Językowe cechy baśni „Lefty” były przedmiotem badań naszej pracy. Struktura naszej pracy to opis zmian językowych w różnych sekcjach języka, choć należy od razu zauważyć, że klasyfikacja ta jest bardzo względna, ponieważ niektóre zmiany językowe można przypisać kilku sekcjom na raz (jednak jak wiele zjawisk współczesnego języka). Celem pracy jest zbadanie pracy N. S. Leskova „Levsha” (Opowieść o leworęcznym Tula ukośnym i stalowej pchle) pod kątem jego cech językowych, aby zidentyfikować zwyczaje nietypowe dla współczesnego języka rosyjskiego na wszystkich poziomach językowych i, jeśli to możliwe, znaleźć dla nich wyjaśnienia.
2. Przyczyny niekonsekwencji w słownictwie w opowiadaniu N.S. Leskova „Lefty” i współczesnym rosyjskim. Pierwszy powód - „Opowieść o Tula Oblique Lefty and the Steel Flea” została opublikowana w 1881 roku. Drugim powodem jest cecha gatunku. Skaz jest, zgodnie z definicją W. W. Winogradowa, „artystyczną orientacją na monolog ustny typu narracyjnego, jest artystyczną imitacją mowy monologowej”. Trzecim powodem jest to, że źródłami języka N. S. Leskowa były także stare księgi świeckie i kościelne, dokumenty historyczne. „We własnym imieniu mówię językiem starych baśni i ludu kościelnego w mowie czysto literackiej” – powiedział pisarz.
Wyrażenia potoczne: - "... więc podlewali bez litości", czyli biją. - "...coś zabierze...", czyli odwróci uwagę. - „Mistrzowie angielscy” Zamiana liter: - bustery - żyrandole - ceramidy - piramidy - pośladki - gniady Słowa o etymologii ludowej, najczęściej tworzone przez połączenie słów: - kable wodoodporne - odzież wodoodporna - melkoskop - mikroskop + drobno - dolbit mnożenia - tabela + młotek - buremetry (barometry) - miara + burza
Przestarzałe słowa i formy słowne. Imiesłów „służący” jako rzeczownik od zaginionego czasownika „służyć”: „... pokazał sługę ustom”. Przestarzała forma przysłówka „jeden” zamiast „jednak”. „Zbierzcie się w parę”. („… i zazdroszczą jednemu (tkaczce z kucharzem) żonie władcy” A. S. Puszkin). „… biegną, biegną, ale nie oglądają się za siebie” (to musi być „biegną”).
Tworzenie słów. Użycie przedrostka VZ- (jako cecha stylu książki): - „swinged” - swing; - „pchnął” ramiona - poruszył się - „przezwyciężając” od czasownika „przezwyciężyć”; - "nadchodzący" - ten, który idzie w kierunku - "podły" - od środka: "Nie pij mało, nie pij dużo, ale pij umiarkowanie". Słowa, które istnieją w języku, ale mają inne znaczenie: „dzwonili z apteki paskudnej”, czyli apteki naprzeciwko; „… w środku (pchła) jest roślina” (mechanizm, coś, co się uruchamia, a nie w znaczeniu „przedsiębiorstwo”
Cechy fonetyczne: - „uszy” zamiast „uszy”, w tekście prezentowana jest stara forma, niespalatalizowana; Składnia: - ".. spróbuję, jakie są twoje sztuczki"; - "...chciałem mieć duchową spowiedź.." Krytyka tekstowa: - "...żadnych nagłych wakacji" (specjalne); „… chce szczegółowego zamiaru odkrycia o dziewczynie…”. Paronimy: „… Nikołaj Pawłowicz był tak strasznie… niezapomniany” (zamiast „pamiętny”) Tautologia: „..z jedną rozkoszą uczuć”. Oxymoron: „zamknięta rezydencja”.
Republikański dzień otwarty dla dyrektorów szkół.
Guryanova E.P. nauczyciel języka i literatury rosyjskiej.
Otwarta lekcja literatury w klasie 6a.
Temat: N. S. Leskov (1831-1895). Historia „Lefty”. Cechy opowieści
Cele Lekcji : krótko zapoznaj uczniów z biografią i twórczością Leskowa; dać wyobrażenie o gatunku opowieści; zainteresować uczniów niezwykłą naturą historii.
Sprzęt do lekcji: portret N.S. Leskowa, lekcja multimedialna o twórczości N.S. Leskowa
Techniki metodologiczne: opowieść nauczyciela, ekspresyjne czytanie, wyjaśnianie zagadnień teoretycznych, rozmowa na pytania.
Podczas zajęć
I. Sprawdzanie pracy domowej Praca z tablicą interaktywną.Symulator na podstawie wiersza N.A. Niekrasowa „Kolej”
II. Słowo nauczyciela.Otwórz pierwszą stronę lekcji medialnej. Portret i biografia Leskowa. (Leskow „Lefty”)
Po raz pierwszy zwracamy się do twórczości jednego z najciekawszych rosyjskich pisarzy Nikołaja Semenowicza Leskowa. Ale o jego słynnym bohaterze, Lefty, prawdopodobnie słyszałeś. Ten bohater otrzymał lekką ręką pisarza niezależne życie.
Miejsce urodzenia Nikołaja Semenowicza Leskowa to miasto Orel.
Pisarz urodził się 16 lutego 1831 roku, jego ojciec ukończył seminarium duchowne, ale nie chciał zostać księdzem, ale został urzędnikiem i wspiął się na szeregi dające dziedziczną szlachtę.
