ศิลปะและอำนาจ: อิทธิพลที่มีต่อกันและการมีปฏิสัมพันธ์ ศิลปะและอำนาจ: อิทธิพลที่มีต่อกันและการมีปฏิสัมพันธ์ ยกตัวอย่างเมื่อศิลปะเสิร์ฟพลัง

สไลด์ 2

  • ศิลปะเป็นการแสดงให้เห็นถึงพลังสร้างสรรค์ที่เสรีของมนุษย์ การหลบหนีของจินตนาการและจิตวิญญาณของเขา มักจะถูกนำมาใช้เพื่อเสริมสร้างพลัง ประติมากร ศิลปิน และนักดนตรี ในช่วงเวลาต่างๆ ได้สร้างภาพลักษณ์ของผู้ปกครองและผู้นำในอุดมคติและสง่างาม
  • สิงหาคมจากพรีมาปอร์โต รูปปั้นโรมัน
  • นาร์เมอร์ พาเลทท์ อียิปต์โบราณ
  • สไลด์ 3

    • ประตูชัยบน Kutuzovsky Prospekt ในมอสโก
    • ความกล้าหาญของนักรบและผู้บังคับบัญชาถูกทำให้เป็นอมตะด้วยงานศิลปะที่ยิ่งใหญ่ รูปปั้นนักขี่ม้าถูกสร้างขึ้น และซุ้มประตูชัยถูกสร้างขึ้นเพื่อรำลึกถึงชัยชนะที่ได้รับ
  • สไลด์ 4

    • Arc de Triomphe บน Champs Elysees ในปารีส Louis David
    • นโปเลียนบนหลังม้าที่เซนต์เบอร์นาร์ดพาส
    • ตามคำสั่งของนโปเลียนที่ 1 ผู้ซึ่งต้องการทำให้กองทัพของเขาเป็นอมตะ ประตูชัยจึงถูกสร้างขึ้นในกรุงปารีส ชื่อของนายพลที่ต่อสู้เคียงบ่าเคียงไหล่กับจักรพรรดินั้นถูกจารึกไว้บนผนังของซุ้มประตูโค้ง
  • สไลด์ 5

    ในปีพ.ศ. 2357 ในรัสเซีย เพื่อเป็นการต้อนรับกองทัพปลดปล่อยรัสเซียที่เดินทางกลับจากยุโรปหลังจากชัยชนะเหนือนโปเลียน ประตูชัยที่ทำจากไม้จึงถูกสร้างขึ้นที่ป้อมตเวียร์สกายา

    สไลด์ 6

    ในศตวรรษที่ 15 มอสโกกลายเป็นศูนย์กลางของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์

    • ดันเจี้ยนมอสโก ปลายศตวรรษที่ 16 วาสเนตซอฟ อาโปลลินารี มิคาอิโลวิช
    • มอสโก เครมลินภายใต้การนำของมิทรี ดอนสคอย (ภาพที่เป็นไปได้ของเครมลินแห่งมิทรี ดอนสคอยก่อนการรุกรานโทคทามีชในปี 1382) วาสเนตซอฟ อาโปลลินารี มิคาอิโลวิช (1856-1933)
  • สไลด์ 7

    สไลด์ 8

    สไลด์ 9

    • ด. เลวิทสกี้ แคทเธอรีนที่ 2
    • ราชสำนักของซาร์แห่งมอสโกกลายเป็นที่อยู่อาศัยของผู้คนออร์โธดอกซ์ที่ได้รับการศึกษาด้านวัฒนธรรมจำนวนมาก
    • หนึ่งในนั้นคือสถาปนิกและช่างก่อสร้าง จิตรกรผู้มีชื่อเสียง และนักดนตรี
    • แคทเธอรีนถือว่าตัวเองเป็น "ปราชญ์บนบัลลังก์" และมองว่ายุคแห่งการตรัสรู้อยู่ในเกณฑ์ดี
    • ในรัชสมัยของเธออาศรมและห้องสมุดสาธารณะปรากฏตัวในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
    • เธออุปถัมภ์ศิลปะแขนงต่างๆ - สถาปัตยกรรม ดนตรี จิตรกรรม
  • สไลด์ 10

    • “ เรื่องราวของการทำลายล้างดินแดนรัสเซีย” กล่าวว่า: “ โอ้ดินแดนรัสเซียที่สดใสและตกแต่งอย่างสวยงาม! และคุณประหลาดใจกับความงามมากมาย คุณจะประหลาดใจกับทะเลสาบ ภูเขาสูงชัน เมืองใหญ่ หมู่บ้านมหัศจรรย์ วิหารของพระเจ้า เจ้าชายผู้น่ากลัว... คุณเต็มไปด้วยทุกสิ่ง ดินแดนรัสเซีย!” ความงามนี้เป็นแรงบันดาลใจให้ผู้คนของเรามานานหลายศตวรรษ อนุสาวรีย์ทางสถาปัตยกรรมและวิจิตรศิลป์ ภาพวาดไอคอนถือเป็นทรัพย์สินอันยอดเยี่ยมต่อสังคม
    • ซาร์แห่งมอสโกถือว่าตนเองเป็นทายาทของประเพณีโรมันและสิ่งนี้สะท้อนให้เห็นในคำพูด:
    • “มอสโกคือโรมที่สาม แต่จะไม่มีวันมีโรมที่สี่”
    • เพื่อให้สอดคล้องกับสถานะที่สูงส่งนี้ มอสโกเครมลินจึงถูกสร้างขึ้นใหม่ตามการออกแบบของ Fioravanti สถาปนิกชาวอิตาลี
  • สไลด์ 11

    • มอสโกเครมลิน: สัญลักษณ์ของมอสโกและรัสเซีย ที่นี่คือที่ประทับเดิมของซาร์และพระสังฆราชแห่งรัสเซีย เครมลินมีคอลเล็กชั่นวัตถุทางสถาปัตยกรรมและวัฒนธรรมทางประวัติศาสตร์ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว
    • มอสโก เครมลิน ภายใต้การนำของ Ivan Kalita Watercolor.A.M.Vasnetsov
  • สไลด์ 12

    อาสนวิหารอัสสัมชัญเป็นหนึ่งในอาสนวิหารหลักในรัสเซีย ที่ซึ่งกษัตริย์ทรงสวมมงกุฎและฝังศพพระสังฆราช

    สไลด์ 13

    อาสนวิหารแห่งอัครเทวดาไมเคิล สถานที่ฝังศพของซาร์และเจ้าหญิงแห่งรัสเซีย

    สไลด์ 14

    • อาสนวิหารประกาศ - โบสถ์หลวง
    • The Armory ก่อตั้งขึ้นในปี 1720 ตามคำสั่งของ Peter I เป็นพิพิธภัณฑ์รัสเซียที่เก่าแก่ที่สุดและเป็นคลังงานศิลปะรัสเซียตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปัจจุบัน
  • สไลด์ 15

