Prezentacja na temat "romantyzm w literaturze i sztuce". Romantyzm w malarstwie europejskim-prezentacja na MHK Główne idee artystów o kierunku romantycznym prezentacja

Albitova Tatiana i Mukhametyanova Ilmira

Prezentacja o malarzach romantycznych XIX wieku.

Ściągnij:

Zapowiedź:

Aby skorzystać z podglądu prezentacji, załóż konto (konto) Google i zaloguj się: https://accounts.google.com


Podpisy slajdów:

Kultura artystyczna XIX-wiecznego romantyzmu w malarstwie Prezentację przygotowali: uczniowie XI klasy gimnazjum nr 8 MBOU w Noyabrsku Albitova Tatyana i Mukhametyanova Ilmira Head Kałasznikowa Wiktoria Aleksandrowna

Cel: Zapoznanie się ze Sztuką Romantyzmu w malarstwie

Romantyzm Romantyzm (fr. romantisme) to fenomen kultury europejskiej XVIII-XIX w., będący reakcją na Oświecenie i stymulowany przez nie postęp naukowo-techniczny; kierunek ideowy i artystyczny w kulturze europejskiej i amerykańskiej końca XVIII wieku - I połowy XIX wieku. Charakteryzuje się stwierdzeniem przyrodzonej wartości życia duchowego i twórczego jednostki, obrazem silnych (często buntowniczych) namiętności i charakterów, uduchowionej i uzdrawiającej natury. W XVIII wieku ulubionymi motywami artystów były górskie pejzaże i malownicze ruiny. Jej główne cechy to dynamika kompozycji, wolumetryczna przestrzenność, bogata kolorystyka, światłocień.

Romantyzm w malarstwie W sztukach wizualnych romantyzm najwyraźniej przejawiał się w malarstwie i grafice, mniej w architekturze. Na swoich płótnach artyści byli posłuszni tylko wezwaniu własnych dusz, przywiązywali wielką wagę do ekspresyjnego wyrażania uczuć i doświadczeń osoby. Malarstwo romantyzmu charakteryzowało się „straszliwą mocą tworzenia na wszystkie możliwe sposoby”. Ulubione wyraziste środki malarstwa romantycznego to kolor, oświetlenie, dbałość o szczegóły, emocjonalność maniery, kreska, faktura.

Caspar David Friedrich Niemiecki artysta. Urodzony 5 września 1774 w Greifswaldzie w rodzinie mydlarza. W 1790 otrzymał pierwsze lekcje rysunku. W latach 1794-1798 Friedrich studiował sztuki piękne na Akademii Sztuk Pięknych w Kopenhadze. W latach 1794-1798 studiował w Akademii Sztuk Pięknych w Kopenhadze. Do 1807 pracował wyłącznie w technice rysunkowej, a następnie zwrócił się do malarstwa olejnego. Głównym wyrazem ładunku emocjonalnego Davida jest światło. Nie tworzy iluzji światła, ale sprawia, że ​​przedmioty i postacie rzucają dziwaczne i tajemnicze cienie. W 1835 roku artysta został sparaliżowany i od tego czasu nie malował już farbami olejnymi, ograniczając się do drobnych rysunków w sepii. Artysta zmarł w nędzy 7 maja 1840 r. w Dreźnie. „Obraz należy postrzegać jako obraz, jako wytwór ludzkich rąk, a nie oszukiwać nas doskonałym podobieństwem z natury” (K.D. Friedrich)

Dzieła Davida Friedricha: „Wędrowiec nad morzem mgły” (1817-1818) „Pejzaż z tęczą”, 1809, Państwowe Zbiory Sztuki, Weimar

Karl Eduard Ferdinand Blechen (29 lipca 1798, Cottbus - 23 lipca 1840, Berlin) Regularną edukację artystyczną rozpoczął dopiero w 1822 roku w Akademii Berlińskiej u pejzażysty P.L. Lutkego. Jednak ze względu na nieuporządkowane relacje z nauczycielem K. Blechen zerwał ze szkołą akademicką i wyjechał do Saskiej Szwajcarii. Od 1824 do 1827 pracował jako projektant teatralny w Berlinie. Blechen jest pejzażystą według swojego tematu. Jego kompozycje po podróży na południe stają się swobodniejsze i bardziej realistycznie stylistycznie. Jest znany jako jeden z pierwszych niemieckich artystów „przemysłowych”, którzy opiewali rodzącą się potęgę przemysłową współczesności. Carl Blechen zmarł w wieku 42 lat chory psychicznie.