Kiedy N. S. Leskov miał siedemnaście lat, jego ojciec zmarł na cholerę, a przyszły pisarz musiał pracować, służyć. Przeprowadza się do Kijowa do wuja, tam mieszka i pracuje. W Kijowie zaskoczyły go istotne dla epoki zmiany: śmierć Mikołaja I, zniesienie wielu zakazów i zapowiedź przyszłych reform, po których oczekiwali więcej, niż przynieśli. Nowa era spowodowała wzrost działalności handlowej i przemysłowej, która wymaga wykształconych przedsiębiorczych ludzi, a Leskov zaczyna pracować w przedsiębiorstwie handlowym, dla którego w 1857 roku przenosi się do prowincji Penza. Przez trzy lata podróżował po całej Rosji. Później odpowiadając na pytanie dziennikarza prasowego: „Skąd czerpiesz materiał do swoich prac?” - Leskov wskazał na swoje czoło: „Tutaj z tej klatki piersiowej. Tutaj są przechowywane wrażenia z mojej służby handlowej, kiedy musiałem podróżować po Rosji w interesach, to najlepszy czas w moim życiu, kiedy dużo widziałem i łatwo żyłem.
III. Narracja jako forma narracji. heurystyczna rozmowa.
Podtytuł wskazuje na gatunek utworu – opowieść. Pamiętaj, jakiego rodzaju prace, napisane w gatunku opowieści, studiowaliśmy w zeszłym roku. Kto jest jego autorem?
Jak definiujemy gatunek opowiadania?(Opowieść to gatunek eposu oparty na ludowych tradycjach i legendach. Charakteryzuje się połączeniem trafnych szkiców życia i obyczajów ludowych z bajecznie fantastycznym światem folkloru. Narracja prowadzona jest w imieniu narratora, osoby o szczególny charakter i sposób mówienia)otwórz stronę gatunku
Czym różni się opowieść od bajki?(Opowieść oparta jest na legendzie, która z kolei powstała na podstawie prawdziwego wydarzenia)
Tak więc prawdziwe wydarzenie ma miejsce pierwsze. Następnie na podstawie tego wydarzenia powstaje wśród ludzi legenda, którą opowiadają ludowi gawędziarze. Pisarz zapoznaje się z tą legendą i opowiada ją czytelnikom, odtwarzając wygląd narratora (narratora). Wydarzenie - legenda - opowieść.
Jak wyjaśnić, czym jest wizerunek narratora?(Narrator w opowieści nie jest prawdziwą osobą, ale obrazem artystycznym, ale czytelnikom wydaje się, że ma wszystkie cechy prawdziwej osoby)
Jakie cechy ma obraz narratora w opowieściach Bażowa?(Narrator jest starą, doświadczoną osobą, która dobrze zna się na rudach, mieszka i pracuje przez całe życie w tym samym miejscu, w którym mieszkają jego bohaterowie. Kocha i szanuje swoich towarzyszy, zwraca uwagę na naturę, uczucia i życie innych ludzi. Wydaje się, że narrator jest stary, z siwowłosym kuzynem, z życzliwymi oczami i głębokimi zmarszczkami na twarzy. Ubrany jest w strój, który nosili rzemieślnicy. Kiedy opowiada swoje historie, uśmiecha się trochę smutno .)
Jaką bajkę Bazhova przeczytaliśmy w klasie? Czy chciałeś to przeczytać?
Jakie opowieści o Bazhovie czytałeś sam?
Wróćmy do tematu lekcji. Historia skośnej leworęcznej i kulawej pchły to bajka. Co możemy założyć, znając gatunek utworu?(Można założyć, że dzieło zostało napisane przez Leskowa na podstawie zasłyszanej od kogoś legendy. Ta legenda z kolei powstała na podstawie rzeczywistego wydarzenia)Otwórz stronę „Lefty. Historia stworzenia"
A w pierwszym wydaniu Lefty autor wskazał na rzekomo istniejącą osobę, od której usłyszał legendę o mistrzu, który podkuł pchłę, ale opowieść Leskowa jest zaskakująca, ponieważ nie istniał ani narrator, ani ludowa legenda. Był tylko jeden żart: „Brytyjczycy zrobili pchłę ze stali, a nasi mieszkańcy Tula ją podkuli i odesłali im”.
IV. Praca z podręcznikiem. Czytanie fragmentu artykułu Yu Nagibina.
Wizerunek narratora i wizerunki postaci stworzone przez Leskowa okazały się tak przekonujące, że po opublikowaniu tej opowieści w Tule zrodziła się legenda o leworęcznym, który podkuł pchłę.
Czytanie fragmentu książki L.A. Anninsky'ego „Naszyjnik leskowski”. Leskov stworzył wizerunek narratora, w imieniu którego toczy się historia. Mówiąc o bohaterach dzieła, będziemy mieć na uwadze, że narratorem jest ten sam bohater. Ma szczególne przemówienie i swój własny, szczególny stosunek do wydarzeń, o których opowiada.
V. Ekspresyjna lektura i rozmowa na pytania.Otwórz tekst „Po lewej” na tablicy interaktywnej
1. Nauczyciel czyta pierwszy rozdział opowiadania.
- Jakie elementy folkloru zauważasz? (Wopowieść ma początek, są powtórzenia. Zakończenie opowieści zawiera przestrogę: „A gdyby w odpowiednim czasie przynieśli suwerenowi lewicowe słowa, na Krymie, w wojnie z wrogiem, byłby to zupełnie inny obrót”.
- Jak myślisz, kim może być narrator?(Narrator to najprawdopodobniej prosta osoba, rzemieślnik, rzemieślnik. W jego wypowiedziach jest wiele nieprawidłowości, wernakularnych, inwersji typowych dla twórczości ludowej, postacie historyczne – Aleksander I i Płatow – ukazane są z punktu widzenia pospólstwa .)
- Kiedy i gdzie rozgrywa się ta historia? (Akcja toczy się w Rosji i Anglii tuż po wojnie z Napoleonem, wspomina się o Kongresie Wiedeńskim z lat 1814-1815. Podróż Aleksandra I z Płatowem do Londynu to fakt historyczny. Wspomina się o powstaniu dekabrystów z 1825 r., zwanym „zamieszaniem”.)
