วิชาเคมีประยุกต์พื้นฐานอะไร ทำงานที่ไหนและใคร: เทคโนโลยีเคมี คุณสมบัติของผู้สำเร็จการศึกษา

มีอาชีพอะไรบ้างในสาขาเทคโนโลยีเคมี? จะมีการหารือเรื่องนี้และอื่น ๆ อีกมากมายในบทความนี้

"เทคโนโลยีเคมี" แบบพิเศษ - คืออะไร?

เคมีเป็นการรวบรวมผู้เชี่ยวชาญหลายรายมารวมตัวกัน เหล่านี้คือนักวิทยาศาสตร์ นักเทคโนโลยี ครู ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการ และผู้เชี่ยวชาญอื่นๆ อีกมากมาย เป็นไปไม่ได้เลยที่จะจินตนาการถึงอุปกรณ์เทคโนโลยีสมัยใหม่เครื่องเดียวที่ไม่มีเคมี อุปกรณ์เกือบทั้งหมดรอบตัวเรามีความเกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์นี้ หลายๆ คน โดยเฉพาะเด็กนักเรียน ผู้สมัคร หรือนักเรียน ต่างก็สงสัยว่าพวกเขาจะหางานได้ที่ไหน จะทำงานร่วมกับใคร เทคโนโลยีเคมีมีตัวเลือกต่างๆ มากมาย ซึ่งรวมถึง ตัวอย่างเช่น โรงงานอาหารที่ผลิตผลิตภัณฑ์ประเภทต่างๆ และกิจการอื่นๆ อีกมากมาย

ที่จริงแล้วคนที่เลือกวิชาเคมีเป็นสาขาวิชาจะหางานได้อย่างแน่นอน "เทคโนโลยีเคมี" แบบพิเศษเดียวกันนั้นมีหลายสาขาและชนิดย่อย อาชีพหลักในพื้นที่นี้จะกล่าวถึงด้านล่าง ดังนั้นข้อมูลสำหรับผู้ที่ได้เลือกสาขาวิชาเทคโนโลยีเคมี

จะทำงานร่วมกับใคร?

เงินเดือนและจำนวนความรับผิดชอบทั้งหมดเป็นเกณฑ์หลักสองประการที่ผู้สมัครสนใจมากที่สุด คุณสามารถบอกเราเกี่ยวกับสาขาวิชาชีพที่เป็นตัวแทนได้อย่างไร? มีงานประเภทใดบ้าง?

ความพิเศษประกอบด้วยสองทิศทางหลัก: เชิงปฏิบัติและเชิงทฤษฎี คุณสามารถบอกเราเกี่ยวกับอันแรกได้อย่างไร? ซึ่งมักจะรวมถึงพนักงานขององค์กรการผลิตด้วย เหล่านี้คือนักวิเคราะห์ (เรากำลังพูดถึงผู้เชี่ยวชาญในการควบคุมคุณภาพของผลิตภัณฑ์ที่ผลิต) และบุคคลอื่น

ความรับผิดชอบของผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้ ได้แก่ การศึกษาองค์ประกอบของวัตถุดิบ การระบุข้อบกพร่อง การทำงานกับเส้นใยสังเคราะห์ชนิดต่างๆ ปุ๋ย เป็นต้น นักเทคโนโลยีเคมีสามารถทำงานในโรงงานโลหะวิทยา ในอุตสาหกรรมน้ำมันหรือก๊าซ ในองค์กรทางการแพทย์ ฯลฯ

นักทฤษฎีทำอะไร? พวกเขาพัฒนาวิทยาศาสตร์และขับเคลื่อนเทคโนโลยีไปข้างหน้า สถานที่ทำงานของนักทฤษฎีคือห้องปฏิบัติการ มหาวิทยาลัย (คณะเทคโนโลยีเคมี) และสถาบันวิจัยอื่น ๆ

ประเด็นเรื่องค่าจ้างไม่สามารถเข้าถึงได้จากตำแหน่งที่ชัดเจน โดยปกติแล้ว หลายอย่างขึ้นอยู่กับว่าผู้เชี่ยวชาญทำงานที่ไหน ในภูมิภาคใด ฯลฯ อย่างไรก็ตามไม่สามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่าผู้เชี่ยวชาญในสาขาเคมีได้รับเพียงเล็กน้อย นี่คือข้อมูลรายได้เฉลี่ยของนักเทคโนโลยีเคมีในรัสเซีย:

• 41% ของตำแหน่งงานว่างพร้อมงานการผลิตที่มีเงินเดือนตั้งแต่ 35 ถึง 45,000 รูเบิล
• 31% ของตำแหน่งงานว่าง (ในภาคปฏิบัติ) พร้อมเงินเดือน 45 ถึง 80,000 รูเบิล
• ตำแหน่งงานว่างในศูนย์วิจัยที่มีเงินเดือน 40 ถึง 50,000 รูเบิล

ในขณะเดียวกัน งานที่มีรายได้สูงสุดจะพิจารณาในมอสโกและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

คุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับการทำงาน

นี่เป็นพื้นที่พิเศษ ซับซ้อน และยากลำบาก ด้วยเหตุนี้จึงเป็นไปไม่ได้ที่จะไม่พูดถึงคุณสมบัติและลักษณะนิสัยที่ผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้องต้องมี

