kvn. Uroczyste wydarzenie „sportowy kvn”. Sportowa grupa seniorów KVN z rodzicami

Scenariusz sportowy KVN

Każdy potrzebuje ćwiczeń!

CELE I CELE

Ekwipunek: piłki tenisowe (3 szt.), kubki (3 szt. różnej wielkości), skakanka (1 szt.), piłka do siatkówki (1 szt.), kręgle (4 szt.), sprzęt muzyczny, wybór piosenek, zadanie karty.

Uczestnicy: 4 zespoły po 6 osób: zespół nauczycieli, rodziców, personelu technicznego i uczniów.

POSTĘP WYDARZENIA

Brzmi muzyka V. Shainsky'ego „Rozpoczynamy KVN ...”.

Prowadzący: Witam, drodzy uczestnicy, tylko widzowie i kibice, członkowie jury.

Bardzo się cieszę, że widzę was wszystkich w tym pokoju!

Dzisiaj jest święto! Dzisiaj jest święto!Święto dziewcząt i matek,To najmilsze wakacjeDopiero na wiosnę przychodzi do nas.To jest święto posłuszeństwagratulacje i kwiaty,Pracowitość, adoracja -Święto najlepszych słów!

Ale dziś honorujemy nie tylko kobiety i dziewczęta, ale wiecznie młode duszą i ciałem, zawsze czarujące i wesołe sportowce.

Pozdrówmy więc naszych uroczych uczestników: zespół „____________________________”, zespół „________________________________”,

polecenie „______________________________” i polecenie „________________________________”.

Powitajmy drużyny i życzmy im powodzenia! A teraz przedstawimy Wam drużynę, która odpadła z rywalizacji, ale jest straszniejsza niż jakikolwiek przeciwnik. A więc nasze kompetentne jury.

_____________________________________________________________________________,

_____________________________________________________________________________.

Prowadzący : Uczestnicy, klaskać, klaskać, jury widzi wszystko, zostaniesz doceniony.

Dzisiaj zagrasz w gry
Tybędziesz śpiewać i tańczyć.Dla nas to szczęście być tutaj,Dziękuję kobietom za to, że jesteście sobą!

1 ZADANIE: Wizytówka.

Prezenter 1 (RP): Jury ocenia w pięciostopniowej skali. I przechodzimy do następnego zadania.

2 ZADANIE. "ROZGRZEWKA"

- A więc drodzy uczestnicy! Zadajesz pytanie, musisz na nie odpowiedzieć. Czas myślenia - 30 sek.

1. Jak udowodnić sędziemu, że się myli, jeśli ma rację?

2. Jak należy spojrzeć fizrukowi w oczy po przegranym konkursie okręgowym?

3. Jak sportowiec powinien się czuć na siłowni w krótkich spodenkach na ciepłych spodniach lub rajstopach?

4. Co jest prostsze, sięgając językiem do czoła, czy zdobywając „5” za standard zdrowia fizycznego?

5. O czym marzy ciężarowiec w krótkiej sukience biegnący po polu rumianku?

3 ZADANIE. Stacja sportowa.

Prowadzący : A teraz sportowa część naszego programu. Zapraszamy po jednej dziewczynie i po jednym chłopcu z każdego zespołu.

Wrzuć piłkę tenisową do kubka, a im mniejszy kielich, tym więcej punktów.

"Kręgle". Powal jak najwięcej szpilek za jednym razem.

Skakanka parami przez 30 sekund.

4 ZADANIE „Modne zdanie”.

Wychodzi jeden gracz z każdej drużyny. Na sygnał biegną do widowni, zabierają im jedną rzecz, dają zespołowi, wracają ponownie na widownię, czyli po 2 minutach. Kiedy gracz przynosi przedmiot, członkowie zespołu ubierają jednego z graczy. Na koniec jury oceni, który zawodnik z drużyny wygląda lepiej.

Gra z widzami.

1 zadanie.

1. W tym sporcie sportowiec, będąc na falach, stoi na desce i kontroluje ją. (Surfing).

2. Wspinaczka sportowa na górę. (Alpinizm)

3. Sportowa gra zespołowa z piłką i kijem, przypominająca rosyjską laptę. (Baseball).

4. W tym sporcie dwóch sportowców bije się w rękawiczkach. (Boks)

2 zadanie.

