)
4) นิสัย (แบบแผนของพฤติกรรม)
ฮีโร่มีคุณสมบัติทั้งหมดเหล่านี้ทันทีที่เขาเกิด (ฉันหมายถึงแสงของเครื่องฉายภาพยนตร์) และทั้งหมดยังคงอยู่กับเขาเมื่อเขาออกจาก ZTM
Raskolnikov อ่อนแอ แข็งแรงขึ้น? เลขที่ ฉันเศร้าโศก กลายเป็นร่าเริง? เลขที่ เป็นคนเก็บตัว กลายเป็นคนพาหิรวัฒน์? เลขที่ ได้รับหรือสูญเสียนิสัยใด ๆ ? เลขที่ อันไหนมาอันไหนเหลือ
ตัวละครเป็นสิ่งสำคัญที่ทำให้ฮีโร่ตัวหนึ่งแตกต่างจากคนอื่น ผู้ชมจำและจดจำฮีโร่ได้จากตัวละครของเขา ไม่ใช่จากรูปร่างหน้าตาของเขา
หากคุณรู้จักตัวละครฮีโร่ของคุณ มันจะเป็นเรื่องง่ายสำหรับคุณที่จะสร้างพล็อต - คุณเพียงแค่ต้องสร้างอุปสรรคระหว่างฮีโร่กับเป้าหมายของเขา และดูว่าเขาจะเอาชนะได้อย่างไร ตามลักษณะของตัวละครของเขา
หากตัวละครทำอะไรที่ไม่เป็นธรรมชาติ ผู้ชมจะรู้สึกว่าเขากำลังถูกหลอก หรือวีรบุรุษหรือนักเขียน หากฮีโร่หลอกลวง ก็เป็นหน้าที่อันศักดิ์สิทธิ์ของผู้เขียนที่จะเปิดเผยตัวเขา มิฉะนั้น ผู้ชมจะไม่เชื่อผู้แต่งอีกต่อไป และคุณต้องเปิดเผยอย่างรวดเร็ว ชัดเจน หยาบคาย และมองเห็นได้ (แต่ไม่โง่เขลา)
โดยทั่วไปแล้วภาพยนตร์เป็นงานศิลปะที่หยาบ หยาบกว่าร้อยแก้วมาก ซึ่งช่วยให้คุณทุ่มเทหลายสิบหน้า ตัวอย่างเช่น เพื่ออธิบายความคิดของฮีโร่ ในการพรรณนาถึงวีรบุรุษ ความหยาบคายของภาพยนตร์ไม่ปรากฏให้เห็นในที่อื่น
ทำไมแฟน ๆ มักประท้วงการดัดแปลงภาพยนตร์ แม้กระทั่งภาพยนตร์ที่ประสบความสำเร็จ? เนื่องจากโรงภาพยนตร์จำเป็นต้องทำให้ตัวละครดูเรียบง่ายและหยาบขึ้น บางครั้งทำให้แต่ละตัวละครมีเพียงหนึ่งเดียว ซึ่งเป็นคุณลักษณะที่โดดเด่นที่สุด และฮีโร่บางตัวก็ถูกโยนทิ้งไปโดยสิ้นเชิง เช่น Tom Bombadil จาก The Lord of the Ring
บางครั้งการทำให้เข้าใจง่ายนี้ฆ่าหนัง เช่นในกรณีของ Johnny Mnemonic เมื่อนวนิยายอันยิ่งใหญ่กลายเป็นภาพยนตร์แอคชั่นธรรมดา
ในทางกลับกัน การทำให้เข้าใจง่ายขึ้นทำให้สามารถสร้างภาพยนตร์ได้บ่อยขึ้น เช่น แม่ของ Pudovkin
และประวัติการก่อตั้งของ ดร.เฮาส์? ดร.ลิซ่า แซนเดอร์สเขียนคอลัมน์ New York Times มาหลายปีแล้ว โดยอธิบายถึงการวินิจฉัยผู้ป่วย เช่น การสืบสวนคดีอาชญากรรม คอลัมน์ถูกตีพิมพ์เป็นหนังสือแยกต่างหาก และผู้คนทางโทรทัศน์ซื้อสิทธิ์ในการสร้างซีรีส์จากหนังสือเล่มนี้ และเป็นเวลาสองปีที่พวกเขาไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรกับสิทธิเหล่านี้ จนในที่สุดพวกเขาก็มากับฮีโร่ที่เรารู้จัก
คุณจะดูซีรีส์เกี่ยวกับการวินิจฉัยผู้ป่วยหรือไม่ถ้าไม่มีฮีโร่ตัวนี้ที่ทนไม่ได้ แต่มีบุคลิกที่สดใสเช่นนี้? คำเตือน นี่เป็นคำถามเชิงโวหาร ไม่ใช่การบ้าน!