2. Wysłuchanie lektury drugiego rozdziału i komentarza na tablicy interaktywnej. „Punkt widzenia mistrza Tula”
VI. Charakterystyka bohaterówOtwórz stronę "Mężowie i leworęczni"
(Aleksander Pawłowicz: „Podróżował po wszystkich krajach i wszędzie, dzięki swojej czułości, zawsze miał najbardziej mordercze rozmowy z wszelkiego rodzaju ludźmi”; „My, Rosjanie, jesteśmy bezwartościowi z naszym znaczeniem”; itp.
Platov: „A gdy tylko Platov zauważy, że suweren jest bardzo zainteresowany czymś obcym, wszystkie eskorty milczą, a Platov powie teraz: tak a tak, a my nie mamy w domu gorszego jedzenia, a on będzie Weź coś"; „a Płatow podtrzymuje swoje oczekiwanie, że wszystko nic dla niego nie znaczy”; itd.)
Zwróćmy uwagę na nowe, niezwykłe słowa opowieści. Jak powstają? Daj przykłady. Otwórz stronę „Mowa bohaterów”.(Powstają nowe słowa, narrator lub bohater napotyka słowa nieznane analfabetowi i zmienia je tak, aby było „wyraźniejsze”. Na przykład: „melkoscope” – mikroskop; „kislyarka” – kizlyarka; „Abolon polvedere” – Apollo Belvedere; "- stół; "double" - double; "ceramidy"- piramidy; „prelamut” - masa perłowa; "Candelabria" - Kalabria itp.)
Jaka jest rola takich słów? (Takie „ludowe” słowa tworzą humorystyczny efekt.)
V. Testowanie na koniec lekcji z wykorzystaniem tablicy interaktywnej.
Praca domowa
- Przeczytaj ponownie 4-10 rozdziałów opowieści;
- Napisz cytaty charakteryzujące Nikołaja Pawłowicza, Płatowa, leworęcznego.
- Przygotuj opowieść o wybranym odcinku.
Uświadomienie sobie miejsca i znaczenia N.S. Leskov w procesie literackim zawsze zauważamy, że jest to zaskakująco oryginalny pisarz. Zewnętrzna odmienność jego poprzedników i współczesnych zmuszała go nieraz do dostrzegania w nim zupełnie nowego zjawiska, które nie miało analogii w literaturze rosyjskiej. Leskov jest niezwykle oryginalny, a jednocześnie można się od niego wiele nauczyć. Jest niesamowitym eksperymentatorem, który dał początek całej fali poszukiwań artystycznych w literaturze rosyjskiej; jest wesołym, psotnym eksperymentatorem, a jednocześnie niezwykle poważnym i głębokim, wyznaczającym sobie wielkie cele edukacyjne.
Twórczość Leskow, można powiedzieć, nie zna granic społecznych. Pokazuje w swoich pracach ludzie z różnych klas i środowisk: i obszarników - od bogatych do pół-biednych i urzędników wszelkiego rodzaju - od ministra do dzielnicy i duchowieństwa - zakonnego i parafialnego - od metropolity do diakona i wojska różnych stopni i typów broń, chłopi i ludzie z chłopstwa - żołnierze, rzemieślnicy i ludzie pracy. Leskow chętnie pokazuje różnych przedstawicieli narodowości ówczesnej Rosji: Ukraińcy, Jakuci, Żydzi, Cyganie, Polacy… Wszechstronność wiedzy o życiu każdej klasy, majątku, narodowości Leskowa jest niesamowita. Wyjątkowe doświadczenie życiowe Leskowa, jego czujność, pamięć, instynkt językowy były potrzebne, aby tak dokładnie opisać życie ludzi, z taką wiedzą o życiu, strukturze ekonomicznej, stosunkach rodzinnych, sztuce ludowej, języku ludowym.
Przy całej rozciągłości życia rosyjskiego w twórczości Leskowa istnieje sfera, do której należą jego najbardziej znaczące i znane dzieła: jest to sfera życia ludu.
Kim są bohaterowie najbardziej lubianych przez naszych czytelników dzieł Leskowa?
Bohaterowie" Zapieczętowany anioł- murarze "Leworęczny„- kowal, rusznikarz Tula” Artysta Tupeya"-poddany fryzjer i wizażysta teatralny
Aby umieścić bohatera z ludzi w centrum historii, należy: przede wszystkim opanuj swój język, aby móc odtworzyć mowę różnych warstw ludu, różnych zawodów, losów, epok. Zadanie odtworzenia żywego języka ludu w dziele literackim wymagało szczególnej sztuki, gdy Leskow używał formy opowieści.
Opowieść w literaturze rosyjskiej pochodzi z Gogola, ale w szczególności została umiejętnie rozwinięta przez Leskowa i gloryfikowała go jako artystę. Istotą tego sposobu jest to, że narracja prowadzona jest niejako nie w imieniu neutralnego, obiektywnego autora; narrację prowadzi narrator, najczęściej uczestnik relacjonowanych wydarzeń. Mowa dzieła sztuki imituje żywą mowę opowiadania ustnego. Jednocześnie w opowieści narratorem jest zwykle osoba z innego kręgu społecznego i warstwy kulturowej, do której należy pisarz i zamierzony czytelnik dzieła. Opowieść Leskowa prowadzi albo kupiec, albo mnich, albo rzemieślnik, albo emerytowany burmistrz, albo były żołnierz. . Każdy narrator mówi zgodnie ze swoim wykształceniem i wychowaniem, swoim wiekiem i zawodem, swoim wyobrażeniem o sobie, swoim pragnieniem i umiejętnością zaimponowania słuchaczom.