1. Jeden z kibiców musi pantomimować wybrany sport. (bobsleje, skoki, curling, sumo).

Występ drużynowy.

5 ZADANIE. „ARTYŚCI TT”.

Prowadzący: Kolejny konkurs to „Artyści Teatru Taldysai”. Wybierz liczbę - jest to odpowiednio numer tekstu, który zostanie ci odczytany. Czytamy tekst, a ty musisz jednocześnie pokazać akcję.

Tekst 1. (2 uczestników)

Jest zając - sztangista, o nie, nie zając, ale zając. I nie sztangista, ale tenisista.

Szła, chodziła i upadała, kłamie, nie może wstać. Wstała, szukając miejsca, w którym potoczyła się piłka. Znaleziono, odebrano i ruszyłem dalej. Nagle... zza drzewa wyskakuje wilk, zając przestraszył się i zemdlał z rykiem. Wilk był zachwycony, podskoczył, machał ogonem, chwycił rakietę piłką i poszedł do lasu ścieżką, wypychając piłkę rakietą i jednocześnie śpiewając piosenkę. Przypomniał sobie zająca, zrobiło mu się jej żal, wrócił, opamiętał ją, podniósł i zaniósł na kort tenisowy, żeby pograć w tenisa.

Tekst 2. (1 uczestnik).

Przez wiele dni sportowiec z torbą w rękach, o nie, nie z torbą, ale z pochodnią olimpijską, podróżował do kraju, w którym odbywały się igrzyska. Thorny był jego ścieżką. Ale był osobą odpowiedzialną i niósł olimpijski płomień do miejsca przeznaczenia. Jego dusza śpiewała, uśmiech nie opuszczał jego twarzy. Ale po drodze nie było mu łatwo: jeździł autostopem, pocił się w gorących krajach i sztywniał z zimna w północnej części planety. Musiał pływać i brodzić, aby pokonywać zbiorniki wodne, przedzierać się przez gęste zarośla. Nie było siły, ale czołgał się, płakał, ale czołgał się w kierunku swojego ukochanego snu. I oto on, przy aplauzie hałaśliwego stadionu, wnosi płomień olimpijski. Pada na kolana i dziękuje Wszechmogącemu, że zdał ten test.

Tekst 3. (3 uczestników).

Matka i ojciec kłócą się: do której sekcji sportowej syna zapisać. Mama mówi, że lepiej dać za pływanie. Syn będzie miał piękną sylwetkę: ramiona szerokie, miednica wąska. Dziewczyny za nim rozłożą dywan.

Rozsądny ojciec zdecydowanie zaleca opanowanie umiejętności karate, aby uchronić te dziewczyny przed chuliganami, którzy rozłożą za nim dywan. Tutaj pójdzie z dziewczyną, podejdą do nich chuligani, he kya, kya i rozproszy ich. Dziewczyna przewróciła oczami z radości, rzuciła mu się na szyję.

A syn myśli o sobie. Och, rodzice, rodzice! Leżałbym na kanapie, ale plułem nasionami.

Rodzice, słysząc zdanie wypowiedziane na głos przez syna, zepchnęli go z kanapy i zawieźli na sekcje, aby się zapisać: na pływanie, siatkówkę, piłkę nożną itp.

Tekst 4. (3 uczestników)

Dawno, dawno temu była bańka, słomka i łykowy but.

Poszli do lasu ścinać drewno. Dotarli do rzeki i nie wiedzą, jak ją przekroczyć.

Lapot mówi do bańki:

- Bubble, przepłyńmy przez ciebie!

- Nie, draniu! Niech słoma lepiej się rozciągnie od brzegu do brzegu, przejdziemy przez nią.

Słoma ciągnęła się od brzegu do brzegu. Łykowy but poszedł po słomie i pękł. Łykowy but wpadł do wody. Długo brnął.

A bańka śmiała się, śmiała i pękała.

6 ZADANIE. KOMENTATOR SPORTOWY.

Prowadzący: Ostatnie zawody naszego KVN -konkurs kapitanów „Komentator sportowy”.