Prace Blechena: W berlińskim Tiergarten, 1825 W parku Villa d'Este, 1830

Rozebrana wieża zamku w Heidelbergu, ca. 1830 Budowa Diabelskiego Mostu, 1830-32

Ferdinand Victor Eugene Delacroix „Moje serce”, pisał, „zawsze zaczyna bić szybciej, gdy stoję twarzą w twarz z ogromną ścianą, która czeka na dotknięcie mojego pędzla” Francuski malarz i grafik, lider romantycznego trendu w Europie obraz. Jego rodzice zmarli, gdy był bardzo młody. W 1815 roku młodzieniec został sam. I dokonał wyboru, wstępując do warsztatu słynnego klasycysty Pierre'a Narcyza Guerina (1774-1833). W 1816 Delacroix został uczniem Szkoły Sztuk Pięknych, gdzie nauczał Guerin. W latach pięćdziesiątych jego uznanie stało się niezaprzeczalne. W 1851 artysta został wybrany do rady miejskiej Paryża. W 1855 został odznaczony Orderem Legii Honorowej. W tym samym roku osobista wystawa Delacroix została zorganizowana w ramach Wystawy Światowej w Paryżu. Delacroix zmarł cicho i niepostrzeżenie na nawrót bólu gardła w swoim paryskim domu 13 sierpnia 1863 roku, w wieku 65 lat.

Prace Delacroix: „Algierskie kobiety w swoich pokojach”. 1834 Olej na płótnie. 180x229 cm Luwr, Paryż. „Śmiertelnie ranny rabuś, który gasi pragnienie”. 1825

„…Jeśli nie walczyłem o swoją ojczyznę, to przynajmniej o niej napiszę” (Eugène Delacroix) Liberty Leading the People, 1830, Luwr

Francisco José de Goya y Lucientes Hiszpański malarz i rytownik. Wolnościową sztukę Goi wyróżnia odważna innowacyjność, namiętna emocjonalność, fantazja, ostrość charakteryzacji, społecznie ukierunkowana groteska: - kartony do królewskiego warsztatu gobelinów ("Gra w blef niewidomego", 1791), - portrety (" Rodzina króla Karola IV”, 1800), - malowidła ścienne (w kaplicy kościoła San Antonio de la Florida, 1798, Madryt, w „Domu Głuchych”, 1820-23), grafiki (seria „Caprichos ", 1797-98, "Katastrofy wojny", 1810-20), - obrazy ("Powstanie 2 maja 1808 w Madrycie" i "Rozstrzelanie powstańców w nocy 3 maja 1808" - oba ok. 1814) .

„Maja w ubraniu” 1803, Prado, Madryt „Nude Maja” 1800, Prado, Madryt

„Water Carrier” 1810 „Antonia Zarate” 1811, Ermitaż, St. Petersburg

Wniosek: Romantycy otwierają świat duszy ludzkiej, indywidualnej, niepodobnej do nikogo innego, ale szczerej i przez to bliskiej wszelkiej zmysłowej wizji świata. Natychmiastowość obrazu w malarstwie, jak mówił Delacroix, a nie jego konsekwencja w przedstawieniu literackim, zadecydowała o skupieniu się artystów na najbardziej złożonej transmisji ruchu, dla której znaleziono nowe rozwiązania formalne i kolorystyczne. Romantyzm pozostawił po sobie spuściznę drugiej połowy XIX wieku. wszystkie te problemy i indywidualność artystyczną wyzwoloną z reguł akademizmu. Symbol, który wśród romantyków miał wyrażać istotne połączenie idei i życia w sztuce drugiej połowy XIX wieku. rozpływa się w polifonii obrazu artystycznego, uchwycając różnorodność idei i otaczającego świata.

Lista odniesień: użyte materiały ze strony http://francegothic.boom.ru http://wikipedia. ru. http://www. etykieta francja. ru http://www. geo - świat . ru http://www.fos.ru

Prezentację przygotowali: uczennice XI klasy Albitova Tatyana i Mukhametyanova Ilmira

slajd 3

Twoje zadanie dzisiaj:

Określ cechy romantyzmu:

  • model świata;
  • pojęcie człowieka;
  • koncepcja kreatywności.
  • zjeżdżalnia 5

    • Era kształtowania się romantyzmu.
    • Model świata w romantyzmie.
    • Bohater romantyczny (koncepcja ludzka).
    • Koncepcja romantycznej kreatywności.
  • zjeżdżalnia 6