นอกจากนี้ยังเป็นที่น่าสังเกตว่าคำถามว่าบุคลิกภาพแบบใดที่มืออาชีพควรมีมีความสำคัญมากกว่าคำถามว่าจะทำงานที่ไหนและกับใครอย่างไม่ต้องสงสัย เทคโนโลยีเคมีเป็นวิชาพิเศษที่ต้องมีคุณสมบัติของพนักงานดังต่อไปนี้:

• ความหลงใหล. ไม่มีอะไรเลวร้ายไปกว่านั้นถ้าพนักงานไม่หลงใหลในงานของเขาและทำงานเพื่อเงินเท่านั้น นักเทคโนโลยีเคมีและนักวิจัย จะต้องรักและเคารพสภาพแวดล้อมที่เขาทำงาน
• ความสามารถในการวิเคราะห์เพื่อจัดระบบและวิเคราะห์ความรู้
• ประสิทธิภาพสูง. เป็นที่น่าสังเกตว่างานที่ดำเนินการในพื้นที่นี้ต้องใช้ความอุตสาหะและซับซ้อนมาก (และไม่คำนึงว่าใครทำงาน) เทคโนโลยีเคมีไม่ใช่สิ่งพิเศษสำหรับทุกคน เฉพาะบุคคลที่ทำงานหนัก สงบ และอดทนต่อความเครียดเท่านั้นที่สามารถไปที่นี่ได้

นอกจากนี้ยังควรกล่าวว่าพนักงานจะต้องมีความจำที่ดี พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวด้วยตนเอง การมองเห็นที่ยอดเยี่ยม ประสาทสัมผัสของกลิ่น และอื่นๆ อีกมากมาย

ทักษะที่จำเป็นสำหรับการทำงาน

แน่นอนว่าลักษณะบุคลิกภาพที่ยอดเยี่ยมเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการทำงาน เราจะพูดอะไรเกี่ยวกับความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับงานคุณภาพสูง?

ซึ่งอาจรวมถึง:

• ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหลักสูตรเคมีขั้นพื้นฐานทั้งหมด (แต่หากผู้เชี่ยวชาญทำงานในสภาพแวดล้อมที่มีความเชี่ยวชาญสูง ก็จำเป็นต้องมีความรู้ในสาขาวิชาและวิทยาศาสตร์อื่นๆ ด้วย)
• ความสามารถในการดำเนินการทดลองและการวิจัยอย่างมีประสิทธิภาพมีประสิทธิภาพและปลอดภัย
• ความสามารถในการขยายความรู้ของคุณอย่างต่อเนื่องและยืนยันในหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงพิเศษ

แน่นอนว่ามีเพียงประเด็นพื้นฐานและสรุปทั่วไปเท่านั้นที่ถูกกล่าวถึงข้างต้น หากคุณต้องการทราบรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับพื้นที่แคบๆ คุณจะต้องดูคำอธิบายลักษณะงานพิเศษและเอกสารอื่นๆ พวกเขายังจะให้คำตอบสำหรับคำถามว่าจะทำงานร่วมกับใคร

เทคโนโลยีเคมี: การฝึกอบรม

มหาวิทยาลัยมีตัวเลือกการศึกษาอันหลากหลายตามสาขาวิชาเฉพาะทาง ดังนั้น นอกเหนือจากทิศทางง่ายๆ ของ "เคมี" แล้ว ยังมีประเภทต่างๆ เช่น "เทคโนโลยีเคมีและเทคโนโลยีชีวภาพ" "การป้องกันสารเคมี" "การควบคุมเชิงวิเคราะห์คุณภาพของสารประกอบเคมี" และอื่นๆ อีกมากมาย

สถาบันการศึกษาใดที่เปิดโอกาสให้ได้รับการศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะที่เป็นปัญหา มหาวิทยาลัยต่อไปนี้ในรัสเซียสามารถแยกแยะได้:

• มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกตั้งชื่อตาม โลโมโนซอฟ;
• คณะเทคโนโลยีเคมีแห่งรัสเซีย;
• น้ำมันและก๊าซ และสถาบันการศึกษาอื่นๆ อีกมากมาย

ดังนั้นประเด็นพื้นฐานที่สุดทั้งหมดเกี่ยวกับ "เทคโนโลยีเคมี" แบบพิเศษจึงได้อธิบายไว้ข้างต้น ใครที่จะทำงานด้วย ค่าจ้างและรายได้ของคนงาน การฝึกอบรม - วิทยานิพนธ์ที่คล้ายกันทั้งหมดได้ถูกกล่าวถึงข้างต้น

การสอบเข้าที่พบบ่อยที่สุด:

• ภาษารัสเซีย
• คณิตศาสตร์ (ระดับพื้นฐาน)
• เคมี - วิชาเฉพาะที่มหาวิทยาลัยเลือก
• ฟิสิกส์ - เป็นทางเลือกที่มหาวิทยาลัย
• วิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) - ตามที่มหาวิทยาลัยเลือก

การทดสอบทางชีววิทยาก็สามารถทำได้เช่นกัน (ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของมหาวิทยาลัย)