Kapitanowie losowani otrzymują karty zadań do komentowania sytuacji w zawodach, 1 minuta na przygotowanie:

łyżwiarstwo figurowe „Krowa na lodzie – 2016”;

mecz bokserski hipopotama z żyrafą;

zawody w maratonie żółwi;

pchły konkurs skoku wzwyż.

6 ZADANIE. "PREZENT". Praca domowa.

Dziękuję wszystkim za uwagęZa entuzjazm, za dźwięczny śmiech,

O ogień rywalizacjiZapewnienie sukcesu.

Jury ogłasza wyniki konkursu.Prowadzący : Więc nasze wakacje dobiegły końca! Ale życzę Ci, aby wakacje nigdy nie kończyły się w Twoim życiu i w Twojej duszy! Niech twarze zmęczą tylko uśmiechy, a dłonie bukiety kwiatów. Niech wasze dzieci będą posłuszne, a mężowie uważni! Niech twoje serce zawsze będzie ozdobione wygodą, dobrobytem, miłością, szczęściem! A wy, drogie dziewczyny, zawsze bądźcie takie piękne i młode.

Koniec gry, powodzenia przyjaciele!

Stacja „Sportivnaya”

zdanie o modzie

Artyści TT

konkurs fanów

"Prezent"

Komentator

CAŁKOWITY

Miejsce

Zadanie z kulkami i kubkami

Kręgle

Para skakanka

Zespół nauczycieli

«__________________»

Zespół personelu technicznego

«__________________»

zespół mamy

«___________________»

Drużyna dziewcząt

«___________________»

Członek jury ________________________________________________

Obwód Krasnodarski, rejon Krasnoarmejski, gospodarstwo Trudobelikowski,

gminna budżetowa instytucja edukacyjna

liceum nr 39

Nauczyciel wychowania fizycznego

Streletsky Artem Juriewicz

Kryukova Vera Vasilievna

Cel: rozwój zainteresowań poznawczych w zakresie kultury fizycznej i sportu.

Usystematyzowanie wiedzy uczniów na temat „Sport”;

Rozwijaj cechy fizyczne u uczniów;

Rozwijać umiejętność pracy w grupie;

Naucz zdrowego stylu życia.

Uczestnicy: uczniowie czwartej klasy po 5 dziewczynek i 5 chłopców z każdej klasy.

Ekwipunek:

4 kartki papieru, 4 ołówki;

20 kulek, nici, 4 stojaki;

4 kartki papieru, 4 ołówki;

karty zagadek;

12 piłek do siatkówki, 12 szpilek;

4 krzyżówki, 4 ołówki;

10 piłek do koszykówki, stoper;

karty zadań;

4 łamigłówki;
karty zagadek;

12. 4 piłki do koszykówki, 4 kluby, 4 małe piłki, 4 piłki do siatkówki;

13. Instalacja multimedialna, ekran.

Sędziowanie: nauczyciele szkół podstawowych

Plan wydarzenia:

Budowa uczestników KVN.

Powitanie.

1 konkurs – „Imię, motto, pozdrowienie”

2 konkurencje – „Piłka”

III konkurs – „Koneserzy”

4 konkurencja - Rywalizacja z kibicami

5 konkurs – „Strzał”

6 konkurs – „Odgadnij krzyżówkę”

VII konkurs – „Koszykarz”

8 konkurs – „Zawody kapitanów”

IX konkurs - „Myśl”

10Konkurs z fanami

11 Przekaźnik mieszany

12 Podsumowując.

Przebieg zajęć pozalekcyjnych:

Budowanie zespołów.

1. Powitanie zespołu

Wymyśl nazwę, motto zespołu; pozdrowienia dla drużyny przeciwnej. (Oceniane: tematyka, oryginalność, humor).

2. „Piłka”

Chłopcy nadmuchują balony, dziewczęta krawat.

(Szacowana prędkość, jakość, rozmiar).

3. „Koneserzy”

Napisz 10 sportów w 2 minuty

(Oceniana jest poprawność w nazwie sportu).

4. Rywalizacja z kibicami (Odpowiedz na zagadki o tematyce sportowej).

5. „Strzelanie”

Zawodnicy stoją naprzeciwko siebie w odległości 10 metrów, między nimi są kręgle, uderzają w kręgle gwizdkiem. Zawody odbywają się oddzielnie dla chłopców i dziewcząt.