Ten sposób nadaje opowieści Leskowa szczególną żywotność. Język jego dzieł, niezwykle bogaty i różnorodny, pogłębia społeczne i indywidualne cechy bohaterów, staje się dla pisarza środkiem precyzyjnej oceny ludzi i wydarzeń. Gorki pisał o opowieści Leskowskiego: „... Ludzie w jego opowieściach często mówią o sobie, ale ich mowa jest tak niesamowicie żywa, tak prawdomówna i przekonująca, że stoją przed tobą tak samo tajemniczo namacalne, fizycznie jasne, jak ludzie z książek L. Tołstoja i inni, inaczej twierdzą, Leskov osiąga ten sam wynik, ale inną metodą umiejętności.
Aby zilustrować bajkowy sposób Leskowa, weźmy jakąś tyradę od Lefty'ego. Oto jak narrator, bazując na wrażeniach Lefty'ego, opisuje warunki życia i pracy angielskich robotników : „Każdy pracownik jest ich cały czas pełen, ubrany nie w strzępy, ale na każdą sprawną kamizelkę tunikową, w grubych kostkach z żelaznymi gałkami, żeby nigdzie nie skaleczyły nogi; pracuje nie z kulkami, ale z treningiem i ma siebie Na oczach wszystkich wisi tabliczka mnożenia, a pod ręką jest tabliczka do ścierania: wszystko, co robi mistrz, patrzy na klocek i sprawdza z koncepcją, a potem pisze jedną rzecz na tabliczce, wymazuje inne i zgrabnie redukuje: to, co jest napisane na liczbach, to naprawdę wychodzi."
Narrator nie widział angielskich robotników. Ubiera je według własnej wyobraźni, łącząc marynarkę z kamizelką. Wie, że pracują tam „zgodnie z nauką”, sam słyszał tylko o „kołku mnożenia” w tej części, co oznacza, że mistrz, który pracuje nie „z widzenia”, ale z pomocą „tsifirów”, powinien porównaj z nim jego produkty. Narratorowi oczywiście brakuje znanych słów, zniekształca nieznane słowa lub używa ich niewłaściwie.. "Buty" stają się "butami" - prawdopodobnie przez skojarzenie z rozmachem. Tabliczka mnożenia zamienia się w "dolbitsę" - oczywiście dlatego, że uczniowie ją "wydrążają". Chcąc wyznaczyć jakiś rodzaj rozszerzenia na butach, narrator nazywa to pokrętłem, przenosząc na niego nazwę rozszerzenia na patyku.
Narratorzy ze środowiska ludowego często zamieniają obco brzmiące obce słowa na rosyjski., które po takiej przeróbce otrzymują nowe lub dodatkowe wartości; Leskow szczególnie chętnie naśladuje tę tak zwaną „etymologię ludową”. ". Tak więc w "Lefty" barometr zamienia się w "buremetr", "mikroskop" - w "melkoskop", "budyń" - w "studing " itp. Leskow, który namiętnie kochał kalambury, kalambury, dowcipy, dowcipy, zapełnił „Lefty” ciekawostkami językowymi. Ale ich zestaw nie budzi wrażenia przesady, bo ogromna jasność wzorów słownych jest w duchu ludowej bufonady. A czasem gra słowna nie tylko bawi, ale za nią kryje się satyryczny donos.
Narrator w opowieści zwykle odnosi się do jakiegoś rozmówcy lub grupy rozmówców., narracja zaczyna się i rozwija w odpowiedzi na ich pytania i uwagi. U źródła "Czukany artysta„- historia starej niani do jej ucznia, dziewięcioletniego chłopca. Ta niania to była aktorka teatru twierdzy Oryol hrabiego Kamenskiego. To ten sam teatr, który jest opisany w opowiadaniu Hercena „Sroka złodziejka " pod nazwą teatru księcia Skalińskiego. Ale bohaterką opowieści Hercena jest nie tylko bardzo utalentowana, ale ze względu na wyjątkowe okoliczności życiowe wykształcona aktorka... Luba Leskowa to niewykształcona pańszczyzna, z wrodzonym talentem zdolna śpiewu, tańca i odgrywania ról w spektaklach „obserwować” (czyli pogłoski, podążać za innymi aktorkami). , rozmowy mistrza z bratem), dlatego nie cała historia jest opowiadana w imieniu niani, część wydarzeń przedstawia autor z uwzględnieniem fragmentów i drobnych cytatów z opowieści opiekunki.
W najpopularniejszym dziele Leskowa - "Leworęczny" spotykamy się z opowieścią innego rodzaju. Nie ma autora, publiczności, narratora. Mówiąc dokładniej, głos autora słychać po raz pierwszy po zakończeniu opowieści: w ostatnim rozdziale pisarz charakteryzuje opowiadaną historię jako „bajeczną legendę”, „epos” mistrzów, „mit uosobiony przez lud Fantazja".
(*10) Narrator w „Lefty” istnieje tylko jako głos, który nie należy do konkretnej, nazwanej osoby. To niejako głos ludu – twórcy „legendy rusznikarza”.
"Leworęczny"- nie opowieść domowa, w której narrator opowiada o wydarzeniach, których doświadczył lub osobiście mu znany; tutaj przytacza legendę stworzoną przez lud, jak narratorzy ludowi wykonują eposy lub pieśni historyczne.Jak w epopei ludowej, w „Lefty” istnieje wiele postaci historycznych: dwaj królowie - Aleksander I i Mikołaj I, ministrowie Czernyszew, Nesselrode (Kiselvrode), Kleinmikhel, ataman armii Kozaków Dońskich Płatow, komendant twierdzy Piotra i Pawła Skobelew i inni.
Współcześni nie doceniali ani talentu „Lefty”, ani ogólnie Leskova.Uważali, że Leskow jest we wszystkim przesadzony: zbyt grubo nakłada jasne kolory, stawia swoich bohaterów w zbyt nietypowych pozycjach, każe mówić przesadnie charakterystycznym językiem, ciągnie za dużo odcinków na jedną nitkę itp.