การฝึกอบรมมีหลายประเภท: เต็มเวลา, นอกเวลา, นอกเวลา, นอกเวลา

ระยะเวลาการฝึกอบรมจะอยู่ที่ 5 ปี

คำอธิบายพิเศษ

การศึกษากระบวนการทางเคมี การระบุรูปแบบของการเกิดขึ้น วิธีการควบคุม - สิ่งเหล่านี้เป็นกิจกรรมทางวิชาชีพของนักเรียน "เคมีพื้นฐานและเคมีประยุกต์"

กิจกรรมมืออาชีพประเภทหลัก:

• น้ำท่วมทุ่ง,
• วิจัย,
• ออกแบบ,
• ทางวิทยาศาสตร์และการผลิต

มีการฝึกปฏิบัติด้านการศึกษาและเทคโนโลยีเคมีซึ่งดำเนินการในห้องปฏิบัติการของสถาบันการศึกษาและในสถานประกอบการทางเคมี

ภารกิจหลักของการสอนคือการก่อตัวของการคิดทางเคมีในนักเรียนซึ่งมีลักษณะเฉพาะด้วยความรู้เกี่ยวกับลักษณะของรูปแบบทางเคมีของการจัดระเบียบของสสารความสามารถในการทำการทดลองความสามารถในการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างระบบเคมีและความเข้าใจ สภาพการทำงานของพวกเขา

วิชาที่ศึกษา

• เคมีทั่วไป
• พันธะเคมีและโครงสร้างโมเลกุล
• เคมีอนินทรีย์,
• สารประกอบที่มีน้ำหนักโมเลกุลสูง
• เคมีอินทรีย์,
• เคมีกายภาพ,
• พื้นฐานทางเคมีของกระบวนการทางชีววิทยา
• คณิตศาสตร์,
• เคมีคอลลอยด์,
• การวิเคราะห์ทางเคมี,
• เคมีคริสตัล,
• สารสนเทศ,
• ฟิสิกส์,
• เทคโนโลยีเคมี,
• พื้นฐานของอุณหพลศาสตร์เคมี

ผู้เชี่ยวชาญเรียนภาษาต่างประเทศเป็นเวลาสี่ปี

มีสาขาวิชามากมายที่มุ่งศึกษาวิชาเคมี:

• การวิเคราะห์ทางเคมี,
• เคมีกายภาพ,
• เคมีคอลลอยด์,
• เคมีอินทรีย์และอนินทรีย์
• เคมีคริสตัล

นักเรียนยังได้ศึกษาสารประกอบโมเลกุลสูงอีกด้วย

ทักษะและความสามารถที่ได้รับระหว่างการฝึก

ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถใช้ความรู้พื้นฐานที่ได้รับระหว่างการฝึกอบรมในกิจกรรมทางวิชาชีพของตนได้ ผู้เชี่ยวชาญมีความคุ้นเคยกับวิทยาการคอมพิวเตอร์เป็นอย่างดี มีทักษะในการใช้ซอฟต์แวร์ สามารถสร้างฐานข้อมูล และใช้ทรัพยากรเครือข่ายทั่วโลกได้

นักเรียนจะสามารถ:

• ศึกษากระบวนการทางเคมี
• สำรวจองค์ประกอบของสาร โครงสร้างและคุณสมบัติ
• กำหนดและแก้ไขปัญหาด้านเคมี
• วิเคราะห์ผลการทดลองและการทดลอง
• จัดทำรายงานและสิ่งพิมพ์ด้านกิจกรรมการวิจัย
• สอนในสถาบันการศึกษาต่างๆ (โรงเรียน วิทยาลัย มหาวิทยาลัย)

ผู้สำเร็จการศึกษาจะรู้หลักการทำงานของอุปกรณ์วิทยาศาสตร์สมัยใหม่และจะสามารถใช้งานได้ พวกเขาจะเป็นเจ้าของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่ที่จำเป็นในการประมวลผลผลลัพธ์ที่ได้รับระหว่างการทดลองทางวิทยาศาสตร์ เรียนรู้ที่จะเชี่ยวชาญวิธีการวิจัยเชิงสังเคราะห์และเชิงวิเคราะห์

ผู้เชี่ยวชาญจะได้รับฐานข้อมูลทางทฤษฎีในสาขาเคมีสิ่งแวดล้อมและพร้อมที่จะนำความรู้ไปใช้ในด้านต่างๆของชีวิตสมัยใหม่ พวกเขาจะสามารถประเมินความเสี่ยงด้านสิ่งแวดล้อมในองค์กรและวิเคราะห์สถานการณ์ด้านสิ่งแวดล้อมโดยรวมได้

อาชีพในอนาคต

อาชีพหลักคือนักเคมีและนักเทคโนโลยีเคมี

ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์:

• ศึกษากระบวนการทางเคมี
• เพื่อทำการทดลอง
• ดำเนินการทดลอง

คุณสามารถเป็นผู้เชี่ยวชาญที่ประยุกต์ได้: สร้างวัสดุและเทคโนโลยีเคมีใหม่ จากนั้นจึงติดตามคุณภาพโดยดำรงตำแหน่งนักเทคโนโลยีเคมี

ผู้เชี่ยวชาญสามารถนำความรู้และความสามารถมาใช้ในการผลิตเครื่องสำอาง ยา และเคมีภัณฑ์

นอกจากนี้ยังมีโอกาสที่จะสร้างอาชีพของคุณในสาขาการวิจัยอีกด้วย

"เคมีพื้นฐานและเคมีประยุกต์" - การศึกษาพิเศษระดับอุดมศึกษา คุณวุฒิ - นักเคมี ครูสอนเคมี (040501) ภาพรวมของความเชี่ยวชาญพิเศษ: การสอบ ระยะเวลาการศึกษา วิชาที่เรียน อาชีพในอนาคต การทบทวน และมหาวิทยาลัยที่เหมาะสม

1) การฝึกอบรมวิชาเคมีในมหาวิทยาลัยหมายถึงอะไร?