(liczba trafień).

6. „Odgadnij krzyżówkę”

Każda drużyna ma 2 minuty na odgadnięcie krzyżówki o tematyce sportowej. (Oceniana jest poprawność odpowiedzi, szybkość)

7. „Koszykarz”

W ciągu 2 minut, kto więcej uderzy w obręcz piłką do koszykówki. Chłopcy i dziewczęta rywalizują osobno.

(Liczba zdobytych bramek jest szacowana).

8. „Konkurs kapitanów”

Kapitanowie na zmianę losują karty z wypisanym na nich rodzajem sportu. Zadaniem kapitanów jest zobrazowanie tego sportu. Zespół zgaduje. (Oceniany jest kunszt kapitanów, poprawność odpowiedzi)

9. „Pomyśl”

Wzór piłki do siatkówki jest pocięty na kilka części. Zadaniem zespołu jest rozwiązanie zagadki. (Szacowana poprawność, szybkość)

10. Rywalizacja z kibicami (Odpowiedz na zagadki o tematyce sportowej).

11. „Mieszany przekaźnik”

1 - kozłowanie piłki do koszykówki z wężem,

2 - kozłowanie małej piłki kijem,

3 - podania i złapanie ze ściany piłki siatkowej (3 razy),

4 - kozłowanie małej piłki w przeciwnym kierunku,

5 - kozłowanie piłki do koszykówki.

12. Podsumowując.

Drużyna z największą liczbą punktów we wszystkich rozgrywkach wygrywa.

13. Wyróżnienie zwycięzców i laureatów nagród.

Używane książki:

A.I. Maltsev „Scenariusze wakacji sportowych w szkole” „Feniks” 2005.

2. O. V. Belonozhkina, G. V. Egunova, V. G. Smirnova, T. F. Romanova, A. S. Suchkova, M. K. Kolesnichenko, A. A. Kruchinin, L. A. Demeshchenko

„Zajęcia sportowo-rekreacyjne w szkole” „Nauczyciel” 2007

Miejska instytucja edukacyjna

Gimnazjum nr 32

Impreza sportowo-rozrywkowa

„Sportowy KVN”

Na 6 klas

Deweloper Vinogradova Irina Viktorovna

Nauczyciel wychowania fizycznego w szkole nr 32

rok 2013

Cel: Zaangażowanie uczniów w wychowanie fizyczne i sport

Zadania:

1. Rozwijanie zainteresowania kulturą fizyczną, sportem;

2. Pielęgnować poczucie kolektywizmu i wzajemnej pomocy;

3. Utrwalić wiedzę teoretyczną z zakresu kultury fizycznej i sportu.

Wydarzenie przeznaczone jest dla uczniów klas 6 (12-13 lat) i trwa 45 minut. Klasę należy podzielić na zespoły. Forma pracy - grupa, metody - quiz sportowy, KVN.

Miejsce: siłownia

Spis:

Kije gimnastyczne
Siatkówki
Piłki tenisowe
pudła kartonowe

Dekoracja sali: różne zdjęcia i plakaty na temat „Zdrowy styl życia”, zdjęcia znanych sportowców, listy na taśmie klejącej. Jury ocenia mecz medalami w różnych kolorach (ponieważ są 4 drużyny, to czerwony zajmuje 1. miejsce, żółty 2., zielony 3. i niebieski 4.)

Postęp wydarzenia:

Brzmi muzyka „Zaczynamy KVN”

Prowadzący: Cześć chłopaki, sportowcy i amatorzy, kibice i widzowie! Dziś mamy niezwykłe wydarzenie „Sports KVN”. Najpierw musisz nazwać zespół i wymyślić motto.

Sport jest bardzo ważny dla życia.

Daje zdrowie wszystkim.
Na zajęciach gimnastycznych
Dowiadujemy się o nim.
Gramy w koszykówkę
Zarówno piłka nożna, jak i siatkówka.
Ładujemy
Kucamy, biegamy.
Sport jest bardzo ważny dla każdego.
To zdrowie i sukces.
Ćwiczymy rano -
Zawsze będziemy zdrowi.