Najbardziej kojarzony z pracą ludu „Lefty”. U podstaw jej fabuły leży komiczne przysłowie, w którym ludzie wyrażali podziw dla sztuki mistrzów Tula: „Ludzie Tula podkuli pchłę". Leskov używał i chodził wśród ludzi legendy o umiejętnościach rusznikarzy Tula. Już na początku XIX wieku opublikowano anegdotę o tym, jak ważny rosyjski dżentelmen pokazał robotnikowi fabryki broni w Tula drogi angielski pistolet, a on, biorąc pistolet, „odkręcił spust i pokazał swoje nazwisko pod śruba". W „Lefty” Płatow organizuje tę samą demonstrację, aby udowodnić carowi Aleksandrowi, że „nie mamy własnego domu gorzej”. W angielskiej „zbrojowni osobliwości” (*12) po podniesieniu szczególnie reklamowanego „pistoletu” Płatow odkręca zamek i pokazuje carowi napis: „Iwan Moskwin w mieście Tuła”.
Jak widać miłość do ludu, chęć odkrycia i pokazania najlepszych stron rosyjskiego charakteru narodowego nie uczyniły z Leskowa panegirysty, nie przeszkodziły mu w dostrzeżeniu cech niewolnictwa i ignorancji, które jego historia narzuciła narodowi . Tych cech Leskow nie ukrywa w bohaterze swojego mitu o genialnym rzemieślniku.Legendarnemu Lefty'emu z dwoma towarzyszami udało się wykuć i przyczepić podkowy do łap stalowej pchły wyprodukowanej w Anglii z goździkami. Na każdej podkowie wyświetlane jest „nazwisko mistrza: który rosyjski mistrz wykonał tę podkowę”. Napisy te można zobaczyć tylko w „mikroskopie, który powiększa pięć milionów”. Ale rzemieślnicy nie mieli żadnych mikroskopów, a jedynie „strzelanie w oko”.
To oczywiście bajeczna przesada, ale ma prawdziwe podstawy. Mistrzowie Tula zawsze byli szczególnie sławni i nadal słyną z miniaturowych produktów, które można zobaczyć tylko za pomocą mocnego szkła powiększającego.
Podziwiając geniusz Lefty'ego, Leskow daleki jest jednak od idealizowania ludzi takimi, jakimi byli w ówczesnych warunkach historycznych. Leworęczny jest ignorantem, a to może tylko wpłynąć na jego pracę. Sztuka angielskich mistrzów przejawiała się nie tyle w tym, że rzucili pchłę ze stali, ile w tym, że pchła tańczyła, nakręcana specjalnym kluczem. Uziemiona, przestała tańczyć. I angielscy mistrzowie, serdecznie przyjmujący tego wysłanego do Anglii z bystrą pchłą, Lefty wskazują, że przeszkadza mu brak wiedzy: „...Wtedy można było się zorientować, że w każdej maszynie jest kalkulacja siły, w przeciwnym razie bardzo sprawnie trzymasz się w rękach, a nie zdawałeś sobie sprawy, że tak mała maszyna, jak w nimfosorii, jest przeznaczona do najdokładniejsza dokładność i jej podkowy nie są. Z tego powodu nimfozoria nie skacze, a taniec nie tańczy. „Leskow przywiązywał wielką wagę do tego momentu. W artykule poświęconym historii Lefty'ego Leskov przeciwstawia geniusz Lefty'emu jego ignorancji, a jego (żarliwemu patriotyzmowi) brak troski o ludzi i ojczyznę w rządzącej kliki. Leskov pisze: jedna osoba, a tam, gdzie „Lefty ” stoi, należy czytać „Rosjanie”.
Lefty kocha swoją Rosję miłością prostoduszną i niewyszukaną. Nie może być kuszony przez łatwe życie w obcym kraju. Pędzi do domu, bo ma zadanie, które Rosja musi wykonać; w ten sposób stała się celem jego życia. W Anglii Lefty dowiedział się, że lufy armat należy smarować, a nie czyścić tłuczoną cegłą, jak to było wówczas w armii rosyjskiej zwyczajem, dlatego „wiszą w nich kule”, a broń „Boże uchowaj wojnę, (.. .) nie nadają się do strzelania”. Z tym spieszy do domu. Przyjeżdża chory, władze nie zawracały sobie głowy wystawieniem mu dokumentu, policja doszczętnie go okradła, po czym zaczęli go wywozić do szpitali, ale nigdzie go nie zabrali bez „ostrości”, porzucili cierpliwy na podłodze, a w końcu „rozerwanie karku parata” . Umierając Lefty myślał tylko o tym, jak przekazać swoje odkrycie królowi, a mimo to zdołał poinformować o tym lekarza. Zgłosił się do ministra wojny, ale w odpowiedzi otrzymał tylko niegrzeczny okrzyk: „Poznaj (…) swoje wymiotne i przeczyszczające i nie mieszaj się we własne sprawy: w Rosji są od tego generałowie”.
W historii" „Głupi artysta” pisarz pokazuje bogatą hrabiego z „nieznaczną twarzą”, odsłaniając nieistotną duszę. To zły tyran i dręczyciel: ludzie, którzy mu się sprzeciwiają, są rozrywani na strzępy przez psy myśliwskie, kaci zadręczają ich niesamowitymi torturami.Tak więc Leskow przeciwstawia się prawdziwie odważnym ludziom z ludu „panów”, wściekłych z niezmierzonych władzę nad ludźmi i wyobrażanie sobie odważnych, bo zawsze gotowi są dręczyć i niszczyć ludzi według własnego kaprysu lub kaprysu - oczywiście przez pełnomocnika. Obraz jednego ze sług mistrza jest żywo przedstawiony w "The Toupee Artist". To jest pop. Arkady, nie przestraszony torturami, które mu zagrażają, być może śmiertelny, próbuje uratować swoją ukochaną dziewczynę przed nadużyciem (*19) jej przez zdeprawowanego pana. Ksiądz obiecuje ich poślubić i ukryć na noc, po czym oboje mają nadzieję dostać się do „tureckiego Chruszczuka”. Ale ksiądz, wcześniej obrabowany Arkady, zdradza zbiegów ludziom hrabiego wysłanym na poszukiwanie zbiegów, za co otrzymuje zasłużone plucie w twarz.