    Era kształtowania się romantyzmu

    • Romantyzm to nurt literacki, który pojawia się w przededniu i po decydujących zmianach w historii.
    • Jakie wydarzenia historyczne w Europie i Rosji pod koniec XVIII i na początku XIX wieku, twoim zdaniem, mogą stać się podstawą pojawienia się romantyzmu?
  • Slajd 7

    Wzrost romantyzmu w Europie

    Eugene Delacroix „Wolność na barykadach”

    • Wielka rewolucja francuska poruszyła całą Europę: egzekucja króla, obalenie monarchii, proklamacja republiki – przebłysk nadziei, ufność w rychłe nadejście „wolności, równości i braterstwa”.
    • Ale rewolucja wkrótce przekształciła się w jakobińską dyktaturę, terror i zakończyła się zamachem stanu dokonanym przez wielką burżuazję, wraz z ustanowieniem imperium Napoleona.
    • Nadzieja - i rozczarowanie!
  • Slajd 8

    Coś podobnego wydarzyło się w Rosji: Wojna Ojczyźniana 1812 roku, która poruszyła kraj, obietnice reform cesarza Aleksandra I, przekonanie najlepszych umysłów i serc Rosji, że nadejdzie „pożądany czas” wolności.

    Ale - obiecane przez cara przemiany nadal nie zostały przeprowadzone, chłopi - niedawni zwycięzcy wojny - znów znaleźli się w jarzmie pańszczyźnianym. W Rosji ruch dekabrystów zyskuje na sile w odpowiedzi na namiętne pragnienie wolności. Ale w 1825 roku te marzenia zostały zniszczone na Placu Senackim.

    Nadzieja i rozczarowanie.

    Slajd 9

    romantyczny model świata

    Slajd 10

    Zapamiętaj wiersz Michaiła Juriewicza Lermontowa „Mtsyri”

    • Jaka była główna przyczyna śmierci bohatera tego wiersza, młodego mnicha Mtsyri?
    • Dlaczego mury klasztoru nigdy nie stały się jego domem, bo w nich znalazł zbawienie od śmierci?
  • slajd 11

    Dlaczego trzy dni ucieczki Mtsyry stają się główną treścią wiersza? Jakie są te dni?

    zjeżdżalnia 12

    romantyczna dwoistość

    Świat w postrzeganiu romantyków jest sprzeczny i dysharmonijny:

    • z jednej strony rzeczywistość, przytłaczająca, szara, skazana na nudę i nudną egzystencję, pozbawiona wolności, duchowości i radości,
    • z drugiej strony marzenie, piękne, atrakcyjne, ale najczęściej nieosiągalne.

    Rozbieżność między ideałem a rzeczywistością nazywana jest romantycznym światem dualnym: świat realny wydaje się być „próbowany” przez idealny, harmonijny świat stworzony w wyobraźni. Pomiędzy tymi dwoma światami jest nieprzebyta otchłań.

    slajd 13

    fantastyczny

    Pomieszanie snu i rzeczywistości, motyw nocy, dążenie do nieskończoności, tęsknota za dalekimi egzotycznymi krainami to cechy charakterystyczne romantyzmu.

    Jak to się czuje na obrazie angielskiego artysty Johanna Heinricha Fussli „Koszmar”?

    Slajd 14

    romantyczny krajobraz: spójrz na obrazy Iwana Aiwazowskiego i zidentyfikuj główne cechy romantycznego krajobrazu.

    zjeżdżalnia 15

    Dlaczego romantycy przedstawiają naturę w jej skrajnych stanach (obraz Iwana Ajwazowskiego Dziewiąta fala)?

    zjeżdżalnia 16

    Człowiek i przyroda: jak obraz Karla Bryulłowa „Ostatni dzień Pompejów” odzwierciedla relację między człowiekiem a naturą?

    Slajd 17

    Jak w dziełach romantyków pojawia się świat przyrody i jakie miejsce w tym świecie zajmuje człowiek?

    Aleksander Siergiejewicz Puszkin

    Skacz, wiatry, wysadź wody,
    Zniszcz twierdzę zagłady.
    Gdzie jesteś, burza - symbol wolności?
    Przejedź przez nieświadome wody.