เป็นที่เชื่อกันว่ามีสองวิธีในการวาดภาพตัวละครของฮีโร่: Molierovsky และ Shakespeare
ตัวละครแต่ละตัวของ Molière มีลักษณะเด่นอย่างหนึ่ง - Harpagon ขี้เหนียว Scapin เป็นคนโกง Tartuffe เป็นคนหน้าซื่อใจคดและอื่น ๆ วิธีนี้เหมาะสำหรับภาพยนตร์ประเภท ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังเขียนภาพยนตร์แอคชั่น ฮีโร่ของคุณไม่ควรเริ่มสงสัยเหมือนแฮมเล็ต
วีรบุรุษของเช็คสเปียร์มีหลายมิติ: แฮมเล็ตมีทั้งความทะเยอทะยาน เจียมเนื้อเจียมตัว และแน่วแน่ และมีแนวโน้มที่จะสงสัย Shylock นั้นทั้งตระหนี่ ฉลาด และเป็นที่รักของเด็กๆ Falstaff มีทั้งยั่วยวนและเกียจคร้านและกล้าหาญและขี้ขลาด
นี่คือสาเหตุที่บทละครของ Moliere ส่วนใหญ่หายไปจากเวทีไปนานแล้ว ในขณะที่ Shakespeare ยังคงแสดงอยู่? ผู้อ่านและผู้ดูเชคสเปียร์ไม่เพียงติดตามการพัฒนาของประวัติศาสตร์เท่านั้น แต่เขายังเริ่มต้นการเดินทางที่น่าสนใจลึกเข้าไปในตัวละครของฮีโร่โดยค่อยๆเรียนรู้คุณสมบัติของเขามากขึ้นเรื่อย ๆ
ตัวละครของฮีโร่ควรเป็นอย่างไรเพื่อให้การเดินทางครั้งนี้น่าตื่นเต้นจริงๆ?
สว่าง. เป็นเรื่องโง่ที่จะคาดหวังความสำเร็จอันยิ่งใหญ่และการกระทำที่ไม่คาดคิดจากที่ว่างเปล่า
มุ่งมั่น. เราต้องเข้าใจว่าฮีโร่ต้องการอะไรและทำไมเขาถึงต้องการมัน
จริง. อย่าเพิ่งคัดลอกคุณสมบัติของคนที่คุณรู้จัก ชีวิตไม่ใช่นักเขียนบท ไม่จำเป็นต้องสนใจเรื่องความน่าเชื่อ และคนเขียนบทก็ต้องการมัน
ทั้งหมด. ฮีโร่ทำในสิ่งที่เขาทำได้เท่านั้น ตัวอย่างเช่น ครั้งหนึ่งในโรงภาพยนตร์อเมริกัน ฮีโร่แอคชั่นไม่ได้ฆ่าใครเลย แม้ในการดวลครั้งสุดท้ายกับวายร้ายที่ชั่วร้ายที่สุด คนร้ายก็เคยสะดุดล้มด้วยมีดของตัวเอง
ยาก. ความขัดแย้งภายในทำให้ปริมาณฮีโร่ (จำแฮมเล็ต - อาจเป็นฮีโร่ที่ขัดแย้งและเป็นที่นิยมมากที่สุดในโลก) เพื่อที่จะเป็นฮีโร่ เขาต้องเอาชนะความขัดแย้งนี้ อย่าเพิ่งใช้มันมากเกินไป หากหน้าที่ของตัวละครคือการให้ตลับฮีโร่ เขาจะต้องเงียบ (หรือด้วยคำพูดที่นี่คือตลับ) ให้ตลับฮีโร่และตกลงทันทีโดยมีกระสุนพุ่งทะลุหัวของเขา