"Leworęczny"
SPECYFIKA NARRACJI. FUNKCJE JĘZYKOWE. Omawiając oryginalność gatunkową opowieści, nie mówiliśmy nic o takiej definicji gatunku, jak „skaz”. I to nie przypadek. Opowieść jako gatunek prozy ustnej zakłada skupienie się na mowie ustnej, narracji w imieniu uczestnika wydarzenia.. W tym sensie „Lefty” nie jest tradycyjną opowieścią. Jednocześnie skaz można nazwać też takim sposobem narracji, która polega na „oddzieleniu” narracji od uczestnika wydarzeń. W „Leftach” taki proces zachodzi, zwłaszcza że w opowiadaniu użyto słowa „bajka”, sugerującego skazowy charakter narracji. Narrator, nie będąc ani świadkiem, ani uczestnikiem wydarzeń, w różnych formach aktywnie wyraża swój stosunek do tego, co się dzieje. Jednocześnie w samej opowieści można dostrzec oryginalność pozycji zarówno narratora, jak i autora.
W całej historii zmienia się styl opowieści.. Jeśli na początku pierwszego rozdziału narrator zewnętrznie naiwnie nakreśla okoliczności przybycia cesarza do Anglii, to kolejno opowiada o zachodzących wydarzeniach, posługując się wernakularne, przestarzałe i zniekształcone formy słów, różne typy neologizmów itd., to już w rozdziale szóstym (w opowieści o mistrzach Tula) narracja staje się inna. Nie traci jednak całkowicie charakteru konwersacyjnego staje się bardziej neutralny, praktycznie nie ma zniekształconych form słów, stosuje się neologizmy . Zmieniając sposób narracji, autorka chce pokazać powagę opisywanej sytuacji.. To nie przypadek, że tak się dzieje nawet wysokie słownictwo, kiedy narrator charakteryzuje „ludzi zdolnych, na których teraz spoczęła nadzieja narodu”. Ten sam rodzaj narracji znajdujemy w ostatnim, dwudziestym rozdziale, który oczywiście, podsumowując, zawiera punkt widzenia autora, a więc różni się stylem od większości rozdziałów.
W spokojnej i pozornie beznamiętnej mowie narratora często wprowadza się wyraziście pokolorowane słowa(np. Aleksander Pawłowicz postanowił „jeździć po Europie”), co staje się jedną z form wyrażania stanowiska autora, głęboko ukrytego w tekście.
Sama historia umiejętnie podkreśla cechy intonacyjne mowy postaci(por. np. wypowiedzi Aleksandra I i Płatowa).
Według I.V. Stolarowa, Leskow „kieruje zainteresowanie czytelników na same wydarzenia””, co ułatwia specjalna logiczna struktura tekstu: większość rozdziałów ma zakończenie, a niektóre mają osobliwy początek, co pozwala wyraźnie oddzielić jedno wydarzenie od drugiego. Ta zasada daje efekt fantastycznej maniery. Można też zauważyć, że w wielu rozdziałach to właśnie na końcu narrator wyraża stanowisko autora: „A dworzanie, którzy stoją na schodach, wszyscy odwracają się od niego, myślą: „Płatow został złapany i teraz będą wypędź go z pałacu, bo nie mogli go znieść dla odwagi” (koniec rozdziału 12).
Nie sposób nie zauważyć użycia różnych technik, które charakteryzują cechy nie tylko mowy ustnej, ale także ogólnie ludowej twórczości poetyckiej: tautologie(„podkuty w podkowy” itp.), osobliwy formy czasownika z przedrostkiem(„podziwiany”, „wyślij”, „slap” itp.), słowa z zdrobnienie przyrostków(„palma”, „bańka” itp.). Warto zwrócić uwagę na wprowadzone mówiąc tekst(„poranek jest mądrzejszy niż noc”, „śnieg na głowie”). Czasami Leskov może je modyfikować.
O o mieszaniu się różnych sposobów narracji świadczy natura neologizmów. Mogą wejść w szczegóły opisz obiekt i jego funkcję(podwójny wózek) scena(popiersia - łącząc słowa popiersia i żyrandole, pisarz w jednym słowie podaje pełniejszy opis pomieszczenia), akcja(gwizdki - gwizdki i posłańcy towarzyszący Płatowowi), wyznaczony zagraniczne ciekawostki(.merniebieskie płaszcze - płaszcze wielbłąda itp.), stan bohaterów (czekanie - czekanie i wzburzenie, irytująca kanapa, na której leżał Platov przez wiele lat, charakteryzujący nie tylko bezczynność bohatera, ale także jego zranioną dumę) . Pojawienie się neologizmów w Leskowie w wielu przypadkach jest spowodowane zabawą literacką.
„Tak więc baśń Leskowa jako rodzaj narracji nie tylko przekształciła, wzbogaciła, ale też posłużyła do stworzenia nowej odmiany gatunkowej: baśni baśniowej. Baśń wyróżnia się dużą głębią ujmowania rzeczywistości, zbliżając się w tym sensie do formy powieściowej. To bajka Leskowa przyczyniła się do pojawienia się nowego typu poszukiwacza prawdy, którego można postawić na równi z bohaterami Puszkina, Gogola, Tołstoja, Dostojewskiego ”(Mushchenko E.G., Skobelev V.P., Kroichik L.E.S. 115). Artystyczna oryginalność „Lefty” polega na znalezieniu specjalnych form wyrażenia stanowiska autora w celu podkreślenia siły narodowego charakteru.