    Slajd 18

    William Turner „Wrak statku”

  • Slajd 20

    Caspar David Friedrich „Śmierć w lodzie”

  • slajd 21

    Z wiersza M.Yu Lermontowa „Mtsyri”:

    Pobiegłem. Och, jestem jak brat
    Chętnie objąłbym burzę!
    Oczami chmur podążałem za nim
    Złapałem piorun ręką…
    Powiedz mi, co jest między tymi ścianami
    Czy mógłbyś mi dać w zamian?
    Ta przyjaźń jest krótka, ale żywa
    Między burzliwym sercem a burzą?

    zjeżdżalnia 22

    Theodore Géricault „Scena katastrofy”

  • zjeżdżalnia 23

    Wasilij Andriejewicz Żukowski

    Ciche morze, lazurowe morze,
    Stoję zachwycony nad twoją otchłanią.
    Żyjesz; Twój oddech; zagubiona miłość,
    Jesteś pełen niepokoju.

    zjeżdżalnia 24

    Iwan Aiwazowski „Spokojne morze”

  • Slajd 25

    Aleksander Siergiejewicz Puszkin

    Światło dnia zgasło;
    Mgła spadła na błękitne wieczorne morze.
    Hałas, hałas, posłuszny żagiel,
    Faluj pode mną, ponury oceanie.

    zjeżdżalnia 26

    Caspar David Friedrich „Dwoje kontemplujące księżyc”

  • Slajd 27

    Fiodor Iwanowicz Tiutczew

    Jak słodko drzemie ciemnozielony ogród,
    Objęci błogością błękitnej nocy,
    Przez bielone kwiatami jabłonie,
    Jak słodko świeci złoty księżyc!
    Tajemniczo, jak w pierwszym dniu stworzenia,
    Na bezdennym niebie płonie zastęp gwiazd,
    Słychać odległe okrzyki muzyczne,
    Sąsiedni klawisz mówi głośniej...

    Slajd 28

    Caspar David Friedrich „Marzyciel”

  • Slajd 29

    koncepcja romantycznego mężczyzny

    zjeżdżalnia 30

    Wracając do linii M.Yu.Lermontowa i V.A.Zhukovsky'ego, spróbuj odgadnąć, co jest istotą osobowości romantycznego bohatera

    Michaił Jurjewicz Lermontow:

    Nie chcę, żeby światło wiedziało
    Moja tajemnicza historia;
    Jak kochałem, za to, co wycierpiałem,
    Tym sędzią jest tylko Bóg i sumienie!
    Wasilij Andriejewicz Żukowski:
    Co ci się nagle stało, moje serce?
    Co ty marudzisz? Co jest znowu?
    Gotowane, płonące?
    Jak cię rozwikłać?

    Slajd 31

    Porównaj obrazy D. Levitsky'ego, V. Borovikovsky'ego i K. Bryullova - co podkreśla przede wszystkim w człowieku klasycyzm, sentymentalista i romantyk?

    zjeżdżalnia 32

    Absolwent Akademii Sztuk Pięknych w Petersburgu, który mieszkał we Włoszech od 1822 roku, Karl Bryullov jest jednym z najjaśniejszych rosyjskich romantyków. Artystę przyciągnęli wybitni, namiętni, egzotycznie piękni ludzie.

    Slajd 33

    Karola Bryułłowa. "Jeździec"

    • Co było najciekawsze dla artysty w jego bohaterce?
    • W jaki sposób farby, kolorystyka obrazu pomagają wyczuć myśli i uczucia artysty, jego stosunek do przedstawionego?
    • Jak wewnętrzna energia przedstawionego znajduje odzwierciedlenie w kompozycji płótna Bryulłowa?
  • zjeżdżalnia 34

    „Najświętszym z tytułów jest człowiek” (V.A. Zhukovsky)

    Romantyzm zwraca się ze świata zewnętrznego do życia duszy, widząc w nim najwyższą wartość. Pragnienie odzwierciedlenia wszystkich subtelności stanu umysłu, bogactwa świata wewnętrznego w całej jego złożoności i niespójności jest esencją koncepcji człowieka w romantyzmie.

    Jak znajduje to odzwierciedlenie w autoportrecie Karla Bryulłowa?

    Zjeżdżalnia 35

    Portrety stworzone przez romantycznego artystę Oresta Adamowicza Kiprenskiego są pełne psychologicznej głębi, odsłaniają to, co najważniejsze, istotne w osobowości człowieka (portrety E.S. Avduliny, E. Davydova, A.S. Puszkina). Wybierz najdokładniejszą, Twoim zdaniem, definicję, która ujawnia najważniejszą rzecz w charakterze każdej postaci na obrazach.

    zjeżdżalnia 36

    Obrazy Aleksieja Venetsianova lśnią delikatnym liryzmem. Artysta mieszkał prawie bez przerwy na prowincji Twer, obserwował na własne oczy chłopski świat i odzwierciedlał go w obrazach - cichych, pogodnych, oddanych trosce o ziemię, poddanych wyważonemu rytmowi.