    ในศตวรรษที่ 18 บทใหม่ของประวัติศาสตร์รัสเซียได้เปิดขึ้นแล้ว Peter I ในสำนวนที่บันทึกไว้ของพุชกิน "ตัดหน้าต่างสู่ยุโรป" - ก่อตั้งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

  • สไลด์ 16

    • คณะนักร้องประสานเสียงของเสมียนร้องเพลงของจักรพรรดิได้ย้ายไปที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กแล้วและกลายเป็นโบสถ์ร้องเพลงของศาล (ปีเตอร์ที่ 1 เองก็มักจะร้องเพลงในคณะนักร้องประสานเสียงนี้)
    • ศิลปะประกาศการสรรเสริญพระเจ้าและอวยพรแก่ซาร์หนุ่มแห่ง All Rus
    • ปัจจุบันโบสถ์นักร้องประสานเสียงที่ตั้งชื่อตาม M. I. Glinka เป็นอนุสรณ์สถานอันงดงามของวัฒนธรรมรัสเซียซึ่งโด่งดังไปทั่วโลก
    • โบสถ์ช่วยรักษาความเชื่อมโยงของเวลาและความต่อเนื่องของประเพณี
  • สไลด์ 17

    บรรณานุกรม:

    • G. P. Sergeeva, I. E. Kashekova E. D. Kritskaya Art เกรด 8-9 หนังสือเรียนสำหรับสถาบันการศึกษา มอสโก "การตรัสรู้" 2552
    • G.P.Sergeeva, I.E.Kashekova, E.D.Kritskaya โปรแกรมของสถาบันการศึกษา ดนตรีเกรด 1-7, เกรดศิลปะ 8-9 ฉบับที่ 3, แก้ไขมอสโก, การศึกษา, 2553
  • ดูสไลด์ทั้งหมด

    9 - 1 ศิลปะและพลัง

    รูปแบบที่แปลกประหลาดถูกสังเกตอย่างต่อเนื่องในการพัฒนาวัฒนธรรมของมนุษย์ ศิลปะเป็นการแสดงให้เห็นถึงพลังที่สร้างสรรค์และเสรีของมนุษย์ การหลบหนีของจินตนาการและจิตวิญญาณของเขา

    มักใช้เพื่อเสริมสร้างอำนาจทั้งทางโลกและทางศาสนา ต้องขอบคุณงานศิลปะที่ทำให้เจ้าหน้าที่มีอำนาจเข้มแข็งและเมืองและรัฐต่างๆรักษาศักดิ์ศรีศิลปะได้รวบรวมแนวคิดเรื่องศาสนาไว้ในภาพที่มองเห็นได้ ได้รับการยกย่องและ

    วีรบุรุษอมตะ ประติมากร ศิลปิน นักดนตรีในเวลาที่แตกต่างกัน สร้างภาพอันงดงามตระการตาของผู้ปกครองและผู้นำพวกเขาได้รับความพิเศษ

    ศิลปินและประติมากรเน้นคุณสมบัติอะไรในภาพของรัฐบุรุษผู้ปกครองในยุคและประเทศต่างๆ ภาพเหล่านี้ทำให้คุณรู้สึกอย่างไร?

    ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาพเหล่านี้คืออะไร? ตั้งชื่อคุณสมบัติทั่วไป (ทั่วไป) ที่เป็นสัญลักษณ์ของพลัง

    คุณสมบัติความกล้าหาญและภูมิปัญญาพิเศษซึ่งแน่นอนว่ากระตุ้นความเคารพและความชื่นชมในใจของคนทั่วไป ในภาพเหล่านี้เห็นได้ชัดเจน ประเพณีเกิดขึ้นมาจากสมัยโบราณที่สุด

    ครั้ง - การบูชารูปเคารพเทพที่ทำให้เกิดความเกรงขามไม่เพียงแต่สำหรับทุกคนที่เข้ามาใกล้พวกเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ที่มองจากระยะไกลด้วย ความกล้าหาญของนักรบและผู้บังคับบัญชาถูกทำให้เป็นอมตะด้วยงานศิลปะที่ยิ่งใหญ่ มีการสร้างรูปปั้นคนขี่ม้า ซุ้มประตูชัย และเสาถูกสร้างขึ้นเพื่อรำลึกถึงชัยชนะ . ตามคำสั่งของนโปเลียนที่ 1ผู้ซึ่งต้องการทำให้กองทัพของเขาเป็นอมตะก็ถูกสร้างขึ้นประตูชัย ในปารีส. ชื่อของนายพลที่ต่อสู้เคียงบ่าเคียงไหล่กับจักรพรรดินั้นถูกจารึกไว้บนผนังของซุ้มประตูโค้ง

    ในปีพ.ศ. 2357 ในรัสเซียเพื่อเคร่งขรึม การประชุมของกองทัพปลดปล่อยรัสเซียกลับจากยุโรปหลังจากชัยชนะเหนือนโปเลียน ไม้ถูกสร้างขึ้นประตูชัย ที่ตเวียร์สกายา ซัสตาวา. ซุ้มประตูนี้ตั้งอยู่ใจกลางกรุงมอสโกมานานกว่า 100 ปีและ ในปีพ.ศ. 2479 ก็ถูกรื้อถอน เฉพาะในยุค 60 เท่านั้น ศตวรรษที่ XX ประตูชัยถูกสร้างขึ้นใหม่บนจัตุรัสชัยสมรภูมิ ใกล้กับโปคลอนนายา ​​โกราณ บริเวณที่กองทัพนโปเลียนเข้ามาในเมือง ในศตวรรษที่ 15 หลังจาก การล่มสลายของไบแซนเทียมซึ่งถือได้ว่าเป็นผู้สืบทอดต่อจักรวรรดิโรมันและถูกเรียกว่า

    โรมที่สอง , มอสโกกลายเป็นศูนย์กลางของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์. ในช่วงที่เศรษฐกิจและการทหารเติบโต รัฐมอสโกจำเป็นต้องมีภาพลักษณ์ทางวัฒนธรรมที่เหมาะสม ลานของซาร์แห่งมอสโกกลายเป็นที่อยู่อาศัยของผู้คนออร์โธดอกซ์ที่ได้รับการศึกษาด้านวัฒนธรรมจำนวนมาก หนึ่งในนั้นคือสถาปนิกและช่างก่อสร้าง จิตรกรผู้มีชื่อเสียง และนักดนตรี

    ซาร์แห่งมอสโกถือว่าตนเองเป็นทายาทของประเพณีโรมันและสิ่งนี้สะท้อนให้เห็นในคำพูด: "มอสโกคือโรมที่สาม แต่จะไม่มีวันมีหนึ่งในสี่" ที่จะดำรงอยู่ได้จนถึงสถานะอันสูงส่งนี้ มอสโก เครมลินกำลังถูกสร้างขึ้นใหม่ตามการออกแบบของ Fioravanti สถาปนิกชาวอิตาลีเสร็จสิ้นการก่อสร้างโบสถ์หินแห่งแรกในมอสโก -อาสนวิหารอัสสัมชัญ จึงเป็นเหตุของการก่อตั้งคณะนักร้องประสานเสียงของเสมียนร้องเพลงอธิปไตย ขนาดและความงดงามของวิหารต้องอาศัยพลังทางดนตรีที่มากขึ้นกว่าเดิม ทั้งหมดนี้เน้นย้ำถึงอำนาจของอธิปไตย

    ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 17ตามแผนอันยิ่งใหญ่ขององค์สมเด็จพระเจ้าอยู่หัว พระสังฆราชนิคอน- สร้างสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ในรูปของปาเลสไตน์ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตทางโลกและความสำเร็จของพระเยซูคริสต์ -

    ถูกสร้างขึ้นใกล้กรุงมอสโกอารามเยรูซาเลมใหม่ หลักของเขา มหาวิหารแห่งนี้มีแผนและขนาดใกล้เคียงกันโบสถ์แห่งสุสานศักดิ์สิทธิ์ในกรุงเยรูซาเล็มนี่คือผลงานของพระสังฆราชนิคอน - ver-

    การพัฒนายางของประเพณีโบราณของคริสตจักรรัสเซียที่มีต้นกำเนิดมาจาก

    ตั้งแต่การรับบัพติศมาของมาตุภูมิ (ศตวรรษที่ X) ในศตวรรษที่ 18 บทใหม่ของประวัติศาสตร์รัสเซียได้เปิดขึ้นแล้ว Peter I ในสำนวนที่เหมาะสมของพุชกิน "ตัดหน้าต่างสู่ยุโรป" - ก่อตั้งขึ้นเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก .

    แนวคิดใหม่ๆ สะท้อนให้เห็นในงานศิลปะทุกประเภท มีภาพวาดและประติมากรรมทางโลกปรากฏขึ้น ดนตรีเปลี่ยนเป็นสไตล์ยุโรป คณะนักร้องประสานเสียงของเสมียนร้องเพลงอธิปไตยอยู่ในขณะนี้

    ย้ายไปเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและกลายเป็นคณะนักร้องประสานเสียงของศาล (ปีเตอร์ที่ 1 เองก็มักจะร้องเพลงในคณะนักร้องประสานเสียงนี้)

    ศิลปะประกาศการสรรเสริญพระเจ้าและอวยพรแก่ซาร์หนุ่มแห่ง All Rus ปัจจุบันโบสถ์นักร้องประสานเสียงที่ตั้งชื่อตาม M. I. Glinka เป็นอนุสรณ์สถานอันงดงามของวัฒนธรรมรัสเซียซึ่งโด่งดังไปทั่วโลก โบสถ์ช่วยรักษาความเชื่อมโยงของเวลาและความต่อเนื่องของประเพณี

    ในศตวรรษที่ 20 ในช่วงยุคสตาลินในประเทศของเรา สถาปัตยกรรมโอ่อ่าและงดงามเน้นย้ำถึงความแข็งแกร่งและอำนาจของรัฐ ลดบุคลิกภาพของมนุษย์ลงสู่ระดับที่ไม่มีนัยสำคัญ

    ละเลยเอกลักษณ์เฉพาะตัวของแต่ละคน กลไกไร้วิญญาณของการบีบบังคับโดยรัฐเน้นย้ำองค์ประกอบที่แปลกประหลาดในดนตรี (D. Shostakovich, A. Schnittke ฯลฯ )

    พบความรู้สึกประชาธิปไตยของประชาชนสดใสเป็นพิเศษ การแสดงออกในงานศิลปะวี จุดเปลี่ยนในประวัติศาสตร์นี้และ เพลงปฏิวัติ เดินขบวนในช่วงการปฏิวัติเดือนตุลาคม

    รัฐประหารในรัสเซีย (พ.ศ. 2460) โปสเตอร์ ภาพวาด บทประพันธ์ดนตรีจากมหาสงครามแห่งความรักชาติ (พ.ศ. 2484-2488)นี่เป็นทั้งเพลงมวลชนที่สะท้อนถึงความกระตือรือร้นในการทำงานในช่วงหลังสงครามและเป็นเพลงต้นฉบับของช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 (นิทานพื้นบ้านประเภทหนึ่งในเมือง) แสดงออกไม่เพียงแต่แสดงความรู้สึกเชิงโคลงสั้น ๆ ของคนรุ่นใหม่เท่านั้น แต่ยังเป็นการประท้วงต่อต้านการจำกัดเสรีภาพส่วนบุคคลโดยเฉพาะที่เด่นชัด

    พัฒนาขึ้นในเพลงร็อค

    ยกตัวอย่างยุคประวัติศาสตร์ที่มีการปกครองแบบเผด็จการและประชาธิปไตย

    คัดเลือกผลงานศิลปะที่สะท้อนความคิดของรัฐเหล่านี้ ติดต่อช่วยเหลือ

    วรรณกรรม.

    ดูภาพ ชิ้นส่วนจากภาพยนตร์ ฟังเพลงที่แสดงถึงอุดมคติของผู้คนในช่วงเวลาต่างๆ ในประเทศต่างๆ คุณต้องพูดอะไรเกี่ยวกับอุดมคติทางสังคมทั้งสองอย่าง?

    ศิลปะมีอิทธิพลต่อผู้คนในปัจจุบันโดยวิธีใดและเพื่อจุดประสงค์อะไร?

    งานศิลปะและความคิดสร้างสรรค์

    เตรียมรายงานหรือการนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์ในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการปลูกฝังความรู้สึกและความคิดบางอย่างให้กับผู้คนผ่านงานศิลปะ วิเคราะห์ผลงานศิลปะประเภทต่าง ๆ ที่เป็นศิลปะประเภทเดียวกันในยุคต่าง ๆ หรือเลือกยุคสมัยและนำเสนอภาพลักษณ์องค์รวมโดยอาศัยผลงานศิลปะประเภทต่าง ๆ

    บูลัต โอคุดชาวา

    วลาดิมีร์ ไวซอตสกี้

    บอริส เกรเบนชิคอฟ

    อเล็กซานเดอร์ กาลิช

    ตลอดประวัติศาสตร์ของอารยธรรม มีการเชื่อมโยงที่น่าสนใจและสมเหตุสมผลอย่างหนึ่งที่สามารถสืบย้อนได้ นั่นคือปฏิสัมพันธ์ของศิลปะและอำนาจ ดูเหมือนว่าชีวิตมนุษย์สองขอบเขตที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงจะมีอิทธิพลต่อกันและกันได้อย่างไร? แต่เมื่อพิจารณาหมวดหมู่ต่างๆ เช่น ศิลปะและอำนาจ จะเห็นได้ชัดว่าสิ่งเหล่านี้อยู่ใกล้กว่าที่เห็นในตอนแรกมาก ทั้งสองมีอิทธิพลต่อเจตจำนงและอารมณ์ของบุคคล เปลี่ยนแปลงและยอมให้บรรลุเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจง

    ศิลปะมีอิทธิพลต่ออำนาจอย่างไร

    เพื่อที่จะเข้าใจธรรมชาติของปฏิสัมพันธ์ระหว่างระเบียบทางการเมืองและความคิดสร้างสรรค์ จำเป็นต้องรู้ว่ามันคืออะไร

    อำนาจคือความสามารถและความสามารถในการใช้อิทธิพลบางอย่างต่อพฤติกรรมและกิจกรรมของผู้คนโดยใช้วิธีการบางอย่าง

    ศิลปะเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของชีวิตทางวัฒนธรรม เป็นการสำรวจโลกทางจิตวิญญาณและการปฏิบัติและความสัมพันธ์ในโลกนั้น

    ศิลปะเป็นศูนย์รวมของการบินแห่งจินตนาการ การสำแดงเสรีภาพของมนุษย์และจิตวิญญาณแห่งการสร้างสรรค์ อย่างไรก็ตาม ผู้มีอำนาจมักถูกใช้เพื่อบรรลุเป้าหมายทางการเมืองและศาสนา สิ่งนี้ทำได้อย่างไร? ประเด็นก็คือทั้งศิลปะและอำนาจสามารถดึงดูดจิตใจของผู้คนและกำหนดแนวพฤติกรรมบางอย่างให้กับพวกเขาได้ ต้องขอบคุณผลงานของประติมากร กวี และศิลปินที่โดดเด่น ผู้นำของประเทศต่างๆ ได้เสริมสร้างอำนาจของตน ดูถูกคู่ต่อสู้ และเมืองต่างๆ ยังคงรักษาชื่อเสียงและศักดิ์ศรีของตนไว้

    ศิลปะทำให้สามารถแปลพิธีกรรมและสัญลักษณ์ทางศาสนาให้เป็นจริงได้ เพื่อสร้างภาพลักษณ์ของผู้ปกครองในอุดมคติและสง่างาม พวกเขามีคุณสมบัติพิเศษสติปัญญาและความกล้าหาญซึ่งกระตุ้นความชื่นชมและความเคารพของประชาชนอย่างไม่ต้องสงสัย

    ดังนั้นจึงไม่สามารถประมาทอิทธิพลของอำนาจที่มีต่อศิลปะได้ซึ่งต่อมาได้กลายเป็นเครื่องมือที่ดีเยี่ยมในการจัดตั้งระบอบการเมืองบางอย่าง น่าเสียดายที่คนธรรมดามักตกเป็นเหยื่อของการหลอกลวงซึ่งสำเร็จได้ด้วยความช่วยเหลือจากผลงานของกวีและนักเขียน

    ศิลปะและอำนาจในสมัยโบราณ

    หากเราพิจารณาปฏิสัมพันธ์ของชีวิตทางสังคมทั้งสองสาขานี้ จะเห็นได้ชัดว่าเมื่อหลายศตวรรษก่อนนี่เป็นเครื่องมือที่สำคัญมากในการมีอิทธิพลต่อผู้คน ศิลปะและอำนาจขึ้นอยู่กับกันและกันอย่างมากในมหาอำนาจโบราณ ดังนั้น จักรวรรดิโรมันในช่วงรุ่งเรืองจึงมีชื่อเสียงจากประติมากรรมที่แสดงถึงจักรพรรดิและนายพล เราเห็นรูปร่างในอุดมคติของพวกเขา ใบหน้าคลาสสิกที่เต็มไปด้วยความกล้าหาญ และด้วยความเคารพต่อพวกเขาโดยไม่ได้ตั้งใจ เราจะพูดอะไรเกี่ยวกับคนรุ่นราวคราวเดียวกัน?

    ศิลปะและอำนาจมีความเกี่ยวพันกันอย่างน่าสนใจในอียิปต์โบราณ มันทำให้ฟาโรห์ได้รับพลังจากสัตว์ในตำนาน มักมีภาพเป็นร่างกายมนุษย์และมีหัวสัตว์ สิ่งนี้เน้นย้ำถึงพลังอันศักดิ์สิทธิ์ของพวกเขา

    วัยกลางคน

    หากเราพิจารณาศิลปะและอำนาจในยุคหลัง เราก็สามารถติดตามการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญได้ เทคนิคของประติมากร จิตรกร และกวีมีความซับซ้อนมากขึ้น เนื่องจากยากต่อการมีอิทธิพลมากขึ้น ปัจจุบันนักเขียนซึ่งได้รับมอบหมายจากฝ่ายบริหารของราชวงศ์ได้สร้างสรรค์บทกวีที่หรูหราซึ่งบรรยายถึงการหาประโยชน์และการกระทำอันสง่างามของผู้ปกครอง ศิลปะในสมัยนั้นทำให้มนุษยชาติมีสิ่งประดิษฐ์ที่โดดเด่นมากมาย ดังนั้นนโปเลียนที่ 1 พยายามที่จะขยายความแข็งแกร่งและพลังของกองทัพของเขาจึงสั่งให้สร้างในใจกลางกรุงปารีสซึ่งได้รับการอนุรักษ์ไว้อย่างสมบูรณ์แบบจนถึงทุกวันนี้

    ความสัมพันธ์ระหว่างอำนาจและศิลปะในประเทศของเรา

    ประวัติความเป็นมาของการมีปฏิสัมพันธ์ของหมวดหมู่เหล่านี้ในรัสเซียมีอายุย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 15 ในเวลานี้ ไบแซนเทียม ซึ่งเป็นทายาทของโรมโบราณ ตกอยู่ภายใต้การโจมตีของคนป่าเถื่อน มอสโกกลายเป็นศูนย์กลางทางวัฒนธรรมและออร์โธดอกซ์ของยูเรเซีย รัฐของเรากำลังประสบกับการเติบโตทางภูมิศาสตร์และเศรษฐกิจอย่างรวดเร็ว ซึ่งจำเป็นต้องสร้างภาพลักษณ์ที่เหมาะสม กษัตริย์กลายเป็นสวรรค์สำหรับบุคคลสำคัญที่มีการศึกษาด้านวัฒนธรรมและศาสนาที่โดดเด่น รวมถึงจิตรกรไอคอนที่มีพรสวรรค์ สถาปนิก นักดนตรี และช่างก่อสร้าง

    ความเกี่ยวข้องของอิทธิพลของศิลปะที่มีต่ออำนาจในปัจจุบัน

    แน่นอนว่าในโลกสมัยใหม่ทุกอย่างเปลี่ยนไป แต่หัวข้อที่อธิบายไว้ (พลังและศิลปะ) ยังคงมีความสำคัญและเกี่ยวข้องมาก ความสัมพันธ์ระหว่างภาคส่วนต่างๆ ของกิจกรรมเหล่านี้มีความเกี่ยวข้องกันอย่างมากในช่วงที่มีการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองและเศรษฐกิจสังคมอย่างมีนัยสำคัญ ขณะนี้แทบไม่มีการเซ็นเซอร์ ซึ่งหมายความว่าใครก็ตามที่ต้องการแสดงความคิดและความคิดของตนผ่านงานศิลปะสามารถทำได้โดยไม่ต้องกลัวว่าจะถูกลงโทษ นี่เป็นความก้าวหน้าที่สำคัญมากเกี่ยวกับเสรีภาพในการสร้างสรรค์และจิตวิญญาณ