ความซับซ้อนของตัวละครนั้นแปรผันตรงกับความสำคัญของบทบาทของตัวละครในเรื่อง
แม้แต่ภาพยนตร์แอคชั่นก็ไม่สามารถสร้างขึ้นจากความจริงที่ว่าฮีโร่เซลล์เดียวแข็งแกร่งที่สุดและถ่ายทำโดยไม่พลาด เขาต้องหาไทรบางชนิดบนขอบหน้าต่าง ความรักในภาพยนตร์ของจอห์น เวย์น และมิตรภาพกับเด็กหญิงตัวน้อย
ในทางกลับกัน หากคุณเจาะลึกเข้าไปในตัวละครและเรื่องราวของตัวละครที่มีบทบาทเล็กน้อยเกินไป มันจะกลายเป็นเรื่องตลก เอฟเฟกต์นี้ได้รับการเยาะเย้ยอย่างมากในตอนหนึ่งของ Austin Powers เมื่อพวกเขาแสดงให้เห็นในรายละเอียดว่าภรรยาและลูกชายของลูกน้องคนหนึ่งของ Dr. Evil เรียนรู้เกี่ยวกับการตายของลูกน้องคนนี้ด้วยน้ำมือของตัวเอกได้อย่างไร
ไพรเมอร์การเขียนสคริปต์บางตัวกล่าวว่าเพื่อให้ตัวละครมีลักษณะสามมิติ ผู้เขียนบทต้องอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับรูปลักษณ์ ลักษณะนิสัย และสถานะทางสังคมของเขา
เมื่อฉันอ่านชีวประวัติโดยละเอียด 10 หน้าของฮีโร่ใน "พระคัมภีร์" (ข้อกำหนดในการอ้างอิง) ของโปรเจ็กต์ใหม่ อย่างน้อยก็ทำให้ฉันระมัดระวัง และถ้าในเวลาเดียวกันฉันเห็นว่าฮีโร่มีบุคลิกที่ไม่น่าสนใจและไม่น่าเชื่อถือฉันก็ปฏิเสธโครงการทันทีเพราะฉันเข้าใจว่างานด้านเทคนิคดังกล่าวไม่ได้มีความหมายอะไรเลยนอกจากการทรมานที่ไร้ผล
อันที่จริง มันไม่ใช่รูปลักษณ์หรือสถานะทางสังคมที่ทำให้ฮีโร่เป็นสามมิติ - นักเขียนบทนั้นสร้างความแตกต่างอะไรให้นางเอกผมบลอนด์หรือผมน้ำตาลถ้าเขาไม่ใช่นักเขียนบทของ Legally Blonde? ในภาพยนตร์หลายเรื่องไม่สำคัญสำหรับเราว่าฮีโร่หาเลี้ยงชีพแบบไหน แต่ตัวละครของฮีโร่นั้นเป็นรากฐานที่สำคัญของสคริปต์ที่ดี
หน้าที่ของผู้เขียนบทคือทำให้หินก้อนนี้มีค่า
อย่างไรก็ตาม ความจริงที่ว่าตัวละครของฮีโร่ยังคงไม่เปลี่ยนแปลงไม่ได้หมายความว่าตัวฮีโร่เองจะไม่เปลี่ยนแปลง แต่เขาเปลี่ยนอะไร?
Plyushkin เป็นเจ้าของที่ดินกลายเป็นคนบ้าที่น่าสงสาร Kisa เป็นพนักงานของสำนักทะเบียนกลายเป็นฆาตกร D'Artagnan เป็น Gascon ที่น่าสงสารกลายเป็นจอมพล
ฮีโร่เหล่านี้เปลี่ยนชะตากรรม
แค่นี้ก่อนนะ ไว้คราวหน้าค่อยว่ากันใหม่