1880 - rozkwit pracy N. S. Leskova. Całe życie i wszystkie siły poświęcił na stworzenie „pozytywnego” typu Rosjanina. Bronił interesów chłopów, bronił interesów robotników, potępiał karierowiczostwo i przekupstwo. W poszukiwaniu pozytywnego bohatera N. S. Leskov często zwraca się do ludzi z ludzi. „Lefty” to jeden ze szczytów twórczości artystycznej pisarza. N. S. Leskov nie nadaje imienia swojemu bohaterowi, podkreślając w ten sposób zbiorowe znaczenie i znaczenie jego postaci. „Tam, gdzie stoi „Levsha”, konieczne jest przeczytanie „Rosyjczyków” – powiedział pisarz. Kocha swojego bohatera, ale nie idealizuje go, pokazując, że mimo pracowitości i umiejętności nie studiował nauk ścisłych, a zamiast czterech zasad dodawania z arytmetyki bierze wszystko od Psałterza po Półksiężycę.
Narrację prowadzi narrator, jego przemówienie pełne jest neologizmów. "N. S. Leskov ... jest magikiem słowa, ale nie pisał plastycznie, ale opowiadał, aw tej sztuce nie ma sobie równych ”- zauważył M. Gorky. I trudno się z tym nie zgodzić. Dlatego N. S. Leskov nieustannie szukał „żywych twarzy” o bogatej treści duchowej, która mogłaby zainteresować innych. W tym celu N.S. Leskov używa pamiętnej formy fikcyjnego dzieła sztuki. „Pamiętnik” to tylko środek artystyczny, gdyż większość bohaterów Leskowa nie miała prototypów.
Język opowieści to „prawdziwy, kondorosyjski”, wymagało to od autora dużo żmudnej pracy. Jednak w opowieści jest to odbierane prosto i wyraźnie. Zawiera przestarzałe słowa („angielska pchła”, „Yashsky”, „wrzeciono”), wernakularne („pogłoska”, „bzdura”, „kwaśny”, „stukanie młotkiem”), słowa zapożyczone, często zniekształcone („melancholia” , „melkoskop”, „nymphosoria”, „danse”).
Na końcu opowieści brzmi stwierdzenie Puszkina - „sprawy minionych dni” i „tradycje starożytności”.
Historia ma „bajeczny magazyn legend” i „epicki charakter bohatera”. Prawdziwe (właściwe) imię leworęcznego nie jest nazywane, podobnie jak imiona wielu geniuszy, jest na zawsze stracone dla potomności. N. S. Leskov stworzył mit uosobiony przez fantazję.
W ostatnim rozdziale pisarz żałuje, że wraz z rozwojem technologii maszyny zastąpiły pracę ręczną. Maszyny, zdaniem autora, „nie sprzyjają arystokratycznej waleczności, która czasami przekraczała miarę, inspirowała ludową wyobraźnię do układania dziś tak bajecznych legend”. N. S. Leskov pokazuje, że pracownicy doceniają korzyści, jakie przynosi im mechanika, ale z dumą i miłością pamiętają dawne, dawne czasy.
Sam N. S. Leskov, oceniając oryginalność artystyczną „Lefty”, narzeka, że stworzenie języka jest bardzo pracochłonnym zadaniem. Jego zdaniem tylko jedna miłość do swojej pracy może skłonić człowieka do podjęcia takiej mozaikowej pracy. N. S. Leskov pisze: „Ten bardzo „osobliwy” język obwiniano mnie, a jednak zmusili go do lekkiego zepsucia i odbarwienia”.
„Lefty” to dzieło, w którym pisarz osiągnął wielką siłę i głębię artystycznego uogólnienia. Na tyle dokładnie odwzorowuje kolorystykę mowy przedstawionego środowiska, że podczas lektury opowiadania powstaje iluzja autentyczności wydarzeń i realności obrazu narratora.
Twórczość pisarza wyróżnia się swoistym sposobem przedstawienia z wykorzystaniem własnego stylu narracji, co pozwala z największą dokładnością oddać motywy mowy ludowej.
Cechą artystyczną twórczości pisarza jest przedstawienie literackich opowieści w formie legend, w których narrator jest uczestnikiem opisywanego wydarzenia, a styl wypowiedzi utworu odtwarza żywe intonacje opowiadań ustnych. Należy zauważyć, że opowieść Leskowskiego nie ma tradycji rosyjskich baśni ludowych, gdyż jest przedstawiona w formie opowieści opartych na ludowej pogłosce, co pozwala zrozumieć autentyczność narracji autora.
W obrazach narratorów w swoich opowieściach autor posługuje się różnymi przedstawicielami społeczeństwa, którzy opowiadają zgodnie ze swoim wychowaniem, wykształceniem, wiekiem i zawodem. Zastosowanie tego sposobu prezentacji pozwala nadać dziełu blask, witalność, ukazując bogactwo i różnorodność języka rosyjskiego, co uzupełnia indywidualne cechy bohaterów opowiadań Leska.
Do tworzenia utworów satyrycznych pisarka posługuje się przy ich pisaniu grą słowną, posługując się dowcipami, żartami, ciekawostkami językowymi, w połączeniu z niezrozumiale brzmiącymi zwrotami obcymi, a czasem celowo przeinaczanymi, przestarzałymi i niewłaściwie używanymi słowami. Maniera językowa utworów Leska jest dokładna, barwna, nasycona różnorodnością, pozwalająca oddać wiele prostych dialektów mowy rosyjskiej, odbiegając tym samym od klasycznych form wyrafinowanego, surowego stylu literackiego tamtego okresu.
Charakterystyczną strukturę logiczną jego dzieł wyróżnia również oryginalność stylu artystycznego pisarza, w którym stosowane są rozmaite zabiegi literackie w postaci nietypowych rymów, autopowtórzeń, wernakularnych, kalamburów, tautologii, zdrobniałych sufiksów tworzących potoczny język autora sposób tworzenia słów.
W fabułach legend Leskowa można prześledzić połączenie codziennych, codziennych opowieści o zwykłych ludziach z baśniowymi motywami legend, eposów, fantazji, co pozwala czytelnikom przedstawić dzieło jako niezwykłe, niepowtarzalne, charyzmatyczne zjawisko.