    ศิลปะมีอิทธิพลต่ออำนาจในยุคของเราอย่างไร? ขณะนี้แนวคิดทั้งสองนี้ห่างไกลจากกันมาก เนื่องจากประชาชนสามารถรับข้อมูลที่เชื่อถือได้และครบถ้วนเกี่ยวกับนโยบายภายในประเทศและต่างประเทศของรัฐของตน ตลอดจนแสดงความคิดเห็นอย่างเปิดเผย ไม่จำเป็นต้องมีอิทธิพลต่อจิตใจของประชากรอีกต่อไปด้วยความช่วยเหลือของบทกวีและประติมากรรมที่สวยงามเพื่อเสริมสร้างอำนาจ

    นิทรรศการอิทธิพลของพลังที่มีต่อศิลปะ

    มีการจัดนิทรรศการในเมืองต่าง ๆ เป็นระยะเพื่อเน้นปัญหานี้ เป็นที่สนใจอย่างมากสำหรับผู้ที่สนใจประวัติศาสตร์และรัฐศาสตร์ ไม่นานมานี้ มีการจัดนิทรรศการที่คล้ายกันนี้ในพิพิธภัณฑ์สวีเดน มีชื่อเป็นสัญลักษณ์ว่า "ศิลปะเพื่อผู้ปกครอง" มีนิทรรศการมากกว่า 100 รายการซึ่งมีนิทรรศการ 400 รายการจากยุคต่างๆ

    บทที่ 1 “ศิลปะและพลัง”

    I. สวัสดี. คำเกริ่นนำจากอาจารย์.

    วันนี้ในบทเรียน เราจะต้องเข้าใจความสัมพันธ์และบางทีอาจเป็นการตรงกันข้ามของแนวคิดสองประการดังกล่าว เช่น "ศิลปะ" และ "อำนาจ" ก่อนอื่นคุณต้องค้นหาคำตอบสำหรับคำถาม: (สไลด์ 1)

    ศิลปะคืออะไร?

    อำนาจคืออะไร? (คำตอบของนักเรียน)

    ศิลปะ - กระบวนการและผลลัพธ์ของการแสดงความรู้สึกอย่างมีความหมายในภาพ ศิลปะเป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมมนุษย์
    พลัง - นี่คือโอกาสและความสามารถในการกำหนดตนเองจะ มีอิทธิพลต่อกิจกรรมและพฤติกรรมของผู้อื่นแม้จะต่อต้านก็ตาม

    อำนาจปรากฏพร้อมกับการเกิดขึ้นของสังคมมนุษย์และจะมาพร้อมกับการพัฒนาในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งเสมอ

    ศิลปะปรากฏเมื่อใด (คำตอบของนักเรียน)

    ต้นกำเนิดของศิลปะและก้าวแรกของการพัฒนาทางศิลปะของมนุษยชาติกลับไปสู่ระบบชุมชนดั้งเดิมเมื่อมีการวางรากฐานของชีวิตทางวัตถุและจิตวิญญาณของสังคม

    เราสามารถสรุปอะไรได้จากทั้งหมดข้างต้น?

    บทสรุป: ศิลปะและอำนาจเกิดขึ้นและพัฒนาไปพร้อมๆ กัน และเป็นส่วนสำคัญของการก่อตัวของชีวิตทางสังคม

    ครั้งที่สอง การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

    บ่อยครั้งที่รัฐบาลใช้สภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมของสังคมเพื่อมีอิทธิพลต่อจิตสำนึกของมวลชน ด้วยความช่วยเหลือของศิลปะ อำนาจทางโลกหรือศาสนาก็มีความเข้มแข็งมากขึ้น

    ศิลปะได้รวบรวมแนวคิดเรื่องศาสนาไว้ในภาพที่มองเห็นได้ ยกย่องผู้ปกครอง และทำให้ความทรงจำของวีรบุรุษคงอยู่

    หนึ่งในตัวอย่างแรกของอิทธิพลของพลังที่มีต่องานศิลปะที่เราสามารถพิจารณาได้จากรูปลักษณ์ของหินหรือรูปเคารพไม้ที่สร้างขึ้นโดยคนดึกดำบรรพ์ และไม่สำคัญว่าจะเป็นภาพคนหรือสัตว์ก็ตาม บ่อยครั้งที่ไอดอลที่ยิ่งใหญ่ดังกล่าวสร้างแรงบันดาลใจให้กับบุคคลโดยแสดงให้เห็นถึงความไม่มีนัยสำคัญของเขาต่อหน้าพลังแห่งธรรมชาติและเทพเจ้า ในช่วงเวลาเดียวกันนี้ หมอผีและนักบวชที่มีพลังมหาศาล ได้ครอบครองสถานที่พิเศษมากในสังคมโบราณ (สไลด์ 2)

    ศิลปะของอียิปต์โบราณแตกต่างจากศิลปะของชนเผ่าดึกดำบรรพ์อย่างไร?

    ในศิลปะของอียิปต์โบราณ ควบคู่ไปกับรูปเทพเจ้า เราพบรูปของฟาโรห์ บุตรแห่งเทพแห่งดวงอาทิตย์รา การจุติเป็นมนุษย์โลกของเขา พระองค์ทรงเท่าเทียมกับเทพเจ้าและครอบงำผู้คน และอีกครั้งที่ศิลปะเข้ามาช่วยเหลืออำนาจ ทำให้ชื่อของฟาโรห์เป็นอมตะบนจิตรกรรมฝาผนัง รักษาลักษณะใบหน้าของพวกเขาไว้ในหน้ากากงานศพ พูดคุยเกี่ยวกับความยิ่งใหญ่ของพวกเขาด้วยความช่วยเหลือของอนุสรณ์สถาน เช่น ปิรามิด พระราชวัง และวัดวาอาราม (สไลด์ 3,4)

    แต่คำถามก็คือ ศิลปะเป็นตัวเป็นตนในเวลานี้หรือไม่?