    Slajd 37

    Aleksiej Venetsianov „Na gruntach ornych. Wiosna"

  • Slajd 38

    Losy romantycznego bohatera

    Losy romantycznego bohatera są najczęściej tragiczne: rzucając wyzwanie społeczeństwu, tłumowi, losowi, całemu światu, romantyk okazuje się samotny, wygnany, niezrozumiany i często ginie w tej konfrontacji z losem.

    Slajd 39

    Romantyczny bohater i społeczeństwo

    Co wspólnego ma obraz K. Bryulłowa „Portret hrabiny Julii Pawłownej Samoilovej opuszczającej piłkę z adoptowaną córką Amazilią Pacini” z wersami z wierszy:

    Michaił Lermontow:

    Ze strachem patrzę w przyszłość
    Z tęsknotą patrzę w przeszłość
    I jak przestępca przed egzekucją,
    Szukam swojej duszy wokół...
    Jerzy Byron:
    Żyłem trochę, ale moje serce jest czyste
    Że świat jest mi obcy, tak jak ja jestem światu.

    Jak myślisz, dlaczego romantyczny bohater jest w konflikcie ze społeczeństwem?

    Zjeżdżalnia 40

    wędrowny

    Jednym z centralnych romantycznych obrazów jest podróżnik, wędrowiec - osoba opuszczająca bezpieczeństwo i komfort domu, zmierzająca w nieznany, być może wrogi świat, bez mocnego przekonania, że ​​kiedyś tam wróci.

    Caspar David Friedrich „Mnich na brzegu morza”

    Slajd 41

    romantyczny ideał

    „Sfera romantyzmu”, powiedział W. Bieliński, „to całe wewnętrzne, intymne życie człowieka, ta tajemnicza gleba duszy i serca, z której wznoszą się wszelkie nieokreślone dążenia do lepszego i wzniosłego, próbujące znaleźć satysfakcję w ideałach stworzonych przez fantazję”.

    Jedną z głównych kategorii romantyzmu jest kategoria ideału - pragnienie dążenia do granic, których nie może osiągnąć.

    Slajd 42

    Co staje się ideałem dla romantycznych bohaterów tych wierszy?

    Wasilij Andriejewicz Żukowski:

    siedzę myśląc w duszy moich snów;
    Przez minione czasy latam ze wspomnieniami...
    O moich wiosennych dniach, jak szybko zniknęłaś,
    Z twoją błogością i cierpieniem!
    Kondraty Fiodorowicz Rylejew:
    Żebym była młodsza
    Leniwy sen zabity!
    Żebym się nie spieszył
    Pod sztandarem wolności!
    Nie? Nie! Do tego na zawsze
    Mnie się nie stanie
    Ten żałosny człowiek
    Kto nie jest urzeczony chwałą!

    zjeżdżalnia 43

    Jak myślisz, dlaczego wielu romantyków szukało swojego ideału w historycznej przeszłości?

    Romantycy często szukali swojego ideału wolnej, uduchowionej osobowości w przeszłości historycznej i dlatego zwracali się ku gatunkom opowiadania historycznego, opowiadania, ballady, myśli historycznej. Bohaterami „Dum” Kondratego Fiodorowicza Rylejewa są Dmitrij Donskoj, Iwan Susanin, Ermak, Bogdan Chmielnicki (obraz O. Kiprenskiego „Dmitrij Donskoj na polu Kulikowo”).

    Slajd 44

    • W muzyce najbardziej uderzającymi romantykami byli Wagner, Schubert, Schumann, Liszt, Brahms, Chopin.
    • Posłuchaj fragmentu dzieła Wilhelma Richarda Wagnera.
    • Co sobie wyobrażałeś, kiedy zabrzmiała ta muzyka, dlaczego twoja wyobraźnia tworzyła takie obrazy?
    • Najbardziej zaszczytne miejsce w hierarchii sztuk romantycznych zajęła muzyka. Dlaczego myślisz?
    • Jaki tytuł zaproponowałbyś dla tego utworu?
  • Zjeżdżalnia 45

    „Romantyczny bohater” Spróbuj podsumować to, czego się nauczyłeś.