Prowadzący: Pierwszy konkurs „Pozdrowienia”. Zespoły witają się, pokazując szkice na temat sportu, przemawiają do jury i kibiców.

Podczas gdy jury podsumowuje pozdrowienia, fani odgadują zagadki:

"Zgadywać"
Zagadki o sporcie i zdrowiu.
1) Bili go, ale nie płacze,
Więcej zabawy po prostu skacze.
(Piłka)
2) Dwa koła z rzędu,
Skręcają nogi.
(Rower)
3) Michaił grał w piłkę nożną
I strzelił do bramki ... (bramka).

4) Gładki, pachnący, myje się czysto,

Każdy musi mieć.
Co to jest? (Mydło)
5) Czy nie ingerowałbyś w grę,
Lepiej wyjdź
Gramy... (siatkówka).

Prowadzący: Pokazane są pierwsze wyniki, a drugi konkurs „Rozgrzewka”. Proponuje pytania, na które zespoły muszą odpowiedzieć w żartobliwy sposób.

Przedstawiciele drużyn wychodzą i zabierają kartki z pytaniami przeciwników, czas na udzielenie odpowiedzi to 1 minuta.

Prowadzący: Jury podsumowuje wyniki i czekamy na zawody sportowe „Fizkultminutka”

Aby być całkowicie zdrowym
Każdy potrzebuje ćwiczeń.
Aby rozpocząć w kolejności -

Doładujmy teraz!

Uczestnicy ustawiają się w drużyny i rozgrzewają się przy muzyce. Odbywają się następujące konkursy:
1. „Najbardziej skaczący” skok w dal z miejsca (3 osoby z drużyny). Uczestnicy stoją na krawędzi. Pierwszy skacze, na piętach rysuje się kreskę, a drugi skacze z tej kreski, potem kreskę rysuje się w ten sam sposób, trzeci skacze z kreski drugiego uczestnika. Czyja drużyna skoczy najdalej, wygrywa.

2. „Najdokładniejszy” wrzuca piłkę do obręczy (po 5 osób). W odległości 3m znajduje się obręcz. Uczestnik staje plecami do niego i nie patrząc, wyrzuca piłkę nad głowę. Piłka musi natychmiast uderzyć w obręcz, a następnie liczy się ułożenie. Drużyna z największą liczbą punktów wygrywa (maksymalnie 5).

3. „Najsilniejszy” ciągnie przeciwnika na swoją stronę (3 osoby z drużyny). Uczestnicy różnych drużyn stoją naprzeciwko siebie i trzymają się kija gimnastycznego, między nimi jest granica. Na komendę zaczynają ciągnąć i próbować przeciągnąć przeciwnika na swoją stronę.

Prowadzący: Bardzo dobrze! Prosimy jury o podsumowanie wyników tego konkursu. Kolejne zawody kapitanów. Muzyka to „Kapitanowie, kapitanowie…”. Musisz odpowiedzieć na pytania, kto zrobi to szybko i poprawnie, wygra ten konkurs.

Kapitanowie odpowiadają na pytania po kolei, jeśli komuś trudno jest odpowiedzieć, to prawo przechodzi na przeciwników.

Kartkówka (1 punkt za odpowiedź)

1. Uczestnicy tego sportu cały czas przemierzają trudny teren, pokonują piaski, zjazdy, podbiegi, rowy. (Krzyż samochodu.)

2. Ci sportowcy po mistrzowsku wykonują stanie na rękach, przewroty - do przodu, do tyłu i na bok. (Akrobaci.)

3. Dzieci bawiły się rzucając lotką przez siatkę rakietami. Nazwij grę. (Badminton.)

4. Wcześniej ta gra nazywała się „Koszykówka”. Co to za gra? (Koszykówka.)

5. Zbliżając się do linii ognia, narciarz z wyprzedzeniem zwalnia, uspokaja się, aby ręka nie drżała. Nazwij sport. (Biathlon.)