    ภาพที่เราเห็นในช่วงเวลานี้ถือเป็นภาพบัญญัติ เป็นภาพทั่วไปและภาพในอุดมคติ เราสามารถสังเกตสิ่งนี้ได้อย่างชัดเจนโดยเฉพาะในศิลปะของกรุงโรมโบราณและกรีกโบราณ จำคำอธิบายลักษณะที่ปรากฏของ Hercules: “ Hercules มีหัวและไหล่สูงกว่าคนอื่น ๆ และความแข็งแกร่งของเขาก็เกินความแข็งแกร่งของมนุษย์ ดวงตาเปล่งประกายด้วยแสงศักดิ์สิทธิ์ที่ไม่ธรรมดา เขาใช้ธนูและหอกอย่างชำนาญจนไม่เคยพลาด” นี่ไม่ใช่ภาพในอุดมคติของฮีโร่ที่ถูกอมตะในตำนานหรอกหรือ? (สไลด์ 5)

    โรมโบราณซึ่งเป็นทายาทของกรีซในหลาย ๆ ด้านยังคงสร้างภาพลักษณ์ของวีรบุรุษจักรพรรดิและเทพเจ้าในอุดมคติ แต่ความสนใจของศิลปะมุ่งไปที่บุคคลใดบุคคลหนึ่งมากขึ้นเรื่อย ๆ ภาพบุคคลจะถ่ายทอดลักษณะของบุคคลที่ถูกนำเสนอได้ชัดเจนและพิถีพิถันมากขึ้นเรื่อย ๆ บ่อยครั้งนี่เป็นเพราะความสนใจที่เพิ่มขึ้นในแต่ละบุคคล โดยมีการขยายวงกลมของภาพเหล่านั้น

    ในช่วงสาธารณรัฐ เป็นเรื่องปกติที่จะต้องสร้างรูปปั้นขนาดเท่าตัวจริงของเจ้าหน้าที่ทางการเมืองหรือผู้บัญชาการทหารในที่สาธารณะ การให้เกียรติดังกล่าวได้รับจากการตัดสินใจของวุฒิสภา ซึ่งโดยปกติแล้วจะเป็นการรำลึกถึงชัยชนะ ชัยชนะ และความสำเร็จทางการเมือง ภาพบุคคลดังกล่าวมักจะมาพร้อมกับจารึกอุทิศที่บอกเล่าถึงคุณธรรม. หากบุคคลใดก่ออาชญากรรม รูปเคารพของเขาจะถูกทำลาย ในขณะที่รูปปั้นของผู้ว่าราชการก็เปลี่ยน "ศีรษะ" ของพวกเขา ด้วยการถือกำเนิดของจักรวรรดิ ภาพเหมือนของจักรพรรดิและครอบครัวของเขาจึงกลายเป็นวิธีโฆษณาชวนเชื่อที่ทรงพลังที่สุดวิธีหนึ่ง (สไลด์ 6)

    เบื้องหน้าเราคือภาพเหมือนของจักรพรรดิออคตาเวียน ออกัสตัส ในรูปของผู้บังคับบัญชา เขากล่าวสุนทรพจน์ต่อกองทัพ เปลือกของจักรพรรดิเตือนถึงชัยชนะของเขา ด้านล่างนี้เป็นภาพกามเทพบนโลมา (แสดงถึงต้นกำเนิดอันศักดิ์สิทธิ์ของจักรพรรดิ)

    แน่นอนว่าทั้งใบหน้าและรูปร่างของจักรพรรดินั้นมีอุดมคติและสอดคล้องกับหลักการของภาพในยุคนั้นอย่างสมบูรณ์

    วิธีหนึ่งในการยืนยันอำนาจคือการสร้างพระราชวังอันงดงาม การตกแต่งที่หรูหรามักปลูกฝังความรู้สึกไม่มีนัยสำคัญให้กับคนทั่วไปต่อหน้าขุนนาง ย้ำอีกครั้งถึงความแตกต่างทางชนชั้นและบ่งชี้ว่าอยู่ในวรรณะที่สูงกว่า

    ในช่วงเวลาเดียวกัน ได้มีการสร้างซุ้มประตูชัยและเสาเพื่อรำลึกถึงชัยชนะ ส่วนใหญ่มักจะตกแต่งด้วยภาพประติมากรรมของฉากการต่อสู้และภาพวาดเชิงเปรียบเทียบ คุณมักจะเห็นชื่อของวีรบุรุษสลักอยู่บนผนังประตูชัย (สไลด์ 7)

    ในศตวรรษที่ 15 หลังจากการล่มสลายของไบแซนเทียม ซึ่งถือเป็นผู้สืบทอดของจักรวรรดิโรมัน และถูกเรียกว่า "โรมที่สอง" มอสโกก็กลายเป็นศูนย์กลางของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์ ซาร์แห่งมอสโกถือว่าตนเองเป็นทายาทของประเพณีไบแซนไทน์ สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นในคำพูด: "มอสโกคือโรมที่สาม แต่จะไม่มีวันมีหนึ่งในสี่"

    เพื่อให้สอดคล้องกับสถานะที่สูงนี้ ตามคำสั่งของเจ้าชายแห่งมอสโก Ivan III อาสนวิหารอัสสัมชัญในมอสโกจึงถูกสร้างขึ้นในปี 1475-1479 โดยสถาปนิกชาวอิตาลี สถาปนิกและวิศวกรที่มีทักษะมากที่สุด Aristotle Fioravanti (สไลด์ 8)

    ความสมบูรณ์ของการก่อสร้างโบสถ์หินแห่งแรกในมอสโก - อาสนวิหารอัสสัมชัญ - กลายเป็นเหตุผลในการก่อตั้งคณะนักร้องประสานเสียงของ Sovereign Singing Deacons ขนาดและความงดงามของวิหารต้องอาศัยพลังทางดนตรีที่มากขึ้นกว่าเดิม ทั้งหมดนี้เน้นย้ำถึงอำนาจของอธิปไตย

    แต่ขอกลับไปที่ ชัยชนะอันยิ่งใหญ่ เช่นเดียวกับในโรมโบราณ ประตูชัยถูกสร้างขึ้นเพื่อรำลึกถึงชัยชนะที่ได้รับ

    1. ประตูชัยในปารีส - อนุสาวรีย์บนจัตุรัส Charles de Gaulle สร้างขึ้นในปี 1806-1836 โดยสถาปนิก Jean Chalgrinสร้างขึ้นตามคำสั่งของนโปเลียนที่ 1 ผู้ซึ่งต้องการทำให้กองทัพของเขาเป็นอมตะ ชื่อของนายพลที่ต่อสู้เคียงข้างจักรพรรดินั้นจารึกอยู่บนผนังซุ้มโค้ง (สไลด์ 9)

    2. ประตูชัย (ซุ้มประตู) ในมอสโกในขั้นต้น ซุ้มประตูนี้ได้รับการติดตั้งที่จัตุรัส Tverskaya Zastava บนที่ตั้งของซุ้มไม้ที่สร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2357 เพื่อเป็นพิธีต้อนรับกองทหารรัสเซียที่เดินทางกลับจากปารีสหลังจากชัยชนะเหนือกองทหารฝรั่งเศส ประตูตกแต่งด้วยอัศวินรัสเซีย - ภาพเชิงเปรียบเทียบของชัยชนะ ความรุ่งโรจน์ และความกล้าหาญ ผนังซุ้มประตูปูด้วยหินสีขาวจากหมู่บ้าน Tatarova ใกล้กรุงมอสโก เสาและประติมากรรมหล่อจากเหล็กหล่อ(สไลด์ 10, 11)

    เราสามารถสังเกตการเฉลิมฉลองพลังทางดนตรีได้อย่างชัดเจนโดยเฉพาะในดนตรี ตัวอย่างเช่นในเพลงชาติของจักรวรรดิรัสเซียปี 1833 (1917) "God Save the Tsar!" ดนตรี เจ้าชาย Alexei Fedorovich Lvov คำพูดของ Vasily Andreevich Zhukovsky "คำอธิษฐานของรัสเซีย" ถึง "ครู" วรรณกรรม Zhukovsky ของพุชกินคนนั้น

    - ใครสามารถยกตัวอย่างการใช้เพลงสวดประเภทนี้ในประวัติศาสตร์สมัยใหม่ได้? (พระเจ้าคุ้มครองราชินี).