“เคมี” พิเศษ (020100.65, รหัสการเตรียมการ 04.03.01) จะสอนความรู้เชิงลึกต่อไปนี้ให้กับคุณ:

• การสร้างวัสดุใหม่ที่มีสารเคมีที่กำหนดอยู่แล้ว องค์ประกอบ;
• การควบคุมสารเคมี กระบวนการในระดับการผลิตเดี่ยวและจำนวนมาก
• เกิดการสังเคราะห์ผลิตภัณฑ์ใหม่ๆ ทดสอบและวิเคราะห์ผลลัพธ์
• ทำเคมี การตรวจสอบคุณภาพของวัตถุดิบ
• เรียนวิชาเคมี องค์ประกอบของสารต่างๆ ในน้ำมันขนาดเล็กและขนาดใหญ่ วิศวกรรม กิจการโลหะวิทยา (เหล็ก ทองแดง น้ำมัน ฯลฯ );
• ดำเนินการวิจัยในสาขาเภสัชกรรม (ผลิตภัณฑ์เสริมอาหารและยารักษาโรค)
• ใช้อุปกรณ์ที่เป็นนวัตกรรมในด้านการวิจัยทางเคมีและกายภาพ

รูปแบบการศึกษามีทั้งแบบเต็มเวลา (ตั้งแต่ 4 ปี) และนอกเวลา (ตั้งแต่ 5 ปี)

2) ข้อกำหนดการรับเข้าเรียนมีอะไรบ้าง?

ในการที่จะเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย คุณจะต้องผ่านการสอบ Unified State ในวิชาต่อไปนี้:

• ภาษารัสเซีย;
• คณิตศาสตร์หรือฟิสิกส์
• เคมี (วิชาเอก)

คะแนนผ่านการศึกษาด้านงบประมาณต้องมีอย่างน้อย 364

เคมีพิเศษและโปรไฟล์

ความพิเศษนี้มีหลากหลายคณะ ความรู้เฉพาะทางที่แคบของคุณขึ้นอยู่กับทางเลือกของพวกเขา ลองดูที่ด้านล่าง

ความชำนาญพิเศษ: เคมีประยุกต์ขั้นพื้นฐาน

พิเศษ 04.05.01 เคมีประยุกต์ขั้นพื้นฐานจะให้ความรู้ในสาขาเคมี กระบวนการที่เกิดขึ้นในธรรมชาติ วิเคราะห์ สร้างและใช้วัสดุและเทคโนโลยีที่เป็นประโยชน์ล่าสุด แก้ปัญหาประยุกต์ในสาขาเคมีและเทคโนโลยีของพวกเขา

เมื่อเสร็จสิ้นการฝึกอบรมสาขาวิชาเคมีพิเศษ 02/19/50 คุณจะได้รับการศึกษาด้านเทคโนโลยีนมและผลิตภัณฑ์จากนม คุณได้รับความรู้เกี่ยวกับกระบวนการทางเทคโนโลยีของนมและผลิตภัณฑ์ของพวกเขา ข้อกำหนดสำหรับคุณภาพของวัตถุดิบที่ผลิต

เคมีการแพทย์เฉพาะทาง

ความพิเศษคือเคมียาหัวข้อคือการค้นพบสารออกฤทธิ์ทางชีวภาพคำอธิบายกลไกการออกฤทธิ์ในระดับโมเลกุลโดยอาศัยสิ่งนี้ - การสร้างยาใหม่

ความชำนาญพิเศษ: เคมีอนินทรีย์

คณะเคมีอนินทรีย์ครอบคลุมสาขาการวิจัยทางเคมี พันธะและโครงสร้างของสารประกอบอนินทรีย์ ความสามารถในการทำปฏิกิริยาของสารประกอบอนินทรีย์ในสถานะการรวมตัวและสภาวะต่างๆ

ความชำนาญพิเศษ: เคมีอินทรีย์

คณะเคมีอินทรีย์เป็นการศึกษาวิชาเคมีอินทรีย์ ประเภทของรีเอเจนต์ ปฏิกิริยา ไฮโดรคาร์บอน ไอโซเมอร์เชิงแสงของสารประกอบอินทรีย์ ไฮโดรคาร์บอนที่มีฮาโลเจน

ความชำนาญพิเศษ: เคมีวิเคราะห์

ภาควิชาเคมีวิเคราะห์มักจะพัฒนางานทางวิทยาศาสตร์หลักๆ หลายด้าน

ประการแรกคือการพัฒนาสิ่งใหม่และปรับปรุงวิธีการวิเคราะห์ทางกายภาพและเคมีที่มีอยู่ ประการที่สองคือการสร้างแบบจำลองทางกายภาพ และเคมีภัณฑ์ กระบวนการที่เชื่อมต่อสื่อ การวิเคราะห์ การวิจัยทางเคมี การผลิตวัสดุใหม่