    Sprawdź się:

    • Bohater romantyczny to wyjątkowa osoba. Jest wielki w swoim duchu, potężnych namiętnościach, wysokich aspiracjach, buntowniczości i niechęci do znoszenia zwyczajnej i prozaicznej istoty bytu.
    • Wewnętrzny świat romantycznego bohatera jest sprzeczny i złożony. Człowiek to mały Wszechświat z własnymi żywiołami i pasjami.
    • Bohater romantyczny dąży do swojego ideału, najczęściej nieosiągalnego, dlatego też wiele romansów to samotność, niezrozumienie, „opuszczenie” świata. Losy romantycznego bohatera są najczęściej tragiczne.
    • Wolność, błyskotliwe postacie historii narodowej, minione, fantastyczne stają się idealne na romans.
  • Slajd 46

    romantyczna koncepcja kreatywności

    Slajd 47

    Stwórcą jest ... Kontynuuj zdanie, odnosząc się do wiersza M.Yu Lermontowa:

    Chcę żyć! chcę smutku
    Miłość i szczęście na złość;
    Zepsuli mi umysł
    I zbyt wygładzone czoło.
    Już czas, czas na kpiny ze świata
    Odpędź mgłę spokoju;
    Jak wygląda życie poety bez cierpienia?
    A czym jest ocean bez burzy?
    Chce żyć kosztem bólu,
    Kosztem żmudnych zmartwień.
    Kupuje dźwięki nieba
    Nie bierze chwały za nic.

    Slajd 48

    Twórca, według romantyków, jest wybranym. Jednak zapłata za wybór jest wysoka – samotność i niezrozumienie.

    Romantycy podkreślali twórczą aktywność artysty, który tworzy swój własny, wyjątkowy świat, prawdziwszy niż rzeczywistość.

    Stwórca tworzy według „praw, które sam nad sobą rozpoznał”. Geniusz nie przestrzega zasad i przepisów art. Romantycy bronili wolności twórczej artysty, jego odpowiedzialności przede wszystkim przed Bogiem i jego sumieniem.

    Slajd 49

    Określ cechy romantyzmu: model świata, pojęcie człowieka, pojęcie twórczości.

    Zobacz wszystkie slajdy

    Romantyzm

    Slajdy: 11 Słowa: 366 Dźwięki: 0 Efekty: 36

    Romantyzm. Plan: Romantyzm w malarstwie. Romantyzm w muzyce. Romantyzm w literaturze niemieckiej. Romantyzm w literaturze angielskiej. Romantyzm w literaturze rosyjskiej. rodzaje romantyzmu. Znane osobistości. Wniosek. Rozwój romantyzmu w malarstwie przebiegał w ostrych kontrowersji ze zwolennikami klasycyzmu. Romantycy zarzucali swoim poprzednikom „zimną roztropność” i brak „ruchu życia”. Romantyzm pojawił się po raz pierwszy w Niemczech, wśród pisarzy i filozofów. W dalszym rozwoju niemieckiego romantyzmu wyróżnia się zainteresowanie motywami baśniowymi i mitologicznymi. W Anglii romantyzm jest w dużej mierze spowodowany wpływami niemieckimi. - Romantyzm.ppt

    Cechy romantyzmu

    Slajdy: 23 Słowa: 704 Dźwięki: 0 Efekty: 0

    Romantyzm. Kierownictwo ideowe i artystyczne. Główna cecha. Romantyzm w sztuce. Przedstawiciele romantyzmu w literaturze. Przedstawiciele romantyzmu w muzyce. Przedstawiciele romantyzmu w malarstwie. Eugene Delacroix. „Masakra Chios”. „Wolność prowadząca ludzi”. Teodora Géricaulta. „Oficer Gwardii Chasseurs w Agrif”. Johna posterunkowego. „Widok na Highgate ze wzgórz Hampstead”. Ziemia uprawna. Marii Bicknella. Williama Turnera. „Grand Canal w Wenecji”. Sala muzyczna w Petworth. Kipreński Orest Adamowicz. A. S. Puszkin. „Portret EG Gagarina w dzieciństwie”. „Portret AA Chelishcheva”. - Cechy romantyzmu.pptx