    ตัวอย่างหนึ่งของการใช้เพลงสรรเสริญพระบารมีในปัจจุบันคือเพลงสรรเสริญพระบารมี

    สาม. ทำงานอิสระ

    - อิทธิพลของพลังที่มีต่อศิลปะคืออะไร?

    - ความสัมพันธ์ของพวกเขาลึกซึ้งแค่ไหน?

    คุณสามารถสร้างความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้โดยตอบคำถามต่อไปนี้: (สไลด์ 12)

    1. ศิลปะถูกนำมาใช้เพื่อการพัฒนาวัฒนธรรมของมนุษย์อย่างไร? (เพื่อเสริมสร้างอำนาจทั้งทางศาสนาและฆราวาส)

    2. ศิลปะช่วยเสริมสร้างอำนาจและอำนาจของผู้ปกครองได้อย่างไร? (ศิลปะรวบรวมแนวคิดเรื่องศาสนาไว้ในภาพที่มองเห็นได้ วีรบุรุษผู้ได้รับการยกย่องและเป็นอมตะ ประทานคุณสมบัติพิเศษ ความกล้าหาญ และสติปัญญาพิเศษแก่พวกเขา)

    3. มีประเพณีอะไรบ้างที่เห็นได้ชัดในภาพสำคัญเหล่านี้? (ประเพณีที่มีมาแต่สมัยโบราณ - การบูชารูปเคารพ เทพเจ้าที่ทำให้เกิดความเกรงขาม)

    4. พลังไหนที่เสริมความแข็งแกร่งได้ชัดเจนที่สุด? (รูปปั้นคนขี่ม้า ซุ้มประตูชัยและเสา มหาวิหาร และวัดวาอาราม)

    5. ซุ้มประตูใดและเป็นเกียรติแก่เหตุการณ์ใดบ้างที่ได้รับการบูรณะในมอสโกบน Kutuzovsky Prospekt? (ในปี ค.ศ. 1814 ประตูชัยเพื่อเป็นเกียรติแก่การพบกันของกองทัพปลดปล่อยรัสเซียที่เดินทางกลับจากยุโรปหลังจากชัยชนะเหนือนโปเลียน มันพังยับเยินในปี 2479; ในปี พ.ศ. 2503 ได้มีการสร้างขึ้นใหม่ ณ จัตุรัสวิคตอรี่ ใกล้เนินโพโคลนนายา ​​ซึ่งเป็นจุดที่กองทัพนโปเลียนเข้ามาในเมือง)

    6. ซุ้มประตูใดที่ติดตั้งในปารีส (โดยพระราชกฤษฎีกาของนโปเลียนเพื่อเป็นเกียรติแก่กองทัพของเขา ชื่อของนายพลที่ต่อสู้เคียงบ่าเคียงไหล่กับจักรพรรดินั้นถูกจารึกไว้บนผนังส่วนโค้ง)

    7. มอสโกกลายเป็นศูนย์กลางของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์ในเวลาใด? (ในศตวรรษที่ 15 หลังจากการล่มสลายของไบแซนเทียมซึ่งถือเป็นผู้สืบทอดต่อจักรวรรดิโรมันและถูกเรียกว่าโรมที่สอง)

    8. ภาพลักษณ์ทางวัฒนธรรมของรัฐมอสโกเพิ่มขึ้นอย่างไร? (ลานของซาร์แห่งมอสโกกลายเป็นที่อยู่อาศัยของชาวออร์โธดอกซ์ที่ได้รับการศึกษาทางวัฒนธรรมจำนวนมาก สถาปนิก ผู้สร้าง จิตรกรไอคอน นักดนตรี)

    9. เหตุใดมอสโกจึงถูกเรียกว่า "โรมที่สาม"? (ซาร์แห่งมอสโกถือว่าตนเองเป็นทายาทของประเพณีโรมัน)

    10. สถาปนิกคนไหนที่เริ่มสร้างมอสโกเครมลินขึ้นใหม่? (ฟิโอโรวันติ สถาปนิกชาวอิตาลี)

    11. อะไรคือความสำเร็จของการก่อสร้างโบสถ์หินแห่งแรกในมอสโก - อาสนวิหารอัสสัมชัญ? (การก่อตัวของคณะนักร้องประสานเสียงของเสมียนร้องเพลงอธิปไตยเพราะขนาดและความงดงามของวิหารต้องการพลังเสียงดนตรีที่มากขึ้น)

    มีรูปแบบที่น่าสนใจเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง ศิลปะซึ่งแสดงถึงพลังที่สร้างสรรค์และเสรีของมนุษย์ การหลบหนีของจินตนาการและจิตวิญญาณของเขา มักจะถูกนำมาใช้เพื่อเสริมสร้างพลัง ฆราวาส และศาสนา

    ต้องขอบคุณงานศิลปะที่ทำให้เจ้าหน้าที่มีอำนาจมากขึ้น ส่วนเมืองและรัฐก็รักษาศักดิ์ศรีของตนไว้ ศิลปะได้รวบรวมแนวคิดเรื่องศาสนาไว้ในภาพที่มองเห็นได้ วีรบุรุษผู้ได้รับการยกย่องและเป็นอมตะ ประติมากร ศิลปิน และนักดนตรีในช่วงเวลาต่างๆ ได้สร้างภาพลักษณ์อันงดงามของผู้ปกครองและผู้นำในอุดมคติ พวกเขาได้รับคุณสมบัติพิเศษ ความกล้าหาญและสติปัญญาพิเศษ ซึ่งแน่นอนว่ากระตุ้นความเคารพและความชื่นชมในใจของคนทั่วไป ภาพเหล่านี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงประเพณีที่ย้อนกลับไปในสมัยโบราณ - การบูชารูปเคารพ เทพเจ้า ซึ่งไม่เพียงแต่สร้างความตกตะลึงให้กับทุกคนที่เข้ามาใกล้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ที่มองจากระยะไกลด้วย ความกล้าหาญของนักรบและผู้บังคับบัญชาถูกทำให้เป็นอมตะด้วยงานศิลปะที่ยิ่งใหญ่ มีการสร้างรูปปั้นคนขี่ม้า ซุ้มประตูชัย และเสาถูกสร้างขึ้นเพื่อรำลึกถึงชัยชนะ