Specyfika stylu narracyjnego
Leskov rozpoczął własną działalność literacką w dość dojrzałym wieku, ale to właśnie ta dojrzałość pozwoliła autorowi wypracować własny styl, własny sposób narracji. Charakterystyczną cechą Leskowa jest umiejętność dość dokładnego oddania ludowego sposobu mówienia. Naprawdę wiedział, jak ludzie mówią, i wiedział niesamowicie dokładnie.
W tym miejscu należy zwrócić uwagę na bardzo istotny fakt, który czytelnicy mogą zaobserwować w opowieści o Lefty'm. Istnieje wiele tak zwanych ludowych słów, które stylizują narrację na historię, którą jeden człowiek mógłby opowiedzieć drugiemu. W tym samym czasie sam Leskow wymyślił wszystkie te słowa, nie wziął i nie powtórzył mowy ludowej, ale był tak kompetentnie zorientowany w tym aspekcie języka, że sam faktycznie wymyślił pewne innowacje dla takiej mowy, a ponadto innowacje, które wyglądały dość harmonijnie i być może po opublikowaniu pracy naprawdę zaczęły być używane przez zwykłych ludzi w ich komunikacji.
Na szczególną uwagę zasługuje również gatunek wymyślony przez Leskowa dla literatury rosyjskiej, a ten gatunek to opowieść. Etymologicznie termin ten wywodzi się od słowa bajka i czasownika opowiadać, czyli opowiadać historię.
Opowieść nie jest jednak baśnią i wyróżnia się jako bardzo szczególny gatunek, który wyróżnia się wszechstronnością i oryginalnością. Najbardziej przypomina historię, którą jedna osoba mogłaby opowiedzieć drugiej gdzieś w tawernie lub podczas przerwy w pracy. Ogólnie jest to coś w rodzaju takiej ludowej plotki.
Również opowieść, której charakterystycznym przykładem jest praca (najbardziej znana Leskovowi) „Opowieść o leworęcznym skośnym Tula, który podrzucił pchłę”, jest w pewnym stopniu dziełem epickim. Jak wiecie, epos wyróżnia się obecnością jakiegoś wspaniałego bohatera, który ma szczególne cechy i charyzmę. Opowieść z kolei opiera się niejako na prawdziwej historii, ale z tej historii tworzy coś niesamowitego, epickiego i bajecznego.
Sposób prezentacji skłania czytelnika do myślenia o jakimś narratorze oraz o przyjaznej komunikacji, jaka zachodzi między czytelnikiem a tym narratorem. Opowieść o leworęcznym, na przykład, pochodzi z twarzy jakiegoś rusznikarza z okolic Sestroretska, to znaczy, jak mówi Leskow: mówią, że te historie pochodzą od ludzi, są prawdziwe.
Nawiasem mówiąc, taki sposób narracji, który dodatkowo wspiera charakterystyczna struktura utworu (gdzie pojawiają się niesamowite rytmy i rymy, autopowtórzenia, które ponownie prowadzą do idei mowy potocznej, kalambury, mowa potoczna, potoczne słowotwórstwo) często prowadzi czytelnika do idei autentyczności historii. Opowieść o leworęcznym dała niektórym krytykom wrażenie prostego opowiadania historii rzemieślników Tula, zwykli ludzie czasami chcieli nawet znaleźć tego leworęcznego i dowiedzieć się o nim szczegółów. W tym samym czasie leworęczny został całkowicie wymyślony przez Leskowa.
To osobliwość jego prozy, która łączy niejako dwie rzeczywistości. Z jednej strony widzimy opowieści o życiu codziennym i zwykłych ludziach, z drugiej strony bajka i epos przeplatają się tutaj. W rzeczywistości w ten sposób Lescombe przekazuje niesamowite zjawisko.
Dzięki opowieści i jego stylowi Leskov zdołał zrozumieć, jak przekazać doświadczenie świadomości całego narodu. W końcu z czego się składa? Z tradycji, legend, opowieści, fantazji, fikcji, rozmów, przypuszczeń, które nakładają się na codzienną rzeczywistość.
Tym są prości ludzie i czym „oddychają”, taka jest ich oryginalność i piękno. Z kolei Leskow był w stanie uchwycić to piękno.
Kilka ciekawych esejów
- Obraz i cechy Tołstoja w opowiadaniu Gruby i cienki esej Czechowa
Jednym z głównych bohaterów dzieła jest pan Michaił, reprezentowany przez pisarza w postaci Tołstoja.
- Charakterystyka i wizerunek Milo w komediowym eseju Undergrowth Fonvizin
W komedii Fonvizina „Undergrowth” wyśmiewa się ignorancką szlachtę, której było dużo w Rosji. Takie postaci wydają się jeszcze bardziej śmieszne na tle dobrze wychowanych i szlachetnych ludzi, takich jak Milon.
- Kompozycja na podstawie dzieła Wojna i pokój Tołstoja
Lew Nikołajewicz napisał swoje słynne dzieło „Wojna i pokój” w latach 60. ubiegłego wieku. Ostateczne wydanie powstało w latach 70., kiedy w społeczeństwie rosyjskim dyskutowano pełną parą o dalszym rozwoju Rosji.
- Temat sztuki w opowiadaniu Gogola Portret
Temat sztuki w opowiadaniu N.V. Gogola „Portret” odgrywa dominującą i wiążącą rolę. W „Portrecie” Gogol stawia pytanie o to, czym jest prawdziwa sztuka, a co tylko pozorem.
- Pies kierujący się kompozycją jest najlepszym przyjacielem człowieka
Człowiek jest nierozerwalnie związany ze zwierzętami domowymi. Ani jedna dekada zwierząt domowych nie mieszka pod jednym dachem z ludźmi. Najwierniejszymi oddanymi przyjaciółmi są psy.