เภสัชเคมีภัณฑ์พิเศษ

เคมีเภสัชกรรมชนิดพิเศษศึกษายาและพื้นฐานของวิธีการคือความซับซ้อนของเคมีกายภาพ, ชีวเคมี, ชีวเภสัชภัณฑ์วิธีการ

ความชำนาญพิเศษ: เคมีฟิสิกส์

เคมีฟิสิกส์แบบพิเศษช่วยให้คุณมีพื้นที่การศึกษาในการกำหนดการทดลองและการคำนวณพารามิเตอร์ของโมเลกุลของสาร อุณหพลศาสตร์เคมี และจลนศาสตร์

หากคุณต้องการได้รับความพิเศษในฐานะครูสอนเคมี คุณจะต้องได้รับความรู้จากการศึกษาเต็มเวลาเท่านั้น หลังจากสำเร็จการศึกษา คุณจะเป็นครูสอนเคมีและชีววิทยา

งานด้านเคมี

หากคุณได้รับความเชี่ยวชาญพิเศษด้านเคมีคุณกำลังสงสัยว่าจะทำงานที่ไหน?

เมื่อได้รับการศึกษาในสาขาเคมีตามการศึกษาเฉพาะทาง คุณจะสามารถทำงานในสถาบันวิทยาศาสตร์และบริษัท วิสาหกิจอุตสาหกรรมขนาดเล็กและขนาดใหญ่ ห้องปฏิบัติการ โรงพยาบาล ศูนย์วิเคราะห์ สถาบันการศึกษา และหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย

พิเศษ-เคมี ร่วมงานกับใครได้บ้าง?

ด้านล่างนี้เป็นรายชื่ออาชีพยอดนิยมที่ผู้สำเร็จการศึกษาด้านเคมีเข้าทำงานด้วย:

• ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการ
• ผู้เชี่ยวชาญจากห้องปฏิบัติการนิติวิทยาศาสตร์และสุขาภิบาลและระบาดวิทยา
• เภสัชกร;
• ครูของสถาบันการศึกษาทั่วไป
• เภสัชกร;
• แพทย์ด้านความงาม;
• นักชีวเคมี;
• นักเคมีเกษตร

คุณอาจจะสนใจ

โปรแกรมการศึกษาหลักของวิชาพิเศษ "เคมีพื้นฐานและเคมีประยุกต์" มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความมั่นใจในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงและมีความรู้พื้นฐานในสาขาเคมีซึ่งประสบความสำเร็จในการแก้ปัญหาทางวิชาชีพในการผลิต (เคมี, ชีวเคมี, ปิโตรเคมี, การกลั่นน้ำมันและ สาขาอุตสาหกรรมอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง) กิจกรรมการวิจัยและการสอน

การประชุมเชิงปฏิบัติการในห้องปฏิบัติการจำนวนมากในสาขาเคมีอนินทรีย์ กายภาพ การวิเคราะห์ คอลลอยด์ อินทรีย์ และโมเลกุลขนาดใหญ่ ความสามารถในการทำงานกับอุปกรณ์วิทยาศาสตร์สมัยใหม่ งานวิจัยระหว่างการฝึกงาน การเตรียมหลักสูตรและเอกสารการสำเร็จการศึกษา มีส่วนช่วยในการพัฒนาทักษะการปฏิบัติของนักเรียนและ ความสามารถในสายอาชีพ

โปรแกรมเคมีวิเคราะห์มุ่งเน้นไปที่การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในด้านการกำหนดองค์ประกอบทางเคมีของสารและโครงสร้างทางเคมีของสารประกอบ การวิเคราะห์วัตถุ การกำหนดส่วนประกอบของกลุ่มตัวอย่างที่ศึกษา

การจ้างงาน

• สถาบันวิจัยและห้องปฏิบัติการ ศูนย์วิทยาศาสตร์ ที่ทำการวิจัยทั้งด้านเคมีและสาขาที่เกี่ยวข้อง
• สถาบันการศึกษาระดับสูงวิชาชีพและทั่วไป
• แผนกอาชญาวิทยาและการตรวจทางนิติเวช
• ห้องปฏิบัติการของอุตสาหกรรมต่างๆ (เคมี อาหาร โลหะวิทยา เภสัชกรรม การทำเหมืองแร่และการแยกก๊าซ ฯลฯ)
• ห้องปฏิบัติการรับรองบริการด้านสุขอนามัยและสิ่งแวดล้อม
• JSC "AZOT", เคเมโรโว
• ศูนย์วิจัยกลาง สถาบันถ่านหินและเคมีถ่านหินสาขาไซบีเรียของ Russian Academy of Sciences (FRC UUH SB RAS), Kemerovo
• ศูนย์ผู้เชี่ยวชาญและนิติเวชของคณะกรรมการหลักของกระทรวงกิจการภายในของรัสเซียสำหรับภูมิภาค Kemerovo, Kemerovo
• OJSC "โรงงานผลิตยา Kemerovo", Kemerovo
• FSBI "สถาบันนิติวิทยาศาสตร์ของ Federal Fire Service "ห้องปฏิบัติการทดสอบไฟ" ในภูมิภาค Kemerovo", Kemerovo
• ห้องปฏิบัติการนิติวิทยาศาสตร์ FBU Kemerovo กระทรวงยุติธรรมแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย Kemerovo
• LLC "ศูนย์ความเชี่ยวชาญด้านสุขอนามัย", Kemerovo
• สถาบันดูแลสุขภาพงบประมาณของรัฐบาลกลาง "ศูนย์สุขอนามัยและระบาดวิทยาในภูมิภาค Kemerovo", Kemerovo
• LLC "ศูนย์ไซบีเรียเพื่อติดตามสภาพแรงงานและความปลอดภัยทางอุตสาหกรรม", Kemerovo
• Khimprom LLC, เคเมโรโว
• OJSC "Kuznetsk Ferroalloys", โนโวคุซเนตสค์
• สถาบันการศึกษาที่ไม่ได้มาตรฐานงบประมาณเทศบาล "City Classical Lyceum", Kemerovo
• โรงเรียนมัธยมศึกษา สถานศึกษา โรงยิมของภูมิภาคเคเมโรโว