6. Ci sportowcy potrzebują dużej zręczności, umiejętności szybkiego pływania, wyskakiwania z wody po wysoko lecącą piłkę. (Wodne polo)

7. Jakie sporty wykorzystują muzykę? (Łyżwiarstwo figurowe, gimnastyka rytmiczna, pływanie synchroniczne).

8. Jakie jest motto Igrzysk Olimpijskich? (szybszy wyższy silniejszy!)

9. Jaka jest najlżejsza piłka? (do ping-ponga)

10. Jak nazywa się zarówno aparat gimnastyczny, jak i szczyt bramki piłkarskiej? (Poprzeczka.)

Prowadzący:Świetnie, jury, proszę o ocenę odpowiedzi naszych kapitanów. Kolejny konkurs to „Zbierz Słowo”.

Litery wiszą na ścianie, z drużyny wychodzą 3 osoby, muszą zebrać słowa na stole

jak najszybciej i wyjaśnij ich znaczenie. (bobsleje, piłka wodna, short track, knockdown)

Podsumowanie wyników konkursu.

Prowadzący: Coś, o czym nasze drużyny już za długo siedziały, kolejna konkurencja to sport.

Uczestniczy 5 osób z zespołu.

jeden . Uczestnik „mątwy” przyjmuje pozycję na 4 kończynach i przenosi piłkę na brzuchu od linii do stożka, przekazuje ją kolejnemu zawodnikowi swojej drużyny.

2. „Przejście” każdy pierwszy gracz otrzymuje dwa kartony, pomaga każdemu członkowi swojej drużyny przejść na drugą stronę, przestawiając je jeden po drugim.

3. „Kara” przed drużyną postawić bramkę o szerokości 1m. Pierwszy gracz kozłuje piłkę tenisową stopą i podbiega do linii, staje plecami i próbuje uderzyć piłkę piętą. Następnie podnosi piłkę i biegnie, przekazując pałeczkę do następnej.

Prowadzący: zawody sportowe zakończone, jury podsumowuje. Ostatni konkurs to „Praca domowa”.

Dorastam jako godny zastępca
Do wszystkich znanych sportowców.
jestem silna i zdrowa
Moja odpowiedź: zawsze gotowy!

jestem gotowy do pchania
Przysiad i turlaj się.
mogę się podciągnąć
Wyprzedź wszystkich w biegu.

I grać w piłkę nożną i hokej.
I lataj po nierównych prętach.
Sport jest moim najlepszym przyjacielem
Zaskocz wszystkich wokół

Jestem moją energią.
Wokół mnie nie ma radości!

Drużyny muszą przygotować spektakl na temat „zdrowy umysł w zdrowym ciele”. Gdzie doradzają wszystkim, jak dobrze uprawiać sport i monitorować stan zdrowia.

Prowadzący: No i ostatni konkurs się skończył, jury podsumowuje grę i wyraża swoją opinię i wrażenia z dzisiejszej imprezy.

Bądź zdrowy, zadbaj o siebie!

6. Bibliografia

Dla nauczyciela:

Zasób internetowy

Dla studenta:

7. Planowane wyniki:

Uczeń nauczy się:

Zrozumieć niektóre terminy kultury fizycznej;

Wykonuj zadania dla pomysłowości i szybkości;

Przeanalizuj swoje działania i podsumuj;

Współpracuj z kolegami z klasy i rozwijaj poczucie wzajemnej pomocy.

Student będzie miał możliwość poznania:

Scharakteryzuj i wyjaśnij pojęcia kultury fizycznej i zastosuj je w życiu;

Ustanowić związek między pojęciami w temacie „kultura fizyczna”;

Wykorzystaj wychowanie fizyczne, terminologię, aby wzmocnić ciało i poszerzyć horyzonty.

Vera Komalutdinova
Sportowe KVN. Scenariusz wakacji w grupie seniorów z udziałem rodziców

Sportowa grupa seniorów KVN z rodzicami

Cel: tworzyć u dzieci i rodzice wesoły, pogodny nastrój, pozwala poczuć radość z ruchu; rozwijać zdolności motoryczne - siłę, szybkość, wytrzymałość; pielęgnuj życzliwość, pragnienie wzajemnej pomocy. Zaangażuj się w zdrowy tryb życia.

Ekwipunek: tablica magnetyczna z magnesami, szyldy z nazwami drużyn, magnetofon, wycięte obrazki przedstawiające atrybuty olimpiady (flaga olimpijska, pochodnia, 2 obręcze, woreczki według liczby dzieci, 2 kosze, 2 piłki, punkty orientacyjne , kółka-guzki 4 szt.