    Era romantyzmu

    Slajdy: 64 Słowa: 706 Dźwięki: 0 Efekty: 22

    Romantyzm. Materiały dydaktyczne na lekcje literatury i światowej kultury artystycznej. główne zasady estetyczne. Sztuka romantyzmu. Pochodzenie terminu. Portret bohatera epoki. Ekskluzywność romantycznego bohatera. Dwoistość wewnętrzna Samotność w realnym świecie Poszukiwanie ideału i marzeń Życie w sferze emocji i uczuć. Charles Baudelaire jest poetą. Artysta Eugene Delacroix. Poeta Żukowskiego. Dowódca Bonapartego. Chopin kompozytor. Artysta Kiprensky. Zadania na temat „Portret epoki romantyzmu”. Portret to stan umysłu. Romantyczna dwoistość zewnętrznie wewnętrznie stwarzają kolorystykę pejzażu. - Wiek romantyzmu.ppt

    Romantyzm XIX wiek

    Slajdy: 14 Słowa: 355 Dźwięki: 0 Efekty: 0

    Romantyzm w sztuce. Romantyzm to nurt ideowo-artystyczny, który powstał w kulturze europejskiej i amerykańskiej końca XVIII wieku - pierwszej połowy XIX wieku. Uważa się, że romantyzm był odpowiedzią na rewolucję francuską. Romantycy odrzucali racjonalizm i praktyczność Oświecenia jako bezosobowe i sztuczne. Powściągliwość i pokora zostały zastąpione silnymi emocjami, często sięgającymi skrajności. Romantycy otwarcie głosili triumf indywidualnego gustu, całkowitą swobodę twórczą. Afirmacja wrodzonej wartości życia duchowego i twórczego jednostki, obraz silnych namiętności, uduchowionej i uzdrawiającej natury. - Romantyzm XIX wieku.ppt

    Romantyzm w sztuce

    Slajdy: 15 Słowa: 362 Dźwięki: 0 Efekty: 0

    Oświeceniowe portrety. Czy widziałeś różnicę między artystycznymi obrazami? Temat. Romantyzm. Ogólna charakterystyka okresu. CEL: Ujawnienie koncepcji nowego kierunku w sztuce „ROMANTIZM”. W.G. Bielińskiego. Podstawowe pytania: Jakie były główne skutki francuskiej rewolucji burżuazyjnej XVIII wieku? Wśród postaci kultury było głębokie rozczarowanie. Gdzie szukać bohatera... ...w historii, w średniowieczu. Wspólne cechy romantyzmu. Jest powieść historyczna... Pojawia się pojęcie "kultury światowej". Nadeszła nowa metoda twórcza - ROMANTYZM. - Romantyzm w sztuce.ppt

    Kierunek romantyzmu

    Slajdy: 27 Słowa: 554 Dźwięki: 0 Efekty: 104

    Romantyzm jako kierunek w sztuce. Znajomość epoki romantyzmu. trendy literackie. Antyk. Kierunku, który został przygotowany przez sam bieg historii. Romantyzm. Kierunek w sztuce. Romantyczny mężczyzna. Masakra na Chios. Wolność na barykadach. Ostatni dzień Pompejów. Portret Dony Isabel Cobos de Porcel. Koszmar. Wędrowiec ponad chmurami. Regaty w Argenteuil. Muzyka. Franciszka Schuberta. Roberta Schumanna. Fryderyka Chopina. Lista Franza. Niccolo Paganiniego. Wartości. Wolność osoby twórczej. Charakterystyka romantycznego bohatera. Romantyczna dwoistość. Wypełnij tabelę. - Kierunek romantyzmu.ppt

    Ogólna charakterystyka romantyzmu

    Slajdy: 31 Słowa: 882 Dźwięki: 1 Efekty: 7

    Ogólna charakterystyka romantyzmu. Romans. Pochodzenie terminu „romantyzm” Eugene Delacroix. Chopina. romantyczny bohater. Główne cechy romantycznego bohatera. Kierunek w sztuce. Początki romantyzmu. Przyczyny romantyzmu. Spojrzenie. Iwan Aiwazowski. Caspara Friedricha. Tęcza. Ostatni dzień Pompejów. Karola Bryułłowa. oznaki romantyzmu. Romantycy otworzyli się na literaturę. Dialektyka stanów psychicznych. Postacie. Temat „upokorzony i obrażony”. Powieść historyczna. Opowieść filozoficzna. Powieść science fiction. Detektyw psychologiczny. - Ogólna charakterystyka romantyzmu.ppt

    Kultura artystyczna romantyzmu

    Slajdy: 16 Słowa: 361 Dźwięki: 0 Efekty: 0

    Romantyzm. Definicja romantyzmu. Zrób stół. Podstawowe zasady romantyzmu. Potwierdzenie podstawowych zasad. Theodore Gericault „Tratwa Meduzy”. Eugene Delacroix, Wolność prowadząca lud. „Śmierć Sardanapala”. F. Goya „Maja ubrana”. cechy romantycznego krajobrazu. Zdjęcia z charakterystycznymi cechami. - Kultura artystyczna romantyzmu.ppt