ไม่มีโปรไฟล์ให้

รูปแบบการศึกษาเต็มเวลา

ระยะเวลาการฝึกอบรม: 5 ปี

คุณสมบัติ: นักเคมี. ครูสอนเคมี.

วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมวิชาชีพในสาขาพิเศษ "เคมีพื้นฐานและเคมีประยุกต์" คือการได้รับและจัดระบบความรู้ทางทฤษฎีและทักษะการปฏิบัติ พัฒนาทักษะการทำงานอิสระ และนำไปใช้ในการแก้ปัญหาเฉพาะทางทางวิทยาศาสตร์ การสอน และอุตสาหกรรมเคมีเทคโนโลยี

กิจกรรมทางวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษาประกอบด้วย: การศึกษากระบวนการทางเคมีที่เกิดขึ้นในธรรมชาติหรือดำเนินการในสภาพห้องปฏิบัติการ, การระบุรูปแบบทั่วไปของการเกิดขึ้นและความเป็นไปได้ในการควบคุมสิ่งเหล่านี้

ผู้สำเร็จการศึกษาจากสาขาวิชา "เคมีพื้นฐานและเคมีประยุกต์" พิเศษได้เตรียมพร้อมสำหรับกิจกรรมวิชาชีพประเภทต่างๆ ดังต่อไปนี้: การวิจัย วิทยาศาสตร์และอุตสาหกรรม การสอน องค์กร และการบริหารจัดการ

คุณสมบัติของผู้สำเร็จการศึกษา

ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องมีความสามารถทางวิชาชีพ (PC):

ในกิจกรรมการวิจัยและกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการผลิต:

ทำความเข้าใจสาระสำคัญและความสำคัญทางสังคมของวิชาชีพ โอกาสหลักและปัญหาที่กำหนดขอบเขตของกิจกรรมเฉพาะ

การใช้กฎพื้นฐานของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติในกิจกรรมวิชาชีพ การใช้วิธีวิเคราะห์และการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ การวิจัยเชิงทฤษฎีและเชิงทดลอง

ความเข้าใจในความต้องการและความสามารถในการรับความรู้ใหม่โดยใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่และความเชี่ยวชาญในระดับที่จำเป็นในการแก้ปัญหาที่มีเนื้อหาทางวิทยาศาสตร์ตามธรรมชาติและเกิดขึ้นเมื่อปฏิบัติหน้าที่ทางวิชาชีพ

ความเข้าใจในหลักการปฏิบัติงานและความสามารถในการทำงานกับอุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่เมื่อทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

ครอบครองเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่ที่ใช้ในการประมวลผลผลการทดลองทางวิทยาศาสตร์และการรวบรวมประมวลผลจัดเก็บและส่งข้อมูลเมื่อทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อิสระมีความคล่องแคล่วในการดำเนินการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อิสระ

ความรู้เกี่ยวกับทฤษฎีพื้นฐานของสาขาวิชาเคมีพื้นฐาน (ส่วนใหญ่เป็นอนินทรีย์ วิเคราะห์ อินทรีย์ กายภาพ เคมีของสารประกอบโมเลกุลขนาดใหญ่ เคมีของวัตถุทางชีวภาพ เทคโนโลยีเคมี)

มีทักษะการทดลองทางเคมี วิธีการสังเคราะห์และการวิเคราะห์ขั้นพื้นฐานในการรับและศึกษาสารเคมีและปฏิกิริยา

ความเข้าใจพื้นฐานทางเคมี กายภาพ และเทคนิคของการผลิตอุตสาหกรรมเคมี โดยคำนึงถึงต้นทุนวัตถุดิบและพลังงาน

ความรู้เกี่ยวกับวิธีการบันทึกและประมวลผลผลการทดลองทางเคมี

ความเข้าใจถึงความจำเป็นในการจัดการสารเคมีอย่างปลอดภัย โดยคำนึงถึงคุณสมบัติทางกายภาพและทางเคมี ความสามารถในการประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้น

ความสามารถในการจัดระเบียบงานของตนบนพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ ประเมินผลลัพธ์ของกิจกรรมของตนเองอย่างอิสระ และมีทักษะในการทำงานอิสระ