Satysfakcjonujący: dyplomy, medale czekoladowe.

Postęp urlopowy:

Dzieci i rodzice w sporcie formie, wchodzą do sali przy muzyce w kolumnie 1.

Prowadzący: witam dzieci i rodzice! Dziś nie mamy zwykłych konkursów, ale sportowe KVN, które będą biorą udział dwie drużyny. Jury oceni wyniki.

Więc zaczynamy KVN:

1 Prezentacja zespołu.

Imię, motto, pozdrowienie.

1 Zespół Zdorovyachok

motto: „Zawsze jesteśmy zdrowi, przyjaźnie nastawieni do ćwiczeń,

nas sport z wychowaniem fizycznym jak powietrze jest potrzebne.

2 drużyna „Neboliki”

Motto: „Wszyscy będziemy hartowani naszym zdrowiem

do zrobienia, Słońce, powietrze i woda zawsze nam w tym pomogą.

2. Rozgrzej się

Zespoły na zmianę nazywają sporty zimowe Sporty.

biatlon, narty sport, wyścigi psich zaprzęgów

Curling, łyżwiarstwo szybkie sport, Kombinacja nordycka, Freestyle, Saneczkarstwo sport, hokej.

Każda drużyna otrzymuje podzielone zdjęcia z atrybutami Olimpiady

flaga olimpijska

Konieczne jest jak najszybsze zebranie zdjęcia.

3. Praca domowa

„Rano ćwicz, będziesz silny,

Być odważnym."

Rozgrzewka prowadzona jest w ciekawej formie czas trwania

2-3 minuty.

4. Przygotowanie do zostania mistrzem olimpijskim. Przekaźniki.

1. „Dokładnie na cel”. Dorosły i dziecko biegają razem. Dziecko do obręczy z torbami, dorosły do kosza, który stoi dalej. Dorosły podnosi kosz, dziecko wrzuca do kosza 1 miękką piłkę, dorosły próbuję złapać, odkłada kosz na miejsce, wraca do drużyny.

2. „Wielkie wyścigi”. Dziecko na plecach osoby dorosłej czołga się na czworakach do punktu orientacyjnego iz powrotem.

3. Kto lepiej się wali. Konieczne jest kozłowanie piłki wbijając głowę między punkty orientacyjne do ostatniego punktu orientacyjnego,

Biegnij z powrotem.

4. "Przejście". Dziecko musi przenieść się do punktu orientacyjnego "uderzenia", guzy są przesuwane przez osobę dorosłą. (2 szt.)

5. "Pytanie-odpowiedź Blitza". „O czym ja wiem Sporty» ankieta błyskawiczna

Pytania zadawane są kolejno każdemu zespołowi.

1. zd W jakiej formie Sporty W drużynie jest 11 graczy. (piłka nożna).

2. niebo W każdej formie sport potrzebuje łyżew, kij krążek. (hokej).

3. budynek Wymień przedmioty potrzebne do gry w tenisa (rakiety, lotka, siatka,

4. niebo W każdej formie Sporty zejść z góry na jednej desce. (deska snowboardowa).

5. budynek Czego potrzebuje narciarz? (narty, kijki, tor narciarski).

6. niebo W każdej formie Sporty jazda na łyżwach przy muzyce. (Łyżwiarstwo figurowe).

Pytania do kapitanów drużyn

A) Najpierw lecisz na nich z góry, a potem ciągniesz pod górę.

B) Dwie dziewczyny z zadartym nosem nie pozostawały w tyle za sobą.

Obie biegają po śniegu, obie piosenki śpiewają. Obie taśmy na śniegu zostają na trasie.

C) Rzeka płynie - leżymy, lód na rzece płyniemy.

D) Pukasz w ścianę, a ja się odbiję, rzucisz na ziemię, a ja podskoczę. Lecę od dłoni do dłoni, nie mogę leżeć spokojnie

6. Aby stać się zręcznym i silnym, możesz zagrać w grę.

gra mobilna "Potok", „Pułapka z ogonami”

Kryteria oceny, wyniki, nagrody.

7. Po rozdaniu nagród wykonują ostatnią piosenkę. Drużyny chodzą po sali w rytm muzyki.