    ศิลปินและช่างแกะสลักเน้นคุณสมบัติอะไรในภาพของรัฐบุรุษ ผู้ปกครองในยุคต่างๆ และ
    ประเทศ ? ที่ความรู้สึก ภาพเหล่านี้ทำให้คุณนึกถึงคุณหรือเปล่า?
    ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาพเหล่านี้คืออะไร? ตั้งชื่อคุณสมบัติทั่วไป (ทั่วไป) ที่เป็นสัญลักษณ์ของพลัง

    ตามคำสั่งของนโปเลียนที่ 1 ผู้ซึ่งต้องการทำให้กองทัพของเขาเป็นอมตะ ประตูชัยจึงถูกสร้างขึ้นในกรุงปารีส ชื่อของนายพลที่ต่อสู้เคียงบ่าเคียงไหล่กับจักรพรรดินั้นถูกจารึกไว้บนผนังของซุ้มประตูโค้ง

    ในศตวรรษที่ 18 บทใหม่ของประวัติศาสตร์รัสเซียได้เปิดขึ้นแล้ว Peter I ในสำนวนที่เหมาะสมของพุชกิน "ตัดหน้าต่างสู่ยุโรป" - ก่อตั้งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

    แนวคิดใหม่ๆ สะท้อนให้เห็นในงานศิลปะทุกประเภท มีภาพวาดและประติมากรรมทางโลกปรากฏขึ้น ดนตรีเปลี่ยนเป็นสไตล์ยุโรป คณะนักร้องประสานเสียงของเสมียนร้องเพลงของจักรพรรดิได้ย้ายไปที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กแล้วและกลายเป็นโบสถ์ร้องเพลงของศาล (ปีเตอร์ที่ 1 เองก็มักจะร้องเพลงในคณะนักร้องประสานเสียงนี้) ศิลปะประกาศการสรรเสริญพระเจ้าและอวยพรแก่ซาร์หนุ่มแห่ง All Rus

    ปัจจุบันโบสถ์นักร้องประสานเสียงที่ตั้งชื่อตาม M. I. Glinka เป็นอนุสรณ์สถานอันงดงามของวัฒนธรรมรัสเซียซึ่งโด่งดังไปทั่วโลก โบสถ์ช่วยรักษาความเชื่อมโยงของเวลาและความต่อเนื่องของประเพณี

    ในศตวรรษที่ 20 ในยุคสตาลินในประเทศของเรา สถาปัตยกรรมอันงดงามโอ่อ่าเน้นย้ำถึงความแข็งแกร่งและอำนาจของรัฐ ลดบุคลิกภาพของมนุษย์ให้เหลือเพียงระดับที่ไม่มีนัยสำคัญ และเพิกเฉยต่อเอกลักษณ์เฉพาะตัวของแต่ละคน กลไกไร้วิญญาณของการบีบบังคับโดยรัฐเน้นย้ำองค์ประกอบที่แปลกประหลาดในดนตรี (D. Shostakovich, A. Schnittke ฯลฯ )

    ความรู้สึกที่เป็นประชาธิปไตยของประชาชนพบการแสดงออกที่ชัดเจนเป็นพิเศษในงานศิลปะ ณ จุดเปลี่ยนในประวัติศาสตร์ ซึ่งรวมถึงเพลงปฏิวัติ การเดินขบวนระหว่างการปฏิวัติเดือนตุลาคมในรัสเซีย (พ.ศ. 2460) โปสเตอร์ ภาพวาด และบทประพันธ์ดนตรีจากมหาสงครามแห่งความรักชาติ (พ.ศ. 2484-2488) นี่เป็นทั้งเพลงมวลชนที่สะท้อนถึงความกระตือรือร้นในการทำงานในช่วงหลังสงครามและเป็นเพลงของผู้แต่งในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 (คติชนในเมืองประเภทหนึ่ง) แสดงออกไม่เพียงแต่ความรู้สึกเชิงโคลงสั้น ๆ ของคนรุ่นใหม่เท่านั้น แต่ยังเป็นการประท้วงต่อต้านการจำกัดเสรีภาพส่วนบุคคล โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่แสดงออกมาอย่างชัดเจนในดนตรีร็อค

    ยกตัวอย่างยุคประวัติศาสตร์ที่มีการปกครองแบบเผด็จการและประชาธิปไตย
    คัดเลือกผลงานศิลปะที่สะท้อนความคิดเหล่านี้
    รัฐ . ปรึกษาวรรณกรรมอ้างอิง
    ดูภาพ ชิ้นส่วนจากภาพยนตร์ ฟังเพลงที่แสดงถึงอุดมคติของผู้คนในช่วงเวลาต่างๆ ในประเทศต่างๆ คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับอุดมคติทางสังคมของพวกเขาได้บ้าง?
    ศิลปะมีอิทธิพลต่อผู้คนในปัจจุบันโดยวิธีใดและเพื่อจุดประสงค์อะไร?

    งานศิลปะและความคิดสร้างสรรค์
    เตรียมรายงานหรือการนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์ ในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการปลูกฝังความรู้สึกและความคิดบางอย่างให้กับผู้คนผ่านงานศิลปะ วิเคราะห์ผลงานศิลปะประเภทต่าง ๆ ที่เป็นศิลปะประเภทเดียวกันในยุคต่าง ๆ หรือเลือกยุคสมัยและนำเสนอภาพลักษณ์องค์รวมโดยอาศัยผลงานศิลปะประเภทต่าง ๆ

    เนื้อหาบทเรียน บันทึกบทเรียนสนับสนุนวิธีการเร่งความเร็วการนำเสนอบทเรียนแบบเฟรมเทคโนโลยีเชิงโต้ตอบ ฝึกฝน งานและแบบฝึกหัด การทดสอบตัวเอง เวิร์คช็อป การฝึกอบรม กรณีศึกษา ภารกิจ การบ้าน การอภิปราย คำถาม คำถามวาทศิลป์จากนักเรียน ภาพประกอบ เสียง คลิปวิดีโอ และมัลติมีเดียภาพถ่าย รูปภาพ กราฟิก ตาราง แผนภาพ อารมณ์ขัน เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย เรื่องตลก การ์ตูน อุปมา คำพูด ปริศนาอักษรไขว้ คำพูด ส่วนเสริม บทคัดย่อบทความ เคล็ดลับสำหรับเปล ตำราเรียนขั้นพื้นฐาน และพจนานุกรมคำศัพท์เพิ่มเติมอื่นๆ การปรับปรุงตำราเรียนและบทเรียนแก้ไขข้อผิดพลาดในตำราเรียนอัปเดตชิ้นส่วนในตำราเรียน องค์ประกอบของนวัตกรรมในบทเรียน แทนที่ความรู้ที่ล้าสมัยด้วยความรู้ใหม่ สำหรับครูเท่านั้น บทเรียนที่สมบูรณ์แบบแผนปฏิทินสำหรับปี คำแนะนำด้านระเบียบวิธี โปรแกรมการอภิปราย บทเรียนบูรณาการ