ความสามารถในการวิเคราะห์วรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์เพื่อเลือกทิศทางและวิธีการที่ใช้ในการวิจัยในหัวข้อวิทยานิพนธ์ความสามารถในการจัดทำแผนการวิจัยได้อย่างอิสระ

ความสามารถในการวิเคราะห์ผลลัพธ์ที่ได้รับ ข้อสรุปที่จำเป็น และกำหนดข้อเสนอ

มีประสบการณ์การมีส่วนร่วมอย่างมืออาชีพในการอภิปรายทางวิทยาศาสตร์ ความสามารถในการนำเสนอผลการวิจัยในรูปแบบของรายงานและสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ (การนำเสนอโปสเตอร์ บทคัดย่อ และบทความในวารสารทางวิทยาศาสตร์)

ความรู้พื้นฐานของการสื่อสารทางธุรกิจ ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล และความสามารถในการทำงานในทีมวิทยาศาสตร์

ความรู้เกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานของเคมีสิ่งแวดล้อม ความสามารถในการประเมินความเสี่ยงด้านสิ่งแวดล้อมของการผลิต และการประยุกต์ใช้หลักการของเคมีสีเขียวในการพัฒนาปฏิกิริยาเคมีและการผลิตทางเทคโนโลยี

ในกิจกรรมการสอน:

ความรู้เกี่ยวกับวิธีการเลือกสื่อการสอน การสอน และพื้นฐานการจัดการกระบวนการเรียนรู้ที่โรงเรียน

มีทักษะการสอนขั้นพื้นฐาน

สาขาวิชามนุษยธรรมและเศรษฐกิจสังคมทั่วไป: ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์แห่งชาติ กฎหมาย จิตวิทยาและการสอน ปรัชญา เศรษฐศาสตร์ ประวัติศาสตร์และวิธีการทางเคมี ภาษารัสเซียและวาทศาสตร์ สังคมวิทยา ตรรกะ ความปลอดภัยในชีวิต การจัดการ นิเวศวิทยา พลศึกษา ฯลฯ .

สาขาวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติทั่วไป: คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ ฟิสิกส์ ชีววิทยา ธรณีวิทยา วิทยาศาสตร์ดิน วิธีการเชิงตัวเลขและการเขียนโปรแกรม ฯลฯ

สาขาวิชาวิชาชีพทั่วไป: เคมีทั่วไป เคมีอนินทรีย์ เคมีวิเคราะห์ เคมีอินทรีย์ เคมีฟิสิกส์ สารประกอบโมเลกุลขนาดใหญ่ เทคโนโลยีเคมี กลศาสตร์ควอนตัมและเคมีควอนตัม เคมีคอลลอยด์ วิธีการวิจัยทางกายภาพ เคมีคริสตัล โครงสร้างของสสาร วิธีสอนเคมี เคมีสิ่งแวดล้อม วิธีการค้นหาข้อมูลทางเคมี วิธีการติดตามวัตถุสิ่งแวดล้อม พื้นฐานทางทฤษฎีของการเร่งปฏิกิริยา การคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยในการผลิตสารเคมี และสาขาวิชาอื่นๆ

คุณสามารถทำความคุ้นเคยกับสาขาวิชาเฉพาะทางสำหรับแต่ละโปรไฟล์ได้โดยดูจากหลักสูตรตัวอย่าง

การฝึกอบรมพิเศษ “เคมีพื้นฐานและเคมีประยุกต์”

เกี่ยวข้องกับการประชุมเชิงปฏิบัติการในห้องปฏิบัติการจำนวนมากในด้านเคมีอนินทรีย์ กายภาพ การวิเคราะห์ คอลลอยด์ อินทรีย์ เคมีโมเลกุลขนาดใหญ่ ฯลฯ นักเรียนเรียนรู้ที่จะทำงานกับอุปกรณ์ที่ทันสมัยเมื่อทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการคำนวณทางเคมีควอนตัมและเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ นักเรียนมีทักษะในการทำงานกับโครมาโตกราฟีแบบแก๊ส-ของเหลว ระบบโครมาโทกราฟีของเหลวประสิทธิภาพสูง สเปกโตรสโคปีอินฟราเรดและอัลตราไวโอเลต และสามารถตั้งปัญหาและตีความผลลัพธ์ของการวิเคราะห์โดยใช้แมสสเปกโตรเมทรีและการสะท้อนสนามแม่เหล็กนิวเคลียร์ นักเรียนมีห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ 2 ห้อง เอกสารที่จำเป็น และการเข้าถึงฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ฉบับเต็ม

กระบวนการศึกษาดำเนินการบนพื้นฐานของแนวทางที่เน้นความสามารถและจัดให้มีการใช้อย่างแพร่หลายในกระบวนการศึกษาของรูปแบบการดำเนินการและการโต้ตอบในชั้นเรียน (การบรรยายปัญหา งานตามสถานการณ์ การจำลองด้วยคอมพิวเตอร์ ธุรกิจและเกมเล่นตามบทบาท จิตวิทยา และการฝึกอบรมอื่นๆ เป็นต้น) เมื่อใช้ร่วมกับงานนอกหลักสูตร เทคโนโลยีเหล่านี้ทำให้สามารถสร้างและพัฒนาทักษะทางวิชาชีพของนักเรียนได้