    Romantyzm w malarstwie

    Slajdy: 46 Słowa: 1388 Dźwięki: 1 Efekty: 31

    Romantyzm. Odgłosy przeszłości wznoszą się i zamykają, wydaje się jasne. Pojawienie się romantyzmu. Rozwój romantyzmu w malarstwie. Romantycy często idealizowali społeczeństwo patriarchalne. Rozważ różnicę między romantyzmem a klasycyzmem. Charakterystyczne cechy stylu romantyzmu. Główne zasady estetyczne romantyzmu. Gericault Teodor. Scena wraku. Oswajanie byków. Koń dręczony przez lwa. Ofiara wypadku. Aiwazowski Iwan. Wybrzeże w Amalfi. Dziewiąty. Wieże na skale w pobliżu Bosforu. Lazurowa grota. Tęcza. Blake'a Williama. Współczucie. Ilustracje do wiersza Johna Miltona. Duch nicości. -

    Twórcze problemy romantyzmu w porównaniu z klasycyzmem były bardziej złożone i nie tak jednoznaczne. Romantyzm na samym początku był bardziej ruchem artystycznym niż doktryną określonego stylu. Dlatego z wielkim trudem można sklasyfikować jego przejawy i konsekwentnie rozpatrywać historię rozwoju do końca XIX - początku XX wieku. Romantyzm początkowo miał żywy, zmienny charakter, głosił indywidualizm i swobodę twórczą. Doceniał wartość kultur znacznie różniących się od starożytności grecko-rzymskiej. Dużo uwagi poświęcono kulturom Wschodu, których motywy artystyczne i architektoniczne dostosowały się do gustów europejskich. Dokonuje się ponownej oceny architektury średniowiecza oraz uznania technicznych i artystycznych osiągnięć gotyku. Z koncepcji połączenia z naturą rodzi się koncepcja parku angielskiego i popularność swobodnych kompozycji ogrodu chińskiego czy japońskiego. W sztukach wizualnych romantyzm przejawiał się najwyraźniej w malarstwie i grafice, mniej w rzeźbie i architekturze (np. fałszywy gotyk). Większość narodowych szkół romantyzmu w sztukach wizualnych rozwinęła się w walce z oficjalnym klasycyzmem akademickim.


    Słowo „romantyzm” wywodzi się z łacińskiego „roman”, czyli wywodzi się z kultury rzymskiej. Z czasem słowo to stało się nazwą nowej szkoły literackiej, która zastąpiła sentymentalizm i klasycyzm. Romantyzm „Prawdziwa religia to uczucie i smak nieskończoności” Schleiermacher


    Odrzucenie prawdziwego życia, chęć poznania nieznanego. Romantycy, którzy przeżyli rozczarowanie Rewolucją Francuską, zwrócili oczy ku światu ludzkich uczuć i przeżyć. Ekskluzywność romantycznego bohatera (rozdwojenie wewnętrzne, samotność, poszukiwanie ideału i marzenia). Estetyczne zasady romantyzmu Eugene Delacroix. Portret Fryderyka Chopina, Luwr, Paryż.


    Natura jako wyraz żywiołowego początku życia. W życiu Natury romantyczny bohater widzi odbicie własnej duszy, chce połączyć się z naturą. Kult przeszłości: antyk i średniowiecze, zainteresowanie folklorem. Egzotyki dalekich krajów. Wschód to nie tylko pojęcie geograficzne, ale schronienie dla zawiedzionej duszy, miejsce, w którym można ukryć się przed rzeczywistością. K. D. Friedricha. Mnich na brzegu morza Muzeum Państwowe w Berlinie


    Malarstwo romantyzmu charakteryzowało się „straszliwym pragnieniem tworzenia w każdy możliwy sposób”. Ulubione wyraziste środki to kolor, oświetlenie, dbałość o szczegóły. Artyści często uciekają się do języka aluzji i symboli. Sztuka Eugene'a Delacroix. Wolność na barykadach. Żaluzja. Paryż.


    Kiprensky O. A. A. S. Puszkin. 1827, Galeria Tretiakowska. Moskwa. Portret V. A. Żukowskiego Portret V. A. Żukowskiego Galerii Trietiakowskiej. Moskwa. G.