เมื่อใช้โปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเคมี มีการฝึกงานประเภทต่างๆ ดังต่อไปนี้: การฝึกงานด้านเทคโนโลยีเคมีอุตสาหกรรม การฝึกงานระดับก่อนสำเร็จการศึกษา (การวิจัย) การปฏิบัติงานด้านเทคโนโลยีเคมีดำเนินการในสถานประกอบการและบริษัทเคมีภัณฑ์ และในห้องปฏิบัติการของมหาวิทยาลัย การฝึกปฏิบัติก่อนสำเร็จการศึกษา (การวิจัย) ดำเนินการที่แผนกมหาวิทยาลัยหรือในสถาบันวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ที่มีบุคลากรที่จำเป็น ศักยภาพทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค และกิจกรรมหลักกำหนดความพร้อมของวัตถุและประเภทของกิจกรรมทางวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษาในสาขานี้

ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับนักศึกษาในการวิจัยในสาขาวิชาเคมีต่างๆ ภายใต้การแนะนำของครูผู้สอนที่มีประสบการณ์ นักเรียนจะแก้ปัญหาเฉพาะทางในทางปฏิบัติและทางวิทยาศาสตร์ไปพร้อมๆ กับการสำเร็จหลักสูตรและวิทยานิพนธ์

งานวิจัยเป็นส่วนบังคับของโปรแกรมการฝึกอบรมเฉพาะทาง มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความสามารถด้านวัฒนธรรมทั่วไปและความสามารถทางวิชาชีพอย่างครอบคลุมตามมาตรฐานของรัฐบาลกลาง รวมถึงการทำและปกป้องหลักสูตรในหัวข้อสาขาวิชาพื้นฐานของวงจรวิชาชีพ (พิเศษ) การมีส่วนร่วมของนักเรียนในงานวิทยาศาสตร์ภายใต้กรอบของหลักสูตรในภาคเรียนที่ 3-9 การปฏิบัติงานทางวิทยาศาสตร์ในระหว่างการฝึกงานก่อนอนุปริญญา การสำเร็จหลักสูตร วิทยานิพนธ์และการมีส่วนร่วมในงานทางวิทยาศาสตร์ผ่านสมาคมนักศึกษาวิทยาศาสตร์

การฝึกงานด้านวิทยาศาสตร์สำหรับนักศึกษาที่ดีที่สุดในมหาวิทยาลัยต่างประเทศเป็นไปได้ นักเรียนที่ประสบความสำเร็จในด้านการศึกษาและงานทางวิทยาศาสตร์ นอกเหนือจากทุนการศึกษาขั้นพื้นฐานแล้ว ยังได้รับทุนการศึกษาจากรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย รัฐบาลเขตดัดระดับ และทุนการศึกษาส่วนบุคคลจากมหาวิทยาลัยระดับดัด เค.ดี. Pokrovsky, V.P. Zhivopistseva, I.I. Lapkin และนักวิทยาศาสตร์ชื่อดังคนอื่นๆ

ผู้สำเร็จการศึกษาในสาขาวิชาพิเศษมีทางเลือก: ไปทำงานด้านวิทยาศาสตร์หรือเป็นผู้เชี่ยวชาญประยุกต์ ในกรณีแรก นักเคมีจะศึกษากระบวนการทางเคมีที่เกิดขึ้นในธรรมชาติหรือดำเนินการในสภาพห้องปฏิบัติการ ระบุรูปแบบทั่วไปของกระบวนการทางเคมีและความเป็นไปได้ในการควบคุม และดำเนินการวิจัยเกี่ยวกับองค์ประกอบ โครงสร้าง และคุณสมบัติของสารและกระบวนการทางเคมี ในส่วนที่สอง พวกเขาสร้างและพัฒนาวัสดุและเทคโนโลยีเคมีใหม่ๆ ที่มีแนวโน้มดี และติดตามกระบวนการในฐานะนักเทคโนโลยี

ผู้สำเร็จการศึกษาจากนักเคมีที่ได้รับการฝึกอบรมระดับสูงเป็นที่ต้องการในตลาดแรงงาน สถานที่ทำงานในอนาคตของพวกเขาอาจเป็น:

ห้องปฏิบัติการของศูนย์วิทยาศาสตร์ของรัฐและนอกรัฐที่ทำการวิจัยในสาขาเคมีและสาขาที่เกี่ยวข้อง (ส่วนใหญ่ในสาขาชีวเคมี ธรณีเคมี ปิโตรเคมี นิเวศวิทยา เภสัชกรรม)

ห้องปฏิบัติการวิจัยและวิเคราะห์ของอุตสาหกรรมต่างๆ (เคมี อาหาร เครื่องสำอาง ยา โลหะ ปิโตรเคมี เหมืองแร่และก๊าซ) ห้องปฏิบัติการกลางของโรงงานต่างๆ

สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งรัสเซีย;

สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษา

ผู้สำเร็จการศึกษาที่มีพรสวรรค์ซึ่งแสดงความสนใจในงานทางวิทยาศาสตร์จะได้รับเชิญให้เข้าศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา

การศึกษาที่คณะเคมีของมหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ Perm State เป็นการสังเคราะห์ระบบการฝึกอบรมเก่าที่ผ่านการทดสอบตามเวลาและโปรแกรมใหม่ที่ตรงตามข้อกำหนดของเวลา